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培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總

發(fā)布時間:2024-10-12

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總(通用6篇)

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇1

  從今年八月份正式進(jìn)入郵政公司,連同之前在郵培中心的學(xué)習(xí),已經(jīng)有一個多月的時間了。在這期間我學(xué)習(xí)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,不但拓寬了知識面也獲得了很多社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。尤其是一周的基層實(shí)習(xí),讓我對郵政各個部門的工作有了全新的認(rèn)識,在新環(huán)境里的學(xué)習(xí)、認(rèn)識、感受,讓我覺得自己正在郵政企業(yè)中漸漸的成長,走向成熟。下面我將就我在各個崗位實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及感受做了簡單概述。

  一、儲蓄前臺實(shí)習(xí)

  在儲蓄前臺實(shí)習(xí)讓我感受到,每個人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在儲蓄已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),職工的工作態(tài)度和服務(wù)態(tài)度尤為重要,這一點(diǎn)我從老師們的工作中深有體會。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。了解了基本的操作流程,閑暇之余,老師也讓我實(shí)際操作了一下。沒想到,看似簡單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意,敲打每個數(shù)字都要很小心謹(jǐn)慎,如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,正如西方的一句名言,態(tài)度決定一切,習(xí)慣成就未來,只有勤勞務(wù)實(shí)的工作,才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

  二、郵政前臺實(shí)習(xí)

  營業(yè)前臺是郵政的重要組成部分,更是展示我們郵政企業(yè)形象,體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我站在這里,內(nèi)心既激動又自豪。郵政營業(yè)大廳的前臺工作不僅接觸的用戶多,需要協(xié)調(diào)的事情也多,每一項(xiàng)工作對我們來說都是一個挑戰(zhàn)。給我感觸最深的就是包裹收寄。業(yè)務(wù)員不僅要詳細(xì)的咨詢用戶的寄出地點(diǎn),仔細(xì)查看用戶要郵寄的物品,更要慎重的檢驗(yàn)每一件物品。有時候檢驗(yàn)過程太過仔細(xì)可能會讓一些用戶的感到等待時間過長,說我們郵政服務(wù)工作沒有效率。每到這時候,老師們不是用微笑帶過或者就用和藹的口氣告訴用戶這樣仔細(xì)的原因,得到用戶的認(rèn)可和接受。這樣的態(tài)度,這樣的素質(zhì),是很值得我們每一個新人學(xué)習(xí)的。

  三、收投服務(wù)分局實(shí)習(xí)

  收投服務(wù)是郵政企業(yè)的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù),在這里我深刻體會到了郵政為人民普遍服務(wù)的一面。每日清晨,老師們就早早的來到單位,把一車車報刊郵件整理好運(yùn)送到分發(fā)部。再通過計算機(jī)檢索屏幕上顯示的要封發(fā)的報刊和雜志的名稱和份數(shù),相應(yīng)的放在每個蜂巢箱上。最后,再由各個片區(qū)的送投人員將刊物雜志遞送給每個用戶。工作枯燥而又繁瑣,但是我卻看不到老師們有任何怨言,他們早已把投遞工作視為自己生活的一個部分,把服務(wù)人民當(dāng)做了自己人生的一個責(zé)任,這深深觸動了我,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會的企業(yè)精神在此處有了華麗的展現(xiàn)。

  四、函件分局實(shí)習(xí)

  函件是中國郵政的基礎(chǔ)性也是核心業(yè)務(wù),直接關(guān)系到整個郵政事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。之前我單純的認(rèn)為在電子通訊、電子商務(wù)越來越發(fā)達(dá)的今天,函件業(yè)務(wù)作為郵政的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)、核心業(yè)務(wù)也許會漸漸萎縮。但是到了函件局之后我對郵政函件的認(rèn)知發(fā)生了改變:函件作為社會傳媒仍然具有十分廣闊的發(fā)展空間,這也就是國家郵政對函件局做出的新的定位社會傳媒業(yè)。在我實(shí)習(xí)時就正值今年賀卡任務(wù)接標(biāo)的時候。大家集思廣益,紛紛為接標(biāo)的宣傳片制作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我想,有這樣眾志成城的精神就不怕函件業(yè)務(wù)發(fā)展不起來,這也正是經(jīng)濟(jì)學(xué)表述的:1+1>2模式。這就是我在函件局的感受,它不僅讓我對郵政事業(yè)的發(fā)展充滿了信心,也讓我知道了我們應(yīng)該怎么去發(fā)展,同時更讓我知道了團(tuán)隊(duì)的重要性。

  五、電子商務(wù)分局實(shí)習(xí)

