頂崗大學生實習周志范文(精選19篇)
頂崗大學生實習周志范文 篇1
本周工作內容:由于還沒有經過專業性的業務學習和培訓,所以只能在實習期間以熟悉與了解為主,讓我以后能更好更快的掌握業務技巧與工作內容。
在銀行大堂和顧客接觸,了解和滿足他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經理學習,大堂經理是連接客戶、高柜柜員、客戶經理的紐帶,因此首先就得學習柜面相關知識,才能更好的解答客戶問題,引導客戶辦理相關業務,維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容:解答客戶問題、營業中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動柜員機。到營業部學習,了解銀行的基本業務及其流程。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現金,然后再是清點重要空白憑證如存折,銀行卡,存單等等。通過與業務員的接觸,我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業務方面的知識。我還學習了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。
頂崗大學生實習周志范文 篇2
本周我進入教學實習后,更端正自己的實習態度,抓緊機會,認真開始了上課。樹立機會觀念,激發自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學習學校的規章制度,自覺遵守校規校紀,配合學校的安排部署,順利完成了實習任務。
寫教學計劃時,認真學習教材和教材分析材料,體會課本的教學目標、教學重點、難點等重要環節。認真分課時,保證的教學的正常運行。
寫教案時,全面研討教材和學生情況,具體指定教學環節和步驟,結合課改要求,結合學校的實際情況,結合學生的實際情況寫好了教案。寫完后,通過了指導教師的批閱。
上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環節,努力完成了教學任務。
下課后,我又反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優點。發揮了優點,補充了不足點,提高了教學質量。
頂崗大學生實習周志范文 篇3
本周,在進行了一段時間的工作后,我已經慢慢的適應了這樣的工作情況。文員的工作非常雜,又廣泛,大大小小的事情有一大堆。一開始的時候我甚至被培訓的前輩繞暈了。但是好在前輩理解我這樣的情況,讓我一步步的從簡單的做起。
自從成為一名文員后,我發現自己變了很多。過去的時候我并不是一名善于言論的,愛管事情的人,但是自從進行了工作,我發現自己開始有了“潔癖”,對待工作區域的不滿,我不再像過去一樣無視。我開始感覺“不順眼”,甚至開始主動的去解決。對待同事們的事情也是如此,就像是上次統計員工信息的時候,對于那些缺少信息的同事我一一去尋找,并積極的收集信息。
這樣的思想轉變,我認為是積極的。因為這樣的改變,不僅讓我更加詳細的了解了這份工作,更讓我交到了不少的朋友。這大大的擴寬了我的圈子,讓我在文員的工作中變得更加的出色!
這段時間里,我浸入了社會的染缸,盡管只是淺淺的染上了顏色,但也讓我改變了很多,但是我明白,未來還有很長的路要走,我會在今后的工作中繼續努力,成為一名更優秀的工作者!
頂崗大學生實習周志范文 篇4
在這之前我都還沒有接觸過服裝銷售的工作,所以我上崗之后才知道服裝銷售的工作并不簡單,而且還十分之有難度。在商場里面做服裝銷售面向的客戶不像學校銷售對象都是學生,而是各種各樣、各行各樣的人都有,所以我們的銷售工作難度也會特別大。所以在剛剛進入崗位的時候,沒少碰壁,在銷售的溝通方面和跟客人的搭話方面我是比較強的,但還是情況不樂觀。我是不想一直都這樣下去的,所以我就經常去請教店長,在沒有客人來的情況下去請教賣場的其他銷售熱源,問他們解決問題的方法,向他們學習服裝銷售技巧。通過他們的幫助,我的工作情況才有所改變,后面才算是正式走上了正軌。
通過本周服裝銷售實習,我才知道我們做銷售就是要“看飯下菜”,比如面對年紀比較大的客戶來買衣服,我們就要多偏向服裝的質量實用程度來介紹,因為他們更多會考慮服裝的實用問題。面對年輕客戶,我們就不能用這樣的方式,而是更多談服裝搭配以及當前的流行趨勢等方面來向客人推銷。通過這次的服裝實習我知道了做銷售工作,不僅僅要有好的溝通能力,還要有對自己的銷售產品要有深得認識,這樣才能夠更好地回答客戶的問題,更好地將自己的產品銷售出去。
頂崗大學生實習周志范文 篇5
酒店是一個迎來送往的行業,每天要接待許多不同的客人,有老顧客有新顧客,如何使這些客源保留下來很大一部分是看酒店員工的交際能力,雖說酒店有專門的營銷部負責銷售和拉攏客源,但作為一個餐廳的一員,尤其是主管和經理一定要有自己的固定客源,因此從現在開始就要鍛煉我們的交際能力,為我們以后的工作做準備,第一印象對人際交往的建立和維持是非常重要的,給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象。
