個人實訓報告集錦（精選14篇）
個人實訓報告集錦 篇1
在這次醫學實訓中，我有了許多收獲。這次的醫學實訓，使我對醫學有了更深入的了解，同時也使我更深刻地認識到醫學的嚴謹性和技術的重要性。
在實訓期間，我參與了許多模擬診療過程。在這些過程中，我見證了醫生如何通過細致的觀察和專業的`技能，準確地診斷疾病并給出有效的治療方案。這使我對醫學有了更深刻的認識，也讓我對醫學技術有了更強的信心。
在實訓中，我也學會了如何操作各種醫療設備，如何使用各種診療技術。這些技能和知識，在今后的職業生涯中，將對我有著巨大的幫助。同時，我也了解到，醫學不僅僅是技術，還需要有深厚的醫學知識和人文關懷。醫生需要具備扎實的醫學知識，同時還需要對病人表現出深切的同情和理解，才能真正幫助病人恢復健康。
總的來說，這次醫學實訓使我對醫學有了更深入的了解，也使我對自己的未來職業有了更明確的規劃。我深深地感受到，作為一名醫生，不僅需要有過硬的專業技能，還需要有深厚的人文素養和職業道德。我相信，這次實訓的經歷，將對我今后的職業生涯產生深遠的影響。
個人實訓報告集錦 篇2
一、實訓目的
1、能掌握手工點鈔的標準方法，能夠到達40秒1把的技能要求。
2、能夠準確的鑒別人民幣的真偽。
3、了解點鈔的根本知識，熟練掌握有用型點鈔（單指單張）的技能技巧，通過自覺不斷的訓練和及時考核，到達行業技能要求標準。根本掌握多指點鈔的方法和技巧。
二、實訓內容及過程
這學期我們開了點鈔實訓課，上第一堂課的時候覺得很新奇和有很多疑惑。在點鈔實訓課上，老師放視頻給我們看，認真的給我們講解點鈔的方法，怎樣才能讓自己點鈔速度快而且數量準確。在上了幾堂課之后我漸漸掌握了一些點鈔的方法和技巧，第一堂課學習的是單指點鈔法。它的方法是：
點鈔方法
（1）拆把持鈔。把捆綁的紙條拆掉，注意不要把紙條撕壞，拆下后放在一邊，扎把時再用。然后用左手三指、四指用力夾住鈔票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然彎曲。左手拇指轉到鈔票下3面內側左端約1/3處用力將鈔票向上推，再向外推，使鈔票呈120°的弧形，并用食指拇指輕輕捏住鈔票左側邊緣，是鈔票呈約70°的扇面，以便于清點。
（2）清點。拆把后用右手的拇指尖逐張向下捻動鈔票的右上角，食指在票子的反面托住右上角，配合拇指捻動鈔票捻下來的鈔票用無名指往內方向彈撥
�。�3）記數。記數有兩種方法，一種是雙數計法；另一種是單數分組計法。雙數計法，即從1至100。單數分組計法，即從1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），一直數到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十組來記數。在點鈔記數時，不要用嘴念出數來，要用心記。心、眼、手三者要緊密配合，這樣既快又準。
（4）扎把。將墩齊的鈔票橫執，左手拇指在票前，中指、無名指在票后，捏住鈔票1/3處，食指在鈔票上側，把100張鈔票分開一條縫，右手將紙張一端插入縫內然后由內往外纏繞，將紙條一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住紙條向右折掖在鈔票正面上側。
�。�5）蓋章。每點完一把鈔票扎把后都要蓋上圖章，圖章蓋在鈔票的上側紙條上。
三、點鈔要領
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點鈔時，兩手各部位的肌肉要放松。肌肉放松，能夠使雙手活動自
如，動作協調，并減輕勞動強度。否則，會使手指僵硬，動作不準確，既影響點鈔速度，及消耗體力。正確的姿勢是，肌肉放松，雙肘自然放在桌面上，持票的左手手腕接觸桌面，右手腕稍抬起。
（二）鈔券要墩齊
需清點的鈔券必須清理整齊、平直。這是點準鈔券的前提，鈔券不齊不易點準。對折角、彎折、揉搓過的鈔券要將其弄直、抹平，明顯破裂、質軟的票子要先挑出來。清理好后，將鈔券在桌面上墩齊。
�。ㄈ╅_扇要均勻
鈔券清點前，都要將票面打開成繳扇形和小扇開，使鈔券有一個坡度，便于捻動。開扇均勻是指每張鈔券的間隔距離必須一致，使之在捻鈔過程中不易夾張。因此，扇面開得是否均勻，決定著點鈔是否準確。
（四）手指觸面要小手工點鈔時，捻鈔的手指與票子的接觸面要小。假如手指接觸面大，手指往返動作的幅度隨之增大，從而使手指頻率減慢，影響點鈔速度。
�。ㄎ澹﹦幼饕B貫點鈔時各個動作之間相互連貫是加快點鈔速度的必要條件之一。動作要連貫包括兩方面的要求：一是指點鈔過程的各個環節必須緊張協調，環環扣緊。二是指清點時的各個動作要連貫。
四、實訓總結及體會
通過這兩堂實訓課我有了許多體會，剛開始學習時也確實遇到了許多困難。但是經過老師的指導和同學的關心之后，我也漸漸點鈔變得熟練起來了。
以前每次到銀行辦業務，看到人家快速又準確的點鈔我總艷羨不以。當時就想我也能點這么快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業務，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。
在學習會計電算化的'我們，不管是選擇出納，會計，還是選擇財務管理，都會與錢相接觸，不少公司的專業技能考核都會是一些簡單的東西，比方一些會計實務，珠算，電腦，點鈔等，在學過點鈔的我們，假如參加專業技能考核會為自己增加更多砝碼，不少人在上課時覺得學校開這門課就是“鬧眼子”，他們認為現在科技是如此的興旺，點鈔除了在銀行中會使用外，其他的地方根本上不會用到，我認為雖然現在科技很興旺，但在不少人家中完全不會配備點鈔機這種機器，或者再交學費，保險，買房等時候都會用到大量的現金，我們只有學會點鈔這門技術，才能為自己在不必要的地方減少麻煩。
通過這門實訓課，我僅僅還只是學到了會計這個崗位中的一小部份，真正要學的還有許多許多，經過這次實訓，要我更加深刻的明白，知識是在平常積存的，只有每天不斷的充實自己才能在遇到問題的時候得到解決，就像這次的實訓，就是因為平常沒積存知識，導致在這一系列的練習中不順利，不過沒關系，在剩下不多的在校期間，我會更加努力的學好知識。學校開這門實訓可是為了讓我們對平常學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學根底上進一步穩固已學根本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實際操作過程中找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。盼望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能5關心我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的根底。通過實訓，讓我們對會計的認識進一步加強。
