2024科技實習報告（通用7篇）

2024科技實習報告 篇1

　　一 實習簡介

　　1. （一）實習單位、實習崗位、實習時間

　　實習單位：惠州市東方電訊科技有限公司

　　實習崗位： 測試員

　　實習時間：20xx年1月18日—20xx年4月18日

　　（二）實習單位概況

　　廣東東方電訊科技有限公司始創于1997年，注冊資金20xx萬元，專門從事低壓電力用戶遠程集中抄表系統、大用戶預付費控制柜系統、大客戶電力負荷管理系統、智能電表的研發、生產、銷售和服務的民營高科技企業。

　　公司座落在國家級仲愷高新技術開發區惠州航天科技園，擁有300多名員工、其中有100多名為各類專業技術人員。公司擁有年產40萬套遠程集中抄表系統的生產能力。20xx年通過了ISO9001：20xx質量管理體系認證和ISO10012-1計量檢測體系認證，成為國內首家集抄系統、電能表生產一級計量企業。 公司的集中抄表系統在20xx年通過電力部電力設備及儀表質量檢驗測試中心的檢驗，可進網使用，各型電能表被國家經貿委列入《全國城鄉電網改造推薦產品及企業》，DDSI1單相多功能電能表被國家科技部等五部委評為國家重點新產品。20xx年HFV6.0低壓用戶集中抄表系統通過了廣電集團的驗收，20xx年HFV6.0低壓用戶集中抄表系統獲得廣東省專利優秀獎，20xx年9月20日我公司入選廣電集團有限公司低壓用戶集中抄表系統選型目錄推薦廠商。

　　目前，我公司可以提供4種低壓電力用戶集抄系統技術方案，包括《廣東省廣電集團有限公司低壓電力用戶集中抄表系統建設技術條件》附錄A技術方案圖中的方案一、方案二、方案三和以RS485總線為信道的多功能電能表的一體化集抄技術方案。目前在全國安裝運行的低壓集中抄表系統用戶超過30萬戶，累計銷售DDSI系列多功能表50萬套。東方電訊科技有限公司將一如既往，以一流的管理、一流人才，竭誠為用戶提供一流的服務與所有用戶共創數碼信息時代美好的未來，為我國電網改造作出應有的貢獻！

　　成功案例：

　　1. 東方電訊申報廣東省科技廳20xx年重大科技專項“制造業電能消耗控制系統”得到立項，并獲得研發經費100萬元。

　　2. 東方電訊申報“廣東省能源計量工程中心”,通過了科技廳組織的專家評審，將落戶我公司。

　　3. 在惠州市惠城區安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統406套。

　　4. 在惠州是惠城區廣安花園安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統553套。

　　注：（成功案例很多，不一一列舉）

　　（三）實習內容

　　1. 測試工作職能介紹

　　1. 在經理的領導下，負責工藝測試部的日常工作。

　　2. 對產品工程師提交的樣品（包括硬件和軟件樣品）進行測試。

　　3. 深入生產現場，及時處理生產中的工藝技術問題。

　　4. 解決生產中的技術問題及落實不合格品處理措施。

　　5. 負責產品異常的確認對策。

　　6. 負責對心產品的結構，步板工藝，可操作度等進行評估。

　　7. 負責對新產品進行試產進行全程跟蹤。

　　2 . 測試工作大概流程

　　1. 由開發中心提交被測試的樣品（包括硬件和軟件樣品），并且附測試任務單，測試說明文檔，測試軟件，測試規程這五樣首要條件。

　　2. 如果測試首要條件符合要求，填寫>,工藝測試部測試人員根據任務單和目前手頭的工作內容來安排測試計劃。如首要條件不符合要求，則返回開發中心，要求補充所缺的材料后才進行測試。

　　3. 由工藝測試部對不合理、不合格的產品提出改善意見，并出具測試報告。

　　4. 測試標準同時輔于產品相關行規、標準。

　　5. 測試過程中如需要產品工程師配合，產品工程師應當積極配合。

　　6. 測試完成后出具《測試報告》給產品工程師。測試報告需要有測試人，產品工程師。工藝測試部負責人的簽名。

　　7. 測試項目無法再工藝測試部進行的，將提請品質部、生產部等協助進行測試。

　　電訊科技有限公司實習的報告,

　　（一）實習收獲

　　1.溝通能力的提高

　　溝通分很多方法，語言，動作等等.只要是表達自己意思的行為就是溝通.在實習這段時間，測試員很重要的一個環節就是與人溝通，怎么樣把測試的信息清晰的轉達給產品工程師、讓產品工程師能理解其中的信息。同事以及上級的能力顯得很重要。我覺得首先就是自己要善于跟別人接觸與溝通，讓別人知道你不是一個沉默寡言的人，當然還有其技巧等多方面的了.讓同事們覺得你是個友善的人！為以后工作奠定基礎。

　　2.工作獨立處理能力的提高

　　通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力完成的事情必須自己做這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題、又不懂的事情應該大膽的請教同事，而不能假裝懂。獨立工作，積累經驗，最好得到的才是最適合自己的東西。

　　3.通過這次實習，我懂得了對整個生產流程是多么的重要！！俗話說的好：萬變不離其宗。在實習期間在工作之余跑生產線進行學習和了解，為我的專業科目ERP供應鏈管理和應用奠定了實踐基礎！

　　（二）實習體會

　　1.理論在實踐中的運用

　　通過這次學習，我了解到測試工作應獲得以下幾個方面的知識和能力（1）掌握數據結構理論知識；（2）掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析等科學方法；（3）具有具體問題具體分析基本能力和有耐心；（4）熟悉國家電網公司技術方面的規約、政策和條件，了解技術是隨社會的發展和人民生活日益需求的發展而發展和創新的；（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

　　2. 自身不足與缺點

　　對于我們這些“深居”“象牙塔”的學子們來說，理論知識學習了不少，可就是缺少如何把它們有機聯系起來的系統思想，缺少把理論融入實踐的過程。實習時間雖然只有短短的3個月，可收獲還是頗多的。能逐步把一些所學的知識用于指導實踐，這無疑增強了我們的處事能力。可在平時的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當，比如與各公司間的溝通還欠佳，因此還需要更多的機會來鍛煉自己，檢驗自己。

　　三、實習想法和建議

　　（一）想法

　　經過這次實習，我受益匪淺，為不久的將來踏入社會提供一次重要的鍛煉機會。俗話說，人非圣賢，孰能無過，一個人并不一定總是對的，但是只要克服了“想不通” 和“心理障礙”，把“人”放在第一位，自覺、熱情地做好本分工作。在同事關系上，微笑也是最好的交流工具，有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事間的距離。

