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在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編

發(fā)布時(shí)間:2024-10-21

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編(精選3篇)

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編 篇1

  報(bào)社假期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

  這個(gè)寒假我到《武漢晨報(bào)》經(jīng)濟(jì)部實(shí)習(xí)了一個(gè)月,真正的把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,學(xué)到了課本上學(xué)不到的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),收獲頗豐。

  我的指導(dǎo)老師是經(jīng)濟(jì)部一個(gè)年輕的女記者,主要負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)民生這個(gè)部分。

  在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成各項(xiàng)工作。

  第一次隨老師出去采訪(fǎng)是參加物價(jià)局組織的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。

  當(dāng)天我們參觀(guān)了農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息,寫(xiě)經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)是很重要的。

  之后回報(bào)社,老師要我寫(xiě)500字左右的稿子給她,因?yàn)榈谝淮螌?xiě)采訪(fǎng)稿件,一時(shí)不知如何下筆,一篇稿子我居然寫(xiě)了快一個(gè)小時(shí)。

  老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說(shuō),以后寫(xiě)稿要抓重點(diǎn),不能照著資料全盤(pán)照抄,盡量寫(xiě)的通俗易懂一點(diǎn)。

  當(dāng)時(shí)覺(jué)得很慚愧,學(xué)了將近三年的新聞,卻連這種簡(jiǎn)單的稿子也寫(xiě)不好,于是暗下決心一定要在這個(gè)月里抓住機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。

  后來(lái)跟老師出去采訪(fǎng)的時(shí)候我都很注意觀(guān)察,老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō),當(dāng)記者是很辛苦的,剛開(kāi)始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪(fǎng),但這個(gè)時(shí)候絕對(duì)不能放棄,要想方設(shè)法找到有價(jià)值的新聞。

  剛開(kāi)始的時(shí)候和老師出去還沒(méi)什么體會(huì),在我單獨(dú)幾次出去采訪(fǎng)的時(shí)候就真的感受到了記者的辛苦。

  情人節(jié)那天老師要我去各大商場(chǎng)去搜索一下相關(guān)的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天,問(wèn)了七、八家珠寶專(zhuān)柜,他們?nèi)慷季芙^我采訪(fǎng),直接說(shuō)不想回答我的問(wèn)題,不想透露之類(lèi)的,當(dāng)時(shí)我真的覺(jué)得很受打擊,后來(lái)好不容易有一家專(zhuān)柜愿意接受我的采訪(fǎng)我才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。

  還有一次去好又多超市采訪(fǎng),從促銷(xiāo)員到顧客全都拒絕回答我的問(wèn)題,讓我很是尷尬。

  這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來(lái)對(duì)記者這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)[文章來(lái)日中國(guó)報(bào)告網(wǎng)],我以前覺(jué)得記者走到哪里別人都會(huì)畏懼三分,畢竟是“無(wú)冕之王”啊,是人民群眾的發(fā)言人。

  但是現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)在很多人對(duì)記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫(xiě),寫(xiě)負(fù)面新聞,有的則是認(rèn)為多一事不如少一事,沉默是金。

  所以記者不光是要會(huì)如實(shí)的發(fā)覺(jué)新聞、寫(xiě)新聞,更要學(xué)會(huì)跟人溝通,學(xué)會(huì)交際,才能從當(dāng)事人口中得到更多的材料。

  正因?yàn)檫@樣讓我突然覺(jué)得記者這個(gè)職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性,很有吸引力,堅(jiān)定了我要做一個(gè)優(yōu)秀的新聞工作者的決心。

  在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我寫(xiě)的最多的就是會(huì)議新聞。

  以前在學(xué)校老師也要我們寫(xiě)過(guò)會(huì)議新聞,我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這種新聞很難寫(xiě)。

  老師第一次帶我去開(kāi)的是一個(gè)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議,我很認(rèn)真的做了記錄,可是回報(bào)社寫(xiě)稿的時(shí)候還是不知道要寫(xiě)什么。

  結(jié)果可想而知,寫(xiě)出來(lái)的稿子老師說(shuō)不合格,后來(lái)老師告訴我,這種會(huì)議新聞一定不能繞著會(huì)議寫(xiě)會(huì)議,要用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達(dá)會(huì)議精神。

  以后去開(kāi)會(huì)的時(shí)候就比較留心了,現(xiàn)在寫(xiě)會(huì)議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編 篇2

  哥,許久未見(jiàn),你已不再是我想象中的模樣,這些日子,你經(jīng)歷了什么,只有自己清楚明白。第一次看見(jiàn)你的憔悴模樣,我不忍心多問(wèn)。

  你我都逃不過(guò)長(zhǎng)輩似是而非的關(guān)心,凡是有一丁半點(diǎn)不盡人意的地方,可能你我早就成了他們口中的“不懂事的晚輩”。他們口中流傳著我們多么多么地不懂事,呵呵,誰(shuí)讓我們偏偏生在一個(gè)這樣“恪守規(guī)矩”、人丁眾多的家庭呢?半年以來(lái),你生活得怎么樣?我。……不太相信他們口中的傳聞,也討厭他們矯揉做作的神態(tài)講究著……著實(shí)浮夸得很,一句話(huà)不知流傳到哪兒就變了一大截味兒。

  而偏偏身旁多得是這樣的人,我不愿通過(guò)耳朵去了解什么。我只知道他們口中的你和真正的你是大相徑庭的。每年過(guò)年你都會(huì)回老家走上一遭。每次你回來(lái)都要接受幾次親戚們的輪流口水杖。但你還是很開(kāi)心,寧愿他們?cè)诒澈笳f(shuō)你的不如意。我知道你很累,從小到大,我最羨慕的就是你。無(wú)論多么累,都會(huì)擠個(gè)笑臉給那些外人看。

