電子工藝實習報告合集(精選17篇)
電子工藝實習報告合集 篇1
一、實習目的
l掌握常用電子元件的識別方法
l掌握基本測量工具的使用
l掌握基本的電子工藝焊接技能
二、實習項目與時間安排
實驗項目一、電源模塊電路安裝
實驗項目二、時鐘模塊電路安裝
實驗項目三、計數(shù)器模塊電路安裝
實驗項目四、跑馬燈模塊電路安裝
實驗項目五、觸發(fā)器模塊電路安裝
實驗項目六、比較器模塊電路安裝
三、實習內容
實驗項目一
電源模塊電路安裝
電路圖:
工作原理:
直流穩(wěn)壓電源電路由變壓-整流-濾波-穩(wěn)壓輸出四部分組成。
三端穩(wěn)壓器7805是由輸入端、輸出端和公共端組成的集成塊。其中78為產(chǎn)品系列代號,05為輸出電壓值。
如圖所示:J1處是交流輸入,其值大約為9v。其后由四個整流二極管(4007)組成的單相橋式全波整流電路進行整流,再經(jīng)電容濾波,最后由三端穩(wěn)壓器7805輸出+5v直流電壓,其中電阻(R3)為限流電阻;發(fā)光二極管(D5)為電源指示燈。
元件清單:
焊接過程:
按照先安裝電阻、瓷介電容等貼板安裝元件,后安裝電容、三段穩(wěn)壓器、電源插座、發(fā)光二極管等較高較大的元件的原則進行焊接安裝;
焊接完成以后,剪去電路板后面多余元件引線,檢查相關焊接點,確保沒有虛焊的出現(xiàn);
檢查各個焊點,觀察其形狀,對于不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得:
由于第一次使用電烙鐵,而且是在電路板上面焊接電子元件,電路比較細小,顯得很緊張,手有些打顫,因此掌握不好焊錫的用量,焊出來的效果比較差,雖然有些困難,但還是按時完成了任務。在這次實習中,我認識了一些電子元件的實物,增加了對電路的認識,也對電焊有了更多的了解。
實驗項目二
時鐘模塊電路安裝
電路圖
工作原理:
555集成塊是一種多用途的數(shù)字-模擬混合集成電路,內部由兩個比較器、基本RS觸發(fā)器和集成電極開路的放電三極管構成,因其內部含有三個5K電阻而得名。
整個電路是由555集成塊在外部與阻容元件構成的時鐘電路,最后由555集成塊第三腳輸出-方波信號。
通電后由發(fā)光二極管D6和D7指示其輸出信號的狀態(tài)。
元件清單:
焊接過程:
按照先安裝電阻、瓷介電容、集成塊插座等需貼板安裝元件,后安裝發(fā)光二極管、電解電容等較高較大的元件的原則進行焊接安裝;
焊接完成以后,剪去電路板后面多余元件引線,檢查相關焊接點,確保沒有虛焊的出現(xiàn);
檢查各個焊點,觀察其形狀,對于不符合形狀的進行修整或者重新焊接。
實習心得:
由于有了第一次焊接的經(jīng)驗,這一次的電焊做起來就比較的順手了,雖然有點慢,但我感覺比第一次要好一些了,手雖然還是會顫抖,但焊錫的控制明顯好多了。這次老師讓我們把從電阻上面減下來金屬絲用來連接其中的一些電路,讓我懂得了廢物回收利用。
電子工藝實習報告合集 篇2
為期四周的電子工藝實習結束了,在這期間我們學習了常用電子元器件,以及相關的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程,主要是培養(yǎng)我們的手能力,同時它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多,當最后我拿著我焊接組裝的萬用表時,心中有著一種喜悅,是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。
學完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個新的認識,它并不像過去我認為的裝起來就好,而是要經(jīng)歷一定過程的。
我總結了一下,一個電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括
1、 設計電路
2、 制作印刷電路板,準備電子元器件
3、 插裝電子元器件
4、 焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產(chǎn)品,包裝
其中最主要的的就是焊接,焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化,與多功能化的方向發(fā)展,如果焊接工藝跟不上的話,再好的設計都是無法實現(xiàn)的。
學習這門課感覺就是在學習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點就是手工焊接,雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實現(xiàn)的,但他作為所有焊接技術的基礎,以及我們學習電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價值。在上課時間中,我的焊接技術隨著一個個拐腳的焊入,一步步地提高,到交表時我的技術雖說不上好,但是伊還過得去,叫我焊點什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法,利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴散作用,是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進行連接而形成的連接叫做焊點。電子元器件的焊接稱為錫焊,其主要原因是因為鉛錫合金熔點比較低,但隨著人們對環(huán)境保護認識的加強,含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現(xiàn)在的大中型生產(chǎn)廠家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊,而在小型的中通常采用侵焊,其焊接原理都與手工焊相同,是通過焊盤掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的,這一點我在學習拖焊時有深切的感受。
手工焊一般分為四個步驟
1、準備焊接,其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上,以避免烙鐵頭的氧化,影響焊接質量,而且這樣還可以使烙焊件 將烙鐵頭放在被焊接的焊點上,使焊點升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
3、 溶化焊料,當焊點加熱到一定程度時,將焊錫絲放在焊接處,使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲
4、 移開烙鐵 移開烙鐵的時機,方向和速度決定著焊接的質量。正確的方法是先慢后快,45度的方向。
在我焊接時,我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化,當廖鐵頭氧化后將不能掛錫,使焊錫溶解為一個小球不呢不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題主要有
1、 焊錫量要適中,過多的焊錫會造成焊錫的浪費,焊接時間的增加,不易察覺的短路。過少的話會造成焊點強度降低,虛焊。 在我焊接時剛開始我怕給多了所以就是都很少,有時甚至焊接面沒有明顯的焊接,后來心理慢慢默數(shù)1234 來控制國際的心理,這時焊錫又有點多,隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護,當烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫,嚴重的不能進行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑,情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭,情況較為嚴重時要在錫板中擦拭,一把氧化膜除掉。
3、 注意安全問題,在進行焊接時老聽到有同學說把手燙傷了,把線燙壞了,有的還把電路板燙壞了,畢竟烙鐵頭屬高溫物體,我們再用得時候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生
4、在焊接芯片時最好使用托焊,因為芯片的焊點又小又密,
拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個焊點上。
5、組裝時由于東西都很小,我們必須小心不要丟失元件。
現(xiàn)在這門課已經(jīng)結束了,我也掌握了該掌握的基本技術。盡管如此我還是有點小小的建議,希望老師以后在沒講課前能給我們提供一個小小的練習,并且不要指導,讓我們體會到各種錯誤的操作,這樣能讓大家更好的進行學習。
電子工藝實習報告合集 篇3
一、觀看電子產(chǎn)品
制造技術錄像總結透過觀看電子產(chǎn)品制造技術錄像,我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術工藝流程:PCB版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。表貼焊技術是目前最常用的焊接技術,其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。透過觀看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術工藝流程,為以后的實踐操作打下了基礎。
二、無線電四廠實習體會
透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,了解了該廠的主要產(chǎn)品:直接數(shù)字合成(DDS)信號源;頻標比對自動測試系統(tǒng);銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數(shù)字式頻率特性測試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計數(shù)器、頻率計數(shù)器、邏輯分析儀等。透過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線,知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調發(fā)展更加順暢。
三、PCB制作工藝流程總結
PCB制作工藝流程:1用軟件畫電路圖2打印菲林紙3曝光電路板4顯影5腐蝕6打孔7連接跳線
在貼合產(chǎn)品電氣以及機械結構要求的基礎上思考整體美觀,在一個PCB板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時還要注意以下問題:1.走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線,避免環(huán)形走線。2.線條要盡量寬,盡量減少過線孔,減少并行的線條密度。
四、手工焊接實習總結
操作步驟:1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點,使焊件均勻受熱。3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點,焊料開始熔化并濕潤焊點。4、移開焊錫:當熔化必須量的焊錫后將焊錫絲移開。5、移開烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點后移開烙鐵。
操作要點:1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質量的雜質。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡單易行的方法。2、預焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作。3、不好用過量的焊劑:適宜的焊接劑就應是松香水僅能浸濕的將要構成的焊點,不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時不需要再涂焊劑。4、持續(xù)烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質構成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時再烙鐵架上蹭去雜質,或者用一塊濕布或使海綿隨時擦烙鐵頭。5、焊錫量要適宜。6、焊件要固定。7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時輕輕旋轉一下,可持續(xù)焊點適量的焊料。
操作體會:1、掌握好加熱時刻,在保證焊料濕潤焊件的前提下時刻越短越好。2、持續(xù)適宜的溫度,持續(xù)熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。3、用烙鐵頭對焊點施力是有害的。
完成資料:用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導線的焊接,立方體結構的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。
五、表貼焊接技術實習總結
1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時恢復至室溫,然后進行攪拌。2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用適宜模版,刮刀角度35-65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板適宜處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置。4、再流焊機焊接:根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設置適宜溫度曲線。5、檢查焊接質量及修補。
注意事項:
1、SMC和SMD不能用手拿。2、用鑷子夾持不可加到引線上。3、IC1088標記方向。4、貼片電容表面沒有標簽,要保證準確及時貼到指定位置。
出現(xiàn)的問題及解決方案:
1、錫珠:看跟進焊盤、元件引腳和錫膏是否氧化,調整模板開口與焊盤精確對位,精確調整Z軸壓力,調整預熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度,檢查模板開口及輪廓是否清晰,必要時需更換模板。2、元件一端焊接在焊盤另一端則翹立(曼哈頓現(xiàn)象):元件均勻和合理設計焊盤兩端尺寸對稱,調整印刷參數(shù)和安放位置,采用焊劑量適中的焊劑,無材料采用無鉛的錫膏或含銀膏,增加印刷厚度。3、不相連的焊點接連在一齊:更換或增加新錫膏,降低刮刀壓力,調整模板精確對位,調整Z軸壓力,調整回流溫度曲線,根據(jù)實際狀況對鏈速和爐溫度進行調整。4、焊點錫少,焊錫量不足:增加模板厚度,增加印刷壓力,停機后再開機應檢查模板是否堵塞,選用可焊性較好之焊盤和元器件,增加回流時刻。5、假焊:加強對PCB和元器件的篩選,保證焊接性能良好,調整回流焊溫度曲線,改變刮刀壓力和速度,保證良好的印刷效果,錫膏印印刷后盡快貼片過回流焊。6、冷焊(焊點表面偏暗、粗糙,與北漢無沒有進行熔融):調整回流溫度曲線,依照供應商帶給的曲線參考,再根據(jù)所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實際狀況進行調整,換新錫膏,檢查設備是否正常,改正預熱條件。
六、收音機焊接裝配調試總結
安裝器件:1、安裝并焊接電位器RP,注意電位器與印刷版平齊。2、耳機插座XS。3、輕觸開關S1、S2,跨接線J1、J2。4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。5、電感線圈L1-L4,L1用磁環(huán)電感,L2用色環(huán)電感,L3用8匝空心線圈,L4用5匝空心線圈。6、電解電容C18貼板裝。7、發(fā)光二極管V2,注意高度。8、焊接電源連接線J3、J4,注意正負連接顏色。
調試:1、所有元器件焊接完成后目視檢查。2、測總電流:檢查無誤后將電源線焊接到電池片上,電位器開關斷開的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機,萬用表跨接在開關兩端側電流。3、搜索廣播電臺。4、調節(jié)收頻段。5、調靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調整)。
總裝:1、臘封線圈:測試完后將適量泡沫塑料填入線圈L4,滴入適量臘使線圈固定。2、固定SMB,裝外殼。3、將SMB準確位置放入殼內。4、裝上中間螺釘。5、裝電位器旋扭。6、裝后蓋。7、裝卡子。
