關于環保局的實習報告（精選6篇）

關于環保局的實習報告 篇1

　　根據學校實習的具體要求和安排，我在新疆阿克蘇地區環境保護局參加實習。通過實習使我學會了許多書本上無法學到的知識，增長了見識，豐富了實際工作經驗，工作能力得到了進一步提高，為畢業后快速融入社會奠定了基礎。同時對自己有了更好，更準確的定位。現將工作實際情況總結如下。

　　一、實習目的

　　學習日常的辦公室事務，培養靈活運用書本知識的能力，提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實際相結合的能力，增長和擴充知識面，增加對社會面的接觸；通過學習實踐，使所學的理論知識得到驗證，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力。一方面，了解企業管理的先進方式和現代化管理方法，另一方面，深切體會辦公事務的重要性和管理的程序，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

　　二、實習時間

　　20xx年2月28日至20xx年6月30日

　　三、實習過程

　　在環保局實習期間我先后在環評中心、行政辦進行了學習和工作，在這一過程中，我采用了看、問、學等方式初步了解了工作的流程。在環評中心的一周里，我了解了環評中心的工作流程，如何做環評，以及它的后續工作開展情況。后來在辦公室實習的期間，我學會了很多。我的任務主要是辦公室里的日常工作，接聽電話，記錄信息，收發文件，傳閱文件，歸檔整理，統計單位用車油卡，統計員工考勤等零碎工作，還要協助王主任、蒲主任做些力所能及的工作，比如寫寫文件，回復函等。雖然工作不難，但是熟悉所有的流程，還是很不容易的，里面有許多學問。剛開始工作時，對很多流程都不熟悉，過主任和同事的幫助，我很快就能進入到工作狀態中去。我的工作總結為以下幾點：

　　1、處理文件。當公文機里有文件提醒時，將文件簽收，下載后，進行登記，記錄。放入領導文件夾中，依次給領導批閱，最后將領導批閱結果按要求復印給各科室閱辦。

　　2、歸檔處理。將處理完的文件進行歸檔整理，根據內容的不同，分門別類，依次整理好。

　　3、辦理文件。主任把任務下發后，根據要求辦理，進行總結，最后將整理好的文件給主任修改，修改后根據要求出文件，下發各縣（市）環保局或局各科室。

　　4、考勤登記。每個月底，將大廳內的考勤機中的考勤信息下載下來，根據考勤軟件將局內每位員工的考勤準確記錄下來。然后由各科室的領導進行簽字確認，將考勤表復印兩份，原件存檔，復印件一份交給財務室，一份張貼在一樓公示欄中。

　　5、油卡登記。局里的每輛車的加油情況都會做記錄，并配置了專用的加油油卡。每需要加一次油時，司機將會在我這里登記拿油卡，用完后將會記錄加油數量，加油金額以及公里數。月底時，將會對每輛車進行一次統計，計算車輛的百公里油耗情況，匯總成表，將表給領導查看。

　　6、信息處理。當蒲主任將電子版信息發給我時，我將進行修改，讓領導查閱，查閱后進行審核。審核后將信息轉化為日記本格式發送。

　　7、衛生檢查。每周一16點進行科室衛生大檢查。每周都有一個科室牽頭，檢查隊伍由各科室派出1名工作人員進行檢查。最后將檢查結果匯總后交至我存檔。

　　四、實習體會和今后展望

　　通過實習，我深知在辦公室做事一定要細心，專心，耐心和有責任心。不懂就要問，學會隨時記錄。

　　（一）端正態度，虛心學習。通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，進快提高文字寫作能力和工作效率。

　　（二）認知工作，審視自己。在環評中心和行政辦公室綜合業務實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時刻警示自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。

　　（三）學以致用，全面提高。無論我們的課本知識和專業知識再過硬，也要從實際工作中體現出來。只有爭取更多的實踐機會，將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

　　（四）加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

　　通過這次實習，增長了自己不少的知識，讓我受益匪淺。使我從一個學生開始慢慢的轉變，思想上也是。非常感謝領導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習近半年期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來走自己的路做準備。

　　我堅信在將來的工作崗位中我會更加努力，做一名優秀的職業工作者。

關于環保局的實習報告 篇2

　　20xx 年 6 月 24 日，我們一行七人在王老師的帶領下，來到美麗的黃岡市。黃岡地 處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸，京九鐵路中段。現轄一區(黃州) 、二市(武 穴、麻城) 、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風)和一個縣級龍感湖農 場，版圖面積 1.74 萬平方公里，總人口 730 萬。歷史文化源遠流長，區位交通得天獨厚， 自然人文交相輝映，是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務是將在黃岡市監 測站和環保局參加為期兩周的見習實習的鍛煉。在老師的安排下，我和另外一個同學被 安排在了市環保局管理科實習，真正融入社會生活工作的第一步，實習的點點滴滴讓我 受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。

　　1.實習目的

　　實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融 入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識; 鞏固和運用目前所學的專業知識，使所學知識與實際相結合，將理論運用于實踐;通過 撰寫實習報告，提升專業知識水平，提高分析和解決專業問題的能力;了解環保局的工 作性質，以及在政府部門中所處的位置;了解環保局管理科的基本工作狀況，工作內容， 流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制 度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學習和提高處理社會工作中的人際交 往能力。增加工作經驗，為將來的正式工作打下基礎 。