個人實訓報告集錦 篇3
實訓目的：通過案例形式密切聯系實際，潛移默化地進行綜合素質、職業素質教育，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
實訓內容：《秘書實訓》案例8（重慶華通消費電子有限公司會議案例）和案例9（華夏啤酒有限公司會議案例）。具體內容如下：
1、文字錄入（五筆打字為主）
2、會議工作
3、會議演示（案例9）
4、晚會策劃
5、秘書實務技能實訓總結匯報會
6、個人總結和實訓報告
一、實訓記錄
第一天，我們全班同學都為準備文字錄入的考核而努力練習打字。這一天，我基本都對著電腦練習五筆打字。上午四節課下來，我的打字速度由慢到快，由快到慢，練到最后，我只能機械地敲打鍵盤。到下午上課時間，我走到實訓室的門口就頭暈。正式進行文字錄入的時候，我的手因為長時間的練字已經僵硬了，加上緊張，我發覺我敲打鍵盤的手像機器人的手一樣，不受控制。值得我慶幸的是，兩次的考核成績都還算正常發揮。不過跟專業要求相比較，我的打字速度還沒有過關。
第二天，我們正式小組為單位，在組長的領導下，我們組內成員按照實訓要求，分工合作，寫會議文稿。我的主要任務是負責寫演講稿，雖然以前也接觸過言講稿，但輪到自己親手動筆寫，還真有點不知所措。那天，電腦網速超慢，根本無法上網，也因此，我沒有演講稿的參考樣本，我只能照著書本里提供的資料，邊想內容邊打字，打字速度不夠快影響了工作進度。由于平時對各類文種掌握得不夠透徹，在寫作過程中，時常遇到寫作格式不規范，寫作內容不切實際等問題。我深刻體會到了利用計算機寫作平臺熟練地完成規定文種的寫作任務，切實提高秘書寫作技能和計算機操作能力的重要性。
第三天，我一走到實訓室的門口就頭暈得厲害，不過還是強迫自己進了實訓室。今天我們仍舊是分工合作寫會議文稿。這一天，我照舊對著電腦坐了6個課時。走出實訓室的門口，我忽然發覺我對實訓室不再有反感了，我已經適應了長時間坐在電腦面前，也初步適應了邊想文件內容邊打字這種工作方式，這對我以后從事秘書工作打下了一定的基礎。晚上我們在教室里觀看了成教班會議演示的TV。
第四天，我們到模擬辦公室進行會議演示。上午觀看其他小組的現場會議演示后，我們組重新分配了小組成員的演示角色，我的角色是扮演華夏公司的采購部經理。我于是利用午修時間收集了一些相關資料，重新寫了一份發言稿。但是，令我很失望的是，整個會議過程，我組每個成員都發表了演講，唯獨我沒有發言的機會。事后，我深刻地體會到了團隊精神和合作能力的重要性，秘書要參與許多實際項目，需要收集信息，需要配合團隊工作，團隊合作能力是秘書必備的關鍵能力。缺乏交流，缺乏合作，那么個人再怎么努力，也是于事無補的。第五天，這是我們實訓的最后一天，我們先是在實訓室寫晚會策劃，接著在實訓室進行了秘書實務技能實訓總結報告會。這次報告會由班長主持，各個小組長發表了各組的總結報告，徐和余兩位指導老師發表了對本次實訓的講話，給我們此次的實訓提出了寶貴的意見。
二、實訓總結
這次實訓雖然是我們的第一次，不過同學們表現不錯，由此看來，我們在進入大學的這一年里或多或少學到了一些專業的東西，只是自己感覺不到而已。對于所學專業，我們不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己學習。
我把本次為期一周的秘書實訓看作是“理論與實踐相結合的橋梁”。通過這周的實訓和學習，我知道了此次實訓的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用于實踐操作。但是我也有許多收獲，在這次實訓中，我第一次體會到秘書工作是什么樣子的，也發現了很多不曾注意到的細節，在實訓會議的演示過程中，我對作為一名秘書人員應該注意的接待禮儀和穿著服飾也有了更多的了解。把職業能力訓練與職業素質的訓導有機結合起來。相信這對我接下來學習秘書專業知識會起到很有效的幫助，在接下來的兩年里，我會以作為一名工作者的身份在這幾個方面要求自己，嚴格自我，向專業秘書人員靠近。同時這也讓我提前體會了企業的開會議式。
本次實訓，我最深的感覺就是累，我想這就是秘書人員的工作。我也體會到秘書成功地寫出一篇文章，成功地完成一個任務的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。
總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校秘書專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空！
個人實訓報告集錦 篇4
在剛剛結束的實訓中，我有幸在某知名電商平臺上擔任了一名客服人員。在這個為期三個月的實訓期間，我不僅積累了豐富的實踐經驗，還深刻地認識到了客服工作的重要性和挑戰性。現在，我將分享這段實訓經歷帶給我的成長與收獲。
實訓期間，我主要負責處理客戶的咨詢和投訴。剛開始的時候，我對于如何應對各種問題感到十分迷茫，但是，在實訓導師的耐心指導下，我逐步掌握了處理問題的技巧，并能夠熟練應對各種客戶的需求和投訴。通過不斷地實踐，我發現自己在溝通和協調方面有了明顯的進步。
在這段實訓經歷中，我遇到了一些值得分享的'精彩時刻。有，一位客戶在購買商品后遇到了問題，他非常不滿并開始投訴。我耐心地聽取了他的抱怨，并認真分析問題，后成功為他解決了困擾。當客戶滿意地關閉了對話時，我感到自己的努力得到了回報。還有，我成功地安撫了一位因為遲遲未收到商品而急躁的客戶，通過協調，終客戶及時收到了所購買的商品。
在這個過程中，我也深刻體會到了客服實訓的重要性和價值。通過實訓，我不僅提升了自己的溝通技巧和解決問題的能力，還更加了解了電商行業的運行機制和客戶需求。此外，實訓也教會了我如何應對壓力和如何有效地解決問題。
通過反思和總結，我發現自己在客服實訓中取得了許多寶貴的經驗。首先，我學會了如何更好地傾聽客戶的需求，并給予他們及時的回應。其次，我學會了如何處理投訴，以平和、理性的態度解決矛盾。后，我學會了如何提高自己的工作效率，以更好地適應電商行業的快節奏。
