黨代會實施方案2篇
中國共產黨云南省黨代會是在深入實施“兩強一堡”戰略，全面建設小康社會關鍵時期召開的一次十分重要的會議。學習貫徹落實省黨代會精神是當前和今后一個時期首要的任務。為認真做好學習貫徹落實省黨代會精神，結合我校實際，特制定如下實施方案：
一、總體要求
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹落實省黨代會精神為重點，進一步增強廣大教職員工教書育人、管理育人、服務育人的自覺性和責任感，不斷提高教育管理水平和教學質量，確保xx年教育各項目標任務的圓滿完成，努力開創全鎮教育工作新局面。
二、實施重點
1 、深刻領會省黨代會的重大意義。 省黨代會是在全省上下認真學習貫徹落實黨的xx屆全會精神， 深入實施“兩強一堡”戰略，全面建設小康社會關鍵時期召開的一次重要會議。這次會議全面總結了省第八次黨代會以來的成績，深入分析了面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，明確提出了今后5年的指導思想、奮斗目標和主要任務，選舉產生的新一屆省委和省紀委領導集體。這次大會是一次承前啟后、繼往開來的大會，是一次民主和諧、團結奮進的大會，是一次凝聚人心、與時俱進的大會。
認真學習貫徹省黨代會精神，對在新的歷史起點上推動威信教育優先發展、科學發展、和諧發展具有重大而深遠的意義。全鎮各學校黨支部要迅速行動，大力宣傳，切實把廣大教職員工的思想和行動統一到黨代會精神上來，和省委、市委、縣委在思想和行動上保持高度一致。學習領會省黨代會精神，要緊緊把握教育優先發展、科學發展、和諧發展這一主題，進一步增強責任感、緊迫感和使命感， 以 更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，為實現全鎮教育的又好又快發展而努力奮斗。
2 、扎實開展省九次黨代會的新聞宣傳。 全鎮各學校黨支部要切實增強政治意識，強化領導，科學策劃，精心組織，迅速掀起學習宣傳、貫徹落實省黨代會精神熱潮，要充分利用校園陣地，通過校園廣播、橫幅、板報、墻報、宣傳欄等有效方式介紹各自學校學習貫徹落實黨代會精神情況。
3 、深入開展學習貫徹過程中典型宣傳。 全鎮各學校黨支部要通過新聞報道、召開座談會、聘請專家講座、舉辦培訓班、編印簡報等多種形式，深入宣傳在學習貫徹省黨代會精神過程中涌現出來的好經驗、好做法，著力通過典型的示范帶動作用，推動學習宣傳不斷深入開展。
4 、及時上報學習貫徹過程中的新舉措、新風貌。 全鎮各學校黨支部要及時將本學校對省黨代會的熱烈反響，廣大教職員工學習領會大會精神的好形式、好方法上報鎮中心校。鎮中心校要及時做好跟蹤宣傳報道工作。
三、學習安排
1 、深入研讀省九次黨代會提出的教育重大決策部署。 全鎮各學校學習貫徹省九次黨代會精神，必須緊緊圍繞省黨代會提出的“教育是民生之基，全面協調發展各級各類教育，繼續加大投入，穩步推進教育現代化，促進教育公平。進一步鞏固“兩基”成果，促進義務教育均衡發展，推動邊遠地區中小學逐步實現相對集中辦學，實施農村義務教育學生營養改善計劃，提高家庭困難寄宿學生生活費補助標準，擴大覆蓋面，加快發展高中階段教育，擴大優質教育資源供給，加強特色優勢重點學科建設，提高高等教育質量，加快發展職業教育、學前教育、繼續教育，關心支持民族教育、特殊教育。強化師資隊伍建設，加強現代信息技術在教育中的應用，鼓勵引導社會力量興辦教育”這些內容來認真研讀。通過研讀，查找出各校教育與全鎮教育的差距，并在實際的工作中，切實解決我鎮教育改革和發展中存在的矛盾和問題，切實解決全鎮學校黨的建設工作中存在的問題，切實解決全鎮廣大教職員工思想和工作方面存在的問題，進一步增強信心，奮發有為，努力開創全鎮教育改革發展新局面。