　　2.實習內容

　　在實習過程中通過指導老師的指導，學習和了解了與環境的一些相關問題和環保局 工作流程;整理分析所收集的各項資料，對文件進行整理、分類、存檔。在這期間并進 一步加深了對 Excel 使用的能力;學習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環保局年報表 的數據輸入系統》的使用;了解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式; 了解環境相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局 日常辦公文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。閱讀文件，抓住文件核心 內容，對有關實地調研數據資料進行詳細記錄并加以整理。每天寫好實習筆記，記錄實 習情況、心得體會、工作計劃等。

　　2.1 地點：黃岡市環境保護局管理科辦公室

　　2.2 指導老師：王主任、邢主任 2.3 時間：20xx.6.24——20xx.7.7

　　3.實習過程

　　實習第一天，跟隨帶隊的王老師一起來到黃岡市環保局污染控制科與該科室的周 科長，王主任見面，兩位科長很熱情的接待了我們，并同主任握手，讓我激動萬分。他 們的熱情立刻讓我初進這政府機關的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學好專 業知識，要我們對環保這一朝陽產業樹立信心。之后在王主任的安排下，我們見到了我 們此次實習的指導老師----刑主任。 在今后的學習工作中， 我們與刑姐建立了深厚的友誼。

　　3.1

　　黃岡環保局簡介

　　第一天，刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環保局的內設機構和它們的主要職能。

　　3.1.1 黃岡環保局主要職能

　　(一)負責建立健全環境保護基本制度。擬訂并組織實施全市環境保護規劃及市 政府有關規范性文件;對全市環境保護工作實施統一監督管理，對縣(市)的環境 保護工作情況進行監督檢查，組織實施環境保護目標責任制;組織編制并監督實施 環境功能區劃和生態功能區劃;監督實施環境保護地方標準及技術規范;擬訂并監 督實施全市重點流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環境保護規劃;參與制定 全市主體功能區劃。 (二)負責重大環境問題的統籌協調和監督管理。組織協調環境污染事故和生態 破壞事件的調查處理，指導協調市、縣政府重特大突發環境事件的應急、預警工作; 協調解決有關跨流域、跨區域環境污染糾紛;統籌協調全市重點流域、區域污染防 治工作。 (三)承擔落實市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管 理職責，組織擬訂并監督實施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物 排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務完成情況并公布考核結 果。 (四)負責環境執法及監督工作，承擔從源頭上預防、控制環境污染和環境破壞 的責任。組織實施全市建設項目“三同時” 、排污申報、限期治理等環境保護法律

　　制度;組織開展環境保護專項行動和專項治理工作;組織開展環境保護執法監督檢 查活動;指導縣(市)環保部門開展環境執法工作。 (五)參與指導和推動循環經濟和環保產業發展，會同有關部門監督管理飲用水 水源地環境保護工作和組織開展清潔生產工作;參與應對氣候變化工作。 (六)負責環境污染防治的監督管理，指導、協調、監督生態保護工作。組織實 施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學品、實驗室污染物質、機 動車等污染防治制度;擬訂全市生態保護規劃;組織評估生態環境質量狀況;監督 對生態環境有影響的自然資源開發利用活動、重要生態環境建設和生態破壞恢復工 作;指導、協調和監督各種類型的自然保護區的環境保護工作;協調和監督野生動 植物保護、濕地環境保護工作;協調生物多樣性保護;組織協調全市農村生態環境 保護工作;組織指導城鎮和農村環境綜合整治工作;指導生態示范創建。 (七)負責核安全、輻射安全和放射性廢物的監督管理。擬訂有關規劃和制度， 參與核事故應急處理，負責輻射環境事故應急處理工作;監督管理放射源安全，監 督管理電磁輻射、伴有放射性礦產資源開發利用中的污染防治。 (八)負責環境監測和信息發布。實施國家環境監測制度和規范，擬訂全市環境 監測制度和規范;組織實施全市環境質量監測和污染源監督性監測;組織對全市 環 境質量狀況進行調查評估、預測預警;協調市內的環境監測網和環境信息網，組織 建設和管理全市環境監測網和環境信息網;建立和實行環境質量公告制度，推動全 市環境信息資源共享和環境信息公開，統一發布全市環境綜合性報告和重大環境信 息;組織實施對國控和省控重點污染源的監測。 (九)組織、指導和協調全市環境保護宣傳教育工作。組織實施環境保護宣傳教 育綱要;開展生態文明建設和環境友好型社會建設的有關宣傳教育工作，推動社會 公眾和社會組織參與環境保護。組織環境保護重大科學研究和技術工程示范，推動 環境保護技術管理體系建設。 (十)負責擬訂全市環境保護重大工作目標和措施。指導開展生態文明創建、環 境保護模范城市創建工作，組織開展全民環保行動，組織落實武漢城市圈“兩型社 會”建設生態環境規劃和計劃，指導紅色生態旅游的環境保護工作。 (十一)負責市環境保護委員會的日常工作。 (十二)為大企業提供“直通車”服務。

　　(十三)承辦上級交辦的其他事項。

　　3.1.2

　　內設機構

　　根據上述職責，市環境保護局設辦公室(掛污染物排放總量控制科牌子) 、規劃與 財務科、政工科、污染防治科(掛政策法規科牌子) 、自然生態與農村環境保護科(掛科 技與監測科牌子) 、宣傳信息科 6 個職能科室。 在接下來的兩周時間里接觸的就基本上是檔案管理方面的工作，在刑姐的幫助和指 導下，學會了很多。

