it公司實習報告（精選3篇）

it公司實習報告 篇1

　　兩年大學專業(yè)學習讓我對計算機專業(yè)的理論知識有了一定的了解、但實踐出真知、這才是正道、唯有把理論與實踐相結合、才能更好地掌握和應用。在廖俊國老師的帶領下、經過為期一天的實習和參觀、增長了不少的見識、通過中科院長沙創(chuàng)思分校講師和拓維公司工程師對于專業(yè)方面的講解答疑、使我們對于安卓系統(tǒng)以及java應用等方面有了更加深刻的認知和見解、受益匪淺。

　　在國家教育部和信息產業(yè)部的強大政策支持下、中科院計算所培訓中心和長沙創(chuàng)思教育集團合作成立了中科院計算所培訓中心長沙創(chuàng)思分校。中科院計算所培訓中心長沙創(chuàng)思分校是勞動部門正式批準成立的坐落在長沙市火車站凱旋國際大廈內的IT高級人才教育培訓機構、是中科院計算所培訓中心在中南地區(qū)設立的唯一一家軟件工程師人才培養(yǎng)基地。擁有一流的教學環(huán)境、一流的設備、一流的師資、一流的管理和先進的項目實踐機會、依托中科院計算所培訓中心職業(yè)培訓市場的經驗和就業(yè)資源以及在軟件產品研發(fā)與信息服務等方面的優(yōu)勢、采用工程項目教學法、把學員塑造成優(yōu)秀的復合型軟件人才。傳承了科學院固有的科學思維方法、嚴謹的教學態(tài)度結合企業(yè)定制培訓的經驗、精心設計完全實用型人才能力模型、獨特的培養(yǎng)方式、完善的項目環(huán)節(jié)、融入其中會使您體驗到前所未有的學習實踐樂趣。

　　教材及課程結合中國大學生就業(yè)計劃、推出全系列就業(yè)解決方案、充分考慮到培訓的對象和目前行業(yè)中人才結構的特點、完善教學環(huán)節(jié)基本技能、實踐技能中關鍵的教學因素、體現(xiàn)軟件開發(fā)思想在教學中的應用、使學生通過學習即可逐步具備程序員的能力水平要求、通過綜合的能力素質訓練及嚴格的考評體系、使您成為頗受軟件企業(yè)歡迎的優(yōu)秀員工。而對于手機安卓系統(tǒng)的普及我們多少有些認知、但是實質上的了解還是比較少的、手機安卓系統(tǒng)的更新主要包括游戲、多媒體、通訊方式、優(yōu)化界面等多方面的功能實現(xiàn)、對于手機用戶而言、是一個很好的伴侶、滿足人們隨時隨地不同的應用。Android平臺開放性、掙脫運營商的束縛、豐富的硬件選擇、不受任何限制的開發(fā)商以及無縫結合的Google應用這五大優(yōu)勢吸引了越來越多的廣泛應用、目前不僅在國際上還是國內、都有的廣闊的發(fā)展前景、吸引了越來越多的客戶群體、優(yōu)良的操作界面、高速上網驅動、3G普及應用更上一層樓。拓維信息系統(tǒng)股份有限公司成立于19xx年、秉承"誠則通、信則達"的經營理念、以致力于成為最優(yōu)秀軟件服務和信息系統(tǒng)整合提供商為使命、發(fā)展成為凈資產過5億、近4000名員工的股份制企業(yè)、在北京、上海、廣州、云南、重慶、合肥等各主要城市設有分公司或辦事處。

