實習(xí)計劃范文（通用35篇）

實習(xí)計劃范文 篇1

　　實習(xí)時間：xx年9月——xx年12月

　　實習(xí)地點：山西省晉城市陵川縣禮儀鎮(zhèn)沙河村

　　實習(xí)學(xué)校：沙河小學(xué)

　　實習(xí)形式：頂崗支教實習(xí)

　　實習(xí)目標：提高個人課堂教學(xué)能力、班級管理能力和從事教育工作的能力 實習(xí)內(nèi)容：課堂教學(xué) 室外教學(xué) 教育調(diào)查報告

　　六年級是小學(xué)學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能上一個理想 的中學(xué)，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，對本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)作出如下的計劃：

　　1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。

　　2、積極協(xié)助所在支教點推進素質(zhì)教育;按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老教師取經(jīng)、與其他支教同學(xué)聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。

　　4、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。

　　5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

　　6、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。

　　一、學(xué)情分析

　　1.學(xué)生方面

　　科學(xué)這門學(xué)科，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來說理解是很不容易的。同學(xué)們都住農(nóng)村，知識面比較窄，從科學(xué)知識系統(tǒng)的總體上來說，所學(xué)的知識內(nèi)容比較淺顯，主要應(yīng)該注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　2.教師方面

　　本人是大四即將畢業(yè)的在校學(xué)生，對小學(xué)生的年齡特征，認知水平了解的都不算多，小學(xué)生的主觀能動性要比中學(xué)生差，所以需要老師適時的引導(dǎo)，孜孜不倦的教誨，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為教師，當務(wù)之急就是轉(zhuǎn)變角色，多了解一些小學(xué)生的行為特征。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以校本教研為重點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);以課程改革為動力，加強課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，努力提高課堂教學(xué)效益，為使科學(xué)教學(xué)質(zhì)量大幅度提高而努力工作。

　　三、目標任務(wù)：

　　1、協(xié)助班主任搞好班級工作。

　　班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為科學(xué)任課教師容易了解學(xué)生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　2、做好教研、教改和教學(xué)工作。 教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好新課教學(xué)工作和模擬考試的訓(xùn)練工作。積極參加學(xué)校舉行的各項教學(xué)教改工作。

　　3、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在科學(xué)教學(xué)過程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等。

　　四、教學(xué)內(nèi)容分析梳理

　　我�？茖W(xué)學(xué)科所使用的教材是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教材。本教材面向全體學(xué)生，體現(xiàn)“以人為本”的思想, 以學(xué)生興趣、識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)STS思想，同時注意擴大學(xué)生的知識面，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　1.知識與技能

　　(1)初步了解工具和機械、形狀和結(jié)構(gòu)、能量、生物的多樣性等一些基本的科學(xué)現(xiàn)象和自然規(guī)律規(guī)律，知道科學(xué)不僅指物理知識，化學(xué)知識和生物知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

　　(2)具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的科學(xué)數(shù)據(jù)。

　　(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。

　　2.過程與方法

　　(1)經(jīng)歷觀察科學(xué)現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察科學(xué)現(xiàn)象的主要特征。能在觀察科學(xué)現(xiàn)象或?qū)W習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。具有有初步的觀察能力和提出問題的能力。

　　(2)通過參與科學(xué)探究活動，有初步的信息收集和處理的能力。

　　(3)學(xué)習(xí)從科學(xué)現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

　　3. 情感態(tài)度與價值觀

　　(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的科學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的科學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動。

　　(2)在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難、解決問題時的喜悅。

　　(3)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響，有可持續(xù)發(fā)展的意識，能在個人力所能及的范圍內(nèi)對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

　　五、具體方法與措施：

　　1、加強自身的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到每周不少于一節(jié)，提高自身的業(yè)務(wù)水平;

　　2、認真鉆研教材、教參，注重教材體系，把握重點難點。要充分利用教材中已有的各類實驗，把好實驗關(guān)。

　　3、認真?zhèn)湔n，根據(jù)不同的課型，精心設(shè)計每一個學(xué)案，讓學(xué)案真正服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生，充分利用課堂45分鐘，向45分鐘要效益;

　　4.注意調(diào)節(jié)課堂氣氛，小學(xué)生的注意力比較分散，上課時要注意師生互動，生生互動，充分體現(xiàn)以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。

　　5、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

　　6.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到課前預(yù)習(xí)，課上記筆記，課后復(fù)習(xí)，的學(xué)習(xí)習(xí)慣;杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生成獨立思問題能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

　　7.嚴格要求學(xué)生，不能放松任何一個細節(jié)的管理。

　　8.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，在教學(xué)中充分利用投影、錄像、錄音、多媒體等輔助教學(xué)手段，來優(yōu)化課堂教學(xué)，提高授課效率。

　　9.開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

　　10、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　六、任務(wù)完成措施：

　　1. 在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

　　在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

　　2.課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

　　由于六年級的教學(xué)內(nèi)容相對五年級來說較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透。 對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個科學(xué)教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)科學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、等。

　　3.加強演示和學(xué)生實驗

　　觀察自然界中的科學(xué)現(xiàn)象、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對科學(xué)事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

　　4.重視概念和規(guī)律的教學(xué)

　　概念和規(guī)律是科學(xué)知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注科學(xué)現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成概念，學(xué)習(xí)規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。

　　七、學(xué)生常規(guī)要求

　　﹙1﹚嚴格要求學(xué)生。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。

　　﹙2﹚做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

　　八.教學(xué)內(nèi)容簡析

　　本冊共分四個單元，共31課

　　第一單元 機械和工具 本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)臵了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機械和工具的特點和作用。計劃八課時，四周完成。

　　第二單元 形狀和結(jié)構(gòu) 本單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。 計劃八課時，四周完成。

　　第三單元 熱和燃燒 本單元結(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問題，并應(yīng)用到日常生活中。 計劃八課時，三周完成。

　　第四單元 能量 本單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。計劃七課時，三周完成。

實習(xí)計劃范文 篇2

　　為了充分體現(xiàn)高職院校培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的高技能復(fù)合人才的特點，進一步貫徹本專業(yè)的“做中學(xué)”人才培養(yǎng)模式，結(jié)合工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的具體情況，本著因材施教之原則，特制定本實習(xí)計劃。

　　一、實習(xí)目的

　　1、使學(xué)生通過專業(yè)實習(xí)，熟悉并掌握中小企業(yè)的一線管理或業(yè)務(wù)崗位的工作，使學(xué)生形成一定的職業(yè)能力，即從事中小企業(yè)管理或相應(yīng)業(yè)務(wù)所必需的知識、技能和態(tài)度。

　　2、使學(xué)生受到相關(guān)的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生從事企業(yè)管理工作的責任感。

　　3、讓學(xué)生將學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于企業(yè)工作的實踐，并在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。

　　二、實習(xí)工作的組織

　　本專業(yè)學(xué)生的實習(xí)由系部領(lǐng)導(dǎo)并組織實施。根據(jù)校外實習(xí)基地、學(xué)校統(tǒng)一安排的單位或?qū)W生自主聯(lián)系的單位的具體情況分配實習(xí)崗位，確立實習(xí)任務(wù)，并確定校內(nèi)外指導(dǎo)老師，必要時確定學(xué)生小組長。校內(nèi)指導(dǎo)老師由相應(yīng)的任課教師和班主任擔任，校外指導(dǎo)老師由相關(guān)單位推薦，學(xué)生小組長由班主任根據(jù)實習(xí)地區(qū)指定。在實習(xí)期間，系部和指導(dǎo)老師可隨時對實習(xí)情況進行檢查和督促。

　　三、實習(xí)的具體安排

　　1、因本專業(yè)面向各類中小型企業(yè)的一線管理或業(yè)務(wù)崗位，主要從事中小企業(yè)行政、融資、外貿(mào)、市場營銷等崗位，同時可以從事人力資源、項目投資、物流、財務(wù)等工作。所以上述崗位均可成為實習(xí)崗位。

　　2、學(xué)生自行聯(lián)系的單位經(jīng)系部認可以后即可成為該學(xué)生的實習(xí)單位。其余學(xué)生必須服從系部安排。

　　3、實習(xí)指導(dǎo)由本專業(yè)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)教師組成，本專業(yè)教師按地區(qū)分配，實習(xí)單位指導(dǎo)教師由專業(yè)與實習(xí)單位協(xié)商確定。

　　4、在每個實習(xí)城市或地區(qū)安排一名學(xué)生小組長，由班主任推薦;學(xué)生比較集中的實習(xí)單位可單獨推薦一名學(xué)生小組長。全面負責與實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，并負責系部布置的其他任務(wù)。5、20xx年x月x日-7月x日為學(xué)生實習(xí)的時間。

　　6、學(xué)生在實習(xí)結(jié)束返校前，必須撰寫實習(xí)報告，報告內(nèi)容包括實習(xí)的經(jīng)歷、取得的業(yè)績和體會、實習(xí)期間的進步及不足等;校外指導(dǎo)老師對其實習(xí)期間的工作能力、人際交往能力、思想表現(xiàn)以及行為表現(xiàn)進行書面評價，并加蓋實習(xí)單位的公章，作為學(xué)生實習(xí)成績評分的依據(jù)。

　　7、返校后，系部組織學(xué)生進行總結(jié)。

　　四、實習(xí)的目標

　　因本專業(yè)所面向的崗位或崗位群比較多，所以下面分崗位確定實習(xí)的目標：

　　(一)企業(yè)行政崗位的實習(xí)目標

　　1、掌握實習(xí)單位的企業(yè)行政崗位的工作職責、工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。

　　2、了解實習(xí)單位的企業(yè)文化、規(guī)章制度等情況。

　　3、提升公關(guān)和人際溝通能力，提升組織和協(xié)調(diào)能力。

　　4、掌握相關(guān)公文的寫作方法。

　　(二)中小企業(yè)融資

　　1、熟悉國家關(guān)于中小企業(yè)融資的法律法規(guī)。

　　2、了解實習(xí)單位融資工作的工作流程、規(guī)章制度、工作技巧、融資渠道以及職業(yè)道德要求。

　　3、了解我國融資途徑的特點和流程。

　　(三)項目管理

　　1、熟悉項目管理的工作流程、工作技巧、以及職業(yè)道德要求。

　　2、熟悉項目的方案策劃技能。

　　3、掌握項目可行性研究報告的書寫規(guī)范和方法。

　　4、掌握項目驗收、評估的基本流程和規(guī)范。

　　(四)人力資源管理

　　1、了解實習(xí)單位人力資源管理的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。

　　2、了解實習(xí)單位招聘、培訓(xùn)的途徑、手段和方法。

　　3.了解實習(xí)單位的激勵政策。

　　(五)外貿(mào)

　　1、了解實習(xí)單位外貿(mào)工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。

　　2、熟悉和掌握計算機和互聯(lián)網(wǎng)知識的應(yīng)用。

　　3、提升外語應(yīng)用能力和人際交往能力。

　　(六)市場營銷

　　1、提升公關(guān)禮儀和人際溝通能力。

　　2、了解實習(xí)單位市場營銷工作的工作流程、工作技巧以及職業(yè)道德要求。

　　3、提升社會調(diào)查、分析和文案寫作的能力。

　　(七)物流管理

　　1、了解實習(xí)單位物流管理工作的技巧以及職業(yè)道德要求。

　　2、了解實習(xí)單位采購與倉儲物流的管理方法。

　　3、了解運輸與配送技能。

　　五、指導(dǎo)教師的職責

　　1、在實習(xí)前，與學(xué)生進行溝通和必要的指導(dǎo)。

　　2、實習(xí)中，負責與所指導(dǎo)學(xué)生的聯(lián)系并對學(xué)生實習(xí)情況進行檢查。

　　3、實習(xí)結(jié)束以后，負責所指導(dǎo)學(xué)生的檢查和評分工作。

　　六、對實習(xí)學(xué)生的要求

　　1、在整個實習(xí)過程中，必須遵守學(xué)校有關(guān)實習(xí)方面的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的工作安排，要注意人身安全和財產(chǎn)安全。要以學(xué)生守則的規(guī)定嚴格要求自己，講究文明禮貌，做到衣服整潔，儀表端正。要認真履行實習(xí)崗位的職責，認真工作，虛心求教，做好每一項實習(xí)任務(wù)，完成每一個實習(xí)環(huán)節(jié)。必須主動和指導(dǎo)老師、班主任聯(lián)系，接受實習(xí)前和實習(xí)過程中的指導(dǎo)。實習(xí)生之間要加強團結(jié)，生活上互相幫助，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習(xí)，共同克服困難，努力完成實習(xí)任務(wù)。在各個方面體現(xiàn)我校學(xué)生的良好風(fēng)貌，維護維護學(xué)校的榮譽和利益。

　　2、在實習(xí)單位實習(xí)期間，務(wù)必遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退。對實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和員工要有禮貌，如有意見或建議，必須通過學(xué)校有組織的提出，不得隨意議論。要愛護公物，節(jié)約水電，借用物品不得損壞和遺失，損壞和遺失要照價賠償。實習(xí)需要外出，不得做違*公德的事情。實習(xí)期間不許收受實習(xí)單位的業(yè)務(wù)單位和客戶的禮品。尊重實習(xí)單位的校外指導(dǎo)老師，虛心接受他們的指導(dǎo)。

　　3、凡違反相關(guān)規(guī)定者，實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師可視其情節(jié)輕重，給予批評教育、停止實習(xí)直至紀律處分。

　　4、實習(xí)結(jié)束后必須作好認真的總結(jié)，并寫出一份具體、深刻的實習(xí)報告，返校時應(yīng)提交蓋有實習(xí)單位公章的書面評價以及證明實習(xí)成果的相關(guān)材料。

實習(xí)計劃范文 篇3

　　時間似流水，我們已進入實習(xí)工作中，實習(xí)——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務(wù)。

　　護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。

　　我會認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。

　　一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。

　　二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。

　　三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識�！八那凇笔紫纫�眼勤，就是要善于觀察�！�1〕認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性�！�2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍�！�3〕要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。

　　1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應(yīng)著裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時戴口罩。

　　2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類存放，保證無過期失效，每日清點，認真交接班。

　　3、負責長期、臨時的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無菌操作規(guī)程。

　　4、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，按時執(zhí)行日程、周程。

　　5、及時、正確執(zhí)行醫(yī)囑，做到三查七對。長期醫(yī)囑要按時執(zhí)行，臨時醫(yī)囑要及時執(zhí)行，搶救病人時，執(zhí)行醫(yī)囑要迅速、及時。

　　6、用過的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應(yīng)室。

　　7、做好醫(yī)用垃圾的分類處理。

　　8、督促檢查工作人員嚴格執(zhí)行治療室制度。

　　9、保持治療室的清潔、衛(wèi)生、整潔并做好保潔工作。

　　四、如果我是早班我就會做到以下幾點：

　　1、提前30分鐘接班，接好護理用品。

　　2、跟著帶教老師協(xié)助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。

　　3、跟著帶教老師負責全病區(qū)病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。

　　4、跟著帶教老師負責到相關(guān)部門聯(lián)系維修出故障的各種醫(yī)療器械。

　　5、及時檢查、更換氧氣。

　　6、保持辦公室的清潔、衛(wèi)生、整齊。在實習(xí)中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度。

　　護士的工作是繁忙、勞累的，但同時又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業(yè)，我就會醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

　　實習(xí)是對所學(xué)知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習(xí)的開始我們就非常認真，觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

　　剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。

　　總之，護理工作是繁忙、勞累的，但同時又是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個行業(yè)，我就會醫(yī)學(xué)事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。

實習(xí)計劃范文 篇4

　　小班班況分析

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了切實搞好班級工作，本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。

　　二、班級情況

　　這是幼兒進入幼兒園的第一個學(xué)期，平均年齡都在2歲左右。

　　大多數(shù)幼兒會對幼兒園感到陌生甚至?xí)�焦慮不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)獨立進餐，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。

　　三、本期工作具體目標及實施

　　1、班級管理

　　目標

　　(1) 入園

　　正確對待幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。

　　為幼兒提供符合其需要的物質(zhì) 精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產(chǎn)生對教師的信任。

　　(2) 常規(guī)

　　建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。

　　(3) 班級協(xié)作

　　要求本班幾位老師具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率，加強班級的凝聚力。

　　措施

　　(1) 入園

　　向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力 語言表達能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣 興趣愛好 教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。

　　通過顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。

　　(2) 常規(guī)

　　管理中班上幾位老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

　　(3) 班級協(xié)作

　　要求班上幾位老師在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。

　　----------

　　2、教育教學(xué)

　　目標

　　1、在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

　　2、在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情 責任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往 合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則秩序意識。

　　3、在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

　　4、在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。

　　5、在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn) 創(chuàng)造的品質(zhì)。

　　措施

　　1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用游戲 直觀教具以及多媒體手段進行教學(xué)。

　　2、在活動中，通多種多樣的教學(xué)材料，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　3、在一日活動中注重個別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。

　　4、根據(jù)幼兒好模仿的特點，老師堅持說普通話，鼓勵幼兒學(xué)說普通話。

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　　3、保育

　　目標

　　1、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔 消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

　　2、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

　　3、做好日常保健工作保證幼兒健康成長，加強對個別弱易病幼兒照顧。

　　4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食 午睡 喝水 如廁等各個環(huán)節(jié)。

　　措施

　　1、嚴格做好全日晨檢觀察及的記錄工作，加強檢查。

　　2、利用多種多樣的教學(xué)活動使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識。

　　3、密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。

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　　4、家長工作

　　目標

　　1、用最短的時間消除家長開學(xué)焦慮與擔憂。

　　2、利用“家長園地”向家長們宣傳當月 當日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。

　　3、主動分擔家長們的困難，用我們的誠心來換回他們的滿意。

　　措施

　　1、利用每天早送 晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時向家長反饋幼兒一日在園情況，使家長對老師產(chǎn)生信任感，提高滿意度。

　　2、對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。

　　3、對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。

　　5、安全工作

　　實習(xí)工作計劃的目標

　　做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。

　　(1) 提高安全意識，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。

　　(2) 加強責任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。

　　(3) 每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品。

　　(4) 戶外活動時，加強責任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的安全，及時提醒，避免安全事故發(fā)生。

實習(xí)計劃范文 篇5

　　服裝專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)計劃

　　服裝學(xué)校頂崗實習(xí)，是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后，開設(shè)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學(xué)習(xí)。

　　一.目的與任務(wù)

　　服裝專業(yè)頂崗實習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更好地服務(wù)社會打下一定的基礎(chǔ)。

　　通過頂崗實習(xí)可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和處理實際問題的能力。通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，鞏固專業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造基礎(chǔ)。

　　二.內(nèi)容與要求

　　本實習(xí)要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容

　　(一)企業(yè)概況

　　1.企業(yè)(公司)經(jīng)營理念及目標;

　　2.企業(yè)(公司)品牌、商標、產(chǎn)品類別;

　　3.企業(yè)(公司)組織機構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成;

