預(yù)防近視工作實(shí)施方案（精選30篇）

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇1

　　活動(dòng)背景

　　通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ)，用討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

　　2、懂得愛(ài)護(hù)眼睛。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、怎樣保護(hù)眼睛

　　2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題：上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里，晚上急忙蓋被子。（眼睛）

　　2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么知道的？

　　3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎？為什么重要？

　　4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這么重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢？

　　5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。

　　引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用

　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。

　　1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

　　2、討論：眼睛為什么會(huì)生病？（臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正）

　　3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的，那些圖是錯(cuò)的`，為什么？

　　討論怎么樣保護(hù)視力？

　　（看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(zhǎng)；坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書(shū)；寫(xiě)字要保持一拳、一尺、一寸的距離；多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人

　　專用，定期消毒

　　結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的好習(xí)慣，讓每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。 學(xué)校預(yù)防近視眼工作方案（精選篇9）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步了解自己的眼睛結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

　　2、使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

　　3、幼兒通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛，增進(jìn)與同伴的了解和交流；在獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了快樂(lè)。

　　4、知道保護(hù)眼睛的方法。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，“眼睛”畫(huà)面兩幅。 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？

　　2、幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看一看，或者用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。 3、提問(wèn)：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)？（幼兒邊看邊摸）知道眼皮會(huì)一眨一眨的，眼球會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　4、讓幼兒互相觀察眼睛，進(jìn)行比較，進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

　　5、引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們的重要作用，強(qiáng)調(diào)在日常生活中要特別注意保護(hù)我們的眼睛。

　　6、出示畫(huà)面并提問(wèn)：眼睛有什么用？我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛？讓幼兒知道看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，平時(shí)不用臟手揉眼睛，要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)眼護(hù)眼、健康成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　從20xx年4月至6月

　　三、活動(dòng)步驟：

　　1、宣傳階段：20xx年4月

　　（1）通過(guò)廣播、班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作，讓學(xué)生初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害。

　　（2）利用間操時(shí)間，利用校內(nèi)網(wǎng)的學(xué)習(xí)視頻，組織學(xué)生觀看“愛(ài)眼體操”的教學(xué)視頻，并由校醫(yī)對(duì)各班學(xué)生代表進(jìn)行愛(ài)眼體操的培訓(xùn)。

　　2、行為鞏固階段：20xx年5月

　　（1）利用間操時(shí)間，利用校內(nèi)網(wǎng)的學(xué)習(xí)視頻，組織學(xué)生觀看“愛(ài)眼體操”的學(xué)習(xí)視頻，并由班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)眼體操”的培訓(xùn)，校醫(yī)監(jiān)督檢查各班“愛(ài)眼體操”的落實(shí)情況。

　　（2）各班由班主任組織，利用隊(duì)會(huì)課的時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)討論、辯論、手抄報(bào)等多種形式讓學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到近視對(duì)青少年的危害。

　　3、活動(dòng)反饋階段：20xx年6月

　　（1）將于6月份在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次“愛(ài)眼體操”比賽。

　　（2）各班主任組織學(xué)生將“愛(ài)眼護(hù)眼”的實(shí)踐、體驗(yàn)的收獲整理。其中1—2年級(jí)以圖畫(huà)形式；3—4年級(jí)以日記感想；5—6年級(jí)以報(bào)告、手抄報(bào)形式為主，每班挑選5份優(yōu)秀作品上交到醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組將從中挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評(píng)獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)主題為“愛(ài)眼護(hù)眼、健康成長(zhǎng)”，活動(dòng)時(shí)間為從20xx年4月至6月。活動(dòng)分為三個(gè)階段：宣傳階段、行為鞏固階段和活動(dòng)反饋階段。

　　在宣傳階段，通過(guò)廣播、班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式進(jìn)行近視的宣傳工作，讓學(xué)生初步了解近視的成因和對(duì)青少年的危害。此外，利用間操時(shí)間和校內(nèi)網(wǎng)的學(xué)習(xí)視頻，組織學(xué)生觀看“愛(ài)眼體操”的教學(xué)視頻，并由校醫(yī)對(duì)各班學(xué)生代表進(jìn)行愛(ài)眼體操的.培訓(xùn)。

　　在行為鞏固階段，利用間操時(shí)間和校內(nèi)網(wǎng)的學(xué)習(xí)視頻，繼續(xù)組織學(xué)生觀看“愛(ài)眼體操”的學(xué)習(xí)視頻，并由班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)眼體操”的培訓(xùn)。校醫(yī)將監(jiān)督檢查各班“愛(ài)眼體操”的落實(shí)情況。此外，各班將以“愛(ài)眼護(hù)眼”為主題，利用隊(duì)會(huì)課的時(shí)間組織全體同學(xué)進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)討論、辯論、手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到近視對(duì)青少年的危害。

　　在活動(dòng)反饋階段，將于6月份在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次“愛(ài)眼體操”比賽。各班主任將組織學(xué)生將“愛(ài)眼護(hù)眼”的實(shí)踐和體驗(yàn)的收獲整理成作品。1—2年級(jí)可以選擇圖畫(huà)形式，3—4年級(jí)可以選擇日記感想，5—6年級(jí)可以選擇報(bào)告和手抄報(bào)形式。每班挑選5份優(yōu)秀作品上交到醫(yī)務(wù)室，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組將從中挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展出和評(píng)獎(jiǎng)。這樣可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

　　通過(guò)以上步驟的設(shè)計(jì)和實(shí)施，希望能夠引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，提高眼睛健康意識(shí)，預(yù)防近視的發(fā)生。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，也能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)眼健康的關(guān)注和重視，提高他們的健康素養(yǎng)，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”全國(guó)愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　眼睛是我們心靈的窗口，也是我們通向美麗新世界的橋梁。它是我們獲得光明的器官，因此我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛。為了提高同學(xué)們對(duì)眼睛重要性的認(rèn)識(shí)，我們系以“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”為主題開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。我們希望讓同學(xué)們了解如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛，明白如何預(yù)防近視。我們的目標(biāo)是不僅在全國(guó)愛(ài)眼日這一天保護(hù)眼睛，而是在每一天都要時(shí)刻關(guān)注眼睛的健康。因?yàn)槲覀冃枰�眼睛，它能給我們帶來(lái)更多的光明和希望。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)一系列的活動(dòng)，如認(rèn)識(shí)、調(diào)查和訪問(wèn)，讓同學(xué)們了解眼睛作為心靈窗戶的重要性和作用，學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)眼睛，科學(xué)使用眼睛。

　　2.初步學(xué)會(huì)查找各種資料，搜集、閱讀并整理信息，能通過(guò)不同的.形式展示和交流自己的研究成果。

　　3.利用全國(guó)愛(ài)眼日這一大環(huán)境，主動(dòng)向周圍的人宣傳眼睛衛(wèi)生，獲得積極的參與體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　4.向全系同學(xué)宣傳眼睛衛(wèi)生，幫助他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)眼睛的重要性。

　　5.將愛(ài)護(hù)眼睛的理念貫徹到底。

　　四、活動(dòng)策劃、主辦：

　　團(tuán)總支宣傳部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月3日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　經(jīng)管系大學(xué)生活動(dòng)中心

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇4

　　一、工作目的：

　　視力在青少年的成長(zhǎng)中十分重要，為了使學(xué)生能夠更多的了解愛(ài)眼、護(hù)眼知識(shí)和眼睛的'重要性，我校決定開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)眼睛、從我做起”為主題的愛(ài)眼護(hù)眼工作。

　　二、工作主題：

　　“愛(ài)護(hù)眼睛、從我做起”

　　三、工作安排：

　　（一）準(zhǔn)備宣傳階段9月上旬。

　　1、召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議。做好宣傳工作

　　2、9月17日，班主任向全校師生宣傳預(yù)防近視知識(shí)，介紹學(xué)校護(hù)眼工作

　　（二）工作實(shí)施階段（在行動(dòng)中內(nèi)化）

　　1、組織開(kāi)展辦好一期“愛(ài)護(hù)眼睛預(yù)防近視”的板報(bào)工作，學(xué)一學(xué)“預(yù)防近視”知識(shí)。

　　2、開(kāi)一次“預(yù)防近視”主題隊(duì)會(huì)。

　　3、出一期“預(yù)防近視”主題板報(bào)。

　　4、認(rèn)真做好每一節(jié)眼操。每天第五節(jié)課下課，做好“眼保健操”，要求正確、人人過(guò)關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽測(cè)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇5

　　設(shè)計(jì)背景：

　　在中高年級(jí)的學(xué)生中，他們不再像低年級(jí)學(xué)生那樣聽(tīng)話。當(dāng)進(jìn)行眼保健操時(shí)，調(diào)皮的學(xué)生常常不好好做，班主任費(fèi)盡口舌也達(dá)不到預(yù)期效果。此外，許多學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)也不正確。

　　班會(huì)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的`眼睛保護(hù)知識(shí)。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待眼保健操和愛(ài)眼日的主題。

　　3.培養(yǎng)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的讀寫(xiě)習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.排練生活場(chǎng)景：《眼操時(shí)間“偷眼”》

　　2.準(zhǔn)備《愛(ài)眼健康歌》（可在網(wǎng)上搜索）

　　3.印制調(diào)查問(wèn)卷

　　班會(huì)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)�入：“蒙眼走直線”

　　采訪體驗(yàn)者：你對(duì)愛(ài)眼有什么想說(shuō)的嗎？

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們吧！

　　出示班會(huì)主題：明亮的眼睛我保護(hù)！

　　二、討論交流：如何保護(hù)我們的視力？

　　（1）進(jìn)行小組討論，選出代表進(jìn)行匯報(bào)。

　　（2）進(jìn)行交流：

　　（學(xué)生可能提到的內(nèi)容包括：做眼操、不長(zhǎng)時(shí)間看電視、注意休息眼睛、不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)報(bào)等。教師進(jìn)行隨機(jī)引導(dǎo)。）

　　三、進(jìn)行“愛(ài)眼知識(shí)”調(diào)查問(wèn)卷：

　　1）學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷。

　　2）進(jìn)行交流，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

　　四、角色扮演：眼操時(shí)間“偷眼”

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇6

　　一、工作目標(biāo)

　　20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”，在全國(guó)“愛(ài)眼日”來(lái)臨之際我校結(jié)合活動(dòng)主題和工作實(shí)際，開(kāi)展愛(ài)眼護(hù)眼宣傳教育活動(dòng)，具體如下：

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、組長(zhǎng)：

　　2、副組長(zhǎng)：

　　3、成員：

　　　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)校在6月x日由德育處xx老師發(fā)出倡議激勵(lì)學(xué)生們愛(ài)護(hù)眼睛。

　　2、學(xué)校利用校園廣播，橫幅等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳。

　　3、班級(jí)開(kāi)展共同呵護(hù)好孩子的眼健康，讓他們擁有一個(gè)光明的'未來(lái)”的主題班會(huì)，班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)出班報(bào)、黑板報(bào)等形式對(duì)眼保健進(jìn)行宣傳和教育。

　　4、學(xué)校德育處加大對(duì)眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)，降低青少年近視率。

　　5、班主任通過(guò)家校聯(lián)系群及時(shí)將學(xué)生的健康不良狀況和視力不良狀況反饋給家長(zhǎng)。

　　四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　通過(guò)本次“愛(ài)眼日”的宣傳教育活動(dòng)同學(xué)們都已經(jīng)懂得了如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛如：學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要遠(yuǎn)望一會(huì)兒；更不要在昏暗的光線下學(xué)習(xí)；連續(xù)用眼不能超過(guò)半小時(shí)，等等。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，學(xué)生積極參與，情緒高漲，使此次活動(dòng)圓滿完成。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇7

　　為貫徹落實(shí)《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實(shí)施方案的通知》文件要求，為全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，有效降低近視率，阻止不良視力在青少年中的發(fā)展趨勢(shì)，提高廣大青少年科學(xué)用眼意識(shí)，形成良好的自我保健習(xí)慣，增強(qiáng)青少年眼睛保護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際情況特制此方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)開(kāi)展第24個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)，普及科學(xué)用眼知識(shí)，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹(shù)立“學(xué)校教育，健康第一”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)預(yù)防近視從今天開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，真正體會(huì)到明亮眼睛帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)、LED、學(xué)校及班級(jí)QQ、群微信群等形式多樣的宣傳教育渠道，創(chuàng)設(shè)各種教育活動(dòng)，介紹近視的危害，近視的預(yù)防，教育廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活中正確用眼、愛(ài)眼、護(hù)眼，掌握眼保健的基本知識(shí)和方法，達(dá)到保護(hù)視力，減少眼疾，普及康復(fù)知識(shí)，增強(qiáng)青少年真假性近視的科學(xué)防治方法，提高愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。促進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施以提高全民素質(zhì)的目的。

　　三、具體措施

　　（一）學(xué)校近視防控工作重中之重。

　　按照《亳州市綜合防控兒童青少年近視工作實(shí)施方案的通知》要求，做好防近宣傳教育工作，每學(xué)期初為防近宣傳月，將其列入學(xué)校工作計(jì)劃；保證每天一次眼保健操；學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)正確率應(yīng)到90%以上。并將班級(jí)檢查結(jié)果與年終考核評(píng)比掛鉤，并樹(shù)立防近典型，優(yōu)秀的班級(jí)將被評(píng)為校級(jí)典型。

　　（二）做好宣傳、管理工作

　　1、利用廣播，進(jìn)行有關(guān)保護(hù)視力以及預(yù)防近視的保健知識(shí)講座，開(kāi)展豐富多彩的.宣傳活動(dòng)，如板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、班隊(duì)活動(dòng)等，從而使學(xué)生懂得護(hù)眼常識(shí)，用眼衛(wèi)生，自覺(jué)預(yù)防近視，提高視力水平。

　　2、建立健全眼保健操制度。將每天一次眼保健操時(shí)間納入課表，組織學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操，以達(dá)到其預(yù)期的效果。

　　3、各班必須根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每周調(diào)整一次學(xué)生座位，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生身高變化，及時(shí)調(diào)整課桌椅高度。

　　4、讓學(xué)生堅(jiān)持每天一小時(shí)的體育鍛煉，保證體育課的質(zhì)量，切實(shí)保證每位學(xué)生都能得到真正有效的體育鍛煉。

　　5、保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，黑板應(yīng)與第一排課桌保持2米以上的距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：不超過(guò)8米。

　　（三）做好普查工作

　　開(kāi)學(xué)第二周各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力普查工作，要求詳細(xì)記錄、及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并將普查結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)校及家長(zhǎng)，做好學(xué)生視力不良檢測(cè)率、新發(fā)病率等各類指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔分析與管理，通過(guò)愛(ài)眼活動(dòng)，有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)"防近"措施。建立教師全員參與，學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，形成共同做好學(xué)生"防近"工作的合力。

　　（四）將學(xué)生"防近"工作提上議事日程，嚴(yán)格規(guī)范"防近"工作。

　　1.學(xué)校成立“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　以此形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機(jī)制。將學(xué)生視力保護(hù)工作納入學(xué)校管理、教師管理和班級(jí)管理內(nèi)容，落實(shí)各有關(guān)人員的職責(zé)。把“防近”工作作為提高我國(guó)人口素質(zhì)，推動(dòng)健康事業(yè)發(fā)展的重要工作列入議事日程，與學(xué)校的各項(xiàng)工作同研究、同部署、同實(shí)施。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任落實(shí)到人，確保“防近”工作的順利開(kāi)展。

　　2.制定科學(xué)合理的學(xué)生在校作息時(shí)間。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃，安排每周的課程和作息時(shí)間。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，安排每天的課程與活動(dòng)。聯(lián)系和告知家長(zhǎng)。保證學(xué)生每天有充足的睡眠時(shí)間。

　　3.教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并把“防近”工作貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。同時(shí)做好減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。

　　4、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)和方法，指導(dǎo)和建議家長(zhǎng)為學(xué)生提供有利保護(hù)視力的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，例如看書(shū)、寫(xiě)字、看電視、用計(jì)算機(jī)等，及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇8

　　為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，使我校學(xué)生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)，依據(jù)教育部特制定《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》、《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》。針對(duì)當(dāng)前我校實(shí)際情況，特制定防近視工作計(jì)劃：

　　學(xué)校成立了預(yù)防近視工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任等。分工明確，責(zé)任到人。形成了從上到下，從領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認(rèn)識(shí)做好保

　　護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把預(yù)防近視工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一，高度重視這項(xiàng)工作。

　　學(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》，在師生及家長(zhǎng)中，廣泛、深入開(kāi)展視力保護(hù)宣傳教育。充分利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教師要懂得防治近視眼的知識(shí)，熟悉有關(guān)制度和措施，培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和預(yù)防方法，積極爭(zhēng)取和動(dòng)員家長(zhǎng)及社會(huì)的參與，擴(kuò)大宣傳效果，形成全社會(huì)都來(lái)重視并參與預(yù)防近視工作的良好局面。

　　學(xué)校制訂預(yù)防近視工作實(shí)施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，強(qiáng)化預(yù)防近視工作深入有效開(kāi)展。建立眼保健操的檢查評(píng)比制度，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生眼保健操的檢查，隨時(shí)糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)，促使學(xué)生培養(yǎng)良好的讀寫(xiě)習(xí)慣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排好課程與活動(dòng)，組織形式多樣的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。建立定期視力監(jiān)測(cè)制度。建立家校聯(lián)系制度，把每學(xué)期視力檢測(cè)結(jié)果通知家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，形成良好習(xí)慣。每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級(jí)一日常規(guī)考核之中。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈，做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。建立學(xué)生課桌椅調(diào)整制度，每學(xué)期初專人檢查各班落實(shí)情況，從根本上保證近視得到有效預(yù)防。

　　學(xué)校按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中關(guān)于用眼衛(wèi)生對(duì)環(huán)境的要求，切實(shí)改善學(xué)校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離，提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教室采光要求以及照明設(shè)備，提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無(wú)破損、無(wú)反光。

　　1、學(xué)校確保教室采光照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，照明度分布均勻。同時(shí)配合班主任及時(shí)根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。

　　2、定期檢查視力，校醫(yī)室每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次檢查，做好登記。對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理，并有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)防近措施。發(fā)現(xiàn)下降，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息，督促學(xué)生盡快做進(jìn)一步檢查和糾正。

　　3、課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱。

　　4、認(rèn)真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護(hù)眼按摩操，力求按揉穴位要準(zhǔn)確，手法要適當(dāng)，用力不要過(guò)輕過(guò)重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時(shí)糾正學(xué)生不良用眼行為及習(xí)慣。