總之，這次實訓讓我深刻地認識到，作為客服人員，我們需要具備扎實的專業知識和良好的溝通技巧，以便能夠快速、準確地解決客戶的問題。同時，我們還需要學會如何應對壓力，處理突發情況，以及不斷提升自己的工作效率。
面對未來，我將繼續努力，將這些寶貴的經驗運用到實際工作中，并不斷完善自己。首先，我會繼續學習更多的電商知識和相關法律法規，以確保自己能夠更好地為客戶提供服務。其次，我會加強自己的溝通技巧，包括口頭表達和書面溝通能力，以便更好地與客戶溝通和協調。后，我會積極參加各種培訓和提升機會，以不斷提高自己的專業素質和工作能力。
回顧這次實訓，我深刻地感受到了實訓的價值和意義。在未來的工作中，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，并為公司的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望再次擁有這樣的實訓機會，以便更好地提升自己的專業素養和工作能力。
在實訓中，我深刻領悟到了一些重要的道理，例如：要時刻關注客戶的需求，并積極解決問題；要學會承擔責任，不推卸問題；要善于學習和反思，不斷提高自己的專業素質和工作能力。這些道理不僅適用于客服工作，也適用于生活中的其他方面。
后，我要感謝實訓導師和公司領導給予我的支持和幫助。在實訓期間，他們不僅給予了我寶貴的指導，還為我提供了許多學習和成長的機會。同時，我也要感謝我的同學和朋友們，他們給予了我鼓勵和支持，讓我在實訓中不斷進步和成長。
總之，這次實訓讓我受益匪淺，不僅提升了我的專業素質和工作能力，也讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰。我相信，在未來的工作中，我將繼續發揮自己的優勢，不斷努力，爭取取得更好的成績。
個人實訓報告集錦 篇5
實訓目的：
1、把課堂所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。
2、鍛煉自己的銷售實踐能力，適應社會能力和培養競爭意識和吃苦耐勞，堅持不懈的精神
3、通過銷售體驗實訓活動的開展，提高社會交往能力和培養團隊意識，為以后更好的學習專業知識打下基礎和提供了一個實踐學習平臺。
4、加強對產品銷售知識的理解，完善自己的知識理論體系，加強對產品銷售活動的感性認識，并通過實訓鍛煉實際問題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風，為就業和工作提供一些寶貴的實踐經驗。
實訓基本情況：
1、實訓時間
2、實訓成員：20xx級旅行社方向實訓第一組14名同學
3、實訓地點：綠島旅行社
4、實訓形式：發放調查問卷、廣告方案設計、發放宣傳單、召開新聞發布會5、實訓內容：對綠島親子游旅游產品進行推廣宣傳與銷售
實訓過程：
一、確定銷售產品
綠島校園的人文氣息和怡人景色是大家生活了幾年以來所感同身受的，那么這個如此迷人的校園，我們為什么不讓更多的人走近她呢？產品的銷售必須要鎖定正確的目標人群，目標人群是即將升入大學的高中生，因為高中生對大學生活都是非常向往的。如果讓高中的學子及其家長來學校進行體驗游，可以在他們報考高考志愿時能夠對學校有所了解，同時也提高了我們學校的知名度。所以，我們之前根據綠島校園的特點，每人設計了一份綠島親子游的旅游線路，并上臺親自講解自己的設計思路，包括校園游覽線路，時間安排，一日游還是兩日游，體驗項目，報價等等。然后根據接下來的問卷調查得到的反饋從大家的設計中選出了一份最佳旅游線路，作為我們即將進行銷售的產品線路，產品銷售的實訓由此展開。
二、項目市場環境調查
對產品進行銷售，前提是需要了解市場，才能作出正確的選擇，以便我們能在接下來的方案實施階段能更好的迎合客源的意向，來提高產品的質量。我們圍繞綠島親子游的主題提出了一些問題，比如對綠島的了解情況，希望通過什么交通方式來綠島旅游，比較喜歡一日游還是兩日游，在他們心中比較容易接受的綠島游價格的區間，更希望和父母、兄弟姐妹還是和朋友一起來綠島體驗游。然后我們把這些問題整理出一份調查問卷，準備選擇一所市內高中作為我們的調查對象。
事情也不是一帆風順的，我們在選擇哪所高中的問題糾結了很久，因為鑒于我們的學校屬于三本院校，所以不能我們不能選擇省重點譬如沈陽二中那樣的學校，因為我們的學校級別根本就不在他們學生的選擇范圍之內，綜合各方面的考慮，包括地理位置，學校升學率等，最佳選擇是沈陽市第24中學，但最終沒能與24中學達成共識，所以這個選擇只能pass了。所以我們覺得選擇的高中最好是沈陽本地組員的母校，比較容易與學校溝通，宣傳起來也比較容易，可由于本組組員大部分都不是本地人，我就推薦了一下自己的高中-----新民一高，各方面都很符合，只是地理位置比較遠，對于我們的之后的宣傳比較困難，所以老師說她先跟學校匯報一下，然后再進行接下來的工作。經過幾天的協商，最后學校不同意這個方案，因為之后的宣傳需要我們全體組員都上陣，交通比較不便。這個方案也擱置了，最后還是左雨薇跟母校的班主任溝通之后，班主任同意去她的班上進行宣傳，所以我們最后的選擇是沈陽市第38中學。
問卷共印了200份，由我和李萬陪同左雨薇回她的高中發放調查問卷并進行實時回收，回來之后我們對問卷進行了整理匯總，得出了目標人群的大致意向。
三、廣告活動的設計與推廣
明確了產品的方向，那么接下來的工作就是宣傳工作，我們需要設計廣告文案，發放宣傳單。廣告方案的設計需要有一個體現產品的標題和吸引人的廣告詞，最后進行廣告預算，方案和宣傳單的設計老師以作業的形式布置給我們，一周后上交，再在當中選出最優秀的廣告方案和宣傳單加以采納，印制出400份，之后我們商定利用沒有課的時間到市內的商業步行街進行宣傳。我們按照約定好的時間和地點集合，然后每人分了一些份之后就分散著發宣傳單了，進行產品宣傳，要明確目標人群，所以我在發宣傳單的時候有選擇性地發給了一些年齡不大的學生，顯然我的想法是基本正確的，因為我觀察到當我跟她們打招呼自報家門遞上宣傳單之后她們會很感興趣地重復了一遍我們學校的名字然后會低頭閱讀我們的宣傳單，然后互相交談著走遠了。
之后老師以電子版的形式在群共享里上傳了一份關于綠島旅游線路的宣傳稿，我們每個人都以日志的形式發表在了我們的QQ空間里，讓更多的朋友知曉并且了解我們的綠島親子游。
四、新聞發布會的籌備與舉辦
回到學校之后，我們在商務中心召開會議商定關于下一步新聞發布會的事宜，確定會議主題選擇會議主持人和發言人；準備發言稿和報道提綱；選擇會議地點和舉辦時間；具體落實到會記者人數；選擇邀請記者的范圍；注意嘉賓的安排；組織參觀和宴請的準備；制定會議費用預算；統一服裝等等。