檢查:總裝完畢,裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正常可調,收聽正常,表面無損傷。
七、音頻放大電路焊接與調試實習總結
音頻放大電路電路圖:該音頻功率放大器制作簡單,元件常見、易購買,容易組裝,智能化高。個性是使用方便。在此過程中,焊接是實驗成功的重要保證,因此每個焊點都很仔細。還有在調試時,務必分步驟完成,否則很容易燒毀元件。
八、工藝實習總結與體會
透過這次電子工藝實習,我掌握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用知識,熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術,能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品,掌握了電子產(chǎn)品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程,掌握了印制電路板的計算機繪制方法,能設計出簡單的印制線路板布線圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術、新工藝。透過實習講述本上的知識運用到實際的生活工作中,自己的動手潛質得到了很大的鍛煉,培養(yǎng)了應對困難解決困難的勇氣,提高了解決問題的潛質,而且團隊意識和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。
電子工藝實習報告合集 篇4
一、課程設計目的:識別元器件;了解它的插裝惡化和焊接;裝配和整機裝配。
二、課程設計內容
1.元器件的識別
對于此次電話機裝配中所用到的所有元器件,如色環(huán)電阻、二極管、穩(wěn)壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。
2.元器件的插裝
元器件在焊接前,需要對其進行正確的插裝,這一點是十分重要的,它關系到我們電話機組裝成敗與否。對于器件的插裝,要求我們能在正確識別元器件的基礎上,認真,小心,對照元器件清單表,不漏插,不錯插。
3.元器件的焊接
在進行元器件的焊接前,要求我們首先掌握正確的焊接工藝,這就需要我們在掌握焊接理論的前提下,進行大量的焊接練習。焊接時,要做到快、準、穩(wěn)。
4.電話機的測試
在完成了電話機的焊接以后,我們并不能急著進行整機的裝配,還要先對其進行測試,以便確定我們的電話機是否符合要求,對于發(fā)現(xiàn)的問題,要認真的尋找原因,并加以改正。
5.整機裝配
裝好電話機剩下的零件,接受檢驗。
三、課程設計(收音機或電話機)原理,元件認知電話是通信中實現(xiàn)聲能與電能相互轉換的用戶設備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號的部件等組成。發(fā)話時,由送話器把話音轉變成電信號,沿線路發(fā)送到對方;受話時,由受話器把接收的電信號還原成話音。電話機一般分為磁石式、共電式和自動式三類。磁石式電話機,用磁石式手搖發(fā)電機作振鈴信號源并配有通話電源。它對線路和交換設備的要求低,通話距離較遠,機動靈活,使用方便可不經(jīng)過交換機直接通話。因此它適用于野戰(zhàn)條件下和無交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機,由交換設備集中供給通話和振鈴信號電源。它結構簡單,使用方便,用戶間通話由人工轉接。自動式電話機,是在共電式電話機上,加裝撥號盤或按鍵盤等部件組成的。它通過撥號或按鍵發(fā)送選號信息,控制交換機進行自動接續(xù)。使用簡便,不需要人工轉接,但自動交換設備較復雜。
電話機的功能由五大功能部件完成:送受話器,叉簧,撥號,振鈴,電話回路。送話器是一個裝著碳粒的小盒子,小盒子的后面有一個固定電極,前面有個振動膜,當對著送話器講話時,振動莫隨聲音的大小變化做幅度不等的振動,使碳粒時而壓緊(電阻減小),時而放松(電阻增大),從而使兩個電極之間的電流也跟著變化,使得聲音大小的變化轉變成為適合在電路上進行傳輸?shù)碾娦盘柕膹娙醯淖兓?/p>
受話器的主體是一個繞有線圈的永久磁鐵,對方傳來的話音電流通過線圈產(chǎn)生一個磁場,吸引磁鐵前面的薄鐵片產(chǎn)生振動,發(fā)出聲音,振動的大小決定電流的大小,進而還原成不同的聲音信號。
打電話時,第一個動作是摘機,這時,電話機上承載送受話器的部分(叉簧)就會彈起來,使電話機與交換機之間的電路聯(lián)通,如此時交換機有空,便向電話機送去一個連續(xù)的撥號音,表明可以撥號了
電話機撥號時,不論是摁建式還是旋轉式,送出去的是直流脈沖或雙音頻信號,它的作用是控制電話局里的交換機,讓它去完成主叫用戶和被叫用戶之間的連接。若被叫電話空閑,交換機便向他發(fā)送一個振鈴電流,使對方的電話機響鈴。
元件認知:電話機元件主要有電阻、電容,二極管、三極管,電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊,撥號集成模塊,晶振、ic等。二極管的反向電阻值遠大于其正向電阻值,據(jù)此則可判斷出它的正極和負極。將萬用表的量程開關撥至r×1k檔,兩枝表筆分別接在二極管的兩端,依次測出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆,說明這是正向電阻,這時萬用表的黑表筆接的是二極管的正極。
四、焊接,調試過程
1.對焊接點的基本要求
(1)焊點要有足夠的機械強度,保證被焊件在受振動或沖擊時不致脫落、松動,不能用過多焊料堆積,這樣容易造成虛焊、焊點與焊點的短路。
(2)焊接可靠,具有良好導電性,必須防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒有形成合金結構,只是簡單地依附在被焊金屬表面上。
(3)焊點表面要光滑、清潔,焊點表面應有良好光澤,不應有毛刺、空隙,無污垢,尤其是焊劑的有害殘留物質,要選擇合適的焊料與焊劑。
2.手工焊接的基本操作方法
(1)焊前準備:準備好電烙鐵以及鑷子、剪刀、斜口鉗、尖嘴鉗、焊料、焊劑等工具,將電烙鐵及焊件搪錫,左手握焊料,右手握電烙鐵,保持隨時可焊狀態(tài)。
(2)用烙鐵加熱備焊件。
(3)送入焊料,熔化適量焊料。
(4)移開焊料。
(5)當焊料流動覆蓋焊接點,迅速移開電烙鐵。
(6)掌握好焊接的溫度和時間。在焊接時,要有足夠的熱量和溫度。如溫度過低,焊錫流動性差,很容易凝固,形成虛焊;如溫度過高,將使焊錫流淌,焊點不易存錫,焊劑分解速度加快,使金屬表面加速氧化,并導致印制電路板上的焊盤脫落。尤其在使用天然松香作助焊劑時,錫焊溫度過高,很易氧化脫皮而產(chǎn)生炭化,造成虛焊。
3.調試:
(1)所有元器件焊接完成后目視檢查。
(2)檢查無誤后將電話機拿到調試處檢測是否燈亮,能否聽到聲音
(3)故障調試:按功能對電路圖劃分模塊,以便于劃分故障和檢查故障,出現(xiàn)故障時按功能去電路圖上查找元件,并在電路板上檢查元件,如果有測量好的數(shù)據(jù),可以直接用來對比,便于排除故障.在檢查電話時發(fā)現(xiàn)話柄沒有聲,有些是因為極性焊接錯誤,有些是因為焊接時間過長,導致話柄中的場效應管損壞,導致話柄損壞,所以焊接話柄時速度要快,時間要短。燈不亮可能是線斷,或者是電路板出現(xiàn)虛焊、假焊。
五、心得通過此次的電話機的組裝使我對電子工藝制作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。
1.焊接的技巧或注意事項
(1)焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。
(2)焊接時,焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
(3)焊接時,焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長,以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。
(4)元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長,以1毫米為好,多余的可以剪掉。
(5)焊完時,焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。
2.手工插焊元器件的原則:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊體積大的元件,焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生。不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置)。間接好,并剪掉管腿。
這次實訓雖然為期只有幾天,但我從這短短的幾天中學到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨三極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。我在本次實習中也存在一些問題:由于沒有經(jīng)驗,焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,焊點不夠精細,總是很粗糙,沒有光澤.再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經(jīng)驗,有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后,我漸漸熟練了方法并總結了些經(jīng)驗,在焊接過程中,焊絲只需在電烙鐵旁碰一下,大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固;電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提,這樣焊點的形狀會好看些。第一次用電烙鐵焊接,用得很不習慣,做到最后燈也不亮,電話也不響,解決了斷線的問題后,燈也還是不亮,可能在焊接過程中有虛焊。焊接的時候電烙鐵也分很多種,有的很輕松就可以焊好,有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的,對電烙鐵的使用還不夠熟練。用萬用表測試,將線斷的地方找了出來,老師幫忙以其高超焊接技術,直接將它們連起來,使其正常工作,我在一旁看著,真是佩服。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術,也是基本的裝配工藝,它對保證電子產(chǎn)品的質量起著關鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣,只有在實踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗,才能做到操作熟練。
實訓將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神,元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會,讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識,于無形之中,提升自己的動手能力。
在整個的實習中我眼界打開,感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦,課程雖然結束了,但學習還沒結束,我知道作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高科技人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
電子工藝實習報告合集 篇5
一.工藝實習的內容:
1.數(shù)字萬用表DT30B的安裝與調試
2.單片機SPCE061A的安裝與調試
二.工藝實習的目的:
通過對數(shù)字萬用表的焊接,安裝和調試來熟悉動手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進一步熟練焊接動手能力。并且熟悉更多的元器件。充分調動我們的動手能力和細心的工作心態(tài)。
三.工藝實習的要求:
1、熟悉焊接的技術,熟悉各個工具的作用及注意事項。
2、熟悉電子安裝工藝,獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。
3、理解電路板的焊接圖,掌握焊接時的流程。元器件和電路板上的焊接圖對上
號。
4、熟悉元件的型號,類別、規(guī)格和性能使用范圍,辨認出電阻值及二級管的正
負極。
5、熟悉使用數(shù)字萬用表。
四.總結
1.數(shù)字萬用表DT830B
數(shù)字萬用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數(shù)字標,。然后先安裝電阻,用萬用數(shù)字表測電阻值,相應的焊接到電路板上。焊接時注意電阻不要焊死,盡量整齊使其美觀。焊接時要規(guī)范操作。接著焊接電容及其他元件,焊接電容時要注意其的極性,切勿安裝錯。電路板焊接完后,把電源、保險焊上。在安裝檔位時要注意彈珠極易遺失,盡量弄多點凡士林。導電橡皮條要注意不要弄臟,與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無誤后可以進一步來調試了。
2.單片機SPCE061A
單片機時我們這次的主菜,再用萬用表來試手后,要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數(shù)字標識,要把元器件與板上的元件標志對上號。記住要先從小元件焊接起。測出電阻值并安裝好。接著焊接三個二極管,焊接時注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著焊接單排插針,五針座和麥克風,麥克風要先焊接上兩個針腳。最后焊接上
芯片座。檢查有無遺漏。無誤后進行調試。
3.調試說明
1、數(shù)字萬用表DT830B的調試:將探針插在相應的插孔上,依次測試
各個功能。
2、單片機SPCE061A的調試:(1)語音報時電子鐘:按61板的按鍵1
報年月日,再按一下報時分。長按1鍵進入日期時間的調整,2鍵增加3
鍵減少。(2)復讀機簡要說明:1鍵開始錄音,2鍵停止,3鍵播放。
4、結果及錯誤分析
1、數(shù)字萬用表的測試結果:我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。
電流測試失敗,二極管由于損壞無法使用。
2、單片機各種功能齊全,老師檢查合格,版面整潔。
電子工藝實習報告合集 篇6
在電子工藝實習期間,我很感謝張帆老師對我們的細心指導,從他那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,在實習前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對我的關心,使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……
兩周的實習短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習慣,例如:一個工位上兩個同學組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因為一個在做,而另一個人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學到了這種經(jīng)驗。
實習這幾天的確有點累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣,它讓我們更充實,更豐富,這就是一周實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。
電子工藝實習報告合集 篇7
一、前言
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,為了適應社會發(fā)展對人才的需求,就要求我們不僅需要很強的理論知識,還要有很強的實踐能力.這就要求我們把所學到的知識用于實際工作之中.只有做到了這樣一點,才能使我們在今后的求職生涯和社會工作中立于不敗之地. 我所學的是材料物理,因此對實際操作能力的培養(yǎng)是很重要的.學校為了提高我們的能力,特別為我們安排了這次實訓,希望我們可以將自己所學的東西用于實踐. 我們這次的實訓內容是收音機的調試與安裝.要求我們不僅要學會裝收音機,還要去研究這樣修收音機. 現(xiàn)在特把此次實訓的內容及過程介紹如下,敬請大家閱讀,并提供廣大的意見.