　　5、要求教師做到“三不”：

　　（1）上課板書(shū)工整、字跡不要過(guò)小；

　　（2）充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率，不拖堂；

　　（3）嚴(yán)格執(zhí)行課表，不變相占用學(xué)生的活動(dòng)課時(shí)間。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣：讀寫(xiě)時(shí)保持正確體位和姿勢(shì)，做到三個(gè)“一”（眼書(shū)距離一尺，胸與桌后緣一拳，手距筆尖一寸），堅(jiān)持“二要，二不要”。“二要”是：

　　（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，眼離書(shū)本距離一尺；

　　（2）連續(xù)讀書(shū)1小時(shí)應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘。“二不要”是：

　　（1）不要在光線暗或直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不要邊吃飯邊看書(shū)；

　　（2）不要在走路、躺臥和晃動(dòng)的車上看書(shū)，看電視要有節(jié)制。

　　7、保證體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課，認(rèn)真開(kāi)展豐富多彩的.戶外體育活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時(shí)大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)。強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，防止過(guò)勞，生活要有規(guī)律。

　　8、勞逸結(jié)合，按時(shí)作息。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃，安排每周課程和作息時(shí)間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，按照靜動(dòng)結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動(dòng)。保證學(xué)生每天至少有8小時(shí)睡眠。改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。

　　9、做好家長(zhǎng)與社會(huì)宣傳工作，向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力的重要性和方法，使家長(zhǎng)能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，督促學(xué)生合理安排時(shí)間。

　　10、充分動(dòng)員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，從真正意義上起到預(yù)防作用。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇9

　　充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作（以下簡(jiǎn)稱"防近"工作）的重要性，堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學(xué)衛(wèi)生條件、普及保護(hù)視力知識(shí)、落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立家校和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。

　　組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)

　　學(xué)校“防近”工作必須全員參與并作為常規(guī)活動(dòng)落實(shí)。由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)并制定工作實(shí)施方案，后勤服務(wù)部門(mén)做好衛(wèi)生條件改善工作；教導(dǎo)處承擔(dān)學(xué)生減負(fù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督以及教師培訓(xùn)任務(wù)；德育處承擔(dān)家校社區(qū)聯(lián)系、宣教和評(píng)議等工作，并組織深入有效地“防近”活動(dòng)；各年級(jí)組長(zhǎng)要引導(dǎo)和監(jiān)督好全體班主任落實(shí)“防近”各項(xiàng)措施的'落實(shí)；各科任老師要充分把握學(xué)科教學(xué)和日常管理契機(jī)，深入做好防近工作。學(xué)校要把各職能部門(mén)制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度，嚴(yán)格落實(shí)眼保健操制度，建立視力定期監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度，把開(kāi)展“防近”工作的情況納入教師考評(píng)和班級(jí)考評(píng)的范疇。

　　1、德育處要將防近宣教工作納入學(xué)年德育工作計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳教育，每月一次“防近愛(ài)眼”主題班會(huì)。

　　2、要通過(guò)國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報(bào)、校訊通和班隊(duì)課、衛(wèi)生課、開(kāi)學(xué)典禮等途徑廣泛開(kāi)展“防近”知識(shí)宣教活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次防近知識(shí)廣播。

　　3、要利用全國(guó)“愛(ài)眼日”等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展預(yù)防近視衛(wèi)生知識(shí)宣傳和愛(ài)眼護(hù)眼主題活動(dòng)。

　　4、要充分利用校園網(wǎng)、校刊、微信和家長(zhǎng)會(huì)等途徑提高家長(zhǎng)對(duì)“防近”工作的重視程度，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)要有“防近”內(nèi)容。

　　5、要及時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，重視眼保健操的指導(dǎo)和監(jiān)管，隨時(shí)矯正學(xué)生做眼保健操的錯(cuò)誤動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，保證質(zhì)量。

　　1、要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，嚴(yán)控作業(yè)量，控練習(xí)資料，確保學(xué)生每天在校上課時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，每天睡眠不少于10小時(shí)，作業(yè)量適當(dāng)。

　　2、要改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，做到不拖堂，確保學(xué)生課間休息時(shí)間。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不占用學(xué)生自習(xí)課，不隨意補(bǔ)課。

　　3、要堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度，上好體育課，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，確保活動(dòng)量。

　　4、學(xué)校教育本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。

　　1、教室內(nèi)布置美觀大方、整潔明亮。

　　2、密切關(guān)注教室采光，確保教室采光應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、要合理安排學(xué)生座位，課桌椅高度與學(xué)生身高的比例相稱，每?jī)芍苷{(diào)換學(xué)生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離。

　　4、定期檢查視力，每學(xué)年不少于2次，并及時(shí)將檢查情況通告學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。

　　5、指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)為孩子提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇10

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于兒童青少年近視連續(xù)做出的重要批示精神，按照《運(yùn)城市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好兒童青少年近視防控工作的通知》要求，我校把近視眼防控的重點(diǎn)放在預(yù)防工作上，面向全體學(xué)生實(shí)施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)率。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定以下預(yù)防措施:

　　一、改善教學(xué)衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺(jué)環(huán)境。

　　1.保證每個(gè)教室、宿舍、圖書(shū)室內(nèi)光線充足，使用有利于視力健康的照明設(shè)備。每學(xué)期初由總務(wù)安排人對(duì)各教室燈管進(jìn)行統(tǒng)一檢查，更換不亮的燈管，平時(shí)各班如發(fā)現(xiàn)不亮的燈管由班主任及時(shí)上報(bào)總務(wù)處，總務(wù)處安排人及時(shí)更換。

　　2.每個(gè)教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時(shí)不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時(shí)任課教師及時(shí)要開(kāi)燈，以增加室內(nèi)亮度。

　　3.為學(xué)生采購(gòu)符合標(biāo)準(zhǔn)的可調(diào)節(jié)課桌椅，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人購(gòu)買(mǎi)坐姿矯正器。為每個(gè)教室配備一個(gè)視力箱。

　　4.學(xué)校規(guī)定至少每?jī)芍苷{(diào)換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學(xué)生總是處在斜眼視位。班主任還可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)換，如按性格、聽(tīng)力、視力、學(xué)習(xí)互助組等特殊形式進(jìn)行調(diào)換。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。

　　學(xué)校統(tǒng)一要求教師做到:

　　1.培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，即:看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;看書(shū)、寫(xiě)字一小時(shí)后要休息片刻，并適當(dāng)遠(yuǎn)望;不要躺在床上看書(shū);不要歪著頭或身子看書(shū);不要在走路或乘車時(shí)看書(shū);不要在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)。每位教師都要時(shí)時(shí)提醒和糾正學(xué)生的不良坐姿和用眼習(xí)慣，各班要把學(xué)生正確的看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)當(dāng)做常規(guī)管理的重要任務(wù)去抓。

　　2.教師認(rèn)真?zhèn)湔n，向45分鐘要效率，做到心中有數(shù)，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學(xué)生視覺(jué)疲勞。每天課外作業(yè)不得超過(guò)90分鐘。

　　3.教師上課板書(shū)時(shí)要有條理，字跡工整，不寫(xiě)連筆字，字體大小要合適，以保證學(xué)生能輕松辨認(rèn)。

　　三、保證眼保健操時(shí)間，提高眼保健操質(zhì)量。

　　1.各班必須保證每天兩次的眼保健操時(shí)間，不得私自占為他用。當(dāng)班教師負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的眼保健操指法。

　　2.保健教師和體育教師隨機(jī)進(jìn)班檢查學(xué)生做眼保健操情況，發(fā)現(xiàn)找不準(zhǔn)穴位的學(xué)生及時(shí)糾正并反饋給班主任。

　　3.班主任或任課教師平時(shí)依據(jù)反饋意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生眼保健操手法、穴位做重點(diǎn)指導(dǎo)或教授。

　　4.學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)全體教師進(jìn)行眼保健操再培訓(xùn)，使每位教師能正確撐指法，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5.學(xué)校成立眼保健操檢查小組，由學(xué)生每天上下午對(duì)各班學(xué)生的眼保健操是否做了進(jìn)行記錄，由組長(zhǎng)匯總后，每周一由學(xué)生公示一次結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)不好的班級(jí)由領(lǐng)導(dǎo)給予點(diǎn)名批評(píng)。

　　四、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體制。

　　體育與健康課程每周不少于3課時(shí)。每天安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，扎實(shí)做好“一課兩操”（體育課、大課間操、眼保健操）。各班還要以小組為單位組織好學(xué)生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來(lái)緩解學(xué)生的視力疲勞。

　　五、積極宣傳用眼知識(shí)，提高學(xué)生愛(ài)眼意識(shí)。

　　1.利用校內(nèi)廣播、櫥窗、衛(wèi)生知識(shí)講座等宣傳形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力，預(yù)防近視知識(shí)宣傳。各班要利用班會(huì)、班報(bào)或宣傳畫(huà)等方式，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防近視方面的教育，鼓勵(lì)學(xué)生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營(yíng)造一個(gè)愛(ài)眼護(hù)眼的良好氛圍。

　　2.組織好“愛(ài)眼周”專題教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的愛(ài)眼意識(shí)。

　　3.向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)下發(fā)宣傳材料，擴(kuò)展宣傳面。要求家長(zhǎng)控制學(xué)生看電視和電腦時(shí)間，教育孩子看電視距離和時(shí)間要適當(dāng)，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于過(guò)度看電視和電腦導(dǎo)致的近視其發(fā)展速度和近視程度比學(xué)習(xí)引發(fā)的近視還要嚴(yán)重。

　　六、做好視力監(jiān)測(cè)，關(guān)注重點(diǎn)群體。

　　繼續(xù)做好每年度兩次視力檢查工作，對(duì)已經(jīng)近視的學(xué)生，通知家長(zhǎng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，做及時(shí)治療或矯正，以減緩下降的速度。對(duì)處于邊緣視力的學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息，同該學(xué)生進(jìn)行談話，共同找出視力下降的原因，針對(duì)原因進(jìn)行糾正。同時(shí)，對(duì)他們做重點(diǎn)教育和監(jiān)測(cè)，不要再使視力繼續(xù)下滑。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇11

　　為切實(shí)做好全鎮(zhèn)境內(nèi)水域禁漁期各項(xiàng)工作，進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)漁業(yè)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)漁業(yè)生態(tài)平衡，根據(jù)《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》、《四川省實(shí)施辦法》等有關(guān)法律規(guī)定和市級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)并重、近期效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)效益相結(jié)合的原則，嚴(yán)格實(shí)施內(nèi)陸水域禁漁制度，切實(shí)保護(hù)水域生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)人與自然和諧共生。通過(guò)深入實(shí)施加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)“六大行動(dòng)”，全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”，加強(qiáng)各村、各部門(mén)工作配合，嚴(yán)格禁漁管理，強(qiáng)化工作落實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)水生生物資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)修復(fù)。

　　二、總體目標(biāo)

　　以保護(hù)漁業(yè)資源和水域生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，深入開(kāi)展天然河道禁漁管理工作，嚴(yán)厲打擊非法捕撈行為，增強(qiáng)全民參與與養(yǎng)護(hù)水生生物資源的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)禁漁期、禁漁區(qū)內(nèi)“河中無(wú)人捕、水中無(wú)漁具、市場(chǎng)無(wú)河魚(yú)”，水域生態(tài)環(huán)境明顯改善，水生生物資源良性循環(huán)利用，推動(dòng)我鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)和漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）范圍對(duì)象：鎮(zhèn)域內(nèi)所有自然河道。

　　（二）禁漁時(shí)間：20xx年3月1日0時(shí)至6月30日24時(shí)止。

　　（三）禁漁內(nèi)容：禁漁期間，禁止捕撈作業(yè)和水下施工作業(yè)，禁止放養(yǎng)水禽和進(jìn)行采砂取石等行為；

　　禁止向天然水域排放、傾倒超過(guò)漁業(yè)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的廢水、廢渣；

　　禁止捕撈、銷售、收購(gòu)天然水域漁獲物；

　　禁止生產(chǎn)、經(jīng)銷電、毒、炸魚(yú)等漁具及從事電、毒、炸魚(yú)等違法漁事作業(yè)行為及其他禁止行為。

　　四、運(yùn)作模式

　　采取村牽頭、政府各部門(mén)支持、黨員帶頭、群眾參與的方式對(duì)河流進(jìn)行保護(hù)和管理。

　　五、工作措施

　　1、明確目標(biāo)要求。自20xx年3月1日起，在我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)全面的封河禁漁，實(shí)行嚴(yán)格的漁政管理和河道的綜合治理，使鎮(zhèn)域內(nèi)禁漁和河道綜合治理取得實(shí)質(zhì)性成效。

　　2、依法綜合治理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境與資源保護(hù)法》、《村民委員會(huì)自治法》，成立xx鎮(zhèn)禁漁綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依法治理，有序推進(jìn)。

　　3、全面封河禁漁。我鎮(zhèn)境內(nèi)實(shí)行全面封河禁漁，在轄區(qū)所有流域禁止任何行為的捕撈、打撈野生水生動(dòng)物等活動(dòng)，在市場(chǎng)內(nèi)禁止買(mǎi)賣野生水生動(dòng)物與捕撈工具行為，違者按照相關(guān)村規(guī)民約、實(shí)施方案、法律法規(guī)給予嚴(yán)處。

　　4、加大宣傳力度。鎮(zhèn)、村、組、相關(guān)部門(mén)緊急行動(dòng)，深入千家萬(wàn)戶，利用會(huì)議、公開(kāi)欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳車、LED顯示屏、微信群、短信、政府通告等多種形式，大力宣傳法律法規(guī)和生態(tài)保護(hù)的重要性，做到封河禁漁活動(dòng)家喻戶曉，老少皆知，營(yíng)造了保護(hù)母親河，保護(hù)水生野生動(dòng)物人人參與，人人有責(zé)的良好氛圍。

　　5、劃定職責(zé)范圍。本著村組織實(shí)施、群眾受益、屬地管理的.原則，確定專人監(jiān)護(hù)，安排人員嚴(yán)密巡查，節(jié)假日、雙休日突擊檢查，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村結(jié)合部重點(diǎn)督查，常年不懈的鎮(zhèn)域內(nèi)河流的生態(tài)資源進(jìn)行保護(hù)和管理。

　　6、加大巡查力度。加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，定期、不定期的對(duì)市場(chǎng)、飯館進(jìn)行巡回檢查，禁止買(mǎi)賣野生水生動(dòng)物與捕撈工具等行為。加大打擊力度，對(duì)于非法捕魚(yú)行為，將聯(lián)合市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局水產(chǎn)站、公安派出所等部門(mén)，重拳出擊，嚴(yán)厲查處，決不姑息手軟。設(shè)立專線舉報(bào)電話，對(duì)于知情及時(shí)舉報(bào)者，一經(jīng)查實(shí)，予以獎(jiǎng)勵(lì)并給予保密。

　　7、河道綜合治理。嚴(yán)禁在河床主要地段采沙取石，嚴(yán)禁向河道內(nèi)倒棄生產(chǎn)生活垃圾，嚴(yán)禁向河道內(nèi)拋棄動(dòng)物死尸，嚴(yán)禁在沿河兩岸非法搭建豬圈雞舍，做到“四嚴(yán)禁”，無(wú)污染。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇12

　　為確保受災(zāi)群眾安全溫暖過(guò)冬，根據(jù)《安徽省自然災(zāi)害生活救助資金管理辦法》和省應(yīng)急廳、省財(cái)政廳《關(guān)于組織開(kāi)展 20__-20__ 年度全省冬春救助工作的通知》（皖應(yīng)急〔20__〕102 號(hào)）、《固鎮(zhèn)縣20__-20__年冬春救助實(shí)施方案》（固應(yīng)急〔20__〕48 號(hào)）要求,經(jīng)研究分配各村居、管委會(huì)自然災(zāi)害救災(zāi)（冬春救助）資金用于受災(zāi)群眾冬春生活困難救助(詳見(jiàn)附件1)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。

　　一、嚴(yán)格救助程序，實(shí)施精準(zhǔn)救助

　　（一）救助原則

　　1.本次下?lián)艿馁Y金主要用于各村（居）、管委會(huì)解決受災(zāi)群眾冬春期間口糧、衣被、取暖等基本生活問(wèn)題。

　　2.及時(shí)分配下?lián)芫戎�資金。接到通知后，各村居、管委會(huì)要抓緊確定救助對(duì)象，確保20__年春節(jié)前將救助資金全部發(fā)放到戶。

　　3.確定冬春需救助對(duì)象和擬救助金額。各村居、管委會(huì)要嚴(yán)格按照“戶報(bào)、村評(píng)、鄉(xiāng)審、縣定”的程序確定冬春需救助對(duì)象，堅(jiān)持“專款專用、重點(diǎn)使用、分類救助”的原則，將需救助人員分類排隊(duì)，對(duì)特殊困難人員予以優(yōu)先考慮，并根據(jù)家庭情況，做到因戶施策。冬春救助對(duì)象和救助金額，應(yīng)在村組進(jìn)行公示5天，公示內(nèi)容包括救助對(duì)象戶主姓名、家庭救助人數(shù)、救助類別、救助金額及舉報(bào)聯(lián)系電話等。

　　（二）救助范圍。因?yàn)?zāi)造成冬春口糧、衣被、住房、就醫(yī)、取暖等方面存在生活困難，需要政府給予救助的受災(zāi)困難群眾，特別要優(yōu)先做好倒房重建戶和受災(zāi)的低保對(duì)象、分散供養(yǎng)特困人員、散居孤兒、留守老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體以及脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶等受災(zāi)人員的救助。同時(shí)，要加強(qiáng)與民政救助資金的銜接，統(tǒng)籌做好特殊困難人群的救助。

　　（三）資金救助標(biāo)準(zhǔn)。全鄉(xiāng)人均救助標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于270元。根據(jù)受災(zāi)困難家庭基本情況、災(zāi)害損失情況、自救能力等因素，進(jìn)行分類排隊(duì)、因戶施策。資金救助幅度：重點(diǎn)困難戶人均280-600元，一般困難戶人均200-300元，因特殊情況超幅度進(jìn)行救助的，應(yīng)履行單獨(dú)審批手續(xù)，由縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)辦公室審批。

　　（四）救助時(shí)間和步驟

　　各村居、管委會(huì)接到通知后，要按照“民主評(píng)議、登記造冊(cè)、張榜公布、公開(kāi)發(fā)放”的工作規(guī)程，通過(guò)“戶報(bào)、村評(píng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審、縣定”的.程序上報(bào)擬救助對(duì)象；鄉(xiāng)匯總公示后報(bào)縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)辦公室審批，確保春節(jié)前將救助資金通過(guò)“一卡(折)通”全部發(fā)放到困難群眾手中。