因此儀表、儀態的優美,真誠的微笑,無微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關鍵。真誠的對待每一位客人,客人第一次來到酒店式對酒店的所有一切都是陌生的,而人對陌生的事物往往都是抱有戒備心理的,這時候我們就要依靠真誠的心來與客人交往,獲取客人的信任,像朋友一樣為客人提供對客人有利的選擇及服務,讓客人感覺到你是為他著想的,他自然會對你產生信任,從而為成為你的客戶進了一步,人際關系的建立還應當有始有終,持之以恒,每一個酒店員工都應當持之以恒地與客人建立良好的人際關系,不能因自己一時的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢,從而斷送自己在其他時候以及其他員工與客人所建立的良好人際關系。
頂崗大學生實習周志范文 篇6
看著窗外的小麥一天天的變成金黃色的,小麥收獲的季節到了,我也到了收獲成果的季節。
初來乍到第一次接觸學生,和同學同事們相處特別的不適應。因為自己還是學生,角色還沒有轉換過來,雖然來之前已經做好了充分的準備,但是在具體的實踐中以前所做的準備還遠遠不夠,在具體的教學過程中首先要學會的就是如何上好一堂課,在實習之前我所有的課堂經驗都來源于自己學生時代和在大學課堂上學習到的理論知識,到實習學校第一天做了簡單的培訓后就開始準備給同學們的第一堂課,當時還沒有課本,我就跟同學們講了試卷。但是那個上課的心情又激動又害怕,激動的是終于可以給學生上課了,害怕的是怕我講不好。一周下來感覺是過了一個月。不過在后來的教學中我從同學、同事、指導老師那里獲取教學的經驗,慢慢的我講課也越來越好,雖然還存在一些問題,但是我的進步非常的大,出現的問題我也會慢慢的在剩下的教學過程中會改進,也會及時做好頂崗實習的反思活動,找出自己的不足,認真的改正這些問題。
頂崗大學生實習周志范文 篇7
本周,體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的,并且我需要進一步的學習。這樣才能使我在銀行的基礎業務方面的知識,不僅僅局限于書本,而是有了一個比較全面和深刻的了解。
雖然這只是x個星期的實習,雖然短暫但卻又非常的充實,對我來說,是大學生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經驗,這在我以后的學習和生活中都會發揮著很重要的作用。而且這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了良好的基礎。而盡快實現角色的轉變,是作為一個大學畢業生剛步入社會時要面臨的首要任務。對此,我們必須端正好自己的心理和態度。
頂崗大學生實習周志范文 篇8
在我的培訓中,雖然大部分都是實習期的基礎培訓,但領導細致的介紹不僅沒有讓我感到枯燥,反而更加充實了自己的認識,清晰的認識到了自己將要從事的工作。在培訓的學習上我一直都非常的努力,從基礎到復雜,我一邊配合著學習一邊在工作中鍛煉自己,遇上自己不了解的地方的時候,也會積極的向領導和前輩請教,這讓我對這份工作的技巧有了更多的了解,也在工作中取得了更多的成績。
在工作中,我嚴謹仔細的要求自己。起初,因為對工作我還有太多不了解的地方,為此我在工作中嚴格遵守工作要求,遵守領導的安排,不輕易去做自己不了解的事情。而在后來有了了解之后,我對規則和規定也更加重視,因為我從工作中學到了責任,能清楚的認識到在工作中犯錯會導致怎樣的后果。
本周實習期間,我積極的發揮了自己的自學能力,在工作的空閑中積極反思自己的工作,并將自己的疑惑和想法積極和領導交流。此外,我還經常和同事們聯系感情,主動做一些小事,增加自己的團隊貢獻,不僅加強了和同事們的關系,也同和他們的交流中學到了更多的知識。
頂崗大學生實習周志范文 篇9
在實習第x周,我嘗試給幼兒上餐前活動,在早教機構代課的經驗給了我很大的幫助,孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌,在與幼兒的互動當中也使我獲得了很多的快樂,我相信每位幼兒都有一顆天使之心,他們的天真純樸給了我很多感動,讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發飾,早上自由活動時哭著跑過來對我說:曾老師,然然戴的那個是我的,是“天使造型”里的,由于沒聽清楚,她直接把我拉到然然面前,這時然然也哭了起來,摸著自己的發飾說是媽媽買的,我才明白了,當時,我先安撫然然,讓她不要哭,我來給你們找答案,我拉著到天使造型,找到了她的發飾,她們的發飾只有顏色有點不一樣,很容易誤認,看到我手里的發飾,停止了哭泣,我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧,便走向然然,給她到了道歉,之后,我找機會對說,誤會別人,別人會很傷心的難過的,所以一定要看清楚,想明白,才可以說。
頂崗大學生實習周志范文 篇10
本周,在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現象。還積極參加園內外的各項活動,服從工作安排,努力用幼兒教師職業的標準來要求自己,全心全意地做好教育教學工作。由于我班孩子年齡小,剛入園時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學習中,我們重點放在穩定幼兒情緒、幫忙幼兒養成良好的學習、生活習慣方面。所以,在我們的培養下,我們班孩子的自理自理都大大的提高很多。
