鋼鐵實習報告合集(精選3篇)
鋼鐵實習報告合集 篇1
湘潭鋼鐵集團有限公司(簡稱湘鋼)位于湖南省湘潭市岳塘區,始建于1958年,是國內大型鋼鐵聯合企業和線材、金屬制品重要生產企業之一。占地面積約500平方公頃,地理位置優越,三面瀕臨湘江,一面緊靠107、320國道和京廣、湘黔鐵路干線,水陸兩運,交通便利。
湘鋼現有在冊職工2.4萬,經過40多年的建設,特別是改革開放以來加快發展,現已形成年產鋼300萬噸的綜合生產能力。根據下一步發展規劃,到20xx年將達到年產銅500萬噸的生產規模。在10多年的《管理評價》對中國大型企業排序中,湘鋼一直位于100名左右,1995年在“中國脊梁”500強中名列110位,國家經貿委評選的“500優”中列為98位,被國務院確定為國家要重點抓好的300家大型企業之一。到20xx年底,湘鋼固定資產原值達64.89億元,其中固定資產凈值38.29億元。
湘鋼擁有煉焦、燒結、煉鐵、煉鋼、軋材等一整套工藝裝備。其中,進口高速線材軋機達到國際先進水平。1999年以來,湘鋼自籌資金10億余元,對鐵前系統、煉鋼系統、軋材系統進行全面的技術改造,極大地優化了工藝結構,一批主要技術裝備達到國內先進水平。1999年7月全面淘汰平爐煉鋼工藝,20xx年5月淘邊模鑄,實現全連鑄,20xx年1月實現全"一火成材".
湘鋼主要產品有高速線材、方鋼坯、圓管坯、圓鋼、高精度碳結圓鋼、螺紋鋼筋、PC鋼絲和PC鋼絞線、商品鋼絲、鋼絲繩、鍍鋅鋼絞線等。其中,近年開發的以轉爐一連鑄高碳鋼、焊條鋼、BL拉絲材等三個系列為標志的新一代產品,實現了產品升級換代。20xx年,公司品種比達78.7%。
湘鋼長期堅持實施用戶滿意工程,貫徹"鑄造線棒精品,追求顧客滿意"的質量方針,以優良的工作質量和一流的產品質量服務于顧客。公司1999年通過IS09002質量體系認證,20xx年通過環境和職業安全健康管理體系外審。12種產品分別獲國家、冶金行業、省優質產品稱號;高線盤條和礦用鋼絲被評為湖南省名牌產品,均已通過國家產品質量認證;電鏟鋼絲繩榮獲國家銀質獎、實物質量“金杯獎”。目前,湘鋼產品行銷全國乃至美國、加拿大、日本、韓國以及東南亞等地,其中主要產品長條材在中南市場占據主導地位。
由于受多種因素影響,前些年湘鋼陷入巨額潛虧。1998年以來,湘鋼進入一個嶄新的發展時期。在公司領導班子的帶領下,依靠廣大職工頑強拼搏,湘鋼逐步扭轉了生產經營被動局面,企業面貌發生較大變化。企業實現扭虧解困目標,生產經營邁上良性發展軌道,經濟效益一年一個臺階,企業綜合競爭實力明顯增強。湘鋼的發展經驗曾被有關專家稱作“湘鋼做法”,受到國家領導關注。在中國共產黨建黨八十周年之際,湘鋼黨委被評為“全國先進基層黨組織”。
通過深入學習邯鋼經驗,深化改革創新機制,湘鋼連續多年保持生產經營良性發展勢頭,生產經營在良性循環軌道上取得突破性進展。20xx年,湘鋼鋼、鐵、材產量分別達到263萬噸、251萬噸、257萬噸,實現銷售收入67.6億元、利稅10.7億、其中利潤4.2億元,出口鋼材30萬噸,創匯8500萬美元。畢業實習報告
在湘鋼幾個月的實習生活,讓我學會了很多做人的道理,同時也使自己在專業基礎上,鞏固了自己在學校里學到的東西,但是,我也從這次的實習過程中學到了很多平時在課堂里學不到的東西,在實習過程中不斷的完善自我。
