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實訓報告小結[精選]

發布時間:2024-11-22

實訓報告小結[精選](精選3篇)

實訓報告小結[精選] 篇1

  本學期我們營銷專業的專周實訓是對超市進行參觀學習,從而了解其商品流通通過本次實訓,在掌握商品流通學基本理論基礎上,培養實際業務操作能力,熟悉商品流通的各個環節,為今后從事相關工作奠定技能基礎。

  實訓第一天是6月24日。老師講解這周的實訓內容和要求。下面進行分組。學生自由組合3—4人一組,相互分工。這個我們算是未雨綢繆,之前就已經做好準備,充分體現分工合作的重要性。也是為了防止現場混亂,分不到組。我們3人一個小組。由x同學任小組組長,我和x同學是小組成員。第二天做調查準備:我們對即將去調查的人人樂進行相關資料收集。在實地考察前還是需要了解下的。

  第三天。去超市進行商品流通認知調查。開始有導購帶領我們進行學習參觀,有專業講解。分別帶領我們參觀了針織區,家紡區,蔬果區,進口食品,文體,箱包……還有非工作人員不能入內的倉儲區。在這一過程中,我們認真聽其講解,還進行拍照。為之后的ppt制作積累素材。第四天總結評估:對活動寫出心得體會,并撰寫報告分別為企業自身情況;市場競爭情況;營銷環境;賣場選址;倉儲;賣場陳列;促銷方式。我的任務是三四七。后一天就是撰寫匯報ppt。這里我們小組就是密切合作分工。共同選擇ppt背景,一起探討ppt的字體顏色內容,力求讓ppt更加美觀漂亮。以便于匯報,讓老師和同學們看到我們一周的努力成果。

  為期一周的實習過去,這幾天天氣還是很給力的。輕松愉快的實習讓我們學到了許多。首先就是分工合作的重要性,有的同學分組都很困難,我們就是未雨綢繆的孩子。其次就是讓我認識和學習到許多書本中沒有的知識,也讓我認識到要注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的工商管理理論,探求日常管理工作的本質與規律。所以學好書本知識的同時,也要結合實踐,這樣才能全面發展為以后的工作積累經驗。再者就是ppt的制作應該更加熟練,因為ppt精練簡單易懂,可以讓大家看到你的學習成果,簡單明了的展示你的要分享的內容。由此,我更加認識到市場營銷是一個大的概念,要求營銷人員具備各種技能,理論知識,實踐能力,動手能力,演講口才……期待下學期的專周實訓,讓營銷充實自己,讓營銷帶給自己一路芬芳,一路成長!

實訓報告小結[精選] 篇2

  從12月19日至25日,我們在數理系機房進行了為期一周的數學模型的實訓。

  為了鍛煉大家之間的配合能力,而且數學建模本來就是團隊團結合作完成的,我們都被分成了差不多三人一組。在這幾天的機房實訓中,我們相互分工合作,首先分析了我們選擇的數學模型問題教師薪金的確定,然后進行假設,再根據假設建設基本的模型。在這個過程中,我們每個人都分配有不同的任務,充分發揮了每個人的特長。后把每個部分整合在一起的時候,我們接受不同意見,討論了每一部分的可行性以及與相鄰部分能否有效銜接,發現了其中的一些不足之處,并及時改正,不過在有些數據處理方面,我們還不是很熟悉。

  然后我們對數學模型的數據進行求解、分析、檢驗,認為這個數學模型的建立滿足假設條件,符合現實中的設定。后我們把實訓問題按照數學建模的標準模式進行了整理,制成一份完整的實訓報告。至此,這次數學模型的實訓已經基本完成,剩下來的就是對實訓報告的檢查以及改進。通過仔細認真的檢查,這次實訓報告雖然還存在一些小的問題,但已經基本滿足了實訓的目的。

  目前,數學模型的實訓已經結束,我們學到了很多東西。數學模型是一門與現實很接近的學科,在社會中的應用是比較廣泛的,在解決一些社會性問題上有著很廣闊的前景。希望經過這次數學模型培訓,我們的數學知識有進一步的提高。

實訓報告小結[精選] 篇3

  通過了一個學期的實訓,使我對汽車發動機拆裝以及實訓室設備的管理有了更深層次的理解,在培訓指導的過程中,同時也讓我更進一步的了解汽車發動機的構造,增強了自身的專業知識。

  在班級實訓的過程中,我嚴格要求實訓安全操作流程,明確的分工,合理的安排實訓時間以及實訓內容,這對我順利的完成一周的實訓內容起到非常重要的作用,在正式實訓之前,我首先對學生進行實訓安全操作教育,然后我再分組依次進行實訓內容,首先我先整體介紹汽車發動機的基本構造,讓學生了解汽車發動機其中的一些零部件的基本工作原理,對一些需要拆裝實訓的零部件,我首先做示范拆裝,在示范拆裝的過程中,我還要講解其零部件的功用和要拆裝時該注意的事項以及拆裝的先后順序。

  通過了這樣的講授方式,也使我加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力培養,并采用多種教學手段吸引學習的注意,提高學生對學習的興趣,多講一些實踐操作的方法,多向老教師學習經驗。

  本學期我完成了學校安排的任務,在今后的工作中我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,服從學校領導的安排,明確自己的工作職責,更要加強自身的各個方面應對能力,爭取更大的進步,為學校做出應有的貢獻。

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