二、實習目的
(1)接觸電子產(chǎn)品生產(chǎn)實際,了解和掌握一般電子工藝知識和技能;
(2)常用電子元器件及材料類別、型號規(guī)格,主要性能及簡單測量;
(3)熟悉電子焊接工藝基本知識和原理;
(4)了解電子產(chǎn)品制作工藝流程,并裝焊一臺正規(guī)的電子產(chǎn)品;
(5)建立起對電子產(chǎn)品的感性認識,對后續(xù)課程打下良好的基礎。
三、實習原理
(1)錫焊原理
錫焊技術采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合,形成浸潤的結合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導電性能。
錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接;能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進行鍍錫浸潤后,再行焊接;要有適當?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動性,才可以達到焊牢的目的,但溫度也不可過高,過高時容易形成氧化膜而影響焊接質量。
(2)色環(huán)電阻表示法
色標法:是指不同顏色表示元件不同參數(shù)的方法。
顏色 第一位有效值 第二位有效值 乘數(shù) 偏差
黑 0 0 1
棕 1 1 10 ±1%
紅 2 2 100 ±2%
橙 3 3 1000
黃 4 4 10的4次
綠 5 5 10的5次
藍 6 6 10的6次
紫 7 7 10的7次
灰 8 8 10的8次
白 9 9 10的9次
金 0.1 ±5%
銀 0.01 ±10%
無色 ±20%
在電阻器上,不同的顏色代表不同的標稱值和偏差色標法可以分為:色環(huán)法和色點法。其中,最常用的是色環(huán)法。
色環(huán)電阻器中,根據(jù)色環(huán)的環(huán)數(shù)多少,又分為四色環(huán)表示法和五色環(huán)表示法。 四色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,其中,前三條色環(huán)表示此電阻的標稱阻值,最后一條表示它的偏差。
五色環(huán)表示法,精密電阻器是用五條色環(huán)表示標稱阻值和允許偏差,通常五色環(huán)電阻識別方法與四色環(huán)電阻一樣,只是比四色環(huán)電阻器多一位有效數(shù)字。 判斷色環(huán)電阻的第一條色環(huán)的方法
1.對于未安裝的電阻,可以用萬用表測量一下電阻器的阻值,再根據(jù)所讀阻值看色環(huán),讀出標稱阻值。
2.對于已裝配在電路板上的電阻,可用以下方法進行判斷:
(1)四色環(huán)電阻為普通型電阻器,從標稱阻值系列表可知,其只有三種系列,允許偏差為±5%、±10%、±20%,所對應的色環(huán)為:金色、銀色、無色。而金色、銀色、無色這三種顏色沒有有效數(shù)字,所以,金色、銀色、無色作為四色環(huán)電阻器的偏差色環(huán),即為最后一條色環(huán)(金色,銀色除作偏差色環(huán)外,可作為乘數(shù))。
(2)五色環(huán)電阻器為精密型電阻器,一般常用棕色或紅色作為偏差色環(huán)。如出現(xiàn)頭尾同為棕色或紅色環(huán)時,要判斷第一條色環(huán)則要通過方法(3)、(4)。
(3)第一條色環(huán)比較靠近電阻器一端引腳。
(4)表示電阻器標稱阻值的那四條環(huán)之間的間隔距離一般為等距離,而表示偏差的色環(huán)(即最后一條色環(huán))一般與第四條色環(huán)的間隔比較大,以此判斷哪一條為最后一條色環(huán)。如圖所示。
在識別色環(huán)電阻器時,要注意以下幾點:
1.色環(huán)表中的標稱阻值單位為歐姆 。
2.當允許偏差為±20%時,表示允許偏差的這條色環(huán)為電阻器本色,此時,四條色環(huán)的電阻器便只有三條了,一定要注意這一點。
3.對于一些功率大的色環(huán)電阻器,在其外表將顯示出它的功率,圖示色環(huán)電阻表面上的數(shù)字2表示為此電阻的功率為2W。
(3)ZX620收音機(CXA1691芯片)原理圖
(4)收音機的原理
就是把從天線接收到的高頻信號經(jīng)檢波(解調)還原成音頻信號,送到耳機或喇叭變成音波。由于科技進步,天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來,音頻信號就會像處于鬧市之中一樣,許多聲音混雜在一起,結果什么也聽不清了。為了設法選擇所需要的節(jié)目,在接收天線后,有一個選擇性電路,它的作用是把所需的信號(電臺)挑選出來,并把不要的信號“濾掉”,以免產(chǎn)生干擾,這就是我們收聽廣播時,所使用的“選臺”按鈕。 選擇性電路的輸出是選出某個電臺的高頻調幅信號,利用它直接推動耳機(電聲器)是不行的,還必須把它恢復成原來的音頻信號,這種還原電路稱為解調,把解調的音頻信號送到耳機,就可以收到廣播。
最簡單收音機稱為直接檢波機,但從接收天線得到的高頻天線電信號一般非常微弱,直接把它送到檢波器不太合適,最好在選擇電路和檢波器之間插入一個高頻放大器,把高頻信號放大。即使已經(jīng)增加高頻放大器,檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦,用耳機聽還可以,但要用揚聲器就嫌太小,因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動揚聲器。 高放式收音機比直接檢波式收音機靈敏度高、功率大,但是選擇性還較差,調諧也比較復雜。把從天線接收到的高頻信號放大幾百甚至幾萬倍,一般要有幾級的高頻放大,每一級電路都有一個諧振回路,當被接收的頻率改變時,諧振電路都要重新調整,而且每次調整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣,為了克服這些缺點,現(xiàn)在的收音機幾乎都采用超外差式電路。 超外差的特點是:被選擇的高頻信號的載波頻率,變?yōu)檩^低的固定不變的中頻(465KHz),再利用中頻放大器放大,滿足檢波的要求,然后才進行檢波。在超外差接收機中,為了產(chǎn)生變頻作用,還要有一個外加的正弦信號,這個信號通常叫外差信號,產(chǎn)生外差信號的電路,習慣叫本地振蕩。在收音機本振頻率和被接收信號的頻率相差一個中頻,因此在混頻器之前的選擇電路,和本振采用統(tǒng)一調諧線,如用同軸的雙聯(lián)電容器(PVC)進行調諧,使之差保持固定的中頻數(shù)值。由于中頻固定,且頻率比高頻已調信號低,中放的增益可以做得較大,工作也比較穩(wěn)
定,通頻帶特性也可做得比較理想,這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號,從而使整機輸出音質較好的音頻信號。
(5)無線電廣播和接收概述
聲波:聲波聲音是輻射振動產(chǎn)生的疏密波。人們說話時,聲帶的振動引起周圍空氣共振,并以340米/秒的速度向四周傳播,稱為聲波。
聲波頻率:聲波頻率在20Hz—20kHz范圍內,人能夠聽到。
聲波傳遞途徑:聲波只有依賴媒質傳遞,在不同的媒質中傳遞的速度不同。 聲波在媒質中傳播產(chǎn)生發(fā)射的散射,聲音強度隨距離增大而衰減,因此,遠距離聲波傳送必須依靠載體來完成,這個載體就是電磁波。
電磁波:電磁波是電磁振蕩電路產(chǎn)生的,通過天線傳到空中去,即為無線電波。電磁波的傳送速度為光速(3×108米/秒)。當無線電波在地球表面?zhèn)魉蜁r,其延時效應微乎其微。因此,選擇電磁波作為載體是非常理想的。
無線電的發(fā)射:聲波經(jīng)過電聲器件轉換成聲頻電信號,調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射天線,轉換成無線電波輻射出去。
無線電廣播的接收:收音機的接收天線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);
調制方式:利用無線電波作為載波,對信號進行傳遞,可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調幅制 、調頻制兩種調制方式。
1.2電磁波的發(fā)射和接收
廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺進行。廣播節(jié)目的聲波,經(jīng)過電聲器件如話筒等轉換成音頻電信號,并由音頻放大器放大,經(jīng)音頻放大器放大后送往調制器,對高頻載波信號進行調制,從調制器輸出的調副或調頻信號再經(jīng)過高頻放大器放大后送到發(fā)射天線,將載有聲音“信息”的無線電波發(fā)出,就形成無線電廣播。優(yōu)點:
1.抗干擾能力好;2.頻帶寬,音質好;3.頻道容量大,解決電臺擁擠問題。音頻信號加載到載波信號上的過程,稱為調制。根據(jù)調制方式不同,分成調幅(AM)、調頻(FM)和調相(PM)。無線電廣播的接收是由收音機實現(xiàn)的。收音機的接收天線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經(jīng)過放獲得足夠的推動功率;最后經(jīng)過電聲轉換還原出廣播內容。可見,在無線電廣播和接收過程中,無線電波是信息傳播的重要工具。
