軟件專業(yè)實習報告（精選8篇）

軟件專業(yè)實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學習Web開發(fā)的相關知識，掌握Web開發(fā)的基本技術，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內(nèi)容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。

　　二、實習內(nèi)容

　　通過本次實習，應當對HTML、CSS、javascript等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內(nèi)容主要包括：對教學網(wǎng)站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應用于實踐；學習基于Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

　　三、實習總結

　　在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

　　本次畢業(yè)設計我的課題是教學網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網(wǎng)站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體

軟件專業(yè)實習報告 篇2

　　一、前言

　　B/S模式的網(wǎng)上購物系統(tǒng)的構建

　　本次暑期實習，通過運用以前學習過的Java，數(shù)據(jù)庫知識，以及這次實習期間學習的HTML和JSP知識，開發(fā)一個簡單的網(wǎng)上購物系統(tǒng)，達到理論與實踐相結合，培養(yǎng)我們對軟件編程的興趣，給予了我們實際動手操作的機會，讓我們初步了解了網(wǎng)站的基本構建，同時也為我們以后的學習和工作積累了經(jīng)驗。

　　二、實習目的及要求

　　從電子商務平臺的現(xiàn)狀和客觀需求出發(fā)，建立一個方便、實用、美觀、安全的網(wǎng)上購物系統(tǒng)。以便使用戶能夠方便的查詢網(wǎng)站所提供的物品，并能順利的完成購物的流程，同時也便于系統(tǒng)管理人員對網(wǎng)站的數(shù)據(jù)的管理工作。

　　在用戶注冊得到確認后，便有了查詢和購買貨品的權限。他們可以通過分類查找，方便的查詢到自己所需的貨物，并在確認要購買貨物的數(shù)量后，將貨物放入購物車中，再購買其他貨物。完成所有購買工作后，選擇付款方式，及相關信息，提交結果

　　系統(tǒng)維護人員可以方便的對所注冊用戶進行管理，同時方便的進行貨品的添加、修改、刪除工作。另外，所有的用戶都可以修改、查詢自己的密碼，并查詢自己所購買的貨物。

　　三、實習內(nèi)容

　　在這次小組軟件實習中，我主要負責用戶管理這一模塊和部分界面的設計，以及圖片資源的搜索。其中用到的知識，技術包括：html，jsp，Java，數(shù)據(jù)庫Acce等。

　　其中用戶管理模塊部分實現(xiàn)的功能為：

　　在主頁面上點擊用戶注冊，會員登錄，管理員登錄鏈接，進入相應的頁面，分別進行注冊，登錄操作，登錄后按自己意愿選擇跳轉到相應的頁面進行操作。具體功能如下：

　　1、用戶注冊register.jsp.jsp

　　用戶點擊“新用戶注冊”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶注冊頁面（填寫用戶基本信息頁面），然后通過點擊”注冊”轉到數(shù)據(jù)庫信息插入頁面，.jsp使用request.getParameter("userName");語句獲取上一個頁面參數(shù)，連接數(shù)據(jù)庫，若該用戶賬號在數(shù)據(jù)庫中不存在且前后輸入的兩個密碼相同，則將用戶的注冊信息存入數(shù)據(jù)庫，提示“注冊成功”。若數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)存在該用戶賬號，則提示“用戶名已存在，重新輸入”。

　　2、會員登錄vip.jspenter.jspshowinformation

　　用戶在主頁面點擊“登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到用戶登錄（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數(shù)據(jù)庫查詢頁面，enter.jsp使用request.getParameter("userName");語句獲取上一個頁面填寫的參數(shù)，連接數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫中查詢用戶賬號，若數(shù)據(jù)庫中不存在該用戶賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數(shù)據(jù)庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后頁面顯示用戶的賬戶名，并且可以選擇相關操作，如修改個人資料，查看購物車等。用戶也可以不登錄而返回主頁面。

　　3、管理員登錄manager.jspmanagerenter.jsp

　　用戶在主頁面點擊“管理員登錄”這個鏈接后，頁面跳轉到管理員登錄界面（填寫賬號和密碼），然后通過點擊”登錄”轉到數(shù)據(jù)庫查詢頁面，managerenter.jsp使用

　　request.getParameter("masterName");語句獲取登錄頁面填寫的參數(shù)，連接數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫中查詢管理員賬號，若數(shù)據(jù)庫中不存在該管理員賬號或者賬號密碼不匹配，則提示“賬號和密碼錯誤，請重新輸入”，若在數(shù)據(jù)庫中存在相匹配的賬號和密碼，則提示“登錄成功”，點擊“確定”后跳轉到管理頁面，并且可以選擇相關操作，如添加、刪除貨物，查看用戶信息等。

　　4、修改個人資料showinformation.jspupdate.jspsaveupdate.jsp

　　在showinformation.jsp中用戶點擊“修改個人資料”這個鏈接后，頁面跳轉到用修改資料頁面（重新填寫用戶基本信息），然后通過點擊”確定修改”轉到數(shù)據(jù)庫信息插入頁面，saveupdate.jsp使用request.getParameter("paasword");語句獲取上一個頁面參數(shù)，連接數(shù)據(jù)庫，若修改符合要求，則將用戶的信息在數(shù)據(jù)庫中修改保存，并提示“修改成功”。若填寫的資料不符合要求，則提示“修改失敗”。

　　5、注銷賬號vip.jsp

　　用戶點擊“注銷賬號”這個鏈接后，該頁面把獲取的用戶的信息傳到數(shù)據(jù)庫，然后在數(shù)據(jù)庫中找到相應的用戶后對其進行刪除操作，這樣賬號被注銷。

　　在這個操作中，要注意參數(shù)的傳值問題，用戶的賬號登錄之后，就必須在此后的每一個頁面都能能夠獲取，因此我們使用JSP的seion這個內(nèi)置對象，使用