　　（二）建議

　　實習單位是自己找的，雖然環境不是很好，但學到了東西也感到欣慰吧。

　　建議公司老員工工作之余帶一下新員工，而且要定期培訓和學習！

　　管理方面建議領導分工明確點！！

　　（三） 存在問題及解決辦法

　　1.員工管理體制問題

　　在實習這段時間，我感覺實習單位有些管理體制還不夠完善，主要是對新員工的培訓方面。

　　2.解決方案

　　公司應該考慮對員工進行定期或不定期的培訓課程，以更完善的姿態應用到工作中。

2024科技實習報告 篇2

　　一 實習目的

　　1熟悉公司生產及生活環境，以及各項規章制度，通訊科技公司實習報告。

　　2 熟悉公司生產流程和工作任務，提高崗位適應能力，鍛煉多方面的學習能力，提高綜合素質。

　　3向技術人員學習，養成吃苦耐勞的精神。

　　4 掌握技術質量部的各項工作的要點及要求，最終能勝任崗位工作。

　　二 公司介紹

　　通訊科技有限公司，是xx集團在生產基地，公司創建于XX年。xx集團創建于1991年，目前已經發展成為以線纜研發制造為主，集熱能、房地產、金融證券等投資產業于一體的綜合企業集團，擁有全資及控股公司十六家，其中有兩家分別在國內及境外上市，主業線纜產品有光纖，光纜，通信光纜，同軸電纜，電力電纜，起車電線以及各種特種電纜。

　　躋身中國企業五百強，中國制造業500強，數十年進入中國通信企業500強，中國電子元件百強，全國電子信息百強，被國際權威機構評為中國一百最佳雇主，是國家級重點高新企業。

　　通訊科技有限公司主要以市內綜合布線線纜和市內通信電纜的生產為主，又有多項國家專利產品，并有多項高新技術認證。

　　三 工作崗位

　　技術質量部技術工藝員 定位與使命：公司產品工藝，技術管理，產品質量策劃、組織、實施，擔任公司新品試制任務及項目申報工作；采用新工藝，新材料提高產品質量，降低成本，為公司培養技術人才，實習報告《通訊科技公司實習報告》。

　　四 實習內容及過程

　　本次實習的時間一共四周，公司實行每周六天，每天八小時工作制，部門安排我主要以參觀，觀察的自由學習為主，各項培訓相結合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司工作環境與部門制度。

　　本次實習的主要內容分為公司制度類培訓，生產過程基礎知識培訓，產品基礎知識培訓及車間學習。

　　第一部分：公司入司培訓

　　首先是辦理住宿及入職手續，領取上崗證及工作服。

　　其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關制度的培訓學習，來掌握公司各項管理制度，主要以xx員工手冊《xx員工手冊》、《企業文化手冊》、《x培訓資料》為學習內容。

　　最后是各工序設備的操作規程，操控方法及安全注意事項來初步了解設備情況及生產情況。

　　第二部分；生產過程基礎知識培訓與車間學習相結合

　　這是實習的主要內容，全面學習各工序工藝知識，技術工藝崗位師傅：張立偉。

　　公司主要產品，話線：跳線，鐵絲平行線。

　　市內通信電纜： hya hyac hyat

　　公司生產車間采用流水線作業，市話電纜的生產一共分為四道工序：串聯，絞對，成纜，護套。各項生產指標都滿足《中華人民共和國通信行業標準》。

　　串聯工序的主要功能是將直徑是2.5~3.0mm的銅桿經過拉絲機、退火、擠塑后成為通信電纜的最基本元件-----單線。

　　絞對的主要目的是將兩根不同色譜的絕緣芯線經絞合后組成一個工作對，以構成信號傳輸的基本回路-----絞對線。絞對的另一個目的是消除回路間的干擾和線對間的串音。

　　成纜工序是將絞對工序生產出來的不同色譜和節距的絞對線，根據產品的規格經各種色譜扎帶的包扎（填充油膏）和聚酯帶繞包，成為規格要求的的纜芯或子單位、基本單位、超單位。

2024科技實習報告 篇3

　　一 實習目的

　　1熟悉公司生產及生活環境，以及各項規章制度。

　　2 熟悉公司生產流程和工作任務，提高崗位適應能力，鍛煉多方面的學習能力，提高綜合素質。

　　3向技術人員學習，養成吃苦耐勞的精神。

　　4 掌握技術質量部的各項工作的要點及要求，最終能勝任崗位工作。

　　二 公司介紹

　　通訊科技有限公司，是XX集團在生產基地，公司創建于20xx年。XX集團創建于1991年，目前已經發展成為以線纜研發制造為主，集熱能、房地產、金融證券等投資產業于一體的綜合企業集團，擁有全資及控股公司十六家，其中有兩家分別在國內及境外上市，主業線纜產品有光纖，光纜，通信光纜，同軸電纜，電力電纜，起車電線以及各種特種電纜。

　　通訊科技有限公司主要以市內綜合布線線纜和市內通信電纜的生產為主，又有多項國家專利產品，并有多項高新技術認證。

　　三 工作崗位

　　技術質量部技術工藝員 定位與使命：公司產品工藝，技術管理，產品質量策劃、組織、實施，擔任公司新品試制任務及項目申報工作;采用新工藝，新材料提高產品質量，降低成本，為公司培養技術人才。

　　四 實習內容及過程

　　本次實習的時間一共四周，公司實行每周六天，每天八小時工作制，部門安排我主要以參觀，觀察的自由學習為主，各項培訓相結合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司工作環境與部門制度。

　　本次實習的主要內容分為公司制度類培訓，生產過程基礎知識培訓，產品基礎知識培訓及車間學習。

　　第一部分：公司入司培訓

　　首先是辦理住宿及入職手續，領取上崗證及工作服。

　　其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關制度的培訓學習，來掌握公司各項管理制度，主要以XX員工手冊《XX員工手冊》、《企業文化手冊》、《X培訓資料》為學習內容。

　　最后是各工序設備的操作規程，操控方法及安全注意事項來初步了解設備情況及生產情況。

　　第二部分;生產過程基礎知識培訓與車間學習相結合

　　這是實習的主要內容，全面學習各工序工藝知識，技術工藝崗位師傅：張立偉。

　　公司主要產品，話線：跳線，鐵絲平行線。

　　市內通信電纜： HYA HYAC HYAT

　　在通信可以日益發展強大的今天，通信質量也力求精益求精。作為通信電纜的生產廠家，想要立于不敗之地，那么產品的質量必須有嚴格的要求。所以在生產中，每一個生產環節都是出現質量問題的關鍵，所以要注意、研究的環節很多，在此不能一一列舉，下面以本人之間，對以下幾個問題稍作分析。

