精選電子實習報告匯編(精選4篇)
精選電子實習報告匯編 篇1
一、實習目的
《電子工藝實習》是電子、電氣類相關專業以工藝性和實踐性為主的實踐基礎課程,是學生工程訓練的重要環節。目的是讓學生獲得電子制造工藝的基礎知識、基本技能,了解電子產品生產工藝流程,培養學生的實踐能力和創新能力,在應用型人才培養的過程中占有重要地位。
在電子工藝實習中引入世界主流組裝技術即表面貼裝技術(smt),并介紹ipc(美國電子工業聯結協會)標準。將回流焊、絲網漏印技術等引進實習,可以使學生了解smt技術及其先進性,讓學生親手制作mp3,掌握smt的基本工作流程和制作過程。從而達到工程訓練的目的。
通過《電子工藝實習》,加強學生工程實踐能力的訓練,提升學生工程實踐能力,為課程設計、畢業設計等后續實踐環節的學習和今后工作奠定了堅實的基礎。
二、實習要求
1、會查閱電子元器件手冊,能正確識別、選用常用電子元器件及材料的型號、規格,了解其主要性能和常用的檢測方法。
2、初步掌握電子產品的手工焊接技術,能獨立完成一般電子產品的組裝和焊接技術。
3、能根據電子線路圖和技術參數,獨立完成一般電子產品的測試和調試工作,使之達到技術要求。
4、能進行測試數據的處理分析,并根據電子產品的組裝調試過程、測試數據及結果寫出具有一定水準的實習報告(論文)。
三、電子產品組裝工藝
1、smt的工藝流程
(1)單面組裝工藝
來料檢測-->絲印焊膏(點貼片膠)-->貼片-->烘干(固化)-->回流焊接-->清洗-->檢測-->返修(2)單面混裝工藝
來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏(點貼片膠)-->貼片-->烘干(固化)-->信電學院電子工藝實習
回流焊接-->清洗-->插件-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修
(3)雙面組裝工藝
a:來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏(點貼片膠)-->貼片-->烘干(固化)-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面絲印焊膏(點貼片膠)-->貼片-->烘干-->回流焊接(最好僅對b面-->清洗-->檢測-->返修)此工藝適用于在pcb兩面均貼裝有plcc等較大的smd時采用。
b:來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏(點貼片膠)-->貼片-->烘干(固化)-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->b面波峰焊-->清洗-->檢測-->返修)此工藝適用于在pcb的a面回流焊,b面波峰焊。在pcb的b面組裝的smd中,只有sot或soic(28)引腳以下時,宜采用此工藝。
(4)雙面混裝工藝
a:來料檢測-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->翻板-->pcb的a面插件-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修先貼后插,適用于smd元件多于分離元件的情況
b:來料檢測-->pcb的a面插件(引腳打彎)-->翻板-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->翻板-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修
2、手工焊接的操作方法
a、焊接工具
主要使用的工具有烙鐵、海綿、剪鉗、和鑷子等。
(1)電烙鐵的結構