  電子商務(wù)是郵政企業(yè)的一項(xiàng)新型的業(yè)務(wù),利用了郵政企業(yè)網(wǎng)點(diǎn)社會覆蓋面的廣的優(yōu)勢,整合各行業(yè)資源,提供多功能服務(wù)。在社區(qū)里建立郵政便民服務(wù)站,開通了移動、電信、聯(lián)通、電費(fèi)的公共事業(yè)繳費(fèi)業(yè)務(wù),飛機(jī)票、汽車票、火車票等代理票務(wù)業(yè)務(wù)。使普通百姓在最近的距離享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在半天的實(shí)習(xí)中,我們在老師的帶領(lǐng)下,了解了服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)中各項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理過程,聽到了客戶對郵政便民業(yè)務(wù)開展的贊許,也為自己能作為一名服務(wù)人民的郵政人感到十分自豪。

  六、東海大道郵區(qū)中心局實(shí)習(xí)

  速遞是郵政企業(yè)的三大業(yè)務(wù)之一。中心局一天的實(shí)習(xí)中,通過老師的介紹,我對速遞物流行業(yè)有了直觀具體的了解。在操作車間,看到老師們忙碌有序地對郵件包裹進(jìn)行驗(yàn)收、分揀、封袋、運(yùn)輸轉(zhuǎn)趟,使我感受到了心思慎密是作為一名員工必須的品質(zhì)。對像物流這類流程比較多,程序比較繁瑣的工作來說,尤為重要。一個粗心大意,一個不留神,就有可能造成工作上的失誤,給可客戶帶來不必要的麻煩和損失。對于我們這些新入職的大學(xué)生,更應(yīng)該擺好心態(tài),耐得住性子,從小事做起,為自己將來崗位工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一周的基層實(shí)習(xí),讓我對蚌埠郵政有了全新的認(rèn)識,對郵政輝煌的明天也充滿了信心。也正因?yàn)槿绱耍覟樽约耗艹蔀猷]政的一員而感到自豪。人民郵政為人民,我相信在今后的發(fā)展中郵政企業(yè)將會煥發(fā)出更新的生命力,將能承擔(dān)起更多的社會責(zé)任。而我也會在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請教、踏實(shí)工作,為郵政燦爛輝煌的明天獻(xiàn)出自己的力量。

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇2

  實(shí)踐時間:20xx年7月6日——20xx年8月10日

  (一)實(shí)踐目的及簡介

  20xx年學(xué)習(xí)期間,在一次偶然中看到了美根的宣傳資料,抱著疑慮,我參加了面試,最后通過自己的努力我終于得到了這次暑期時間的機(jī)會。

  還記得踏進(jìn)大學(xué)的那一天,媽媽拖著行李送我來到學(xué)校,當(dāng)時看著成千上百的和我一樣的學(xué)生時,心里充滿了激動但卻又有些擔(dān)心。激動的是,十年寒窗,終于可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。擔(dān)心的是,我們都一樣,我是這樣的平凡,平凡到,丟進(jìn)人海便再也找不到了,4年之后,我該以怎樣的狀態(tài)踏進(jìn)這個殘酷的社會?抬頭看著媽媽發(fā)白的鬢角,眼睛紅了一片。于是心底暗自發(fā)誓,我一定要爭氣。

  于是,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,為了提高自己。那天,看著這個面試通知時,我就告訴自己,一定要努力。因?yàn)檫@個實(shí)踐不但可以鍛煉自己,它還多了一層意義。作為一名大學(xué)生,參加這個暑期實(shí)踐,不但可以提高自己的能力,感受當(dāng)老師的滋味,更重要的是看見和自己小時候一樣的孩子們,可以和他們成為朋友,可以幫助他們學(xué)習(xí),可以帶給他們學(xué)習(xí)的樂趣。于是,我毅然加入!

  (二)內(nèi)容簡介

  很榮幸的加入了,成為了美根暑期培訓(xùn)的一名語文老師。雖然我自知自己的學(xué)歷和能力還不足以擁有當(dāng)老師的資格,但是,我既然已經(jīng)承擔(dān)了這樣的角色了,我就決定做好!

