北郵聯(lián)通實(shí)習(xí)報(bào)告范文（精選4篇）
北郵聯(lián)通實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1
我們于7月6日到10日在大唐電信集團(tuán)進(jìn)行了為期五天的專業(yè)實(shí)習(xí)課程。課程內(nèi)容包括了解大唐電信集團(tuán)，TD-LTE路測(cè)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、職業(yè)勝任能力培訓(xùn)三大部分。
7月6日上午，大唐電信的朱老師給我們介紹了大唐電信的發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)部署，之后由劉老師帶領(lǐng)我們參觀了大唐電信集團(tuán)的產(chǎn)品展廳。在聽完講解和參觀之后，我發(fā)現(xiàn)之前對(duì)于大唐電信的了解太過片面，大唐電信不僅僅是研究通信技術(shù)、生產(chǎn)通信設(shè)備的公司，其經(jīng)營(yíng)范圍還包括微電子、儀器儀表、軟件等信息科學(xué)的其他領(lǐng)域，并且取得了很大的成就。
7月6日下午，另外一位老師給我們講解了大唐電信集團(tuán)新員工的入門培訓(xùn)課程，詳細(xì)介紹了大唐電信在微電子、軟件、接入、終端、通信應(yīng)用與服務(wù)等領(lǐng)域的產(chǎn)品與應(yīng)用，讓我們對(duì)大唐電信以及信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用有了更加深入的了解。
7月7日上午，大唐電信的李老師為我們講解了路測(cè)的意義、過程、設(shè)備和處理軟件。路測(cè)（DT）是通信行業(yè)中對(duì)道路無線信號(hào)的一種最常用的測(cè)試方法，是無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的重要組成部分。路測(cè)是按照既定的路線，對(duì)GSM、WCDMA、TD-SCDMA、LTE等無線網(wǎng)絡(luò)的下行信號(hào)，也就是各無線網(wǎng)絡(luò)的空中接口（Um）進(jìn)行測(cè)試，獲得用戶吞吐量、FER、SCH速率分布、手機(jī)發(fā)射功率等信息，用于網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的評(píng)估和無線網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化。路測(cè)需要的工具主要有電腦、終端、GPS、加密狗、頻譜儀，outum等處理軟件等。
7月7日下午，在李老師和張老師的指導(dǎo)下，我們親自動(dòng)手使用outum軟件對(duì)路測(cè)數(shù)據(jù)做了一些簡(jiǎn)單的處理，包括顯示基站名稱、扇區(qū)以及路測(cè)回放等，讓我們對(duì)outum軟件有了一些簡(jiǎn)單的了解。
7月8日，李老師為我們講解了關(guān)于LTE物理層的相關(guān)知識(shí)，主要介紹了LTE的物理信道、幀結(jié)構(gòu)、信號(hào)同步、重選和切換、功率控制等。
LTE多址方式上行采用SC-FDMA，下行采用OFDMA；可以采用FDD或TDD方式進(jìn)行雙工通信；支持MIMO技術(shù)。TD-LTE基于分組交換思想，使用共享信道，業(yè)務(wù)資源共享。
FDD的幀結(jié)構(gòu)：10ms的無線幀包含10個(gè)子幀，長(zhǎng)度為1ms,；每個(gè)子幀劃分為2個(gè)時(shí)隙，每個(gè)時(shí)隙包含若干個(gè)OFDM符號(hào)；對(duì)于TDD來說，10ms的無線幀包含兩個(gè)半幀，長(zhǎng)度各為T=5ms。每個(gè)半幀包含5個(gè)子幀，長(zhǎng)度為1ms。子幀包括常規(guī)子幀和特殊子幀兩種。一個(gè)常規(guī)子幀包含2個(gè)時(shí)隙，一個(gè)特殊子幀包含3個(gè)時(shí)隙（DWPTS，GP，UPPTS）。每個(gè)半幀的第一個(gè)子幀一般固定用于傳輸系統(tǒng)信息。
主同步信號(hào)有3個(gè)PSS（編號(hào)0~2）和168個(gè)SSS（編號(hào)0~167）。PSS存在于DWPTS第3列的OFDM符號(hào)中心的72個(gè)子載波；SSS存在于每個(gè)半幀的第一個(gè)DWPTS前一常規(guī)時(shí)隙的最后一列OFDM符號(hào)中間的72個(gè)子載波。終端通過SSS和PSS的組合判斷該同步信號(hào)是否屬于自己。
TD-LTE采用軟切換技術(shù)，提高了切換的成功率。
TD-LTE下行采用功率分配，上行進(jìn)用功率控制。由于LTE下行采用OFDMA技術(shù)，一個(gè)小區(qū)內(nèi)發(fā)送給不同UE的下行信號(hào)相互正交，不存在CDMA系統(tǒng)中的遠(yuǎn)近效應(yīng)，LTE系統(tǒng)可以通過頻域上的靈活調(diào)度方式避免不同用戶之間的干擾；另外采用下行功控會(huì)擾亂下行CQI測(cè)量，影響下行調(diào)度的準(zhǔn)確性，因此LTE系統(tǒng)不對(duì)下行進(jìn)行功率控制，而只是采用靜態(tài)或者半靜態(tài)的功率分配，以實(shí)現(xiàn)在滿足用戶接收信號(hào)質(zhì)量的前提下降低下行功率，減小小區(qū)間干擾的目標(biāo)。LTE系統(tǒng)上行采用閉環(huán)功率控制機(jī)制，可分為小區(qū)內(nèi)功率控制和小區(qū)間功率控制，其目標(biāo)是使得小區(qū)內(nèi)UE在保證上行發(fā)射數(shù)據(jù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，盡可能減小發(fā)射功率，以降低對(duì)其他用戶的干擾，延長(zhǎng)終端電池的使用時(shí)間。