　　20__年3月上旬 ，鄉(xiāng)將組織人員著手調(diào)查、核實(shí)、匯總?cè)�鄉(xiāng)受災(zāi)群眾冬春已救助情況。

　　二、提高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）提高思想認(rèn)識(shí)

　　冬春救助是自然災(zāi)害救助工作的重要組成部分，在幫助受災(zāi)困難群眾安全溫暖過(guò)冬、維護(hù)災(zāi)區(qū)和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用，是一項(xiàng)民生兜底保障工作。各村居、管委會(huì)要提高思想認(rèn)識(shí)，把冬春救助工作作為當(dāng)前應(yīng)急管理工作的重點(diǎn)任務(wù)抓緊抓好。

　　（二）抓緊安排部署

　　各村居、管委會(huì)要盡快嚴(yán)格落實(shí)，按照規(guī)定時(shí)序推進(jìn)冬春救助工作規(guī)范開(kāi)展，確保工作取得實(shí)效。

　　（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查

　　各村居、管委會(huì)要建立臺(tái)賬，認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)表格，保存救助申請(qǐng)、公示圖片等資料，建立完善救助檔案（永久檔）。適時(shí)組織財(cái)政、紀(jì)檢等部門(mén)開(kāi)展監(jiān)督檢查，主動(dòng)公開(kāi)相關(guān)信息，自覺(jué)接受社會(huì)公眾和新聞媒體監(jiān)督。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇13

　　一、督導(dǎo)目的及原則

　　責(zé)任督學(xué)應(yīng)以教育方針和法律法規(guī)為依據(jù)，在實(shí)地督導(dǎo)過(guò)程中堅(jiān)持以下基本原則：

　　1.堅(jiān)持依法督導(dǎo)

　　在督導(dǎo)過(guò)程中，督學(xué)須積極踐行“督政不忘政治、督學(xué)不忘學(xué)習(xí)、督法不忘方法、督事不忘求是”要求，做到依法督導(dǎo)、文明督導(dǎo)。

　　2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

　　聚焦“雙減”工作落實(shí)中的關(guān)鍵問(wèn)題，突出重點(diǎn)，帶著線索督、跟著問(wèn)題查、盯著問(wèn)題改，推進(jìn)“雙減”工作“最后一公里”走深走實(shí)。

　　3.堅(jiān)持實(shí)事求是

　　圍繞學(xué)校實(shí)際情況，秉公督導(dǎo)，堅(jiān)持做到摸實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效。

　　4.堅(jiān)持公平民主

　　尊重被督導(dǎo)學(xué)校的歷史和文化，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，積極主動(dòng)地與被督導(dǎo)學(xué)校不同層面人員交流座談。

　　此外，應(yīng)特別注意將實(shí)地督導(dǎo)與當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾�求統(tǒng)籌考慮，把握好督導(dǎo)時(shí)段與方式。

　　二、督導(dǎo)內(nèi)容及方式

　　責(zé)任督學(xué)應(yīng)主要以“四不兩直”方式進(jìn)校督導(dǎo)；對(duì)于特殊情況，也可根據(jù)需要提前要求學(xué)校就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，協(xié)助開(kāi)展工作。應(yīng)注意遵守當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾�求�?/p>

　　1.校園巡查。責(zé)任督學(xué)可通過(guò)巡查學(xué)校日常校務(wù)、作息安排、課程設(shè)置、教研活動(dòng)、作業(yè)公示、學(xué)生活動(dòng)、社團(tuán)組織、課后服務(wù)等情況，了解學(xué)校“雙減”氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

　　2.推門(mén)聽(tīng)課。責(zé)任督學(xué)可隨機(jī)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)情況，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等。同時(shí)做好課堂記錄，課后與教師溝通，提出意見(jiàn)。聽(tīng)課不要影響正常教學(xué)秩序。

　　3.查閱資料。責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校教學(xué)管理、作業(yè)管理、課后服務(wù)管理等方面的規(guī)章制度，以及學(xué)校有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)記錄、教師教案、學(xué)生作業(yè)等。應(yīng)尊重學(xué)校辦學(xué)，不宜公開(kāi)的信息要嚴(yán)格保密。

　　4.問(wèn)卷調(diào)查。責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)需求設(shè)定調(diào)查問(wèn)卷，以適當(dāng)方式在一定范圍開(kāi)展調(diào)查，全面了解學(xué)校真實(shí)情況或師生、家長(zhǎng)訴求。

　　5.走訪座談。責(zé)任督學(xué)可適時(shí)與校長(zhǎng)、教師、員工、學(xué)生交流，召開(kāi)教師、家長(zhǎng)或?qū)W生座談會(huì)，了解學(xué)校管理、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)等情況；也可走進(jìn)社區(qū)、學(xué)生家庭及相關(guān)單位，了解群眾對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。必要時(shí)可通過(guò)暗訪、座談、匿名問(wèn)卷、保密承諾等方式進(jìn)行訪談。要保護(hù)走訪調(diào)查對(duì)象隱私，鼓勵(lì)說(shuō)真話、講實(shí)情。

　　三、督導(dǎo)任務(wù)及要求

　　1.“六個(gè)至少”

　　根據(jù)“雙減”整體工作部署，責(zé)任督學(xué)在月月進(jìn)校督導(dǎo)過(guò)程中，采用多種方式圍繞學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)、教育教學(xué)等方面深度參與，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)做到以下“六個(gè)至少”：

　　至少查看一次作業(yè)。了解義務(wù)教育階段各年級(jí)學(xué)生作業(yè)總量、時(shí)長(zhǎng)、設(shè)計(jì)質(zhì)量及教師指導(dǎo)、批改、答疑等情況。

　　至少觀摩一次課后服務(wù)。掌握課后服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、質(zhì)量、渠道拓展等情況。

　　至少進(jìn)班聽(tīng)一節(jié)課。了解課堂教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)效率、教學(xué)內(nèi)容難度與進(jìn)度等情況。

　　至少參加一次備課。了解學(xué)校教學(xué)管理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與教研活動(dòng)情況。

　　至少組織一次座談。面向教師、學(xué)生或家長(zhǎng)，了解“雙減”背后不同主體的真實(shí)感受、面臨問(wèn)題、工作或?qū)W習(xí)改變情況、滿意度等。

　　至少聽(tīng)取一次匯報(bào)。聽(tīng)取學(xué)校主要負(fù)責(zé)人對(duì)“雙減”工作推進(jìn)情況的匯報(bào)，了解學(xué)校的實(shí)施措施、面臨問(wèn)題及下一步計(jì)劃安排。

　　2.工作紀(jì)律

　　遵守制度。不以個(gè)人名義傳播影響督導(dǎo)公正性的任何信息，對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)結(jié)論均以教育督導(dǎo)部門(mén)的名義公開(kāi)。

　　嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格廉政紀(jì)律和工作紀(jì)律。不得超出規(guī)定的職責(zé)范疇，不得妨礙學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)，不得增加學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)，不得干擾學(xué)校管理工作秩序，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　保守秘密。對(duì)被督導(dǎo)學(xué)校重要資料、教師個(gè)人資料、學(xué)生檔案資料等涉及單位與個(gè)人隱私的信息，應(yīng)予保密。

　　四、督導(dǎo)記錄

　　責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)中，可通過(guò)記錄、拍照、錄音、復(fù)制文件等方式，對(duì)現(xiàn)狀、問(wèn)題、意見(jiàn)等進(jìn)行記錄（見(jiàn)文后附表）。對(duì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促指導(dǎo)，并確定跟蹤督導(dǎo)計(jì)劃。

　　五、意見(jiàn)反饋

　　責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)完畢后，應(yīng)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出改進(jìn)建議，形成反饋意見(jiàn)，及時(shí)和學(xué)校溝通交流。針對(duì)需要持續(xù)督導(dǎo)的問(wèn)題，向?qū)W校明確下次督導(dǎo)的`計(jì)劃安排。

　　六、督促整改

　　1.一般性問(wèn)題。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的一般性問(wèn)題，要提出解決意見(jiàn)或整改建議，要求學(xué)校立行立改或限期整改，提高督導(dǎo)的實(shí)效性和整改的時(shí)效性。

　　2.重點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)督促指導(dǎo)2次（含2次）以上仍未整改的，及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋。對(duì)于不作為的學(xué)校，教育督導(dǎo)部門(mén)要啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。

　　3.難點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)難以推進(jìn)，需要其他部門(mén)支持配合的，要及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋，由教育督導(dǎo)部門(mén)協(xié)調(diào)督促解決。如還需要上一級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)才能解決的，要及時(shí)向區(qū)、市級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告反饋。

　　4.嚴(yán)重違規(guī)或重大問(wèn)題。對(duì)學(xué)校存在的嚴(yán)重違規(guī)行為或突發(fā)重大事項(xiàng)，責(zé)任督學(xué)要及時(shí)向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告，協(xié)助教育督導(dǎo)部門(mén)根據(jù)《教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法》視情對(duì)相關(guān)單位或個(gè)人啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。

　　七、督導(dǎo)結(jié)果及報(bào)告

　　1.基本要求。責(zé)任督學(xué)要結(jié)合客觀、主觀情況對(duì)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理、課后服務(wù)、教育教學(xué)等情況進(jìn)行整體判斷。一要檢查相關(guān)政策落實(shí)有沒(méi)有具體的文件、辦法、實(shí)施或行為等；二要檢查政策落實(shí)相關(guān)主體（教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等）對(duì)真實(shí)情況的反饋、滿意度等，相互驗(yàn)證。

　　2.總結(jié)匯報(bào)。責(zé)任督學(xué)每月應(yīng)以書(shū)面形式向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告工作情況，每年對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)，接受教育督導(dǎo)部門(mén)的檢查和考核。

　　3.案例推廣。在完成月度、年度實(shí)地督導(dǎo)報(bào)告基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)做法和經(jīng)典案例，要及時(shí)匯總形成案例推廣建議報(bào)告，提交教育督導(dǎo)部門(mén)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以促進(jìn)兒童終身發(fā)展為宗旨，以“安吉游戲”理念為引領(lǐng)，以保教結(jié)合為原則，將游戲常規(guī)化，立足本園實(shí)際，同時(shí)重視幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)家園合作，挖掘一日生活中的隱形教育價(jià)值，探究游戲分享與生成活動(dòng)，嘗試梳理整合安吉游戲課程。讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉交往能力，培養(yǎng)合作精神。深入開(kāi)展幼兒園教育改革，努力實(shí)現(xiàn)讓幼兒度過(guò)快樂(lè)而有意義童年的目標(biāo)。

　　二、學(xué)期總目標(biāo)

　　1、在自主游戲中，提升教師自身觀察、解讀幼兒游戲行為水平，形成有效的安吉游戲分享活動(dòng)。

　　2、在《指南》引領(lǐng)下，完善材料與幼兒互動(dòng)追蹤的觀察機(jī)制，繼續(xù)優(yōu)化幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)；對(duì)符合幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的安吉游戲材料進(jìn)行深入研究。

　　3、優(yōu)化幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，抓住一日生活中的教育契機(jī)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注重一日生活的精細(xì)化管理。

　　4、充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)多方資源，開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，形成教育合力。

　　5、針對(duì)教師日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，利用問(wèn)題生成教研主題及時(shí)解決開(kāi)展培訓(xùn)，不斷提高教師的全面素質(zhì)。

　　三、具體措施

　　1、“自主游戲”開(kāi)展

　　薄弱環(huán)節(jié)：

　　（1）教師觀察游戲后案例撰寫(xiě)的質(zhì)量不高。

　　（2）安吉游戲生成、分享抓點(diǎn)不夠準(zhǔn)。

　　采取措施：

　　（1）“走出去，帶回來(lái)”，以專家理念引領(lǐng)，參加安吉游戲培訓(xùn)的教師及時(shí)對(duì)本園教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　（2）要確保游戲活動(dòng)的時(shí)間。確保幼兒每天有1小時(shí)以上的游戲活動(dòng)時(shí)間。在教學(xué)（主題）計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃中有落實(shí)，在一周計(jì)劃、一日作息時(shí)間、一日活動(dòng)方案中有體現(xiàn)。如遇惡劣天氣，充分發(fā)揮多功能室的作用，各班互相調(diào)節(jié)錯(cuò)峰開(kāi)展自主游戲。

　　（3）在安吉游戲中，為幼兒提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等多樣的方式，使幼兒在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與同伴交往、交流、協(xié)商和分享，體驗(yàn)成功的快樂(lè)和喜悅。通過(guò)游戲中幼兒的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　（4）開(kāi)展安吉游戲生成教學(xué)。

　　在開(kāi)展游戲的過(guò)程中，教師應(yīng)在充分尊重幼兒自主游戲的基礎(chǔ)上，及時(shí)捕捉、發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的興趣需要，探索在游戲中生成教學(xué)（個(gè)別指導(dǎo)和集體教學(xué)）活動(dòng)，以開(kāi)展此類現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)支持和擴(kuò)展幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮集體教學(xué)的“點(diǎn)睛”作用。逐步實(shí)現(xiàn)：讓孩子玩起來(lái)---孩子在玩中小步發(fā)展---在教師的科學(xué)指導(dǎo)下使孩子有更大的發(fā)展。

　　（5）珍視游戲分享和游戲故事的價(jià)值。

　　通過(guò)游戲分享完善整合幼兒的零星經(jīng)驗(yàn)并將個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)。小班幼兒語(yǔ)言雖有發(fā)展，但思維仍很具體，分享時(shí)應(yīng)主要以情景再現(xiàn)、動(dòng)作演示、游戲視頻、照片等形式來(lái)回憶體驗(yàn)游戲的快樂(lè)；中大班幼兒的認(rèn)知水平明顯提高，分享活動(dòng)可以提出有價(jià)值的問(wèn)題開(kāi)展集中討論。為每個(gè)孩子建立游戲故事成長(zhǎng)冊(cè)，給孩子們充分表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，提升幼兒游戲的水平。

　　（6）注重游戲觀察案例的“質(zhì)”。

　　每名教師每月上交一篇“高質(zhì)量案例”，園長(zhǎng)和保教主任及時(shí)檢查、反饋。并將寫(xiě)得好的游戲案例與全體教師交流、分享，通過(guò)不斷交流、研討，提升教師解讀幼兒游戲行為的能力。

　　（7）通過(guò)以月為單位的定班觀摩活動(dòng)，看教師游戲開(kāi)展行為的變化、促進(jìn)分享、生成活動(dòng)能力的提升。

　　2、安吉游戲背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　薄弱環(huán)節(jié)：教師追隨孩子的興趣創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的能力有所欠缺，環(huán)境與幼兒的互動(dòng)性還需加強(qiáng)。

　　采取措施：

　　（1）培訓(xùn)與教研相結(jié)合，轉(zhuǎn)變教師觀念，引發(fā)幼兒環(huán)境之間、材料之間的積極互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與、積極探索，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于動(dòng)手。

　　（2）結(jié)合行動(dòng)研究，豐富班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)涵。

　　（3）在原有游戲環(huán)境的的基礎(chǔ)上進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)整，強(qiáng)化室內(nèi)游戲環(huán)境的自主性和開(kāi)放性。

　　游戲材料的擺放要做到讓幼兒看得到、找得到、拿得到、放得回，并且讓幼兒自主設(shè)計(jì)、制作各類標(biāo)識(shí)，在方便幼兒拿取材料的同時(shí)激發(fā)幼兒的探索愿望，提高幼兒的創(chuàng)新能力。

　　（4）強(qiáng)化幼兒園走廊環(huán)境的互動(dòng)性設(shè)置，創(chuàng)設(shè)游戲故事墻，為幼兒展示自己的.作品和交流提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　幼兒可把自己游戲后產(chǎn)生的想法和體驗(yàn)通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，并讓老師或家長(zhǎng)用文字記錄故事內(nèi)容，也可隨時(shí)把在家里、幼兒園里畫(huà)的游戲股指展示在自己的小畫(huà)架里，同伴間互相交流自己的小故事。

　　3、優(yōu)化生活環(huán)節(jié)

　　薄弱環(huán)節(jié)：

　　（1）生活環(huán)節(jié)護(hù)理方式不夠精細(xì)，幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)成性不明顯。

　　（2）一日活動(dòng)中音樂(lè)的滲透作用有效性不夠。

　　采取措施：

　　（1）通過(guò)理論學(xué)習(xí)優(yōu)化一日活動(dòng)，提升教師對(duì)幼兒行為的觀察和分析能力。

　　（2）結(jié)合各班的實(shí)際情況，在班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃中制定適合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的階段目標(biāo)、具體措施。

　　（3）根據(jù)班務(wù)計(jì)劃創(chuàng)設(shè)豐富的感官環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)幼兒與環(huán)境互動(dòng)的積極性，提升幼兒的各種生活經(jīng)驗(yàn)。

　　創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境：教師從語(yǔ)言、神情等方面時(shí)刻尊重幼兒、相信幼兒、放手讓孩子做力所能及的事，引導(dǎo)孩子的一日生活從無(wú)序走向有序。

　　創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：提供易于孩子收拾整理的小筐、小籃及儲(chǔ)物柜等，便于孩子收拾整理。

　　（4）通過(guò)具體的行動(dòng)研究，引導(dǎo)幼兒通過(guò)一日生活各環(huán)節(jié)音樂(lè)滲透培養(yǎng)幼兒良好的有序自主行為習(xí)慣。

　　（5）調(diào)整生活環(huán)節(jié)，變被動(dòng)為主動(dòng)

　　將幼兒集體活動(dòng)之前的等待環(huán)節(jié)安排幼兒能積極參與的活動(dòng)，避免消極等待的同時(shí)培養(yǎng)自我服務(wù)能力。如幼兒點(diǎn)名環(huán)節(jié)，把由教師逐個(gè)點(diǎn)名的形式變?yōu)橛變悍纸M找找“今天誰(shuí)沒(méi)來(lái)”的活動(dòng)，幼兒在關(guān)心他人的同時(shí)還能增強(qiáng)自信心；

　　（6）通過(guò)半日活動(dòng)開(kāi)放，教師間相互聽(tīng)評(píng)課、查找問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓教師在優(yōu)化幼兒生活環(huán)節(jié)方面有更高的認(rèn)識(shí)，把幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)深入到幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　（7）通過(guò)觀察了解幼兒的發(fā)展與音樂(lè)的興趣，運(yùn)用不同的教學(xué)模式、不同的音樂(lè)形式優(yōu)化一日活動(dòng)音樂(lè)內(nèi)容，探索適合我園自主、開(kāi)放、有序的滲透式音樂(lè)教育課程。