　　3.2

　　了解環境保護檔案，加強對工作內容的認識

　　環境保護檔案是指各級環境保護行政主管部門及其直屬單位(以下簡稱“環保部

　　門”)，在環境保護活動中直接形成的、對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、 聲像等不同形式和載體的歷史記錄。 環境保護檔案的保管期限分為永久、長期、短期三 種。 黃岡環保局檔案的分類分為四大類：黨群政工類、政務綜合類、環境管理類、科技 監測類。每一大類再細分永久、30 年、10 年三個小類。凡在工作查考、經驗總結、科學 研究等方面具有長遠利用價值的，應永久保存;凡在較長時間內具有查考利用價值的，應 長期(16 年至 50 年)保存;凡在一定時期具有利用價值的，應短期(15 年以內)保存。 環 境保護檔案的保存價值應定期進行鑒定。對保管期限的變動、密級調整和需要銷毀的檔 案，必須經過專門的鑒定小組鑒定，并報本部門主管負責人批準。環境保護檔案鑒定小 組由本部門檔案、保密和有關業務部門的人員組成。 環境保護檔案的銷毀由檔案管理機構執行，并報本部門的保密和保衛部門備案。銷 毀檔案時，由檔案、保密或者保衛部門指派兩人監督銷毀并在銷毀清冊上簽字。檔案銷 毀后及時調整檔案柜架并在目錄及檢索工具中做出相應的注明。庫存檔案未經鑒定并履 行批準手續的，嚴禁銷毀。 環保檔案管理機構應建立健全檔案統計制度，并按時將統計結果匯總報上級環境保 護行政主管部門和同級檔案行政主管部門。 單位撤銷或變動時，應當妥善保管環境保護檔案，向接收單位移交，并向上級環境 保護行政主管部門報告。工作人員調動時，屬于歸檔范圍的文件材料必須全部上交，并 辦理移交手續，不得帶走或毀棄。 環保部門必須提供保管環境保護檔案的專用庫房，并指定專人管理。 檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲、防鼠等安全設施，并保持適

　　當的溫度、濕度。存放聲像等特殊載體檔案的裝具，應當配備防磁化設施。 環保檔案管理機構應定期檢查環境保護檔案的保管狀態，對破損或變質的檔案應及 時修復。

　　3.3

　　工作內容

　　實習期間在遵守國家保密制度，不得造成檔案的損毀、丟失、泄露;不得擅自提供、

　　復制檔案確保環境保護檔案的機密與安全的前提下認真做好文件材料的形成、積累、整 理和立卷歸檔工作;檢查、驗收科技項目或者上報評獎成果的檔案是否完整、準確、系 統;負責本單位檔案的收集、整理、保管、鑒定和統計工作，熟悉所保管的檔案情況; 開展檔案的開發利用工作，迅速準確地查調檔案;。

　　3.4

　　閱讀學習相關文件

　　在對環保局檔案工作的了解熟悉后，今天在刑姐的指導下我們開始學習閱讀檔案室

　　的一些相關文件，了解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環境 相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局日常辦公 文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。 諸如工程建設項目必須嚴格執行《環境影響評價法》 ，項目審批中堅持把總量削減指 標作為建設項目環評審批的前置條件，堅持“以新帶老”新增污染物排放量不準突破總 量控制指標，充分發揮環評這一源頭控制的作用，對于不符合國家產業政策和鄉村總體 規劃要求、環境污染嚴重的項目，嚴把審查關，否決此類項目。并且深刻的體會了“三 同時”在環評中的重要性， “三同時”就是“建設項目中防治污染的措施，必須與主體工 程同時設計、同時施工、同時投產使用。防治污染的設施必須經原審批環境影響報告書 的環保部門驗收合格后，該建設項目方可投入生產或者使用。 ”環保局污控科的另一項重 要工作就是“三同時”管理和驗收，對不符合“三同時”的項目是堅決不予批準的。 環評報告書編制完成后，環保部門要在 60 個工作日內進行審批復。另外，在刑姐的 指導下，我們學習其他各種政府文件的書寫和閱讀，政府公文的閱讀和書寫這在我們以 后可能從事政府相關工作中是必不可少的，這也是我們必須學會的基本技能。

