會計學畢業(yè)實習報告3篇

　　學 院：

　　專 業(yè)：

　　班 級：

　　姓 名：

　　題 目： 會計學畢業(yè)實習報告

　　評 定：

　　前言

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要。

　　在學校學的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實習是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實習。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。

　　一、實習目的

　　通過一個學期的實習，能初步掌握預(yù)算會計的處理程序，預(yù)算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等;了解學校電算化軟件系統(tǒng)，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統(tǒng)管理和維護，了解財務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系;能獨立完成一個月的賬務(wù)處理。

　　二、實習時間

　　20xx年1月1日至20xx年3月1日

　　三、實習地點

　　x有限公司

　　四、實習部門

　　x有限公司財務(wù)部

　　五、實習單位的業(yè)務(wù)流程

　　該實習單位的主要業(yè)務(wù)是學校日常的賬務(wù)處理和學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理，兩套賬均有專職會計人員進行操作。還要規(guī)劃和計劃梧州學院各部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作，其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政管理軟件”進行會計操作的，其主要內(nèi)容如下：

　　1. 根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

　　2. 審核憑證，試算平衡。

　　3. 對賬。

　　4. 結(jié)賬。

　　5. 編制本月的相關(guān)會計報表。

　　6. 打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

　　六、實習內(nèi)容

　　1.閱讀相關(guān)書籍，了解單位的情況

　　財務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù)算會計，其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心，收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進行成本核算。它是在學院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機構(gòu)，負責全院的財務(wù)工作。主要職責是：負責貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，并結(jié)合本院具體情況，建立健全學院財務(wù)規(guī)章制度，制定具體執(zhí)行辦法和實施細則，規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟秩序;充分利用學院資源依法多渠道籌集資金;合理編制學院預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進行控制和管理;負責預(yù)算內(nèi)、外資金和學院資金的收支管理，挖掘增收節(jié)支的潛力，為院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);科學使用學院資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益;加強學院資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效益;如實反映學院財務(wù)狀況，及時提供財務(wù)信息，為學院科學決策提供依據(jù);對學院經(jīng)濟生活的合法性、合理性進行監(jiān)督，并對學院的大宗物品、項目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進行政府采購或院內(nèi)招投標。

　　財務(wù)部現(xiàn)有職工14人(含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員)，實行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責任制。財務(wù)處各個職能科室分工負責行政經(jīng)費、基本建設(shè)、工會、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務(wù)工作。按職能設(shè)置五個科室：綜合科、會計科、結(jié)算科、招標采購科、后勤財務(wù)科。

　　2.幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

　　3.查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

　　財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學生、在校務(wù)工人員等，還有學校的一些附屬盈利的組織，像超市、學生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會計檔案里有兩套賬，一套是學校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學校正常開支的業(yè)務(wù)，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學生學費住宿費、獎學金、補助金等。基建賬比較簡單發(fā)生的也比較少，我查看了XX年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學校正常業(yè)務(wù)賬要少很多。主要包括一些撥款和報銷費用，以及一些零星支出。原因是學校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學校只負責一些其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。

　　財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類，它不同于一般的預(yù)算會計由資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表，它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表;同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表。資產(chǎn)是學校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。負債是學習能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項，應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項等，凈資產(chǎn)是學校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非償還性的資金.支出是學院按照批準的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費和損失。在起編制資產(chǎn)負債表中存在這樣的等式： 資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn) (1) 收入-支出=結(jié)余 (2)資產(chǎn)+支出=負債+凈資產(chǎn)+收入 (3) 公式(1)可理解為靜態(tài)的會計等式， 公式(2)、(3)可理解為動態(tài)的會計等式。

　　4. 修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用，熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件”。

　　5.了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與學校學習的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用。運用“新中大公共財政管理軟件”的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質(zhì)量;促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便、快捷、省時省力。

　　在學校學的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實踐。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。

　　第一部分實習地點.時間.任務(wù)

　　1.實習地點：西安市x有限公司x96號。

　　3.實習任務(wù)：來到公司首先，是王會計帶我大體認識會計應(yīng)干的工作和平時要注意的一些細節(jié)問題;其次，王會計讓我在電腦上看公司每月都所做的報表總結(jié)，公司賬務(wù)分析和年度報表總結(jié)，然后看了公司的一些賬目。最后讓我學著在電腦上怎樣打單子。我在這家公司的財務(wù)部主要的實習內(nèi)容包括出納工作和會計工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄。

　　第二部分實習過程.環(huán)節(jié)

