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2018測控技術與儀器實習報告4篇

發布時間:2018-03-01

2018測控技術與儀器實習報告4篇

  大學三年已經接近尾聲,然而我們對測控這門專業一直都是理性認識,接觸的實物很少,對未來的就業發展方向依舊迷茫。本學期學校組織了一次外出生產實習,好讓我們接觸目前的主流方向,把所學到的專業知識和所看到的東西聯系起來,旨在開拓我們的視野,增強專業意識,鞏固和理解專業課程,為馬上到來的就業做好準備。

  本次生產實習由申杰和張峰兩個老師帶領,測控專業總共兩個班,64人參加實習。5月31號出發去三門峽,安住在兆盛賓館。三人間五人間不等,住宿條件很好,二樓就有洗浴中心,很方便。本來預計是三門峽兩周的生產實習,但由于出現一些意想不到的問題,實習時間縮短為一周,雖然縮短了實習周期,但是我們還是學到了不少東西。

  這一個星期的實習我們都在中原量儀股份有限公司,地處三門峽市和平路西段九號。開始實習之前先是由公司的王高工給我們講解了公司的一些安全注意事項,主要包括操作過程中的一些絞傷砸傷等一些受傷案例,并一再強調安全第一,實習第二,還包括一些在公司內部的注意事項等。

  首先我們去了裝配生產車間,這個車間主要是負責設計制造其它廠家訂制的儀器,并進行調試安裝,運送到那些廠家。在那里我們看到了一些已經包裝好的儀器正準備發走,還看到了一臺正在調試過程中的y進排氣軸頸測量儀,其主要用來測量gama排氣凸輪軸的直徑、圓度和同軸度等,主要原理就是利用8zg/c傳感器,通過托料氣缸、壓緊氣缸、驅動氣缸等來完成各項測量,通過數據總線在顯示器上顯示,找到不達標的部位,重新進行整修,直到滿足所需要的誤差范圍。整個過程都是通過電腦來操控,我們需要做的就是安放被測零部件,大大節省了人力和時間。一位老師傅還給我們現場示范了具體的測量工序,并給我們介紹了中原量儀的發展歷史,原本屬于日本的一個工廠,經歷了戰爭的洗禮,最后當戰爭賠款連廠帶設備全部留下了,幾經折騰發展到現在的境況,這讓我們更加深刻的了解了公司的情況。

  接下來我們去了電裝班組,這個車間主要負責電子元器件的安裝。由分廠下達月生產計劃,按照圖紙明細分類寫配套表,需要的元器件和工具等到外協庫、機電庫、元件庫、備件庫、分廠零件庫等分庫去領取,并對照配套表仔細核對零件元器件運回班組并進行防銹處理,按照圖紙進行裝配,有問題的可以找有關技術人員,不合格的直接返修,安裝完畢進行調試自檢,交撿成品入庫,技術工件入工具室。車間內清晰可見的安全技術操作規程穿戴防護服、嚴格按照操作規程進行操作等等。認識了許多以前沒見過的元件,包括振蕩器、瓷片電容、云母電容、濾波器和可調電阻等元器件,最后由申老師給我們講解了該電路板的工作原理,讓我們更加深刻的認識了電裝班組的工作流程。

  再接下來我們到了二分廠主機組裝配生產車間,這個車間負責的也是電器元件的裝配。流程如下:按照分廠裝配計劃領取圖紙,按生產庫、幾點庫、外協庫的要求分別填寫配套表,并認真核對項目名稱和數量,由分廠計劃員審核簽章,經過檢查向分廠提交欠件及發現的問題,通知技術員及時處理解決,然后對量儀進行組裝,發現問題、提出問題,由技術員提出修理方案,返修件進行返修,然后是設備的精調、外觀清潔、整理做好交撿準備,做好用戶驗收及包裝前的準備工作,防銹等,最后是儀器的入庫包裝,所有技術文件入工具室。

  第一天的行程到此結束,經過這一天的生產實習,讓我們認識了很多以前從未見過的元器件,對各種傳感器也有了更多的認識,對一些設備的組裝程序也有了一定的了解,這對我們今后的工作會有很大的幫助。

  第二天我們去了制造一部電感組的生產車間,該車間主要生產電子柱電感(氣電)測微儀dzl-1d(3d),電感測微儀dgb-5b,數顯電感測微儀dgs-6c/6d,電子柱電感測微儀dzl-3等。這個車間同時也有氣裝組,氣裝組主要負責生產拼合式浮標氣動量儀 qfb-a,啟動放大器 qfm-a,氣電轉換器qh-a4,煙支圓周測定儀 ucg-a.b.c.d,微動測量臺架bct-1c(5c),普通測量臺架pct-100c,兩個車間都包括其他一些電動產品,大型量儀,計算器具周檢率等,F場我們看到了一些正在調試過程中的儀器,調試的過程也是最復雜的過程,一些重要部位稍有出錯就有可能導致整個器件的報廢。