　　（8）通過(guò)實(shí)踐交流方式，將教師獲得的反思經(jīng)驗(yàn)與能力運(yùn)用一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒的個(gè)性化學(xué)習(xí)與發(fā)展。

　　4、家園共育、共建

　　薄弱環(huán)節(jié)：由于地處農(nóng)村，家長(zhǎng)的育兒觀念不強(qiáng)，幼兒園開(kāi)展的一些活動(dòng)不能得到所有家長(zhǎng)的配合和支持。

　　采取措施：

　　（1）召開(kāi)家會(huì)，人手發(fā)放一本家庭版《指南》，讓家長(zhǎng)了解《指南》對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。

　　（2）家長(zhǎng)駐園活動(dòng)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)常態(tài)化。

　　鼓勵(lì)家長(zhǎng)隨時(shí)走進(jìn)幼兒園參與幼兒教育活動(dòng)和衛(wèi)生、食堂、師德師風(fēng)等的管理和監(jiān)督。讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達(dá)到家園共育。

　　（2）利用家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握班級(jí)最新動(dòng)態(tài)及需要配合的地方。

　　（3）召開(kāi)有針對(duì)性的"小型家長(zhǎng)交流研討會(huì)"。

　　根據(jù)本班幼兒的薄弱環(huán)節(jié)，例："自主進(jìn)餐、取餐"、"生活自理能力"及半數(shù)幼兒存在"挑食、偏食"等。開(kāi)展"小型家長(zhǎng)交流研討會(huì)"，由家委會(huì)成員及育兒能力較好的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)（最好結(jié)為一對(duì)一的對(duì)子，）以點(diǎn)帶面的進(jìn)行。并及時(shí)把幼兒的進(jìn)步告知家長(zhǎng)。

　　（4）定期舉行育兒經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

　　充分利用"班級(jí)家委會(huì)"的作用，由教師與家委會(huì)共同商討，有針對(duì)性的向家長(zhǎng)開(kāi)展專題講座。結(jié)合不同時(shí)期家長(zhǎng)教育孩子中存在的問(wèn)題與困惑，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料，向家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn)和育兒方法。例：孩子在家中任性、發(fā)脾氣的原因及對(duì)策。

　　（5）積極爭(zhēng)取社區(qū)的支持，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源，進(jìn)一步完善社區(qū)親子圖書(shū)室、社區(qū)親子體藝中心的建設(shè)。

　　（6）發(fā)揮教育主陣地的作用，走出園門(mén)走進(jìn)家庭、社區(qū)，用我們的專業(yè)知識(shí)為家長(zhǎng)答疑解惑，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，為社區(qū)的兒童提供良好的教育環(huán)境，開(kāi)展教育指導(dǎo)和咨詢工作，積極向社區(qū)和全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育先進(jìn)理念，與社區(qū)共同培育一批美麗親子家庭。

　　5、教師成長(zhǎng)

　　薄弱環(huán)節(jié)：教師對(duì)各類培訓(xùn)、評(píng)比活動(dòng)積極性不高，教師備課質(zhì)量不高，生成活動(dòng)沒(méi)有基于對(duì)孩子的觀察，教師反思能力和主動(dòng)性不強(qiáng)。

　　采取措施：

　　1、繼續(xù)推進(jìn)《指南》的深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師將研討交流中獲得的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、能力運(yùn)用到組織幼兒一日活動(dòng)中。

　　2、根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)合理制定園本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)園本培訓(xùn)管理力度，制定培訓(xùn)管理考核，督促教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況。

　　3、通過(guò)園本教研、觀摩研討等形式，挖掘教育教學(xué)問(wèn)題的根源，研討制定具體的措施，提升教師再反思能力。

　　3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，下村點(diǎn)輻射指導(dǎo)活動(dòng)，并鼓勵(lì)教師積極參與課題研究。

　　4、通過(guò)邀請(qǐng)上等級(jí)幼兒園教師來(lái)我園實(shí)地指導(dǎo)解決在教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，提升教師專業(yè)化水平。

　　5、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”工作，用互幫互助，共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。

　　6、加強(qiáng)每月月考核，讓老師參與到考核中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)習(xí)、借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)、做法。

　　四、行事歷安排

　　九月份

　　1、認(rèn)真制定各類教育教學(xué)計(jì)劃

　　2、開(kāi)展自主安吉游戲活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助小班新生度過(guò)入園焦慮

　　3、小班入園焦慮行動(dòng)研究

　　4、正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，各班進(jìn)行安吉游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　5、課題申報(bào)工作

　　6、慶國(guó)慶活動(dòng)

　　7、園本培訓(xùn)活動(dòng)

　　十月份

　　1、抓好常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)

　　2、根據(jù)《指南》精神開(kāi)展教研活動(dòng)及教學(xué)點(diǎn)輻射活動(dòng)

　　3、園所環(huán)境布置，安吉游戲材料添置

　　4、各班種植園的種植活動(dòng)

　　5、家園共育，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)

　　6、園本培訓(xùn)活動(dòng)

　　7、開(kāi)展行動(dòng)研究

　　十一月份

　　1、幼兒園自主安吉游戲室內(nèi)環(huán)境評(píng)比活動(dòng)

　　2、根據(jù)《指南》開(kāi)展教研活動(dòng)及教學(xué)點(diǎn)輻射活動(dòng)

　　3、半日活動(dòng)跟班觀摩研討

　　4、園本培訓(xùn)活動(dòng)

　　5、開(kāi)展行動(dòng)研究

　　十二月份

　　1、對(duì)各村點(diǎn)教師進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研

　　2、規(guī)劃課題中期論證工作

　　3、個(gè)人課題園內(nèi)匯報(bào)

　　4、半日活動(dòng)跟班觀摩研討

　　5、幼兒安吉游戲故事展評(píng)活動(dòng)

　　6、園本培訓(xùn)活動(dòng)

　　7、開(kāi)展行動(dòng)研究

　　一、二月份

　　1、教師教育教學(xué)隨筆比賽

　　2、園本培訓(xùn)活動(dòng)

　　3、開(kāi)展行動(dòng)研究

　　4、幼兒綜合素質(zhì)評(píng)估

　　5、學(xué)期結(jié)束整理總結(jié)工作

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇15

　　在過(guò)去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“雙減”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“雙減”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：

　　一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)“雙減”的認(rèn)識(shí)。

　　我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門(mén)有關(guān)雙減的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“雙減”工作的必要性和緊迫感。“雙減”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“雙減”工作。

　　二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)。

　　1、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“雙減”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，小巴“雙減”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。

　　2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“雙減”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài),在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生,特別耍如強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開(kāi)展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。

　　4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“雙減”工作的實(shí)施。

　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程,規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。

　　(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。

　　(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書(shū)面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)，并提倡不留家庭書(shū)面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。

　　(4)規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績(jī)排名次。

　　(5)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。

　　5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育；通過(guò)誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。雙減不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要雙減增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問(wèn)題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛(ài)好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。

　　7、家校結(jié)合，共同做好“雙減”工作。我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“雙減”的目的、意義，并且支持學(xué)校“雙減”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。

　　8、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。嚴(yán)格按縣鎮(zhèn)教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行一次性公開(kāi)收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。

　　三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明。

　　對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“雙減”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的.要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“雙減”工作真正成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。

　　總之，在今后的“雙減”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“雙減”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把雙減工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。

　　附：減負(fù)的真正意義是素質(zhì)教育

　　減負(fù)，意如其名，減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)及不合理的心理負(fù)擔(dān)，還孩子們一個(gè)輕松重年。

　　然而自上世紀(jì)80年代提出“減負(fù)”至今，國(guó)家不停的在出臺(tái)政策，減少學(xué)生在校時(shí)間、減少學(xué)校不必要的補(bǔ)習(xí)課程。然而嚴(yán)厲的規(guī)定卻也導(dǎo)致了另外的一系列問(wèn)題：小學(xué)生在校時(shí)間不能超過(guò)6個(gè)小時(shí)，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8個(gè)小時(shí)，每天下午3點(diǎn)半，學(xué)校準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。這就導(dǎo)致了“三點(diǎn)半放學(xué)，孩子無(wú)人接”。孩子下午三點(diǎn)半放學(xué)，父母依舊在上班，沒(méi)辦法只能找個(gè)輔導(dǎo)班把孩子送過(guò)去。因而，在學(xué)校擠下來(lái)的時(shí)間，減下來(lái)的負(fù)，又統(tǒng)統(tǒng)在課外輔導(dǎo)班上還了回來(lái)。而一些家長(zhǎng)選擇送孩子參加輔導(dǎo)班，一些家長(zhǎng)選擇不讓孩子上輔導(dǎo)班也就導(dǎo)致了成績(jī)好的孩子知識(shí)愈加鞏固成績(jī)愈加好而另一部分選擇了“輕松”的孩子對(duì)于知識(shí)的掌握必然劣于把時(shí)間用于學(xué)習(xí)的孩子。

　　家長(zhǎng)心疼孩子辛苦乃是天性，然而家長(zhǎng)望子成龍，擔(dān)憂孩子成人后被淘汰于競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)更是天性。此天性戰(zhàn)勝彼天性，那么校外“加餐”，自行“加負(fù)”便成了必然。

　　在筆者看來(lái)，減負(fù)本意在于通過(guò)減輕過(guò)重負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。事實(shí)上，這對(duì)學(xué)校教育方式、教學(xué)范圍、教育質(zhì)量的要求較之減負(fù)前只增不減。單純減少在校時(shí)間，減少課程量并不能夠真正滿足減負(fù)的預(yù)期目的。

　　實(shí)現(xiàn)真正的減負(fù)需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面共同努力。

　　學(xué)校可以嘗試逐漸降減低并最終取消以單純文化成績(jī)的“分?jǐn)?shù)”來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的“分?jǐn)?shù)制”，將課堂時(shí)間合理分配給語(yǔ)數(shù)外、音體美；同時(shí)合理編纂課本，提高課程在有限時(shí)間內(nèi)的質(zhì)量。

　　家長(zhǎng)也應(yīng)調(diào)整焦慮心態(tài)，同時(shí)尊重孩子的客觀成長(zhǎng)規(guī)律，而非“拔苗助長(zhǎng)”。許多家長(zhǎng)將自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望加諸于孩子的身上，望子成龍、望女成鳳，與此同時(shí)還常常與身邊人身邊孩子橫加比較，盲目攀比，忽略了自家孩子的個(gè)體性，別的孩子上什么輔導(dǎo)班自己孩子也要上，好像上少了就輸在了起跑線，這種心態(tài)也最終導(dǎo)致孩子的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。

　　另有社會(huì)的環(huán)境影響也非常重要。如今社會(huì)仍像過(guò)去一樣以升學(xué)率的高低來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校的好壞,環(huán)環(huán)相接，學(xué)校、家長(zhǎng)亦以此為指標(biāo)，可以說(shuō)這也是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的重要根源。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇16

　　為落實(shí)市委市政府拆違控違工作，強(qiáng)化控制違法建設(shè)日常動(dòng)態(tài)巡查責(zé)任機(jī)制，有效遏制違法建設(shè)的發(fā)生，根據(jù)《xx市拆違控違工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)的通知》（瀏拆違發(fā)[20xx]1號(hào)）、《xx市拆違控違工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于報(bào)送拆違控違領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單和控違動(dòng)態(tài)巡查月計(jì)劃的通知》（瀏拆辦[20xx]3號(hào)）文件精神，特制定xx鎮(zhèn)20xx年拆違控違工作計(jì)劃。

　　一、工作重點(diǎn)

　　20xx年度全鎮(zhèn)的拆違拆舊工作重點(diǎn)區(qū)域?yàn)椋?/p>

　　1.集鎮(zhèn)主、次干道兩廂及臨街房屋屋后；

　　2.園永干線公路及連接線周邊；

　　3.大溪河、寶山河岸100米范圍內(nèi)；

　　4.集鎮(zhèn)近期建設(shè)控制區(qū)域；

　　5.各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)、各企事業(yè)單位范圍內(nèi)嚴(yán)重影響規(guī)劃實(shí)施和居民生產(chǎn)生活品質(zhì)的違法建設(shè)及利用違法建設(shè)從事生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)、加工等存在安全隱患和影響環(huán)保的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所；

　　6.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦督辦的工作任務(wù)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員單位：建設(shè)規(guī)劃辦國(guó)土所城管辦

　　綜治辦

　　林業(yè)站水管站派出所

　　項(xiàng)目交通環(huán)保辦安監(jiān)站

　　工業(yè)經(jīng)濟(jì)辦各村（社區(qū)）

　　按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，建立政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)調(diào)配合的拆違控違工作機(jī)制，落實(shí)屬地管理責(zé)任制和部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合機(jī)制。按照拆違拆舊全年工作目標(biāo)，劃分拆違控違工作責(zé)任區(qū)，建立網(wǎng)格化考核機(jī)制和聯(lián)點(diǎn)考核責(zé)任制，由鎮(zhèn)拆違控違領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作調(diào)度、督辦，實(shí)施片區(qū)清零，確保拆違拆舊工作橫向到邊，縱向到底，全年工作任務(wù)順利完成。

　　具體職責(zé)分工：

　　建設(shè)規(guī)劃辦和城管辦負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)（含規(guī)劃控制區(qū)）范圍內(nèi)日常巡查和拆違控違工作；

　　國(guó)土所負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)外日常巡查及拆違控違工作和集體土地上一戶多宅舊宅拆除工作；

　　項(xiàng)目交通環(huán)保辦負(fù)責(zé)公路兩側(cè)150米建筑控制區(qū)范圍內(nèi)的日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

　　水管站負(fù)責(zé)大溪河、寶山河等重點(diǎn)流域沿岸100米建筑控制區(qū)內(nèi)日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

　　安監(jiān)站、工業(yè)經(jīng)濟(jì)辦負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)范圍內(nèi)企業(yè)內(nèi)及周邊建設(shè)的日常巡查及違法建設(shè)管控，拆違控違協(xié)助工作；

　　林業(yè)站負(fù)責(zé)占林地建設(shè)審批把關(guān)和木材加工企業(yè)違法建設(shè)的管控，拆違控違協(xié)助工作；

　　綜治辦、派出所負(fù)責(zé)拆違控違工作的維穩(wěn)和處突工作，依法處置阻礙執(zhí)法威脅執(zhí)法人員人身安全等違法行為；

　　各村（社區(qū)）負(fù)責(zé)對(duì)所屬網(wǎng)格轄區(qū)內(nèi)所有建設(shè)行為進(jìn)行監(jiān)管和把關(guān)，所有歷史存量違法建設(shè)的摸底造冊(cè)，拆違拆舊房屋的文字圖片信息收集，掌握拆違當(dāng)事人思想、行為動(dòng)態(tài)，積極化解相關(guān)矛盾。

　　三、具體工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。各有關(guān)單位要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展拆違拆舊工作的重要性、必要性。各村（居）民委員會(huì)，各部門(mén)要嚴(yán)格落實(shí)拆違控違第一責(zé)任人主體單位的工作責(zé)任，加強(qiáng)日常控違巡查，完善控違工作機(jī)制，對(duì)新增違法建筑實(shí)施動(dòng)態(tài)拆除和“零指標(biāo)”管理，切實(shí)履行好各自的職責(zé)。

　　（二）精心組織，營(yíng)造氛圍。以建筑工地圍擋宣傳標(biāo)語(yǔ)、村務(wù)公開(kāi)欄、單位黑板報(bào)、召開(kāi)例會(huì)、短信飛信微信群發(fā)新媒體發(fā)送訊息等各種形式定期向各村（社區(qū)）、市直駐鎮(zhèn)單位、各企事業(yè)單位通報(bào)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)拆違控違動(dòng)態(tài)，公開(kāi)曝光違法建設(shè)行為，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與拆違控違工作，積極動(dòng)員群眾自覺(jué)拆除違法建筑，為拆違控違工作營(yíng)造濃厚氛圍，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，確保如期完成拆違控違工作目標(biāo)任務(wù)。

　　（三）落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)巡查。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展違法違章建筑調(diào)查摸底，建立臺(tái)帳和違法用地檔案，為確保監(jiān)管信息暢通及時(shí)，各村（社區(qū)）干部、聯(lián)村（社區(qū)）干部、涉危涉爆企業(yè)的聯(lián)廠安監(jiān)員為網(wǎng)格化巡控組成員，國(guó)土所、建設(shè)規(guī)劃辦、綜治辦、城管辦、林業(yè)站、水管站、項(xiàng)目交通環(huán)保辦指定成員組成機(jī)動(dòng)巡控組，建立日常巡查制度，以網(wǎng)格監(jiān)管為基礎(chǔ)，機(jī)動(dòng)巡查為重點(diǎn)，建立依托網(wǎng)格片區(qū)監(jiān)管與部門(mén)領(lǐng)域監(jiān)管的群防體系，嚴(yán)格落實(shí)“零違建”報(bào)告制度，防范和控制違法建筑的發(fā)生，通過(guò)以上措施，為拆違工作的長(zhǎng)效機(jī)制提供基礎(chǔ)保障。

　　（四）依法依規(guī)，維護(hù)穩(wěn)定。在實(shí)施拆除任務(wù)過(guò)程中，要把安全保障工作作為重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓，及時(shí)掌握強(qiáng)拆對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，做好實(shí)施拆除的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，科學(xué)穩(wěn)妥做好強(qiáng)拆的工作方案，全力穩(wěn)控違法建筑當(dāng)事人，做好強(qiáng)拆前中后的維穩(wěn)工作，爭(zhēng)取群眾理解支持，及時(shí)化解矛盾糾紛，消除安全隱患，防止各類突發(fā)事件的發(fā)生，確保拆違控違工作安全有序，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　（五）嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲并舉。加大責(zé)任追究力度，對(duì)因思想不重視，工作不到位，而導(dǎo)致日常巡查不到位，發(fā)現(xiàn)違建不報(bào)告，報(bào)告之后不及時(shí)制止，拆違控違動(dòng)作緩慢、成效甚微的單位實(shí)行問(wèn)責(zé)。在鎮(zhèn)拆違控違工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，定期組織對(duì)拆違拆舊工作情況進(jìn)行督查和考核，考核情況與村（社區(qū)）和聯(lián)村聯(lián)組績(jī)效獎(jiǎng)懲掛鉤。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇17