2 、拓展學習陣地，開展“六個一”學習活動 。 全鎮各學校黨支部學習貫徹省九次黨代會精神，必須 充分發揮學校教育培訓的主渠道、主陣地作用，認真抓好“六個一”學習活動。一是每季度開展一次專題輔導課。圍繞學習專題，從促進教育科學發展的高度，從促進廣大教職員工自身成長的需要出發，對全體教職員工作專題輔導。二是每季度讀一本書。從提高工作水平和業務技能需要出發，要求教職員工每季度至少讀一本業務書籍或政策理論書籍。三是每年寫一篇讀書體會。要求每位教職員工認真研讀書籍后，每年至少撰寫一篇讀書心得體會。四是每半年開展一次讀書討論會。針對讀書形成的點滴體會，每半年安排一次討論會，以督促深化學習，提升效果。五是每年開展一次調研活動。加強調查研究，圍繞教育教學工作需要，確定調研內容，深入班級和教師個人以獲取科學、翔實、可靠、全面的第一手資料，研究制定解決問題、推動教育發展的辦法和措施，為領導決策提供可靠的依據。六是每年組織一次理論知識測試。
3 、創新學習方法，堅持“六個結合” 。 全鎮學校黨支部學習貫徹省九次黨代會精神，必須 完善和落實黨支部組織學習、集體討論、個人自學、專題調研、檢查考核、匯報通報制度，并在學習中堅持抓好“六個結合”。一是堅持集中學習與個人自學相結合；二是堅持聽專家報告與舉辦培訓班相結合；三是堅持舉行座談會、經驗交流會與撰寫心得體會相結合；四是堅持請進來與走出去相結合；五是堅持學習與工作調研相結合；六是堅持學習與推動教育工作相結合。按照學習好、研究透、轉化快的要求，深入研究全鎮教育改革發展中的重大問題和熱點難點問題，使學習研究與解決問題、科學決策、推進發展有機統一起來。
4 、精心組織開好報告會。 近期，鎮中心校將組織召開學習貫徹省黨代會精神的專題會議。引導廣大黨員、干部和教職員工深入學習和領會省黨代會精神。全鎮各學校黨支部也要結合實際，精心組織，開好專題會。
四、工作要求
1 、組織領導。 為 加強領導， 明確學習目標任務， 鎮中心校決定 成立羅布鎮中心學校學習貫徹省黨代會精神領導小組 ：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室于鎮中心校，由趙勇同志負責以下日常工作：
制定具體實施方案，建立和完善相關制度；
向鎮黨委、縣教育局及相關部門上報信息、總結等材料；
學習活動中的其他日常工作。
全鎮各學校黨支部也要成立相應的領導機構，制定切實可行的方案，落實領導責任。通過科學合理的組織安排，級級抓貫徹、層層抓落實，推進工作有效開展。
2 、迅速掀起學習熱潮。 一是傳達要“快”。要迅速召開動員大會，把省黨代會的精神傳達到每一位教職員工。二是謀劃要“細”，要把此項工作列入重要日程，制定計劃，認真學習。三是學習要“深”。要確保學深學透，掌握精神實質，突出專題，學有成果。四是宣傳要“廣”。全鎮各學校黨支部要充分利用講座、報告、座談等多種途徑，廣泛宣傳，使省黨代會精神深入人心。
3 、注重實效。 全鎮各學校 黨支部要把省黨代會精神與學習黨的xx屆全會精神結合起來。與創新思路、深化全鎮教育改革結合起來，與廣大教職員工崗位工作實際結合起來，與加強黨的基層組織建設和創先爭優活動結合起來，與深入開展“黨員進農家、干部下基層”和正在開展的“四創四評四亮”活動結合起來，通過學習活動的開展，使個別學校行政領導及教職工切實轉變養尊處優、不思進取、看攤守業的工作風氣；增強廣大教職工敢闖敢試、敢為人先的創新意識；沖破“等、靠、要”的唯條件論，樹立事在人為、關鍵在我的能動觀點；沖破“唯我干我才干”“唯上”“唯書”的僵化思想，樹立求變求索作風；沖破地區、學校狹隘的利益觀，形成全鎮學校一盤棋、共同合力求發展的局面。努力辦好讓人民、讓社會更加滿意的教育。
4 、強化督查。 全鎮各學校黨支部要認真總結，及時交流學習中的好經驗、好做法，并將學習貫徹情況及時上報鎮中心校。鎮中心校要對各學校學習貫徹省九次黨代會精神情況進行督導、檢查和通報。
