計算機組裝實習報告范文十篇
計算機組裝實習報告范文 篇1
20xx年4月18日上午，珠海**公司的黃經理給我們介紹了珠海**公司，這是一所專業從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發、發行和內容服務的高新技術企業。由于我們的專業是電氣工程及其自動化，大家就業的目標可能都是一些電氣公司，電網公司等，而去從事手機游戲開發的公司就業的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發展總是有好處。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統，如android，symbian，ios，windows mobile等，由于本人對這些手機操作系統都比較感興趣，之前對這些也有經常關注，還曾想和同學一起做基于android系統的手機游戲開發，因此，本人很認真的聽了黃經理的課。
在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯網，智能手機的市場前景，以及手機游戲的開發流程。所謂移動互聯網，就是將移動通信和互聯網相結合。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯網的主要使用設備。據黃經理說，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機，因此，從事手機游戲和手機動漫的開發，市場前景非常的廣闊。若能開發出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經濟效益。在這次課的結尾階段，黃經理從企業的角度上就大學生就業發表了自己的看法，他認為企業需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發現問題，并勇于向上級表達。對于企業所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業帶來真正實用價值的人，能夠給企業帶來利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實的技術基礎，善于把握和應用人性的優缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經理說的鐵飯碗，不光是企業，世界范圍內的各行各業都會需要這種人。
在互動環節，有學生提問黃經理關于企業在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統的鍛煉，但之后企業還是會主要看重學生的工作能力。因此，我們學生在大學里面，應提高我們自身的學習能力，因為在大學里邊學到的在進入企業之后不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說， 大學教育的本質，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力 。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發展。
另外，在課程的最后，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業場所發表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環境下干一輩子。我認為，決定自己未來發展的因素還是根源于自身，若自己足夠優秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發展的任何階段都是首要任務。
3 結論及建議
計算機的飛速發展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業的發展，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發展引領著世界走向高度智能化。
在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃經理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗，這些經驗使我們在今后的發展中能夠少走許多彎路。
對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結：
1) 努力學習專業知識，特別是計算機知識，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。
2) 堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應用能力等。
另外，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：
1) 盡量選擇多家企業讓學生參觀，最好尋找大型企業，這樣會更有利于拓展學生的視野，達到實習的目的。
2) 實習之前務須向學生說明實習的目的，意義。
3) 計算機應用實踐實習不一定要在期末進行，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時。
4) 要有嚴格的課堂紀律制度，遲到或缺席者必須嚴懲。
4 企業參觀總結及感想
20xx年4月19日上午8點，我們的11級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發，坐公車前往珠海電子科技發展有限公司參觀，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品開發的公司，因此，生產設備就是幾臺電腦，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室，擁有員工數130多人，屬于高新技術企業。
去到公司，我們被公司秘書領進會議室，在進會議室的過程中，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊Q，一些在看動漫，或許這就是進軟件公司工作的一大優勢吧，因為看動漫，聊Q也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感，最后把這些靈感應用于創作上。