  我教的科目是語文,教的班級包括小學(xué)和初中。每天除了上課外,更重要的是備課。備不同班級的課要考慮到不同的學(xué)生的只是儲備情況,還要考慮到講的只是是否能被學(xué)生所吸收。總之,備課十分繁瑣。

  除了備課,作為一名老師(算是吧)呢。還要為孩子們操心,下了課就在教室附近呆著,深怕學(xué)生打架或是鬧事。孩子們很可愛,但是呢,太不懂事、太調(diào)皮,得要我們管著。于是我們就擔(dān)任大姐姐的角色了。

  當(dāng)了老師才發(fā)現(xiàn)這里的孩子特別愛告狀,每天總有不同的孩子來告狀,記得那天,最好笑的是一個小孩子,跑過來用很無辜的大眼睛看著我,然后說:“老師,說他要告我!”我真是又氣又笑。只得從牙縫里擠了個“好”字給他。現(xiàn)在的孩子,太可愛了。總之,很高興,她們應(yīng)該沒有把我們當(dāng)做老師,更多的是朋友,姐姐吧!這樣挺好,真心喜歡這些孩子。

  我教的孩子里也有很多不聽話的孩子,她們特別的叛逆,但是,經(jīng)過我們的努呢,我們還是成了很好的朋友。

  記得有一個叫黃梓銳的孩子,他讀4年級了,他是被大家公認(rèn)了的頑皮,而且不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常和同學(xué)們打架,真讓人頭疼。之前我上初中的課的時候呢,我只是叫他呆著作業(yè)來旁聽,目的是讓他做作業(yè),少惹事。可是后來他卻逃了,每次叫他收拾書包上來,他就有各種理由,然后趁我不備的時候消失,我也找不到他,于是計劃只得作罷。后來大家都決定放棄他了,可是我卻沒有放棄他。因?yàn)槲也徽J(rèn)為他笨。

  那天我要求他們班在課堂上寫作文,他很認(rèn)真地完成了,雖然很多錯別字,或是語病。但是他的作文形式非常好,于是我給了他一個優(yōu)。看到他高興的樣子,我有鼓勵他說:“你的作文非常好,你的語文也應(yīng)該很好的,可是只因?yàn)槟銢]有認(rèn)真對待,加油的話,你會很棒的!”沒想到他卻因此而有所改變。之后的語文課,他變得異常聽話,還非常認(rèn)真地做了筆記。以前他考試都不及格的,只有二三十分,這次期末考試他卻破天荒的考了63,真心替他開心,相信他一定會繼續(xù)努力的,這也看出鼓勵對一個人是多么的重要。

  還有別的學(xué)生,比如黃銘豪,一個調(diào)皮、和老師作對的孩子,在我的勸說下主動給老師寫道歉信,和老師道歉。上課也聽話多了,很乖!比如王杰,一個上語文課因?yàn)樾那椴缓枚屠蠋燀斪臁l(fā)脾氣的學(xué)生,在我?guī)状稳慕虒?dǎo)下,上語文課也很乖了。比如,米小龍,一個對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,被家長逼迫來學(xué)習(xí)的孩子,現(xiàn)在也很愛語文,上課很乖。比如:段熙,羅飄,等等。

  上次這里說要離開,學(xué)生們因?yàn)樯岵坏梦覀冞哭了呢!我們是既難過又感動。雖然都想回家,但是因?yàn)椴簧幔覀兇蠖剂粝聛砹耍蚁胛覀儾粌H僅是老師和學(xué)生的關(guān)系了,而是親人,是朋友呢!

  還有很重要的安全問題,作為沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,我們每天都要為孩子的安全擔(dān)心。早上很早的就要派人起來守點(diǎn),中午也要有人不休息的看著他們,下午放學(xué)的時候還要注意看他們,要落實(shí)到每個學(xué)生看他們是否有家長來接,要是有學(xué)生沒有來上課,我們比家長還急,深怕出點(diǎn)什么事情。當(dāng)老師真的不容易啊!

  在這里的每一天都很累,但是我們都堅(jiān)持下來了。因?yàn)槲覀兪且粋大家庭,在這里我們每天一起做飯,一起談心,一起笑,一起鬧。在這里,我結(jié)識了很多熱心、善良的朋友。我想,在這里的每一段記憶,我們都不會忘記。

  (三)實(shí)踐感想

  一個月的磨練,我們已經(jīng)不再是那盲目亂撞的小鹿了。我們都有了明確的目標(biāo)還有事情,都知道該怎樣做,怎樣做好了,一切都已經(jīng)進(jìn)入正軌,并且還發(fā)展的很好呢。

  除了在工作上的適應(yīng)外,我們在這一個月也學(xué)到了很多,對我而言,我的收獲是很大的。那么,我就一一說明吧。

  在這里我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng)我以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)了,抱著對未來的憧憬和對自由的渴望,我迫不及待的要掙脫父母的懷抱,于是選擇了一所離家很遠(yuǎn)的高中學(xué)習(xí)。而今,馬上20歲的我,回想曾經(jīng)種種,我只能說自己有多幼稚!可是現(xiàn)在不一樣了。以前遇到什么事情我都要給媽媽打電話,雖然知道她幫不到什么忙。想必那就是不夠減輕的表現(xiàn)吧!而今,在這里,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),什么事情都自己來。我不再害怕失敗,這就是勇氣、堅(jiān)強(qiáng),也是成長吧!