　　3.5

　　實習結束，返回學校

　　經過兩周的實習我們的實習任務基本完成，到了說再見的時候了。臨走時總有些不

　　舍，黃岡，在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的美好時光。

　　4. 實習收獲與體會

　　首先感謝學院和黃岡市環境保護局給我們提供此次實習的機會以及對我們的實習的 支持和幫助; 其次要感謝王老師為我們這次實習工作所付出的努力及對我們的悉心指導。 是你們的責任心和幫助讓我們獲得了難得的實習的機會，讓我們學到了很多基本的技能 同時又得到很好的鍛煉和成長，真心感謝老師們的辛苦付出! 僅僅為期兩周的實習，雖然時間短暫，但卻是一次充實且又十分有意義的實習。我 覺得學到了很多，真正融入社會生活工作的第一步，來自老師和同學們的教導，實習的 點點滴滴都讓我受益終身。忽然發現了很多理論知識在實際中的體現，就會讓我欣喜異 常。我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習中有 很多知識是課本上沒有的，這次實習給我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走 出課堂，在現實生活中尋找環境科學管理的應用實例。我們平時上課學的是理論知識， 但是這些理論知識只有放到實際中去，才能體現出它的價值，而且我們學習理論知識就 是為了在實際中運用，實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。在此次的實習工作中，亦深刻 的體會到一點，一個人工作態度的重要性，用什么樣的心態來對待你所做的工作，堅持 以否，有無耐心?它決定著你的成敗，即使是最簡單的事情!同時這次實習讓我意識到 環境保護的重要性，也深深得明白社會急需我們環境科學專業得人才，如今，經濟的增 長勢必對環境造成了一定的壓力，我們學習環境的學生應該認識到這里面所面臨的問題， 同時要發現所提供的機遇。我們要迅速找準方向，努力加強專業知識的學習，并在今后 的學習找準方向，朝此方向不懈努力，為將來的工作打下一個良好的基礎。

關于環保局的實習報告 篇3

　　實習目的：

　　鞏固和運用目前所學的專業知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，習和提高處理社會工作中的人際交往能力。

　　實習內容：

　　20xx年9月，學校安排了社會實踐活動。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環境監測站開始了為期2個月的實習鍛煉。開始還不是很適應，但后來經過自我調整和學習，慢慢就步入了正軌。在監測站工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。

　　因為需要數據，我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣，再回監測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要，讓我們從現在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧!

　　我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏梁素海的水污染源在線監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核，得出以下結論：

　　(1)廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許范圍，cod測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值15%的驗收要求。

　　(2)兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《hj/t354-水污染源在線監測系統驗收技術規范》的誤差允許范圍。

　　在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

　　通過本次的'實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在這2個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高;合理實施的能力得到了鍛煉和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高;對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高;認知并了解了環境監測站的工作流程。

　　在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。

關于環保局的實習報告 篇4

　　實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學的專業知識，使所學知識與實際相結合，將理論運用于實踐;通過撰寫實習報告，提升專業知識水平，提高分析和解決專業問題的能力;了解環保局的工作性質，以及在政府部門中所處的位置;了解環保局管理科的基本工作狀況，工作內容，流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學習和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經驗，為將來的正式工作打下基礎。

　　20xx年6月24日，我們一行七人在王老師的帶領下，來到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸，京九鐵路中段。現轄一區(黃州)、二市(武*、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風)和一個縣級龍感湖農場，版圖面積1.74萬平方公里，總人口730萬。歷史文化源遠流長，區位交通得天獨厚，自然人文交相輝映，是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務是將在黃岡市監測站和環保局參加為期兩周的見習實習的鍛煉。在老師的安排下，我和另外一個同學被安排在了市環保局管理科實習，真正融入社會生活工作的第一步，實習的點點滴滴讓我受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。

　　一、實習目的

　　實習是邁向成熟重要的一步，也是大學生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學的專業知識，使所學知識與實際相結合，將理論運用于實踐;通過撰寫實習報告，提升專業知識水平，提高分析和解決專業問題的能力;了解環保局的工作性質，以及在政府部門中所處的位置;了解環保局管理科的基本工作狀況，工作內容，流程以及工作中應該注意的問題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學習和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經驗，為將來的正式工作打下基礎。

　　二、實習內容

　　在實習過程中通過指導老師的指導，學習和了解了與環境的一些相關問題和環保局工作流程;整理分析所收集的各項資料，對文件進行整理、分類、存檔。在這期間并進一步加深了對Excel使用的能力;學習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環保局年報表的數據輸入系統》的使用;了解環評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環境相關的法律法規;學習政府機關日常辦公的基本知識;學習政府文件和環保局日常辦公文件的書寫格式及環評審批意見的下達的具體流程。閱讀文件，抓住文件核心內容，對有關實地調研數據資料進行詳細記錄并加以整理。每天寫好實習筆記，記錄實習情況、實習心得、工作計劃等。

　　2.1地點：黃岡市環境保護局管理科辦公室

　　2.2指導老師：王主任、邢主任

　　2.3時間：20xx.6.24——20xx.7.7

　　三、實習過程

　　實習第一天，跟隨帶隊的王老師一起來到黃岡市環保局污染控制科與該科室的周科長，王主任見面，兩位科長很熱情的接待了我們，并同主任握手，讓我激動萬分。他們的熱情立刻讓我初進這政府機關的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學好專業知識，要我們對環保這一朝陽產業樹立信心。之后在王主任的安排下，我們見到了我們此次實習的指導老師----刑主任。在今后的學習工作中，我們與刑姐建立了深厚的友誼。

　　3.1黃岡環保局簡介

　　第一天，刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環保局的內設機構和它們的主要職能。

　　3.1.1黃岡環保局主要職能

　　(一)負責建立健全環境保護基本制度。擬訂并組織實施全市環境保護規劃及市政府有關規范性文件;對全市環境保護工作實施統一監督管理，對縣(市)的環境保護工作情況進行監督檢查，組織實施環境保護目標責任制;組織編制并監督實施環境功能區劃和生態功能區劃;監督實施環境保護地方標準及技術規范;擬訂并監督實施全市重點流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環境保護規劃;參與制定全市主體功能區劃。

