2019目標實施方案3篇

　　為進一步加強企業管理，增強企業活力，提高經濟效益，推動我縣煤炭企業的改革、發展和穩定，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和黨的xx大、xx屆三中、四中全會精神為指導，認真實踐重要思想，進一步深化企業改革，堅持體制創新、管理創新、技術創新。依托本地資源優勢，文秘部落原創全面實現“鞏固煤炭，發展多經，增加就業，確保安全，穩定一方”的總體工作思路和目標。

　　二、工作目標

　　1、確保經濟增長。集團公司全年生產原煤18萬噸，電解錳8000噸，硅砂10萬噸，確保完成上級下達的工業產值任務。

　　2、確保安全與穩定。煤礦企業一般事故控制在上級規定指標內，要杜絕3人以上的重特大事故。同時要確保無5人以上群體上訪，無越級上訪，無重大刑事犯罪案件。

　　3、確保新增多經項目。各企業要充分利用現有資源和廠房、設備及生產經營場地，大力開展招商引資、融集社會資金，發展多經項目，增加再就業崗位。

　　4、降低非生產、經營性開支。各廠、礦、公司的費用開支在上一年的基礎上總體下降5%，特別是三項費用支出要嚴格控制。

　　三、管理措施

　　1、交納責任抵押金。各責任企業法人代表在簽訂目標管理責任書時，向集團公司交納責任抵押金（生產企業XX0元，停產企業10000元）。

　　2、做好計劃生育工作，堅持黨政一把手負總責，各企業必須明確計劃生育專干的工作職責，對已婚育齡青年必須建卡、立檔、設臺帳，干部職工和家屬做到無計劃外生育，如出現計劃外生育，除盧峰鎮征收超生費外，管理局還將給予有關單位一定的經濟處罰，同時追究主要領導的責任。

　　3、要做好“兩個確保”。各企業要努力發展生產，千方百計確保退休養老金、下崗職工生活費發放到位。要積極主動爭取做好城鎮居民最低生活保障工作。對有關部門下撥的解困金、“雙聯”扶貧資金等專項資金，必須專款專用，按人頭發放到位，不得擠占、截流、挪用。

　　4、嚴格控制“三項費用”支出。企業領導的住宅電話費、移動電話費必須按紀檢部門的規定嚴格控制報銷范圍和報銷標準，業務接待費必須從嚴控制，不得擅自放寬政策。所有開支必須由礦長“一支筆”把關簽批，財務審核。集團公司考核領導小組每季對各礦進行財務檢查，對違反財經紀律的支出行為要予以查處。

　　5、落實穩定工作責任制。各企業黨政一把手對本企業的穩定工作負總責，是穩定工作第一責任人。凡出現穩定工作的問題，各單位必須及時向包礦的領導和局聯系領導匯報，并迅速做好工作，防止矛盾激化。要力求將問題解決在源頭、在本企業，不得上交矛盾。一旦發生群體上訪事件，礦領導要及時勸阻。同時，黨政一把手要主動或在接到上級通知后迅速趕到現場處理。對避而不見、撒手不管致使上訪事件升級的企業領導要從嚴追究。集團公司將把穩定工作作為企業領導年度考核和任職推薦的重要依據。

　　6、強化安全生產管理。各企業必須堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針。消除安全隱患，減少“三違”行為，實現“主要領導親自抓、分管領導全力抓、現場負責人具體抓”的安全生產管理工作格局，降低安全事故。

　　四、驗收考核與獎罰辦法

　　1、成立國有煤炭企業考核領導小組，由朱德照同志任組長，劉生南、王順賢、賀志利同志任副組長，全裕后、申集中、張曉葉、劉學生為成員，負責牽頭組織企業目標管理的驗收考核工作。

　　2、每季驗收檢查一次，年終獎罰兌現。

　　3、實行百分制評分考核。因上級政府、主管部門下達關、停、并、轉等宏觀調控政策或不可抗拒的自然災害所引起的停工、停產時間超過1個月，按實際月數考核。所有租賃企業、礦辦工區的產量、產值和安全情況均納入責任主管企業考核。在考核企業盈虧時，只以責任企業所報送集團公司的會計報表為依據。

　　4、凡當年獲得縣委、縣政府以上機關表彰，并授予榮譽稱號的責任企業每個單項給予總分獎勵2分。

　　5、生產企業經驗收考核總分達80—90分，退還責任抵押金，不獎不罰；91—100分獎責任領導集團現金XX0元。停產企業經驗收考核總分達85—95分，退還責任抵押金，不獎不罰；96—100分獎責任單位領導集團現金XX0元。