　　1.實習過程

　　我在這家公司的財務(wù)部主要的實習內(nèi)容包括出納工作和會計工作，其中有記帳憑證的制作，記帳憑證的釘制，銀行電匯單的填寫，對銀行對帳單的記錄。

　　首先，記帳憑證是由會計人員對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記帳簿依據(jù)的會計憑證。

　　其次，記帳憑證必須按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。

　　再次會計人員填制記帳憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進行，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完整，填制及時，書寫清楚之外，還必須符合下列要求：摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求，應(yīng)當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。

　　2.實習環(huán)節(jié)

　　一.記帳憑證的摘要欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的簡要說明，又是登記帳簿的重要依據(jù)，必須針對不同性質(zhì)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的特點，考慮到登記帳簿的需要，正確填寫，不可漏填或錯填。

　　二.必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會計分錄，填入借方科目和貸方科目欄，二級或明細科目是指一級科目所屬的二級或明細科目，不需要進行明細核算的一級科目，也可以不填二級或明細科目欄。

　　三.金額欄登記的金額應(yīng)和借方科目或貸方科目相對應(yīng)或與一級科目，二級或明細科目分別對應(yīng)。

　　四.過帳符號欄，是在根據(jù)該記帳憑證登記有關(guān)帳簿以后，在該欄注明所記帳簿的頁數(shù)或劃√，表示已經(jīng)登記入帳，避免重記，漏記，在沒有登帳之前，該欄沒有記錄。

　　五.憑證編號欄。記帳憑證在一個月內(nèi)應(yīng)當連續(xù)編號，以便查核。收款，付款和轉(zhuǎn)帳憑證分別編號，對于收，付款憑證還要根據(jù)收付的現(xiàn)金或銀行存款分別編號，如銀收第號，現(xiàn)付第號，轉(zhuǎn)第號。一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要編制多張記帳憑證時，可采用分數(shù)編號法。

　　六.記帳憑證的日期。收付款憑證應(yīng)按貨幣資金收付的日期填寫;轉(zhuǎn)帳憑證原則上應(yīng)按收到原始憑證的日期填寫，也可按填制記帳憑證的日期填寫。

　　七.記帳憑證右邊附件張，是指該記帳憑證所附的原始憑證的張數(shù)，在憑證上必須注明，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記帳憑證時，則應(yīng)在未附原始憑證的記帳憑證上注明附件張，見第號記帳憑證，如果原始憑證需要另行保管時則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明。

　　八.對于收款憑證或付款憑證左上方的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目，必須是現(xiàn)金或銀行存款，不能是其他會計科目。憑證里面的應(yīng)借科目或應(yīng)貸科目是與現(xiàn)金或銀行存款分別對應(yīng)的科目。

　　九.記帳憑證填寫完畢應(yīng)進行復(fù)核與檢查，并按所使用的記帳方法進行試算平衡。有關(guān)人員，均要簽名蓋章，出納人員根據(jù)收款憑證收款，或根據(jù)付款憑證付款時，要在憑證上加蓋收訖或付訖的戳記，以免重收重付，防止差錯。制作完記帳憑證以后還要必須把憑證一一的打印出來，然后把對應(yīng)的相關(guān)票據(jù)貼在打印后的憑證后面，具體的操作如下:膠水抹在憑證背面的右上角以便貼憑證相應(yīng)的票據(jù)，貼完票據(jù)后如果票據(jù)比憑證要大的話應(yīng)按憑證的大小把票據(jù)整齊的疊好便與以后的裝訂，之后要按憑證業(yè)務(wù)號的大小有序的把憑證排列整齊，這樣如果以后要查找也方便正會計記帳是根據(jù)記帳憑證、連續(xù)地、系統(tǒng)地在帳簿中記載經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動。

　　記賬的規(guī)則和方法：

　　記帳的一般規(guī)則和要求(一)要根據(jù)記帳憑證記帳。為了保證帳簿記錄的正確性,必須根據(jù)審核無誤的記帳憑證以及所附的各種原始憑證記帳。(二)記帳的文、數(shù)要整齊清晰、容易辨認。帳簿記載的內(nèi)容必須完整、正確,每筆帳目都要寫明日期、憑證號碼,摘要欄所記主要經(jīng)濟內(nèi)容,文要簡明扼要,數(shù)要清晰、正確。每筆帳記完要在記帳憑證上做好標記

　　第三部分收獲

　　這次實際練習為我深入社會，體驗認識生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會勾當中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力事情，嚴酷要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學習會計理論，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)部實質(zhì)意義以外的相干知識，掌握了一些基本的會計技術(shù)，從而意想到我以后還應(yīng)該多學些什么，加重了緊迫感，為真正跨入社會施展咱們的才華，走上事情崗位打下了根蒂根基，我堅信通過這一段時間的實際練習。

