實習工作目標及計劃（精選3篇）

實習工作目標及計劃 篇1

　　一、如何遵守作息時間

　　日出而作，日落而息。這是長期以來人類適應環境的結果。對于實習生如何遵守作息時間這個問題，我有以下幾點看法：

　　首先，休息的前提是把一天的工作做完總結。只有這樣才能知道一天你是收獲了還是碌碌無為。其次，一定要根據自己的睡眠時間來安排。每個人的睡眠時間都不一樣，只有得到充分的休息才能夠保證新的一天精力充沛，才能把你的課堂氣氛調動起來，使學生的學習效率得到提高，并且對你的一天影響都比較大。最后，要說的是關于午休的安排，可以因人而異。精力充沛的人可以把更多的時間投入到教學工作中，但是如果感覺自己力不從心一定要好好休息一會，把精神養好。

　　二、如何帶好早晚自習

　　首先要說明的是，我的專業是數學，現在教的課程也是數學，因此不可能有晚自習，但是我身為一個班的班主任來說，我會堅持早自習的時候進班檢查學生的早讀情況。

　　俗語說：一年之計在于春，一天之計在于晨可知早晨的重要性。所以現在對學生的早讀要求的比較嚴。晚自習也很重要，是一個回顧總結的好時間，所以也比較重要。對于如何讓學生更好的利用早晚自習，我根據我高中時的做法做了一下幾點總結：

　　一早自習

　　早上學生一般是5點45分跑操，6點5分下操回教室，正式上早讀的時間為6點20。在上課前的15分鐘之間我都會讓學生先看一些其它需要背誦識記的科目，讓學生們大聲的讀出來，以免學生犯困想睡覺。讀的時候還要有重點的去記憶一些知識點。

　　在正式早讀的時候，看班老師都是一個老師兩個班，很難顧周全。這個時候我就會在班上盯著，順便提問一些學生背誦，看他們對某些知識是不是都記住了，也算是監督學習。給學生施加了一些壓力，讓他們更快的向前進。

　　二晚自習

　　對于晚自習的要求是無聲自習，對于數學晚自習的安排，大多數老師喜歡在晚上繼續講課，但是我認為這樣的效果不一定好，不如讓學生在這節自習課上把白天講的東西再總結一下，把不會的地方問一下;或者做一些與白天課程中知識點相關聯的習題，加強學生對白天知識的掌握;或者把一些錯題及時的總結糾正一下。

　　我感覺這樣的做法對學生的幫助不比一直不停的講的效果差，所以我會繼續堅持下去，讓學生養成一個好的學習習慣。

　　三、如何杜絕亂上網

　　說實話，現在雖然是老師了，但是因為年齡的原因還是會有貪玩的心性。玩不是錯，但是如果在錯得時間里玩就是犯錯了。在上班期間一定要把自己的課程準備好，有效的利用一切可以利用的輔助工具。如何杜絕亂上網首先還是一個人的自控能力�，F在一定要把自己當成一名真正的工作者，要遵守學校的規章制度，把工作放在第一位。在休息時間可以上網娛樂一下，不要把過多的精力放在玩上，時刻謹記自己現在的身份是老師而不是學生，你要給你的學生做榜樣，幫他們養成一個好的習慣。你是他們的領導，是他們的旗幟，是他們的支柱，所以你的一些做法時刻都在影響著他們，你并不是一個人在做。

　　對于以上這些看法可能有很多不足，但是這是我自己作為一名老師所總結的心得，算是我的心血。不管怎樣我都會進一步的完善它，爭取把實習工作做的更好!

實習工作目標及計劃 篇2

　　一、實習時間安排

　　20xx年4月17日 召開啟動儀式，曉莊社工正式入駐東外中學

　　東外中學有關領導為社工學生指派指導教師、介紹學校情況，并對實習提出相關要求。

　　20xx年5月16日-20xx年12月20日

　　社工學生開始為期十周的實習服務

　　20xx年12月30日前 社工學生向學校提交實習總結報告

　　二、個案咨詢室值班安排：

　　1、人員安排：

　　周二工作人員值班名單：

　　單周：李茜茜、廖佳琪、楊洋

　　雙周：袁曉雯、張鑫豐

　　周四工作人員值班名單：

　　單周：陳靜文、王翔

　　雙周：孔麗娟、孔祥云

　　2、時間安排：

　　周二：下午2:00-5:00

　　周四：下午2:00-5:00

　　3、內容：

　�。�1）個案主題：自閉癥

　　（2）案主安排： a由班主任或者老師推薦，

　　b學生自主要求

　　（3）個案服務安排：

　　每個案主由一名專門社工學生負責到底

　　（4）個案服務內容：

　　a看心理輔導相關書籍

　　b了解案主自閉程度及具體情況，與指導老師交流相關情況，了解具體工作，了解老師需要我們進行哪些方面的輔導？學習、人際、生活……

　　c個案介入，分六次。第一次案主與社工初步接觸，詢問有關問題，了解案主的具體情況，包括生活、學習、人際交往、家庭、學校等情況。二到四次開始介入自閉輔導，這些還要咨詢輔導老師，具體內容包括：了解學生的各方面情況，發現學生的問題、可以通過與家長老師交流和直接的觀察探索學生的問題及其產生的原因、尋找適當的辦法幫助學生緩解自閉癥，分期輔導，記錄案主每一階段的基本情況以及成效，發現問題并解決。最后一次作總結，評估結束個案。

