學生實訓報告合集（精選9篇）

學生實訓報告合集 篇1

　　一、實訓日期

　　20xx―20xx學年度第二學期第14―15周

　　二、實訓地點

　　紫竹苑實驗室233

　　三、實訓目的

　　目的在于加深對網站開發的理解，掌握使用asp語言進行編程和使用Dreamweaver制作網頁的基本方法，提高開發網站實際操作的能力。通過本課程的實訓使學生掌握ASP編程的方法和設計過程，從而可以培養學生獨立思考、分析項目的能力以及理論聯系實際‘進行項目的設計及實現能力。

　　實訓后學生應掌握以下幾點：熟練ASP腳本編程、ASP組件使用、ASP數組訪問控制、ASP應用系統設計

　　四、實訓任務

　　本次小學期期實訓，我們小組主要制作了2個動態網站，而制作這2個動態網站的主要過程是：

　　⒈個人博客網站

　　①站點的定義

　　②數據庫的連接

　　③制作站點搜索引擎及搜索結果頁面

　　④制作日志列表

　　⑤制作BLOG首頁面，基本頁面設計

　　⑥定義并綁定記錄集

　　⑦界面的美化

　　⑧設置重復區域

　　⑨指定日期的日志內容頁面

　　⑩日志具體內容頁面―日志內容和回復及日志回復功能

　　⒉電子商務網站

　　①站點的建立和連接字符串

　　②用戶登陸及用戶登陸信息顯示頁面

　　③錯誤信息頁面設計

　　④創建模板

　　⑤添加登陸頁面的嵌入框架

　　⑥用戶注冊頁面的實現

　　⑦添加“密碼”比較驗證的代碼

　　⑧制作最新產品導航條與滾動產品導航條

　　⑨產品展示的實現

　　⑩用戶購物車：限制用戶登陸、添加購物車程序、購物車鏈接、刪除購物車而這2個網站實現的功能大不相同，前者為一個博客網站，主要實現了站點搜索引擎、日志列表、站點日期等內容；后者為一個電子商務網站，主要實現了用戶登陸、用戶注冊、密碼驗證、產品展示以及用戶在線購物等內容；剛確定制作網站的時候，本設想將2個網站整合在一起，但由于技術和其他原因，這個目的沒能實現。

　　制作動態網站，數據庫最重要，在我們小組這次制作網站的過程中，花時間最多的地方就是數據庫―數據庫的建立、數據庫與網站的連接、記錄集的綁定、數據

　　庫安全等等，由于時間的關系，我們小組這次采用的是Acess數據庫，它與其他數據庫相比較相對來說操作比較簡單。在數據庫的制作中，這次我們小組遇到的難題主要是采用OLEDB連接數據庫的方法，這個難題的關鍵之處是在于如何利用Provider參數來創建OLEDB連接，我們在網上搜索了大量資料并在XX老師的幫助下終于學會了如何使用OLEDB連接數據庫。

　　五、實習總結

　　總結這次小學期實訓，這次2個網站能這么順利的完成，離不開老師的幫助和小組成員的努力，雖然這次小學期實訓我們小組只有2人，但是我們是一個有效率、有組織、有團隊精神的小組，有效率在于小組制作網站中分工明確、討論有目的；有組織在于小組成員能按時、有質量的完成自己的分工任務，值得一提的是這次小學期網站開發的大部分時間在小學期實訓教室而我們小組成員還從未擅自曠課、上課遲到、早退等違紀行為；有團隊精神在于我們小組實訓過程中的共進退，從不因為自己分工任務提前完成而拉下其他組員，我們意識到小組是一個有組織、有記錄、有共同目的'的集體而不是一個由分散的個人組成的團體，在這次小學期實訓中之所以提出小組分工這是鍛煉小組組員的個人能力培養，而幫助有困難的組員這充分培養了組員之間的默契和團隊協作能力。

　　這次是畢業前最后的一次小學期實訓，也是自己做投入、最用心的一次實訓，與以前的小學期相比，以前的小學期都是以掌握某種實訓技能為主，而這次小學期則不僅掌握了動態網站的制作技術而且還制作出了自己的成果，自己非常高興。經過這次小學期，我領悟到任何東西都要“學以至用”，學習了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己熟練了沒，熟練了還不行還要做出一定成果。即將畢業，能接受這么一次有意義的小學期實訓感覺很充實。