我們利用晚自習的時間舉行了綠島旅行社冬季旅游線路發布會，我們事先來到會場進行了會場布置。會場座無虛席，各位發言人對綠島旅行社的旅游產品都進行了詳細的介紹，并對嘉賓提出來的各種問題一一作出了解答，我們自己的攝影記者，拍攝了會場情景以供備用和紀念。會間還有大一學弟學妹們的傾情獻藝，會議取得圓滿成功。而我們的產品銷售的實訓也就此落下帷幕。五、實施以及成本預算與計劃收益
我們分析了旅游線路產品價格的構成及其影響因素，例如旅游市場的供求關系和需求彈性等，根據旅行社的目標，需求，成本和產品定價方法和策略，結合綠島校園的旅游資源，線路特征和旅游需求等，提出了綠島親子兩日游的產品及其價格
實訓經驗：
一、了解自己的產品，知道自己在賣什么
了解自己銷售的產品，要能夠有信心地站在客戶面前是非常重要的。旅游產品本身不是某種物品，它是旅行社為了經營的設計制定編造的旅游線路，那么由于旅行社的多樣化和經營的環境和特點旅游產品就成千上萬，就像大超市貨架上的調味品，站在貨架前面我們往往頭昏眼花不知道該選擇的在哪里，旅游市場也是一樣，旅游廣告上的各種線路讓人們感到迷茫。
銷售人員就像超市里推銷某種食品的推銷員，托起食品給你嘗，但不能忽略的`是，這個推銷人員非常懂得這個食品的制作過程和它的特性。做旅游產品銷售也是一樣，了解產品的特點和細節非常重要。
二、什么樣的產品要針對什么樣的人群
一個推車賣烤白薯的農民，絕對不會賣到工商局的大門口；一個騎車賣冰糖葫蘆的小伙子，不會跑到扭秧歌的老人群里；一個賣豬耳朵的商販，絕對不會跑到回民區去推銷；一個兒童玩具的廠家不會把產品推銷到敬老院的辦公室。所以找到目標人群是非常重要的。
實訓心得：
銷售是一項工作更是一門藝術，既要聯系人文知識也要懂得心理戰術，不僅需要口才，而且還要有良好的職業素養。我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試，也是提高自身綜合能力的一次機會。通過這次的實踐我獲得了不少的心得體會。
�。ㄒ唬⿲嶋H工作與書本知識是有一定的距離的，需要在工作中不斷地學習，所以要想勝任工作，必須邊學習邊實踐，通過不斷的學習獲取更多新的知識，努力學習專業知識，為以后的銷售實踐打好堅實的基礎，并靈活運用到實踐中去。（二）要有拼搏的精神，在銷售的過程中，我們遇到了很多以前沒有遇到的問題，很多人都開始泄氣，但是最后大家都互相鼓勵的堅持了下來。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開發，有失意，要經得起考驗，需要不斷的拼搏。（三）Teamwork，這真的是一個團隊是否成功的關鍵所在，團隊成員之間的分工適當與密切合作會給團隊帶來巨大的收獲。
個人實訓報告集錦 篇6
在剛剛結束的暑假里，我有幸在一家大型連鎖藥店進行了為期一個月的實訓，這段經歷給我帶來了很多收獲和感悟�，F在，我將從三個方面總結這次實訓的經歷。
首先，是對藥店環境的認識和藥品知識的積累。在實訓期間，我有機會參觀了藥店的各個部門，包括藥品倉庫、營業廳和藥妝區等。這讓我對藥店的運營和管理有了更直觀的理解。同時，我還接觸了一些藥品和保健品，了解了它們的功能和適用范圍。通過與店員的交流，我對藥品的成分、藥效和副作用有了更深的認識。這對于我以后的學習和用藥知識將起到很大的幫助。
其次，是我在實訓期間的心理變化和成長。在剛開始的時候，我對藥店的工作充滿了好奇和期待。但隨著工作的進行，我逐漸感到了單調和乏味。然而，在店長和店員的鼓勵和支持下，我逐漸適應了這種工作節奏。同時，我也學會了如何與顧客溝通，如何處理一些突發事件，這些經驗對我以后的工作和生活都是非常寶貴的。
后，是我對未來職業方向的思考。在這次實訓中，我深深地感受到藥店工作的辛苦和責任重大。這讓我更加明確了我的'職業目標，那就是要成為一名優秀的藥劑師。為了實現這個目標，我需要在大學期間努力學習專業知識，積極參加各種實習和培訓，同時注重提高自己的溝通能力和團隊協作能力。我相信，只有通過不斷地學習和實踐，我才能成為一名真正有價值的藥劑師。
總之，這次實訓讓我在藥店環境、藥品知識、心理成長、職業規劃等方面都有了很大的收獲。同時，我也意識到了藥店工作的重要性，我將在以后的學習和生活中，不斷地完善自己，努力實現自己的職業目標。這次實訓是寶貴的人生經驗，讓我對藥店工作有了更深刻的理解和認識。我相信，在未來的職業生涯中，我將繼續以我的熱情和專業精神，為更多的人提供優質的藥劑服務。
此外，這次實訓也暴露出我在某些方面的不足，比如溝通能力和團隊協作能力。在未來的學習和工作中，我將努力提高這些能力，以便更好地適應未來的職業挑戰。同時，我也意識到藥店工作需要不斷學習和更新知識，我將繼續關注藥品市場的發展，以便更好地為顧客提供服務。
在這次實訓中，我也學到了如何處理突發事件，如何在壓力下保持冷靜和自信。這些經驗對我以后的生活和職業發展都是非常有價值的。我將把這些經驗應用到我的學習和工作中，提高我的應對能力和解決問題的能力。
這次實訓是寶貴的人生經驗，讓我在藥店環境、藥品知識、心理成長、職業規劃等方面都有了很大的收獲。同時，我也意識到了藥店工作的重要性，我將在以后的學習和生活中，不斷地完善自己，努力實現自己的職業目標。我相信，在未來的職業生涯中，我將繼續以我的熱情和專業精神，為更多的人提供優質的藥劑服務。
個人實訓報告集錦 篇7
一、實訓時間
20xx年xx月——xx月。
二、實訓地點
xx工廠。
為期三周半的金工實習終于結束了，我從中收獲了許多課堂中所學不到的知識。
三、實訓總結
1、安全第一。剛到達實訓的地點，我們便被要求去看一個關于實訓安全方面的錄像，錄像里十分詳盡的播放了許多工種的實習要求，像電焊氣焊，熱處理等。看著許多因為不按相關要求操作機器而發生的事故，再加上老師告訴我們的以前發生的類似事件，我真的有點害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領，是不會發生事故的，于是我明白了，規范的操作，是安全的重要保證！聽完了老師的動員課，便去一樓聽老師講解有關工業安全方面的知識�？粗l下來的資料，我才明白工業安全的重要性，工業安全知識是工業高層管理人員和開發人員的必備知識，對于草擬或一個企業的安全條例，減少工業污染，防火防爆等方面來說是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時還會發生重大事故�？赐曩Y料，老師就向我們講解了有關防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器。