作為一個大學生,在學校的日子里,我努力做好各項工作,積極進取,不斷提高自身的專業知識素養。然而舒適的大學生活并不能讓我體會到什么是辛苦,進入單位幾個月以來,對于辛苦我深有體會,才真正感受到什么才能算得上辛苦,每天必須準時到達單位,對于自己所必須負責任的部門,一刻也不能耽誤,每天都需要等待員工的電話,對單位的設備程序進行調整。這樣的操作不但需要耗費大量的時間與耐心,還需要省掉自己的大部分休息時間來進行。一旦機器出現問題,我都必須一刻也不耽誤的趕到現場,雖然調試程序的過程很是辛苦,但是每當我熟練的運用自己所掌握的知識進行操作時,都能感覺到自己確實是在進步。
每當我做好一項工作,都有一種那儀言語的成就感,從這樣的工作中,我體會到了學好知識是重要的,但是有一種對工作執著而不懈奮斗,不怕辛苦,不怕勞累的精神更加重要,只有擁有一種愛崗敬業和孜孜不倦的精神,才能做好每項工作,才能真正運用到自己所學到的知識努力前行。
幾個月的實習生活,不算短也不算長,但從中我學到了很多豐富的知識,社會是一堂很有實踐意義的課,實習的生活是一種蘊涵人生道理的寶貴經驗,這樣的氛圍里,我感受到了組織的重要性,感受到了集體的力量,早在學校的生活中,我并不是很注重這樣的一種組織精神,總認為人生就和自己想象的是一樣的,進入到單位實習之后,我充分感受到了別人對于我的幫助,人生就象階梯,人都是在幫助中成長,在幫助中進步的,在幫助中獲取經驗的,
這樣的一次體驗,使我開始改變自己腦海里原有的觀念,開始注重團隊精神。每當工作出現問題,用我現有的知識技不能解決的時候,同事都會熱心的幫助我,教會我如何去操作,如何去分析問題的根源,從而幫助我更好的完成這項工作,提高了工作的積極性。
團隊需要積極性,有了積極性,才有生氣,才有蓬勃向上的奮勁。積極進取的精神,能幫助單位實現更好的效益。然而實習中,我感受到了老員工消極的情緒,他們不太注重積極進取,害怕耗費時間,缺乏耐心。在能夠獨立完成工作的基礎上卻過于依賴其他同事。在這一點上,我認為一個集體最主要是擁有良好的時間觀念和對工作的強烈責任感,在自己的崗位上應該保持一份上進心和責任心,應該時刻明確自己的工作觀念,什么該實行,什么該學習,什么該遵守。社會是我們的大課堂,社會需要我們自己去適應,不是等待社會來適應我們,從這樣一個實習的過程中應該盡量體現我的個人價值,更好的去適應這樣一個社會。這樣一個集體。同時,良好的人際關系是成功的墊腳石,我明白處理好與同事的關系是不斷完善自我的有效途徑。積極進取的態度固然重要,但是和諧良好的人際關系也是有效的輔助力量,能夠幫助著我走好人生道路的每一步。
真正走入到社會中,我才感覺到自己才疏學淺,實習工作對于我們這樣剛剛走出校門的人是辛苦的,然而實習過程中的壓力也是可想而知的,人們常常會說,我們要把壓力化為一種積極向上的動力,工作上的壓力并不能和校園生活的學習壓力相比較,在校園學習的時候,我們沒有走到社會中,只是生活在一個狹小的范圍里面,只是一味的被保護著,被愛護著,并不明白生活的艱辛和工作上的艱難,而這樣的實習生活,讓我體味到了工作的辛苦,以及學到平日里通過僅有的學習所不能學到的知識。在學校里,我們的一切都是由父母所提供的,從來不會為什么擔憂,當我們真正走入社會,真正致力于自己的工作崗位的時候,才發現自己需要學習,需要改進的東西還有很多。在學校里,我們學習和掌握了很多理論知識,對于自己的基礎知識不斷進行著鞏固和提高。學習就應該篤行之,實習工作中,我深刻的明白了理論與實踐相結合的道理,能夠真正的把自己所學的靈活運用到工作中去,從而做到了活學活用。但是用僅有的知識去解決實際中的問題,還是遠遠不夠的,工作中總是會遇到這樣,那樣的操作和程序問題,僅靠簡單的理論知識往往還不足以解決 ,因此,我需要更加努力的去完善自己,提高自己專業素養的同時,不斷提高自己的操作技能。