　　為迅速掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮，結(jié)合貫徹縣委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神，局黨委決定5月份在全系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)《黨章》和系列講話暨“講政治、有信念”學(xué)習(xí)討論。結(jié)合我局實(shí)際提出以下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》系統(tǒng)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信仰者、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的忠實(shí)踐行者。切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同保持高度一致。加強(qiáng)黨性錘煉，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛(ài)黨，對(duì)黨忠誠(chéng)，永葆政治本色。堅(jiān)持真抓實(shí)干，把胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、踐行中國(guó)特色社會(huì)主義信念與做好本職工作結(jié)合起來(lái)，奮力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)決勝階段良好開(kāi)局。

　　二、學(xué)習(xí)討論內(nèi)容

　　(一)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(20xx年11月14日通過(guò))

　　(二)學(xué)習(xí)系列講話之堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

　　(三)結(jié)合以上學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展“講政治、有信念”學(xué)習(xí)討論。

　　三、實(shí)施步驟

　　(一)準(zhǔn)備階段(5月5日前)

　　擬定學(xué)習(xí)討論方案，收集學(xué)習(xí)資料，做好宣傳發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備工作，安排組織學(xué)習(xí)討論相關(guān)事宜。

　　(二)實(shí)施階段(5月25日前)

　　1.5月10日前，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。全系統(tǒng)黨員干部、中層干部全程參與，由局黨委副書(shū)記徐光慶同志組織學(xué)習(xí)。

　　2.5月18日前，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話之堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)有關(guān)重要論述的學(xué)習(xí)。全系統(tǒng)黨員干部、中層干部全程參與，由局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)劉軍同志組織學(xué)習(xí)。

　　3.5月25日前，開(kāi)展“講政治、有信念”專題學(xué)習(xí)討論。局機(jī)關(guān)以黨小組為單位，黨小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所支部由支部書(shū)記負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要有集中討論和自由交流環(huán)節(jié)，落實(shí)專人做好討論情況記錄，各黨員干部針對(duì)本次專題寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得，駐村干部、幫扶責(zé)任人可以寫(xiě)駐村日記或幫扶日記。

　　(三)提升階段(5月31日前)

　　5月31日前，各黨小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所支部上交學(xué)習(xí)討論記錄，各黨員干部上交一篇學(xué)習(xí)心得、駐村日記或幫扶日記。心得體會(huì)、日記務(wù)必對(duì)照自己存在的不足，寫(xiě)真言、說(shuō)真話、有真情實(shí)感，好作品及時(shí)表彰并向上推送。

　　四、學(xué)習(xí)討論要求

　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。每位黨員干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育及討論的重要意義，學(xué)習(xí)討論務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極主動(dòng)參加學(xué)習(xí)討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論在思想認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上、工作上有明顯改進(jìn)和提高。

　　(二)加強(qiáng)組織，合力推進(jìn)。各支部、黨小組要按照責(zé)任分工，密切協(xié)作，努力形成整體推進(jìn)的工作格局，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要自覺(jué)當(dāng)好學(xué)習(xí)討論的組織者、推動(dòng)者和參與者，充分發(fā)揮示范表率作用。

　　(三)豐富形式，務(wù)求實(shí)效。學(xué)習(xí)討論活動(dòng)可依托網(wǎng)絡(luò)、媒體、會(huì)議等各種形式，鼓勵(lì)開(kāi)展采用形式新穎、吸引人氣的方式進(jìn)行討論。要通過(guò)這次討論，達(dá)成實(shí)效，從而推動(dòng)全局上下凝心聚力，以堅(jiān)定的思想、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把我局兩學(xué)一做工作務(wù)實(shí)向前推進(jìn)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇18

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織管理、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、病媒生物防制、食品安全和生活飲用水及公共場(chǎng)所衛(wèi)生、傳染病防治、社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄村衛(wèi)生9項(xiàng)內(nèi)容和各項(xiàng)考核指標(biāo)在20xx年8月底前全面達(dá)到申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生縣城標(biāo)準(zhǔn)要求，力爭(zhēng)20xx年10月底前通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生縣城暗訪。

　　二、主要任務(wù)

　　（一）健全組織管理。

　　加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)衛(wèi)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和議事日程，健全愛(ài)國(guó)衛(wèi)生組織和辦事機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化分工負(fù)責(zé)制，切實(shí)把工作落到實(shí)處。

　　（二）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　進(jìn)一步完善鎮(zhèn)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保證城區(qū)生活垃圾、糞便無(wú)害化處理、綠化覆蓋率、鎮(zhèn)區(qū)各類環(huán)衛(wèi)設(shè)施等符合創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步完善公共設(shè)施的配套建設(shè)，不斷凈化、綠化、美化、亮化鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境，使我鎮(zhèn)面貌得到顯著改善。

　　（三）加大城區(qū)管理工作力度。

　　擴(kuò)大縣城生活垃圾袋裝化區(qū)域，鞏固垃圾袋裝化成果；城區(qū)沿街單位要明確責(zé)任，進(jìn)一步完善“門(mén)前五包”制度；嚴(yán)格清掃保潔，保持大街小巷整潔衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角；做到交通有序、環(huán)境整潔有序、規(guī)范管理有序。

　　（四）加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村衛(wèi)生治理。

　　各居委會(huì)要進(jìn)一步明確職責(zé)，增加投入，完善設(shè)施，確保城鄉(xiāng)結(jié)合部和農(nóng)村凈化、綠化、美化。

　　（五）加強(qiáng)馬路市場(chǎng)和“五小行業(yè)”衛(wèi)生治理。

　　配合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展市容市貌整治，清除鎮(zhèn)管區(qū)域沿街亂搭亂建、亂堆亂放和占道設(shè)攤等現(xiàn)象，嚴(yán)禁店外店和無(wú)證經(jīng)營(yíng)行為。

　　（六）提高居民衛(wèi)生素質(zhì)。

　　進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度，動(dòng)員居民廣泛參與，著力改變隨地吐痰、隨地大小便、亂扔亂丟、亂停亂放等陋習(xí)。

　　（七）加強(qiáng)居民健康教育。

　　完善健康教育機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大健康教育覆蓋面，積極在社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、窗口單位、機(jī)關(guān)、大眾傳媒等開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)工作；依法開(kāi)展控?zé)煿ぷ鳎�保證建成區(qū)內(nèi)無(wú)煙草廣告。

　　（八）大力開(kāi)展病媒生物防制工作。

　　完善病媒生物防制基礎(chǔ)設(shè)施，健全防滅隊(duì)伍，規(guī)范資料管理，加強(qiáng)城區(qū)“四害”密度監(jiān)測(cè)工作，把“四害”密度控制在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。

　　（九）做好創(chuàng)衛(wèi)資料整理工作。

　　落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯合理、條目規(guī)范、資料完整，充分體現(xiàn)我鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的過(guò)程和實(shí)績(jī)。

　　三、實(shí)施步驟

　　自20xx年1月1日至20xx年11月30日分為四個(gè)階段。

　　（一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段。

　　召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，建立相應(yīng)組織，制定創(chuàng)衛(wèi)工作方案，廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)居民創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)和責(zé)任感，掀起創(chuàng)衛(wèi)新高潮。

　　（二）全面創(chuàng)建階段。

　　以9項(xiàng)內(nèi)容和具體考核指標(biāo)為重點(diǎn)，全面開(kāi)展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，做到逐項(xiàng)落實(shí)，完成一項(xiàng)、鞏固一項(xiàng)，全面達(dá)到各項(xiàng)考核指標(biāo)要求。

　　（三）申報(bào)推薦階段。

　　在做好達(dá)標(biāo)自查基礎(chǔ)上，向省市愛(ài)衛(wèi)會(huì)書(shū)面提出創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的申請(qǐng)，并整理上報(bào)相關(guān)資料。

　　（四）審核驗(yàn)收階段。

　　落實(shí)創(chuàng)衛(wèi)長(zhǎng)效管理機(jī)制，接受全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)辦公室專家組的現(xiàn)場(chǎng)檢查，并根據(jù)暗訪和明查反饋的意見(jiàn)落實(shí)整改，確保整改到位，評(píng)審順利過(guò)關(guān)。繼續(xù)鞏固創(chuàng)建成果，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，直至20xx年全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)進(jìn)行公示和命名。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　成立創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。抽調(diào)有關(guān)部門(mén)工作人員組建創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦），負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和考核工作。各居委會(huì)、相關(guān)部門(mén)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)，并明確專人具體負(fù)責(zé)，全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。

　　（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　　按照創(chuàng)衛(wèi)的總體部署，大力宣傳爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生縣城活動(dòng)的重要意義，深入、持久、廣泛地進(jìn)行衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)全體公民的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性，使衛(wèi)生縣城創(chuàng)建工作家喻戶曉，人人參與。

　　（三）突出創(chuàng)建重點(diǎn)。

　　重點(diǎn)解決好城中村、老舊小區(qū)和城鄉(xiāng)結(jié)合部的綜合整治、健康教育和除“四害”等方面的問(wèn)題，下大力氣解決好與人民群眾生活密切相關(guān)的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生，提高人民群眾生活質(zhì)量。

　　（四）注重多方配合。

　　各責(zé)任單位要把創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城工作列為重點(diǎn)工作，加大剛性考核力度，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦要充分發(fā)揮統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；各居委會(huì)要做好責(zé)任區(qū)段的綜合整治、協(xié)調(diào)；各有關(guān)部門(mén)要發(fā)揮部門(mén)職能，在保證本部門(mén)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，積極配合各居委會(huì)創(chuàng)建，主動(dòng)搞好聯(lián)建工作。廣泛動(dòng)員社會(huì)各界和廣大人民群眾，共同為創(chuàng)建工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力，積極參與到各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中去，讓廣大人民群眾真正成為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的主力軍。

　　（五）建立監(jiān)督制度。

　　充分發(fā)揮執(zhí)法監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的作用。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)成員單位要配合有關(guān)執(zhí)法部門(mén)強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督檢查，依法打擊損壞公共衛(wèi)生設(shè)施和損害市容環(huán)境衛(wèi)生等行為；廣泛發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展監(jiān)督，組織群眾進(jìn)行自我管理，不斷提高全鎮(zhèn)人民文明素質(zhì)。

　　（六）強(qiáng)化屬地責(zé)任。

　　園區(qū)、大樓、重崗管理辦要強(qiáng)化屬地責(zé)任，按照本實(shí)施方案和《20xx年創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城任務(wù)分解表》確定的工作標(biāo)準(zhǔn)要求和完成時(shí)限，進(jìn)一步分解任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任，明確專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)辦對(duì)園區(qū)、大樓、重崗管理辦和各責(zé)任單位承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)定期進(jìn)行督查考核，實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)如期達(dá)標(biāo)的單位給予表彰，對(duì)未能按期達(dá)標(biāo)的單位嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇19

　　根據(jù)《xx省教育廳xx省發(fā)展改革委xx省市場(chǎng)監(jiān)督管理局關(guān)于開(kāi)展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作的通知》（x教秘財(cái)[20xx]號(hào)）精神和省教育廳統(tǒng)一部署，經(jīng)學(xué)校研究同意，現(xiàn)就學(xué)校開(kāi)展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)整頓工作）制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、總體目標(biāo)

　　為貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家新聞出版署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教育收費(fèi)管理的意見(jiàn)》（教財(cái)〔20xx〕號(hào)），著力解決近期教育亂收費(fèi)現(xiàn)象有所抬頭、教育亂收費(fèi)信訪舉報(bào)高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題，通過(guò)宣傳培訓(xùn)、全面摸排、扎實(shí)整改、規(guī)范提高等有力舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)教育收費(fèi)政策宣傳，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，進(jìn)一步提升教育收費(fèi)治理能力，持續(xù)鞏固教育亂收費(fèi)治理成果，促進(jìn)教育公平而有質(zhì)量發(fā)展。

　　二、專項(xiàng)整頓工作的范圍和內(nèi)容

　　（一）整頓范圍

　　全校各處級(jí)單位。

　　（二）整頓內(nèi)容

　　重點(diǎn)圍繞近期發(fā)現(xiàn)和群眾反映較多的一些突出性、傾向性、有代表性的教育亂收費(fèi)問(wèn)題，對(duì)照檢查是否嚴(yán)格落實(shí)以下教育收費(fèi)管理要求：

　　1、嚴(yán)禁擅立項(xiàng)目收費(fèi)（如：校企合作費(fèi)、技能培養(yǎng)費(fèi)、考級(jí)考證費(fèi)等）；

　　2、嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；

　　3、嚴(yán)禁跨學(xué)年收費(fèi)；

　　4、嚴(yán)禁搭車收費(fèi)、轉(zhuǎn)嫁收費(fèi)和各種形式的攤派；

　　5、嚴(yán)禁擅自變更收費(fèi)主體；

　　6、嚴(yán)禁違規(guī)質(zhì)押、出租、出借學(xué)費(fèi)收費(fèi)權(quán)；

　　7、嚴(yán)禁混用票據(jù)、使用非法票據(jù)或只收費(fèi)不開(kāi)票；

　　8、其他(如：與學(xué)費(fèi)合并統(tǒng)一收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，強(qiáng)制服務(wù)或只收費(fèi)不服務(wù)，代收費(fèi)不遵循自愿原則、代收費(fèi)未及時(shí)據(jù)實(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ)等)。

　　三、專項(xiàng)整頓工作的方法步驟

　　此次專項(xiàng)整頓工作采取全面排查與實(shí)地核實(shí)等相結(jié)合的方式進(jìn)行。

　　（一）開(kāi)展自查自糾（本方案下發(fā)之日起至xx月xx日）

　　各單位要認(rèn)真梳理本單位各類收費(fèi)情況，填報(bào)《收費(fèi)情況明細(xì)表》（以下簡(jiǎn)稱明細(xì)表）；對(duì)照專項(xiàng)整頓內(nèi)容全面、深入、系統(tǒng)地排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、全面覆蓋，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的亂收費(fèi)問(wèn)題，要主動(dòng)上報(bào)并立即糾正，認(rèn)真填寫(xiě)《教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作情況表》（以下簡(jiǎn)稱情況表），提出進(jìn)一步加強(qiáng)教育亂收費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)建議，并形成書(shū)面總結(jié)材料。

　　全面排查工作結(jié)束后，各單位要根據(jù)全面排查情況形成書(shū)面總結(jié)報(bào)告，于xx月xx日下午下班前將經(jīng)單位黨政負(fù)責(zé)人簽字、加蓋公章后的專項(xiàng)整頓工作總結(jié)報(bào)告、明細(xì)表、情況表報(bào)送學(xué)校教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（行政辦公樓x室），同時(shí)將電子文檔和電子表格通過(guò)電子政務(wù)發(fā)送給馬靜。沒(méi)有情況的也要進(jìn)行零申報(bào)。

　　學(xué)校教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各單位上報(bào)的材料進(jìn)行全面梳理核查、匯總，形成學(xué)校的總結(jié)報(bào)告、明細(xì)表、情況表，于xx月xx日上報(bào)省教育廳。

　　（二）組織實(shí)地核實(shí)（xx月xx日至xx月xx日）

　　在自查自糾的基礎(chǔ)上，結(jié)合整頓工作要求，學(xué)校教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓情況進(jìn)行實(shí)地核實(shí)。

　　（三）整改落實(shí)階段（xx月xx日至xx月xx日）

　　各單位要針對(duì)專項(xiàng)整頓工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，立即制定整改措施并抓好落實(shí)，做到資金資產(chǎn)處理到位，并按照干部管理權(quán)限對(duì)主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人員依法依規(guī)處理到位，將教育亂收費(fèi)問(wèn)題及整改落實(shí)情況如實(shí)上報(bào)。同時(shí)，要深入剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，完善制度，強(qiáng)化源頭整治，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。

　　四、組織保障

　　學(xué)校成立教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各單位工作。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在財(cái)務(wù)處，具體負(fù)責(zé)教育亂收費(fèi)整頓的日常組織協(xié)調(diào)工作，兼任辦公室主任，任辦公室副主任。

　　五、工作要求

　　（一）提高思想認(rèn)識(shí)

　　此次教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整治工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、涉及面廣，各單位要高度重視，把專項(xiàng)整頓工作擺在重要位置，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，確保專項(xiàng)整頓工作取得實(shí)效。

　　（二）暢通舉報(bào)渠道

　　學(xué)校加強(qiáng)舉報(bào)核查，認(rèn)真做好舉報(bào)受理工作。原則上有舉報(bào)必核查，核查后必報(bào)告，舉報(bào)一件、查處一件。

　　舉報(bào)電話：

　　舉報(bào)信箱：

　　（三）落實(shí)工作責(zé)任

　　各單位是專項(xiàng)整頓工作的責(zé)任主體，要進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)，明確工作責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)整頓工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員根據(jù)工作分工，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

　　（四）嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)

　　全面排查教育亂收費(fèi)問(wèn)題為“零”的單位，如果在實(shí)地核查或巡視、審計(jì)監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)有教育亂收費(fèi)的，一律嚴(yán)肅追責(zé)、從重處理。查實(shí)的教育亂收費(fèi)資金一律收繳財(cái)政，發(fā)放給個(gè)人的一律予以追繳。要加大懲處力度，對(duì)于性質(zhì)較為惡劣、頂風(fēng)作案、回潮反彈、造成嚴(yán)重社會(huì)影響的問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將從嚴(yán)從重處理，絕不姑息手軟。

　　（五）建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　各單位要舉一反三，進(jìn)一步建立健全工作機(jī)制，認(rèn)真履行職責(zé)，堵塞制度漏洞，牢牢扎緊財(cái)經(jīng)制度的籠子，著力構(gòu)建教育亂收費(fèi)監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇20

　　為確保我縣20__年高考、中考和學(xué)考招生工作安全、平穩(wěn)、順利，根據(jù)教育部辦公廳、國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國(guó)家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)廳〔20__〕__號(hào))和省招委、省教育廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(皖招委〔20__〕__號(hào))文件精神，特制如下實(shí)施方案。

　　一、總體要求

　　1、高考、中考和學(xué)考屬國(guó)家教育考試，關(guān)系廣大考生切身利益，關(guān)系科學(xué)公平選拔人才，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。今年高考、中考和學(xué)考是疫情防控常態(tài)下的大規(guī)模現(xiàn)場(chǎng)考試，必須按照黨中央關(guān)于抓緊抓實(shí)抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作的決策部署，高度重視疫情防控工作，不麻痹、不僥幸、不松懈，緊繃疫情防控之弦。

