干部教師作風集中整治行動實施方案
四、整治措施
（一）強化監督
1、暢通監督渠道。區教育局建立“信、訪、網、電”四位一體信訪舉報受理平臺，紀檢、信訪、教育惠民中心等科室按照各自工作職能，抓好各類信訪舉報信息的收集、調查和處理工作。對收集到的信訪、舉報線索按照教育局相關科室職能分解落實，加大處置化解力度，及時回應社會關切。各單位、學校要在醒目位置設立“投訴意見箱”和“干部教師作風監督專欄”，安排專人定期開啟“投訴意見箱”，對群眾反映的干部教師作風問題要認真核實，嚴肅查處。進一步健全完善區教育惠民中心制度建設，規范工作流程，強化首問負責制、一次性告知制和限時辦結制。發動群眾充分利用教育惠民中心這一工作平臺對干部教師作風問題進行監督舉報，各學校要抓好對教育惠民中心的相關宣傳，發放明白紙，并在學校宣傳欄張貼，讓每名學生和家長熟知區教育惠民服務中心設立的宗旨、職能、辦公地址和聯系方式。
2、開展專項整治。堅持全面整治和專項整治相結合，在抓好全面整治的同時，組織開展好以下三項專項整治：一是進行在職教師有償補課專項治理。進一步加大在職教師有償補課等違反職業道德行為治理工作力度，規范學校正常的教育教學秩序，切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，推動全區教育系統教師隊伍的師德師風建設。二是開展教育收費專項治理。區教育局于今年10月底前，組織開展全區規范教育收費治理教育亂收費工作，進一步完善規范教育收費工作機制，切實解決教育收費中存在的突出問題，規范中小學（幼兒園）收費行為。三是開展中小學招生工作的專項治理。嚴格執行中小學招生相關規定，研究制定科學合理的招生工作意見，嚴控招生范圍，嚴格控制招生班額，嚴禁收取擇校費，保障每一名適齡且符合條件的兒童少年接受義務教育。
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1、認真自查自糾。各單位、學校要結合工作實際，對照整治重點認真開展自查自糾，找準本單位“庸、懶、散、奢”方面最突出最具體的表現。對查找出來的問題要拉出清單，建立臺賬，深刻剖析，制定整改措施，明確整改時限和責任人。各單位每個月將自查自糾情況向教育督導室報告一次。對走過場、搞形式，查擺和解決問題不深不實不給力的通報曝光，嚴肅追究責任。
2、深化工作約談。以督促落實作風建設主體責任為重點，以問題為導向，組織開展局領導班子成員約談各街道鎮教辦、區直學�！耙话咽帧被顒樱⒍酱俑鹘值梨偨剔k對所轄學校、幼兒園開展作風建設主體責任工作約談。各級各單位要結合約談指出的問題，及時制定整改方案，狠抓問題整改。對措施不實、整改不力的，區教育局將按照有關規定予以責任追究。
3、強化明察暗訪。教育局將把明察暗訪貫穿于集中整治行動全過程，組織專門力量對全區教育系統各單位進行每月不低于三次的多種形式的明察暗訪。突出三個“緊盯不放”，即對工作效率低、工作質量差的單位緊盯不放，對群眾和學生反映強烈的熱點難點問題緊盯不放，對存在“庸懶散奢”及違反中央八項規定精神的單位緊盯不放。對明察暗訪發現的問題，依紀依規嚴肅追究有關人員責任。
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1、強化廉潔教育。各單位要通過學習文件、觀看專題片、參觀警示教育基地、交流學習心得等形式，組織黨員干部認真學習中央和省、市、區委關于加強黨風廉政建設的系列部署要求，不斷提高黨員干部拒腐防變的思想意識。
2、注重典型培樹。各單位要充分挖掘和培樹作風建設集中整治行動中涌現出的模范群體和突出個人，在各級新聞媒體加大宣傳力度，通過組織開展各類評先樹優和師德楷模巡回演講等活動，大力弘揚教育系統先進典型和先進事跡，在全區教育系統形成“學先進，做名師”的濃厚氛圍。
3、深化品牌創建。以“為民、務實、清廉”為主題，在全區教育系統創建為社會、為家長、為學生服務的品牌科室和品牌學校，倡樹xx區教育品牌。區教育局各科室要充分發揮各自職能，積極為社會、為群眾服務。各學校要以家長委員會辦公室為主陣地，廣泛組織開展面向社會、面向學生家長的服務活動，創設自己的特色品牌。
4、加大評教工作力度。組織力量對家長、學生通過問卷調查、發放宣傳單等形式，廣泛開展干部教師表現群眾滿意度測評活動。組織教師對學校領導班子成員及中層干部作風建設情況進行民主評議，對滿意度較低的單位，約談主要負責同志和分工負責同志，并按相關規定對相關責任人做出組織處理和紀律處分。對滿意度較低的學校領導班子成員，由教育局主要領導或班子成員進行約談，對學校中層干部由學校主要負責人約談。組織開展師德師風評議考核活動，對師德師風評議考核差的同志，由學校主要領導或領導班子成員進行約談。民主評議結果作為學校和干部教師年度考核的重要依據。