　　4.企業(yè)(公司)生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。

　　(二)服裝生產(chǎn)過程

　　1.技術(shù)部(產(chǎn)品開發(fā)部)。

　　(1)如何進行服裝市場調(diào)研及預(yù)測;

　　(2)如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定;

　　(3)如何進行樣品試制、鑒定;如何進行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計;

　　(4)如何進行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。

　　2.裁剪部

　　(1)如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗;

　　(2)訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題，應(yīng)怎樣協(xié)商、解決問題;

　　(3)如何進行裁剪分床方案設(shè)計;

　　(4)如何進行排版、有何技術(shù)要求;

　　(5)如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求;

　　(6)裁片質(zhì)量問題如何解決;

　　(7)粘合襯使用部位及作用是什么;

　　(8)粘合工藝參數(shù)如何制定;

　　(9)粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求;

　　(10)裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些;

　　(11)裁剪部工藝設(shè)備有何特征、有哪些技術(shù)參數(shù)、怎樣配置、如何布局設(shè)計。

　　3.縫制部

　　(1)縫制生產(chǎn)線(班、組)建立依據(jù)及其結(jié)構(gòu)是什么;

　　(2)如何制訂縫制工藝流水線;

　　(3)如何進行縫制流水線設(shè)備布局;

　　(4)如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求;

　　(5)縫制流水線設(shè)備有何性能特征，怎樣配置;

　　(6)裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求;

　　(7)縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核;

　　(8)縫制流水線有何技術(shù)要求;

　　(9)縫制流水線上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理;

　　(10)縫制流水線技術(shù)文件的編制與修訂;

　　(11)縫制流水線工時定額的確定與修訂

　　4.后整理部

　　(1)整燙工藝參數(shù)如何設(shè)計;

　　(2)整燙工藝流程怎樣確定;

　　(3)整燙設(shè)備性能特征及布局設(shè)計;

　　(4)鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求;

　　(5)鎖眼、釘扣設(shè)備特征及其布局設(shè)計;

　　(6)包裝方式、材料及技術(shù)要求;

　　(7)服裝后整理內(nèi)容及技術(shù)要求;

　　(8)驗收依據(jù)和程序;

　　(9)入庫、搬運和庫存要求。

　　5.綜合情況

　　(1)服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術(shù)要求;

　　(2)員工作息規(guī)定及假期規(guī)定;

　　(3)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等。

　　三.方法與步驟

　　1.實習(xí)時間：本實習(xí)擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設(shè)計之后進行，頂崗實習(xí)與假期相連，便于機動1-2周較合適;講座及參觀可安排1周;其它時間為下廠實習(xí)時間。

　　2.實習(xí)方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習(xí)形式可采取以下形式進行。

　　(1)邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來�；蛟谄髽I(yè)進行專題講座;

　　(2)在任課教師的帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學(xué)習(xí)，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進行現(xiàn)場指導(dǎo);

　　(3)學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí)，可由學(xué)生自定，但必須滿足實習(xí)目的及內(nèi)容要求。

　　3.實習(xí)單位：實習(xí)場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi)服裝工藝實訓(xùn)室、校外實習(xí)基地或由學(xué)生在任課教師的指導(dǎo)下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進行實習(xí)。

　　4.職責與紀律

　　(1)學(xué)生不得無故不參加實習(xí)，實習(xí)成績不及格，無補考機會;

　　(2)遵守校內(nèi)外、廠(公司)內(nèi)外一切規(guī)章制度;

　　(3)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛護公司一切財產(chǎn);

　　(4)認真進行實習(xí)，勤學(xué)好問，作好實習(xí)資料收集工作;

　　(5)實習(xí)結(jié)束后，利用假期完成實習(xí)報告的撰寫任務(wù);

　　(6)有問題應(yīng)及時與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實習(xí)計劃。

　　四.成績考核

　　1.實習(xí)成績應(yīng)由下列幾部分組成：

　　(1)講座、參觀學(xué)習(xí)情況，可占20%;

　　(2)頂崗實習(xí)報告，可占50%;

　　(3)頂崗實習(xí)日記，可占15%;

　　(4)頂崗實習(xí)期間的廠方鑒定，可占15%。

　　2.頂崗實習(xí)報告、日記及廠方鑒定，實習(xí)結(jié)束后的第2周周五下午5點以前，由班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無故遲交或不交。

實習(xí)計劃范文 篇6

　　個人實習(xí)計劃范文

　　一、實習(xí)目的和好處，前去實習(xí)，當然要明白自己去實習(xí)的目的和好處了，我將去xx有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，透過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。透過畢業(yè)實習(xí)，到達如下目的；

　　1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。

　　2、幫忙學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。透過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用潛力。

　　3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。

　　二、將有那些實習(xí)資料，學(xué)生透過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選取與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，資料包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本資料：

　　1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分狀況。

　　2、參與實習(xí)單位的工作過程。

　　3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。

　　4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行狀況與不足，并提出合理化改善意見。

　　透過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學(xué)的知識。作為一個實踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的潛力，為撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　本次實習(xí)，學(xué)生要自主選取一個具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進行實踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識運用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動手潛力，為畢業(yè)時順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職能，經(jīng)營、管理水平，特點與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運用相關(guān)知識進行原因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。

實習(xí)計劃范文 篇7

　　頂崗實習(xí)以來接觸了八年級的歷史教學(xué)工作。現(xiàn)在我決定挑戰(zhàn)班主任的工作。班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。我決定接管的班級是九年級的畢業(yè)班，九年級是初中三年的關(guān)鍵時期,對學(xué)生來說,著眼于未來的發(fā)展，發(fā)揚自身特長，取得好成績是本學(xué)年的奮斗目標。為了幫助學(xué)生達到這個目標,我制定了以下計劃。

　　一、九年級班主任工作以抓好思想工作為先

　　對于農(nóng)村的學(xué)生來講，九年級的學(xué)生面臨著人生的一次十字路口，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，因此班主任務(wù)必與學(xué)生深入接觸，細心觀察學(xué)生的思想變化，同時要在班級內(nèi)營造一種和諧、團結(jié)、互相幫助、互相關(guān)心的班級氛圍。我覺得班主任的最為重要的職責為學(xué)生未來的發(fā)展保駕護航，關(guān)于學(xué)生的思想層面，我們作為教育工作者，不只是要向?qū)W生教授知識，還要向?qū)W生傳遞一種積極向上的人生態(tài)度，在他們低落或是徘徊、困惑的時候關(guān)懷他們，給他們指引方向。

　　對于九年級的學(xué)生來說，他們所面臨的也許是漫漫人生道路上第一個挑戰(zhàn)。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年?我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。

　　在日常工作中，以德育工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。對于學(xué)生的日常行為的要求不能因為課業(yè)的繁重而有所放松。相反，由于是最后的一年，許多學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生更加不能嚴格要求自己。另外，九年級的學(xué)生處于青春期，追求個性，追求獨立，比較叛逆。所以在對他們進行教育時一定不能過多的批判指責，應(yīng)以鼓勵為主，說服教育。

　　具體做法：

　　1、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想。

　　2、班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

　　3、加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。特別要講講現(xiàn)實的就業(yè)問題，是學(xué)生從小就有危機感和競爭意識。

　　4、在適當?shù)臅r候召開誓師大會，經(jīng)驗交流會等，激發(fā)學(xué)生的斗志，同時分享經(jīng)驗。

　　5，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

　　6， 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

　　7，面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

　　二.班級目標：

　　學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，而且面臨著中考的九年級學(xué)生更需要有一個積極向上的班級作為共同努力的隊伍一起為考上理想的學(xué)校而奮斗。那么該如何營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍就是班主任各項工作的重中之重。

　　三.具體工作 ：

　　1.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

　　(1)首先，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步[fs:page]培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。特別邀請各方面比較好的學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等活動。成立互助小組，以先進帶后進。

　　(2)關(guān)注學(xué)生的身心健康，注意學(xué)生身體狀態(tài)的鍛煉。養(yǎng)成學(xué)生合理的用腦習(xí)慣。

　　(3)要特別關(guān)注差生，創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，讓他融入集體的學(xué)習(xí)氛圍中，讓他感受集體的力量。

　　(4)，針對農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的知識面比較窄的情況，要加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。

　　2、加強班級的管理

　　(1)，制定嚴格的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活反饋制度，制定好檢查表格由學(xué)生自己組成管理小組對學(xué)生的情況進行檢查。利用這些表格反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

　　(2)，建立完整的班干部制度，我決定不設(shè)常規(guī)的班長等職務(wù)，而是選舉出各種小組長。利用他們來管理班級。

　　(3)，嚴格紀律要求。班級管理要制度化，要事先讓學(xué)生明白遲到，早退，曠課，擾亂班級紀律了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除等。并且加強同學(xué)生家庭的聯(lián)系，畢竟學(xué)生的發(fā)展是需要班級，學(xué)校，家庭合力規(guī)劃的。

　　(4)、安排好值日組，責任到人，保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報和廣播稿的質(zhì)量。這些都要在班主任的監(jiān)督和指導(dǎo)下，在班干部的努力配合下，由班級中的每個學(xué)生完成，所以要調(diào)動全體學(xué)生的積極性和主人翁責任感。

　　(5).積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團隊工作。爭取在最后一學(xué)年中讓更多的學(xué)生戴上團徽。

　　以上就是我在本學(xué)期接任班主任的工作計劃，我認為九年級的班主任工作要以學(xué)習(xí)教育為主，特別關(guān)注學(xué)生的思想波動。努力完善班級的各方面的制度規(guī)范，及時反饋問題，為學(xué)生及時排憂解難，營造一個互助，向上，團結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，老師與家長等各方面的關(guān)系，讓學(xué)生能在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長。最終能向自己以及家庭上交一份滿意的答卷，鑄就自己無悔的青春!

　　一、目的要求

　　以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

　　二、工作重點

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好習(xí)慣的`學(xué)生。

　　三、基本情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生31人，女生22人。孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散;學(xué)生之間經(jīng)常出現(xiàn)打鬧、告狀等現(xiàn)象。本班還存在以下劣勢：男生比女生多，高個子男生比較淘氣，下課和排隊時特別喜歡打鬧，行為習(xí)慣還有待加強。在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩

　　四、主要措施

　　(一)常規(guī)教育方面

　　剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會時間學(xué)習(xí)《鳳凰小學(xué)上課十要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律：制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我會隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　(三)衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好桌箱勤清，物品勤擺，眼操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：制定值日表，每天下午放學(xué)后派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生組長，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。

　　(四)班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將將發(fā)揮學(xué)生的潛能，挖掘班干部管理能手，盡量讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　(五)加強與家長的合作

　　1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　　2、通過“百名教師訪千家”的家訪形式密切與家長的聯(lián)系。

　　我們都知道，一個學(xué)校是由眾多班級組成的，班級是學(xué)校的主體細胞，它的一舉一動都將影響著學(xué)校的發(fā)展。但如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說得好：有一個好班主任就是有一個好班集體。如果說每個孩子都是一棵樹苗，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片晴朗的藍天，讓他們成長為參天大樹!

實習(xí)計劃范文 篇8

　　市場營銷學(xué)生頂崗實習(xí)計劃

　　一、頂崗實習(xí)目的

　　根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習(xí)階段。頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學(xué)活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

　　通過頂崗實習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識;通過實習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。

　　二、實習(xí)崗位群及內(nèi)容

　　實習(xí)崗位群

　　市場營銷專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括：

　　1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。

　　2、輔助營銷管理、客戶服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。

　　3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。

　　學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習(xí)。鼓勵學(xué)生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實習(xí)具體包括以下內(nèi)容：

　　(一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念;了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;

　　(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能);

　　(三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

　　1.企業(yè)營銷環(huán)境分析

　　2.市場細分及市場定位策略的應(yīng)用

　　3.從事實際市場調(diào)研活動總結(jié)與報告

　　4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐

　　5.推銷的技巧與推銷策略

　　6.市場的拓展、鞏固與退出策略

　　7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略

　　8.商務(wù)談判的技巧、策略

　　9.營銷策略的開展及實施

　　10.企業(yè)公關(guān)活動的開展情況

　　11.企業(yè)營銷管理等方面的情況

　　以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實習(xí)單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習(xí)方向。

　　三、頂崗實習(xí)要求

　　信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學(xué)生應(yīng)嚴格按照學(xué)校、系及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間：

　　1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)當嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習(xí)單位秘密;

　　2.謙虛謹慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);

　　3.實習(xí)過程中，實習(xí)生需納入實習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時也要經(jīng)常保持與實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，便于實習(xí)指導(dǎo)小組進行檢查和指導(dǎo)，及時處理和解決實習(xí)過程中存在的問題;

　　4.學(xué)生到達實習(xí)單位后，實習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點安排實習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;

　　5.學(xué)生在實習(xí)過程中應(yīng)該團結(jié)一致、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;

　　6.頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)堅持做好實習(xí)日志，每月必須撰寫一份頂崗實習(xí)記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習(xí)成績的依據(jù)之一，為實習(xí)結(jié)束后實習(xí)報告的撰寫積累素材。(頂崗實習(xí)記錄和實習(xí)報告的內(nèi)容與要求見后)

　　7.頂崗實習(xí)結(jié)束前學(xué)生必須填寫頂崗實習(xí)考核表(見附件)及實習(xí)單位考核意見。實習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實習(xí)記錄、頂崗實習(xí)報告交實習(xí)指導(dǎo)老師評閱并登記、存檔。

　　四、頂崗實習(xí)安排

　　1.實習(xí)時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。

　　2.實習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠

　　3.實習(xí)方式：實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實習(xí)，以自行安排為主。

　　五、頂崗實習(xí)記錄和頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

　　(一)頂崗實習(xí)記錄的內(nèi)容與要求

　　1.與頂崗實習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;

　　2.對實習(xí)中所見所聞的思考、分析和評價;

　　3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃;

　　4.頂崗實習(xí)記錄的重點在于分析總結(jié)與思考，為實習(xí)報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習(xí)記錄，每篇字數(shù)500字以上;

　　(二)頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

　　頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容

　　實習(xí)報告的內(nèi)容一般由實習(xí)企業(yè)簡介、實習(xí)過程概述、實習(xí)企業(yè)專題分析、實習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括：

　　1.實習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等)。

　　2.實習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。

　　3.面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應(yīng)對措施分析。

　　4.企業(yè)的目標市場是什么?企業(yè)是如何進行細分市場的。

　　5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價方法是什么?還有哪些定價策略?

　　6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計的?試述渠道設(shè)計的原則。

　　7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應(yīng)用原則是什么?

　　8.企業(yè)是怎樣進行客戶關(guān)系管理的?

　　9.實習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析。

　　10.用SWOT分析法，制定針對實習(xí)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。

　　11.實習(xí)的崗位和從事的主要工作。

　　12.頂崗實習(xí)期間的實習(xí)感受與心得體會。

　　13.結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實習(xí)崗位工作，提出自己的意見與建議。

　　14、實習(xí)報告可附的其他佐證材料：(1).實習(xí)過程中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習(xí)單位提供的證明;(2).實習(xí)過程中因成績顯著而獲取的實習(xí)(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。

　　頂崗實習(xí)報告撰寫基本要求：

　　(1)字數(shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實，理論聯(lián)系實際。-實習(xí)報告格式見附件。

　　六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法

　　1.學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

　　2、指導(dǎo)教師具體負責管理整個頂崗實習(xí)過程，對嚴重違反實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

　　3.沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

　　4.正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將本人工資單、實習(xí)單位為實習(xí)學(xué)生購買的保險保單(或復(fù)印件)、實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。

　　5.學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習(xí)成績。

實習(xí)計劃范文 篇9

　　一概述

　　大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會現(xiàn)實，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個方面，其中工作經(jīng)驗已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門外的常見理由。因此，實習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個環(huán)節(jié)。更加重要的是，實習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認社會、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃帶給理論依據(jù)的一個重要環(huán)節(jié)，而且一個成功的實習(xí)往往帶來一個滿意的就業(yè)。對于企業(yè)來說，招收和培養(yǎng)實習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會職責，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實習(xí)的重要性不亞于就業(yè)！

　　但是在目前，實習(xí)還沒有引起社會、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會沒有給大學(xué)生帶給足夠的機會和實習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實習(xí)過程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實習(xí)沒有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團體能夠為大學(xué)生帶給實習(xí)服務(wù)，但是沒有一個具有相當社會影響力和規(guī)模的組織，更沒有專門服務(wù)于實習(xí)的專業(yè)機構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部，作為以促進大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的*的專業(yè)的官方機構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進實習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的職責。我們已經(jīng)為推動實習(xí)事業(yè)做出驕人的成就！但是應(yīng)對每年遞增的畢業(yè)生，應(yīng)對越來越難的就業(yè)，我們感到任重道遠！

　　綜觀社會事業(yè)發(fā)展史，媒介對一個時代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動實習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也務(wù)必要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專業(yè)地宣傳實習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實習(xí)行動。

　　本手冊是站在大學(xué)生實習(xí)的立場上，以宣傳和引導(dǎo)實習(xí)為目的而出版的。本刊能夠是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊，也能夠是面向社會發(fā)行的，具有社會性，文學(xué)性和宣傳性的專題讀物。能夠是電子刊物，也能夠是紙質(zhì)媒體。

　　二出版目的

　　1宣傳實習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實習(xí)

　　2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部

　　3為大學(xué)生實習(xí)帶給提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺

　　4透過出版，獲得經(jīng)濟收益，作為本刊的經(jīng)費

　　三讀者對象

　　高校學(xué)生、職場人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

　　四計劃工作流程

　　1.擬定計劃書與各位同事進行討論，達成共識后，確定每人要完成的工作資料、方向和交稿時間、出版時間

　　2.向?qū)＜�、高校和企業(yè)征稿

　　五關(guān)于宣傳冊版塊資料

　　1版塊說明：

　　本刊是以引導(dǎo)和幫忙實習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊。

　　本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場角度，以讀者心理需求和社會需求為基準而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無論從視覺、心理，還是思維上，都應(yīng)到達渲染和鼓動的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出必須的行為。同時，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個實習(xí)事業(yè)的流程。

　　每個版塊資料均圍繞實習(xí)部的業(yè)務(wù)進行。

　　2版塊設(shè)置

　　I卷首語

　　II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)

　　III本期個性策劃：焦點

　　IV媒體報道

　　V實習(xí)故事（或會員心聲）

　　VI企業(yè)在線

　　VII實習(xí)部機構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動介紹

　　VIII實習(xí)信息

　　3版塊注釋

　　I卷首語（1P）

　　卷首語是一本刊物的畫龍點睛之處，一些簡單而意味深長的小故事告訴讀者職場的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

　　II專家欄目：實習(xí)指導(dǎo)（2-4P）

　　實踐證明，很多大學(xué)生的實習(xí)是盲目的，實習(xí)不僅僅不能對就業(yè)和潛力提升起到幫忙作用，反而浪費時間和精力。大學(xué)生的實習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對大學(xué)生實習(xí)進行全程化的指導(dǎo)。