　　在串聯工序中，最主要的問題是銅絲的線徑控制，例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69 mm. 所以要想得到精度如此高的技術指標，必須每一個影響線徑的因素都要考慮，否則生產的產品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模，它是生產不同線徑的銅絲的決定性因素，退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。若機器設備出現問題了，也可能造成對線徑的影響，如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。

　　絕緣外徑的確定，主要是由擠塑機的出膠量和收線的速度有關，絕緣外徑的大小與擠塑機出膠量成正比，與收線架的收線速度成反比。出膠量的大小與螺桿的轉速是成正比的，不過對測徑儀設定產品的線徑后，測徑儀根據實際產品外徑和理想值上下相比較，自動反饋到擠塑機和收線架，可以起到對機器的速度進行微調的作用。還與各區的溫度調節有關，如果各區的溫度控制不當，那么擠塑機擠出來的絕緣料可能太稀不易控制，或把護套料燒焦出料不暢。都是造成線徑不合格的原因絞對工序看似簡單。但是它的作用不容忽略的，它不僅是將兩個不同色譜的單線絞合在一起形成回路，更重要的是它不同色譜采用不同的節距(經過嚴密計算精選出來的)，絞對后可以消除回路間的電磁干擾現象和線對間的串音。絞對工序的要求直接影響電纜的電器性能，是我們優質通信元件生產應著重注意的，所以絞對工序是我們看似最簡單，但是有著重要技術指標的工序環節。

　　護套工序是通信電纜生產的最后一道工序，也是最關鍵的一道工序，如果操作不慎，那么釀成的后果損失是巨大的，不但員工的勞動成效得不到體現，而且造成昂貴的原材料和資源的浪費，還增加了公司產品的成本，降低了企業的效益。因此，護套工序的工作一旦開始就不能停止，必須保證生產的連續性。護套工序的核心技術在擠塑機，我公司生產市內通信用電纜大多都是用的長徑比是25：1的擠塑機，擠塑機各區溫度的控制和模芯模套的選擇是關鍵。溫度控制不當，護套料融化不合格，若護套料被燒焦了，可能使擠塑機機頭內堵塞，也可能由于護套料太軟而使護套偏心，出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據電纜的規格來精確計算而確定，不宜大，更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個水平線上，才能保證護套部偏心。

2024科技實習報告 篇4

　　一、實習目的

　　1、學著去適應上班的生活，盡快實現從上學到上班的轉變。

　　2、學會去做好一件事(更好的完成自己的工作)，無論事大事校

　　3、鍛煉自己在工作溝通能力和團隊意識。

　　二、實習時間

　　XX年9月20～XX年12月20日

　　三、實習地點

　　深圳富士康科技公司

　　四、實習部門及崗位介紹

　　idpbg(數字產品事業群)生產部前加工課生產一線

　　崗位介紹：我所在的崗位是點膠段，這個崗位的主要任務就是給所加工產品通過點膠機點上膠水

　　五、實習內容

　　時間過的很快，轉眼間到這里實習已經快三個月了。在這短時間里，收獲了許多在學校接觸不到的新知識、新事物。經過這將近三個月的工作，當初的新鮮感沒了，取而代之的是用心去把自己現在的生活安排好：上班的時候把自己的工作做好，下班的后還有很長的自由支配的時間，這些時間可以去鍛煉身體、學習、上網等，開始的時候由于沒有安排好，都不知不覺的過去了，過去之后卻不知道都做了些什么。后來我就把這段時間安排了一下，這樣每天下班后有具體的事情干，不至于虛度。

　　剛到公司的前三天，我們并沒有立即進入車間上班，而是進行了三天的基本知識的培訓，這些知識包括勞動合同法、公司的一些規章制度、車間作業安全知識等。這些知識對于我們剛出校門的學生來說真是耳目一新，我們對這些學習的都很認真，原來在學校的時候對這些知識根本不會在意，也沒有去專門學習過，特別是勞動合同法，這在我們以后不如社會以后，用處非常大的，這次有機會就認真學習一下。關于公司的規章制度感覺好多規定其實就和在學校時的學校的一些規章制度大同小異，但也有一些是公司企業所特有的，典型的就是公司的一些資訊安全方面的。這些涉及到公司的內部資料以及商業機密，這對于我們來說也是第一次接觸，了解到有許多東西是不能外傳的，在平時的生活中就需要多加注意了。關于車間的安全常識。其實這部分我們已經接觸過了，在校內實訓基地實訓的時候每次去實訓總是對安全知識先進行考核，還有就是在實訓的時候指導老師反復強調的人身安全，現在感覺這些真的很重要。培訓三天結束后，公司里針對這三天的培訓有一個考核，考題是在電腦上的一個考試系統上做的，做的成績還不錯。

　　三天后我們就開始進車間正式上班了，然后是崗位的的分配，其實這個崗位的分配是隨機的，并沒有什么依據，分到你干什么你就干什么。我被分配發哦了點膠段。主要任務是給所加工的零件通過專門的機器點膠。剛到車間的前三天，我們并沒有直接上崗工作，而是在那里看老員工作業，看了一天，然后又慢慢練習了兩天，等到三天以后算是正式上崗工作了！

　　這個崗位的工作其實挺簡單的，整個工作就那四個固定的工作流程，但是要想把它做好，而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開的看著老員工做的時候感覺這沒什么啊，很簡單的，于是自己也躍躍欲試，等自己真正上手做的時候發現雙手就像不聽使喚似的，拿物料容易掉(物料是不允許掉的)，放的時候也老是放不準位置，看著別人做那么快心里也急啊，欲速則不達，越急就越容易出錯。心里有點煩躁，不想做了，可靜心一想，連這么簡單的事情都做不好，那好能做好什么呢！于是靜下心來慢慢做，做什么事都一樣，開始的時候不能求快，開始的時候要按標準做好就行，速度和技巧是在作業中慢慢練出來的，不是看幾眼就能做到的。就這樣，第一次上崗工作，產量沒有完成！到下午的時候我們吃過飯直接就去了車間，別人還沒有開始工作的時候，我們就開始了工作，就這樣在下午下班之前總算把任務完成了。

