2023頂崗實習(xí)計劃范文（通用26篇）
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇1
頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)時間和班級
時間：自20xx年11月起到20xx年10月結(jié)束
班級：11秋汽修班
三、實習(xí)方式
由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實習(xí)。其間，分別由學(xué)校和實習(xí)單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)。
四、實習(xí)單位的確定
實習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、專業(yè)組、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。
實習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。
五、實習(xí)內(nèi)容
1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護的內(nèi)容(日常維護、一級維護、二級維護)。
2、了解一級維護的各項內(nèi)容以及維護的流程。
3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。
4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。
5、學(xué)習(xí)、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。
6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。
實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的2、4、6、項進(jìn)行重點實習(xí);可以從1、5、中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學(xué)性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。
六、實習(xí)作業(yè)
學(xué)生實習(xí)期滿后，應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)將下列實習(xí)作業(yè)寄給所在班級班主任。
1、實習(xí)單位鑒定;
2、實習(xí)綜合報告;
實習(xí)綜合報告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實習(xí)單位概況、實習(xí)內(nèi)容及實習(xí)收獲和成果。實習(xí)綜合報告的內(nèi)容應(yīng)真實充實，實習(xí)報告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。
學(xué)生實習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)作業(yè)評定，實習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實習(xí)報告或?qū)ｎ}調(diào)查報告內(nèi)容質(zhì)量評定，實習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。
未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習(xí)學(xué)分。
提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)計劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會，字?jǐn)?shù)在20xx-3000字以上，于規(guī)定時間內(nèi)交給班主任。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇2
一、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育，在實習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時也可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗。
二、實習(xí)要求
1、服從安排。服從接待實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從工程技術(shù)人員和實習(xí)指導(dǎo)老師的安排，做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。
2、明確實習(xí)目的和要求。每位實習(xí)生必須熟悉本計劃提出的實習(xí)內(nèi)容與具體要求，了解實習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實習(xí)紀(jì)律要求，籍以圓滿完成實習(xí)任務(wù)。
3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的安全操作規(guī)程，若因違反實習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人及其家長承擔(dān)經(jīng)濟和法律責(zé)任。
4、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序。不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點。不準(zhǔn)無故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。
5、虛心請教，團結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請教，尊敬指導(dǎo)老師，虛心聽取意見，講究文明禮貌，愛護公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動參加一些力所能及的勞動，同時團結(jié)實習(xí)單位職工，對人友善，處理好人際關(guān)系。
6、勤于思考，不斷總結(jié)。實習(xí)生必須認(rèn)真寫好實習(xí)周記、頂崗實習(xí)報告并請接待單位的指導(dǎo)老師填寫實習(xí)鑒定書。
7、實習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于9000字，實習(xí)結(jié)束時，同時提交實習(xí)報告手寫稿和實習(xí)周記手寫稿，實習(xí)鑒定。
三、實習(xí)時間和方式
1、實習(xí)時間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實習(xí)成果。
2、實習(xí)方式：實習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實習(xí)單位，或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習(xí)單位。
四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求
可根據(jù)實際情況，參考以下若干項目。
1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。
2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。
3、了解施工項目概況及招投標(biāo)過程。
4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。
5、了解定額手冊的使用方法和工程概(預(yù)) 算的編制過程。
6、了解施工管理的主要內(nèi)容。
7、了解地基處理的一般方法和施工過程。
8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個工種施工的基本技能。
(1) 土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。
(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。
(3) 模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。
(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。
(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護，了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點與施工方法。
9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。
11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)討論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。
五、實習(xí)組織工作
(一)實習(xí)工作程序
1、準(zhǔn)備。實習(xí)開始前1周，由學(xué)生自主聯(lián)系并落實實習(xí)單位，或由能源系幫助聯(lián)系和落實實習(xí)單位，并且安排好實習(xí)指導(dǎo)老師，明確相關(guān)職責(zé)。
2、反饋。在實習(xí)開始一周內(nèi)，請實習(xí)生打電話給實習(xí)指導(dǎo)老師通報實習(xí)到位情況，同時提交頂崗實習(xí)申請書(留下自己有效聯(lián)系電話和地址，家長簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實習(xí)單位接收證明，并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)安全責(zé)任書、實習(xí)任務(wù)書、頂崗實習(xí)協(xié)議、實習(xí)鑒定書。如果實習(xí)后電話和地址有變動，請及時主動告知指導(dǎo)老師，便于系辦掌握和隨時抽查。
3、實習(xí)過程。主要請接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實習(xí)計劃安排和要求進(jìn)行實習(xí)，給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并協(xié)助解決學(xué)生實習(xí)中的問題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識，開展必要的調(diào)查研究，并在征得現(xiàn)場管理人員同意的情況下親自參與操作。在實習(xí)期間必須和所在單位專業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談，聽取社會和行業(yè)內(nèi)人員對我院專業(yè)人才的要求和期望，對我系專業(yè)教學(xué)的建議等，及時獲得反饋信息，以便我系及時對教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估檢驗，不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實習(xí)期間，每周按時寫實習(xí)周記。
4、考核。實習(xí)結(jié)束后，寫出實習(xí)報告，提交實習(xí)報告供指導(dǎo)教師評閱。實習(xí)鑒定書由實習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核，由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)教師的反饋情況、實習(xí)成果等評定實習(xí)成績。
(二)實習(xí)指導(dǎo)教師
1、由學(xué)生所在實習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，同時系部指定校內(nèi)指導(dǎo)教師。
2、實習(xí)隊配實習(xí)領(lǐng)隊一名，每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報告的批改，了解學(xué)生的實習(xí)情況，解決學(xué)生實習(xí)中的問題。
實習(xí)領(lǐng)隊：楊建華
責(zé)任指導(dǎo)教師：
建工111班 王潔
建工112班 蘇曉春
建工113班 梁博
建工09501班 張京
3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有高度的責(zé)任感，要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實習(xí)中注意事項，定期檢查實習(xí)進(jìn)度，反饋實習(xí)意見，幫助解決實習(xí)中存在的問題。
4、實習(xí)領(lǐng)隊及指導(dǎo)教師至少每周應(yīng)與實習(xí)生所在單位或與實習(xí)生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。
六、實習(xí)成果及成績考核
(一)學(xué)生將完成的實習(xí)周記(每篇不少于400字)、頂崗實習(xí)總結(jié)報告
(不少于9000字)、實習(xí)鑒定書交指導(dǎo)教師批閱。
1、實習(xí)周記(每篇不少于400字)
實習(xí)周記應(yīng)注明日期、氣象、實習(xí)地點、工程概況、建筑場地設(shè)計和施工特點，簡明記錄每天的實習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)的問題和收獲體會。可摘抄部分與實習(xí)有關(guān)的技術(shù)資料作為知識的補充，但不得抄襲他人的實習(xí)周記。
2、頂崗實習(xí)總結(jié)報告(不少于9000字)
(1) 談對專業(yè)的認(rèn)識。
(2) 簡述頂崗實習(xí)的主要內(nèi)容。
(3)頂崗實習(xí)的收獲和體會(包括專業(yè)和思想)。
(4)就參與工程建設(shè)活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行評述，提出解決問題的思路和具體方案。
3、實習(xí)鑒定書
由頂崗實習(xí)單位填寫或開具學(xué)生頂崗實習(xí)期間情況鑒定書，加蓋單位公章。
(二)成績評定
1、成績評定方法
校內(nèi)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實習(xí)期間師生的業(yè)務(wù)溝通情況、紀(jì)律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實習(xí)周記書寫情況和實習(xí)報告等;考核成績占總成績的40%。
企業(yè)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)能力等;考核成績占總成績的60%。企業(yè)指導(dǎo)教師同時要認(rèn)真填寫《企業(yè)指導(dǎo)教師對學(xué)生頂崗實習(xí)考核評價表》、《頂崗實習(xí)鑒定表》等。
系部根據(jù)校企考核成績，以口試或答辯等形式，綜合評定學(xué)生頂崗實習(xí)成績，考核成績分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個等級，學(xué)生考核成績及格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分。
2、不及格評定標(biāo)準(zhǔn)
(1)學(xué)生凡因病、因事不能參加實習(xí)者，都要有醫(yī)院證明或書面申請。經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師審核后報實訓(xùn)處批準(zhǔn)，才能辦理請假手續(xù)。請假累計時間達(dá)到整個實習(xí)核定總時間1/3及以上者，實習(xí)成績按不及格處理。
(2)凡在實習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實習(xí)計劃規(guī)定的基本要求、無實習(xí)周記和實習(xí)報告，字?jǐn)?shù)不夠或有抄襲行為者，其實習(xí)成績按不及格處理。
(3)實習(xí)期間無故曠工1天按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達(dá)到整個實習(xí)核定總時間的1/4及以上者，實習(xí)成績按不及格處理。
頂崗實習(xí)學(xué)生因違犯實習(xí)紀(jì)律、缺少實習(xí)環(huán)節(jié)、實習(xí)報告不合格等原因造成實習(xí)成績不及格者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請，跟隨下屆同專業(yè)學(xué)生完成實踐教學(xué)任務(wù)，成績及格后隨下屆學(xué)生補發(fā)畢業(yè)證。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇3
頂崗實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,是職業(yè)學(xué)校突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的一種教學(xué)方式，能較好地檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和綜合職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生的職業(yè)能力在實踐運用中進(jìn)一步深化。
根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對物流管理專業(yè)(三方)0901， 物流管理(生產(chǎn))0901、0902、0903 班組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在 年 月 日—— 年 月 日。為了確保這次實習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。
