大學(xué)生街道居委會(huì)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告(精選3篇)
大學(xué)生街道居委會(huì)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)踐目的
花園坐落在發(fā)展前景遠(yuǎn)大的青劍湖畔,秉承著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展理念,它已不斷進(jìn)步、不斷向上的姿態(tài)呈現(xiàn)給市民,其周邊的青劍湖商業(yè)中心是由xx社區(qū)富民合作社的一項(xiàng)富民工程,目前合作社已有社區(qū)股民339戶。作為一個(gè)新興的城市花園式居民住宅,它的管理隊(duì)伍自然也是陣容強(qiáng)大,其中不乏一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老者,當(dāng)然也不缺那些思想前衛(wèi)的`大學(xué)生村官。在那里,我旨在學(xué)習(xí)一些在校學(xué)不到的東西,了解大學(xué)生村官的意義,以及幫忙整理檔案資料等,以促進(jìn)自身發(fā)展。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在那里實(shí)踐了大約13天,總結(jié)起來內(nèi)容如下:
在和花園進(jìn)行溝通之后,他們同意我在他們的居委會(huì)里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。前期,我?guī)兔λ麄儼l(fā)放了郵箱的鑰匙,整理了花園內(nèi)常住人口的一些資料,以及幫忙處理關(guān)于外來人口的暫住問題以及他們的車輛管理、進(jìn)出入登記等相關(guān)事情,旨在保證一個(gè)安全和諧的人居環(huán)境。
之后的幾天,我主要跟著一個(gè)剛畢業(yè)3年的大學(xué)生村官干,由于她是大學(xué)生,所以她負(fù)責(zé)的工作中多了些“新奇”的事情,比如我跟著她幫忙召開員工培訓(xùn)會(huì),會(huì)議上的資料我會(huì)幫忙準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的過程中我發(fā)現(xiàn),不管是什么單位,大到跨國企業(yè),小到私人工廠,其實(shí)在其內(nèi)部都有一個(gè)對(duì)于員工的考核標(biāo)準(zhǔn),便于領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核與取舍。在這整個(gè)過程中,我不僅體會(huì)到找到一份工作很難,而且想做好一份工作更難。
在實(shí)踐的后期,我?guī)兔χ谱髁岁P(guān)于即將到來的春季高發(fā)病的宣傳櫥窗,櫥窗中展示了一些春季高發(fā)病的介紹(例如感冒,感冒包括普通感冒和流行性感冒,是春季常見的呼吸道傳染病。預(yù)防感冒,要勤洗手,飲食均衡,不宜過度勞累。)
之后,由于臨近春節(jié),我還幫忙做了一些宣傳安全方面的工作:
1、用電安全。春節(jié)期間大功率電器使用機(jī)會(huì)較多,安全用電是迫切需要關(guān)注的問題;
2、動(dòng)火安全;
3、居家安全;
4、交通安全;
5、飲食安全;
6、出行安全。
其中著重強(qiáng)調(diào)介紹關(guān)于安全燃放煙花爆竹:
1.兒童燃放爆竹時(shí)應(yīng)該由大人帶領(lǐng)。
2.煙花爆竹應(yīng)該存放在遠(yuǎn)離火源的安全地方,不能放在爐火旁。
3.為了防止發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)禁在陽臺(tái)、室內(nèi)、倉庫、場院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院等公共場所燃放。
4.嚴(yán)禁用鞭炮玩“打火仗”的游戲。
5.燃放時(shí),應(yīng)將鞭炮放在地面上,或者掛在長桿上,不要拿在手里。
6.點(diǎn)燃鞭炮后,若沒有炸響,在未確認(rèn)不存在安全問題以前,不要急于上前查看。
7.燃放煙花爆竹,不要橫放、斜放,也不要燃放“鉆天猴”之類的升空高、射程遠(yuǎn)的、難以控制的品種。
三、實(shí)踐結(jié)果
這次實(shí)踐在我看來我很成功的,在這個(gè)過程中雖然我沒有用到英語,但是我學(xué)會(huì)了很多寶貴的東西。以后作為教師的我,面對(duì)的是群小孩子,那么這次的實(shí)踐中,我為我可以教給居民一些有用的東西而感到開心,那么他們可不可以是一群“大孩子”呢,對(duì)我來說最重要的就是可以通過自己的努力把我所知道的告訴大家。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。就拿我來說,每次的實(shí)踐都會(huì)讓自己深有感觸:自己知道的太少了,做的太少了。
“千里之行,始于足下”,這一個(gè)個(gè)短暫而又充實(shí)的寒假社會(huì)實(shí)踐,是我走向社會(huì)的一個(gè)橋梁,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次的實(shí)踐,讓我深深知道,我可以做很多我曾經(jīng)以為我不會(huì)做的事情。
作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式。我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我的修身,樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!并且一步一個(gè)腳印,在將來的日子里,更加努力,努力為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)。
大學(xué)生街道居委會(huì)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一星期的車工實(shí)習(xí)很快的結(jié)束了,回顧自己一周以來所學(xué)到的知識(shí)與技能,感悟頗深。
首先,理論知識(shí)與安全教育是必不可少的,在正式開車床車削零件之前,教師就用了整整一天的時(shí)間來為我們上理論方面的知識(shí),雖然感覺第一天過得很乏味,但恰恰卻是最重要的資料之一。比如:在裝夾時(shí)候,刀刃與刀架底部的垂直距離為143.5mm,這樣就減少了與零件中心對(duì)刀的次數(shù),在裝刀的時(shí)候放入墊片直接用直尺量準(zhǔn)143.5mm后基本上與零件中心持平,節(jié)省了對(duì)刀的時(shí)間。
裝夾工件的時(shí)候必須要用加力棒擰緊,以免零件飛出發(fā)生事故以及正確使用等等。練習(xí)搖車床,也是每次實(shí)習(xí)車床之前每位同學(xué)所必需要經(jīng)過的一項(xiàng)考核,僅有熟練的搖動(dòng)大拖板與中拖板,才能為車削零件作好必要的準(zhǔn)備,以免與零件發(fā)生碰撞。因?yàn)檫@次我們實(shí)習(xí)的車床與在職中的時(shí)候?qū)嵙?xí)的車床有所不一樣,在自動(dòng)進(jìn)給時(shí)有差別,另外還有轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)上也有出入。在了解了車床的一些理論知識(shí)后,第二天,我們就開始正式加工零件了。
車削第一個(gè)零件的時(shí)候,感覺還是很緊張,每一步都是那么的細(xì)心翼翼,以免出錯(cuò)。大拖板一小格代表1mm,中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時(shí)候,在離中心2mm左右的時(shí)候要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng)進(jìn)給,這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時(shí),在離尺寸2mm的地方也要停止自動(dòng)進(jìn)給改為手動(dòng),防止車削過頭,零件損壞。
大學(xué)生街道居委會(huì)寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
本周,在實(shí)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場實(shí)際生產(chǎn)是分離的,它們各有側(cè)重點(diǎn),一個(gè)偏向于理論,一個(gè)偏向于實(shí)際,但它們之間卻又存在著聯(lián)系,因此,實(shí)習(xí)中,我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí),將書本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng),將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng),這樣不僅可以使理論知識(shí)記得更為牢固,還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理,為今后工作中的技術(shù)革新,改進(jìn)發(fā)明打下了良好的。基礎(chǔ),極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
“愛崗才能敬業(yè)”,熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立頂崗,能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂,會(huì),做”。