中學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)方案
指導(dǎo)思想：
xx年我校要全員啟動(dòng)，嚴(yán)格按照隨縣教育局有關(guān)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的文件，認(rèn)真實(shí)施上級(jí)新教育實(shí)驗(yàn)方案，將新教育實(shí)驗(yàn)作為主線，納入到教育教學(xué)工作中去，以教師的專業(yè)發(fā)展為起點(diǎn)，以六大行動(dòng)為途徑，通過(guò)實(shí)驗(yàn)提升師生品質(zhì)，提升教育質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
為搞好我校的新教育實(shí)施工作，學(xué)校成立實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：桂運(yùn)濤，副組長(zhǎng)：周后銀、李德軍、張小偉、黃公權(quán)，組員：李曉峰、林海艷、王道強(qiáng)、覃斌、胡詠梅、汪芳芳，六、七、八年級(jí)各班班主任及備課組長(zhǎng)，郭志勇，美術(shù)教師、書法教師、音樂(lè)教師，體育教師，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教研組，由李德軍、李曉峰、林海艷、郭志勇、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)具體落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施工作。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及措施：
一、營(yíng)造書香校園
為推動(dòng)我校營(yíng)造書香校園活動(dòng)的順利開展，扎實(shí)深入地開展好讀書活動(dòng)，本學(xué)年側(cè)重做好書香校園及書香班級(jí)的創(chuàng)建工作，六、七、八年級(jí)參與實(shí)驗(yàn)。校園內(nèi)掛條幅，走廊櫥窗等張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言、古詩(shī)詞等，營(yíng)造一種濃郁的讀書氛圍。在校園內(nèi)開辟一個(gè)“建設(shè)書香校園”專欄，均以讀書為主題或倡導(dǎo)讀書，或科技知識(shí)介紹，或讀書方法指引，內(nèi)容不拘，形式多樣。
書香班級(jí)創(chuàng)建要求如下：
（一）班級(jí)文化創(chuàng)建
1、創(chuàng)建班級(jí)圖書角，可取書海拾貝、讀書臺(tái)、圖書超市等生動(dòng)的名字，專門配備2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作。
2、教室門口布置班主任或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言。
3、各班班主任制定《創(chuàng)建書香班級(jí)方案》，要求有自己班級(jí)特色。（建立，然后根據(jù)自己的班名進(jìn)行了班級(jí)的裝飾，締造完美教室）。班主任簡(jiǎn)介、班級(jí)個(gè)性化班名，班風(fēng)，和班號(hào)等內(nèi)容在教室外墻展示。各年級(jí)將分別評(píng)選出一個(gè)最佳書香班級(jí)創(chuàng)意獎(jiǎng)。
（二）班級(jí)讀書活動(dòng)
1、開學(xué)一周內(nèi)確定本班一學(xué)期所要背誦的古詩(shī)詞篇目，制定誦讀計(jì)劃。
2、根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，確定一學(xué)期重點(diǎn)閱讀書目、選讀書目。引導(dǎo)學(xué)生閱讀、理解、背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創(chuàng)作讀書名言。在午讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)閱讀內(nèi)容開展討論，并寫出讀后感。并在班級(jí)開展讀書匯報(bào)活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)比。
3、開展相關(guān)讀書活動(dòng)，如：以班為單位的朗讀比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、開展“書香校園主題”匯報(bào)活動(dòng)（形式：詩(shī)歌朗誦、我把好書推薦給你等活動(dòng)）、開展捐獻(xiàn)“最感動(dòng)我的一本書”活動(dòng)、組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書方法、組織學(xué)生讀書筆記的評(píng)比和展覽、班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”、讀書主題班隊(duì)會(huì)、師生共讀……等活動(dòng)。要求每年級(jí)每學(xué)期開展一次大型讀書活動(dòng)，由六、七、八年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組內(nèi)成員協(xié)作完成。每次班級(jí)開展特色讀書活動(dòng)時(shí)，報(bào)教科室登記，并積累讀書活動(dòng)的相關(guān)書面材料（活動(dòng)方案、記錄、總結(jié)等），學(xué)期結(jié)束作為評(píng)比書香班級(jí)依據(jù)。提倡邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他班級(jí)老師、學(xué)生參加本班活動(dòng)觀摩，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
4、六、七年級(jí)每周一節(jié)班級(jí)讀書會(huì)，每月月底一節(jié)評(píng)比匯報(bào)課。八年級(jí)每月一節(jié)。各班可分小組進(jìn)行“好書推介”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等向同學(xué)介紹看過(guò)的新書、好書、交流讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
二、開展晨誦活動(dòng)。
（一）實(shí)驗(yàn)對(duì)象：全體師生共同參加誦背活動(dòng)。
（二）時(shí)間安排及要求：
每周早上起床后用10分鐘進(jìn)行誦讀，語(yǔ)文教師確定晨誦內(nèi)容。語(yǔ)文早自習(xí)由語(yǔ)文教師監(jiān)督檢查，到班指導(dǎo)。其它自習(xí)班主任到班監(jiān)督。語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生晨誦的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕庖桑庖蓵r(shí)要耐心指導(dǎo)，確保學(xué)生朗讀背誦，并根據(jù)學(xué)生情況有選擇地介紹作者、寫作背景、詩(shī)作大意、思想感情等。各種場(chǎng)合相關(guān)教師要巧妙地安排誦讀。比如在會(huì)場(chǎng)等待時(shí)、公開課前、外出活動(dòng)時(shí)都可以開展誦讀。各班語(yǔ)文教師要有計(jì)劃地開展多種形式的誦讀活動(dòng)。比如舉行賽詩(shī)會(huì)、評(píng)選背詩(shī)王等。
三、教師讀書研討活動(dòng)
1、及時(shí)添置圖書。
學(xué)校每學(xué)期購(gòu)置一定量的圖書，豐富圖書室的藏書。
2、鼓勵(lì)教師購(gòu)書。
3、開展讀書沙龍。