　　公司獲得國家規(guī)劃布局內重點軟件企業(yè)、國家信息產業(yè)部計算機信息系統(tǒng)集成一級資質企業(yè)、國家數字媒體技術產業(yè)化基地—動畫技術中心企業(yè)、國家文化部動漫游戲振興基地—手機動漫游游戲企業(yè)、國家移動電子商務產品創(chuàng)新中心等多項資質。拓維公司目前的業(yè)務方面主要針對手機動漫、移動電子商務以及軟件平臺開發(fā)三哥重要方面。在拓維學習的過程中、鄭總工程師為我們講解了公司發(fā)展的過程、發(fā)展?jié)摿σ约耙院蟮膽?zhàn)略構想、最后為我們解答疑問。答疑的過程中、我們知道計算機方面的知識跟社會一樣在飛速的發(fā)展、源源不斷的動力來自社會的需求、所以我們要牢固把握已有的知識、并且不斷地學習、不斷的進取、才不至于被社會淘汰。我們也初步了解到Java應用在IT行業(yè)的占得比重比較大、而對于Java我們并不陌生、通過了解和學習、Java在計算機方面應用的范圍比較廣泛、我們信息安全專業(yè)在以后的工作中可以應用在安全軟件和安全平臺的的年開發(fā)方面、Java也扮演著很重要的角色、在以后的學習中、我應該注重這方面的加強和鞏固。隨后我們參觀了拓維公司的工作環(huán)境、企業(yè)文化等等、對拓維這個不斷壯大的企業(yè)有了更加內審科的認識。通過這次認識實習、我也有很多切身的體會如下：

　　一、繼續(xù)學習、不斷提升理論涵養(yǎng)。

　　在信息高速發(fā)展的時代、學習是不斷地汲取新信息、獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑、走上工作崗位后、我會積極結合工作實際、不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識、用先進的理論武裝頭腦、用精良的業(yè)務知識提升能力、以廣博的社會知識拓展視野、只有這樣才能掌握最新的動態(tài)、把自己武裝起來、適應新的挑戰(zhàn)。

　　二、努力實踐、自覺進行角色轉化。

　　只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值、也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣、一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的、也只有通過實踐才能鍛煉人的品質、彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會、并自覺的進行這種角色的轉換。盡快適應大學生到工作者身份的改變、要個要求自己、不斷完善。

　　三、源于社會、服務社會。

　　我們生活在社會這個大集體中、社會是我們的生存空間、是我們生活的前提；我們的工作要以社會為基礎、在實習的過程中我在拓維公司就感受到了這一點、他們工作環(huán)境、企業(yè)文化都是符合服務你我的設計理念、融洽的工作環(huán)境、舒緩自如的企業(yè)氛圍、也使得公司在經濟危機這樣下他們還能實現(xiàn)很好的盈利。公司如此、我認為我們就業(yè)也必須看到做到這一點、服務社會、服務他人、首先要從自己做起。

　　四、提高工作積極性和主動性。

　　實習時間、是開端也是結束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土、也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中、我將繼續(xù)學習、深入實踐、不斷提升自我、提高工作的積極性和主觀的能動性、繼續(xù)創(chuàng)造更多的輝煌和業(yè)績、只有這樣才不至于被社會淘汰。

　　最后、衷心感謝老師為我們組織這次實習活動！

it公司實習報告 篇2

　　一、實習目的

　　通過實習，培養(yǎng)綜合運用Java語言的面向對象編程能力；培養(yǎng)動手能力；培養(yǎng)良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

　　二、實習單位

　　信息技術有限公司

　　三、實習內容

　　1、日語培訓

　　由于公司為日資企業(yè)，日常工作要求職員使用日語，因此，公司特從日本請來中原先生為我們做培訓。大家零基礎開始，每天有兩到三個小時的學習時間，每周一參加語言階段性測試。過程雖然比較艱難，但是效果顯著，目前基本工作語言可用日語交流。

　　2、Java實訓

　　通過本次實習，我對Java語言的各種特性有了更進一步的體會：

　　①Java語言的語法與C語言和C++語言很接近，使得大多數程序員很容易學習和使用Java。另一方面，Java丟棄了C++中很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重載、多繼承、自動的強制類型轉換。特別地，Java語言不使用指針，并提供了自動的廢料收集，使得程序員不必為內存管理而擔憂。

　　②Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實現(xiàn)機制（關鍵字為implements）。Java語言全面支持動態(tài)綁定，而C++語言只對虛函數使用動態(tài)綁定。總之，Java語言是一個純的面向對象程序設計語言。

　　③Java語言支持Internet應用的開發(fā)，在基本的Java應用編程接口中有一個網絡應用編程接口（）它提供了用于網絡應用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI（遠程方法激活）機制也是開發(fā)分布式應用的重要手段。

　　④Java語言是體系結構中立的Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結構中立的字節(jié)碼格式（后綴為class的文件），然后可以在實現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運行。這種途徑適合于異構的網絡環(huán)境和軟件的分發(fā)。

