2017績效實施方案4篇

　　為建立職責細化、目標明確、全程調控、雙向溝通、有效激勵的精細化績效管理機制，激發全所職工創業、創新、創優活力，緊緊圍繞縣局工作目標推進會提出的總體要求即以提升機關行政效能為主旋律，以“狠抓五大建設，創建五個一流”為主題，增強責任感和決心，強力推進市場監管，強力推進消費維權，強力推進依法行政，強力推進隊伍建設，圍繞“五建五創”以及縣局績效管理辦法有關規定，并結合我所實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以平昌工商“三種精神”、平昌工商“十理念”黨的十八大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣局的決策部署，緊扣“狠抓五大建設，創建五個一流”為主題，全力推進工作目標而堅持“定責任、抓規范、求突破”共創“維權促銷費、消費擴內需”的發展平臺。通過“崗位職責、工作進度、目標督察、年度考評”精細化的績效管理，客觀公正地評價系統工作人員的工作業績，切實增強干部職工的執行力、落實力，進一步增強創新創優意識，提高工作水平，不斷推進系統制度化、規范化和法制化建設，爭當平昌工商跨越發展排頭兵。

　　二、考評對象

　　工商所內設市場巡查、經檢、辦公室（人員：、）。

　　三、領導機構

　　所內成立精細化績效管理領導小組，由所長、黨支部書記任組長，副所長、任副組長，其它人員為成員。領導小組下設辦公室，由支部宣傳委員、副所長負責具體辦公。

　　四、xx年所內干部、職工目標考核。

　　（一）所長：。主持全面工作，分管財務、安全、人事教育、黨建。

　　1、財務工作。

　　（1）加強收支預算管理，保障職工工作津貼的兌現和單位正常工作經費的支付，做到當年收支平衡。

　　（2）嚴格執行收支兩條線。

　　（3）加強票據管理，做到使用規范，按季檢查、盤點，并有詳細的記錄。

　　（4）加強公物保管，建立公物登記臺帳。

　　2、人事教育工作。

　　（1）創先爭優計劃，各項制度的建設和落實情況（有計劃，有制度、有落實）。

　　（2）工商素質文化的計劃和職工教育培訓方案的制定，創先爭優典型事例上報，工商職業道德學習有計劃安排（有方案，事例上報，有心得體會，有情況匯報，有工作總結）。

　　3、安全。

　　確保全所一年無上訪、無投訴、無食品、高危等不安全事故的發生。

　　4、黨建。

　　（1）黨建基本信息（有年度工作計劃、單項工作安排、黨建工作信息）。

　　（2）學習型黨組織建設（有實施方案、具體措施）。

　　（3）黨支部活動記錄（“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等組織生活會）。

　　（4）深入開展創先爭優活動，“七一”前夕將對創先爭優活動進行總結、業務知識演講競賽（有方案、有措施、有成效，開展活動有簡報、有總結）。

　　（5）廣泛開展“精神文明單位”創建活動，不斷提升精神文明創建層次，提高創建水平，努力爭創文明單位（開展活動有方案、有措施、有成效）。

　　（6）黨內基本制度健全（制度要健全）。

　　（7）總結、黨內文件、資料規范（半年、年度黨建工作要有總結，黨內文件、資料整理收集）。

　　（8）民主政治建設（重大事項票決制，黨支部書記年度雙向述職一測評，雙向述職一測評有情況匯報、有記錄）。

　　（二）副所長：。配合所長工作、負責辦公室、食品安全、市場巡查、個私協會、商廣、xx鎮市場巡查。個人負責xx鎮（鳳凰社區）食品安全。要求轄區內無過期食品，清理無證無照，建立食品監管“一單通”，有巡查記錄，有監管痕跡。對口縣局辦公室、個私協、商廣、食安股。