　　所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，它也讓我更加懂患了做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的名貴和人生的真諦，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，瞥見了自己的位置，看清了自己的人生方向，這些實踐在我結(jié)業(yè)后的實際事情中將不停的得到驗證，我會不停的理解和領(lǐng)會實際練習中所學到的知識，在將來的事情中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不停的應(yīng)用到實際事情來，充實展覽自我的個人價值和人生價值，為使成為事實自我的理想和光明的前程努力。

　　第四部分總結(jié)·感受·發(fā)展方向

　　以下是我實習以來的總結(jié)

　　1.作為一個會計人員，工作中一定要就具備良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)從道德素質(zhì)講，會計工作的特別性使其可接觸到大批的共有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的標準，首先自己要做到奉公守法，其次對于別人的要挾，引誘，和支使要做到堅決不從。

　　1.有刻苦的信心，平和的心態(tài)和不恥下問的精力。作為一個新人，溫和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會三，作為一名會計人員要具備良好的人際來往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收聚會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要彼此配合整理睬計信息，對外要與社會大眾和政府部門搞好關(guān)系。

　　實習心得感受：

　　三個月的實習期實際工作的時間并不多。但是初次接觸社會還是有很多很多的感受的。社會畢竟和學校是很不同的，社會不管你是才畢業(yè)的還是未畢業(yè)的都一視同仁。我的第一份工作很快就要結(jié)束了，由于自己的職業(yè)生涯設(shè)計與實際工作出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)的狀況，綜合各方面的建議和自己的打算，決定實習期結(jié)束以后不再于公司簽約，我想再學一段時間習。真的感謝藍天集團給我這次寶貴的實習機會，讓我在實際工作中學到了很多的東西尤其是學到了書本上沒有的知識。

　　財務(wù)工作理論與實際是有差異的。我們學了那么多的理論在實際工作中用到的不是很多。可以說一般的企業(yè)學初級會計學就可對付了當然工業(yè)會計有些麻煩。但是如果理論學得好實際工作是很容易上手的。這我深有體會。自己可以在開始的時候不會做但別人做出來的你一定要看懂，下次再做的時候就應(yīng)該會做了。我也認識到我們會計科班出身的大學生在工作中的優(yōu)勢主要有：理論基礎(chǔ)和學習能力。這是我們大學生的優(yōu)勢，希望我們能夠發(fā)揮好，在實際工作中不斷越。

　　發(fā)展方向：

　　這是一個信息發(fā)達的社會，我們絕不能滿足現(xiàn)狀，要不斷的學習新知識，在財務(wù)工作方面不斷的壯大自己的才能，成為一個對社會有用的人才。

　　學 院：

　　專 業(yè)：

　　班 級：

　　姓 名：

　　題 目： 會計學畢業(yè)實習報告

　　評 定：

　　前言

　　會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要。

　　在學校學的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實習是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，就必須親自動手去做，去實習。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。

　　一、實習目的

　　通過一個學期的實習，能初步掌握預(yù)算會計的處理程序，預(yù)算會計的概念，特點，會計要素，組成體系等;了解學校電算化軟件系統(tǒng)，賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統(tǒng)管理和維護，了解財務(wù)軟件各個模塊間的關(guān)系;能獨立完成一個月的賬務(wù)處理。

　　二、實習時間

　　20xx年1月1日至20xx年3月1日

　　三、實習地點

　　x有限公司

　　四、實習部門

　　x有限公司財務(wù)部

　　五、實習單位的業(yè)務(wù)流程

　　該實習單位的主要業(yè)務(wù)是學校日常的賬務(wù)處理和學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬務(wù)處理，兩套賬均有專職會計人員進行操作。還要規(guī)劃和計劃梧州學院各部門的財務(wù)資金及相關(guān)工作，其日常的財務(wù)工作主要是通過“新中大公共財政管理軟件”進行會計操作的，其主要內(nèi)容如下：