　　String userName =(String)seion.getValue("userName");語句對用戶賬號進行頁面間的傳值。

　　四、實習總結

　　我說說自己編程期間遇到的問題和自己對軟件編程的總結。

　　在開始的階段，我有很多專業(yè)的知識了解得很少，例如html，jsp，等等，如何運用jsp里面的內(nèi)置對象，如何運用jsp實現(xiàn)頁面的特效，等一系列的問題；真正動手編程的時候發(fā)現(xiàn)所用的知識都是需要深入學習和鍛煉的。

　　在軟件系統(tǒng)編寫的過程中學到了不少課外的東西我還是總結了不少關于編程改錯的經(jīng)驗。

　　首先，一定要充分熟悉和理解老師規(guī)定的任務和需要達到的要求，若我們面對的是用戶，則需要更多的交流溝通，這樣才不至于脫離開發(fā)方向。

　　另外，若自己發(fā)現(xiàn)軟件代碼的錯誤，要先在網(wǎng)上查詢是否有類似的錯誤，跟老師同學討論，并思考清楚。同時，不要放過任何有疑問的地方，經(jīng)常跟老師及小組成員交流，他們會給你很多很好的建議。交流會的時候要積極思考，做好記錄，認真留意別人發(fā)現(xiàn)的錯誤。在實習期間，與同學的交流讓我少犯了很多錯誤，也長得到了不少啟發(fā)。

　　在軟件開發(fā)過程中，有很多需要注意的東西。

　　要有團隊合作的精神。現(xiàn)今的大中型軟件的編寫，分工越來越細。我們這次編寫的簡單網(wǎng)絡購物系統(tǒng)，就分了好幾部分，而每個部分又包括好幾個，針對不同的功能。所以在編程過程中，一定要和組員交流，不至于最后各自的程序連接不起來。團隊合作精神在軟件開發(fā)中非常重要重要。

　　要有耐性，不要浮躁。長時間調(diào)試一個錯誤，沒有人會覺得有趣。但是，我們應該換一個角度去思考，我們在讓我們程序更完善，那也是一種成就！

　　要有模仿的精神。有些程序要實現(xiàn)的功能可能與某些曾經(jīng)寫過或用過的功能類似，這是我們可以吧一些好的代碼拿過來，修改之后使之成為自己的代碼。很多時候好的模仿能節(jié)省更多的時間，也是我們成功的方法之一。

　　要有創(chuàng)新的精神。在編寫程序中，要有自己想法，賦予自己程序新的思想。

　　要不斷地學習。對于一個想變成優(yōu)秀的人，任何時候都需要學習。

　　要不斷地實踐。書本上的知識，別人的經(jīng)驗，你不去實踐，永遠不是你的。理論與實踐結合才是硬道理。

　　通過這次編程實習，我在個人素質(zhì)方面有較大的提高，包括面對和處理問題的能力、思維的創(chuàng)造性和全面性、交流和溝通能力、為人處事的能力等，同時克服自己的缺點。

　　總的來說，這次實習對我有很大意義。它第一次讓我找到了成就感，雖然我負責編寫的部分不是很難，自己寫的代碼實現(xiàn)功能也不是很強完善，但畢竟是我自己認真寫的，終于也為小組出了一份力，當軟件成型時，稍微有點成就感吧。這次的實習激起了我對軟件編程的興趣，讓我不再畏懼編程，也能好好正視自己的專業(yè)。

　　在以后的學習中，不僅要努力學習專業(yè)技能知識，在空閑時間還要要堅持鍛煉自己的編程能力，繼續(xù)學習Java的數(shù)據(jù)庫編程、MVC模式框架的開發(fā)、中間件技術和設計模式等。總之，堅持實踐，要專注、認真。作為將來要走入社會的我們來說，更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，在自己的領域內(nèi)有所作為。

軟件專業(yè)實習報告 篇3

　　一、關于頂崗實習公司

　　我所頂崗實習的南京軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于20xx年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成，專門從事工程建設項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施，具有自主知識產(chǎn)權的項目管理軟件產(chǎn)品xx項目管理系列軟件（包括投資控制合同管理軟件、進度控制計劃管理軟件、質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、城建項目管理平臺等），并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發(fā)城建項目管理平臺。

　　二、頂崗實習的內(nèi)容

　　今年20xx月xx日開始，我正式走進開始了頂崗實習工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常頂崗實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。

　　三、頂崗實習的提高與收獲

　　頂崗實習收獲，主要有四個方面：

　　一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

　　二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　三是一些學生在頂崗實習單位受到認可并促成就業(yè)。

　　四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。

　　四、結語

　　到公司頂崗實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。頂崗實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。

軟件專業(yè)實習報告 篇4

　　一、實習時間：

　　20xx年7月12日到20xx年7月21日

　　二、實習地點：

　　行之匯元

　　三、指導教師：

　　四、實習目的：

　　1、熟悉工作環(huán)境，培養(yǎng)自我職業(yè)能力

　　2、體會團隊合作，鍛煉自己團隊合作能力

　　3、了解項目開發(fā)流程，熟悉各個環(huán)境的搭建使用

　　4、掌握jsp，html，css等開發(fā)使用

　　五、實習內(nèi)容

　　題目要求：

　　為白領，宅男，宅女，在校學生提供方便快捷的外賣服務。針對我們的消費人群，我們將頁面做的盡量簡潔鮮活，以使客戶能夠更容易買到自己想吃的食物。系統(tǒng)采用B/S結構。設計過程：

　　小組在完成項目的過程中，采用數(shù)據(jù)層、表示層、應用層分開的模式進行，即模仿簡單的mvc模式，分界面設計，數(shù)據(jù)庫設計，邏輯處理三部分進行。使用的軟件：MyEclipse，SQLServer20xx，PowerDesigner，Dreamweaver，Tomcat。出現(xiàn)的問題及解決過程：