7月9日，張然老師為我們講解了LTE系統(tǒng)優(yōu)化相關(guān)知識(shí)。由于LTE網(wǎng)絡(luò)中取消了CS域，無法承載基于電路交換的話音業(yè)務(wù)。因此目前LTE網(wǎng)絡(luò)采用的方法都是基于語音回落技術(shù)，即在進(jìn)行語音業(yè)務(wù)時(shí)，終端連接到3G或者2G網(wǎng)絡(luò)，語音業(yè)務(wù)完成后，再返回到LTE網(wǎng)絡(luò)。這種處理方法導(dǎo)致語音業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)不能同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)切換帶來了較大的時(shí)延，為Vo-LTE技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用帶來了新的機(jī)遇。
7月10日上午，老師為我們進(jìn)行了“職業(yè)勝任能力之如何邁好職場(chǎng)第一步”的培訓(xùn)。老師幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格得到了同學(xué)們的廣泛贊揚(yáng)。在這堂課上，我了解了SWOT分析法使用方法。同時(shí)，通過一些有趣的案例分析和互動(dòng)，我感受到了在職場(chǎng)中保持樂觀心態(tài)的重要性。在課程的最后，老師為我們介紹了一些基礎(chǔ)的職場(chǎng)禮儀和穿衣搭配。這節(jié)課的內(nèi)容都是在職場(chǎng)中很實(shí)用的東西。
7月10日下午，劉老師為我們帶來了《職業(yè)勝任能力之保持陽光心態(tài)》的課程。劉老師通過太陽馬戲團(tuán)的案例，一步步引導(dǎo)我們感受太陽馬戲團(tuán)成功的秘訣，讓我們感受樂觀敬業(yè)的重要性。
至此，為期五天的專業(yè)實(shí)習(xí)已圓滿結(jié)束。在這五天中，我感受到了企業(yè)培訓(xùn)師和學(xué)校老師在授課方面的顯著差異，從一個(gè)半職場(chǎng)人的視角了解了通信行業(yè)，了解了LTE。通信行業(yè)的發(fā)展可以用日新月異來形容，一個(gè)通信人要想不落伍、不掉隊(duì)，就必須要有良好的學(xué)習(xí)能力和理解能力，同時(shí)還需要很好地總結(jié)歸納不同通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)之間的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家要想在通信行業(yè)走在前列，就必須有開闊的眼界和勇于創(chuàng)新的精神，還要能夠準(zhǔn)確的把握時(shí)機(jī)，此外還需要這個(gè)國(guó)家的通信人和通信企業(yè)有很好的責(zé)任感和使命感，愿意為國(guó)家通信的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。
記得兩個(gè)月前，我在一篇作業(yè)中談到了自己對(duì)于TD-SCDMA的看法，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為TD-SCDMA雖然性能不能使人滿意，但是它對(duì)于我們國(guó)家通信行業(yè)的發(fā)展卻有著劃時(shí)代的意義。TD-SCDMA是中國(guó)在TDD道路上的一個(gè)起步，雖然在這條路的前面有很多挑戰(zhàn)，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，這些挑戰(zhàn)會(huì)被一個(gè)個(gè)克服掉，總有一天TDD能夠和FDD平分天下，而到那個(gè)時(shí)候，中國(guó)就毫無疑問地成為了通信強(qiáng)國(guó)。在大唐實(shí)習(xí)的這幾天，我更加堅(jiān)定了自己的看法，TD-SCDMA對(duì)中國(guó)通信的影響是重大而深遠(yuǎn)的。一方面，TD-SCDMA為TD-LTE以及以后的TDD標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)的發(fā)展奠定了一個(gè)很好的基礎(chǔ)；另一方面TD-SCDMA對(duì)于我國(guó)通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展也有著重大的影響，刺激了很多通信設(shè)備商的出現(xiàn)和發(fā)展。
最后，我想針對(duì)實(shí)習(xí)中存在的問題提一點(diǎn)建議。希望實(shí)習(xí)前學(xué)校和大唐集團(tuán)做好交流溝通。這次實(shí)習(xí)中，因?yàn)闇贤üぷ鳑]做好，大唐要求的攜帶電腦的系統(tǒng)要求沒有傳達(dá)到我們這里，導(dǎo)致路測(cè)那天好多學(xué)生的電腦不能使用，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
北郵聯(lián)通實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇2
今年夏天學(xué)校老師組織我們?nèi)ケ本┞?lián)通黃村培訓(xùn)基地進(jìn)行了為期四天的實(shí)習(xí)，雖然每天都很辛苦，但是四天里大家學(xué)到的知識(shí)卻是能夠終身受用的，而且還參觀了聯(lián)通的基地，也讓我們更確切的感受到了工作和學(xué)生的差別。