　　該部分擬邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的專家以及中心的顧問、就業(yè)指導(dǎo)專家撰文，對大學(xué)生實習(xí)進行指導(dǎo)，有實習(xí)前的規(guī)劃、實習(xí)中的指導(dǎo)和實習(xí)后的經(jīng)驗總結(jié)等。體現(xiàn)*性和指導(dǎo)性，并有必須的學(xué)術(shù)價值。

　　III本期個性策劃：焦點（5-8P）

　　該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實習(xí)部的大型論壇或活動而策劃，新聞性強、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會層面的這一高度上，對實習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點”上，引出并分析、研究整個“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時，透過實習(xí)部在指導(dǎo)和幫忙學(xué)生實習(xí)中遇到的困難和問題，引申到對實習(xí)制度等問題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

　　IV媒體報道（9-13P）

　　媒體文章具有必須的社會影響力和信用度，本刊重在宣傳實習(xí)，同時講述實習(xí)部，因此，該部分構(gòu)成為：

　　1關(guān)于實習(xí)部的媒體報道

　　2與實習(xí)相關(guān)的具有典型影響力的人物或團體

　　3與實習(xí)相關(guān)的制度、政策等的報道

　　V實習(xí)故事（29-35P）

　　該部分主要是實習(xí)部會員來稿，記錄自己的實習(xí)心得。文章主要體現(xiàn)學(xué)生參加實習(xí)后，在生活與學(xué)習(xí)上的所見所聞和感悟，個人價值觀與人生觀完美的轉(zhuǎn)變，個人潛力與見識的提高，并抒發(fā)自己夢想。該部分是實習(xí)事業(yè)成果的展示，旨在讓大學(xué)生接觸職場，透過實習(xí)構(gòu)成良性推進。也讓讀者的情緒再一次被感動留下深刻印象。真人真事更具有說服力、感染力與影響力。從而起到推廣、鼓勵實習(xí)之良好風(fēng)氣。

　　以后，我們將每年從實習(xí)生中評選“實習(xí)之星”，實習(xí)故事是一個參選的重要窗口！VI企業(yè)在線（23-28P）

　　深度報道招聘實習(xí)部企業(yè)會員狀況，包括企業(yè)文化、實習(xí)生文化、福利、薪酬、制度、人物等，該部分文章采用原創(chuàng)或來稿，文章采訪對象為企業(yè)人力資源或老總。為讀者介紹最真實、最新的企業(yè)狀況。

　　VII實習(xí)部機構(gòu)介紹和業(yè)務(wù)介紹（36-40P）

　　該部分全面介紹實習(xí)部機構(gòu)、功能、業(yè)務(wù)和實習(xí)部近期的活動通知。

　　VIII實習(xí)信息（41-50P）

　　最新企業(yè)招聘實習(xí)生信息

　　最新實習(xí)生會員信息

　　4本刊費用來源說明

　　企業(yè)：本刊擬對企業(yè)會員實行必須的收費，同時企業(yè)能夠享受到的增值服務(wù)有：為企業(yè)進行個性化推薦實習(xí)生，盡可能為企業(yè)找到適合企業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生。為企業(yè)解除招不到適宜的人浪費人力物力培養(yǎng)費的后顧之憂。

　　培訓(xùn)機構(gòu)：一些就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)投入了超多的路牌廣告、電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體廣告，但是投入到《實習(xí)生》上將更有針對性，費用不高但是效果更加顯著。因為我們的讀者是全國數(shù)百萬的大學(xué)生。每一個在尋找實習(xí)單位的大學(xué)生都有可能是理解就業(yè)培訓(xùn)的潛在用戶。此部分能夠有多種合作方式，比如雙方共享實習(xí)會員和企業(yè)會員等。

　　其他廣告收入

　　還能夠找廣告代理公司合作

實習(xí)計劃范文 篇10

　　一、頂崗實習(xí)目的

　　根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習(xí)階段。頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學(xué)活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。

　　通過頂崗實習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識;通過實習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。

　　二、實習(xí)崗位群及內(nèi)容

　　實習(xí)崗位群

　　市場營銷專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括：

　　1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。

　　2、輔助營銷管理、客戶服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。

　　3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。

　　學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習(xí)。鼓勵學(xué)生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實習(xí)具體包括以下內(nèi)容：

　　(一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念;了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作關(guān)系;

　　(二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能);

　　(三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：

　　1.企業(yè)營銷環(huán)境分析

　　2.市場細分及市場定位策略的應(yīng)用

　　3.從事實際市場調(diào)研活動總結(jié)與報告

　　4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐

　　5.推銷的技巧與推銷策略

　　6.市場的拓展、鞏固與退出策略

　　7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略

　　8.商務(wù)談判的技巧、策略

　　9.營銷策略的開展及實施

　　10.企業(yè)公關(guān)活動的開展情況

　　11.企業(yè)營銷管理等方面的情況

　　以上內(nèi)容，每位學(xué)生可以結(jié)合自己的具體情況和實習(xí)單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習(xí)方向。

　　三、頂崗實習(xí)要求

　　信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學(xué)生應(yīng)嚴格按照學(xué)校、系及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間：

　　1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)當嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習(xí)單位秘密;

　　2.謙虛謹慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng);

　　3.實習(xí)過程中，實習(xí)生需納入實習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時也要經(jīng)常保持與實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，便于實習(xí)指導(dǎo)小組進行檢查和指導(dǎo)，及時處理和解決實習(xí)過程中存在的問題;

　　4.學(xué)生到達實習(xí)單位后，實習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點安排實習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴格服從，不能以任何理由或借口拒絕接受工作安排;

　　5.學(xué)生在實習(xí)過程中應(yīng)該團結(jié)一致、相互幫助、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分;

　　6.頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)堅持做好實習(xí)日志，每月必須撰寫一份頂崗實習(xí)記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習(xí)成績的依據(jù)之一，為實習(xí)結(jié)束后實習(xí)報告的撰寫積累素材。(頂崗實習(xí)記錄和實習(xí)報告的內(nèi)容與要求見后)

　　7.頂崗實習(xí)結(jié)束前學(xué)生必須填寫頂崗實習(xí)考核表(見附件)及實習(xí)單位考核意見。實習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實習(xí)記錄、頂崗實習(xí)報告交實習(xí)指導(dǎo)老師評閱并登記、存檔。

　　四、頂崗實習(xí)安排

　　1.實習(xí)時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。

　　2.實習(xí)指導(dǎo)老師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠

　　3.實習(xí)方式：實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實習(xí)，以自行安排為主。

　　五、頂崗實習(xí)記錄和頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

　　(一)頂崗實習(xí)記錄的內(nèi)容與要求

　　1.與頂崗實習(xí)內(nèi)容要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作建議與資料收集;

　　2.對實習(xí)中所見所聞的思考、分析和評價;

　　3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃;

　　4.頂崗實習(xí)記錄的重點在于分析總結(jié)與思考，為實習(xí)報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習(xí)記錄，每篇字數(shù)500字以上;

　　(二)頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

　　頂崗實習(xí)報告的內(nèi)容

　　實習(xí)報告的內(nèi)容一般由實習(xí)企業(yè)簡介、實習(xí)過程概述、實習(xí)企業(yè)專題分析、實習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括：

　　1.實習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等)。

　　2.實習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。

　　3.面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應(yīng)對措施分析。

　　4.企業(yè)的目標市場是什么?企業(yè)是如何進行細分市場的。

　　5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價方法是什么?還有哪些定價策略?

　　6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計的?試述渠道設(shè)計的原則。

　　7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應(yīng)用原則是什么?

　　8.企業(yè)是怎樣進行客戶關(guān)系管理的?

　　9.實習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析。

　　10.用SWOT分析法，制定針對實習(xí)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。

　　11.實習(xí)的崗位和從事的主要工作。

　　12.頂崗實習(xí)期間的實習(xí)感受與心得體會。

　　13.結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實習(xí)崗位工作，提出自己的意見與建議。

　　14、實習(xí)報告可附的其他佐證材料：(1).實習(xí)過程中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)內(nèi)容及其實習(xí)單位提供的證明;(2).實習(xí)過程中因成績顯著而獲取的實習(xí)(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。

　　頂崗實習(xí)報告撰寫基本要求：

　　(1)字數(shù)在5000字以上;(2)內(nèi)容真實，理論聯(lián)系實際。-實習(xí)報告格式見附件。

　　六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法

　　1.學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

　　2、指導(dǎo)教師具體負責管理整個頂崗實習(xí)過程，對嚴重違反實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。

　　3.沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。

　　4.正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將本人工資單、實習(xí)單位為實習(xí)學(xué)生購買的保險保單(或復(fù)印件)、實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。

　　5.學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習(xí)成績。

實習(xí)計劃范文 篇11

　　一、實習(xí)時間：

　　20xx年x月x日――20xx年x月x日

　　二、實習(xí)目的：

　　1、通過教育實習(xí)，使我在實踐中接受教師職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身于中學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

　　2、通過教育實習(xí)，使我將所學(xué)得的文化科學(xué)知識、教育專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為育人技能。提高對基礎(chǔ)教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。

　　3、通過教育實習(xí)，培養(yǎng)我獨立工作能力，希望能在指導(dǎo)老師的幫助下，基本上能按教育、教學(xué)的理論要求上好數(shù)學(xué)課，學(xué)會當好一個優(yōu)秀的班主任，組織課外活動及對個別學(xué)生進行家訪。

　　三、實習(xí)內(nèi)容：

　　教育實習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)以及教育調(diào)查。

　　四、實習(xí)時間安排和主要任務(wù)要求

　　1教學(xué)實習(xí)

　　聽課︰在實習(xí)的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導(dǎo)老師的課，虛心學(xué)習(xí)，做好聽課筆記。批改學(xué)生的作業(yè)，并和指導(dǎo)老師交流，大體的了解教學(xué)的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業(yè)的同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法。

　　備課：在指導(dǎo)老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案，并讓指導(dǎo)老師查閱、指導(dǎo)、批評糾正，保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我會認真細致地鉆研數(shù)學(xué)學(xué)科的課程標準和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用;了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣。在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準備及教學(xué)過程。

　　教學(xué)技能方面︰理論與實踐相結(jié)合，合作探究與講授相結(jié)合，活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們積極參加回答每一個問題，鼓勵學(xué)生發(fā)言。

　　上課：根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：認真做好上課前的一切準備工作;上課時做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學(xué)過程中，保證課堂教學(xué)在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行;上課時注意態(tài)度的從容、大方，恰當運用肢體語言;必須使用普通話進行教學(xué)，注意教學(xué)語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

　　1、班主任實習(xí)

　　我計劃將從xx年10月20——xx年11月28為期40天實習(xí)班主任，實習(xí)班主任之前，首先查看學(xué)生手冊等資料，了解班級情況以及熟落學(xué)生;抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，監(jiān)督好班級衛(wèi)生管理，向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活;利用班會課等課余時間，努力創(chuàng)建班級文化，組織班級活動;定期與學(xué)生談心交流，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題并對個別學(xué)生進行家訪。

　　了解班級學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生;做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率;與學(xué)生進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題;針對各異學(xué)生進行不同的教育指導(dǎo)，特別是后進生;通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力;定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法;定期開展有益的文體活動，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　3、教育調(diào)查

　　在實習(xí)過程中，積極了解銅仁學(xué)院附中的文化底蘊，教學(xué)管理特點，教改經(jīng)驗等;了解優(yōu)秀教師的先進事跡，教育經(jīng)驗，教學(xué)方法等，收集整理資料，為做好總結(jié)做準備。

　　具體要求：我將嚴格遵守銅仁學(xué)院附中的各項制度。自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教銅仁學(xué)院附中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師老師、實習(xí)班級的班主任，服從銅仁學(xué)院附

　　中的工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率，衣著整潔、大方。

實習(xí)計劃范文 篇12

　　實習(xí)計劃書

　　我是，XX年7月畢業(yè)于，*年*月*日擔任xx集團辦公室文秘職務(wù)。為了能使以后的工作到達質(zhì)量更好，效率更高，同時進一步提高個人的潛力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　一、個人基本狀況

　　我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來到那里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人必須要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。我必須牢記這句話，在xx集團實現(xiàn)自己的人生夢想。

　　辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我十分珍惜也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。[由*整理]

　　二、對工作崗位的認識

　　首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作必須要做到以下幾點

　　1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

　　2.領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

　　3.執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強化執(zhí)行力。

　　但是服從并不是被動，很多工作能夠提前預(yù)測、用心主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

　　其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發(fā)放；各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘必須要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

　　三、對未來工作的計劃

　　1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點

　　（1）協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。

　�。�2）做好了各類信件的收發(fā)工作。

　　（3）做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。

　�。�4）協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執(zhí)行集團公章管理規(guī)定，不濫用公章。

　�。�5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　（6）做好辦公室設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，

　�。�7）協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團的安全保衛(wèi)工作。

　�。�8）認真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

　　在日常事物工作中，我必須遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，干標準活，站標準崗，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。

　　2.在行政工作中，我將做到以下幾點

　�。�1）做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主任、集團各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。

　�。�2）做好各部門服務(wù)：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。

　�。�3）做好員工服務(wù)：及時的將集團員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

　�。�4）協(xié)助辦公室主任完善集團各項規(guī)章制度。

　�。�5）做好信息保密工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔保密工作；要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

　　（6）做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。

　　3.提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力方面，我將做到以下三點

　�。�1）用心參加集團安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。

　�。�2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和方法，快速提升自身素質(zhì)。

　�。�3）透過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。

　　我深知：一個人的潛力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的。此刻是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人潛力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個社會淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為xx集團就是我的平臺，我必須會把握這次機會，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高，實現(xiàn)自我的價值。

　　4.其他工作

　　（1）協(xié)助人力資源部做好各項工作。

　�。�2）協(xié)助財務(wù)部、物業(yè)部、項目部做好相應(yīng)工作。

　�。�3）協(xié)助各子公司做好各項工作。

　　（4）及時、認真、準確的完成其它臨時性工作。

　　辦公室文秘這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際狀況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位職責制，確保工作井然有條；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗；同時增強工作創(chuàng)造性的同時，我必須注意辦事到位而不越位，帶給服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。

實習(xí)計劃范文 篇13

　　實習(xí)地點：

　　實習(xí)單位：

　　實習(xí)時間：

　　實現(xiàn)目的：

　　生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了五周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ)

　　工程概況

　　工程名稱：天津天成首府小區(qū)二期工程

　　工程地點：天津市北辰區(qū)建設(shè)單位：天津市泰達集團

　　監(jiān)理單位：天津宏泰工程咨詢有限公司

　　設(shè)計單位：北京華咨工程設(shè)計有限公司

　　施工單位：河北大元建業(yè)集團

　　計劃開工日期：20xx年7月20日

　　計劃竣工日期：20xx年6月15日

　　本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2。其中5#樓建筑面積為9932.0m2，8#樓建筑面積為28293.4m2，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于天津地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)天津市防洪指揮部發(fā)布的文件，本工程從6月10日進入汛期。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作作簡要概述如下：

　　3.1.1項目技術(shù)負責人負責落實技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進行技術(shù)

　　底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

　　3.1.2項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬�(nèi)容包括以下幾個方面:當天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出題等。

　　3.1.3工程施工過程中，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調(diào)配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量

　　狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

　　3.1.4在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認后，由項目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

　　3.1.5施工過程中的設(shè)計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊�！�

　　3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應(yīng)放。

　　3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。3.1.8由技術(shù)室編制月進度計劃，工程經(jīng)理負責將月進度計劃分解細化到每周每天，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進度。

　　3.2、施工技術(shù)的具體操作

　　3.2.1編寫施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會議技術(shù)交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我作為技術(shù)員在編寫完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。實習(xí)期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》、《肥槽回填》等技術(shù)交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺。編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象，因此需要進行技術(shù)處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形，如------再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養(yǎng)護。對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學(xué)》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對土中的有機質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。通過編寫技術(shù)交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到很多書本以外的知識。

　　3.2.2參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

　　3.2.3協(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題

　　剛開始，我所做的只是統(tǒng)計工程質(zhì)量問題的類型、準確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。修補方案：對數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2.5水泥砂漿(內(nèi)摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養(yǎng)護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實;對脹模、變形、錯臺的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

　　3.2.4整理工程資料實習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構(gòu)配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。

　　四、實習(xí)體會

　　思考與創(chuàng)新學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實際的良好實習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現(xiàn)澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。在構(gòu)造柱配筋驗收過程中，設(shè)計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，如-----這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　經(jīng)過幾周的生產(chǎn)實習(xí)，感受深刻。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習(xí)機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。

實習(xí)計劃范文 篇14

　　實習(xí)時間:

　　實習(xí)地點:

　　隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對自身健康狀況要求的不斷提高，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會對藥學(xué)人員高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的藥學(xué)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的操作能力，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了x縣中醫(yī)院進行為期一年的實習(xí)。在這次實習(xí)期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物，了解藥房內(nèi)部操作，配藥程序，貴重藥品、麻醉藥品和精神藥品的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實習(xí)期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的時期，希望能通過實習(xí)學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識，積累實踐經(jīng)驗。

　　1、住院藥房

　　住院藥房是我此次實習(xí)的第一站。實習(xí)的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師。第一天實習(xí)，心里很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)�？床坏降臇|西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好。

　　住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液、維生素b6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-2、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利、美托洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環(huán)磷酰胺、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵柜子里，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險柜里，由專人保管。

　　住院藥房的分工明確，不同的工作由不同的工作人員完成。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦，待住院藥房的藥師接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來，再由負責調(diào)劑藥品的藥師根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護士核對無誤后送往各個科室。

　　為了補充藥品的消耗，每周二、周五藥房的負責人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規(guī)定在出庫的前一天先清點藥房內(nèi)藥品的數(shù)量，以便掌握藥品的消耗量，便于及時供給，滿足配方需求，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時應(yīng)嚴格查對藥品的劑型、數(shù)量和有效期。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對，無誤后簽名備查。

　　通過住院藥房兩個月的實習(xí)，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中，我對常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲存原則:疫苗、蛋白、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對精神藥品的管理有了更進一步的了解。雖然實踐工作中難免產(chǎn)生失誤，但改正后便是自己實習(xí)中寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

　　2、門診西藥房

　　結(jié)束了住院藥房的實習(xí)后，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個側(cè)面。

　　西藥是現(xiàn)在藥品的主力，同時意味著門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對流動的病人，工作作業(yè)量大，活動高峰時間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便會釀成嚴重的不良后果。所以，調(diào)劑工作人員必須嚴格執(zhí)行操作規(guī)程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發(fā)出藥品的準確、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名、用法、用量，并交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配，必要時經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配。為保證藥品質(zhì)量，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換。

　　門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實行窗口發(fā)藥結(jié)合法，即每個發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發(fā)藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。

實習(xí)計劃范文 篇15

　　一、實習(xí)指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。

　　二、實習(xí)目的

　　1、通過畢業(yè)實習(xí)，進一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高運用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