總而言之,經過這幾個月的實習生活,我體會到了工作的艱辛,也得到了人生道路上很多寶貴的經驗,我開始明白學習不僅僅是要學習簡單的書本知識,更重要的是,如何去實踐,如何把自己所想和所學的東西運用到實際操作中,如何更好的完善自己。我開始領悟到,社會這樣的課堂 ,不止為我們提供了一個展示自己的舞臺,也讓我更加注重做人的道理,也開始明確良好的人際關系將會更有益于自己的工作。在工作當中,應該保持著對工作的積極進取的態度,不懈奮斗,為實現自己今后的人生價值開辟一條捷徑。也為以后的工作生涯積累了經驗和知識,這樣的寶貴經驗成為了步入下一個人生階段的墊腳石。
三年的時光一晃而過,眼看就要離開曾經教會我無數知識的校園了,校園生活的愜意.
讓我看到了生活的美好,但也使我有了些許的松懈,如今回過頭來思考,我才發現自己能夠運用到工作上的知識太少。對于我的校園,我有太多的感慨,也有太多的感激。學校的領導和老師認真負責的態度使得每一個學生都能遵守紀律,遵守校規,也使得我們的學校能夠擁有正常的管理秩序。為陪養人才創造了良好穩定的學習環境。大學的生活讓我得到了一些寶貴的經驗,我開始明白自己原來生活的范圍是多么狹小,見識也很淺陋,而如今透過大學這扇窗戶,眼界放得更寬了,了解的和懂得的也越來越多,可以說大學是我走入社會生活的一次“啟蒙教育”,老師孜孜不倦教誨時刻讓我銘記于心,這樣的教育怎么能讓我忘懷,怎么能讓我不感激呢?隨著時代的發展,社會對人才的需求越來越高,這就需要我們母校針對現在的就業形式改進教學體制,綜合各種教學模式。學校領導和老師要營造一個良好的學習氛圍,充分陪有學生的思想道德水平,并且明確現有的就業形式,加強理論與實踐的結合,鼓勵學生多思考,多動手,多學習,多互助。充分培養學生的實際操作能力,為適應時代的發展,不斷培養道德素質高,有能力,有專業素養的優秀學生,為社會培養更多的人才。
經過實習生活,我才發現如今再也不能一味的任憑時間就這樣浪費掉,回想一下當初在學校的情況,才發現自己需要學習的還有很多,沒有人能讓時間停留住,我們能做的,就是把握住匆匆行走的時間;蛟S對于我們這樣剛走入社會的青年來說,當前該做的還是把握住現在的機會,不斷學習和積累。
鋼鐵實習報告合集 篇2
畢業已經有一年了,不過工作還是沒有穩定下來,很多的現實情況擺在我的面前,工作不合適,各種方面的不合適,導致我換了幾個工作,就是沒有穩定下來。不過最近我找到現在這份工作,我覺得我應該在這里穩定下來了,我應該開始我的正經的工作了,我覺得我應該可以了,因為現在我找到的是一份鋼鐵廠的工作。
時光荏苒,轉眼來到中厚板已經有半年多的時間了,通過實習,讓我了解鋼鐵廠生產工藝流程,適應由大學到工廠身份和環境的改變,熟悉工作環境和工作性質,使自己對生產的各個方面都有了解,對所學專業知識的應用有個全面的認識,為以后的工作打下了良好的基礎。
