倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦（通用21篇）

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇1

　　一、實(shí)習(xí)的目的：

　　經(jīng)過三個(gè)月系統(tǒng)物流的物流理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)物流定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了很高的理論知識(shí)的了解，通過實(shí)習(xí)希望能夠使理論和進(jìn)行相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　二、公司的概況

　　張家港天瀾百貨是一家初具規(guī)模的百貨百貨公司企業(yè)，主要經(jīng)營服裝、飾品、鞋子等生活用品。主要針對(duì)15到35歲的中低消費(fèi)客戶群體。本著讓

　　三、實(shí)習(xí)環(huán)境

　　實(shí)習(xí)期間，我是在天瀾總店的物流部的制單組擔(dān)任制單員一職，主要最快的工作就是負(fù)責(zé)把采購部門采購過來的貨品歸類之后以從事的速度發(fā)往店鋪。在冷鏈部分為三個(gè)組：制單組、倉庫組、理貨組，總共有40余人。

　　四、實(shí)習(xí)過程

　　(1) 了解過程

　　起初，剛剛來到這里的時(shí)候，這里的一切對(duì)我而言都是陌生的。這里的工作環(huán)境也不是非常的好，迷茫呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時(shí)間里制單組長(zhǎng)給我安排了辦公位置和一些日常工作中休息時(shí)間需要的用品等等。把一些工作中的注意事項(xiàng)和最基本的流程用a4紙打印出來，先自己熟悉一下。然后把公司的軟件erp每個(gè)模塊讓我熟悉回去。實(shí)習(xí)的第一天，我熟悉了我的中層干部的大概，暢享到社會(huì)上工作的感覺，在地同時(shí)慢慢的熟悉整個(gè)部門熟悉整個(gè)公司的文化。

　　(2) 摸索過程

　　對(duì)物流部該部環(huán)境有所了解和熟悉后，開始有些緊張的平靜下來真情開始平靜下來，工作期間，每天按時(shí)上班，上班工作之前公司的`所有成員要集合召集會(huì)議到一塊開會(huì)，講講小故事大道理，玩玩游戲，這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會(huì)回到各自的崗位上進(jìn)行工作。采購差不多每天都會(huì)有貨品會(huì)來，我們就要每天做好準(zhǔn)備輸單。輸單最基本上的步驟就是在erp的上才找到采購訂單錄入→采購入庫錄入→采購分貨錄入這三個(gè)模塊是用的最多的，然后電腦會(huì)自動(dòng)匯總我們?cè)诖蛴》值攴重泦危瑢?duì)每家的貨品進(jìn)行手工對(duì)貨，如果數(shù)據(jù)全部是正確的就可以把數(shù)據(jù)下發(fā)到店鋪。這是我作為一個(gè)制單員要學(xué)會(huì)的最最法學(xué)會(huì)基本的東西。

　　(3) 熟練掌握，并能負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任

　　1、電腦制單員根據(jù)采購開單員已登記的貨品單據(jù)，正確的錄入采辦訂單、采購入庫單、分店分貨單，正確的打印貨品條碼；

　　2、如遇到貨品登記誤解，包括數(shù)量、顏色、尺碼、貨號(hào)、進(jìn)價(jià)、零售價(jià)需要修改時(shí)，必須有采購人員首先更改貨品登記單，并簽名確認(rèn)后方可右側(cè)修改電腦數(shù)據(jù)；

　　3、若是貨品數(shù)量登記錯(cuò)誤，電腦數(shù)據(jù)修改時(shí)，采購訂單不需要修改，只需要有修改采購入庫單和分店分貨單；

　　4、貨品做完后，打印分店分貨單進(jìn)行復(fù)核，核對(duì)完成后，核對(duì)人員簽字，遞交電腦制單員；

　　7、分店分貨單除有核對(duì)人員簽字除此之外外，不允許有任何修改；

　　8、貨品未完全做完，嚴(yán)禁打印分店分貨單，中途需要發(fā)貨時(shí)，必須選擇一個(gè)截止貨號(hào)，輸入電腦并且已打印出條形碼的貨品必須完全做完，要求貨品必須與分店分貨單應(yīng)當(dāng)完全一致；

　　9、貨品發(fā)出后，必須立即將分店貨單數(shù)據(jù)下發(fā)至各分店，并及時(shí)通知各分店做數(shù)據(jù)下載，下發(fā)時(shí)注意，不要下發(fā)的資料一律不允許下發(fā)；

　　10、數(shù)據(jù)下發(fā)完之后，及時(shí)的打印出與分店分貨單分的褲子尺碼，和分店分貨單一一對(duì)應(yīng)，交由統(tǒng)計(jì)做帳，并及時(shí)打印出更采購入庫單，交由倉庫管理員，核對(duì)采購取貨成本；

　　11、貨品較多時(shí)，同一地點(diǎn)采購的貨品做完后，必須選擇一個(gè)結(jié)束點(diǎn)，將數(shù)據(jù)下發(fā)后，再輸入另一交貨地的貨品，這樣做為了保證及時(shí)把下發(fā)給店鋪。

　　在這段時(shí)間里，我一個(gè)人交還鞋子的鞋子所有單子，通用型并且能夠自主的壓迫輸單的時(shí)間，每次采購開單的數(shù)據(jù)都要認(rèn)真的審核，以便核對(duì)采購人員報(bào)表，也方便采購相關(guān)部門結(jié)賬。

　　五、學(xué)會(huì)不斷的完善自己的工作

　　在自己的工作中，學(xué)到的東西越來越多，接觸的東西也越來越多，出現(xiàn)的問題也都迎刃而解。到目前為止，我對(duì)于店鋪和其他部門出現(xiàn)的問題都能夠很好的處理。為了能夠更好的做好自己的工作，也為了學(xué)到

　　經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，確實(shí)在自己的崗位上把每項(xiàng)工作做得井井有條，能夠能到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。希望從此以后能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇2

　　一、實(shí)踐目的

　　通過了解實(shí)踐，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，可以驗(yàn)證和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加深對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂外的實(shí)踐知識(shí)，加深對(duì)社會(huì)對(duì)本專業(yè)需求的理解。培養(yǎng)獨(dú)立收集數(shù)據(jù)和解決問題的能力，開闊眼界和思路，為即將步入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　二、公司簡(jiǎn)介

　　山東x有限公司是第一家具有獨(dú)立法人資格的餐飲企業(yè)，經(jīng)工商、衛(wèi)生、勞動(dòng)等部門批準(zhǔn)注冊(cè)。20xx年8月，公司通過省級(jí)國際招標(biāo)中心首次投資運(yùn)營山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院東源餐廳。經(jīng)過多年的努力，公司已經(jīng)發(fā)展成為擁有100多名中高層管理人員和近千名基層員工的大型餐飲管理公司。目前公司已在山東省濟(jì)南、煙臺(tái)、威海、濟(jì)寧、臨沂、萊蕪、章丘等地經(jīng)營多家餐廳和連鎖超市。通過這種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的商業(yè)模式，企業(yè)可以快速發(fā)展。公司是指統(tǒng)一采購主要食品，統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)質(zhì)量，統(tǒng)一分配人力資源，統(tǒng)一安排流動(dòng)資金，統(tǒng)一開展項(xiàng)目活動(dòng)“五個(gè)統(tǒng)一。原則使產(chǎn)品更加規(guī)范，服務(wù)更加人性化，管理更加規(guī)范。公司結(jié)合自身發(fā)展情況，從省內(nèi)外聘請(qǐng)優(yōu)秀培訓(xùn)師對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位知識(shí)等各方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)了一大批高技能、高素質(zhì)的業(yè)務(wù)骨干，以踏實(shí)、務(wù)實(shí)、努力的精神為公司完成任務(wù)。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我在我公司主要從事超市的倉庫管理，負(fù)責(zé)為供應(yīng)商驗(yàn)貨、訂貨、貨物的倉儲(chǔ)管理以及pos銷售管理中的一些數(shù)據(jù)處理。完成這些任務(wù)后，如果超市顧客多，就幫忙照看店鋪。

　　倉庫管理的主要任務(wù)是：保管好庫存物品，保證準(zhǔn)確的數(shù)量，良好的質(zhì)量，確保安全，快速啟動(dòng)和周到的銷售服務(wù)。為了規(guī)范倉庫工作，保證工作有序，提高工作效率，作為倉庫管理員，我必須按照規(guī)定的程序做事。貨物入庫時(shí)，您應(yīng)親自檢查項(xiàng)目編號(hào)、尺寸明細(xì)和數(shù)量是否與供應(yīng)商的發(fā)票一致，然后將日期、項(xiàng)目編號(hào)和數(shù)量輸入計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)系統(tǒng)，然后打印采購入庫單，并開發(fā)藍(lán)色發(fā)票。如果有退貨，也要清點(diǎn)數(shù)量，打印退貨單，然后開具紅字發(fā)票。貨物從倉庫交付時(shí)，檢查項(xiàng)目編號(hào)和數(shù)量。當(dāng)供應(yīng)商提供新產(chǎn)品時(shí)，需要及時(shí)將商品材料信息輸入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。根據(jù)商品的購買價(jià)格，還有促銷活動(dòng)，如“買一送一”“刮刮獎(jiǎng)”等等，必須及時(shí)通知收銀員和超市工作人員，防止給顧客和超市工作人員帶來不必要的麻煩。毫無疑問，有些供應(yīng)商相當(dāng)困難。如果倉庫里有不需要重新輸入的貨物，就必須留下。還有的像送面包的.，本來當(dāng)天送，生產(chǎn)日期當(dāng)天，第二天就寫了。我也遇到過這樣的供應(yīng)商，但是這樣的貨都撤了。

　　在pos銷售管理中，收銀員每天晚上都要交銷售單，所以我必須處理銷售單數(shù)據(jù)。在處理銷售單時(shí)，電腦可能會(huì)出現(xiàn)紅字，原因有幾個(gè)：

　　1、收銀員把兩個(gè)相似的產(chǎn)品錯(cuò)打成一個(gè)。

　　2、倉儲(chǔ)時(shí)貨物有問題。

　　3、供應(yīng)商留下了貨物。

　　4、沒有存貨但仍可在超市買到的商品。

　　這樣就必須對(duì)紅字進(jìn)行處理，處理前后的數(shù)據(jù)必須保持一致，才能保存、審批、開票。完成這些任務(wù)后，如果超市有更多的顧客，我會(huì)去超市幫忙。理貨時(shí)，我會(huì)在相應(yīng)的位置匹配商品的名稱和價(jià)格，方便超市工作人員驗(yàn)貨和顧客購物，及時(shí)補(bǔ)充缺貨的商品，以保證商品的及時(shí)供應(yīng)和貨架的美觀，給顧客留下良好的印象，保持店鋪每天的整潔。

　　當(dāng)今社會(huì)“顧客是上帝。為了更好地服務(wù)客戶，當(dāng)然，有些客戶態(tài)度不好，但員工絕不能與他們爭(zhēng)吵，必須冷靜輕松地對(duì)待每個(gè)客戶。每隔幾天就會(huì)有很多檢查，比如教育局，衛(wèi)生局，防疫站。當(dāng)時(shí)他們忙著打掃衛(wèi)生，保證整個(gè)超市和倉庫的整潔。同時(shí)要特別注意對(duì)面包、牛奶、火腿腸的檢驗(yàn)，因?yàn)檫@些食品保質(zhì)期短，在存儲(chǔ)或理貨退貨時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)顧客的健康負(fù)責(zé)。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇3

　　一.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要是收貨管理系統(tǒng)操作和配送管理系統(tǒng)還有貨物打包裝三大類。

　　二.情況回顧

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的的學(xué)習(xí)，對(duì)倉儲(chǔ)的定義，基本功能，各個(gè)工作流程有了一定的理論基礎(chǔ)，為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校給我們物流專業(yè)的同學(xué)安排了為期一周的室內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以便我們掌握EXCEL和物流的一些基本操作。一周的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧一周的實(shí)訓(xùn)收獲了不少，但也看見了自己的一些不足。這一周的實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)以致用。

　　三.操作作業(yè)

　　成品、出口品在出入庫時(shí)根據(jù)定單或出口裝箱單出庫，一定要堅(jiān)持“先進(jìn)先出”原則，特別在出口方面。還有出口時(shí)，裝箱單上的箱號(hào)和封號(hào)要填寫正確，為了做到先進(jìn)先出，可否在填制一張記錄單用于記錄每一貨品每次入庫的數(shù)量和同一生產(chǎn)日的數(shù)量,出庫時(shí)進(jìn)行“先進(jìn)先出”銷帳，并記錄余數(shù)。按照老師的要求，我們先進(jìn)行收貨行動(dòng),打開系統(tǒng),收貨三部進(jìn)行,收貨入庫貨物管理。在收貨的時(shí)候，我們要選好公司,確定收貨數(shù)量，記好貨物訂單號(hào),最后確定入庫.老師還跟我們說了，貨架上一定要

　　擺放貨物多的商品，貨物少的商品要是沒有地方擺放就擺放在地上。我們就把那些貨物少的商品全給撤了下來，全都給放在貨架上。在確定沒有任何問題以后，組長(zhǎng)吩咐開始對(duì)商品進(jìn)行編號(hào)。給貨物編號(hào)是最麻煩的一步，雖然沒有什么體力勞動(dòng)，但是要給貨物編號(hào)學(xué)要對(duì)貨物的品名規(guī)格，包裝單位等每一方面分的清清楚楚。給商品編號(hào)用了兩頁紙，貨物種類實(shí)在是太多了。這一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容不多，但是以前沒有經(jīng)歷過類似于這樣的工作，消耗了我們一上午的時(shí)間。

　　四.利用高科技

　　隨后把貨架上的貨物與我們的統(tǒng)計(jì)單進(jìn)行核對(duì)，所以核對(duì)貨物是必需做的，這一步工作還挺快，不到半個(gè)小時(shí)就核對(duì)完了。下一步就該用到高科技——計(jì)算機(jī)了。老師教我們?cè)鯓影盐覀儼沿浳锞幒玫奶?hào)碼輸進(jìn)電腦里，然后剩下的'工作就該由我們自己親自動(dòng)手來完成了。我們給貨物編的號(hào)一共編了兩頁紙，一頁是貨架上所有的商品編號(hào)，另一頁是給補(bǔ)貨區(qū)了的商品編的號(hào)。在計(jì)算機(jī)上作業(yè)不費(fèi)什么力氣，只是敲幾下鍵盤而已，但是往電腦里輸入編號(hào)的時(shí)候卻非常容易出錯(cuò)，因?yàn)閿?shù)字很長(zhǎng)，敲數(shù)字的時(shí)候，小鍵盤比較密，打錯(cuò)了還得刪除，非常耽誤時(shí)間。因?yàn)檫@只是實(shí)訓(xùn)，讓我們熟悉作業(yè)過程，以便在將來的工作中順利完成工作任務(wù)。

　　五.貼近實(shí)際

　　貨物編號(hào)完成以后，緊接著該進(jìn)入出庫作業(yè)了。首先還得利用電腦，把我們需要出庫的貨物給輸進(jìn)電腦，每個(gè)人都做以便出庫作業(yè)，對(duì)出庫作業(yè)的工作程序有一定印象就行了。首先進(jìn)行對(duì)出庫記錄進(jìn)行編制，對(duì)商品保管帳的錄入，又分配了三個(gè)進(jìn)行貨物的出庫，他們首先要在提貨單上進(jìn)行簽名，然后去去貨，接下來去找檢查員檢查，檢查無誤以后，拿著貨物去出貨人那里進(jìn)行交貨，最后我們把出庫但同意收拾給組長(zhǎng)，簽好字后就進(jìn)行輸入工作，在輸入過程中的最后一項(xiàng)工作就是把每一個(gè)出庫人都要輸入進(jìn)去，即一共十張單子，輸入完以后，出庫作業(yè)即告完成，接下來是入庫作業(yè)，首先去提貨，一名同學(xué)做復(fù)核員，一名同學(xué)進(jìn)行對(duì)貨物的復(fù)位工作，一名同學(xué)進(jìn)行消卡，最后由兩名同學(xué)對(duì)入庫所有內(nèi)容的輸入.

　　六.貨物打包

　　在學(xué)會(huì)把貨物入庫的同時(shí),我們還需要學(xué)會(huì)貨物打包,打包分為自動(dòng)和手動(dòng),在自動(dòng)打包過程中,要把握好包裝帶與貨物的尺度,相對(duì)于手動(dòng)時(shí)間會(huì)短一些,手動(dòng)中,需要的工具會(huì)多一點(diǎn),程序會(huì)復(fù)雜一點(diǎn).