　　2、通過畢業(yè)實習(xí)，調(diào)查收集資料，為搞好畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文、寫好調(diào)查報告打好基礎(chǔ)。

　　3、通過畢業(yè)實習(xí)，提高思想素質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

　　三、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)生畢業(yè)實習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，成立實習(xí)指導(dǎo)教師組成的實習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個實習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實習(xí)任務(wù)，確定學(xué)生小組長。我系指導(dǎo)教師和實習(xí)幼兒園原任教師負責具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，系領(lǐng)導(dǎo)隨時對實習(xí)情況進行檢查、督促。

　　四、實習(xí)的具體安排：

　　匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點合作單位，實習(xí)活動主要在這三所幼兒園進行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實習(xí)。實習(xí)工作具體設(shè)計如下：

　　1、實習(xí)前進行實習(xí)動員，使學(xué)生明確實習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀律要求。

　　2、在學(xué)生實習(xí)期間，實習(xí)指導(dǎo)教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進行聯(lián)系，解答學(xué)生問題、監(jiān)控實習(xí)情況;此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)以保證實習(xí)期按實習(xí)計劃安排落實實習(xí)進程，掌握實習(xí)進度，使實習(xí)內(nèi)容緊湊、充實合理，時間利用充分。

　　3、每個實習(xí)小組推薦一名小組長，全面負責與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，并負責實習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

　　4、實習(xí)后認真進行實習(xí)考核，管理嚴格。實習(xí)生返校時必須將實習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評分的依據(jù)。

　　返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：

　　(1)每一個實習(xí)學(xué)生交實習(xí)報告一份、教育調(diào)查報告一份、實習(xí)期間用過的教案、教具2分，并作為評定成績的重要依據(jù)之一。

　　(2)由實習(xí)生進行實習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

　　(3)指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)中的教育教學(xué)實習(xí)情況(包括實習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實習(xí)報告、教育調(diào)查報告等情況進行綜合評分，并給出一個恰當?shù)某煽冏鳛樵摯螌嵙?xí)的成績。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　1、幼兒英語教學(xué)實習(xí);

　　(1)備課認真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導(dǎo)教師的認可;

　　(2)試教符合教學(xué)要求;

　　(3)教學(xué)目標明確，講課具有條理，有明確的重點、難點;

　　(4)教學(xué)方法符合幼兒英語教學(xué)原則;

　　(5)能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段;

　　(6)能夠恰當?shù)剡\用各種兒童英語教學(xué)法

　　(7)創(chuàng)設(shè)課堂和校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境

　　(8)抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語對話活動。

　　(9)在有條件的幼兒園進行雙語教學(xué)的實習(xí)

　　(10)實現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標。

　　2、幼兒英語教學(xué)配課實習(xí)

　　(1)配合外教進行課前準備

　　(2)配合外教進行課堂教學(xué);

　　(3)及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分，必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分

　　3、教育、保育工作實習(xí);

　　(1)能較快地熟悉實習(xí)班級幼兒情況，把握班級特點;

　　(2)積極配合保育員和班長的工作

　　(3)積極開展個別教育工作;

　　(4)在班長指導(dǎo)下至少獨立進行一次班集體組織活動;

　　(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。

　　4.教育調(diào)查。

　　(1)選擇具有針對性和實踐意義的課題;

　　(2)收集到豐富的調(diào)查材料;

　　(3)撰寫出觀點清晰正確、材料翔實的調(diào)查報告。

　　5.職業(yè)道德培養(yǎng)

　　培養(yǎng)學(xué)生對幼兒充滿愛心，對工作有高度的責任心，對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體，講團結(jié)協(xié)作，有較強的自我教育意識等。

　　六、實習(xí)管理規(guī)范

　　1、 畢業(yè)實習(xí)紀律

　　(1)自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習(xí)。

　　(2)遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負責人請假。

　　(3)虛心向畢業(yè)實習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實習(xí)單位的同志搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。

　　(4)應(yīng)按畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)計劃的要求，認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)記錄，完成畢業(yè)實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實習(xí)報告。

　　(5)對無故不參加畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)成績不合格的，由所在系(部)負責在假期間另行安排畢業(yè)實習(xí)并考核其畢業(yè)實習(xí)成績。

　　2、實習(xí)指導(dǎo)規(guī)范

　　(1)指導(dǎo)活動：實習(xí)指導(dǎo)教師全程負責學(xué)生的實習(xí)活動，幫助每一位實習(xí)生制定出符合實習(xí)要求的實習(xí)計劃，并在實習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的實習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實習(xí)生的思想和生活，幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實習(xí)工作并安全地開展實習(xí)活動。

　　(2)實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出成績評定，并及時填寫成績評定表等，有關(guān)實習(xí)文件要及時入檔。

　　(3)實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實習(xí)總結(jié)，召開實習(xí)總結(jié)會，進行典型經(jīng)驗交流。所有實習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。

　　七、實習(xí)考核及成績標準

　　實習(xí)指導(dǎo)教師主動與實習(xí)單位及實習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準確地對實習(xí)生的實習(xí)工作做出評價，結(jié)合學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告及社會實踐活動報告進行實習(xí)考核。

　　畢業(yè)實習(xí)成績考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。

　　畢業(yè)實習(xí)成績的各組成部分的權(quán)重如下：

　　畢業(yè)實習(xí)報告為0.2，教案、教育調(diào)查報告0.2，畢業(yè)實習(xí)鑒定表(實習(xí)單位評價)為0.3，學(xué)生自評、互評、校內(nèi)指導(dǎo)教師評價0.3。

實習(xí)計劃范文 篇16

　　20_X年_月至10月，我將在陜西師大附中進行為期8周的計算機科學(xué)科目的教育實習(xí)，特別制定如下計劃：

　　一、教育實習(xí)目的和要求

　　1、通過教育實習(xí)，使我們(實習(xí)生)基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作能力。

　　2、通過教育實習(xí)，提高師范生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學(xué)工作。

　　3、通過教育實習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學(xué)。

　　4、通過教育實習(xí)，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感，鍛煉學(xué)生獨立工作的能力。

　　我對自己的要求：

　　1、必須尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)、

　　2、必須遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。

　　3、要接近、關(guān)心、熱愛學(xué)生，對學(xué)生要有耐心，熱情幫助。

　　4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的表率。

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)、教學(xué)工作實習(xí)

　　根據(jù)相關(guān)的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

　　實習(xí)期間，必須堅持互相聽課和參加教學(xué)評議。

　　(1)、聽課

　　聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。

　　(2)、參加教學(xué)評議1-2次。

實習(xí)計劃范文 篇17

　　一、實習(xí)目的

　　頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

　　二、實習(xí)時間和班級

　　時間： 班級：

　　三、實習(xí)指導(dǎo)教師

　　四、實習(xí)單位的確定

　　實習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準， 并接受學(xué)校、分院、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實習(xí)單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進行崗位實習(xí)。 已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　(一)調(diào)查了解計算機的`種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。

　　(二)了解計算機局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況(局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護)

　　(三)了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。

　　(四)各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護工作。

　　(五)了解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況。

　　(六)學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計的崗位實際技能。

　　(七)學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計的崗位實際技能。

　　(八)了解影視動畫實際崗位的技能需求。

　　(九)掌握實用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。

　　實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進行重點實 習(xí);可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學(xué)性與實用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。

　　六、實習(xí)要求

　　實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀律和廠規(guī)廠紀、由實習(xí)單位考核，班主任及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將 實習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

實習(xí)計劃范文 篇18

　　頂崗實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學(xué)校突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的一種教學(xué)方式，能較好地檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的職業(yè)能力在實踐運用中進一步深化。

　　根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進程的具體安排，我系對物流管理專業(yè)(三方)0901， 物流管理(生產(chǎn))0901、0902、0903 班組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在 年 月 日—— 年 月 日。為了確保這次實習(xí)順利進行,特制定本計劃。

　　一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、頂崗實習(xí)目的

　　通過實習(xí)實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進一步訓(xùn)練學(xué)生實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)。

　　頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實習(xí)可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學(xué)會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

　　三、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標

　　1、了解企業(yè)概況。

　　2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

　　3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

　　4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

　　5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、具備初步的管理能力。

　　7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。

　　四、頂崗實習(xí)內(nèi)容及時間分配

　　第一階段：物流企業(yè)實習(xí)階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。

　　A、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)

　　了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況，企業(yè)進行第三方物流服務(wù)的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　1物流管理各崗位職責熟悉

　　2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。

　　3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。 4流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業(yè)。 5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

　　6會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務(wù)報表。

　　7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。

　　8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

　　B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

　　1、參觀XX企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置

　　了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)�；�本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

　　2、了解XX企業(yè)的銷售部門

　　了解市場營銷管理過程;了解市場營銷處處長職責范圍;了解營銷人員的職責;了解銷售公司的目標(任務(wù));了解銷售機構(gòu);了解銷售人員的報酬;了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會;了解銷售人員的考核和評價;了解分銷渠道的選擇;了解新產(chǎn)品開發(fā)程序;了解產(chǎn)品定價的程序和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理;了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解銷售記錄的基本內(nèi)容。

　　3、了解XX企業(yè)的生產(chǎn)部門

　　了解生產(chǎn)管理;了解企業(yè)20xx年奮斗目標;了解生產(chǎn)管理部門人員職責范圍;了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度;了解安全生產(chǎn)制度;了解技術(shù)管理制度;了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容;了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。

　　4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運輸三大部門。

　　了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負責人崗位職責;了解運輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應(yīng)部門機構(gòu)設(shè)置;了解供應(yīng)部門負責人崗位職責;了解供應(yīng)流程;了解供應(yīng)合同管理;了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容;如何依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商，從而制定采購計劃;根據(jù)訂單如何進行收貨、送、檢、入庫;學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理;學(xué)會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。

　　C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)

　　1、了解各類該企業(yè)的概況

　　了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、 了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責。

　　2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容

　　實習(xí)內(nèi)容

　　1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。

　　2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

　　3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

　　4、商品定價策略、價格調(diào)整

　　5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關(guān)

　　D、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)

　　1、了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度

　　2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

　　3、熟悉進出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用

　　4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂

　　5、了解企業(yè)對進出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析

　　6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等

　　7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序

　　8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序

　　9、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進出口貨物的報關(guān)手續(xù)

　　10、了解國際商務(wù)談判的程序

　　11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

　　學(xué)生實習(xí)內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。

　　第二階段：實習(xí)總結(jié)

　　實習(xí)時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習(xí)單位具體情況確定。不少于八個月。

　　五、頂崗實習(xí)要求

　　1、實習(xí)過程中，要認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

　　2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

　　3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

　　4、指導(dǎo)教師負責與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。

　　5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

　　6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)日志;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

　　實習(xí)紀律：

　　1.聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

　　2.講文明，講禮貌，尊敬師長，團結(jié)同志。

　　3.按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準擅自離開工作崗位。

　　4.勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。

　　5.注意安全，杜絕各類安全事故的處理。

　　6.不準抽煙、酗酒、聚眾生事，不準打架、斗毆、賭博。

　　7.實習(xí)期間，凡違反實習(xí)紀律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習(xí)成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。

　　實習(xí)形式與組織實施：

　　1.本次實習(xí)采取以本人聯(lián)系實習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實習(xí)的方式進行。

　　2.指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔任。實習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定，主要負責實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進行實習(xí)指導(dǎo)，主要對實習(xí)報告進行評審與鑒定。

　　3.學(xué)生確定實習(xí)單位后，應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實習(xí)指點教師;若變動實習(xí)單位的，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

　　4.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。 實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式：

　　六、頂崗成績評定

　　1.實習(xí)鑒定表：須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。

　　2.實習(xí)總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進行實習(xí)總結(jié)，通過電子郵件或QQ郵箱發(fā)送給指導(dǎo)老師。 占20%。

　　3.實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。

　　4.實習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。占20%。

　　依據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。

　　實習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。

　　七、附件：實習(xí)報告要求

　　1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。

　　2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：

　　實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

　　(1)簡述實習(xí)單位的基本情況。

　　(2)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。

　　(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。

　　(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。

　　3 、實習(xí)報告要求：3000 字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。

　　4、實習(xí)報告格式要求：排版打印。

　　一級標題：宋體，小二號字，加粗;

　　二級標題：宋體， 4 號字，加粗;

　　三級標題：宋體，小4號字，加粗;

　　正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。

　　插入頁碼(居中)

實習(xí)計劃范文 篇19

　　一、工作目標

　　采編部雖然通過一個學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門來說很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門本職工作的同時，規(guī)范部門建設(shè)，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，建立優(yōu)良的傳統(tǒng)。將上學(xué)期做得好的方面繼續(xù)沿用到工作上去，吸取別的部門做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類似錯誤。另外，培訓(xùn)干事，讓干事慢慢接手部門工作以便換屆后工作也能順利進行也是工作目標之一。

　　二、部門工作

　　采編部這學(xué)期的主要工作有關(guān)于慶祝建黨__周年開展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內(nèi)大小活動的報道工作、采訪工作。

　　三、具體做法

　　(1)征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學(xué)校直接下達文件的，相對重要。針對上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)“征文比賽出現(xiàn)的時間倉促計劃不周、宣傳不到位等問題。本次比賽，首先，我們會給自己充足的時間準備，也趁現(xiàn)在剛開學(xué)大家相對沒那么忙在本學(xué)期第一次部門會議上大家一起商量決定由干事一人寫一份策劃書和經(jīng)費預(yù)算

　　然后再由我們?nèi)齻�部長審閱計劃書把好的綜合在一起擬成總策劃書，策劃書和經(jīng)費預(yù)算出來后給輔導(dǎo)員和書記審批。審批出來后就要開始準備宣傳單，然后在班長例會宣傳后再利用早讀課時間到各班宣傳。有必要時還會委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買禮品、準備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學(xué)校參加決賽。因為，我們二級學(xué)院只舉行初賽，所以這個征文活動大概計劃就這樣。實施時我們會根據(jù)具體情況靈活變動。

　　(2)報道工作：這個學(xué)期學(xué)院的活動主要有考研學(xué)生的動員大會、文明教育月、科技文化節(jié)、環(huán)境周系列活動、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個活動我們都會去跟蹤報道，通過一個學(xué)期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫新聞稿了。但還有一些上學(xué)期沒做夠的盡量在這個學(xué)期做好，比如活動后采訪各層次的人通過他們的口中得出活動的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀察挖掘身邊的事物以致沒寫過聚焦稿這學(xué)期會鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫聚焦稿。這樣工作做得也沒那么乏味。

　　(3)采訪工作：我們部門雖然叫“采編部”但采訪的工作卻做得很少。上學(xué)期的工作計劃要采訪的次數(shù)也沒做到。采訪工作沒做好學(xué)院的宣傳工作效果就會減小很多的.。所以這學(xué)期我們一定要變被動為主動，多方面搜集學(xué)院的優(yōu)秀教師、學(xué)生等。

　　四、其它：

　　為了使以后工作更方便效率更高。通過商量，現(xiàn)在新聞中心記者站三個部門的人都分組工作。對于這個新的工作方法我們會盡快適應(yīng)。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。

　　采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關(guān)系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)了解學(xué)院動態(tài)，同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動。

　　以上為新聞采編部的本學(xué)期的工作設(shè)想，希望我部在站長的帶領(lǐng)下和各成員團結(jié)進取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻。

實習(xí)計劃范文 篇20

　　一、實習(xí)目的

　　畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到xx科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。

　　二、實習(xí)內(nèi)容及過程

　　為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。

　　1工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。

　　2實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。

　　3實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

　　三、實習(xí)總結(jié)及體會

　　在摸索中，為期三個月的頂崗實習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時我在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。

　　在短短的三個月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認真等一些問題，這次實習(xí)使我加深了對會計工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念。

　　這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

實習(xí)計劃范文 篇21

　　一、實習(xí)目的

　　鞏固知識，積累經(jīng)驗。發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，并在實踐中使自己的不足得到補充，使自己的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年11月至20xx年6月

　　三、實習(xí)單位及崗位介紹

　　崗位名稱：辦公室文員

　　單位全稱：綿陽高新區(qū)醫(yī)院

　　地點：綿陽高新區(qū)永興鎮(zhèn)永昌路5號

　　工作內(nèi)容：日常事務(wù)管理(辦公室管理、通信管理、值班事務(wù)、日程管理、印章管理)、接待事務(wù)(來訪接待、安排服務(wù)等)、會議事務(wù)(會議安排、會場布置、會議服務(wù)、會議文件的處理等)、信訪事務(wù)(群眾的來信來訪或顧客的投訴處理等)、調(diào)查研究事務(wù)(搜集信息，提供可行性的方案供領(lǐng)導(dǎo)選擇)、文書檔案事務(wù)(文書撰寫、制作、處理和檔案管理)、協(xié)調(diào)工作(政策、工作、地區(qū)、部門、人際關(guān)系等)、督察工作(督促、檢查領(lǐng)導(dǎo)交辦批辦工作的落實情況)、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的任務(wù)以及行政事務(wù)。

　　四、實習(xí)內(nèi)容及過程

　　20xx年11月，通過網(wǎng)上投放簡歷我被綿陽高新區(qū)醫(yī)院醫(yī)院聘用到單位院辦公室任辦公室文員一職。在辦公室工作的時間里各位領(lǐng)導(dǎo)對我這個沒有實踐經(jīng)驗的實習(xí)生沒有為難，反而在很多我不懂的地方手把手的給予指導(dǎo)，使我從開始的茫然無知到現(xiàn)在工作中的熟練。

　　剛?cè)ド习嗟牡谝恢�，我的頂頭上司鄧主任便讓我在辦公室里把我們醫(yī)院文件都看一遍，從而達到對自己工作單位的了解，便于自己以后再醫(yī)院的工作。從這些文件中我初步的了解了醫(yī)院的基本情況，對于后來我在醫(yī)院的工作有了很大的幫助。一周之后，基本上對我的工作有了大體的了解。現(xiàn)將我的經(jīng)驗分享如下。

　　(一)、由于工作的需要，我們要對自己所在單位的情況有個大體的了解，如醫(yī)院性質(zhì)、業(yè)務(wù)情況等都有了初步的了解。

　　(二)、空閑的時間要多補充自己的知識，開拓視野。學(xué)無止境，雖然自己所學(xué)的知識能有部分能排上用場，但有很多知識是書本上無法學(xué)到的，是必須通過實踐才能學(xué)習(xí)到的。充實的知識儲備絕對是你通往成功的基石，多掌握些知識、技能也能為今后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。

　　(三)、文件的記錄、抄寫與起草，不論是文件的記錄、抄寫還是抄寫都要求有必要的耐心和細心，也要有一定的文字基礎(chǔ)。在辦理這些事物的時候必須對這方面的知識有一個初步的掌握。