　　⑤Java語言是可移植的，這種可移植性來源于體系結構中立性，另外，Java還嚴格規(guī)定了各個基本數據類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強的可移植性，Java編譯器是用Java實現(xiàn)的，Java的運行環(huán)境是用ANSI C實現(xiàn)的。

　　⑥在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子。

　　（孫）類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構為Thread（Runnable）的構造子將一個實現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經實現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機制（關鍵字為synchronized）。

　　⑦Java語言的設計目標之一是適應于動態(tài)變化的環(huán)境。Java程序需要。

　　的類能夠動態(tài)地被載入到運行環(huán)境，也可以通過網絡來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級。另外，Java中的類有一個運行時刻的表示，能進行運行時刻的類型檢查。

　　3、數據庫實訓——SQL Server20__

　　在此次實習中，與Web服務器相連的數據庫采用的是大型關系數據庫管理系統(tǒng)——SQL Server 20__。它是基于客戶機/瀏覽機模式的數據庫管理系統(tǒng)；它支持ODBC、ADO等技術的應用，可無縫的與Windows 20__ Server 和 IIS 集成，提供高效安全的數據訪問服務；有利于整個系統(tǒng)管理規(guī)范化，使數據的完整性、安全性得到保證。

　　數據庫設計實際上主要是所要處理的數據的表示方法和存儲結構的設計。在采用數據庫技術之前，這些工作分散在應用程序中進行；在采用數據庫技術之后，這些工作可以通過數據庫設計集中起來系統(tǒng)地進行。

　　進行數據庫設計的首要任務是考慮信息需求，也就是數據庫要存入什么樣的數據。創(chuàng)建數據庫并不是僅僅為了存儲數據，更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數據存儲什么數據外，還應考慮存取方式，也就是處理需求。即要根據用戶提出的存取要求來設計數據模式和應用程序。

　　4、社會人教育

　　社會人教育也可以稱為職業(yè)道德教育，是指從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所應遵循的道德規(guī)范以及該職業(yè)所要求的道德準則、道德情操和道德品質的總和。成功的大學生職業(yè)道德教育可以為大學生以后從事本職工作打下良好的職業(yè)道德基礎，為他們從業(yè)后具備良好職業(yè)道德修養(yǎng)提供理論、知識、情感前提。因此公司對新職員開展了職業(yè)道德教育課程，主要課程包括職前職業(yè)道德教育，即通過教育使大學生自覺認識到自己將來所從事職業(yè)的社會價值，使他們深刻感受到自己肩負的社會責任和使命，確立正確的就業(yè)意識和擇業(yè)取向；表現(xiàn)在將來的從業(yè)行為上，通過教育使他們熱愛本職工作，盡職盡責地履行職業(yè)義務，有較強的敬業(yè)和奉獻精神。

　　四、實習收獲

　　通過實習，我自身發(fā)生了重大的轉變。首先，進入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學生，你要具備一名職業(yè)人應具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時刻嚴格要求自己，公司的規(guī)定要嚴格遵守。其次，實習期間，我對項目的開發(fā)有了一個較完整的了解和熟悉。在實習過程中，我學到了許多在學校學不到的知識和技巧，學習了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經驗。再次，個人日語水平有了長足進步，對日后生活工作頗有裨益。

　　此次畢業(yè)實習，我學會了運用所學知識進行軟件開發(fā)，學會了如何跟同事進行合作溝通。積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了軟件開發(fā)的經驗，為以后工作也打下了很好的基礎。實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我都會因涉事而成長。