利用無線電波作為載波,對信號進行傳遞,可以用不同的裝載方式。在無線電廣播中可分為調幅制、調頻制兩種調制方式。
1.3 振幅調制(Amplitude Modulation)
所謂調幅,就是使載波的振幅隨著調制信號的變化規(guī)律而變化,其實質就是將調制信號頻譜搬移到載波頻率兩側的頻率搬移過程。經(jīng)過調制后的高頻已調波,其波形和頻譜都與原來的載波不同,因此調制過程也就是波形和頻譜的變換過程。 調幅波的特點是載波的振幅受調制信號的控制作周期性的變化。其變化的周期與調制信號的周期相同,而振幅的變化與調制信號的振幅成正比。
設調制信號為 UΩ(t)=UΩmcosΩt
式中, UΩm調制信號電壓振幅
Ω為調制信號角頻率(Ω=2πf)
電子工藝實習報告合集 篇8
一、實習目的或研究目的
1、實習目的
1、學習安全用電常識,了解人體所能承受的最高電壓和電流以及電流和電壓對人體造成的危害,掌握能夠防止人觸電的方法以及各用電器正確的接電方法。
2、學習認識各種電子元器件,認識和掌握電抗元件、變壓器元件、機電元件、半導體分立元件以及集成電路。知道電抗元件的標稱和偏差,分類和型號;變壓器的分類和主要特征參數(shù);機電元件的種類;半導體分立元件的分類和命名以及集成電路的種類,最后還有各個場合元器件的選用。
3、了解通孔焊接技術(THT),掌握錫焊的焊接方法,焊接完成時對焊接的檢驗,了解其它焊接的方法;能夠進行元件的拆除和對焊接口的處理,能依照電路原理圖焊接、測試±5v穩(wěn)壓電源。
4、學習了解貼片技術(SMT),熟悉收音機的制作工藝,并制作、調試FM貼片收音機。
2、實驗意義及背景簡介
用電安全是現(xiàn)代人無可回避的安身立業(yè)的基本常識,從家庭到辦公室,從娛樂場所到工礦企業(yè),從學校到公司,幾乎沒有不用電的場所。電是現(xiàn)代物質文明的基礎,同時又是危害人類的肇事者之一,如同現(xiàn)代交通工具把速度和效率帶給人類的同時,也讓交通事故這個惡魔闖進現(xiàn)代文明一樣,電氣事故是現(xiàn)代社會不可忽視的災害之一。掌握必要的知識,防患于未然。一旦發(fā)生事故,只能總結經(jīng)驗教訓以警示后來人。
電路元器件是電氣設備與電子產(chǎn)品的基礎,特別是一些基本的、通用的元器件更是必不可少的組成部分。熟悉和掌握各類元器件的性能、特點、適用范圍及其檢測方法等,對設計、制作與調試電氣設備、部件或電子產(chǎn)品有十分重要的意義。
任何電子產(chǎn)品,從幾個元件的整流器到成千上萬個元器件組成的計算機系統(tǒng),都是由基本的電子元器件和功能構件,按電路工作原理,用一定的工藝方法連接而成。雖然方法有多種(例如鉚接、線繞、壓接、粘接等),但使用最廣泛的方法是錫焊。了解焊接的機理,熟悉焊接工具、材料和基本原則,掌握最起碼的操作技藝是跨進電子大廈的第一步。 SMT是Surface Mounting Technology的英文縮寫,中文意思是表面安裝技術,又稱表面貼裝技術、表面組裝技術,是將電子元器件直接安裝在印制電路板或其它基板導電表面的裝接技術。在工業(yè)生產(chǎn)中,SMT是包括,表面安裝元件(SMC),表面安裝器件(SMD),表面安裝印制電路板(SMB),普通混裝印制電路板(PCB),點黏合劑,涂焊錫膏,元器件安裝設備,焊接以及測試等技術在內的一整套完整的工藝技術的統(tǒng)稱。SMT涉及材料、化工、機械、電子等多學科、多領域的高新技術。
二、實習內容
1、通孔焊接技術
焊接是金屬加工的基本方法之一。通常焊接技術分為壓焊、熔焊和釬焊三大類。錫焊屬于釬焊中的軟釬焊(釬焊熔點低于450℃)。習慣把釬料稱為焊料,采用鉛錫焊料進行焊接稱為鉛錫焊,簡稱錫焊。
1.1 錫焊工具與材料
(1)焊接工具:電烙鐵
(2)輔助工具:尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子、小刀
(3)焊料和焊劑
①焊料:焊料由易熔金屬構成,焊接時熔化,與待焊金屬材料結合,在待焊材料表面形成合金層,將待焊材料連接在一起。
②焊劑:按在焊接過程中的作用,焊劑可分為阻焊劑和助焊劑。
1.2焊接方法與步驟
(1)焊前處理
焊接前,應對元件引腳或電路板的焊接部位進行焊前處理。
①清除焊接部位的氧化層
②元件鍍錫
(2)焊接
做好焊前處理之后,就可正式進行焊接。
①準備施焊
準備好焊錫絲和烙鐵。此時特別強調的施烙鐵頭部要保持干凈,即可以沾上焊錫(俗稱吃錫)。
②加熱焊件
將烙鐵接觸焊接點,注意首先要保持烙鐵加熱焊件各部分,例如印制板上引線和焊盤都使之受熱,其次要注意讓烙鐵頭的扁平部分(較大部分)接觸熱容量較大的焊件,烙鐵頭的側面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件,以保持焊件均勻受熱。
③ 熔化焊料
當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點,焊料開始熔化并潤濕焊點。 ④移開焊錫
當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。
⑤移開烙鐵
當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵,注意移開烙鐵的方向應該是大致45°的方向。
電子工藝實習報告合集 篇9
一.工藝實習的內容:
1.數(shù)字萬用表DT830B的安裝與調試
2.單片機89C52單片機系統(tǒng)的電路制作、安裝和與調試
二.工藝實習的目的:
通過對數(shù)字萬用表的焊接,安裝和調試來熟悉動手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進一步熟練焊接動手能力。并且熟悉更多的元器件。充分調動我們的動手能力和細心的工作心態(tài)。現(xiàn)代的生活電很重要,所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能,學會使用一些常用的電工工具及儀表,并要求掌握一些常用儀器的使用方法及工作原理。
三.工藝實習的要求:
1、熟悉焊接的技術,熟悉各個工具的作用及注意事項。
2、熟悉電子安裝工藝,獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。
3、理解電路板的焊接圖,掌握焊接時的流程。元器件和電路板上的焊接對上號。
4、熟悉元件的型號,類別、規(guī)格和性能使用范圍,辨認出電阻值及二級管的正負極。
5、熟悉使用數(shù)字萬用表。
四.總結
1.數(shù)字萬用表DT830B
數(shù)字萬用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數(shù)字標,。然后先安裝電阻,并且為了方便操作,焊接時元件從低到高,用萬用數(shù)字表測電阻值,相應的焊接到電路板上。焊接時注意電阻不要焊死,盡量整齊使其美觀。焊接時要規(guī)范操作。接著焊接電容及其他元件,焊接電容時要注意其的極性,切勿安裝錯。電路板焊接完后,把電源、保險焊上。在安裝檔位時要注意彈珠極易遺失,盡量弄多點凡士林。導電橡皮條要注意不要弄臟,與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無誤后可以進一步來調試了。
2.單片機89C52
單片機是我們的主要任務,通過上次用萬用表來試手后,要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數(shù)字標識,要把元器件與板上的元件標志對上號。記住
要先從小元件焊接起。測出電阻值并安裝好。接著焊接發(fā)光二極管,焊接時注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著焊接單排插針,五針座和麥克風,麥克風要先焊接上兩個針腳。最后焊接上芯片座。檢查有無遺漏。無誤后進行調試。
3.調試說明
1、數(shù)字萬用表DT830B的調試:
將探針插在相應的插孔上,依次測試電阻、電壓、交流電壓等各個功能。
2、單片機89C52的調試:
分部分測單片機的電路是否良好:
(1)將單片機連接到電腦上,發(fā)現(xiàn)電源指示燈亮,表示此部分電路良好
(2)然后將芯片插入單片機,發(fā)現(xiàn)流水燈亮,并且蜂鳴器發(fā)出響聲,表示此部分電路良好
(3)最后把電路連接完整,發(fā)現(xiàn)八段數(shù)碼管亮,表示此部分電路良好
4、結果及錯誤分析
1、數(shù)字萬用表的測試結果:我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。剛開始由于正負極接線沒導通,不能測試,后在老師指導下糾正錯誤,數(shù)字萬用表功能齊全。
2、單片機的測試結果:電源指示燈亮,流水燈亮,蜂鳴器發(fā)出響聲,但是八段數(shù)碼管不亮。我們所有同學八段數(shù)碼管功能測試都失敗,可能是由于芯片沒有輸入相應功能。所以單片機測試基本達到預期效果,老師檢查合格,并且版面整潔。
電子工藝實習報告合集 篇10
信電學院 09信息1班 MW 學號
了解,認知,有趣,快樂,電子工藝實習總結。這是我這兩周下來的最大感受,從開始的好奇到最后的認認真真,我知道了一件產(chǎn)品并不是我想象的那樣簡單,它就好像是一個人一樣,有血有肉,外觀是它的長相,電子器件是它的內臟,電源是它的靈魂。我知道我離專業(yè)肯定還有很遠的距離,所以我也只有以我自己的方式來總結我的電子工藝實習!
