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放射科實(shí)習(xí)自我鑒定

發(fā)布時(shí)間:2021-02-06

放射科實(shí)習(xí)自我鑒定

  放射科是醫(yī)院重要的輔助檢查科室,在現(xiàn)代醫(yī)院建設(shè)中,放射科是一個(gè)集檢查、診斷、治療于一體的科室,關(guān)于下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的放射科實(shí)習(xí)自我鑒定,歡迎欣賞。

放射科實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

  在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床放射科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)各院校實(shí)習(xí)同學(xué);不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)齲通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我學(xué)會(huì)了應(yīng)如何拍片。同時(shí),也掌握了閱片的全過(guò)程。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問(wèn)病人的病況,同時(shí)觀察病人的病容,認(rèn)真做好記錄,配合老師的知道。通過(guò)此次實(shí)習(xí),我明白了作為一名醫(yī)生身上應(yīng)有得職責(zé),無(wú)論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)努力更多知識(shí)。

  一、情況介紹

  醫(yī)學(xué)影像學(xué)是將現(xiàn)代放射學(xué)、微電子學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學(xué)科。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展,無(wú)論是普通 x 線、核素、超聲還是 x 線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù),影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互補(bǔ)充、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu),結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料,進(jìn)行綜合分析,明顯地提高了臨床診治水平。

  目前學(xué)生已經(jīng)通過(guò)了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),進(jìn)入到最后一年的理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段——畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。 在 32 周的畢業(yè)實(shí)習(xí)中,使學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握,更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù),為他們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗

  二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),明確做為醫(yī)學(xué)院影像專業(yè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),掌握醫(yī)學(xué)影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有一

  定的自學(xué)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,畢業(yè)后能在地區(qū)級(jí)及以下醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)院影像技術(shù)及診斷工作。具體要求是:

  (一)影像技術(shù)

  1.熟悉各種檢查方法,正確引導(dǎo)病人就診。

  2.獨(dú)立完成暗室技術(shù)與管理的各項(xiàng)工作。

  3.能熟練地掌握 x 線機(jī)的操作方法并進(jìn)行常規(guī)檢查部位的普通 x 線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

  4.熟悉 x 線特殊檢查技術(shù),包括高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數(shù)字 x 線檢查及超聲檢查。

  5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟。

  (二)影像診斷

  1.能說(shuō)出影像學(xué)科的常規(guī)工作制度;

  2.規(guī)范地進(jìn)行 x 線透視操作;

  3.能準(zhǔn)確識(shí)別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官;

  4.系統(tǒng)的正常 x 線表現(xiàn)和常見(jiàn)病的典型 x 線征象;并對(duì)其中常見(jiàn)病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷;

  5.具有正規(guī)書(shū)寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報(bào)告的能力;

  6.能說(shuō)出 ct 、 mri 、 dsa 、介入放射檢查的適應(yīng)證、禁忌證和診斷原則;

  7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力;

放射科實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

  今天算是我在放射科實(shí)習(xí)的最后一天,不過(guò)我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片子,慢慢提高。

  我才剛剛吃過(guò)晚飯,趁著休息的時(shí)間,和同學(xué)們分享下我在放射科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。

  由于我是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的,而且學(xué)校安排在放射科就待一個(gè)星期,我知道有些同學(xué)為了考研可能不會(huì)去放射科,但由于我們是醫(yī)院安排的,我們實(shí)習(xí)又比較早,所以我就打算好好珍惜這一星期,在放射科多讀讀片子,對(duì)以后也有幫助。

  我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生大概是在大三上學(xué)期上的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》,所以到這時(shí)候基本上也就只記得個(gè)大概,具體的內(nèi)容也不太記得了(至少我是這樣的),我還記得上次過(guò)元旦前,影像版塊舉行了讀片的活動(dòng),當(dāng)時(shí)也參加了,不過(guò)幾乎全軍覆沒(méi),因?yàn)檎娴膶?duì)我們還沒(méi)進(jìn)臨床的學(xué)生來(lái)說(shuō),有點(diǎn)難。現(xiàn)在回過(guò)去再做,估計(jì)也做不對(duì)幾個(gè)。(對(duì)我而言的),下面說(shuō)說(shuō)我這一星期的收獲吧。