　　三、小組工作

　　1、小組主題：幸福（感恩教育、誠信教育）

　　2、小組開展時間：

　　周二下午 5：00-5:50

　　周四下午 5：00-5:50

　　3、小組成員招募方式：

　　（1）由社工學生出份海報張貼于學校,招募成員

　　（2）由班主任或者老師推薦

　　4、小組次數安排：

　　共4個小組，每個小組分別由兩名社工學生負責，每個小組招募8名組員；每個小組召開4次，一般時長為2個星期左右

　　5、小組負責人員安排：

　　周二的小組工作人員包括：

　　李茜茜（負責人）、楊洋、廖佳琪、袁曉雯、張鑫豐；

　　周四的小組工作人員包括：

　　陳靜文（負責人），孔麗娟、孔祥蕓、王翔。

　　四、大型活動

　　1、內容：

　�。�1）協助開展運動會，給予活動組織、策劃等支持；

　�。�2）負責運動會師生互動環節的組織開展，幫助進行活動策劃；

　　（3）作為志愿者協助維持運動會期間的秩序以及相關活動的開展；

　�。�4）組織運動會中才藝表演期間的串場活動，活躍運動會中才藝表演環節的氣氛；

　　2、時間:10月25日及10月26日

　　3、人員安排：全組人員

　　執筆人：陳靜文、李茜茜等

　　指導教師：石燕

實習工作目標及計劃 篇3

　　一、實習目的

　　依據《天津體育學院新聞學專業(本科)教學計劃》的原則要求，新聞學專業(本科)20xx級學生應在第七學期參加教學實習活動。通過實習，使學生進一步鞏固所學的專業理論知識，了解媒體發展的前沿信息，提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的文化創意策劃能力，培養學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的專業思想。

　　二、實習任務

　　根據新聞學專業培養目標和教學計劃要求，學生在實習期間應廣泛了解社會需要以及媒體發展現狀、發展趨勢，根據實習單位的具體情況和需要完成以下實習任務：

　　(一)了解新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用，明確新聞宣傳的政策法規。

　　(二)全面了解實習單位的基本情況。

　　(三)完成實習單位布置的各項實習工作，努力將所學知識(新聞采訪、寫作、編

　　輯、攝影、攝像、廣告文案制作、文化活動創意策劃等)運用于實踐，提高實際操作能力。

　　(四)在實踐中提高學生觀察和認識社會生活的能力，熟練地運用現代多媒體技術

　　從事新聞報道和體育文化傳播工作，并進一步提高學生適應社會發展需要的能力。

　　(五)培養學生的政治敏感性和新聞敏感性，養成正確的新聞價值觀。

　　(六)結合實習工作的經驗和體會對目前國內媒體行業的發展現狀進行研究，并期

　　能夠提出合理化的建議。

　　三、實習生應完成的實習文件

　　(一)實習協議、實習單位反饋表與個人實習計劃

　　在實習開始一周內學生必須將實習單位簽字、蓋公章后的實習協議書與實習單位反饋表、學生個人的實習計劃書以快遞形式郵回至天津體育學院體育文化傳媒系辦公室。

　　郵編：300381 收件人：徐宇浩 丁中林

　　地址：天津體育學院體育文化傳媒系辦公室

　　(二)定期實習活動階段報告

　　為了方便學生實習期間和學校的聯系，以及便于學校掌握學生的實習動態，特規定學生在實習期間，每2周以電子郵件形式反饋給實習指導教師一篇階段實習報告。

　　學生可將稿件發至以下指導教師郵箱地址：

　　徐宇浩 丁中林

　　發文件時間：

　　從實習開始后第二周周六、日提交電子版階段實習報告，下一次第四周的周六、日提交，以此類推。

　　(三)我國媒體研究分析報告1篇(不少于4000字)

　　選題范圍如下：

　　1、實習當地媒介現狀分析

　　2、新媒體與文化創意的互動研究

　　3、新媒體與傳統媒體的融合問題的探討

　　4、新媒體對我國體育文化傳播的影響

　　5、廣告創意與中國文化的融合問題研究

　　要求：以上選題為參考，可在范圍內選擇個案進行研究，不少于4000字。實習任務結束后與實習總結一并提交。

　　(四)稿件要求

　　實習期間發表稿件(包含圖片新聞)數量不得少于15篇。以編輯身份實習的學生，需要提交所編輯成果，并輔實習單位證明。

　　在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節目視頻片段等)，并輔實習單位證明。

　　在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現場采訪、播報的音頻片段等)，并輔實習單位證明。

　　在網絡媒體實習的同學，需要提交發表網頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。 在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。