了解。這是做任何事的第一步,所以實習也不例外。實習第一天,了解的并不是我們要做什么,而是我們要遵守什么,不能做什么,必須做什么。當然我也了解到了實驗室里要多洗手,不用電源是要關掉開關,離開座位要把凳子放到實驗臺下面,準時上課,服從指揮。貌似這些都跟我們要實習的東西沒有關系,但是細細想下來,如果沒有這些鋪墊難免到時候做起事來手忙腳亂。多洗手是為了防止焊接時手上沾上了有害的物質,及時斷電時為了絕對的安全,把凳子放好是為了大家也是為了自己好,準時上課服從指揮是為了提高效率,學到知識。古人說的好“磨刀不誤砍材工”,只有做好了前期準備,干起事來才能得心應手,提高效率。
認知。這是一個不斷學習與實踐的過程,從書本獲得而馬上付諸實踐,工作總結《電子工藝實習總結》。應該是一個享受的過程吧,或許我們不懂原理,不懂知識,但是我們可以去努力去掌握,去認知,靠什么?靠的就是實踐吧!從本源上去認知他們吧!比如我們現(xiàn)在可以輕松的辨別一個電阻的阻值,知道怎么樣焊接才能焊接出錐形的焊點,焊多了應該用銅絲去除掉,還有我們知道了怎樣去使用萬用表不會再犯一些低級錯誤!當然我們也認知了電子產(chǎn)品的復雜與精細了,見識過了“比小米大比芝麻小的精密儀器了”,從自己焊接時的雙手發(fā)抖到最后的熟練焊接出近乎完美的焊點,這也算一個人是的過程吧。最后,我們也知道了我們生活中用電方面的錯誤,可以回家糾正爸媽了,比如電線之間的絞合,不同的線有不同的方式;網(wǎng)線的鏈接又是有不同方式,這是需要自己去識別的!所以,我們在實驗室里收獲的不僅僅是關于電子工藝的知識,還有生活的常識與小竅門,所以我們的收獲還是很多的。
有趣。這也是我這兩周的感覺,一開始我就覺得很有趣,因為自己要做收音機,充電器,大家一開始都是覺得有趣,這是因為好奇,好奇實驗室里的一切,總喜歡到處摸摸看看。在開始實習的時候,我們接到的第一個任務是拆掉150個電阻,頓時大家的好奇心被潑了一盆冷水,就像富士康的員工一樣開始了一個上午的不斷重復,也終于理解了富士康員工為什么要跳樓了。當老師要我們焊接150個電阻時,我的有趣的心情又被吊了起來,以極大的興趣投入到與電阻,焊點,焊錫的糾結當中,焊點從橢圓到錐形,經(jīng)歷了一個巨大的轉變。當真正開始了電子產(chǎn)品的整機組裝時,我們又開始了好奇與有趣的歷程了。到了最后,我們看著自己的作品不僅感嘆著兩周來之不易啊,一個電子產(chǎn)品不僅具有風光的外表,它的出廠經(jīng)歷了難以想象的工序,元器件的復雜程度超乎想象,所以要求我們時刻要專心致志,這或許也是有趣的地方吧,一個偌大的實驗室里幾乎沒有什么聲音,大家專心致志的做自己的事,我很享受這種境界,覺得這才是一個大學生應該做的事,應該做的學問!
最后是快樂,這才是最重要的,因為如果你懷著悲傷的心情去做一件事情能做好嗎?高興才是最重要的!看著大家在做好收音機的高興表情,以及大家對實驗室的戀戀不舍紛紛拍照留念,我覺得這才是我們大學生活所應該有的,實習并不枯燥,反而充滿興趣,每天高高興興上班,安安安全全回家。從實習中不僅獲取知識,更獲得快樂。
總的來說我的兩周實習過的還是很好的,最少我沒有懶懶散散的去過這兩周,所以實習的總結也是這樣說的:快樂的實習,實習的快樂!
電子工藝實習報告合集 篇11
一、實習的目的和意義:
對于日益發(fā)達的21世紀來說,電是我們生活中必不可少的一部分,手機、電腦等電子產(chǎn)品也儼然成為了我們生活的必需品,所以我們大學生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能,學會使用一些常用的電工工具及儀表,并要求掌握一些常用開關電器的使用方法及工作原理,才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習,我們加強了對電子產(chǎn)品及其制作的認知,充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過程中的重要地位。在掌握錫焊技術的同時,注意在培養(yǎng)自己細致、一絲不茍的工作作風。
從第一節(jié)的理論課開始,老師通過視頻讓我們熟悉了各種不同的電子元器件及其不同的功效,同時了解到任何電子產(chǎn)品,都是由基本的電子元件器件按電路工作原理,通過一定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種,使用最廣泛的及是我們著重練習的錫焊技術。而一個電子產(chǎn)品,焊接點少則幾個,多則成千上萬,因而保證焊點的質量,成為提高產(chǎn)品質量和可靠性的基本環(huán)節(jié)。現(xiàn)代焊接技術飛速發(fā)展,焊接方法設備不斷推陳出新,但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能,同時明白相應的電路原理。
二、實習要求:
通過理論學習,掌握基本的焊接知識以及簡單電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作流程;同時通過本次實習能夠熟練掌握手工焊接的基本方法與技巧要領;完成直流充電器的焊接安裝和調試,使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制,掌握Protel99電路制作軟件的基本制版方法。
三、實習過程:
1、電路的焊接要領:
1)焊接姿勢 :焊接時應保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖部位至少要 保持 20cm以上,以免焊劑加熱揮發(fā)出的有害化學氣體吸入人體、同時要挺胸端坐,不 要躬身操作,并要保持室內空氣流通。
2)電烙鐵的拿法 :電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法3種。
a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;
b、反握法動作穩(wěn)定,長時間操作不易疲勞,適用于大功率電烙鐵的操作;
c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。
3)焊錫絲的拿法 :焊錫絲的拿法根據(jù)連續(xù)錫焊和斷續(xù)錫焊的不同分為兩種拿法,焊錫
絲一般要用手送入被焊處,不要用烙鐵頭上的焊錫去焊接,這樣很容易造成焊料的氧 化,焊劑的揮發(fā)。因為烙鐵頭溫度一般都在300℃左右,焊錫絲中的焊劑在高溫情況下 容易分解失效。焊錫絲成分中,鉛占一定的比例。而鉛是對人體有害的重金屬,故焊 接畢后要洗手,避免食入。
2、焊接的操作步驟:
焊接操作的步驟一般分為準備施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五
步。 一般稱為 “五步法”:
1)準備施焊。備好電烙鐵和焊絲,此時烙鐵頭應保持干凈且吃上錫。一般是右手拿電烙鐵, 左手拿焊絲,做好施焊準備。
2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點,使焊接點升溫。這時應注意準確掌握火候,操作要敏
捷、熟練。也就是必須在有限的幾秒鐘內熟練地將被焊件加熱到最佳焊接溫度,然后迅速判斷“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料,則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。
3)填充焊料。在焊接點的溫度達到適當?shù)臏囟葧r,應及時將焊錫絲放置到焊接點上熔化。
操作時必須掌握好焊料的特性,充分利用它的特性,而且要對焊點的最終 理想形狀做到心中有數(shù)。為了形成焊點的理想形狀,必須在焊料熔化后,將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形狀移動。
4)移開焊絲。當熔化一定量的焊錫后,應迅速將焊絲拿開。
5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態(tài)和光澤、焊料量等均合適并無針孔時,應迅速將電烙
鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度,對焊點的質量和外觀起關鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動,在焊料接近飽滿,尚未完全揮發(fā)時快速使烙 鐵頭離開焊接點,以保證焊接點光亮、平滑、無毛刺。
3、焊接注意事項:
1)烙鐵頭的溫度要適當;
3)焊料和焊劑使用適量; 2)焊接時間要適當(一般在3秒內完成焊接);4)焊接過程中不要觸動焊點;
6)不能燙傷周圍的元件。 5)防止焊點上的焊錫道出流動;
4、Protel99軟件的使用:
1)原理設計圖的繪制:
a、設計圖紙大小,首先要構思好零件圖,設計好圖紙大小。圖紙大小是根據(jù)電路
圖的規(guī)模和復 雜程度而定的,設置合適的圖紙大小是設計好原理圖的第一步。 b、設置Protel設計環(huán)境,包括設置格點大小和類型,光標類型等等,大多數(shù)參數(shù)也可以使用系統(tǒng)默認值。 c、根據(jù)電路圖的需要,將零件從零件庫里取出放置到圖紙上,并對放置零件的序號、零件封裝 進行定義和設定等工作。 d、利用Protel提供的各種工具,將圖紙上的元件用具有電氣意義的導線、符號連接起來,構成一個完整的原理圖。 e、將初步繪制好的電路圖作進一步的調整和修改,使得原理圖更加美觀。
f、文件保存及打印輸出。
2)網(wǎng)絡表的生成:
網(wǎng)絡表是電路原理圖設計(SCH)與印制電路板設計(PCB)之間的橋梁和紐帶,它是印制電路板設計中自動布線的基礎和靈魂。網(wǎng)絡表可以由電路原理圖生成,也可以從已有的印制電路板文件中提取。
3)印制電路板的生成:
a、啟動印刷電路板設計服務器 執(zhí)行菜單File/New命令,從框中選擇PCB設計服
務器(PCB Document)圖標,雙擊該圖標,建立PCB設計文檔。雙擊文檔圖標,進入PCB設計服務器界面。
b、規(guī)劃電路板根據(jù)要設計的電路確定電路板的尺寸。選取Keep Out Layer復選
框,執(zhí)行菜單命令Place/Keepout/Track,繪制電路板的邊框。執(zhí)行菜單Design/Options,例如在“Signal Lager”中選擇Bottom Lager,可以把電路板定義為單面板。
c、設置參數(shù)參數(shù)設置是電路板設計的非常重要的步驟,執(zhí)行菜單命令
Design/Rules,左鍵單擊Routing按鈕,根據(jù)設計要求,在規(guī)則類(Rules Classes)中設置參數(shù)。
d、裝入元件封裝庫 執(zhí)行菜單命令Design/Add/Remove Library,在“添加/刪除元
件庫” 對話框中選取所有元件所對應的元件封裝庫,例如:PCB Footprint,Transistor,General IC,International Rectifiers等。
e、裝入網(wǎng)絡表 執(zhí)行菜單Design/Load Nets命令,然后在彈出的窗口中單擊Browse
按鈕,再在彈出的窗口中選擇電路原理圖設計生成的網(wǎng)絡表文件(擴展名為Net),如果沒有錯誤,單擊E__ecute。若出現(xiàn)錯誤提示,必須更改錯誤。
f、元器件布局 Protel 99 SE既可以進行自動布局也可以進行手工布局,執(zhí)行菜單
命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自動布局。布局是布線關鍵性的一步,為了使布局更加合理,多數(shù)設計者都采用手工布局方式。
g、自動布線 Protel 99 SE采用世界最先進的無網(wǎng)格、基于形狀的對角線自動布線
技術。執(zhí)行菜單命令Auto Routing/All,并在彈出的窗口中單擊Route all按鈕,程序即對印刷電路板進行自動布線。只要設置有關參數(shù),元件布局合理,自動布線的成功率幾乎是100%。
h、手工調整自動布線結束后,可能存在一些令人不滿意的地方,可以手工調整, 把電路板設計得盡善盡美。
i、 打印輸出印刷電路板圖執(zhí)行菜單命令File/Print/Preview,形成擴展名為PPC 的文件,再執(zhí)行菜單命令File/print Job,就可以打印輸出印刷電路板圖。
四、實習收獲:
這次工藝實習雖然只有短短里兩周,但我從這短短的兩周中學到了不少很實用的東西,比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識,非常容易混淆。以前都是在紙上談兵,見到實際的元器件真的有點手足無措,通過實習我們掌握了這些基本技能。第一次課老師并沒有讓我們直接上手制作,而是觀看視頻,通過視頻這樣直觀的方式了解電子元器件的特性以及電子產(chǎn)品在制作技術,在老師的講解下大家都被這次實習自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,我們做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件,如何將焊接錯誤的原件拿下來。因為以前沒有接觸過焊接的電器,所以我有著極大的興趣,也很認真地對待這練習的機會,但由于看視頻是不是很認真,沒能注意到要領,將手燙傷,不過何時無法住址我的澎湃的激情的!