　　6、設立單項獎。凡在發展生產、開發多功能項目、提高經濟效益、增加就業崗位、安全管理及穩定工作中有顯著成績和特殊貢獻的，經驗收考核領導小組提議，可給予單項獎勵。單項獎勵的標準為每個責任單位5000元，但獲得綜合獎的不再重復給予單項獎。

　　7、凡生產企業驗收得分80分以下，停產企業驗收得分85分以下的，每減少1分罰責任單位領導集團500元，從所交責任抵押金中扣除。

　　8、有下列情行之一的取消獎勵資格：

　　⑴企業嚴重虧損，租賃企業承包方以包代管，監督不力，造成停產，職工沒有上崗的；

　　⑵安全上發生3人以上重特大事故的；

　　⑶因決策失誤或瀆職行為造成重大經濟損失的；

　　⑷因違背計劃生育政策出現超生的；因“qqq”練習者赴京上訪弘法的。

　　9、有下列情行之一的可以享受單項獎：

　　⑴全年沒有發生重傷以上事故的；

　　⑵全年沒有5人以上到縣政府以上的政府機關、局機關上訪的；

　　⑶全年沒有發生一起計劃外生育的。

　　在我縣高中兄弟校越來越少的并校轉型期，我們正面臨著嚴峻的考驗。機遇與挑戰并存，與兄弟校狹路相逢，智者和勇者必勝。為了幫助我校教師“亮劍”求生存，為了我校轉型謀發展，特制定本方案。

　　一、子目標教學法的含義和類型

　　“千里之行始于足下”。如果把一個完整學年比作行千里路的話，那么子目標教學就是我們向千里之外邁出的每一步路。其實質就是支解學年總目標，將其轉化為周目標。周目標分為兩周目標和四周目標；兩次周目標或一個四周目標就是一個月目標，兩個月目標合起來就是一次期中或期末檢測。這些目標是互為依托，彼此促進的關系。教師通過層層推進，步步落實每一個子目標，達到“周檢月總學年提高”的目的；教師通過步步為營，穩扎穩打的教學過程，來克服教學上急于求成、盲目浮躁的弊端；教師通過拿自己現在的成績和過去的成績較勁兒，練就一手“自搏術”，來促進自己教學成績的提高。

　　二、子目標教學法的原則

　　感知、認識、理解和運用是我們無法逾越的認知規律。學生課前預習、教師當堂授課、學生緊跟練習和及時復習鞏固，也是教學上顛撲不破的真理。基于此，我校的文科教學必須重視學生基礎能力的培養。文科教師要從一條語法、一個單詞等方面開始抓起，累積學生的基礎知識，梳理學生的知識系統，才能讓學生厚積薄發，游刃有余。理科教師要反復用典型練習題導引學生，讓他們在具體學習實踐中來驗證定理，運用公式，他們才能學會舉一反三，觸類旁通。

　　因此，不抓基礎的文科教師是盲目的；不重視練習的理科教師是教條的。一言以蔽之，“文科抓基礎，理科重練習”就是子目標教學法的原則。

　　三、子目標教學法的操作過程

　　子目標的操作過程，總體來說就是教師結合自己的教學實際進行自測、反思、總結和提高的過程。教師在這一過程中起主導作用。任課教師自己掌握試題的難度系數，自行完成組卷、閱卷、登統等環節。學校對教師的實施效果給以監督，即：注重教學過程的管理，注重教學結果的獎懲。學校最終將在各年級期末統考這一環節上“靶子上看箭”。

　　近期，子目標的確立以期中考試成績為依據；子目標的檢測周期以兩周為一個階段，逐步推進：

　　時間

　　任科教師的工作

　　-5-18

　　確定每一學科在期中考試中各成績段中的學生人數

　　-6-2

　　教師根據自己的兩周的教學內容，安排檢測，匯總成績上交教務處。

　　-6-4

　　教師就兩周的教學成績作書面形式的反思，查擺問題，找出不足，提出解決方案。

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　　安排四周教學檢測，并將成績匯總，與第一次檢測成績對比，上交教務處。

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　　教師就四周的教學成績作書面形式的反思，繼續查擺問題，找出不足，再次提出解決方案。

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　　教師根據自己的近兩周的教學內容，安排檢測，匯總成績與四周教學檢測成績作對比，上交教務處。自查自糾教學中存在的問題，全力備戰期末統考。