　　(四)、轉(zhuǎn)接電話時要注意禮貌，先報自己所在單位的的名稱，再詢問對方找誰，電話接聽不要超過三聲，吐字要清楚，不要打斷別人說話。同時要做好來電登記。

　　(五)、文件的復(fù)印，辦公室用品的分發(fā)領(lǐng)用，接待來訪，以及會議室的使用，都要做好詳細的登記。

　　(六)、要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的外出情況，在生活及工作上給予領(lǐng)導(dǎo)以幫助。對領(lǐng)導(dǎo)外出期間自己能處理的事情要處理了，單不能越權(quán)。

　　(七)、好記性不如爛筆頭，為自己做一個工作計劃，每天早上上班的時候看看自己的工作計劃，明確自己每天的工作計劃，以免一些重要的事情被遺忘。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　(一)調(diào)整心態(tài)，努力適應(yīng)辦公室工作環(huán)境

　　有人說：社會不會來適應(yīng)你，只有你去適應(yīng)社會。相同的這句話運用在工作之中也是一樣的，初出學(xué)堂，踏上工作崗位，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變使我感到有些吃力。同樣是每天8個小時的學(xué)習(xí)工作，對于我們卻有了不同的意義。沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，沒有了同學(xué)間的悉心關(guān)懷，離開了家長的溫暖懷抱，我們正學(xué)著去接受人生給我們的新的挑戰(zhàn)。調(diào)整心態(tài)，努力去適應(yīng)辦公室緊張的工作氛圍，是今后工作開展的基礎(chǔ)。我在這個工作崗位上開始慢慢的去尋找能是自己輕松工作的方法。尤其是從人際關(guān)系這方面坐騎，記得我剛剛來院工作的時候，見到自己的同事都不敢上前打招呼，這是我的工作很難開展，后來我開始要求自己必須學(xué)會與他人相處，漸漸的我開始和所有人問好，到現(xiàn)在已是好全員所有人之間保持著親密的人際關(guān)系。著也從客觀上改變了我自己的工作環(huán)境，使自己的工作得以較好的開展。

　　(二)扎實基本功，努力完成各項工作

　　在我國，任何一級黨政機關(guān)、群眾團體和企業(yè)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)工作都離不開秘書工作。作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，作為辦公室工作的樞紐，秘書不僅要具備較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)，還要具備較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即我們通常所說的基本功。

　　1、熟練使用各類辦公軟件及設(shè)備

　　辦公室事務(wù)繁雜，辦公自動化對于現(xiàn)代的秘書來說并不陌生，比如說文件的打印、復(fù)印、裝訂，文檔輸入及編輯，電話的接聽及轉(zhuǎn)接，資料的傳真接收等等。因此要求秘書能夠熟練掌握各類辦公軟件的使用及相關(guān)情況。

　　2、有良好的寫作功底

　　寫作能力是秘書的一項基本素質(zhì)，也是衡量秘書工作的重要標準。提高秘書的寫作技能，要從扎實的基本功開始練起。來院工作后不久我開始起草我院的年終總結(jié)，但辛苦之后發(fā)現(xiàn)很多東西都拿不出手，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己基本功就不過關(guān)，以前在學(xué)校雖然也有練習(xí)公文的寫作，還在考試中得了較好的成績，可是在現(xiàn)實生活中運用卻是很難。�？葱刂杏斜�，常寫筆下生花，寫作能力源于日積月累，因此要注意平時寫作材料的收集整理，還要多看多練多寫。

　　(三)、良好的語言表達能力

　　語言表達能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一�，F(xiàn)代社會由于科技的進步及經(jīng)濟的發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達能力的重要性也日益增強，優(yōu)秀的語言表達能力不僅可以讓你在人群中脫穎而出，更能為你迎來更多的財富。秘書在工作中大部分時間是與人交流，好的表達能力不僅可以傳遞準確的信息，幫助說服，更是你自信的表現(xiàn)。

　　(四)、善于傾聽及總結(jié)

　　秘書要善于耐心傾聽及正確理解別人的發(fā)言，要能從冗長的發(fā)言中找出重點，并能轉(zhuǎn)化成自己的東西加以運用。在別人說話的時候不要打斷別人，如果有什么號的意見或建議，要等別人把話說完后自己在說。秘書要善于閱讀，同傾聽一樣，掌握并概括重點。

　　(五)、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力

　　在生活中，我們常常會遇到這樣那樣的問題，如何去處理這些問題，就是我們所說的協(xié)調(diào)能力。作為一個醫(yī)院辦公室這一點更為重要，院辦公室是患者和醫(yī)院交流的一個窗口，隨著現(xiàn)在的發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系之間的矛盾也比較突出。辦公室作為一個協(xié)調(diào)的平臺，不僅要協(xié)調(diào)醫(yī)患之間的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)上下級領(lǐng)導(dǎo)的工作等等，如何正確的面對及解決問題，需要我們從平日的生活中慢慢積累。努力提高自己的應(yīng)變能力，對保持健康的心理狀況是很有幫助的。

　　六、實習(xí)體會

　　經(jīng)過這段時間的實習(xí)工作，我對秘書工作有了更深的了解。秘書工作無小事，不論什么事情，我們都要當做自己的事情認認真真去做。我一直堅持誠實正直、心明步正，謙虛謹慎、兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職責、嚴守機密，互相補臺、競而不妒。我相信自己的努力在所有人得游牧攻讀之下會都得到很好的肯定，不用我自己炫耀和贊美。

　　兩年半的文秘專業(yè)學(xué)習(xí)，雖然只在對口的專業(yè)上工作了短短的半年，卻讓我感觸頗深。我覺得我不僅僅是學(xué)了秘書學(xué)，而是在學(xué)習(xí)怎樣為人處世，怎樣接物待人。繁雜的秘書工作，不僅需要秘書人員具有良好的心里、身體素質(zhì)，專業(yè)的秘書工作知識，更要有強烈的責任心和使命感。定崗實習(xí)是我踏入社會前獲得的第一桶金，我知道我還有很多東西需要學(xué)，雖然我不能做到，但我相信我可以做到更好，因為機會是給有準備的人的。今后，我會更加努力，爭取更好的成績!

實習(xí)計劃范文 篇22

　　告別校園生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務(wù)是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關(guān)心，責任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!

　　快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了很多要求，我要嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求認真的去完成任務(wù)。

　　要求：

　　一、實習(xí)的目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實自己掌握不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機會。

　　二、一定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作認真負責、一絲不茍、工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因為照顧的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來傷害，服從管理。

　　三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀律性、不遲到、不早退、力爭全勤。

　　四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。

　　五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛。

　　六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。

　　七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實習(xí)為主。

　　八、服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作報酬。

　　九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

　　十、對工作要積極主動、盡全力去做好。

　　對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

　　發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好準備。

　　按照學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

　　具體實習(xí)計劃如下：

　　一、重視師德修養(yǎng)

　　作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

　　1、關(guān)心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

　　2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，認真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

　　二、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

　　1、在課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，認真設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認真反思，爭取更多的進步。

　　2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

　　3、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

　　4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

　　5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學(xué)工作。

實習(xí)計劃范文 篇23

　　一、實習(xí)實訓(xùn)目的：

　　重視實踐教學(xué)是電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)性質(zhì)決定的，是電子信息科學(xué)與技術(shù)整體培養(yǎng)方案優(yōu)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié);有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)需要，使學(xué)生逐步了解電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，認識自己的不足，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情;使學(xué)生面向社會，接觸社會，學(xué)會在實踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)職業(yè)感。

　　二、組織實施：

　　由電工電子教研室組織實施，具體操作如下：

　　第一步：教研室成員主要是王紹堂書記聯(lián)系實習(xí)基地。

　　第二步：發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的地點。

　　第三步：安排帶隊教師帶學(xué)生到相關(guān)的單位實習(xí)。

　　三、試驗實訓(xùn)時間：

　　1、一般實習(xí)見習(xí)安排在寒暑假期以及最后一個學(xué)期。

　　2、對于某些科目如《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》等，由任課老師根據(jù)教學(xué)需要以及教學(xué)進度安排，一般在下午。

　　四、實習(xí)內(nèi)容：

　　一般分為專業(yè)見習(xí)、綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)三個部分，具體如下：

　　1、第一部分：專業(yè)見習(xí)

　　見習(xí)目的：從感性上對各門專業(yè)課有一個全面的認識。實習(xí)內(nèi)容主要是針對專業(yè)課的基本內(nèi)容，由學(xué)生自行到到實驗室去驗證，了解原理的驗證，試驗的操作，注意的事項等。

　　見習(xí)內(nèi)容：專業(yè)課多數(shù)都需要試驗的驗證，像電路分析、電工技術(shù)、傳感器原理與技術(shù)、高頻電子線路等。

　　見習(xí)要求：在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進行，見習(xí)完畢后撰寫實驗實習(xí)報告，并根據(jù)課程情況給與實驗考試，考試采用擔任單桌，每人一題，占課程的10分計入總分。

　　見習(xí)時間：每一個學(xué)期跟著課程。

　　2、第二部分：綜合實訓(xùn)

　　實訓(xùn)目的：主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與技能進行實際能力的訓(xùn)練。目的是對所學(xué)的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握，并能靈活應(yīng)用。由學(xué)生自主到公司、學(xué)校進行綜合實訓(xùn);經(jīng)過一定時間到綜合實訓(xùn)，增強實際操作能力。

　　實訓(xùn)內(nèi)容：電工實訓(xùn)、計算機組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電焊等。分為兩部分，理論授課與實踐操作，并且可以考級電工證、計算機維修證、網(wǎng)絡(luò)證件、焊接證等。

　　實訓(xùn)要求：在專業(yè)教師和實訓(xùn)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實訓(xùn)期間每天必須進行實訓(xùn)記載和寫實訓(xùn)體會，進行學(xué)生撰寫綜合實訓(xùn)報告。實訓(xùn)時間：利用節(jié)假日和星期天。

　　3、第三部分：畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計

　　實習(xí)目的：畢業(yè)設(shè)計主要是檢驗學(xué)生對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對學(xué)生的就業(yè)對崗位能力的需要，讓學(xué)生在畢業(yè)前，進一步增強學(xué)生運用所學(xué)理論和知識，分析和解決實際問題的能力。畢業(yè)作業(yè)主要是考察學(xué)生運用所學(xué)知識，分析和解決實際問題的能力。

　　實習(xí)內(nèi)容：由指導(dǎo)教師分配具體人員，把學(xué)生分組，指定小組長，對每一個小組，定下具體的任務(wù)，每一小組可以3~5人，每一小組可以做一到兩個題目。

　　實習(xí)具體要求：畢業(yè)實習(xí)必須在專業(yè)教師和實踐基地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生在實習(xí)期間每天必須進行實習(xí)記載和寫實習(xí)體會，實習(xí)完畢后，學(xué)生要撰寫畢業(yè)實習(xí)報告(不少于20xx字)。

　　實習(xí)時間：第八學(xué)期

　　五、組織管理：

　　1、由系領(lǐng)導(dǎo)全面指揮。

　　2、教研室職責：

　　(1)由教研室主任統(tǒng)籌安排實習(xí)基地以及帶隊老師。

　　(2)教研室成員共同制定見習(xí)、實習(xí)安排計劃。

　　(3)教研室全體成員參加實習(xí)前安排討論，每個教研室成員負責帶隊。

　　3、見習(xí)老師職責：

　　(1)熟悉專業(yè)知識與技能;熟悉專業(yè)見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)的專業(yè)技能;熟悉實際操作規(guī)程與方法;具有寫作相應(yīng)文體能力。

　　(2)做好實習(xí)準備工作。指導(dǎo)學(xué)生準備好實習(xí)必須的各種文件、資料、器材;向?qū)W生講明見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生的見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)全過程。在實習(xí)開始后，即時指導(dǎo)、解答、處理疑難問題。做好指導(dǎo)與檢查。做好學(xué)生與學(xué)校、實習(xí)基地及實習(xí)導(dǎo)師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作。

　　(4)在見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)結(jié)束，后即時要求和檢查學(xué)生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告;審查學(xué)生報告的真實性、科學(xué)性;評定學(xué)生報告成績。寫出評語并提出評分意見;如發(fā)現(xiàn)報告或論文有抄襲問題應(yīng)責成學(xué)生重寫，對拒絕改正者，應(yīng)及時向主管部門報告。

　　二、對實習(xí)生的要求：

　　(1)實習(xí)生必須服從系部的安排，聽從見習(xí)老師的指揮。

　　(2)實習(xí)生實習(xí)期間必須服從所在單位的工作安排，嚴格遵守所在單位的規(guī)章制度以及作息時間安排，不得有無故遲到、請假、曠工的現(xiàn)象。

　　(3)實習(xí)生在實習(xí)期間穿著整潔、精神面貌較佳，不得染發(fā)以及穿著前衛(wèi)、時髦、暴露等有損學(xué)院形象的著裝。

　　(4)實習(xí)生在工作中不得與所在單位領(lǐng)導(dǎo)頂撞，不得發(fā)生糾紛，不得玩忽職守。

　　(5)實習(xí)生在見習(xí)期間每天寫見習(xí)感受以及實習(xí)完后寫見習(xí)總結(jié)。

　　六、成績評定：

　　(1)見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)成績評定分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四等級，取得合格以上成績者獲得相應(yīng)的學(xué)分。

　　(2)各等級成績評定標準。

　　優(yōu)秀：積極認真從事見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)活動，主動性強，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，體會深刻，針對性強、表述符合知識原理、觀點有獨到之處。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。

　　良好：能按規(guī)定從事見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)活動，配合完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章用詞準確精煉、結(jié)構(gòu)合理、邏輯性強。

　　合格：能按規(guī)定保證見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)活動的時間，基本上能完成各項工作，撰寫的報告內(nèi)容完整、真實，有體會，表述符合知識原理。文章結(jié)構(gòu)較為合理、有一定邏輯性。

　　七、實習(xí)人員安排：

　　1、一部分學(xué)生自己愿意自己聯(lián)系實習(xí)地點由他們自行解決。

　　2、另一部分學(xué)生由學(xué)校聯(lián)系實習(xí)地點，具體人員安排待定。

　　3、一個帶隊老師負責一個實習(xí)地點。

實習(xí)計劃范文 篇24

　　一、實習(xí)目的

　　鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

　　二、實習(xí)時間：

　　20xx年x月1日至x月20日。

　　三、實習(xí)單位：

　　xx縣人民政府辦公室。

　　四、實習(xí)主要內(nèi)容：

　　按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習(xí)情況報告如下：

　　xx縣政府辦公室，是一個綜合性的部門，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：

　　第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

　　第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。

　　第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進行政策、文字上的把關(guān)。

　　第五、對上級機關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實承辦單位和負責人，并負責催辦，如期上報辦理結(jié)果。文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)洌�既合格又稱職的工作人員。

　　并注重掌握以下原則。

　　1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。

　　2、要有準確性。準確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

　　3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除文山會海的現(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

　　4、嚴守紀律，保守機密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國已經(jīng)制定了《保密法》，秘書人員要認真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實做好保密工作。

　　實習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置，在領(lǐng)導(dǎo)組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務(wù)準備周到，并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對重要會議下達會議紀要，使政府黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。同時，及時呈送上級下發(fā)的各類文件

　　五、實習(xí)體會

　　通過實習(xí)，我對文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。特別是在新的形勢下，文秘工作人員更要努力學(xué)習(xí)馬列主義、思想、*理論和三個代表重要思想，學(xué)會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學(xué)習(xí)鉆研黨和國家的各項方針政策，充分把握政策的精神實質(zhì)，及時了解和掌握上級領(lǐng)導(dǎo)不同時期的工作部署和要求，把政策具體落實下去化為實際行動，并強化組織協(xié)調(diào)能力，專業(yè)工作能力，檢查指導(dǎo)能力，參謀咨詢能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設(shè)備的技能，努力提高自身素質(zhì)，加強世界觀的改造，成為政治過硬，業(yè)務(wù)精通的合格文秘人員。

　　以上是我的實習(xí)報告。不妥之處，請老師指正。

實習(xí)計劃范文 篇25

　　一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)

　　通信_班42人

　　二、實習(xí)單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng)

　　3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位

　　三、實習(xí)時間

　　實習(xí)時間為20_年7月20日----20__年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：

　　第一階段(20_年5月14日----20_年6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

　　第二階段(20_年6月20日----20_年7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);

　　第三階段(20_年7月20日----20__年6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準備答辯;

　　第四階段(20__年6月20日----20__年6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

　　3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責。

　　4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

　　5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

　　6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

　　7、進行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

　　五、指導(dǎo)教師的聘任

　　1、校外指導(dǎo)教師：

　　2、校內(nèi)指導(dǎo)教師：

實習(xí)計劃范文 篇26

　　一、實習(xí)的目的及要求

　　法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是對學(xué)生法學(xué)理論和技能進行基本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實習(xí)把法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識同司法實踐結(jié)合起來，鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、研究、觀察問題的能力，培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。

　　畢業(yè)實習(xí)作為學(xué)生走向社會參加工作前的必要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生接觸社會、熟悉國情，使學(xué)生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業(yè)心和責任感，從思想品德到專業(yè)知識得到全面培養(yǎng)鍛煉，使之更能適應(yīng)社會要求。

　　通過實習(xí)，使學(xué)生了解我國司法的實際情況，了解從事法律工作人員的基本素質(zhì)結(jié)構(gòu)，學(xué)會法律思維與工作方法，學(xué)會理論聯(lián)系實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業(yè)技能。

　　二、實習(xí)時間

　　20xx年2月18日—20xx年4月11日(1—8周)

　　三、實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)系成立20xx屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長： 劉鑫 郝先中

　　副組長：潘樾 陳蘭

　　成 員：許慶祝 張小姣 唐自政 曹映來 汪海燕

　　(二)指導(dǎo)教師安排

　　法學(xué)教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導(dǎo)教師。

　　四、實習(xí)方式

　　(一)集中實習(xí)和分散實習(xí)相結(jié)合;

　　(二)集中實習(xí)地點為學(xué)校和我系實習(xí)基地;

　　(三)分散實習(xí)需履行審批手續(xù)，學(xué)生填寫《皖西學(xué)院學(xué)生分散實習(xí)申請表》，經(jīng)家長同意，接收單位簽署意見，系學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準。

　　五、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)的單位一般是法院、檢察院、公安機關(guān)和律師事務(wù)所。實習(xí)者應(yīng)直接參與實習(xí)單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實習(xí)單位的性質(zhì)不同，實習(xí)的內(nèi)容亦有所差別。

　　(一)在法院實習(xí)的主要內(nèi)容

　　參與刑事、民事、經(jīng)濟、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

　　(二)在檢察院實習(xí)的主要內(nèi)容

　　1、參與公訴，包括公訴法律文書制作，公訴案件證據(jù)材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理等;

　　2、參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術(shù)的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調(diào)查筆錄的制作等;

　　3、參與對司法工作的檢察監(jiān)督。

　　(三)在公安機關(guān)實習(xí)的主要內(nèi)容

　　1、參與刑事案件的立案、偵查;