去年的七月剛剛畢業的我來到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。帶著對學校的戀戀不舍,對自己未來的夢想和滿腔的熱血來到了公司。在勞資科人員的幫助下,我簽完了合同,并領了自己的行李,住進了我們的職工宿舍,工作人員非常熱心的幫助我們,使我感覺自己不是在異地他鄉,好像是在自己的家,同宿舍的人都是我們學校的,有的還認識,我們都心情非常的激動,馬上就能自己掙錢了,也可以讓父母放心了。
今天是我成為正式職工的第一天,早上起來自己轉了轉廠區,廠區還真大,各種設備都在運行著,我也不知道都是什么車間。我心想新廠子就是不一樣,看看干凈的廠房和廠區街道,感覺不像是在鋼鐵企業,在我的印象中鋼鐵廠都是粉塵多、噪音大、漫天的紅煙,在這你根本看不見那些情況。下午勞資的工作人員給我打電話說要給我們分派工作,就是實習崗位,我們還很納悶,昨天還說不知道什么時間才能給我們安排,怎么今天就安排了,而且聽語氣很著急,我們就去開會了。
首先,對我們實行了安全培訓,我們公司實行的是三級安全教育,就是公司先進行安全培訓,陪訓結束了進行安全考試,通過了才派到各個部門,進行二級安全教育。各部門在進行安全培訓,考試通過了派到車間,車間進行三級教育,通過了才可以上崗。我們就是走的這樣的程序,公司的安全教育機制很好,這樣使職工安全得到了保障,什么危險什么不危險自己心中都有了底,工作時也不會犯安全的錯誤。無論是公司的安全陪訓還是車間的陪訓,給我們講解的都非常的詳細。還用各種例子增加我們對安全的認識,安全陪訓結束了,為我們發了勞動保護用品、手套、衣服、鞋等。并給我們分配了實習崗位,我被分到了煉鋼部的精整工段,我開始還不知道精整是干什么的,以前也去過鋼鐵廠,可也沒聽說有這個工段呀。反正明天上班就知道是做什么的了,先好好的休息,為明天的工作養足精神,也給同事一個好的印象,也給自己一個好的開始。
早上由工作人員把我們領到工作的地方,安全陪訓結束之后,帶我們熟悉了一下場地和工作。上了兩天白班,我們就被分到了各個班組和他們一起工作,我先學習噴號,就是往鑄坯上噴上爐號、型號、定尺等;等熟練了之后,班長交我外售、上賬、發坯子等,在這我實習了三個月,學到了很多東西,這里屬于連鑄和軋鋼之間,是連接兩部非常重要的地方,這主要是對連鑄出來的坯子記上爐號、定尺、型號等,對需要修理的鑄坯進行修理,需要緩冷的進行緩冷,連鑄出的坯頭、坯尾進行切割。軋鋼需要什么坯子我們就給他找什么樣的,其實我們就是為軋鋼服務的。這段時間我們發現了很多問題,我們外售的坯子,有一段時間返回來了好幾塊,我看了看,這些坯子不是縱裂就是橫裂,有的甚至直接斷了,鑄坯怎么會這樣。想了很久也沒想明白,如果原因不找出來,生產的成本就會增加,就會影響經濟效益,如果發到各戶手里,對以后也會早成影響。
還好公司很快解決了這個問題,具體怎么解決的我就不知道了,后來出的坯子很少出現那種情況了。其實在精整噴號的工人挺辛苦的,剛出來的坯子有六七百度,非常的熱,噴號的時候非常的烤,戴面照都熱,公司給我們發冰棍,冰箱里每天都有,公司為工人想的可真周到。我在這里了解了各個型號的船板鋼,lrah36、ab/a、ldh36、q235、q345等等,我知道我們公司主要生產船板鋼,由于軋鋼二期還沒有建成,賣一部分鑄坯,主要是賣到上海,有些賣到國外。我發現這里有一點小問題,接的坯子是一個數目,往軋鋼發的又是一個數目,有的坯子找不到,有的坯子還多。一些不夠尺寸的坯子軋鋼不要,很大一部分就切廢品了,這不是浪費嗎?可以賣給一些小企業,我想怎么也比作廢強。還有一些有裂紋的坯子,他們就化點鋼水添上,打平了就發給軋鋼,能壓出合格的板子嗎?我都不知道他們在糊弄誰。三個月的時期到了,我被調到鐵區了,離開了我工作三個月的地方,又來到了一個新的地方。