一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
組長：
副組長：
成員：
二、頂崗實習(xí)目的
通過實習(xí)實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，加深學(xué)生對物流管理專業(yè)理論知識的理解，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生實際操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的需要打下堅實的基礎(chǔ)。
頂崗實習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，使上崗前的“實戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實習(xí)可以提高綜合實踐能力和社會適應(yīng)能力，驗證和鞏固所學(xué)的理論知識，增強理論聯(lián)系實際與實踐動手能力，學(xué)會在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，縮短學(xué)校與社會的距離，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
三、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)
1、了解企業(yè)概況。
2、知道企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。
3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。
4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。
5、按照企業(yè)要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。
6、具備初步的管理能力。
7、結(jié)合實習(xí)情況完成實習(xí)報告。
四、頂崗實習(xí)內(nèi)容及時間分配
第一階段：物流企業(yè)實習(xí)階段，全面了解物流企業(yè)管理現(xiàn)狀。
A、到各類物流企業(yè)中去實習(xí)
了解該企業(yè)的概況，主要物流設(shè)備和倉庫情況，企業(yè)進(jìn)行第三方物流服務(wù)的特點和企業(yè)的物流運作特點，服務(wù)的對象及主要作業(yè)，有哪些作業(yè)流程和哪些倉儲服務(wù)系統(tǒng)，了解企業(yè)訂單處理作業(yè)→采購作業(yè)→進(jìn)貨入庫作業(yè)→庫存管理作業(yè)→補貨及揀貨作業(yè)→流通加工作業(yè)→出貨作業(yè)處理→配送作業(yè)→會計作業(yè)的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。
實習(xí)內(nèi)容
1物流管理各崗位職責(zé)熟悉
2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負(fù)荷、包裝能、配送負(fù)荷、采購單、進(jìn)貨入庫作業(yè)、倉庫區(qū)域內(nèi)擺放方式、區(qū)域大小、區(qū)域的分布、庫存盤點方法、揀貨區(qū)域的規(guī)劃布置、補貨水準(zhǔn)及補貨時點的訂定、補貨作業(yè)排程、補貨作業(yè)人員調(diào)派。
3運輸管理運送車輛的大小與數(shù)量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。 4流通加工業(yè)務(wù)分類、過磅、拆箱重包裝、貼標(biāo)簽及商品的組合包裝作業(yè)。 5配送管理配送區(qū)域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。
6會計作業(yè)出貨資料制作應(yīng)收帳單、收貨部門制作入庫商品統(tǒng)計表、各項財務(wù)報表。
7營運管理及績效管理作業(yè)出貨銷售的統(tǒng)計資料、客戶對配送服務(wù)的反應(yīng)報告、配送商品次數(shù)及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設(shè)備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設(shè)備成本分析、退貨商品統(tǒng)計報表、作業(yè)人力的使用率分析。
8物流管理信息系統(tǒng)硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。
B、各類型工業(yè)企業(yè)中去實習(xí)
1、參觀XX企業(yè)，了解制造業(yè)基本工作流程和機構(gòu)設(shè)置
了解該企業(yè)的概況，了解企業(yè)原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現(xiàn)以上流程應(yīng)怎樣設(shè)置機構(gòu)。基本理出企業(yè)產(chǎn)、供、銷、管理的存在意義。企業(yè)對供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。
2、了解XX企業(yè)的銷售部門
了解市場營銷管理過程;了解市場營銷處處長職責(zé)范圍;了解營銷人員的職責(zé);了解銷售公司的目標(biāo)(任務(wù));了解銷售機構(gòu);了解銷售人員的報酬;了解銷售人員的應(yīng)知應(yīng)會;了解銷售人員的考核和評價;了解分銷渠道的選擇;了解新產(chǎn)品開發(fā)程序;了解產(chǎn)品定價的程序和方法;了解物流的戰(zhàn)略考慮;了解市場營銷溝通組合。了解該企業(yè)在銷售管理中是否實現(xiàn)信息化管理;了解年度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解月度銷售計劃的基本內(nèi)容;了解銷售記錄的基本內(nèi)容。
3、了解XX企業(yè)的生產(chǎn)部門
了解生產(chǎn)管理;了解企業(yè)20xx年奮斗目標(biāo);了解生產(chǎn)管理部門人員職責(zé)范圍;了解生產(chǎn)調(diào)度會議制度;了解安全生產(chǎn)制度;了解技術(shù)管理制度;了解生產(chǎn)管理部門的考核內(nèi)容;了解生產(chǎn)部門和有關(guān)單位的工作關(guān)系;了解資料管理制度;了解該企業(yè)是否采用了企業(yè)經(jīng)營管理信息化系統(tǒng)。
4、了解企業(yè)的供應(yīng)、倉儲、運輸三大部門。
了解倉儲中心機構(gòu)設(shè)置;了解倉庫管理制度;了解倉庫負(fù)責(zé)人崗位職責(zé);了解運輸部門工作流程;了解貨托中心工作流程;了解供應(yīng)部門機構(gòu)設(shè)置;了解供應(yīng)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé);了解供應(yīng)流程;了解供應(yīng)合同管理;了解供應(yīng)人員素質(zhì)要求。了解采購管理工作的內(nèi)容;如何依據(jù)物料需求計劃，根據(jù)物流的采購提前期選擇供應(yīng)商，從而制定采購計劃;根據(jù)訂單如何進(jìn)行收貨、送、檢、入庫;學(xué)會倉庫的入庫、出庫、調(diào)撥管理;學(xué)會按物料的盤點，周期進(jìn)行盤點和清查工作。
C、到各類商業(yè)企業(yè)中去實習(xí)
1、了解各類該企業(yè)的概況
了解企業(yè)的基本概況、了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、 了解企業(yè)的組織機構(gòu)及其職責(zé)。
2、了解該企業(yè)的經(jīng)營活動內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容
1、市場定位和經(jīng)營特色周邊的特殊環(huán)境，服務(wù)對象、規(guī)模、核心業(yè)務(wù)、位置和大小。
2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發(fā)展規(guī)劃、商圈輻射的范圍、商品規(guī)劃商品分類、商品結(jié)構(gòu)、商品政策、是否有自有品牌、商場設(shè)計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。
3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策
4、商品定價策略、價格調(diào)整
5、產(chǎn)品促銷策略、廣告、銷售促進(jìn)、銷售公關(guān)
D、到港口貨運代理企業(yè)中實習(xí)
1、了解實習(xí)企業(yè)的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、主要業(yè)務(wù)、管理機構(gòu)和企業(yè)的發(fā)展前景，學(xué)習(xí)企業(yè)的各項規(guī)章制度
2、了解企業(yè)對畢業(yè)生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求
3、熟悉進(jìn)出口業(yè)務(wù)的程序，加深對國際貿(mào)易術(shù)語的理解和運用
4、了解合同洽談中有關(guān)商品的規(guī)定、書面合同的簽訂
5、了解企業(yè)對進(jìn)出口價格的核算及貿(mào)易效益的分析
6、學(xué)習(xí)相關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等
7、熟悉國際貨物運輸?shù)牧鞒碳柏涍\代理的相關(guān)程序
8、了解企業(yè)有關(guān)國際貿(mào)易糾紛的處理程序
9、熟悉整個報關(guān)流程，運用英語和外貿(mào)軟件填制進(jìn)出口貨物報關(guān)單，按有關(guān)規(guī)定向海關(guān)申報辦理進(jìn)出口貨物的報關(guān)手續(xù)
10、了解國際商務(wù)談判的程序
11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序
學(xué)生實習(xí)內(nèi)容也可自擬題目，但須至少包括上述內(nèi)容之一。
第二階段：實習(xí)總結(jié)
實習(xí)時間自 年 月至 年 月，其時間分配可按實習(xí)單位具體情況確定。不少于八個月。
五、頂崗實習(xí)要求
1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。
5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周志、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)日志;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
實習(xí)紀(jì)律：
1.聽從安排，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。
2.講文明，講禮貌，尊敬師長，團結(jié)同志。
3.按時作息，按時上、下班，不遲到、早退，不準(zhǔn)擅自離開工作崗位。
4.勤學(xué)好問，虛心請教，不得自以為是，亂提意見。
5.注意安全，杜絕各類安全事故的處理。
6.不準(zhǔn)抽煙、酗酒、聚眾生事，不準(zhǔn)打架、斗毆、賭博。
7.實習(xí)期間，凡違反實習(xí)紀(jì)律，情節(jié)惡劣，影響極壞者，實習(xí)成績以不及格計，同時寫出書面材料上報學(xué)院處理。
實習(xí)形式與組織實施：
1.本次實習(xí)采取以本人聯(lián)系實習(xí)單位為主，學(xué)校聯(lián)系安排為輔的分散實習(xí)的方式進(jìn)行。
2.指導(dǎo)老師又實習(xí)單位和學(xué)校老師擔(dān)任。實習(xí)單位知道老師在學(xué)生到達(dá)實習(xí)單位后由實習(xí)單位確定，主要負(fù)責(zé)實習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并對學(xué)生實習(xí)期間的實習(xí)表現(xiàn)簽訂意見。學(xué)校指導(dǎo)老師通過通訊方式對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)，主要對實習(xí)報告進(jìn)行評審與鑒定。
3.學(xué)生確定實習(xí)單位后，應(yīng)第一時間將實習(xí)地點、實習(xí)單位、聯(lián)系方式告知實習(xí)指點教師;若變動實習(xí)單位的，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師聯(lián)系。
4.實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師經(jīng)常保持聯(lián)系。 實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系方式：
六、頂崗成績評定
1.實習(xí)鑒定表：須有實習(xí)單位指導(dǎo)老師的評語，實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽訂意見并加蓋單位公章。占20%。
2.實習(xí)總結(jié)：學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，通過電子郵件或QQ郵箱發(fā)送給指導(dǎo)老師。 占20%。
3.實習(xí)報告：實習(xí)結(jié)束返校后要提交一份實習(xí)報告。占40%。
4.實習(xí)態(tài)度：有指導(dǎo)老師根據(jù)實習(xí)單位指導(dǎo)老師評語、實習(xí)期間與老師的聯(lián)絡(luò)情況、實習(xí)報告的書寫情況判斷學(xué)生的實習(xí)態(tài)度。占20%。
依據(jù)實習(xí)周志、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。
七、附件：實習(xí)報告要求
1、實習(xí)報告要按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。
2、實習(xí)報告內(nèi)容要求：
實習(xí)報告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：
(1)簡述實習(xí)單位的基本情況。
(2)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。
(3)詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會。
(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。
3 、實習(xí)報告要求：3000 字以上。實習(xí)報告要層次分明，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。
4、實習(xí)報告格式要求：排版打印。
一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗;
二級標(biāo)題：宋體， 4 號字，加粗;
三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗;
正文：宋體，小4號字，行間距1.25 倍行距。
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2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇4
面對即將到來的實習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化，所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行，完成教育實習(xí)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)實習(xí)學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個人情況，制定以下個人實習(xí)計劃，希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用。
一、教育實習(xí)概要：
1、實習(xí)地點：茶陵紅橋小學(xué)
2、實習(xí)時間：20xx上期
4、實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí)，班主任工作實習(xí)
二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)：在本次教育實習(xí)中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標(biāo)如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)，課后積極做好總結(jié)，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。配合實習(xí)隊長和其他隊友，做好實習(xí)期間各項工作。
3、在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力。積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作，做好總結(jié)，完成調(diào)研論文。
三、教育實習(xí)的計劃與安排：教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段：(2月中—3月初)
1、學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊，教育實習(xí)計劃，教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)。
2、了解實習(xí)學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教。
3、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備。
4、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)階段(第3周至第18周)
