去工廠實習報告模板合集(精選3篇)
去工廠實習報告模板合集 篇1
本次影子工廠的實習為期一周,我們做的實驗包括財務、質量、經營管理、技術、人力資源、資產,其中財務、經營管理和人力資源是重要模塊,實驗主要著重于這三個模塊,其他的模塊大概做1、2個實驗。
經過本次影子工廠的實習,我對財務、經營管理、人力資源等學科有了進一步的認識。在會計電算化中,我們通常把設置賬戶、復式記賬、編制和審核憑證、賬簿登記等統稱為總
賬管理。總賬管理系統在完成日常賬務初始化工作后,進行記賬憑證錄入,憑證經審核后自動生成總分類賬、各類明細賬、余額表、資產負債表等各類賬表。通過本次實驗加深我對記賬憑證及記賬相關知識、賬簿查詢的方法,賬簿的格式及其數據組織的了解。
在經營管理的實驗中,我了解了市場管理的主要內容,包括客戶信息管理、競爭對手信息管理、市場需求信息的建立及市場銷售預測,理解建立市場信息的方法和必要性。市場管理,是企業參與市場競爭的前沿陣地。隨著客戶行為的“e”化、市場競爭的激烈、信息技術的快速發展,以及企業內部的管理需求,建立良好的市場管理體系,成為提升企業競爭力的重要內容。在企業中,經營處通常負責收集本行業需求的市場信息,建立客戶信息檔案、競爭對手信息檔案、市場需求信息檔案,根據市場情況制定銷售預測指標,并根據合同的執行情況考核指標的完成情況等工作。企業實施ERP以后,通過信息技術,使企業客戶管理、競爭對手管理、市場需求信息管理等經營環節的信息有序地、充分地、及時地納入企業的控制范圍內,實現了市場資源的有效利用。ERP市場管理功能的應用可以讓企業通過多種渠道挖掘和識別市場機會,提高客戶滿意度,保持與客戶的良好關系,同時又能降低企業運作成本,為企業創造長期持續的利潤來源。另外,我還對企業訂單管理整體流程有所了解,主要包括合同登記、變更、評審、生產任務下達、查詢、權限設置以及訂單任務跟蹤的理解。
人力資源的實驗也很重要,企業間的競爭說到底是人的競爭,它涉及到企業的組織機構、企業文化、人的發展歷程等方方面面;從強調對物的管理轉向對人的管理,是企業管理的一個劃時代的進步。如何挖掘蘊藏在員工當中的巨大能力,發掘充滿活力和生機的人力資源,是當前企業急需解決的課題。人事基本信息管
理是人力資源管理的基礎,它記錄企業員工的基本檔案及變更信息,包括員工個人檔案、家庭、簡歷、教育、獎勵、處分、勞動合同以及各種人事變動信息等。通過人事基本信息管理,建立強大的人事信息庫,動態反映企業人員結構和員工個人職業生涯,同時為財務、生產等部門提供人員最新信息。通過實驗,我熟悉了企業對員工檔案信息的管理,統計及分析的內容;加深了對培訓管理流程、方法的了解;了解到檔案工資及保險的概念,熟悉檔案工資及保險數據編造的方法和流程;掌握了招聘管理的流程,了解任職管理與招聘管理之間的聯系;另外還掌握績效考核管理的流程及處理方式。
當然,別的一些實驗也讓我有所收獲,對產品結構、產品裝配關系等相關知識的有所了解,也了解企業中零件加工工藝、材料定額和工時定額的基本編制方法,以及了解產品工藝成本的構成因素;熟悉主生產計劃從計劃編制、資源平衡、計劃調整、計劃下達到計劃反饋的業務處理流程,掌握粗能力平衡過程對主生產計劃的約束影響;熟悉物料需求計劃的運算過程,掌握進行物料需求計劃計算的前提條件以及相關的參數設置;了解產品質量控制的全過程,具體包括質量檢驗的內容、檢驗方法以及不合格品的處理方法;了解如何建立固定資產卡片,企業如何處理固定資產的各種變動(部門變動、報廢調撥處理等)。
在實驗中,我也有所體會,比如在財務的實驗中,在初始資料錄入的時候,要細心謹慎。當有輔助核算時,要對數據進行明確的確認,進行憑證的錄入,要注意憑證的類別, 進行憑證審核和記賬,記住審核人和制單人不能為同一人,進行項目定義和計算公式定義時,要注意公式的正確的應用。在錄入憑證時,有的關系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。
即將畢業的我們,再經歷這次實習后,對以后實際工作又有了新的認識。實習主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手能力,把軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業能力,為以后就業做好準備。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎
上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,實踐是檢驗真理的唯一標準,只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的實務操作中去,才能真正掌握這門知識。
去工廠實習報告模板合集 篇2
一共十二天的金工實習結束了,在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法,總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響今后學習和工作的重要實踐經驗,工廠金工車間實習報告。
“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課,是工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。金工實習不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎知識,了解機械制造的一般操作,而且還可以提高自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了我們的工程實踐能力,培養了我們的工程素質。金工實習是一次我們學習、鍛煉的好機會。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多………
在這短短的幾個星期內,大家每天都要學習一項新的技術,并在很短的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程,我們在老師們耐心細致地指導下,很順利的完成各自的實習內容,并且基本上都達到了老師預期的實習要求,圓滿地完成了實習。在實習期間,通過學習車工、鉗工的操作,我們做出了自己的工件,雖然這幾個星期的金工實習是對我們的一個很大的考驗,但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件,我們都喜不自禁,感到很有成就感。