第一天是一個(gè)有20年工作經(jīng)驗(yàn)的女老師給我們講課，因?yàn)槭侵v理論知識(shí)，所以能深切的感受到老師為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣講了很多他們工作的趣事。當(dāng)然大家都是興致勃勃的聽郭老師給我們講述移動(dòng)通信的知識(shí)，從2G到3再到4G，無疑移動(dòng)通信在不斷地飛速向前發(fā)展著，移動(dòng)通信的演進(jìn)過程我們也親身經(jīng)歷著，因此老師就移動(dòng)通信系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了講解。
移動(dòng)通信與固定通信不同，它采用無線信號(hào)，可以隨意移動(dòng)，具備很多固定通信無法企及的優(yōu)點(diǎn).移動(dòng)通信的演進(jìn)歷程為：
2G無線接入網(wǎng)絡(luò)是采用目前非常成熟的GSM/GPRS技術(shù)，而3G無線接入網(wǎng)絡(luò)則采用WCDMA技術(shù)，兩者是分開入網(wǎng)的。2G/3G移動(dòng)通信系統(tǒng)也就是所謂的數(shù)字蜂窩移動(dòng)系統(tǒng)，蜂窩系統(tǒng)是覆蓋范圍最廣的陸地公用移動(dòng)通信系統(tǒng)。在蜂窩系統(tǒng)中，覆蓋區(qū)域一般被劃分為類似蜂窩的多個(gè)小區(qū)，每個(gè)小區(qū)內(nèi)設(shè)置固定的基站，為用戶提供接入和信息轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)。移動(dòng)用戶之間以及移動(dòng)用戶和非移動(dòng)用戶之間的通信均需通過基站進(jìn)行。
理論知識(shí)講完后老師就帶我們到基地的機(jī)房去參觀，讓我們零距離的接觸到大型的接入網(wǎng)設(shè)備，看到了真正的能夠工作的設(shè)備。
第二天是一個(gè)男老師給我們上課，他主要就是講述愛立信RBS3418＆RBS3206及華為BTS3900&DBS3900的基站的區(qū)別�；居泄袷郊袄h(yuǎn)是兩種配置結(jié)構(gòu)，老師邊講解邊帶我們到實(shí)驗(yàn)機(jī)房參觀，我們還動(dòng)手自己感受基站的一些器件的插接。老師就各個(gè)模塊的功能進(jìn)行了詳細(xì)的講解，其中BBU是用阿里分配電源調(diào)制信號(hào)的。ET板傳輸線與SCB板(交換核心單板）上的ATM交換接口,提供Lub 和遠(yuǎn)端Mub 連接.RAX是上行基帶信號(hào)處理，TX是下行基帶信號(hào)處理 3418與3206的對(duì)比：
3206正常狀態(tài)：RAX、TX、RUIF、CBU、RU22、FU的綠燈都定住，黃燈呈16HZ快閃。
3418正常狀態(tài)： RAX、TX、OBIF、CBU的綠燈都定住，黃燈呈16HZ快閃
3206設(shè)備無線機(jī)框的左邊有個(gè)PDU 02供電模塊，供電開關(guān)從上到下順序?yàn)镃B10、CB9、CB8、CB7、CB6、CB5、CB4、CB3、CB2、CB1
3418設(shè)備，BBU的最上面是PDU供電模塊，開關(guān)只有一個(gè)。
3206設(shè)備RU22與RUIF之間連線，RUIF板上有6個(gè)接口，從上到下字母順序?yàn)镕、E、D、C、B、A。
3418設(shè)備RRU與OBIF之間連接，OBIF板上有6個(gè)光纖接口，從上到下字母順序?yàn)镕、E、D、C、B、A
在機(jī)房里我們還自己進(jìn)行了基站故障的檢測(cè)及排除，現(xiàn)場(chǎng)模擬，極大地調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)興趣。最后我們針對(duì)這兩天的學(xué)習(xí)進(jìn)行了一個(gè)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)自己真正的掌握到了一些知識(shí)。
第三天由張媛媛老師給我們講述了IP網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)，通過一天的學(xué)習(xí)我們掌握了OSI參考模型,TCP/IP模型，熟悉了IP地址分類及劃分掌握常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工作原理，掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備用戶配置情況，了解了北京IP本地網(wǎng)的基本結(jié)構(gòu)。
OSI開放系統(tǒng)互連參考模型及其七各層次的功能和常見設(shè)備，TCP/IP與OSI體系結(jié)構(gòu)的對(duì)比，IP地址，掩碼，網(wǎng)絡(luò)地址，廣播地址，最大主機(jī)數(shù)的確定，常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及其基本配置，二層交換機(jī)和三層交換機(jī)的區(qū)別及聯(lián)系。二層交換機(jī)原理為：
接收網(wǎng)段上的所有數(shù)據(jù)幀；
利用接收數(shù)據(jù)幀中的源MAC地址來建立MAC地址表（源地址自學(xué)習(xí)），使用地址老化機(jī)制進(jìn)行地址表維護(hù)；
在MAC地址表中查找數(shù)據(jù)幀中的目的MAC地址，如果找到就將該數(shù)據(jù)幀發(fā)送到相應(yīng)的端口（不包括源端口） ，如果找不到，就向所有的端口發(fā)送（不包括源端口）；向所有端口轉(zhuǎn)發(fā)廣播幀和多播幀（不包括源端口）。
之后是重點(diǎn)講解了虛擬局域網(wǎng)及三層交換機(jī)。
VLAN是一種將局域網(wǎng)設(shè)備從邏輯上劃分成多個(gè)網(wǎng)段的交換技術(shù)； 不同VLAN間的數(shù)據(jù)交流需要通過三層交換完成。VLAN技術(shù)成功的解決了廣播問題，并且使以太網(wǎng)的安全性有了進(jìn)一步的提高，此時(shí)的以太網(wǎng)技術(shù)趨于完美。但VLAN技術(shù)也有缺點(diǎn)：