　　1、辦公室工作。

　　（1）認真貫徹落實市縣局會議精神（有傳達會議記錄）；

　　（2）詳細制定年度工作目標（有方案）。

　　（3）按照工商文化建設要求制定詳細方案，工作開展有序，有看點。形象文化工作推動有力（有具體措施和方案）。

　　（4）按照規范化工商所要求，所容所貌整潔，內務管理規范，資料分類擺放有序，政務公開更新及時（辦公區域要清潔、內務管理要規范，政務公開要及時更新）

　　（5）及時報送各種動態、情況，完成縣局規定的信息、外宣、調研文章撰寫任務（按要求報送）。

　　（6）oa系統文件處理及時，待辦任務在3個以內；各項業務數據錄入報送及時，零失誤、零疏漏、零差錯（各項業務數據錄入）。

　　（7）安全責任落實，有責任書、檢查記錄，整改措施。信訪維穩防邪工作落實。（有方案、有責任書）

　　（8）日常事務工作和業務工作、文化建設工作、制度執行情況進行督查。（有記載）

　　（9）oa系統、業務系統應用更新及時，個人待辦事項不能超過5條。

　　（10）認真做好綜治維穩防邪安全信訪工作，車輛無事故，無通報，內務管理防火、防盜措施嚴明。

　　2、食品監管

　　（1）全年食品監管工作有計劃。

　　（2）工商所和經營戶責任書簽訂情況。

　　（3）食品經營戶進、銷貨臺賬建立情況（“一單通”）使用情況。（建立或監管臺賬，“一單通”使用、填寫、裝訂要規范）

　　（4）轄區工商所對食品經營戶培訓情況。（對食品經營戶培訓面達85%，要有培訓花名冊，照片及資料）

　　（5）各大專項整治情況（含散裸裝食品）。

　　（6）食品快速檢測情況。

　　（7）菜單式巡查記錄的使用情況（菜單式巡查記錄使用面達100%）。

　　（8）無“qs”標識、“三無”食品清查和整治情況（轄區食品經營戶經營無“qs”、“三無”和過期變質食品。）。

　　（9）“一單通”使用情況（食品經營戶“一單通”使用面達100%，要求填寫規范）。

　　（10）食品典型案例查處情況。

　　（11）食品安全示范店創建情況（創建3個村級示范店）。

　　（12）食品快速檢測情況（全年最少快檢240個批次）。

　　（13）散裸裝食品整治情況（轄區食品市場無散裸裝食品）。

　　（14）食品經營戶進、銷貨臺帳（一單通）建立情況（食品經營戶必須建立進、銷貨臺賬及工商監管臺賬，巡查人員在監管臺賬中填寫發現的問題，及時警示和整改）。

　　（15）各大節假日和專項整治情況。（開展專項整治有總結有匯報，及時上報相關食品報表）。

　　3、個私協會

　　（1）工作計劃及安排。（按個私協工作安排部署進行）

　　（2）七項服務工作。（重點：協會網站的使用，教育培訓，慈善救助）

　　（3）三項工作。（重點：非公黨建，文明城市創建活動）

　　（4）四項建設。（五好協會的建設情況，光彩服務日活動開展，評選文明誠信、創業、社會公益之星活動，光彩雜志征定）

　　4、商廣。

　　（1）、創建無虛假廣告鄉、鎮、村、社區工作。（要有與村和社區居委會簽定聯系會議制度的協議，是否召開聯席會議，要有記錄，無亂張貼廣告的現象）

　　（2）、商標培育點摸底情況，培育計劃，培育點，商標示范園區或企業。（商標培育點調查摸底情況，有情況匯報和培育企業具體數目和計劃，有商標培育示范點。是否建立和工作情況；商標培育要有走訪記錄，行政指導記錄和建議）

　　（3）、打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動的工作情況及信息反饋。（看是否按專項行動方案安排進行整治工作，有無整治記錄、效果）

　　4、廣告經營企業聯系點，店招的內容監管情況。（看廣告聯系點的制度是否健全，聯系指導記錄，幫助其發展的依據，看店招是否備案，有無監管記錄，查看其效果）

　　（5）、幫扶企業商標的管理使用情況及效果。（看幫扶記錄，商標使用給企業帶來效益的情況反應）

　　（6）、戶外廣告登記工作。（看是否開展戶外廣告登記，看有無申請和審核表，是否使用統一登記證，是否錄入綜合軟件；檔案是否建立）

　　(7)、商標廣告案件查處數和力度。（看案件的數量和查處力度）

　　(8)、報表信息報送，情況反應。（以商廣股統計情況為準）

　　（三）副所長：。分管法制工作、紀檢監查、市場、消保維權、經濟合同、公平交易、企業和個體管理。個人負責馬鞍鄉食品安全檢查，“一單通”的使用，過期變質食品清理、無證、無照清理，高危行業登記。（要求：有巡查記錄，有花名冊）;對口縣局法制股、紀檢監察、市場、消保、合同、公平交易。

　　1、法制工作

　　（1）深入開展xx普法法律“六進”主題活動，有方案，宣傳有圖片、資料，學習記錄。

　　（2）案件自查有自查報告，有方案。

　　（3）工商監管文化工作有方案，有措施，有亮點。

　　（4）認真開展行政指導，行政調解工作，文書使用規范，記錄詳實，行政調解有方案、有場所、有人員、有記錄。（行政調解有文檔，文書使用規范，有調解記錄，行政指導有文檔。）