　　(二)負責重大環境問題的統籌協調和監督管理。組織協調環境污染事故和生態破壞事件的調查處理，指導協調市、縣政府重特大突發環境事件的應急、預警工作;協調解決有關跨流域、跨區域環境污染糾紛;統籌協調全市重點流域、區域污染防治工作。

　　(三)承擔落實市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管理職責，組織擬訂并監督實施主要污染物排放總量控制、排排污許可證和主要污染物排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務完成情況并公布考核結果。

　　(四)負責環境執法及監督工作，承擔從源頭上預防、控制環境污染和環境破壞的責任。組織實施全市建設項目“三同時”、排污申報、限期治理等環境保*律制度;組織開展環境保護專項行動和專項治理工作;組織開展環境保護執法監督檢查活動;指導縣(市)環保部門開展環境執法工作。

　　(五)參與指導和推動循環經濟和環保產業發展，會同有關部門監督管理飲用水水源地環境保護工作和組織開展清潔生產工作;參與應對氣候變化工作。

　　(六)負責環境污染防治的監督管理，指導、協調、監督生態保護工作。組織實施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學品、實驗室污染物質、機動車等污染防治制度;擬訂全市生態保護規劃;組織評估生態環境質量狀況;監督對生態環境有影響的自然資源開發利用活動、重要生態環境建設和生態破壞恢復工作;指導、協調和監督各種類型的自然保護區的環境保護工作;協調和監督野生動植物保護、濕地環境保護工作;協調生物多樣性保護;組織協調全市農村生態環境保護工作;組織指導城鎮和農村環境綜合整治工作;指導生態示范創建。

　　(七)負責核安全、輻射安全和放射性廢物的監督管理。擬訂有關規劃和制度，參與核事故應急處理，負責輻射環境事故應急處理工作;監督管理放射源安全，監督管理電磁輻射、伴有放射性礦產資源開發利用中的污染防治。

關于環保局的實習報告 篇5

　　實習目的：

　　鞏固和運用目前所學的專業知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，習和提高處理社會工作中的人際交往能力。 實習內容：

　　寒假期間，學校安排了社會實踐活動。我在海鹽縣的環境保護局開始了為期三周的實習鍛煉。開始還不是很適應，但后來經過自我調整和學習，慢慢就步入了正軌。在環保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。

　　整個實習期分2部分，前面2周在項目管理科和環境監測站實習，最后一周做環境調查和宣傳等工作。

　　項目管理科的職責職能是貫徹實施國家建設項目環境管理有關法律、法規及環境影響評價、"三同時"管理制度等規定和政策，并負責建設項目環境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應項目"三同時"竣工驗收管理工作;統計全縣建設項目環境管理基本數據，編制全縣建設項目環境管理資料報告;參與審查縣總體規劃和工業布局;負責申報、下達環境科研項目，推薦和組織實施重點環境保護實用技術(工程)示范項目、協調環境保護技術引進工作;組織編制并實施全縣環境保護科技發展規劃與計劃。

　　換句話說，項目科的主要工作就是：派工作人員下鄉考察，對所考察的建設項目進行統計分析并分類，然后制作建設項目環境影響登記表、報告表或報告書，再經過逐級審批通過之后，項目就可以進行建設并開始一段時間的試生產，如果生產符合環保要求，經工作人員驗收后，就可以開始正式生產了。項目管理科所從事的環境影響評價工作正好是我所學的環境科學專業的畢業去向之一，所以我在這里參加實習鍛煉是再好不過了，通過了解環評工作情況，我可以更好的規劃我的專業學習，為將來的工作打基礎。

　　在項目科實習鍛煉的這幾星期我長了很多見識：我去的時候，該科的工作人員正在處理海鹽縣華聯紙業有限責任公司中水回用項目，當我看到那一推推的表格和數據，感覺很熟悉但也很陌生，因為有一些我們學校學習過，但很多沒見過，這對我有很大的感觸，行萬里路讀萬卷書，就靠學校教授的知識在社會上工作是不行的。在不斷詢問和調差相關資料下，我終于明白了這個項目的大概狀況：海鹽縣華聯紙業有限責任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設計處理能力為20xx0噸/日，治理設施進水濃度為2496mg/L, 治理設施出水濃度位50.9mg/L，上年環統中COD排放量450.18噸，上年環統中污水排放量為50020xx噸。后面2個星期的時間我就處理改項目中一些簡單的數據和圖表并記錄，在這個過程中，我明白的細節和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因為數據太多了容易使人疲倦，記得第一天的時候我很不適應，一些數據記錄的位置弄錯了，幸好當時的工作人員及時的發現了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團隊的配合和協作都很重要，一個人的能力再大也不可能在規定的工作日能完成一個大的項目。

　　下面是一些改項目的的內容：排項目核算登記表，產量及污水減排匯總表，工業企業和治理工程基本情況表，企業工作總結，污水處理‘三量臺帳’月報表，企業在線監控數據臺賬，污水在線系統驗收資料，日常監督檢測和監察報告，污水處理工程調試報告，工程驗收資料。

　　因為需要數據，我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣，再回監測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要，讓我們從現在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收獲，少一點遺憾吧!

