學生丟失財物的教師應對經驗:破冰

　　編者按：在學生中，發生錢包丟失的事情不在少數，老師應該如何解決這種情況呢?下面我們來看看作者的經驗《破冰》吧!

　　周三上午八點，正要去教室，走到操場時，班長和一個女生跑到我面前。班長說：“老師，曉楠的錢丟了。”“在哪丟的?”“教室桌兜里的錢包里，是被誰拿走了。”看看曉楠，臉色很不好看，畢竟60元錢對一個學生來說不是小數。曉楠說：“老師，今天正好我生日，我生日這天怎么碰上這么倒霉的事啊，怎么辦啊老師。”話是哽咽著說的。我仔細詢問具體的情況，并安慰她不要生氣，我會盡力給她找。說實話，丟什么都比丟錢好找，他(她)既然拿走，能找得到嗎?

　　來到教室，正好是經典誦讀時間，我讓大家停下來，用溫和的語氣對大家說：“咱班從入校以來，各方面都很優秀，每位學生也都不甘落后，所以我一直以為咱班每一位學生都很優秀，我也一直以此為榮。但，今天，咱班發生一件不可思議的事……”教室沒有一點雜音，很靜，都等著我說發生了什么事。我頓了頓說：“咱班曉楠同學的錢今天被拿走了，對于咱中學生來說，還不是小數目——六七十元。”我說完，教室里亂成一團，相互議論紛紛，交頭接耳，都用異樣的眼光看著別處。我讓大家靜下來說：“今天，正好是曉楠的生日，生日是一個人最幸福的一天，按說，你是不是該送她個生日禮物?禮物你送不送都可以，但至少，你該送她一個祝福吧。而你，不但沒有禮物沒有祝福，還把她買禮物的錢拿走，你忍心嗎?我希望，不管你是誰，不管你今天能不能把拿走的錢還回來，但至少，你能像其他同學一樣，送曉楠一個祝福。”我話沒說完，曉楠就嗚嗚的哭了起來。說實話，看到曉楠哭，我也很難過，我勸說她之后，接著說：“這位同學，拿人錢財是犯法的，說得不好聽的，你這是偷，現在你就這樣，以后畢業了我們同學聚會都得去監獄去看你。所以，如果你悔改了，就把錢從哪拿的還放回去，就當這事沒發生，當然，今天這事我會嚴查!絕不放縱你!”說完我走了。但我知道，不管對曉楠還是那位同學，都不是小事，特別是拿走別人錢的那個學生，如果我不救他，早晚都會毀了他(她)。

　　吃過午飯我正要洗碗，聽到有急促的敲門聲，還沒來得及開門，就聽到一學生說：“老師不在家，走，去辦公室找。”我手都沒擦趕緊打開門，七八個學生看見我爭著說：“老師，曉楠的錢回來了，在她桌兜里。”“真的嗎?多少?”我很吃驚，也很高興。一個學生：“大概有三十多吧，卷在一起的。”“確定嗎?”“真的老師，不信你去看看。”“好，你們都回去吧，我知道了。”我簡直不敢相信，丟失的錢這么快就回來了，我不是為曉楠高興，而是為拿走錢的那位同學高興，他(她)終于邁出了這一步，雖然錢沒全部退回，或許是這兩天他(她)花掉一部分，暫時沒那么多，但我相信，他(她)會把剩下的錢補上的。回到教室，這事傳來了，同學們都知道了，借此機會我大力表揚這位同學，夸贊他(她)最難得，相信以后是最好的學生。不過也有些擔心，萬一拿不出那些錢怎么辦?第二天，學校讓學生回家蓋章，其實周五回家也行，我故意說讓學生回家，看那位同學能不能利用這個時間把錢拿來。結果，我失望了，第二天，人都來了，沒人給曉楠錢。這兩天，我一直在班里排查，并且問小賣部有沒有學生花錢特別厲害。周五，我再次重復這件事，把剩下的錢一定拿過來，老師相信你，大家也相信你，并且我一直調查著這事，通過排查和查看監控，我心里有數。

　　周一下午上課，曉楠坐在第一排，悄悄的告訴我，剩下的錢都還回來了。我問，夠了嗎?她說：夠了，都給了。我高興的對全班同學說：“同學們，曉楠的錢都回來了。”教室瞬間鼓起了掌聲，我不由得也鼓起了掌，我知道，大家都和我一樣，都是為那位同學改過自新而高興，為他重新來過而感動，我激動的眼淚都快流出來了。終于，他(她)可以抬起頭昂首挺胸的做人，可以和大家伙兒一塊開開心心的過完初中生活。現在，他(她)擁有了健全的人格，雖然犯了錯，但卻成了一段佳話。我更希望，全班同學以此為戒，不再有類似的事發生，我永遠不用為此而煩惱。

　　作者|老廟一中 宋普英