　　七.檢查工作

　　1、核對(duì)貨品：貨物復(fù)位，并且貼上貨卡；

　　2、進(jìn)行換組盤店，并把盤點(diǎn)單匯總，首先由各組組長(zhǎng)給其他組的組員介紹貨品，然后各組組長(zhǎng)在回到各組中，共同完成盤點(diǎn)工作，在盤點(diǎn)過程中，我們每組還有分成3個(gè)小組，每組3個(gè)人，一個(gè)盤點(diǎn)人，一個(gè)復(fù)核人，一個(gè)查核人，盤店的人的任務(wù)是

　　對(duì)貨品編號(hào)、規(guī)格、數(shù)量以及日期等進(jìn)行填寫，然后交給復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核人所做的工作與盤點(diǎn)人相同，檢查盤點(diǎn)人的工作結(jié)果是否正確，查核人需要對(duì)前兩個(gè)人的工作再檢查一遍，如果不正確，則由查核人再盤點(diǎn)一便，最后確認(rèn)出一個(gè)正確的值，填寫到盤點(diǎn)單上，三個(gè)小組盤點(diǎn)工作完成以后由組張進(jìn)行盤點(diǎn)記錄匯總，完成以后交給被盤點(diǎn)這一組的組長(zhǎng)；

　　3、盤點(diǎn)單互換，將他們登陸到自己組的盈虧分析表；

　　4、進(jìn)行核對(duì)，將自己的總帳中的數(shù)量與盤點(diǎn)數(shù)量進(jìn)行比較，看是否存在誤差。若有，則分析原因。如果錯(cuò)誤原因在自己組，則在誤差原因中填寫規(guī)劃錯(cuò)誤，如果是由其他組盤點(diǎn)錯(cuò)誤，則填寫盤點(diǎn)錯(cuò)誤，整理好匯總單；

　　八.改善提案

　　第五天沒有什么具體的操作工作，每人只需要提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程提出一個(gè)或多個(gè)意見和建議，以及改善以后的結(jié)果如何。這張表就是對(duì)倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)周的一個(gè)總結(jié)。

　　九.實(shí)訓(xùn)結(jié)束

　　五天的實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，但是過的很充實(shí)，實(shí)訓(xùn)期間每個(gè)人或多或少的掌握了一定的技能。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就是“培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型人才”，而在校學(xué)習(xí)期間掌握技能也只有通過單獨(dú)的實(shí)訓(xùn)周來實(shí)現(xiàn)了。學(xué)校個(gè)了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一定要好好抓住這次機(jī)會(huì)，如果將來在面食的時(shí)候，有人問是否經(jīng)歷過倉儲(chǔ)的工作，我們便有了依據(jù)，可以說經(jīng)歷過。

　　學(xué)校已經(jīng)盡力為學(xué)生添加硬件設(shè)施和師資力量了，若想出人頭地的話，最終還是與自己的努力分不開的。自己有多少付出，就會(huì)得到多少回報(bào)！

　　這一周的實(shí)訓(xùn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是問題，也就是說問題特別多，雖然這讓我們很頭痛但終究不是一件壞事，問題現(xiàn)在出來總比以后出來的要好。

　　第一個(gè)問題也是在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中都存在的一個(gè)問題，因?yàn)槲覀兊亩ㄏ蛩季S導(dǎo)致不能很好的理解題意，以至在實(shí)訓(xùn)過程中走了很多彎路或停滯不前，耽誤了很多時(shí)間，甚至導(dǎo)致當(dāng)天的任務(wù)不能完成，敷衍了事。

　　第二個(gè)問題就是對(duì)倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)和打包貨品的不熟悉。不熟悉就是倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)（CCXT），因?yàn)槭堑谝淮谓佑|對(duì)里面的一些構(gòu)造和功能完全不知，甚至那個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該輸?shù)侥膫�(gè)地方都不知道。整個(gè)階段都是在一步步的摸索的過程。

　　第三個(gè)問題是在MRP系統(tǒng)操作的過程中所遇到的最大問題，就是“綁定”。在計(jì)算最小成本的時(shí)候要把所有的數(shù)據(jù)串聯(lián)起來使之成為一個(gè)整體，起到改變一個(gè)數(shù)字就可以改變整個(gè)運(yùn)行結(jié)果的效果

　　十.經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

　　經(jīng)過這一周的實(shí)訓(xùn)我們知道了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的概念并知道怎樣操作倉儲(chǔ)管理軟件極大的方便了我們畢業(yè)以后的工作和擴(kuò)展了我們的知識(shí)面。另一個(gè)方面就是學(xué)會(huì)了我們?cè)鯓邮褂霉芾碥?/p>

　　件，大家都知道管理軟件的操作是每一個(gè)大學(xué)生和大多數(shù)職工都必須會(huì)的，這已經(jīng)成了一條規(guī)定的法則。但我們大學(xué)生在平常很少使用Excel，造成我們對(duì)Excel的極大的不熟悉，而這次的實(shí)訓(xùn)給我們提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉這方面的能力。 倉儲(chǔ)

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇4

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　按照省上下達(dá)的實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合各縣區(qū)申報(bào)情況，我市20xx年農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程在全市8個(gè)縣區(qū)確定12000個(gè)示范農(nóng)戶繼續(xù)推廣使用新型儲(chǔ)糧倉具。具體任務(wù)是：扶風(fēng)縣2500戶，岐山縣20xx戶，鳳翔縣1000戶，眉縣1000戶，隴縣3000戶，千陽縣1000戶，麟游縣1000戶，金臺(tái)區(qū)500戶。20xx年12月底前，為每個(gè)示范戶配發(fā)1個(gè)彩鋼板組合倉和1套宣傳資料，并完成示范農(nóng)戶儲(chǔ)糧檔案建立、技術(shù)培訓(xùn)等工作。彩鋼板組合倉按照國家糧食局制定的技術(shù)規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，由省糧食局招標(biāo)確定企業(yè)生產(chǎn)，每倉容量1100公斤左右。

　　二、組織實(shí)施

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)喬軍任組長(zhǎng)，市政府副秘書長(zhǎng)張德科、市糧食局、市財(cái)政局負(fù)責(zé)同志和縣區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市糧食局，負(fù)責(zé)日常具體工作。各有關(guān)縣區(qū)由縣區(qū)政府組織，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本縣區(qū)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程的組織實(shí)施工作。

　　（二）強(qiáng)化責(zé)任。市糧食局負(fù)責(zé)組織糧倉加工企業(yè)生產(chǎn)制作倉具；設(shè)立資金專戶，管理市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程資金；負(fù)責(zé)全市工作的協(xié)調(diào)和項(xiàng)目進(jìn)度、質(zhì)量檢查及驗(yàn)收工作。市財(cái)政局負(fù)責(zé)及時(shí)足額落實(shí)市本級(jí)配套資金，并協(xié)調(diào)落實(shí)縣區(qū)級(jí)配套資金。各有關(guān)縣區(qū)政府負(fù)責(zé)組織本縣區(qū)工程的實(shí)施，制定實(shí)施方案，落實(shí)實(shí)施農(nóng)戶和配套資金；接收和發(fā)放倉具、宣傳資料到戶；負(fù)責(zé)示范農(nóng)戶儲(chǔ)糧檔案的.建立、技術(shù)培訓(xùn)等工作。

　　（三）宣傳推廣。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作的發(fā)展，由縣區(qū)政府在做好農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程的政策宣傳、調(diào)查統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，按照相對(duì)集中，整村推進(jìn)的原則，確定具體實(shí)施村組。在農(nóng)戶自愿承擔(dān)自籌資金的前提下，由農(nóng)戶填寫《市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程實(shí)施申請(qǐng)表》，村委會(huì)簽署推薦意見，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初審，由縣區(qū)糧食局根據(jù)縣區(qū)政府意見審批確定實(shí)施農(nóng)戶。

　　（四）資金管理。我市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程所需資金，仍采取國家投資、地方財(cái)政配套和農(nóng)戶自籌相結(jié)合的方式籌措。按照每個(gè)示范戶約480元（包含倉具成本費(fèi)、宣傳資料費(fèi)、監(jiān)督檢查費(fèi)、技術(shù)服務(wù)費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)等），20xx年我市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程共需資金576萬元。在中、省投資和配套的基礎(chǔ)上，市級(jí)財(cái)政配套100萬元，縣區(qū)財(cái)政配套84萬元（每戶配套70元），農(nóng)戶自籌120萬元（每戶100元）。

　　市、縣區(qū)配套資金，由市財(cái)政局和各縣區(qū)政府負(fù)責(zé)籌措落實(shí)；農(nóng)戶自籌資金，由村委會(huì)在上報(bào)《市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程實(shí)施申請(qǐng)表》的同時(shí)，向每個(gè)實(shí)施農(nóng)戶收取100元自籌資金，隨申請(qǐng)表經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)一上交縣區(qū)糧食局；縣區(qū)糧食局協(xié)同縣區(qū)財(cái)政部門連同縣區(qū)財(cái)政配套資金一并轉(zhuǎn)入市糧食局設(shè)立的專用帳戶。

　　（五）倉具發(fā)放。市糧食局組織經(jīng)省糧食局統(tǒng)一招標(biāo)的中標(biāo)企業(yè)按縣區(qū)實(shí)施數(shù)量加工倉具和宣傳資料，分別運(yùn)送到各實(shí)施縣區(qū)（縣城所在地）。縣區(qū)糧食局負(fù)責(zé)接收并協(xié)調(diào)相關(guān)鎮(zhèn)、村按照確定的農(nóng)戶發(fā)放到戶。發(fā)放時(shí)，要造冊(cè)登記，農(nóng)戶簽名，完備資料。

　　（六）技術(shù)服務(wù)。糧食部門在發(fā)放科學(xué)儲(chǔ)糧倉的同時(shí)，要組織村、鎮(zhèn)干部及農(nóng)戶進(jìn)行儲(chǔ)糧技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)農(nóng)戶正確使用倉具，開展科學(xué)儲(chǔ)糧。

　　（七）檢查驗(yàn)收。農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧工程項(xiàng)目完成后，要逐級(jí)進(jìn)行驗(yàn)收。先由縣區(qū)政府組織對(duì)本縣區(qū)工程實(shí)施情況逐戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，并形成縣級(jí)逐戶驗(yàn)收總結(jié)報(bào)告，同《農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程建檔信息表》一并上報(bào)市農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；接到縣級(jí)逐戶驗(yàn)收?qǐng)?bào)告后進(jìn)行市級(jí)驗(yàn)收，最后由省上有關(guān)部門逐縣進(jìn)行抽查驗(yàn)收。驗(yàn)收合格的基本條件是：倉具及宣傳資料質(zhì)量合格并發(fā)放到戶，能夠滿足農(nóng)戶安全儲(chǔ)糧要求；資金落實(shí)到位，做到貨款兩清；資料齊全，檔案整理規(guī)范。

　　三、工作要求

　　（一）堅(jiān)持程序，公開透明。各縣區(qū)政府要結(jié)合實(shí)際，積極組織，認(rèn)真研究制定本縣區(qū)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程實(shí)施方案，明確部門職責(zé)，細(xì)化操作程序，公開操作過程，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保此項(xiàng)工程有序開展。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧專項(xiàng)建設(shè)工程相關(guān)政策的宣傳，遵循農(nóng)戶自愿、共同出資的原則。實(shí)施農(nóng)戶的儲(chǔ)糧數(shù)量應(yīng)在1000公斤以上，且十年內(nèi)不得轉(zhuǎn)讓和變賣倉具。每個(gè)農(nóng)戶只能申購一套政策性補(bǔ)貼的儲(chǔ)糧倉，除按規(guī)定收取農(nóng)戶自籌資金外，不得再以任何名義增加或搭車收取農(nóng)戶其它費(fèi)用。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇5

　　一、實(shí)訓(xùn)目的

　　倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)是工商管理專業(yè)(物流管理方向)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過在北京絡(luò)捷斯特有限公司的第三方物流系統(tǒng)上的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)訓(xùn)練來掌握倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的總體構(gòu)架、基本功能和實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的倉儲(chǔ)管理理論知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并為后續(xù)的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事相關(guān)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)訓(xùn)步驟

　　1.基本信息管理a.新增設(shè)備在基本信息管理內(nèi)的資源管理下，對(duì)設(shè)備資源管理進(jìn)行新增設(shè)備操作b.新增人力在基本信息管理內(nèi)的資源管理下，對(duì)人力資源管理進(jìn)行新增人力的操作2.供應(yīng)商管理a.新增供應(yīng)商在供應(yīng)商管理模塊下的供應(yīng)商檔案管理內(nèi)，對(duì)合作單位管理進(jìn)行新增供應(yīng)商的操作3.客戶管理a.新增項(xiàng)目在客戶管理模塊下的客戶信息維護(hù)內(nèi)，對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行新增所需進(jìn)行項(xiàng)目的操作b.新增客戶合同在客戶管理模塊下的客戶信息維護(hù)內(nèi)，對(duì)未復(fù)核客戶合同管理進(jìn)行新增客戶合同的操作c.新增客戶信息在客戶管理下的客戶信息維護(hù)模塊中，在客戶信息管理下新增客戶若有需要，也可以對(duì)客戶取貨地址信息及客戶收貨人信息進(jìn)行維護(hù)4.倉儲(chǔ)管理a.新增庫房在倉儲(chǔ)管理下的庫房管理內(nèi)，進(jìn)行新增庫房的操作b.新建區(qū)在倉儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)管理內(nèi)，對(duì)區(qū)/儲(chǔ)位管理進(jìn)行新增區(qū)的操作，選中新添加的區(qū)，進(jìn)行分配儲(chǔ)位，分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義c.添加貨品選擇倉儲(chǔ)管理之基礎(chǔ)管理的貨品管理，進(jìn)行添加貨品的操作5.入庫作業(yè)a.新增入庫單在訂單管理下的訂單錄入中進(jìn)行新的訂單錄入可分別對(duì)訂單信息、訂單入庫信息及訂單貨品進(jìn)行維護(hù)b.生成作業(yè)計(jì)劃選中新增的訂單，使其生成作業(yè)計(jì)劃c.入庫調(diào)度在倉儲(chǔ)管理的入庫作業(yè)中，選中入庫預(yù)處理，選中之前的訂單，進(jìn)行調(diào)度在待上架貨品中，選中要上架的貨品并添寫上架的數(shù)量，在區(qū)和儲(chǔ)位編碼中選擇要上架貨品的儲(chǔ)位編碼，對(duì)作業(yè)資源進(jìn)行調(diào)度維護(hù)d.入庫反饋選擇入庫作業(yè)中的入庫反饋，系統(tǒng)顯示已經(jīng)調(diào)度完成的單據(jù)，進(jìn)行作業(yè)計(jì)劃單反饋，分別對(duì)理貨、上架等信息進(jìn)行反饋6.出庫作業(yè)a.出庫單錄入選擇訂單管理下訂單錄入，進(jìn)行出庫訂單新增，在訂單信息界面填寫客戶碼b.生成作業(yè)計(jì)劃選中新增的訂單，生成作業(yè)計(jì)劃單c.出庫調(diào)度選擇出庫作業(yè)中的出庫預(yù)處理，選中之前的出庫訂單，進(jìn)行調(diào)度在待揀貨結(jié)果欄，選中要揀貨的記錄，填寫要揀貨的數(shù)量，對(duì)區(qū)和儲(chǔ)位編碼也可以進(jìn)行選擇，進(jìn)行揀貨d.出庫反饋選擇出庫作業(yè)中的出庫，選中之前的出庫單，選擇作業(yè)計(jì)劃單進(jìn)行反饋，完成出庫操作7.移庫作業(yè)a.移庫單錄入選擇倉儲(chǔ)管理中的移庫作業(yè)，對(duì)移庫作業(yè)單進(jìn)行新增b.移庫調(diào)度選擇倉儲(chǔ)管理下的移庫作業(yè)模塊，在移庫預(yù)處理中選中之前移庫單記錄，對(duì)其進(jìn)行調(diào)度c.移庫反饋選擇移庫作業(yè)中的移庫反饋，選中之前移庫調(diào)度記錄，進(jìn)行作業(yè)計(jì)劃單反饋，完成移庫作業(yè)8.盤點(diǎn)作業(yè)a.用戶選擇盤點(diǎn)任務(wù)，新增需要盤點(diǎn)的各倉庫內(nèi)庫存物品，b.進(jìn)行盤點(diǎn)作業(yè)，選中需盤點(diǎn)記錄，進(jìn)行庫存盤點(diǎn)，與實(shí)際數(shù)量作比，若有偏差，進(jìn)行盈虧調(diào)整9.日終結(jié)算a.對(duì)所有倉庫內(nèi)庫存進(jìn)行日結(jié)等清算

　　三、實(shí)訓(xùn)分析與體會(huì)

　　通過兩天的'倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)，使我們更加熟悉了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)內(nèi)的入庫、出庫、移庫、盤點(diǎn)等各個(gè)操作環(huán)節(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)了倉儲(chǔ)管理在整個(gè)物流運(yùn)作中的重要地位。首先，在進(jìn)行這次倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們必須先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，只有先把基礎(chǔ)信息正確對(duì)應(yīng)，才能讓我們?cè)诤竺娴膶?shí)訓(xùn)過程中順利地進(jìn)行所有的操作。主要的基礎(chǔ)信息大致有新增設(shè)備、新增人員等部分。第二部分是供應(yīng)商資料與客戶資料的錄入與維護(hù)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)操作中主要是一些與供應(yīng)商和客戶相關(guān)的一些資料的填寫，主要包括對(duì)供應(yīng)商管理與客戶管理的編號(hào)、名稱、所屬行業(yè)、地區(qū)、聯(lián)系方式等資料，相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，在操作中比較容易。第三部分是對(duì)倉儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)一些基礎(chǔ)信息的設(shè)置。在倉儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi)，對(duì)庫房進(jìn)行添加，然后對(duì)區(qū)進(jìn)行分配儲(chǔ)位，分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲(chǔ)貨品，主要是貨物的名稱、編號(hào)、規(guī)格、貨物類型、計(jì)量單位、制造商、以及貨物的尺寸等資料的輸入與管理。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，入庫的貨物都要經(jīng)過這個(gè)環(huán)節(jié)，涉及數(shù)據(jù)較多，操作起來要格外細(xì)心、謹(jǐn)慎，不然很容易出錯(cuò)。第四部分是貨品的出入庫管理，包括出入庫預(yù)處理、出入庫調(diào)度和出入庫反饋。出入庫預(yù)處理的詳細(xì)資料包括單據(jù)號(hào)、供應(yīng)商、收貨人、訂單號(hào)、聯(lián)系人及聯(lián)系電話等，還包括出入庫貨物的詳細(xì)資料（貨物名稱、通知數(shù)量、存放庫位等）。根據(jù)要求填寫，生成出庫或入庫作業(yè)計(jì)劃。對(duì)作業(yè)資源進(jìn)行調(diào)度維護(hù)，進(jìn)行作業(yè)計(jì)劃單反饋，分別對(duì)理貨、上架等信息進(jìn)行反饋，完成出入庫作業(yè)。第五部分是貨品在倉庫間的移庫。先對(duì)移庫單進(jìn)行錄入，再進(jìn)行移庫作業(yè)單的調(diào)度，選中之前移庫調(diào)度記錄，進(jìn)行作業(yè)計(jì)劃單反饋，完成移庫作業(yè)。最后是貨物的盤點(diǎn)管理以及日結(jié)工作。盤點(diǎn)管理主要是對(duì)與貨物相關(guān)的一些信息，比如供應(yīng)商、貨物名稱、可發(fā)數(shù)量、擱置數(shù)量、破損數(shù)量等信息依次進(jìn)行盤點(diǎn)填寫，提交，并最終生成報(bào)表。然后對(duì)所有倉庫內(nèi)庫存等進(jìn)行日結(jié)清算。在這次的倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)中，我們按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和老師的指導(dǎo)與要求進(jìn)行所有操作，但由于指導(dǎo)書上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過程中頻繁出錯(cuò)，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，隨后調(diào)整了自己的操作，從頭開始進(jìn)行查找、修改與補(bǔ)充，把之前的錯(cuò)漏之處逐漸修正過來。正是因?yàn)檫@些修正，使我在隨后的操作過程中所遇的問題都能迎刃而解，保證了這次實(shí)訓(xùn)操作的快速、準(zhǔn)確地完成。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇6