　　四、子目標教學法的獎懲制度

　　在一個檢測周期（兩周）結束以后，參照每學科各學段的學生人數的變化情況制定獎懲制度。

　　1、    學段檔次劃分

　　試卷分值

　　學段檔次劃分

　　第一學段

　　第二學段

　　第三學段

　　150分

　　參照班級人數和期中考試單科前5-8名劃定

　　除去前后兩個學段人數后剩余的人數

　　參照班級人數和期中考試單科后10-15名劃定

　　100分

　　參照班級人數和期中考試單科前5-8名劃定

　　除去前后兩個學段人數后剩余的人數

　　參照班級人數和期中考試單科后10-15名劃定

　　2、    獎懲方法

　　（1）、以本學期期中考試每一科各學段學生人數為參照基數，在下一個檢測周期結束以后，第一學段的人數上浮20﹪以上和第三學段的人數下降20﹪以上的教師予以通報表揚；第一學段的人數下降20﹪以上或第三學段人數上升20﹪以上（含20﹪）的教師予以通報批評，并責令其拿出有效的整改方案。

　　（2）、對在連續兩個檢測周期中，第一學段的人數上浮20﹪以上和第三學段人數下降均超過20﹪的教師，優先考慮參加“三優評比”。反之，本學期則不予考慮。

　　（3）、對在期末教學質量檢測高于同級兄弟校且第一、第三學段學生人數較前一檢測周期增幅在20﹪以上的教師，學校將以此作為劃定績效工資檔次的重要依據，拉大績效工資之間的差距，體現“優績優酬”的原則。

　　總之，實行子目標教學法的目的就是激活教學競爭機制。讓每一個教師自我加壓，和自己的過去競爭；讓每一位教師全身心投入教學中來，重視并做好每一個教學環節，向教學過程要質量；讓每一位教師在競爭中求生存，在求生存中求發展。從而，迎來我校教學百花齊放，百家爭鳴的春天。

　　按照公司黨委轉發的《大慶石油管理局〈關于深入開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動〉的通知》精神，為進一步動員干部職工為實現公司“十一五”奮斗目標和完成全年工作任務而努力奮斗，充分激發干部職工致力于“推進發展、構建和諧”的積極性和創造性，向陽黨支

　　部決定，從現在起至7月底，在全處范圍內開展“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動，具體安排如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以黨員教育為重點，全面貫徹落實《二次創業指導綱要》（以下簡稱《綱要》），貼近實際，貼近基層，貼近職工，扎實開展宣傳教育活動，把干部職工的思想統一到黨的十六屆五中全會、集團公司工作會議、局六屆一次和建設集團一屆四次及公司一屆二次職代會精神上來，把力量凝聚到“推進發展、構建和諧”上來，引導動員干部職工認清形勢，牢記目標，明確任務，增強責任，提高執行力，為實現“十一五”確定的目標和完成全年工作任務而努力奮斗。

　　二、主要內容

　　認真學習科學發展觀、《黨章》及黨的十六屆五中全會精神，學習集團公司工作會議、管理局和建設集團及公司職代會精神，總結回顧“十五”成就，展望“十一五”良好前景。大力宣傳科學發展觀的重大意義、精神實質和基本要求，宣傳增強《黨章》意識、堅持黨員標準、加強黨性修養的必要性和深遠影響，宣傳集團公司、管理局和建設集團及公司的發展戰略、“十一五”發展的總體要求、目標任務、重大部署及今年主要工作。按照“推進發展、構建和諧”的總體要求，開展群眾性大討論，充分認清向陽養護工程處發展面臨的形勢，進一步明確工程處的目標、任務和責任。

　　三、主要措施

　　（一）深入學習科學發展觀。工程處黨組織堅持用科學發展觀武裝干部職工頭腦，采取組織學習、專題輔導等多種形式，引導干部職工深刻學習領會科學發展觀的重大意義、理論內涵、精神實質和基本要求，引導干部職工把科學發展觀落實到實際工作中，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得實效。

　　（二）認真學習貫徹《黨章》。《黨章》是我們黨最根本的黨規黨法。工程處黨組織在黨員和入黨積極分子中進行認真學習《黨章》、自覺遵守《黨章》、切實貫徹《黨章》、堅決維護《黨章》的教育，把學習《黨章》作為黨員教育管理工作的重點，作為支部“三會一課”的主要內容，確保黨員干部永葆黨的先進性，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用，影響和帶動職工群眾把工程處黨支部和工程處的各項部署落到實處。