進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發展狀況和業務，他還從公司的角度就企業用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司招聘實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況。最后，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業之后在該公司工作的師兄和我們交流經驗，其中一位是04級計算機的師兄，另兩位是06級軟工的師兄。在交流經驗時，那位04級的師兄談到，大學學到的東西在就業的時候基本上沒用，即工作時用不上，說實話，我不太同意那位師兄的看法，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識，但學習能力卻是在大學里邊培養的。從那師兄的言語中，我能感覺到，大學期間學習書本知識固然重要，但是，培養和提高自己的學習能力更加的重要。
下面對大學畢業生畢業后擇業和今后的發展談談我個人的看法。
在我擇業時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業后的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質方面。
通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發現了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。
計算機組裝實習報告范文 篇2
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。
三、時間：
第十四周，星期一至星期五。
四、指導老師
xx老師。
五、實習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。
組長：向前。
六、實習計劃：
學會組裝計算機。
七、實習過程：
12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要Windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。
買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主板華碩K8N；內存金士頓512MBDDR400；硬盤日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯卡迪蘭恒進鐳姬殺手9550。
這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點，120G才夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。
12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房
老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。
1、識別各個硬件部件
CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。
內存：內存是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。
顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。現在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。
聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區分），聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響�，F在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。
硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。
光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數據（600M左右），所以，有了光驅就可以聽CD、看電影、拷資料了。
軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。
網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，現在主板上都集成有網卡，所以一般的PC機也不用再多購買網卡。
電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支持軟件關機區分。
2、安裝硬件
工具：十字螺絲改錐、平口改錐。
�。�1）安裝主板及跳線：首先打開機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數，并在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好（現在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS里進行設置）然后將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐（要避免主板背面和機箱的金屬板有接�。�，用螺栓固定主板。
�。�2）安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
�。�3）安裝CPU風扇：（如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂）將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座）。
（4）安裝內存條：我們使用的是168線的，168線內存條采用不對稱接口設計，所以將內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在內存條兩側的缺口卡緊內存條。
�。�5）安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線（黑線相對原則）。
（6）安裝硬盤：（看連接硬盤的數據線是否連接其他的設備，設置好主從盤的跳線）把硬盤固定在主機支架內，標簽面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然后，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端接在硬盤上，注意：數據線的色線靠電源插座的一側。將數據線的另一端和主板的IDE接口連接，數據線對準IDE接口的第一針。
�。�7）安裝軟驅：安裝方法同硬盤。但要有驅動器的插盤的口對外，數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的色線對準接口的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟驅的電源插頭。
