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甲型H1N1流感預防方案

發布時間:2017-08-06

甲型H1N1流感預防方案

  根據饒縣衛發[]110號《關于進一步加強學校及托幼機構甲型h1n1流感防控工作的通知》的指示精神及上級文件要求,我校為積極做好甲型h1n1流感防控工作,提高師生對甲型h1n1流感的認知和應對能力,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,防止疫情在師生中傳播、蔓延,充分保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護正常的教學和管理秩序,特制定h1n1流感預防方案如下:一、成立甲型h1n1流感預防工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  辦公室:

  聯絡員:

  組員:

  各班主任為晨午檢信息報告責任人。

  二、工作職責

  1、以校為單位,在各校范圍通過廣播站、宣傳欄、黑板報、主題班會,印發告家長書等形式,廣泛宣傳甲型h1n1流感及其他呼吸道傳染病知識,提高廣大師生及家長的認知預防能力;

  2、加強組織領導,明確分工,落實責任,制定完善應急預案

  3、全面排查掌握全校師生身體健康狀況,加強值班,完善并啟動甲型h1n1流感防控工作流程,落實疫情日報制度;

  4、全面協調各級各部門,積極做好甲型h1n1流感防控工作,教室、辦公室、功能室等人員集中活動區域的督查、消毒、管理和監測;

  5、各校甲型h1n1流感預防控制負責人認真落實各項工作任務,及時向領導小組匯報疫情情況,并向全校通報。

  三、預防措施

  1、避免接觸流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群密擠場所;

  2、廣大師生注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后;

  3、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶;

  4、避免接觸生豬或前往有豬的場所;食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品;(烹制豬肉食品必須達到71℃以上)

  5、一旦發現染病,立即就診,并盡量避免接觸他人,控制傳染范圍。

  6、認真做好教室、圖書室、食堂、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛生工作,消除可能發生傳染病流行的條件。停止一切多人聚集的外出活動,避免前往空氣流通不暢的公共場所。  

  7、大力開展愛國衛生運動。集中進行一次徹底清掃,對垃圾死角進行徹底清掃,對廁所、漱洗水池、食堂餐廳等地方進行重點衛生監管。

  8、嚴格落實各項食品衛生制度和措施,切實落實各項衛生防疫措施,確保食品在采購過程中的衛生安全,消除疾病發生與傳播的源頭。

  四、 疫情監測、報告

  1、疫情的監測

  各班班主任負責開展流感的日常監測工作,認真做好晨檢、午檢,對生病缺勤的孩子要進行追蹤和確診,要密切注意從外地歸來的流動人口的親屬,及時準確上報疫情。

  2、疫情的報告

  (1)、各班應每天上報一次疫情(包括零報告),直至上級通知解除。各班信息員發現疑似疫情后,立即上報甲型h1n1流感預防控制工作辦公室,并做好記錄;

  (2)、學校甲型h1n1流感預防控制工作辦公室接到信息后立即核實,如發現疑似病例同時上報學校預防工作領導小組,啟動應急預案,并第一時間上報縣教育局;

  (3)、發現疫情時要逐級及時上報,對瞞報、謊報、緩報疫情而造成疫情擴大、流行的,要依法追究有關責任人的行政和法律責任,嚴肅處理。

  五、應急處置  

  發現疑似甲型h1n1流感時,必須立即向學校領導小組報告,接到報告后領導小組應立即趕往現場了解情況,并按要求向上級報告,同時應采取以下積極措施:

  (一)出現疑似或確診病例,第一時間向衛生、教育部門報告,包括發病時間、地點、對象、人數等有關內容。  

  (二)立即停止學校群聚活動,停止可能造成流行的一切活動。  

  (三)在上級各部門未達到前,學校可根據具體情況,盡可能將病患人員隔離。  

  (四)積極協助醫療衛生機構救治學生,協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離,和公共衛生措施的落實工作。

  六、加強宣傳教育,積極開展陽光體育鍛煉。  

  各班級要重點開展甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育活動,提高學生對預防知識的知曉率,使全體師生養成良好的個人衛生習慣,提高對甲型h1n1流感、手足口病、風(麻)疹、水痘及流行性腮腺炎等傳染病防治知識的認知水平,增強防病保健意識。同時可通過致家長的一封信等形式,向家長進行甲型h1n1流感等傳染病防治知識的宣傳教育,爭取家長對傳染病防控工作的理解和支持。要提醒家長密切關注學生的身體健康狀況,如有異常及時到醫療機構就診,并按醫學要求進行隔離治療。要積極開展多種形式的陽光體育運動,鼓勵學生課間到室外進行適量活動,積極開展大課間和課外體育活動,提高身體素質,增強抗病力。采取多渠道的宣傳教育,樹立“可防、可控、可治”的信心。通過學校網站、校報和宣傳欄等進行多渠道防控知識的宣傳,克服不必要的恐慌心理,做到“緊中有序、忙而不亂、有條不紊”。 

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