實習快結束的時候,公司為我們新來的100多名大學生開了個迎新晚會,公司的各位領導對我們非常的重視,特意抽出時間為我們舉辦晚會,我們感到很溫馨,領導為我們搭建了平臺,該是我們展示自己的時候了,用好我們學的專業知識 ,給中厚板注入新的活力,使公司上一個新的臺階,這是領導對我們的期待,也是我們的奮斗的目標。公司還為單身青年舉行了聯誼會,以解決職工的個人問題,這樣的公司誰不愿意付出,處處想的工人,是企業的未來。我能簽到這樣的公司感到很高興。
鋼鐵實習報告合集 篇3
實習的目的:
學習煉鋼煉鐵的基本工藝知識。增強實踐能力培養良好的思想和作風。并在初步接觸生產實際中,對煉鋼煉鐵的過程有一個較為完整的感性認識,完成工程基本訓練的重要必修課,它不僅可以讓我們獲得了冶金方面的基本基礎認識,了解煉鋼煉鐵的基本操作,提高了自己的時間能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了我的工作實踐能力培養了工程素。
生產實習是冶金工程專業十分重要的實踐性教學環節,生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法,在教學計劃中生產實習是課堂教學的補充,通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析等多種形式,一方面來鞏固正在學習的書本上學到的理論知識,另一方面可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識,是培養我們動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐結合的基本訓練,同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源,為學生畢業設計打下扎實的基礎。
實習任務:
我們班自20xx年4月9號到4月27號在鋼鐵公司進行了為期兩周多的'實習,此次實習主要對煉鐵煉鋼的生產流程和設備進行了相關的了解和參觀,通過現場參觀的方式把理論知識融合進去,比較適于課本上的不同,為此能更好的學好以后的專業課和搞好以后的專職工作讓我們從各方面都受益匪淺。
在實習的空余時間我們要為自己的實習總結歸納,每天晚上我們都要寫下當天的實習筆記,以更好的記憶和了解白天的所見所聞,在這次實習中我們也不知不覺增強了團隊意識和紀律觀念。在實習期間我們還與工廠的工人進行了互動更好的了解對方的特色,我們和他們打了兩場籃球友誼賽,不僅增強了友誼也更清楚的了解了,從工人的交談中我們對冶金行業的未來也明朗了,這也為我們以后就業選擇提供了更好的指導。
實習過程:
走進轉爐煉鋼:
在老師的帶領下我們來到了轉爐旁邊,在經過我們的仔細觀察之后發現,轉爐車間的主要設備有,轉爐系統設備,原料供應系統設備,供氧系統設備,煙氣凈化及回收處理設備,轉爐煉鋼輔助設備及各種也要設備。
我們看到轉爐可移動,用于吹煉鋼,轉爐爐體用鋼板制成,呈圓筒形,內襯耐火材料,吹煉時靠化學反應熱加熱,不需要外熱源,是最重要的煉鋼設備。