　　在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創意策劃書等相關內容。并輔實習單位證明。

　　(五)實習成績鑒定表、實習生綜合能力調查表

　　實習期滿后，學生將打印好的實習成績鑒定表中實習單位評價部分的成績及實習生綜合能力調查表的成績，讓實習單位業務指導老師填上，并在實習結束返校后提交。

　　(六)實習總結

　　在實習期滿后一周內上交實習總結，總結不得少于4000字，內容涵蓋實習見聞、實習收獲、行業認識以及對自己發展的預測等內容。

　　(七)實習學生發稿登記表

　　實習期滿后，學生將實習發表的稿件、作品、成果等進行整理、統計、填寫后提交。

　　四、實習時間安排

　　體育文化傳媒系新聞專業20xx級本科學生教育實習安排在第七學期進行，自第七學期校歷第12周至第八學期校歷第7周，計16周。

　　五、實習組織與管理

　　實習工作領導小組：蘇連勇、仇麗琴、徐承剛

　　實習指導組：

　　組長：李 鵬

　　成員：徐宇浩 丁中林

　　六、實習形式

　　(一)實習形式：

　　根據新聞專業的需要和特點，本次專業實習采取分散實習的形式，要求學生到新聞傳媒運作或管理部門進行實習。同時我系將遵循規范管理、有效監控、內外互動、務求實效的原則，對實習工作進行認真組織和嚴格管理。

　　(二)實習單位的安排與選擇

　　新聞專業的實習單位安排，采取學生與實習單位雙向選擇的形式進行，由學生按照專業要求自主聯系實習單位。

　　七、實習成績評定標準

　　學生實習成績由實習單位和實習指導教師綜合評定，實習部分共占15個學分。在成績評定中，實習單位評出成績占60%，實習指導教師評出成績占40%。

　　有關事宜的說明

　　一、學生實習期間，食宿自理，本市實習生可在學校宿舍內住宿。

　　二、學生實習期間，必須遵紀守法，遵守實習單位的各項規章制度，服從單位領導，注意人身安全，實習期間如出現違法亂紀行為，后果由個人負責。

　　三、學生實習期間，應主動與學校指導老師保持聯系，如遇特殊情況，必須及

　　時請示匯報，不得擅自處理。

　　四、學生實習期間須按照指導教師要求每兩周發送實習活動階段報告。

　　實習期間能夠保持聯系的方式，由班長負責建立包含姓名、手機、E-mail、班級QQ群、見習單位名稱/電話的通訊錄，在實習第一周周六將通訊錄的電子版提交到指導教師郵箱。

　　五、實習文件的裝訂順序(加封面，統一用A4紙仿宋四號字打印)

　　(一)封面

　　(二)實習協議書

　　(三)實習單位反饋表

　　(四)個人實習計劃書

　　(五)定期實習活動階段報告

　　(六)實習學生發稿(作品、成果)登記表

　　(七)媒體研究分析報告(1篇)

　　(八)實習生綜合能力調查表

　　(九)實習總結

　　(十)新聞專業實習成績鑒定表

　　六、實習成果提交的要求

　　(一)實習成果、作品的提交說明

　　紙媒稿件要提交帶有實習生名字的報紙、雜志的原件或作品的影印文件。

　　在廣播電臺實習的同學，需要提交音頻資料(現場采訪、播報的音頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。

　　在電視臺實習的同學，需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段，編輯的節目視頻片段等)，刻成光盤提交，并輔實習單位證明。

　　在網絡媒體實習的同學，需要提交發表網頁的圖片截圖，并輔實習單位證明。

　　在廣告媒體實習的同學，需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等，并輔實習單位證明。

　　在文化傳媒公司實習的同學，需要提交參與組織活動的創意策劃書等相關內容。并輔實習單位證明。

　　(二)制作個人實習工作光碟一張(DVD格式)

　　光盤內容說明：

　　1、個人實習期間發表作品或成果(注意：紙媒稿件要另交報紙、雜志

　　的原件或作品的影印文件)

　　2、個人實習期間影像資料(有實習單位明顯標志、工作照或工作錄像、

　　實習單位指導教師照片合影、稿件的電子版等)

　　3、實習工作創意設計

　　運用視頻短片、PPT或電子雜志等形式制作內容包括：個人簡介、實

　　習感言、實習成果展示相結合的創意設計。

　　七、聯系方式：

　　指導教師郵箱: 徐宇浩 丁中林