  然后是制造一部電測組車間,這個車間主要負責生產電測測量頭(差動電感式)dgc-6pg/a(-8zp/c,-8zg/c,-8zg/d), dg-z2,dg-z6,dg-z7,電感測量頭(差動變壓器式)dgc-6p/a(-9z/b,-8zp/a),  dc-dz4a(dz1),e-dt-80sb,觸發式傳感器 dk-34,也包括其他一些電動產品,大型量儀,計算器具周檢率等。

  最后我們去的那個車間也是負責生產組裝的,在里面我們看到了調試好擺放整齊的數顯電感測微儀dgs-6c,還有磨加工自動控制儀等儀器。

  兩天的生產實習很快就過去了,兩天來我們看到了很多以前只知道名的儀器,也了解了很多從未知道的科技,回顧兩周來的點點滴滴,感慨頗深。有見到高科技設備的驚奇,也有面對落后技術的無奈,有初入工廠的欣喜,也有面對辛苦的逃避。

  回到學校后,剩下的日程里我們去了一家鄭州的日立新科技股份有限公司參觀實習,在這里看到的更多的是該公司新研究的產品,公司的專利項目也有不少,同時也進了車間去參觀,看到了更多的高新科技和以前從未見過的設備,讓我們大開眼界,感覺自己的知識太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

  第一次親身感受到了所學知識與實際的應用,傳感器在生產設備的應用,電子技術在機械制造工業的應用,精密機械制造在機器制造的應用等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。進一步鞏固和深化所學的理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

  經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中,由我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業的環境中,更要注重學習企業先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

  這次實習讓我了結了目前行業的基本情況,只是由于行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一個個生產車間很多工人生產調試的過程,懂了很多。

  兩個星期的實習,有帶隊輔導老師申老師和張老師,工廠師傅的講解、自己的努力,自己收益不小,非常感謝他們。這次實習把我從學校純理論學習中拉到了實踐中學習的環境,一進入工廠,我意識到,該把學生時代的野性收斂了。沒有規矩不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不可違反的規定,我就該嚴于律己。這樣不僅可以遵守工廠的規矩,對我們更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。

測控技術與儀器專業實習報告
2018測控技術與儀器實習報告(2) | 返回目錄

  時間過得飛快,兩周的實習轉眼就過去了,不過在企業里我們也學到了狠多東西。在這次畢業實習中,我認真的去接觸每一件事物,抱著滿腔的熱情和好奇,認真的去對待。對于一些平常理論的東西,或遇到不懂的東西,我都認真的去了解和充實接觸,從而使我有了感性上飛躍的認識,感到受益匪淺。以下就我在實習期間的情況做出報告。

  實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長就要勤于實踐,將所學的理論知識和實踐結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在事件中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

  本次畢業實習由張濤老師和牛金星老師帶領,測控專業總共兩個班,64人參加實習。3月7號出發去北京,安住在北京交通大學招待所。兩人間三人間四人間不等,全都在地下室,據說以前是按防空洞的標準設計的,地下一層一點信號都沒有。本來預計是北京兩周的畢業實習,但由于出現一些意想不到的問題,實習時間縮短為一周,雖然縮短了實習周期,但是我們還是學到了不少東西。

  首先我們去了北京基康科技有限公司,隸屬于美國基康公司(geokon inc.),公司成立于1976年,是世界最大的巖土及大壩監測儀器制造商之一。北京基康位于北京高科技園區中關村,擁有上千平米的研發基地。公司自成立以來,在不到兩年的時間內,投入千萬元引進人才、購置設備,進行高新技術產品的研發。目前已完成全系列光纖光柵傳感器及其測量設備的研發,為基康家族增添了一條充滿生機的產品線。

  我們先是了解了物聯網方面的發展,物聯網是指通過各種信息傳感設備,如傳感器、射頻識別(rfid)技術、全球定位系統、紅外感應器、激光掃描器、氣體感應器等各種裝置與技術,實時采集任何需要監控、連接、互動的物體或過程,采集其聲、光、熱、電、力學、化學、生物、位置等各種需要的信息,與互聯網結合形成的一個巨大網絡。其目的是實現物與物、物與人,所有的物品與網絡的連接,方便識別、管理和控制。