　　2、參與社會治安管理;

　　3、參與戶政管理。

　　(四)在律師事務(wù)所實習(xí)的主要內(nèi)容

　　1、參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內(nèi)容，會見當事人，學(xué)習(xí)出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫作等;

　　2、參與民事、經(jīng)濟、行政案件的訴訟代理，包括證據(jù)收集、代理詞寫作、代理技巧、質(zhì)證技巧的掌握等;

　　3、提供法律咨詢，出具法律意見書;

　　4、協(xié)助申訴和行政復(fù)議。

　　實習(xí)的具體課題及內(nèi)容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實習(xí)期內(nèi)盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務(wù)在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習(xí)生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。

　　六：實習(xí)要求

　　(一)指導(dǎo)教師職責

　　1、提前到實習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實習(xí)單位根據(jù)實際情況制定實習(xí)實施計劃，作好實習(xí)準備工作;

　　2、組織學(xué)生如期、安全地到實習(xí)單位報到，與實習(xí)單位配合及時落實安排好學(xué)生生活和工作情況。

　　3、定期檢查和督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù);關(guān)心學(xué)生的工作和生活情況，幫助他們解決實習(xí)中的問題;

　　4、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)筆記，調(diào)研論文，實習(xí)總結(jié)，做好實習(xí)考核和成績評定工作。

　　(二)實習(xí)生職責

　　1、學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)大綱，教學(xué)計劃要求，根據(jù)有關(guān)安排、布置，切實有效的進入專業(yè)實習(xí)，必須達到規(guī)定的實習(xí)時數(shù)與質(zhì)量標準，凡未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不合格的不予畢業(yè)。

　　2、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和實習(xí)活動的有關(guān)規(guī)定，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀律。

　�、賴栏褡袷卣埣僦贫�，因故必須請假時，必須向指導(dǎo)老師請假，嚴格執(zhí)行規(guī)定的實習(xí)作息時間，不履行請假手續(xù)和程序及假滿不及時歸隊者，均以曠課論處。

　�、� 虛心好學(xué)，做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時總結(jié)自己，提高實習(xí)成績和實習(xí)效果。

　�、圩鹬貙嵙�(xí)指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的其他工作人員。保證實習(xí)安全，杜絕事故發(fā)生。

　�、軐嵙�(xí)生要定期向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況，同學(xué)之間要團結(jié)互助、共同提高。

　　3、根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)資料，了解基層管理工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　七：成績評定

　　1、學(xué)生實習(xí)成績分為五個等級：優(yōu)秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中，(1)實習(xí)期間是否遵守紀律，是否圓滿完成實習(xí)任務(wù)的情況綜合測評，占40%;(2)實習(xí)手冊的填寫，包括格式、字數(shù)、內(nèi)容，占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)實習(xí)手冊及時認真記錄的，占10%;(5)是否按要求及時上交各類實習(xí)材料的，占10%。

　　2、對未能達到實習(xí)大綱的基本要求，實習(xí)期間請假，缺勤超過全部實習(xí)時間的1/3以上者，實習(xí)手冊馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯誤的學(xué)生，作不及格處理。

　　八：實習(xí)動員和總結(jié)

　　1、做好實習(xí)動員工作。學(xué)生離校前，各班要召開實習(xí)動員會，向?qū)W生講清本次實習(xí)的目的、意義和要求，時間安排、規(guī)章制度、實習(xí)成績的評定辦法、實習(xí)手冊的填寫說明、實習(xí)過程中的注意事項及衣食住行安全教育等內(nèi)容。

　　2、實習(xí)結(jié)束返校后，各組指導(dǎo)教師要組織本小組學(xué)生進行總結(jié)，并根據(jù)學(xué)生的綜合實習(xí)成績評出優(yōu)秀實習(xí)生，名額控制在總實習(xí)人數(shù)的20%以內(nèi)。

　　3、認真做好實習(xí)材料歸檔工作。存檔材料包括：實習(xí)計劃、實習(xí)生情況匯總表、分散實習(xí)申請表、實習(xí)綜合成績評定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實習(xí)單位對實習(xí)生的業(yè)務(wù)能力評定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、專業(yè)實習(xí)調(diào)研論文(實習(xí)生撰寫)、實習(xí)日志(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、優(yōu)秀實習(xí)生登記表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實習(xí)成績匯總表、實習(xí)總結(jié)(由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫)。

實習(xí)計劃范文 篇27

　　實習(xí)時間：xx年x月x日至xx年x月x日

　　實習(xí)單位：

　　指導(dǎo)教師：

　　實習(xí)學(xué)生：

　　實習(xí)目的：

　　1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗及怎么上課。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好實習(xí)課。

　　3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實習(xí)內(nèi)容：

　　1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。

　　2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。

　　3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實習(xí)教師積極參加實習(xí)小組組織的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教學(xué)效果。

　　實習(xí)進程初步安排：

　　（一）見習(xí)階段（第1—2周）

　　1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度。

　　2、仔細觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。

　　3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學(xué)準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

　　4、認真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認真總結(jié)思考，不斷修正教案。

　�。ǘ�）實習(xí)階段（第3—11周）

　　1、嚴格遵守遵義市航天高級中學(xué)各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習(xí)任務(wù)。

　　2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。

　　3、認真批改作業(yè)，多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊。

　　4、多與實習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。

　　5、多聽聽實習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。

　　6、認真寫好教育實習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　　（三）總結(jié)階段（第12周）

　　1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫好教育實習(xí)總結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。

實習(xí)計劃范文 篇28

　　學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量，特制訂本計劃。

　　一、實習(xí)內(nèi)容

　　(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

　　(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識;

　　(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

　　(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

　　(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

　　(6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

　　(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制;

　　(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;

　　(9)對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

　　二、實習(xí)的形式與時間

　　根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習(xí)要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動。

　　實習(xí)的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。

　　三、實習(xí)的組織與實施

　　為搞好學(xué)生實習(xí)工作，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

　　組長：張小東

　　副組長：左洪衛(wèi)

　　成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇

　　1、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責

　　系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績。

　　2、實習(xí)小組組長其職責如下：

　　實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組，實習(xí)小組可設(shè)組長1名，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負責畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié)，交流實習(xí)工作經(jīng)驗。

　　3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責

　　在實習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔任。

　　(1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責

　　實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學(xué)校的聲譽，要做好實習(xí)前的各項準備工作，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守則。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習(xí)當中出現(xiàn)的問題。

　　(2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責

　　向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導(dǎo)、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績，寫出評語。

　　四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

　　1、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

　　2、認真負責解答學(xué)生在實習(xí)中的問題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告，寫出實習(xí)評語，評定實習(xí)等級;

　　3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況，幫助解決問題;

　　4、負責收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章)，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料。

　　5、進行實習(xí)后期復(fù)查工作。

　　6、進行實習(xí)總結(jié)工作。

　　五、實習(xí)學(xué)生要求

　　1、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃，明確目的和任務(wù);

　　2、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)計劃要求認真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

　　3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作。

　　4、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

　　5、實習(xí)期間，要維護學(xué)院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習(xí)任務(wù)的完成。

　　6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

　　7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好保密工作。

　　8、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。

　　9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法。

　　10、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章

實習(xí)計劃范文 篇29

　　伴隨著美麗的四月，作為未來的人民教師，我們迎來了第一次教育見習(xí)。所謂教育見習(xí)就是聆聽小學(xué)老師上課，零距離感受小學(xué)課堂。讓我們在學(xué)校期間看到真實的課堂，了解到小朋友活潑好動的天性，懂得作為一名小學(xué)老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)。見習(xí)是一次學(xué)習(xí)鍛煉的一次好機會，因此，大家對見習(xí)都充滿了期待，制定了計劃，身為師范生的我當然也不例外。

　　一、教育見習(xí)任務(wù)

　　1、通過見習(xí)，學(xué)生觀察教師處理教材的情況：如何確定目的要求、如何選擇重點難點、如何突破重點難點、如何正音正字解釋概念、如何設(shè)計板書、如何引導(dǎo)思考練習(xí)。

　　2、通過見習(xí)，觀察教師組織教學(xué)的情況：如何貫徹教學(xué)原則、如何安排教學(xué)過程、如何啟發(fā)提問和補充訂正、如何協(xié)調(diào)教學(xué)節(jié)奏，促進師生交流、如何發(fā)揮教學(xué)機智，處理偶發(fā)事項。

　　3、通過見習(xí)，觀察教師素養(yǎng)和教態(tài);通過教育見習(xí)，觀察、了解學(xué)生的知識儲備和能力狀況，觀察、了解學(xué)生的智力水平，了解學(xué)生的聽課情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教育見習(xí)內(nèi)容

　　見習(xí)以觀察、體驗為主，熟悉小學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)、班主任工作、課外活動組織等。

　　1、課堂教學(xué)：至少聽見習(xí)校指導(dǎo)教師6節(jié)課。聽課要求有課堂記錄，課后進行說課和評議。

　　2、調(diào)查和聽報告：對教師進行教師訪談，與老師進行溝通，了解現(xiàn)在小學(xué)的狀況。在小學(xué)生中進行問卷調(diào)查，調(diào)查當前學(xué)生們的興趣愛好，進行歸納整理，作出總結(jié)。

　　3、班主任工作：深入了解一個班級班主任工作，熟悉班主任的常規(guī)工作并做記錄。

　　4、課外活動：觀摩見習(xí)校和班級的課外活動計劃、內(nèi)容、形式和效果，做好相應(yīng)記錄并進行思考。

　　5、見習(xí)日記：每天記一篇見習(xí)日記，記錄自己每天的計劃、每天所做的事情，以及每天的反思和感想。

　　6、見習(xí)目的：學(xué)習(xí)如何上好一堂課——“講課”;學(xué)習(xí)如何設(shè)計一堂課——“說課”

　　7、其他：了解所在見習(xí)學(xué)校的教育、教學(xué)概況;了解教師的教育教學(xué)風(fēng)格;了解你所接觸的小學(xué)生的特點;完成班主任布置的其他工作等。

　　三、見習(xí)組織與安排

　　1、分組：以8個人為一組

　　2、見習(xí)：以聽課、說課、討論等形式充分參與教育教學(xué)的全過程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫見習(xí)日記、制訂第二天見習(xí)計劃。

　　3、總結(jié)：見習(xí)結(jié)束一周內(nèi)，寫見習(xí)總結(jié)報告，填見習(xí)鑒定表。

　　四、見習(xí)注意事項及安全措施

　　1、明確見習(xí)目的，以認真的態(tài)度參加見習(xí);

　　2、認真觀察，認真記錄，聯(lián)系學(xué)科教育理論認真思考，吸取成功經(jīng)驗，作為實習(xí)和今后從教的借鑒;

　　3、做有心人，事先了解教學(xué)進度，熟悉教材;

　　4、多看、多聽、多思考、多記錄、多請教;

　　5、注意校風(fēng)，遵守紀律，言行文明，維護集體榮譽;

　　6、注意出行安全。

實習(xí)計劃范文 篇30

　　我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師幼教集團的一名實習(xí)老師。

　　雖然我剛進入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師。

　　經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認真、細心的去照料小朋友。剛開學(xué)的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。

　　從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人計劃:

　　一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,正式授課。

　　二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,他媽媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧�？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。

　　三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。

　　四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

實習(xí)計劃范文 篇31

　　為貫徹教學(xué)與實踐相結(jié)合的原則,培養(yǎng)出適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要,能適應(yīng)中國對外貿(mào)易發(fā)展新形勢的合格人材,根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定,特制定本實習(xí)計劃.

　　一、實習(xí)目的與要求

　　實習(xí)既是高等學(xué)校教學(xué)的重要一環(huán)，又是大學(xué)生走上工作崗位的一次實戰(zhàn)練兵，是檢驗在校所學(xué)理論知識和實踐相結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。希望同學(xué)們合理安排，達到以下一些方面的要求：

　　1、了解和熟悉目前中國經(jīng)濟的新形勢，國家的各項方針、政策、法規(guī);

　　2、了解在新的形勢下企業(yè)，特別是中小企業(yè)營銷管理的情況，取得的經(jīng)驗和存在的不足;

　　3、掌握一般企業(yè)營銷業(yè)務(wù)的全部操作流程，包括從營銷觀念、營銷環(huán)境分析、市場調(diào)查分析、市場細分、目標市場選擇、市場定位、營銷的4P組合、營銷管理、國際營銷等各個環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)，都能獨立完成。

　　4、將所學(xué)理論知識應(yīng)用到企業(yè)工作實踐中，提高自己的實際工作能力。對企業(yè)的從事管理、財務(wù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)開發(fā)、商業(yè)運作模式、營銷員隊伍的管理與激勵等都要求進行實習(xí)鍛煉。

　　5、要求學(xué)生進行商品、藥品的市場銷售和推銷工作。能進行客戶尋找、商務(wù)接洽、障礙處理、銷售簽約、客戶服務(wù)、貨款回攏等銷售業(yè)務(wù)活動。

　　二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排

　　本次畢業(yè)實習(xí)時間從20xx年10月1日開始至20xx年4月1日。

　　4月18日-4月19日進行畢業(yè)前補考、提交實習(xí)報告。

　　實習(xí)分三個階段，具體如下：

　　第一階段：準備階段，總時間為2周，主要包括：

　　1、落實實習(xí)單位。

　　2、了解實習(xí)單位的基本情況。

　　3、向指導(dǎo)老師匯報相關(guān)情況。

　　4、了解實習(xí)單位的機構(gòu)設(shè)置，根據(jù)單位的需求和自身的特點，與單位協(xié)商確定實習(xí)崗位。(建議在單位各環(huán)節(jié)全面，系統(tǒng)地輪崗，但必須確定重點崗位，為今后上崗做

　　好準備。)

　　第二階段：頂崗階段，總時間為20周，包括：

　　1、到營銷管理部門實習(xí)營銷管理，要求熟悉市場調(diào)研、市場細分、市場選擇、市場定位的方式、方法，并參悟這些方面的工作;熟悉并掌握企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與管理、產(chǎn)品價格制定與調(diào)整、渠道設(shè)計與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、促銷活動的組織與實施。

　　2、到策劃部門熟悉市場開發(fā)和實習(xí)營銷策劃，要求能從事廣告設(shè)計與創(chuàng)意等工作;能從事營銷戰(zhàn)略策劃和戰(zhàn)術(shù)策劃，包括中長期規(guī)劃和4P/S方案設(shè)計。

　　3、到銷售部門從事市場開發(fā)和商品推銷工作，要求熟悉客戶開發(fā)與管理，掌握商務(wù)談判方式與技巧運用，能與客戶進行商務(wù)溝通與接洽，能獨立處理推銷障礙和成交業(yè)務(wù)。

　　第三階段：結(jié)束階段�？倳r間為4周。

　　1、總結(jié)前段經(jīng)驗，進行分析，并在工作中加以改進提高。

　　2、撰寫實習(xí)總結(jié)報告(3000字以上)。

　　3、填寫實習(xí)成績評定表(一式兩份)。

　　4、辦理工作移交。

　　以上三個階段實習(xí)內(nèi)容的時間安排，可在保證完成實習(xí)任務(wù)和取得良好的實習(xí)效果的基礎(chǔ)上靈活掌握。

　　三、實習(xí)地點和組織安排

　　1、實習(xí)地點：學(xué)生在當?shù)刈约郝?lián)系實習(xí)單位或到已達成就業(yè)意向的單位實習(xí)。

　　2、實習(xí)方法：在公司確定的實習(xí)師傅指導(dǎo)下有計劃的進行。

　　3、實習(xí)組織：

　　市場營銷專業(yè)和實習(xí)單位共同組成實習(xí)指導(dǎo)小組。

　　指導(dǎo)教師：

　　由實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組與實習(xí)單位共同進行實習(xí)組織、安排、考核等工作。

　　4、實行指導(dǎo)教師負責制，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進行實習(xí)，幫助學(xué)生解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的各種困難。

　　5、指導(dǎo)老師教師定期與學(xué)生進行雙向溝通，以便完成實習(xí)任務(wù)。

　　四、實習(xí)紀律及注意事項

　　1、堅持四項基本原則，遵紀守法、講文明、講禮貌。嚴格執(zhí)行學(xué)校制定的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)性計劃。

　　2、遵守實習(xí)公司的規(guī)章制度，注意安全，嚴守國家和企業(yè)機密，保護企業(yè)財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。

　　3、認真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地完成承擔的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。

　　4、按時進入實習(xí)單位。實習(xí)單位不能多次變更(專業(yè)調(diào)查例外)。

　　五、實習(xí)報告的撰寫

　　(一)寫作要求

　　為了提高報告的質(zhì)量，規(guī)范報告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

　　根據(jù)實習(xí)內(nèi)容的特點，為實習(xí)報告取一個題目。如：

　　1)×企業(yè)的訂價問題探討

　　2)×企業(yè)的銷售現(xiàn)狀、問題與對策

　　3)我跟師傅

　　4)企業(yè)營銷人員素質(zhì)問題探析

　　5)規(guī)范小企業(yè)營銷管理的幾個策略……

　　1.報告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。

　　2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯字,不準請他人代寫.

　　3.圖表要求:圖表要美觀整潔,布局合理,不準徒手畫,必須按國家規(guī)定的繪圖標準繪制.

　　4.字數(shù)要求:畢業(yè)實習(xí)報告字數(shù)不少于3000字.

　　5.頁面設(shè)置:

　　(1)本次實習(xí)材料用紙一律采用A4開紙，實習(xí)報告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式。

　　(2)頁面設(shè)置為上邊距：2.5cm;下、左、右邊距：2cm。

　　(3)字號與段落。實習(xí)報告標題為宋三加粗，正文字號為宋小四;行距21磅，段前、段后為0。

　　特別提醒：紙張規(guī)格、內(nèi)容不全、裝訂不符要求的，退回重新整理。

　　(二)實習(xí)報告格式

　　1、封面：寫明專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師(學(xué)生不用寫)、實習(xí)報告題目等。

　　2、摘要：作為實習(xí)報告部分的第一頁，為中文摘要，字數(shù)一般為150字，是實習(xí)報告的中心思想。

　　3、目錄：應(yīng)是實習(xí)報告的提綱，也是實習(xí)報告組成部分的小標題。

　　4、正文：是實習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同，內(nèi)容如下：

　　(1)實習(xí)目的:介紹實習(xí)的目的,意義,實習(xí)單位的概況及發(fā)展情況,實習(xí)要求等內(nèi)容.這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號.

　　(2)實習(xí)內(nèi)容:先介紹實習(xí)安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等.然后按照安排順序逐項介紹具體內(nèi)容.以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述.

　　(3)實習(xí)結(jié)果:圍繞實習(xí)目的要求,重點介紹對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析,思考,提出解決問題的對策,建議、分析、討論及對策要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄.分析討論的內(nèi)容及推理過程是實習(xí)報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策,建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù).

