實用的計算機的實習報告（精選3篇）

實用的計算機的實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　1.掌握windows的基本操作：

　　a.明確資源管理器的使用

　　b.文件與文件夾的操作

　　2.學會使用WORD輸入文檔:

　　a.插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法，

　　b.熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能

　　c.掌握頁面設置.頁眉.頁腳.邊框和底紋的設置方法，

　　d.掌握如何插入藝術字圖片及格式的設置

　　二、實習內容

　　實驗一windows操作

　　(1)在E盤上建立文件夾，結構為E/班級/學號/姓名

　　(2)將本次實習的實驗保存到姓名文件夾中實驗

　　實驗二 word圖文混排

　　在Word應用程序中新建一個文檔，文件名為W2

　　(1)輸入文字，字體為宋體，五號字。

　　(2)將標題秋日戀曲字體設置為黑體二、號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進2字符。

　　(3)將第一段設置為首字下沉，下沉行數2行，字體楷體。

　　(4)將第一段文字中的文字回溫幸福時光 的字體設置為藍色、加粗、帶重點號。

　　(5)將第一段所在段落設置淺紅色底紋。

　　(6)將第二、段，設置為分2欄加分隔線。

　　(7)將第三、段，行距設置為2倍行距。

　　(8)將第三、段前面的前世相許這幾個字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋

　　(9)在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四、周型，將圖片放置在合適的位置上。

　　(10)在第三、段中插入足球類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。

　　(11)編輯完，保存后關閉。

　　實驗三文檔格式設置和排版

　　(1)在word應用程序中新建一個文檔，文件名為W1

　　(2)設置頁面：紙張大小：B5，頁邊距：均為CM

　　(3)設置標題：幼圓、三、號、字符間距5磅、居中對齊。

　　(4)設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進兩個字符。

　　(5)設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數;兩行。下沉文字;隸書、距正文、0.5CM

　　(6)設置底紋和邊框：將第二、段設置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

　　(7)設置分欄：將第三、段分為兩欄，不加分隔線。

　　(8)設置頁眉和頁腳：在頁眉輸入動物世界，在頁腳插入頁號。

　　(9)編輯完，保存后關閉文檔W1

　　實驗四、 excel

　　(1)建立一個學生成績統計表，文件名為E1.

　　(2)工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為黑體字號為24，顏色為藍色，并且加粗字體。

　　(3)工作表每列標題采用字體為楷體，字號為16。整個工作表數據區邊框為雙實線，顏色為藍色，表格內線為單實線。

　　(4)利用函數公式的計算方法和填充總分、平均分、最高分和最低分。

　　(5)利用單元格設置方法將平均分保留到小數點后1位。

　　實驗五利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡

　　三、實習感想

　　一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。

　　真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，也許……

　　實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：不要半途而廢，做事情切忌三、分熱度。我信心十足的回答到：我一定會堅持到底!。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。網絡就是計算機的.概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。

　　實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘一定的實踐經驗;檢查學生實習作業，掌握實習情況，指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

　　通過這一周的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我學會了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習。

　　四、實習總結

　　1.認真學習，不懂就問，勤于練習

　　2.提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

　　3.彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力;培養團隊精神。

實用的計算機的實習報告 篇2

　　本周，深的感受就是自己的社會閱歷不夠豐富。我感覺我的工作沒有我想象的那么容易。我接觸的都是有多年社會經驗的成年人。和他們在一起，我需要把自己放在成年人的位置上說話，思考問題，注意自己的言行。有時候覺得很累，但是我把這次實習當成了一個鍛煉自己和接觸社會的平臺。不管有多難，我都要努力克服它。我必須抓住這個機會，繼續前進。

　　雖然實習用到的計算機專業的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

　　在實習期間，我深深感受到技術服務部是一個團結向上、充滿活力的團體。每一天，大家都是笑臉相迎。即使工作壓力很大，辦公室里還是會傳出笑聲。面對客戶，大家總是熱情真誠；工作中遇到困難，大家總是互相幫助，直到問題解決。整個部門和睦相處，就像一個溫暖的大家庭。部門領導是這個家庭中的家長，給了大家很多自由發揮的空間。

　　從他們身上，我真正體會到了＂敬人、敬業、高效、高水平服務＂的真實意義，體會到了服務部＂服務、奉獻＂的意義，體會到了＂創造完美、服務社會＂的服務理念，知道了什么是＂創新就是生活＂。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我有關知識。

實用的計算機的實習報告 篇3

　　初次到公司實習，我對企業ERP系統并不熟悉，后來在請教了師傅，再通過互聯網，了解了ERP的基本信息，算是我這周的重大收獲。ERP即Enterprise Resource Planning，中文含義是企業資源計劃，它代表了當今在全球范圍內應用最廣泛、最有效的一種企業管理方法，這種管理方法的概念已經通過計算機軟件系統得到了體現。因此，ERP也代表一類企業管理軟件系統。對于這周的收獲，雖說不多卻相當于從完全陌生到一定得了解，希望自己能在最短的時間了解ERP，并能運用它，實現它。

　　之前在學校里面看到很多同學都在學習用Dreamweaver設計網頁，那時我通過與他們的交流與學習，我也學到了一些知識。今天我認真地看了公司的網頁，感覺有些頁面內容過于簡單，而且視覺效果不是很好，我就先保留著這個意見，然后我打開Dreamweaver，自己嘗試著去設計網頁，通過photoshop進行相關版面的設計，然后我把設計好的頁面拿給師傅看，師傅覺得很有創意，讓我認真學，好好完善，等我做完之后就應用到公司的網站上面去，我很激動，感覺自己的東西能夠被采納，我也問師傅了一些問題，從他的談論中，我感覺到自己缺乏了很多東西，都怪自己上學期間沒有多去接觸了解，更多的軟件，今后還必須繼續努力。

　　最近到網上找了些視頻資料，看后很過癮，可看歸看，一動手寫代碼就傷神了。忘說內容了，其實看的就幾個與Java編程相關的開源框架（Struts+Spring+Hibernate）而已，不過涉及到的東西就多了，開發平臺用的是Eclipse+MyEclipse，這個還好應付，裝上設一下環境變量就搞定，跟JDK差不多。難的是在這之上的插件的應用，要知道開源的東西特多，很多其實多差不多，但你卻不得不花時間去了解，而且版本的兼容性問題有時會讓你不知從哪處理是好。開源而且集成的東西用起來是好，感覺就是復雜了一點！尤其是面對一大堆英文文檔或者官方英文指導手冊時候，砸電腦的沖動都有呀！