在金工實習中,安全是第一位,這是每個老師給我們的第一忠告。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑,又是我們工科類大學生非常重要的也特別有意義的實習課,也是我們一次,離開課堂嚴謹的環境,感受到車間的氣氛,親手掌握知識的機會,實習報告《工廠金工車間實習報告》。
1、鑄造實習
第一天的金工實習是挖砂鑄造成型,鑄造成型就是將液態金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產方法。這可是個不輕松的活,要把那些特殊的砂子變成我們想要的模具,要我們好好動一動腦子的,它需要的不僅是我們的體力,更需要我們的耐心和細心,來不得半點馬虎。
老師講解完一些基本操作后,讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎。看起來挖砂鑄造成型就是簡單的四步:造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型,但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來,不通過反反復復地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低頭用口去吹走分型砂,以免砂塵入眼,已翻轉后的上砂型應按統一規定位置放好,以免頂裂或碰壞,將模型埋入砂型時,不能用鐵錘猛擊,以免損壞模樣,在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統等技術要求。在實踐中任何一點小錯誤都有可能出現殘次品,造成了極大的浪費。有時候因為你的一點點修補會讓你前功盡棄,懊悔不已。
2、了解機械設備
第二天實習老師只是讓我們熟悉一下車工、鍛工、磨工,銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解,我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨,了解了車刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用,常用量具的種類和方法,了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法,了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機床工作時,頭不能太靠近砂輪,以防止切屑飛入眼睛,磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡,不要用手摸或測量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,應用刷子或專用工具清除,嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件,開機前必須檢查砂輪是否正常,有無裂痕,檢查工件是否安裝牢固,各手柄位置是否正確。開動銑床機床前,要檢查銑床傳動部件和潤滑系統是否正常,各操作手柄是否正確,工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等,檢查周圍有無障礙物,才可正常使用,變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時,都必須停車。更換銑刀時,要仔細檢查刀具是否夾持牢固,同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時,要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向,切削速度、切削深度、進給量選擇要適當,要用鐵勾或毛刷清理鐵屑,不能用手拉或用嘴吹鐵屑,工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削,小心毛刺割手。銑齒輪時,必須等銑刀完全離開工件后,方可轉動分度頭手柄。
車工、鍛工、磨工,銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一,可以培養我們的觀察能力、動手能力,開拓我們的視野,使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。
3、鉗工實習
鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比,勞動強度大、生產效率低,但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作,同時設備簡單,故在機械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線,了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測,了解鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。
去工廠實習報告模板合集 篇3
一、實習的目的
此次實習主要目的是完成學校的畢業實習任務,其次也是為了體會社會的生活環境已經鍛煉自己的獨立能力。
此外,隨著實習的發展,我自身的目的也不斷的增加,甚至找到了自己對未來的方向,這些都是在實習中的額外收獲。
二、工廠實習的總結
在實習開始沒多久,我很快就找到了一份在__x工廠的實習工作,并在x月x日加入了__x工廠。
但雖然在找工作方面是較為順利的,但在后來的實際工作中卻并非這么簡單了!在工作上,我不僅要嚴格的學習工作方面的知識以及工廠的規定要求,還要在師傅的要求下完成許多的鍛煉任務。這讓過去在學校中“散漫”慣了的我第一時間就感到了不適應!
但學校有學校的規矩,工作也與工作的規矩,雖然一時間沒能適應過來,但我還是努力的在生活中調整了自己,并嚴格的加強了自身的管理,讓生活和工作方面都能逐漸的適應新的環境。
這段工作中,我學習上積極認真,工作也總是努力的完成,并在個人的能力上,增長了獨立思考和自學累積的.習慣,這讓我在師傅和領導忙碌的時候,也能漸漸提高自身的能力。
如今,隨著實習時間的結束,我也得到了充分的成長和進步,并且在個人能力上也得到了領導的認可。
三、實習的體會
在實習中,工作的辛苦是自不用說的,但在此外,生活方面也有很多值得我反思和學習的地方。在這段時間的獨立生活中,因為離開了學校中眾多的便利電器和食堂,我在生活上有好一段時間都過的很糟糕。但在宿舍其他同事的幫助指點下,我也漸漸改進了自身的生活習慣,主動去嘗試和體驗,甚至學會了自己做飯!這大大的改善了我獨立生活能力。
如今,再對過去和現在的自己,我認為自己已經有了很多出色的成長和改變,但想要在今后真正適應社會的發展,我還需要更多的努力才行!