　　時(shí)光飛逝，進(jìn)入公司工作也已四個(gè)多月了。初剛進(jìn)公司時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉但經(jīng)過了這幾個(gè)月的工作鍛煉中，得到了很多。

　　倉管員工作中的要求及其職責(zé)：

　　1、按時(shí)上下班，到崗后巡視倉庫，檢查是否有可疑現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，下班時(shí)應(yīng)檢查門窗是否鎖好，所有開關(guān)是否關(guān)好；

　　2、認(rèn)真做好倉庫的安全、整理工作，經(jīng)常打掃倉庫，整理堆放貨物，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患；

　　3、檢查防盜、防蟲蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，保證庫存物資完好無損；

　　4、負(fù)責(zé)物資的收、發(fā)、存工作，收貨時(shí)，對(duì)進(jìn)倉貨物必須嚴(yán)格根據(jù)已審批的請(qǐng)購單按質(zhì)、按量驗(yàn)收，并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫單或直拔單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期。屬不符合質(zhì)量要求的，堅(jiān)決退貨，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)；

　　5、驗(yàn)收后的物資，必須按類別固定位置堆放，做到整齊、美觀；

　　6、發(fā)貨時(shí)，一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對(duì)于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)；

　　7、物品出庫或入倉要及時(shí)打印出庫單或入庫單，隨時(shí)查核，做到入單及時(shí)，月結(jié)貨物驗(yàn)收合格及時(shí)將單據(jù)交與供應(yīng)商，做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理；

　　8、做好月底倉庫盤點(diǎn)工作，及時(shí)結(jié)出月末庫存數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)主管，做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作；

　　9、嚴(yán)禁私自借用倉庫物品，嚴(yán)禁向送貨商購買物資；

　　10、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)工作分工；

　　1、請(qǐng)購

　　1）對(duì)于定型物資及計(jì)劃內(nèi)物資的請(qǐng)購，由倉管部根據(jù)庫存物資的儲(chǔ)備量情況向采購干事提出請(qǐng)購；

　　2）對(duì)于非定型及計(jì)劃外物資的請(qǐng)購，由使用部門根據(jù)需要提出購買物品的名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量，并說明使用情況，填寫請(qǐng)購單并由使用部門負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可，報(bào)倉管部由倉管員根據(jù)庫存情況提出意見轉(zhuǎn)采購部；

　　2、驗(yàn)收

　　1）倉管員根據(jù)采購計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)貨；

　　2）對(duì)于印刷品的驗(yàn)收，倉管部依據(jù)使用部門提供的樣板進(jìn)行；

　　3）貨物如有差錯(cuò)，及時(shí)通知財(cái)務(wù)主管與采購干事，以扣壓貨款，并積極聯(lián)系印刷商做更正處理；

　　4）所有物資的驗(yàn)收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財(cái)務(wù)部，第二聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存，（如欠帳，此聯(lián)由送貨人留存，憑此聯(lián)到財(cái)務(wù)結(jié)賬，如是采購現(xiàn)金付款，則此聯(lián)交領(lǐng)用部門備查）。

　　5）對(duì)于直拔物資，倉管員做一級(jí)驗(yàn)收之后，通知使用部門做二級(jí)驗(yàn)收合格，則由部門負(fù)責(zé)人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉物資的驗(yàn)收，由倉管員根據(jù)供貨發(fā)票及請(qǐng)購單上標(biāo)明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入倉手續(xù)，如發(fā)現(xiàn)所采購物資不符合規(guī)定要求，應(yīng)拒絕收貨，并及時(shí)通知采購部進(jìn)行退、換貨手續(xù)；

　　3、保管

　　1）倉管部對(duì)倉庫所有物資負(fù)保管之責(zé)，物資堆放整齊、美觀、按類擺放，并標(biāo)明進(jìn)貨日期，按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡；

　　2）掌握商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期情況，落實(shí)防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，保證庫存物資完好無損；

　　4、盤點(diǎn)

　　1）倉庫必須對(duì)存貨進(jìn)行定期或不定期清查，確定各種存貨的實(shí)際庫存量，并與電腦中記錄的結(jié)存量核對(duì)，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因，每月底打印盤點(diǎn)表，報(bào)財(cái)務(wù)審查核對(duì)；

　　2）管理實(shí)現(xiàn)了電腦化管理，所有商品的入庫、直拔、領(lǐng)出、庫存統(tǒng)計(jì)直接通過電腦系統(tǒng)完成。

　　首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

　　實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

　　對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

　　作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇7

　　一）、實(shí)訓(xùn)目的：

　　1、了解倉儲(chǔ)基本管理及基本運(yùn)作模式；

　　2、透過對(duì)華軟的操作了解倉儲(chǔ)運(yùn)作基本程序；

　　3、把握業(yè)務(wù)操作管理中心的主要業(yè)務(wù)流程和功能設(shè)計(jì)，熟悉入庫、出庫程序。

　　二）、實(shí)訓(xùn)要求：

　　1）、掌握倉儲(chǔ)的運(yùn)作模式；

　　2）掌握倉儲(chǔ)軟件數(shù)據(jù)初始化的步驟和要求；

　　3）掌握倉儲(chǔ)的基本運(yùn)輸環(huán)節(jié)，著重掌握入庫出庫的操作。

　　三）、實(shí)訓(xùn)過程：

　　這學(xué)期我們進(jìn)行了為期兩周的物流實(shí)訓(xùn)，整整兩周都在機(jī)度過。實(shí)訓(xùn)，顧名思義是以理論為基礎(chǔ)的實(shí)踐操作。是提高我們應(yīng)用操作潛力的必經(jīng)過程，因此。如果想讓自己所學(xué)的知識(shí)得到升華，能學(xué)以致用就應(yīng)好好把握這次機(jī)會(huì)。第一周主要是了解與熟悉我們實(shí)習(xí)資料，在謝老師的指導(dǎo)下熟悉華軟運(yùn)輸管理系統(tǒng)與基本數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)如何新增車輛、客戶單位以及貨物等。別以為運(yùn)輸管理只是簡(jiǎn)單的派車送貨，其實(shí)它的流程有很多：從用戶分配、基礎(chǔ)資料管理價(jià)格管理的基本信息錄入后，開始業(yè)務(wù)單據(jù)的錄入、審核，車輛調(diào)度、車倆跟蹤與車輛回到，成本結(jié)算，報(bào)表管理等。

　　倉儲(chǔ)管理以及倉儲(chǔ)作業(yè)管理

　　倉儲(chǔ)管理以及倉儲(chǔ)作業(yè)管理系統(tǒng)一般統(tǒng)稱為倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)（WMS）。隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，產(chǎn)成品結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，且整個(gè)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的個(gè)性化要求也日益提高，隨之而來的問題是如何存儲(chǔ)這些產(chǎn)品，如何在需要這些產(chǎn)品的時(shí)候迅速地找到他們，如何采用有限的倉儲(chǔ)面積存儲(chǔ)更多的物品以及如何合理配置產(chǎn)品品項(xiàng)以最低的品項(xiàng)數(shù)和庫存數(shù)滿足市場(chǎng)的需要，如何安排倉庫門口（Docking）的裝卸作業(yè)，使該作業(yè)能夠迅速準(zhǔn)確地被完成。先進(jìn)的倉儲(chǔ)系統(tǒng)為了能夠到達(dá)上述結(jié)果，在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)計(jì)了一個(gè)先進(jìn)的計(jì)劃系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)十分敏感，他能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況變化而實(shí)時(shí)調(diào)整作業(yè)計(jì)劃，使整個(gè)作業(yè)計(jì)劃安排能夠到達(dá)。

　　在計(jì)劃自動(dòng)生成的時(shí)候，所思考的因素主要有品項(xiàng)特性（是否對(duì)存儲(chǔ)和搬運(yùn)有特殊要求），儲(chǔ)位分布以及儲(chǔ)位分配狀況，倉儲(chǔ)作業(yè)面積，操作人員數(shù)以及操作人員的訓(xùn)練程度，作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶給定的服務(wù)時(shí)間以及倉儲(chǔ)設(shè)備的運(yùn)行狀況等等。另外，某些WMS系統(tǒng)采用了Rulebase或Knowledgebase技術(shù)，將人們?cè)趯?shí)際倉儲(chǔ)作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)整合到系統(tǒng)作業(yè)管理中，使系統(tǒng)能夠充分整合現(xiàn)有的倉儲(chǔ)資源而到達(dá)作業(yè)效率的化，另外倉儲(chǔ)作業(yè)管理系統(tǒng)還要支持倉儲(chǔ)內(nèi)所有自動(dòng)化設(shè)備。

　　倉儲(chǔ)作業(yè)的具體功能如下設(shè)計(jì)：

　　物料管理

　　物料管理根據(jù)倉儲(chǔ)作業(yè)以及物流業(yè)務(wù)以及今后電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)主要將定位于以下幾個(gè)功能方面：

　　（1）物料的屬性與分類管理

　　目前，物料屬性分類方式有兩種：

　　一種，是代碼繼承式分類，這種方式透過代碼分段方式建立物料的屬性分類，其優(yōu)點(diǎn)是相同屬性物料在排序上歸為一類，容易管理。但該方法隨著物料種類的增加造成代碼過長(zhǎng)，字段過多且不同物料屬性類別使用同一字段造成管理不便，在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)上表現(xiàn)為稀疏矩陣，浪費(fèi)存儲(chǔ)資源。主要代表性的編碼方案有Unspsc、UCC和EAN等。

　　另一種，方法是采用屬性結(jié)構(gòu)表方式進(jìn)行物料屬性的定義，其主要特性是首先定義物料的分類以及分類屬性，然后再定義屬性值，其結(jié)構(gòu)有些像金字塔型，在這種分類方法中，能夠做到物料的代碼的編撰方式與物料屬性無關(guān)，分類能夠無限增加。同時(shí)，采用屬性結(jié)構(gòu)表方式建立物料屬性的描述體系，能夠在統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中表達(dá)不同的屬性描述類別，但不存在屬性類別的浪費(fèi)和字段空值過多的稀疏矩陣狀況的出現(xiàn)。

　　（2）物料的存儲(chǔ)描述

　　物料屬性定義完成后，需要定義的另一個(gè)物料屬性就是物料的存儲(chǔ)屬性，其中主要包括了下列信息資料：

　　物料的存儲(chǔ)信息，包括存儲(chǔ)地區(qū)、倉庫、倉庫內(nèi)的存儲(chǔ)區(qū)域以及貨架儲(chǔ)位。

　　物料的庫存信息，其中包括物料的存儲(chǔ)庫存和在途庫存，由于中國審計(jì)特性與國外不同，中國是根據(jù)政府頒布的原始樣張作為原始記錄依據(jù)，因此對(duì)于貨到，單未到的狀況無法進(jìn)行登帳處理。

　　倉儲(chǔ)配置管理

　　物料的存儲(chǔ)條件需要進(jìn)行配置，先進(jìn)的倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)能夠透過對(duì)倉庫實(shí)體參數(shù)配置，實(shí)現(xiàn)對(duì)倉儲(chǔ)資源的識(shí)別和管理，需要配置的信息主要有倉儲(chǔ)編號(hào)，倉儲(chǔ)面積，儲(chǔ)位編號(hào)，儲(chǔ)位面積以及儲(chǔ)位存儲(chǔ)規(guī)則等等。透過倉儲(chǔ)配置，能夠根據(jù)實(shí)際作業(yè)需求制定優(yōu)化的倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對(duì)倉儲(chǔ)環(huán)境的高效利用，即以有限的面積存放更多的貨品，以有限的資源得到更大的倉儲(chǔ)吞吐量，以有限的人力物力獲得更高的作業(yè)效率和速度。

　　倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃

　　倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃是透過采集收發(fā)貨品訂單以及根據(jù)系統(tǒng)中的倉儲(chǔ)配置數(shù)據(jù)，并結(jié)合在系統(tǒng)中已經(jīng)設(shè)定的作業(yè)規(guī)則（ProcessRule），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè)計(jì)劃，倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃主要有下列幾個(gè)方面：

　　（1）收貨上架

　　（2）揀貨

　　（3）補(bǔ)貨

　　（4）碼頭裝載

　　倉儲(chǔ)作業(yè)執(zhí)行控制

　　倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃生成以后，需要得到完美執(zhí)行，倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)一般都會(huì)結(jié)合硬件設(shè)備和條碼設(shè)備輔助完成倉儲(chǔ)作業(yè)計(jì)劃，因此倉儲(chǔ)作業(yè)系統(tǒng)不僅僅僅是一個(gè)計(jì)劃管理系統(tǒng)，更是一個(gè)業(yè)務(wù)執(zhí)行管理系統(tǒng)，在作業(yè)執(zhí)行方面，許多WMS產(chǎn)品都有比較先進(jìn)的解決方案和相應(yīng)的產(chǎn)品，如EXE的Exceed，ES/1AWM等系統(tǒng)，其中ES/1AWM還帶給了基于打印工作令的執(zhí)行管理系統(tǒng)以適應(yīng)自動(dòng)化水平較低的倉儲(chǔ)作業(yè)環(huán)境。

　　1倉儲(chǔ)資源管理

　　倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)中另一個(gè)重要管理對(duì)象是倉儲(chǔ)資源管理，倉儲(chǔ)資源除了倉儲(chǔ)本身還包括了倉儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、倉儲(chǔ)設(shè)備以及倉儲(chǔ)作業(yè)人員等資源的管理。主要功能體此刻倉儲(chǔ)設(shè)備的合理調(diào)配，并透過設(shè)備檢修計(jì)劃提高設(shè)備完好率；合理配置倉儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，提高場(chǎng)地利用率；合理組織倉儲(chǔ)作業(yè)人員，是倉儲(chǔ)作業(yè)效率能夠得到化。

　　2異常處理

　　現(xiàn)實(shí)生活中，倉儲(chǔ)管理是十分復(fù)雜的，在倉儲(chǔ)管理中，會(huì)遇到各種突發(fā)事件以及其他異常交易作業(yè)，因此要求一個(gè)優(yōu)秀的WMS系統(tǒng)能夠妥善地處理這些異常狀況。

　　3作業(yè)成本管理

　　倉儲(chǔ)作業(yè)管理的優(yōu)化，將最終體此刻倉儲(chǔ)成本的降低和作業(yè)效率的提高，而成本控制是應(yīng)用倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的一個(gè)主要目的之一。然而，與ERP系統(tǒng)不同，ERP系統(tǒng)所描述的成本控制，大多以物料成本為中心展開，而WMS系統(tǒng)的成本，務(wù)必以作業(yè)成本為中心，因?yàn)閃MS系統(tǒng)的主要管理對(duì)象雖然是物料，但管理的主體確實(shí)作業(yè)，因此，作業(yè)成本的可控以及優(yōu)化是4WMS系統(tǒng)比較重要的環(huán)節(jié)。

　　長(zhǎng)期以來，倉儲(chǔ)作業(yè)是企業(yè)內(nèi)部的成本中心，長(zhǎng)期困擾企業(yè)管理者的問題是倉儲(chǔ)作業(yè)成本比較難于核算和控制。隨著企業(yè)生產(chǎn)逐步由大而全走向分工合作，專業(yè)化方向，企業(yè)的倉儲(chǔ)將不會(huì)只對(duì)企業(yè)的一個(gè)部門或幾個(gè)部門帶給服務(wù)，將會(huì)逐步走向集團(tuán)企業(yè)內(nèi)倉儲(chǔ)中心或以第三方物流服務(wù)的形式出現(xiàn)。倉儲(chǔ)作業(yè)將會(huì)從成本中心走向費(fèi)用中心，最終走向新的利潤(rùn)中心。因此先進(jìn)的WMS系統(tǒng)都會(huì)帶給基于作業(yè)的成本管理系統(tǒng)，幫忙倉儲(chǔ)作業(yè)管理人員精確地核算倉儲(chǔ)作業(yè)成本，為進(jìn)一步優(yōu)化倉儲(chǔ)管理，提高倉儲(chǔ)效率奠定基礎(chǔ)。

　　實(shí)訓(xùn)心得：

　　1培訓(xùn)工作任務(wù)煩重。老師們克服種種困難，加班加點(diǎn)，從不會(huì)到會(huì)，保證了實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。

　　2教師組織嚴(yán)謹(jǐn)。系領(lǐng)導(dǎo)、教研組、實(shí)訓(xùn)教師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)工作高度重視，是這次實(shí)訓(xùn)的首要因素。

　　3學(xué)生自覺認(rèn)真。實(shí)訓(xùn)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)熱情越來越高，自覺性越來越強(qiáng)，態(tài)度越來越認(rèn)真，不僅僅僅限于掌握軟件流程，個(gè)性是對(duì)軟件中各種客戶之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系，客戶與費(fèi)用之間關(guān)聯(lián)的關(guān)系等全局化的問題有進(jìn)一步了解，能將課本上學(xué)習(xí)的倉儲(chǔ)學(xué)及運(yùn)輸知識(shí)與軟件個(gè)性是其中的流程對(duì)應(yīng)理解。這是這次實(shí)訓(xùn)成功的根本因素。

　　4教師盡職盡責(zé)。萬事開頭難。由于這次實(shí)訓(xùn)是新任務(wù)新知識(shí)，這次配備的三名指導(dǎo)教師，拿出了全身心投入的敬業(yè)精神，從而使實(shí)訓(xùn)工作順利進(jìn)行，循序漸進(jìn)，有始有終。

　　實(shí)訓(xùn)的主要狀況總結(jié)如下：

　　實(shí)訓(xùn)劃分為業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)和小結(jié)兩大部分。其中業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)部分主要是華軟物流管理軟件的運(yùn)用。這其中包括了參數(shù)設(shè)置—入倉—保管—出倉—調(diào)度—費(fèi)用核算等較為完整的倉儲(chǔ)運(yùn)輸環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)中，主要是透過使同學(xué)們?cè)诹私獯塑浖�示范的基礎(chǔ)上自己分配了各崗位參數(shù)：如貨主、工廠、供應(yīng)商、購買商、運(yùn)輸公司、裝卸公司等不同主角，并透過參數(shù)設(shè)置了解如入倉、出倉等各環(huán)節(jié)中的步驟。使學(xué)生身臨其境，掌握倉儲(chǔ)各子環(huán)節(jié)體會(huì)不同崗位的職業(yè)特征和要求。