it公司實習報告 篇3

　　x月15日至8月30日我非常幸運的在中國IAESTE組織和學校的幫助下到波蘭羅茨科技大學（TechnicalUniversityofLodz,Poland）接受實習培訓。IAESTE是一個全球高等院校和工商企業(yè)合作的國際性機構，有許多國際著名的企業(yè)和大學參加。她的宗旨是為世界各國的理工科和包括商科、農科、醫(yī)科、法律、建筑設計、工商管理等在內的實用性學科的大學生，提供在所在國以外的國家獲取專業(yè)實習、實際工作經驗和短期培訓的機會；同時為跨國公司、科研機構和工商企業(yè)獲得世界各國優(yōu)秀專業(yè)人才、開拓國際市場之需求，提供相關的服務。經過這次IAESATE實習，我學到了很多東西。我最想說的是IAESTE的意義遠遠不止是為在校學生創(chuàng)造了一個出國工作實習的機會；擴大與世界上其它國家大學、科研機構和企業(yè)的聯(lián)系和合作；提高學校及其專業(yè)教育在全球企業(yè)界的知名度；及時了解和收集現(xiàn)代企業(yè)對人才和專業(yè)的需求信息，為進一步改革教學提供可貴的參考資料。對于想我這樣的學生來說，它的意義更為可貴。 在申請之前就從上一屆同學那里得知申請IAESTE實習項目就像申請offer一樣繁瑣，要寫,要找導師寫推薦信，都寄出去以后還要茫茫無期的等，有的人往往會得不償失。我申請的項目是后來到的幾個之一，所以得到了其他同學和老師的很多幫助。但是由于我實習的時間緊接期末考，所有這些繁瑣的手續(xù)都要與復習迎考同時進行，而且看似在一兩個小時就能辦完的一些小手續(xù)，往往會因為時間不湊巧等諸多原因，要花上一個早上或是下午去辦，搞的人身心疲憊。這些事，對于我，一個事一多就會煩，找不到頭緒的人，的確是一個很大的挑戰(zhàn)。雖然，最后我并不是處理得很好，但有了很大的進步，身邊的同學也給了我很多建議。人畢竟不可能justdoonethingatonetime,就算你不找事情做，事情也會找你。這也是我們在大學生活中必須學會的。在讀大學之前，我們遇到的事情是很少，除了讀書，或許其他的事情家長都幫我們做好了，什么都不用操心。雖然這不是我第一次一次遇上那么多事情，但這些小事確實能讓人進步。

　　一到波蘭，我就遇上了大麻煩。先是出海關的時候，他們好像對我很懷疑，又是看介紹信又是要回程機票，還把我叫到一個小房間里等了一會兒。我想反正我又沒做什么犯法的事，他要查就查好了。可是奇怪的是，同行的日本人只讓他們看了護照就能過了。耽擱了十幾分鐘他們還是讓我走了。誰知出了機場就找不到接我的人了。因為我到華沙的時間是晚上九點多，說好有人會來機場接我。因為從華沙到羅茨還要另外坐火車，而且聽說火車站很亂。我開始在那兒等，半個小時之后，我拿著$20去換，買了張電話卡，Lodz這邊沒人接，因為他們給我的是辦公室的電話，雖然我希望有奇跡出現(xiàn)。我只好給中國大使館打電話，但是我不得不說他們很不幫忙。在這期間一個韓國人熱情的幫助了我，一直幫我打電話，本來他還讓我住在他那邊，直到我遇見還有一個來接丈夫和孩子的女人和她的一個朋友，那個小女孩叫他叔叔。他們說讓我住在他們那邊，熱情地幫我推行李，我想讓他們給我看一下名片，他們說你不相信我們就算了。我只能在心里感謝他們，我能怎么樣呢，我相信的人不愿幫我，愿意幫我的人我不能相信，我能怎么樣呢，我只是要保護自己，報紙上說女大學生受騙，或許就是不忍拒絕一些好心人的幫助，我也只能在心里和他們說謝謝。機場的旅館很貴，我不敢也不愿，本來打算在機場等一夜算了，可真的是太累了，而且夜里呆在機場有點怕，問機場的一個工作人員時，有個人在旁邊說知道有個旅館只要19.9歐元，我答應了，因為他和機場小姐說過話，小姐說旅館是他開的，坐在他的車上我有點怕了，有點后悔，不知道他會把我?guī)У侥模恳灾劣诤髞淼搅四莻�三星級的旅館夜里都沒有好好睡覺，很多原因是怕那個開旅館的闖進來，雖然看上去那個旅館很大很正規(guī)，如果再讓我選擇，我一定會安心睡的，即使在睡覺的時候我還告訴自己要好好睡，一個小時要x0元，一定要睡回來，可是還是睡不著。那個旅館真得很好，除了貴之外。要說的是到了那邊發(fā)現(xiàn)住一夜是要90歐元，而不是說好的19.9。反正一切都很亂，哪怕是我到了Lodz，開始還是沒人來接我，我就不停打電話，終于遇見了來接我的人。我把這件事寫得那么具體，只是想說出我最深的體會：有的時候你一定要說不，拒絕真得很重要。直到這一刻，我才真正體會到什么是"不怕一萬，只怕萬一"。