  上個(gè)星期六,出了傳染科后,在寢室休息的時(shí)候,我在丁香園上下載了篇《臨床醫(yī)生胸部CT掃盲》的PPt,晚上有空的時(shí)候看了看,后來(lái)覺(jué)得蠻好的,然后看了看實(shí)習(xí)大綱,之后還在網(wǎng)上買了《實(shí)用臨床CT圖解》和《實(shí)用臨床MRI圖解》的小冊(cè)子(可以隨身攜帶,比較方便),算是做足了準(zhǔn)備(不過(guò)網(wǎng)購(gòu)的書(shū),星期二晚上才到)。

  星期一上午吃過(guò)早飯,來(lái)到醫(yī)院的放射科門前,由于這里的放射科就只有個(gè)取片的窗口對(duì)外開(kāi)放,而科室的門需內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班,我是個(gè)剛來(lái)的實(shí)習(xí)生,所以還要老師幫忙開(kāi)門,進(jìn)到科室后,找到主任,說(shuō)明情況,主任并沒(méi)安排帶教老師給我,就叫我隨便跟老師看看片子。我記得當(dāng)時(shí)我隨便找了個(gè)位子坐下了,然后打開(kāi)書(shū),隨便翻翻。當(dāng)時(shí)還沒(méi)開(kāi)始上班,老師們也還沒(méi)來(lái)。我看了一會(huì)兒,老師們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。我忙起身給一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子,那老師叫我繼續(xù)坐著,另外找了個(gè)凳子過(guò)來(lái)坐下了。問(wèn)了問(wèn)我一些基本情況,就開(kāi)始工作了,那老師對(duì)我真的很好,他一坐下就開(kāi)始閱片,然后給我講病變?cè)谀膫(gè)部位,由于我是剛接觸電腦屏幕上動(dòng)態(tài)的CT和MRI,所以需要適應(yīng)一下,在學(xué)校的時(shí)候,《斷層解剖學(xué)》是選修的內(nèi)容,可惜沒(méi)選。所以真的有難度,老師似乎看出我的心思,然后就著電腦上CT圖像,一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解剖基礎(chǔ),然后叮囑我回去好好看看《斷層解剖學(xué)》,不過(guò)后來(lái)我發(fā)現(xiàn)科室里有類似的斷層解剖圖譜,所以有空我就翻翻。

  那位老師姓朱,是負(fù)責(zé)審核其他老師寫的報(bào)告的,所以看的片子較多,一上午很快就過(guò)去了,我也學(xué)到好多東西,老師講的有點(diǎn)多,也有點(diǎn)快,所以吃過(guò)飯后,回到科室,翻了翻書(shū),再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學(xué)查房,所以上課了,但是真是湊巧啊,下午我們查房的內(nèi)容竟然就是上午做過(guò)CT的一個(gè)急診病人,這個(gè)病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔,引起了腹膜炎。不過(guò)臨床表現(xiàn)聽(tīng)下午講課的老師說(shuō)壓痛,反跳痛不明顯,不過(guò)上午放射科的朱老師跟我講了CT上可見(jiàn)闌尾腫大,腹膜周圍有廣泛的出血,滲出,CT報(bào)告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇,真的印象深刻,而且也學(xué)習(xí)到臨床上雖遇到常見(jiàn)病,但也有不典型的體征。所以,下午給我們講課的老師說(shuō),有些外科醫(yī)生往往就在闌尾炎上失足,影響職稱的評(píng)定。下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和要點(diǎn),有些收獲。

  第二天朱老師值班,白天沒(méi)來(lái)上班,所以白天我就跟著其他老師看X片,遇到不懂的就問(wèn)老師,也學(xué)到了許多閱片的知識(shí)和方法。空閑的時(shí)候,就在科室里看書(shū),看自己帶過(guò)來(lái)的《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》,《解剖圖譜》,《實(shí)用臨床CT圖解》和《實(shí)用臨床MRI圖解》和英語(yǔ)單詞本,也翻翻科室里的《斷層解剖圖譜》等。傍晚時(shí)分,我跟的那個(gè)老師來(lái)了,我就跟著他,晚上科室不是好忙,老師跟我聊了好多,我覺(jué)得他講的好多東西都蠻好的,(簡(jiǎn)要提取他講的內(nèi)容)他說(shuō):

