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財務管理類實習報告

發布時間:2024-05-13

財務管理類實習報告(精選3篇)

財務管理類實習報告 篇1

  尊敬的領導:

  由于學校領導的高度重視以及實習企業單位的大力支持,在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說,這次的實習是非常有意義的!

  一、實習基本情況

  1、實習時間

  20xx年x月15日—28日兩周

  2、實習地點

  江西省x有限公司

  3、實習內容

  了解企業的基本情況

  了解企業的管理方式和方法,企業的財務管理理念和財務管理方針

  了解企業的主要生產過程和供應流程

  了解企業的主要產品和市場

  4、實習人數

  實習學生20xx屆財務管理專業四個班的133名學生

  實習指導老師兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領

  5、實習形式

  根據學院教務處的要求,為了便于管理,財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業相關人員的帶領和指導下參觀企業的生產車間,由企業的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。

  6、實習成果數據統計

  收到學生實習報告133份

  受到學生實習日記1064篇

  二、實習表現與效果

  1、實習表現

  總體來看,同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求,保質保量地完成各項任務,較好地做到了理論與實習的有機結合,受到實習單位的較好評價。在實習過程中,絕大多數同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記,撰寫實習報告。通過參觀生產車間,間接地了解企業的運作過程,學到了實習知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實習知識都有所提高。

  在實習過程中,指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。

  實習開始時,老師們深入學生和實習單位,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。

  實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實習,實習結束后,老師們檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,督促學生認真完成實習報告,并認真做好學生的實習成績考核及評定工作。

  2、實習效果

  較好地實現了理論與實習的有機結合,使理論與實習知識都有所提高,圓滿地完成了學校教學的實習任務。也為以后就業和將來的工作取得了一些寶貴的實習經驗。

  三、實習改進建議

  1、加大教學改革力度

  通過實習,我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實習脫節現象。為此,必須改變傳統的教學方法和觀念,緊緊以社會需要為導向,及時更新教學內容,力求實現理論與實習最大程度的銜接。

  2、增加實習環節

  一個普遍反映的問題是,同學們認為此次實習根本沒有深入專業知識并且沒有真正參與社會實習,所以增加社會實習環節,是實現財務管理業人才培養目標的重要途徑,建議學校把專業性社會實習納入教學計劃。

  四、實習體會總結

  在這次的實習中要引起重視的,就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業還是中核銅業都不同程度的受到美國金融危機的影響,兩者中,銅業受到的沖擊更為嚴重。銅價連續狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理!

  1、機遇與挑戰并存

  任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業的重新洗牌和重組,也就意味著一些企業的更大發展。以其說是挑戰,不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業要禁得起挑戰,把挑戰化成機遇,使企業在市場立于不敗之地。

  2、重視實習

  雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習,但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,在實習之前,還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中,我們親眼目睹了金融危機給企業帶來的影響。這不得不引發我們深思。目前的我們在大學里可以說是無憂無慮的,因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業失業的.壓力。通過這次實習,我們明確了自己的目標,為了這個目標我們充滿熱情,鼓足干勁,不懈的奮斗!

  4、做一個合格的財務管理人員

  要做一個財務管理人員,不僅需要專業的知識,還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認真作好這份工作,你會發現其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的“做了十年的財務工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,為以后的工作作好準備。

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實習中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。

  衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。

  特此報告

  

  x年xx月xx日

財務管理類實習報告 篇2

  不得不說,實習是非常鍛煉人的,通過這幾個月下來的實習,我感覺自己成長進步了很多,作為一名會計專業的學生,我從來都不會覺得自己能力有多么的突出,在學校是一方面,除了社會又是一方面,工作上面從來都沒有覺得自己做得多么多么多么的好,我只感覺在這個過程當中自己還需要更多的時間跟努力,非常感謝,在這段時間以來成長跟進步,這一名會計專業的學生,我認為我還有很多需要去進步的,去成長的地方。

  首先我感覺自己在這段時間以來都非常的充實,雖然做財務工作比較謹慎,很多方面都需要非常細心,但是仔細想想做什么工作不需要細心呢?都是一個道理,工作上面一定要對自己有信心,一定要踏踏實實,根據自己的實際情況做一個定論,我也非常激動,能夠看到自己的進步,有些事情是一定要有一個好的心態的,這一點毋庸置疑,也需要在工作當中讓自己得到足夠的成長空間,把一些最基本的.事情處理到位,這樣一來也能夠看到自己身上的優缺點,我也是能夠根據自己的實際情況來下一個定論的,在工資上面沒有絲毫的馬虎,這段時間以來我也看到自身的成長,更進一步,實習是對一個人最好的考驗,能夠直接看到大學幾年來的收獲,這對我來講是非常寶貴的,我相信今后有更多的時間去做好這些,做一名優秀的財務工作人員,我的路還有很長,當然,這段時間以來對我的幫助也很大,我也提醒了自己要找什么樣的方向發展,知道自己還有哪些缺點,有哪些不足之處。

