設計院實習報告十篇

設計院實習報告 篇1

　　一、實習目的、任務

　　通過設計院的實習，了解結構工程師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

　　1. 了解設計院的工作程序，結構工程師的基本工作內容和工作方法。

　　2. 了解設計院不同專業相互合作方式，學習結構工程師的職業素質、及協調能力。

　　3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行結構設計方案和結構施工圖的繪制。

　　二、實習內容

　　1. 了解設計院的工作和程序，結構工程師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

　　2. 了解有關結構設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行結構設計方案和結構施工圖的繪制。

　　3. 能熟練運用cad進行圖紙的校對和繪制。

　　三、實習心得、體會

　　四年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。

　　大四下學期，我有幸在上海天華建筑設計有限公司實習，在這段實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升島與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。總結這幾天下來的收獲，真的很大很大。

　　從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業精神。平時5點下班，可同事一般都7點多才下班，都在忙著畫圖，加班工作已經是設計院的常事了。記得一位企業家說過，當一個企業的企業文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業就是一個優秀的企業。

　　因為有了這些感想，在設計院實習的每一天我都本文由實習報告收集整理有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的結構工程師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效、自律、求實、創新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協調，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。

　　對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。

　　第一：真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。

　　第二：不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長開會時提出了這個問題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功。

　　第三：:勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空，經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現在般對未來充滿自信。

　　第四：嚴守規范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規范，在此基礎上的個人發揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態度。

　　第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結一下，發現原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經驗的體現。

　　第六：多和同事交流。第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經驗，多和他們交流，能從中學到不少社會經驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發現其實書本知識和現實真的有很大的差別，本本主義真的很難適應建筑界的復雜環境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復雜得社會環境中定位大有益處。

設計院實習報告 篇2

　　利用暑假，我在南京市設計院進行了為期一個半月的實習。這是一個讓我接近、了解和熟悉建筑設計的好機會，使我弄清了自己在平時學習中所不能理解的問題，并糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。透過向所在單位專家的請教，明白了一些在設計和施工中易存在和發生的一系列建筑通病的產生原理及相應的檢測，處理措施。透過實習，使我在理論和實踐............四個月的實習時間，一晃而過，匆匆的來，又要匆匆的走，似乎我們這行業的人，天生就是一副忙碌像，以前在學校就是，天天急急忙忙的過活，晚上一兩點睡覺，也是司空見慣的事情，不曾想如今的實習，也是匆匆就這樣結束，似乎還真有點不舍。雖然時間短暫，但收獲真的不小。以前在學校里，對立面設計，從來不明白該怎樣下手，但實習的這段時間，設計師的悉心教導，以及同事們的幫忙，讓我的立面設計思維，有了很大提升，而且對建筑設計，也有了新的認識，相信的以后的設計之路，我會有更大的收獲。

　　想想這幾個月的生活，真的是感悟不少，不僅僅對如何做設計，更是如何做人。實習的日子真的很辛苦，以前在學校，都是我在支配自己的時間，有時無聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而此刻，似乎是時間在支配我，總價的時間不夠用，每一天早早的上班，就為了給同事們留一個好印象，晚上沒事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。

　　記得讓我接觸的第一個方案，就是友聯房地產的一個綜合樓，因為是高層，要思考的問題相對也就復雜一些，在學校也接觸很少，我當時就覺得很迷茫，不知該如何下手，之后我就自己找資料，看書，然后拿了一個草圖給設計師，之后在設計師的指導下，我第一個方案已完全落定，包括所有平面的功能都已細化，而且地下車庫都已布置完善，自己幾乎一個月的心血已有了成果，當時同事也對我有了必須認可，我好開心，之后就等著甲方來談方案了。最后，甲方從國外回來，說來看方案，我就開心啊，不曾想，甲方卻說，我們做的商住樓的戶型，他期望是單身公寓型的，而我們做的，就是一般的住宅型的，這樣一來，柱網要變，商業布局也要變，那地下車庫也就不得不改了，換句話說，就是我之前一個月做的工作，都是無用功了，當時還真有點悲哀。但是之后想想，我實習嘛，以學習為主，學到新的東西才是最重要的，第二天一大早，我就早到辦公室，又是繼續看資料，為這個方案的新構思做準備。

　　實習中幾天，我也做了打雜的小工作，幫他們改改小戶型，做做文本資料什么的，雖然小任務，但我也不敢怠慢，我明白，一件小事最能反應人的本質了，我來那里，不僅僅是學東西，而且也為了讓自己更好的接觸社會，學學該如何更好更得體的做人。沒過幾天，領導就說讓我做個立面設計怎樣樣，我當時又開始迷茫，因為以前在學校，自己在做平面的時候，其實立面形象早已在腦海中有了底，也從來沒想過平面跟立面竟然是分開設計，雖然不懂，但我還是答應了。當時真不好意思去問同事，我就硬著頭皮直接去問主設計師了，想著被有資歷的建筑師罵，也總比上班不久的同事看不起的好。我把我的疑惑全講了出來，心中已經做好挨罵的準備，誰叫我在學校就沒把設計學精通呢，但事實還真出乎我的意料，設計師沒有任何對我否定之意，而是很耐心的跟我講，“設計院做的實際項目，程序當然跟學校有很大差別，而且設計院也不會像學校一樣，一個項目，給你半年的時間，這就需要大家的分工合作，一般來說，我們都是先做平面，再設計立面，然后根據立面效果再調整平面，最后根據效果圖整體調試”，設計師的大概話語就是這樣，我突然意識到自己似乎還真的沒完全領略到團隊精神的重要性，如此感悟，我突然間又興奮起來，覺得自己又有長進了，哈哈。接下來做幼兒園立面設計的幾天，我都悉心去跟做最初平面的也就工作一年的同事交談，我即想以自己的思維去展現我的設計，但也要尊重原設計者的意圖，在我們的合作下，第一個幼兒園立面構思出現了，但結果是，我受打擊了，設計師說整體感不強，同事說還真才從學校出來的，我明白這些意味著什么。但為了不影響自己的情緒，為了以好的心態應對之后的工作，我又再次重新收集資料，又用心咨詢同事意見，也時不時的硬著頭皮去找設計師問些也許在他看來很幼稚的問題，但為了自己能學到更多東西，我是完全把自己的面子問題拋到腦后。真是功夫不負有心人，我再次的設計成果，不僅僅取得建筑師的認可，也同時得到甲方的認可。事情過了才明白，立面設計真的不像想象中簡單，團隊精神也并非簡單合作那么簡單，就說做立面設計，你再調整平面，有時人家的CAD平面，也許軸網跟墻體線有偏差，你所做的，也許就是把這個圖，重新畫一遍，而不是簡單的修改，多畫點圖，就當是熟練下CAD了，也許，這也是團隊精神的一方面吧。