　　(4)實習(xí)總結(jié)或體會:用自己的語言對實習(xí)的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會.內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報.總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向.

　　六、實習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師的職責：

　　1.實習(xí)報告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實踐活動，加強安全教育，保證實習(xí)工作順利進行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。

　　2.在保證實習(xí)安全的前提下，重點做好實習(xí)報告寫作的指導(dǎo)工作。4月初要求學(xué)生把初稿電子版上交，指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。5月10日終稿上交時(4月18-19日，面對面指導(dǎo))，指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生再次進行當面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗收合格后再讓學(xué)生離校。

　　3.在收集《實習(xí)報告》的同時，還要把填寫合格、蓋上實習(xí)單位公章的《實習(xí)鑒定表》同時收上。

　　金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部

　　20xx年9月20日

　　學(xué)生實習(xí)鑒定表

　　金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實習(xí)計劃范文 篇32

　　一、實習(xí)目的

　　生產(chǎn)實習(xí)是水產(chǎn)養(yǎng)殖或水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生理論聯(lián)系實際，進一步鞏固和加深已學(xué)的知識，其目的是培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，拓展知識面，提高工作適應(yīng)能力，，促使學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)當前經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要奠定良好的基矗同時通過與實習(xí)點的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、工人、群眾的接觸，學(xué)會社交和開展群眾工作，為今后走上工作崗位奠下良好的基矗

　　二、實習(xí)內(nèi)容

　　仙桃胡場魚類繁育場擁有二十余年的繁殖經(jīng)驗，養(yǎng)殖繁育魚類包括四大家魚、鯉鯽鳊等常規(guī)魚類以及斑點叉尾鮰、鱖魚、黃顙魚等名貴魚類。多年的實踐經(jīng)驗給我們學(xué)習(xí)搭建了一個很好的平臺。實習(xí)期間，我們主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：親魚的培育、催產(chǎn)整個過程以及魚苗的培育和成魚的養(yǎng)殖，學(xué)習(xí)魚病的診斷及防治，借鑒繁育場的經(jīng)營理念和銷售方法等。

　　該繁育場共有19個親魚養(yǎng)殖和魚苗培育池塘。9個約6畝的大池塘，其中有兩個相連的池塘作為孵化用水的蓄水池，其他大池主要養(yǎng)殖四大家魚親魚。中號池塘(2畝)主要養(yǎng)殖鯉鯽鳊親魚，還有5個小池塘(0.8畝)主要養(yǎng)殖鯽魚和鳊魚。同一池塘可以進行親魚的混養(yǎng)，一般大池塘養(yǎng)殖親魚的量以三次產(chǎn)完為準，每次催產(chǎn)白鰱25-35組加草魚20-30組，每個大池約養(yǎng)殖白鰱160尾、草魚120尾，雄魚略多余雌魚，每個池塘再套養(yǎng)花鰱3-5組，青魚1-2組。每次拉網(wǎng)選魚時，如果拉到青魚，雌魚注射2ml白鰱或草魚催產(chǎn)劑后并到中間4號池，不馬上進行催產(chǎn)，因為青魚性腺發(fā)育得晚，水溫穩(wěn)定在25℃以后才能進行人工催產(chǎn)。在大池進行拉網(wǎng)時，第一次拉網(wǎng)用密眼網(wǎng)(網(wǎng)目長約2mm)，第二、第三次拉網(wǎng)時用稀眼網(wǎng)(網(wǎng)目長約1cm)，因為第一次拉網(wǎng)時親魚數(shù)量多，拉網(wǎng)密集一起親魚堆積在一起，活動范圍小應(yīng)激反應(yīng)強烈，如果有稀眼網(wǎng)會讓你容易造成親魚鱗片脫落刮傷。拉起親魚以后，馬上稱重，雌魚依重量注射第一針催產(chǎn)劑。草鰱鳙青的催產(chǎn)配方見下。

　　草魚：

　　第一針：lrh-a2 5ug/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時：9：00-11：00(依拉網(wǎng)時間而定)

　　第二針：lrh-a2 20-22ug/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時：16：30-17：30(依水溫和第一針注射時間而定)

　　針距：7-8h

　　白鰱：

　　第一針：a混合物(白鰱催產(chǎn)專用類似物混合物) 100單位/kg

　　配水 0.5ml/kg

　　注時：9：00-11：00

　　第二針：a混合物 20ug/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.5ml/kg

　　注時：16：30-17：30

　　針距：7-8h

　　花鰱：

　　第一針：b混合物(花鰱催產(chǎn)專用類似物混合物) 150單位/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時：9：00-11：00

　　第二針：b混合物 700單位/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時：16：30-17：30

　　針距：7-8h

　　青魚：

　　第一針：塘注白鰱或草魚第一針催產(chǎn)劑2ml

　　第二針：lrh-a2 7-13ug/kg

　　配水 0.1ml/kg

　　注時：10：30-11：00

　　第三針：催產(chǎn)靈2號 800單位/kg

　　dom 1mg/kg

　　配水 0.3ml/kg

　　注時：23：00-24：00

　　針距：12h

　　四大家魚的人工催產(chǎn)是最基礎(chǔ)的，其他魚類的人工繁殖都是建立在草鰱鳙的人工繁殖技術(shù)基礎(chǔ)之上。異育銀鯽和鳊魚的人工催產(chǎn)藥物配方如下：

　　異育銀鯽：

　　♀(鯽魚)

　　第一針：dom 0.4-0.5mg/kg

　　lrh-a2 19-20ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時：9：00-11：00

　　第二針：dom 2-3mg/kg

　　lrh-a2 40-50ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時：19：00-20：00

　　針距：8-10h

　　♂(鯉魚)

　　第一針：不注射催產(chǎn)劑

　　第二針：dom 2mg/kg

　　lrh-a2 20-30ug/kg

　　配水 1ml/kg

　　注時：19：00-20：00

　　鳊魚：

　　第一針：dom 6mg/kg g

　　(雌魚)lrh-a2 50ug/kg

　　hcg 200iu/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時：18：00-18：30

　　第一針：dom 1.5mg/kg g

　　(雄魚)lrh-a2 20ug/kg

　　配水 1ml/尾

　　注時：18：00-18：30

　　由上述催產(chǎn)配方可知，某一魚類的催產(chǎn)劑量并不是固定不變的。隨著時間往后推移以及親魚的發(fā)育程度越來越好，催產(chǎn)劑量可以適當降低。如果發(fā)現(xiàn)催產(chǎn)劑量不足時也可以適量增加催產(chǎn)劑量，變幅一般不超過10%。

　　人工催產(chǎn)的第一步是鑒別親魚的雌雄，不同的魚類雌雄有不同的特征，總結(jié)如下。

　　表1 不同魚類的雌雄鑒別

　　種類

　　雄

　　雌

　　青魚

　　胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節(jié)胸鰭內(nèi)側(cè)及鰓蓋上、頭部明顯出現(xiàn)追星

　　胸鰭光滑，無追星

　　草魚

　　胸鰭鰭條粗大狹長，呈尖刀形。生殖季節(jié)胸鰭內(nèi)側(cè)及鰓蓋上出現(xiàn)追星，腹部鱗片緊密。

　　胸鰭鰭條較細短，自然張開略呈扇形。一般無追星，或在胸鰭上有少量追星。腹部鱗片稀疏。

　　白鰱

　　胸鰭第一鰭條上有骨質(zhì)的細小櫛齒，用手撫摸，有粗糙、刺手感覺。

　　只在胸鰭末梢很小部分才有這些櫛齒，其余部分

　　鳙魚

　　在胸鰭前面的幾根鰭條上緣各生有向后傾斜的鋒口，用手向前撫摸有割手感覺。

　　胸鰭光滑，無割手感覺。

　　鳊魚

　　胸鰭前數(shù)根鰭條背面，尾柄背、腹側(cè)緣都有密集的追星，用手摸有粗糙感，腹部較校

　　僅眼眶骨及背部有少量追星，腹部膨大而柔軟

　　鯽魚

　　胸鰭前數(shù)根鰭條有明顯鋸齒狀追星。

　　胸鰭光滑，無追星。

　　鮰魚

　　頭部寬闊，頭部負面黑灰色，生殖孔呈長條突起。

　　頭部寬度與身體相近，頭部負面白色，生殖孔微紅，不突出。

　　利用催產(chǎn)劑對親魚進行人工催產(chǎn)，除鳊魚外都注射兩針，針距依魚類不同而不同，一般在7-8小時之間，效應(yīng)時間也因魚類不同而不同。草魚和白鰱一般第二針在下午16：30-17：30之間注射，效應(yīng)時間7-9個小時，水溫低效應(yīng)時間長一般要到下半夜2：00-3：00鐘開始產(chǎn)卵。產(chǎn)卵持續(xù)時間大約3-4小時。隨著水溫升高效應(yīng)時間縮短，水溫在24.5±1℃時一般在上半夜22：30就開始產(chǎn)卵。產(chǎn)出的卵要及時收集轉(zhuǎn)移到孵化池，防止卵吸水膨脹變大。一在轉(zhuǎn)移搬運過程中卵膜容易弄破，二卵吸水變大重量增加增加轉(zhuǎn)運難度。產(chǎn)卵高峰持續(xù)不斷的收集卵，產(chǎn)卵高峰前后間隔十幾分鐘檢查一次集卵箱內(nèi)卵的數(shù)量，往后產(chǎn)卵接近尾聲時，間隔時間可以越長。產(chǎn)卵過程中可以站在產(chǎn)卵池邊，動作輕緩觀察親魚活動狀況。如果水面開始出現(xiàn)親魚游動、追逐，說明產(chǎn)卵快開始了;產(chǎn)卵高峰水面親魚集群最多;最后，游動在水面的親魚產(chǎn)完卵由沉向底層，表層活動親魚越來越少。白鰱產(chǎn)卵時，雄魚圍繞著雌魚上下打轉(zhuǎn)，在產(chǎn)卵池旋窩附近游動刺激一會，開始快速游動。當兩尾配對的親魚突然同時快速游動時，雌魚尾部突然擺動排出大量的卵粒。同時，雄魚進行排精。白鰱產(chǎn)量并不是一次產(chǎn)完，產(chǎn)過以后再游動幾分鐘馬上又追逐產(chǎn)第二次。

　　人工催產(chǎn)一般情況下能得到很好的催產(chǎn)結(jié)果。但是當注射藥量不準，導(dǎo)致雌雄發(fā)育不同步，或者夜晚天氣突變南轉(zhuǎn)北時可能會引起停產(chǎn)。在早晨將親魚轉(zhuǎn)移走時，如果發(fā)現(xiàn)有未產(chǎn)親魚可進行濕法人工授精。同時向搖動帶水的盆中擠卵擠精，進行人工授精。但是花鰱和青魚因為雄魚較少，自然產(chǎn)卵有困難時一般采用半濕法授精：首先采集雄魚的精液，保存在魚類精子保存液中(精子保存液配方見下表2)。然后擠出雌魚的卵進行人工授精。產(chǎn)后親魚注射青霉素溶液，草魚和花鰱10萬iu/尾(2ml)，白鰱5萬10萬iu/尾(1ml)。然后轉(zhuǎn)移到大池塘中，下塘之前在用高錳酸鉀擦洗魚體消毒。親魚在產(chǎn)后1-2個月內(nèi)不用喂食，放養(yǎng)密度很大注意增氧。待本年度生產(chǎn)結(jié)束后，夏花寸片賣完再按來年生產(chǎn)計劃分池飼養(yǎng)。

　　表2 魚類精子保存液配方 藥品

　　用量

　　葡萄糖

　　2.9g

　　檸檬酸鈉

　　1g

　　氯化鈉

　　0.2g

　　氯化鉀

　　0.03g

　　磺胺

　　0.3g

　　純凈水

　　100ml

　　采集精子的方法：四大家魚精子采集方法基本相似，都是擠壓腹腔體外收集。而斑點叉尾鮰雄魚因精巢很小，呈樹枝狀分支形，無法靠擠壓腹腔擠出精液，只能通過剖殺親魚取完整精巢來獲得精液。無論是采集四大家魚還是斑點叉尾鮰的精液都要求遮光采集、避光保存。

　　鯽魚的人工授精與四大家魚有所不同。該繁育場每次催產(chǎn)600尾鯽魚配15kg的雄鯉魚。因異育銀鯽與鯉魚物種之間存在差異，體型和數(shù)量上差別也很大，無法進行自然產(chǎn)卵受精。按時間和劑量注射兩次催產(chǎn)劑后，到達效應(yīng)時間鯽魚卵巢內(nèi)卵排出成為游離狀態(tài)，此時可以開始人工受精了。首先采集鯉魚的精液，用精子保存液保存。然后配制脫黏液(滑石粉50g+氯化鈉12g+池水__ml)，向脫黏液中擠卵同時注射精液，不停的用羽毛攪動進行受精。然后再脫黏一次，近轉(zhuǎn)移到孵化池中進行孵化。由于使用過滑石粉脫黏，魚卵殼外沾有滑石粉細小顆粒，使得卵的密度增加，需要的孵化水流更大才能沖起卵粒，同時滑石粉附著在卵殼上還會影響胚胎發(fā)育。待受精后2-3個小時后卵殼變硬后，取出卵瀝干用手掌反復(fù)搓洗多次，然后漂洗干凈再進行孵化。

　　鳊魚雖同鯽魚一樣產(chǎn)黏性卵，但因每次產(chǎn)卵親魚數(shù)量不多，一般以雌雄比30-60：35-70進行催產(chǎn)自然受精。該孵化場鳊魚的人工繁殖方式與其他孵化場都不同，雌雄魚拉網(wǎng)選魚時分開，注射不同的催產(chǎn)劑量的藥物后再放在同一方形水泥池中，不設(shè)置魚巢讓其自然產(chǎn)卵后附著在水泥池池底以及池壁上。待早上8點以后，卵殼變硬用粗網(wǎng)布刷下池壁和池底粘著的卵。此時卵已發(fā)硬，網(wǎng)布的刷洗不會對受精卵產(chǎn)生影響，孵化率仍然有95%以上。產(chǎn)后親魚撈起轉(zhuǎn)移到池塘過程中，用食鹽水浸泡消毒，一般一簍魚一包食鹽。

　　無論是四大家魚卵的孵化還是異育銀鯽或鳊魚卵的孵化都采用孵化瓶、環(huán)道或者孵化池流水孵化。以實習(xí)期間水溫(22-25℃)為例各種魚類的孵化脫模出苗時間(從產(chǎn)出受精到魚苗出孵化設(shè)備，包括脫模時間在內(nèi))如下：

　　表3 各種魚類孵化脫膜出苗時間表(t=22-25℃) 品種

　　脫模時間(小時)

　　出苗天數(shù)(天)

　　白鰱

　　20-30

　　4.5-6

　　草魚

　　20-30

　　4.5-6

　　花鰱

　　20-30

　　4.5-6

　　青魚

　　20-30

　　4.5-6

　　鳊魚

　　30-35

　　5-7

　　鯽魚

　　30-35

　　5-7

　　鮰魚

　　6-8天

　　9-12

　　鮰魚因雄性精巢結(jié)構(gòu)的特殊很小呈分枝狀，需要剖殺取出整個精巢才能制備精液。同時由于鮰魚的自然習(xí)性是多次分批產(chǎn)卵，雖然產(chǎn)卵時間間隔不像鱖魚那樣間隔十余天，鮰魚產(chǎn)卵間隔只有數(shù)小時。自然狀況下，鮰魚在池底挖穴產(chǎn)卵，也可以在池塘中側(cè)臥水桶或壇子，形成類似的洞穴讓其產(chǎn)卵，并做好標記。隔天上午11時檢查一次有沒有卵粒。鮰魚卵黏性很強，產(chǎn)出后遇水幾分鐘內(nèi)開始發(fā)粘粘在一起，形成很大的卵塊。孵化時需要用手切割成一小塊一小塊的。雌魚也需要擠卵，進行半濕法人工授精。鯽魚和鮰魚受精液里都還有0.6%的氯化鈉，在這種環(huán)境下精子和卵子的活力時間延長，增加了受精的幾率。整個繁殖季節(jié)生產(chǎn)記錄見下表3。

　　表4 __年仙桃胡場魚類繁育場生產(chǎn)記錄

　　品種

　　日期

　　水溫(℃)

　　雌雄比

　　重量比

　　催產(chǎn)率

　　受精率

　　產(chǎn)卵數(shù)(萬)

　　出苗數(shù)(萬)

　　鯽魚

　　4.18

　　18

　　600:5

　　230:15

　　90%

　　90%

　　1560

　　790

　　鯽魚

　　4.19

　　20

　　650:5

　　230:15

　　95%

　　80%

　　1560

　　810

　　鯽魚

　　4.21

　　18

　　600:5

　　230:15

　　98%

　　80%

　　1900

　　鯽魚

　　4.22

　　18

　　700:5

　　260:15

　　95%

　　50%

　　1900

　　鯽魚

　　5.20

　　25

　　650:5

　　270:15

　　100%

　　50%

　　鳊魚

　　4.27

　　23

　　200:240

　　145:164

　　70%

　　1650

　　700

　　鳊魚

　　5.1

　　21

　　30:36

　　23:23

　　150

　　平游期死亡

　　鳊魚

　　5.2

　　22

　　30:37

　　23:24

　　150

　　鳊魚

　　5.3

　　21

　　40:48

　　30:33

　　150

　　鳊魚

　　5.4

　　22.5

　　70:80

　　50:55

　　330

　　鳊魚

　　5.5

　　22.5

　　50:60

　　35:40

　　240

　　鳊魚

　　5.6

　　24.5

　　50:60

　　25:33

　　鳊魚

　　5.7

　　24.5

　　50:60

　　25:33

　　鳊魚

　　5.8

　　24.5

　　30:30

　　15:18

　　不產(chǎn)

　　鳊魚

　　5.9

　　24.5

　　30:40

　　22:30

　　180

　　鳊魚

　　5.10

　　26

　　30:40

　　22:30

　　100

　　草魚

　　4.28

　　21

　　7:6

　　95:61

　　100%

　　70%

　　草魚

　　4.29

　　20

　　14：13

　　192:135

　　100%

　　50%

　　草魚

　　5.2

　　20

　　15:17

　　181:193

　　100%

　　70%

　　草魚

　　5.4

　　22.5

　　22:23

　　307:260

　　95%

　　草魚

　　5.6

　　24.5

　　14:15

　　182:136

　　100%

　　草魚

　　5.8

　　24.5

　　13:14

　　156:124

　　100%

　　草魚

　　5.10

　　26

　　7:9

　　86:100

　　45%

　　70%

　　草魚

　　5.12

　　寒潮

　　11:13

　　127:139

　　未產(chǎn)