　　2、加強(qiáng)部門(mén)合作，建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，周密部署防控措施。

　　3、堅(jiān)持安全第一、生命至上，統(tǒng)籌做好疫情防控措施和考務(wù)組織工作，堅(jiān)決防止疫情在考場(chǎng)和校園發(fā)生，確保考生身體健康、確保學(xué)校安全穩(wěn)定、確保考試公平公正。

　　二、疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：喻輝

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署高考、中考和學(xué)考疫情防控工作;聽(tīng)取工作匯報(bào)，確定相關(guān)工作方案，部署應(yīng)急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問(wèn)題。

　　2、疫情處置工作小組及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)分析、研究防控工作形勢(shì)，提出高考、中考和學(xué)考疫情防控工作措施和建議;指導(dǎo)學(xué)校各單位做好疫情防控工作;負(fù)責(zé)疫情處置、管理工作;領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他任務(wù)。

　　三、考試各環(huán)節(jié)疫情防控管理

　　(一)準(zhǔn)備工作

　　1、考點(diǎn)準(zhǔn)備：

　　(1)考點(diǎn)增設(shè)一名副主考(由縣衛(wèi)健委安排)專職負(fù)責(zé)涉疫常規(guī)工作和突發(fā)事件處置;完善考點(diǎn)內(nèi)、考場(chǎng)內(nèi)防疫工作流程和處置流程。

　　(2)考試區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理，設(shè)立入考點(diǎn)安檢通道，在考點(diǎn)入口處設(shè)立多條測(cè)量體溫點(diǎn)，進(jìn)行身份查驗(yàn)、體溫測(cè)量、分流引導(dǎo)。同時(shí)，設(shè)置涼棚和體溫異常者復(fù)檢室等，供待檢人員做受檢準(zhǔn)備以及檢測(cè)不合格人員短時(shí)休息調(diào)整使用。

　　(3)考場(chǎng)設(shè)置符合防疫要求。考試前一天，在防疫副主考指導(dǎo)下對(duì)考點(diǎn)、考試場(chǎng)所、通道、區(qū)域、桌椅等進(jìn)行清潔消毒，明確張貼完成標(biāo)識(shí)，落實(shí)通風(fēng)換氣等措施。

　　(4)考點(diǎn)要配備口罩、一次性手套、水銀體溫計(jì)、手持式體溫檢測(cè)儀等。各考點(diǎn)要按每人每半天1支的標(biāo)準(zhǔn)為考試工作人員配備口罩，并為考生準(zhǔn)備一定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數(shù)量充足的速干手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

　　設(shè)置醫(yī)療服務(wù)站、健康觀察室，并配備專業(yè)醫(yī)生、護(hù)士和衛(wèi)生防疫人員，安排應(yīng)急車輛，配齊必要的醫(yī)療用品、疫情防控和防護(hù)用品。

　　(5)考點(diǎn)應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)對(duì)所有參與考試的工作人員進(jìn)行體溫和“安康碼”信息監(jiān)測(cè)登記工作。

　　(6)每個(gè)考點(diǎn)設(shè)置3個(gè)備用隔離考場(chǎng)，布置按照標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的要求執(zhí)行。備用隔離考場(chǎng)應(yīng)選擇通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的、桌椅表面光滑易于清潔、使用分體式空調(diào)的教室，并設(shè)置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護(hù)服、醫(yī)用防護(hù)口罩、防護(hù)面屏或護(hù)目鏡、工作鞋等。同時(shí)配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員。備用隔離考場(chǎng)應(yīng)做明確標(biāo)識(shí)，在外圍設(shè)置警戒線。

　　2、考試工作人員準(zhǔn)備：

　　(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向，進(jìn)入考點(diǎn)時(shí)需要測(cè)量體溫掃碼，有異常體溫者不得進(jìn)入考點(diǎn)，并立即向考點(diǎn)主考報(bào)告。視情況予以醫(yī)學(xué)干預(yù)，采取必要措施。

　　(2)做好相關(guān)培訓(xùn)：做好考務(wù)人員疫情防控、健康監(jiān)測(cè)和考試安全培訓(xùn)工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。要求認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)防治知識(shí)，考試過(guò)程中，所有人員必須嚴(yán)格按照要求做好個(gè)人防護(hù)措施。

　　3、報(bào)名點(diǎn)學(xué)校準(zhǔn)備：

　　(1)根據(jù)本報(bào)名點(diǎn)所有考生的身體狀況、活動(dòng)軌跡等信息，精準(zhǔn)掌握每個(gè)考生的健康情況。要按照關(guān)口前移的要求，提前2周做好考生安康碼核驗(yàn)工作。

　　(2)教育學(xué)生按照防疫工作要求，考試前2周，不得離開(kāi)報(bào)名地(東至)，避免與外地來(lái)東至人員接觸，不去人群流動(dòng)性較大的場(chǎng)所聚集;在外地的考生考前2周返回東至，并按疫情防控要求完成風(fēng)險(xiǎn)排查。

　　(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學(xué)校招生考試考生健康承諾書(shū)，承擔(dān)疫情防控社會(huì)責(zé)任。

　　(4)赴考時(shí)，要做好個(gè)人安全防范，最好采用步行、自行車、私家車等方式，乘坐公共交通時(shí)應(yīng)注意個(gè)人防護(hù)，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品，并做到勤洗手和佩戴口罩。考試時(shí)有序進(jìn)出考點(diǎn)、考場(chǎng)，做好個(gè)人防護(hù)，與他人保持安全距離。

　　(二)考試前

　　1、進(jìn)入考點(diǎn)：

　　(1)在考點(diǎn)入口處設(shè)立測(cè)溫點(diǎn)。因增加體溫檢測(cè)，考生入場(chǎng)時(shí)間較正常時(shí)間提前10-20分鐘，考點(diǎn)要安排工作人員(佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊(duì)有序測(cè)溫進(jìn)入考點(diǎn)。為避免有的考生聚集，視考生流量適時(shí)增加測(cè)溫通道。

　　(2)考生進(jìn)入考點(diǎn)自覺(jué)接受體溫測(cè)量，進(jìn)入考場(chǎng)前要佩戴口罩;考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須按照要求在備用隔離考場(chǎng)參加考試。

　　2、進(jìn)入考場(chǎng)：

　　(1)考生、考試工作人員進(jìn)入考場(chǎng)前宜用速干手消毒劑進(jìn)行手消毒或者洗手。

　　(2)入考點(diǎn)進(jìn)行體溫檢測(cè)后的考生進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，要佩戴口罩，有序接受監(jiān)考員乙在視頻監(jiān)控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過(guò)檢查后，方可進(jìn)入考場(chǎng)。就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴。

　　(三)考試中

　　(1)考試期間，考生如佩戴口罩參加考試，在接受身份識(shí)別和驗(yàn)證時(shí)須摘除口罩。

　　(2)監(jiān)考教師在對(duì)考生身份識(shí)別和驗(yàn)證期間需要佩戴口罩，其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

　　(3)考試過(guò)程中，監(jiān)考教師巡視時(shí)注意和考生保持安全距離;如考試過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體出現(xiàn)異常情況時(shí)，按應(yīng)急預(yù)案處理。

　　(4)隔離考場(chǎng)的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等，必要時(shí)可穿戴防護(hù)服。

　　(四)考試后

　　(1)考生在每科考試結(jié)束不擅自離開(kāi)座位，散場(chǎng)時(shí)按監(jiān)考員的指令有序離場(chǎng)，不擁擠，保持人員間距。

　　(2)考試結(jié)束后，考點(diǎn)要適度控制人流量，實(shí)行錯(cuò)峰離場(chǎng)，避免人員聚集或踩踏事件的發(fā)生。

　　(3)隔離考場(chǎng)考試的考生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，應(yīng)由專業(yè)人員及時(shí)做好考場(chǎng)的終末消毒。其他情況，隔離考場(chǎng)可按如下方式進(jìn)行消毒：加強(qiáng)對(duì)門(mén)把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。

　　四、考試保障工作

　　1、考試每天須對(duì)考試場(chǎng)地、試卷分發(fā)回收室、洗手間等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。

　　2、接送試卷的車輛使用一次，消毒一次。乘車人員要進(jìn)行體溫檢測(cè)和“安康碼”核驗(yàn)。車輛行駛途中要開(kāi)窗通風(fēng)。

　　3、集中接送考生的車輛應(yīng)按規(guī)定嚴(yán)格消毒并相對(duì)固定，乘車人員也應(yīng)盡量相對(duì)固定，且人與人之間保持安全距離。

　　4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衛(wèi)生健康部門(mén)規(guī)定的衛(wèi)生安全條件，且通風(fēng)、衛(wèi)生條件較好，并按要求及時(shí)進(jìn)行全面消毒。

　　5、集中食宿的考生須實(shí)行錯(cuò)峰就餐，就餐時(shí)須保持安全距離。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇21

　　為進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，奮力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展，保證全縣大建設(shè)、農(nóng)村土地整治和新農(nóng)村建設(shè)工作強(qiáng)力推進(jìn)，根據(jù)縣委、縣關(guān)于開(kāi)展全縣違法建設(shè)查處工作的整體部署，現(xiàn)就20xx年拆違控違工作提出如下實(shí)施方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　采取得力措施，對(duì)新增違法建筑和項(xiàng)目在征區(qū)域內(nèi)的違法建筑，確保按時(shí)間節(jié)點(diǎn)全面完成任務(wù)，建立查違控違長(zhǎng)效機(jī)制，全縣違法建設(shè)得到有效控制；在工作推進(jìn)過(guò)程中，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)打和控制違建勢(shì)頭；嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保廉潔拆違；妥善解決好群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，及時(shí)有效地處理查違控違工作中的問(wèn)題。

　　二、工作原則

　　（一）堅(jiān)持屬地管理和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民和相關(guān)責(zé)任單位負(fù)責(zé)本轄區(qū)（責(zé)任區(qū)）內(nèi)的查違控違工作。各有關(guān)單位和部門(mén)，應(yīng)充分履行職責(zé)，全力支持、配合拆違控違工作。

　　（二）堅(jiān)持依法行政的原則。違法建設(shè)的查處，應(yīng)堅(jiān)持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民和《x縣查處違法建設(shè)工作暫行規(guī)定》明確的縣直職能部門(mén)為違法建設(shè)查處的實(shí)施主體，在程序上堅(jiān)持自拆、助拆和強(qiáng)拆三個(gè)步驟。違法建設(shè)當(dāng)事人不在規(guī)定的限期內(nèi)自行及接受助拆的，依法組織強(qiáng)制。違法建設(shè)當(dāng)事人對(duì)違

　　法建設(shè)查處行為不服的，可提出行政復(fù)議或訴訟，但行政復(fù)議或訴訟期間，不停止查處決定的執(zhí)行。

　　（三）堅(jiān)持黨政機(jī)關(guān)、黨員干部帶頭的原則。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、領(lǐng)導(dǎo)干部、共產(chǎn)黨員、國(guó)家工作人員有違法建筑的，必須主動(dòng)帶頭自行，發(fā)揮表率作用。加大宣傳教育力度，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極支持、參與查處違法建設(shè)工作。要建立縣直單位拆違控違聯(lián)系制度，協(xié)助所聯(lián)系的村（居）做好拆違控違工作。

　　（四）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。通過(guò)設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，公布范圍、重點(diǎn)、時(shí)限、進(jìn)展情況等，接受廣大人民群眾的監(jiān)督。

　　（五）堅(jiān)持“拆、建、管”并舉的原則。城市違法建設(shè)后的綠化、美化工作，由住建局按工作職能具體組織實(shí)施；農(nóng)村違法建設(shè)后的土地整理、復(fù)墾工作，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民具體組織實(shí)施；后的長(zhǎng)效管理，由縣住建（規(guī)劃）、城管、國(guó)土等職能部門(mén)按照職責(zé)分工，各司其職，做到要突出重點(diǎn)，建設(shè)、整理、復(fù)墾要及時(shí)跟上，管理要落到實(shí)處，確保拆得了、建得好、管得住。

　　三、拆違重點(diǎn)范圍及工作步驟

　　（一）拆違重點(diǎn)范圍：

　　縣城規(guī)劃區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)20xx年4月以來(lái)的新增違法建筑和項(xiàng)目在征區(qū)域內(nèi)的違法建筑重點(diǎn)。

　　（二）、工作步驟

　　20xx年度拆違控違工作分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月份）：采取會(huì)議傳達(dá)、出動(dòng)宣傳車、發(fā)放明白紙等多種形式深入學(xué)習(xí)宣傳《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》、《安徽省城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》等法律法規(guī)和《x縣查處違法建設(shè)工作暫行規(guī)定》，通過(guò)廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，做好相關(guān)政策的宣傳和解讀工作。

　　（二）調(diào)查摸底（5月底前）：對(duì)城市規(guī)劃區(qū)域和村（居）違法建設(shè)戶數(shù)、違建位臵結(jié)構(gòu)面積用途等調(diào)查摸清。縣規(guī)劃部門(mén)負(fù)責(zé)城區(qū)規(guī)劃區(qū)域違法建設(shè)的認(rèn)定的調(diào)查摸底工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)本轄區(qū)違建的調(diào)查摸底工作，并分村逐戶建立違建檔案。

　　（三）違建（5-11月）：對(duì)違法建設(shè)采取動(dòng)員自拆、實(shí)施助拆、選擇違建典型戶依法強(qiáng)拆等方式，逐步推進(jìn)。7月底前完成今年新增違法建設(shè)任務(wù)，11月底前完成20xx年度違法建設(shè)的任務(wù)。

　　（四）督查考核（4-12月）：縣查違工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室采取定期不定期等方式對(duì)全縣查違控違工作開(kāi)展督查，年終進(jìn)行綜合考核。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)及防違控違運(yùn)行機(jī)制

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　城鄉(xiāng)拆違工作涉及面廣，任務(wù)艱巨，工作量大而復(fù)雜，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。縣查處違法建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣委、縣的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)全縣拆違工作的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。同時(shí)成立督查督辦組，由縣領(lǐng)導(dǎo)牽頭，加強(qiáng)對(duì)拆違工作的督促檢考評(píng)。

　　（二）運(yùn)行機(jī)制

　　1、建立和完善防違控違巡查機(jī)制

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)責(zé)任單位組建專業(yè)查違控違執(zhí)法隊(duì)伍，每個(gè)村（居）配備一名查違信息員，劃分責(zé)任區(qū)域并明確責(zé)任人，對(duì)新增違法建設(shè)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)。

　　巡查人員每天開(kāi)展巡查（含節(jié)假日），并作好巡查記錄，于當(dāng)日?qǐng)?bào)所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)或責(zé)任單位。未發(fā)現(xiàn)違法建設(shè)的，實(shí)行零報(bào)告。

　　巡查人員發(fā)現(xiàn)在建的違法建設(shè)要當(dāng)場(chǎng)予以制止，并立即向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，同時(shí)告知村（居）委會(huì)。村（居）委會(huì)接到報(bào)告后應(yīng)立即安排人員到現(xiàn)場(chǎng)宣傳政策，勸阻違建行為，并在執(zhí)法工作人員到場(chǎng)之前進(jìn)行守控。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)或責(zé)任單位接到巡查員報(bào)告后，必須立即組織相關(guān)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行初步核實(shí)，確屬違法建設(shè)的，責(zé)令當(dāng)事人立即自行，不能自行的，應(yīng)及時(shí)組織執(zhí)法隊(duì)伍強(qiáng)制。

　　對(duì)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)建成的新增違法建設(shè)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民或相關(guān)責(zé)任單位立案查處，并在規(guī)定期限內(nèi)依照法定程序，組織強(qiáng)制。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)責(zé)任單位每周五把一周查違控違工作情況上報(bào)縣查違辦。

　　縣行政執(zhí)法局負(fù)責(zé)城市規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的違法建設(shè)查處工作，實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度。

　　2、完善查違控違疏導(dǎo)機(jī)制

　　縣規(guī)劃部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民要加大城鄉(xiāng)規(guī)劃編制力度，科學(xué)合理地規(guī)劃好村（居）民點(diǎn)，引導(dǎo)村（居）民依法有序建房。

　　要采取多種有效途徑，妥善解決群眾住房困難。對(duì)工作中涉及的弱勢(shì)群體和少數(shù)確有困難的特殊群眾，要按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)好各項(xiàng)幫扶措施。

　　要充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰膶?dǎo)向作用，大力宣傳《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等法律法規(guī)，提高公民的規(guī)劃法律意識(shí)。廣泛宣傳控違工作的重要性，揭示違法建設(shè)的危害性，引導(dǎo)群眾支持和擁護(hù)控違工作。對(duì)典型違法案例要公開(kāi)曝光，形成強(qiáng)大的宣傳輿論攻勢(shì)，為控違工作提供強(qiáng)有力的輿論支持。

　　（三）完善查違控違獎(jiǎng)懲機(jī)制

　　推行控違量化目標(biāo)管理。將違法建設(shè)預(yù)防和查處工作納入縣全年目標(biāo)管理考核，由縣查處違法建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核，成績(jī)突出的，縣給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；造成惡劣影響或者其他嚴(yán)重后果的，年終考核實(shí)行“一票否決”。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇22

　　一、總則

　　1、為規(guī)范公司采購(gòu)行為和招投標(biāo)管理程序，提高公司采購(gòu)資金的使用效益，維護(hù)公司利益，結(jié)合實(shí)際，特制定本制度。

　　2、本制度所稱采購(gòu)，是指以合同方式有償取得貨物、工程和服務(wù)的行為，包括購(gòu)買(mǎi)、租賃、委托、咨詢、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。

　　3、本制度所稱物資，是指各種形態(tài)和種類的物品，包括原材料、燃料、設(shè)備、產(chǎn)品、軟件等。

　　4、本制度所稱工程，是指，新建、改建、擴(kuò)建、裝修、拆除、修繕等建設(shè)工程。

　　5、本制度所稱服務(wù)，是指除物資和工程以外的其他公司采購(gòu)對(duì)象。

　　6、公司采購(gòu)應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)透明原則、公平競(jìng)爭(zhēng)原則、公正原則和誠(chéng)實(shí)信用原則；性價(jià)比最優(yōu)中標(biāo)原則。

　　7、本制度所述的招標(biāo)方為負(fù)責(zé)招標(biāo)、談判、詢價(jià)的總公司資采部、各分公司企業(yè)、公司職能部門(mén)；投標(biāo)方為參與投標(biāo)、談判、詢價(jià)的供應(yīng)商、服務(wù)商、咨詢、設(shè)計(jì)單位等。