中國共產黨云南省第九次黨代會是在深入實施“兩強一堡”戰略，全面建設小康社會關鍵時期召開的一次十分重要的會議。學習貫徹落實省第九次黨代會精神是當前和今后一個時期首要的任務。為認真做好學習貫徹落實省第九次黨代會精神，結合我校實際，特制定如下實施方案：
一、總體要求
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習貫徹落實省第九次黨代會精神為重點，進一步增強廣大教職員工教書育人、管理育人、服務育人的自覺性和責任感，不斷提高教育管理水平和教學質量，確保xx年教育各項目標任務的圓滿完成，努力開創全鎮教育工作新局面。
二、實施重點
1 、深刻領會省第九次黨代會的重大意義。 省第九次黨代會是在全省上下認真學習貫徹落實黨的xx屆六中全會精神， 深入實施“兩強一堡”戰略，全面建設小康社會關鍵時期召開的一次重要會議。這次會議全面總結了省第八次黨代會以來的成績，深入分析了面臨的新形勢、新機遇、新挑戰，明確提出了今后5年的指導思想、奮斗目標和主要任務，選舉產生的新一屆省委和省紀委領導集體。這次大會是一次承前啟后、繼往開來的大會，是一次民主和諧、團結奮進的大會，是一次凝聚人心、與時俱進的大會。
認真學習貫徹省第九次黨代會精神，對在新的歷史起點上推動威信教育優先發展、科學發展、和諧發展具有重大而深遠的意義。全鎮各學校黨支部要迅速行動，大力宣傳，切實把廣大教職員工的思想和行動統一到黨代會精神上來，和省委、市委、縣委在思想和行動上保持高度一致。學習領會省第九次黨代會精神，要緊緊把握教育優先發展、科學發展、和諧發展這一主題，進一步增強責任感、緊迫感和使命感， 以 更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，為實現全鎮教育的又好又快發展而努力奮斗。
2 、扎實開展省九次黨代會的新聞宣傳。 全鎮各學校黨支部要切實增強政治意識，強化領導，科學策劃，精心組織，迅速掀起學習宣傳、貫徹落實省第九次黨代會精神熱潮，要充分利用校園陣地，通過校園廣播、橫幅、板報、墻報、宣傳欄等有效方式介紹各自學校學習貫徹落實第九次黨代會精神情況。
3 、深入開展學習貫徹過程中典型宣傳。 全鎮各學校黨支部要通過新聞報道、召開座談會、聘請專家講座、舉辦培訓班、編印簡報等多種形式，深入宣傳在學習貫徹省第九次黨代會精神過程中涌現出來的好經驗、好做法，著力通過典型的示范帶動作用，推動學習宣傳不斷深入開展。
4 、及時上報學習貫徹過程中的新舉措、新風貌。 全鎮各學校黨支部要及時將本學校對省第九次黨代會的熱烈反響，廣大教職員工學習領會大會精神的好形式、好方法上報鎮中心校。鎮中心校要及時做好跟蹤宣傳報道工作。
三、學習安排
1 、深入研讀省九次黨代會提出的教育重大決策部署。 全鎮各學校學習貫徹省九次黨代會精神，必須緊緊圍繞省第九次黨代會提出的“教育是民生之基，全面協調發展各級各類教育，繼續加大投入，穩步推進教育現代化，促進教育公平。進一步鞏固“兩基”成果，促進義務教育均衡發展，推動邊遠地區中小學逐步實現相對集中辦學，實施農村義務教育學生營養改善計劃，提高家庭困難寄宿學生生活費補助標準，擴大覆蓋面，加快發展高中階段教育，擴大優質教育資源供給，加強特色優勢重點學科建設，提高高等教育質量，加快發展職業教育、學前教育、繼續教育，關心支持民族教育、特殊教育。強化師資隊伍建設，加強現代信息技術在教育中的應用，鼓勵引導社會力量興辦教育”這些內容來認真研讀。通過研讀，查找出各校教育與全鎮教育的差距，并在實際的工作中，切實解決我鎮教育改革和發展中存在的矛盾和問題，切實解決全鎮學校黨的建設工作中存在的問題，切實解決全鎮廣大教職員工思想和工作方面存在的問題，進一步增強信心，奮發有為，努力開創全鎮教育改革發展新局面。