　　在我們這個崗位上是三個人一小組合作作業的，所以相互之間的配合就很重要。開始的時候我們做的都很慢，想提高作業速度最好的辦法就是和老員工搭配作業，由于他們做的比較快，給自己創造了充分的練習的機會，這樣，經過了一個月的工作練習，我的速度終于有所提高了，后來是我們幾個新來的在一起搭配。后來我們發現我們每個人做的都不是最快的，但是我們組卻經常是做的最快的一個！這其中有一個秘密！那就是相互之間的配合的問題。由于是三個人相互配合作業，所以中間的那個人就要想好怎么給兩邊的同伴供料，這期間，不能供偏了，也不能供的過慢或過快，這中間有一個比較合適的速度和分配方法，我感覺我們之間這點配合的最好了，每個人都沒有浪費時間。而有的人總是想著自己在工作中清閑些，沒有考慮到整個小組，這樣雖然他們個人速度很快，但是整個小組的速度卻慢了下來。我感覺這是我們在這個工作中的一大收獲！

　　在車間里，我們屬于最底層的員工，上面有干部，干部上面有線長，線長上面有組長，組長上面有課長……反正是一級連一級。上面的就不說了，很少能接觸到，接觸最多的是干部和線長。一個線長帶一條生產線，然后下面又分幾個小線，一個基層干部帶一個小線。帶我們的干部是一個90后，是去年入廠的，高中畢業。我們和他們相比，我們不得不承認，在人際交往和溝通能力上遠遠不如他們。這也是我應該向他們學習的地方，不管以后從事什么工作，溝通能力是不可缺少的，沒有溝通能力，那相互之間的配合就不會太好，工作效率也就不會提高。

2024科技實習報告 篇5

　　一、實習目的

　　生產（畢業）實習是水利水電工程專業教學計劃所設的重要實踐性教學環節，是學生理論聯系實際的課堂，本專業生產（畢業）實習共3學分。

　　其實習目的是

　　1、了解當前黨和國家對水利水電工程建設的方針、政策以及水利工程規劃、設計和施工方面的經驗，為后續課程設計及畢業設計打下實踐基礎。

　　2、結合已學過的課程，通過實踐鞏固并擴大知識面。

　　3、通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學習，增強對所學基礎理論和專業知識的感性認識，增長獨立工作的能力，并擴大知識面。

　　4、通過現場實踐和聽報告，學習水利水電建設工人及技術員的優良品質，進一步培養學生熱愛專業、獻身于水利水電建設事業的志向。

　　二、實習要求

　　1、實習場地的選擇

　　（1）本專業生產（畢業）實習場地應較先進的大中型水利工程。且工程的實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗，有進行實習指導的工程技術人員，同時應能提供較充足的圖紙資料等技術文件。

　　（2）優先選擇為學生實習提供生產過程的水利工程。

　　（3）為擴大學生的知識面，可同時選擇有關的幾個水利工程。

　　2、對指導教師的要求

　　（1）指導實習的教師應責任心強，認真刻苦，身體健康。實習中要強調教書育人，加強對學生的`思想教育工作。

　　（2）實習教師應具有一定的專業理論知識和較好的實踐能力。能組織實習活動，與工程單位相互配合，完成實習全過程。指導學生記實習筆記，寫實習報告等。實習結束后，對學生實習成績給出實事求是的評定。

　　（3）實習結束后，及時向教務部門提交學生實習成績單。

　　3、對學生的要求

　　（1）明確實習任務，認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備。

　　（2）認真完成實習內容，按規定記實習筆記，收集相關資料，撰寫實習報告。

　　（3）虛心向工人和技術人員學習，尊重知識，敬重他人，甘當小學生。及時整理實習筆記、報告等。

　　（4）自覺遵守學校、實習單位的有關規章制度，服從指導教師的領導，培養良好的風氣。

　　（5）實習結束后，應在規定時間內交齊實習筆記、實習報告等。

　　三、實習內容

　　實習內容請見以下表格：

　　實習項目

　　內 容

　　1、聽報告(包括閱讀資料)

　　思想教育，規劃、設計、施工、管理及其它有關內容。

　　2、工程參觀

　　樞紐布置，主要建筑物，典型細部結構，大型施工設備等。

　　3、工種操作

　　混凝土工、木工、鋼筋工、灌漿工、質量檢查及試驗室工作等。

　　4、現場教學

　　砂石系統，混凝土拌和系統，混凝土澆筑工藝，土石方的挖、運、填等。

　　5、寫實習報告

　　工程概況，設計、施工經驗，工種操作的內容與體會，實習的收獲和建議等。

　　6、成績考查

　　按百分制評定成績

　　1、通過查閱資料、聽報告和參觀，學生應了解：

　　（1）本樞紐所在河流的規劃情況及水利樞紐在國民經濟中的地位和作用。

　　（2）壩型及樞紐布置的方案比較，組成建筑物的結構型式及主要輪廓尺寸確定。

　　（3）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排。

　　（4）工地的施工管理。

　　（5）工地先進人物、先進事跡。

　　2、通過觀看錄像、現場教學和工種操作，學生應了解：

　　（1）主要建筑物的設計方法及細部結構。

　　（2）從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法。

　　（3）土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法。

　　（4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備。

　　（5）大型施工機械設備的用途及作業組織。

　　3、通過工地調查，學生應對自己關心的問題掌握更多的資料，有更深入的了解。

　　四、實習方式

　　生產（畢業）實習由各地方電大組織進行，應立足本地。要求指導教師認真負責，保證實習質量。

　　在集中實習時，可采用以下方式：

　　1、指導教師講課

　　針對學生實習中的問題，講解較集中的與實習相關的專業課內容，組織教學活動。

　　2、請工程技術人員講課

　　結合工廠實際，請有實際經驗的工程技術人員，講解相關技術問題，和行業發展狀況等。

　　3、現場實習

　　學生帶著問題到工程現場，生產一線。了解施工中的設備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現場請教等，使問題得到解決。

　　五、實習筆記、實習報告

　　1、實習筆記

　　（1）學生應認真做好實習筆記，不斷積累知識。實習過程中，每天認真記錄實習的內容、心得體會和發現的問題。包括加工設備、工藝過程、檢測方法、質量保證等。

　　（2）記錄工程技術人員講課的內容、工人師傅的講解、對生產的組織、管理、生產過程的個人認識等。

　　2、實習報告

　　實習結束后，參照實習筆記，學生撰寫實習報告，實習報告中應包括以下內容：

　　（1）實習單位的基本情況：流域情況、工程概況、樞紐布置概況、運行管理情況等。

　　（2）主要建筑物的施工方法，施工導流計劃與施工進度的安排；工地的施工管理；從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法從砂石料開采、運輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應方法；土石方開挖、運輸及填筑過程的施工方法；爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設備；大型施工機械設備的用途及作業組織。

　　（3）本人在實習中的收獲、體會，及對工程建設及其管理的合理化建議。

　　四、實習報告格式要求

　　實習報告包括封面、報告內容、現場對學生的實習鑒定。

　　報告內容：實習工程概況，實習情況和實習內容，對問題的專述，實習的收獲和心得體會。

　　實習報告封面：要求有“實習報告”標題，實習地點，工程名稱，指導教師，學生姓名、學號、班級，實習起止時間（20xx.1.18—20xx.2.28）。具體請參照調查報告格式。