2、薄板加工。薄板加工算是金工實訓里比較危險的了，因為操作工具都是些很鋒利的東西，操作對象是一片金屬板，要在這片金屬板上劃線，然后用剪刀剪裁，時刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣，是一個鐵皮盒子，大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了，劃線難，剪裁更難，一不小心剪錯了，真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件，又有一種成就感。當自己做的.鐵盒裝配成時，真是百感交集。
3、車工。在第一周的星期四，我們曾操作了數控車床，就是通過編程來控制車床進行加工。通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。而非數控的車床就沒有這么輕松了，我們第二周的周四就進行了車工的實習。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，還算滿意，不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說，一句話，還是不熟練。但看著自己加工出來的工件，心里真的很高興。
4、辛苦的鉗工。早就聽別人說過鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會辛苦的呢？直到今天——實習第二周的周三下午，我才體會到。
其實一開始，老師就告訴我們今天來實習的目的一個是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實的！
在這短短兩周的金工實訓時間內，我們還進行了電焊氣焊，注塑擠塑，和CAD等的實習操作，都非常有趣，特別是氣焊，一開始看著的確是挺恐怖，然而學會之后就會發現不是那么難的事情。這段時間，雖然每天都要起的挺早，有時中午也來不及睡午覺，是挺辛苦，但感受到的那份充實，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的�，F在，我的桌子上擺著一個工藝品，那是化學加工時我自己動手做的。我把它擺在桌子上，希望自己能經常想起金工實習的苦與累，歡歌與笑語，也希望它能時時提醒我：要想做一名合格的工作者，首先要掌握過硬的本領。
個人實訓報告集錦 篇8
一、實訓內容
本次實訓是遠程辦公實踐，主要涉及到了在線會議工具的使用、團隊協作以及溝通管理等方面的能力。
二、實訓意義
當前全球疫情持續，遠程辦公已成為一種常見的工作方式。通過這次實訓，我不僅提高了在線會議的組織和參與能力，還培養了自我管理和團隊協作的能力，這對于我日后的工作和生活都有很大的.幫助。
三、實訓收獲
在這個實訓過程中，我收獲了很多，其中最主要的是：
1、熟悉了幾種在線會議工具的使用方法。
通過實踐，我熟悉了幾種在線會議工具的使用方法，包括Zoom、騰訊會議、釘釘等，掌握了一些線上會議的技巧和管理方法。
2、提升了團隊協作和溝通能力。
在實踐過程中，我必須與團隊成員協作，進行任務分配、進度跟蹤、信息傳遞等，需要進行大量的溝通和協調。這既增強了我的團隊協作意識，也讓我更加深入地理解了溝通管理的重要性。
3、了解了遠程辦公的不同場景和技巧。
在遠程辦公的過程中，我了解了不同場景下的工作方法和技巧，如何提高工作效率，如何合理安排工作和休息時間等。
四、實訓改進建議
在實踐過程中，我認為可以進一步提供遠程辦公的培訓和指導，幫助學生更好地適應遠程工作環境，并能夠提高自我管理和團隊協作能力。
總之，這次實訓不僅是一次有價值的經驗積累，也是讓我更好地了解了遠程辦公的重要性和優勢。我會繼續努力，不斷提高自己的在線工作能力。
個人實訓報告集錦 篇9
一、我的日常教學工作
在20xx年我擔任數控班普通車工教學任務，按照學期初制定的授課計劃，認真細致的做好車工教學工作，在今年的教學工作中，我按照領導要求，結合我校實際情況，并參照其它學校的管理方法，形成了我們自己的教學、管理同步進行的方法，努力改善我們的教學效果。
在本年度當中，學校要求加強課堂教學秩序的管理，我在課堂上一邊上課一邊約束學生的學習紀律，如上課睡覺、玩手機等現象，時常走下講臺，到學生中間去講課，及時扭轉學生的不良行為，做到育人、授課的有機融合。同時還嚴格執行學生成績評定標準，及時公布學生的階段成績，告訴學生這一階段出勤分數、作業分數、課堂表現分數，讓學生做到心中有數，給一部分學習勁頭不足的學生敲警鐘，其實學生還是很在乎分數的，在得知自己的分數后，他們也會努力的補作業往回找分數，時間長了他們也就形成習慣了，才能及時完成作業，按時保證出勤，把能夠抓住的分數抓住。
在實訓教學中堅持“實訓六個環節”即①提前10分鐘組織學生在實訓場所門口排隊，點名，檢查勞保用品。②進入車間后認真講授，做好示范。③按組發放工、量、刃具，實習材料，并做好記錄。④課中巡回指導，逐個點評、指正。⑤遇到普遍存在的現象，及時叫停，進行集中點評，并納入課后總結。⑥清理衛生（設備衛生、場所衛生）做好記錄（設備使用記錄、實習工具交還記錄、作業記錄、出勤記錄）。這一管理方法是貫穿學生實訓課始終的一個工作指導，從學生進入實訓場所，到實訓中的進程，再到實訓結束。各個環節相互結合，讓學生回顧舊知識、學到新技能，總結經驗，改進不足。
在20xx年中，我和苑校長一起修改并完善了《車工模塊化教學方案》，并獲得了河北省優秀教學成果三等獎，日常教學中我堅持運用車工模塊化教學方案，在實踐中不斷的驗證和完善這一套方案，通過近年來的不斷豐富，這套方案已經可以讓學生從入學之日起就知道在這為期一年的學習中能夠學到什么技能，通過努力學習可以多學會什么內容，堅持采用模塊教學法和差異教學法相結合，約束后進生，鼓勵先進生，在日常教學中形成一種趕、幫、超和學習氛圍，取得良好的教學效果，盡可能的避免盲目性教學。
二、實訓場所管理
20xx年我校在原來實訓場所的基礎上又新增加了教學樓205、206、實訓樓106、107、108和電力拖動車間等實訓場所，機電的實訓課不同于其它專業課，機械專業學生接觸的都是以鋼、鐵為主，同時還有380V和220V的電，所用的設備都是在高速轉動的，這就要求實訓指導老師時刻牢記“安全第一、警鐘長鳴”。時刻注意學生的.人身安全和學校的設備安全，只有在安全的基礎上才能順利的開展教學活動。車間管理工作的主要方面有以下幾點
