小學辦學水平綜合督導評估方案

　　b11 智育150分

　　強化質量意識，不斷提高各年級教育質量監測合格率和優秀率，學業水平測試成績優良，計100分；學生學習興趣濃厚，學習態度端正，學習習慣良好，學習方法得當，普通話成為校園語言，基本形成了自主、合作、探究的學習策略，計50分。根據教學質量監測結果折算計分。查閱學校教學質量監控檔案各類材料；課堂觀察學生學習習慣養成情況。 

　　b12 藝體 50分

　　1、認真實施《學生體質健康標準》，開展多種形式的體育活動，提高學生身體素質，體質健康合格率95%以上；健康教育普及率100%，“六病”防治率90%以上，學生體檢率、視力不良率、新生入學預防接種證查驗率符合上級要求，有良好的生活、衛生和飲食習慣；積極組織或參加各項體育活動和競賽活動。積極組織開展陽光體育活動，確保無體育課當天1小時體育活動；認真組織實施體育、藝術2+1項目活動。計30分 2、學生日常做到語言美、行為美、儀表美，具有正確的價值觀和審美觀，具有一定的藝術表現能力和較高的藝術鑒賞能力；學生音美成績合格率達到上級要求；積極組織或參加各項藝術活動，在縣以上藝術競賽、表演和展覽等活動中，成績優良。計20分。根據藝體工作考核結果折算計分。查閱藝體課程開設各類檔案；查閱各級各類競賽活動獲獎證書；現場查看各項活動開展情況。 

　　b13 綜合 50分

　　建立健全學生綜合素質評價檔案，評價結果按有關規定進行公示；從自然、社會和學習生活出發，積極開展研究性學習，成效顯著；認真組織社會公益活動、社會實踐活動和軍事訓練活動；建立穩定的校外實踐活動基地，學生熱愛勞動，珍惜勞動成果，具有一定勞動常識、實驗操作能力和生活自理能力，信息技術水平達到上級要求。計50分。課程開設不到位扣6-8分；開設資料不健全酌情扣3-5分。查看課程表；查閱檔案資料。 

　　一級指標

　　二級 指標

　　評估要點及分值

　　計分辦法

　　信息采集

　　自  評  紀  實

　　得 分

　　自評

　　復評

　　a4 辦 學 條 件 200分

　　b14 教育 經費60分

　　1、積極爭取上級、有關部門和社會力量的資金扶持，動員社會各方面捐資助學；大力開展勤工儉學，增加學校收入，改善辦學條件；重視學生統一著裝工作，效果顯著。計40分。 2、認真編制學校預算，合理使用公用經費；落實國家資助金政策，按在校生8%的比例對農村貧困家庭寄宿生補助生活費，按在校生8%的比例免除城市家庭困難學生課本費；嚴格執行財務制度，無亂收費現象，經費使用效益好。計20分。教育經費管理不規范扣3-5分；各級活動安排不到位酌情扣3-5分。查閱教育經費檔案。 

　　b15 校舍 場地 40分

　　1、校園總體規劃科學，教學、運動、生活等分區明確，布局合理；設標準的運動場、環形跑道和直跑道；生均用地面積達到省標準；有標準的籃球場或排球場，有一定數量的體育設施；重視校園綠化，綠化面積不低于3m2/生。計20分。 2、生均校舍建筑面積達到省定標準，滿足教學和師生需求；教學及教輔用房、辦公用房及生活用房配備符合省規定要求。計20分。未經批準不得隨意改動校舍結構和用途，不準隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍。校舍場地布局不合理酌情扣3-5分。未經主管部門批準隨意改動校舍結構和用途，隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍，扣20分。現場查看；查閱檔案核對數據。 

　　b16 教育 裝備100分

　　科學合理使用公用經費、勤工儉學收入、上級扶持資金和社會捐資，努力改善辦學條件。 1、及時維修更新教師辦公桌椅和學生課桌凳，無破損；照明設施符合要求，無安全隱患；教學儀器、音體美勞衛器材及電教設備達到省定標準，及時更新。計20分。 2、圖書報刊達到規定標準，音像資料滿足教育教學需要，年均新增圖書不少于藏書標準的1%，圖書室、閱覽室全天開放。計20分。 3、師生用機達到標準，實現班班通，建成校園網，應用軟件滿足教學需求。計20分。 4、加強信息設備、教學儀器、音體美器材、圖書資料的管理和使用，專任教師能夠利用多媒體進行教學，積極參加上級組織的各類評選活動。學生微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室等專用教室利用率高，學生上機、上實驗課操作熟練。計40分。各類裝備不達標酌情扣3-5分；各類裝備更新、維護不及時，管理使用不科學酌情扣3-5分；各類功能室使用不規范酌情扣3-5分。查閱檔案；現場查看。