設計院實習報告 篇3

　　一、實習目的：

　　經過設計院的實習，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業素質要求，結業后能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業培育的方針。

　　二、實習內容：

　　1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

　　2.了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　三、實習日期：

　　20xx-9-5——20xx-12-20

　　四、實習經過和心得體會：

　　這三個月來的實習，是作為一名即將畢業的建筑專業學生在大學生活中的一個重要環節。在三個月的實習期里,我收獲了很多，既有在專業方面的，也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面實際操作能力有所提高。

　　這段時間多是在做繪圖方面的工作，在繪圖方面，深刻體會到了對規范熟悉的重要性，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間。經過一段時間的練習我發現了我的問題：一方面是繪圖不規范，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之后，就到計算保溫節能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會了我運用一些繪圖小技巧，達到事半功

　　倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

　　這三個月中也讓我進一步體味了建筑的深刻內在，從書面的理論水平攀升到與現實連系的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及下場圖的要求規范都有了更深層的體味，空間概念也逐漸了解，對未來有了新的定位，相信這段實習履歷在我未來的建筑設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。

　　這三個月來作為一個實習生，什么小活都干，有時侯別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發腦力資本和充實的想象力，還有要籌備多次的改削，好的方案都是在多次改削中完成的，我也不破例。有時候別人給你個小區讓你用ps，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也獲得了提高。

　　此次社會實踐中，除了要對所學的理論常識學以致用外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際益處關系就像是一張張的'網，毗連著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會里走出來，創造精彩的人際關系也需要必然的時刻慢慢積累和沉淀。除此之外，在我實習的這段時刻里，能夠在短時刻之內熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資本;可是對于自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的有限性，成為了我在此次實習過程中的教訓的一部分。

　　這次實習帶來的社會經驗,是我人生的一筆財富.還有當中結識的一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.

　　很感謝李工給了我機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐

　　經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

　　其實，三個月下來，才發現自己大學四年學的常識太少太少了，專業性的常識只接觸個外相，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進!在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經由過程圖紙，現實的工程去接觸，別有一番味道

　　總體來說，我對這次實習中所收獲到的還是比較滿意的。此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設置和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發生堅苦;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰著相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完美自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

設計院實習報告 篇4

　　今年暑假至今，我有幸來到天津市建筑設計院十所實習，這是我夢寐以求的地方，作為天津市的設計院，全國前十的設計單位，我很榮幸，對這次來之不易的機會倍感珍惜。

　　一、初出茅廬，熟悉工作流程

　　大學四年的學習，自認為對建筑已經了解很多，在學校期間設計過很多課程作業，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服。看著大家這么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家幫忙，要活干（當時以為自己有這個潛力），都被大家委婉的拒絕了，之后我明白，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發現建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環節都發揮著自己的光和熱。

　　建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計（包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計）——建筑部審核批準——施工單位施工——監理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，之后我被調到方案設計組，開始了新的生活。

　　二、建筑方案設計

　　在建筑業蓬勃發展的這天，每個建筑師都頂著巨大的工作任務前行，發揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設計，奉獻自己的青春。

　　建筑方案設計是一個復雜的過程，在這幾個月的實習過程中，我接觸了好幾個方案的設計。

　　正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目，帶我的是李工（國家一級注冊建筑師、方案組的帶頭人），我的任務是完成整個項目里面所有的配套建筑，其中有小學、幼兒園、商業等其他配套設施。考驗我的機會來了，我很興奮，應對這么多活我壓力很大。理清頭緒，一步一步來。先設計小學，小學在學校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始，翻閱資料書，查規范，思考24班的小學需要什么功能，面積是多少，經過兩天的查閱，我列出一張功能表，包括，教室、辦公室、實驗室、音樂、舞蹈、美術、多媒體、合班教室、展覽室、活動室、衛生間等，還有一個足球場、看臺、體育器材室。結合這些工作有個大致的面積指標表。功能與面積搞定開始想平面布局，李工已經把大體的建筑體塊設定，基本上是一個l型平面布局。把列出來的功能表按照面積，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排，做平面設計時也要思考立面的造型，整體的形體關系，各種問題迎面而來。經過一天的熬夜，反復改善，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經完成，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見，進行悉心指導，告訴我先畫草圖，多花多比較，之后又做了兩三個不同布局的平面，對功能重新組合，設計的越來越理性，經過一周的反復改正與調整，小學基