　　1、讀取參數(shù)的時候，如果有漢字，就會出現(xiàn)亂碼。解決方法：加入語句：

　　”response、setContentType（"text/html;"）；

　　request、setCharacterEncoding（"utf-8"）；”設置參數(shù)編碼格式。

　　2、頁面的處理問題，因大量的頁面都是在主頁面的基礎上進行的，導致大量的代碼的重復，改一個部分就導致很多地方的改動，非常繁瑣。解決方法：將相同的內(nèi)容放入一個文件中，然后用include指令將文件包含進去。

　　3、當圖片名稱有漢字的時候無法顯示。

　　解決方法：在Tomcat的配置文件server、xml中的Connecttor項中添加語句URIEncoding="UTF-8"，并盡量不使用含有中文名稱的文件。

　　4、項目各部分的合成，因沒有用到其他版本控制工具，每次進行起來非常繁瑣，導致大量時間的浪費。

　　六、實習體會

　　生產(chǎn)實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗一下作為工人的感覺，為以后的工作打基礎。作為一個大三已經(jīng)結束，準備迎接找工作的學生來說，有一次親身實習的機會是多么的可貴。首先我要感謝行知匯元能給我們提供這次難得的實習機會，在這里，我們走出了從學生到職場人生的第一步，是邁向社會的重要的一步。通過這次生產(chǎn)實習，我學到了很多書本上學不到的東西，也有了從無知到認知，到深入了解公司和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作還算順利的轉變。在整個實習生產(chǎn)中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：

　　1、團隊意識是完成項目的必要保證

　　團隊合作對我們來說不是第一次，結合之前的實際經(jīng)驗，我以為，團隊中協(xié)調(diào)比較困難的就是結合個人的專長，實際有效運用到項目當中去，因為之前的團隊成員系統(tǒng)知識相差不遠，處于同一個層次中，分工也比較明確，進行起來不大困難，只是，因為剛開始的項目風格沒有統(tǒng)一商量確定，導致大家的辛苦的結果沒有很好的利用，無用功經(jīng)常出現(xiàn)，使大家的信心大減，矛盾也就在所難免。并且，因為初次接觸，流程不大清楚，對于計劃也做得不夠完善，最后，大家的時間很多都因迷茫而閑置，時間浪費比較嚴重。

　　根據(jù)之前體會，結合這次項目的實際情況，因為時間太短，把握好每一天的進程就顯得至關重要，團隊中的四個人又都是第一次接觸新知識，第一次著手完成項目，都似乎顯得手足無措，在幫助大家擁有自信，堅定信念之后，我就把精力放在了根據(jù)每個人的實際情況分工進行，合理安排好每天的進展計劃，總結好當天的進展情況，幾天下來，雖然進展甚微，大家也都有所收獲，進入角色，只是，因為知識的局限，真正進入到項目邏輯處理就很困難。看著大家艱難的進行，我覺得有些力不從心了。

　　幾天中，實際情況和思想中的落差，讓我愈加清楚地看到自己比較理想化的心理，我總想，帶著小組的每個人熟悉整個項目的開發(fā)流程，對項目開發(fā)的每一步都有一定的了解，能夠著手運用開發(fā)工具，實際進行代碼編寫。然而，因為機房實際情況，每次都需要重新配置環(huán)境，重新部署項目，不同的機器又因各種原因錯誤不斷，大量的時間都浪費在這樣的步驟中，導致隨著最后的期限的逼近，也讓我們一步步陷入更加緊張的地步，看著其他小組一人獨撐邏輯處理的情況，矛盾也曾出現(xiàn)在意識中，但卻也不知為什么，讓我堅持到將近結束。總要告訴自己，不管最后結果怎樣，我們最重要的就是每個人都有收獲。

　　轉眼即逝的項目時間，讓我們面臨答辯的時刻，我會有緊張，會有擔心，擔心小組的成員會感覺到落差減少自信，不過，我在心里始終堅定，我已經(jīng)盡力讓大家有收獲，有感觸。最后，我們的項目因為主頁的不夠成熟沒有能很好的贏得老師的贊許，但比較起來，我們的后臺處理功能就比較完善，我相信小組的每個人也會因這幾天的收獲有一個自己的衡量標準，能夠比較出不同，看出側重點，看得出我們的亮點和不足。

　　和其他小組的比較分析，也讓我一點一滴的回憶這幾天的項目時間，其中問題，有疑惑，有明朗。首先，項目開始初期，技術老師百般強調(diào)，主抓主頁面，十天時間，老師到四五天的時間還在說頁面，這也說明，這次的項目中頁面的重要。其實，我們也知道，在大家現(xiàn)學現(xiàn)用知識的.前提下，十天完成一個項目太過于困難，能夠在很短的時間內(nèi)看到成品，只有頁面能很好呈現(xiàn)，最后老師對著其他小組項目中一個個html頁面大大贊賞，也說明了老師的意圖，但我想，這種情況也會讓很多剛接觸的同學陷入了一個關于網(wǎng)站設計的誤區(qū)，或者說會因為很多問題而迷茫，相比較起來，我就顯得有些天真了，而正是這種天真，比較理想化的想法，讓我看到這種區(qū)別時，心里落差不是很大，因為我們比較真實，大家對項目有自己客觀的認識。其次，作為組長，因為之前切身經(jīng)歷的優(yōu)勢，讓我覺得，由我擔任小組組長是比較合理的，可以帶領大家按序進行，幫助大家解決問題，指導技術，但項目即將走到最后，就讓我覺得越來越力不從心。回過頭來思索，在團隊四個成員都沒有實際接觸過項目的前提下，由我來擔任組長，并不能很好的兼顧項目的實現(xiàn)。協(xié)調(diào)大家的工作，分配各自任務，查看完成情況，主要技術實現(xiàn)等諸多問題就讓一個人的時間分散太多，不能專心于一件事情，在這種情況下，雖然小組成員的配合協(xié)調(diào)，團結，責任各方面都無可挑剔，但項目進行的就比較勞累，如果說作為技術總監(jiān)，下面需要技術骨干進行技術實現(xiàn)，那么，我這個所謂的技術總監(jiān)還很不成熟，不能很好指導小組項目進展。最后一點想說的是我們的項目團隊，兩次相似的團隊合作，截然不同的團隊面貌，我們面臨的問題也有很大不同，之前的種種經(jīng)驗教訓有利也有弊，但有一點，任各種情況不同都不會改變的是團隊成員的心態(tài)，怎樣以一種正確的方法使團隊成員始終保持初始的自信和新奇，渴求與堅定，以一個認真的心態(tài)有始有終，在任何情況下都是至關重要的，這也是任何團隊合作成功的必備態(tài)度。