　　再者，我有幸和實驗室的老師做了水的PH的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的COD值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對海鹽縣華聯紙業有限責任公司水污染源在線監測系統的6組水樣TOC比對測試和質控樣考核，得出以下結論：

　　(1)廢水樣TOC測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許范圍，COD測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求。

　　(2)兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《HJ/T354-20xx水污染源在線監測系統驗收技術規范》的誤差允許范圍。

　　在項目管理科實習了2個星期，感覺保護工作還要不斷加強，黨中央、國務院把加強生態環境建設作為擴內需保增長的重要措施，為環保事業的大發展帶來了難得的歷史機遇，我們應該把握機遇，通過整頓工作作風來做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦;查閱過有關項目建設環境影響登記表、報告表和報告書的知識，了解到不同規模、排污情況等的項目要做不同的環評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴重污染環境的建設項目，要到市里或省里去做環境影響報告表或報告書，而對于那些規模比較小的、一般不會造成嚴重環境污染的建設項目，可以直接由我縣環保局制作環評登記表，然后進行審批，合格之后就可以開始建設了。這些都讓我覺得不虛此行。

　　經過這次實習，增長了自己不少的知識。或許我不是很清楚他們的每一步研究，但我覺得，其中的分析方法還是讓我收益非淺。由于這是我的第一次實習，對于實習方法、調查技巧沒有什么積累，因此，這次實習中，我覺得學到了很多，對一些過去的方法也更加重視了。首先是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能得知它現在的情況，但是不經與過去的對比，我們卻始終無法了解它的發展趨勢。我

　　想，調查的最終目的應該是預測未來，為實際服務，而要預測未來則一定要掌握發展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比，我們是不可能認清問題所在的，我們只會一味的認為，現在的情況還很好，而且將會一直好下去，這樣管理的問題就被不經意間忽略了。而有些時候，對比會幫我們更快的找到事物的癥結。當我們單獨看問題時有可能百思不得其解，但是當我們把若干個問題、若干種情況聯系起來加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當地居民的看法時，自己查資料是無法得到所需信息的。總之，我認為，沒有采訪的調查，是不能算作真正意義上的調查的

　　距離實習結束只有一周了，但我要好好珍惜這段時光，在這一周里我主要做的工作有：

　　1、我幫助工作人員復印資料，并在個別小區刷寫標語、黑板報，在群眾中廣泛開展環境保護宣傳教育活動。并收到了一定成效。

　　2、每日，局里都會有《中國環境報》，而我就負責報紙的分發，同時自己也在報紙中學習了不少。

　　3、跟著研究人員下鄉鎮了解當地的環境狀況，并記錄一些投訴和建議。

　　在這些工作中，讓我感覺比較好奇和投入較多的是發放機動車綠色環保標志，機動車綠色環保標志，簡稱“綠標”，是對符合國家規定機動車尾氣排放標準的機動車的一種證明。與之相對的是“黃標”，是對尾氣排放較嚴重機動車的一種區分。隨著各城市對機動車尾氣排放污染的重視，紛紛設立限行區域，禁止黃標車的進入，而綠標車將不受限制。

　　機動車綠色環保標志的歷史

　　最早的發放時間應該是在1999年1月1日，北京市環保部門組織對符合《北京市輕型汽車排氣污染物排放標準》的機動車發放“綠色環保標志”。時至現在，由于各個地方越來越重視機動車尾氣所帶來的污染，紛紛成立機動車綠色環保標志的發放部門，以及劃定城市限行路段，禁止排污嚴重的機動車進入，并逐步淘汰這類機動車。機動車綠色環保標志總體分成兩類，一種是黃標，一種是綠標。拿到綠標的機動車就是尾氣排放達到一定標準的，允許進入限行路段和區域;而只能拿到黃標的機動車因為尾氣排放嚴重而不得進入限行路段和區域。 綠標的標準

　　機動車應具備相應合格的環保裝置：

　　柴油車：化油器車要具備電控補氣+三元催化裝置

　　汽油車：電噴車要具備閉環電噴系統、氧傳感器、三元催化裝置和炭罐

　　一般來說，20xx年7月以后的機動車視為至少達到國家放排一級標準(國I)。 機動車綠色環保標志之分類

　　總體分為黃標和綠標，而綠標又依據發動機出廠年份等一定標準分為國Ⅰ、國Ⅱ、國Ⅲ、國Ⅳ四類。

　　20xx年7月之前的機動車，基本上為黃標車; 20xx年7月至20xx年7月的機動車，基本上為國Ⅰ; 20xx年8月至20xx年7月的機動車，基本上為國Ⅱ; 20xx年8月之后的機動車，基本上為國Ⅲ;

　　對20xx年3月之后，對尾氣排放到公認排放標準(歐Ⅳ/國Ⅳ)的機動車發放國Ⅳ標志。

　　(上述以第一類小型汽車作為分類標準，其它類機動車僅供參考) 辦理綠標的方法

　　1.帶齊“機動車登記證”、“行駛證”、車主“身份證”三證原件，到本市相關部門辦理。

　　若車是公有的，則應帶“機動車登記證”、“行駛證”、“企業機構代碼證”或“企業營業執照”三證原件辦理。

　　2. 如果“機動車登記證”、“企業機構代碼證”不能出示原件，則應該將原件所有的頁面復印，并且蓋上單位公章，當原件使用。

　　3.辦證部門不會收取原件，正常情況下也不會收取復印件，辦理時間只需3分鐘左右。

　　4.對于20xx年以前的機動車，基本是沒有“機動車登記證”的。所以該類車輛需要辦理機動車綠色環保標志之前，應先到當地車管所/機動車檢測中心補辦。

　　5.申領到黃標的機動車車主，可以根據“綠標的標準”先自行判別，若能達到該標準，可到當地具有技術鑒別資質的辦證部門進行鑒別。若鑒別成功，可換成綠標(國I)。鑒別過程不需支付費用。