通過這次實習,增強了我理論聯(lián)系實際的能力,將從課本上所學習到的知識能運用到實際當中,使自己不僅能在實踐中鞏固自己所學過的知識,還能通過實踐去發(fā)現(xiàn)新的問題以彌補自己知識積累中存在的不足,提高了我的實際動手能力,和解決一些實際問題的能力。電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標和掌握理論知識是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。沒有基本的動手能力,那么所學的知識就不能運用到實際中,即使學的再多也只是理論,沒有任何實際意義。所以實習是一個非常難得的能自己動手實踐自己所學知識的機會,不僅要把握這個機會,而且要利用這個機會去解決自己在平時學習中所遇到的一些實際問題。比如元件的選取,平時的學習中元件的參數(shù)只管按照自己的設想隨便寫,像電阻、電容、三極管之類的元件都只是寫一個元件最主要的參數(shù),通過這次實習,了解和學習了不同參數(shù)型號的同種元件之間的區(qū)分,還發(fā)現(xiàn)實際電路中元件要根據(jù)很多的條件去選擇,而在沒有所需要性能的元件時要想辦法用其他型號的同種元件去代替,這時就要根據(jù)平時所掌握的知識和對元件的了解和電路的需要通過元件之間的組合設計一個能滿足需要的元件,將平時所學和實際操作相結合,從而使自己對知識的理解更加的到位和準確。
我覺的自己在這次實習中有很多的收獲,首先,通過自己動手制作了一些電子元件,雖然自己的焊接水平還有待提高,但當完成一件器件時還是有不小的成就感,了解了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。其次,通過自己動手對一件電子器件從設計到完成整個過程有了親身體會,發(fā)現(xiàn)手工焊接需要操作員仔細認真、一絲不茍,同時還要有耐心,焊接過程中不僅要做到心、眼、手三者的步調一致,還要利用通過大量練習總結的經(jīng)驗解決一些突發(fā)情況,只有這樣才能焊出一塊合格的電路板。
再者,通過這次實習,增加了我和同學一起解決問題的能力和合作能力,增加了同學們之間的溝通和協(xié)作。通過這次實習,提高了我的動手能力和解決問題的能力,雖然在實際操作中手被電烙鐵燙傷了,但還是覺得很開心,因為東西是自己動手做的,唯一的遺憾就是沒有自己設計電路板,要是能自己設計電路板,我想同學們會更加的投入。 在有收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,主要是在細節(jié)問題上不夠仔細,比如看電路原理圖時不夠認真,將元件型號看錯,或把元件焊接位置看錯。焊接操作時不夠仔細,往往出現(xiàn)虛焊和焊珠,不得不返工重焊,安裝元件時將元件型號裝錯,三極管集性裝反,元件焊接時間不足等,這問題看似都是小問題,但暴露出我在實際動手時不夠認真仔細,這是我在今后的學習中需要重點注意的問題,關系著我以后的學習工作習慣的養(yǎng)成。
總的來說,對這次電子工藝實習我感受頗多,明白了學以致用的意義,以前覺得學的知識離實際生活很遙遠,但通過實習過程中的親生體會,發(fā)現(xiàn)只有在平時的學習中積累了大量的理論知識,才敢去實際操作,才能去實際操作,沒有大量的理論知識的積累,就不能在實際操作中解決一些問題,就算實際操作了,也沒有什么意義,只是像個無頭蒼蠅一樣亂撞。只有理論聯(lián)系實際,才能最大化的幫助自己真正掌握和鞏固自己所學的知識。從而不斷的提升自我的能力!
電子工藝實習報告合集 篇12
一:實習目的
1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理
2·基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3·熟悉印制電路板設計步驟和方法,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。
4·熟悉常用電子元器件的類別,符號,規(guī)格,性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。
5·能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6·了解電子產(chǎn)品的焊接,調試與維修方法。
二:實習要求
1·要求學生熟悉常用的電子元器件的識別,測試方法。
2·要求學生練習和掌握正確的焊接方法。
3·要求學生練習和掌握電子工藝的基本要求,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,對照電路原理圖,能看懂接線圖,理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對照。
4·認真閱讀有關的工藝圖紙以及文件,并據(jù)此細心獨立的進行安裝,連焊,并記錄有關的心得,經(jīng)驗和體會。
5·根據(jù)文件調試,會利用儀器和工對機芯進行調試,學會排除故障,使整機達到指標要求,
6·根據(jù)工藝文件的指導,獨立封裝整機外殼,完成一件正式的產(chǎn)品。
三:實習工具及元件
實習工具
電烙鐵:馬蹄形,大功率35瓦 鑷子 起子 焊錫 松香 兩節(jié)5號電池
元件
電阻:各色電阻共11個
電阻的識別和檢測:電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,如:r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數(shù)標注方法有3種,即直標法、色標法和數(shù)標法。a、數(shù)標法主要用于貼片等小體積的電路,如:472 表示 47×100ω(即4.7k); 104則表示100kb、色環(huán)標注法使用最多,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)2、電阻的色標位置和倍率關系如下表所示:顏色 有效數(shù)字 倍率 允許偏差(%)銀色 / __0.01 ±10金色 / __0.1 ±5 黑色 0 +0 / 棕色 1 __10 ±1 紅色 2 __100 ±2 橙色 3 __1000 / 黃色 4 __10000 / 綠色 5 __100000 ±0.5 藍色 6 __1000000 ±0.2紫色 7 __10000000 ±0.1 灰色 8 __100000000 / 白色 9 __ /
電容:瓷片電容1p:1個 2p:2個 5p:2個 15p:1個 30p:2個 47p:1個 120p:1個 102:2個 103:4個 223:1個 473:1個 104:6個
電解電容:4·7uf:2個 10uf:3個 47uf:1個 220uf:2個
電容的識別和檢測:、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號為13的電容)。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗,它與交流信號的頻率和電容量有關。
容抗__c=1/2πf c (f表示交流信號的頻率,c表示電容容量)
電話機中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨石電容、鉭電容和滌綸電容等。
2、識別方法:電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同,分直標法、色標法和數(shù)標法3種。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有:毫法(mf)、微法(uf)、納法(nf)、皮法(pf)。
其中:1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標明,如10 uf/16v容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示
字母表示法:1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf
數(shù)字表示法:一般用三位數(shù)字表示容量大小,前兩位表示有效數(shù)字,第三位數(shù)字是倍率。
如:102表示10×102pf=1000pf 224表示22×104pf=0.22 uf
二極管:in4001:1個
二極管的識別與檢測方法:二極管的主要特性是單向導電性,也就是在正向電壓的作用下,導通電阻很小;而在反向電壓作用下導通電阻極大或無窮大。識別方法:二極管的識別很簡單,小功率二極管的n極(負極),在二極管外表大多采用一種色圈標出來,有些二極管也用二極管專用符號來表示p極(正極)或n極(負極),也有采用符號標志為“p”、“n”來確定二極管極性的測試注意事項:用數(shù)字式萬用表去測二極管時,紅表筆接二極管的正極,黑表筆接二極管的負極,此時測得的阻值才是二極管的正向導通阻值,這與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。
三極管:9018h:1個 9014c:1個
三極管的識別與檢測方法:三極管有三只引腳,?已知型號和管腳排列的三極管,可按下述方法來判斷其性能好壞
(a)?測量極間電阻。將萬用表置于r×100或r×1k擋,按照紅、黑表筆的六種不同接法進行測試。其中,發(fā)射結和集電結的正向電阻值比較低,其他四種接法測得的電阻值都很高,約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻,硅材料三極管的極間電阻要痹穢材料三極管的極間電阻大得多。b?檢測判別電極
(a)?判定基極。用萬用表r×100或r×1k擋測量三極管三個電極中每兩個極之間的正、反向電阻值。當用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個電極均測得低阻值時,則第一根表筆所接的那個電極即為基極b。這時,要注意萬用表表筆的極性,如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時,測得的阻值都較小,則可判定被測三極管為pnp型管;如果黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接觸其他兩極時,測得的阻值較小,則被測三極管為npn型管。
(b)?判定集電極c和發(fā)射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r×100或r×1k擋,紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個管腳時,所測得的兩個電阻值會是一個大一些,一個小一些。在阻值小的一次測量中,黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測量中,黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
其他所用元器件有:空心線圈 跨接線 絕緣導線若干
四:工作原理與內容
工作原理
1·無線電廣播基礎:廣播電臺播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉換成音頻電信號,經(jīng)放大后被高頻信號(載波)調制,這時高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應的變化,使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內,高頻信號再經(jīng)放大,然后高頻電流流過天線時,形成無線電波向外發(fā)射,無線電波傳播速度為3×108m/s,這種無線電波被收音機天線接收,然后經(jīng)過放大、解調,還原為音頻電信號,送入喇叭音圈中,引起紙盆相應的振動,就可以還原聲音,即是聲電轉換傳送——電聲轉換的過程。中波的頻率(高頻載波頻率)規(guī)定為525—1605khz(千周)。短波的頻率范圍為3500—18000khz