　　實習報告正文格式按照調查報告格式實行。

　　生產實習考核表（見天津廣播電視大學“開放教育專科”集中實踐環節手冊）：實習完畢后，交實習單位簽署意見，簽字并加蓋實習單位公章后上交。

　　學生在實習過程中，要做好實習日記，實習完成后寫出實習報告。并于20xx.3.7前提交實習日記（手寫，至少15篇）和實習報告并作登記。超過規定時間的，實習報告將不被接受，實習成績不予通過。實習報告不得雷同，否則不予通過。

　　六、實習成績考核

　　指導教師根據學生實習期間的情況，學生生產實習考核表和學生實習報告的審閱，給出學生實習成績。

　　實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節降低成績。因嚴重違反實習紀律被終止實習的和實習考核未通過的學生，將參加下一屆年級學生的生產實習。

　　綜合實訓成績按百分制評定，具體標準如下：

　　85~100分（優秀）：綜合實訓態度端正，實訓活動中表現良好，圓滿完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規范；實訓總結內容全面、合理，有個人獨立見解，條理清楚、文章通順，字跡工整，圖面整潔，無錯誤。

　　75~84分（良好）：綜合實訓態度端正，實訓活動中表現良好，完成預定的實訓任務；提交實訓成果齊備，裝訂規范；實訓總結內容比較全面、合理，有一定的個人獨立見解，條理清楚、文章較通順，字跡工整，圖面整潔，無大錯誤。

　　60~74分（及格）：綜合實訓態度基本端正，能夠參加綜合實訓活動，能夠完成預定的主要實訓任務；提交實訓成果基本齊備，裝訂基本規范；實訓總結內容基本合理，條理基本清楚、文章較通順，字跡比較工整，圖面比較整潔，無原則性錯誤。

　　59分以下（不及格）：未達到上述及格條件的；實訓成果抄襲他人的。

2024科技實習報告 篇6

　　時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間，暑假已過，大三已過，整個大學期也將步入終點，我不得不反思這看似漫長實則短暫的大學到底給了我什么，未來的道路又在何方，開學前的思考甚是憂心忡忡。在我的認知中，大四是個閑散的學年，但是不同的人卻有不同的選擇，我們努力的保研、考研、找工作，卻也將閑散的時間慢慢的拉緊。三年前同為起點的我們，卻在三年后懷揣不同的理想即將各奔東西。

　　作為大學學習生活中最后一次實習，此次的所見所聞，可謂是大學以來最為豐富的一段歷程。在校內的學習中，深入的了解了力學學院各位教授的科研方向，為我們的求學之路打開了不一樣的門。長途跋涉的株洲實習中，更為深刻的了解了動力機車的工業藝術，我不得不承認，那一件件如藝術品的列車，的確深深地震撼了我，也潛移默化的改變著我的方向。

　　7月4日下午第一講，康國政院長率先深入介紹了其科研方向以及其課題小組。康老師主攻材料方面的研究—固體材料的循環本構關系極其相關疲勞與斷裂問題的研究。復合材料學習中我們學習到了復合材料的力學性能，深知復合材料最為新型在工程扮演舉足輕重的角色，材料的力學性能，決定其使用價值。在康老師的研究領域中，準確的獲取材料的本構關系，將為材料的使用方向提供極為重要的參考方向。此外疲勞與斷裂，固體材料結構的破壞欲安全性評價，工程結構的數值模擬也是康老師涉及的課題。疲勞與斷裂是工程中的難題，目前最為先進的研究中也只能預判簡單的模型斷裂情況，然而工程中的建筑橋梁隧道總是復雜形勢的組合，要準確的判斷其破壞形式，較為艱難，然而材料結構破壞的安全型評估又是工程中極為需要的過程，因此這方面的研究十分有必要。計算機作為新時代的產品，對力學研究就有跨時代的意義，工程結構的數值模擬的超低廉，超省時的計算方式，為工程結構的設計、研究、評估具有重大的意義。掌握這項技能，是個每個力學研究者的必修課。

　　7月4日下午第二講，李映輝是個十分健談的老師，主管學校研究生事物。李老師極其誘惑的談論讀研的好處，尤其是力學院的研究生，讓我們了解到，讀研的相關注意事項。除此之外，李老師的研究方向也是我甚為感興趣的---CAE技術及其應用。近年來，隨著一大批數值仿真軟件如CAD、ANSYS等的興起，CAE技術和數值模擬在工程和科研應用中逐漸占據了一個重要的位置。CAE(Computer Aided Engineering）是用計算機輔助求解復雜工程和產品結構強度、剛度、屈曲穩定性、動力響應、熱傳導、三維多體接觸、彈塑性等力學性能的分析計算以及結構性能的優化設計等問題的一種近似數值分析方法。CAE從60年代初在工程上開始應用到今天，已經歷了50多年的發展歷史，其理論和算法都經歷了從蓬勃發展到日趨成熟的過程，現已成為工程和產品結構分析中(如航空、航天、機械、土木結構等領域）必不可少的數值計算工具，同時也是分析連續力學各類問題的一種重要手段。隨著計算機技術的普及和不斷提高，CAE系統的功能和計算精度都有很大提高，各種基于產品數字建模的CAE系統應運而生，并已成為結構分析和結構優化的重要工具。接下來的兩場講座都是與數值仿真和CAE技術相關，李映輝老師為我們初步講解了“CAE技術及其應用”，而潘亦蘇老師則通過一個具體的例子——多體動力學在柴油機數值仿真中的應用，來為我們詳細講解數值仿真技術在科研中的巨大作用。

　　多體動力學在柴油機數值仿真中的應用。柴油機我們并不陌生，但是其運作方式卻鮮為人知。作為現代工業的動力源，其結構的優化設計，保證其強度，安全，有效試用期，極為重要。多體系統動力學中，潘亦蘇老師指出，多體系統動力學分析涵蓋建模和求解兩個階段，其中建模包括從幾何模型形成物理模型的物理建模、由物理模型形成數學模型的數學建模兩個過程，求解階段需要根據求解類型（運動學/動力學、靜平衡、特征值分析等）選擇相應的求解器進行數值運算和求解。通過活塞側推力和曲柄銷受力的傳統算法與現代算法的對比，證實基于現代算法的柴油機曲柄連桿機構的動力學仿真分析的方便性與先進性，并為柴油機曲柄連桿機構的優化設計提供了依據。柴油機只是一個小小的動力，類似的大型發動機也是十分需要研究的。