　　由于操作系統較為簡單而且每天辦證人數多，這一周大部分的時間在發放機動車綠色環保標志，據統計整個海鹽縣有機動車4萬輛左右，到我實習結束已辦完證的只有1.3萬，我一周共辦理了721輛機動車的綠色環保標志，54輛黃標車。過程有點枯燥，但看到結果還是很高興的，畢竟這不僅提高了城市的空氣環境質量，還提高了大家的環保意識，環境保護從我做起，從點點滴滴做起。

關于環保局的實習報告 篇6

　　作為一個在校大學生，我們學到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰。為此學校在大三這個暑假為我們安排畢業實習課程，而畢業實習是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，通過畢業實習可以了解他們之間的差距，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的不同點,也為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

　　一、實習單位及崗位簡介

　　按照學校的要求，依照老師的指導，我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期間到高邑縣環境保護局實習，現將實習情況報告如下：

　　高邑縣環保局，是對本區環境保護工作依法實施，統一監督管理的職能部門。

　　其主要職責是：貫徹執行國家和省、市、縣有關環境保護的方針政策，法律、法規和規章;編制本縣環境保護規劃、計劃，負責環境保護責任目標管理工作;負責縣屬以下企業的污染防治工作，組織實施污染企業的限期治理、清潔生產審核等工作;負責本縣內開發建設項目、技術改造項目和區域開發建設的建設項目的管理工作;負責本縣的自然環境保護工作。指導全縣的生態農業建設工作，監督對生態環境有影響的資源開發工作，指導鄉鎮企業污染防治工作;負責本縣工業企業的排污申報登記和排污收費工作;負責本縣內環境統計、污染源普查、環境信息、來信來訪、污染糾紛和污染事故的處理工作;負責本縣內環境宣傳教育工作，負責培訓本縣企事業單位專、兼職環境保護工作人員;承辦市環保局和本縣政府交辦的其它事項。

　　我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽辦公室電話，整理近期所需要的文件資料，打印通知、文件，協助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

　　二、實習過程概況

　　1、剛來到這里，我首先了解了一下單位的智能、性質及其主要的工作的內容，這對于以后的工作會有很大幫助。無論我在哪里實習，充分的了解辦公室及其周圍的工作環境，明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環境的同時，我們還要熟練掌握各種文字處理工具(包括傳真機、打印機、復印機等)的使用，在實習過程中培養自己的實際操作技能。我所在辦公室基本情況如下：每天整理、打印、復印、傳遞文件，接打電話，進行數據校對與統計;其次進行辦公室衛生清潔。

　　2、熟悉了辦公室的周圍環境以及工作性質之后，我就開始了我的實習工作。由于正處于7、8

　　月份，單位的工作量比較小，我的主要工作就是對一些雜而亂的文件進行分類整理，以便于領導查閱。于環保局的監測站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復印并及時在各個監測站之間進行傳遞，以保證信息的暢通。從這些文件中我也學到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自己在課堂上的所學結合在一起，會發現課本上的與實際應用是有差別的。做好一個文員或秘書，最主要的能力就是能寫會寫，所以在實習崗位上我十分注意各類文件的模式，為自己以后的工作打下一個很好的基礎。

　　3、作為一個大學生，我們有與老師、同學溝通的能力，深入社會，就要有社會溝通的能力，所以，在實習期間，我盡量與領導們多溝通，多了解一些東西，掌握說話交流的技巧，這也是以后我們在社會上能夠立足的重要條件。

　　三、實習主要情況及體會

　　(一)在實習中加強專業知識

　　在辦公室的這近一個月，感覺環境保護工作還要不斷加強，黨中央、國務院把加強生態環境建設作為擴內需保增長的重要措施，為環保事業的大發展帶來了難得的歷史機遇，我們應該把握機遇，通過整頓工作作風來做好環境保護工作，而對于我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦;查閱過有關項目建設環境影響登記表、報告表和報告書的知識，了解到不同規模、排污情況等的項目要做不同的環評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴重污染環境的建設項目，要到市里或省里去做環境影響報告表或報告書，而對于那些規模比較小的、一般不會造成嚴重環境污染的建設項目，可以直接由我縣環保局制作環評登記表，然后進行審批，合格之后就可以開始建設了。這些都讓我覺得不虛此行。

　　經過這次實習，增長了自己不少的知識。由于這是我的第一次實習，對于實習方法、調查技巧沒有什么積累，因此，這次實習中，我覺得學到了很多，對一些過去的方法也更加重視了。首先是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能得知它現在的情況，但是不經與過去的對比，我們卻始終無法了解它的發展趨勢。我想，調查的最終目的應該是預測未來，為實際服務，而要預測未來則一定要掌握發展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比，我們是不可能認清問題所在的，我們只會一味的認為，現在的情況還很好，而且將會一直好下去，這樣管理的問題就被不經意間忽略了。而有些時候，對比會幫我們更快的找到事物的癥結。當我們單獨看問題時有可能百思不得其解，但是當我們把若干個問題、若干種情況聯系起來加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當地居民的看法時，自己查資料是無法得到所需信息的。總之，我認為，沒有采訪的調查，是不能算作真正意義上的調查的

