裝飾實訓報告(精選3篇)
裝飾實訓報告 篇1
一.實習目的:了解和認識建筑裝飾材料。
二.實習時間和地點:5月13號在永川建材市場
三.實習內(nèi)容:了解了以下裝飾材料;燈飾,花崗巖,大理石,外墻貼面磚,陶瓷地磚,裝飾玻璃,木制裝飾材料,油漆,壁紙等的用途和特點。
四.實習收獲和總結(jié)
1:燈飾
燈飾為電器的藝術(shù)、建筑的藝術(shù)和視覺的藝術(shù),是三重屬性的特殊產(chǎn)品,因此,受到廣大消費者的青睞。但是,人們對于燈飾的認識還是一種感性的消費,一種朦朧的認知。重款式輕價格
消費者在選購燈飾時,考慮更多的是款式和空間的搭配、跟家具的搭配等等,價格倒在其次。有時候一個普通家庭會買上千元的燈,而那些住別墅豪宅的顧客也可能買幾十元的燈,購買往往取決于燈的款式以及個人的審美,這跟目前消費者對家居文化的日益注重相關(guān)。重客廳輕廚衛(wèi)
對于家中每個空間燈飾的選購,消費者往往更看重于客廳;其次是餐廳;第三是臥房。消費者在購買燈飾時,很少會把精力投入到廚房與衛(wèi)浴間,而對兩房一廳相當重視。業(yè)內(nèi)人士分析:目前消費者仍然沒有把“廚衛(wèi)文化”放到跟客廳一樣的高度,從燈飾的選購上可見一斑。消費購買花費
根據(jù)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)消費者購買燈具的基本花費有以下四個區(qū)間:A、實惠型:1500-2500元。B、小康型:3000-5000元。C、豪華型:20xx0-30000元。D、貴族型:40000-80000元。
2:花崗巖
天然花崗巖的特點:第一。是它的自重大,用以房屋建筑會增加建筑物的重量;第二,是花崗巖的硬度大,這會給開采和加工造成困難;第三,是花崗巖巖質(zhì)脆,耐火性差,當溫度超過800攝氏度時,由于花崗巖中所含石英的晶態(tài)轉(zhuǎn)變,造成體積膨脹,從而導致石材爆裂,失去強度;此外,某些花崗巖含有微量放射性元素,對人體有害。
花崗巖主要用以建筑外飾面材料,以及重要的大型建筑物基礎(chǔ)、踏步、欄桿、堤壩、路面、街邊石、城市塑料等;還可以用于酒吧臺、服務(wù)臺、收款臺、展示臺、及家具等裝飾。磨光花崗巖板材的裝飾特點是華麗而莊重,粗面花崗巖裝飾板材的裝飾特點是凝重而粗礦,可根據(jù)使用場合選擇不同物理性能及表面裝飾效果的花崗巖。
3:大理石
大理石的特點:它具有花紋品種繁多,色澤鮮艷,石質(zhì)細膩,抗壓強度較高,吸水性高,耐久性好,耐磨,耐腐蝕及不變形等優(yōu)點,淺色大理石的裝飾效果莊重而清雅,深色大理石缺點:第一是硬度較底,如果用大理石鋪設(shè)地面磨光面容易損壞,其耐用年限一般在30-80年間;第二,是抗風化能力差除了個別品種外,一般不用以室外裝飾,由于大氣中含有二氧化硫遇到水則變成亞硫酸,亞硫酸變成硫酸,硫酸與大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鈣,使大理石表面變質(zhì)失去光澤,變得粗糙多孔,從而失去原有的裝飾效果,在與基材粘合后,即使其含水量不大,也時常會出現(xiàn)局部表面的潮華現(xiàn)象,從而造成裝飾效果的缺陷,產(chǎn)生潮華的原因主要是石材本身含有易于滲入水分的空隙結(jié)構(gòu),特別當含有可溶性堿性物質(zhì)時,更容易造成這些物質(zhì)的析出而產(chǎn)生起霜或反堿。工程中產(chǎn)生潮華現(xiàn)象的原因有兩種:第一是施工過程中粘結(jié)材料中的水分通過石材向外滲出所致;第二,是在工程使用階段由于基層滲水延伸到石材表面所致。由于大理石的抗風化能力較差,因此在建筑中主要用以室內(nèi)裝飾飾面,如墻面、地面、拄面、吧臺立面與臺面、服務(wù)臺立面與臺面、高級衛(wèi)生間的洗漱臺面以及造型面等等。此外還可以用于制作大理石壁畫、工藝畫、生活用品等。
4:外墻貼面磚
外墻貼面磚的特點:它具有堅固耐用色彩鮮艷,易清洗防火防水耐磨,耐腐蝕和維修費用底等特點。外墻貼面磚的用途:它用以裝飾等級要求較高的工程,可防此建筑物表面被腐蝕,同時增加建筑物的立面裝飾效果。
5:建筑裝飾玻璃
建筑裝飾玻璃分有壓花,磨(噴)砂,磨(噴)花玻璃等。壓花玻璃的特點:它具有透光不透視的特點,可使室內(nèi)光線柔和悅目;花紋圖案多樣,裝飾效果好。
它的使用:常用以辦公室、會客廳、會議室、餐廳、酒吧、于是、浴室、衛(wèi)生間的門窗、隔斷和屏風等需要透光又要遮斷視線的場所,以及飛機侯機大廳、門廳等的藝術(shù)裝飾。
磨(噴)花玻璃特點:這種玻璃具有部分透光透視、部分透光不透視的特點。由于光線通過磨花玻璃、噴花玻璃后形成一定的漫射,具有圖案清晰、雅潔美觀的裝飾效果。
用途:適用于室內(nèi)門窗、玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。磨(噴)砂玻璃:特點,具有透光不透視的特點。由于毛玻璃表面粗糙,使光線產(chǎn)生漫射,透光不透視,室內(nèi)光線柔和,不傷眼。
用途,適用于室內(nèi)門窗,玻璃屏風、隔斷、桌面及家具等。
6:陶瓷地磚
陶瓷地磚分有釉和無釉的彩色地磚,其顏色多,其顏料中通常含有天然礦物質(zhì)。它的物理和化學性質(zhì)有,彩色釉面陶瓷地磚吸水應(yīng)不大于10%。耐急冷急熱應(yīng)滿足經(jīng)3次急冷急熱循環(huán)不出現(xiàn)破裂?箖鲂阅軕(yīng)達到經(jīng)20次凍融循環(huán)不出現(xiàn)破裂、剝落或裂紋。抗彎強度為24。5MP。耐化學性好。7:木裝飾品