　　高速鐵路中的力學問題，鐵路和我們的生活息息相關。火車的安全型，舒適性，美觀性越來越成為人們的追求。沈火明老師率先為我們帶來了“高速鐵路中的力學問題”這一貼近生活的科技講座。我們所知道的，隨著世界經濟的發展,高速鐵路以其運量大、速度快、能耗低、污染小、運價廉、占地少和安全可靠等一系列技術經濟優勢引起了世界范圍的重視。中國的高鐵要走出世界，其技術面臨著諸多提高。并且隨著運行速度的提高,傳統的鐵路技術面臨著高速度的巨大挑戰。作為高速鐵路列車系統中最基本,也是最重要的環節之一，鐵路列車系統動力學特性的研究也面臨著許多新的課題。鐵路列車系統的動力學特性不僅關系到列車運行速度能否提高，還直接影響著列車運行安全性、旅客舒適性和設備損耗等重要問題。沈老師向我們介紹了高鐵中的一些關鍵研究方向。極大提高了對鐵路發展的興趣。 謝建華老師是個十分幽默的老師，總是以其極為詼諧的語言和表情讓我們爆笑。但是，他放蕩不羈的背后卻藏著巨大的學問。謝老師為我們講解有關混沌動力學的內容，他說明了混沌動力學是復雜性科學的一個重要分支，也是近三十年來的一個熱門學科。混沌是指發生在確定性系統中的貌似隨機的不規則運動。一個確定性理論描述的系統，其行為卻表現為不確定性、不可重復、不可預測，這就是混沌現象。當然這不是重點，重點是謝老師有趣的例子，概率，極限的應用讓人可圈可嘆，一些簡簡單單的數學小知識，卻折射出深刻的數學知識。混沌理論雖是數學理論，但是在工程也有極大的應用價值，其中包括電子電路的動力學特性。但是，由于混沌系統所固有的系統輸出對狀態初值的敏感性以及混沌系統和混沌現象的復雜性和奇異性，使得混沌控制理論的研究更具有挑戰性，也使得這一領域的研究和發展成為當代非線性科學的研究熱點。

　　實用工程檢測技術在現代工程安全檢測中十分必要。高老師與工程問題聯系十分緊密，在這一課中，深入的講解了力學原理在工程檢測中的應用。力學作為基礎學科，在現在工程建筑中舉足輕重，一幢幢高樓大廈的挺立都離不開基礎力學的支持，基礎的力學原理應用得當，會給工程中復雜的問題帶來有效的解決。高芳清老師參加過眾多工程實踐問題的解決，其中介紹的高鐵路段的安全運輸以及其隔板腹板的構造折射出的力學知識不得不讓讓人感嘆，橫隔板的加入使橋梁的安全型大大提高。橫隔板是為保持截面形狀、增強橫向剛度而在梁之間設置的構件”。它對橋梁上分布的活荷載起作用。現澆混凝土橫隔板通常用于預制預應力混凝土T型梁。位于橋梁端部的橫隔板稱為端隔板，位于中部的橫隔板稱為中隔板。高老師介紹的工程檢測技術僅僅是力學研究者從事的一個方面的研究，同時也為我們就業方向指了一條明路。

　　橋梁工程中的力學問題域實踐。現代橋梁建設的發展與力學的進步是緊緊關聯的，而且是互相促進的。隨著經濟的發展，我國的建筑材料、設備、建橋技術也有了很快的發展，特別是電子計算技術的廣泛應用加快了人們對橋梁力學問題的研究，極大地推動了橋梁力學的發展；同時，橋梁力學的研究成果也使橋梁的設計、施工及管理水平得到了進一步的提高。唐懷平老師專門就橋梁中的一些力學問題在講座中為我們展開講解，他首先說明了橋梁的組成、基本類型及受力情況，即橋梁主要由橋跨結構、橋墩、橋臺、基礎及橋頭錐坡等部分組成。通常習慣將橋梁的橋跨稱上部結構，將橋墩、橋臺及其基礎稱為橋梁的下部結構。橋梁的基本形式按橋梁主要承重構件的受力情況可分為：在梁橋中主要承重構件是梁；在拱橋中主要承重構件是拱圈；剛架橋的受力情況介于梁和拱之間。同時介紹了我國引以為豪的趙州橋等歷經千年而不衰的名橋，其構造原理，工程結構早在很久前就被廣泛引用。材料本質性能的巧用，注定他們長存于世。

　　多場耦合材料力學的一些進展。此講是由我班班導李翔宇主持。李翔宇老師是位十分年輕有為的老師，他取得的成就使我們在心中驚嘆。李翔宇老師研究的方向偏向于理論研究，也許對于一般的學生而言比較困難。多場耦合中的場，可能我們并不了解，但是卻不陌生，物理場這個詞我相信都學習過。現實工程中，物理場是許多的，溫度場，應力場，濕度場等等均屬于物理場，而我們要解決的許多問題是這些物理場的疊加問題，因為這些物理場直接是相互影響的。比如煉鋼的時候溫度高低對于應力分布就有影響。這種多個物理場相互疊加的問題就叫做多場耦合問題，也是一種耦合。李老師的研究范圍就是在這一種多種場組合的情況下研究材料的力學性質，探索期本構方程。功能梯度材料是李老師研究的一個重點方向，其帶領的本科生srtp已取得了十分不錯的成績。雖然這種處于理想中材料的研究十分空蕩，但是其潛在的力學價值，在未來各行各業的材料應用中扮演著重要的角色。

　　國際疲勞與斷裂研究概述。蔡立勛老師是位激情四射的老師，對學生要求甚是嚴格。在實驗力學課程的學習中，正真的學到了不少知識。此講中的疲勞與斷裂是力學中的重點方向，也是眾多老師主攻的方向之一。半年的實驗力學學習中，通過蔡老師不斷的講解，對疲勞與斷裂也有初步的了解。材料、零件和構件在循環加載下，在某點或某些點產生局部的永久性裂。這種現象在工程領域中十分常見，尤其是機械工程行業。同時蔡老師與實驗研究緊密相連，層出不窮的材料實驗樣品讓人眼花繚亂，精彩的實驗圖片深深的吸引我們的注意力。

　　7月6號上午，蔣晗老師開始了講座，他分享了他和力學的一些故事，還和我們交流了一系列的人生趣事，沒有生硬的學術腔，卻有濃濃的'學術氛圍。蔣老師的節奏很快，說是人權自由，對學生卻極為嚴厲。蔣老師給我們上過專業英語和線性代數，他的教學方式也極為特別，他給我們上課的方式也跟別人的不同，別人是更多的傳授知識，他則更加愿意授人以漁，致力于培養我們的科學素養。蔣老師是康國政老師妍學團隊的精英，他的高分子材料力學行為的研究，在國際上都是極為先進的。刮擦這詞我們并不陌生，但是其機理卻鮮為人知。蔣老師的研究領域中，對刮擦進行了深入研究，并用流體力學中的模型成功的闡釋了刮擦的力學行為。