1、教學(xué)實習(xí)：
(1)積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動向指導(dǎo)老師請教，積極爭取上課的機會。
(2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標(biāo)，重點和教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組實習(xí)生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見，再對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。
(3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結(jié)上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導(dǎo)老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。
(4)及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導(dǎo)老師，也作為以后個人教學(xué)的積累。針對實際問題，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、班主任工作：
(1)研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
(2)堅持每天早讀，早操，自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
(3)提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
(5)組織第二課堂活動，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
(6)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇5
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)電子信息工程系20xx級專科生頂崗實習(xí)工作計劃
根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級專科生頂崗實習(xí)的意見》，為加強對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級專科畢業(yè)生頂崗實習(xí)計劃。
一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)
通信0910班42人
二、實習(xí)單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng)
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位
三、實習(xí)時間
實習(xí)時間為20xx年7月20日----20xx年7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：
第一階段(20xx年5月14日----20xx年6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;
第二階段(20xx年6月20日----20xx年7月1日)：召開動員大會，安排頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);
第三階段(20xx年7月20日----20xx年6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，準(zhǔn)備答辯;
第四階段(20xx年6月20日----20xx年6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成績評定。
四、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。
3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測試儀器的使用，制作現(xiàn)場需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫技術(shù)報告。
五、指導(dǎo)教師的聘任
1、校外指導(dǎo)教師：
2、校內(nèi)指導(dǎo)教師:
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇6
根據(jù)教學(xué)計劃的規(guī)定，按照教學(xué)進(jìn)程的具體安排，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間安排在--年11月23日——--年6月30日。為了確保這次實習(xí)順利進(jìn)行,特制定本計劃。
一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。
二、頂崗實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì)，強化崗位能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能，達(dá)到教育與實踐相結(jié)合的目的`;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。
通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。
具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。
四、頂崗實習(xí)組織方法
頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法
五、頂崗實習(xí)的基本要求
1、實習(xí)過程中，要認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);
3、實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時提供在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。
5、實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。
6、學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。
實習(xí)成績評定:滿分100分，其中紀(jì)律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇7
假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實習(xí)之旅。半年的頂崗實習(xí)雖然短暫，但對我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗當(dāng)教師的滋味，學(xué)會站在教師的角度去了解和認(rèn)識學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵嵉闹R。
說實話大學(xué)期間自己沒有實質(zhì)性的家教經(jīng)驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達(dá)到的基本階段。
一、教學(xué)方面：
首先得轉(zhuǎn)變觀念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。
其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。
然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實新課程理念、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。
二、生活方面：
首先要做到遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求
其次是個人生活習(xí)慣問題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處
還有是努力協(xié)調(diào)好實習(xí)工作與家庭事務(wù)
三、與人相處方面：
希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。
我覺得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問題。還有也很重要與其他實習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。
雖然過去沒有想過當(dāng)老師，但經(jīng)過這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開始接受。所謂干一行愛一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇8
一、指導(dǎo)思想：
頂崗實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、鍛煉學(xué)生綜合技能、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。其主要目的在于讓學(xué)生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解，提高實際操作能力，掌握專業(yè)技能，提高職業(yè)道德水平，增強競爭意識、創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為順利踏上就業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機構(gòu)：
學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個頂崗實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，負(fù)責(zé)制定實習(xí)方案、安排實習(xí)時段、指定實習(xí)點實習(xí)辦公室負(fù)責(zé)人，落實對全校實習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
學(xué)生處、教務(wù)處、招生就業(yè)辦公室在實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下參與整個實習(xí)的管理，其中，學(xué)生處主要組織班主任和軍事教官落實學(xué)生思想的管理，教務(wù)處主要組織專業(yè)課老師落實對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理，招生就業(yè)辦主要負(fù)責(zé)選定并落實實習(xí)單位，建立與實習(xí)單位聯(lián)合管理實習(xí)學(xué)生的制度，通過招生老師協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育工作。
學(xué)生到達(dá)實習(xí)單位后，則由該實習(xí)點實習(xí)辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的全面工作。
學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由、等同志組成。任組長，、任副組長，其余同志為成員。
三、實習(xí)方式：
我校頂崗實習(xí)采用“統(tǒng)一安排，分批實習(xí)，分段落實”方式。
(一)學(xué)校為學(xué)生統(tǒng)一聯(lián)系并安排頂崗實習(xí)單位，由各實習(xí)點負(fù)責(zé)人(即實習(xí)辦公室主任)帶領(lǐng)班主任、軍事教官、專業(yè)課老師到實習(xí)點，跟實習(xí)學(xué)生同吃同住，組織學(xué)生參加頂崗實習(xí)，并利用工余時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、專業(yè)理論學(xué)習(xí);同時，加強與實習(xí)單位的聯(lián)系和溝通，共同做好學(xué)生的思想工作，促成實習(xí)學(xué)生專業(yè)理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平的提升。
(二)將每屆學(xué)生分為二~三批，分批到實習(xí)單位實習(xí)，以減輕實習(xí)單位的壓力，降低學(xué)校對實習(xí)管理的難度。
(三)將一年的實習(xí)時間分解為三個時段，每個時段為3-4個月，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一段時間，工作一段時間，然后再接著學(xué)習(xí)，不斷循環(huán)，在實習(xí)中更好的理解專業(yè)理論的重要和專業(yè)理論體系本身;從而在下一階段的學(xué)習(xí)中具有更大的學(xué)習(xí)激情和動力，并在下一時段的實習(xí)中更加自覺的運用學(xué)到的理論知識解決實習(xí)中遇到的實際問題。
四、每一時段頂崗實習(xí)的組織安排
每一時段的頂崗實習(xí)分為三個階段:
(一)準(zhǔn)備階段：2周。完成頂崗實習(xí)單位的落實，確定實習(xí)的班級、學(xué)生和跟班班主任、軍事教官、專業(yè)課老師，召開頂崗實習(xí)動員大會，讓頂崗實習(xí)的學(xué)生和跟班老師做好思想準(zhǔn)備，同時簽寫《頂崗實習(xí)雙向承諾書》，聯(lián)系好車輛等。
(二)實習(xí)階段：2~3個月。實習(xí)學(xué)生和跟班老師進(jìn)入實習(xí)點實習(xí)。
1、安排實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹實習(xí)單位基本情況和實習(xí)中應(yīng)該注意的事項，及時建立與實習(xí)單位共管學(xué)生的相關(guān)制度，讓實習(xí)學(xué)生和跟班老師盡快熟悉環(huán)境，進(jìn)入狀態(tài)。
2、在實習(xí)單位的安排下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習(xí)活動。根據(jù)頂崗實習(xí)單位工作的特點和基本要求,逐步掌握所在崗位的基本技能和方法，運用所學(xué)知識，認(rèn)真完成實習(xí)單位交給的頂崗任務(wù)。
3、利用工余時間組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，提升身體素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和思想素質(zhì)。
4、離開企業(yè)前填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》，并交企業(yè)對每個實習(xí)學(xué)生的實習(xí)做出評價。
(三)總結(jié)階段：學(xué)生返校，在老師的指導(dǎo)下撰寫《頂崗實習(xí)報告》，頂崗實習(xí)跟班老師完成對學(xué)生實習(xí)成績的評定，召開頂崗實習(xí)總結(jié)大會，組織實習(xí)學(xué)生交流實習(xí)體會和收獲。
五、實習(xí)要求：
(一)確保學(xué)校和實習(xí)單位的聯(lián)系暢通，確保學(xué)校與實習(xí)師生聯(lián)系暢通，確保實習(xí)學(xué)生與家長聯(lián)系暢通。實習(xí)帶隊責(zé)任人至少每周跟學(xué)校聯(lián)系一次;每月跟家長聯(lián)系兩次。必要情況下即時聯(lián)系。
(二)頂崗實習(xí)期間實習(xí)師生必須遵紀(jì)守法，服從實習(xí)單位和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，確保安全。
(三)變更實習(xí)計劃，或變更實習(xí)單位、或終止實習(xí)行為，必須事先征得實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得擅自變更實習(xí)行為和擅自離開實習(xí)單位。
(四)頂崗實習(xí)期間應(yīng)尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，服從實習(xí)單位安排，積極主動向師傅學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實習(xí)單位交給的生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上等良好品質(zhì)，樹立安慶實用科技職業(yè)學(xué)校學(xué)生的良好形象。
(五)實習(xí)學(xué)生必須在帶隊老師指導(dǎo)下主動了解當(dāng)前就業(yè)狀況，掌握了解就業(yè)信息的方法，樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，并不斷總結(jié)實習(xí)體會，撰寫實習(xí)周記。
(六)完成實習(xí)返校前填寫《頂崗實習(xí)鑒定表》并請實習(xí)單位簽字蓋章;實習(xí)返校后在帶隊老師指導(dǎo)下撰寫《頂崗實習(xí)報告》，內(nèi)容包括實習(xí)單位基本情況、工作的主要內(nèi)容及流程、頂崗實習(xí)任務(wù)完成情況、實習(xí)過程中遇到的問題及對策、實習(xí)收獲和心得體會等。
六、跟班老師職責(zé)：
(一)各實習(xí)點實習(xí)辦公室主任負(fù)責(zé)該實習(xí)點實習(xí)工作的組織和安排，與實習(xí)單位的聯(lián)絡(luò)、與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，并督促班主任完成與實習(xí)學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)。
(二)軍事教官負(fù)責(zé)該實習(xí)點實習(xí)學(xué)生的軍事訓(xùn)練，并協(xié)助班主任做好實習(xí)學(xué)生的思想工作。