使用VLAN來劃分網(wǎng)絡(luò)后，網(wǎng)絡(luò)的效率提高不少，可是本來不需要相互訪問的兩個(gè)部門，現(xiàn)在又要少量的訪問需求，該怎么辦到呢？ 第三層交換使用第三層路由協(xié)議確定傳送路徑，此路徑可以只用一次，也可以存儲(chǔ)起來，供以后使用。之后數(shù)據(jù)包通過一條虛電路繞過路由器快速發(fā)送。第三層交換技術(shù)的出現(xiàn)，解決了局域網(wǎng)中網(wǎng)段劃分之后，網(wǎng)段中子網(wǎng)必須依賴路由器進(jìn)行管理的局面，解決了傳統(tǒng)路由器低速、復(fù)雜所造成的網(wǎng)絡(luò)瓶頸問題。
第四天另外一位老師給我們講了VLAN技術(shù)相關(guān)軟件，模擬VLAN技術(shù)的一些指令相關(guān)軟件，模擬VLAN技術(shù)的一些指令.
北郵聯(lián)通實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇3
在經(jīng)過了又一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之后，我們迎來了暑期專業(yè)實(shí)習(xí)，此次專業(yè)實(shí)習(xí)是我們本科學(xué)習(xí)期間首次校外實(shí)習(xí)，目的是讓我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)，有線網(wǎng)絡(luò)和無線通信網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并結(jié)合實(shí)際實(shí)踐加深對(duì)理論的理解。雖然在曾經(jīng)的學(xué)習(xí)中我們學(xué)過了通信網(wǎng)絡(luò)等關(guān)于通信方面的理論知識(shí)，但是缺乏了相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過了這幾天的專業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)電子信息行業(yè)新技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且親身體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和作用，加深對(duì)電信企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強(qiáng)我們電子信息方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)專業(yè)的熱愛�；谶@種專業(yè)實(shí)習(xí)精神，我很認(rèn)真對(duì)待這次專業(yè)實(shí)習(xí)，希望能夠從中學(xué)到知識(shí)與技能。 第一天和第二天，我們主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是數(shù)據(jù)產(chǎn)品及有線網(wǎng)絡(luò)，給我們代課的是劉立賓老師。老師先給我們介紹了一下關(guān)于通信網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架的知識(shí)，從網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)的劃分說起，從局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)三個(gè)方面劃分了網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)范圍，接下來是osi七層結(jié)構(gòu)，osi是開放式系統(tǒng)互聯(lián)參考模型。是一個(gè)邏輯上的定義，一個(gè)規(guī)范，它把網(wǎng)絡(luò)協(xié)議從邏輯上分為了7層。每一層都有相關(guān)、相對(duì)應(yīng)的物理設(shè)備，比如常規(guī)的路由器是三層交換設(shè)備，常規(guī)的交換機(jī)是二層交換設(shè)備。osi七層模型是一種框架性的設(shè)計(jì)方法 ，建立七層模型的主要目的是為解決異種網(wǎng)絡(luò)互連時(shí)所遇到的兼容性問題，其最主要的功能就是幫助不同類型的主機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸。它的最大優(yōu)點(diǎn)是將服務(wù)、接口和協(xié)議這三個(gè)概念明確地區(qū)分開來，通過七個(gè)層次化的結(jié)構(gòu)模型使不同的系統(tǒng)不同的網(wǎng)絡(luò)之間實(shí)現(xiàn)可靠的通訊。接下來老師著重講解了路由器原理和交換機(jī)原理。交換機(jī)(switch)是一種基于mac（網(wǎng)卡的硬件地址）識(shí)別，能完成封裝轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包功能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。交換機(jī)可以“學(xué)習(xí)”mac地址，并把其存放在內(nèi)部地址表中，通過在數(shù)據(jù)幀的始發(fā)者和目標(biāo)接收者之間建立臨時(shí)的交換路徑，使數(shù)據(jù)幀直接由源地址到達(dá)目的地址�，F(xiàn)在的交換機(jī)分為：二層交換機(jī)，三層交換機(jī)或是更高層的交換機(jī)。三層交換機(jī)同樣可以有路由的功能，而且比低端路由器的轉(zhuǎn)發(fā)速率更快。它的主要特點(diǎn)是：一次路由，多次轉(zhuǎn)發(fā)。路由器(router)是在網(wǎng)絡(luò)層實(shí)現(xiàn)互連的設(shè)備。它比網(wǎng)橋更加復(fù)雜，也具有更大的靈活性。