　　同學(xué)們暢談了實(shí)訓(xùn)給自己帶來的種種變化，歸納起來，有以下六個(gè)方面：

　　1在知識(shí)上，由朦朦朧朧變得比較明白；

　　2在潛力上，由完全不會(huì)動(dòng)手，到基本能動(dòng)手；

　　3在作風(fēng)上，由以前普遍性的馬虎、拖沓，變?yōu)榇蠖鄶?shù)人能謹(jǐn)慎、主動(dòng)；

　　4在相互關(guān)系上，由彼此很少交流，到能實(shí)現(xiàn)真正的互幫互助。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇8

　　一、實(shí)習(xí)目的：

　　提高個(gè)人素養(yǎng)，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合目的，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

　　7月2號(hào)——9月2號(hào)

　　三、實(shí)習(xí)方式

　　利用書本知識(shí)提醒和引導(dǎo)工作，利用工作來鞏固書本知識(shí)。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　在烈日炎炎的夏日，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的暑假期間，我只身闖到東莞，在一家小企業(yè)找了一份倉管的工作，來增加自己的閱歷和充實(shí)自己的課本知識(shí)。以下便是我這兩個(gè)月所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；

　　4.1物資驗(yàn)收入庫存

　　4.1.1需嚴(yán)格按照〞倉庫單據(jù)作業(yè)管理流程〞中有關(guān)〝收貨確認(rèn)單〞的流程進(jìn)行作業(yè)。

　　4.1.2采購將〝PO總單〞給到倉庫后，倉庫人員需要將貨物放到倉庫內(nèi)部，不允許放在倉庫外，尤其不能隔夜放在倉庫外，下班后必須將貨物檢查放在倉庫內(nèi)部。

　　4.1.3收貨時(shí)需要求采購人員給到〝PO總單〞，沒有時(shí)需要追查，直到拿到單據(jù)為止。沒有〝PO總單〞的采購可以〝PO單〞代替。倉庫人員負(fù)追查和保管單據(jù)的責(zé)任。

　　4.1.4所有物料確認(rèn)前由采購對(duì)物料進(jìn)行正確標(biāo)示。新產(chǎn)品更應(yīng)重視標(biāo)示。所有產(chǎn)品確認(rèn)必須倉庫人員和采購共同確認(rèn)。新產(chǎn)品尤其需要共同確認(rèn)。倉庫安排打印條碼時(shí)對(duì)物料進(jìn)行掃描確認(rèn)。新產(chǎn)品需要仔細(xì)核對(duì)物料的產(chǎn)品描述，以避免出錯(cuò)。客服借料后如發(fā)現(xiàn)貼錯(cuò)條碼應(yīng)及時(shí)反饋，倉庫予以更正。

　　4.1.5倉庫與采購共同確認(rèn)PO物料數(shù)量時(shí)，如發(fā)現(xiàn)如PO總單上的數(shù)量不符，應(yīng)找相應(yīng)采購簽字確認(rèn)，由采購聯(lián)絡(luò)處理數(shù)量問題。

　　4.1.6物料擺放需要按照劃分的區(qū)域進(jìn)行擺放，不得隨意擺放物料，不得在規(guī)劃的區(qū)域外擺放物料，特殊情況需要在2小時(shí)內(nèi)進(jìn)行整理歸位。

　　4.1.7原則上當(dāng)天收貨的'物料需要當(dāng)天處理完畢。不測(cè)試的當(dāng)天安排點(diǎn)數(shù)。打印條碼。貼條碼。打印收貨確認(rèn)單。進(jìn)行〝PO總單〞入庫信息的統(tǒng)計(jì)，點(diǎn)數(shù)入庫。需要測(cè)試的需要當(dāng)天確認(rèn)數(shù)量。放至待檢區(qū)；檢驗(yàn)完成的馬上安排打印條碼。貼條碼。打印收貨確認(rèn)單。進(jìn)行〝PO總單〞入庫信息的統(tǒng)計(jì)，點(diǎn)數(shù)入庫。失。貶值。報(bào)廢。盤盈。盤虧等，保管員不得采取〝發(fā)生盈時(shí)多送，虧時(shí)克扣〞的違紀(jì)做法。

　　4.2.4保管物資要根據(jù)其自然屬性，考慮儲(chǔ)存的場(chǎng)所和保管常識(shí)處理，加強(qiáng)保管措施，達(dá)到〝十不〞要求，務(wù)使國家財(cái)產(chǎn)不發(fā)生保管責(zé)任損失。同類物資堆放，要考慮先進(jìn)先出，發(fā)貨方便，留有回旋余地。

　　4.2.5保管物資，未經(jīng)科長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)擅自借出。總成物資，一律不準(zhǔn)折件零發(fā)，特殊情況應(yīng)經(jīng)科長(zhǎng)批準(zhǔn)。

　　4.2.6倉庫要嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止非本庫存人員擅自入庫。倉庫嚴(yán)禁煙火，明火作業(yè)需經(jīng)保衛(wèi)科批準(zhǔn)。保管員要懂得使用消防器材和必要的防火知識(shí)。

　　4.3物資發(fā)放；

　　4.3.1按〝推陳儲(chǔ)新，先進(jìn)先出，按規(guī)定供應(yīng)，節(jié)約用料〞的原則發(fā)材料。發(fā)料堅(jiān)持一盤底，二核對(duì)，三發(fā)料，四減數(shù)的原則。對(duì)貪圖方便，違反發(fā)料原則造成物資失效。霉變。大料小用。優(yōu)料劣用以及差錯(cuò)等損失，保管員應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

　　4.3.2領(lǐng)料單應(yīng)填明材料名稱。規(guī)格。型號(hào)。領(lǐng)料數(shù)量。圖號(hào)。零件名稱或材料用途，核算員和領(lǐng)料人簽字。屬計(jì)劃內(nèi)的材料應(yīng)有材料計(jì)劃；屬限額供料的材料應(yīng)符合限額供料制度；屬規(guī)定審批的材料應(yīng)有審批人簽字。同時(shí)，超費(fèi)用領(lǐng)料人未辦手續(xù)，不得發(fā)料。

　　4.3.3調(diào)撥材料，保管員要審查單價(jià)。貨款總金額并蓋有財(cái)務(wù)科收款章時(shí)方可發(fā)料。發(fā)現(xiàn)價(jià)格不符或貨款少收等，應(yīng)立即通知開票人更正后發(fā)貨。

　　4.3.4對(duì)于專項(xiàng)申請(qǐng)用料，除計(jì)劃采購員留作備用的數(shù)量外，均應(yīng)由申請(qǐng)單位領(lǐng)用。常備用料，凡屬可以分割折另的，本著節(jié)約的原則，都應(yīng)折另供應(yīng)，不準(zhǔn)一次性發(fā)料。

　　4.3.5發(fā)料必須與領(lǐng)料人和接料車間辦理交接，當(dāng)面點(diǎn)交清楚，防止差錯(cuò)出門。

　　4.3.6所有發(fā)料憑證，保管員應(yīng)妥善保管，不可丟失。

　　以上的知識(shí)是書本上有的，而且老師也講過，但是在這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中讓我的知識(shí)理論更加的清晰，而且我相信自己已經(jīng)可以獨(dú)自完成倉管的工作。在這里我要提兩點(diǎn)建議：

　　一注重企業(yè)各個(gè)部門的信息傳遞的準(zhǔn)確與管理，這樣能更加提高倉庫的管理工作效率。

　　二注重人員的素質(zhì)，必須對(duì)自己的工作抱嚴(yán)格，仔細(xì)的態(tài)度。

　　五、實(shí)習(xí)感想

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：

　　實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了。雖然工作很累，但是學(xué)到了很多東西，我突然覺得以前聽別人說在大學(xué)里只是學(xué)思維的方法有那么點(diǎn)道理，其實(shí)在學(xué)校學(xué)的是用的上的，只是時(shí)間的問題，越到后來就越需要理論水平，只是當(dāng)我們到了那個(gè)需要理論水平的時(shí)候已經(jīng)把學(xué)校學(xué)的東西都還給了老師，又要重新揀起來！所以大家還是要邊工作邊鞏固自己的專業(yè)知識(shí)啊！人所遇到的每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴，就象即將遠(yuǎn)離我們的校園生活，很多人卻沒有很好的把握，若干年之后，同學(xué)聚會(huì)，方才發(fā)覺，此時(shí)原本占在同一起跑線上的我們，已然在人生的路上拉開了距離。

　　最后作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我想說細(xì)心與耐心都是重要的一課，人的一生也是不斷追求的過程，遇跌倒時(shí)也應(yīng)在第一時(shí)間爬起來，再努力。再奔跑，就像風(fēng)箏一樣，永遠(yuǎn)都在努力奔跑。放飛，縱然線斷失離，亦放手騰飛。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇9

　　一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日至12月XX日

　　二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

　　福建商業(yè)高等專科學(xué)校物流實(shí)訓(xùn)室（綜合樓505）

　　三、實(shí)訓(xùn)目的：

　　通過倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)，模擬并掌握現(xiàn)代物流中心（配送中心）的整個(gè)作業(yè)過程，并通過不同角色的操作，掌握倉儲(chǔ)作業(yè)方法和原則。

　　四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)模擬——企業(yè)資源、倉庫管理、客戶管理、業(yè)務(wù)管理、調(diào)度、帳表、配置。

　　（二）配置倉庫企業(yè)中的資源以及分配倉庫空間，以便達(dá)到資源利用最大化。

　　（三）聯(lián)系客戶中應(yīng)該注意哪些問題，如合約。

　　（四）制作財(cái)務(wù)報(bào)表以及其它報(bào)表。

　　五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　（一）通過本次實(shí)訓(xùn)你有哪些收獲？

　　1、初步了解了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作流程。為我下學(xué)期將學(xué)習(xí)倉儲(chǔ)管理課程打下了一定的基礎(chǔ)。

　　2、經(jīng)過兩周的模擬訓(xùn)練，我對(duì)物流倉儲(chǔ)的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感觸，現(xiàn)在我對(duì)物流倉儲(chǔ)的理解已經(jīng)不在停留在單純的理論層面。

　　3、通過本次的模擬實(shí)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也會(huì)實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　4、本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會(huì)就是操作細(xì)節(jié)的'細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì)導(dǎo)致彼流程無法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來的實(shí)際工作敲響了警鐘：做貿(mào)倉儲(chǔ)一定要仔細(xì)、謹(jǐn)慎。

　　（二）你有哪些方面存在不足？

　　1、因?yàn)樵诙虝r(shí)間之內(nèi)未能完全理解倉儲(chǔ)軟件操作的每個(gè)步驟，所以個(gè)別環(huán)節(jié)動(dòng)手的操作速度較慢。

　　2、因?yàn)樵诙虝r(shí)間之內(nèi)未能完全理解倉儲(chǔ)軟件操作的每個(gè)步驟，所以個(gè)別環(huán)節(jié)雖然學(xué)會(huì)了操作但還未完全明白其意義和目的。

　　（三）你對(duì)本次實(shí)訓(xùn)有哪些意見和建議？

　　1、如果在我們實(shí)訓(xùn)之前，學(xué)校能夠給每個(gè)學(xué)生提供一份與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的資料，讓學(xué)生提前對(duì)實(shí)訓(xùn)做些準(zhǔn)備，這樣對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量收獲會(huì)更高。

　　2、如果在學(xué)校資金允許的情況下，學(xué)校應(yīng)該定期對(duì)該軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)甚至進(jìn)行必要的更新和升級(jí)。

　　3、我們經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，對(duì)本次實(shí)訓(xùn)提了一些很好的意見，這對(duì)與老師們的教學(xué)質(zhì)量是很有幫助的，同時(shí)也希望上面的領(lǐng)導(dǎo)能夠重視這些意見！

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇10

　　一、倉儲(chǔ)與配送管理課程定位

　　近年來，物流行業(yè)的發(fā)展迅速，其對(duì)相應(yīng)崗位的從業(yè)人員要求也持不斷提高的趨勢(shì)，這就要求各大高職院校必須對(duì)倉儲(chǔ)與配送管理的課程教學(xué)進(jìn)行改革與定位。和倉儲(chǔ)與配送相對(duì)應(yīng)的業(yè)務(wù)主要包括信息服務(wù)、配送、包裝、搬運(yùn)、裝卸以及倉儲(chǔ)等，其涉及到的具體崗位有單證操作員、送貨員、防損員、理貨員、倉管員等。因此，高職院校需定位于培養(yǎng)基層管理與相關(guān)業(yè)務(wù)操作高技能型人才，確保其掌握現(xiàn)代物流的基本知識(shí)與操作技能，擁有更為先進(jìn)的物流管理理念，且具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。

　　二、倉儲(chǔ)與配送管理課程的教學(xué)現(xiàn)狀

　　2.1不夠明確的課程定位

　　倉儲(chǔ)與配送的業(yè)務(wù)自身與行業(yè)特點(diǎn)關(guān)系密切，就商品對(duì)象這一點(diǎn)來說，生鮮商品與普通干貨業(yè)務(wù)有著較大的差異；就涉及到的領(lǐng)域而言，連鎖百貨的自營物流倉儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)也和第三方物流的相關(guān)操作流程有著明顯差距。總而言之，不同行業(yè)間的倉儲(chǔ)與配送環(huán)節(jié)的流程不一，很難確定一套標(biāo)準(zhǔn)化的流程操作，而倉儲(chǔ)與配送管理課程的定位就顯得非常重要，其后續(xù)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)就是如何依據(jù)行業(yè)背景對(duì)典型工作任務(wù)進(jìn)行確定。但是，目前的倉儲(chǔ)與配送管理課程教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)依然只是介紹通用的標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)和理論，對(duì)課程的定位還不夠明確。

　　2.2較單一的教學(xué)目標(biāo)

　　實(shí)現(xiàn)方式盡管教學(xué)手段開始日漸豐富多樣，比如課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、案例討論、多媒體課件等，但與高職學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)動(dòng)手能力這一定位還是存在著較大的差距。為更加合理、科學(xué)地組織教學(xué)，除了需要引進(jìn)一些代表相關(guān)行業(yè)發(fā)展方向的教學(xué)硬件設(shè)備，更需要引入一些先進(jìn)的教學(xué)理念。但是，目前的倉儲(chǔ)與配送管理課程教學(xué)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式相對(duì)單一，尚未實(shí)現(xiàn)多元共生的教學(xué)方式。

　　2.3缺乏全面系統(tǒng)性的課程考核

　　就目前來說，大多數(shù)課程的考核方式是將成績(jī)構(gòu)成分成平時(shí)成績(jī)與期末考試成績(jī)，倉儲(chǔ)與配送管理課程也不例外。簡(jiǎn)要來說，平時(shí)成績(jī)主要包括學(xué)生課堂表現(xiàn)、考勤與作業(yè)等，一般占據(jù)30%至40%左右；期末是通過開卷或者閉卷理論的考試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢驗(yàn)，通常占據(jù)60%至70%左右。該種考核方式導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，其實(shí)際操作技能與動(dòng)手能力也沒有得到系統(tǒng)、合理、科學(xué)的檢驗(yàn)。

　　三、基于工作過程的倉儲(chǔ)與配送管理課程改革思路

　　3.1理論教學(xué)設(shè)計(jì)

　　（1）教學(xué)內(nèi)容倉儲(chǔ)與配送管理課程依據(jù)能力要求通常將教學(xué)內(nèi)容分七個(gè)模塊，分別是基本概念、倉庫布置與設(shè)備選用、倉庫作業(yè)管理、倉儲(chǔ)經(jīng)營管理、配送作業(yè)管理、回收作業(yè)管理以及信息技術(shù)管理。

　　（2）教學(xué)目標(biāo)倉儲(chǔ)與配送管理課程的理論教學(xué)目標(biāo)是確保學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握倉儲(chǔ)與配送作業(yè)的基本管理方法和技術(shù)、主要業(yè)務(wù)流程等，使其具備配送線路優(yōu)化能力、配送中心內(nèi)部的規(guī)劃布置能力、庫存管理能力、商品養(yǎng)護(hù)與倉庫安全管理能力、依據(jù)倉庫管理流程進(jìn)行相關(guān)的倉儲(chǔ)作業(yè)管理能力以及草擬倉儲(chǔ)合同能力等。

　　（3）教學(xué)方法在教學(xué)方法上，需著重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，使其獨(dú)立思考問題與適應(yīng)崗位梯度變化學(xué)習(xí)能力得到提高，掌握具備創(chuàng)造性活動(dòng)的程序、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)以及科學(xué)思維方法。具體來說，項(xiàng)目教學(xué)法是依據(jù)物料流通的過程，將課程的`教學(xué)內(nèi)容分為七項(xiàng)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)每個(gè)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，其特點(diǎn)是能夠構(gòu)建出一個(gè)研究性、開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的社會(huì)能力、創(chuàng)新能力、探究能力、思辨能力、動(dòng)手能力得到增強(qiáng)，并由此使其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性得到大大提高；另外，也可依據(jù)課程的內(nèi)容與性質(zhì)，對(duì)多種教學(xué)方法作靈活使用，比如案例教學(xué)法、講練結(jié)合法等，使學(xué)生應(yīng)用理論知識(shí)的能力得到訓(xùn)練。舉例來說，在講解倉儲(chǔ)出庫流程的過程中就可以選用講練結(jié)合法，即教師先講解相關(guān)理論，再要求學(xué)生繪制出入庫作業(yè)的流程圖，使學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，熟悉入庫業(yè)務(wù)流程，從而強(qiáng)化記憶。此外，為使學(xué)生在教學(xué)教育中的主體作用得到充分發(fā)揮，各大高職院校與教師必須樹立以學(xué)生為主體和中心的現(xiàn)代教學(xué)觀，推行交互式、啟發(fā)式的教學(xué)，使學(xué)生的創(chuàng)新精神與積極性得到激發(fā)。