(三)專業(yè)課老師負(fù)責(zé)學(xué)生的工余時間專業(yè)知識學(xué)習(xí)，解答實習(xí)學(xué)生在實習(xí)中遇到的專業(yè)問題，指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生完成《頂崗實習(xí)鑒定表》《頂崗實習(xí)報告》，負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)學(xué)生實習(xí)成績的評定，同時協(xié)助班主任做好實習(xí)學(xué)生的思想工作。
(四)班主任負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的思想教育工作，完成與實習(xí)學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)。
七、實習(xí)成績評定與獎勵：
(一)頂崗實習(xí)成績實行等級制，共分四個等級：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定實習(xí)成績的老師要根據(jù)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況，合理控制各等級比例。
(二)頂崗實習(xí)成績依據(jù)實習(xí)單位簽章的《頂崗實習(xí)鑒定表》、學(xué)生撰寫的《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)報告》、學(xué)生在實習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)(包括生產(chǎn)勞動、遵守紀(jì)律、軍事訓(xùn)練、工余學(xué)習(xí)等)。
(三)頂崗實習(xí)成績評定應(yīng)綜合班主任、軍事教官的意見。
(四)頂崗實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校予以表彰和獎勵。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇9
我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。根據(jù)國家教育部、省教育廳的有關(guān)規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關(guān)地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。為確保實習(xí)的順利進(jìn)行和方便有關(guān)接收單位的安排，特制訂畢業(yè)實習(xí)計劃如下：
一、畢業(yè)實習(xí)目的和任務(wù)
畢業(yè)實習(xí)是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)使學(xué)生接觸實際工作和具體業(yè)務(wù)，彌補單純課堂教學(xué)的不足。要求學(xué)生在實習(xí)中積極、主動地拜業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)和職工為師，虛心學(xué)習(xí)，力求課堂理論知識與實際相結(jié)合。通過實習(xí)使學(xué)生較好發(fā)熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)的政策規(guī)定、操作流程和具體做法，注重提高學(xué)生的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。同時，通過實習(xí)收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強學(xué)生的社會主義事業(yè)心和責(zé)任感。
二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容
各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習(xí)大綱。
三、實習(xí)過程安排及要求
1、實習(xí)采取基地集中和適當(dāng)分散兩種形式，具體采用何種方式視專業(yè)特點和相關(guān)實習(xí)條件確定。
2、學(xué)生應(yīng)憑金融學(xué)院實習(xí)介紹信聯(lián)系實習(xí)單位、參加畢業(yè)實習(xí)。
3、學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位后應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校班主任、政治輔導(dǎo)員和實習(xí)指導(dǎo)教師。
4、按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，并以周記形式詳細(xì)記錄每周實習(xí)情況，并將作為學(xué)校學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績評定的依據(jù)。
5.根據(jù)實習(xí)的主要內(nèi)容，完成實習(xí)作業(yè)。實習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實習(xí)論文、實習(xí)的主要業(yè)務(wù)等等。實習(xí)作業(yè)的格式參照論文格式，具體參學(xué)校網(wǎng)站。
6.實習(xí)期間聯(lián)系。實習(xí)過程中應(yīng)保持與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)生進(jìn)入實習(xí)單位后，應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填好的“實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師，以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)情況。學(xué)生如需中途更換實習(xí)單位的，應(yīng)將由實習(xí)單位指導(dǎo)老師填寫的“實習(xí)單位變更情況反饋表”寄(送)達(dá)導(dǎo)師，以便學(xué)院掌握學(xué)生實習(xí)變更情況。以上兩張表格在實習(xí)結(jié)束吼粘貼于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)手冊上。
學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中遇到的其它問題，也應(yīng)及時向?qū)熁驅(qū)W院實習(xí)管理人員匯報，以便及時加以解決。
7.實習(xí)結(jié)束時，按規(guī)定寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告是學(xué)生對畢業(yè)實習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實習(xí)效果的基本依據(jù)。實習(xí)報告應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。
畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校園網(wǎng)“教學(xué)管理-實踐教學(xué)-畢業(yè)實習(xí)”。
四、實習(xí)時間安排
1.實習(xí)時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習(xí)結(jié)束回校報到。
2.期間返校。要求每位同學(xué)在20xx年4月7日(周二)上午準(zhǔn)時返校，與指導(dǎo)教師就畢業(yè)論文寫作事宜進(jìn)行深入交流，接受指導(dǎo)。
五、畢業(yè)實習(xí)組織與領(lǐng)導(dǎo)
1.本院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2.學(xué)生在實習(xí)單位的活動由實習(xí)單位統(tǒng)一安排。實習(xí)單位指派熱心、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)熟練的同志擔(dān)任老師，具體負(fù)責(zé)、指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)活動。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章。
3.本院實習(xí)指導(dǎo)老師由各位學(xué)生的導(dǎo)師擔(dān)任。指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱的要求完成實習(xí)的指導(dǎo)任務(wù)，定期與實習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生解決實習(xí)過程中遇到的各種問題。
4.本院指定等老師負(fù)責(zé)本次實習(xí)的具體管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習(xí)點了解情況，并解決實習(xí)中的問題。
5.留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習(xí)并需在校住宿的同學(xué)，均應(yīng)事先寫出書面報告(寫明事由及相關(guān)情況)并交學(xué)院辦公室，以便學(xué)院掌握情況并作相應(yīng)安排。
六、實習(xí)紀(jì)律
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇10
一、實習(xí)目的
通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、法院旁聽;
2、擔(dān)任助理書記員;
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;
4、法律文書實習(xí);
三、實習(xí)要求
1、通過實習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況，實習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容，實習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
四、實習(xí)紀(jì)律
實習(xí)期間必須遵守以下紀(jì)律：
1、嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，服從學(xué)院的實習(xí)安排。
2、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，尊重指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的其它工作人員。
3、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請假時，必須事先獲得指導(dǎo)老師的準(zhǔn)許;不履行請假手續(xù)及超過批準(zhǔn)期限不歸者，實習(xí)成績以不及格論。
4、自覺維護學(xué)校聲譽，不在任何場合以任何形式散布不利于學(xué)校的言論，也不得從事任何有損學(xué)校聲譽的行為。
5、切實注意自身安全。
五、實習(xí)地點
蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院、蘭州市七里河區(qū)人民法院。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
法學(xué)院成立專業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：江合寧
副組長：包哲鈺 史正保 張發(fā)德
指導(dǎo)老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東
七、成績考核與評定
綜合實習(xí)鑒定和實習(xí)報告兩個方面最終，按優(yōu)、良、中、及格和不及格評出實習(xí)成績。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇11
對于未知的實習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對于自己實習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時也害怕承擔(dān)更多，簡單的寫一個工作計劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實習(xí)工作中去。
首先是作為一名實習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長學(xué)姐的實習(xí)經(jīng)歷，新到實習(xí)地應(yīng)該會給兩個班，一周十多節(jié)課，對于自己的教學(xué)成績不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時親切中不失威嚴(yán)，將整個班級擰成一股繩，帶著班級一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長。同時在實習(xí)中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的臨時負(fù)責(zé)人，我會努力配合徐老師的工作，及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習(xí)學(xué)校，同時也將同學(xué)們反映的問題及時向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時積極配合三位小組長的工作，努力保證同學(xué)們實習(xí)過程的順利。
以上就是我對于實習(xí)工作的簡單計劃，很簡陋，但也很認(rèn)真，希望實習(xí)過程就像自己計劃的那樣，一切順利!
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇12
一、時間
20xx年1月9日—1月13日，為期1周。
二、參加實習(xí)的對象
建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)091、2班共 名學(xué)生。
三、指導(dǎo)教師
石棟、張忠擴
五、注意事項
1、現(xiàn)場參觀要認(rèn)真、仔細(xì)、多觀察、勤思考，到施工現(xiàn)場要穿運動鞋、戴安全帽，注意安全。
1)學(xué)生在實習(xí)期間，應(yīng)服從指導(dǎo)老師和工地負(fù)責(zé)人的指揮與安排，嚴(yán)格遵守作息時間，遵守請銷假制度。
2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問。
3)進(jìn)入工地現(xiàn)場要遵守工地的一切規(guī)章制度，聽從施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個人安全事故，具體要求是：
①進(jìn)入工地現(xiàn)場，必須戴好安全帽，嚴(yán)禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現(xiàn)場，遵守施工現(xiàn)場安全規(guī)程。
②未經(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設(shè)備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。
③對在建工程的各種洞口，要注意有無防護設(shè)施，不得隨意靠近，不要靠近施工現(xiàn)場沒有警戒標(biāo)志的區(qū)域。
2、實習(xí)時不得缺席、遲到、早退。
3、外出參觀要服從校內(nèi)及校外指導(dǎo)教師，不得獨自行動，有急事要請假。
4、參觀時要遵守紀(jì)律，認(rèn)真做筆記，每天結(jié)束后要認(rèn)真作好當(dāng)天的實習(xí)日記。
5、實習(xí)結(jié)束后要完成完成實習(xí)報告，最后將日記、報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師。
6、實習(xí)成績將結(jié)合實習(xí)態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)日記、實習(xí)報告綜合考慮。
土木工程學(xué)院
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇13
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年級上學(xué)期到設(shè)計單位實習(xí)，是根據(jù)“全國高等院校建筑學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會”編制的指導(dǎo)性教學(xué)計劃安排的。是我校五年制教學(xué)計劃中的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是使學(xué)生從課堂走向社會，從課程設(shè)計到實際工程設(shè)計的過渡階段。
(一)、實習(xí)的任務(wù)、目的
學(xué)生到設(shè)計單位實習(xí)的基本目的是提高適應(yīng)能力，即適應(yīng)社會需要的能力，適應(yīng)所要從事的工作崗位要求的能力，適應(yīng)在實際工程設(shè)計中解決實際問題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個方面全方位的準(zhǔn)備。
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生要從以下幾個具體方面完成好實習(xí)任務(wù)。