  在這里我學(xué)會了相信;我一直都認(rèn)為善有善報,可是從來得到的回報卻是讓我始料未及的傷痛。全心全意的付出,卻一直得不到想要的結(jié)果,伴著現(xiàn)實(shí)社會中的一些負(fù)面消息,成長的疼痛讓我開始懷疑,讓我不敢再對誰過好!可是到了這里我才明白,世間竟有太多美好,只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已!生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,和一顆敢于承認(rèn)美的心!謝謝你們,我的朋友!我會堅(jiān)持做自己,勇敢走下去!哪怕路上的是刀霜劍雪!

  在這里我重拾了生活。時而繁重時而悠閑,這便是生活,一直未來得及感悟它,他便匆忙離開。閑下來時,細(xì)細(xì)品味生活,生活卻也別樣極致。這里的生活還算比較累,每天都感覺很辛苦。但是我們卻有一顆積極向上的心。都能苦中作樂,我們一起看電影,一起逛街,一起買零食,日子過的很開心。閑下來時,我會看看書(雖然看得很少)會拾筆寫文,5年沒有寫過詩了,現(xiàn)在我又開始寫了,雖然寫的不好,但我卻很開心。生活,最重要的是讓自己開心,這便是我對生活的感悟,還有,無論何時,不要放棄夢想!

  在這里我學(xué)會了珍惜;不知道是否人們都喜歡和我一樣喜歡回憶過去?我一直人為自己已經(jīng)老了,大學(xué)一學(xué)期,我的心態(tài)已經(jīng)趨于平和、淡定和從容了,有時候我都覺得自己是老了。我喜歡回憶過去的種種,像一個老人一樣,細(xì)數(shù)落花,閑看流云,涂灑著屬于自己的生命寫意,看看那些荒誕的流年和倉促的青春。人們說喜歡回憶的人都是比較感性的人,想來我就是這樣的代表吧!為什么人們喜歡回憶過去呢?因?yàn)樵?jīng)的一切都已經(jīng)發(fā)生過,而且經(jīng)過時間的沉淀,過去的東西只剩下美好于心中了,而未來卻是不可預(yù)料的,對未來我們更多的確是恐懼。太容易沉湎于回憶,我都忘了珍惜身邊的美了。

  記憶那年的山好美,抬頭四顧,月光下安靜的山也不失沉穩(wěn)和韻味;

  記憶流年的光很美,伸出手指,流瀉于指尖的陽光更顯溫柔如絕美;

  記憶日子的云很美,輕輕抬頭,蔚藍(lán)天空蕩漾的白云卻如此嬌媚動人。

  放開心,看看四周,好美的一切!于是我開始珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開始珍惜身邊的一切,開始懷著感恩的心前進(jìn)。

  感謝這里,一個月,我學(xué)會了許多,明白了許多,成長了許多。我會記住這些感悟,帶著它們前行。逐夢路上,不再孤單!

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇3

  在實(shí)習(xí)的開始頭兩個星期里,我主要是熟悉公司的媒體,包括:記住各種媒體的價格、向客戶詳細(xì)介紹各種媒體的優(yōu)勢等,紙上得來終覺淺,要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過的東西,因?yàn)闆]有實(shí)踐過,使得在向客戶介紹時有心有余而力不足的感覺。

  一種媒體,看起來很簡單幾句話就概括完了,可要真正能熟練介紹,我甚至用了比預(yù)期多一整天的時間才能熟練各種說法,但還不能和超市里的營業(yè)員們比。因?yàn)檫@是我第一次做業(yè)務(wù)員,成績?nèi)绱瞬粷?jì),也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的向客戶介紹媒體的過程中,我倍加用功,專心致志,卻也收到了事半功倍的效果。自己熟悉產(chǎn)品,還不算難的,真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面、生動,而又要簡明、扼要、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會說,不僅要說對,還要說得能引起客戶的興趣,從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰(zhàn),因?yàn)槲冶揪筒簧蒲哉Z,就更沒有什么說話技巧和口才了,這也就是我就克服的困難。接下來的一個星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段,就是通俗上說的跑業(yè)務(wù),跑業(yè)務(wù)關(guān)鍵是要跑,要求我們能吃苦,能堅(jiān)持,有韌力。