  1,臨床醫(yī)生在開(kāi)檢查單時(shí)一定要明確做這檢查的目的在哪里,而現(xiàn)在有些醫(yī)生還不太明白,

  2,醫(yī)學(xué)還是不太完善的學(xué)科,有些東西不要太過(guò)絕對(duì),要懂得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  接下來(lái)的幾天,也學(xué)習(xí)到了好多,以前都不太了解的MRCP,MRA都見(jiàn)識(shí)到了,而且也看了好多常見(jiàn)病的如肺結(jié)核,肺炎,骨折的X片,肋骨骨折,胸腔積液,腹腔積液,膽囊結(jié)石,腎結(jié)石,脂肪肝,腎囊腫,腦梗塞,鼻竇炎的CT表現(xiàn),鼻竇炎,腦梗塞,椎間盤膨出,脊柱骨折和增生的MRI,也學(xué)會(huì)了閱讀X片和描述正常和病變的X片。不過(guò),我知道這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),要想能力提高,要不斷的學(xué)習(xí),我有空也會(huì)在影像和呼吸版多學(xué)習(xí),多交流。

放射科實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

  一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各科室的大力支持下,我科室同志齊心合力,堅(jiān)持以病人為中心,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題,樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,努力學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),圍繞本科室的工作性質(zhì),求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)苦干,較好地完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)和科室開(kāi)展情況作一系統(tǒng)回顧:

  一、基本情況

  放射科分為ct室和普放兩個(gè)科室,現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員5人,其中1人為聘用人員,ct室2人,普放3人。獲資格證書(shū)3人,放射上崗證5人具有。

  醫(yī)療設(shè)備方面:ct室、西門子ct機(jī)一臺(tái)、柯機(jī)激光相機(jī)一臺(tái)、洗片機(jī)1臺(tái)、空調(diào)3臺(tái),為了報(bào)告單的規(guī)范整潔,并配置了電腦及打印報(bào)告工作部。

  普放方面:現(xiàn)有上海500ma及北京萬(wàn)東300max光機(jī)各一臺(tái),洗片機(jī)2臺(tái),空調(diào)1臺(tái),除濕機(jī)1臺(tái),為了報(bào)告的規(guī)范性也配置了電腦以及打印機(jī)。

  二、工作開(kāi)展情況

  科室全體人員積極參加院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,不斷更新、知識(shí)、提高技術(shù)水平,加上我院積極開(kāi)展“樹(shù)行業(yè)新風(fēng),創(chuàng)一流服務(wù)活動(dòng),就醫(yī)人員不斷增加,截止到12月31日”

  1、普放攝片人數(shù)達(dá)到4520張,其中合醫(yī)1080張,醫(yī)保720

  張,門診和住院病人檢查2720人次,檢查人次比XX年增加880人次。甲片率張數(shù)3616,其符合率達(dá)到80%,乙片張數(shù)452,其符合率小于15%。診斷符合率達(dá)到70%。

  2、透視方面:干部職工健康體檢1102人次,學(xué)生1328人次,

  征兵體檢60余人次。特殊造影:48例。其總收入為144390元。

  ct室:由(10月7日至12月30日)共接待病人338人次,總收入74360元。月收入突破2萬(wàn)元以上。

  三、存在的問(wèn)題

  1、書(shū)寫報(bào)告不規(guī)范,詳簡(jiǎn)不一,沒(méi)有統(tǒng)一認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn),漏診率較高,導(dǎo)致臨床不信任放射科報(bào)告。