1、參加工程設(shè)計工作全過程，即方案設(shè)計(初步設(shè)計)，施工圖設(shè)計、圖紙會簽會審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現(xiàn)場服務(wù)、竣工驗收。(由于實習(xí)時間的限制，在一個設(shè)計項目上，從頭做到尾，較難實現(xiàn)時，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術(shù)交底……)。實習(xí)中，要虛心向設(shè)計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴大知識面，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、在完成工程設(shè)計的過程中，注意了解設(shè)計單位的組織機構(gòu)、管理制度、審批手續(xù)、設(shè)計程序、各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合等設(shè)計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門及設(shè)計單位內(nèi)部各類人員協(xié)調(diào)工作的能力。
3、在完成工程設(shè)計的過程中，增強事業(yè)心與責(zé)任感，注意培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
(二)、實習(xí)計劃安排
1、建筑師職業(yè)實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)
2、建筑師職業(yè)實踐工作步驟
⑴實習(xí)前準(zhǔn)備工作;實習(xí)開始前，由任課教師講解實習(xí)大綱等，學(xué)生要熟悉實習(xí)計劃書所列有關(guān)實習(xí)事項，做好實習(xí)準(zhǔn)備工作。
⑵持系里統(tǒng)一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設(shè)計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設(shè)計單位。
⑶聯(lián)系好設(shè)計單位，并請該設(shè)計單位指派中級職稱及以上工程技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)開始一周內(nèi)(20xx年9月4日前)，填好《實習(xí)開始報告表》，請設(shè)計單位蓋章后寄回學(xué)校(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))。
⑷實習(xí)正式開始，按本實習(xí)計劃書上述要求，完成好實習(xí)任務(wù)。
⑸實習(xí)中期檢查：實習(xí)進(jìn)行到大約一半時間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實習(xí)計劃書，自我進(jìn)行一次實習(xí)中期檢查，并填寫好《實習(xí)中期檢查報告表》寄回學(xué)校。(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))
⑹實習(xí)結(jié)束回校：實習(xí)結(jié)束時，要把實習(xí)中所參與的工程設(shè)計文件(圖紙、說明書、單位實習(xí)的照片等)的復(fù)印件帶回學(xué)校，并請所在設(shè)計單位在圖紙上蓋章確認(rèn)。寫出綜合評定意見，帶回(或請設(shè)計單位寄回)學(xué)校。
⑺撰寫實習(xí)報告：回校后，整理實習(xí)筆記等實習(xí)資料，寫出實習(xí)報告。
(8)設(shè)計單位實習(xí)測評：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的考試,對為期一個學(xué)期的設(shè)計單位實習(xí)進(jìn)行綜合測評。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇14
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
1.課程性質(zhì)
本課程為必修課。
2.課程任務(wù)
通過本課程的實習(xí)實訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握建設(shè)項目各階段工程造價的合理確定和有效果控制的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團隊精神，提升對建設(shè)項目投資控制與日常管理的實際工作能力。
二、實習(xí)目標(biāo)
1.了解工程造價管理典型案例
2.了解建設(shè)項目的招標(biāo)投標(biāo)程序
3.熟悉建筑實體工程的建造情況
4.熟悉與建筑工程設(shè)計圖紙相關(guān)的基本知識
5.會標(biāo)書的制作
6.會工程預(yù)算的編制方法
三、實習(xí)時間
茲定于第周(年月日—年月日)。專業(yè))
四、實習(xí)內(nèi)容及具體安排序
五、實習(xí)成果
實習(xí)結(jié)束時，每位同學(xué)必須完成并上交以下實習(xí)資料：
1.投標(biāo)報價書1本
2.工程預(yù)算書1本
3.實習(xí)實訓(xùn)報告1份
六、課程評價
實習(xí)實訓(xùn)考核評價貫穿于整個實習(xí)實訓(xùn)過程，在實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束時，根據(jù)平時的實習(xí)實訓(xùn)情況和最終的實習(xí)實訓(xùn)結(jié)果綜合評定學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成績。平時考核成績根據(jù)學(xué)生遵守紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力等方面予以評定;結(jié)束時的考核成績采用學(xué)生個人實習(xí)書面資料與參考答案對照，予以評定。
七、注意事項80分—89分70分—79分60分—69分60分以下
1.實習(xí)實訓(xùn)期間，不得無故缺席、遲到、早退。
2.參觀實習(xí)實訓(xùn)時，全班分組進(jìn)行，每組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的管理;互相幫助，配合指導(dǎo)老師工作。同時，務(wù)必注意安全，服從指揮，遵守紀(jì)律。
3.積極參與實習(xí)實訓(xùn)，認(rèn)真收集實習(xí)實訓(xùn)數(shù)據(jù)，做好實習(xí)實訓(xùn)記錄，總結(jié)并交流心得體會。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇15
以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場辦學(xué)是高等職業(yè)教育的特點，讓學(xué)生到企業(yè)以最短的時間進(jìn)入角色，成為企業(yè)用得上的人才，就必須為學(xué)生創(chuàng)造與企業(yè)接觸的機會。學(xué)校辦學(xué)要突破傳統(tǒng)的偏重課堂知識講授、輕視崗位技能訓(xùn)練的做法，切實加強實踐教學(xué)，創(chuàng)新出有利于培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)方法，頂崗實習(xí)正是讓學(xué)生與企業(yè)零距離接觸的一種好辦法。按照20xx級教學(xué)計劃，頂崗實習(xí)是校內(nèi)實訓(xùn)向校外的延伸，是學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
頂崗實習(xí)工程是一項內(nèi)容、頭緒復(fù)雜，任務(wù)繁重的工作，為了順利做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院精神，特制定以下工作計劃：
一、 成立頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、頂崗實習(xí)工作和指導(dǎo)小組
1、 頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：謝社初
副組長：唐健人
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)安排各專業(yè)的頂崗實習(xí)工作計劃和教學(xué)大綱，落實頂崗實習(xí)的單位、指導(dǎo)教師以及具體的實習(xí)內(nèi)容，包括畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)、就業(yè)指導(dǎo)，落實措施，組織實施和監(jiān)督檢查。
組 長：黃凱
成 員：谷臣鳴 吳飛
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議的簽訂，學(xué)生頂崗實習(xí)期間的思想教育、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及工作的紀(jì)律和安全管理，處理學(xué)生違紀(jì)、違約文件，把握學(xué)生的動向。
3、 頂崗實習(xí)指導(dǎo)小組
組長：呂東風(fēng)
副組長：于昆倫、劉琳、吳飛、張弘、周友初
工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)頂崗實習(xí)單位的聯(lián)系，實習(xí)計劃的落實，實習(xí)過程的檢查，實習(xí)期間的指導(dǎo)，加強就業(yè)指導(dǎo)并動態(tài)把握學(xué)生的實習(xí)動向。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇16
人生就是一場修行，人生中的每一段路程都是一筆寶貴的財富。現(xiàn)在的我已經(jīng)開始進(jìn)行頂崗實習(xí)了，雖然還沒有正式站上講臺，但我對此充滿期待。我對以后的頂崗時間做了一定的規(guī)劃，設(shè)定了一些目標(biāo)。我相信，只要我努力，不斷向上，一定能成功。
第一，在頂崗之前，要做好充分的準(zhǔn)備。我們在走上崗位前，不僅要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，也要有所準(zhǔn)備。首先，心理上的準(zhǔn)備，就是要從容鎮(zhèn)定，不緊張，不慌張，用自己最好的狀態(tài)去面對學(xué)生。然后，工作上的準(zhǔn)備，就是要提前做好自己所教科目的準(zhǔn)備，熟悉教材，做好課件，要明確自己要怎么教，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，這些都是非常有必要的。
第二，擺正心態(tài)。以前我們是學(xué)生，是抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度去請教。但是，現(xiàn)在我們作為教師，心態(tài)也不能改變，我們?nèi)匀皇菍W(xué)習(xí)者，不僅要向自己的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，更要向?qū)W生學(xué)習(xí)，不能自恃過高，也不能低估自己，永遠(yuǎn)要保持一種謙虛的心態(tài)，只有這樣才能促進(jìn)我們的成長。
我曾經(jīng)幻想過自己站上講臺，面對一雙雙純潔的眼睛，我會是一種什么樣的狀態(tài)。但我仍然想象不了，我希望能以最好的狀態(tài)去面對他們，給他們一個好的印象。跟學(xué)生們在一起時，我既是一個老師，又是他們可以傾訴的朋友，和他們是平等的關(guān)系；和導(dǎo)師在一起時，虛心向?qū)熐蠼蹋蛩麄儗W(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)，孜孜不倦。
而對于我所教的科目，更應(yīng)該用嚴(yán)肅的態(tài)度去面對，我所學(xué)的是中文，所教的是語文。首先，我會把課文熟悉透，充分對課文進(jìn)行分析，每一篇課文的每一句話，每一個字都要有充分的把握，挖掘教材，熟悉教材，不僅要自己挖掘，還要傾聽他人的指導(dǎo)，綜合進(jìn)行備課，只有備好課，才能上好課。最主要的，還是要用知識儲備自己，只有你的學(xué)識淵博，學(xué)生們才會佩服你。
教育是一項神圣的事業(yè)。作為一名教師，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪。我即將走上講臺，即將成為一名教師，我會用我最大的熱情去完成這項神圣的使命，在接下來的日子里，努力奮斗，成就自己!
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇17
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及學(xué)校關(guān)于師資隊伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，特制訂一年度教師下企業(yè)頂崗鍛煉培養(yǎng)實施方案
一、成立“教師下企業(yè)頂崗鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員由校長、分管校長和人事部門負(fù)責(zé)人、各校區(qū)教導(dǎo)主任、教學(xué)督導(dǎo)組成。其主要職責(zé)是研究落實教師鍛煉各項工作，包括制定實施辦法、對下企業(yè)頂崗鍛煉期間的時間、要求等明確規(guī)定，對下企業(yè)頂崗鍛煉的教師進(jìn)行指導(dǎo)、安排、監(jiān)管以及考核工作。
二、制訂年度教師下企業(yè)頂崗實習(xí)計劃年度安排表，規(guī)定年度下企業(yè)頂崗實習(xí)教師人數(shù)，具體專業(yè)進(jìn)入行業(yè)企業(yè)的崗位分配。
三、規(guī)定年度教師企業(yè)頂崗實習(xí)報告書。
四、為幫助教師提升專業(yè)實踐能力，更好地為專業(yè)實踐教學(xué)服務(wù)，鼓勵教師分期分批到企業(yè)進(jìn)行頂崗鍛煉。教師鍛煉的企業(yè)須具備一定規(guī)模，在本行業(yè)較有影響力。
五、教師所頂崗鍛煉的企業(yè)和鍛煉的崗位必須與本人所從事的專業(yè)和所授課程(包括理論課和實踐課)密切相關(guān)，通過鍛煉應(yīng)能達(dá)到對專業(yè)建設(shè)或課程建設(shè)或個人專業(yè)技能有明顯提高的目的。
六、教師在鍛煉期間嚴(yán)格遵守學(xué)校和所企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度，注意個人的人身財產(chǎn)和其他安全，注意資料的保密工作。
七、在不影響校內(nèi)教學(xué)任務(wù)安排前提下，通過工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)等，每學(xué)年安排教師脫產(chǎn)到企業(yè)進(jìn)行為期兩個月到一學(xué)期的頂崗鍛煉，優(yōu)先安排無企業(yè)實際工作經(jīng)驗的青年教師和評職稱急需條件支撐的教師。
八、從企業(yè)引進(jìn)在企業(yè)工作一年以上調(diào)入或聘用的專業(yè)教師在學(xué)校工作不足五年的原則上不安排鍛煉。
九、對沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的教師，每年在企業(yè)單位鍛煉的時間不得少于兩個月，除正常教學(xué)工作任務(wù)外，個人利用寒暑假參加各種社會實踐活動可認(rèn)定為鍛煉。
十、準(zhǔn)備頂崗鍛煉的教師需依據(jù)本實施方案所規(guī)定的任務(wù)，提交詳細(xì)的頂崗鍛煉計劃，內(nèi)容主要包括頂崗鍛煉單位的簡介(如所在行業(yè)性質(zhì)、經(jīng)營地址、經(jīng)營業(yè)務(wù)內(nèi)容、職工人數(shù)、注冊資金等)、頂崗的具體崗位、通過該階段的學(xué)習(xí)鍛煉，在專業(yè)技術(shù)、實踐能力等方面要達(dá)到的具體目標(biāo)，即計劃完成的任務(wù)或計劃取得的成果，頂崗鍛煉時間安排等。
十一、教師在頂崗鍛煉期間不享受課時補貼，待結(jié)束并保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)后，根據(jù)考核情況按照優(yōu)良、合格、基本合格和不合格四個檔次給予一定的學(xué)期獎勵，于學(xué)期末一次性發(fā)給。學(xué)校安排指導(dǎo)學(xué)生工學(xué)結(jié)合和頂崗實習(xí)的教師，按學(xué)校規(guī)定發(fā)放各項工資。
十二、教師在頂崗鍛煉期間若存在下列情況之一的，視情節(jié)將全部或部分取消學(xué)期獎的發(fā)放；
1、期間受到處分的人員；
2、受到企業(yè)的嚴(yán)肅批評或指責(zé)，并將情況書面反饋到了學(xué)校；
3、沒有按時保質(zhì)保量完成規(guī)定的任務(wù)。
十三、教師頂崗鍛煉期間需做到或完成以下任務(wù)：
1、參加學(xué)校規(guī)定的教研活動及臨時急需要完成的工作；
2、與頂崗鍛煉的企業(yè)研究學(xué)生實習(xí)、就業(yè)以及教師下企業(yè)鍛煉的校企合作協(xié)議方式和途徑，或推薦兼職教師或聘請企業(yè)專家到校作專題講座；
3、提交一份所鍛煉企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動分析報告，內(nèi)容包括企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動特點、管理組織機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、所頂崗崗位的基本工作流程、工作任務(wù)、工作職責(zé)等。
4、提交與近兩年所授課程相關(guān)的，用所企業(yè)實際資料編寫的三個教學(xué)案例，每個案例的字?jǐn)?shù)不少于500字；
5、提交鍛煉個人總結(jié)；
6、提交由企業(yè)出具考核鑒定意見并蓋章的《岳陽縣職業(yè)中專學(xué)校教師鍛煉考核鑒定表》。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇18
為加強法律文秘專業(yè)學(xué)生的實踐動手能力，按照法律文秘專業(yè)教學(xué)計劃及專業(yè)培養(yǎng)方案，本學(xué)期法律文秘專業(yè)20xx級將進(jìn)行中期實習(xí)。現(xiàn)將實習(xí)工作安排如下：
一、實習(xí)時間
法律文秘20xx級實習(xí)時間：4月13日——6月19日，總共10周。
最后一周返校撰寫實習(xí)報告和填寫實習(xí)鑒定表。
二、實習(xí)組織
1.實習(xí)組織