轉爐煉鋼的工藝路線如下:
高爐鐵水―→混鐵爐―→鐵水+生鐵+廢鋼―→轉爐―→連鑄―→精整―→入庫
轉爐煉鋼原料:
1)、鐵水
2)、廢鋼
3)、石灰
走進連鑄:
連續鑄造簡稱連鑄,使鋼水不斷地通過水冷晶器,凝成硬殼后從結晶器下方出口連續拉出,經噴水冷卻,全部凝固后切成批料的鑄造工藝。同通常鋼錠澆鑄相比,具有增加金屬收得率,節約能源,提高鑄坯質量,改善勞動條件,便于機械化、自動化等優點。連鑄鎮靜鋼材的綜合收得率比模鑄的約高10%。沸騰鋼連鑄比較困難,至今尚未成功。。近年對沸騰鋼成分的鋼夜進行真空”輕處理”。
連鑄在結晶結構上的主要特點是:連鑄工藝使鋼水迅速而均勻地冷卻,因而迅速形成叫厚微晶細粒的表面層,沒有充分時間形成主狀晶區;連鑄坯斷面叫小,連鑄坯不像摸鑄鋼錠那樣分單根澆鑄,所以可避免形成縮孔或空洞,使金屬收得率提高。
我們在觀察的過程中了解到,xx公司用的是雙臂鋼包回轉臺,一般情況下,當六個結晶器全部開啟的時候30分鐘澆完一包鋼水。
走進煉鐵廠:
高爐冶煉用的原料主要由鐵礦石、燃料(焦炭)和熔劑(石灰石)三部分組成。
高爐生產是連續進行的。生鐵是高爐產品(指高爐冶煉生鐵),而高爐的產品不只是生鐵,像xx公司冶煉的礦石主要是釩鈦磁鐵礦,有三個高爐,兩個450m3,一個1650m3,2#高爐計劃月產量44550t,富高爐煉鐵過程中還產生副產品水渣、礦渣棉和高爐煤氣等。
在煉鋼廠煉鐵廠實習之余,我們老師還帶領我們參觀了燒結廠,為我們現在學習的煉鐵原料這門課打實了堅實的基礎。
在燒結廠我們看到了燒結的基本工藝流程:燒結原料的準備(①含鐵原料②熔劑③燃料)→配料與混合→燒結生產
配料目的:獲得化學成分和物理性質穩定的燒結礦,滿足高爐冶煉的要求。混合目的:使燒結料的成分均勻,水分合適,易于造球,從而獲得粒度組成良好的燒結混合料,以保證燒結礦的質量和提高產量。
燒結生產
①布料
②點火
、蹮Y準確控制燒結的風量、真空度、料層厚度、機速和燒結終點。
認識:
在這一系列的參觀及了解后我認識到鋼鐵生產是一項很龐大的工作流程,我認識到鋼鐵行業是我國主要的命脈行業,各行各業中都要用到鋼鐵。所以我們在校大學生一定要學好專業課知識,在以后的工作中發揮出我們應有的作用。最后我認識到,鋼鐵生產中對于水的需求和排出廢水的處理工作,環境污染已是威脅世界人類的一大殺手,特別是水污染,所以我認為在鋼鐵生產過程中一定要處理好污水凈化的處理工作,這樣對水回收再利用以及環境保護都有著不可估量的意義。
感想:
在經過生產實習的這兩周之后我認識的這種經歷和軍訓一樣是這輩子最難忘的東西,也是我大學生活中最可貴的一段日子。一起實習的同學也讓我知道了什么是真正的大學同窗情。上車時相互讓座,在工廠時相互照應,相互提醒注意安全等等。
短短的兩周時間,我們在學習和實習中充實地度過。我們學到的知識雖然不是很多很多,但是通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們沒有社會勞動的經驗,那么我們這些大學生也只能是紙上談兵。我們只有擺正自己的位置,不怕苦不怕累,多參加社會實踐,才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置,才能成為祖國真正需要的人才,為國家社會作出更大的貢獻!