　　2、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

　　在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。現(xiàn)在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當時在學校為什么不多學一點，多練習一點。總在后悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，希望能彌補不足。

　　3、加強信心，堅持下去

　　雖然感覺自己學的還可以，但真的工作起來卻感覺力不從心。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心不足，總感覺自己做不好。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。

　　上學的時候大家都說，能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領悟這句話。每天起早貪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到學校接著做學生。感覺學生時代真是最美好的時間。可是既然踏出來了就要繼續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。最后總結：光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個星期的實習生活已經(jīng)過去了，在最近的兩個星期的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好。這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實踐，開拓創(chuàng)新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。

軟件專業(yè)實習報告 篇5

　　一、實習目的

　　1、完成所學課程，提高實際操作能力，增長項目經(jīng)驗。

　　2、學習C#，ADO。NET，WINFORM，SQL課程，并能運用到實際工作中。

　　3、熟悉業(yè)務，為實習做好準備。

　　二、實習時間和地點

　　1、實習時間：20xx年2月至20xx年3月

　　2、實習地點：和豐牧業(yè)海城分公司

　　三、實習單位簡介

　　海城市北方飼料糧油工程有限公司相關介紹：

　　遼寧省北方飼料工程有限公司座落于遼寧省海城市沈大高速與盤海高速交匯處。公司創(chuàng)建于1995年，經(jīng)過10年的發(fā)展壯大，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，已經(jīng)成為黃河以北最大的專業(yè)生產(chǎn)飼料機械和承接飼料廠規(guī)劃、設計、安裝和服務為一體的著名企業(yè)。|通過多年的努力，北方公司開發(fā)研制了各種性能優(yōu)越的飼料機械產(chǎn)品100多種，可以承接從普通畜禽飼料到高檔水產(chǎn)料的各類飼料成套交鑰匙工程，充分滿足了用戶的需求。特別是為適應北方飼料原料市場的特點，開發(fā)出有自主知識產(chǎn)權的中型飼料加工機組和適應蛋雞料和豬料同時生產(chǎn)的雙速粉碎機，為東北地區(qū)飼料工業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。北方人精心的設計、精湛的制造、精細的施工及全方位的服務，取得了驕人的業(yè)績，于20xx年11月份順利通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認證。公司產(chǎn)品已經(jīng)遍步中國北方地區(qū)，并出口到東亞、東南亞、南亞、中亞以及歐洲等國家。由于突出的業(yè)績，先后成為遼寧省飼料工業(yè)協(xié)會、中國飼料工業(yè)協(xié)會團體會員單位，并于20xx年11月榮獲“中國飼料工業(yè)科技進步先進集體”稱號。

　　北方飼料機械擁有遼寧北方飼料機械工程有限公司和海城市北方飼料糧油工程有限公司。公司由在中國飼料機械行業(yè)具有很高聲譽并享有很高國務院政府津貼的吳立民先生在20xx年發(fā)起并創(chuàng)立。公司坐落于遼寧省海城市沈大高速與盤海高速交匯處，經(jīng)過10年的發(fā)展壯大，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，已經(jīng)成為黃河以北最大的專業(yè)生產(chǎn)飼料機械和承接飼料廠規(guī)劃設計、安裝和服務為一體的著名企業(yè)。20xx年5月，吳立民先生帶領著一群年輕朝氣的年輕人在沈陽成立了遼寧北方飼料機械工程有限公司，再一次以雄厚的技術、經(jīng)濟實力展示在業(yè)內(nèi)同仁面前。公司擁有專業(yè)的技術人員80名，其中大中專以上學歷50名，這支專業(yè)隊伍依靠專業(yè)的技術并依托北方機械二十多年來的實際經(jīng)驗，可以為廣大客戶提供極具競爭力的飼料機械產(chǎn)品。

　　公司專業(yè)生產(chǎn)飼料機械，擁有各種性能優(yōu)越的飼料機械產(chǎn)品100多種，可以承接從普通畜禽飼料到高檔水產(chǎn)料的各類飼料成套交鑰匙工程，充分滿足用戶的需求。特別是為適應北方飼料原料市場和養(yǎng)殖特點，開發(fā)出有自主知識產(chǎn)權的中型飼料加工機組和適應蛋雞料和豬料同時生產(chǎn)的雙速的粉碎機，使用戶以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，尤其為東北地區(qū)飼料工業(yè)的迅速發(fā)展做出了突出的貢獻。

　　公司的電腦網(wǎng)絡維修部門主要負責公司各個管理部門的辦公室，車間，廠房的電腦維修與保護，擁有先進的維修工具：

　　1、板卡維修需準備的工具：

　　必備：防靜電烙鐵、萬用表（數(shù)字）、熱風焊臺、編程器、測試卡。可選：示波器、BGA芯片貼裝機、打阻值卡、BGA芯片測試座、數(shù)據(jù)采集卡、超聲波清洗機。

