小學2019年度課改工作實施方案
一、指導思想：
根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據縣、鎮、學校教育工作總體規劃和課改工作計劃，參照我縣我校實際，堅持“一切為提高教育質量”，充分調動一切積極因素，在上年度“三本四步”模式的基礎上，以全面提高教育教學質量為目標，逐步形成各教師的個性化課堂。
二、xx年課改工作回顧：
上年度我校在繼續完善并積極穩妥地推進“三本四步”課改模式的過程中，取得了一定的實效：
1、連續三年被評為目標管理先進單位；
2、教育質量總評全鎮第二名；
3、陽光體育活動得到了堅持和發展，形式更加多樣化，自編新創《健康舞》融入大課間，提高學生的參與興趣和鍛煉積極性。
4、課改與課題研究相結合，師生的學習積極性高漲，學習力得到增強，《農村“學習型學校”及其管理的研究》被評為縣優秀課題并順利通過結題評審。
5、參賽或獲獎論文20人次，說明教師參與學習、主動課改，觀念在改變，教育理念亦在不斷創新中。
存在的問題有：
1、受囿于教師年齡結構的不均衡，上半年老教師尚停留在理念更新階段，下半年新進6位年輕老師，精力充沛，敢改敢創，課改呈現新局面，新老結合，取長補短，課改之路漸寬。
2、極少數教師受多方面因素影響，尚存有固步自封思想，以為自己經驗足夠，能夠管好課堂就行了，課改之模式未落到實處，課堂效率很低。
3、課改經費未能單列及落到實處，最直接的是導致形式主義，個別教師“交任務”思想較重。
三、本年度工作目標：
1、繼續推行“三本四步”課改模式，并不斷完善和修訂，爭取在上學期末時能人人有新招，個個創模式，致力構建教師個人特色的多彩課堂。
2、中心校質量檢測中，爭取60%的班級科目綜評排名進入前三分之一。
3、年度每位教師撰寫論文至少3篇并多方向投稿。
4、陽光體育常態化開展，目標管理爭先評優，課改工作要獲得多方支持，全面推進。
四、具體措施：
1、課題小組不斷創新觀念，想方設法促進教師成為“學習型教師”，主動學習課改理念，向多方面取經，不斷深化課程改革。
2、切實減輕學生課業負擔。要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。作業不超量，全面減負不減質量。規范考試，嚴格按上級要求組織考試，考試內容嚴禁超出課程標準。
3、改革評價方式。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優秀、良好、合格、待合格”等分級評價。
4、為教師加壓。抓緊45分鐘，向當堂要質量，教學求實效。
5、為學生減負。創新作業方式，減少作業量。教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
6、繼續堅持每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。
7、規劃各功能室的使用規定，提高資源利用率，提高學生學習積極性。
8、加強課堂教學行為督查，促進課改全面推進。
9、興起“公開課”“教研課”“集體備課”“賽課”，提高課研水平。
10、提高教師信息技術運用能力，創新教學常規管理。