實用的計算機的實習報告（精選3篇）

實用的計算機的實習報告 篇1

　　一、實習目的

　　1.掌握windows的基本操作：

　　a.明確資源管理器的使用

　　b.文件與文件夾的操作

　　2.學會使用WORD輸入文檔:

　　a.插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法，

　　b.熟練的掌握文檔的格式化.圖文混排技能

　　c.掌握頁面設置.頁眉.頁腳.邊框和底紋的設置方法，

　　d.掌握如何插入藝術字圖片及格式的設置

　　二、實習內容

　　實驗一windows操作

　　(1)在E盤上建立文件夾，結構為E/班級/學號/姓名

　　(2)將本次實習的實驗保存到姓名文件夾中實驗

　　實驗二 word圖文混排

　　在Word應用程序中新建一個文檔，文件名為W2

　　(1)輸入文字，字體為宋體，五號字。

　　(2)將標題秋日戀曲字體設置為黑體二、號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進2字符。

　　(3)將第一段設置為首字下沉，下沉行數2行，字體楷體。

　　(4)將第一段文字中的文字回溫幸福時光 的字體設置為藍色、加粗、帶重點號。

　　(5)將第一段所在段落設置淺紅色底紋。

　　(6)將第二、段，設置為分2欄加分隔線。

　　(7)將第三、段，行距設置為2倍行距。

　　(8)將第三、段前面的前世相許這幾個字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋

　　(9)在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四、周型，將圖片放置在合適的位置上。

　　(10)在第三、段中插入足球類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。

　　(11)編輯完，保存后關閉。

　　實驗三文檔格式設置和排版

　　(1)在word應用程序中新建一個文檔，文件名為W1

　　(2)設置頁面：紙張大小：B5，頁邊距：均為CM

　　(3)設置標題：幼圓、三、號、字符間距5磅、居中對齊。

　　(4)設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進兩個字符。

　　(5)設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數;兩行。下沉文字;隸書、距正文、0.5CM

　　(6)設置底紋和邊框：將第二、段設置為灰色底紋、雙波浪線邊框。

　　(7)設置分欄：將第三、段分為兩欄，不加分隔線。

　　(8)設置頁眉和頁腳：在頁眉輸入動物世界，在頁腳插入頁號。

　　(9)編輯完，保存后關閉文檔W1

　　實驗四、 excel

　　(1)建立一個學生成績統計表，文件名為E1.

　　(2)工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為黑體字號為24，顏色為藍色，并且加粗字體。

　　(3)工作表每列標題采用字體為楷體，字號為16。整個工作表數據區邊框為雙實線，顏色為藍色，表格內線為單實線。

　　(4)利用函數公式的計算方法和填充總分、平均分、最高分和最低分。

　　(5)利用單元格設置方法將平均分保留到小數點后1位。

　　實驗五利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡

　　三、實習感想

　　一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。

　　真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，也許……

　　實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰和艱辛。我給自己敲響了警鐘：不要半途而廢，做事情切忌三、分熱度。我信心十足的回答到：我一定會堅持到底!。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。網絡就是計算機的.概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。

　　實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作;在業務不多的實習點，引導學生找事做，挖掘一定的實踐經驗;檢查學生實習作業，掌握實習情況，指導工作及時有效;督促學生認真完成實習報告。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

　　通過這一周的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我學會了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習。

　　四、實習總結

　　1.認真學習，不懂就問，勤于練習

　　2.提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

　　3.彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力;培養團隊精神。

實用的計算機的實習報告 篇2

　　一、實習目的與要求

　　畢業實習是教學計劃中的一個關鍵環節。是提高人才綜合素質的重要手段。工商管理專業是個應用性、實踐性很強的學科，對學生創新能力和實踐能力有較高的要求。通過參與工商企業管理實踐，一是提高學生理論聯系實際分析問題、解決問題的能力，造就能適應我國經濟與社會發展需要的、具有創新精神的、綜合素質高的工商管理專門人才；

　　二是讓學生了解社會，獲得鍛煉，為適應社會，順利就業創造條件和奠定基礎。具體要求如下：

　　1、全面了解企業經營管理狀況，并掌握相應的操作技能。

　　2、結合實習單位業務經營現狀和問題，運用所學知識，選擇一個專題比較深入的研究，撰寫出有見解的實習專題報告。

　　二、實習內容

　　主要了解和掌握企業采購、生產、銷售的基本過程；經濟合同的簽訂與執行；商業推銷技巧和促銷手段的靈活運用；熟悉企業日常行政管理工作；了解企業戰略管理、人力資源管理、企業財務管理、生產質量管理等工作。具體內容有：

　　1、全面了解企業經營管理循環——供應、生產、營銷各環節的決策、計劃、組織、人員配備和控制工作。

　　2、了解企業組織機構設置，各職能部門之間的相互協調機制。

　　3、企業各項管理制度的建設、執行、監督和完善，以及競爭機制、監督機制和激勵機制的作用。

　　4、企業文化和企業形象的構筑和傳播。

　　5、企業物料進貨、倉儲管理。

　　6、制定生產作業計劃。

　　7、企業質量管理體系構建。

　　8、企業單位成本管理工作。

　　9、企（事）業單位財務管理工作。

　　10、設計績效考評方案。

實用的計算機的實習報告 篇3

　　近期，學校組織了計算機培訓。當我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓嗎？因為大大小小的計算機培訓、考試也經歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為大凡這種培訓都是應付了事，教師教得不認真，學員學得也不認真。但是從學校的整體工作要求出發，我還是報名參加了培訓。

　　在網線的制作和安裝中，我學會了細心和效率，知道了水晶頭是一次性的，在制作網線的過程中，要懂得節約和環保，所以制作的效率也必須提高，這才能保證完成度和高效率。并且實習還進行了團隊小組的協作，在團隊小組中，我們學習了更多操作的知識，了解了計算機的初步維護，加強了團隊精神協作，增進了同學之間的友誼，在計算機系統維護中，我們學習了殺毒軟件的管理和安裝，電腦安全性的配置和維持，并且清理了計算機垃圾和驅動管理安裝。

　　在學習操作系統本身的安裝和還原中，我們第一次制作了USB系統盤，在制作過程中遇到了一些困難，通過自己的努力和李 老 師的認真負責的回答與親手的教導，我完整的完成了USB系統盤的制作，在后續的課程中，我們進一步的進行了實習操作，熟練的掌握了BIOS系統，并且進行了硬盤的分區和格式化，優化了操作系統，加強了運行流暢性，并且進行了打印機的安裝和使用學習。

　　xx老師給我們講解了對于機箱部件的一些分析和了解，讓我們能夠分出部件的新舊和基本的狀況，并且進行了故障排除的學習。

　　一周的實習很快就結束了，在實習過程中我學習到了新的知識和對計算機進行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和彌補了自己的不足，也很感謝xx老師對我們的輔導和生動有趣的講解，這次實習讓我懂得，理論知識只是實際操作的前提，要懂得把理論知識運用到實踐之中。