1、安全檢查、排查
20xx年度中，我結合苑校長、張主任和各位首席教師對我校的實訓場所進行不定期安全檢查，對檢查當中發現的問題及時進行處理，從根源上杜絕安全事故的發生，讓“安全第一”的工作觀念扎根于每一個任課老師的心中。
2、設備的維護、保養、維修
在本年度中我協同各實訓場所管理老師和專業老師對我校的實訓設備及時進行維護、保養和維修工作，（車工車間實訓設備有38臺，鉗工車間有56個工位和6臺砂輪機，電力拖動共有90個工位，電氣焊有30余臺設備，還有數控機床10臺），很多時候都是利用業余時間（晚上或雙休日）來進行的，在這一年中我校的各個實訓場所中的所有設備沒有出現過由于保養維護不到位造成的設備損壞，也沒有出現過由于設備損壞影響學生上課的情況。
3、突發事件的處理
主要是車間進水，在今年暑假我們的車間進了一次水，造成所有設備電機不同程度進水，我和李治軍老師、苑偉釗老師、胡緒志老師將車間所有電機全部拆開、涼干、更換軸承，將部分設備進水的配電柜進行徹底維修，整個工程歷時20多天，在開學前順利完成所有工作，確保教學正常進行。
三、其它工作
今年上半年參與籌備了邯鄲市中職學校技能大賽車工組比賽，并取得圓滿成功。
配合教務處和技能鑒定所順利完成各項技能鑒定工作，
雖然做了一些工作，但由于自身素質和業務水平的約束，我的工作還有一定的差距，如：部分學生不進實習場所、實訓教學中存在學生扎堆、學習氣氛不濃、基本功不夠扎實等問題。我會在今后的工作中從嚴要求自己，多與學生溝通，上好每一節課，作好每各項工作，遇事從小事入手，落實每一個小問題，就能解決大問題。培養自己的工作能力。
個人實訓報告集錦 篇10
這個學期就要結束了，專業綜合訓練這門課也接近尾聲了。對于秘書實訓我有一定的見解。
首先，這門課和別的課程不是很相同。一般的課程主要要請同學們理解掌握書本里面的理論知識，而這門課則主要要求同學們培養自身的動手實踐的能力，而且內容的覆蓋面很廣，這門課主要包括了我們以前所學習的`三門專業課：秘書寫作，檔案管理，秘書實務，這三門課程的綜合知識。所以內容很廣。
其次，這門課時，老師重在要求同學們通過又的模擬實訓，在辦公上來進一步熟悉秘書辦文工作的程序，提高寫作技能，掌握各種文書的寫作手法；在處理公公共關系上能有效處理好自己與上司以及同事之間的溝通和協調；在個人修養上能夠做到一個辦公室文員應有的素質等等。
上課時，老師一般都是采用案例教學法。這種教學方法對于我們文秘專業的學生來說是非常重要的。老師對于案例的要去也是非常之高的。課堂上我們使用老師準備的材料、案例，分組和同學們一起討論，交流，演戲。后練習結束的時候老師還進行分析。一般，老師還會采用另外一種教學方法--情景模擬法。一般老師會讓我們學生分成四個小組，模擬組建公司的組織機構，按照老師擬定的實訓項目進行模擬訓練。訓練結束后，老師一般會讓自己小組進行自評，借著讓其他小組找出自己能夠發現的缺點，后老師再自己點出一些沒有被大家找出來的缺點。我覺得老師所采用的這兩種方法非常好，比傳統的教學方法更加能夠讓我們同學接受。
總之，這次的秘書專業綜合訓練課程為我們專業的學生提供了與眾不同的學習和體會的平臺，從書本中面對現實，為我們走上社會打下了扎實的基礎。從實踐訓練中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，也明了今后需要努力的方向。所以我要從現在就開始，以一名辦公室文員的身份要求自己，嚴格自我。我相信在不遠的未來，我能夠做的更出色。
個人實訓報告集錦 篇11
一、實訓內容
本次實訓主要是針對某家企業的產品進行了市場調研和競品分析，詳細了解了該企業產品的市場競爭地位和產品推廣策略，通過調研，了解了消費者的需求和消費心理，并提出了一些針對性的改進建議。
二、實訓意義
通過這次實訓，我對市場調研和競品分析有了更深刻的認識。我們不僅僅是要了解企業的產品和市場競爭狀態，更要深入了解消費者的需求和心理，為企業提供有價值的建議，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
三、實訓收獲
在這個實訓過程中，我收獲了很多，其中最主要的是：
1、實踐了市場調研和競品分析的方法和技巧。
通過實踐，我了解了市場調研和競品分析的方法和技巧，并掌握了一些實用的數據分析工具。
2、了解了消費者的需求和心理。
通過調研，我深入了解了消費者的需求和心理，知道了他們對企業產品的看法和期待，為后續的整合營銷提供了有價值的參考。
3、培養了團隊合作意識。
在實踐過程中，我與團隊成員進行了密切合作，相互協作，共同完成了任務。這無疑提高了我的團隊合作意識和協作能力。
四、實訓改進建議
在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和問題，主要是在數據分析和模型建立方面。在以后的實訓中，我建議應該相關老師提供更多的`數據支持，并在某些場合下進一步發揮學生的主觀能動性。
總之，這次實訓不僅是一次有價值的經驗積累，也是對我的職業規劃和發展方向的一個啟示。我會繼續努力，不斷提高自己在市場營銷領域的實踐能力。
個人實訓報告集錦 篇12
在實訓中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的理解基本上僅僅局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識理解的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提升。于是這些天我們實行了會計模擬實驗，使我們了解了業務處理程序與方法。除此之外，通過此次實習，也對職業道德和工作中應該具備的素質有了更深刻的了解。
第一，講究條理。
年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我發覺前輩做事有一點很值得學習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。
這次在中國移動有限公司的實習帶給我不但僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我很多的協助。俗話說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。
第二，真誠待人。