木裝飾制品:特點,木材的含水高,濕脹干縮大,表觀密度大及強度好。
用以各種裝飾,如,木門窗,邊條的壓邊,家具的原材料等等。
8:油漆
油漆裝飾效果強,它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能,保護其不被損壞等等。
9:墻紙
墻紙、墻布,包括塑料墻紙、紡織纖維墻紙、復合紙質(zhì)墻紙,化纖墻布、無紡墻布、錦緞墻布、塑料墻布等等。
起居室:一般起居室是主人主要活動空間,應(yīng)選用明快大方的色彩,材質(zhì)應(yīng)選用高檔壁紙。首先,考慮環(huán)保透氣性好的;第二選擇:抗拉扯,耐擦洗性能強的較好。
臥室:一般是選擇暖色調(diào)或帶小花或圖案的壁紙,制造一種溫馨、舒適的感覺。次臥:如果主要由老人居住就應(yīng)選擇一些較能使人安靜和沉穩(wěn)的色彩壁紙,也可根據(jù)老人的喜好選帶些素花的壁紙。
兒童房壁紙:一般選擇色彩明快的壁紙,飾以卡通腰線點綴,或上下搭配使用上部帶卡通圖案,下部素條或素色的壁紙,營造出快樂整潔的效果。色彩搭配:
整體色彩搭配:選擇同色的壁紙,不同類的花型張貼在不同居室內(nèi)。功能區(qū)分搭配:根據(jù)不同的區(qū)位,選擇不同的色彩搭配。
一般搭配注意:色系應(yīng)統(tǒng)一,不易在居住環(huán)境中應(yīng)用反差大,冷、暖色同時使用的壁紙。相容的色調(diào),能傳達整體的美感,而鮮艷對比的搭配,會讓空間活潑有變化。自然和諧、渾然一體方是壁紙裝飾的最高境界,要是有客人大贊“你家的壁紙真漂亮”,這可要當心哦。因為壁紙包含了色彩、圖案、質(zhì)地等鮮活的特征,不能太過突出,畢竟它只是背景,一句“你家的壁紙真漂亮”也許正說明了壁紙與環(huán)境不和諧、不相融。因此,整體統(tǒng)一設(shè)計顯得尤為重要。在決定壁紙的風格時,應(yīng)考慮到地面材料、家具、飾品和燈光的同步設(shè)計。除尺寸等特殊效果外,一般來說壁紙顏色越純正、花型越素雅、鋪貼效果越持久,同時也越經(jīng)典,不致產(chǎn)生視覺疲勞。
當然,墻紙目前應(yīng)用比較廣泛。因為墻紙色彩多樣,圖案豐富;價格也比較適宜;方式周期短,不像油漆或涂料裝修;耐臟,耐擦洗;此外,膠面墻紙還能放火,防霉,抗菌等.通過這次的實習讓我對建筑有了個初步的認識,對一些建筑裝飾材料有了個理性上的認識,對建筑構(gòu)造有了簡單的認識,我想通過這次的鍛煉對我以后在建筑上的認識會有很大的幫助。也讓我了解到,在書本上學的東西還遠遠不夠,所以,在以后的學習中,不僅要把書本上的知識弄懂,還要利用課余時間去認識建筑,認識裝修。
裝飾實訓報告 篇2
總而言之,雖然在天的實訓中,我們所學到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。很快實訓結(jié)束了,結(jié)束的時候大家內(nèi)心是高興的,因為大家學到了真正的東西,不管學的是不是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解了什么是工人做的事情,對以后也有幫助。
在實訓期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實訓的機會,讓我們提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個工件。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在。它們給我的大學生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足。一年后我們就業(yè)的`時候,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
像鉗工,它看似簡單的銼和磨,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。五天的實訓帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實訓達到了他的真正目的。
總而言之,雖然在鉗工五天的實訓中,我們所學到的對于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,但是凡事都有一個過程。我們所學到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡單到復雜“進化”而來的。
裝飾實訓報告 篇3
一、實訓目的
實訓是學校的重要補充部分,是區(qū)別于普通學校教育的一個顯著特征,是教育體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學生是在生產(chǎn)實訓過程中將將完成學習到就業(yè)的過度,因此生產(chǎn)實訓是培養(yǎng)技術(shù)性人才,實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的總結(jié)?梢哉f沒有生產(chǎn)實訓就沒有完整的教育。學校提高學校教學管理制度質(zhì)量,最注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產(chǎn)實訓管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實訓學校教學管理制度的成功與否,關(guān)系到學校的興衰及學生的就業(yè)前途,也間接的影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