  然后我們了解了該公司的生產應用情況、,公司生產的基于光纖光柵技術的高技術產品在國際上處于領先地位,已廣泛應用于水利水電、石油、橋梁、公路、電力、礦山、鋼結構、樁基等領域,包括南水北調工程丹江口大壩、北京潮白河大橋、千島湖公路、浙江桐廬公路、浙江金麗溫高速公路、京能熱電廠一期二期、內蒙古東勝電廠、兗州古城煤礦、徐州張雙樓煤礦、天津奧體中心、濟南奧體中心、廣州體育館、佛山明珠體育館、馬來西亞海洋平臺等諸多工程。這些光纖光柵產品的應用,為公司在技術研發、產品制造和客戶服務方面增添了極具價值的實踐經驗。另外 基康制造的儀器還主要用于監控工業和民用結構的安全和穩定性,例如大壩、隧洞、礦井、基礎、樁基、筑堤、擋土墻、邊坡、滑坡體、地鐵系統、地下廠房、橋梁、涵洞、管線、豎井、泥漿墻、支撐式坑道、橫梁、核廢料侖庫、地下管網系統以及類似的用途。

  緊接著我們去了北京精儀達盛科技有限公司,這家公司位于北京市海淀區長春橋路5號新起點嘉園2號樓1501室。成立于1996年,依靠與北京理工大學的廣泛合作,成為一家專業從事教學儀器研發、生產、銷售的高新技術企業。公司產品涵蓋微機原理、單片機、自動控制/計算機控制、plc可編程控制器、eda可編程器件、電力電子、交直流電機調速、電子電路、虛擬儀器、dsp數信號處理、通信原理、光纖通信、高頻電路、程控交換、信號與系統等多個系列,多種型號的一百多種高教實驗與科研儀器。公司一直秉承產品技術領先、產品性能領先、產品服務領先的宗旨,著力于為客戶創造價值,得到了全國各高校的支持,并在全國各地共設立了20個辦事處。

  我們先是通過視頻了解了該公司的發展歷程,然后由該公司的技術工程師給我們介紹該公司的一些技術核心問題,主要是關于無人安防監控的實現等一些技術方面的問題。主要是基于dvr嵌入式的聯網安防監控,應用光纖、同軸電纜或微波在其閉合的環路內傳輸視頻信號,并從攝像到圖像顯示和記錄構成獨立完整的系統。它能實時、形象、真實地反映被監控對象,不但極大地延長了人眼的觀察距離,而且擴大了人眼的機能,它可以在惡劣的環境下代替人工進行長時間監視,讓人能夠看到被監視現場的實際發生的一切情況,并通過錄像機記錄下來。同時報警系統設備對非法入侵進行報警,一旦某處有人越入,探頭即自動感應,觸發報警,主機顯示報警部位,同時聯動相應的探照燈和攝像機,并在主機上自動切換成報警攝像畫面,報警中心監控用計算機彈出電子地圖并作報警記錄,提示值班人員處理,大大加強了保安力度。報警防范系統是利用主動紅外移動探測器將重要通道控制起來,并連接到管理中心的報警中心,當在非工作時間內有人員從非正常入口進入時,探測器會立即將報警信號發送到管理中心,同時啟動聯動裝置和設備,對入侵者進行警告,可以進行連續攝像及錄像。

  對于即將踏入社會的我們,這次實習機會是十分寶貴的財富,為我們走向工作崗位打下了堅實的基礎,同時也為以后的發展提供了寶貴的經驗。在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中,由我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業的環境中,更要注重學習企業先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

  最后感謝學校提供本次畢業實習的機會,讓我們更多的接觸了解關于本專業目前的發展歷程,還有我們的帶隊輔導老師張老師和牛老師,包括單位諸位工程師耐心的講解,自己收益不小,非常感謝他們。這次畢業是我用金錢都買不到的機會,無論從工作、學習、做人上,我都有很大的收獲。  

測控技術與儀器實習報告
2018測控技術與儀器實習報告(3) | 返回目錄

  讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。  今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由于突如其來的非典型疫癥,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終選擇了順德作為我們的實習基地。  什么是測控技術與儀器?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產實習。  本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領,測控專業總共四個班,150幾人參加實習。6月30日出發去順德,安住在順德大良風城中學。  三年來第一次來到一個陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學環境很好,由于這是一所中學,又遇暑假,這里很靜,真是學習的好地方,本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃,這樣可以讓時間滴水不漏了。  本次實習預定是三個星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個星期,而本次生產實習在教學計劃是四個星期,所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!  兩個星期的生產實習,我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在電子工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!  順德是個美麗的地方,這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!  申菱空調設備有限公司  7月1日,這是我們實習的第一天,我們來到了申菱,這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠,該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。  了解到,廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產,是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業,是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機,潔凈式空調機,恒溫恒濕型機房專用空調機,屋頂式空調機,高溫環境特種空調機,除濕機,冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。  接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。  我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中,可了解到該車間的生產過程是:  下料區 --> 沖壓成型區--> 焊料一庫 --> 焊料二庫 --> 沖壓轉型區 --> 散件特檢點 --> 鋁合金加工區 --> 鈑金半成品周轉區 --> 焊接 --> 噴涂 --> 成品。  在鈑金車間,觀看了各種機器的生產情況。有M-2023剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、CSW-250沖角床、TA-60T彎板機、RG-80彎板機等等,各種我們熟悉和陌生的機器。  接著是兩器車間。  在兩器車間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程,以及一些已經記不清名的機器的生產。在總裝車間,該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間,我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形,在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間,我們可以看到中國空調技術已經基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進口!  在出廠檢驗車間,師傅為我們講解了產品檢驗的過程,并給我示范了檢驗是如何進行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來沒見過的,那就是利用傳感器技術的安培表。