�。�8）安裝顯卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。
�。�9）安裝網卡：（查入啟動芯片，缺口相對原則）看清網卡的接口類型，用力插入即可。
�。�10）連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置，然后按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。
�。�11）安裝光驅：安裝方法和軟驅一樣，進行主從盤的跳線。數據線對電源。
�。�12）安裝鼠標和打印機的數據線：在主板上找到COM1和COM2串口插針，色線對一針的原則。
�。�13）連接鍵盤、鼠標和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中，COM串口鼠標。顯示器線連接好。
（14）最后進行檢查：各種跳線、數據線的方向、顯卡、聲卡、內存、網卡是否插緊，固定緊。
計算機組裝實習報告范文 篇3
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
二、實習地點：
四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導老師
五、實習組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長：向前
六、實習計劃：
七、實習過程：
～-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城
星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。
買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
配件 型號
cpu amd athlon 64 2800+
主板 華碩 k8n
內存 金士頓 512mb ddr400
硬盤 日立7k 250 80g
計算機組裝實習報告范文 篇4
4月18日上午，珠海xx公司的黃經理給我們介紹了珠海xx公司，這是一所專業從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發、發行和內容服務的高新技術企業。由于我們的專業是電氣工程及其自動化，大家就業的目標可能都是一些電氣公司，電網公司等，而去從事手機游戲開發的公司就業的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發展總是有好處。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統都比較感興趣，之前對這些也有經常關注，還曾想和同學一起做基于android系統的手機游戲開發，因此，本人很認真的聽了黃經理的課。
在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯網，智能手機的市場前景，以及手機游戲的開發流程。所謂移動互聯網，就是將移動通信和互聯網相結合。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯網的主要使用設備。據黃經理說，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機，因此，從事手機游戲和手機動漫的開發，市場前景非常的廣闊。若能開發出用戶喜歡的游戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經濟效益。在這次課的結尾階段，黃經理從企業的角度上就大學生就業發表了自己的看法，他認為企業需要的人才在工作時是非常主動的，能夠在工作的過程中不斷發現問題，并勇于向上級表達。對于企業所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業帶來真正實用價值的人，能夠給企業帶來利益的人，當然，這人自身則必須要包含很多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力，又掌握了扎實的技術基礎，善于把握和應用人性的優缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經理說的鐵飯碗，不光是企業，世界范圍內的各行各業都會需要這種人。
在互動環節，有學生提問黃經理關于企業在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業招聘時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高許多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統的鍛煉，但之后企業還是會主要看重學生的工作能力。因此，我們學生在大學里面，應提高我們自身的學習能力，因為在大學里邊學到的在進入企業之后不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說，大學教育的本質，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力。的確，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發展。
另外，在課程的最后，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業場所發表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢，難度卻是非常的大，盡管是清華或北大畢業的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環境下干一輩子。我認為，決定自己未來發展的因素還是根源于自身，若自己足夠優秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身能力，在自身發展的任何階段都是首要任務。
計算機的飛速發展，給我們的工作、生活帶來了很大的方便，當今世界的各行各業的發展，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發展引領著世界走向高度智能化。
在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃經理和劉新東老師給我們所傳授的知識，對我們來說都將是一筆寶貴的財富，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗，這些經驗使我們在今后的發展中能夠少走許多彎路。
