愛眼日宣傳教育實施方案（通用3篇）

愛眼日宣傳教育實施方案 篇1

　　活動時間：6月6日

　　活動主題：20__年6月6日，第二xx屆全國“愛眼日”即將到來，為深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑。我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

　　2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。

　　3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。家長宣傳：以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與秘訣。活動情況摘要：開展教學活動內容：

　　一、了解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。

　　二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

　　1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

　　2、回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

　　三、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

愛眼日宣傳教育實施方案 篇2

　　一、演練目的

　　按照中心校的十二周工作安排部署，為進一步加強安全宣傳教育工作，加強中小學安全工作，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我村池塘、河流較多，對學生的出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。

　　二、演練安排

　　1、內容：防溺水安全演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20__年5月20日

　　三、組織領導及職責：

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　四、工作小組：

　　1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師

　　職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。

　　2、攝像：

　　職責：負責指揮、照相

　　3、安全救護小組：張延仁

　　職責;負責現場的安全和救助。

　　4、警報發布：張重權

　　五、演練的組織實施：

　　(一)演練前游泳知識教育

　　1、游泳溺水自救方略

　　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

　　②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

　　2、溺水急救

　　溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

　　急救方法

　　1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

　　(二)全校溺水應急演練

　　1、準備：全體師生到達崗位。

　　2、啟動：

　　(1)總指揮宣布演練開始

　　(2)警報響起

　　(3)各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。

　　(4)示范溺水急救。

　　3、演練結束，清點人數。

　　4、結束：總指揮宣布演練結束并做現場總結。

　　5、學生帶回學校。

愛眼日宣傳教育實施方案 篇3

　　活動設計背景

　　因現在許多幼兒看電視或玩電腦時間過長，對孩子的眼睛造成極大傷害，為幫助幼兒改正這一不良習慣而設計本次活動。

　　活動目標

　　1、了解保護眼睛的基本常識。

　　2、不長時間看電視、看書、畫畫時姿勢正確。

　　3、初步了解健康的小常識。

　　4、初步了解預防疾病的方法。

　　5、初步養成良好的衛生習慣。

　　教學重點、難點

　　1、讓幼兒了解長時間看電視對眼睛的傷害

　　2、強化幼兒對正確行為的認識

　　活動準備

　　1、幼兒活動前向父母了解保護眼睛的有關常識

　　2、教學掛圖

　　活動過程

　　一、開始環節

　　猜謎語，引起幼兒興趣。師：黑黑亮亮兩顆珠，一開一合像窗戶。白天開門夜關閉，能看電視能看書。請小朋友相互看對方，猜出謎底。

　　二、基本環節

　　講故事《保護眼睛》，了解長時間看電視對眼睛的傷害。

　　(故事)小貓咪咪是個電視迷，一天到晚坐在電視機前。遇到特別喜歡的節目，就坐在離電視很近的地方。有時，還躺在床上看電視。有一天，咪咪。后來，咪咪再也不當小電視迷了。

　　師：咪咪的視力為什么減退啊?引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。

　　幼兒：因為，咪咪看電視時間太長;因為，咪咪離電視太近;因為，咪咪還躺著看電視。

　　師：你們每天沒在家看電視嗎?看電視的時間長嗎?知道咪咪的煩惱后，你應該注意什么呢?(讓幼兒展開討論)

　　幼兒：看電視時間一定不要太長，也不能離電視太近，更不要躺著看電視。

　　引導幼兒了解造成視力減退的其他原因及保護眼睛的有關常識。

　　請園內一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便。結合幼兒的日常生活、結合掛圖，討論其他對眼睛造成傷害的原因，告訴幼兒保護眼睛的方法。如：戶外活動時不要扔沙子;眼睛進臟東西后要找成人幫忙，看電視、玩電腦時間不超過半小時;看書、寫字、畫畫距離不能太近等。

　　三、結束環節

　　強化幼兒對正確行為的認識，聽指令做動作。

　　老師說：看書、畫畫、看電視等，幼兒做出相應的正確姿勢。

　　四、延伸環節

　　指導幼兒將保護眼睛的注意事項用繪畫形式表現出來，并粘貼在相應的活動區。