學生實訓報告合集 篇2

　　實訓目的

　　1、了解銑削加工的工藝特點及加工范圍。

　　2、了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用和附件的大致結構與用途。

　　3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

　　4、在銑床上正確安全工件、并完成對平面、溝槽等的銑削。

　　實訓設備

　　1、銑床是用銑刀對工件進行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應用在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進行切斷工作等。

　　2、銑刀——按用途區分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀②面銑刀③立銑刀④三面刃銑刀⑤角度銑刀⑥鋸片銑刀；銑刀的結構分為4種，①整體式②整體焊齒式③鑲齒式④可轉位式：

　　實訓零件的加工

　　自上周一開始，我們開始了銑工實訓課，由于學校的設備限制，我們分為早班和晚班輪流實習，每3人一組開，加工一個“V”型件，完成等分零件的實訓課程！

　　進行銑工實訓的`第一重點就是安全，其次，注意保護好以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時一定要認真，不能盲目的進行銑削，必要的時候進行計算，保證重要尺寸，控制好進刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確。

　　實訓體會

　　通過這次銑工實習，我深深明白一個道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應該腳踏實地，認認真真的去做。這次的實習還讓我增強了動手能力，讓我學會了如何操作銑床，對機械加工又有了新的了解，我覺得在今后做事都應該像加工零件一樣飽含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好！

學生實訓報告合集 篇3

　　一、實訓地點

　　市審計局。

　　二、實訓目的

　　加強對審計局工資的管理和業務方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實踐操作中去，用已經學到的專業知識對審計局的各項業務能做出合理的初步分析，善于發現問題，分析問題和解決問題，在實訓中發現自身的不足之處，在日后的學習工作中盡量避免并改善，為將來踏入社會打下堅實的基礎。

　　三、實訓單位概況

　　市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實訓機會對我來說是寶貴的。

　　四、實訓內容

　　暑假在審計局實訓中，我明白了一個網絡審計系統有三個重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。

　　剛到審計局實訓的時候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個初出茅廬的`大學生，來到一個陌生的環境，和一些陌生的人群相處，難免會有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領下，我熟悉了審計局的環境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒那么大了。指導老師跟我說了下實訓期間要遵守的規章制度，安排了下我的實訓任務。

　　實訓最初的那段時間我就是跟著指導老師學習，通過觀察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問題就請教指導老師，老師也會很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時間還是協助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會看看書籍，全方面的充實自己。我經常和指導老師溝通交流，老師會把他多年的審計工作經驗拿出來和我分享，這讓我為老師的’無私奉獻精神所感動，我也沒有辜負指導老師的期望，實訓期間得表現都很優秀，得到了領導和同事們的一致認可。

　　五、實訓心得體會

　　暑假在審計局的實訓機會是難得的，是寶貴的，我也沒有辜負這次機會，在實訓中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實訓讓我終身受益。

學生實訓報告合集 篇4

　　一、實訓目的

　　在學生掌握商品流通學基本理論基礎上，培養學生的實質業務操作本領，為學生此后從事有關工作確定技術基礎。

　　二、實訓要求

　　要修業生認識商品流通的全過程。在訓練過程中，進行師生互動，要努力提高學生的剖析問題和解決問題的本領。針對實踐檢查要修業生能提出自我的想法，將所學的知識運用到詳細的實踐中，培養學生團結協作的本領。

　　三、實訓時間

　　17周周一至周五，為期一周。

　　四、實訓地址

　　石橋鋪人人樂商場和經管大樓

　　五、實訓資料

　　1.分組準備：學生自由組合3x4人一組，互相分工。

　　2.檢查準備：學生對馬上去檢查的公司進行有關資料采集。

　　3.商品流通認知檢查：前去流通公司進行檢查。觀察其商鋪選址、店堂部署、商品陳設、顧客服務等。

　　4. 總結評估：對活動寫出心得領會，并撰寫報告。

　　人樂連鎖商業公司股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業有限公司，成立于1996年4月。公司主營業務為大賣場、綜合商場和百貨的連鎖經營。截止20xx年1月31日，人108家，網點遍及數十個大中城市，總營業面積超出150萬平方米，人樂已在全國開設門店20xx年銷售收入超出100億元，位居中國連鎖百強公司第39位和中國快速花費品連鎖百強公司第17位。 20__年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當地有規模、上品位的商家不多，而位于高新區中心的區位優勢又決定了它的花費勁較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經嘗到了甜頭，提早進入盈余期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心實足。