　　8、本制度適用范圍為總公司及所屬各分公司，各分公司可根據(jù)本制度制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

　　9、公司所用保密材料，不歸屬本制度管理。保密材料名目，由總經(jīng)理確定。

　　二、招投標(biāo)組織

　　公司招投標(biāo)組組成：

　　組長(zhǎng)：總經(jīng)理（非必須參加）副組長(zhǎng)：采購(gòu)主管副總（非必須參加）副組長(zhǎng)單位：企管部

　　組員單位：總公司資采部、總公司生產(chǎn)部、總公司審計(jì)部、企管部、紀(jì)委、使用部門(mén)技術(shù)主管，上述組員單位為必須參加，已經(jīng)確屬需要的其他相關(guān)人員和其他人員(如外聘專家)等組成。

　　使用單位采購(gòu)負(fù)責(zé)人為召集人。確立招標(biāo)時(shí)間后，通知總公司辦公室，轉(zhuǎn)發(fā)

　　各組員單位參加招標(biāo)會(huì)。

　　召集人可以根據(jù)招投標(biāo)項(xiàng)目的具體要求，決定招標(biāo)內(nèi)容、招標(biāo)方式、評(píng)標(biāo)人員、評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)標(biāo)辦法等。上報(bào)企管部審核后，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。

　　三、招標(biāo)流程

　　1、采購(gòu)項(xiàng)目立項(xiàng)和報(bào)備→確定采購(gòu)方式組織招標(biāo)→公示（大型項(xiàng)目）→投標(biāo)→開(kāi)標(biāo)→評(píng)標(biāo)→中標(biāo)通知→合同商談→合同簽批→合同簽訂執(zhí)行。

　　2、采購(gòu)立項(xiàng)

　　除零星采購(gòu)?fù)猓�原則上所有采購(gòu)必須要填報(bào)立項(xiàng)申請(qǐng)表。如采購(gòu)項(xiàng)目需要技術(shù)規(guī)范，則由招標(biāo)方技術(shù)部門(mén)提出。

　　長(zhǎng)期固定的定期原材料采購(gòu)根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃，不用每次立項(xiàng)，當(dāng)采購(gòu)方式等變化后則必須重新立項(xiàng)。

　　3、采購(gòu)立項(xiàng)程序，按照采購(gòu)管理制度執(zhí)行。

　　4、采購(gòu)方式

　　（1）、公開(kāi)招標(biāo)；

　　（2）、邀請(qǐng)招標(biāo)；

　　（3）、競(jìng)爭(zhēng)性談判；

　　（4）、定點(diǎn)談判（單一來(lái)源方式采購(gòu)）；

　　（5）、詢價(jià)；

　　（6）、零星采購(gòu)；

　　各分公司依據(jù)此分類原則，根據(jù)實(shí)際情況可具體量化采購(gòu)分類方式。

　　5、召集人主要負(fù)責(zé)：

　　（1）擬定招標(biāo)書(shū)；

　　（2）發(fā)布招標(biāo)公告或邀請(qǐng)；

　　（3）負(fù)責(zé)對(duì)投標(biāo)人進(jìn)行資質(zhì)、資信等審查；

　　（4）組織招標(biāo)小組進(jìn)行招標(biāo)會(huì)議。

　　6、招投標(biāo)文件的編制

　　（1）根據(jù)招投標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需要編制招標(biāo)文件；

　　（2）招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)要求(由基建或質(zhì)檢部門(mén)或使用部門(mén)負(fù)責(zé)提供)；

　　（3）對(duì)投標(biāo)人資格審查標(biāo)準(zhǔn)；

　　（4）招標(biāo)報(bào)價(jià)要求；

　　（5）評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)等所有實(shí)質(zhì)性要求和條件；

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）國(guó)家對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)有規(guī)定的，應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定在招標(biāo)文件中提出相應(yīng)的要求。招標(biāo)項(xiàng)目需要?jiǎng)澐謽?biāo)段確定工期的，應(yīng)合理劃分標(biāo)段，確定工期，并在招標(biāo)文件中載明。

　　四、開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)

　　1、評(píng)標(biāo)應(yīng)在封閉環(huán)境中進(jìn)行，評(píng)標(biāo)前應(yīng)由有關(guān)專業(yè)人員或技術(shù)答疑人員對(duì)評(píng)委進(jìn)行短時(shí)間專業(yè)培訓(xùn)，簡(jiǎn)要說(shuō)明應(yīng)注意事項(xiàng)。

　　2、評(píng)標(biāo)小組應(yīng)認(rèn)真審查各投標(biāo)文件是否對(duì)招標(biāo)文件所提出的實(shí)質(zhì)性要求做出響應(yīng)，未能響應(yīng)的應(yīng)視作廢標(biāo)處理。

　　3、評(píng)標(biāo)小組可以要求投標(biāo)人對(duì)投標(biāo)文件的內(nèi)容作出必要的澄清或說(shuō)明。

　　4、評(píng)標(biāo)小組應(yīng)當(dāng)按照招標(biāo)文件規(guī)定的評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和方法，對(duì)投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)審和比較，設(shè)有標(biāo)底的，應(yīng)當(dāng)參考標(biāo)底。

　　5、所有招標(biāo)采購(gòu)，必須有三家以上供應(yīng)商提供招投標(biāo)文件或報(bào)價(jià)，在權(quán)衡質(zhì)量、工藝要求、價(jià)格、交貨時(shí)間、售后服務(wù)、資信、客戶群等因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評(píng)估，并與供應(yīng)商進(jìn)一步議定最終價(jià)格。

　　5、評(píng)標(biāo)工作結(jié)束后，招標(biāo)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)必須將中標(biāo)結(jié)果制備成評(píng)標(biāo)報(bào)告，附合同，按照《采購(gòu)合同管理制度》規(guī)定，進(jìn)行報(bào)批。

　　6、一次招標(biāo)未能確定的，可實(shí)行多輪招標(biāo)。

　　五、投標(biāo)規(guī)定和罰則

　　1、投標(biāo)規(guī)定

　　投標(biāo)人必須提供有關(guān)資質(zhì)說(shuō)明、實(shí)施能力和業(yè)績(jī)情況，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)人進(jìn)行資格審查，不得有意限制或排斥符合條件的投標(biāo)人。

　　2、投標(biāo)人應(yīng)提供以下資料;

　　(1)營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本；

　　(2)法人代表證書(shū)；

　　(3)投標(biāo)人委托書(shū)；

　　(4)資信證明；

　　(5)主要業(yè)績(jī)表；

　　(6)各種資質(zhì)證書(shū)和招標(biāo)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)提交的其它證明文件。

　　3、罰則

　　凡參與采購(gòu)活動(dòng)的人員，包括履行推薦、評(píng)標(biāo)、談判、定標(biāo)、監(jiān)督工作的不得有下列行為：

　　（1）將依本制度規(guī)定應(yīng)招標(biāo)、談判、詢價(jià)而未進(jìn)行的，或以肢解項(xiàng)目、化整為零等方式規(guī)避的；

　　（2）泄露標(biāo)底、暗箱操作，向投標(biāo)方透露招標(biāo)、談判、報(bào)價(jià)文件的評(píng)審、中標(biāo)候選人的推薦與定標(biāo)有關(guān)的其他情況。

　　（3）所有參加采購(gòu)活動(dòng)的工作人員在采購(gòu)項(xiàng)目啟動(dòng)后定標(biāo)前不得與任何投標(biāo)方或者與招標(biāo)結(jié)果有利害關(guān)系的人進(jìn)行私下接觸。不得收受投標(biāo)方、中介人、其他利害關(guān)系人的財(cái)物或者其他好處。本人的親屬、關(guān)系密切的朋友直接或間接參與本項(xiàng)目的投標(biāo)，或者進(jìn)行與本投標(biāo)有關(guān)的代理等活動(dòng)時(shí)，招標(biāo)活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，公司內(nèi)部工作人員應(yīng)采取職務(wù)分離制度。

　　4、對(duì)違反本細(xì)則的責(zé)任人員，視情節(jié)輕重由公司給予以下處理：

　　（1）限期改正、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)或進(jìn)行處分；

　　（2）具有評(píng)標(biāo)資格的，取消其評(píng)標(biāo)資格；或三年內(nèi)禁止參與公司招標(biāo)活動(dòng)。

　　（3）情節(jié)較重或造成重大損失的，給予降級(jí)、撤職、開(kāi)除處分，依法追討不當(dāng)所得以補(bǔ)償公司損失并承擔(dān)公司相應(yīng)的損失責(zé)任。

　　5、對(duì)違反本辦法的投標(biāo)方、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)以及其他中介服務(wù)機(jī)構(gòu)或其工作人員，經(jīng)公司總部核實(shí)通報(bào)后，五年內(nèi)或永久禁止參加公司范圍內(nèi)的任何采購(gòu)工作；

　　6、凡違反采購(gòu)工作紀(jì)律構(gòu)成違法犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。

　　7、未向招標(biāo)組（副）組長(zhǎng)請(qǐng)假、且批準(zhǔn)，而未參加招標(biāo)會(huì)的組員單位，每次罰該部門(mén)負(fù)責(zé)人100元；凡招標(biāo)會(huì)中消極充數(shù)者，罰本人100元，部門(mén)負(fù)責(zé)人50元（部門(mén)負(fù)責(zé)人與參與人為同一人者，按100元罰）；本處罰由招標(biāo)組（副）組長(zhǎng)和召集人共同簽署罰款通知后，交由總公司監(jiān)察組執(zhí)行。

　　六、附則

　　1、本制度報(bào)總經(jīng)理審批后，自頒布之日起實(shí)行。

　　2、本制度公司采購(gòu)合同管理制度并同執(zhí)行。

　　3、公司此前發(fā)布與本制度相抵觸的有關(guān)規(guī)定，以本制度為準(zhǔn)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇23

　　根據(jù)萬(wàn)源市應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情應(yīng)急指揮部《關(guān)于從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)全市農(nóng)村地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的緊急通知》(萬(wàn)市疫應(yīng)急指辦法〔20__〕13號(hào))文件要示，為切實(shí)做好全市農(nóng)村地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力以赴推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)各項(xiàng)防控措施落地落實(shí)，堅(jiān)決打贏農(nóng)村疫情防控阻擊戰(zhàn)。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)就做好全市農(nóng)村地區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關(guān)事宜，制定如下方案：

　　一、工作力量組織

　　(一)在現(xiàn)有應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制下，鎮(zhèn)上組建由鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情黨員防疫工作隊(duì)，著力構(gòu)建“指揮部統(tǒng)一指揮、班子成員包片、村社具體落實(shí)”的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

　　(二)實(shí)行轄區(qū)包片責(zé)任制，班子成員包村(班子成員不在的由駐村負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))、村支兩委班子成員包社、社干部負(fù)包戶，各村(社區(qū))組建由村組干部、黨員、群眾志愿者等至少10人以上的工作服務(wù)隊(duì)。

　　(三)各工作服務(wù)隊(duì)下轄3個(gè)小組(1、人員排查監(jiān)測(cè)組，2、卡口值守勸導(dǎo)組，3、消殺服務(wù)保障組)開(kāi)展人員排查、檢測(cè)值守、宣傳勸導(dǎo)、防疫消殺、服務(wù)保障工作，每個(gè)小組由黨員帶隊(duì)，在保障工作力量的同時(shí)，適當(dāng)控制人數(shù)。

　　(四)工作服務(wù)隊(duì)成員要按照統(tǒng)籌安排、職責(zé)分工、紀(jì)律規(guī)范開(kāi)展工作，佩戴口罩和統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，做好自身防護(hù)。

　　二、人員調(diào)查摸排

　　(一)對(duì)各村(社區(qū))一律實(shí)行封閉式管理，各村、社負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域從湖北、重慶、安康等重點(diǎn)疫區(qū)返鄉(xiāng)人員(以下簡(jiǎn)稱可疑人員)，對(duì)照戶口簿或身份證逐戶逐人調(diào)查摸排并登記造冊(cè)，每天上午10.30前上報(bào)黨政辦，由所在村、社落實(shí)專人負(fù)責(zé)進(jìn)行全程監(jiān)管。、

　　(二)對(duì)非重點(diǎn)疫區(qū)返回的其他村(居)民，要居家隔離14天，并密切關(guān)注其健康狀況，如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀的，要落實(shí)專人引導(dǎo)其到指定的醫(yī)療發(fā)熱門(mén)診就診。

　　(三)群眾到藥店購(gòu)買(mǎi)退燒、咳類藥品實(shí)行實(shí)名登記，并由藥店向當(dāng)?shù)卮濉⑸鐚?shí)時(shí)報(bào)告，由村、社安排醫(yī)療人員對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)和診斷并及時(shí)上報(bào)白沙鎮(zhèn)人民政府。

　　(四)如本村(社)有與確診、疑似病例有密切接觸都，則要全力配合當(dāng)?shù)卣�府和醫(yī)療主管部門(mén)做好轉(zhuǎn)移隔離工作。

　　三、檢測(cè)點(diǎn)設(shè)置

　　(一)鄉(xiāng)級(jí)檢測(cè)點(diǎn)。鄉(xiāng)級(jí)檢測(cè)點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)出主要通道上，我鎮(zhèn)于荊橋高速路口設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)。原則上每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不超過(guò)2個(gè)，鄉(xiāng)際交界處設(shè)置1個(gè)共用檢測(cè)點(diǎn)。檢測(cè)點(diǎn)實(shí)行24小時(shí)輪班值守，對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行勸導(dǎo)，盡量不外出，確因特殊事宜進(jìn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，必須進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)、信息登記等，并按《進(jìn)鄉(xiāng)入村管理流程》分類處置。

　　(二)村級(jí)檢測(cè)點(diǎn)。每個(gè)自然村原則上只設(shè)1個(gè)進(jìn)村路口，安排專人對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行勸導(dǎo)，確因特殊事宜進(jìn)出村的，按《進(jìn)鄉(xiāng)村入村管理流程》分類處置。其余路口設(shè)置安全隔離欄，隔離設(shè)施前設(shè)置“禁止通行”“掉頭”等標(biāo)識(shí)，標(biāo)明進(jìn)村路線，并加強(qiáng)巡查維護(hù)。對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主干道途經(jīng)并已設(shè)鄉(xiāng)級(jí)檢測(cè)點(diǎn)的，村上不再設(shè)置檢測(cè)點(diǎn)。

　　(三)檢測(cè)點(diǎn)信息登記的主要內(nèi)容包括姓名、身份證、戶口所在地、常住地、聯(lián)系電話、車牌號(hào)碼以及近期是否接觸湖北、重慶、安康等重點(diǎn)疫區(qū)人員，從湖北、重慶、安康等重點(diǎn)疫區(qū)返回或有接觸史人員等情況。登記結(jié)束后，實(shí)行實(shí)名簽字制度。

　　四、居家隔離觀察

　　(一)對(duì)“特殊類(A類)”“一類”“密切接觸類”“新回白沙類”和武漢市返(來(lái))白的重點(diǎn)人員要做好居家隔離管控，及時(shí)發(fā)放告知書(shū)、張貼居家隔離觀察告示，并進(jìn)行“一對(duì)一”實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控，不準(zhǔn)外出，不準(zhǔn)外來(lái)探視，由村(社區(qū))醫(yī)生負(fù)責(zé)每天早晚測(cè)量體溫各1次，并建立登記臺(tái)賬，詢問(wèn)其有無(wú)其它呼吸道癥狀，每天上報(bào)黨政辦。

　　(二)其他返(來(lái))白人員，由其自行測(cè)量體溫，自覺(jué)按照居家隔離觀察要求，做好居家隔離和個(gè)人防護(hù)，村醫(yī)負(fù)責(zé)抽查測(cè)量，并建立臺(tái)賬。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、胸悶等癥狀的，政府派專人和村醫(yī)負(fù)責(zé)將其送到指定的醫(yī)療發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診療。

　　(三)各村(社區(qū))應(yīng)做好居家隔離觀察人員健康宣教、法律宣教、心理疏導(dǎo)以及鄰里關(guān)系調(diào)解，特別是對(duì)轉(zhuǎn)移隔離人員的家庭要落實(shí)專人關(guān)心幫助。

　　(四)居家隔離觀察期限為14天。期滿后，由村(社區(qū))上報(bào)，我鎮(zhèn)提供居家隔離觀察的期滿證明，經(jīng)體檢無(wú)異常后，報(bào)白沙鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)疫情應(yīng)急指揮部同意，方可解除居家隔離觀察。

　　(五)在保護(hù)公民隱私的前提下，將本村(社區(qū))可疑人員的姓名、性別、家庭住址、務(wù)工地點(diǎn)、返鄉(xiāng)時(shí)間、監(jiān)測(cè)責(zé)任人姓名及號(hào)碼等基本信息，按組別在村內(nèi)和居住相對(duì)集中的醒目位置公布，每日動(dòng)態(tài)更新，發(fā)動(dòng)群眾互相監(jiān)督、主動(dòng)報(bào)告(白沙鎮(zhèn)：)

　　五、強(qiáng)化宣傳勸導(dǎo)

　　(一)各村(社區(qū))要利用村村響、宣傳車、移動(dòng)“小喇叭”、微信(QQ)群等媒介，循環(huán)播放疫情防控公告、應(yīng)急管控措施以及相關(guān)防疫知識(shí)，時(shí)間段為每天早上8點(diǎn)至晚上8點(diǎn)。

　　(二)在村人員原則上在家留守，出門(mén)必須佩戴口罩。人與人交流保持1.5米以上距離。

　　(三)宣傳勸導(dǎo)小分隊(duì)對(duì)聚集聊天、走親訪友、集會(huì)娛樂(lè)等行為要及時(shí)勸導(dǎo)制止，如有不配合的，立即報(bào)告當(dāng)?shù)嘏沙鏊�，必要時(shí)可采取強(qiáng)制措施。轄區(qū)內(nèi)所有工程建設(shè)一律停工，“紅事”一律停辦、“白事”必須從簡(jiǎn)，并報(bào)村(社區(qū))備案，村(社區(qū))干部全程參與管理。對(duì)確需從事務(wù)農(nóng)活動(dòng)的村民，務(wù)必佩戴口罩，且禁止聚集性務(wù)農(nóng)，不請(qǐng)幫工。同時(shí)，按照“三不走三緩走”原則和“有計(jì)劃、有安排、不盲目”等要求，加強(qiáng)農(nóng)民工從離家到務(wù)工地的全過(guò)程管理服務(wù)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇24