對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結：
1）努力學習專業知識，特別是計算機知識，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。
2）堅持從全方面，多渠道來提高自己的能力，包括學習能力，工作能力，口頭交際能力以及計算機應用能力等。
下面對大學畢業生畢業后擇業和今后的發展談談我個人的看法。
在我擇業時，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在大學畢業后的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應該是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰略目光，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗，利用各種渠道來提高自己的能力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質方面。
通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了很多獲益終生的知識，還讓我發現了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正，以自信、優秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃經理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。
計算機組裝實習報告范文 篇5
一、實驗目的
通過學習本實訓的內容，練習安裝和卸載各類常用應用程序，并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段，如：wpsoffice20xx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。
二、實訓內容
練習辦公軟件的安裝和卸載，介紹其他應用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載，歸納總結多種安裝和卸載常用應用程序的方法和手段。
三、 實訓要點
本實訓重點練習辦公軟件的安裝和卸載方法，并了解其他各類軟件的安裝和卸載，隨著微機的普及，應用軟件也越來越多，在此不能一一列出，所以希望同學們能舉一反三，熟練掌握應用軟件安裝和卸載的本質與共性，能夠獨立完本錢實訓中沒有涉及軟件的安裝和卸載。
四、實驗步驟
將應用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅中招到應用軟件的安裝程序并單擊出現安裝向導，在安裝向導的提示下一步一步一步的'操作，正確輸入個人信息，安裝序列號，即可完成安裝工作。
2、卸載方法:
五、 實驗總結
通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序，更懂得了每一步的重要性，是我在以后的安裝和卸載程序時不容
易犯錯。過學習本實訓的內容，練習安裝和卸載各類常用應用程序，并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段。
計算機組裝實習報告范文 篇6
實驗項目：硬盤分區與格式化
實驗時間：20xx年12月18日1-4節星期：日
學生姓名
系（院）成績
班級名稱
指導教師
批閱教師
一、根據實訓情況，記錄本機硬盤的分區信息。分區前硬盤分區信息分區后硬盤分區信息C：15GD：30GE：35GC：20GD：30GE：30G二、寫出硬盤格式化后的信息報告及中文含義。TotalExtendedDOSPartitionsize6168Mbytes(1Mbye=1048576bytes.)PressEsctocontinue_按ESC鍵回到主菜單YouMUSTrestartyoursystemforyourchangestotakeeffect.Anydrivesyouhavecreatedorchangedmustbeformatted.AFTERyourestart.你必須重新啟動電腦才能使分區生效，并且所有分區必須格式化后才能使用。PressESCtoexitFdisk.請按ESC鍵即可退出FDISK程序。
三、寫出制作DOS啟動盤（軟盤）的操作步驟。將取消了寫保護的空白軟盤插入軟盤驅動器中，打開“我的電腦”，右鍵單擊“3.5.軟盤（A）”在彈出的菜單中點擊格式化，然后點擊“開始”，在彈出的警告窗口中點擊確定，開始格式化軟盤。格式化完成后會彈出完成的窗口，點確定，再在格式化窗口中將“創建MS-DOS啟動盤”前面的空格內打鉤，然后點擊“開始”，在彈出的警告窗口中點擊確定，出現完成窗口點“確定”。這樣一張DOS啟動盤就制作成功。
四、寫出用光盤啟動并格式化硬盤的操作步驟。
1、在啟動計算機時立即按Delete進入BIOS設置。
2、選擇AdvanceBIOSFeatures并將FirstBootDevice（1stBoot）根據需要設置為CD-ROM。
3、重啟后插入WindowsXP光盤即可進入安裝。
4、用光盤啟動后進入DOS輸入formatc：/q要格式化其他的盤就把C改成其他盤符即可。
計算機組裝實習報告范文 篇7
實驗二bios設置及應用
一、實驗目標
通過學習本實訓內容，熟練掌握bios的設置，學會通過設置bios優化機器性能，分析由于bios設置不當引起的微機故障，并能通過調整bios設置解決這些問題。
二、實驗內容
以award bios為例，介紹開機進入bios設置界面的方法;介紹各個選項的內容和作用，并對微機的bios進行一些必要的設置和優化;總結和掌握典型bios的基本設置，舉一反三對其他類型的bios進行設置和優化;解決幾種常見的有bios設置不當引起的微機故障。
三、實驗要點
bios是開機后最先加載的程序，所以對它的設置和優化就顯得極為重要。準確配置硬盤，合理設置驅動器引導系統的'順序，快速有效地進行系統優化設置，都是系統維護人員的重要技能。
四、知識準備
1、 bios芯片與cmos
bios是基本輸入/輸出系統的簡寫，他是被固定化到計算機中的一組程序，位計算機提供最低級、最直接的硬件控制。
cmos是微機主板上南橋中的一塊可讀寫的ram芯片，用來保存當前系統硬件配置和用戶對某些參數的設置，其他各項參數的設置要通過bios setup程序完成。
2、 bios的基本功能
3、 bios設置的意義
4、 bios的設置方法
五、操作步驟
1、標準cmos設置(standard cmos features)
2、高級bios特性設置(advanced bios features)
