plc實訓報告（通用5篇）

plc實訓報告 篇1

　　一.實訓目的。

　　plc實訓是機電一體化專業（plc方向）的一門專業實踐課程。本實訓是配合《可編程控制器及應用》課程教學大綱、要求和課程實施計劃展開。通過本課程的實訓，使學生在學習了三菱fx系列plc理論知識的基礎上，通過上機編程和程序調試實訓，進一步提高fx系列plc的應用能力，掌握自動化設備plc控制的分析、設計和改進普通機械設備電氣控制線路的能力，掌握可編程序控制器的基本原理和選型應用方法，能夠根據設備的工藝過程和控制要求正確選用可編程控制器及配套的常用功能模塊、變頻器和觸摸屏的綜合應用，完成常用設備的電氣控制系統設計，為今后從事相關的專業技術工作打下基礎。

　　二、實訓要求。

　　plc實訓是對綜合應用能力的'培養，因此在實訓過程中要求能夠主動思考，積極參與。

　　每個同學必須做到的是：根據工藝要求，分析控制要求，設計控制程序，然后再進行編程、調試，以滿足加工所要求的基本工藝過程。

　　個別有能力的同學可以在原有控制要求的基礎上進一步完善相應的控制環節，例如設備維修、調整時的手動程序等，或者結合實際，例如根據控制的某些特點，提出合理化建議并編程實現。

　　四、控制要求。

　　參考任務書。

　　五、設計思路及實施方案。

　　六、輸入輸出端口分配。

　　七、程序流程設計。

　　八、編寫程序，上機調試。

　　梯形圖。

　　指令表。

　　在自己的努力和教師的幫助下終于完成了此次實訓，其間出現過很多問題。例如：……。

　　通過這次實訓，學習了三菱fx系列plc的基本指令和功能指令，系統地掌握了plc在工業自動化控制系統中的應用及計算機控制的相關知識，為今后從事專業技術工作打下了扎實的基礎。

plc實訓報告 篇2

　　　　一、實驗目的

　　1、熟悉plc實驗裝置，s7-200系列編程控制器的外部接線方法。

　　2、了解編程軟件step7的編程環境，軟件的使用方法。

　　3、掌握與、或、非邏輯功能的編程方法。

　　　　二、實驗內容及實驗要求

　　通過程序判斷q0.1、q0.2、q0.3、q0.4的輸出狀態，然后再輸入并運行程序加以驗證。

　　三、實驗過程

　　梯形圖程序：

　　實驗步驟；

　　1、梯形圖中的i0.1、i0.3分別對應控制實驗單元輸入開關i0.1、i0.3.

　　2、通過專用pc/ppi電纜連接計算機與plc主機。打開編程軟件step7，逐條輸入程序，檢查無誤后，將所編程序下載到主機內,并將可編程控制器主機上的stop/run開關撥到run位置，運行指示燈點亮，表明程序開始運行，有關的指示燈將顯示運行結果。

　　3、撥動輸入開關i0.1、i0.3，觀察輸出指示燈.q0.1、q0.2、q0.3、q0.4是否符合與、或、非邏輯的正確結果。

　　四、實驗結果及總結

　　達到了設計的要求和觀察到了預期的實驗效果。

　　1）對可編程控制器方面的內容，特別是對梯形圖理解更深入了。

　　2）plc設計重點就在于梯形圖的'設計，需要有很巧妙的設計方法，雖然以前也試著設計過類似的梯形圖，但我覺的設計出一個好的梯形圖并不是一件簡單的事；有好多的東西，只有我們去試著做了，才能真正的掌握，只學習理論有些東西是很難理解的，更談不上掌握。

　　3）當程序出錯時，要多觀察、對錯誤重復n次，估計是由什么原因引起的，從電路整體來看、分析可能是什么錯誤，再縮小范圍。如果實再找不出來，就出去吹吹風吧，不能急于求成，但不要放棄；要保持你的頭腦清醒。

plc實訓報告 篇3

　　本次PLC實訓是指導老師在課堂上安排的一項重要實訓內容，主要是通過實踐操作PLC控制系統，深入了解PLC的工作原理、程序設計等知識內容。在實訓過程中，我們深入了解了PLC的基本功能和程序設計方法，并通過實際操作將書本知識轉化為實踐能力。本文將對本次實訓的內容進行總結，包括實訓內容、實訓收獲以及對PLC實踐教學的思考。