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實習報告---測控技術與儀器
2018測控技術與儀器實習報告(4) | 返回目錄

  讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在測控技術與儀器周圍纏繞不定,在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習,但由于當時所學知識涉及本專業知識不多,所看到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。

  今年暑假,學院本來是組織我們去上海實習,但由于突如其來的非典型疫癥,使得全盤計劃不得不重新來定。經過學院的努力,最終選擇了順德作為我們的實習基地。

  什么是測控技術與儀器?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產實習。

  本次生產實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領,測控專業總共四個班,150幾人參加實習。6月30日出發去順德,安住在順德大良風城中學。

  三年來第一次來到一個陌生的地方,真是一件令人興奮的事情,我們住的中學環境很好,由于這是一所中學,又遇暑假,這里很靜,真是學習的好地方,本人正好想在實習之余順便的進行自己的網絡工程師計劃,這樣可以讓時間滴水不漏了。

  本次實習預定是三個星期,但由于出現些預想不到的事情,最終把行程縮短為兩個星期,而本次生產實習在教學計劃是四個星期,所以剩下的兩個星期必須在下學期補回!

  兩個星期的生產實習,我們去過了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯塑科技實業有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在電子工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!

  順德是個美麗的地方,這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端,邁向美好而殘酷的未來,我一直堅信自己的能力,即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

  申菱空調設備有限公司

  7月1日,這是我們實習的第一天,我們來到了申菱,這是一家生產中央空調的廠家。來到該廠,該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產情況。

  了解到,廣東申菱空調設備有限公司于1992年正式建成投產,是集科研、生產、檢測、銷售、工程服務于一體的現代化企業,是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業生產“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機,潔凈式空調機,恒溫恒濕型機房專用空調機,屋頂式空調機,高溫環境特種空調機,除濕機,冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和潔凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

  接著將我們分成五組對其生產車間進行參觀。

  我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中,可了解到該車間的生產過程是:

  下料區 --> 沖壓成型區--> 焊料一庫 --> 焊料二庫 --> 沖壓轉型區 --> 散件特檢點 --> 鋁合金加工區 --> 鈑金半成品周轉區 --> 焊接 --> 噴涂 --> 成品。

  在鈑金車間,觀看了各種機器的生產情況。有M-2023剪板機、J23-25沖床、J23-40沖床、J23-60沖床、J23-80沖床、J28-500四柱油壓機、CSW-250沖角床、TA-60T彎板機、RG-80彎板機等等,各種我們熟悉和陌生的機器。

  接著是兩器車間。

  在兩器車間,我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的生產過程,以及一些已經記不清名的機器的生產。

  在總裝車間,該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間,我們已經能夠看到完整的中央空調的雛形,在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精密機器制造等等。從申菱公司生產車間,我們可以看到中國空調技術已經基本成熟,看是它的中央處理芯片還是要靠進口!

  在出廠檢驗車間,師傅為我們講解了產品檢驗的過程,并給我示范了檢驗是如何進行的,所用到的儀器,有精密儀表了,有常用工具了,有一種儀表是我們從來沒見過的,那就是利用傳感器技術的安培表。

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    在現代企業,會計的工作是一項重要的管理制度,是要為實現企業的經營目標的服務。因此,可以認為,實現企業的經營的目標是企業會計的根本的目標。帶著這個目標,我開始了在我所在的實習企業進行了有目的實習。...

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    第一章 實習目的這次為期5天的實習時專業教學的一個重要的實踐性教學環節,本次實習主要有以下目的:1 加深對自動化專業的認識,進一步了解本專業在生產建設中的作用與地位,進一步理解和鞏固已學的專業基礎理論知識,為以后的學習和生活...

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  • 技術崗位實習報告(通用3篇)

    一、實習目的工程造價管理這個專業終于迎來了我們的第一次認識實習。作為一名即將畢業的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。此次實習是工程造價管理課程理論與實踐相互結合的階段。...

  • 關于技術實習報告(精選19篇)

    一、加強職業學校的教師隊伍建設良好的教師隊伍,是實現職業學校一切教學目標的必要保證。教師是教育過程中的重要引導者,學生的未來發展,都要受其的影響,因而我們不得不重視。...

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    一、實習目的會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。...

  • 實習報告
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