　　（5）案件質量程序、核審規范，無行政過錯責任，案件辦理質量高，裝訂規范。（無訴訟案件）案件回訪及時，真實體現回訪記錄，回訪率100%。（按照《四川省工商行政管理執法案件評審評分標準》執行。5000元以下的案件回訪一次，有記錄）

　　（6）監管文化工作開展有效果、有亮點。（現場有資料，有圖片）

　　2、紀檢監查

　　（1）落實黨我廉政建設、行風建設責任制，按班子成員分工明確，責任到人；并簽訂了《廉政責任書》。

　　（2）干部作風整頓工作有方案，按步驟扎實開展，效果明顯。

　　（3）結合本單位工作實際，研究部署黨風廉政建設工作不少于二次。

　　（4）廉政文化工作有方案，有措施。

　　（5）“治庸”活動有方案。

　　（6）按照“治庸”活動方案，按步驟扎實開展，效果明顯；

　　（7）積極參加縣局組織開展的廉政文化活動，按時提供和完成廉政文化建設所需資料和材料。

　　（8）切實加強勤廉教育，突出抓好廉政和監管風險防范教育。

　　（9）認零點組織《廉政法規》學習。

　　（10）按時開展述職述廉活動。

　　（11）按時召開民主生活會及領場地干部廉潔自律專題民主生活會，做到安排、有記錄、有實效，按時上報會議結果；

　　（12）嚴格執行六條禁令及廉潔自律的各項規定，認真開展糾正部門行業不正之風。

　　（13）廉政文化建設成效明顯。

　　（14）按時報送各項總結、匯報。

　　3、市場

　　（1）建立合同幫扶指導站；

　　（2）季度監管情況報告；

　　（3）農貿市場秩序和環境衛生；（沒有被曝光，有月度動態信息）

　　（4）經盾護農階段工作報告、農貿商品抽檢。（有工作總結，有農資抽檢報告）

　　（5）合同違法案件查處有案件。

　　（6）完成省級“守重”企業復查和認定。

　　（7）完成各種統計報表文明集市及三化市場創建。

　　（8）完成商品交易市場信用分類監管并錄入。

　　（9）完成合同爭議調解、農業合同簽約監管。

　　（10）完成市、縣級“守重”企業復查和認定。

　　（11）合同格式條款備案工作開展。

　　（12）完成涉農案件。

　　（13）完成文明集市及三化市場創建。

　　4、消保

　　（1）按時開展3·15宣傳活動。

　　（2）及時受理按時辦結消費者申投訴和舉報，并將結果錄入12315平臺。（有記錄、有總結，按時錄入平臺）

　　（3）深入開展12315進商場、進農村、進學校、進社區、進企業五進活動。

　　（4）開展省、市局公布的流通領域產品質量專項整治。（有檢查、有匯報、有總結，按時錄入平臺）

　　（5）積極查辦損害消費者合法權益案件

　　5、公平交易

　　（1）各類專項整治工作是否落實。

　　（2）報送各類報表是否及時準確。（及時上報各類報表）

　　（3）是否按時上報了各類專項執法行動情況匯報。（案件必須錄入，專項整治有情況匯報，有方案；臨時交辦工作認真完成）

　　（4）公平交易工作開展痕跡是否明顯且有成效。（有全年各類報表上報情況，有案件錄入，有專項整治情況匯報，有臨時性工作完成情況，有公平交易工作的各類文檔，建立是否規范有序）