　　本完成。經過這一周的設計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設計潛力，以及對我悉心的指導，還有他那流暢的小圖都是我學習的榜樣，其次，我也認識到自己的實際操作潛力有限，要虛心學習，多看一些別人做的設計，充實自己，提高潛力，最后，建筑設計不是簡單的過程，而是功能、平面、立面、造型、體塊關系都要經過反復的推敲定下來的。

　　我以為我這樣的設計就能完成了，誰料，真正項目的設計不是建筑師一個人能定的事，還有甲方、規劃局，經過一輪輪的匯報，一次次的修改。這天甲方讓你修改，明天規劃局讓你修改，作為一個建筑師，要在甲方、規劃局、自己之間找到一種平衡，一個方案要讓雙方都能透過。做一個方案，既能表達自己的思想，又能使各方都能到達一個滿意。建筑師在整個設計中有一個很重要的作用，能夠承上啟下，也能平衡各個方面的需求。

　　在接下來的日子里，我繼續跟李工一齊設計一個位于天津市河西區人民公園對面的新華中學，建筑面積也在10000平方米左右，因為用地緊張，所以設計時除去各種硬性的規劃紅線外，和一些設施除外，最后的大體塊又是一個l型，這個方案一向改，大概每周一次，平面功能調整基本差不多，立面做了三個風格的建筑（現代、簡歐、簡中）。規劃局和甲方都匯報了無數次，到此刻方案還一向沒有定下來。

　　在設計院時間越長，真正的設計需要各個單位的相互配合，最后才能完成整體的目標。方案設計階段是最消耗人力物力的階段，要經過反復的推敲，也許改來改去又回到原點，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得立刻看到曙光，可能某些地方不貼合相關單位的要求，推倒重做，一切從零開始。建筑方案設計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的，作為一個小小的設計師，我奮力前行著。

　　三、建筑擴初設計

　　建筑方案一旦透過，擴初設計立刻展開。如果方案是一幅畫的話，那么擴初設計就是一幅畫進行分析、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來，要精確到每一毫米。此刻設計院分工明確，從方案設計一向到最后的施工圖設計，都是有不同的團隊來完成，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設計，有一個小商業是自己完成的，因為工期緊，擴初設計業落到我的頭上。這是一個小的公共建筑，一個主要的沿街立面和兩個側立面，方案設計階段經過反復的推敲、改正、最后完成。第一次接觸擴初，心里沒底，不明白畫到什么程度，找到以前單位所畫的擴初圖，反復看，其實說實話，任何時候都是眼高手低，看的時候覺得都挺簡單的，一到自己真正畫一份圖，發現很多的問題。開始動手畫圖，遇到不懂得地方就問李工，擴初設計的時間很短，一般只有一周左右。因為做設計的時候，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖，所以擴初就很困難了，但是我還是充滿信心，必須要把他們畫好。擴初就要是真正實施建筑的開始了，對于平面的布置、柱網、柱距、墻體以及對立面的影響都要思考到，這個階段經歷很多細微的調整，最后確定下來的平面和立面。當這一切都搞定，我以為大功告成，交給一個有豐富經驗擴初設計的同事，問題又出來了，

　　涉及到立面的材質、顏色、窗框的大小等等，很多我以前都不明白的問題。當時我一下子就懵了，作為一個設計者這些問題我都不明白到底這個材質叫什么，我只是給了一個顏色而已，遇到問題求助李工，經過溝通，把所有的問題都定下來了。我所畫的擴初圖里真正的要求還有必須的差距，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了，我很是感動，一夜未眠，改完后，第二天打圖，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量。

　　經過這次擴初設計讓我掌握了很多的專業知識，門窗的高度，寬度，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題。我也更加認識到自己知識的欠缺，我就像一個饑渴的羔羊，一張白紙，需要去描繪，虛心的學習，不斷的去完善，不斷的成長。

　　四、施工圖設計

　　建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準確地表達出建筑物的外形輪廓、大小尺寸、結構構造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據。

　　此刻設計院的工作模式，實習期間是很少能夠畫施工圖的，有幸的是，有一個項目時間很緊，我就上馬了，畫起了施工圖。天津中新生態城十五號地，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然后對著節點詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識，一個詳細的門窗大樣，反復切了幾個剖面進行比較、觀察、分析，最后最后搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線，窗臺線，窗框線，玻璃，每條線的顏色都不一樣，剖面上有剖斷線等等。經過充分的前期準備，周一開始三幢樓九個平面的繪制，在繪制過程中不斷的與結構設計的溝通，剪力墻的位置進行調整，變形縫的距離，等等，還要與水暖電專業的人進行溝通，透過不斷的協調，施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題，在那里就不在贅述了，施工圖是一個很復雜的過程，每一步都要細心的去做。

　　五、總結

　　透過這半年的實習，走出學校進入社會，我學到了很多東西。這半年的實習，完善了我的知識結構體系，理論與實踐的相結合，使我在專業方面有了很快的進步，為我以后的工作奠定了基礎。在這半年的時間里感謝所長、感謝李工、以及其他同室對我的關心與幫忙，對我工作的指導，因為一次又一次給我鍛煉的機會，才讓我成長這么快，一次又一次的幫忙與提攜，讓我知識羽翼漸豐。在實習中透過與各專業的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處，如何把自己的工作完成，學會合作，學會互相幫忙。同時也認識到建筑學是一門博大精深的學科，要不斷的積累經驗，在經驗的基礎上進行創新，設計出好的作品，為社會奉獻自己的一份力量。

設計院實習報告 篇5

　　一、實習目的

　　建筑學專業生產實習是建筑設計教學的一個重要環節，是學生深入了解建筑設計過程及解決實際設計所涉及一系列問題的實踐鍛煉過程，是培養建筑師不可缺少的過程，并為學生后續的學習和工作打下良好的基礎。