　　3.2實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

　　（1）教學(xué)目標(biāo)倉儲(chǔ)與配送管理課程的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)主要是確保學(xué)生能夠熟悉倉儲(chǔ)管理現(xiàn)狀、設(shè)備與流程，掌握現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理所需的計(jì)算機(jī)軟件、自動(dòng)化立體庫操作與倉儲(chǔ)設(shè)備的使用方法與注意事項(xiàng)等，對(duì)配送線路與運(yùn)輸調(diào)度進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)，使其能夠?qū)�倉儲(chǔ)與配送管理中的實(shí)際問題進(jìn)行有效的判斷、分析與解決。

　　（2）教學(xué)方法在教學(xué)方法上，可采用情境教學(xué)法，在校內(nèi)進(jìn)行仿真模擬演練。具體來說，可對(duì)校內(nèi)物流模擬真實(shí)訓(xùn)練室的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行充分利用，并開展與之相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，例如模擬超市配送、自動(dòng)化立體倉庫操作、倉儲(chǔ)管理軟件的仿真模擬、托盤堆垛的貨物訓(xùn)練以及叉車操作等，確保學(xué)生掌握各環(huán)節(jié)的相關(guān)操作技能，并做到規(guī)范而熟練。另外，學(xué)校也可以組織學(xué)生進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)的參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)面與分析判斷能力得到有效的拓寬與鍛煉，充分結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐鍛煉。在進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的過程中，必須明確參觀的要求、目的、方案與實(shí)施步驟等，并在結(jié)束學(xué)習(xí)后要求學(xué)生提交調(diào)查報(bào)告，保證參觀學(xué)習(xí)效果，使其綜合素質(zhì)得到提高。此外，校方也可以多組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，或者鼓勵(lì)學(xué)生多參加一些全國性物流大賽，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到理論結(jié)合實(shí)踐的重要性，并使其實(shí)踐操作能力得到鍛煉。

　　3.3課程考核方式

　　就倉儲(chǔ)與配送管理課程的考核而言，可選用企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目和任務(wù)的考核方式，依據(jù)工學(xué)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)開放式的考核題庫，并由專兼教師進(jìn)行相關(guān)的考評(píng)工作。考核的重點(diǎn)應(yīng)包括學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、分析判斷能力以及崗位職業(yè)能力等，比重的劃分則包括課堂考核30%左右，模擬實(shí)訓(xùn)30%左右，實(shí)習(xí)成績(jī)40%左右。針對(duì)一些在大型比賽或者社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出的學(xué)生，可適當(dāng)給予加分，使學(xué)生對(duì)知識(shí)探究的欲望得到調(diào)動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　四、結(jié)語

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇11

　　本次倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)是對(duì)我在大學(xué)期間所學(xué)理論的實(shí)踐考驗(yàn)，通過對(duì)半年時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)倉儲(chǔ)管理的實(shí)際操作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，這對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的。

　　一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　本次實(shí)訓(xùn)主要包括三個(gè)部分：倉庫管理、物流配送和庫存管理。在倉庫管理方面，我學(xué)到了如何進(jìn)行倉庫布局設(shè)計(jì)和貨物存放、加工和裝卸等基本的操作技能。通過物流配送方面的實(shí)踐，我更好的了解了物流配送的運(yùn)作流程和管理要點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何制定物流配送計(jì)劃，以及如何處理物流配送中出現(xiàn)的異常情況。在庫存管理方面，我了解了如何制定合理的庫存計(jì)劃以及如何利用先進(jìn)的貨物管理系統(tǒng)來優(yōu)化庫存管理流程，提高庫存周轉(zhuǎn)率和服務(wù)水平。

　　二、實(shí)訓(xùn)收獲：

　　1、增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握。

　　本次實(shí)訓(xùn)過程中，我對(duì)倉庫管理、物流配送和庫存管理的實(shí)際操作有了更深刻的.認(rèn)識(shí)和掌握，通過培訓(xùn)和實(shí)踐操作，我明確了這些專業(yè)知識(shí)和技能在實(shí)際工作中的必要性和重要性，也更加清晰地了解了它們的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際應(yīng)用方法。

　　2、熟悉了先進(jìn)的倉儲(chǔ)管理理念和方法。

　　在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我接觸了一些先進(jìn)的倉儲(chǔ)管理理念和方法，在操作中感受到了它們的優(yōu)越性和實(shí)用性。例如，倉庫布局設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到從入庫到出庫的物流路徑，貨物的存放方式應(yīng)根據(jù)貨物特性和貨架設(shè)計(jì)的特點(diǎn)來制定。再如，庫存管理應(yīng)建立先進(jìn)的貨物管理系統(tǒng)，采取物流配送和供應(yīng)鏈管理等綜合手段來優(yōu)化庫存管理流程，提高周轉(zhuǎn)率和服務(wù)水平。

　　3、提高了實(shí)踐操作能力和實(shí)際工作技能

　　實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我掌握了許多實(shí)際工作技能和操作技巧，例如貨物接收，倉庫管理和貨物處理等。主要有以下幾個(gè)方面的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了怎樣有效地組織入庫、拆包、賦碼、上架、清點(diǎn)、發(fā)貨等工作。其次，我掌握了如何設(shè)定合理的庫存管理策略以及如何利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段進(jìn)行庫存管理，從而增強(qiáng)了我在實(shí)踐中的工作實(shí)效性和實(shí)用性。最后，我對(duì)如何急對(duì)物流配送上出現(xiàn)的異常情況也有了很好的掌握方法。

　　三、實(shí)訓(xùn)不足之處

　　本次實(shí)訓(xùn)雖然給我?guī)�來了很多的收益，但也存在一些不足的地方。首先是教學(xué)資源相對(duì)簡(jiǎn)陋，目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)際要求之間的差距較大，其次是環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上較多泛泛而談，缺少實(shí)踐指導(dǎo)和交流，最后是缺乏多角度、多層次的課程設(shè)置，沒有形成一整套系統(tǒng)的培訓(xùn)模式。

　　四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

　　綜上所述，本次實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了倉儲(chǔ)管理、物流配送和庫存管理領(lǐng)域內(nèi)的操作流程和技術(shù)方法，更好地理解了它們的重要性和實(shí)用性，同時(shí)也增強(qiáng)了我對(duì)未來職業(yè)生涯的自信和戰(zhàn)斗力。雖然在實(shí)訓(xùn)過程中存在諸多的不足之處，但相較于取得的實(shí)際效果而言，所獲得的收益還是相當(dāng)可觀的，也給我留下了許多值得深思的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信在今后的實(shí)踐工作中，我一定能將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)運(yùn)用自如，為企業(yè)的發(fā)展和本人的職業(yè)規(guī)劃貢獻(xiàn)力量。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇12

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　1、熟悉倉儲(chǔ)的流程及倉儲(chǔ)管理工作；

　　2、掌握倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的操作及其功能；

　　3、熟悉倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個(gè)模塊。

　　二、實(shí)驗(yàn)原理

　　倉儲(chǔ)管理就是對(duì)倉庫及倉庫內(nèi)的物資所進(jìn)行的管理，是倉儲(chǔ)機(jī)構(gòu)為了充分利用所具有的倉儲(chǔ)資源提供高效的倉儲(chǔ)服務(wù)所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、控制和協(xié)調(diào)過程。具體來說，倉儲(chǔ)管理包括倉儲(chǔ)資源的獲得、倉儲(chǔ)商務(wù)管理、倉儲(chǔ)流程管理、倉儲(chǔ)作業(yè)管理、保管管理、安全管理多種管理工作及相關(guān)的操作。

　　倉儲(chǔ)管理是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)，同時(shí)也涉及應(yīng)用技術(shù)科學(xué)；故屬于邊緣性學(xué)科。倉儲(chǔ)管理的內(nèi)涵是隨著其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的作用不斷擴(kuò)大而變化。倉儲(chǔ)管理，即庫管。是指對(duì)倉庫及其庫存物品的管理，倉儲(chǔ)系統(tǒng)是企業(yè)物流系統(tǒng)中不可缺少的子系統(tǒng)。物流系統(tǒng)的整體目標(biāo)是以最低成本提供令客戶滿意的服務(wù)，而倉儲(chǔ)系統(tǒng)在其中發(fā)揮著重要作用。倉儲(chǔ)活動(dòng)能夠促進(jìn)企業(yè)提高客戶服務(wù)水平，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理已從靜態(tài)管理向動(dòng)態(tài)管理了生了根本性的變化，對(duì)倉儲(chǔ)管理的基礎(chǔ)工作也提出了更高的要求。

　　三、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容

　　（一）打開IE瀏覽器，在地址欄中輸入系統(tǒng)網(wǎng)址，填寫注冊(cè)信息，注冊(cè)用戶名及密碼；待審核合格后登陸，進(jìn)入系統(tǒng)，開始試驗(yàn)。（二）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入

　　在倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們需要先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，主要的基礎(chǔ)信息大致有倉庫物料信息、倉庫信息、單位信息、客戶信息以及倉庫區(qū)域信息等進(jìn)行設(shè)置。

　　（三）貨位管理信息錄入

　　對(duì)倉儲(chǔ)系統(tǒng)內(nèi)物料的貨位的設(shè)置。首先查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分。在倉儲(chǔ)管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi)，對(duì)庫房進(jìn)行添加，然后對(duì)區(qū)進(jìn)行分配儲(chǔ)位，分別對(duì)貨架數(shù)、層數(shù)、截面數(shù)、通道號(hào)進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲(chǔ)貨品，主要是貨物的名稱、編號(hào)、規(guī)格、貨物類型、所屬區(qū)域等，對(duì)貨物安排固定倉位。

　　（四）計(jì)劃調(diào)度

　　進(jìn)行計(jì)劃調(diào)度。在入庫計(jì)劃中，新增入庫計(jì)劃單信息，包括入庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在出庫計(jì)劃中，新增出庫計(jì)劃單信息，包括出庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等；在盤點(diǎn)計(jì)劃中，新增并審核盤點(diǎn)計(jì)劃單。

　　（五）入庫作業(yè)

　　在入庫計(jì)劃中，新增入庫計(jì)劃單信息，出入庫預(yù)處理的詳細(xì)資料、入庫貨物的詳細(xì)資料。入庫作業(yè)包括入庫接單、卸貨、驗(yàn)貨、安排倉位以及入庫確認(rèn)。

　　（六）出庫作業(yè)

　　在出庫接單中，完成入庫計(jì)劃單信息，包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等，完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認(rèn)等作業(yè)。

　　（七）盤點(diǎn)作業(yè)

　　盤點(diǎn)管理主要是對(duì)與貨物相關(guān)的一些信息，對(duì)所有倉庫內(nèi)庫存等進(jìn)行結(jié)清算。包括對(duì)貨物的入庫、出庫、盤點(diǎn)的信息記錄

　　（八）庫存監(jiān)控與管理

　　完成盤點(diǎn)作業(yè)、庫存查詢、倉位利用率、庫存統(tǒng)計(jì)等作業(yè)

　　三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

　　通過這次的倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)，是我們進(jìn)一步了解了一般倉儲(chǔ)管理的業(yè)務(wù)流程，以模擬實(shí)踐的形式，完成了系統(tǒng)基礎(chǔ)管理、入庫、分配、出庫等主要流程的實(shí)訓(xùn)工作。深刻的認(rèn)識(shí)了倉儲(chǔ)管理在整個(gè)物流運(yùn)作中的重要地位。

　　在這次的倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)中，我們按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和老師的指導(dǎo)與要求進(jìn)行所有操作，但由于指導(dǎo)書上的一些文字與截圖的信息不符，使我在最初的操作過程中頻繁出錯(cuò)，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢，隨后調(diào)整了自己的操作，從頭開始進(jìn)行查找、修改與補(bǔ)充，把之前的錯(cuò)漏之處逐漸修正過來。正是因?yàn)檫@些修正，使我在隨后的操作過程中所遇的問題都能迎刃而解，保證了這次實(shí)訓(xùn)操作的快速、準(zhǔn)確地完成。

　　倉儲(chǔ)是物流管理的重要組成部分。倉儲(chǔ)具有擴(kuò)大流通范圍、擴(kuò)大有形市場(chǎng)、促進(jìn)社會(huì)分工等社會(huì)經(jīng)濟(jì)功能。倉儲(chǔ)是現(xiàn)代物流的一個(gè)重要組成部分，在物流系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用，是廠商研究和規(guī)劃的重點(diǎn)。作為物流體系兩大支柱之一的倉儲(chǔ)，是使“物”在效用最高的.時(shí)間發(fā)揮作用，從而充分發(fā)揮“物”的潛力，實(shí)現(xiàn)了空間上的優(yōu)化配置，進(jìn)而承擔(dān)著改變物品空間狀態(tài)的重任。

　　雖然這次實(shí)訓(xùn)過程很短暫，但通過反復(fù)的操作以及對(duì)出現(xiàn)問題的琢磨，使我對(duì)倉儲(chǔ)環(huán)節(jié)有了更深刻的認(rèn)知，為我以后的實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲(chǔ)管理的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，是對(duì)我們學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)的一次檢驗(yàn)和實(shí)踐化鞏固的過程。所以，我們要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐，這樣才能熟悉它，才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。作為一個(gè)大學(xué)生、作為一個(gè)物流專業(yè)的學(xué)生我們還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的東西要學(xué)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中往，才干真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇13

　　就人才類型而言，目前比較一致的看法是將人才劃分為學(xué)術(shù)型、工程型、技術(shù)型和技能型四類[1]，而企業(yè)對(duì)物流人才的需求大致可以分為四類：一是物流作業(yè)一線操作人員，二是物流運(yùn)營管理人員，三是高級(jí)物流管理人員，四是物流理論研究者[2]。而其中一線操作人員和物流運(yùn)營管理人員需求最大。對(duì)于高職院校來說，具有技術(shù)型和技能型的物流運(yùn)營管理人員顯然是最核心的培養(yǎng)目標(biāo)。減少課堂教學(xué)課時(shí)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)，提升學(xué)生的技能水平成為現(xiàn)代高職院校提升教學(xué)質(zhì)量和效果的重要手段。

　　本文是以廣東工商職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)為研究對(duì)象，通過對(duì)課程內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)方法以及實(shí)訓(xùn)效果評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，并提出對(duì)該課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法改革的建議。

　　1、目前物流管理專業(yè)中《物流倉儲(chǔ)與配送管理》課程存在的問題

　　1.1課堂教學(xué)過多，技能實(shí)訓(xùn)較少。根據(jù)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案，《物流倉儲(chǔ)與配送管理》課程共計(jì)108個(gè)課時(shí)，是所有課程中課時(shí)數(shù)最多的一門科目，其中理論課時(shí)68個(gè)，實(shí)訓(xùn)課時(shí)40個(gè)。教材選用的是宋文官主編的《倉儲(chǔ)與配送管理實(shí)務(wù)》（第二版）教材。課程的內(nèi)容包括倉儲(chǔ)業(yè)務(wù)基本知識(shí)、庫房規(guī)劃、儲(chǔ)位管理、入庫作業(yè)、在庫作業(yè)、流通加工作業(yè)、補(bǔ)貨作業(yè)、出庫作業(yè)、退貨作業(yè)及配送作業(yè)等相關(guān)理論知識(shí)。

　　根據(jù)課程要求，所有的實(shí)訓(xùn)應(yīng)該都在實(shí)訓(xùn)室完成，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)操作、實(shí)訓(xùn)軟件上機(jī)操作等內(nèi)容。而在教學(xué)實(shí)踐中，由于受教師實(shí)訓(xùn)技能不足以及學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備短缺的影響，導(dǎo)致大部分的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容只能在課堂上完成，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目也都更改為庫區(qū)規(guī)劃，倉庫相關(guān)作業(yè)的合同擬定，案例分析等形式，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)力度不高。

　　1.2學(xué)生的參與度不強(qiáng)，物流實(shí)訓(xùn)質(zhì)量有待提高。物流倉儲(chǔ)與配送管理作為一門操作技能要求較高的核心課程，需要同學(xué)對(duì)庫區(qū)的所有崗位都具有較深刻的認(rèn)知。由于實(shí)訓(xùn)教材要求與學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備的現(xiàn)狀存在一定的差距，而教師對(duì)物流相關(guān)實(shí)訓(xùn)自編教材也未能滿足教學(xué)的要求，實(shí)訓(xùn)大綱流于形式，因此，實(shí)訓(xùn)課程一直是很多學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，也是學(xué)生參與度不高的重要原因。

　　1.3課程實(shí)訓(xùn)與企業(yè)崗位技能要求不相匹配。本課程的實(shí)訓(xùn)安排主要是采用課本的理論知識(shí)進(jìn)行照本宣科的課堂操作，而對(duì)企業(yè)的實(shí)際要求接觸不深，特別是企業(yè)物流操作的`流程了解不夠深入，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容更單一和教條化、理想化，當(dāng)學(xué)生面對(duì)企業(yè)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程，以及多樣化的工作環(huán)境中，對(duì)物流技能的應(yīng)用缺乏應(yīng)變能力。

　　2、高職院校應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)模式下的《物流倉儲(chǔ)與配送管理》課程教學(xué)改革的建議

　　工學(xué)結(jié)合模式如圖1所示：

　　2.1實(shí)訓(xùn)以企業(yè)崗位技能培養(yǎng)需求為基礎(chǔ)，以工學(xué)結(jié)合為手段。以物流公司、制造企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)作為參考對(duì)象設(shè)置課程教學(xué)大綱。課程總課時(shí)108課時(shí)，理論總課時(shí)為36課時(shí)，實(shí)訓(xùn)總課時(shí)為72課時(shí)，其中，可開設(shè)8課時(shí)用于校企合作單位參觀，40課時(shí)進(jìn)行課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，24課時(shí)進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)。理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)均以參觀企業(yè)實(shí)際案例作為教學(xué)素材，教師需要定期進(jìn)行到企業(yè)調(diào)研，提交調(diào)研報(bào)告和教學(xué)大綱。

　　2.2細(xì)化考核指標(biāo)，以企業(yè)績(jī)效考核為參考依據(jù)。教學(xué)過程融入企業(yè)案例，制定以操作技能加流程管理為核心考核內(nèi)容，例如易碎產(chǎn)品應(yīng)該如何出入庫及儲(chǔ)位選擇，重貨和泡貨應(yīng)該如何擺放，崗位設(shè)置和操作流程應(yīng)如何設(shè)置和優(yōu)化。需要通過小組操作實(shí)訓(xùn)，根據(jù)操作時(shí)間、完成質(zhì)量，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和流程合理性進(jìn)行量化考核，并提交管理報(bào)告，提高學(xué)生的分析能力和歸納總結(jié)能力。