  因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過培訓(xùn),公司的媒體自己也能了然于胸,但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來,還需要經(jīng)理和同事們實(shí)際指點(diǎn)。王經(jīng)理的點(diǎn)撥是我進(jìn)步的源泉,因?yàn)樗粌H教會了我怎樣和客戶溝通、怎樣從客戶處獲得對自己有用的信息,還教會了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我。第一次接觸生人,開始正式交談,未免有些局促、放不開,話語的表達(dá)也不是很通順、清楚、扼要,在跟著王經(jīng)理實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了多次以后,我基本上克服了第一次的毛病,心里也不再那么緊張了。再結(jié)束了長時間的模擬培訓(xùn)之后,就是自己親自獨(dú)立上場,自己表演了。這也就是以后的工作。所說已有了臨場的經(jīng)驗(yàn),但畢竟是自己一個人出場,心中仍是存有余悸。記得那一天是去同盛祥飯莊,因?yàn)槲业墓ぷ髦饕褪窍蚩蛻艚榻B、招攬客戶在我們這里通過新的媒介做廣告或發(fā)布廣告,第一次的出來跑業(yè)務(wù),第一次工作,第一次面對社會。我在飯莊門口徘徊了好幾圈,我還是給自己鼓勁,加油,勉勵,終于進(jìn)了第一家店,進(jìn)去說的雖然感覺有很多沒有說到位,但是我還是結(jié)巴的說下去。我深知自己還很嫩,要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多。因此,我在以后的實(shí)習(xí)工作中也充分認(rèn)識到這一點(diǎn),隨時提醒自己要學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇4

  近期我們這些即將畢業(yè)的師范生開始了為期六周的實(shí)習(xí)生活。我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是xx中學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和帶隊(duì)老師的關(guān)心和認(rèn)真指導(dǎo)下,我們很快熟悉了自己的工作,并投入角色。

  第一周我們的工作任務(wù)是聽課,向任課班級的學(xué)生做自我介紹,和準(zhǔn)備下周的上課教案。一周的實(shí)習(xí)下來,感慨頗多。

  而讓我感受最深的是:從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事!作為一名教師也是一件最的事!

  處于初中階段的學(xué)生的情緒情感的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折期,情感易受外界環(huán)境的影響,常隨情境的變化而變化,具有很大的易動性,沖動性。情感內(nèi)容日益豐富,深刻。因而初中美術(shù)教學(xué)應(yīng)切合初中生的身心特征。師生間應(yīng)建立起良好的師生關(guān)系,只有學(xué)生信任老師,老師喜歡學(xué)生,教學(xué)活動才能進(jìn)行得順利完滿。

  處于初中階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的,所以作為一名教師,對于學(xué)生的教育不光是知識的傳授,還要對學(xué)生進(jìn)行德育。“學(xué)高為師,身正為范”,教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時,也要規(guī)范自己的言行,給學(xué)生起到榜樣作用。

  我利用課堂上觀賞學(xué)生作業(yè)的機(jī)會和他們做了一點(diǎn)溝通發(fā)現(xiàn)他們大部分對美術(shù)是很感興趣的,覺得美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科。對于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,對于美術(shù)方面的知識似懂非懂,如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里,他們會對美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,如果把美術(shù)知識化為游戲和故事,并且還能讓他們親自接觸實(shí)物,他們會對美術(shù)非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細(xì)節(jié),要認(rèn)真上好每一節(jié)課,應(yīng)準(zhǔn)備好教案和教具。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索…”對于美術(shù)教學(xué),我還有很長、很長的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會令我徹底改變了很多死板,上美術(shù)課很輕松等觀念,懂得了實(shí)際教學(xué)過程中的靈動性,的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西,我們會不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇5

  一.實(shí)習(xí)的基本情況

  (一)實(shí)習(xí)地點(diǎn):哈市第69中學(xué)

  (二)實(shí)習(xí)時間:20xx年3月30--20xx年4月日

  (三)實(shí)習(xí)導(dǎo)師:

  理論導(dǎo)師:于剛實(shí)踐導(dǎo)師:印麗娟

  教師授課的個性化診斷和風(fēng)格研討,思考和探索,提升教學(xué)創(chuàng)新能力。

  二.實(shí)習(xí)總結(jié)

  研修實(shí)習(xí)即將結(jié)束,四周的實(shí)習(xí)雖然短暫,卻成為我專業(yè)化成長,乃至教育人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這四周的學(xué)習(xí)期間,深刻的體會到哈市六十九中人的愛校如家,愛生如子,爭先創(chuàng)優(yōu),團(tuán)結(jié)合作,自強(qiáng)不息,無私奉獻(xiàn)的六種精神。學(xué)習(xí)名師,的先進(jìn)教育教學(xué)理念,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),智慧的課堂實(shí)踐,高效的課堂教學(xué)的實(shí)施….,時刻對比,分析自身及本校與實(shí)習(xí)校之間的差距,反思,內(nèi)化,建構(gòu)自身生命教育的支點(diǎn)。