　　二、實習要求

　　通過在設計院設計實習和鍛煉，了解并初步熟悉、掌握建筑設計的全過程；熟悉建筑設計與結構、水、電、暖等各專業之間的關系，并盡量協調有關問題；了解建筑設計的國情和社會需求關系，以及建筑設計與有關經濟法規、管理部門的關系；擴大知識面，并學會調查研究問題，聯系實際，提高認識。通過對比發現自己的不足，為以后的建筑設計學習明確努力方向，激發學習創作熱情，學習老一輩建筑師的職業道德和敬業精神。

　　三、實習內容

　　1.建筑設計方案

　　(1)了解設計前期工作。

　　(1)建筑方案設計及方案比較。

　　(3)建筑初步設計文件編制、設計說明、介紹設計方案。

　　2.技術設計

　　(1)建筑設計方案的調整與完善。

　　(2)建筑設計與其他工種的關系協調。

　　(3)有關法規的執行情況。

　　3.施工圖設計

　　(1)施工圖繪制。

　　(2)有關構造知識的學習和應用。

　　(3)整套施工圖的編制和校對。

　　4.設計完成后的工作

　　(1)技術交底。

　　(2)工程建設施工中所遇到的問題及解決辦法。

　　(3)工程驗收及反饋信息。

　　5.其他

　　(1)設計的現狀與新動向。

　　(2)文化理論思潮流派對設計的影響。

　　(3)計算機繪圖。

　　四、實習時間

　　20xx 年 9 月 30 日——20xx 年 12 月 31 日

　　五、實習地點、單位

　　地點：北京市海淀區五道口

　　單位：北京清華大學建筑設計研究院有限公司

　　單位簡介：

　　清華大學建筑設計研究院有限公司為國家甲級建筑設計院，其辦院歷史最早可追溯至創建于1958年的清華大學土建設計院，是由原清華大學建筑設計研究院在20xx年1月5日改制成立的國有獨資企業，下設兩家全資子公司北京清控水木建筑工程有限公司、北京華清安地建筑設計事務所有限公司和一家控股子公司住區文化傳媒（北京）有限責任公司。

　　現有工程設計人員400余人，其中國家一級注冊建筑師78名，一級注冊結構工程師59名，全國注冊咨詢工程師（投資）10名，注冊公用設備工程師24名，注冊電氣工程師16人。中高級專業技術人員占50%以上，人才密集、專業齊全、人員素質高、技術力量雄厚。

　　依托于清華大學深厚廣博的學術、科研和教學資源，作為建筑學院、土水學院等院系教學、科研和實踐相結合的基地，十分重視學術研究與科技成果的轉化，規劃設計水平在國內名列前茅。

　　六、參與項目

　　1. 河北廊坊新家福商業區設計

　　2. 昆明市盤龍區茨壩中學和昆明市第三十四中學資源整合項目建筑方案設計

　　3. 競杰常青藤項目施工圖設計

　　七、實習經過

　　九月末結束大五的課程設計，我滿懷期待的踏上開往北京的火車，有幸來到清華大學建筑設計研究院有限公司開始了幾個月的建筑實習生活。在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。

　　實習第一天，由于已經提前一天考察公司的位置以及行走路線，第一天上班時我準時按照約定的時間到達公司。來到設計院我的心情非常激動，有初入職場的膽怯，也有對實際建筑設計工作的期待和向往。總工很熱情的接待了我，在辦公室簡單的看了作品集、談了一些對建筑的思想以及實習待遇之后，總共便把我介紹給了即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們。看著同事們電腦前開著的cad、ps和su模型圖，我的心情真的是萬分激動，我

　　下定決定，把這里當作人生新的戰場，走好進入職場的第一步，充分利用這幾個月是時間來充實自己，證明自己。一陣寒暄之后總工給我安排了一位青年建筑師付工來指導我的實習工作。工作室有幾臺空閑的電腦，經過簡單的思考我選擇了一個距離主任比較近的位置。剛剛收拾完東西坐下，還沒有從激動的心情中平復下來，付工便給我分配了任務，這有點出乎我的意料。

　　我的第一份實習任務是一個小區配套建筑的平面功能配置及立面設計。方案的總平面設計基本上已經確定，所以商業建筑的外輪廓已經限制的很死。付工的要求是重點是立面設計，立面的方案要經過甲方的選擇，甲方的要求是不能太夸張，用總工的話說就是花最少的錢把活搞完。拿到任務后我先看了一下小區的總體設計風格，大致確定了建筑的風格之后，便開始找相關的案例。經過一上午的資料查找基本上確定了建筑里立面樣式，接下來的一個星期就是su建模型和簡單的平面布置。剛開始工作時，我的工作積極性和熱情很高，一個星期就把整個小區幾千平米的商業建筑模型做好了，付工中間幫我看了一次，覺得還行。第二個星期的時候，付工沒有給我安排新的任務，我利用這段時間重新研究了一下效果圖的制作，把su模型渲染并ps做了效果圖。這段時間工作室主要是建筑總平

　　面的調整，實習生插不上手，我熟悉了一下工作用的幾個建筑軟件。接下來的一周我還是沒有接到新的任務，我很自覺的又做了一個小區商業的建筑方案。就這樣九月份的實習不緊不慢的過去了，迎來了工作的第一個假期—國慶。公司的國慶節放了十天假，這十天在北京度過了實習最后的一段悠閑時光。