　　（三）廣泛深入進行宣講。工程處領導干部以支部為單位,帶頭聯系實際，就當前形勢、奮斗目標、重點工作、黨的建設、自主創新、安全環保、穩定和諧等問題作形勢任務報告，認真組織宣講。通過廣泛深入地宣講，使公司廣大干部職工深刻領會集團公司“十一五”全面貫徹落實科學發展觀，實施“三大戰略”、樹立“三個意識”、必須遵循的“六個必須”的重要意義，深刻領會《綱要》的精神實質，深刻領會黨員隊伍在二次創業進程中的重要作用，了解掌握集團公司、管理局和建設集團及公司“十一五”發展的總體要求、目標任務、重大部署，了解掌握集團公司、管理局和建設集團及公司今年的重點工作安排，了解掌握集團公司、管理局和建設集團及公司實現“十一五”和今年發展目標的重要舉措。

　　（四）開展群眾性大討論。主題教育活動中，工程處緊密結合實際，組織廣大干部職工開展群眾性大討論，重點引導干部職工樹立起與集團公司建設具有較強國際競爭力的跨國企業集團相適應的思想理念，樹立起與創建百年油田、搞好二次創業、推進發展、構建和諧相適應的思想理念。通過大討論，統一干部職工思想，凝聚力量，以奮發有為的精神狀態、求真務實的工作作風，立足本職崗位，增強責任意識，腳踏實地，埋頭苦干，為實現向陽養護工程處持續有效較快協調發展做出更大的貢獻。

　　（五）搞好宣傳教育。充分利用報紙、廚窗、板報、電視、網絡等，在一段時間內集中力量，重點宣傳，形成主題教育活動的濃厚輿論氛圍。積極向《大慶油田報》、局有線電視中心投稿報道。充分利用公司網頁、《養路人風采》等媒介，及時宣傳報道向陽養護工程處主題教育活動開展情況。

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。這次主題教育活動既是一次時間相對集中、全員參與的思想教育活動，也是深入貫徹落實集團公司工作會議、管理局和建設集團及公司職代會精神的重要環節，更是對公司“十一五”起步工作的檢驗和考核。因此，工程處黨政組織要高度重視，精心組織，切實加強領導。從本單位實際出發，制定工作方案，認真組織實施。把主題教育活動同促進又快又好發展緊密結合，同解決改革發展穩定中的突出問題緊密結合，同推動干部作風的進一步轉變緊密結合，運用多種方式方法

　　，保證教育活動取得實效。

　　（二）認真組織學習。在活動中把《“形勢、目標、任務、責任”主題教育活動讀本》和《綱要》單行本，作為學習宣講的主要資料。要積極參加公司《黨章》知識競賽和“七·一”前組織職工參加公司黨委開展的學習《黨章》專題講座。工程處在廣泛開展學習和討論的基礎上，以支部為單位組織開展“講一堂

　　黨課，寫一篇體會，開展一次《黨章》知識競賽”活動。同時還要結合實際，編寫宣傳教育學習資料，組織職工反復學習《綱要》和職代會精神等相關內容。

　　（三）分類指導，注重實效。工程處要把學習科學發展觀、《黨章》和學習《綱要》結合起來，進一步深入落實《綱要》精神。緊密結合單位實際和職工思想實際，深入調查研究，針對內部的不同情況、不同群體，分層次、有側重地開展教育活動，切實解決職工關心的熱點、難點、焦點問題。堅決防止形式主義，確保活動達到預期效果。從而為完成全年各項任務，為公司“十一五”實現更大發展奠定堅實的思想基礎。

　　（四）領導干部帶頭、黨員作表率。工程處領導干部及全體共產黨員在教育活動中要起到表率作用，帶頭學習，帶頭宣講，帶頭實踐，把保持共產黨員先進性教育活動取得的成效轉化為帶頭做好本職工作的動力，鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果。工程處黨組織站在推進黨支部的建設和推進企業發展的戰略高度，充分認識這次活動的重要性，把這項工作擺在突出位置，采取有效措施，切實抓緊抓好。

　　（五）搞好活動總結。此次主題教育活動是“十一五”開局之年的重要思想教育活動。工程處把全體干部職工努力奮斗，致力于推進發展、構建和諧作為學習教育活動的目的和檢驗學習教育活動效果的標準。及時向公司黨委宣傳部（企業文化部）反映向陽養護工程處開展主題教育活動的好經驗、好做法和好效果。活動結束后，對主題教育活動進行認真、深入、細致的總結，并將書面總結報至公司黨委宣傳部（企業文化部）。