常見的電烙鐵有直熱式、感應式、恒溫式,還有吸錫式電烙鐵。
(2)烙鐵頭的溫度調整與判斷。
通常情況下,用目測法判斷烙鐵頭的溫度。根據助焊劑的發煙狀態判斷:在烙鐵頭上熔化一點松香芯焊料,根據助焊劑的煙量大小判斷其溫度是否合適。溫度低,發煙量小,持續時間長;溫度高,發煙量大,消散快。在中等發煙狀態,溫度約300℃,為焊接合適溫度。
b、電烙鐵的使用須知
a、電烙鐵使用前應檢查使用電壓是否與電烙鐵標稱電壓相符;
b、點烙鐵應該接地;
c、電烙鐵通電后不能任意敲擊、拆卸及安裝其電熱部份零件;
d、電烙鐵應保持干燥,不宜在過份潮濕或淋雨環境使用;
e、拆烙鐵頭時,要關掉電源;
f、關電源后,利用余熱在烙鐵頭上上一層錫,以保護烙鐵頭;
g、當烙鐵頭上有黑色氧化層時候,可用砂布擦去,然后通電,并立即上錫;
h、海綿用來收集錫渣和錫珠,用手捏剛好不出水為適;
d、五步法訓練
作為一種初學者掌握手工錫焊技術的訓練方法,五步法是卓有成效的,值得單獨作為一節來討論。不少電子愛好者重通行一種焊接操作法,即先用烙鐵頭沾上一些焊錫,然后將烙鐵放道焊點上停留等待加熱后焊錫潤濕焊件。
這種方法,不是正確的操作方法。雖然這樣也可以將焊件焊起來,但卻不能保證質量。從我們所了解的錫焊機理不難理解這一點。
當我們把焊錫融化到電烙鐵頭上時,焊錫絲中的焊劑伏在焊料表面,由于烙鐵頭溫度一般都再250℃-350℃以上,當烙鐵放道焊點上之前,松香焊劑將不斷揮發,而當烙鐵放到焊點上時由于焊件溫度低,加熱還需一段時間,在此期間焊劑很可能揮發大半甚至完全揮發,因而在潤濕過程中由于缺少焊劑而潤濕不良。同時由于焊料和焊件溫度差很多,結合層不容易形成,很難避免虛焊。更由于焊劑的保護作用喪生后焊料容易氧化,質量得不到保證就在所難免了。
正確的方法應該時五步法:
1.準備施焊
準備好焊錫絲和烙鐵。此時特別強調的施烙鐵頭部要保持干凈,即可以沾上焊錫(俗稱吃錫)。
2.加熱焊件
將烙鐵接觸焊接點,注意首先要保持烙鐵加熱焊件各部分,例如印制板上引線和焊盤都使之受熱,其次要注意讓烙鐵頭的扁平部分(較大部分)接觸熱容量較大的焊件,烙鐵頭的側面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件,以保持焊件均勻受熱。
3.熔化焊料
當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點,焊料開始熔化并潤濕焊點。
4.移開焊錫
當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。
5.移開烙鐵
當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵,注意移開烙鐵的方向應該是大致45°的方向。上述過程,對一般焊點而言大約二,三秒鐘。對于熱容量較小的焊點,例如印制電路板上的小焊盤,有時用三步法概括操作方法,即將上述步驟2,3合為一步,4,5合為一步。實際上細微區分還是五步,所以五步法有普遍性,是掌握手工烙鐵焊接的基本方法。特別是各步驟之間停留的時間,對保證焊接質量至關重要,只有通過實踐才能逐步掌握。
3、焊接注意事項
【手工焊接】
(1)掌握好加熱時間,在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好。
(2)保持合適溫度。一般經驗是烙鐵頭溫度比焊料熔化溫度高50℃較為適宜。
(3)用烙鐵對焊點加力加熱是錯誤的,會造成被焊件的損傷。
(4)焊劑加熱揮發出的化學物質對人體是有害的,如果操作時鼻子距離烙鐵頭太近,則很容易將有害氣體吸入。一般烙鐵離開鼻子的距離應至少不小于30cm,通常以40cm時為宜。
(5)電烙鐵拿法有三種。反握法動作穩定,長時間操作不宜疲勞,適于大功率烙鐵的操作。正握法適于中等功率烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作。一般在操作臺上焊印制板等焊件時多采用握筆法。