　　6、企業和個體管理

　　（1）加強基礎數據、監管數據的歸集，提高數據質量，確保各類企業存量和新增數據的準確率、完整率、冗余率和關聯完整率四個考核指標達100%。

　　（2）對個體工商戶驗照必須在5月31日前全面結束，并在網上把個體驗照信息錄入齊全。（個體驗照率達90%，信息錄入齊全）

　　（3）全面推行網上年檢，確何年檢任務按時完成。（網上年檢達100%）

　　（4）查處取締黑網吧。（方案、花名冊）

　　（5）加大校園周邊經營秩序的專項治理。（方案、有巡查記錄）

　　（6）加大對中介機構、廢舊金屬收購站點整治。（有巡查記錄，有花名冊）

　　（7）強化對重點行業、高危行業的整治。（有花名冊，有巡查記錄）

　　（8）無照經營控制在2%以內，不亮照經營控制在4%以內（持照經營達98%，亮照經營達96%）

　　（四）。配合經檢工作、泥龍鄉市場巡查。負責泥龍鄉食品監管“一單通”使用、過期變質食品清理、無證、無照清理，轄區個體、企業，驗照、年檢等工作。

　　（1）轄區經營戶責任書簽訂情況。

　　（2）食品經營戶進、銷貨臺賬建立情況（“一單通”）使用情況。（建立或監管臺賬，“一單通”使用、填寫、裝訂要規范）

　　（3）轄區工商所對食品經營戶培訓情況。（對食品經營戶培訓面達85%，要有培訓花名冊，照片及資料）

　　（4）各大專項整治情況（含散裸裝食品）。

　　（5）食品快速檢測情況。

　　（6）菜單式巡查記錄的使用情況（菜單式巡查記錄使用面達100%）。

　　（7）無“qs”標識、“三無”食品清查和整治情況（轄區食品經營戶經營無“qs”、“三無”和過期變質食品。）

　　（8）“一單通”使用情況（食品經營戶“一單通”使用面達100%，要求填寫規范）。

　　（9）食品典型案例查處情況。

　　（10）食品安全示范店創建情況。

　　（11）轄區食品快速檢測情況。

　　（12）散裸裝食品整治情況（轄區食品市場無散裸裝食品）。

　　（13）食品經營戶進、銷貨臺帳（一單通）建立情況（食品經營戶必須建立進、銷貨臺賬及工商監管臺賬，巡查人員在監管臺賬中填寫發現的問題，及時警示和整改）。

　　（14）各大節假日和專項整治情況。（開展專項整治有總結有匯報，及時上報相關食品報表）。

　　（五）。負責xx鎮千秋社區市場巡查、節假日所內值班。

　　1.x市場監管

　　（1）轄區經營戶責任書簽訂情況。

　　（2）食品經營戶進、銷貨臺賬建立情況（“一單通”）使用情況。（建立或監管臺賬，“一單通”使用、填寫、裝訂要規范）

　　（3）轄區工商所對食品經營戶培訓情況。（對食品經營戶培訓面達85%，要有培訓花名冊，照片及資料）

　　（4）各大專項整治情況（含散裸裝食品）。

　　（5）食品快速檢測情況。

　　（6）菜單式巡查記錄的使用情況（菜單式巡查記錄使用面達100%）。

　　（7）無“qs”標識、“三無”食品清查和整治情況（轄區食品經營戶經營無“qs”、“三無”和過期變質食品。）

　　（8）“一單通”使用情況（食品經營戶“一單通”使用面達100%，要求填寫規范）。

　　（9）食品典型案例查處情況。

　　（10）食品安全示范店創建情況。

　　（11）轄區食品快速檢測情況。

　　（12）散裸裝食品整治情況（轄區食品市場無散裸裝食品）。

　　（13）食品經營戶進、銷貨臺帳（一單通）建立情況（食品經營戶必須建立進、銷貨臺賬及工商監管臺賬，巡查人員在監管臺賬中填寫發現的問題，及時警示和整改）。

　　（14）各大節假日和專項整治情況。（開展專項整治有總結有匯報，及時上報相關食品報表）。

　　2、節假日所內值班。

　　（一）實施24小時電話開機、8小時內負責處理來電來訪，消費投訴。

　　（二）建立當天事務檔案。

　　（三）做到上傳下達，遇事分級請示匯報。

　　（四）處理當天的日常事務。

　　（六）。分管市財務、巖口市場巡查。個人負責森林公園段至橋頭張食品安全、清理無證無照，建立食品監管“一單通”，有巡查記錄，有花名冊，有高危行業、危化行業花名冊；對口縣局市管股。