　　2.3以企業(yè)招聘和物流技能競(jìng)賽選拔為激勵(lì)機(jī)制。該課程的實(shí)訓(xùn)分?jǐn)?shù)達(dá)到一定水平，將可以獲得優(yōu)先推薦以及企業(yè)優(yōu)先錄用的機(jī)會(huì)；其次，將其作為參加物流技能競(jìng)賽的選撥來源，年級(jí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)谇?名的團(tuán)隊(duì)，才有資格進(jìn)行第二輪的競(jìng)賽選拔，最后在該6組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行二次培訓(xùn)，擇優(yōu)選拔。

　　3、總結(jié)

　　工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為高職院校物流管理學(xué)生人才培養(yǎng)的重要模式，該模式需要學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生緊密協(xié)作，共同參與，不斷創(chuàng)新，才能提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為行業(yè)培養(yǎng)更多技術(shù)技能型人才。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇14

　　學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告

　　實(shí)訓(xùn)名稱：倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)

　　實(shí)訓(xùn)類型：綜合模擬

　　實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx--

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：

　　實(shí)訓(xùn)目的：

　　1、 熟悉倉儲(chǔ)管理流程及倉儲(chǔ)管理工作。

　　2、 掌握倉儲(chǔ)管理軟件功能、操作方法及其功能；。

　　3、熟悉倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)操作軟件的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、貨位管理、計(jì)劃調(diào)度、入庫作業(yè)、出庫作業(yè)、庫存監(jiān)控、庫存管理、倉庫規(guī)劃等幾個(gè)模塊。

　　實(shí)訓(xùn)原理：

　　倉儲(chǔ)的基本功能包括了物品的進(jìn)出、庫存、分揀、包裝、配送及其信息處理等六個(gè)方面，其中，物品的出入庫與在庫管理可以說是倉儲(chǔ)的最基本的活動(dòng)，也是傳統(tǒng)倉儲(chǔ)的基本功能，只不過管理手段與管理水平得到了提升；物品的分揀與包裝，過去也是有的，只不過現(xiàn)在更普遍、更深入、更精細(xì)，甚至已經(jīng)與物品的出入庫及在庫管理相結(jié)合、共同構(gòu)成現(xiàn)代倉儲(chǔ)的基本功能；之所以倉儲(chǔ)物流將“配送”作為倉儲(chǔ)活動(dòng)、作為倉儲(chǔ)的基本功能之一，是因?yàn)榕渌筒皇且话阋饬x上的運(yùn)輸，而是倉儲(chǔ)的自然延伸，是倉庫發(fā)展為配送中心的內(nèi)存要求，如果沒有配送，倉儲(chǔ)也就仍然是孤立的倉庫；至于信息處理，已經(jīng)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的普遍現(xiàn)象，當(dāng)然也應(yīng)是倉儲(chǔ)活動(dòng)的內(nèi)容之一，離開了信息處理，也就不成其為現(xiàn)代倉儲(chǔ)了。

　　為了能夠達(dá)到上述結(jié)果，產(chǎn)生了倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)狀態(tài)非常敏感，他可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況變化而實(shí)時(shí)調(diào)整作業(yè)計(jì)劃，使整個(gè)作業(yè)計(jì)劃安排能夠達(dá)到最佳。在計(jì)劃自動(dòng)生成的時(shí)候，所考慮的因素主要有品項(xiàng)特性(是否對(duì)存儲(chǔ)和搬運(yùn)有特殊要求)，儲(chǔ)位分布以及儲(chǔ)位分配情況，倉儲(chǔ)作業(yè)面積，操作人員數(shù)以及操作人員的訓(xùn)練程度，作業(yè)允許的時(shí)間以及客戶給定的服務(wù)時(shí)間以及倉儲(chǔ)設(shè)備的運(yùn)行狀況等等。

　　另外，倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)將人們?cè)趯?shí)際倉儲(chǔ)作業(yè)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)整合到系統(tǒng)作業(yè)管理中，使系統(tǒng)能夠充分整合現(xiàn)有的倉儲(chǔ)資源而達(dá)到作業(yè)效率的最佳化。

　　實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備及軟件環(huán)境：

　　倉儲(chǔ)管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件是針對(duì)高校物流實(shí)驗(yàn)室的倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，平臺(tái)體現(xiàn)倉儲(chǔ)流程運(yùn)轉(zhuǎn)的核心思想及更具有物流教學(xué)軟件特色。

　　倉儲(chǔ)管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件的實(shí)驗(yàn)總體過程分為三步：

　　第一步：指導(dǎo)老師根據(jù)需要設(shè)計(jì)調(diào)整飾演流程、給實(shí)驗(yàn)的學(xué)生分配不同的角色、給定不同的背景數(shù)據(jù)設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景；

　　第二步：在指導(dǎo)老師講解實(shí)驗(yàn)要求、目的等內(nèi)容后，學(xué)生根據(jù)事先設(shè)定的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)指導(dǎo)老師可以根據(jù)需要查看任一實(shí)驗(yàn)流程執(zhí)行情況并可以進(jìn)行必要的控制；

　　第三步：根據(jù)不同的學(xué)生扮演不同的角色，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)給出成績(jī)，包括管理學(xué)生下載實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)：

　　實(shí)訓(xùn)要求：

　　1、熟悉倉儲(chǔ)管理流程及倉儲(chǔ)管理工作，掌握倉儲(chǔ)管理軟件功能、操作方法及其功能；

　　2、掌握貨物入庫和出庫的基本流程；

　　3、熟悉常用倉儲(chǔ)物流設(shè)施設(shè)備的操作方法；

　　4、掌握使用倉儲(chǔ)軟件模擬貨物入庫、盤點(diǎn)、移庫、補(bǔ)貨、出庫、退貨作業(yè)

　　注意事項(xiàng):

　　1、在倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)操作過程中要注意各個(gè)環(huán)節(jié)的新增信息，才能使實(shí)訓(xùn)順利進(jìn)行，減少不必要的麻煩。在實(shí)訓(xùn)過程中還有些信息需要審核或者確認(rèn)為正式的必須的仔細(xì)確認(rèn)和審核，以免影響后面環(huán)節(jié)的操作。

　　2、對(duì)每一實(shí)驗(yàn)步驟都要仔細(xì)認(rèn)真，在貨物倉儲(chǔ)面積等方面要認(rèn)真思考，合理設(shè)計(jì)，在車輛設(shè)置中，一定要與承運(yùn)公司相匹配。

　　3、在倉庫面積設(shè)置中，一定要根據(jù)貨物的數(shù)量，計(jì)算出合理的倉庫儲(chǔ)存面積以及安排合理的倉位存放貨物，防止后面的倉位太少或者倉庫面積不足導(dǎo)致貨物無法完全存放。

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、操作步驟：

　　實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)模擬——企業(yè)資源、倉庫管理、客戶管理、業(yè)務(wù)管理、調(diào)度、帳表、配置。

　　2、配置倉庫企業(yè)中的資源以及分配倉庫空間，以便達(dá)到資源利用最大化。

　　3、使用倉儲(chǔ)軟件模擬貨物入庫、盤點(diǎn)、移庫、補(bǔ)貨、出庫、退貨作業(yè)

　　操作步驟：

　　一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置

　　（1）在基本信息中建立自己的物料信息、單位信息、客戶信息、倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等

　　（2）在基本信息中建立自己的客戶信息

　　（3）在基本信息中建立自己的倉庫信息、區(qū)域信息、倉位信息等

　　二、貨位管理

　　（1）在貨位管理中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的貨位管理部分

　　（2）在安排固定倉位中，對(duì)本單物料所需的倉庫進(jìn)行合理安排，比如根據(jù)物料性質(zhì)安排倉位類型，平倉或立體倉，以及倉位編號(hào)、所屬倉庫和所屬區(qū)域等。

　　三、計(jì)劃調(diào)度

　　（1）在計(jì)劃調(diào)度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分

　　（2）在入庫計(jì)劃中，新增入庫計(jì)劃單信息，包括入庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等

　　（3）在出庫計(jì)劃中，新增出庫計(jì)劃單信息，包括出庫計(jì)劃時(shí)間、計(jì)劃自作人員等

　　（4）在盤點(diǎn)計(jì)劃中，新增并審核盤點(diǎn)計(jì)劃單

　　四、入庫作業(yè)

　　（1）在計(jì)劃調(diào)度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分

　　（2）在入庫接單中，完成入庫計(jì)劃單信息，包括物料類型、物料單位、入庫數(shù)量等完成卸貨、驗(yàn)貨、安排倉位、入庫確認(rèn)等作業(yè)

　　五、出庫作業(yè)

　　（1）在計(jì)劃調(diào)度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分

　　（2）在出庫接單中，完成入庫計(jì)劃單信息，包括物料類型、物料單位、出庫數(shù)量等

　　（3）完成出庫揀選、出庫裝卸、出庫確認(rèn)等作業(yè)

　　六、庫存管理

　　（1）在計(jì)劃調(diào)度中，查看行業(yè)介紹，充分了解行業(yè)信息，更加深入進(jìn)入行業(yè)的計(jì)劃調(diào)度部分

　　（2）完成盤點(diǎn)作業(yè)、庫存查詢、物料ABC分類、倉位利用率、庫存統(tǒng)計(jì)等作業(yè)

　　實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得體會(huì)及建議：

　　實(shí)訓(xùn)收獲

　　這學(xué)期我們開設(shè)了物流管理綜合實(shí)訓(xùn)課程，我們?cè)谖锪鲗?shí)訓(xùn)室開始了第二項(xiàng)實(shí)訓(xùn)—倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)。我們先在電腦上，通過登錄倉儲(chǔ)管理操作系統(tǒng)，進(jìn)行了相關(guān)的倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)。開始，我們大致了解了一般倉儲(chǔ)管理的業(yè)務(wù)流程，以“入庫-分配-出庫”的基本流程為主線，我們先后完成了系統(tǒng)基礎(chǔ)管理、入庫、分配、出庫等業(yè)務(wù)處理的學(xué)習(xí)及操作。然后就進(jìn)行了入庫、分配、出庫等主要流程的實(shí)訓(xùn)工作。在用電腦模擬物流倉儲(chǔ)管理活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到，企業(yè)倉儲(chǔ)管理必須科學(xué)地規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施，只有實(shí)現(xiàn)了倉儲(chǔ)管理合理化，才能加速物資的流通和資金的周轉(zhuǎn)，從我對(duì)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)來看，我基本完成了這次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，對(duì)倉儲(chǔ)管理有了更深的理解，以前對(duì)于自己的專業(yè)，我還是不太了解，不知道自己在學(xué)校學(xué)到了什么知識(shí)，但通過這次模擬實(shí)習(xí)，使我們對(duì)倉儲(chǔ)這門課程有了全新的認(rèn)識(shí)，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對(duì)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的理解，認(rèn)識(shí)到在校生應(yīng)該要掌握哪些知識(shí)，才更有利于我們的就業(yè)。在實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些問題，由于貨物設(shè)置太多，又對(duì)倉庫面積估算失誤，使得后來在安排貨物倉儲(chǔ)位置時(shí)，無法充分安排貨物，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)操作無法順利進(jìn)行。

　　但是總的來說此次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我懂得了物流過程中的又一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為我以后的`實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了許多倉儲(chǔ)管理的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課，不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對(duì)待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐，這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。每天的工作中都有很多問題發(fā)生，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，把握問題，并在第一時(shí)間去解決，來提升自身的業(yè)務(wù)能力。這也要求我們不斷的學(xué)習(xí)提升，學(xué)習(xí)老師的業(yè)務(wù)知識(shí)和掌握專業(yè)技能；交流、了解、吸取他們的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)倉儲(chǔ)保管，裝箱作業(yè)，貨物記帳等業(yè)務(wù)知識(shí)，這是我還有所欠缺的。還有要學(xué)習(xí)物流相關(guān)知識(shí)，使自己的知識(shí)更完善更豐富。

　　建議：

　　1、如果在我們實(shí)訓(xùn)之前，學(xué)校能夠給每個(gè)學(xué)生提供一份與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的資料，讓學(xué)生提前對(duì)實(shí)訓(xùn)做些準(zhǔn)備，這樣對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量收獲會(huì)更高。

　　2、我覺得系統(tǒng)其實(shí)可以不定期的升級(jí)，因?yàn)榍捌诘南到y(tǒng)并不完善，導(dǎo)致有的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不能完成，所以可以通過升級(jí)，完善系統(tǒng)，使我們可以更好地完成項(xiàng)目。

　　3、該系統(tǒng)可以加上一些模塊，如果來模擬案例資料的話，只要你選擇案例，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。可以加一個(gè)評(píng)分模塊，每次做完實(shí)驗(yàn)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你的實(shí)驗(yàn)打分，并顯示每小塊的得分以及出錯(cuò)的地方。

　　4、在實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)中可以設(shè)置一些有趣的環(huán)節(jié)，比如小組比賽，提高同學(xué)們的積極性。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇15

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：

　　1.通過參觀圓通和韻達(dá)兩大民營快遞企業(yè)，了解圓通和韻達(dá)的企業(yè)發(fā)展歷程及經(jīng)營文化；2.通過參觀圓通和韻達(dá)兩大民營快遞企業(yè)，了解快遞行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景；

　　3.通過實(shí)地參觀實(shí)訓(xùn)，為將來可能就業(yè)或?qū)嵙?xí)的方向及工作場(chǎng)景有個(gè)初步了解，便于今后的學(xué)習(xí)中抓重點(diǎn)，分主次；

　　4.通過實(shí)地參觀實(shí)訓(xùn)，聽取以上兩公司培訓(xùn)主管的講解，使大家對(duì)今后的職業(yè)規(guī)劃更清晰更準(zhǔn)確，避免眼高手低，好高騖遠(yuǎn)。二、實(shí)訓(xùn)過程：圓通快遞和韻達(dá)快遞的參觀實(shí)習(xí)是我大學(xué)以來的第一次校外實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)讓我接觸到許多新事物，從在學(xué)校老師給我們介紹的專業(yè)知識(shí)到校外認(rèn)識(shí)快遞公司分揀工作都引起了我極大的興趣，對(duì)自己的專業(yè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　公司概況。

　　（1）韻達(dá)快遞公司。韻達(dá)是具有中國特色的物流及快遞品牌，結(jié)合中國國情，用科技化和標(biāo)準(zhǔn)化的模式運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)。韻達(dá)快遞自創(chuàng)立之日起，始終遵循“客戶至上”的服務(wù)理念，為客戶提供限時(shí)的、門到門的、安全可靠的服務(wù)，并為客戶提供以“次日達(dá)”為主的服務(wù)產(chǎn)品。總部為客戶提供快件信息查詢系統(tǒng)，強(qiáng)化了對(duì)快件運(yùn)行整個(gè)系統(tǒng)的監(jiān)控。韻達(dá)快運(yùn)擁有并且不斷提升快遞、物流解決方案、空運(yùn)和運(yùn)輸各方面的專門技能支持和幫助客戶完成他們的目標(biāo)，以成為客戶的長(zhǎng)遠(yuǎn)互利的合作伙伴。

　　（2）圓通快遞

　　1.公司圓通是國內(nèi)知名快遞品牌企業(yè)，以“創(chuàng)民族品牌”為己任，以實(shí)現(xiàn)“圓通速遞中國人的快遞”為奮斗目標(biāo)，不斷改革創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)快遞服務(wù)。圓通始終秉承“客戶要求，圓通使命”的服務(wù)宗旨和“誠信服務(wù)，開拓創(chuàng)新”的經(jīng)營理念，持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)、人才建設(shè)、信息建設(shè)、文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為廣大客戶提供了優(yōu)質(zhì)的快遞服務(wù)。圓通在全國建立了8個(gè)管理區(qū)、56個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)中心、5000余個(gè)配送網(wǎng)點(diǎn)，擁有6萬余名員工，服務(wù)范圍覆蓋國內(nèi)1300余個(gè)城市。圓通還在香港建設(shè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并以此為平臺(tái)，大力進(jìn)軍國際快遞市場(chǎng)。

　　2.參觀情況首先參觀的是武漢韻達(dá)速遞公司。一下車，我們就跟隨老師來到了會(huì)議室，該公司的一位工作人員給我們大概介紹了韻達(dá)速遞公司的企業(yè)發(fā)展歷程及經(jīng)營文化及行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展前景等。過后，另外一位工作人員給我們講解了該公司的廠區(qū)分配和分揀、理貨等。然后在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了韻達(dá)速遞公司的老工廠。工作人員耐心的給我們介紹，我們都聽的很認(rèn)真。很快我們來到了韻達(dá)的`新工廠。有很多分揀人員都在休息，有的同學(xué)認(rèn)真的聽工作人員的講解介紹，還有的直接與正在休息的分揀人員聊了起來，員工們都很熱情的回答我們的問題。過了一會(huì)，工廠門口來了兩輛韻達(dá)配送車輛。車子很大很長(zhǎng)，車的外觀顏色與員工服裝顏色相同。車子停好后，所有的工作人員和分揀人員就忙了起來。卸貨人員把貨卸下放在傳送帶上，貨物隨著傳送帶依次到達(dá)

　　分揀人員那里，在由分揀人員取下自己負(fù)責(zé)的地方的貨物。參觀完韻達(dá)速遞公司，我們緊接著又來到圓通快遞公司，在老師和工作人員的引領(lǐng)下，我們來到了分揀工作現(xiàn)場(chǎng)。工作人員都很認(rèn)真的忙著分揀工作，他們動(dòng)作嫻熟，效率很高。我們認(rèn)真的聽工作人員給我們講解工作中通常遇到的問題及如何解決。他講的東西非常實(shí)用，所以我們都聽的很認(rèn)真。