移動的銷售代表的工作是與人打交道，每天都要和各行各也的人打交道。我們越是了解顧客的想法、興趣、觀點，就越能夠將工作做得更好，給顧客提供他們所希望的而且將購買的產品服務。我剛到公司時，遇到的全是新面孔，因為和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適合。后來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。準確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否展開工作，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
第三，工作時一定要一絲不茍，認真仔細。
一個職員在公司的絕大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不但僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備，所以認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們在剛開始工作的`時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。在你對工作開始了解并熟練后，你會發現自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。而此時你也許不需要總是重復檢驗工作結果，但還是要對自己的工作認真對待，以免失誤。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室，那我們每個人就相當于一個財務科，包括有制單、出納、記帳、成本核算、綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會�！爸挥薪洑v過，才知道其中的滋味”對于我來說，喜歡體驗生活，能夠說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計初的觀點也有了本質性的改變！會計不但僅是一份職業，更是一份責任。
個人實訓報告集錦 篇13
一、實訓內容
本次實訓包括需求分析、軟件開發、測試和部署等多個環節，主要目的是實現一個簡單的在線商城，涉及到數據庫設計、界面開發、數據交互等方面的技術。
二、實訓意義
軟件技術是當今世界的重要組成部分，具有廣泛的應用前景。通過這次實訓，我不僅學習了軟件開發的基本原理和方法，更掌握了實際開發技能，在真實場合下鍛煉了解決問題的能力。
三、實訓收獲
在這個實訓過程中，我收獲了很多，其中最主要的是：
1、熟悉了軟件開發的基本方法和流程。
通過實踐，我熟悉了軟件開發的基本方法和流程，包括需求分析、模塊設計、編碼實現、測試調試、發布上線等，對整個軟件開發過程有了更全面的'認識。
2、掌握了軟件開發必備的技術和工具。
在實踐過程中，我掌握了多種軟件開發必備的技術和工具，如前端開發框架、后端開發語言、數據庫設計和管理工具等，并學習了如何進行代碼管理、版本控制和協同開發。
3、培養了問題解決和團隊合作能力。
在實踐過程中，我面臨了很多問題，如代碼調試、功能實現、數據保存等，需要不斷嘗試和嘗試，最終找到解決方法。同時，我也與團隊成員進行了密切合作，共同解決問題，增強了我的團隊協作意識和問題解決能力。
四、實訓改進建議
在實踐過程中，我認為可以進一步提高老師的指導和開發人員的幫助，使學生更加順利地完成各項任務和項目。另外，可以采用更多的學習資源和案例分析，幫助學生更好地理解軟件開發的基本概念和方法。
總之，這次實訓不僅是一次有價值的經驗積累，也是讓我真正意識到軟件開發的重要性和實際操作技能的必要性。我會繼續努力，不斷提高自己的軟件開發能力。
五、實訓體驗
本次實訓不僅讓我學到了很多有用的知識和技能，更讓我深刻體驗到了實踐教學的重要性和價值。在這個過程中，我不僅學到了知識和技能，還鍛煉了自己的思維能力和實際操作能力，在團隊合作中不斷提高自己的溝通和協作能力。
同時，這個實訓過程中也充滿了挑戰和機遇。在實踐過程中，我們遇到了很多問題和困難，如數據分析和模型建立、軟件開發和測試等，需要不斷嘗試和嘗試，最終找到解決方法。但是，這種探索和挑戰也讓我們更加成長和進步，不斷提高自己的實踐能力和問題解決能力。
六、實訓啟示
通過這次實訓，我深刻領悟到了教育應該是一個更為貼近現實的過程。教育需要與實踐相結合，通過實踐去推動理論的提高和創新。只有這樣，才能讓學生真正的接觸到問題，認真思考問題，積極探索問題，從而培養學生的自主思考和解決問題的能力，使教育更具實效性和可持續性。
此外，我認為教育的本質在于引導學生去探索、學習和創新，在這個探索的過程中，學生會不斷發現新的知識和技能，也會認識到自我價值和未來的規劃。因此，教育應該是一個人生的探索過程，追求一生的成長和完善。
七、總結
總之，這次實訓不僅幫助我學習了有用的知識和技能，更提高了我對教育的認識和理解。我將堅持不懈地努力學習和實踐，不斷提高自己的實踐能力和問題解決能力，爭取在未來的職業生涯中取得更加優異的成績。
個人實訓報告集錦 篇14
一、實訓目的
1、貫徹堅強實踐環節和理論聯系實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為后續課程奠定較好的基礎。
2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。
3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。
4、通過對專業、行業、社會的了解，認識今后的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。
二、實訓內容
實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，BIOS系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，并撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、梁金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：
1、計算機硬件工作原理的了解，硬件之間的相互協調性了解。