　　1、財務

　　（一）、票據使用規范，解繳及時；公物登記管理有序。

　　（二）、不抓挪、借支公款，無丟失票證。

　　2、巖口鄉市場管理。

　　（1）轄區經營戶責任書簽訂情況。

　　（2）食品經營戶進、銷貨臺賬建立情況（“一單通”）使用情況。（建立或監管臺賬，“一單通”使用、填寫、裝訂要規范）

　　（3）轄區工商所對食品經營戶培訓情況。（對食品經營戶培訓面達85%，要有培訓花名冊，照片及資料）

　　（4）各大專項整治情況（含散裸裝食品）。

　　（5）食品快速檢測情況。

　　（6）菜單式巡查記錄的使用情況（菜單式巡查記錄使用面達100%）。

　　（7）無“qs”標識、“三無”食品清查和整治情況（轄區食品經營戶經營無“qs”、“三無”和過期變質食品。）

　　（8）“一單通”使用情況（食品經營戶“一單通”使用面達100%，要求填寫規范）。

　　（9）食品典型案例查處情況。

　　（10）食品安全示范店創建情況。

　　（11）轄區食品快速檢測情況。

　　（12）散裸裝食品整治情況（轄區食品市場無散裸裝食品）。

　　（13）食品經營戶進、銷貨臺帳（一單通）建立情況（食品經營戶必須建立進、銷貨臺賬及工商監管臺賬，巡查人員在監管臺賬中填寫發現的問題，及時警示和整改）。

　　（14）各大節假日和專項整治情況。（開展專項整治有總結有匯報，及時上報相關食品報表）。

　　根據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》（教人[]15號）和省教育廳《關于印發江西省義務教育學校教師績效考核辦法的通知》（贛教人[]20號）及市教育局《關于印發<上饒市義務教育學校績效考核實施辦法>的通知》（饒教發[]15號）、《鄱陽縣義務教育學校教師績效考核實施辦法》的通知精神，結合我鄉實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務和促進義務教育的科學發展觀為目標，以提高教師隊伍素質為核心，以促進教師績效為導向，著力構建符合教育教學和老師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平公正、公開透明，充分發揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。

　　二、基本原則

　　實施績效考核工作應遵循以下基本原則：（1）尊重規律、以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性特點。（2）以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。（3）激勵先進，促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。（4）客觀公正，簡便易行。堅持實事求、民主公開，科學合理、程序規范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、考核對象

　　實施績效工資的義務教育學校正式工作人員。包括學校領導、教師及其他專業技術人員、一般管理人員和工勤人員。

　　四、考核主要指標和內容

　　考核主要指標以教師完成學校規定的崗位職責和工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。

　　德，是指政治、思想和道德品質表現。主要指標包括教師的思想政治素質、教師職業道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。

　　能，是指履行教師職責的業務素質和能力水平。主要指標包括教師具備的文化素質、教學能力、科學研究能力、創新能力等。

　　勤，是指工作態度、工作表現等方面的表現。主要指標包括出勤情況、工作責任心、工作作風等。

　　績，是指完成教育教學工作的數量、質量、效率以及所產生的效益和貢獻。主要指標包括從事德育工作、教學工作、班主任工作、教育教學研究、教師專業發展等。

　　考核內容以教職工履行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規所規定的教師法定職責，以及完成學校規定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

　　五、考核辦法

　　（一）考核分類

　　1、中心學校領導及初中校長（以教育局正式批復為準）由教育局和本校考核小組同時考核，其中正職校領導教育局考核占60%，副職校領導教育局考核占40%。

　　2、專任教師、學校其他專業技術人員、一般管理人員、工勤人員、班主任等均由學校考核小組考核。

　　（二）量化考核

　　考核共計100分，其中考勤20分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業績30分。

　　（1）考勤（20分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按有關規定執行。考核依據為學校考勤記載。

　　（2）工作量（30分）。量化出學校所有崗位工作量（如管理工作量、課堂教學工作量、教學教研工作量、初中早晚自習學生輔導工作量等）。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量分數即為教職工工作量得分。計算公式：

　　教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數

　　教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×30分

　　各學校要合理搭配教職工的工作量，盡量使教職工周工作量均衡。

　　（3）教育教學過程（20分）。主要考核教職工在教育教學過程中的工作崗位職責履行情況和安全管理職責履行情況、工作態度、責任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況及任務完成情況。要引導教師把教學工作落實在常規過程中，積極參與教學研究活動，提高課堂教學效益，實施素質教育。從事非教學工作的人員的此項考核各校要制定相應的細則。

　　（4）教育教學業績（30分）。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。非專任教師的教育教學實績考核，由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核并量化打分。

　　六、考核程序

　　1、平時績效考核要堅持準確及時，簡便易行，注重實效的原則，以月度記錄為基礎，每學期考核一次；

　　2、學期末將績效考核結果以書面形式通知被考核教師。如教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校考核工作小組提出申訴。

　　3、學校將教師考核結果在本校內公示5個工作日以上。

　　七、考核結果的使用

　　1、學期末考核結果作為年度考核的重要依據，原則上獲優秀等次的考核總分達到90分以上；合格等項的分數在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間；總分在60分以下及有下列行為之一者評為不合格：歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；私自辦班或進行有償家教的；向學生推銷、代購教輔資料和其他商品，向學生家長索要或變相索要財物的；曠課或請假超過國家規定的天數的；以非法方式表達訴求的；采取罷教等方式干擾正常教育教學秩序；損害學生利益的；出現重大安全責任事故的；有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的。被評為不合格的人數不占比例。