　　(二)在實習中打好文職基礎

　　這次實習中第一次熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員應具備的素質，實際體味各類工作的性質、特點、職能、作用，實現理性知識和感性知識的統一。

　　領導不會給我相當重要的工作做，這是我必須接受的現實。但是我必須在小事上來展示我的價值。面對大量的文件，我應給怎樣整理和分類，以便讓領導以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動腦筋的。我把有數據的文件放在一起，把純文字型，如通知等文件放在一起。這樣就便于領導查閱相關數據了。在社會上我們被成為無能的大學生，在實習單位我有了深刻的體會，我必須把一件小的工作做好，做好了領導會認為這是簡單的工作，我應該做好;如果做不好，領導就會用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話，做個大學生比做個父母還要難。這是我必須面對的現實。我只能把它當做我努力工作的動力。我在這里實習，我就必須和他們打交道，我必須面對他們，我把這當做對我毅力的考驗。

　　我們在不同的實習崗位學習，學到不同的知識，與不同的人打交道，慢慢的深入社會，慢慢的了解作為一個文員或秘書應該具有的技能。實習的目的就在于提高學生們應對事情、處理事情的能力，在真實的工作崗位上領會工作的要領與工作的經驗。通過這次的實習，我對辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時，這次的實習也為以后我們適應社會環境，滿足社會需要，更好的融入各類企事業單位奠定了基礎。本次實習為我們展示了很多在學校中學習不到的東西，讓我在多方面有了新的認知。

　　(一)端正態度，虛心學習我們要有嚴格的時間觀念。無論在哪里工作，無論做什么樣的工作，我們都必須準時。尤其是作為一個新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準備工作，在領導和同事心中樹立一個良好的形象。我們不能把實習單純的當做實習，這其實是對自己放松要求。我們應有更高的追求，把自己真正當做這個單位的一員，只有這樣我們才能認真的做好。簡單的打掃打掃衛生，就可以拉近與同事之間的關系，同事會認為你很和藹，很會辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏得了在這個單位立足的基本條件。

　　(二)認知工作，審視自己要有認真的工作態度。我們作為一個實習生，也有過實習經驗，并且都知道，我們的工作是很瑣碎，甚至是無足輕重的，即使做不好也不會有太大的影響。但是我們必須嚴格要求自己，時刻保持認真嚴謹的工作態度。從現在起養成一個良好的習慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。如果現在的一點小事我們都做不好，我們就能保證未來的大事我們可以胸有成竹嗎?我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領導，讓自己滿意是很重要的，也是必要的。

　　(三)學以致用，全面提高無論我們的課本知識和專業知識再過硬，也要從實際工作中體現出來。只有爭取更多的實踐機會，將我們所學習到的知識與實踐中遇到的問題相統一，進行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。

　　(四)加強溝通，及時反省以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。

　　四、自我評價

　　短短的一個月的實習，是我對自己又一次新的認識。在實習中，我才能真正體會到我的所學是否穩固，是否可以應用到實踐中。

　　首先，我的耐力在很大程度上得到提高，這也是我益的一點。無論做多么繁瑣、多么細小的工作，我基本能夠靜下心來堅持到底!做事情的時候，我不會再馬馬虎虎、半途而廢。心平氣和的、認認真真的將事情做完、做好一直是我不斷追求的目標，而且我也正在向這一目標不斷邁進。我的脾氣很暴躁，面對單位領導的不屑一顧，我沒有退縮，而是堅持到底。盡量把自己的工作做好，不給他們諷刺我的機會。

　　其次，與不同階層的人交流要用不同的表達技巧。如果固定的用一種交流方式，在某些人看來是做作，而在另一些人看來就是水平低。所以在實習單位實習時，我很注意領導說話的方式，盡量在以后的交流中不要犯錯誤。在實習工作中，我試著與不同年齡、不同階層的人們交流，交流內容包括生活、工作、學習等多個方面。這使得我與別人溝通的能力有了提升!

　　此外，在與實習單位的人們交流的過程中，我也收獲了許多寶貴的經驗!他們豐富的閱歷和不凡的談吐開闊了我的視野，也為我以后的發展提供了借鑒!

　　相較于收獲而言，在這次的實習中我還有很多的缺點和不足!在語言表達方面，說話不自然，不圓滑的情況;在工作技能方面，不能熟練的掌握各種辦公室用具，尤其是文字錄入的速度有待提高;整理出的有關數據雖然十分正確，但是統計速度有待提高。因此，我在以后的生活和學習中要不斷加深對專業知識的學習;與他人多溝通、多交流，鍛煉自己的語言表達能力。希望在以后的實習里，能表現的更加出色。

　　實習給我們的東西還是很少很少的，許多東西都必須我們自己去靜靜的體會，去吸收，去應用。

　　我們一定要記住，社會是永遠向前的，我們要學習的永遠是無止境的。以后的生活與我們現在的付出是密切相關的，以后的人生路還很長很長，兩個禮拜的實習給我們的人生路灑下了希望還是失望也是由自己決定的。相信自己會更好，我們才會有更高的追求。我們現在所做的一切，都是為以后做準備的。