2·無線電廣播發(fā)射和接收過程:廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺進行。廣播節(jié)目的聲波,經(jīng)過電聲器件轉換成聲頻電信號,并由聲頻放大器放大,振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號調制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調制;已調制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,轉換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機實現(xiàn)的。收音機的接收夭線收到空中的電波;調諧電路選中所需頻率的信號;檢波器將高頻信號還原成聲頻信號(即解調);解調后得到的聲頻信號再經(jīng)過放大獲得足夠的推動功率;最后經(jīng)過電聲轉換還原出廣播內容。3·收音機調頻制與調幅制工作原理及過程
調幅收音機:用來接收調幅制廣播節(jié)目。其解調過程是用檢波器對己調幅高頻信號進行解調,電路結構如圖所示。調幅收音機一般工作在中波、短波或長波波段
調頻收音機:用來接收調頻制廣播節(jié)目。其解調過程是用鑒頻器對己調頻高頻信號進行解調。調頻信號在傳輸過程中,由于各種干擾,使振幅產(chǎn)生起伏,為了消除干擾的影響,在鑒頻器前,常用限幅器進行限幅,使調頻信號恢復成等幅狀態(tài),電路結構見圖。調頻收音機一般工作在超短波波段,其抗干擾能力強、噪聲小、音頻頻帶寬,音質比調幅收音機好。高保真收音機和立體聲收音機都是調頻收音機。調頻波段都在超高頻(vhf)波段,國際上規(guī)定為87~108b
4·edt—2901收音機電路原理
am`fm轉換開關由q2`q3`r5~r8`c7組成的調頻調幅轉換電路,電源開關sw3轉換至on狀態(tài)接通電源后,q2導通,q3截止,a/f端口輸出高電平,連接到主板a/f端口,一路經(jīng)r107到u1的15腳,15腳高電平1c內部自動切換為調頻波段。
電子工藝實習報告合集 篇13
一、實習目的
1、通過本課題設計中對HX203FM/AM集成電路電話機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;
2、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;
3、學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。
二、實習地點
學海校區(qū)南四教120,電子工藝實訓室(一)
三、實習時間
xx年x月x日至xx年x月x日,第十九周
四、實習內容
1、電阻
用導體制成具有一定阻值的元件。
電阻是導體的一種基本性質,與導體的尺寸、材料、溫度有關。
作用:主要職能就是阻礙電流流過 ,應用于限流、分流、降壓、分壓、負載與電容配合作濾波器及阻匹配等。
i按阻值特性:固定電阻、可調電阻、特種電阻(敏感電阻)。
不能調節(jié)的,我們稱之為固定電阻,而可以調節(jié)的,我們稱之為可調電阻.常見的例如收音機音量調節(jié)的,主要應用于電壓分配的,我們稱之為電位器。
ii按制造材料:碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻等。
iii按安裝方式:插件電阻、貼片電。
電阻主要參數(shù):阻值,精度,溫度系數(shù)(溫漂TCR),封裝大小。
2、電位器
電位器是一種可調的電子元件。它是由一個電阻體和一個轉動或滑動系統(tǒng)組成。當電阻體的兩個固定觸電之間外加一個電壓時,通過轉動或滑動系統(tǒng)改變觸點在電阻體上的位置,在動觸點與固定觸點之間便可得到一個與動觸點位置成一定關系的電壓。它大多是用作分壓器,這是電位器是一個四端元件。電位器基本上就是滑動變阻器,有幾種樣式,一般用在音箱音量開關和激光頭功率大小調節(jié)。
3、印刷電路板
印刷電路板(Printed circuit board,PCB)幾乎會出現(xiàn)在每一種電子設備當中。如果在某樣設備中有電子零件,那么它們也都是鑲在大小各異的PCB上。除了固定各種小零件外,PCB的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連接。隨著電子設備越來越復雜,需要的零件越來越多,PCB上頭的線路與零件也越來越密集了。
標準的PCB上頭沒有零件,也常被稱為印刷線路板Printed Wiring Board(PWB)。
板子本身的基板是由絕緣隔熱、并不易彎曲的材質所制作成。在表面可以看到的細小線路材料是銅箔,原本銅箔是覆蓋在整個板子上的,
而在制造過程中部份被蝕刻處理掉,留下來的部份就變成網(wǎng)狀的細小線路了。這些線路被稱作導線(conductor pattern)或稱布線,并用來提供PCB上零件的電路連接。
為了將零件固定在PCB上面,我們將它們的接腳直接焊在布線上。在最基本的PCB(單面板)上,零件都集中在其中一面,導線則都集中在另一面。這么一來我們就需要在板子上打洞,這樣接腳才能穿過板子到另一面,所以零件的接腳是焊在另一面上的。因為如此,PCB的正反面分別被稱為零件面(Component Side)與焊接面(Solder Side)。
如果PCB上頭有某些零件,需要在制作完成后也可以拿掉或裝回去,那么該零件安裝時會用到插座(Socket)。由于插座是直接焊在板子上的,零件可以任意的拆裝。
如果要將兩塊PCB相互連結,一般我們都會用到俗稱「金手指」的邊接頭(edge connector)。金手指上包含了許多裸露的銅墊,這些銅墊事實上也是PCB布線的一部份。通常連接時,我們將其中一片PCB上的金手指插進另一片PCB上合適的插槽上(一般叫做擴充槽Slot)。在計算機中,像是顯示卡,聲卡或是其它類似的界面卡,都是借著金手指來與主機板連接的。
PCB上的綠色或是棕色,是阻焊漆(solder mask)的顏色。這層是絕緣的防護層,可以保護銅線,也可以防止零件被焊到不正確的地方。在阻焊層上另外會印刷上一層絲網(wǎng)印刷面(silk screen)。通常在這上面會印上文字與符號(大多是白色的),以標示出各零件在板子上的位置。絲網(wǎng)印刷面也被稱作圖標面(legend)。
印刷電路板將零件與零件之間復雜的電路銅線,經(jīng)過細致整齊的規(guī)劃后,蝕刻在一塊板子上,提供電子零組件在安裝與互連時的主要支撐體,是所有電子產(chǎn)品不可或缺的基礎零件。
印刷電路板以不導電材料所制成的平板,在此平板上通常都有設計預鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預先定義在板面上印制之金屬路徑以電子方式連接起來,將電子組件的接腳穿過PCB后,再以導電性的金屬焊條黏附在PCB上而形成電路。
4、電容
電容就是兩塊導體(陰極和陽極)中間夾著一塊絕緣體(介質)構成的電子元件。電容的種類首先要按照介質種類來分。這當中可分為無機介質電容器、有機介質電容器和電解電容器三大類。不同介質的電容,在結構、成本、特性、用途方面都大不相同。
主要作用如下:
i隔直流:作用是阻止直流通過而讓交流通過。
ii旁路(去耦):為交流電路中某些并聯(lián)的元件提供低阻抗通路。
iii耦合:作為兩個電路之間的連接,允許交流信號通過并傳輸?shù)较乱患夒娐?/p>
iv濾波:這個對DIY而言很重要,顯卡上的電容基本都是這個作用。
v溫度補償:針對其它元件對溫度的適應性不夠帶來的影響,而進行補償,改善電路的穩(wěn)定性。
vi計時:電容器與電阻器配合使用,確定電路的時間常數(shù)。
vii調諧:對與頻率相關的電路進行系統(tǒng)調諧,比如手機、收音機、電視機。
viii整流:在預定的時間開或者關半閉導體開關元件。
ix儲能:儲存電能,用于必須要的時候釋放。例如相機閃光燈,加熱設備等等。(如今某些電容的儲能水平已經(jīng)接近鋰電池的水準,一個電容儲存的電能可以供一個手機使用一天。
5、濾波器
對特定頻率的頻點或該頻點以外的頻率進行有效濾除的電路,就是濾波器。濾波器的功能就是允許某一部分頻率的信號順利的通過,而另外一部分頻率的信號則受到較大的抑制,它實質上是一個選頻電路。
濾波器中,把信號能夠通過的頻率范圍,稱為通頻帶或通帶;反之,信號受到很大衰減或完全被抑制的頻率范圍稱為阻帶;
調試:
1、所有元器件焊接完成后目視檢查。
2、測總電流:檢查無誤后將電源線焊接到電池片上,電位器開關斷開的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機,萬用表跨接在開關兩端側電流。
3、搜索廣播電臺。
4、調節(jié)收頻段。
5、調靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調整)。
總裝:
1、臘封線圈:測試完后將適量泡沫塑料填入線圈l4,滴入適量臘使線圈固定。
2、固定smb,裝外殼。
3、將smb準確位置放入殼內。
4、裝上中間螺釘。
5、裝電位器旋扭。
6、裝后蓋。
7、裝卡子。
檢查: 總裝完畢,裝入電池,插入耳機進行檢查,使:點源開關手感良好,音量正常可調,收聽正常,表面無損傷。
五、心得體會
本次實習算是在大學中繼金工實習后的又一個很重要的實習課,時間為期一周。一開始老師說這次的實習課很簡單,對于我來說,因為我記得在初中時焊接過,所以就覺得不是特別的難,第一天通過老師的講解,雖然聽的不是很懂,但是還是跟著老師的步驟一步一步來,因為很久沒焊了,所以一開始焊的時候有些緊張,手有點發(fā)抖,所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺中度過,焊的器件不是很多,下課后我總結了一下原因,一是由于新的芯片,新的嘗試,所以耽誤了時間,遲遲不敢往下焊接器件,二是盲目的跟從,對于器件在哪些位置,如何放置不大熟悉,還需要和同學討論才能得出結果,所以第一天浪費的時間比較多,也耽誤了后面的進度。
經(jīng)過第一天的摸索,很期待第二天上課的到來,由于吸取了第一天的經(jīng)驗,所以做起來也快了些,電阻電容的焊接基本都在第二天完成的,時間不知不覺的在你焊接的過程中過去了,當老師說下課的時候,還意猶未盡,還想繼續(xù)焊接,總的來說對于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
到了第三天,接著昨天的工作,繼續(xù)焊接,因為感覺焊接的差不多了,所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮,測試下來,二極管沒有亮,詢問過后,得知這些都是自己焊接的問題,需要自行檢測,所以我修補了之前我覺得自己焊的不好的地方,精益求精.由于這兩天天氣比較潮濕,使得我們工作的銅圈上出了氧化反應,使得錫無法正常的焊到器件上,這讓我花費不少時間,但在老師的指導下,把上面氧化的部分磨掉后,又能正常的工作,看到我的二極管發(fā)光了,我感覺很高興,這是我自己付出努力勞動的結果,我相信大家都是一樣的感覺.最后一天是繼續(xù)完成還沒有完成的工作,把電話機的外殼安裝等工作,最后測試,電話鈴響了卻不能通話,這讓我有些遺憾,不過我還是覺得很欣慰,畢竟是自己親手做的東西嘛,所以就義不容辭的買下來了,當做一種紀念與回憶,真的很享受這樣的過程,感覺真的很棒!