  2、提高質(zhì)量不高,許多體位不夠標(biāo)準(zhǔn),有責(zé)任心因素,技術(shù)因素,暗房及膠片因素。

  3、部份醫(yī)生態(tài)度差,話語(yǔ)不夠溫馨,顯示不出“以病人為中心的宗旨”。

  4、與臨床科的協(xié)調(diào)度不夠。

  5、發(fā)放報(bào)告不及時(shí)。

  四、20xx年整改措施

  1、規(guī)范書(shū)寫報(bào)告,減少漏診率。

  (1)采取復(fù)簽報(bào)告形式。主班醫(yī)師書(shū)寫報(bào)告,報(bào)告形式分描寫和印象,描寫部分要詳細(xì)規(guī)范。

  (2)當(dāng)發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤,需要修正報(bào)告時(shí),必須經(jīng)過(guò)兩簽報(bào)告醫(yī)師。

  (3)中午及晚上值班時(shí)由值班醫(yī)師單獨(dú)發(fā)報(bào)告。

  (4)復(fù)診拍片對(duì)比必須拿到舊片對(duì)比,寫出對(duì)比意見(jiàn);舊片未歸還,報(bào)告一律不發(fā)出。

  2、強(qiáng)化執(zhí)行評(píng)片制度,提高拍片質(zhì)量。

  3、建立新的借還片制度。

  五、20xx年的工作計(jì)劃

  1、加強(qiáng)科室管理。

  科室不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程,全體人員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化操作,并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

  科室各種資料管理有條有序,資料完整。各項(xiàng)設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查。

  2、努力鉆研業(yè)務(wù)。

  科室全體員工積極參加院內(nèi)、外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。

  堅(jiān)持每天早讀片的制度,著重討論疑難片的診斷,不斷提高全科人員的診斷水平。

  3、樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),大力弘揚(yáng)白求恩精神,加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)救死扶傷,治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務(wù),時(shí)刻為病人著想千方百計(jì)為病人解除病痛,不與病人爭(zhēng)吵,做到耐心解釋,盡量提前治病人發(fā)診斷報(bào)告,滿足病人的需求。全科人員嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),互學(xué)互尊,團(tuán)結(jié)協(xié)作,全年無(wú)一人收紅包。

  4、把好質(zhì)量關(guān),提高經(jīng)濟(jì)效益。

  面對(duì)繁重的工作量,我們沒(méi)有絲毫放松把好質(zhì)量關(guān),照片質(zhì)量和診斷報(bào)告達(dá)到教學(xué)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。這表明放射科是一支技術(shù)精湛,作風(fēng)頑強(qiáng)的隊(duì)伍,在醫(yī)院的大力支持和鼓勵(lì)下,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)勝利。全年無(wú)一例醫(yī)療責(zé)任事故安全。

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    驀然回首,不知不覺(jué)中自己的求學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束,給自己一個(gè)很好的定位,是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)...

  • 工地實(shí)習(xí)學(xué)生自我鑒定(精選3篇)

    此次學(xué)期末我跳出了象牙塔,來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí),在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì),感受社會(huì)。我很高興能為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力,那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙老師。...

  • 法院實(shí)習(xí)自我鑒定表(通用3篇)

    在民三庭實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我了解了法院處理民事案件的基本過(guò)程,從立案到結(jié)案,熟習(xí)了一個(gè)書(shū)記員的工作:從案卷的整理到輔助開(kāi)庭筆錄的記錄;從幫法官寫調(diào)解筆錄初稿到判決書(shū)稿初稿;從打印資料到蓋法院的章子;從卷宗的閱讀到從中吸出知識(shí);...

  • 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定(通用3篇)

    對(duì)于師范生來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在教學(xué)實(shí)習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有...

  • 財(cái)務(wù)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)自我鑒定(通用3篇)

    以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì):(一)會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。...

  • 中醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定范文(精選3篇)

    中草藥房的工作是一個(gè)整體,一個(gè)系統(tǒng),交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥房所有人共同勞動(dòng)的結(jié)果。實(shí)習(xí)快一年了,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)與人配合,學(xué)會(huì)條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,牢記并嚴(yán)格執(zhí)行流程的各個(gè)環(huán)節(jié)。...

  • 2023實(shí)習(xí)自我鑒定(通用31篇)

    范文三12月30日,我們小組順利地完成到利川一中的實(shí)習(xí)。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,從國(guó)慶前的準(zhǔn)備階段,到正式講課,這一過(guò)程的收獲體會(huì)是很多的。...

  • 實(shí)習(xí)報(bào)告
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