　　2、硬盤維修需配備的工具：

　　必備：防靜電烙鐵、萬用表、熱風焊臺。可選：示波器、超凈空間及盤體維修專用工具、ISAPCI3000、PCI3000。

　　3、光驅(qū)維修需配備的工具：

　　必備：螺絲刀、清洗劑、棉花棒、防靜電烙鐵、萬用表、熱風焊臺等。

　　4、顯示器維修需配備的工具：

　　必備：防靜電烙鐵、萬用表、吸錫槍。可選：示波器等。

　　5、打印機、復印機、傳真機等辦公設備維修工具：

　　必備：螺絲刀、防靜電烙鐵、萬用表、吸錫槍、清洗劑、棉花。可選：示波器、超聲波清洗機。

　　6、筆記本維修需配備的工具：

　　必備：螺絲刀套件、鑷子、放大鏡、尖嘴鉗、扁嘴鉗、萬能扳手、絲錐、粘結劑、防靜電烙鐵、萬用表、熱風焊臺、邏輯筆。可選：示波器、筆記本測試卡、0175報錯工具、BGA芯片貼裝機、BGA芯片測試座、液晶屏維修工具套件。

　　7、數(shù)碼相機、攝相機維修需配備的工具：

　　必備：螺絲刀套件、鑷子、放大鏡、尖嘴鉗、扁嘴鉗、萬能扳手、絲錐、粘結劑、防靜電烙鐵、萬用表、熱風焊臺、吹氣球、毛刷、鏡頭刷、潤滑油添加器、卡環(huán)工具、盒裝擦鏡紙、玻璃清潔劑、弱有機溶劑。可選：BGA芯片貼裝機。電路板維修套件：采用高精度針床、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與高性能計算機軟件系統(tǒng)配合使用，因針床等探測設備比較貴，軟件系統(tǒng)的調(diào)試工作量較大，因而該套件目前只適應于大批量的維修業(yè)務，套件是定作的。

　　示波器是常用的維修工具之一，主要用于測試設備的波形信號，分為數(shù)字示波器、模擬示波器，還有虛擬示波器。其中虛擬示波器是計算機軟件與電子硬件相結合的產(chǎn)物，示波器最重要的參數(shù)是頻率，用于主板、筆記本等維修工作的示波器目前需200M左右，最低不能低于100M。

　　四、實習內(nèi)容

　　實習期間完成的學習任務

　　我在和豐牧業(yè)學到了很多知識，在學習網(wǎng)絡維護的過程中，我對C#，ADO。NET，WINFORM，SQL有了更深一步的了解。

　　（1）C#基礎

　　C#（CSharp）擁有C/C++的強大功能以及VisualBasic簡易使用的特性，是第一個組件導向（Component—oriented）的程序語言，和C++與Java一樣亦為對象導向（object—oriented）程序語言。

　　Csharp（又被簡稱為“C#”），C#看起來與Java有著驚人的相似；它包括了諸如單一繼承，界面，與Java幾乎同樣的語法，和編譯成中間代碼再運行的過程。但是C#與Java有著明顯的不同，它借鑒了Delphi的一個特點，與COM（組件對象模型）是直接集成的，而這正是。NET和C#的一個主要戰(zhàn)略。目前，C#和。NET還只能以C#語言規(guī)則，以及Windows20__的一個“d預覽版本”，還有MSDN上迅速增多的文檔集子的形式獲得（還沒有最終定型）。

　　（2）ADO。NET

　　ADO。NET的名稱起源于ADO（ActiveXDataObjects），這是一個廣泛的類組，用于在以往的Microsoft技術中訪問數(shù)據(jù)。之所以使用ADO。NET名稱，是因為Microsoft希望表明，這是在。NET編程環(huán)境中優(yōu)先使用的數(shù)據(jù)訪問接口。

　　它提供了平臺互用性和可伸縮的數(shù)據(jù)訪問。ADO。NET增強了對非連接編程模式的支持，并支持RICHXML。由于傳送的數(shù)據(jù)都是XML格式的，因此任何能夠讀取XML格式的應用程序都可以進行數(shù)據(jù)處理。事實上，接受數(shù)據(jù)的組件不一定要是ADO。NET組件，它可以是基于一個MicrosoftVisualStudio的解決方案，也可以是任何運行在其它平臺上的任何應用程序。ADO。NET是一組用于和數(shù)據(jù)源進行交互的面向?qū)ο箢悗臁ＭǔＧ闆r下，數(shù)據(jù)源是數(shù)據(jù)庫，但它同樣也能夠是文本文件、Excel表格或者XML文件。ADO。NET允許和不同類型的數(shù)據(jù)源以及數(shù)據(jù)庫進行交互。然而并沒有與此相關的一系列類來完成這樣的工作。因為不同的數(shù)據(jù)源采用不同的協(xié)議，所以對于不同的數(shù)據(jù)源必須采用相應的協(xié)議。一些老式的數(shù)據(jù)源使用ODBC協(xié)議，許多新的數(shù)據(jù)源使用OleDb協(xié)議，并且現(xiàn)在還不斷出現(xiàn)更多的數(shù)據(jù)源，這些數(shù)據(jù)源都可以通過。NET的ADO。NET類庫來進行連接。ADO。NET提供與數(shù)據(jù)源進行交互的相關的公共方法，但是對于不同的數(shù)據(jù)源采用一組不同的類庫。這些類庫稱為DataProviders，并且通常是以與之交互的協(xié)議和數(shù)據(jù)源的類型來命名的。