　　全校績效工資浮動總額

　　全校教師績效考核得分總和

　　2、績效考核結果作為績效工資分配的主要依據。為了此項工作穩定進行，我鄉教師平均績效工資額的30%進行浮動，另外70%如教師無嚴重問題則平均發放。

　　教師浮動績效工資額= ×教師個人績效考核得分

　　八、考核工作的組織領導與監督

　　1、各中小學校結合本校實際制定績效考核細則，考核細則必須經過職工全會或職代會討論通過，報中心學校審批后方可執行。

　　2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于5天。有意見的要及時核實，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。并告知教師可在規定的時限內提出復核、申訴，各責任部門必須嚴格執行規定，認真做好復核、申訴的答復工作。

　　3、各校要成立教職工績效工資考核分配工作領導小組，負責考核分配具體實施工作。工作機構由學校領導和教職工代表組成，校長任組長，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一。考核小組成員可由學校行政會提名或民主推選，經教職工大會或教代會通過的方式產生。

　　九、紀律要求

　　在整個考核過程中，考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對考核中徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假者從嚴處理。

　　十、本方案自4月1日起實施。

　　十一、本方案由侯崗中心學校負責解釋。

　　實 施 方案

　　二、獎勵性績效考核方法

　　（一）德：包括思想政治素養、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準” 》和學校規章制度的情況（10分）。

　　（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉鎮黨委政府（縣級部門）加0.5分，縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。

　　（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。違犯學校《職業行為十不準》一項次扣1分。考核期限受到通報批評、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-5分。

　　（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續教育、教師專業發展（10分）。

　　教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據，滿意率達80％及以上記5分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。

　　教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業績；繼續教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業發展的情況。按時參加和完成常規教研任務記5分。

　　（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分（本人提供原始材料），同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分；課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結題對應級別分別加2、4、6、10分（只限主研人員）。

　　（2）扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規教研活動，每缺1次扣0.5分；未完成學校規定所寫的論文或經驗文章者扣2分。凡繼續教育考核不合格者扣5分。

　　加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

　　（三）勤：包括教育教學工作量、教學常規、出勤、學校兼職等方面的工作。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況（35分）。

　　1、計分辦法：周課時達到學校平均節次為基本工作量（不含課時系數），可得基本分35分。

　　周基本工作量 = 全校周課時總量 / 撥入績效工資人數

　　（1）教育教學工作量：主要考核教師任課的情況（超出平均課時的以課時津貼體現，不記分值），根據學科系數計算周課時。

　　超工作量 = 實際上課節次 x 課時系數 + 其他工作量 - 基本工作量

　　科目

　　語數外

　　理化

　　政史

　　地生

　　音體美信息

　　地方性課程

　　七、八年級

　　1.5

　　1.4

　　1.2

　　1.1

　　1.1

　　1.1

　　九年級

　　1.5

　　1.4

　　1.3

　　--

　　1.1

　　1.1

　　各項專職管理員計1個基本工作量（即全校平均課時）。

　　跨級或跨學科的每周加1課時計算，55歲以上男教師和50歲以上女教師（虛歲）每周增加2課時計算，但增加課時不計系數。

　　（2）管理崗位工作量：

　　1副校級按學校教師基本工作量的1.5倍計算，減去應承擔的工作量2節，加上本人教學課時計工作量；根據教育局規定，分管安全的副校長可以不上課，若沒有上課，不減應承擔工作量；中層干部按學校教師基本工作量的1.2倍計算，減去應承擔的工作量4節，加上本人教學課時計工作量。

　　2年級組長2節/周，教研組長1節/周，備課組長1節/周。

　　3兼職理化實驗員記1/2基本工作量，兼職生物實驗員2節/周，電教、網絡計算機管理員5節/周，教務員6節/周，辦公室工作人員6節/周，校內、外安全巡邏0.5節/天，藝體器材保管員5節/周。后勤人員根據上級規定記1/2基本工作量；所有行政兼職1節/周。

　　2、扣分：

　　（1）出勤：按學校出勤制度和會議制度執行（學校提供印證材料）。

　　（2）臨時性任務的安排和布置，推諉、拖拉、講條件或完成不理想，根據情況一次扣2分（教務處或相關部門提供印證材料）。

　　（3）教案、作業或其他資料檢查：缺少一節（次）扣1分（教務處或相關部門提供印證材料）。

　　（4）未經教務處同意的隨意調課，一次扣1分（教務處、值周領導提供印證材料）。

　　（5）達不到基本工作量一課時扣0.5分。

　　（四）績（綜合目標考核）：包括教育效果、教學業績等方面的內容。（45分）。

　　1、統考科目教學成績（含畢業班畢業學期體育科）。為了培養教師團結協作，整體推進學校教學質量的提高，學校實行捆綁式考核，凡是學區組織統一考試，學科成績居片區第一名者得45分，每下降一名扣2分。第一名與第二名比較多1分加1分。畢業班畢業會考學期實行雙向比較，就高不就低。在縣上比較居第10名得基本分45分，每上升一名加2分，下降一名扣2分。如果學區不進行統考，學校將舉行考試，根據同層次人平分、并結合學生鞏固率按6：4計算綜合得分，按3：5：2的比例分班分科按45、43、41計分。