　　金屬基及金屬玻璃基復合材料力學行為的研究。張娟老師是力學學院為數不多的女老師，在復合材料課程中，我們學習到了復合材料的基本性質。金屬基復合材料作為復合材料的一個重要分支，在工程應用中十分廣泛。金屬基復合材料由于具有高的比強度、剛度等一系列優異性能而受到人們的極大重視。近十多年來，由于航空、航天等工業的發展，極大地推動了金屬基復合材料的研究和應用，目前， 金屬基復合材料作為材料科學的一個新興領域已經在宇航，汽車工業及民用產品等方面得到廣泛應用，并愈來愈顯示出強大的生命力，相關理論研究也有了很大的發展。大量測試結果表明，不連續增強金屬基復合材料的力學性能有下列趨勢：提高屈服強度和拉伸強度；屈服強度隨增強體的體積分數增加而提高，但拉伸強度并不總有類似效果；晶須比顆粒增強效果更有效；晶須增強型金屬基復合材料，屈服強度的增加在壓縮時通常比在拉伸時大。通過張老師生動的講解，我們對金屬基和玻璃基復合材料有了進一步的認識，同時也運用了力學相關知識去分析了其力學行為，對各種復合材料的認知又進了一步。

　　金屬材料超高周疲勞性能及實驗技術研究。在此次講座中，王弘老師為我們介紹了有關金屬材料超高周次疲勞的基本概念，并闡述了相關的實驗技術。金屬材料的疲勞以及與此相關的安全設計一直是人們十分關心的問題。隨著技術和需求的發展，在許多工業應用中，包括飛行器、汽車、鐵路、橋梁、船舶等，部件的疲勞壽命通常要求在10以上，有時甚至達到10周次。工程和技術的發展對疲勞設計提出越來越高的要求，同時，從認識的角度來說，需要深入理解金屬材料疲勞的本質，這些都要求在超高周疲勞的實驗和理論方面有更進一步的工作。目前已經具備了超高周疲勞研究的基本手段，包括超聲疲勞方法、高分辨的斷口觀測工具等，但仍需發展更進一步的方法，如微小裂紋的測量、小裂紋擴展的連續監測技術等。金屬材料的超高周疲勞和相關實驗技術已經和所學的力學知識有密切的關系，振動力學和振動測試分析都對金屬材料的疲勞有十分重要的預測作用。

　　7月6日傍晚，成志強老師講了題為《缺陷管道承載能力的力學評價與補墻補漏的機理研究》的講座。他講了油氣管道的重要性。現代工業能源中很重要的是油、氣，很大部分是通過管道輸送的，所以的安全性就很重要。例如近些年發生的青島輸油管爆炸，這會造成非常大的損失。管道的安裝修復及評價都是很重要的力學問題。現代能源運輸對社會發展起非常重要的作用。在這方面，成志強老師就管道出現的缺陷情況以及相關的力學問題進行了詳細的解說。含缺陷管道適用性力學評價包括含缺陷管道剩余強度評價和剩余壽命預測兩個方面。含缺陷管道剩余強度評價是在管道缺陷檢測基礎上，通過嚴格的理論分析、試驗測試和力學計算，確定管道的最大允許工作壓力(MAOP)和當前工作壓力下的臨界缺陷尺寸，為管道的維修和更換，以及升降壓操作提供依據。含缺陷管道剩余壽命預測是在研究缺陷的動力學發展規律和材料性能退化規律的基礎上，給出管道的剩余安全服役時間，剩余壽命預測結果可以為管道檢測周期的制定提供科學依據。

2024科技實習報告 篇7

　　前言

　　產品質量對于企業的重要性，不言而喻，不注重產品質量，最終會寸步難行，功虧一簣。光意識到質量的重要性還不夠，我們還要把他做好，那怎樣才能做好高質量的產品呢？這就離不了測試。不斷的測試，找出產品的缺點，然后進行查漏補缺。這樣是產品質量得到保證。

　　從產品質量有“檢驗”到“預防”，由“堵”到“疏”，再到生產的“全面質量管理”，我們不難看出在生產過程中的精細化要求與質量水平要求越來越高。為保障產品質量安全，企業在質量管理方面已以更高的起點，全面導入產品生產的質量管理理念，建立獨立于生產管理的質量保證體系，加強產品實現過程的質量檢查和質量監督，在解決產量、成本、質量發生沖突時，從根本上杜絕犧牲質量的思想痼疾，實現了質量管理理念的轉變。

　　企業必須在質量管理中推行了全面質量管理模式，層層把關，人人負責，才能使質量控制在每一個產生的源頭。

　　質量管理沒有永恒的答案，只有永遠的問題，質量管理與成本控制就是在持續不斷地解決問題的過程中逐步規范起來的。測試工程師作為產品質量的把關者，其職能在于保證交付到客戶手中的產品可靠好用，運行暢通無阻。從產品定義到產品開發再到產品維護，離不了產品測試。一切研發或者生產產品的企業都需要經過測試這個關口。隨著社會的發展，物資文明的完善，測試顯得越來越重要，現代測試采用與現代社會接軌，更嚴格把好產品質量關口，為消費者提供更好的服務。

　　一實習簡介

　　1、（一）實習單位、實習崗位、實習時間

　　實習單位：惠州市東方電訊科技有限公司

　　實習崗位：測試員

　　實習時間：20xx年1月18日—20xx年4月18日

　　（二）實習單位概況

　　廣東東方電訊科技有限公司始創于1997年，注冊資金20xx萬元，專門從事低壓電力用戶遠程集中抄表系統、大用戶預付費控制柜系統、大客戶電力負荷管理系統、智能電表的研發、生產、銷售和服務的民營高科技企業。

　　公司座落在國家級仲愷高新技術開發區惠州航天科技園，擁有300多名員工、其中有100多名為各類專業技術人員。公司擁有年產40萬套遠程集中抄表系統的生產能力。20xx年通過了ISO9001：20xx質量管理體系認證和ISO10012—1計量檢測體系認證，成為國內首家集抄系統、電能表生產一級計量企業。公司的集中抄表系統在20xx年通過電力部電力設備及儀表質量檢驗測試中心的檢驗，可進網使用，各型電能表被國家經貿委列入《全國城鄉電網改造推薦產品及企業》，DDSI1單相多功能電能表被國家科技部等五部委評為國家重點新產品。20xx年HFV6、0低壓用戶集中抄表系統通過了廣電集團的驗收，20xx年HFV6、0低壓用戶集中抄表系統獲得廣東省專利優秀獎，20xx年9月20日我公司入選廣電集團有限公司低壓用戶集中抄表系統選型目錄推薦廠商。