　　一、實訓內容

　　本次PLC實訓內容共包括PLC控制系統介紹、PLC基本控制指令、PLC基本控制程序設計、PLC現場接線和現場操作等方面。根據實訓安排，我們按照一定的步驟完成了以下任務：

　　1. PLC控制系統介紹

　　為了讓同學們更好地了解PLC控制系統的基本組成部分，本次實訓約定了控制系統、輸入輸出模塊、編程軟件、PLC編程器等，對于PLC設備的功能、性能及相應的規格進行了簡單介紹，了解了PLC的的基本控制思路和硬件設備。

　　2. PLC基本控制指令

　　通過介紹PLC最基本的控制指令-輸出指令、輸入指令、單次運行觸發器等，使大家對控制指令有了更直接的了解，并能夠正確使用這些指令，實現輸入、輸出和控制等功能。

　　3. PLC基本控制程序設計

　　在了解了PLC基本控制指令的基礎上，我們開始學習了PLC基本控制程序設計，包括PLC Ladder圖的設計、程序的組織架構、指令的選擇以及程序實現的步驟等方面，以及在操作中如何排錯等。

　　4. PLC現場接線與現場操作

　　通過實驗現場的模擬，我們對PLC的工作原理有了更深入的了解，了解了PLC設備的實際工作環境，學習了PLC接法、調試等方面的技能。不僅如此，我們還通過現場實驗來進一步了解使用PLC控制設備的具體操作流程和注意事項，以提高我們的實際操作能力。

　　二、實訓收獲

　　通過本次PLC實訓，我們的收獲是非常顯著的。首先，本次實訓讓我們對PLC控制系統和控制原理的了解更為深刻，加深了我們對PLC編程的基本控制指令的認識。其次，在編寫PLC程序的過程中，我們進一步掌握了基本控制程序的設計和編寫方式，提高了我們的PLC編程能力。

　　在實驗現場，我們深入了解了PLC的現場接線及調試技巧，更加熟悉了PLC控制器現場操作的流程和注意事項，并通過實踐操作提高了我們的實際操作技能。

　　三、對PLC實踐教學的思考

　　通過本次實訓，我們深切感受到了PLC實踐教學的重要性和必要性，學習了控制系統的基本原理和編程控制方法。然而，在實踐教學過程中我們還需要有更加深入的'思考和探索。PLC實踐教學不僅要注重掌握知識的講解，更要注重操作技能的培養。

　　在今后的教學中，我們應該更加注重學生的真實需求，推進實踐教學的個性化和差異化，開創新的教學方式，讓學生通過實際操作感受到PLC控制設備的真實運行過程，進一步提高他們的技能和專業素養。此外，也應該注重對學生積極評價和獎勵，激勵他們在PLC實踐教學中的興趣和熱情。

　　總之，本次PLC實訓讓我們收獲頗豐，不僅增長了知識，而且提高了PLC操作技能。在今后的教學工作中，我們應該加強實踐教學的有效性和實用性，促進全體學生的全面發展。

plc實訓報告 篇4

　　實訓名稱：

　　PLC（可編程邏輯控制器）實訓

　　實訓時間：

　　20xx年XX月XX日至X年XX月XX日

　　實訓地點：

　　XX學院實訓中心

　　實訓目的：

　　通過本次PLC實訓，旨在加深我們對PLC基本原理、編程方法及應用領域的理解，提升我們的實際操作能力和問題解決能力，為將來在工業自動化領域的工作奠定堅實基礎。

　　實訓內容：

　　PLC基礎知識學習：包括PLC的組成、工作原理、編程軟件的使用等。

　　編程實踐：通過編寫簡單的控制程序，實現對PLC的輸入輸出控制。

　　實際應用模擬：模擬工業現場的控制需求，設計并實現相應的PLC控制方案。

　　實訓過程：

　　在實訓開始階段，我們首先學習了PLC的基本概念和原理，了解了PLC的硬件組成和軟件編程環境。隨后，我們進行了編程實踐，通過編寫簡單的控制程序，逐步掌握了PLC的編程方法和技巧。在編程過程中，我們遇到了不少問題，但通過查閱資料和小組討論，我們逐漸解決了這些問題，并積累了寶貴的經驗。