(6)焊錫絲一般有兩種拿法。由于焊絲成分中,鉛占一定比例,眾所周知鉛是對人體有害的重金屬,因此操作時應戴手套或操作后洗手,避免食入。
(7)使用電烙鐵要配置烙鐵架,一般放置在工作臺右前方,電烙鐵用后一定要穩妥放置在烙鐵架上,并注意導線等物不要碰烙鐵頭,以免被烙鐵燙壞絕緣后發生短路。
【回流焊】
(1)、操作中注意不要把頭、手放到機器可動范圍內。
(2)、出現緊急情況時,請按紅色緊急停止開關。
(3)、戴好防高溫的手套或其它。
(4)、把機頂蓋打開降溫。
(5)、不得修改不允許進入的菜單內容。
(6)、在生產過程中若發現過爐后的電路板有虛焊、短路或其它問題時,需要手工矯正。
(7)、回流焊機運行時不可亂打開機器上的其他開關。
四、mp3數碼播放器的原理
mp3播放機要分幾個部分:中央處理器、解碼器、存儲設備、主機通訊端口、音頻dac和功放、顯示界面和控制鍵。其中中央處理器和解碼器是整個系統的核心。
中央處理器我們通常稱為mcu(單片微處理器),簡稱單片機。它運行mp3的整個控制程序,也稱為fireware(或者固件程序)。控制mp3的各個部件的工作:從存儲設備讀取數據送到解碼器解碼;與主機連接時完成與主機的數據交換;接收控制按鍵的操作,顯示系統運行狀態等任務。
解碼器是芯片中的一個硬件模塊,或者說是硬件解碼(有的mp3播放機是軟件解碼,由高速中央處理器完成)。它可以直接完成各種格式mp3數據流的解碼操作,并輸出pcm或i2s格式的數字音頻信號。
存儲設備是mp3播放機的重要部分,通常的mp3隨身聽都是采用半導體存儲器(flashmemory)或者硬盤(hdd)作為儲存設備的。它通過接受儲存主機通訊端口傳來的數據(通常以文件形式),回放的時候mcu讀取存儲器中的數據并送到解碼器。數據的存儲是要有一定格式的,眾所周知,pc管理磁盤數據是以文件形式,mp3也不例外,最常用的辦法就是直接利用pc的文件系統來管理存儲器,微軟操作系統采用的是fat文件系統,這也是最廣泛使用,即可以從fat文件系統的磁盤中按文件名訪問并讀出其中的數據。
主機通訊端口是mp3播放機與pc機交換數據的途徑,pc通過該端口操作mp3播放機存儲設備中的數據,拷貝、刪除、復制文件等操作。目前最廣泛使用的是usb總線,并且遵循微軟定義的大容量移動存儲協議規范,將mp3播放機作為主機的一個移動存儲設備。這里需要遵循幾個規范:usb通信協議、大容量移動存儲器規范和scsi協議。
音頻dac是將數字音頻信號轉換成模擬音頻信號,以推動耳機、功放等模擬音響設備。這里要介紹一下數字音頻信號。數字音頻信號是相對模擬音頻信號來說的。我們知道聲音的本質是波,人說能聽到的聲音的頻率在20hz到20khz之間,稱為聲波。模擬信號對波的表示是連續的函數特性,基本的原理是不同頻率和振幅的波疊加在一起。數字音頻信號是對模擬信號的一種量化,典型方法是對時間坐標按相等的時間間隔做采樣,對振幅做量化。單位時間內的采樣次數稱為采樣頻率。這樣一段聲波就可以被數字化后變成一串數值,每個數值對應相應抽樣點的振幅值,按順序將這些數字排列起來就是數字音頻信號了。這是adc(模擬-數字轉換)過程,dac(數字-模擬轉換)過程相反,將連續的數字按采樣時候的頻率順序轉換成對應的電壓。mp3解碼器解碼后的信息屬于數字音頻信號(數字音頻信號有不同的格式,最常用的是pcm和i2s兩種),需要通過dac轉換器變成模擬信號才能推動功放,被人耳所識別。
mp3播放機的顯示設備通常采用lcd或者oled等來顯示系統的工作狀態。控制鍵盤通常是按鈕開關。鍵盤和顯示設備合起來構成了mp3播放機的人機交互界面。
mp3播放機的軟件結構跟硬件是相對應的,即每一個硬件部分都有相應的軟件代碼,這是因為大多數的硬件部分都是數字可編程控制的。