　　前幾個星期雖然沒有做多少事，在與公司同事的交流和付工的指導下，我對建筑設計的流程和建筑設計的規范要求還是了解很多。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。 國慶節后是我們工作室也是我實習工作狀態的轉折點，實習后總工和甲方確定了一個項目的施工圖外審日期，我們所有人都轉去做施工圖。繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。能夠有機會畫施工圖我覺得我還是很幸運的，施工圖的繪制可以學到很多在學校里學不到的知識，這是對學校學習的知識補充。兩個月的施工圖繪制過程中，付工交的很耐心，我學的也很努力，經常加班到夜里十一二點。這段時間的工作比較緊張，我畫了三十多部樓梯，幾個建筑的立面和剖面，基本上所有的建筑詳圖也是有所接觸。在這個過程中我體會到了施工圖

　　的嚴謹，一步樓梯最后確定下來要經過很多輪的調整與修改，還有各專業的協調配合。

　　在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

　　在工作室作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup。

　　這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

　　八、實習心得、體會

　　本次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計院去實習,對我來說是受益不淺的。五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環節，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。

　　在為期二個月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升島與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，

設計院實習報告 篇6

　　XX年7月10日，我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了華電工程設計院有限公司的辦公室，開始進行為期一個月的社會實踐。接待我的是王經理，人挺和氣，一番寒暄過后，他便給我介紹起了公實習報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。

　　之前我和公司已經有過溝通，在了解了我的實際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經理又把小林介紹給我，原來他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒什么架子。還沒等我問他工作安排，他就指著桌上的電腦，笑著說道:”來吧，我們開始工作吧。”于是我的工作就這樣開始了。

　　我們目前的工作是給公司組建局域網。對于這方面的知識我在學校學過一些，加上之前也曾在寢室和同學一起組過局域網，所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網，于是現在就和我商量起來。電腦十二臺左右，要求只是進行文件的互相傳輸，達到資源共享的目的。

　　討論下來，最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構成星型網絡。我們舍棄了購買交換機的想法，雖然交換機處理數據的能力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網，對于數據的處理要求不高，暫時也不會需要共享上網，一段時期內公司也不會進行大的擴展，而且通過集線器組建的網絡成本較低，也比較方便。為了布線的方便，我們也向領導提出了適當調整辦公室的布局，同時也把組建局域網的構想做了匯報，得到了領導的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單，設計好了辦公桌的布局，測算了一下需要實習報告購買的網線的長度。接著，我們買好了集線器、網卡、網線等需要的設備，辦公室的布局調整也已經完成，接下來就開始組網了。首先給每臺電腦都安裝上了網卡，之前已經定好了集線器的擺放位置，接著用網線把每臺計算機的網卡和集線器相連，我們購買的是十六口的集線器，足以應付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來增加的計算機所用。

　　通過集線器以及網卡上的指示燈可以來判斷是否已經連通。各臺電腦連通之后，接下來就進行軟件的設置了，我們添加了一些網絡協議，給每臺電腦設定了ip地址和子網掩碼，并且設置了工作組，便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進行有序的數字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進行了單獨的設置，已使得其他機器能通過該臺電腦進行打印的操作。進行到此，我原本覺得應該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興。可是沒高興多久，問題便出現了，原來裝有windows操作系統的機器可以訪問98操作系統的機器，但反過來就不行，這也是事后才得出的原因，當時我只是認為造成不能訪問的原因可能是網卡或是集線器、網線的問題，或者就是設置里的問題，于是趕緊換接口、換網卡，忙活了一陣還是沒能解決。當時我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是操作系統不一致的問題。

　　后來上網查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到了解決辦法。原來需要在操作系統下先設置一個用戶帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸機器了。如此一來，總算把這個問題解決了。這樣，公司的局域網終于是架設完成了。

　　局域網架設完成后，使用起來一切都很順利。幾天后，有同事說他的機器不能打印，時好時壞。我嘗試著實習報告重新給打印機裝了驅動程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現在就不行了？我也是不得其解。抱著試試看的想法，把那位同事的機器里的網卡驅動程序安裝，重新設置了一番，結果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實在是不清楚哪里出了問題。第二天，那位同事又說電腦不能打印了。我一時沒了主意，難道還像上次那樣重裝驅動程序？顯然那并不是問題所在。我不經意的看了一下網卡的指示燈，沒什么問題，是正常狀態的綠燈。

　　但突然我又想到了集線器，我一看集線器，果然有一個接口的燈是紅色，表示未接通狀態。我一查，這個接口的線果然就是連著那臺電腦，換個接口一插，還是紅燈，又試了幾次，時好時壞。看來是這根網線的問題，接頭的接觸不是很好。于是換了根網線，問題就解決了，電腦可以正常打印了。此后，也沒出現什么問題。看來實踐中有些問題是書本上永遠也學不到的，只有通過自己的實踐才能發現問題，從而想辦法解決問題。這或許是這次實踐給我帶來的收獲。

　　當然，能夠把自己所學的知識應用到實際中，發揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建局域網，開始他心里沒什么把握，我的到來自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來實踐的，小林可是承擔著工作的壓力的，但他工作時的認真態度實在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作，經常會遇到一些預想不到的問題，問題有大有小，如果沒有冷靜的頭腦，充分的專業知識，以及認真負責耐心的態度是很難出色完成工作的。

　　忙完了局域網的架設，工作也就輕松了一些，日常一些小問題也是很容易解決的。領導對我和小林的工作也是比較滿意。做計算機管理維護的工作，有機會接觸到公司各個部門的同事，所以和人打交道的機會也比較多。一般說來，對方都是有求于你，態度都比較友善，能夠立刻解決問題，自然皆大歡喜。有時可能一時解決不了的，和小林討論一下，看看相關的資料，也能盡快給予解決。