為了做好法律文秘專業(yè)學(xué)生實習(xí)的組織和指導(dǎo)工作，根據(jù)系部的統(tǒng)一要求，文法系由教研室牽頭，成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間同時接受所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。
中期實習(xí)為無報酬的頂崗實習(xí)，實習(xí)單位由系統(tǒng)一組織安排，學(xué)生不得自行聯(lián)系。每個實習(xí)單位均由一名校內(nèi)實習(xí)指導(dǎo)老師與一名校外實習(xí)指導(dǎo)老師共同進(jìn)行指導(dǎo)。
由校內(nèi)實習(xí)帶隊老師和校外實習(xí)帶隊指導(dǎo)老師各一名。
2.實習(xí)單位：法律文秘專業(yè)校外實習(xí)基地、公檢法機關(guān)、其他黨政機關(guān)、企事業(yè)單位。
三、實習(xí)要求
1.遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守實習(xí)紀(jì)律，聽從校內(nèi)外指導(dǎo)老師安排，隨時與實習(xí)指導(dǎo)教師保持聯(lián)絡(luò)。
2.遵守實習(xí)時間，未經(jīng)實習(xí)老師批準(zhǔn)不得擅自離崗或外出，自行外出如發(fā)生意外，則由本人負(fù)責(zé)。
3.尊重實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師，與相關(guān)工作人員融洽相處。
4.不得泄露實習(xí)單位秘密，不做危害實習(xí)單位利益、損害實習(xí)單位形象的行為。
5.不得在實習(xí)單位會見私客，不得私自使用或占有實習(xí)單位設(shè)備和財物，不得私自接受饋贈。
6.做到積極合作、主動溝通，顧全大局、樹立集體榮譽感。
7. 在規(guī)定時間內(nèi)完成實習(xí)任務(wù)，填寫實習(xí)鑒定表、撰寫實習(xí)報告。實習(xí)報告統(tǒng)一格式見公用信箱。
希望同學(xué)們用心學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，努力掌握專業(yè)技能，不斷提高自己的辦事能力。勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，取得優(yōu)秀的成績，為太原大學(xué)及文法系樹立良好形象。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇19
采編部雖然通過一個學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門來說很多方面還是很不完善的，小編為大家分享的客戶檔實習(xí)計劃，希望的大家喜歡。
時光荏苒，如白煦過隙。轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又已拉開帷幕。而采編部也將有個新的開始。為了更好的將采編部的工作邁向一個新的階段，我們部寫了這份年度工作設(shè)想，以便往后工作順利的開展。
一、工作目標(biāo)
采編部雖然通過一個學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門來說很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門本職工作的同時，規(guī)范部門建設(shè)，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，建立優(yōu)良的傳統(tǒng)。將上學(xué)期做得好的方面繼續(xù)沿用到工作上去，吸取別的部門做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類似錯誤。另外，培訓(xùn)干事，讓干事慢慢接手部門工作以便換屆后工作也能順利進(jìn)行也是工作目標(biāo)之一。
二、部門工作
采編部這學(xué)期的主要工作有關(guān)于慶祝建黨__周年開展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內(nèi)大小活動的報道工作、采訪工作。
三、具體做法
(1)征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學(xué)校直接下達(dá)文件的，相對重要。針對上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設(shè)“征文比賽出現(xiàn)的時間倉促計劃不周、宣傳不到位等問題。本次比賽，首先，我們會給自己充足的時間準(zhǔn)備，也趁現(xiàn)在剛開學(xué)大家相對沒那么忙在本學(xué)期第一次部門會議上大家一起商量決定由干事一人寫一份策劃書和經(jīng)費預(yù)算
然后再由我們?nèi)齻�部長審閱計劃書把好的綜合在一起擬成總策劃書，策劃書和經(jīng)費預(yù)算出來后給輔導(dǎo)員和書記審批。審批出來后就要開始準(zhǔn)備宣傳單，然后在班長例會宣傳后再利用早讀課時間到各班宣傳。有必要時還會委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買禮品、準(zhǔn)備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學(xué)校參加決賽。因為，我們二級學(xué)院只舉行初賽，所以這個征文活動大概計劃就這樣。實施時我們會根據(jù)具體情況靈活變動。
(2)報道工作：這個學(xué)期學(xué)院的活動主要有考研學(xué)生的動員大會、文明教育月、科技文化節(jié)、環(huán)境周系列活動、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個活動我們都會去跟蹤報道，通過一個學(xué)期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫新聞稿了。但還有一些上學(xué)期沒做夠的盡量在這個學(xué)期做好，比如活動后采訪各層次的人通過他們的口中得出活動的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀察挖掘身邊的事物以致沒寫過聚焦稿這學(xué)期會鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫聚焦稿。這樣工作做得也沒那么乏味。
(3)采訪工作：我們部門雖然叫“采編部”但采訪的工作卻做得很少。上學(xué)期的工作計劃要采訪的次數(shù)也沒做到。采訪工作沒做好學(xué)院的宣傳工作效果就會減小很多的。所以這學(xué)期我們一定要變被動為主動，多方面搜集學(xué)院的優(yōu)秀教師、學(xué)生等。
三、其它：
為了使以后工作更方便效率更高。通過商量，現(xiàn)在新聞中心記者站三個部門的人都分組工作。對于這個新的工作方法我們會盡快適應(yīng)。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。
采編部是樹立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個注重文字功底、人際關(guān)系、語言表達(dá)、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)了解學(xué)院動態(tài)，同時我部會積極配合新聞中心各部門的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動。
以上為新聞采編部的本學(xué)期的工作設(shè)想，希望我部在站長的帶領(lǐng)下和各成員團結(jié)進(jìn)取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇20
實習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個部分：
1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：
調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見、在崗位實習(xí)過程中，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素質(zhì)與技能，還存在哪些不足。
2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：
1)分析設(shè)計資料，了解工程概況，進(jìn)行調(diào)查研究
充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點，全面理解設(shè)計意圖，進(jìn)行調(diào)查研究，對實習(xí)工程項目做到心中有數(shù)。
2)單位工程、分部工程的施工項目管理工作
⑴ 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。
⑵ 參與編制工程施工進(jìn)度計劃和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時，可通過了解施工部署，熟悉施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。
⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。
⑷ 參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作。
⑸ 參加施工項目工程結(jié)算，決算及合同管理的具體工作。
3)學(xué)習(xí)工藝流程中主要機具設(shè)備及用途、質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。
4)了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。
5)了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。
6)參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會、工作例會、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7)了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。
8)了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇21
時間流逝，歲月如歌。在不經(jīng)意間，美好的頂崗實習(xí)生活結(jié)束了。伴隨著頂崗結(jié)束鐘聲的敲響，我們內(nèi)心的感慨如滔滔江水涌上心頭，回顧這短短兩個多月里的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有些激動，現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了兩個多月的學(xué)生和老師，心中有萬分的不舍。在這里頂崗的六十多個日日夜夜里，我們收獲的是成長，得到的是快樂。我們八個來自不同學(xué)院的實習(xí)生由陌生到建立友誼，由對實習(xí)學(xué)校和生活的不熟悉不適應(yīng)到熟悉和適應(yīng)。在這六十多天中，我們圓滿完成了實習(xí)的任務(wù)，實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換，我們經(jīng)歷了人生中許許多多第一次，我們在困難中成長，在忙碌中收獲，我們用自己的實際行動贏得了學(xué)生和實習(xí)學(xué)校老師的贊譽。在此，我對我們小組的八個成員在這次實習(xí)期間的工作做一個小小的總結(jié)。
一、實習(xí)學(xué)校
我們頂崗實習(xí)的學(xué)校是綏陽縣溪源中學(xué)，實習(xí)學(xué)校積極配合我們，學(xué)校提前為我們安排好了住宿，學(xué)校對我們八位同學(xué)的到來表現(xiàn)出熱烈的歡迎，盧校長還為我們開了歡迎大會。由于這所中學(xué)離縣城比較近，大部分學(xué)生去縣城了，所以招生生源較窄，所招學(xué)生素質(zhì)相對較低，大多數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念淡薄。多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，學(xué)習(xí)能力弱，接受能力差。我們實習(xí)的學(xué)校共有九個班，七、八、九年級各三個班，學(xué)生四百三十多人，每個班大約50個左右。其中每個年級的(1)班學(xué)生素質(zhì)相對較好，但與其他中學(xué)的學(xué)生相比仍有一定差距。但是他們對我們的到來很高興，很熱情。
二、見習(xí)期間
根據(jù)頂崗實習(xí)的安排，實習(xí)前的三天是見習(xí)期，任務(wù)以聽課為主，同時熟悉學(xué)校的環(huán)境和工作情況，以及與原任老師在教學(xué)方式上的一些交流，因為以往師范技能培訓(xùn)尤其是微格訓(xùn)練的時候，我們大都專注于如何引入教學(xué)內(nèi)容、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問題。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題，一直沒有深入了解。在這三天的聽課期間，我們終于了解了何謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式。所謂”六環(huán)節(jié)“教學(xué)模式是要形成“問題主導(dǎo)，先學(xué)后教，及時訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色，總的要求是：(1)以設(shè)疑激趣為先導(dǎo);(2)以思維訓(xùn)練為核心;(3)以揭示規(guī)律為重點;(4)以精講精練為策略;(5)以學(xué)生參與為途徑;(6)以整體教學(xué)為目標(biāo)。見習(xí)期間我們都認(rèn)真聽了各個原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記和原任教師的一些寶貴建議。注意到原任老師講解過程中與自己思路不同的部分，吸收了原任老師的很多優(yōu)點。
三、教學(xué)方面：
首先是備課，備課是頂崗教學(xué)實習(xí)工作的重要方面，但是在見習(xí)聽課的同時我們已經(jīng)開始準(zhǔn)備自己上課的內(nèi)容。備課是教學(xué)的開始，我們大家備課不僅僅聯(lián)系書本上的內(nèi)容，還和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的接受能力，學(xué)生對課堂的反應(yīng)，教學(xué)實際情景等方面的情況。在備課的時候，我們翻閱了大量的資料，充分利用了學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，再結(jié)合本班實際，開始學(xué)習(xí)如何設(shè)計教案。當(dāng)然設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，但是我們堅持下來了，到了后來的教學(xué)實踐，我們更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。在開始的時候，我們把備好的教案交給指導(dǎo)老師修改，然后指導(dǎo)老師會告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點等等。在指導(dǎo)老師指導(dǎo)完初稿后，會再次的整理，然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我們都非常認(rèn)真地對待，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。
同時，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備第一堂課，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課，容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出看法和建議。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取下次做得更好。
我們組都堅持做到：每上一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、自己試講、修改教案……并且跟自己原任課老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議;整個教學(xué)實習(xí)工作開展得較為順利，給實習(xí)學(xué)校留下了美好的印象!由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與幫助，我們的教學(xué)水平大大提高。除了應(yīng)做的教學(xué)工作外,我們小組還利用晚自習(xí)時間為住宿生補習(xí)功課，受到當(dāng)?shù)貛熒膹V泛好評。同時，我們在全校人人上好課中為學(xué)校提供了一節(jié)公開示范課，有的還使用了PPT教學(xué)，PPT做的相當(dāng)不錯，我們的公開課基本成功，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科老師參加聽課和評課，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都對我們八位實習(xí)生的公開課給予了高度評價，充分肯定了我們實習(xí)階段教學(xué)水平。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)參加了每周一早上的升旗儀式;每周一下午的全校教職工大會實習(xí)生必須參加。
在上課的過程中，我們遇到了許多困難：譬如課堂秩序、學(xué)生不配合等。在上課時，學(xué)生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。當(dāng)時有學(xué)生建議我們使用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。但這種方法雖然可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我們作為一名頂崗實習(xí)生，我們總是想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且我們把自己當(dāng)成教學(xué)活動中的一員、得到學(xué)生的好評，成為了學(xué)生們的良師益友。我們么這樣做還取得了不錯的教學(xué)效果。