　　在實訓的后半段，我們進行了實際應用模擬。我們根據工業現場的控制需求，設計了多個控制方案，并通過PLC實現了這些方案。在這個過程中，我們深刻體會到了PLC在工業自動化領域的重要性，也感受到了實際應用的復雜性和挑戰性。

　　實訓收獲：

　　通過本次實訓，我深刻認識到了PLC在工業自動化領域的重要地位和作用。我掌握了PLC的基本原理和編程方法，提高了自己的實際操作能力和問題解決能力。同時，我也認識到了自己在PLC應用方面的不足和需要改進的地方。

　　此外，本次實訓還讓我更加明白了團隊合作的重要性。在實訓過程中，我們小組成員相互協作、共同討論，共同解決了許多問題。這種團隊合作的精神和協作能力對于我未來的.學習和工作都非常重要。

　　未來展望：

　　本次PLC實訓讓我對PLC有了更深入的了解和認識，也為我未來的學習和工作打下了堅實的基礎。我將繼續深入學習PLC的相關知識和技術，不斷提升自己的專業水平和實際應用能力。同時，我也希望能夠有更多的機會參與類似的實訓項目，以便更好地掌握實踐經驗和技能。

　　總之，本次PLC實訓是一次非常有意義的學習經歷，讓我收獲頗豐。我相信在未來的學習和工作中，我會更加努力、更加自信地面對各種挑戰和機遇。

plc實訓報告 篇5

　　一、實驗目的

　　PLC是一種可編程邏輯控制器，主要作用是通過編程實現自動化控制，可以用于各種不同的控制場景。本次實驗的主要目的是通過搭建簡單的PLC系統，了解其工作原理，掌握其編程技能，熟悉實際應用的方法和技巧。

　　二、實驗內容

　　本次實驗主要包括以下幾個方面的內容：

　　1. 搭建PLC系統：搭建PLC系統，在進行實驗前需要對PLC系統進行相關設置和連接，確保實驗的順利進行。

　　2. 探究PLC系統的應用：通過實驗，探究PLC系統的應用范圍，了解其在自動化控制方面的作用。

　　3. 熟悉PLC編程：對PLC編程進行學習和實踐，理解控制邏輯的編程思路，提高編程技能。

　　4. 實驗操作：將所學的PLC編程知識運用到實際操作中，熟悉PLC系統的操作方法和技巧。

　　三、實驗實施

　　1. 搭建PLC系統：將PLC模塊、IO模塊、數碼管模塊連接在一起，并通過USB線連接到電腦上面。

　　2. 探究PLC系統的應用：利用PLC系統對電機進行控制，了解PLC系統在電機控制方面的應用。

　　3. 熟悉PLC編程：利用PLC編程軟件，對實驗所需的程序進行編寫。

　　4. 實驗操作：將編寫好的程序進行下載，在PLC系統上進行實驗操作，并觀察實驗結果，對PLC編程進行調試。

　　四、實驗結果

　　1. 成功搭建PLC系統，并成功進行測試；

　　2. 熟練掌握PLC編程的相關知識，可以進行簡單邏輯的編寫；

　　3. 了解PLC系統在自動化控制方面的作用，并能夠應用到實際生產中；

　　4. 對PLC控制系統有更深的.理解。

　　五、對PLC系統的理解

　　PLC系統是一種可編程邏輯控制器，通常用于各種自動化控制領域，具有編程功能。實驗中，通過PLC編程軟件的編寫和搭建PLC系統的操作，我對PLC系統有了更深刻的認識。

　　通過觀察實驗結果，我意識到PLC系統對于工業自動化控制的便利性，可以編寫復雜的邏輯代碼來控制多種設備。同時，PLC系統的可編程性也意味著可以隨時進行修改和更新，使得設備的控制變得更加高效和靈活。

　　總之，本次實驗讓我更加深入地了解了PLC系統在控制方面的應用，也讓我提高了自己的PLC編程技能。