在教研活動中,我也能認真投入,認真學習。我感到人人都是我的師長,我能學,要學的東西還很多。如:蒙氏教育活動中教師要做到規范、正確的操作演示。教具的設計要根據幼兒年齡特點,等等。經過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只要堅持認真學、認真做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關幼教資料,去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,我相信我會做到更上一層樓的。
我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在團體面前與同伴分享,積極認真地與教師共同活動。
頂崗大學生實習周志范文 篇11
我們于20____年__月__日至20____年__月__日在學校校車間進行了為期__天的金工實習。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑床等較先進的機器。每天,大家都要學習一項新的技能并在幾小時的實習時間里,完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數。看似簡單的東西真正到了應用就不是那么簡單了。
幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。
頂崗大學生實習周志范文 篇12
本周,我懂得了如何與學生相處,如何管理學生。在班主任的悉心指導下,我懂得了要當好班主任管理好班級就必須獎懲分明,建立班主任的威信。為了更好約束每一個人,我們制定了班級公約,明確規定了每個人能做什么,不能做什么,并給予相應的加分扣分及獎勵與懲罰。這樣能夠使學生更好的遵守紀律。對于個別調皮的學生的教育也不能一味的訓斥,要盡量接近他的思想給以恰當的開導。實習完我發現我以前的看法是錯誤的。以前有老師問我說:“如果你當了老師你最喜歡什么樣的學生?”當時我認為當然是那種安安靜靜乖乖聽課的學生最討人喜歡了。可是現在我發覺我更喜歡那種活潑一點甚至有點調皮的學生,因為他們更積極配合,他們反應快,他們更機靈,更有潛力。
x個星期的教育實習結束了,它是我人生的一次重要經歷,是對我心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。在以后的日子里我會更好的學習專業知識的同時,更多的了解有關中學教育的理論知識,以便更好的運用于日后的教學中,如果以后我要作一位中學老師的話。
頂崗大學生實習周志范文 篇13
我是20__年__月__日出來,進入__公司上班實習的。
這不是我第一次參加工作了,在大學期間我也是由參加過一些,在大三的暑假我也是進了一家公司進行過會計專業的實習,所以雖然這個學期是我們大四學生的正式實習,但是我還是有一定的實習經驗的,所以跟其他覺得不適應的同學相比,我還是比較適應上班的。
我找的這個公司是不包住的,所以我現在還是住在學校里面,這里離學校有一段距離,所以我每天都得在早上七點就要起床,不然上班就有可能來不及。在南方的冬天每一天能夠堅持起床就是一件了不起的事,所以我由此鍛煉出了較強的意志力,在各種環境下都能堅持下來。
我所在的公司是一家會計有限公司,專門從事代理記賬、財務審計等方面的工作。因為我大學里面的專業就是會計專業,加上之前就有過實習的經歷,所以在工作方面,我能夠很快就適應熟悉下來,在公司其他是實習生還在做最基本的客服工作時,我就已經在外面跑稅務局了,在報稅等方面都有涉及。所以在公司里面,我還是比較受領導重視的,有幾次公司總部的開會,領導還專門帶我過去學習。
頂崗大學生實習周志范文 篇14
本周實習,我重新培訓了服務技巧和服務規范,更加深入熟悉服務工作,對服務有了更加深入的了解,服務技能有了進一步的提高。服務更加熟練,可以熟練地完成服務工作。通過酒店的培訓,對酒水和菜品更加熟悉。并且隨著服務技能的提高成,提高了員工的工作效率,減少了工作失誤,能夠向客人提供更周到便捷的服務,由于煙臺是一個旅游城市,龍口更是每年夏天游客會聚的地方,因此酒店特地培訓了____景區的一些基本旅游知識,和____附近的旅游景點的路線等,以便為客人提供更加周到優秀的服務,當然,這在以后的服務中也驗證了這次培訓的正確性與重要性,客人不止一次的向我們了解____的風俗人情旅游景點等,而我們周到的服務也不止一次的獲得了客人的好評。
酒店培訓和實習經驗的積累,對我畢業以后就業增加了機會,從業能力得到提高,在此過程中語言能力,交際能力,觀察能力,記憶能力,應變能力得到了提高。
頂崗大學生實習周志范文 篇15
通過本周的建筑施工實習,我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識,而且在實際操作上也得到了很大的提高,達到了學以致用的目的。在經驗十足的施工員悉心指導幫助下,我不但對施工技術有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經驗,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進步。