2 、拓展學習陣地，開展“六個一”學習活動 。 全鎮各學校黨支部學習貫徹省九次黨代會精神，必須 充分發揮學校教育培訓的主渠道、主陣地作用，認真抓好“六個一”學習活動。一是每季度開展一次專題輔導課。圍繞學習專題，從促進教育科學發展的高度，從促進廣大教職員工自身成長的需要出發，對全體教職員工作專題輔導。二是每季度讀一本書。從提高工作水平和業務技能需要出發，要求教職員工每季度至少讀一本業務書籍或政策理論書籍。三是每年寫一篇讀書體會。要求每位教職員工認真研讀書籍后，每年至少撰寫一篇讀書心得體會。四是每半年開展一次讀書討論會。針對讀書形成的點滴體會，每半年安排一次討論會，以督促深化學習，提升效果。五是每年開展一次調研活動。加強調查研究，圍繞教育教學工作需要，確定調研內容，深入班級和教師個人以獲取科學、翔實、可靠、全面的第一手資料，研究制定解決問題、推動教育發展的辦法和措施，為領導決策提供可靠的依據。六是每年組織一次理論知識測試。
3 、創新學習方法，堅持“六個結合” 。 全鎮學校黨支部學習貫徹省九次黨代會精神，必須 完善和落實黨支部組織學習、集體討論、個人自學、專題調研、檢查考核、匯報通報制度，并在學習中堅持抓好“六個結合”。一是堅持集中學習與個人自學相結合；二是堅持聽專家報告與舉辦培訓班相結合；三是堅持舉行座談會、經驗交流會與撰寫心得體會相結合；四是堅持請進來與走出去相結合；五是堅持學習與工作調研相結合；六是堅持學習與推動教育工作相結合。按照學習好、研究透、轉化快的要求，深入研究全鎮教育改革發展中的重大問題和熱點難點問題，使學習研究與解決問題、科學決策、推進發展有機統一起來。
4 、精心組織開好報告會。 近期，鎮中心校將組織召開學習貫徹省第九次黨代會精神的專題會議。引導廣大黨員、干部和教職員工深入學習和領會省第九次黨代會精神。全鎮各學校黨支部也要結合實際，精心組織，開好專題會。
四、工作要求
1 、組織領導。 為 加強領導， 明確學習目標任務， 鎮中心校決定 成立xx鎮中心學校學習貫徹省第九次黨代會精神領導小組 ：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室于鎮中心校，由趙勇同志負責以下日常工作：
制定具體實施方案，建立和完善相關制度；
向鎮黨委、縣教育局及相關部門上報信息、總結等材料；
學習活動中的其他日常工作。
全鎮各學校黨支部也要成立相應的領導機構，制定切實可行的方案，落實領導責任。通過科學合理的組織安排，級級抓貫徹、層層抓落實，推進工作有效開展。
2 、迅速掀起學習熱潮。 一是傳達要“快”。要迅速召開動員大會，把省第九次黨代會的精神傳達到每一位教職員工。二是謀劃要“細”，要把此項工作列入重要日程，制定計劃，認真學習。三是學習要“深”。要確保學深學透，掌握精神實質，突出專題，學有成果。四是宣傳要“廣”。全鎮各學校黨支部要充分利用講座、報告、座談等多種途徑，廣泛宣傳，使省第九次黨代會精神深入人心。
3 、注重實效。 全鎮各學校 黨支部要把省第九次黨代會精神與學習黨的xx屆六中全會精神結合起來。與創新思路、深化全鎮教育改革結合起來，與廣大教職員工崗位工作實際結合起來，與加強黨的基層組織建設和創先爭優活動結合起來，與深入開展“黨員進農家、干部下基層”和正在開展的“四創四評四亮”活動結合起來，通過學習活動的開展，使個別學校行政領導及教職工切實轉變養尊處優、不思進取、看攤守業的工作風氣；增強廣大教職工敢闖敢試、敢為人先的創新意識；沖破“等、靠、要”的唯條件論，樹立事在人為、關鍵在我的能動觀點；沖破“唯我干我才干”“唯上”“唯書”的僵化思想，樹立求變求索作風；沖破地區、學校狹隘的利益觀，形成全鎮學校一盤棋、共同合力求發展的局面。努力辦好讓人民、讓社會更加滿意的教育。
4 、強化督查。 全鎮各學校黨支部要認真總結，及時交流學習中的好經驗、好做法，并將學習貫徹情況及時上報鎮中心校。鎮中心校要對各學校學習貫徹省九次黨代會精神情況進行督導、檢查和通報。