　　3.收獲通過參觀兩家快遞公司，我了解了，快遞是一種郵遞和物流活動(dòng)，指快遞公司通過鐵路、公路、空運(yùn)等交通工具，對(duì)客戶貨物進(jìn)行快速投遞。快揀分揀是指為進(jìn)行運(yùn)輸、配送，把很多貨物按品種不同的地點(diǎn)和單位分配到所設(shè)置的場(chǎng)地的作業(yè)。簡(jiǎn)單的說，分揀作業(yè)就是依據(jù)顧客的要求，迅速、準(zhǔn)確地將貨物從其儲(chǔ)位揀選出來，并按照一定的方式進(jìn)行分類、集中、等待配裝送貨的作業(yè)流程。快件分揀作業(yè)的一般流程為：

　　（1）產(chǎn)生揀貨信息。（2）行走與搬運(yùn)。（3）揀取。（4）分類與集中。

　　三、實(shí)訓(xùn)小結(jié)

　　總之，想要企業(yè)有更好更快的發(fā)展，除了公司內(nèi)部的管理，發(fā)展理念的現(xiàn)代化，提升員工專業(yè)化的培訓(xùn)，確定公司發(fā)展的方向，健全公司的制度，目前較為重要的便是快遞行業(yè)的規(guī)范化建立。無論從公司目前狀況，還是就物流市場(chǎng)的前景來看，建立快遞的標(biāo)準(zhǔn)化是對(duì)公司將是百利而無一害。當(dāng)然，最關(guān)鍵的還是調(diào)整機(jī)構(gòu)，起用能人，并設(shè)重獎(jiǎng)，激勵(lì)員工為單位的發(fā)展做貢獻(xiàn)。畢竟一個(gè)公司要想好好發(fā)展就得具備天時(shí)地利人和的條件，缺一不可。通過對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我也明白了許多在書上學(xué)不到的東西。有些只是書本上的理論知識(shí)，但在實(shí)踐操作中卻存在著與理論不相符的情況，存在著一些誤差，這也是不可能避免的。此次實(shí)踐對(duì)我來說是真的收獲不少，從中也收獲了樂趣。讓我受益匪淺。為我以后的實(shí)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也積累了許多分揀貨物的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也存在一些情況，實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動(dòng)課。不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對(duì)待。要真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，把自己培養(yǎng)成為一名真正

　　的物流者。

　　四、實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決建議

　　1.對(duì)于公司流程的問題貨物的安全性沒有保障，經(jīng)常出現(xiàn)貨物丟失和破損的情況。所以，我們公司的貨物都是員工親自包裝，再微小的吊墜公司都用泡沫圍繞，再用塑料袋包裹（防止雨天侵濕），另外在塑料袋上用大頭筆寫好收發(fā)方的地址電話（防止外包裝破損后無法辨認(rèn)）然后就是用硬盒子。盒子外面也要用大頭筆寫好收發(fā)方的具體信息。公司上門取貨不及時(shí)，派送延誤，取貨不及時(shí)：這個(gè)就需要公司跟快遞員的關(guān)系拉近，平時(shí)多跟他們溝通，話里話外透著股尊敬，要把快遞員當(dāng)顧客，也把快遞員當(dāng)朋友，這樣就不會(huì)出現(xiàn)取貨不及時(shí)的問題了。

　　2.快遞企業(yè)小、散、亂的問題由于快遞行業(yè)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，特別是對(duì)這種私小企業(yè)來說更是一個(gè)嚴(yán)重的打擊，針對(duì)這個(gè)問題企業(yè)可以進(jìn)行吸引風(fēng)險(xiǎn)投資，企業(yè)間進(jìn)行橫向并購，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共同抗衡外資企業(yè)的侵蝕。現(xiàn)在我國對(duì)快遞行業(yè)的法規(guī)還不是很健全，存在很多或多或少的問題，例如：韻達(dá)沒有一個(gè)核心的業(yè)務(wù)流程管理制度，經(jīng)常出現(xiàn)貨物錯(cuò)送的情況；還有倉庫也是有點(diǎn)雜亂無章，撿送貨物時(shí)很不方便，浪費(fèi)時(shí)間也大大提高了運(yùn)營成本。

　　3.貨物信息處理不及時(shí)的問題利用無線網(wǎng)絡(luò)或電話等方式，及時(shí)的在快遞員在收件的同時(shí)，把信息傳入網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行一系列的信息處理。這樣做的好處不僅能使信息處理更加及時(shí)，還能是網(wǎng)點(diǎn)能提前對(duì)發(fā)送的快件進(jìn)行配送準(zhǔn)備，更加便捷、快速的完成快遞的全部過程。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇16

　　本次倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)是針對(duì)倉庫的日常管理，以及物品入庫和出庫等環(huán)節(jié)進(jìn)行的實(shí)際應(yīng)用操作。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)到了不少倉庫管理的技巧和注意事項(xiàng)，也發(fā)現(xiàn)了許多我平時(shí)所沒有注意到的細(xì)節(jié)問題。下面是我在實(shí)訓(xùn)過程中的一些體會(huì)和總結(jié)。

　　一、倉庫基本管理

　　在倉庫管理中，最重要的是倉庫的基本管理，這是決定倉庫能否更好地服務(wù)客戶的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)倉庫的分類存儲(chǔ)、物品標(biāo)識(shí)、上架以及庫存監(jiān)管等方面有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。尤其是在倉庫的分類存儲(chǔ)方面，我們對(duì)不同性質(zhì)和形態(tài)的貨物進(jìn)行了具體的分類和標(biāo)識(shí)，使得貨物能夠快速、準(zhǔn)確地被存儲(chǔ)、找到和出庫。同時(shí)，對(duì)于庫存監(jiān)管，我們也實(shí)踐了使用倉儲(chǔ)管理軟件進(jìn)行庫存盤點(diǎn)和管理的方法，這也使得我們能夠更好地掌握倉庫內(nèi)物品的流向和數(shù)目。

　　二、物品入庫

　　物品入庫是倉儲(chǔ)管理的重要環(huán)節(jié)之一，它直接決定了未來倉庫庫存的情況。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了物品如何驗(yàn)收、如何入庫的方法，并且掌握了倉庫管理軟件的使用技巧。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)制定好的物品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程是確保物品質(zhì)量和倉庫管理準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。此外，現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理軟件對(duì)物品基本信息和庫存信息的管理，也使我們能夠更好地掌握庫存和避免物品的損失或滯留。

　　三、物品出庫

　　物品出庫是倉庫管理的重要環(huán)節(jié)之一，它直接關(guān)系到客戶的物資需求。在實(shí)訓(xùn)中，我們掌握了物品揀選、包裝、裝車等操作方法，并熟練掌握了倉庫管理軟件的使用。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)物品揀選的準(zhǔn)確率和裝車的安全性是出庫中需注意的核心問題。同時(shí)，出庫員在貨品發(fā)放過程中的.效率和禮貌也是決定客戶滿意度的關(guān)鍵要素。

　　四、配送管理

　　配送管理也是倉儲(chǔ)管理中至關(guān)重要的一環(huán)，它關(guān)系到客戶的需求是否得到滿足。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了物品配載、物流路線及時(shí)間等方面的管理技巧。在實(shí)際操作中，我們發(fā)現(xiàn)物流公司的運(yùn)單管理和交接方式是最關(guān)鍵的，并且物品的正確包裝和標(biāo)識(shí)也需要時(shí)刻提醒運(yùn)輸人員。

　　綜上所述，本次倉儲(chǔ)管理實(shí)訓(xùn)讓我深入了解了倉庫管理的各個(gè)方面，并通過實(shí)踐操作、軟件管理等方式，加深了對(duì)倉儲(chǔ)管理的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也學(xué)習(xí)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、流程規(guī)范化和優(yōu)化的管理理念。在以后的工作中，我將結(jié)合自身的工作實(shí)踐進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和探討，為提高自身的倉儲(chǔ)管理水平做出努力。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇17

　　一、采購制度

　　1、根據(jù)“按需購進(jìn)，擇優(yōu)選購”的原則，依據(jù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，庫存結(jié)構(gòu)及質(zhì)量部門反饋的信息編制購貨計(jì)劃，報(bào)中心產(chǎn)品部批準(zhǔn)后執(zhí)行.要建立供銷平衡，保證供應(yīng)，避免脫銷或品種重復(fù)積壓以致過期失效造成損失。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)制定的食品購進(jìn)程序，確保中心購進(jìn)合法和質(zhì)量可靠的食品。

　　3、要認(rèn)真審查供貨單位的法定資格，經(jīng)營范圍和質(zhì)量信譽(yù)，考察其履行合同的能力，必要時(shí)會(huì)同質(zhì)量管理部門對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，簽訂質(zhì)量保證協(xié)議書，協(xié)議書應(yīng)注明購銷雙方的質(zhì)量責(zé)任，并明確有效期。

　　4、加強(qiáng)合同管理，建立合同檔案.簽訂的購貨合同必須注明相應(yīng)的質(zhì)量條款。

　　5、質(zhì)量管理部門要做好首營企業(yè)和首營品種的審核工作.向供貨單位索取加蓋企業(yè)印章的，有效的《衛(wèi)生許可證》，《營業(yè)執(zhí)照》，《食品批準(zhǔn)證書》和《產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證》，以及食品的包裝，標(biāo)簽，說明書和樣品實(shí)樣，執(zhí)行《首營企業(yè)和首營品種的審核制度》。

　　6、購進(jìn)食品應(yīng)有合法票據(jù)，按規(guī)定做好購進(jìn)記錄，做到票，帳，貨相符，購進(jìn)記錄保存至超過食品有效期1年，但不得少于3年。

　　7、嚴(yán)禁采購以下食品：

　　(1)無《衛(wèi)生許可證》生產(chǎn)單位生產(chǎn)的食品

　　(2)無檢驗(yàn)合格證明的食品

　　(3)有毒，變質(zhì)，被污染或其他感觀性狀異常的食品

　　(4)超過保質(zhì)期限的食品

　　(5)其他不符合法律法規(guī)規(guī)定的食品。

　　二、貯存制度

　　1、所有入庫食品都必須進(jìn)行外觀質(zhì)量檢查，核實(shí)產(chǎn)品的包裝，標(biāo)簽和說明書與批準(zhǔn)的內(nèi)容相符后，方準(zhǔn)入庫。

　　2、倉庫保管員應(yīng)根據(jù)食品的儲(chǔ)存要求，合理儲(chǔ)存食品.需冷藏的`食品儲(chǔ)存于冷庫(溫度2-10℃)，需陰涼，涼暗儲(chǔ)存的儲(chǔ)存于陰涼庫(溫度不高于20℃)，可常溫儲(chǔ)存的儲(chǔ)存于常溫庫(溫度0-30℃)，各庫房均應(yīng)有避光措施，相對(duì)濕度應(yīng)保持在45-75%之間。

　　3、食品應(yīng)離地，隔墻10cm放置，各堆垛間應(yīng)留有一定的距離.搬運(yùn)和堆垛應(yīng)嚴(yán)格遵守食品外包裝圖示標(biāo)志的要求規(guī)范操作，堆放食品必須牢固，整齊，不得倒置；對(duì)包裝易變形或較重的食品，應(yīng)適當(dāng)控制堆放高度，并根據(jù)情況定期檢查，翻垛。

　　4、應(yīng)保持庫區(qū)，貨架和出庫食品的清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃，做好防火，防潮，防熱，防霉，防蟲，防鼠和防污染等工作。

　　5、應(yīng)定期檢查食品的儲(chǔ)存條件，做好倉庫的防曬，溫濕度監(jiān)測(cè)和管理.每日上下午各一次對(duì)庫房的溫濕度進(jìn)行檢查和記錄，如溫濕度超出范圍，應(yīng)及時(shí)采取調(diào)控措施。

　　6、應(yīng)根據(jù)庫存食品的流轉(zhuǎn)情況，定期檢查食品的質(zhì)量情況，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題應(yīng)立即在該食品存放處放置“暫停發(fā)貨”牌，并填寫《質(zhì)量問題報(bào)告表》，通知質(zhì)管部復(fù)查并處理。

　　三、銷售制度

　　1、所有銷售人員必須經(jīng)衛(wèi)生知識(shí)和產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)后方能上崗。

　　2、應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《食品管理辦法》的要求正確介紹食品的保健作用，適宜人群，使用方法，食用量，儲(chǔ)存方法和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，不得夸大宣傳保健作用，嚴(yán)禁宣傳療效或利用封建迷信進(jìn)行食品的宣傳。

　　3、嚴(yán)禁以任何形式銷售假劣食品.凡質(zhì)量不合格，過期失效，或變質(zhì)的食品，一律不得銷售。

　　4、銷售過程中懷疑食品有質(zhì)量問題的，應(yīng)先停止銷售，立即報(bào)告質(zhì)管部，由質(zhì)管部調(diào)查處理。

　　5、衛(wèi)生管理員負(fù)責(zé)做好防火，防潮，防熱，防霉，防蟲，防鼠及防污染等工作，指導(dǎo)營業(yè)員每天上下午各一次做好營業(yè)場(chǎng)所的溫濕度檢測(cè)和記錄，如溫濕度超出范圍，應(yīng)及時(shí)采取調(diào)控措施，確保食品的質(zhì)量。

　　四、售后服務(wù)制度

　　1、中心應(yīng)建立一支專業(yè)的售后服務(wù)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)解答和處理顧客對(duì)食品的保健功能，使用方法，食用量，儲(chǔ)存方法，注意事項(xiàng)以及質(zhì)量問題的咨詢和投訴。

　　2、售后服務(wù)部應(yīng)建立售后服務(wù)檔案，對(duì)顧客提出的意見和處理結(jié)果予以登記，定期匯總上報(bào)中心相關(guān)部門。

　　3、定期開展用戶訪問，積極做好售后服務(wù)工作，及時(shí)向質(zhì)量管理部門反饋客戶質(zhì)量查詢或投訴信息，并落實(shí)相關(guān)質(zhì)量改進(jìn)措施。

　　4、對(duì)消費(fèi)者投訴的質(zhì)量問題，應(yīng)在接到信息后第一時(shí)間予以處理，重大問題應(yīng)及時(shí)上報(bào)中心分管負(fù)責(zé)人，必要時(shí)向主管部門報(bào)告。

　　5、營業(yè)場(chǎng)所內(nèi)應(yīng)設(shè)立顧客意見本，服務(wù)公約，服務(wù)電話和行業(yè)主管部門投訴電話，便于消費(fèi)者監(jiān)督。

　　6、對(duì)消費(fèi)者提出的合理化建議應(yīng)積極予以采納，并予以感謝。

　　7、制定便民服務(wù)措施，提供義務(wù)咨詢，免費(fèi)送貨上門等服務(wù)提高顧客滿意度。

　　五、經(jīng)營場(chǎng)所衛(wèi)生管理制度

　　1、中心全體員工均應(yīng)保持經(jīng)營場(chǎng)所的干凈，整潔。

　　2、經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)不得存放有毒，有害物品。

　　3、經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)不得隨地吐痰，亂丟果皮，雜物等。

　　4、任何員工不得將易燃，易爆等物品帶入經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)。

　　5、個(gè)人辦公區(qū)間物品應(yīng)擺放整齊，辦公臺(tái)上不得擺放與辦公無關(guān)的物品。

　　6、不得在經(jīng)營場(chǎng)所內(nèi)用餐，如需用餐需在中心統(tǒng)一規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。

　　7、注意個(gè)人衛(wèi)生，不得穿背心，拖鞋進(jìn)入辦公區(qū)域。

　　8、滅蚊燈，老鼠夾，殺蟲劑應(yīng)保持有效狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生管理員，衛(wèi)生管理員應(yīng)立即采取措施加以解決。

　　六、倉庫衛(wèi)生管理制度

　　1、倉庫劃分為待驗(yàn)區(qū)，合格品區(qū)，不合格品區(qū)，各區(qū)應(yīng)放置明顯標(biāo)志。

　　2、所有入庫產(chǎn)品應(yīng)分區(qū)，分類擺放在規(guī)定的區(qū)間，出入庫帳目應(yīng)與貨位卡相符。

　　3、應(yīng)根據(jù)食品的性能及要求，將食品分別離地整齊存放于常溫庫，陰涼庫或冷藏庫，并保證食品的質(zhì)量。

　　4、應(yīng)合理使用倉容，堆碼整齊，牢固，無倒置現(xiàn)象.庫存食品應(yīng)按保質(zhì)期遠(yuǎn)近依序存放，先進(jìn)先出，不同批號(hào)食品不得混垛。

　　5、倉庫內(nèi)應(yīng)保持干燥，整潔，通風(fēng)，地面清潔，無積水，門窗玻璃潔凈完好，墻壁天花板無霉斑，無脫落，防蟲，防鼠，防塵，防潮，防霉，防火設(shè)施配置齊全，措施得當(dāng)。

　　6、倉庫應(yīng)定期做好清潔衛(wèi)生消毒工作，每日進(jìn)行防蠅，防鼠，防蟑檢查和打掃衛(wèi)生，每月進(jìn)行一次消毒，殺菌，并作好記錄。

　　7、非倉庫員工不得進(jìn)入倉庫.進(jìn)出倉庫要換倉庫專用鞋預(yù)防灰塵。

　　8、倉庫內(nèi)不得吸煙，喝酒，進(jìn)食，不得存放與食品存放無關(guān)的私人雜物，不得存放易燃，易爆和有毒物品。

　　七、人員健康管理制度

　　1、從事經(jīng)營活動(dòng)的每一位員工每年必須在區(qū)以上醫(yī)院體檢一次，體檢除常規(guī)項(xiàng)目外，應(yīng)加做腸道致病菌，胸透以及轉(zhuǎn)氨酶，取得健康證明后方可參加工作。

　　2、凡患有痢疾，傷寒，病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動(dòng)性肺結(jié)核，化膿性或滲出性皮膚病，精神病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得參與直接接觸食品的工作。

　　3、員工患上述疾病的，應(yīng)立即調(diào)離原崗位.病愈要求上崗，必須在指定的醫(yī)院體檢，合格后才可重新上崗。

　　4、中心發(fā)現(xiàn)有患傳染病的職工后，相關(guān)接觸人員必須立即進(jìn)行體檢，確認(rèn)未受傳染的，方可繼續(xù)留崗工作。

　　5、每位員工均有義務(wù)向部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告自己及家人身體情況，特別是本制度中不允許有的疾病發(fā)生時(shí)，必須立即報(bào)告，以確保食品不受污染。

　　6、在崗員工應(yīng)著裝整潔，佩戴工號(hào)牌，勤洗澡，勤理發(fā)，注意個(gè)人衛(wèi)生。

　　7、應(yīng)建立員工健康檔案，檔案至少保存三年。

　　八、人員培訓(xùn)制度

　　1、各級(jí)管理人員，經(jīng)營人員及與經(jīng)營活動(dòng)有關(guān)的維修，保潔，倉儲(chǔ)，服務(wù)等人員，均應(yīng)按《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《食品管理辦法》的規(guī)定，根據(jù)各自的職責(zé)接受培訓(xùn)教育。

　　2、質(zhì)量管理部負(fù)責(zé)制定年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)總中心批準(zhǔn)后下發(fā)實(shí)施.行政部門按照培訓(xùn)計(jì)劃合理安排全年的質(zhì)量教育，培訓(xùn)工作，并負(fù)責(zé)建立職工教育培訓(xùn)檔案.