　　所以工作時彼此都很和善，加上小林工作的認真態度，也使我在工作中自覺地認真負責起來，所以總體說來工作得較為順利。與同事交流多了之后，我開始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問題，有時一些軟件的問題我也會幫忙。對于一些常用的軟件，包括辦公軟件實習報告我平時用的也比較熟練，所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設計的一些專業軟件來說，例如autocad，我可是一竅不通了，不過乘著工作空閑的時候，我還是自己學了一點，也算是這次社會實踐的一個額外的收獲了。

　　一個月的社會實踐工作結束了。能夠將自己所學的知識應用于實踐中，是一件很有意義的事。通過這次實踐，使我很好的發揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時又提高了自己在實踐中發現問題、解決問題的能力，豐富了自己的工作經歷，為將來的就業做好了準備。

　　雖說這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營中利益攸關的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經驗將會是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實踐的工作。

設計院實習報告 篇7

　　一、實習任務與目的

　　(一)實習任務

　　1、進一步消化和掌握已學到的專業理論知識和專業實踐技能，檢查我們對學理論知識和專業實踐技能，也檢查了我們對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應變潛力。

　　2、全面深入的了解城市規劃相關工作的好處，熟悉現行業單位方案設計方法和規劃實務操作技能，使學生對城市規劃相關工作實踐有較全面的感性認識。

　　3、提高思想素質和專業素質，培養事實求是的工作作風和踏實、謹慎、認真的工作態度，給幫忙我們樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

　　4、培養實踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，動手操作和計算機繪圖技能，培養學生理論和實踐相結合的潛力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎。

　　(二)實習目的

　　透過幾個月的設計院的實習，運用所學習的專業知識來了解城市規劃的工作流程和工作資料，加深對城市規劃設計工作的認識，將理論知識同實踐相聯系，培養實際工作潛力和分析解決問題的潛力，到達學以致用的效果，以便畢業后能更好的適應市場的發展的需求和社會的要求，同時，也是檢驗在校的學習所獲得的成果，充分認識到自己的不足，查漏補缺，提高綜合設計的技能，以到達專業培養的目標。

　　二、實習資料

　　1、了解有關城市規劃的法規、規范、標準，結合實習工作，在實習單位的指導老師的.具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規劃設計方案的繪制。

　　2、了解設計院的工作程序，規劃師的基本工作資料和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作資料和合作方式。

　　3、指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習時間

　　20xx年8月20日――20xx年10月20日

　　四、實習單位、地點

　　單位:

　　地點:

　　五、實習過程

　　從陌生到熟悉，從理論到實踐，從簡單繪圖到參與方案的設計，一次次的認識，一次次的檢討，不斷認識，不斷實踐，最終到達兩者較好的結合，短短幾個月的時間所經歷的整個實習過程。

　　對于學習了差不多四年城市規劃專業的我們，能夠說對城市規劃設計理論知識已經有了初步的了解。所有有關城市規劃的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對環境還是實際項目的陌生，使得自己無從下手，在實習的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學著將理論知識運用到實際方案中，同時，隨著不斷地磨練，我的方案設計水平有所提高，除此之外，也學會了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規劃設計理論知識扎實較強，計算機繪圖潛力比較熟練，設計也如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，規劃設計時能夠借鑒一些成功的案例，那么，當一名合格的城市規劃設計人員就應沒問題了。此刻才發現，城市規劃設計其實更講究的是它與實際緊密結合性和可操作性。離開現場實際狀況，其它一切都為零，設計不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

　　進入公司后，是在規劃設計部以實習生的職位在崗工作。在了解城市規劃設計的基礎工作后，對城市規劃有更深入的認識和接觸，也使我意識到自己的缺點與不足。

　　六、實習總結

　　兩個月的時間很快都過去了，實習也到了尾聲，但是透過這次實習，我獲得了不少的心得認知和感悟:

　　首先，要學會學以致用，將理論與具體實踐相結合，要將理論運用到實際項目中，同時，在工作中，要以負職責、端正的態度對待問題。因為城市規劃是一個具有政策性較強的工作，它作為對未來區域發展的指導具有重要好處。并且，一旦城市規劃的最終成果進行實施后，若遇到問題，將很難及時的進行更正。它對未來應當有較好的正確的指導作用。

　　其次，在規劃過程中，要做好充分的前期準備，做超多的現狀調研，要充分認識到現狀中的不足，然后在設計方案時，不但要改善現狀的不足，而且，要有超前的眼光，使得最終的規劃能夠適應規劃期限內相應的變化需求。

　　再次，我充分意識到了，作為一名設計人員所就應具備良好的人際交往潛力。規劃設計部門是特殊的，每接到一個項目都要透過與各種階層的人運用各種不同的交流手段獲得與項目有關的基礎資料。只有足夠的精準的基礎資料，才能設計出更合理的、切合實際的設計方案。而在匯報方案時候也需要對甲方和領導解釋出與項目有關的詳細的信息。所以在與各個階層人員打交道時必須要注意溝通方法，要具備正確的心態和良好的心理素質，才能取得想要獲得的基本信息。

　　因此，在接下來的時間中，我要多練練自己的交際潛力，同時，在課堂中也要用心地參與方案匯報，在老師的指導下，發現自己的不足，然后不斷的提高自己的水平。

　　在這次頂崗實習中，我還結交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流，相互促進。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規劃工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　在這次的社會工作實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，明白掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競。透過這次實習，我還認識到了自己的缺點和不足，察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區去改正自己的不足，彌補在專業上的不足，還有足夠的時間來查漏補缺，改正不足，完善自己。

　　七、實習心得與體會

　　剛開始的時候，由于自己對環境不熟悉且對規劃實務不是很了解，應對現實中存在的問題不知如何下手，所以剛開始的工作進度是比較慢的，但是在總工的帶領指導下，同事的幫忙下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認識。