從本次實習課中我收獲了以下幾個方面的知識:
第一,當你碰到困難不要害怕,勇敢向前,不要氣餒,再接再勵,結果會是美好的。
第二,讓我感覺到同學之間互幫互助,齊心協(xié)力,團結向上的氛圍,在焊接的過程中,有些器件自己的手不夠用,通過同學的幫助,成功的焊接了自己的器件,體現(xiàn)的是同學間的友誼和凝聚力。
第三,通過本次電子工藝實習制作集成電路電話機,讓我了解了電話機的安裝、焊接、調試以及電子元件的功能作用等。
通過實習,親手制作電話機,讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小,電容的不同種類與功能,焊接時如何準確把握焊接點的位置,需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見,在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài),務必要求任何工作都保質保量的完成,發(fā)現(xiàn)自身的不足,也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會。
電子工藝實習報告合集 篇14
一、實習目的:
熟悉和了解電子線路板的制作流程,掌握電子產(chǎn)品的手工焊接工藝和安裝調試過程,學習印制電路板(PCB)計算機輔助設計軟件的使用。
二、實習任務:
收音機/對講機套件的焊接裝配和調試;印制電路板計算機設計軟件protel99se(或者protel-或者altiumdesigner)的學習和使用。
1、具體任務:
1)每人焊接裝配和調試一臺收音機/對講機。
2)用protelr軟件繪制收音機的原理圖和PCB板圖(見另一文檔)。
3)完成實習報告。
2、實習地點:
1)焊接在J8-426
2)繪圖在J8一樓機房
3、實習時間安排:
周一上午根據(jù)實習任務要求,學習發(fā)給你們的焊接裝配PPT課件和焊接注意事項,借閱有關protel繪圖方面的參考書,準備相關資料和購買實習報告等。
焊接調試
protel繪圖
撰寫實習報告
測控10-1
周一下午和周二全天
周三全天
周五下午
測控10-2
周四全天和周五上午
周三全天
周五下午
注:焊接實驗室只能容納一個班,本來安排兩個班交替,一個班焊接一個班繪圖,但是機房有事,安排不開,我們只能兩個班周三集中在機房繪圖一天。其他沒有安排的時間,可以借助于自己的電腦自學protel繪圖、查閱手工焊接的視頻資料和撰寫實習報告等。無特殊說明,按學校正常上下課時間。
三、準備工作和實習報告提交
1、借閱有關protel繪圖方面的參考書。
2、仔細閱讀發(fā)給你們的實習任務書,復印要繪制的原理圖和PCB板圖帶到機房用,學習有關焊接裝配的PPT課件和收音機焊接注意事項。
3、實習報告的首頁填寫要完整,要有目錄和頁碼,最后要有實習總結,不能少于15頁。
4、實習結束后兩個班的課代表收齊實習報告下周一交到我的辦公室J8-311。
電子工藝實習報告合集 篇15
(一)實習時間:
20xx.1.18-20xx.2.25
(二)實習地點:
昆山有限公司
(三)實習目的:
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
(四)實習經(jīng)歷:
本次實習想找個與專業(yè)相關,又能鍛煉個人能力的地方,所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實習,1月18日下午出發(fā),19號上午到了昆山。初來乍到,當然會質疑自己在這兒會干些什么,能否堅持到寒假結束。幸運的是當時是白天,而且趕上飯點了,員工們大部分都從餐廳出來,他們看上去也不像多么迷茫與沮喪,本次實習就這樣開始了。
白天經(jīng)過簡單的考核填表與培訓參觀后,我們領到了員工識別卡,看著上面的工號、姓名以及寒假工字樣,一種歸屬感油然而生,同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同,畢竟我們這批人來做寒假工,身份為操作員,公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。
回到宿舍,只有一個感覺,那就是冷。有點納悶,南方怎么那么冷,而且也沒有暖氣,長江以南的人怎么受得了呢,幸好自己帶了床厚一些的被子。不過,也沒太抱怨,就接受了。安排好床鋪后,我們下樓買盆子等生活用品,之后就洗洗熱水腳,等躺在床上時,心里有種聲音,提醒著我,打工生活這就開始了,我是來實習的,不是在學校里了享受的象牙塔小子了,必須要盡快適應這種環(huán)境和生活。
光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個夜班,覺得那么漫長,可三十幾天過去了,回首當時,很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的,都有一些變化,可等過完了,才發(fā)覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙,輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過,打過交道的那些人,總是忘不了,甚至還有一絲不舍之意。
在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作,每天實打實的十二個小時工作,對于沒有這樣經(jīng)歷過的我來,簡直就是一次折磨啊,不過慢慢的我也學會了適應。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作后,我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作,但我們這幫人還是每次都能完成了任務。
人啊,真的不是那么簡單。人多了,難于管理,這在電子廠里尤為明顯,而且,鐵打的營盤流水的兵,好在我們的主管煞是厲害,很有一番本領,雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫,也足以讓每個員工一看到他,就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準,這真不是簡簡單單就能做到的。
(五)實習心得:
這次昆山之行,我掙到的不只是物質上的財富,更是人生經(jīng)歷范疇內的精神財富。那期間發(fā)生的事,遇到的人,做過的事,交過的人,無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上,我失去了一個回家與家人團圓的寒假,一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假,一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假,但更深層次上,我得到了一個更加充實的寒假,一個靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假,一個爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假,一個雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。
在公司業(yè)務正常運行的時候,公司內部管理有條,工作量分配均衡,而且變動也頻繁。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合,以下是我的關于公司員工的心得體會。
一、學會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間,各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到:
1、服從班、組長的安排;
2、嚴格按照作業(yè)指導書操作;
3、嚴格遵守工廠各項規(guī)章制度;
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團隊精神的同時注重培養(yǎng)個人能力
工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產(chǎn)線才能正常運轉,公司才能正常運轉;
在培養(yǎng)團隊意識的同時公司也注重個人能力,只有個人能力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點
在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè),因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時候提高處事的能力,
對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養(yǎng)了個人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處,同時彌補自己的不足。
以上是關于上班在公司里的見識和心得體會,而對于我個人來說本次實習對于我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實習,讓我明白了兩個道理:
1、做任何工作都要積極、認真負責;
2、要不怕辛苦、不怕困難。
這次實習給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,同時也給我提供了一個運用專業(yè)知識的機會;鍛煉我的動手能力,也只有在在這一次我們在第一線上的實習,真的學會了很多的東西,起碼我們都獲得了動手實操的機會,不會是只是會說而不會做的花瓶吧,也知道了在底層工作的勞動者的種。種酸甜苦辣,這對我們后來的學習有很大的啟示。
對于這次實習,說實話,其實這次的實習我們并不會賺到很多的錢,可能也有的我會支出不均,支出大于收入,所以這又鍛煉了我們的另一個能力,那就是管財,理財了,讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活,那并不是我們平時沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢,一分一毫都來之不易,那都是我們父母的血汗來的,所以說,我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得,真的是來之不易。我學會了勤儉節(jié)約的好習慣,理解到什么是粒粒皆辛苦,的名句,在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點血汗錢時,在我自己也到辛辛苦苦地工作,拿到用自己血汗掙回來的工資時,才真正的體會到錢是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實習給我上了一堂無形的思想道德課,讓我受益匪淺,教育深刻。
當然了,我作為當代的大學生,應該更早體會到這些,這能就越好地鞭策我們去自我增值,學好我們要學的,要了解的種。種有用的知識,說句現(xiàn)實點的話吧,那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧,那我不是要鄙視底層勞動者的意思,那純屬是我自己的個人意見吧了,既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當?shù)牡胤剑谝痪的生產(chǎn),應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線,但相信這會是短暫的,因為我們掌握了一定的知識,那當然也是我們學好知識之后的事,這就是我們要努力學習的選擇了:第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
電子工藝實習報告合集 篇16
一、實習目的
了解單相電度表的工作原理和構造;
了解空氣開關的作用和構造;
學會正確安裝電度表以及室內動力、照明線路。
二、實習內容
電度表工作原理:
當電度表接入電路中,電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產(chǎn)生交變磁場。當交變磁場穿過鋁質轉盤時,鋁盤上感應出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中,受到電磁力的作用,致使轉盤受到一轉動力矩的作用而轉動,從而帶動計數(shù)器轉動,得到消耗的電能數(shù)值。
三、實習所需元件
電源插頭、電度表、空氣開關、白熾燈、日光燈、導線若干。
四、實習步驟
先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。
閘刀開關的安裝,必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài),不可倒裝。
拉線開關必須與火線串接,螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露,以防短路和觸電。
閘刀開關的進線端用插頭接線,接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。
經(jīng)檢查無誤后,在閘刀開關上接好功率相配的保險絲,裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內,將閘刀開關合上,拉動拉線開關,看燈泡是否發(fā)光。
用試電筆測試你的開關是否接在火線上,如果沒有,可將電源插頭調向。將插頭取下,拆除電路。
五、注意事項
電度表應垂直于地面安裝。
在拆除電路時,應首先將總電源斷開,方能動手拆除電路。
嚴禁帶電操作,以防觸電事故發(fā)生。
六、小結
在早上做照明電路的基礎上,這次我們做電度表配電電路的安裝和調試,總體來說就是在照明電路的基礎上加了電度表和空氣開關,不過在接線上要注意接線的順序和位置,零線接哪,火線又接哪。看懂電路圖是安裝好電路的基礎,所以在加強動手能力的同時還要結合理論知識。
電子工藝實習報告合集 篇17
一、實習目的
了解日光燈的工作原理。
學習安裝簡單的照明線路。
練習如何認識和使用試電筆。
二、實習內容
日光燈結構
日光燈燈管的內壁上涂有一層熒光粉,燈管兩端各裝有兩根燈絲,管內在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V~600V高壓時,燈絲發(fā)熱使管內水銀汽化,使管內的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動的電離子,這種電離子被熒光粉吸收后轉換成另一種近似日光的可見光。
空氣開關結構
空氣開關是一種半自動開關電器。它集刀開關、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體,是一種可手動合閘和分閘,又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的電氣器件。
三、實習所需元件
電源插頭、閘刀開關、保險絲、卡口燈頭、開關、白熾燈、日光燈、導線若干
四、實習步驟
先把閘刀開關、吊線盒、拉線開關預置的位置固定好。
閘刀開關的安裝,必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài),不可倒裝。
拉線開關必須與火線串接,螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露,以防短路和觸電。
閘刀開關的進線端用插頭接線,接線時注意不要使連接插頭的兩根導線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。
經(jīng)檢查無誤后,在閘刀開關上接好功率相配的保險絲,裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內,將閘刀開關合上,拉動拉線開關,看燈泡是否發(fā)光。
用試電筆測試你的開關是否接在火線上,如果沒有,可將電源插頭調向。 將插頭取下,拆除電路。
五、注意事項
學生安裝電路完畢后,須經(jīng)老師檢查方能接通電源。
出現(xiàn)異常情況,應立即拉閘斷電,拔掉電源插頭。
開關必須安裝在火線上。
凡是導線接頭處,都必須用絕緣膠布把裸露的導線包扎好,不能用其它膠布代替絕緣膠布。
在拆除電路時,應首先將總電源斷開,方能動手拆除電路。
嚴禁帶電操作,以防觸電事故發(fā)生。
六、小結
這次我們需要安裝和調試照明電路,該電路可以說是比較簡單的,在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動手實物連接,所以效率不高,而且在擺線和擺放元器件上,也不夠美觀,這些都是值得改進的地方,老師也給我們做了示范,希望在下次實習中能有進步。