通過生產(chǎn)實訓,使學生學習和了解花卉的栽培與養(yǎng)護管理等知識,培養(yǎng)學生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風,為后繼專業(yè)課的學習,課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下了堅實的.基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實訓,拓寬了學生的知識面,增加感性認知,把所學的知識條理化系統(tǒng)化,學到從書本學不到的專業(yè)知識,并獲得本專業(yè)國內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學生向?qū)嵺`學習和探索的積極性,為今后的學習和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實訓是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中,生產(chǎn)實訓是課堂教學的補充,生產(chǎn)實訓區(qū)別與課堂教學。課堂教學中,教師講授,學生領(lǐng)會,而生產(chǎn)實訓則是在教師指導下由學生自己向生產(chǎn)實訓學習。通過參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可獲得在書本上不容了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,使學生在實踐中得到提高和鍛煉。
二、實訓單位及公司簡介
我公司是一家專業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè),公司擁有品種七百余個,公司產(chǎn)品主要出口歐洲,日本,美國,韓國等,歡迎各界前來洽談!
企業(yè)類型:
經(jīng)營模式:生產(chǎn)型
注冊資金:125萬美元
年營業(yè)額:10000000
法人代表:
員工人數(shù):50
公司成立日期:-05-01
質(zhì)量控制:內(nèi)部
公司注冊地址:江蘇鎮(zhèn)江潤州區(qū)嶂山村
是否提供oem代加工:否
主營行業(yè):園藝
主營市場:全球
三、生產(chǎn)實訓內(nèi)容
實訓時間:
實訓部門:包裝部生產(chǎn)部
實訓職務(wù):包裝員
實訓具體工作:
蝴蝶蘭的種植與養(yǎng)護
蝴蝶蘭的栽培種植,蝴蝶蘭的養(yǎng)護
一、換盆
1.選盆:一般選用素燒陶盆或塑料盆,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高最好小于盆直徑。
2.培養(yǎng)基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發(fā)達,栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風、透氣性好、耐腐爛的特點,根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗,北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長勢嚴重衰退,甚至死亡。
3.換盆時間及方法:蝴蝶蘭換盆的最佳時期是春末夏初,溫度最好在20℃以上,此時花期剛過,新根開始生長。換盆時,先剪去花莖,將原用的營養(yǎng)缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質(zhì)挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開放入盆內(nèi),再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實,使蘭株站穩(wěn)。栽植時應(yīng)注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內(nèi)通風處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當澆水,一個月后就能長出葉芽,再進行正常管理。
二、實訓心得及收獲:
實訓作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。“千里之行,始于足下”,這三個月短暫而又充實的實訓,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導和老師的教導,這是我一生中的一筆寶貴。
此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動,因為它從實際出發(fā),給學生提供出去實訓的機會,接觸到書本以外的東西,使學生能更好掌握知識,為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行,對學生的發(fā)展比較有實際意義。