總結起來工作流程為讀取貯體上的信號-→到解碼芯片對信號進行解碼(或解壓縮)-→通過數模轉換器將解出來的數字信號轉換成模擬信號-→再把轉換后的模擬音頻放大-→低通濾波后到耳機輸出口
五、mp3數碼播放器的制作與調試過程
1..通過焊膏印刷機、印刷專用刮板及smt漏板將焊膏漏印到pcb的焊盤上。
2.檢查所印線路板焊膏是否有漏印、粘連、焊膏量是否合適等。
3.由貼片機、鑷子等按照工位圖1—7工位完成功放(注意功放的缺口位置),10k、20k、100k、2.7k電阻,1uf、0.1uf電容的貼裝。
4.檢查所貼元件是否放偏、放反或漏放,并修復。
5.檢查回流焊的工作條件,如電源電壓、溫度曲線設置等。
6.通過smt回流焊設備進行回流焊接,并觀察焊接過程和溫度變化,焊好后在空氣中放置2-3分鐘,待完全冷卻后檢查焊點的質量,判斷刷膏的優劣,并修復。
7.回流焊后,按照工位圖進行第8工位主控插座,第九工位usb接口,第十工位耳機插座,十一、十二工位電解電容(注意電解電容的正負極),十三工位功能按鍵,十四工位撥動開關,十五工位數碼管顯示屏的手工焊接,十六工位的主控芯片的插入主控插座中。
8.所有的元器件焊好后,檢測電路板的完整性。并進行十七工位測量電池兩焊盤bat+、—之間電阻(開關閉合)。
9.十八工位焊接電池連線,bat+,bat—和電池片。
10.十九工位焊接喇叭連接線vo+、vo—和喇叭。
11.二十工位焊接天線掛繩。
12.一切焊接完畢后對應工位圖復查,試播放,修整局部。
13.裝入三節五號電池,測量vin1、vcc3、3v對地的電壓,然后在fm、mp3的狀態下測試各個按鍵的功能。
14.組裝外殼,喇叭后面貼塊泡沫膠,蓋緊后蓋注意將焊接的連線壓在槽里,上緊螺絲。
六、心得體會
通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機,更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論,增強了識別電子元器件的能力,通過對元器件的測量,也增強了對萬用表的使用能力。其次,培養了我們的動手能力,實踐是檢驗真理的唯一標準,理論的東西只有通過實踐環節的檢驗,才是真實的。
通過組裝收音機,我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛煉了我們解決問題的能力,在實習中我們遇到了各種各樣的問題,通過此次實習我們懂得了面對一個問題,要不慌不忙,理清思路,尋找問題的根源,然后一步一步的解決問題。
電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。
精選電子實習報告匯編 篇2
一實習時間
20xx年7月20日——20xx年8月20日
二實習地點
上海虎頭化工有限公司
上海市楊浦區營口路600弄36號
三實習內容
1、網站推廣和電子商務的基礎工作
2、接聽記錄商務電話
3、檔案資料管理工作的協助
4、在銷售人員外出時處理一般性訂發貨事宜
5負責公司網站的維護和推廣
6、其他與辦公室有關的管理工作
四實習心得
1、熟悉網站維護、網絡推廣及電子商務等的基礎工作流程
2、熟練運用word,excel等常用辦公軟件
3、具備簡單的圖片處理能力
4、對于公文撰寫能力有一定的提高
5、對檔案管理工作有一定的了解和認識
6、責任心增強,做事情更加的踏實、耐心、細致
利用暑假時間驅車趕至上海,參加已經聯系好的實習工作,利用上個假期對于電子商務的調查報告,了解到電子商務的巨大潛能和一種商業趨勢,決定利用這個暑假到獲得“電子商務應用50強”的上海虎頭化工有限公司參加實習,在這一個月的實習期間除了自己在動手能力的提升外更對電子商務的有了更深的認識對于基礎性的推廣和維護有初步了解!