　　本次實訓共歷5天，每天都有不相同的資料和任務。我們自我自由分組，我們組有4名成員。實訓第一天實訓任務：采集石橋鋪人人樂商場的有關資料，為到人人樂商場實地調

　　研做準備。次日的任務：持續采集資料，但做出調研報告，列出一個簡單的檢查的資料，7個方面進行檢查：

　　針對性進行檢查，我們小組打算對它的

　　1）商場的選址

　　2）商品價錢

　　3）經營模式

　　4）商品的陳設情形

　　5）自主品牌

　　6）商品種類。

　　第三天：我們到達了人人樂商場，進行實地調研。在工作人員的率領下，我們觀光了、庫房、賣場等地。我們認識到收貨到進入賣場需要經歷的流程（收貨進入，商品查收，周轉，備貨，進入賣場，退貨）。人人樂商場推行關閉式管理取貨流程，關閉式管理存貨流程。第四天的實訓資料：將我們認識到的對于人人樂商場的有關信息做成PPT，我們小組的PPT資料大概分為了7個方面：

　　1）商場簡介

　　2）商場的選址

　　3）經營規模商品陳設情形：熱銷的商品都放在最惹眼的地方

　　4）庫房管理

　　5）商品種類

　　6）自有品牌

　　7）實訓小結。

　　六、實訓總結

　　我們聯合著自己的購物體驗，以及在人人樂商場實地調研的基礎上，我們這一小組針對人人樂商場提出了相應的提講和建議。

　　1.比方購物的候，異樣是節假日人流許多，商場會顯得很擁堵，而一些老年人或許殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在商場內增加老弱病殘等特他人群的專用通路，并安排人員對著這一特他人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環境。

　　2.在商場內完美服求實行，導購牌，安全、衛生間指向牌等等。

　　3.人人樂商場里面沒有設置商品價錢查問機，有價標太多擠在一塊，上頭的價錢等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不可以確定其詳細價錢是多少，就會致使流失購置此商品的顧客或在結帳產生爭議。因此我們建議在商品種類眾多的地方配置商品查問機。以知足顧客需求。

　　4.在客流量頂峰期，選購物件眾多與少件的顧客都在一起排隊結帳，致使選購少件物件品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們依據這一弊端，建議開設少件物件結帳專用通道，提高購置少件商品的顧客的`結帳效率。

　　七、實訓領會

　　轉瞬，一周的實訓就結束了，我很感謝學校安排實訓這樣的實訓，以及教師的仔細指導。

　　實訓把我們這一學期學習的資料集中的進行訓練，提高了我們的專業水平，積累了實踐經驗。教師耐心指導，我們不會的問題，即便是講過幾次，教師仍是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調研資料進行評析，指出不足，也讓我們認識到學習的要點資料。經過此次實訓，我感覺到了做任何事都應該提早做好準備工作。我們認識到實踐得真知，全部學習的知識是要成立在實踐的基礎上。實訓還讓我學到了書籍上學不到的東西，感覺到了團隊合作，增加我們的經歷，積累了實踐經驗提高了我們的實質操作本領和應變本領。在此后的學習中我們更理解我們應該學習和掌握的知識，并對此后工作有一定的理解作用。

學生實訓報告合集 篇5

　　時光匆匆，一個星期的實訓在不知不覺中已經度過，在這段日子里，和同學老師度過了難忘的時光，尤其是和自己團隊里的隊友們，我們一起發現問題，一起解決問題。其實，我們在成長。這次的實訓讓我們在以后的磨練中可以有更多的知識發展自己。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學里學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的。里面包含著很多的艱辛，同時也身受著收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

　　從這一周的實訓里面我體會到了銷售管理里面的以下幾點：（1）市場并進行調研。以市場需求為導向，順應大形式的發展，充分了解消費者的消費傾向和意圖，隨時關注消費者意識的發展方向，這樣才能真正贏得顧客。要使企業成功，就要充分的了解你的顧客和競爭對手。通過市場調研從潛在的顧客和競爭者獲取信息，有了這些信息，就可以圍繞產品、價格、地點、促銷等四大市場營銷要素制定營銷計劃。因為我們是模擬創業，所以沒有時間做市場調研，很多資料只是在網上尋求，但市場調研確實很重要，是開辦企業必不可少的工作；（2）結合自己以及市場的具體情況，選準項目。選擇的項目既要順應市場發展，又要推陳出新。在滿足消費者基本生活需求的同時，又要滿足其對獨特和個性的追求。“沒有賺錢的行業，只有賺錢的企業”。項目沒有好與壞，只有適合與否。（3）選好合作伙伴。無論是選擇供貨商、投資伙伴、經營伙伴還是技術伙伴，我們都應以真誠、守信、能力強、素質過硬并且實力強大作為選擇條件。好的合作伙伴是創業過程中的強大后盾和有力支持。微小企業的人員組成有合伙人、員工、顧問和自己，這些人都將影響企業的成敗。要管好企業，就要慎重地選擇人員，要明白他們各自的角色和崗位。