路由器有更強(qiáng)的異種網(wǎng)互連能力，連接對(duì)象包括局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。過去路由器多用于廣域網(wǎng)，近年來，由于路由器性能有了很大提高，價(jià)格下降到與網(wǎng)橋接近，因此在局域網(wǎng)互連中也越來越多地使用路由器。路由器是一種連接多個(gè)網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，它能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行“翻譯”，以使它們能夠相互“讀”懂對(duì)方的數(shù)據(jù)，從而構(gòu)成一個(gè)更大的網(wǎng)絡(luò)。路由器有兩大典型功能，即數(shù)據(jù)通道功能和控制功能。數(shù)據(jù)通道功能包括轉(zhuǎn)發(fā)決定、背板轉(zhuǎn)發(fā)以及輸出鏈路調(diào)度等，一般由特定的硬件來完成；控制功能一般用軟件來實(shí)現(xiàn)，包括與相鄰路由器之間的信息交換、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理等。
介紹了路由器和交換機(jī)的原理之后，老師給我們講解了有線網(wǎng)絡(luò)的基本架構(gòu)。老師以校園網(wǎng)為例為我們解釋了從終端設(shè)備連接到服務(wù)器的拓?fù)浼軜?gòu)。第二天的主要任務(wù)是對(duì)于第一天的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)用實(shí)驗(yàn)的方法來親自動(dòng)手連接和配置。上午的實(shí)驗(yàn)是實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，要求我們用兩臺(tái)三層交換機(jī)設(shè)備實(shí)現(xiàn)四臺(tái)計(jì)算機(jī)的互聯(lián)，通過實(shí)際連線搭接和參數(shù)配置，我們進(jìn)一步體會(huì)了數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)和特性。下午的實(shí)驗(yàn)是通過計(jì)算機(jī)仿真的辦法，在應(yīng)用軟件上模擬校園網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，使用服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、計(jì)算機(jī)終端等設(shè)備根據(jù)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)連接并調(diào)試相關(guān)參數(shù)使得一個(gè)小型的模擬局域網(wǎng)成功建立。通過實(shí)驗(yàn)仿真我們進(jìn)一步了解了校園網(wǎng)構(gòu)建的具體步驟和局域網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，讓我們進(jìn)一步體會(huì)到了有線網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架。
專業(yè)實(shí)習(xí)的后兩天，我們圍繞wcdma無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展開現(xiàn)代無線通信相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)，這兩天給我們代課的是王云飛老師。首先老師給我們介紹了移動(dòng)通信的發(fā)展歷程。第一代移動(dòng)通信技術(shù)（1g）可以追溯到“大哥大”時(shí)代，是指最初的模擬、僅限語音的蜂窩電話標(biāo)準(zhǔn)，制定于上世紀(jì)80年代。它是以模擬技術(shù)為基礎(chǔ)的蜂窩無線電話系統(tǒng)。 1g無線系統(tǒng)在設(shè)計(jì)上只能傳輸語音流量，并受到網(wǎng)絡(luò)容量的限制。接下來是第二代移動(dòng)通信技術(shù)（2g），一般定義為無法直接傳送如電子郵件、軟件等信息；只具有通話、和一些如時(shí)間日期等傳送的移動(dòng)通信技術(shù)。手機(jī)短信sms（short message service）在2g的某些規(guī)格中能夠被執(zhí)行。現(xiàn)在正廣泛應(yīng)用階段的是3g，第三代移動(dòng)通信技術(shù)，是指支持高速數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆涓C移動(dòng)通訊技術(shù)。3g服務(wù)能夠同時(shí)傳送聲音（通話）及數(shù)據(jù)信息（電子郵件、即時(shí)通信等）。接下來老師重點(diǎn)介紹了wcdma技術(shù)。wcdma主要起源于歐洲和日本的早期第三代無線研究活動(dòng)，在第三代移動(dòng)通信規(guī)范提案的概念評(píng)估過程中，寬帶碼分多址（wcdma）技術(shù)以其自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)成為3g的主流技術(shù)之一。wcdma的優(yōu)勢(shì)在于，碼片速率高，有效地利用了頻率選擇性分集和空間的接收和發(fā)射分集，可以解決多徑問題和衰落問題，采用turbo信道編解碼，提供較高的數(shù)據(jù)傳輸速率，fdd制式能夠提供廣域的全覆蓋，下行基站區(qū)分采用獨(dú)有的小區(qū)搜索方法，無需基站間嚴(yán)格同步。采用連續(xù)導(dǎo)頻技術(shù)，能夠支持高速移動(dòng)終端。相比第二代的移動(dòng)通信制式，wcdma具有：更大的系統(tǒng)容量、更優(yōu)的話音質(zhì)量、更高的頻譜效率、更快的數(shù)據(jù)速率、更強(qiáng)