　　2、非檢測科目（音樂、體育、美術、微機）以及考查科目的考核：由學生評教和鞏固率按6：4計綜合分，全校非檢測科目教師以綜合分按3：4：3比例確定人員后，依次計45、43、41分。若上級舉行了大型的活動，根據所獲名次按統考科目的名次計分。

　　3、任多個班的按各班得分取平均分為教師教學成績綜合得分，主要工作任務與其他工作任務以8：2計分。

　　4、非教學人員如圖書管理員、實驗員等，由學校教師代表和學生代表根據服務工作情況打分，80分以上為一等，70-79為二等，70以下為三等，分別計45、43、41分。分管安全工作的副校長若未上課，按教育局對學校安全工作考核的等級計分，按一、二、三等獎分別計45、43、41分。若上了課，其教學成績按安全得分和任教得分的平均分計入。

　　5、指導教師加分：音樂、體育、美術、科技制作、學科競賽等上級要求學生參加的各項競賽活動，學生獲得縣級以上的集體或個人等級獎的指導教師，集體項目一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，市級以上等級獎均記5分。個人項目一等獎（第一名）加3分，二等獎（第二名）加2分，三等獎（第三名）加1分，市級以上等級獎均記3分。（同一類別只算最高的一次，一學期累計不超過5分）。凡是指導教師兩人以上的均不計分（除音、體學科外）。

　　教師教學成績得分 = 45 + 加分 - 扣分。

　　（五）班主任工作。

　　班主任既作為科任教師參與考核，同時又單獨考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況（說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮中班主任工作考核細則》，本部分考核由政教處具體實施。

　　三、考核程序

　　1、校長的績效考核程序

　　（1）個人述職。校長撰寫述職報告，并在全校教職工會上對本人年度工作進行述職。

　　（2）民主評測。縣教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進行民主評測。

　　（3）綜合評價。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報告，內容包括校長履職情況、學校本年度取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。

　　（4）確定等次。縣教育局績效考核領導小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。

　　2、副校長和中層干部的績效考核程序

　　（1）個人述職。副校長和中層干部向學校績效考核工作組提交述職報告，學校績效考核工作組審核后，在校內公示。

　　（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工會上對副校長和中層干部進行民主測評，并聽取教師代表的意見。

　　（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，綜合評定考核得分和等次。

　　（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分和等次，在校內進行5個工作日的公示。

　　（5）確定得分及等次。經公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報縣教育局備案。

　　3、科任教師和班主任的績效考核程序

　　（1）個人自評。教師進行個人總結和自評，填寫考核的相關表冊。

　　（2）民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工和其所教學生中進行民主測評。

　　（3）綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，并征求學科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。

　　（4）校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分在教職工中進行為期5個工作日的公示。

　　（5）確定得分。對公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報教育局備案。

　　4、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核結果報縣教育局備案。

　　四、相關問題的處理

　　（一） 績效考核期內有下列情形之一的，不享受獎勵性績效工資：

　　1、因工作失誤造成安全責任事故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的；

　　2、受到黨內嚴重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;

　　3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良影響的；

　　4、考核期內累計曠工5個工作日的；

　　5、事假連續超過10天或考核期內累計超過20天（不含節假日），病假連續超過60天或考核期內累計超過90天的（含雙休日）；

　　6、在編不在崗的（不含掛職鍛煉、派出學習、培訓、支教、下派的教職工）。

　　（二）女教職員工妊娠和產假期間，凡符合人口與計劃生育政策規定的，獎勵性績效工資按科任教師的平均值發放。

　　（三）調動及借用情況的按有關文件處理。

　　（四）老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時津貼以外的獎勵性績效獎，按全校教師的平均獎金計算。