  20xx年3月31日,教育學(xué)院研培部副主任熊曉平帶領(lǐng)下,與69中的于學(xué)校長及各實(shí)習(xí)導(dǎo)師的就本次實(shí)習(xí)活動進(jìn)行了交流,雖然仍然是春寒的三月,卻讓我們感受到了宛如夏季熱風(fēng),暖人心田。在導(dǎo)師的關(guān)懷下我走進(jìn)了初三的課組和學(xué)科教師一同研討;參加區(qū)教研活動和中考質(zhì)量分析會通過上百節(jié)課的洗禮,每天在新課型的沖擊下學(xué)習(xí),感悟,沉淀,反思,再內(nèi)化。翻著一頁頁的實(shí)習(xí)日志,那一節(jié)節(jié)生動,新穎的課仍在眼前。

  現(xiàn)在對整個實(shí)踐學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié):

  (一)、開闊了視野

  來到哈市六十九中學(xué),這里的“育有思想的教師,辦有靈魂的學(xué)校,培養(yǎng)有鮮明個性的現(xiàn)代中國人”的教育理念。領(lǐng)導(dǎo)的虛懷若谷,帥先垂范的人文化的管理策略,教師的辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的精神面貌,孜孜不倦、開拓進(jìn)取謙遜有禮的綜合素質(zhì),生活,為學(xué)生全面而有個性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些對于我來說都是全新的理念。

  (二)、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師

  實(shí)習(xí)既緊張而忙碌,在每一天的實(shí)習(xí)中,我都感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。在這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍里,每聽一節(jié)課,我都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心揣摩,通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實(shí)踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),便也敢于創(chuàng)新。可以說,是培訓(xùn)和實(shí)習(xí),激勵了我的意志,啟發(fā)了我的心智,讓我更加執(zhí)著地?fù)湓诔踔杏⒄Z的教育教學(xué)上。在一個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)的日子里,在胡耀琪老師和印麗娟老師的安排下,我聽了許多老師的課,各位名師教學(xué)特色鮮明,專業(yè)理論水平很高。不僅聽了講課和集體備課,還聽了說課、評課。評課這個環(huán)節(jié)很能檢驗(yàn)一位老師專業(yè)水平、理論水平。我平時只注重課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié),平時很少點(diǎn)評其它人的課,所以在真正評課的時候才發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平、理論水平是那么的有限。聽別人的`評課,能發(fā)現(xiàn)都會很認(rèn)真地聽、記,學(xué)習(xí)其他老師的長處。我先后聽了50多節(jié)新授課,也聽了很多節(jié)說課和評課,最重要的是能聽專家老師的點(diǎn)評,使我的專業(yè)能力有了很大的提高。

  (三)、提高了思想認(rèn)識

  我曾有過職業(yè)倦怠,很迷茫,不知道自己的路該怎樣走,有過抱怨,消極過。但通過這次研培,我重新找到了自己前進(jìn)的方向,明確了自己的目標(biāo):拋棄以往的陳舊思想,讓我的教育事業(yè)注入新鮮血液,在教育工作崗位中,在生筆鐫刻學(xué)生成長的軌跡,真誠的記錄工作中的點(diǎn)滴幸福生活,及時反思自己的教育職業(yè)生涯。這看似在普通不過的舉動,如果能持之以恒,我相信終有一天,我會實(shí)現(xiàn)我的蛻變!

  感謝這次培訓(xùn),讓自己有時間和空間思考自己的教學(xué),反思自己的教學(xué)行為,使自己對教學(xué)有了更深、更全面的認(rèn)識。我將以吳正憲老師的“腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)、善于學(xué)習(xí)、重視積累、貴在堅(jiān)持”作為我今后努力方向。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我不會放棄機(jī)遇,也會勇敢迎接挑戰(zhàn);感謝省教育學(xué)院,贈我玫瑰,令我齒頰含香。

  我將搭乘這次骨干教師培訓(xùn)的教育東風(fēng),努力去攀教育事業(yè)之巔!