　　通過這次實訓，我認識到了要學好銷售管理，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實訓操作才能使我們更快的掌握這些知識。因此，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。

學生實訓報告合集 篇6

　　我系部針對商務英語專業，特地開設了商務談判實訓課程。這周實訓針對性很強，為我專業以后外出工作打下了堅實的基礎，使我們熟悉談判的流程，談判要注意的細節。

　　首先，在本周一系部邀請了有實際商務談判經驗的老師，跟我們講解了在商務談判的注意事項。如在談判前我們要做好咨詢工作，我們要做好對方公司的調查，調查對方公司的背景，資金情況，信譽狀況，對方談判人員的談判特點，職務等等。在談判接待時要注意談判的禮儀，如對方的國籍，對方的喜好等等。這些都有利于談判的開局。

　　其次，我們小組成員根據老師的實訓安排準備了相應材料。我們小組選擇了世界五百強之一的可口可樂公司做為調查的對象。首先我們針對該公司的主打產品，做了詳細的調查，了解了該產品在國內市場情況，在世界其他國家的銷售情況等等。這些咨詢都有利于我們第二個實訓項目的進行。接下來我們準備的項目有價格談判，包裝談判和支付方式的談判。在這些項目談判時由于我們資料準備十分充足，談判進行的十分順利，老師對我們評價很高。第五個實訓項目是申訴和索賠。在向保險人索賠時，必須提供下列單證：保險單正本、提單、發票、裝箱單、磅碼單、貨損貨差證明、檢驗報告及索賠清單。如涉及第三者責任，還須提供向責任方追償的有關函電及其他必要單證或文件。在獲悉有關運輸契約中“船舶互攜責任”條款的實際責任后，應及時通知保險人。索賠期限：本保險索賠時效，認被保險貨物在最后卸裁港全部卸離海輪后起算，最多不超過二年。這些都拓展了我們的知識面。

　　最后，非常感謝系部安排這周實訓，使我們將理論與實際有機的結合在一起，更好的掌握該門課程。也要感謝一直認真負責的x老師，在實訓期間給了我們很多寶貴意見。

學生實訓報告合集 篇7

　　今天是開學后的第一次電視攝像的課，這是我第一次真真實實的接觸攝像機，老師先是在課堂上教我們如何使用攝像機及攝像機一些基礎的應用的知識。隨后老師安排我們到外面拍一段短片，實習要求是讓我們用三個畫面表達一個故事。在實訓過程中我們遇到很多問題，有讓我們輕易解決的，也有讓我們頭痛的問題。在實訓的開始，首先我們要有一個拍攝的故事劇本，就這個問題讓我們大傷腦筋。面對這個問題我們組開始進行一場大討論，其實三個鏡頭的拍攝對于一些有過幾次拍攝短片的同學來說是一件非常簡單的事，但是對于我們這些第一次剛接觸攝像，并且從沒有過攝像經歷的來說并不是一件簡單的事。我們策劃了十個故事，還是覺得不夠好。由于時間有限，我們不得不從這十個中選出一個最能表達主題最有創意的故事。

　　先用移鏡頭、大全境交待出環境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2-8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。 拍攝角度是指被攝主體和攝像機形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場的時候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見的內容，避免越皺。第二場2-14分鏡頭和第三場、第一場都是以對話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場、第七場和第市場是男、女主角用網絡進行聯系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當時兩人的心情和表情。 利用攝像機的運動，突破換面的平面造型最主要的手段是運動鏡頭。運動鏡頭就是在一個鏡頭中通過移動攝像機機位或者改動鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運動畫面。第9--14分鏡頭就是運用運動鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進到女主角的眼睛的特寫。推倒 特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標。跟攝使畫面內外運動突破了畫面的兩度空間。

　　這次實習雖然時間很短暫，但是對于我來說卻擁有了值得珍藏的回憶。在這次實訓過程中對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影攝像有了一個深的認識和了解。并且可以讓我們捕捉到生活中的美，捕捉每一個細節。并且提高了我們攝像的水平，提高了攝影攝像的基本功，開拓視野，豐富了想象力，提高了自己的創造力，最重要的是幫我們圓了從小到大的電影夢，當一回導演，當一回演員，過了一把明星隱。