　　（3）WINFORM

　　Windows窗體也稱為WinForms，可以創(chuàng)建應用程序的用戶界面，并使用任何一種。NET支持的語言編寫應用程序的功能。WinForms應用程序一般都有一個或者多個窗體提供用戶與應用程序交互。窗體可包含文本框、標簽、按鈕等控件。大型WinForms應用程序有許多窗體，一些用于獲取用戶輸入的數(shù)據(jù)，一些用于向用戶顯示數(shù)據(jù)，一些窗體會有變形、透明等其他效果甚至讓你看不出他的真實面目。Windows窗體的一些重要特點如下：

　　簡單強大：Windows窗體可用于設計窗體和可視控件，以創(chuàng)建豐富的基于Windows的應用程序。

軟件專業(yè)實習報告 篇6

　　一、前言

　　無錫埃卡內(nèi)基學院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心（iCarnegie）以及國內(nèi)領先的軟件外包服務企業(yè)軟通動力信息技術（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦，是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。

　　學的課程和專業(yè)教育體系，結合國內(nèi)領先軟件服務外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。埃卡內(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領先地位，是國內(nèi)外軟件領域培訓交流的橋梁和窗口。

　　無錫埃卡內(nèi)基學院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構的工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領域大型項目的開發(fā)和管理過程。

　　無錫埃卡內(nèi)基學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學的系統(tǒng)化教學體系，并結合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候?qū)W習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。

　　無錫埃卡內(nèi)基學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。

　　無錫埃卡內(nèi)基學院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎設施完善齊全。學院教學面積達8000平米，可以同時進行750名學員的培訓，整體硬件設施一流，共設有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設施帶來的便捷。

　　立足高位，加速遠航。無錫埃卡內(nèi)基學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入埃卡內(nèi)基學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！

　　二、實習目的

　　1、學會將理論運用在生產(chǎn)實踐，讓自己知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關系。

　　2、了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責，勇于創(chuàng)新。

　　3、通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎及存在問題，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好基礎。

　　4、通過實習，調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調(diào)查研究，人際溝通，謀略決策，隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　5、培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。

　　6、提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。

　　7、培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應能力。

　　8、培養(yǎng)團隊合作精神；

　　三、實習時間

　　四、實習地點

　　江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

　　五、實習單位和部門

　　無錫埃卡內(nèi)基學院

　　六、實習內(nèi)容

　　內(nèi)容簡介

　　本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。

　　項目名稱：暢游學府項目性質(zhì)：校園綜合類應用

　　項目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量人力物力的浪費，于是我們設計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄�記課程，我們設計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務的老師，簽訂志愿服務。

　　項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。

軟件專業(yè)實習報告 篇7

　　一、實習目的

　　隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對游戲軟件專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的游戲軟件專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應游戲軟件專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

　　通過游戲軟件專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在游戲軟件專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高游戲軟件理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的游戲軟件專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

　　二、實習時間

　　201×年02月01日～201×年03月15日

　　(修改成自己游戲軟件專業(yè)實習時間)

　　三、實習地點

　　杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

　　(修改成自己游戲軟件專業(yè)實習地點)

　　四、實習單位

　　杭州市振石教育集團(修改成自己游戲軟件專業(yè)實習單位)

　　此處可以繼續(xù)添加具體你游戲軟件專業(yè)實習單位的詳細介紹

　　五、實習主要內(nèi)容

　　我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己游戲軟件專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)游戲軟件專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

　　在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是游戲軟件專業(yè)畢業(yè)的，從事游戲軟件領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和游戲軟件專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質(zhì)以及游戲軟件專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在游戲軟件專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

　　在單位實習期間，我從事的游戲軟件專業(yè)相關的.工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用游戲軟件知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

　　第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

　　第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學游戲軟件專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

　　第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習游戲軟件專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

　　短暫的實習生活除了掌握游戲軟件專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在游戲軟件課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入游戲軟件專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

　　六、實習總結

　　當我們從母校——××大學(修改成自己游戲軟件專業(yè)所在的大學)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于游戲軟件專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月游戲軟件專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和游戲軟件專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作。

軟件專業(yè)實習報告 篇8

　　一、實習單位簡介

　　x科技有限公司于20xx年在正式成立。作為用友軟件的代理商，長期致力于咨詢和服務企事業(yè)單位的信息管理軟件。我們的夢想是利用信息技術促進業(yè)務和社會進步，成為客戶信任的長期合作伙伴，不斷創(chuàng)造先進的產(chǎn)品，以長期的質(zhì)量為客戶服務，幫助客戶不斷取得成功，從而贏得客戶的信任，與客戶建立并保持長期的合作伙伴關系。追求專業(yè)，為客戶創(chuàng)造價值，實現(xiàn)夢想。With & other及時、真誠、專業(yè)”對于目標的不懈追求。

　　二、實習過程

　　在校學習兩年后，于6月18日來到xx科技有限公司，開始為期一年的實習。我申請的是軟件工程師的職位，但是在三個月的試用期里，我第一次以銷售人員的身份去了解公司和用友軟件。雖然在學校學的是用友軟件，但是到了公司發(fā)現(xiàn)對軟件的理解真的太淺了。剛上班的時候，我對工作和行業(yè)都很茫然，不知道該怎么開始。所以我努力充實自己，不斷學習。公司的學習氛圍也很濃厚，經(jīng)常有統(tǒng)一的培訓指導我們新人，讓我感覺自己像一塊吸水海綿，不斷吸收知識。

　　銷售過程中主要做電話銷售，尋找商機。雖然沒有商業(yè)上的成就，但是我收獲了很多。我從來不在電話里和人交流，但后來我可以和人順暢地交談。我的溝通能力提高了很多。要成為一名優(yōu)秀的營銷人員，你必須具備以下素質(zhì)。首先要有四種深刻的意識:市場意識、效率意識、服務意識、創(chuàng)新意識。只有具備以上四種意識，才能洞察市場，提高效率，改善服務，不斷創(chuàng)新。其次，要有兩個概念:市場第一的概念和服務第一的概念。只有樹立正確的觀念，才能主導正確的行為，才能正確地做事。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品，首先要樹立市場的觀念。現(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭，往往變成了服務的競爭。只有服務的理念才能把客戶放在第一位，只有以客戶為中心才能提高客戶滿意度。