的抗衰落能力、更好的抗多徑性、能夠應(yīng)用于高達(dá)500km/h的移動(dòng)終端的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而且能夠從gsm系統(tǒng)進(jìn)行平滑過渡，保證運(yùn)營(yíng)商的投資，為3g運(yùn)營(yíng)提供了良好的技術(shù)基礎(chǔ)。
wcdma主要的技術(shù)特點(diǎn)如下： 1.基站同步方式：支持異步和同步的基站運(yùn)行方式，靈活組網(wǎng)；
2.信號(hào)帶寬：5mhz；碼片速率：3.84mcps；
3.發(fā)射分集方式：tstd（時(shí)間切換發(fā)射分集）、sttd（時(shí)空編碼發(fā)射分集）、fbtd（反饋發(fā)射分集）；
4.信道編碼：卷積碼和turbo碼，支持2m速率的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)；
5.調(diào)制方式：上行：bpsk；下行：qpsk；
6.功率控制：上下行閉環(huán)功率控制，外環(huán)功率控制；
7.解調(diào)方式：導(dǎo)頻輔助的相干解調(diào)；
8.語音編碼：amr，與gsm兼容；
9.核心網(wǎng)絡(luò)基于gsm/gprs網(wǎng)絡(luò)的演進(jìn)，并保持與gsm/gprs網(wǎng)絡(luò)的兼容性；
10.map技術(shù)和gprs隧道技術(shù)是wcdma體制的移動(dòng)性管理機(jī)制的核心，保持與gprs網(wǎng)絡(luò)的兼容性；
11.支持軟切換和更軟切換；
12.基站無需嚴(yán)格同步，組網(wǎng)方便。
最后，老師給我們介紹了現(xiàn)用zxsdr系列基站的結(jié)構(gòu)和工作原理�；炯垂靡苿�(dòng)通信基站是無線電臺(tái)站的一種形式，是指在一定的無線電覆蓋區(qū)中，通過移動(dòng)通信交換中心，與移動(dòng)電話終端之間進(jìn)行信息傳遞的無線電收發(fā)信電臺(tái)�；臼瞻l(fā)臺(tái)可看作一個(gè)無線調(diào)制解調(diào)器，負(fù)責(zé)移動(dòng)信號(hào)的接收、發(fā)送處理。一般情況下在某個(gè)區(qū)域內(nèi)，多個(gè)子基站和收發(fā)臺(tái)相互組成一個(gè)蜂窩狀的網(wǎng)絡(luò)，通過控制收發(fā)臺(tái)與收發(fā)臺(tái)之間的信號(hào)相互傳送和接收來達(dá)到移動(dòng)通信信號(hào)的傳送，這個(gè)范圍內(nèi)的地區(qū)也就是我們常說的網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。基站收發(fā)臺(tái)在基站控制器的控制下，完成基站的控制與無線信道之間的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)手機(jī)通信信號(hào)的收發(fā)與移動(dòng)平臺(tái)之間通過空中無線傳輸及相關(guān)的控制功能。在介紹了基站的基本概念和工作原理之后，最后一天老師帶我們參觀了實(shí)驗(yàn)基地的實(shí)驗(yàn)室，并且指導(dǎo)我們?cè)谟?jì)算機(jī)上模擬組建一臺(tái)基站，完成相應(yīng)設(shè)備配置，加深了我們對(duì)基站構(gòu)造和各方面互聯(lián)的理解。
這次為期四天的專業(yè)實(shí)習(xí)雖然短暫，但是給我們帶來了很大的收獲。這次實(shí)習(xí)加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解，對(duì)有線通信和無線通信技術(shù)和原理有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)更加強(qiáng)化了我們的理解與運(yùn)用技能，這將對(duì)我們將來步入通信領(lǐng)域的工作奠定了初步的基石。通過四天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)通信行業(yè)有了一個(gè)更為直觀而形象的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)于通信不在只是局限于那本課本上，而是擴(kuò)展到實(shí)際，讓我們消除了許多對(duì)于通信行業(yè)的誤解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)各位專業(yè)教師在教學(xué)中展現(xiàn)的`過硬專業(yè)技能和優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)給我們留下了深刻的印象，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的形象深深的折服了我們每一位學(xué)員，也激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上更加奮勇前進(jìn)。
北郵聯(lián)通實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇4
20xx年7月7日至20xx年7月9日，我們?cè)谥信d協(xié)力超越實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期三天的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)和WCDMA硬件調(diào)測(cè)，最后一天進(jìn)行了實(shí)際的路測(cè)。三天以來，我們掌握了和通信基站相關(guān)的知識(shí)，學(xué)到了很多工程相關(guān)的實(shí)踐操作和理論知識(shí)，讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，有很大的收獲。