學生實訓報告合集 篇8

　　一、實訓的基本情況說明

　　在經過大半學期的會計基礎理論學習之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是我們開始了短暫的一周的會計實訓課。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　二、實訓目的

　　通過本實訓，使學生們鞏固基礎會計的基本理論知識，熟悉會計工作的基礎循環，完成從審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等會計核算工作，系統的掌握取得審核原始憑證，填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的基本技能，通過本實訓熟悉了解會計工作的基本規范。

　　三、實訓的基本內容

　　會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據，進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來。實訓的具體內容主要有：

　　1.建賬。為企業開設有關總分類賬，明細分類賬，現金日記賬和銀行存款日記賬。

　　2.取得并審核原始憑證。將每筆業務所涉及的原始憑證裁剪后，按照原始憑證的審核要求進行審核。

　　3.編制記賬憑證。在審核原始憑證的基礎上，編制記賬憑證。

　　4.登記日記賬。根據編制的原始憑證，登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

　　5.登記明細賬。根據記賬憑證和所附的原始憑證，登記相關明細賬。

　　6.登記總分類賬。根據記賬憑證，登記總分類賬。

　　7.期末對賬，結賬，試算平衡。

　　8.編制會計報表。

　　9.裝訂憑證，檔案整理。

　　10.撰寫實訓報告。

　　四、實訓分工以及職責

　　我們每兩個人一個小組，我負責編制記賬憑證以及登記明細分類賬和登記總賬，和期末試算平衡表。另一人負責審核原始憑證以及整理原始憑證，檢查記賬憑證以及經濟業務是否符合有木有漏記的，期末對賬。

　　五、實訓的收獲和體會

　　經過這幾天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。此外，做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不講信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。還有做會計要講依據和證據。在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的'。

　　通過這次短暫的會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能，將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

學生實訓報告合集 篇9

　　一、實驗名稱：

　　電工基本功實訓

　　二、內容：

　　（1）常用萬用表教學

　　（2）導線連接

　　（3）電動機控制電路連接

　　（4）看關于電動機的基本構架與裝拆的視頻

　　三、工具和器材：

　　（1）電動機控制電路所需配件

　　（2）常用萬用表

　　（3）常用工具

　　四、實訓體會與收獲：

　　實訓，是大學生今后步入社會前的必要的鍛煉，通過本次的電工技能實訓，我收獲了很多，學到了很多在平時課堂理論學習中無法學到的知識。我的最大收獲有以下幾點:

　　1、要養成節約資源的好習慣，不要浪費金屬等不可再生資源。

　　2、要養成安全生產的好習慣，諸如以下：在接線前，要仔細分析電路及接線柱的選擇，避免接線錯誤。電動機電路的主電路和控制電路要分別保護，并設單獨的熔斷器。接線后，要用萬用表檢測電路是否短路或斷路，避免通電時造成危險。不能使用中間部分有絕緣層破損的成觸電。熔斷器接線要低出高進；且要安裝在刀開關之后，不可直接接在總電路前，否則，在換燒壞的熔斷器是無法斷開電源，容易造成觸電。

　　3、電動機的傳動和點動控制。

　　電動機的傳動電路接線的電路圖為：（圖略）

　　電動機的點動電路接線的電路圖為：（圖略）

　　實驗步驟：

　　(1)、按圖接好導線；

　　(2)、檢查線路，確認無誤后通電；

　　(3)、按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現象，按下紅色按鈕，記錄實驗現象；

　　(4)、切斷電源，拆除導線

　　通過實訓我了解了繼電器的逆反轉控制控制原理，掌握了其接線方法；通過操作加深對繼電器工作原理的理解；能夠組織復雜的接線。

　　4、學到了很多電工知識與技能：

　　（1）、掌握了簡單的電動機電路安裝原理圖，也學會了識圖的基本方法。

　　（2）、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線的剖削方法，導線與導線的連接方法，例如：T型接法、七線接法、也了解了電路安裝中走線、元件分布等基本常識。

　　（3）、了解了電動機的傳動和點動控制的概念和原理，掌握了交流繼電器、熱繼電器的`原理和接線方法。

　　（4）、了解了多種熔斷器的基本原理以及安裝順序。

　　（5）、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

　　5、在為期一個星期的實訓當中，我感到最深的便是實踐聯系理論的重要性，我深刻體會到，我們不但要有具有的專業知識，而且還要具有較大的實踐動手能力和獨立思考能力，能分析問題和解決問題，才能成為一名合格的應用型技術人才，才能為以后的順利就業作好充分的準備。