在實習(xí)期間，我們出色的完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們從基本的批改學(xué)生作業(yè)、聽課做筆記，在學(xué)校開展繪聲繪色的主題班會活動等，我們都是盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，沒有最好，只有更好。
四、班主任工作方面
我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)中只有一名是正式的班主任，我們另外的七個是班主任的助理，在班主任和助理班主任工作期間，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，每周黑板報的更新，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，同時，我們七位助理班主任與班上的同學(xué)組織了一次主題班會，并且取得預(yù)期的效果。另外我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)住在學(xué)校里面，每天晚上督察學(xué)生上晚自習(xí)的情況，熱情耐心的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，每天關(guān)燈睡覺前還要進(jìn)行查宿清點住校生的人數(shù)情況等工作。
班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時候,覺得是那么的親切,那么的朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財富。
五、思想方面
作為一名頂崗實習(xí)的教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生。我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)思想上要求進(jìn)步，熱愛教育事業(yè)，塔實肯干，任勞任怨。一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽課，積累經(jīng)驗，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項活動。
十多歲的初中生很好動，既活潑可愛，又調(diào)皮好動。而且注意力非常容易分散，很容易開小差、做小動作，還有的上課講話，影響教學(xué)效果，學(xué)生的不配合常常令我們痛心疾首。但是我們八位頂崗實習(xí)的同學(xué)始終擁有一顆包容的心，我們認(rèn)為這是作為一名教師所必需具有的素質(zhì)。我們認(rèn)為用“愛心”去呵護學(xué)生的成長，才能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。
在整個頂崗過程中，我們時刻遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，認(rèn)真完成每一項任務(wù)，時刻以一名合格教師的身份要求自己，以身作則，為人師表。
六.生活方面
首先，我們的住宿條件可以說還是相當(dāng)?shù)牟诲e了。在溪源中學(xué)實習(xí)的共8名實習(xí)生，分為三個宿舍，宿舍旁邊有水管，用水方便。由于學(xué)校處于縣城郊區(qū)，外出都很方便，而且購置生活日用品也特別方便。
其次，周末我們八個人自己做飯，一起享受生活的樂趣，同時，生活自理能力有了很大的提高。有時候周六周日做飯不方便，我們就吃方便面，生活艱苦，雖然在這里我們在生活上遇到很多的困難，但我們表現(xiàn)出了極高的素質(zhì)，“一定要將頂崗實習(xí)工作做好，不給師大丟臉”，是我們的口號。我相信我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，我要做的就是把它們盡量開發(fā)出來。
再次，我們頂崗實習(xí)的八位兄弟姐妹相處的很融洽，不論是誰在工作上還是生活中，尤其是初期的時候，遇到任何的困難，受到任何的委屈，我們都互相鼓勵，互相幫助，互相安慰，成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里，我們八個如同一家人，身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的，也是我們必須要做的就是互相照顧，互相攙扶。相識是一種緣分，我們幾個能夠有緣相聚在這里，實在不是一件容易的事情，我們都很珍惜彼此，更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。
七、 其他工作
除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校舉行的一二·九運動會的籌備工作、開幕式和比賽;參加了學(xué)校舉行的田梨獎學(xué)金考試的出題、監(jiān)考和閱卷工作;每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行核分、登分、排名等工作，所有工作都按時圓滿完成;實習(xí)過程中我們組的部分成員和學(xué)校的老師與當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校的教職工進(jìn)行了幾場籃球比賽，并且以很高的分?jǐn)?shù)獲勝了;在學(xué)校申報縣級“綠色學(xué)校”中，我們指導(dǎo)學(xué)生出了以“環(huán)境保護”為主題的黑板報，為學(xué)校的綠色植物掛牌標(biāo)識提供了服務(wù)，參加了“綠色學(xué)校”驗收的考試。這一切都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度表揚和評價。另外在盧校長、政教主任、教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次爬山參觀當(dāng)?shù)匾凰咴W(xué)的活動，經(jīng)過8公里山路的跋涉，歷時2個多小時，我們終于來到了這間條件艱苦、設(shè)施簡陋的山村高原小學(xué)，首先映入眼簾的是那塊泥濘的操場，學(xué)生課桌陳舊，教師辦公條件和設(shè)施極為簡陋，這讓我們8位頂崗實習(xí)的同學(xué)體會到了農(nóng)村孩子上學(xué)的艱辛和生活的艱苦，讓我們的心靈受到了一次真正的洗禮，同時也磨礪了我們的意志。
實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我們很幸運地參加了國家舉行的教育頂崗實習(xí)，讓我們對于教師職業(yè)的認(rèn)識邁進(jìn)了一步，同時，在合作交流的過程中，我們也體會到了一個團隊合作的力量和快樂。總之，這次在溪源中學(xué)的頂崗實習(xí)，讓我們獲取了寶貴而豐富經(jīng)驗，認(rèn)識了我們自身存在的許多不足，體驗了教師這個天底下最神圣最陽光職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我們會珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
飲水思源，能夠圓滿結(jié)束這次充實而有意義的頂崗實習(xí)任務(wù)，離不開師大各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持，離不開隊友們的鼓勵和幫助，在此我們一一深表謝意。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇22
1、教學(xué)任務(wù)，
個人單獨頂崗實習(xí)計劃范文
。 在教育實習(xí)的前兩周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師趙隆兵老師的課5節(jié)。其他政治教師授課6節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課5節(jié); 共完成了2個新課的實習(xí)教案：其中高二的課程《實踐是檢驗認(rèn)識真確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)》和高一的課程《民族區(qū)域自治制度：適合國情的政治制度》要進(jìn)行試講。平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
2、班主任工作。在班級學(xué)習(xí)方面，制定“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績。 具體做法如： 1、做好規(guī)劃，制定每月每周每天的學(xué)習(xí)計劃，在疑難問題面前做到“日日清、周周清、月月清。 2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 4、在黑板前開個小區(qū)，名為“老師我想說”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問題寫在紙條上粘貼在該區(qū)，由老師幫助解答。班級管理 思想行為教育方面： 1、制定班規(guī)，班級制度，根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位，建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學(xué)會自主管理，亦有利于差生轉(zhuǎn)化，“一箭三雕”。 2、實施班級常規(guī)： 制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾，
工作計劃
《個人單獨頂崗實習(xí)計劃范文》。班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，方便班主任實施班級管理。 3、發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育! 4、發(fā)揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。根據(jù)班級實際情況開展主題班會，使學(xué)生受到教育。 5、多開展一些競賽活動： 其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面是增強了學(xué)生的集體主義感，增強學(xué)生間的凝聚力。
3、其他。在見習(xí)的一周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個人，都記下來。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因為自己把他們都記下來了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學(xué)生的一種尊重。結(jié)果就是學(xué)生也會非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達(dá)到了了解學(xué)生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個學(xué)生的特點都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級工作的方法。同時，在日常生活中發(fā)現(xiàn)的一些關(guān)于學(xué)生和班級的問題，也可以跟班主任商量和探討。
班主任工作情況記載：
(一)在實習(xí)期間，我主要的班主任工作是輔助班主任主持班級的日常工作。在班主任實習(xí)過程中，我更多的班主任工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。在學(xué)習(xí)上，他們是比較勤奮的，但是由于學(xué)習(xí)主動性不夠，學(xué)習(xí)方法欠缺。導(dǎo)致了成績上不去。這些學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有部分的調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，我采取了個別教育的方法，在平時加強和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。同時在紀(jì)律方面，他們做得也是不夠的，集體的觀念不強。主要體現(xiàn)在校服的整齊和做操的質(zhì)量上，往往扣分比較多的就是這兩項。這些任務(wù)，其實每個人都能做好的，就是因為個別同學(xué)的集體觀念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特別的跟學(xué)生強調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠(yuǎn)的，鼓勵和監(jiān)督他們樹立集體榮譽感。
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通過半年的努力工作，我已漸漸進(jìn)入了工作的角色，我除了積極配合村干部及街道領(lǐng)導(dǎo)開展日常的工作，還發(fā)揮自身的優(yōu)勢創(chuàng)新工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及自身的努力下，個人能力取得了很大的進(jìn)步。新的一年開始了，我將在總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制定今年的工作計劃，
一、參加各種實踐，繼續(xù)熟悉環(huán)境、了解村情民意
在去年的半年中，我以熟悉村情民意為主要工作之一，通過半年的接觸我從剛進(jìn)村時的門外漢到如今對芮埭村已經(jīng)有了一定的了解，但是隨著時間的推移，一切皆在變化，特別是我們這種處于拆遷區(qū)域的村情況更加復(fù)雜，只有加強接觸和了解才能保證信息的時效性。因此，繼續(xù)加強對民情的了解仍是我今年工作的重點，只有了解村民的意愿、想法才能真正為他們辦實事，才能得到村民的認(rèn)可。
二、加強村黨、團組織建設(shè)
1、強化基層黨建工作：作為芮埭村學(xué)歷最高、最年輕的黨員，我村黨建工作自然而然就落在了我的肩上。面對去年黨員轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出混亂，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等情況，今年我將把一系列材料整理、歸檔，主要包括黨員名冊、黨支部分組、黨員進(jìn)出等，并對其進(jìn)行更新，同時注重黨員的遠(yuǎn)程教育。
2、加強團的建設(shè)：由于北橋街道拆遷辦的需要，我村的團支部書記借調(diào)到拆遷辦工作已1年多，隨著拆遷任務(wù)的加重，村里團支部的事務(wù)已無暇管理。作為一名年輕的村干部，我有義務(wù)將團的建設(shè)納入我工作的一部分。利用工作之余，我將認(rèn)真完成北橋街道團委布置的各項任務(wù)，不讓我村因為團支書被借調(diào)而落后于其他兄弟村。
三、勤做實事，一如既往的做好份內(nèi)工作
1、工會工作：在去年工會工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)今年的工會工作，在去年工會工作臺帳的基礎(chǔ)上不斷地優(yōu)化完善，同時做好集體合同、工資協(xié)商協(xié)議的簽訂和工會的換屆選舉工作。
2、關(guān)工委工作：雖然關(guān)心下一代工作委員會的核心成員是老黨員、老干部，但是面對我村創(chuàng)建零犯罪村需要大量的書面材料、臺帳是他們很難完成的，我將盡力為他們做好各類文書工作，負(fù)責(zé)將他們的工作文字化、電子化，以保證我村的關(guān)工委工作順利進(jìn)行。
3、支部工作臺帳：支部工作的電子臺帳是今年新增的內(nèi)容，由于是第一年建電子檔案，因此工作量相對較大，我將極力配合我村組織委員做好我村黨總支的臺帳，不管是速度還是質(zhì)量都要爭取在走在其他村的前列。
4、各類信息的村傳遞員：工作中我將主動承擔(dān)起信息傳遞員的角色，負(fù)責(zé)好我村各類信息的上報，各類總結(jié)的撰寫，各類會議的記錄等，同時配合好各個條線做好各類普查工作，以保障各項信息的上傳下達(dá)。
5、積極參與村里的集體事務(wù)：親歷親為、以身作則是我村的傳統(tǒng)，經(jīng)過了半年的實踐，我認(rèn)識到了我村打掃衛(wèi)生、清掃路面等小事一般都由村干部自己動手的。今年，我將繼續(xù)一如既往，不怕苦不怕累，積極參與到此類事務(wù)中去。
四、加強個人的學(xué)習(xí)
1、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各類新政策、新知識，用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦。
2、加強個人能力的培養(yǎng)。在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。今年，我將重點學(xué)習(xí)他們在拆遷過程中與百姓溝通交流的方法，學(xué)習(xí)他們與百姓的談判技巧與藝術(shù)。
3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)的姿態(tài)來工作，增強自身獨擋一面的能力。
4、積極配合上級組織部門完成各項工作并自覺接受他們的監(jiān)督、考核，按照組織的要求一絲不茍的工作，在工作中處處體現(xiàn)一名省招村官的優(yōu)勢。
有了以上的工作的計劃，我的工作有了目標(biāo)和方向。在新的一年里，我將更加努力的工作，積極配合村里其他干部的安排，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力。
篇二：大學(xué)生個人實習(xí)計劃
