年度實施方案4篇

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　　根據省領導提出的建設我省一流政府網站的要求，省政府辦公廳于今年7月31日轉發了省人事廳、省監察廳、省經濟研究信息中心制訂的《湖南省政府網站績效評估辦法》（湘政辦函〔〕131號，以下簡稱《辦法》）。我省xx年政府網站績效評估工作于xx年10月1日正式啟動。

　　根據《辦法》要求，省政府辦公廳、省人事廳、省監察廳、省政府經濟研究信息中心負責全省政府網站績效評估工作。省人事廳、省監察廳負責全省政府網站績效評估工作的監督；省政府經濟研究信息中心負責政府網站績效評估的具體組織實施。為做好今年的政府網站評估工作，省政府辦公廳、省人事廳、省監察廳、省政府經濟研究信息中心共同研究制訂了《xx年度湖南省政府網站績效評估實施方案》，明確了評估對象、評估指標體系和相關要求

　　根據中共xx縣紀委、縣委組織部《關于開好XX年度科（局）級單位黨員領導干部民主生活會的通知》（組通〔〕50號）的要求，為認真開展好黨員領導干部民主生活會，鎮黨委決定10月底開展XX年度領導班子專題民主生活會，現結合我鎮實際，提出以下實施方案：

　　一、會議主題

　　以“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》切實加強領導干部作風建設”為主題，繼續深入學習實踐科學發展觀，聯系思想、工作、生活實際，對照檢查在模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，樹立“有權必有責，用權受監督”的意識，正確行使權力，保持職務行為的廉潔性，防止和糾正用人上不正之風等方面的情況，進一步加強黨員領導干部作風建設，不斷提升執政形象。

　　二、會議準備工作

　　1、制定實施方案。結合xx鎮實際，制定科學合理的專題民主生活會實施方案，做到主題明確，安排合理，可操作性強。

　　2、廣泛征求意見，認真查找突出問題。采取多種形式向干部群眾通報XX年度民主生活會整改措施落實情況；深入征求干部群眾對領導班子、領導干部和上年度民主生活會整改措施落實情況的意見。認真梳理征求到的意見和建議，及時向班子成員反饋，并形成征求意見綜合材料。

　　3、開展交心談心活動。領導班子成員要根據征求到的意見建議，相互談心，坦誠交心，溝通思想，解開疙瘩，增進理解，互相幫助，加強團結，營造和諧氛圍。

　　4、認真撰寫發言材料。黨員領導干部要圍繞會議主題，對照干部群眾所提的意見和建議以及黨組織指出的問題，聯系思想和工作實際，以著重檢查個人在黨性黨風、廉潔自律和工作方面存在的問題為主要內容，撰寫高質量的發言提綱。

　　5、報送專題民主生活會材料。將民主生活會方案及會議相關材料整理歸納，一并上報縣紀委和縣委組織部。

　　三、會議時間

　　XX年10月27日

　　四、會議地點

　　鎮臨時辦公地點

　　五、會議議程

　　會議由黨委副書記陳主持。

　　1、由班子成員作民主生活會發言，開展批評與自我批評。

　　2、請列席會議的人員發言。

　　3、請參會的縣級領導發言。

　　一、考核目的1、客觀考評員工本年度內的工作表現、貢獻，對取得良好業績和成績的員工進行激勵，合理、有效分配企業資源。

　　2、作為年終評優的主要依據。

　　3、推行干部年度工作總結，作為年薪制計發的主要依據。

　　二、適用范圍

　　總公司各部門、屬下各分公司全體員工。

　　三、指導原則

　　1、全面考核、綜合考核、逐級考核的原則。

　　2、公正、公平、公開的原則。

　　3、嚴格要求、嚴謹控制、嚴肅對待的原則。

　　4、考核結果與薪資、評優、獎勵、干部任用等多元化因素關聯的原則。

　　四、指導思想與考核方法

　　1、管理干部以單位績效、個人績效相結合。

　　2、有針對性地采用績效結果考核法、核心才干考評法。

　　五、實施部門與職責

　　1、總裁室（總經理室）：考核決策機構，負責批準本考核方案，對組經理級及以上領導干部進行考核。

　　2、人力資源部：考核統籌、協調、監督與執行機構。

　　3、各部門：考核協助與執行機構。

　　六、考核對象

　　1、實施全員考核，上至總經理，下至普通員工均須參加年度考核。

　　2、截止x年x月x日（含）試期已滿經批準已轉正的員工均為年度考核的對象。

　　七、考核周期幅度

　　x年全年（1月~12月），司齡不足一年的，按入職之日起執行考核。

　　八、考核方式

　　注： 九大核心才干評分：本人自評（組經理及以上人員需寫明事實依據）后，交直接上級評分，再由上上級領導復審，以上上級領導的評分為準，但要求直接上級與上上級領導評分誤差不得超過±0.3分。