　　五、獎勵性績效工資的分配

　　（一）獎勵性績效工資發放辦法

　　春季7月考核，9月由財政打卡發放當年1—6月份獎勵性績效工資（30%部分），秋季次年1月考核，3月由財政打卡發放當年7—12月份獎勵性績效工資（30%部分）。

　　（二）獎勵性績效工資分配辦法

　　1、班主任津貼：按政策規定占全校獎勵工資的15%，以學校《班主任考核辦法》為依據發放。

　　2、超工作量津貼 = 超課時數 × 3元。

　　3、早晚自習學生管理津貼：按3元/節計（由年級組、教務處統計）。

　　4、值周工作津貼：根據學校《值周工作考核細則》，全面完成值周任務，按實際值周天數，8元/天計算。期末公示。

　　5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計算（由教務處統計，提供材料）。

　　6、寒暑假、法定節假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計算。期末公示。

　　7、學校安排的臨時性代課津貼：每節按10元計算，期末公示。

　　8、學校安排的音、體、美、實驗等課外訓練補助：每節3元，按實際訓練課時計算，期末公示。

　　9、突擊性工作加班（縣級及以上，非學校常規工作大型的檢查、督導等）津貼：根據工作量，半天按10元、整天按20元計算，學期末公示。

　　10、畢業班專項獎：設立升省級以上重點高中獎和大面積排名獎，每屆總額不超過2萬元，按專項考核辦法計算獎懲。如有剩余，進入全校教師德能勤績考核。

　　11、校長績效考核部分。

　　12、離崗待退教師獎勵部分。

　　13、獎勵性績效工資在減除以上11項后，按德、能、勤、績考核，以分數求分值，以分值套獎金。

　　六、未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組研究決定。

　　七、本方案待教育局審批后具體實施。

　　一、指導思想　　

　　根據《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》（教人(]1 5號)、《廣西壯族自治區義務教育學校績效考核工作實施意見》(桂教人()6 8號）、《南寧市義務教育學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》和《橫縣務教育學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》（橫教發[]11號）及《云表鎮義務教育學校教職工績效考核工作實施意見》精神，結合我村委小學實際情況，特制定本實施分配方案，經教職工代表大會討論，在教職工中公示通過，報鎮中心學校批準后實施。

　　二、實施對象　　

　　橫縣云表鎮南康村委小學在編在崗教職工。

　　三、考核細則

　　1、考勤（基分10分）

　　上課、集會、例會及各種會議：

　　遲到：每次扣0.1分。

　　請假：超出《橫縣中小學教職工管理條例》所規定的節數每節扣0.5分。

　　曠課：每節扣1分。

　　以上分數扣完為止。

　　2、工作量（基分20分）

　　量化出學校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數，得出學校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工周人均工作量＝學校各個崗位周工作量總和÷教職工總數。教職工工作量得分＝教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×20分。

　　3、職業道德（基分10分）

　　教職工不得體罰或變相體罰學生，不得歧視后進生，否則每次扣2分。

　　造成后果或不良影響的每次扣5分；不顧全大局，不按時完成學校布置的工作的每次扣2分；鬧不團結，挑撥離間的每次扣5分。以上分數扣完不止。

　　4、教育教學過程（基分30分）

　　①上課：（1）認真上課，嚴格實行點名制度，保持教室紀律良好（體育課學生不能在校園內亂跑），否則，每次扣1分。（2）上課期間出現不安全事故，由任課教師負全部責任，并根據情節輕重扣10——15分。（3）精心組織教學，教學切合學生實際，關注每一個學生全面發展，注重培養學生良好的行為習慣。否則，每落實不到位，上課應付了事一次扣3分。

　　②備課、聽課、作業批改等

　　（1）各任課教師必須認真備課，做到書寫工整、環節齊全、具有創新性，符合課改精神，并有教后感，否則，每缺一節扣2分，質量差者扣1分。（2）堅持聽課，做好聽課筆記，寫好聽課批語，達不到要求的每缺一節扣1分，無評語者扣0.5分。（3）作業批改認真，無錯批、漏批現象，作業作文按要求完成任務，批改要求詳批，具有指導作用。不按要求完成每缺一次扣1分，出現錯誤扣0.5分。（4）授完每一個單元后，不進行測試小結的每次扣2分。

　　③ 班主任工作

　　班隊會、安全衛生課不認真授課，當作自習課的，每節扣1分；學校布置的其它班級工作，班主任不認真組織的，每次扣1分；獲得流動紅旗的班級，班主任每次加1分。

　　④值周員工作不認真，不按時開、鎖大門，不履行值周要求的，每次扣2分，管理不善造成不良后果的，每次扣5分。以上分數扣完為止。

　　4、教育教學及科研業績（基分30分）

　　（1）期終測試科任成績超出鎮達標分的，每超一分加5分每低一分減3分，減完為止。（2）獲得校級以上教育教學科研和其它活動獎的校級和學區級每次加2分，鎮級加3分，縣級加4分，縣以上加5分。（3）發表論文或獲獎的每篇縣級加2分，市級加3分，自治區級加4分，國家級加5分。（4）參與課題研究的每個課題加5分。

　　四、本方案由橫縣云鎮南康村委小學校辦室負責解釋。

　　橫縣云表鎮南康村委小學

　　xx年3月5日