在開始入職的時間由于心理上的不自信我先是跟著同事做一些基礎性的工作,幫助打印些文件和一些業務人員發貨及發樣品時給他們寫寫快遞單,字體盡量的工整,好讓對方可以感覺我們的認真和嚴謹。慢慢的我開始在同事的幫助下編輯需要發布的產品信息的文案和圖片處理,以及圖片和文字說明的匹配。
工作期間有個負責客戶信息和檔案管理的同事請假,我就開始做起兩天的客戶信息的歸類和完善工作,對于打進公司求購的電話我詳細的備案,將來電者的公司名稱,主營行業,求購產品和產品的具體要求,負責人以及電話等詳細的記錄以便以后業務人員的查詢和使用。對于公司的企業資料也會在網絡銷售人員需要傳真之后再歸納收好,把文件如原先一樣的放好。由于我剛開始做生怕做不好的心理,在文檔的編輯時我更添加了些必要地詳細信息,并將文檔文字處理的字體整齊,這種嚴謹得到了公司經理的表揚,也打開了自己開始推廣工作的一扇窗。
到公司的15天以后我開始正式的推廣工作,在同事的指導下我開始在他要求的平臺注冊,并根據他給出的范例填寫完善公司資料,并拷貝式的上傳他要求的圖片建立相冊,把商鋪的抬頭換成公司固有的圖片格式,做完這些公司的資料信息,我開始發布最關鍵的產品信息,這種發布也是一種拷貝模式。
利用公司已經完善資料和信息的阿里巴巴平臺頁面的發布標題直接拷貝到我注冊的B2B平臺,這種沒有什么技術要求完全是一種體力活,利用原先做好的文本直接的復制粘貼,然后填寫里面的參數,不會的就問旁邊的同事,但是很多是雷同的,所以自己也就背下了很多的技術參數,雖然不知道這些代表的什么意思。
然后就選擇網上要上傳的圖片,這個要求就是產品的標題一定要和產品圖片匹配,還要避免重復,因為一個產品不僅僅是要發布一條信息就完了的,在同事的口中我聽到什么長尾關鍵字的,對于這些我不是很明白,他就給我解釋說是動詞+形容詞+名詞的一個模式,并教給我幾種方法讓我自己組合,比如利用地理位置,利用服務等的添加晚上產品信息。
增加新的東西我就又要學習,這種面臨困難并戰勝挑戰一直是自己喜歡的,所以很快我就學會了如何發布一條合格的信息,并樂此不疲的發布,看著越來越完善的商鋪,看著越來越豐滿的信息,我有種說不出的高興,雖然對于已經駕輕就熟的同事們這些并不算什么,但是我戰勝了自己從一無所知到現在可以獨立的發布信息我就是進步的!
然后就是利用博客和論壇的營銷模式,雖然是理科生,但是自幼對語文偏愛,所以寫寫東西對自己來說也不是很難的事。在我為自己可以利用自己的寫作為公司服務高興時,我的指導卻只讓我轉載她的文章到我注冊的博客中,并按照她的要求我認真的看她的文章,在研讀中我發現這種企業的軟文遠非我想到的那么簡單,里面除了我知道的文筆流暢更是添加了超鏈接,公司名稱,有時候還有圖片插入,從標題到文章內容和產品德相關性,這種文章不是我這種對于行業對于產品不了解的人可以寫出來的,于是我開始認真的轉發,無論是軟文還是潤滑技術文章。
論壇上同事讓我先不要發主貼,認真的去閱讀一些比較好的文章,然后認真的回帖,他如是要求我只是想不讓我去寫一些“已閱”“頂”“支持”的話,他告訴我說這些話不但不會引起樓主的注意還有可能帶來反感,對自己和公司形象都不利。后來我知道留言要有自己鮮明的觀點,具體針對性。沒有時間的話,就看看文章的首段和結尾怎么寫的,知道大概的意思再回復,這樣也會有點頭緒,當然最好還是通篇讀完,將你的觀點留下。千萬不要看看標題就即興而發,這樣的很多不對文章本意,很多很強悍的標題只是個噱頭。 在博客的留言后面如果真的要留下點什么的話,最好留下自己的姓名,或者筆名什么的,另外就是對于字數的關注,很多人主張言簡意賅,這種主張無可厚非,但是最好還是讓作者看見你真誠的用心,這樣的話,往往字數多的就會被更多的關注,在論壇的回帖,斑竹也會因為你的字數給予財富的獎勵,并可以獲得樓主的精華貼的設置
當我要認真的學習軟文寫作時,一個月的時間已經到來,在實習的這段時間里,我發覺時間過得飛快,雖然這個工作和自己的生物專業沒有很大的相關性,但是電子商務是一種趨勢,在這里我確確實實的學著知識,真的好像真深入的了解更多,尤其是我要學習的軟文營銷,但新學期已經在眼前,我還要回去為新學期做準備。
短短的一個月,我學到的不僅僅是一些實用的知識,更有對于工作的嚴謹態度,生物是個學術性的專業,我將把這種嚴謹和認真用到自己的專業中來,利用在學校的時間將基礎打扎實,為自己的以后認真做學術做好準備!