　　到了羅茨之后，我花了兩天的時間安頓下來，也初步去了解了情況。無論是政治還是經濟，波蘭都是處于東西，南北的十字交界處，位于歐洲中部，地處德國和俄羅斯之間。不論從面積大小或是人口多寡來看，波蘭無疑是東歐最大的國家，也因地理位置居中，歷史上的波蘭背負著悲情命運，受到周圍鄰國的不斷侵略，瓜分國土甚至于亡國，盡管如此，向來堅強的波蘭人還是可以走出傷痛，二次世界大戰(zhàn)之后，要緊牙根重建家園，逐漸走向西方世界的繁榮。羅茨是波蘭的第二大城市，位于波蘭的中部。它與波蘭首都華沙和波蘭其他重要城市都很近，由于它有利的地理位置在波蘭經濟交流中有著很重要的地位。有五十多年歷史的波蘭羅茨科技大學是波蘭現(xiàn)在最大的幾所大學之一。最奇怪的是，因為羅茨大學的規(guī)模是逐步擴大的，所以她并沒有像我們一樣的校門和圍墻。學校的各幢教學樓、辦公室，在不同的地方沿街而建，除到羅茨，還真的是很難分辨出來。甚至可以說，波蘭羅茨科技大學完全融合在這個城市之中，也是一所很開放的大學。

　　波蘭各大城市都有來IAESTE實習的學生。其中在羅茨的就有四十多個外國學生。其中大部分來自歐洲國家，以希臘和西班牙居多，也有少數來自非洲和亞洲的學生。這四十幾個人分別在羅茨科技大學和羅茨一些公司實習。和我一起在羅茨科技大學計算機系實習的還有五個學生，其中有兩個來自西班牙，一個匈牙利，一個突尼斯，一個是烏克蘭的。我和那個烏克蘭的女生做的是QNX操作系統(tǒng)下的一個程序；其余的人做的是與圖像處理有關的東西。

　　"在西方，QNX是個很重要的嵌入式操作系統(tǒng)，比之VXWORK和WINCE有過之而無不及，但是在中國好象還是一片空白。"這是我來之前在中國的網站上所了解到的。所以我很想來見識一下，QNX到底是什么。

　　QNX是由位于加拿大首府渥太華的QNX軟件系統(tǒng)有限公司推出的。建立在微內核和完全地址空間保護基礎之上的QNX實時操作系統(tǒng)，實時、穩(wěn)定、可靠、強壯，具有模塊化程度高、剪裁自如、易于擴展的特點。作為多任務的實時操作系統(tǒng)，QNX的內核只提供操作系統(tǒng)最基本服務，如任務間通信、同步、時鐘等，再通過任務間通信將任務組織起來構成完整的系統(tǒng)，是名副其實的微內核的操作系統(tǒng)；QNX實時操作系統(tǒng)可以對每個任務進行全面地址保護，使每個任務運行于自己的地址空間之中。這些被保護的任務稱為進程。在進程中又可以創(chuàng)建無地址保護的任務，即通常所說的線程。QNX中，任務不僅包括其他操作系統(tǒng)中的所說的"應用"程序，也包括這些系統(tǒng)中所謂的"驅動程序"等系統(tǒng)程序。實際上，在QNX系統(tǒng)中，驅動程序和普通應用程序的界限是非常含糊的。他們構成了QNX系統(tǒng)的模塊每個模塊由于運行于自己獨立的地址空間，可以隨時按照實際需要動態(tài)決定其運行或終止運行。因此，對系統(tǒng)的剪裁，在QNX上是一件異常輕松的事。通過系統(tǒng)剪裁，QNX可以運行在32K到4G以上的存儲空間上。因此，QNX的應用范圍包括了從深度嵌入的系統(tǒng)如機頂盒等消費類電子到海量計算的服務器系統(tǒng)等各種應用領域；由于這種應用程序與系統(tǒng)程序的一致性，使QNX的擴展變得非常容易。用戶可以隨時按照應用程序的方式編寫系統(tǒng)程序，從而對系統(tǒng)進行個性化的擴展。由于QNX體系結構的這種特點，使QNX實時操作系統(tǒng)非常實時、穩(wěn)定、可靠、強壯。作為實時性的兩個主要指標的上下文切換和中斷延時，其時間指標都在微秒一級。如：