　　1. 根據(jù)日常業(yè)務(wù)和原始憑證填制記賬憑證。

　　2. 審核憑證，試算平衡。

　　3. 對賬。

　　4. 結(jié)賬。

　　5. 編制本月的相關(guān)會計報表。

　　6. 打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

　　六、實習內(nèi)容

　　1.閱讀相關(guān)書籍，了解單位的情況

　　財務(wù)部部屬于事業(yè)單位，故財務(wù)部的會計核算屬于預(yù)算會計，其經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動范圍較窄，業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以預(yù)算撥款為中心，收支核算必須嚴格服從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進行成本核算。它是在學院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下的一個處級機構(gòu)，負責全院的財務(wù)工作。主要職責是：負責貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，并結(jié)合本院具體情況，建立健全學院財務(wù)規(guī)章制度，制定具體執(zhí)行辦法和實施細則，規(guī)范院內(nèi)經(jīng)濟秩序;充分利用學院資源依法多渠道籌集資金;合理編制學院預(yù)算，并對預(yù)算執(zhí)行過程進行控制和管理;負責預(yù)算內(nèi)、外資金和學院資金的收支管理，挖掘增收節(jié)支的潛力，為院領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù);科學使用學院資源，努力節(jié)約支出，提高資金使用效益;加強學院資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失，提高資產(chǎn)使用效益和經(jīng)營效益;如實反映學院財務(wù)狀況，及時提供財務(wù)信息，為學院科學決策提供依據(jù);對學院經(jīng)濟生活的合法性、合理性進行監(jiān)督，并對學院的大宗物品、項目工程和服務(wù)按規(guī)定程序進行政府采購或院內(nèi)招投標。

　　財務(wù)部現(xiàn)有職工14人(含金龍卡系統(tǒng)操作員和用電系統(tǒng)操作員)，實行處長領(lǐng)導(dǎo)下的崗位責任制。財務(wù)處各個職能科室分工負責行政經(jīng)費、基本建設(shè)、工會、住房公積金、后勤和招投標管理等方面的財務(wù)工作。按職能設(shè)置五個科室：綜合科、會計科、結(jié)算科、招標采購科、后勤財務(wù)科。

　　2.幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及會計憑證等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

　　3.查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類，我們所接觸到的主要業(yè)務(wù)是報銷和借款。

　　財務(wù)部部的業(yè)務(wù)范圍比較固定，面對對象就是教職員工、學生、在校務(wù)工人員等，還有學校的一些附屬盈利的組織，像超市、學生食堂及電信等。在財務(wù)處近期的會計檔案里有兩套賬，一套是學校正常業(yè)務(wù)的賬，一套是學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的賬，簡稱基建賬。前者主要處理學校正常開支的業(yè)務(wù)，主要包括教師工資福利、科研支出、報銷各種費用、學生學費住宿費、獎學金、補助金等。基建賬比較簡單發(fā)生的也比較少，我查看了XX年初到現(xiàn)在的基建賬業(yè)務(wù)相對于學校正常業(yè)務(wù)賬要少很多。主要包括一些撥款和報銷費用，以及一些零星支出。原因是學校的基建是個分包工程，是由不同的建筑公司來承包，學校只負責一些其他的有關(guān)基建的零星支出，主要的業(yè)務(wù)由建筑公司自己核算。

　　財務(wù)部的會計要素主要包括資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入和支出5大類，它不同于一般的預(yù)算會計由資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)三個要素來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表，它是由這五類共同來構(gòu)筑資產(chǎn)負債表;同時收入和支出兩個構(gòu)筑收入支出表。資產(chǎn)是學校能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。負債是學習能以貨幣計量、需要以資產(chǎn)或者勞務(wù)償付的債務(wù)，包括借入款項，應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款各種應(yīng)繳款項等，凈資產(chǎn)是學校擁有資產(chǎn)的凈值。收入是學院在業(yè)務(wù)活動中依法取得非償還性的資金.支出是學院按照批準的預(yù)算發(fā)生的各科資產(chǎn)的耗費和損失。在起編制資產(chǎn)負債表中存在這樣的等式： 資產(chǎn)=負債+凈資產(chǎn) (1) 收入-支出=結(jié)余 (2)資產(chǎn)+支出=負債+凈資產(chǎn)+收入 (3) 公式(1)可理解為靜態(tài)的會計等式， 公式(2)、(3)可理解為動態(tài)的會計等式。

　　4. 修改錯誤憑證，理解和掌握主要業(yè)務(wù)的記賬方法及各會計科目的作用，熟練運用和掌握“新中大公共財政管理軟件”。

　　5.了解“新中大公共財政管理軟件”的主要功能及與學校學習的“用友”、“金蝶”財務(wù)軟件的不同運用。運用“新中大公共財政管理軟件”的好處，包括：采用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質(zhì)量;促進現(xiàn)代單位會計工作的規(guī)范化和會計工作職能的轉(zhuǎn)變，為整個現(xiàn)代單位的管理工作現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)，更加的方便、快捷、省時省力。