專業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我們學(xué)習(xí)了由費(fèi)興廣老師講授的WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計(jì)課程，其中包括網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化的重要性、WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃任務(wù)與基本流程、WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化任務(wù)與基本流程三部分。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化的重要性中，老師先介紹了無線通信技術(shù)和WCDMA的發(fā)展歷史，然后分別逐一介紹了在目前的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中存在的很多問題：自干擾、功率攀升、覆蓋差、容量瓶頸的來源、現(xiàn)象、特點(diǎn)和解決方法。緊接著便講了WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，包括其任務(wù)及目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化理念，即精品網(wǎng)絡(luò)源自需求，始于規(guī)劃，重在過程，成于優(yōu)化。然后講到了篇幅最大的WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，具體講到了無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的原因，從網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量角度和運(yùn)營(yíng)商角度分別介紹了無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標(biāo)，在這之后又分別介紹了網(wǎng)絡(luò)工程優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維優(yōu)化的具體流程等內(nèi)容。
其中，老師重點(diǎn)介紹了WCDMA優(yōu)化的流程問題，包括五個(gè)過程：
1、需求分析：包括：了解覆蓋和容量的需求信息；確認(rèn)優(yōu)化測(cè)試參數(shù)設(shè)置；
確認(rèn)與客戶的分工界面；確認(rèn)各項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；制定工作計(jì)劃；資料調(diào)查和收集；收集網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃階段的所有報(bào)告；獲取現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)信息、天饋信息、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等；了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中存在的問題。
2、優(yōu)化工具的準(zhǔn)備：包括：路測(cè)工具是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化測(cè)試的基本工具。主要包
括：路測(cè)軟件、測(cè)試手機(jī)、接收機(jī)、GPS等。有些路測(cè)設(shè)備還需要雙串口卡�？赡苓�需要用信令分析儀針對(duì)問題進(jìn)行信令跟蹤和定位。如果需要作干擾測(cè)試等，可能還需要頻譜儀等設(shè)備。
3、數(shù)據(jù)采集：優(yōu)化數(shù)據(jù)來源；路測(cè)數(shù)據(jù)（DT）；撥打測(cè)試數(shù)據(jù)（CQT）；OMC性能統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；用戶申訴信息；告警信息；其它數(shù)據(jù)。
4、數(shù)據(jù)分析：OMC性能統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析可得到無線網(wǎng)絡(luò)一般性能指標(biāo)GPI和關(guān)鍵性能指標(biāo)KPI，這些指標(biāo)都是評(píng)估網(wǎng)絡(luò)性能的重要參考。對(duì)OMC性能統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以在后臺(tái)直接定位問題發(fā)生的區(qū)域范圍，有助于問題的精確定位。體現(xiàn)資源利用情況的指標(biāo)包括：最壞小區(qū)比例、超忙小區(qū)比例、超閑小區(qū)比例、小區(qū)碼資源可用率。從OMC后臺(tái)提取的指標(biāo)還包括其它反映網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量的指標(biāo)：接入成功率、接通率、掉話率、呼叫時(shí)延。體現(xiàn)系統(tǒng)切換性能的指標(biāo)（切換成功率）具體包括：更軟切換成功率、軟切換成功率、跨Iur口軟切換成功率、硬切換成功率、系統(tǒng)間切換成功率。