培訓(xùn)實(shí)習(xí)報告匯總 篇6

  實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會許多,并懂得一定道理,雖然這個工作是枯燥的,但是在工作中我還是體會到了責(zé)任心,態(tài)度等比較抽象的詞語。除了遵守一定的標(biāo)準(zhǔn)之外還要有一定的變通等。有關(guān)于說什么是好工作,我認(rèn)為在工作過程中你時常感到快樂的工作,總能讓你感到快樂與激情的工作就是好工作(或者說你發(fā)自內(nèi)心的喜歡做一件事,而那件事剛好是一種工作,能做這樣的工作是幸福的)。

  在與人交往上也是,要堅(jiān)守自己的道德,也要學(xué)會一定的變通。即使看不慣某些事,如果自己無法改變,那么堅(jiān)持自我也是一種品德。

  檢驗(yàn)實(shí)習(xí)

  1、工作前的培訓(xùn)

  上班的前兩天是培訓(xùn),講一些安全方面的問題,培訓(xùn)完后便就正式的步入實(shí)際的生產(chǎn)工作中。

  培訓(xùn)的第一天講了公司的組成,關(guān)系(注①),組織構(gòu)架,企業(yè)文化等,說本公司很講求環(huán)境保護(hù)和循環(huán)利用,并在節(jié)約成本與減少浪費(fèi)上也做的很到位。聽到這里時我感覺這家日本企業(yè)還算是個正規(guī)有責(zé)任的企業(yè)(最起碼聽起來是這個樣,事實(shí)是在后來的工作中,他們在自己所宣稱的節(jié)約成本、減少浪費(fèi)及公司內(nèi)部環(huán)境的治理這些方面上都還算是做的不錯的)。 [注①:關(guān)系即領(lǐng)導(dǎo)的識別,除了胸卡外還可以通過看帽子來識別,帽子的側(cè)面都有橫杠(即紅色的線條),一杠(一條紅色線條),兩杠(兩條紅色線條),三杠,一粗杠(一粗紅色線條)。分別帶表達(dá)級別就是:班長,系長,科長,部長。帶灰黑色帽子的是經(jīng)理,一般經(jīng)理都為日本人]

  培訓(xùn)的第二天講了安全的問題,這是老生常談的問題。主管安全的工作人員講到了一個三不傷害原則:不傷人,不傷己,也不被人傷害。 由這三點(diǎn)作為我們工作中的安全原則,并講述了一些常見安全問題及發(fā)現(xiàn)問題后處置流程,在這我列出一些做為參考:

  ①夾具刀具不可靠導(dǎo)致物體飛出

  ②精神不集中易出安全問題

  ③防護(hù)裝置不許任意拆卸

  ④電器電線發(fā)現(xiàn)問題立即上報,有維修人員維修,不得私自處理等。

  當(dāng)天下午講完了這些,我們就分發(fā)了帽子,工作服等勞保用品,然后由各個部門的主管來把我們帶到工作崗位上,接下來就該是正式的上崗實(shí)習(xí)工作了。

  2、工作內(nèi)容

  我被分配到的是質(zhì)量檢驗(yàn)部門,叫質(zhì)檢一科。

  質(zhì)檢分為巡檢和全檢兩種。

  巡檢:是指對機(jī)床加工出來的工件每隔一段時間檢測一次,一般是兩小時檢驗(yàn)一次。但是也有例外,例如對于出問題剛修過的機(jī)床所加工出來的工件,便就是一小時一檢了,就這樣頻繁的檢測,直至到達(dá)一個合理的誤差值后再歸入正常的兩小時一測。檢查的內(nèi)容有外觀和尺寸兩方面。外觀上:表面質(zhì)量,缸孔,密封槽,防塵槽 尺寸上:缸孔尺寸,裝配空平行度,加緊曹量塊檢驗(yàn),螺紋孔塞規(guī)檢驗(yàn)等。

  全檢:與巡檢不同它是光對工件的外觀進(jìn)行檢驗(yàn)在尺寸的檢測上沒有巡檢那么多,具體的工作內(nèi)容就是根據(jù)產(chǎn)品的檢驗(yàn)要領(lǐng)書和現(xiàn)場操作經(jīng)驗(yàn)對工件的外觀做出合格與不合格的判斷,合格的進(jìn)入下一道序,不合格的予以報廢或返修。在檢驗(yàn)過程的同時對機(jī)械加工所產(chǎn)生的毛刺、切削瘤用銼刀進(jìn)行搓摩,使其不那么拉手為宜。

  不能是全檢還是巡檢,每天下班之前都要開出廢品票,廢品票是用來說明當(dāng)天所檢驗(yàn)出來工件的報廢數(shù)量以及報廢原因,票面上有許多問題選項(xiàng)可供選擇,所以對于填寫人員來說也是一種方便,提高了效率。