  一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,優(yōu)異得出乎天際。今年,你很少回家了,家人們擔(dān)心你,尤其是那些真正關(guān)心你的人,但愿,你過(guò)得很開(kāi)心。

在報(bào)社的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯編 篇3

  (一)實(shí)習(xí)心得

  大學(xué)生暑期社會(huì)時(shí)間活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是推進(jìn)大學(xué)生“素質(zhì)拓展計(jì)劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié),我也參加了社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。得到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),而且在實(shí)習(xí)活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì),增了知識(shí),長(zhǎng)了才干。

  很快的,署假又過(guò)來(lái)了,面對(duì)最后一年的校園生活,想著剛剛過(guò)去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,真的說(shuō)不出是什么感覺(jué),伴著時(shí)間,就像是在和自己的影子賽跑,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過(guò)去,也許更適合的只有那句話(huà):時(shí)不待我,怎可駐足

  工人日?qǐng)?bào)的新聞中心最大的特點(diǎn)就是一般沒(méi)什么人在辦公室,以至于我過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才在辦公室見(jiàn)過(guò)每個(gè)人。他們一般都在外面跑新聞,只有趕稿的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)在辦公室,或者說(shuō),只是來(lái)交稿的時(shí)候出現(xiàn)在報(bào)社。跟著“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”的老師們學(xué)習(xí),確實(shí)有點(diǎn)難度。

  每天上班,辦公室是我開(kāi)門(mén),總是要等很久才有記者來(lái)上班。初來(lái)的幾天,我每天第一個(gè)去,坐著看半天報(bào)紙,然后上網(wǎng)找料,經(jīng)常找不到新聞線(xiàn)索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個(gè)電話(huà),聯(lián)系一下,就開(kāi)始出去或者電話(huà)采訪(fǎng)。很多時(shí)候我不知道該怎么辦,彷徨。

  1、高溫系列采訪(fǎng)

  才來(lái)了一天,也還不認(rèn)識(shí)什么老師,帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點(diǎn)小空,于是,讓我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生去外面采訪(fǎng)一下高溫下的務(wù)工人員。我們?cè)诰派徤鐓^(qū)門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后,就開(kāi)始和他們聊了起來(lái),雖然他們都不愿意多講,更不愿意我們把他們寫(xiě)到報(bào)紙上去,但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。回來(lái)努力寫(xiě)稿,直到下午一點(diǎn)多才記得還沒(méi)吃飯。

  2、稿件不能發(fā)

  夏老師常跟我說(shuō):“自己去找找有什么好寫(xiě)的,然后發(fā)到我郵箱。”由于我還沒(méi)有自己的消息網(wǎng),所以,我經(jīng)常去論壇找還沒(méi)被發(fā)掘過(guò)的消息。突然被我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動(dòng)集團(tuán)彩鈴的帖子——“我的彩鈴都被和諧了!”心想著終于找到可寫(xiě)的了,于是我打電話(huà)去了移動(dòng)的人工服務(wù)臺(tái),以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息,也寫(xiě)了一篇稿子,心里很喜。第二天,夏老師就來(lái)辦公室說(shuō)這篇稿子不能發(fā),因?yàn)閳?bào)社的領(lǐng)導(dǎo)和移動(dòng)的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無(wú)語(yǔ),不得不接受,也算是一種體會(huì)。

  3、電話(huà)采訪(fǎng)

  電話(huà)采訪(fǎng)是采訪(fǎng)中經(jīng)常會(huì)用到的,而最經(jīng)常用的號(hào)碼就是114查詢(xún)臺(tái)。在這期間,我電話(huà)采訪(fǎng)過(guò)游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅“自來(lái)水事件”。電話(huà)采訪(fǎng)最容易吃閉門(mén)羹,打過(guò)去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個(gè)部門(mén),采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見(jiàn)的。“康師傅”的事件我不知道打了多少電話(huà)去各個(gè)公司,比如統(tǒng)一,都只有“嘟嘟”的聲音,看來(lái)還是要平衡下自己的情緒。

  4、實(shí)習(xí)生出差

  據(jù)說(shuō),我們報(bào)社實(shí)習(xí)生是不能出差的,而我卻偷偷地去了,還是代表整個(gè)報(bào)社,說(shuō)來(lái)心里也挺慌的。我們報(bào)社和杭州電臺(tái)、電視臺(tái)聯(lián)合主辦了一個(gè)“和諧中秋”的活動(dòng),主要是在全省評(píng)選最感動(dòng)的外來(lái)務(wù)工人員。夏老師突然有事,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個(gè)人去了,什么都不知道的小菜鳥(niǎo),就這樣跟著他們一行人去了臺(tái)州和溫州,跟著采訪(fǎng)了三個(gè)人,一切還算順利。這種處在初級(jí)階段的人,還是在旁邊多學(xué)習(xí)老師們才是對(duì)的。

  經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的社會(huì)實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西,一些在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。怎么跟不同的人相處,怎么跟不同身份的人說(shuō)話(huà),怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學(xué)的知識(shí),比如攝影和新聞寫(xiě)作,這些我都在實(shí)習(xí)中提早得到了鍛煉。社會(huì)實(shí)習(xí)是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái),我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)習(xí)密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)習(xí)中看!

  通過(guò)實(shí)習(xí),我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉,并且對(duì)于如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合有了新的體會(huì)。

  (二)建議事項(xiàng)

  要拓展自己的知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué)。要求自己的寫(xiě)作水平一定要過(guò)硬。

  在實(shí)習(xí)中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新,進(jìn)行補(bǔ)充。

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