3、高級芯片組特性設置(advanced chipset features)
4、外部集成設備設置(integrated peripherals)
5、電源管理設置(power management setup)
6、pnp/pci模塊設置
7、計算機健康狀態設置(pc health status)
8、頻率和電壓控制(frequency/voltage control)
9、裝在安全模式參數(load fail-safe defaults)
10、裝載優化模式參數(load optinmized ddfaults)
11、密碼設置(set supervisor password)
12、保存并退出
六、實驗結論
通過學習我掌握了bios的設置，學會了通過設置bios優化機器性能，分析由于bios設置不當引起的微機故障，并能通過調整bios設置解決這些問題。
計算機組裝實習報告范文 篇8
實驗四安裝操作系統
一、實驗目標
通過學習本實驗掌握安裝單一操作系統windows 98、windows professional或安裝多操作系統windows 98和windows professional的技術。
二、實驗內容
在本實驗中首先要練習安裝單一的windows 98或windows 多操作系統。
三、實驗要點
操作系統是微機系統中非常重要的組成部分，使系統軟件的核心，是連接硬件和應用軟件的接口和橋梁。操作系統的正常運行是系統安全穩定的基礎，必須掌握正確的安裝操作系統的方法。
四、知識準備
1、操作系統是微機系統中非常重要的組成部分，使系統軟件的核心，是連接硬件和應用軟件的接口和橋梁。，是微機硬件的第一級擴充。
2、常見操作系統
操作系統的類型有很多，目前所使用的個人計算機中安裝的操作系統主要有windows 98//xp。
3、了解安裝多操作系統的意義
4、知道安裝多操作系統的注意事項
5、安裝前的準備工作
6、操作系統的`常用方法
五、操作步驟
1、安裝windows 98操作系統
(1)修改bios，設置第一引導設備為光驅，第二引導設備為硬盤。重啟計算機，導出安裝界面。
(2)出現界面按回車鍵
(3)如果硬盤分區還沒有格式化，選擇格式化，否則安裝不能完成。
(4)按照提示，繼續安裝。
(5)安裝程序執行scandisk程序，逐個掃描已被格式化的硬盤分區，檢查是否有錯誤。
(6)硬盤掃描完成后，程序給出檢測結果，如果顯示的是“drive x had no errors”，表示磁盤沒有錯誤，繼續安裝。
(7)按照提示繼續安裝，直至安裝完成。
2、安裝windows 操作系統
(1)將w 安裝光盤放入光驅中，運行光盤的setup文件。此時，彈出對話框單擊“否|”。接著程序要求用戶選擇安裝方式。
(2)單擊“安裝新的windows ”單選按鈕，可以安裝windows 操作系統，并實現多個操作系統的共存。
(3)單擊“下一步”按鈕，用戶可以對“語言選項”“高級選項”和“輔助功能選項”進行設置。
(4)加載完畢后，單擊“下一步”按鈕，安裝程序復制安裝文件到計算機硬盤中。
(5)重啟計算機，按提示安裝，直至完成。
六、實驗結論
通過實驗我學會了安裝單一操作系統windows 98、windows professional或安裝多操作系統windows 98和windows professional的技術。
計算機組裝實習報告范文 篇9
實驗三硬盤分區和格式化
一、實驗目的：
1.通過實驗，掌握硬盤分區的方法與步驟
2.通過實驗，掌握硬盤格式化的方法
3.通過實驗，掌握dos擴展分區與邏輯分區的關系
二、實驗內容
1.熟悉硬盤分區、fdisk界面
2.完成硬盤分區的建立與刪除
3.完成邏輯盤的格式化
三、實驗準備：
1.了解fdisk的含義與功能
2.掌握fdisk分區的原則與步驟
3.掌握硬盤格式化的方法
四、實驗步驟與方法
1、開機進入bios設置程序，將開機順序設置為：軟驅→硬盤→光驅。退出bios設置程序。
2、用dos啟動系統。
①將dos啟動盤插入軟驅。
�、谥匦麻_機，等待啟動系統。
�、塾胐ir命令查看dos系統盤中的文件。
3、啟動fdisk，了解其功能。
①輸入fdisk并回車，啟動fdisk。
�、谧屑氂^察界面，了解各項目的.功能。
③嘗試選擇項目和退出項目的方法。
4、觀察硬盤的現有分區
�、龠x擇相應選項。
②觀察本機硬盤的分區情況，并作好記錄。
5、刪除現有硬盤分區
�、龠x擇相應選項。
�、谥鹨粍h除本機硬盤中的所有分區。
6、建立分區
�、贁M出分區方案。
②按方案分區。
�、墼O置活動分區。
7、重新啟動計算機，使分區生效。
①確認dos系統盤仍在軟驅中，仍然用該盤啟動系統。
�、陉P機并重新開機，等待系統啟動。
�、墼俅螁觙disk，并查看分區是否生效。
8、格式化硬盤
①在dos提示字符后輸入：format c：，即用format命令格式化c區。
�、诎刺崾据斎難并回車。
�、鄣却袷交⒃诟袷交Y束時認真閱讀格式化信息
�、苡猛瑯拥姆椒ǜ袷交渌謪^。
9、為硬盤安裝dos系統
�、偈褂胹ys：c命令，在硬盤的c區中安裝dos系統。
②用dir c：∕a命令，查看c區中的文件。
10、以硬盤啟動系統
�、賹④洷P取出，確保軟驅中無軟盤。
�、谥匦玛P機并開機③等待系統從c盤啟動。
11、嘗試制作軟盤dos啟動盤。
12、嘗試用光盤啟動并格式化硬盤。
五、實驗結論
通過本次試驗我掌握了硬盤分區的方法與步驟和硬盤格式化的方法，并且掌握了dos擴展分區與邏輯分區的關系。
計算機組裝實習報告范文 篇10
實驗項目：微機硬件市場調查
實驗時間：20xx年12月10日5-8節星期：六
學生姓名
系（院）成績
班級名稱
指導教師
批閱教師
一、根據市場調查情況填空
1、本市電腦硬件市場主要分布地是東風路與文化路交叉口科技市場。
2、本市最大或最大影響的電腦公司有（至少填五個）：匯科科技、深藍科技、九州科技、眾誠科技、仕達科技。
3、你所走訪調查的硬件銷售店有（至少填五個）：百腦匯、創新大廈、鄭州國力、日禾科技、河南菲創。
二、根據市場調查，擬出選購一臺微機的硬件選配計劃。CPU：AMD速龍IIX4631（盒）主板：銘MS-A890GX內存：金泰克4GBDDR31600（磐虎）顯示器：飛利浦243E2SB硬盤：希捷Barracuda750G7200轉32MBSATA2（ST3750528AS）顯卡：藍寶石HD4870光驅：LG18速DVD-ROMDH18鍵盤鼠標：雙飛燕7100N無線鍵鼠套裝機箱：動力火車絕塵俠T01電源：游戲悍將紅星R500W音箱：山音GS-600066B
三、根據以上的選購計劃，談談以下幾個問題：
�、倌闼x配電腦適合哪些人群？能完成哪些工作？
②你所選配的電腦最大的特色是什么？
有什么不足之處？
適合大學生學習、娛樂，一般家用，日常工作人群的使用�？梢詽M足人們日常工作、學習及娛樂的需要，能夠滿足用戶的基本需求。最大特色，本次硬件搭配可以使畫面具有高清顯示，適合于娛樂。但仍有不足之處，價格稍高，整體搭配不盡完美。