　　實習過程中，由于工作經驗少，現實中操作性不強，所以，我所接觸的項目主要是新農村規劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學知識，將理論知識同實踐有效結合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機繪圖，到參與實際項目的調研，再到參與項目的規劃設計工作，一步步積累。

設計院實習報告 篇8

　　一、實習階段的認識與學習

　　對于剛剛畢業的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為x集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環境，融入到設計院這個群眾中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，個性是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，透過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，透過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。透過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業技能，領會設計工作的核心，本著x集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，用心響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，為設計院的發展多做貢獻。

　　二、加強自身學習，提高專業知識水平

　　透過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項專業素質，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　這幾個月以來，本人能敬業愛崗、不怕吃苦、用心主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：

　　第一，剛剛步入社會開始工作，經驗不足，個性是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范;

　　第二，有些時候工作中比較懶散，不夠認真用心，工作效率有待提高;

　　第三，自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。

　　在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業知識水平，加強職責心，為設計院的快速發展，為公司經濟跨越式發展，貢獻自己就應貢獻的力量。我想我應努力做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的了解，加強周圍環境、同行業發展的了解、學習，對自己的優缺點做到心中有數;

　　第二，本著實事求是的原則，用心做好自己的本職工作，不拖拉;

　　第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，用心為公司創造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　本著萬斯達集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業信譽精神，不辜負公司各領導的關懷與幫忙，以及各位同事的大力支持與幫忙，加強學習，認真負責，提高完善自己，為集團的發展多做貢獻。祝愿x集團的明天會更好，設計院伴隨著集團的發展越來越壯大!

設計院實習報告 篇9

　　一、實習目的，任務：

　　通過設計院的實習，解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求，畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。

　　1、解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。

　　2、解設計院不同專業相互合作方式，學習建筑師的職業素質、及協調能力。

　　3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

　　二、實習內容：

　　1、解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

　　2、解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

　　3、指導老師檢查指導實習工作。

　　三、實習日期：

　　第二學期教學周1―17周。

　　四、實習地點、單位：

　　地點：**省**市路號金融中心9樓

　　單位：中國建筑技術集團有限公司設計院

　　五、實習經過：

　　大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步解建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

　　實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環顧著那全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

　　剛來的時候，所長就給我找個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看我平常在學校做的設計，給我指點一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

　　來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做，于是我就乖乖的做起圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出很多規范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

　　首先，是對建筑的整個流程的解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

　　對這一些方面有大致的解后，我們進行實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

　　在以后的日子里，進入上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。

　　在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。

　　在實習的過程中，除要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進解。

　　除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

　　六、實習心得

　　其實，四個月下來，才發現自己大學四年學的知識太少太少，專業性的知識只接觸個皮毛，我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！

　　在設計院這段時間，充分的讓自己解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的解一些規范、控規方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

　　總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到我設定給自己的最低要求：初步解到設計院的架構設置和工作流程、工作環境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。

設計院實習報告 篇10

　　一、 實習目的

　　1.實習目的和意義

　　本次實習是建筑環境與設備工程專業學生必須經過的實踐環節。通過該環節的訓練，進一步提高我們理論與實踐相結合的能力及其它多方面的能力，為我們走上工作崗位、更好的適應工作打下堅實的基礎。獲取獨立工作的能力，提高專業思想認識，以及畢業前對工作崗位的適應性訓練，是我們在思想上、業務上得到全面的鍛煉。在實習中我們有目的地圍繞畢業論文或設計進行組織，收集了畢業前論文所需資料。并對本專業所涉及的各個領域的實際問題進行思考、分析，培養了我們發現問題、分析問題和獨立處理問題和解決問題的能力。使我們在社會調查、社會實踐以及自身能力的提高上得到鍛煉。

　　2.實習單位簡介

　　山西省祁縣建筑設計院主要從事建筑工程設計（包括建筑、結構、給排水、消防、電氣、暖通空調、管道煤氣、預結算等專業）、工程安全鑒定、工程技術咨詢、項目開發策劃、室內裝飾設計及施工、工程監理、工程勘探等方面業務。隨著業務的開展，隊伍不斷壯大，目前全院各專業技術人員和管理人員共70多人。其中一級注冊建筑師2名、一級注冊結構工程師5名、二級注冊建筑師7名、注冊監理工程師5名；高級工程師5名，工程師15名，助理工程師及技術員20名。并從全國各地的大專院校及專業設計院里聘請了5名客座建筑師。是一所擁有雄厚技術力量，專業配套齊全、全電腦先進設備、嚴格科學管理的專業設計院。

　　"質量和服務"是企業能否在激烈的市場競爭中生存的關鍵環節，該院一貫堅持"客戶

　　關。不斷招納有關專家，網羅各方人才，并把崗位培訓制度化，使工程技術人員不斷掌握新的建筑理論和先進的科學技術，提高業務水平。為了提高服務質量，該院加強了職業道德教育，形成"顧客是上帝"的服務思想，做到禮貌待人、精心工作，周到服務。被縣委、縣政府授予"文明單位"稱號。