　　白鰱

　　4.28

　　21

　　13:15

　　85:83

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　4.29

　　20

　　7:8

　　42:44

　　100%

　　70%

　　白鰱

　　5.2

　　20

　　6:7

　　38:33

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　5.4

　　22.5

　　13:13

　　87:67

　　100%

　　85%

　　700

　　白鰱

　　5.6

　　24.5

　　27:31

　　157:155

　　100%

　　白鰱

　　5.8

　　24.5

　　21:24

　　97:105

　　100%

　　90%

　　白鰱

　　5.10

　　26

　　28:32

　　141:146

　　100%

　　90%

　　白鰱

　　5.12

　　寒潮

　　36:39

　　142:135

　　100%

　　85%

　　白鰱

　　5.14

　　22.5

　　35:43

　　108:121

　　100%

　　98%

　　白鰱

　　5.18

　　24

　　27:33

　　107:145

　　100%

　　90%

　　花鰱

　　5.2

　　22

　　2:2

　　33:22

　　100%

　　60%

　　花鰱

　　5.4

　　22.5

　　1:1

　　13:10

　　100%

　　90%

　　花鰱

　　5.6

　　24.5

　　1:2

　　15:17

　　100%

　　雄無精

　　花鰱

　　5.12

　　寒潮

　　1:2

　　13:23

　　100%

　　95%

　　青魚

　　5.16

　　23

　　2:2

　　44:36

　　100%

　　33%

　　青魚

　　5.18

　　24

　　3:1

　　68:16

　　100%

　　90%

　　從生產(chǎn)記錄表中可以看出，不同的魚類催產(chǎn)時間先后順序不一樣。鯽魚對溫度要求最低，水溫穩(wěn)定在18℃以上就可以進行人工繁殖。青魚性腺發(fā)育最晚，也是最后才進行人工繁殖的。不同的魚一次催產(chǎn)的數(shù)量和重量也不同，鯽魚需要人工授精且個體小操作方便可一次繁殖數(shù)百條。而青魚個體較大，人工授精較為困難且青魚水花受市場需要的影響不需要大批量生產(chǎn)，每次催產(chǎn)2-3對就滿足要求了。草魚和白鰱的人工催產(chǎn)方式相近，且親魚混養(yǎng)在一起，拉網(wǎng)選親魚時可以同時進行。因此，在時間上草魚和白鰱是同時進行人工繁殖的。但草魚的崔產(chǎn)率和受精率都不如白鰱，甚至在天氣變化時出現(xiàn)流產(chǎn)現(xiàn)象。親魚產(chǎn)出的卵孵化后出苗就可以出售，不同的水花售價又有不同，該繁育場各類水花以及烏仔花定價如下表4：

　　表5 各種水花及烏仔花定價

　　品種

　　水花

　　烏仔花

　　白鰱

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　草魚

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　花鰱

　　15元/萬尾

　　150元/萬尾

　　青魚

　　50元/萬尾

　　500元/萬尾

　　異育銀鯽

　　10元/萬尾

　　100元/萬尾

　　鳊魚

　　18元/萬尾

　　150元/萬尾

　　鱖魚

　　1元/尾

　　鮰魚

　　150元/萬尾

　　通過計算白鰱水花的成本價格在2-3元/萬尾，草魚水花成本價格在4-5元/萬尾。成本價格包括全年親魚飼養(yǎng)所需的飼料費用、水電費、土地租金、工人工資、設(shè)備投資等所有費用。繁殖魚苗存在很大的利潤空間，特別是青魚、鱖魚、鮰魚等名貴稀少的魚類。

　　受精卵在孵化設(shè)備內(nèi)孵化期間需要進行消毒，蓄水池也需要經(jīng)常消毒。蓄水池消毒有硫酸銅化水全池潑灑，孵化池內(nèi)的卵特別在生產(chǎn)前期水溫低，卵外容易生長水霉，每天用孔雀石藍消毒兩次，上午和下午各一次，每次每個孵化池(3m3)用孔雀石藍6-8g。水溫上升以后，可以改換硫酸銅進行消毒。

　　水花苗除了出售以外還可以自己培育寸片。魚苗的培育主要在土池中進行，首先需要對池塘進行清整消毒。抽干池水后用漂白粉全池潑灑，并結(jié)合滅螺藥物殺死池塘里的螺蚌，輔以四季爽、微

　　生物制劑等藥物調(diào)節(jié)水質(zhì)。利用殺死的螺蚌蝦蟹尸體腐爛肥水培養(yǎng)輪蟲。待漂白粉等消毒藥物毒性失去以后，可以下塘了。雖然是在同一地方，孵化地點與魚池相距很近，但還是需要充氧打包再下塘。每包10萬水花，每畝池塘下苗約40-50萬尾。水花淺水下塘，下塘之前連充氣袋一起放在池邊淺水區(qū)半小時，用以過度水溫差異對魚苗的影響。到后來，用溫度計測量池水溫度與孵化水溫相同可直接下塘，不需要大包裝運輸。在魚苗培育期間，中間四號池因為螺蚌豐富，殺滅后水體營養(yǎng)很豐富。浮游植物很多，水色很濃，透明度只有15cm。當天上午氣溫突然上升，浮游植物光合作用十分強烈，釋放的氧氣充足，池中1.5-1.8cm作用的小魚苗基本上都得了氣泡玻得病的魚苗拉起為鱖魚，灑食鹽水利用滲透壓的作用來排除魚苗腸道內(nèi)的氣泡，并加注新水提高透明度。因為水色太濃，浮游植物量太多，到第二天為止剩下的魚苗氣泡病并沒有得到緩解，氣泡越來越大。最后只得拉起所有的魚苗用來為鮭魚苗，重新整塘放苗。

　　出苗超過3天如果還沒有下塘的水花就是老苗了，成活率很低。所以自己選擇下塘的水花一般都是剛出苗的水花，老苗可以用來喂鱖魚苗。下塘后需要投喂開口餌料，選擇的是水產(chǎn)用干酵母誘食劑，每畝2包化水沿池邊潑灑。每天兩次，上午11點和下午5點。下塘三天后開始投喂豆?jié){，每畝1.5-2公斤黃豆，以后逐漸增加黃豆的量。水化培育15-20天左右，體長大約在1.7-2.1cm之間，稱為“烏仔花”就可以拉網(wǎng)鍛煉。其中，用來喂鱖魚的水花養(yǎng)到1.4cm以后就可以開始捕撈用來喂鱖魚了，隨著鱖魚的增大投喂的魚苗也在增大。培育的水花不僅用來喂鱖魚，還可以賣烏仔花寸片。烏仔花寸片在培育期間也需要經(jīng)常消毒殺滅寄生蟲，常用硫酸銅和殺車輪蟲、斜管蟲的藥。在潑要之前要對魚苗進行試水，在安全濃度范圍內(nèi)進行潑灑藥物。鱖魚在水泥池中飼養(yǎng)成1.9-2.2cm時消毒，

　　由于沒有考慮到水泥池水體交換量小的緣故，潑灑高錳酸鉀消毒液時造成大批量的烏仔花死亡，損失慘重。在鱖魚水花培育過程中，最先投喂的是剛脫膜的鳊魚胚胎，4-5天后可以投喂大一點的水花苗。當鱖魚長到1.3-1.5cm以上時可以投喂下塘7-10天的魚苗。鱖魚個體之間生長存在明顯的差異，需要定期對其進行篩苗，用魚朝篩魚，過濾小苗，篩出大苗分池飼養(yǎng)，避免大小競爭食物能力差別太大，同時大鱖魚還會攝食小鱖魚。鮰魚受精卵的孵化與這些常規(guī)魚類的孵化方式截然不同。鮰魚擠卵受精后，受精卵遇水發(fā)粘粘在一起形成很大的卵塊，用手分成一塊一塊以后，稱重記錄后放在小塑料籃子里架在很小的水泥池(150cm×60cm×40cm)上孵化，由電機帶動皮帶傳輸系統(tǒng)引起攪水系統(tǒng)運動不停的攪動水體。鮰魚卵怕陽光照射，孵化池上方及四周都用遮陽網(wǎng)蓋祝孵化期間也需要對卵進行消毒，每天兩次，將卵泡在孔雀石綠溶液內(nèi)2-3分鐘，然后在放在架子上孵化。到第3或者4天時，用高錳酸鉀消毒一次，一來消毒，更重要的是高錳酸鉀可以固定卵膜，高錳酸鉀浸泡過的卵成暗紅色。如果沒有這一步，卵膜沒有固定，魚苗就很容易脫膜早產(chǎn)，對魚苗的體質(zhì)不好。水泥池底部及內(nèi)壁都用瓷磚貼好，孵出的鮰魚苗沉積在水泥池底部，聚集在一起。脫膜沉積在水體后2-3天就可以轉(zhuǎn)移到大水泥池中飼養(yǎng)了，撈輪蟲來喂魚苗。

　　以上就是大致的實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)期間我們積極參加各項生產(chǎn)活動，從中學(xué)到了很多東西，受益匪淺，并且體會到了作為一個勞動者的快樂。

實習(xí)計劃范文 篇33

　　為了將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，擴寬自己的知識面，縮小理論與實踐的差距。我來到了一家房地產(chǎn)公司進行實習(xí)。

　　一、實習(xí)目的

　　獲得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)理論知識，充實自我，學(xué)習(xí)如何成為一個綜合型人才；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，勇于創(chuàng)新；遵守公司的各規(guī)章制度和財務(wù)管理制度；虛心求教，將理論知識運用于實踐，遵守會計職業(yè)道德規(guī)范。

　　二、實習(xí)單位

　　xx公司是一家私營企業(yè)，主要經(jīng)營范圍有人防建設(shè)、新能源、房地產(chǎn)銷售等。我擔任的是出納一職，負責編制集團公司的資金日報表，去銀行取原始單據(jù)，處理電匯業(yè)務(wù)，審核原始單據(jù)，根據(jù)審核后的原始單據(jù)辦理現(xiàn)金支付，為員工報銷相關(guān)費用，開具公司的現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，用用友軟件錄入現(xiàn)金部分分錄，記錄銀行、現(xiàn)金日記賬，支付工資。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　近四個月的實習(xí)仿佛一眨眼就過去了，如今回憶起來，從當初剛踏上崗位時的手足無措，到信心滿滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，可謂受益匪淺，感觸頗多。

　　首先，很多大學(xué)生實習(xí)覺得課堂上學(xué)的知識用不上，因而產(chǎn)生挫敗感，這是一個誤區(qū)。我擔任出納一職時，很多操作都是以課本知識做鋪墊，抓住最基本的知識，以不變應(yīng)萬變，幫我解決了許多麻煩問題。所以，在學(xué)校時，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，到了社會上，再也沒有老師一點點把知識捏碎了講給你聽。

　　其次，人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏入社會時遇到的一大難題。校園是相對比較單純的學(xué)習(xí)之地，而到了社會這個大家庭里，勾心斗角和陷阱無處不在，我們就要時時注意自己的言行舉止。良好的人際關(guān)系能給工作帶來順利，還能讓你保持一個好的工作心情。

　　實習(xí)期間我留心觀察公司里的前輩們?nèi)绾闻c同事及上級相處，真誠待人，虛心求教，對自己嚴格要求。要搞好人際關(guān)系，并不能僅限于本部門，拿財務(wù)部門來說，它需要全公司上下各部門人員的配合，才能完成工作。

　　如果你和各部門的人相處的都很不錯，自然就提高了工作的效率。在工作結(jié)束后，常常與前輩們聊聊天，不僅可以放松神經(jīng)，還可以學(xué)到許多工作以外的知識，雖然許多情況我們不一定會遇到，但是做到心中有數(shù)，增長了自己的見識，學(xué)到了經(jīng)驗。最后，在實習(xí)期間，我曾覺得整天對著枯燥無味的賬目和數(shù)字，以及每天要跑銀行的任務(wù)而心生煩悶、厭倦，以致于登帳登的錯漏百出。

　　越錯越亂，越煩越錯，這只會雪上加霜。會計類工作本來就是繁瑣的，不過慢慢覺得只要你用心做，反而會左右逢源，越做越覺樂趣。梁啟超曾說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，心浮氣躁，馬虎了事。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，只有這樣才能到達成功的彼岸。

　　四、實習(xí)反思

　　在和人交往的過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。首先知識量太少，專業(yè)知識不夠扎實。其次房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。第三稅法稅務(wù)知識僅僅是紙上談兵，與實際不能結(jié)合起來。而且excel、用友、數(shù)據(jù)庫等軟件使用熟練度不夠。最后賬務(wù)處理要細化學(xué)習(xí)。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　總之，在這次實習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間，我遵守工作紀律，不遲到不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在以后的學(xué)習(xí)中，我會吸取教訓(xùn)，多多注意這些問題。相信經(jīng)過這次的實習(xí)，我有能力也會以更好的姿態(tài)融入社會。

實習(xí)計劃范文 篇34

　　龍?zhí)吨袑W(xué)現(xiàn)在在校約20xx多，師資很好，近年來的都教育出一大批拔尖的學(xué)生，若與其它同級學(xué)校相比，肯定列前幾名。

　　我所跟的班主任工作的班級是七年級8班，數(shù)學(xué)科教學(xué)的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班，班級由40多位升學(xué)成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學(xué)生組成，盡量在這三年的學(xué)期里實現(xiàn)“兩個帶一個”，把成績差的學(xué)生帶上來。

　　一、實習(xí)支教的目的和意義

　　1、通過教育、教學(xué)實踐，使支教實習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育，認識教育工作者所應(yīng)擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，樹立獻身教育事業(yè)的思想。

　　2、在支教實習(xí)的過程中，鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。

　　3、作為教育專業(yè)的學(xué)生，一個學(xué)期的支教實習(xí)不但能使我們提高教學(xué)技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈�多的計劃，設(shè)想。

　　二、教育實習(xí)的任務(wù)

　　教育實習(xí)的任務(wù)主要包括三個大方面：支教常規(guī)工作、教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)。具體內(nèi)容如下：

　　1、支教常規(guī)工作：

　　1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容自定

　　2.盡量抽空撰寫支教簡報，至少在《師范生實習(xí)支教簡報》上發(fā)表通訊1篇，介紹

　　支教近況

　　3.支教小組制定一份學(xué)期實習(xí)規(guī)劃，另支教成員個人必須寫一份學(xué)期實習(xí)計劃

　　4.積極撰寫與實習(xí)支教工作有關(guān)的日志或日記，并存作個人實習(xí)檔案資料

　　5.按時完成博客更新，盡量對從化區(qū)的博客進行美化，使博客更具區(qū)域特色

　　6.聽從支教學(xué)校其他有關(guān)工作安排

　　2、教學(xué)工作實習(xí)

　　認真研究課本以及相關(guān)資料，備好課，編寫好教案，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并根據(jù)本班的學(xué)習(xí)情況，挑選一些有深意的題目給學(xué)生做，然后詳細的給同學(xué)們分析。

　　多聽同科老師的講課，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)方法，積極參與科組活動，多與其他老師討論知識點的講授方法。

　　在原科任教師指導(dǎo)下進行課堂教學(xué)，努力完成不少于100課時的教學(xué)工作量。

　　認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等，以及評講。

　　嘗試開展教研課、公開課等教學(xué)活動。

　　3、班主任工作實習(xí)

　　在支教期間我擔任副班主任的職位，協(xié)助班主任管理班級，在原班主任的指導(dǎo)下，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。

　　對于七年級的新生，要抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及加強愛國主義教育、集體觀念教育、紀律觀念教育以及文明禮儀的教育

　　下面是本班一些情況：

　　女生都很好學(xué)，也比較活潑。部分男生調(diào)皮，有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學(xué)生無心讀書，不聽課，讀書沒聲，晚自修時坐到別的位置聊天開小差，部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其作用加強學(xué)生自主管理的能力。

　　4、其他教學(xué)任務(wù)：

　　在支教的這一個學(xué)期里，我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學(xué)活動。

　　三、教育實習(xí)總結(jié)

　　實習(xí)結(jié)束后，我將認真做好總結(jié)，整理好實習(xí)支教成長檔案袋資料，寫好個人實習(xí)支教總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。

　　四、教育調(diào)查及論文或報告

　　利用實習(xí)期間的空余時間我可以確定畢業(yè)論文的主題，甚至開始起稿，并開展相關(guān)的論文調(diào)查。

實習(xí)計劃范文 篇35

　　【一】準備階段(7月10日——9月15日)

　　1、這是實習(xí)前最值得珍惜的時間，期間，我要更加端正自己對教育實習(xí)的態(tài)度，提高對教育實習(xí)的重視。閱讀歷史書籍，充實自己的專業(yè)知識;充分利用時間練習(xí)自己的師范技能(例如粉筆字，普通話)，拿準高中歷史課標，堅持每天至少備課一個課時，練習(xí)板書，撰寫教案和相應(yīng)的ppt課件。另外觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，參考他們的教資，教態(tài)和教學(xué)方式等等。

　　2、8月21日——29日，參加本年級赴西安進行校外教學(xué)，走訪古都西安，探訪歷史遺跡。相信這次校外教學(xué)可以為自己以后的教學(xué)提供大量的圖片之類素材。

　　3、在8月下旬將參加本實習(xí)隊伍的隊員見面會，以便以后更好地溝通和相處。

　　4、在這個階段，最重要的莫過于完成實習(xí)前的“五個一”(一份電子教案，一個PPT課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習(xí)前準備總結(jié))，可謂重中之重的任務(wù)。

　　二【見習(xí)階段】(9月20日——9月25日)

　　見習(xí)的作用不可小看，在這個階段主要工作有一下幾項：

　　1、盡快熟悉并適應(yīng)實習(xí)學(xué)校的作息制度，規(guī)章制度。

　　2、與指導(dǎo)老師多多溝通，以便更好地了解學(xué)生情況。

　　3、觀摩實習(xí)指導(dǎo)老師的課堂，多多參考指導(dǎo)老師的教學(xué)方式和建議。

　　4、積極參加科組的科研活動，并且在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行深層次的備課和撰寫教案。

　　5、多多走近學(xué)生，進行家訪，了解學(xué)生情況。

　　6、在原任班主任的指導(dǎo)下，制定相關(guān)的班會課方案和第二課堂方案。

　　三【實習(xí)階段】(9月20日——11月8日)

　　1、課堂教學(xué)——根據(jù)課程標準，鉆研教材，了解學(xué)生知識基礎(chǔ)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)因材施教的課堂。力求每一個知識點明確，概念清晰不含糊，課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學(xué)輔導(dǎo)。

　　2、批改作業(yè)——認真批改學(xué)生的作業(yè)，糾正學(xué)生的知識點錯誤。

　　3、互相學(xué)習(xí)——在聽指導(dǎo)老師的課之余，與隊員多多互相聽課，互相學(xué)習(xí)和糾正，揚長避短，以便共同進步。

　　4、班主任工作——認真抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，監(jiān)督好早讀，早操，晚讀和晚自修。另外，要結(jié)合學(xué)生實際開展相應(yīng)的第二課堂活動和主體班會。

　　四【實習(xí)總結(jié)】

　　認真做好個人的實習(xí)總結(jié)，自評實習(xí)中的個人表現(xiàn)和實習(xí)收獲。并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。