  以上是工作內(nèi)容的整體概述,下面說一些自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷及。

  3、實(shí)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)歷

  培訓(xùn)結(jié)束的當(dāng)天下午我們就由各部門主管帶領(lǐng)到崗,熟悉了一下工作環(huán)境,次日就正式上崗工作。正式上崗的第一天我被分配到全檢,因?yàn)槭切率值脑蛩砸瓤此嗽鯓庸ぷ鳎ㄟ^觀察對自己未來所做工作的具體內(nèi)容有個了解。不一會因工作需要我便又被調(diào)到了質(zhì)檢的另一處,去給機(jī)床加工出的一種雙缸鉗體的密封槽挑毛刺,別的鉗體都沒有這中情況,而唯獨(dú)這個型號的產(chǎn)品有,后來通過觀察,我個人認(rèn)為是因?yàn)檫@款型號鉗體密封槽的寬度比較窄,所以就比較容易留下鐵屑,還有就是和車刀的鋒利程度也有一定關(guān)系(汽車剎車系統(tǒng)中,剎車鉗體的密封槽其實(shí)就相當(dāng)于一個內(nèi)孔槽,因?yàn)檫@個雙缸鉗體本身缸孔直徑就小,再加上密封槽的寬度也相對于其他型號的窄一些,所以在車槽過后鐵屑容易滯留于密封槽內(nèi),不像其他型號缸體的密封槽即使有鐵屑留于密封槽內(nèi)通過高壓氣槍可輕易吹出,而這款雙缸的就不那么容易吹出。)我所要做的就是要不斷的去把那密封槽中的毛刺用我們自制的小鐵鉤給鉤出來。一做就是半天的時間過去了。后來又讓我去做支架的驗(yàn)具使用,因?yàn)槟菞l支架生產(chǎn)線的機(jī)床剛剛修過,所以就要一小時上一次驗(yàn)具,人手不夠,而且這個我剛好也能做所以我就又被臨時叫去做支架的上驗(yàn)具工作,那邊挑毛刺的工作就先由別人代勞了。

  支架的驗(yàn)具檢測(屬于巡檢)我所做的那道序是簡單的,量具是專用的,操作者只要按要求把相應(yīng)的螺絲與裝配孔鏈接起來就行。如果通過驗(yàn)具鏈接不上的就視為產(chǎn)品不合格,要么作廢要么返修。標(biāo)準(zhǔn)是死的,但檢驗(yàn)方法是活的,或者說可以有些變通,實(shí)際的檢驗(yàn)中會根據(jù)經(jīng)驗(yàn)在非核心問題上適當(dāng)放低標(biāo)準(zhǔn),這樣既不影響產(chǎn)品質(zhì)量又不會造成過多的產(chǎn)品報廢。不過這一切都建立在檢驗(yàn)者的經(jīng)驗(yàn)和對產(chǎn)品性能的把握上,經(jīng)驗(yàn)越多、對產(chǎn)品用途性能了解的越深刻便能檢查的越嫻熟、越高效。說到這些我不得不感到,那就是對員工專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練與培養(yǎng)能給企業(yè)和個人帶來益處,使得企業(yè)效率和個人知識水平都能有所提高與增長。

  接下來便是一邊挑毛刺一邊上驗(yàn)具,即驗(yàn)具(一小時一測的工序)上完后緊接著去挑毛刺,就這樣干了有一個星期左右便開始正式接觸全檢,全檢,上面已經(jīng)介紹過它的工作內(nèi)容,即對工件的外觀進(jìn)行檢查并對毛刺飛邊進(jìn)行修磨處理。工作先從最簡單的一個型號的產(chǎn)品入手,是一中支架,全檢內(nèi)容包括塞規(guī)檢測,目視,驗(yàn)具。上來的第一步是把支架放入驗(yàn)具,驗(yàn)具用以檢驗(yàn)盤槽的寬度(上不去驗(yàn)具的視為不合格);第二步塞規(guī)驗(yàn)具,塞規(guī)以螺紋孔為基準(zhǔn),塞規(guī)下不去的為不合格,實(shí)際生產(chǎn)中下去四分之三都可過(即放這個產(chǎn)品過去進(jìn)入下一道工序);然后就是搓毛刺;看銷孔壁是否薄(薄到小于2mm為不合格,當(dāng)時的標(biāo)準(zhǔn))。這一系列的步驟走完后便算是檢完了一個工件。這樣的檢驗(yàn)一天要檢800個,不包括加班。并記錄于檢驗(yàn)表格上。

  剛開始檢的有些慢,慢慢的熟練了就快了。一理通,百里融。一個型號的支架會驗(yàn)了之后做起其他型號的也就會快多了,工作也將越做越熟。

  學(xué)校的生活即將結(jié)束,學(xué)生的身份也即將成為過去,但是在社會這個大學(xué)堂上還有許多我們要學(xué)習(xí)的地方,人生的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境,個人的修養(yǎng)也永遠(yuǎn)沒有止境,我們還將不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自我,過一個無愧于自己的人生。

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