公司簽章:
公司指導負責人:
精選電子實習報告匯編 篇3
人家說畢業后的值?假如沒有,那么請你老老實實的回到自己的崗位,安安分分的工作。同樣的道理,當企業向員工索取的時候,請想想公司為員工提供什么了,滿足了員工什么需求,假如沒有,就別對員工太過于苛刻。呵呵呵呵-----我知道我沒有為公司創造什么,所以我沒有條件去抱怨,也沒有條件去挑剔。我只要知道自己現在在做什么,我的目的是什么,我的進度如何便可。安東尼固然有許許多多不足的地方,但是在我還沒成熟之前,這些似乎都“與我無關”因為我現在要做的只是如何讓自己成長---- 最近一直都在想,我的未來如何,我的計劃真的是正確的嗎,夢想會成真嗎?太多太多的未知與惶恐伴一直環繞著我,讓我困惑不已。老陳說:“與其空煩惱,不如想想如何解決”。是啊,這條路很長、這條路很崎嶇、抑或說這條路很危險---我有點怕我承受不起,但是夢想就在那不動不移,所以唯有堅定自己的腳步,相信自己的計劃,催促自己不斷的向前移動!
還記得大一的時候老師說過:“笑會給人帶來幸運,特別是女孩子”。老師隨口的一句話,我記住了。笑容伴隨著我度過了大學,我當了班干部,進了學生會,入了黨,還做了回助理班主任,交了一群活潑可愛、帥氣逼人的朋友,也收獲了幸福的愛情-----這些我都很滿足,也很感謝。這也讓我更加堅信老師那句話——--笑會給人帶來幸運,特別是女孩子!
是的,我相信,我能收獲美好的大學生活,我也能收獲幸福的人生~~~~笑著面對生活,生活將回饋你一片陽光!
工作后還算順利,一開始,雖然名義上掛著文案,可實際上我卻做著打雜的活,打包、熨衣服、量尺寸,所有沒技術工作都我包了。后來我們主管帶著我去找拍攝公司合作,去找模特試鏡,我開始看到了希望,覺得打雜的日子要結束了。再后來我做了策劃,到最后做了店長。一切看似都很順利,但我知道這都是因為
“做好自己職責”的原因。是的,我一直都沒有忘記我曾經說過的這句話——“只求遵紀守法、做好自己的職責”。
其實接手京東的時候我是在毫無預計的情況下收到通知的。老總宣布的時候,心里除了驚訝之外更多的是迷茫,因為前店長已經此花費了一年的心血,而我只是個小小的實習生··
成為店長,是自己給自己定下的目標,只是不知道這個目標實現得太快了,但是時間不容許我過多的感嘆,現在最重要的是馬上上手··
接手后的情況如想象中的一樣:亂、雜、煩。激情被一點點的瑣事淹沒,每每不懂問前店長,糾纏三句,得到半句。工作必須照常進行,可是現在的接手情況讓我措手不及,能理解他的心情卻不能理解他的行為。
所以我只能硬下頭皮,干巴巴的說了句:“京東沒有資料的嘛、我們的對接人是誰呀、怎么聯系他呢?” 他把一個大大的數據包發給我,沒有交代一句話。蘇嘉添說過:“接單的時候,要看看有沒有踩到其他同事的線”。我知道我已經踩到了,但心中無悔。
有了對接人的聯系方式,有了學習的資料,工作開展起來順利多了。我開始對著后臺一個功能一個功能的學習,這時我才發現,雖然自己是學電子商務的,但是一直只限于淘寶,實在太狹隘了,原來京東買東西就跟在超市買東西一樣,所有的東西都是歸超市所有。而淘寶就是集市貿易,各家開各家的,只是淘寶提供個平臺讓你們有個交易地方。
不過京東在運營方面相對于淘寶而言卻要麻煩許多,新品上架需通過京東的工作人員的審核、訂單遇到問題,需向京東客服反饋問題,客服再轉達給客人,自己不可私自聯系客人,不然麻煩就大了,總之做什么事都要京東的工作人員的
審核,靈活度比較底,但是由于每個環節都由京東把關,所以京東在自主控制方面要比淘寶強多了。京東的供應商有幾種模式,FBP 、LBP、 SOP、 SOPL。這幾種模式有什么不一樣和特點呢?簡單的說FBP、LBP合作模式商家必須具備一般納稅人資格,需要給京東開具增值稅發票,而SOP、SOPL商家不需要給京東開具增值稅發票。我們公司就是屬于sop模式啦!