  記得剛剛來到公司的時候,自己還是非常陌生的,不知道要去做什么事情,也不知道要找什么樣的方向發展,就對于我來講是非常困惑的,因為剛剛畢業也非常迷茫,自己雖然學的是會計專業,但是覺得知識還不夠多,運用到工作當中,多少還是有一些吃力的,所以我還是非常惶恐,對自己的能力有一個正確的落實,我也不知道怎么去面對這件事情,現在看看還是應該要給自己一個安定的心態的,有些事情本來就應該抱著一個好的心態,包括現在也包括以后我會一步一步的落實好這些,根據自身的實際情況來做一個定論,做財務工作任務,感覺非常的開心,也讓我知道自己以后會有一個什么樣的心態,不知道會影響到什么惠城什么后果,這些都是未知的,我一定會虛心的學習,落實好自己,各方面保持好的心態,在工作當中最為合格的財務工作人員。

  實習已經結束,但是我對自己的要求絲毫沒有降低,我會打起好精神的,也會在學習來的生活當中保持好的心態,嚴格要求自己,很感激這次的實習,也很感激實習當中的點點滴。

財務管理類實習報告 篇3

  一、實訓目的

  這次會計模擬實驗是通過會計模擬實驗多媒體軟件,按照企業會計制度和企業會計準則的要求,進行操作訓練,有目的地檢驗和復習所學的會計理論知識、方法、技能和技巧、通過實際操作,培養我們的會計業務處理能力,讓學生通過實訓操作熟練掌握中小型工業企業會計核算及成本核算的基本方法,熟悉會計帳務處理程序,提高識別原始憑證、編制記帳憑證、登記帳薄和編制會計報表的操作技能。模擬實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

  二、操作步驟

  (一)根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證

  1.原始憑證:在會計實務中,原始憑證的種類繁多,格式各異,反映的具體內容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應具備以下基本要素:

  (1)原始憑證的名稱。

  (2)原始憑證的填制日期和編號。

  (3)填制和接受憑證的單位名稱。

  (4)經濟業務的內容及實物規格、單位、數量和金額。

  (5)填制憑證的單位及有關人員簽章。在會計實務原始憑證的填制要求做到記錄真實、內容完整、書寫清楚、填制及時。原始憑證的審核是一項嚴肅、細致的工作,必須認真執行。

  2.記賬憑證:原始憑證編制完后,根據所提供的模擬企業資料發生的經濟業務及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉賬憑證三種。記帳憑證的填寫要求是要注意記帳憑證的名稱、編號,日期、經濟業務摘要、有關賬戶的名稱(包括總帳、明細分類賬)方向和金額、原始憑證張數和有關人員的簽名蓋章。

  (二)根據會計憑證登記日記賬

  日記賬是按照經濟業務發生或完成的時間先后順序逐筆進行登記的賬簿,設置目記賬的目的是為了使經濟業務的時間順序清晰地反映在賬簿記錄中。日記賬按其所核算和監督經濟業務的范圍,可分為現金日記賬和銀行存款日記賬,一般為三欄式。

  (三)根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

  明細分類賬薄亦稱明細賬,它是根據明細分類賬戶開設賬頁進行明細分類登記的一種賬薄。不同類型經濟業務的明細分類賬,可根據管理需要,依據記賬憑證、原始憑證或匯總原始原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記,

  (四)根據所提供的模擬企業的資料開設成本計算單,進行成本核算。根據記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

  (五)根據記賬憑證編科目匯總表

  根據記帳憑證逐筆登記總帳,如果工作量很大,可以先填制科目匯總表,然后根據科目匯總表再來登記總帳。

  1.填寫記帳憑證匯總表的日期、編號和會計科目名稱。匯總表

  的編號一般按年順序編列,匯總表上會計科目名稱的排列應與總帳科目的序號保持一致。

  2.將需要匯總的記帳憑證,按照相同的會計科目名稱進行歸類。

  3.將相同會計科目的本期借方發生額和貸方發生額分別加總,求出合計金額。

  4.將每一會汁科目的合計金額填入匯總表的相關欄目。

  5.結計匯總表的本期借方發生額和本期貸方發生額合計,雙方合計數應相等。

  (六)根據科目匯總表登記總分類賬。

  (七)對賬(編試算平衡表)

  對賬就是核對賬目,是指在會計核算中,為保證賬簿記錄正確可靠,對賬簿中的有關數據進行檢查和核對的工作。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。應當定期將會計賬簿記錄的有關數字與庫存實物、貨幣資金、有價證券往來單位或個人等進行相互核對,保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符,對賬工作每年至少進行一次。

  (八)根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表

  根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制編制會計報表,包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表,是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

  三、實訓體會

  會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

  從建賬、審核原始憑證到填制憑證,最后登記日記賬,再到做完工產品成本結轉核算,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這次會計實驗記賬,使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,進一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。經過實驗使得我系統的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的'`記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識,這也是這次實訓的目的。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:

  1、比如自己不夠心細,看錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩(制造費用分攤);

  2、雖然在這次實驗里,每筆業務的分錄都是采用軟件處理,但在操作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強業務題型練習,特別成本核算。總而言之,這次的會計模擬實驗讓我對會計核算的建賬、處理日常會計業務、登記賬薄、編制資產負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,對未來從事會計工作、成為高等會計應用的專門人才充滿信心!

  課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實訓時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?通過此次會計實訓,我有以下體會:

  一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

  二、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

  此次會計模擬實驗幫助我們財會專業的學生學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實驗,我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實驗是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實訓工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有

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