　　3、培訓(xùn)方式以企業(yè)定期組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)方式為主，以外部培訓(xùn)為輔.任何人無正當(dāng)理由，均不得缺席中心的培訓(xùn)，并應(yīng)自覺完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　4、新錄入員工，轉(zhuǎn)崗員工上崗前須進(jìn)行質(zhì)量教育與培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容包括《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，《食品衛(wèi)生管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，崗位職責(zé)，各類質(zhì)量臺(tái)帳，記錄的登記方法等.培訓(xùn)結(jié)束后統(tǒng)一考核，不合格者不得上崗。

　　5、參加外部培訓(xùn)及在職接受繼續(xù)學(xué)歷教育的人員，應(yīng)將考核結(jié)果或相應(yīng)的培訓(xùn)教育證書原件交行政部門驗(yàn)證后，留復(fù)印件存檔。

　　6、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教育的考核，由行政部門與質(zhì)量管理部共同組織，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同可選擇筆試，口試，現(xiàn)場(chǎng)操作等考核方式，并將考核結(jié)果存檔。

　　7、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的考核結(jié)果，作為有關(guān)崗位人員聘用的主要依據(jù)，并作為員工晉級(jí)，加薪或獎(jiǎng)懲等工作的參考依據(jù)。

　　崗位職責(zé)

　　一、部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

　　1、對(duì)中心食品的經(jīng)營負(fù)全面責(zé)任，保證中心執(zhí)行國家有關(guān)食品的法律，法規(guī)和行政規(guī)章。

　　2、負(fù)責(zé)建立，健全中心質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營人員的質(zhì)量教育，保證中心質(zhì)量管理方針和質(zhì)量目標(biāo)的落實(shí)和實(shí)施。

　　3、負(fù)責(zé)簽發(fā)食品質(zhì)量管理制度及其他質(zhì)量文件，負(fù)責(zé)處理重大質(zhì)量事故，定期組織對(duì)質(zhì)量管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行考核。

　　4、負(fù)責(zé)對(duì)食品首營企業(yè)和首營品種的審批，對(duì)中心購進(jìn)的食品質(zhì)量有裁決權(quán)。

　　5、負(fù)責(zé)國家和上級(jí)主管部門有關(guān)食品的法律法規(guī)及各項(xiàng)政策在中心內(nèi)部的貫徹實(shí)施。

　　6、負(fù)責(zé)選拔任用各方面的合格人員，定期開展質(zhì)量教育和培訓(xùn)工作，每年組織一次全員身體檢查。

　　二、食品衛(wèi)生管理員崗位職責(zé)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行國家有關(guān)食品的法律，法規(guī)和行政規(guī)章，嚴(yán)格遵守中心的質(zhì)量和衛(wèi)生管理的規(guī)章制度，對(duì)食品的衛(wèi)生管理工作負(fù)直接責(zé)任。

　　2、按時(shí)做好營業(yè)場(chǎng)所和倉庫的清潔衛(wèi)生工作，保持內(nèi)外環(huán)境整潔，保證各種設(shè)施，設(shè)備安全有效。

　　3、每年負(fù)責(zé)安排中心經(jīng)營人員的健康檢查，建立并管理員工健康檔案，監(jiān)督檢查員工保持日常個(gè)人衛(wèi)生。

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督做好營業(yè)場(chǎng)所和倉庫的溫濕度檢測(cè)和記錄，保證溫濕度在規(guī)定的范圍內(nèi)，確保食品的質(zhì)量。

　　5、保證食品的經(jīng)營條件和存放設(shè)施安全，無害，無污染，發(fā)現(xiàn)可能影響食品質(zhì)量的問題時(shí)應(yīng)立即加以解決或向總中心報(bào)告。

　　三、購銷人員崗位職責(zé)

　　1、嚴(yán)格遵守國家有關(guān)食品的法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，遵守中心各項(xiàng)質(zhì)量管理的規(guī)章制度，特別是采購和銷售方面的管理制度。

　　2、對(duì)購進(jìn)的食品應(yīng)按照合同規(guī)定的質(zhì)量條款，認(rèn)真檢查供貨單位的《衛(wèi)生許可證》，《工商執(zhí)照》和食品的《批準(zhǔn)證書》，《檢驗(yàn)合格證》，對(duì)食品逐件驗(yàn)收。

　　3、銷售人員應(yīng)確保所售出的食品在保質(zhì)期內(nèi)，并應(yīng)定期檢查在售食品的外觀性狀和保質(zhì)期，發(fā)現(xiàn)問題立即下架，同時(shí)向質(zhì)管部報(bào)告。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇18

　　一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、基本情況：我所實(shí)訓(xùn)的雷鵬公司成立于20xx年，是一家專業(yè)從事國內(nèi)長(zhǎng)短途公路運(yùn)輸，貨物倉儲(chǔ)，物流配送，貨運(yùn)配載，信息咨詢?yōu)橹鞯奈锪鞣��?wù)企業(yè)。地處東二環(huán)立交，交通便利。

　　2、主要設(shè)施：現(xiàn)已配備的車型主要有大貨車，長(zhǎng)車，叉車等。

　　3、倉庫類型：

　　鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫。擁有鋁合金板平房庫xx平方米，可利用空間高度為4米，該類型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是庫外周轉(zhuǎn)場(chǎng)地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

　　其它庫房1500平方米，該類型倉庫多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉庫面積小于上述倉庫類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

　　4、作業(yè)流程

　　作為實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，在工人張師傅的幫助下，我主要的工作就是對(duì)《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對(duì)，并且還要對(duì)少量貨物進(jìn)行搬運(yùn)，還有就是跟車押運(yùn)。

　　二、研究結(jié)論及建議：

　　1、通過我的觀察和了解，公司仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費(fèi)，造成客戶的流失，可根據(jù)倉庫的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉庫的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭(zhēng)取到了更多的客戶。

　　2、鐵路線路的使用效率不高，只有少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國現(xiàn)階段的長(zhǎng)距離，高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。

　　三、建議：

　　1、企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來租用倉庫了。

　　2、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇19

　　一、簡(jiǎn)介

　　二、實(shí)習(xí)目的

　　（1）了解第三方物流管理系統(tǒng)；

　　（2）通過使用第三方物流管理模擬系統(tǒng)，了解生產(chǎn)企業(yè)，商場(chǎng)，運(yùn)輸企業(yè)，倉庫各企業(yè)、物流調(diào)度中心是怎樣利用第三方物流管理系統(tǒng)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)物流信息和物流功能的共享；

　　（3）掌握第三方物流配送的業(yè)務(wù)流程。

　　三、實(shí)習(xí)要求

　　（1）了解所有管理項(xiàng)目與功能（比如發(fā)貨單管理，有增加發(fā)貨單，發(fā)貨單查詢等，結(jié)算單管理）。

　　（2）熟練完成本企業(yè)應(yīng)進(jìn)行的操作。

　　（3）了解公司訂單情況

　　（4）要保持課堂紀(jì)律，不吃到早退

　　（5）要學(xué)會(huì)大膽的提問

　　四、功能和特點(diǎn)

　　（1）學(xué)生首先要注冊(cè)一個(gè)物流公司，注冊(cè)完可以給該物流公司分配角色。有四種扮演角色：管理中心、調(diào)度中心、運(yùn)輸中心、倉儲(chǔ)中心。學(xué)生在操作過程中可以自己同時(shí)扮演四個(gè)角色，也可以跟別人合作，一人扮演一個(gè)或幾個(gè)角色。（注：學(xué)生注冊(cè)的公司，管理中心角色只能由自己來扮演）新注冊(cè)的物流公司要申請(qǐng)認(rèn)證。

　　（2）扮演管理中心角色：新注冊(cè)的物流公司首先要去物流市場(chǎng)上購買一些資源，然后進(jìn)行報(bào)價(jià)，申請(qǐng)長(zhǎng)期合作伙伴，也可以在市場(chǎng)上接一些散單。在管理中心中還可以進(jìn)行公司的資源管理、合同訂單管理、財(cái)務(wù)管理、意外事故處理、廣告發(fā)布等。

　　（3）學(xué)生扮演調(diào)度中心：在該模塊中可以對(duì)所接收的訂單（長(zhǎng)期、短期、外包）進(jìn)行調(diào)度、配送。學(xué)生可以根據(jù)訂單的起點(diǎn)、終點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行合并，一些有效的合并可以帶來更多的利潤(rùn)。合并完的方案可以選擇合適的車輛進(jìn)行配送，自動(dòng)提交運(yùn)輸計(jì)劃和進(jìn)出倉計(jì)劃。

　　（4）學(xué)生扮演運(yùn)輸中心：學(xué)生在運(yùn)輸中心模塊中，可以對(duì)提交的公路運(yùn)輸計(jì)劃進(jìn)行處理：選擇車輛開往倉庫進(jìn)行裝貨à配送à卸貨。裝卸、運(yùn)輸過程中增加了風(fēng)險(xiǎn)事故的事件。

　　（5）學(xué)生扮演倉儲(chǔ)中心：在倉儲(chǔ)中心中，學(xué)生可以進(jìn)行一些倉庫的進(jìn)、出庫操作，倉庫的整理、盤點(diǎn)、庫存查詢以及倉庫資源的管理。

　　五、實(shí)習(xí)須知

　　公共訂單類信息：是市場(chǎng)上發(fā)布的一些散單，你可以憑自己的能力接單，注意保證自己要有盈利。

　　在物流市場(chǎng)中，可以購買或租借倉庫、車輛，租借各條線路的輪船、火車、飛機(jī)，招聘人員，使自己的公司具有一定的運(yùn)輸能力和倉儲(chǔ)能力。

　　（1）物流市場(chǎng)上有各種車輛，購買租借時(shí)要選擇合適的。不同車輛的耗用、需要的司機(jī)等級(jí)不一樣，要考慮到每月的成本。

　　（2）購買倉庫時(shí)選擇合適的倉庫規(guī)模，租用要填入租用的體積。購買的倉庫需要招聘保管員，租用的倉庫不要月耗和管理人員。

　　（3）購買完倉庫、車輛就要招聘一些人員：司機(jī)、保管、搬運(yùn)工。人員有不同的等級(jí)，司機(jī)要按照所購買租借的車輛類型需要來招聘，保管、搬運(yùn)工的等級(jí)會(huì)影響到風(fēng)險(xiǎn)事故的發(fā)生機(jī)率，招聘時(shí)要考慮成本和業(yè)務(wù)情況。

　　（4）輪船、火車、飛機(jī)的租借是根據(jù)訂單的運(yùn)輸線路來選擇對(duì)應(yīng)的線路（只要兩地點(diǎn)名相同就可以選擇），例如：從北京→天津的訂單和從天津→北京的訂單都可以選擇北京→天津的線路。

　　六、實(shí)訓(xùn)流程

　　1、管理中心

　　（1）物流市場(chǎng)：主要是購買一些資源。

　　（2）認(rèn)證中心：證書的申請(qǐng)、安裝、查看。

　　（3）銀行中心：查看公司的財(cái)務(wù)狀態(tài)。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇20

　　一、實(shí)訓(xùn)目的：

　　通過本次實(shí)訓(xùn)，為了以后能更好的適應(yīng)以后的工作和學(xué)習(xí)，老師讓我們熟悉物流技術(shù)、物流設(shè)備以及物流作業(yè)流程；掌握基礎(chǔ)物流技術(shù)知識(shí)及物流作業(yè)流程；熟悉物流裝備的使用；掌握物流裝備的選用要求；掌握在物流過程中合理的使用恰當(dāng)?shù)奈锪髟O(shè)備；掌握物流技術(shù)與裝備的操作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能夠?qū)ξ锪骰顒?dòng)中具體環(huán)節(jié)所采用的裝備與技術(shù)進(jìn)行合理計(jì)劃以及以便對(duì)物流行業(yè)能有更深的了解，提高自己的專業(yè)水平與實(shí)踐操作能力，學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，這樣不僅提升了運(yùn)用知識(shí)的能力，還有加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

　　二、實(shí)訓(xùn)要求：

　　1、認(rèn)真聽老師講解各大物流設(shè)備的使用方法；

　　2、物流實(shí)訓(xùn)室中的設(shè)備應(yīng)學(xué)會(huì)使用；

　　3、熟悉物流設(shè)備的保養(yǎng)方法及維護(hù)方法；

　　4、實(shí)訓(xùn)完后，每人寫一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告；

　　5、保持實(shí)訓(xùn)室里的清潔干凈；

　　三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、流水線加工區(qū)：每個(gè)人做好自己的工作；

　　2、打包區(qū)：根據(jù)打包機(jī)對(duì)貨物進(jìn)行直接打包。

　　3、堆垛區(qū)及叉車區(qū)：用叉車實(shí)行重疊堆垛，

　　4、超市pos：超市籃，超市推車，含收銀臺(tái)、液晶顯示器、主機(jī)、顧顯、條碼槍等

　　5、分揀區(qū)：對(duì)貨物進(jìn)行分揀；

　　6、電子標(biāo)簽：操作員根據(jù)電子標(biāo)簽所顯示的數(shù)量及時(shí)、準(zhǔn)確、輕松地完成以“件”或“箱”為單位的商品揀貨作業(yè)。能夠利用管理軟件用電腦進(jìn)行實(shí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，具有緊急訂單處理和缺貨通知、摘取式，播種式分揀功能、補(bǔ)貨功能、盤點(diǎn)功能、入庫等各項(xiàng)功能。

　　7、流利貨架及立庫操作：組合式托盤平面貨架，共三層，每層貨架上安裝有3排流利鏈，完成物料的自由滑出，與電子標(biāo)簽輔助揀貨系統(tǒng)配套使用；

　　四、實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、首先老師對(duì)各種物流設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其工作原理進(jìn)行講解，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范；再者同學(xué)自由分組，對(duì)每種物流設(shè)備進(jìn)行熟悉并進(jìn)行實(shí)際操作。

　　2、每個(gè)小組的成員都必須對(duì)每種物流設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作，進(jìn)行輪換，反復(fù)練習(xí)，正確使用設(shè)備并在使用過程中注意保護(hù)設(shè)備。

　　3、老師對(duì)同學(xué)們對(duì)物流設(shè)備的使用方法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們根據(jù)老師的指導(dǎo)對(duì)設(shè)備的操作進(jìn)行強(qiáng)化，。

倉儲(chǔ)實(shí)訓(xùn)報(bào)告集錦 篇21

　　作為物流人才的培養(yǎng)對(duì)象，我便自信滿滿的填上了應(yīng)聘信息。在經(jīng)過了初試復(fù)試之后，順利的進(jìn)入了物流(上海)有限公司其

　　下屬單位上海港程儲(chǔ)運(yùn)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　上海港程國際儲(chǔ)運(yùn)有限公司，該公司成立于1998年5月31日，是中國船舶代理行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位暨nvocc專業(yè)委員會(huì)委員單位，公司物流操作部任單證員一職。

　　實(shí)習(xí)崗位和培訓(xùn)

　　我實(shí)習(xí)的崗位是物流操作部任單證員一職。主要從事的工作是對(duì)倉儲(chǔ)部的進(jìn)倉單進(jìn)行整理歸納，以及對(duì)裝箱單的打印及預(yù)錄和審單。對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解后，我被調(diào)到了外倉庫，進(jìn)行了實(shí)地的收發(fā)貨。主要是收貨時(shí)對(duì)供應(yīng)商送來的貨物進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)收貨單數(shù)量，入庫，按客戶的要求請(qǐng)將貨物分批出貨，配送時(shí)點(diǎn)安排做到準(zhǔn)確，準(zhǔn)時(shí)。之后又深入了zp11項(xiàng)目開發(fā)組工程師一職，和上汽公司參與了zp11項(xiàng)目前期試裝的工作。主要收貨，做報(bào)表，準(zhǔn)確準(zhǔn)時(shí)，清楚無誤的將貨物信息發(fā)給我們的客戶。由于我們是第三方物流所以主要的還是收發(fā)貨的事宜。

　　崗前培訓(xùn)看似簡(jiǎn)單枯燥，卻讓我得到了很大大的收獲，我的帶教師傅個(gè)個(gè)都是資深人士，因此在與人交流方面具有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)期間老師教會(huì)了我許多，不僅僅是理論知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，收發(fā)貨，調(diào)配人員，配送等一系列的知識(shí)，還有怎樣與人相處

　　的方法，做人的道理等等。

　　實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

　　培訓(xùn)結(jié)束之后，便是正式的實(shí)習(xí)工作。現(xiàn)在我主要從事zp11項(xiàng)目前期試裝的工作。首先，在收貨環(huán)節(jié)上我們嚴(yán)格把關(guān)，按收貨標(biāo)準(zhǔn)對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行貨物清點(diǎn)驗(yàn)收。其次，在貨物入庫時(shí)將零件歸類，堆放秩序，最后基于前期工作的充分準(zhǔn)備，做到順利進(jìn)行發(fā)貨，使得配送做到準(zhǔn)確，準(zhǔn)時(shí)。

　　2.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)

　　了解工作流程

　　通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，也對(duì)自己所學(xué)的關(guān)于物流方面的專業(yè)知識(shí)有了更深一步的了解。

　　在物流操作部任單證員崗位上實(shí)習(xí)工作的主要流程分為：制單，整理，分類，歸納，分箱，打印箱單，配箱，預(yù)錄，審單等。制單就是對(duì)每一份入倉的貨物制作一份專屬的貨物證明，單子上主要顯示的信息有：進(jìn)倉編號(hào)，業(yè)務(wù)編號(hào)，日期，數(shù)量，尺碼，貨