　　每天都有足夠多的公司開晨會，大家輪流當主持人。有時候看個小故事，有時候玩?zhèn)�小游戲，有時候講講工作方法，有同事會和你分享自己的工作總結。感覺每天早上開會都會讓我們收獲一些東西，無論是感動還是知識。第一次主持晨會的時候，我很緊張，因為這是我來公司以來的第一次。雖然我感覺不是很好，但是大家都很照顧我，給我鼓勵。我很高興我的公司是一個溫暖的大家庭。

　　來公司的第二個月，有幸參加了用友軟件黑龍江辦公室組織的為期兩天的沙盤培訓。培訓期間模擬了一個加工企業(yè)的業(yè)務流程，從未如此近距離的學習過一個企業(yè)的流程。當時參加培訓的伙伴很多。當時每六個人一組，每組相當于一個公司。在模擬中，我擔任了公司的財務經(jīng)理，深深體會到要保證公司的正常運轉并不容易。模擬之初，每個公司注冊資金500萬，每8分鐘為一個周期。前15周的運營費用是每周20萬，第16周是每周30萬。在模擬生產(chǎn)過程中，假設生產(chǎn)能力是無限的，可以當天完成，庫存能力是無限的，產(chǎn)品價格也會發(fā)生變化。公司資金不足時，可以為貸款出具資產(chǎn)負債表，利率10%，提前扣除，模擬結束時償還。

　　想到模擬軍號，大家都緊張起來，整個房間都是嘈雜的聲音，大家都在采購、生產(chǎn)、銷售中忙碌著。在我的小組里，我的朋友確切地知道他們需要做什么。大家都在努力做好本職工作，剛認識的人需要盡快磨合。我看到了大家在工作中的堅持和妥協(xié)，每個人都想為自己的團隊做出努力。上午生意并不順利，但大家都逐漸進入狀態(tài)。雖然早上總結結束時我們隊沒有領先，但我們都有信心在接下來的訓練中會變得更好。由于公司前12個周期經(jīng)營策略出現(xiàn)問題，導致資金流中斷，不得不向銀行借款300萬。當時我正在反省為什么會出現(xiàn)這樣的問題。結果，我們公司沒有讓資金在公司內(nèi)部快速流動，造成積壓。下午，第13輪模擬開始。針對上午的問題和結論，我們對公司進行了相應的調(diào)整。快速銷售公司內(nèi)部庫存，在接單和采購方面進行更系統(tǒng)的操作，每筆訂單和采購都會詳細計算。因為時間的原因，我們的模擬沒有按照原來的周期走，到了第27個周期就突然結束了，但是我們真的很緊張，因為我們還在期待最后幾個周期能有轉機，但是現(xiàn)在只能聽結果了。對結果沒抱太大希望，因為感覺成績不好，之前有幾個隊領先我們。于是我緊張地等著。當我終于聽說第一名是我們隊的時候，我真的很激動，一天的努力終于有了好結果。這是對我們最大鼓勵。獎品不是最重要的，重要的是我們成功了，我因為這次合作收獲了很多。眾所周知，企業(yè)管理的五個核心是:快速響應訂單、及時交貨、降低信用風險、完善內(nèi)部控制系統(tǒng)和減少庫存占用。

　　在沙盤模擬的同時，我們還舉辦了辯論賽。但是規(guī)定是按公司分組的，我的公司只有一個同事，我也參加了培訓，不能組成辯論隊，就想放棄。但是辦公室的老師覺得還是參加比較好，就想找個人和我們組隊，正好對方一個人來參加培訓。我很榮幸成為辯論隊的一員，在比賽中領導辯論隊。第一局的題目是“服務人員/銷售人員對老客戶的經(jīng)營有很好的促進作用”我們的觀點是服務人員可以很好的促進老客戶的運營。辯論賽前，我和另外兩個隊友進行了討論，理清了思路，記錄了要闡述的觀點。第一場比賽的結果完全出乎我的意料。我們晉級半決賽。我真的很驚訝，我從來沒有參加過類似的比賽，也沒想到自己會成功。培訓老師認可了我的表現(xiàn)，認為我是一個潛在的服務運營商，這肯定給了我很大的勇氣，讓我更有勇氣做好自己的工作。半決賽，我們失敗了，準備的時候發(fā)現(xiàn)大家都有麻煩，雖然和我們一起生活的老師給了我們指導。雖然我們沒有成功，但我們贏得了每個人的尊重。我們臨時團隊用最大的努力展示了自己的風格，合作伙伴的掌聲讓我們笑到了失敗。

　　工作第三個月的時候，精神到了一個臨界點，覺得繼續(xù)下去精神肯定會崩潰，所以選擇了離開。當時，我想回到金融行業(yè)做一名財務人員。我在江北的一家工廠當會計。我以為會是我新的起點，結果一周后就走了。在這一周里，我徹底明白了家族式管理嚴重制約了企業(yè)的發(fā)展，第二份工作被家族式管理扼殺了。當時真的覺得很絕望，不知道該怎么辦。但是我要堅強，哪怕眼淚在眼眶打轉，一旦不允許他們留下來，我就再也不會對他們脆弱，因為只有我一個人在那里，我永遠無法被壓倒。離開后回到父母身邊，想在家里獲得一個強勢的地位。在家呆了一個月，一直生病，沒有好轉，只好回治療。而且我覺得一直不工作也沒什么好處。找工作的時候，一直在努力做財務。感覺學了兩年，沒有實際應用會覺得遺憾。