在這次的建筑施工實習中,我知道自己是來學習的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的施工員,經驗十足的施工員也會細心耐心的為我一一解答,在和經驗十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。
頂崗大學生實習周志范文 篇16
20__年x月x日至x月x日,我在x市第x中學x班進行了為期近x個月的實習。
實習期間,在x老師的指導和支持下,我總計聽了10節課,上了16節課。總的來說,我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業仔細認真,還經常請x老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的x老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的x老師以及x中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
頂崗大學生實習周志范文 篇17
雖然我的性格算不上很開朗,但是為了做好這份工作崗位,我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話,我嘗試著讓自己變得更加的開朗和外向,嘗試著跟各種客戶打交道,進行長時間的交流和推銷,我把自己徹底的放開,也不再看重面子的問題,試著用自己的熱情去感染客戶,用自己的激情去帶動同事。這就樣,一個月實習期下來,我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘,變成了一個十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強。
在承受壓力方面,在還沒有開始工作之前,我其實是一個十分脆弱和內心敏感的人,但是在經歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕,經歷了一次又一次的嘲笑和打擊,在面對一次次銷售業績給我施加壓力的時候,我也不曾輕言放棄,一路堅持了過來之后,我內心承受壓力的能力已經達到了百級以上,所以我也很感激這份崗位給我帶來這一方面的變化,讓我的內心變得強大起來。
本月的實習已經結束了,但是我新的一段旅程才剛剛開始,我會帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
頂崗大學生實習周志范文 篇18
在合管辦的x個月實習,我的主要工作內容是協助辦公室主任做好合管辦的各項財務票據的審核統計及日常行政事務性工作。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了辦公室職員的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。
1、熟悉行政工作的各個流程,主動做好領導之間、部門之間的協調工作,幫助領導有計劃、有步驟、有重點地抓好各項工作。
2、做好各種辦公文件的復印、掃描,發傳真,領辦公表格,在實習期間,極打掃辦公室的衛生,負責收發辦公室郵件、傳真,打印復印材料等。
3、文書、檔案室管理。協助辦公室主任進行各種通知、文件、會議記錄整理入檔;草擬綜合性文件和報告、通告、通知等文字工作及送文件至各級領導,簽收文件;協助完成各領導會議發言稿。
4、辦公設備、辦公用品的管理。進行辦公用品的領用手續的辦理,保證辦公用品的正常發放,同時催促采購物品的如數到庫。
5、財務票據的核對和分類統計工作。主要針對合作醫療款和大病補充保險款的發票進行核銷和統計數據,并負責維護更新合作醫療數據管理系統。
頂崗大學生實習周志范文 篇19
本月,我的主要工作是外勤(繳稅、跑銀行)也協助一下財務部其它會計的工作以及一些不屬于會計范疇的工作。通過這些操作性極強的工作,結合所學會計專業理論,使我更系統地掌握了所學專業知識,加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。
作為會計助理,協助會計人員工作是我的重要工作內容之一。例如幫他們整理一下數據、核對下賬號、打印、掃描、搬搬抬抬這些工作,看似沒什么技術含量,但從這個過程中也會讓我逐漸明白整個財務室的工作流程,加深對財務人員分工的理解。
工作期間我蒙受各位財務人員的教悔,在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉公司財務流程,一邊學習財務。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同事的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好,因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過,也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。
在這段實習期間我學到了很多書本上學不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的學生變成了有思路,有計劃的社會工作者。