5、優(yōu)化方案制定：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的調(diào)整策略主要包括：調(diào)整網(wǎng)絡(luò)無線參數(shù)；包括調(diào)整接入?yún)?shù)、尋呼參數(shù)、功控參數(shù)、切換參數(shù)、搜索參數(shù)等。調(diào)整系統(tǒng)鄰區(qū)列表；通過對(duì)路測(cè)數(shù)據(jù)的分析優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)的鄰區(qū)列表�？赡懿扇〉拇胧┌ǎ簠^(qū)分裂；增加基站、微蜂窩、射頻拉遠(yuǎn)等；使用多載頻。專業(yè)實(shí)習(xí)第二天，，我們學(xué)習(xí)了由齊海領(lǐng)老師講授的WCDMA硬件調(diào)測(cè)課程。
首先老師向我們介紹了無線通信的基礎(chǔ)知識(shí)，包括移動(dòng)通信的基礎(chǔ)知識(shí)、雙工技術(shù)、多址技術(shù)、無線傳輸技術(shù)等。接下來我們學(xué)習(xí)了3G頻譜規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，具體包括IMT-20xx的頻譜分配、中國(guó)3G頻譜分配、中國(guó)的3G頻率規(guī)劃、3G的標(biāo)準(zhǔn)化歷程、3G的三種主要技術(shù)WCDMA、TD-SCDMA、CDMA20xx及其比較。隨后老師有介紹了擴(kuò)頻通信原理的相關(guān)內(nèi)容，具體包括擴(kuò)頻通信的理論基礎(chǔ)、收發(fā)信機(jī)數(shù)據(jù)處理過程、信道編碼及其原理、交織技術(shù)、信道編碼和交織技術(shù)的使用。這部分的知識(shí)由于我們?cè)谛?nèi)的通信原理課程上已經(jīng)有所學(xué)習(xí)，所以接受起來感覺比較容易，老師主要講了直接擴(kuò)頻通信的擴(kuò)頻和解擴(kuò)，具體的數(shù)據(jù)處理過程。
除此之外，老師還向我們介紹了WCDMA硬件設(shè)備 zxsdr-bs8800系列室內(nèi)型雙模宏基站，ZXSDR BS8800由基帶單元BBU和射頻單元RSU共同組成：基帶-射頻接口支持CPRI協(xié)議，通過光纖可以與RRU相連作為BS8800的遠(yuǎn)端射頻模塊應(yīng)用，BS8800的典型配置為1個(gè)BBU加上3或6個(gè)RSU，單機(jī)柜最大支持2個(gè)BBU和6個(gè)RSU，BS8800還可以在上部配置一個(gè)射頻柜，以支持12個(gè)RSU或9個(gè)RSU+3個(gè)合路器。隨后我們分為兩組輪流參觀了中興通訊提供的zxsdr-bs8800系列室內(nèi)型雙模宏基站，主要學(xué)習(xí)了基站中的Node B 和RNC。
實(shí)習(xí)第三天，我們主要進(jìn)行了路測(cè)，它屬于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程中的數(shù)據(jù)采集過程，路測(cè)準(zhǔn)備過程包括：檢查頻率和 擾碼是否和規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；LAC/RAC是否和規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；小區(qū)選擇和重選參數(shù)的設(shè)置；鄰區(qū)列表是否與規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；注意事項(xiàng)包括：車速保持30km/h～40km/h；檢查 Scanner 接收的 CPICH RSCP和CPICH Ec/Io 是否異常；檢查是否存在功放異常，天饋連接異常，天線安裝位置不合理，周圍環(huán)境發(fā)生變化導(dǎo)致建筑物阻擋，硬件安裝時(shí)天線下傾角/方位角與規(guī)劃不一致等問題。
總結(jié)這三天來的實(shí)習(xí)，我感覺收獲頗多。
首先，加深了我們對(duì)理論知識(shí)的理解。我們對(duì)無線通信的原理和過程有了整體上的理性的認(rèn)識(shí)，從更加實(shí)用的角度對(duì)其進(jìn)行了了解，這也對(duì)我們將來步入社會(huì)和單位能盡快熟悉業(yè)務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
其次，對(duì)于硬件設(shè)備的講解與參觀以及利用軟件進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)基站的配置，讓我們?cè)诶碚撎岣叩幕A(chǔ)上增加了實(shí)踐，通過對(duì)基站扇形區(qū)域的配置，對(duì)學(xué)習(xí)過的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的內(nèi)容和基站等硬件結(jié)構(gòu)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和作用有了綜合直觀的感受，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化有了基本的掌握，對(duì)通信設(shè)備的配置和優(yōu)化有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，我認(rèn)為在三天的實(shí)習(xí)過程中，最大的收獲是讓我們對(duì)通信行業(yè)有了一個(gè)更為直觀而形象的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)于通信不在只是局限于那本課本上，而是擴(kuò)展到實(shí)際，讓我們消除了許多對(duì)于通信行業(yè)的誤解，為以后的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)，最后感謝老師在這三天以來的細(xì)節(jié)的講解以及耐心的回答以及同學(xué)們的陪伴與幫助，謝謝。