　　目前，我公司可以提供4種低壓電力用戶集抄系統技術方案，包括《廣東省廣電集團有限公司低壓電力用戶集中抄表系統建設技術條件》附錄A技術方案圖中的方案一、方案二、方案三和以RS485總線為信道的多功能電能表的一體化集抄技術方案。目前在全國安裝運行的低壓集中抄表系統用戶超過30萬戶，累計銷售DDSI系列多功能表50萬套。東方電訊科技有限公司將一如既往，以一流的管理、一流人才，竭誠為用戶提供一流的服務與所有用戶共創數碼信息時代美好的未來，為我國電網改造作出應有的貢獻！

　　成功案例：

　　1、東方電訊申報廣東省科技廳20xx年重大科技專項“制造業電能消耗控制系統”得到立項，并獲得研發經費100萬元。

　　2、東方電訊申報“廣東省能源計量工程中心”，通過了科技廳組織的專家評審，將落戶我公司。

　　3、在惠州市惠城區安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統406套。

　　4、在惠州是惠城區廣安花園安裝低壓電力用戶遠程集中抄表系統553套。

　　注：（成功案例很多，不一一列舉）

　　（三）實習內容

　　1、測試工作職能介紹

　　1、在經理的領導下，負責工藝測試部的日常工作。

　　2、對產品工程師提交的樣品（包括硬件和軟件樣品）進行測試。

　　3、深入生產現場，及時處理生產中的工藝技術問題。

　　4、解決生產中的技術問題及落實不合格品處理措施。

　　5、負責產品異常的確認對策。

　　6、負責對心產品的結構，步板工藝，可操作度等進行評估。

　　7、負責對新產品進行試產進行全程跟蹤。

　　2、測試工作大概流程

　　1、由開發中心提交被測試的樣品（包括硬件和軟件樣品），并且附測試任務單，測試說明文檔，測試軟件，測試規程這五樣首要條件。

　　2、如果測試首要條件符合要求，填寫lt；lt；工藝測試部測試清單gt；gt；，工藝測試部測試人員根據任務單和目前手頭的工作內容來安排測試計劃。如首要條件不符合要求，則返回開發中心，要求補充所缺的材料后才進行測試。

　　3、由工藝測試部對不合理、不合格的產品提出改善意見，并出具測試報告。

　　4、測試標準同時輔于產品相關行規、標準。

　　5、測試過程中如需要產品工程師配合，產品工程師應當積極配合。

　　6、測試完成后出具《測試報告》給產品工程師。測試報告需要有測試人，產品工程師。工藝測試部負責人的簽名。

　　7、測試項目無法再工藝測試部進行的，將提請品質部、生產部等協助進行測試。

　　二.實習主要收獲和體會

　　（一）實習收獲

　　1、溝通能力的提高

　　溝通分很多方法，語言，動作等等.只要是表達自己意思的行為就是溝通.在實習這段時間，測試員很重要的一個環節就是與人溝通，怎么樣把測試的信息清晰的轉達給產品工程師、讓產品工程師能理解其中的信息。同事以及上級的能力顯得很重要。我覺得首先就是自己要善于跟別人接觸與溝通，讓別人知道你不是一個沉默寡言的人，當然還有其技巧等多方面的了.讓同事們覺得你是個友善的人！為以后工作奠定基礎。

　　2、工作獨立處理能力的提高

　　通過這次實習，我深切的了解到，必須學會自己有能力完成的事情必須自己做這個道理。只有培養自身的獨立能力，才能在工作上得到進步。在工作上，有問題、又不懂的事情應該大膽的請教同事，而不能假裝懂。獨立工作，積累經驗，最好得到的才是最適合自己的東西。

　　3、通過這次實習，我懂得了對整個生產流程是多么的重要！！俗話說的好：萬變不離其宗。在實習期間在工作之余跑生產線進行學習和了解，為我的專業科目ERP供應鏈管理和應用奠定了實踐基礎！

　　（二）實習體會

　　1、理論在實踐中的運用

　　通過這次學習，我了解到測試工作應獲得以下幾個方面的知識和能力

　　（1）掌握數據結構理論知識；

　　（2）掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析等科學方法；

　　（3）具有具體問題具體分析基本能力和有耐心；

　　（4）熟悉國家電網公司技術方面的規約、政策和條件，了解技術是隨社會的發展和人民生活日益需求的發展而發展和創新的；

　　（5）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

　　2、自身不足與缺點

　　對于我們這些“深居”“象牙塔”的學子們來說，理論知識學習了不少，可就是缺少如何把它們有機聯系起來的系統思想，缺少把理論融入實踐的過程。實習時間雖然只有短短的3個月，可收獲還是頗多的。能逐步把一些所學的知識用于指導實踐，這無疑增強了我們的處事能力。可在平時的工作中，還是有許多事情處理得不十分妥當，比如與各公司間的溝通還欠佳，因此還需要更多的機會來鍛煉自己，檢驗自己。

　　三、實習想法和建議

　　（一）想法

　　經過這次實習，我受益匪淺，為不久的將來踏入社會提供一次重要的鍛煉機會。俗話說，人非圣賢，孰能無過，一個人并不一定總是對的，但是只要克服了“想不通”和，把“人”放在第一位，自覺、熱情地做好本分工作。在同事關系上，微笑也是最好的交流工具，有時一個會心的微笑就可以消除彼此的陌生感，拉近同事間的距離。

　　（二）建議

　　實習單位是自己找的，雖然環境不是很好，但學到了東西也感到欣慰吧。

　　建議公司老員工工作之余帶一下新員工，而且要定期培訓和學習！

　　管理方面建議領導分工明確點！！

　　（三）存在問題及解決辦法

　　1、員工管理體制問題

　　在實習這段時間，我感覺實習單位有些管理體制還不夠完善，主要是對新員工的培訓方面。

　　2、解決方案

　　公司應該考慮對員工進行定期或不定期的培訓課程，以更完善的姿態應用到工作中。

　　致謝

　　感謝系領導對我們這次實習的大力支持與協助，以及無微不至的關懷！感謝指導老師在實習期間依然不忘關心對我們的生活與工作！感謝工作中的伙伴，他們都給予了我莫大的支持與幫助！感謝我的父母一直以來對我的支持、關懷與愛護！我將會努力奮斗，不辜負大家的期望。