《走向大學(xué)的路》實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐總結(jié)感悟
在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)操作方面的知識(shí)和技巧，也一定地鞏固了課堂學(xué)到的知識(shí)，這種理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論的教學(xué)模式，能極好地幫助我們處理一些實(shí)踐和理論脫節(jié)的環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中，在選題，布局，實(shí)踐處理上，老師沒有給予一定的干預(yù)，學(xué)生始終是主體，這樣可以很好的讓我們根據(jù)自己的想象，以及對(duì)知識(shí)的轉(zhuǎn)換能力，來(lái)不斷提高自己對(duì)一些問(wèn)題的分析和處理能力，當(dāng)然還有在這種實(shí)踐以及今后對(duì)計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)的獨(dú)立自主的意識(shí)，同時(shí)我們 在實(shí)踐過(guò)程，我們遇到問(wèn)題能夠在獨(dú)立思考的前提下，和同學(xué)共同探討一起解決，這也對(duì)我們以后在各種環(huán)境下始終能夠始終保持獨(dú)立思靠和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，這樣我們可以更好地吃處理這些問(wèn)題。不可回避的是，由于我們以前對(duì)電腦的接觸比較少，我們?cè)谔幚硐嚓P(guān)方面的難題時(shí)，有一定地差距，所以在今后，我們應(yīng)該加大對(duì)這方面地了解，以及提高對(duì)這些問(wèn)題處理能力。