　　九、考核結果應用

　　1、采用aaa分段排名法，按照考評分高低順序進行排名，將排名范圍分為三類：排在前10%的員工核定為aaa類員工，前10%-20%的員工核定為aa類員工，其他80%的員工核定為a類員工。按照以下層級分別排名（總監及以上級別不作aaa排名）：

　　1）門店基層員工（營業員/店助）

　　2）分店防損員

　　3）總部防損員、司機

　　4）收銀員

　　5）理貨員

　　6）店經理

　　7）總部主管及以下管理人員（部門內排名）

　　8）組經理（不含代理組經理）

　　注：對于aaa級員工可推薦作為年度評優個人獎候選人，在同等條件下優先考慮入選；對于評分低于60分的可視具體情況給予降薪、調職、辭退等處分。

　　2、考核結果與年終獎的關系

　　根據排名結果，組經理及以下級別按照以下系數確定年終獎的計發標準（基數n由總裁室根據當年運營情況和員工層級確定），總監及以上級別計發標準由總裁室另行研究確定。

　　注：t為考核周期，入職滿1年按一年算，不滿從入職之日起算，以日為單位。

　　十、考核工作安排

　　1、培訓：x月x日10：00~12：00，人力資源部將組織考核前的相關培訓。

　　2、評分表提交時間安排：

　　門店：x月x日前提交到各區域經理（督導）處。

　　總部：x月x日前提交到各部門負責人處。

　　整體時間安排：x月x日前全部提交到人力資源部x處。

　　3、評分表填寫要求，詳見人力資源部下發有關注意事項。

　　十一、考核說明

　　1、x年x月x日還沒轉正的員工無需參加年度考核。

　　2、所有考評結果均須上報公司人力資源部審核備案。

　　十二、附表

　　《九大核心才干》（共4層）

　　一、指導思想：

　　根據國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，根據縣、鎮、學校教育工作總體規劃和課改工作計劃，參照我縣我校實際，堅持“一切為提高教育質量”，充分調動一切積極因素，在上年度“三本四步”模式的基礎上，以全面提高教育教學質量為目標，逐步形成各教師的個性化課堂。

　　二、xx年課改工作回顧：

　　上年度我校在繼續完善并積極穩妥地推進“三本四步”課改模式的過程中，取得了一定的實效：

　　1、連續三年被評為目標管理先進單位；

　　2、教育質量總評全鎮第二名；

　　3、陽光體育活動得到了堅持和發展，形式更加多樣化，自編新創《健康舞》融入大課間，提高學生的參與興趣和鍛煉積極性。

　　4、課改與課題研究相結合，師生的學習積極性高漲，學習力得到增強，《農村“學習型學校”及其管理的研究》被評為縣優秀課題并順利通過結題評審。

　　5、參賽或獲獎論文20人次，說明教師參與學習、主動課改，觀念在改變，教育理念亦在不斷創新中。

　　存在的問題有：

　　1、受囿于教師年齡結構的不均衡，上半年老教師尚停留在理念更新階段，下半年新進6位年輕老師，精力充沛，敢改敢創，課改呈現新局面，新老結合，取長補短，課改之路漸寬。

　　2、極少數教師受多方面因素影響，尚存有固步自封思想，以為自己經驗足夠，能夠管好課堂就行了，課改之模式未落到實處，課堂效率很低。

　　3、課改經費未能單列及落到實處，最直接的是導致形式主義，個別教師“交任務”思想較重。

　　三、本年度工作目標：

　　1、繼續推行“三本四步”課改模式，并不斷完善和修訂，爭取在上學期末時能人人有新招，個個創模式，致力構建教師個人特色的多彩課堂。

　　2、中心校質量檢測中，爭取60%的班級科目綜評排名進入前三分之一。

　　3、年度每位教師撰寫論文至少3篇并多方向投稿。

　　4、陽光體育常態化開展，目標管理爭先評優，課改工作要獲得多方支持，全面推進。

　　四、具體措施：

　　1、課題小組不斷創新觀念，想方設法促進教師成為“學習型教師”，主動學習課改理念，向多方面取經，不斷深化課程改革。

　　2、切實減輕學生課業負擔。要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。作業不超量，全面減負不減質量。規范考試，嚴格按上級要求組織考試，考試內容嚴禁超出課程標準。

　　3、改革評價方式。實行“等級加評語”的評價方式，采取“優秀、良好、合格、待合格”等分級評價。

　　4、為教師加壓。抓緊45分鐘，向當堂要質量，教學求實效。

　　5、為學生減負。創新作業方式，減少作業量。教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。

　　6、繼續堅持每天鍛煉1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動，確保學生體育鍛煉時間。

　　7、規劃各功能室的使用規定，提高資源利用率，提高學生學習積極性。

　　8、加強課堂教學行為督查，促進課改全面推進。

　　9、興起“公開課”“教研課”“集體備課”“賽課”，提高課研水平。

　　10、提高教師信息技術運用能力，創新教學常規管理。