　　處理器速度(MHz)上下文切換(微秒)x400G4PowerPC4600.6

　　R52MI1662.3

　　SH-420xx.9

　　SA-1110StringARM20x1.8

　　QNX實時操作系統(tǒng)的微內核加全面地址保護的結構，保證了運行系統(tǒng)的穩(wěn)定性、可靠性和強壯性，被無數用戶在諸如醫(yī)療儀器、控制系統(tǒng)與自動化工程、電通網通、航空航天、鐵道工程等任務關鍵型應用領域的應用實踐所證實。QNX實時操作系統(tǒng)還是一個開放的系統(tǒng)，其應用程序接口完全符合POSIX標準。使Linux/UNIX程序能夠方便地移植到QNX系統(tǒng)上來，極大地擴展了QNX系統(tǒng)的可用資源。QNX開放性還表現(xiàn)在網絡聯(lián)結性上。QNX不僅有QNX機器之間專用網絡，還支持與異型機器之間網絡通信的協(xié)議，如TCP/IP族的各種協(xié)議。QNX機器自身之間通信使用的協(xié)議，將多臺QNX物理機聯(lián)成一體，在各物理機之間共享各種資源，使各物理機聯(lián)結成為一臺邏輯機。對于需要分布式并行計算的應用系統(tǒng)而言，QNX系統(tǒng)的這種特點無疑提供了極大的方便。對于處理量而分布式系統(tǒng)不能滿足需求的應用系統(tǒng)而言，QNX更提供對稱多處理器的方式的系統(tǒng)供用戶選擇.。

　　這些優(yōu)點就已經令通常實時操作系統(tǒng)望塵莫及了，QNX還有一些優(yōu)點使他更為完善。QNX是少數支持圖形用戶界面的實時操作系統(tǒng)之一。不同于一些實時操作系統(tǒng)，QNX對圖形用戶界面的支持不是通過用戶可以使用的C/C 圖形函數庫的方式提供給用戶自己編寫圖形界面，而是"立即"提供的。圖形用戶界面以一組運行模塊的方式，用戶只要運行這些模塊，就"立即"獲得了圖形用戶界面，本身不需編寫一條程序。為了讓用戶能夠充分利用QNX的這些優(yōu)點，提供了一整套簡明、直觀、高效而自足的開發(fā)系統(tǒng)。這套開發(fā)系統(tǒng)可以在自身上運行，成為實時開發(fā)方式中別具一格的自宿主平臺；也可以運行于其它常見的操作系統(tǒng)如MicrosoftWindows、SunSolaris或Linux之上，形成交叉開發(fā)模式。自宿主的開發(fā)方式具有直觀、簡潔的優(yōu)點。用戶在開發(fā)機上完成編譯后可以直接在開發(fā)機上真實運行、調試。這種自宿主的開發(fā)模式，充分利用了QNX系統(tǒng)體系結構上的特點，開發(fā)過程自然流暢，極大地提高了用戶研發(fā)的效率，讓廣大用戶從中領略到QNX匠心獨運的技術美感。對于喜歡交叉開發(fā)模式的用戶，QNX提供了基于微軟Windows平臺、SUN公司Solaris平臺及Linux平臺上的QNX開發(fā)系統(tǒng)。

　　QNX開發(fā)系統(tǒng)不僅利用了其得天獨厚的操作系統(tǒng)體系結構上的優(yōu)點，更提供集成開發(fā)環(huán)境，將工具間無縫聯(lián)結，使用戶在集成環(huán)境下利用特別優(yōu)化過的C/C 函數庫開發(fā)從資源緊湊的深度嵌入到基于對稱多處理器的服務器系統(tǒng)……