這種營運模式意味著我們運營受到較大的限制,再加上要給京東10%提點,所以如何自我突破還有待努力啊。
淘寶相當而已就方便多了,比較這個平臺也比較成熟,優點就不用說了,大家基本上都知道,而淘寶現在最大的缺點在于他的模式本身存在的缺失,古人曰:“君子不立危墻之下”。而淘寶的SOP的模式本身存在不嚴謹,他中間有很多的合作方法存在著相當大的危機,所以就出現了大C扶大B的現象,因為淘寶沒有辦法在大C上得到他應該得到的利益,淘寶給以前很多的大C做了嫁衣,回過頭來看才發現自已的錯誤,所以他現在壓大C扶大B,來個壯士斷腕,然后又發現管理出現了問題,所以大B又進行優化,要有銷售任務,加大服務費以
便只和優秀的商家合作,決心之大,前所未有。而今年我們都知道淘寶出現了很多的丑聞,為何會出現呢?這是中國企業轉型過渡后一定會出現的問題,淘寶已經早幾年就在做輕團隊化工作了,可是還是沒有做到位,現在聚劃算等什么稍微大一點的活動都采取收費的形式,讓很多賣家望而止步,沒有公司作為靠山,相信很多人都會死在淘寶這個平臺上。
雖然自己是學電商的,但是對于電商的知識可以說一竅不通啊,現在市面上做電商的,有多少是電商專業出身的,越來越覺得自己是不是適合電商的呢?面對著大堆的數據,我表示壓力巨大啊,什么轉化率、什么平均客單價、什么UP、什么PV。一看到這些就覺得自己不是做電商的料,所以我決定辭職了, 原來辭職的心情是有點舍不得、期望中帶著迷茫
在正式辭職之前,出于對陳總的尊重,我提前和他打了聲招呼,也借此機會謝謝他對我的照顧。實習這段時間,我過得很順利,從一開始的文案到策劃再到店長 ,一切都走得太過與順利了,順利到我覺得這其中有很多不真實的地方。
公司很看重,每次開實習生會議都不忘表揚一番,但這讓我更覺得心里空空的,空得可怕。不喜歡電子商務這種人機對話的工作,接觸面積又小。
電子商務很大,小小的顯示器里裝著大大的世界;電子商務又很小,大大的世界濃縮在小小的顯示器里。
精選電子實習報告匯編 篇4
一、實習時間:
20xx年xx月xx日
二、實習地點:
電子實驗室
三、指導老師:
楊老師、李老師
四、實習目的:
通過一個星期的電子實習,使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日后學習電子技術課的入門基礎,電工電子實習報告。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
五、實習內容:
1講解焊接的操作方法和注意事項;
2練習焊接
3分發與清點元件。
4講解收音機的工作原理及其分類;
5講解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6講解如何使用工具測試元器件
7組裝、焊接與調試收音機。
8將焊接產品交給老師評分,收拾桌面,打掃衛生。
六、對焊接實習的感受:
在一周的實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接,實習報告《電工電子實習報告》。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西,比如,像實習前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式,種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方,
1.為什么要對焊接物進行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;
2.待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。
七、對印制電路板圖的設計實習的感受
焊接挑戰我得動手能力,那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容,不能不說是對我的一個極大的挑戰。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚,可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時,即使他們正在忙于思考,也會停下來幫助我,消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候,他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中,我雖然只是一個配角,但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計,不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全,動手設計能力有待提高。
八、六管超外差式收音機的組裝與調試實習的感受
對我來說,這無疑是一門新的學問,既是一種挑戰,也學到了很多有使用價值的知識。這個實習是我最感興趣的實習,也是我最失敗的實習。從小我就喜歡組裝和拆卸,可這次我卻失敗了一次,雖然第二次成功了,但畢竟比別人多了實習的時間。總結這個實習我感覺自己有時候十分的粗心和不自信,剛開始我得收音機是好的,可我測試的時候總是不響,問了同學才知道原來我沒有打開開關。打開開關準備去檢查,在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍,這到好將接到揚聲器的線弄斷了,接著是重新焊接揚聲器的街頭,螺絲刀不小心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行,然后是sp1接頭斷了,焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個實習環節中,我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學習過程中,我應該努力的將理論與實際聯合起來,著重鍛煉自己的動手能力,是自己面對以后的工作時有一定的底氣。