　　二、 實習內容

　　建筑環境與設備工程專業所涉及的領域包括以下五個方面：采暖、空調、制冷、通風除塵、鍋爐及鍋爐房設計。我所選的方向是空調。對該部分的要求如下：

　　a) 了解空調系統的分類、組成以及空調系統的設計規范和計算方法； b) 空調系統的施工、安裝方法及其注意事項等；

　　c) 空調系統中各種設備的組成、特點及其性能；

　　d) 空調系統的調試及其運行管理；

　　e) 冷凍水及冷卻水系統。

　　本次實習，我有幸到山西祁縣建筑設計院進行了將近一個月的學習，在實習期間，我更深一層的對專業進行了系統的學習。

　　（1） 空調系統的組成與分類

　　空調系統按空氣調節的作用分為舒適性空調和工藝性空調兩大類型。舒適性空調是應用于以人為主的環境的空氣調節設備，其作用是維持良好的室內空氣狀態，為人們提供適宜的工作或生活環境，以利于保證工作質量和提高工作效率，以及維持良好的健康水平；工藝性空調主要應用于工農業生產吉科學實驗過程，其作用是維持生產工藝過程或科學實驗要求的室內空氣狀態，以保證生產的正常進行和產品的質量。

　　空調系統按空調設備的集中程度分為集中式空調系統，半集中式空調系統和分散式空調系統。

　　一個典型的空調系統應由空調冷熱源、空氣處理設備、空調風系統、空調水系統及空調自動控制和調節裝置五大部分組成。

　　（2） 空調系統的施工與安裝

　　通風空調管道及設備的安裝工作與其他系統的管道及設備安裝工作相比較有以下特點：

　　a)通風空調管道的安裝工作還包含著風管機配件的加工制作，即按著施工圖的要求，將板材和其他輔助材料加工制成風管及配件，包括放樣、下料、板材連接、法蘭制作、風管加固等施工過程。

　　b)通風空調設備的安裝工作量大。通風空調系統中，各種設備的種類及數量較多，要嚴格按施工圖和設備安裝說明書的要求安裝，以保證設備的正常工作和對空氣的處理要求。

　　c)板材的鏈接方法及風道的鏈接方法特殊。

　　通風空調工程的施工，應執行GB 50243-20xx《通風與空調工程施工質量驗收規》的有關規定。

　　（3） 空調系統中各種設備的組成、特點及其性能

　　a) 空調冷熱源 冷源是為空氣處理設備提供冷量以冷卻送風空氣。常用的空調冷源是各類冷水機組，它們提供低溫水（例如7℃）給空氣冷卻設備，以冷卻空氣。也有用制冷的蒸發器來直接冷卻空氣的。熱源是用來提供加熱空氣所需的熱量。常用的空調熱原有熱泵型冷熱水機組、各類鍋爐、電

　　加熱器等。

　　b) 空氣處理設備 其作用是將送風空氣處理到規定的狀態。空氣處理設備可以是集中于一處，為整幢建筑物服務。也可以分散設置在各層面。常用的空氣處理設備有空氣過濾器、空氣冷卻器、空氣加熱器、空氣加濕器和噴水室等。

　　c) 空調風系統 它包括送風系統和排風系統。送風系統的作用是將處理過的空氣送到空調區，其基本組成部分是風機、風管系統和室內送風口裝置。風機是使空氣在管內流動的動力設備。排風系統的作用是將空氣從室內排出，并將排風輸送到規定地點。可將排風排放至室外，也可將部分排風送至空氣處理設備后作為送風。重復使用的這一部分排風稱為回風。排風系統的基本組成是室內排風口裝置、風管系統和風機。在小型空調系統中，有時送排風系統合用一個風機。、

　　d) 空調水系統 其作用是將冷媒水（簡稱冷水）或熱煤水（簡稱熱水）從冷源或熱源輸送至空氣處理設備。空調水系統的基本組成是水泵和水管系統。空調水系統分為冷（熱）水系統、冷卻水系統和冷凝水系統三大類。

　　e) 空調的自動控制和調節裝置 由于各種因素，空調系統的`冷熱負荷是多變的，這就要求空調系統的工作狀況也要有變化。所以，空調系統應裝備必要的控制和調節裝置，借助它們可以（人工或自動）調節送風參數、送排風量、供水量和供水參數等，以維持所要求的室內空氣狀態。

　　（4） 空調系統的調試及其運行管理

　　空調系統的測試與調整統稱為調試，通過調試，一方面可以發祥系統設計、施工和設備性能等方面存在的問題，從而采取相應的措施，保證系統達到設計要求；另一方面也可以使運行人員熟悉和掌握系統的性能和特點，并為系統的經濟合理運行積累資料。對于已經投入使用的空調系統，如因工藝條件的改變或維護管理不當出現系統失調，也可通過測定與調整改進運行狀況，或找出系統不能正常工作的原因加以改進。因此對空調系統的測定與調整是檢查空調系統設計是否達到預期效果的重要途徑。這項工作對設計、施工和運行管理技術人員，都是非常重要的。

　　系統調試應包括下列項目：設備單機試運轉及調試、系統無生產負荷下的聯合試運轉及調試。

　　空調系統測定與調試的主要內容包括:空調系統風量的測定與調整，空氣處理設備性能指標的測定與調整，空調房間空氣狀態參數、氣流組織以及消聲效果等方面的測定，自控系統的調整和檢驗等。

　　（5） 冷凍水及冷卻水系統

　　就空調工程的整體而言，空調水系統包括冷熱水系統、冷卻水系統和冷凝水系統。

　　冷熱水系統是指由冷水機組（或換熱器）制備出的冷水（或熱水）的供水，由冷水（或熱水）循環泵，通過供水管路輸送至空調末端設備，釋放出冷量 （或熱量）后的冷水（或熱水）的回水，經回水管路返回冷水機組（或換熱器）。

　　冷卻水系統是指利用冷卻塔向冷水機組的冷凝器供給循環冷卻水的系統。

　　冷凝水系統是指空調末端裝置在夏季工況時用來排出冷凝水的管路系統。

　　本次實習除了學習了以上基本知識外，還進一步練習了用AUTO CAD繪圖，學會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，并且積累了一定的社會經驗。

　　負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師,而實習內容主要是AUTO CAD的運