　　傳統(tǒng)上，QNX實時操作系統(tǒng)廣泛應用于自動化、控制、機器人科學、電信、數據通信、航空航天、計算機網絡系統(tǒng)、醫(yī)療儀器設備、交通運輸、安全防衛(wèi)系統(tǒng)、POS機、零售機等任務關鍵型或生命修關型應用領域：1990年代后期以來，QNX系統(tǒng)在高速增長的因特網終端設備、信息家電及掌上電腦等領域也得到了廣泛應用。在羅茨科技大學計算機系，我看到分別與氣壓控制和溫度控制的兩個QNX系統(tǒng)。我所參與的是研發(fā)溫度控制系統(tǒng)（Heatman）的課題組。可能他們沒有想到會有兩個外國學生會來，足足兩大本初步系統(tǒng)開發(fā)的說明都使用波蘭語寫的。那個烏克蘭女孩還好，大概意思都能看得懂，我就像文盲一樣，什么都不知道。他們只好解釋給我聽。我把他們說得都記下來，因為Heatman的功能很多，我一下子不是很能理解，這些注釋，可供我在忘記某個功能的時候隨時可以查閱。（整理后的Heatman注釋見附錄一）。雖然如此，我對整個系統(tǒng)地了解不是很深入，所以我所作的是Heatman中數據，文件處理的部分。在最后一天以一篇report結束了我在波蘭的工作。（Report見附錄二）。

　　除了在實驗室實習之外，常常在周末，都會有人牽頭組織到波蘭其他城市去游覽，所以我不僅認識了在波蘭其他城市的IAESTE的學生，也見識了波蘭幾個主要城市的風光，有首都華沙，波蘭古都克拉克夫，海濱城市Gdak,以建筑風格著稱的Wroclaw以及宗教圣地Czestochowa.每個城市都別具一格，讓我大開眼界。所以說波蘭的新奇不僅限于迥異的東歐風情，而是豐富對比的城鎮(zhèn)之旅。首都華沙呈現(xiàn)明快現(xiàn)代的都會風情，有東歐小美國之稱；波蘭南部的克拉科夫，是波蘭歷史上重要的古都，有熱鬧繽紛的市集廣場，古老的大學，以及王室遺跡的城堡。克拉科夫舊城區(qū)是聯(lián)合國UNESCO榜上有名的世界遺跡，不僅與此，連克拉科夫鄰近的鹽城維利奇卡，和電影"辛特勒名單"拍攝地的奧斯威辛，也都雙雙入榜。這樣的文化藝術小鎮(zhèn)，讓我們都流連忘返。

　　我們所住的.學生宿舍條件還比較好。是那種兩室一廳式的，兩個房間公用冰箱和衛(wèi)生間。并且每一層樓會有一個廚房間。波蘭和中國不同，他們并沒有什么特別的學生餐廳，所以平時我們都要自己動手燒東西吃。出國會讓人學會很多東西，這其中當然包括我的廚藝。

　　我認為IAESTE實習最大的收益是在于各國學生之間的交流。在波蘭的那段時間，我結交了很多外國朋友。在波蘭的七個星期，不僅拉進了我們之間的距離，也拉進了國與國之間的距離。對他們來說，到中國來一趟，或許是他們很向往的事情，但也是一件能發(fā)生幾率很少的事情。他們對中國很好奇，但也很不了解。在波蘭羅茨實習的四十幾個學生當中，有一些是來自東歐的國家。就在十幾年前，他們和中國一樣是社會主義國家，所以在他們的印象中，中國也停留在十幾年前。他們還想象著中國的大鍋飯，公社。每個晚上，我們都會坐在地上，圍成一圈，你一句我一句的聊著，我告訴他們中國的現(xiàn)狀，耐心的向他們解釋他們疑惑的獨生子女制度，還有中國學生的各種生活，學習情況。我們也會談論波蘭薈萃的精英，科學界的哥白尼和居里夫人，鋼琴詩人肖邦見聞與世的崇高愛國心。以及與我們同期訪問波蘭的教皇約翰保羅二世。我們品嘗著波蘭特產名酒伏特加，你完全沈醉在新奇的波蘭之旅中。我們在紀念本上相互留言，問好，記上自己的通訊地址。這些寶貴的跨國友誼，是我在波蘭最美好的回憶。

　　這是觀察和思考的七周，這是學習和鍛煉的七周，充滿了迷失和尋找的情結。我們在碰撞中表現(xiàn)自己，鍛煉自己。那些對生活的體會，那些寶貴的友誼，是我愛因斯特實習過程中最好的作料。