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習(xí)工作，其實畢業(yè)實習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實習(xí)的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動，責(zé)任心強;遵守公德，樹立社會責(zé)任感;同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù);極端負(fù)責(zé)，精心診治病人;虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù);尊敬醫(yī)護教師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議;團結(jié)同道，增強集體主義觀念;舉止端正，做到文明行醫(yī);實事求是，講究科學(xué)態(tài)度;遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。
實習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護理表格書寫符合要求;
2、各種護理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù);
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實施;
4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護理工作計劃;
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識別各種常用檢查標(biāo)本正常值;
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%;
7、能正確給病人實施康復(fù)心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點事，于是我報名參加了學(xué)生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識綜合運用到實習(xí)中去，使自己獲得更多的知識;如果我落選了，我同樣會在實習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實習(xí)后寫好實習(xí)工作總結(jié)。
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一、指導(dǎo)思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習(xí)3-6個月。按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)活動。
二、實習(xí)目的
頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能”人才的最好方式，同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。
在實習(xí)中，學(xué)生以施工員、資料員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員助手的身份參加工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，通過親身參加施工組織管理工作和參加一定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)情況，加深對專業(yè)理論知識的全面理解起著重要的作用。
三、實習(xí)內(nèi)容
根據(jù)所在實習(xí)地點的工程具體情況進(jìn)行管理崗位和操作崗位的實習(xí)。
管理崗位實習(xí)內(nèi)容：
(一)施工員
1.明確施工員的基本工作內(nèi)容和崗位職責(zé)。
2.明確土方工程的特點及回填土的質(zhì)量要求。
3.學(xué)會使用儀器與工具進(jìn)行抄平、吊線、彈線、標(biāo)高傳遞、軸線控制等工作。
4.明確混凝土及砂漿的配合比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。
5.明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設(shè)置的方法，學(xué)會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標(biāo)志預(yù)留洞槽。
6.鋼筋安裝、綁扎后的質(zhì)量(隱蔽)檢查，模板支設(shè)完畢后的檢查及拆模時間的確定。
7.混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。
8.熟練查閱施工圖、圖集，達(dá)到熟練識圖放線。
9.會編制簡單的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設(shè)計、進(jìn)度計劃的編制方法。
(二)資料員
1.明確資料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。
3.各種表格的填寫與檢查。
4.能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。
5.試塊的留置及送檢實驗工作。
(三)質(zhì)量員
1.明確質(zhì)量員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2.掌握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質(zhì)量控制內(nèi)容及控制方法。
3.能夠看懂施工圖，并能根據(jù)圖紙檢查分項工程質(zhì)量。。
4.明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡單的質(zhì)量通病問題。
5.掌握質(zhì)量檢查的方法、并能夠進(jìn)行簡單的質(zhì)量評定，填寫表格等。
(四)安全員
1.明確安全員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2.協(xié)助工地負(fù)責(zé)人制訂和落實安全措施，協(xié)助檢查本工地的設(shè)備、電器的安全使用情況。
3.熟悉施工現(xiàn)場全面安全管理的內(nèi)容及相關(guān)的安全規(guī)程。
4.能夠處理常見的安全隱患、并能進(jìn)行安全交底。
(五)材料管理員
1.了解材料員的基本工作內(nèi)容及職責(zé)。
2.了解根據(jù)施工圖詳細(xì)核對所用材料數(shù)量的方法。
3.協(xié)助材料管理員對項目部日常文件資料進(jìn)行整理歸檔，并對項目部所有文件進(jìn)行收發(fā)登記。
4.協(xié)助完成日常工地材料的進(jìn)場登記、材料領(lǐng)用登記。
5.了解材料的采購計劃、采購時間和進(jìn)場時間，熟悉公司有關(guān)各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質(zhì)量文件的規(guī)定。
6.了解各種建筑材料的性質(zhì)、規(guī)格、選用要求及存儲要求。
(六)預(yù)算員
1.明確預(yù)算員崗位職責(zé)。
2.熟練查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。
3.明確各種工程量的計算方法及工程進(jìn)度報表的編制。
4.能夠運用定額、基價等進(jìn)行預(yù)算及材料分析。
5.能夠進(jìn)行簡單的成本分析。
6.掌握預(yù)算書的編制程序和方法。
操作崗位實習(xí)內(nèi)容：
(一)鋼筋工崗位
1.明確鋼筋的基本知識，實習(xí)鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，并要求編制鋼筋配料單。
2.進(jìn)行簡單的鋼筋加工。
3.進(jìn)行簡單的鋼筋綁扎與安裝，對鋼筋連接技術(shù)的檢查。
4.能夠處理鋼筋施工中的常見問題。
(二)模板工崗位
1.明確模板的基本知識，熟悉各種構(gòu)件的支模及拆除順序，要求繪制模板節(jié)點詳圖。
2.掌握模板尺寸、部位、標(biāo)高的確定和模板支撐系統(tǒng)的施工。
3.明確模板拆除中的施工要點及拆除要求。
4.處理模板支、拆過程中的常見問題。
(三)混凝土工崗位
1.明確混凝土基本知識，熟悉混凝土施工程序中的各個環(huán)節(jié)及施工要點。
2.能夠分辨混凝土組成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要點。
3.明確混凝土的攪拌方法，施工配合比的確定，熟悉材料計量、投料順序等操作要點。
4.熟悉混凝土的運輸、澆筑、振搗方法。
5.熟悉混凝土的養(yǎng)護方法。
(四)瓦工崗位
1.明確砌筑的基本知識，熟悉砌筑工程的施工工藝和施工要點、質(zhì)量檢查驗收等。
2.明確并能分辨各種砌體材料、砌筑砂漿和材料的規(guī)格、性能。
3.明確并能使用常用的砌筑工具進(jìn)行簡單的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要點。
4.能處理砌體工程施工中常見問題。
四、紀(jì)律要求
1、自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中。
2、遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。
3.虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，與畢業(yè)單位的同事搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。
4.應(yīng)按頂崗實習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)每周記錄，完成頂崗實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成頂崗實習(xí)總結(jié)報告。
5.對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。
五、實習(xí)目標(biāo)
1、教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到頂崗實習(xí)的重要性，將頂崗實習(xí)與自身的成長成才相結(jié)合，以服務(wù)人民為榮，在實踐中加強學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
2、教育引導(dǎo)學(xué)生充分做好在艱苦條件下圓滿完成頂崗實習(xí)工作的思想準(zhǔn)備，以辛勤勞動為榮。通過頂崗實習(xí)鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生在實踐中心靈得到凈化，思想得到熏陶，認(rèn)識得到升華，覺悟得到提高。
3、教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將理論知識融入到實踐中去，在實踐中理解和運用理論知識，進(jìn)一步提高理論知識的認(rèn)識水平，使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識融入個人的思想體系和知識體系中，促進(jìn)學(xué)生對理論知識學(xué)習(xí)的積極性、針對性和有效性。
4、教育引導(dǎo)學(xué)生自覺提高責(zé)任意識、紀(jì)律意識、安全意識。以艱苦奮斗為榮，生活厲行節(jié)儉，衣著樸素大方，注重儀容儀表;以遵紀(jì)守法為榮，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的管理和教育;以誠實守信為榮，充分意識到自己在項崗實習(xí)中的責(zé)任，加強與實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，盡快融入到工作崗位和生活環(huán)境中。
5、教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚團結(jié)友愛精神。以團結(jié)互助為榮，注重同專業(yè)學(xué)生和不同專業(yè)學(xué)生間的互助協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的全局意識、集體觀念和團隊精神，倡導(dǎo)學(xué)生在工作、學(xué)習(xí)和生活中互幫互促，共同提高，使他們充分展示工商職中學(xué)子風(fēng)采。
6、要求學(xué)生開展撰寫實習(xí)日記活動，將學(xué)生在實習(xí)期間的感受和收獲記錄下來。
六、成績評定
學(xué)生在實習(xí)完成后，需要完成以下幾個方面的內(nèi)容才能給予成績評定，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定。
1、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績。
2、實習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定。
3、實習(xí)成績評定辦法：按尤溪職專頂崗實習(xí)成績考核辦法進(jìn)行評定。
4、實習(xí)成績不合格者，不能正常畢業(yè)。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇25
新的學(xué)期的開始，又意味著新的征程又要開始了。而這一學(xué)期，我們迎來的是更加特殊的一段旅途——頂崗實習(xí)。縱然有不安，有害怕，有焦慮，但也隱隱有著歡喜與期待。我們將要以不同的身份進(jìn)行一段新的、別樣的生活。未知而陌生前路更加需要我們認(rèn)真地去做好規(guī)劃和步驟。
在這個學(xué)期，我決心以更加飽滿的精神和熱情來迎接新的體驗。頂崗實習(xí)不僅僅是與我們自己切身實際相關(guān)，也關(guān)系到未來與我們共同學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不能將孩子們的人生當(dāng)做是一場無關(guān)緊要的演習(xí)，而是要將它作為一項使命來完成。首先，我一定會遵守河北師大和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成布置下來的每一項工作和任務(wù)，寫好教學(xué)日志，做好教學(xué)記錄，聽從駐縣老師的安排與領(lǐng)導(dǎo)，不違反紀(jì)律，恪盡職守，既要做好一名學(xué)生，又要做好一名老師。其次，實習(xí)對于將來終究會進(jìn)入社會的我們來說是一種非常好的體驗，我們可以從中找出自己所欠缺的，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作預(yù)先做好體驗。與此同時，要做好一名老師就要不斷學(xué)習(xí)新知識，新經(jīng)驗，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。我會向指導(dǎo)老師好好學(xué)習(xí)，如何才能成為一名真正的語文老師，虛心接受老師的教導(dǎo)，盡自己最大的努力為學(xué)生呈現(xiàn)出最好的課堂。
冰凍三尺，非一日之寒，不論是知識還是經(jīng)驗都需要每天一點一滴地去積累。在新學(xué)期的實習(xí)中，我希望能和小伙伴們好好相處，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生相處融洽，努力做最好的自己，學(xué)習(xí)更多的知識與經(jīng)驗，爭取讓這學(xué)期成為人生中難忘的時光。未來的陌生與未知固然可怕，但只要一步一個腳印，終會走出屬于自己的美好明天。
2023頂崗實習(xí)計劃范文 篇26
現(xiàn)我對自己的實習(xí)作如下計劃：
一 教育見習(xí)中.在開學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解.同時借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ).
二 課堂教學(xué)實習(xí)中，天氣是變化無常的，作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上素科課.所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案.從學(xué)知識，鍛煉的角度來說，上理論課更能鍛煉一個人的能力，通過上理論和實踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善.
三 見習(xí)班主任，這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié).一個好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之處.同時，也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力.
四 運動隊的訓(xùn)練.首先，通過見習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊，從他的訓(xùn)練過程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實際情況，制定一份月訓(xùn)練計劃.其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊訓(xùn)練，在各個方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn).最后，在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善.
五 組織課間操，是每一個學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用.
六 平時課外體育活動.我所實習(xí)的班級是初三八個班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大.所以平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動.從而讓他們的大腦得到休息.能夠把有限的時間得到合理的利用.對于幾個籃球特招生主要是針對幾樣考試項目(摸線，摸高，運球上籃，一分鐘跳投及打比賽)反復(fù)練習(xí).以提高他們的素質(zhì)為主，增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力.
以上是我自己在實習(xí)之前所作的實習(xí)初步計劃，肯定在實踐中有沒有計劃到的，我會在實踐中加以彌補.從而讓自己的實習(xí)能有計劃，有目的地進(jìn)行.也希望自己能在實習(xí)過程中能學(xué)到更多有用的知識，不斷充實自己.