2、計算機硬件組裝，故障檢測與排除。
3、 BIOS系統設置
4、硬盤的分區與格式化
5、系統的安裝、備份、還原
6、常用軟件的安裝與調試，系統維護。
7、撰寫實訓報告。
第一節：計算機組裝維修
1.1計算機系統的基本組成及各部件的主要功能
1.1.1計算機系統的基本組成
一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。
1.1.2存儲程序控制的基本概念
“存儲程序控制”的'概念，是美籍匈牙利數學家馮·諾伊曼等，如圖1.2.2所示。于1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：
1、由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本
部件組成計算機，并規定了這五個部分的基本功能。
2、采用二進制形式表示數據和指令。
3、將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動
高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。
這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，并開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來說，至今占有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮·諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。
圖1.2.2馮·諾伊曼結構計算機
輸入設備
控制器
運算器
存儲器
輸出設備
程序數據
結果
1.1.3計算機硬件各部件的主要功能
計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由于運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關系上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯系，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(CPU)。
下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。
1、運算器
運算器是一個用于信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件”(ALU)。
它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。
2、控制器
控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作。控制器按一定的順序從主存儲器中取出每一條指令并執行，執行一條指令是通過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。
3、存儲器
存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器（主存儲器），如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量��；另一級為外存儲器（輔助存儲器），如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與CPU交換信息，而外存不能直接與CPU交換信息，必須將它的信息傳送到內存后才能由CPU進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬于外部設備。
4、輸入輸出設備
輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯系的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。
如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、U盤、光盤等等。
輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用戶所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設備可以是打印機、CRT顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉換為相應的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。
1.2計算機軟件
從廣義上說，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。
1.2.1系統軟件
所謂系統軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用戶使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。
操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用；組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力；提供各種實用的人機界面，為用戶操作提供方便。操作系統軟件包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。
故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。
編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程序設計語言，它不依賴于具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應的編譯程序后才能在計算機上使用，例如C語言等。
事實上，系統軟件正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。