　　經(jīng)過一個月的工作，我在友誼航空公司擔任出納員。這對我來說是一個陌生的行業(yè)，但我想通過自己的努力做好這份工作。工作了一個月，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就是太多嘴。經(jīng)理和我談了這個問題，我自己吸取了教訓。后來被經(jīng)理調(diào)到另一個辦公室做出納，從基層學會了機票的操作。我以為只要我努力，就能邁出我所期待的步伐，但當我在這家公司呆了第三個月，我完全意識到這不是我所需要的，所以我選擇了再次離開。其實這三個月在友誼公司學到了很多東西，尤其是人際交往方面。我非常感謝那些和我一起工作的同事。

　　我非常感謝我的同學、老師和朋友在這些困難的月份里給予的幫助。當我氣餒，想放棄的時候，他們給了我面對的勇氣。無論我有多沮喪，在學校和老師談過之后，我都會好很多。因為老師讓我明白，在他們心目中我是一個很好很優(yōu)秀的人。工作低落的時候，我會拿出筆和紙，寫下我的感受，讓我的感受在字里行間得到舒緩。遇到挫折的時候，我會找到合適的發(fā)泄方式。如果我不堅強脆弱，我會一個人在這個城市努力。要承擔的事情很多，沒有人能讓你一直依賴。下班后，我給父母打電話的次數(shù)比上學時多，因為和他們通電話會讓我找到努力的勇氣，然后就出發(fā)去未來。

　　我做了一個很多人都不理解的決定，回到了原來的公司——技術，因為我覺得至少適合我。再回到，感覺心情變了很多。我已經(jīng)不是剛進入社會時的那個小女孩了。我學會了忍受和忍耐。剛回公司的時候，感覺很多東西都聯(lián)系不上，過了半個月才習慣。之后我開始了忙碌的生活，每天努力讓自己變得比前一天更好。我自己決定回到這里。我沒有后悔的機會。我必須做我當初想的事情。我相信我的學歷不能決定我的未來，只有我的努力才能定義我的人生。之后受到老板的表揚，對我是一個很大的肯定。我的溝通能力和銷售意識有了很大的提高。我沒有像剛離開學校時那樣抵制銷售行為，而是盡力讓自己愛上這種感覺。而且我經(jīng)過不斷的努力也取得了滿意的效果。現(xiàn)在在公司的服務運營部取得了一定的成績。雖然不是最好的，但我相信我以后一定會變好的。在軟件能力上，我也有所提升，但我仍然認為自己沒有得到最大程度的提升，一直處于瓶頸而沒有突破。經(jīng)理和領導對我寄予了很大的希望，我對此很焦慮，想知道我為什么被困在這里。我一定要努力實現(xiàn)自己的目標，在用友軟件行業(yè)取得一定的成績。

　　在服務過程中，工程師把客戶培養(yǎng)成老師。我們需要做的是用自己的專業(yè)知識去引導客戶。我的經(jīng)理曾經(jīng)告訴我，要把自己定位為老師，很多事情不是客戶想的那樣，而是需要引導客戶按照我們的標準思維去思考。我非常感謝我的經(jīng)理，在x公司工作的半年多時間里，他給了我很多指導，讓我以最快的速度成長。她用自己的生活經(jīng)歷教會了我們很多。還有我的同事們，他們給了我溫暖的感覺，給了我很多幫助，但我也學到了很多。

　　經(jīng)過這一年的工作生活，感覺自己對這一行產(chǎn)生了激情。現(xiàn)在的我已經(jīng)不像學專業(yè)的時候那么固執(zhí)了。現(xiàn)在我的工作很好。我的會計和電算化知識得到了應用，我也在工作中不斷的將這些知識運用到實踐中，不斷豐富我對金融行業(yè)的認知。我想如果有一天我想回到金融行業(yè)，我的基礎也不會差，因為我對軟件的應用很熟練，和各個行業(yè)的金融都有一些接觸，對以后的工作充滿信心。

　　三、收獲和體會

　　時光飛逝，一年的實習即將結束。有時候好像實習前老師的聲音還在耳邊回響，但我們已經(jīng)過了這一年。今年的實習雖然沒有轟轟烈烈的成果，但也經(jīng)歷了不平凡的考驗和磨煉。對我來說，第一次參與軟件的培訓和維護，最終成為一名能夠處理各種軟件問題的服務工程師，是一段艱難的旅程。每天，我在工作中克服一個又一個困難，研究和總結一個又一個問題的解決方法，但我的生活因為這樣的忙碌而變得更加豐富、豐富和有意義。這一年的實習不僅讓我深刻認識到理論聯(lián)系實際的重要性，也給我進行了思想和精神上的洗禮。我的理解力有了很大的提高。會計和財務軟件的產(chǎn)生和發(fā)展不僅是人類思想的結晶，也是社會發(fā)展的產(chǎn)物。如今，手工會計已經(jīng)不能滿足金融業(yè)的快速發(fā)展，實現(xiàn)電算化勢在必行。我們這些在金融軟件公司工作的人是推動這項事業(yè)向前發(fā)展的動力。我為擁有這份工作感到驕傲和自豪。

　　今年的工作經(jīng)歷無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。相比其他大學生，我們贏在起點！做了兩份不同的工作后，我逐漸意識到，每份工作或工作環(huán)境不可能完美，但每份工作都有很多寶貴的經(jīng)驗和資源，比如失敗的挫敗感，自我成長的喜悅，工作伙伴的溫暖，值得感謝的客戶等等。這些都是一個人成長過程中必須經(jīng)歷的感情和必要的財富。在你收獲的同時，你會發(fā)現(xiàn)你在鍛煉中變得勇敢、堅強、樂觀、大度。我相信，我們這樣努力，將來一定會有所收獲，實現(xiàn)自己想要的。