　　社區(qū)衛(wèi)生中心志愿服務(wù)在醫(yī)院活動(dòng)方案提要：在全中心范圍內(nèi)廣泛深入地普及志愿理念，大力弘揚(yáng)志愿精神，推動(dòng)形成關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的良好氛圍。使“志愿服務(wù)在醫(yī)院”深入人心。

　　（一）服務(wù)的良好氛圍。

　　使“志愿服務(wù)在醫(yī)院”深入人心。要?jiǎng)訂T廣大黨員干部、共青團(tuán)員、醫(yī)務(wù)人員帶頭參加志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（二）注重活動(dòng)實(shí)效。

　　我中心“志愿服務(wù)在醫(yī)院”活動(dòng)尚無(wú)現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗(yàn)可循。中心將從實(shí)際出發(fā)，循序漸進(jìn)開(kāi)展活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。醫(yī)務(wù)人員首先要積極參與，從院內(nèi)志愿服務(wù)起步，從能做的事做起，從簡(jiǎn)單易行的內(nèi)容做起，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，逐步發(fā)展到全方位開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　（三）完善保障措施。

　　1、中心為“志愿服務(wù)在醫(yī)院”活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)的日常工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

　　2、中心及其相關(guān)部門(mén)對(duì)參與或支持志愿服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)的志愿服務(wù)組織和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3、中心將研究制定相關(guān)措施，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)、支持全體職工參與志愿醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)。

　　xx市x區(qū)x社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇25

　　一、治理目的

　　通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

　　二、治理范圍

　　全體師生

　　三、工作安排

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：、

　　組員：行政人員及班主任

　　（二）工作內(nèi)容：

　　1、組織部署。校長(zhǎng)期初組織召開(kāi)行政工作會(huì)，安排部署我校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作，要求各教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓�安等部門(mén)協(xié)商建立工作機(jī)制，要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。

　　2、開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展專題法制教育。各年級(jí)、各班要集中對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展以防范校園欺凌的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育。

　　3、完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

　　4、加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；學(xué)校要及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的'各類活動(dòng)，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。

　　5、排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。

　　6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)、轄區(qū)派出所報(bào)案并配合立案查處。

　　7、監(jiān)督指導(dǎo)。行政處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好記錄并及時(shí)報(bào)告。

　　四、工作要求

　　1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。

　　2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

　　3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇26

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》等文件精神（文件見(jiàn)附件1），切實(shí)減輕我校學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案，并向大家征求意見(jiàn)，請(qǐng)各位老師積極提供意見(jiàn)和建議，形成可行性方案，作為學(xué)校今后較長(zhǎng)一段時(shí)間發(fā)展的指導(dǎo)性材料。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育本質(zhì)規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持政府主導(dǎo)、各方參與、綜合施策、標(biāo)本兼治的基本原則，明確責(zé)任、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)，逐步構(gòu)建政府主導(dǎo)、部門(mén)合力、學(xué)校主抓、家庭配合、社會(huì)支持的綜合治理機(jī)制，切實(shí)減輕初中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　二、工作目標(biāo)

　　以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)育人方式改革，大力發(fā)展素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建和進(jìn)一步完善國(guó)家級(jí)的“鄉(xiāng)村溫馨校園”（已由省教育廳推送教育部）。貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。切實(shí)扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)””唯升學(xué)”等不科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，樹(shù)立全面質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，減輕因強(qiáng)化應(yīng)試、機(jī)械刷題、超前超標(biāo)培訓(xùn)等造成的不必要、不合理、違背教育規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立落實(shí)“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。其中，領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“雙減”工作方案制定、實(shí)施指導(dǎo)及督查工作；以年級(jí)為單位，成立工作組，具體組織任課教師開(kāi)展“雙減”工作。

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：張豹開(kāi)

　　副組長(zhǎng)：陳煒開(kāi) 王定標(biāo) 陳有堅(jiān)（各年級(jí)年段長(zhǎng)）

　　成 員：賴天浪 李意元 游廣傳 鄭永輝（相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人）

　　2.年級(jí)工作小組

　　組長(zhǎng)：陳煒開(kāi) 王定標(biāo) 陳有堅(jiān)（各年級(jí)年段長(zhǎng)）

　　成 員：班主任和各職能部門(mén)的行政人員，名單略

　　四、工作措施

　　（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)（學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，具體工作到責(zé)任人，下同）

　　1.貫徹落實(shí)教育部《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，加強(qiáng)黨風(fēng)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高教師思想政治素質(zhì)，提升師德師風(fēng)水平，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)肅查處師德失范行為，規(guī)范教師正確行使教育管理權(quán)和適度懲戒權(quán)的行為，禁止體罰或變相體罰學(xué)生，禁止在職教師違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課和到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課。

　　2.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省有關(guān)教材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)教材和教輔材料管理，嚴(yán)格執(zhí)行編寫(xiě)、評(píng)議、選用、發(fā)行、代購(gòu)、使用等相關(guān)政策，嚴(yán)禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，任何單位和個(gè)人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)教輔材料根據(jù)自愿原則，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料，不得指定參考、暗示和誘導(dǎo)等方式搞“一科多輔”。

　　（二）規(guī)范教育招生與常態(tài)編班（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　3.維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”政策，確保義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策全覆蓋。嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書(shū)證明等為招生依據(jù)，不得通過(guò)考試或變相考試（面試、評(píng)測(cè)）等方式選拔學(xué)生。堅(jiān)持人籍一致，堅(jiān)決禁止空掛學(xué)籍、一人多籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象。

　　4.規(guī)范學(xué)校編班行為。各年級(jí)學(xué)生實(shí)行常態(tài)編班，嚴(yán)禁舉辦重點(diǎn)班。編班時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)班額要求，按照男女生比例相對(duì)均衡原則和隨機(jī)原則進(jìn)行編班，均衡配置各班師資力量。不得按學(xué)生成績(jī)進(jìn)行編班，不得為編班進(jìn)行任何形式的考試或測(cè)試。

　　5.家校合力建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。建立學(xué)困生檔案，建立健全學(xué)習(xí)幫扶機(jī)制，常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作，建立生活、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)機(jī)制。

　　6.滿足需要關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)愛(ài)留守兒童，建立留守兒童檔案，健全與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通機(jī)制。

　　（三）指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐鍛煉（政教處負(fù)責(zé)，團(tuán)委協(xié)助）

　　7.堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)教師教書(shū)育人“一崗雙責(zé)”要求。把《中小學(xué)德育工作指南》作為學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，全面規(guī)劃學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，定期組織班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，開(kāi)展工作交流和專題研討，組織班主任工作技能比賽，提升班主任育人工作水平，為優(yōu)秀班主任參評(píng)“芳梅教育教學(xué)獎(jiǎng)”創(chuàng)造條件（參評(píng)條件要求見(jiàn)附件2）。

　　8.堅(jiān)持健康第一、面向全體、預(yù)防為主、問(wèn)題導(dǎo)向。加強(qiáng)健康教育，教育學(xué)生樹(shù)牢“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”理念，學(xué)會(huì)和掌握健康知識(shí)與技能，為人人終身健康、建成健康中國(guó)奠定基礎(chǔ)[附件3，教體藝(20__)7號(hào)]。加強(qiáng)體質(zhì)健康管理。教育學(xué)生坐立行讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，認(rèn)真做好眼保健操。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，大力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)，嚴(yán)禁擠占體育課時(shí)和大課間。

　　9.培育體育藝術(shù)特長(zhǎng)。組織開(kāi)展師生（含教職工子女）書(shū)法、繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)，為師生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品提供展示平臺(tái)，用作品美化校園，充分發(fā)揮贈(zèng)坤畫(huà)室和培豐書(shū)協(xié)展室（第一食堂二樓大教室）的影響力；組織年級(jí)或班級(jí)的田徑、足球等體育興趣小組活動(dòng)，舞蹈隊(duì)、小型合唱隊(duì)或器樂(lè)隊(duì)等藝術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)，引進(jìn)“十番音樂(lè)”“木偶戲”。以豐富多彩的文體活動(dòng)，鍛煉體育藝術(shù)技能，激發(fā)興趣愛(ài)好，養(yǎng)成健康的審美情趣，培育終生運(yùn)動(dòng)者和優(yōu)雅生活者。組織評(píng)選“課外活動(dòng)校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，視同班主任工作。

　　10.凝聚培豐精神，以文化育人。挖掘數(shù)字培豐（張一鳴、盧榮富等典型人物）、紅色培豐（張?jiān)獕邸⑧嵱菇?jīng)及塘邊革命紀(jì)念館等）、家國(guó)情懷（申元書(shū)院體現(xiàn)郭志坤老先生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、煤礦地質(zhì)公園包含的礦工精神）等資源，開(kāi)發(fā)校本德育課程，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，探索課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，統(tǒng)籌安排（每年四次），主要含遠(yuǎn)足研學(xué)（12月）、文藝匯演（元旦）、經(jīng)典誦讀（4月23日，世界讀書(shū)日）或歌詠比賽（五四期間）、科技節(jié)（5月30日中國(guó)科技工作者日或6月1日兒童節(jié)）系列活動(dòng)，創(chuàng)新德育形式，培育“中流砥柱，培風(fēng)而上”的人文精神，豐富學(xué)校文化品質(zhì)內(nèi)涵，培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。

　　11.加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育。因地制宜組織學(xué)生參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加快學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)（市級(jí)試點(diǎn)校），加強(qiáng)勞動(dòng)生活技能教育，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。將勞動(dòng)實(shí)踐納入校本課程，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、積極參與社會(huì)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，樂(lè)于科學(xué)探索，熱心志愿公益服務(wù)，將參加勞動(dòng)實(shí)踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　（四）深化課堂教學(xué)改革（教務(wù)處負(fù)責(zé)，以年級(jí)為單位負(fù)責(zé)落實(shí)）

　　12.建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。不得隨意增減課程課時(shí)，不得出現(xiàn)課表與實(shí)際執(zhí)行不符的情況。期初組織制定學(xué)校教研工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，學(xué)科教學(xué)不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，防止學(xué)生學(xué)習(xí)大面積落后。

　　13.提升課堂教學(xué)有效性，向45分鐘要質(zhì)量。健全教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)教改。實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，探索“基于情境，問(wèn)題導(dǎo)向，深度思維，高度參與”的課堂教學(xué)模式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力，提升課堂教學(xué)有效性。注重培育科學(xué)精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)和加快學(xué)校理化生學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)，正常開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。

　　14.自主學(xué)習(xí)能力是學(xué)生終身受用的能力，自習(xí)課是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要陣地。加強(qiáng)自習(xí)課學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，針對(duì)班級(jí)學(xué)情，以明確、具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探究，消化鞏固、糾錯(cuò)補(bǔ)弱和新課預(yù)習(xí)，適時(shí)安排差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，逐步培養(yǎng)和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

　　15.建設(shè)教師發(fā)展支持體系。鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的課改活動(dòng)，自覺(jué)承擔(dān)課改任務(wù)，在校際活動(dòng)、區(qū)級(jí)及以上學(xué)科會(huì)議上開(kāi)設(shè)示范課、公開(kāi)課、觀摩課或?qū)ｎ}講座；積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀理論書(shū)籍和學(xué)科雜志，在“柚子樹(shù)下讀書(shū)會(huì)”中進(jìn)行主題發(fā)言或交流心得體會(huì)。撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例參加學(xué)校教研專題活動(dòng)的成果匯編，或在市級(jí)及以上論文比賽中匯編，在學(xué)科雜志公開(kāi)發(fā)表；或教師的書(shū)法、美術(shù)等作品獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。另外，所在年級(jí)學(xué)科期末統(tǒng)一考試平均分在全區(qū)前8名，且個(gè)人任教班級(jí)平均分不低于全區(qū)平均分；或個(gè)人任教班級(jí)平均分在全區(qū)前10名。符合上述條件者在學(xué)年結(jié)束前向?qū)W校提出“課改工作先進(jìn)個(gè)人”申請(qǐng)，教務(wù)處在下一學(xué)年開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織人員進(jìn)行評(píng)審，通過(guò)評(píng)審的在年終文明獎(jiǎng)中發(fā)給1000元以內(nèi)的獎(jiǎng)勵(lì)。獲獎(jiǎng)教師名額不限。

　　注：根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)條例，對(duì)于完成課題研究的，給予主持人500元，核心成員300元/人的獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼；撰寫(xiě)學(xué)科論文在專業(yè)期刊發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)500元，省市級(jí)匯編的獎(jiǎng)勵(lì)300元（含藝術(shù)作品獲獎(jiǎng)視同發(fā)表的）。

　　16.加強(qiáng)校本研修質(zhì)量，整體提升教師專業(yè)化水平。學(xué)校行政人員和教研組長(zhǎng)作為校本研修的中堅(jiān)力量，要用心規(guī)劃和組織有質(zhì)量的校本研修活動(dòng)，引領(lǐng)優(yōu)秀教師加快專業(yè)成長(zhǎng)。努力爭(zhēng)取5年內(nèi)有，40%的老師成長(zhǎng)為區(qū)域?qū)W科骨干教師（含優(yōu)秀班主任），獲得“芳梅教學(xué)獎(jiǎng)”；10%的老師（教研組長(zhǎng)或行政人員）成長(zhǎng)為區(qū)域?qū)W科帶頭人，獲得“芳梅教育獎(jiǎng)”。

　　（五）科學(xué)合理布置作業(yè)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　17.成立作業(yè)管理機(jī)構(gòu)，以年級(jí)為單位，由年段長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)科教研組長(zhǎng)（或備課組長(zhǎng)）為成員，開(kāi)展作業(yè)專題研究。制定作業(yè)管理制度，以教研組或備課組為單位，統(tǒng)籌調(diào)控年級(jí)學(xué)科作業(yè)數(shù)量和時(shí)間，定期組織作業(yè)問(wèn)卷調(diào)查和座談，全面了解學(xué)科作業(yè)量。進(jìn)行作業(yè)情況公示，將學(xué)生作業(yè)納入教師專業(yè)水平考量。

　　18.加強(qiáng)作業(yè)研究功能研究。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置實(shí)踐性作業(yè)、分層作業(yè)、彈性作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)功能：以高質(zhì)量的前置作業(yè)引發(fā)學(xué)生的自主探究活動(dòng)，從而有效支撐課中的深度學(xué)習(xí)；以高質(zhì)量的后置作業(yè)將課堂教學(xué)引向更深、更廣的理解與應(yīng)用，引發(fā)更有意義的學(xué)習(xí)。

　　19.依托極課大數(shù)據(jù)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科校本作業(yè)，以個(gè)性化作業(yè)提高校本作業(yè)質(zhì)量。成立《“雙減”背景下應(yīng)用極課大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)XX學(xué)科校本作業(yè)的實(shí)踐研究》《“雙減”背景下XX學(xué)科校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的實(shí)踐研研究》等課題，以課題研究提升作業(yè)質(zhì)量，條件成熟后推薦申報(bào)區(qū)級(jí)及以上課題。

　　20.教師要督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，重視作業(yè)批改，做好及時(shí)反饋，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)或要求家長(zhǎng)檢查批改作業(yè)。嚴(yán)禁布置懲罰性的作業(yè)。教務(wù)處每月組織作業(yè)檢查，并向年段長(zhǎng)反饋?zhàn)鳂I(yè)檢查情況。定期組織全校性的優(yōu)秀作業(yè)展，推廣作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)秀做法，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)展整體提升學(xué)生作業(yè)水平。

　　21.加強(qiáng)讀物管理，充分發(fā)揮閱覽室和班級(jí)讀書(shū)角作用。學(xué)校閱覽室（102教室）每天下午定期開(kāi)放。語(yǔ)文組、英語(yǔ)組要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有序組織大閱讀、經(jīng)典誦讀、演講比賽等活動(dòng)；英語(yǔ)組要組織英語(yǔ)角活動(dòng)。語(yǔ)文組要配合文學(xué)社，充分發(fā)揮省讀寫(xiě)基地校作用，加強(qiáng)征文和優(yōu)秀作文比賽、推送，提高推送作文質(zhì)量，培育“讀寫(xiě)之星”，每學(xué)期出版二期《鵬飛》優(yōu)秀作文集，給作品入選作者頒發(fā)證書(shū)和作文集。

　　（六）嚴(yán)格減少考試次數(shù)（教務(wù)處負(fù)責(zé)）

　　22.認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》[教基廳函（20__）34號(hào)]（附件4），根據(jù)文件要求建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

　　23.嚴(yán)格控制統(tǒng)一考試次數(shù)，除國(guó)家、省、市、區(qū)組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)外，每學(xué)期組織期中、期末兩次統(tǒng)一考試。

　　24.提升命題水平。嚴(yán)格依據(jù)學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)近三年我省中考試題的研究和《福建教育》等專業(yè)雜志中的中考試題研究文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，提升解題析題水平。試題（含作業(yè)）命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題。

　　25.考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)的全面分析，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)的.功能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升。

　　（七）加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間管理（政教處負(fù)責(zé)，生活組協(xié)助）

　　26.充足良好睡眠是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障。學(xué)校加強(qiáng)睡眠管理，根據(jù)“雙減”工作要求和我校實(shí)際情況，制定作息時(shí)間表，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生充足睡眠。學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。晚自習(xí)21:00下課，21:20熄燈休息。

　　27.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。在校期間，班主任、生活管理和值日教師要加強(qiáng)學(xué)生生活指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生晚間洗漱時(shí)間和內(nèi)務(wù)整理，督促學(xué)生按時(shí)安靜就寢，提高睡眠質(zhì)量。

　　28.防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間。重視提升課堂教學(xué)實(shí)效性，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量。午休時(shí)間13:10-14:10，保障學(xué)生每天必要的午休時(shí)間。

　　29.教師不得采取“拖堂”或其他方式擠占學(xué)生課間10分鐘的休息時(shí)間。

　　（八）積極開(kāi)展家校聯(lián)系（工會(huì)負(fù)責(zé)，政教處協(xié)助）

　　30..深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于家庭、家教、家風(fēng)的重要要求，建立健全家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等家校溝通渠道，組織開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社會(huì)合作關(guān)系。

　　31.引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育人觀念，正確認(rèn)識(shí)孩子成長(zhǎng)規(guī)律，尊重孩子個(gè)性差異和天性，把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣作為家庭教育的首要目標(biāo)。加強(qiáng)心理健康教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)校心理咨詢室要定期推送心理健康教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性設(shè)置對(duì)孩子的期望值，鼓勵(lì)孩子盡展其才。

　　32.指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，加強(qiáng)手機(jī)管理，嚴(yán)格對(duì)孩子的教育管理，支持學(xué)校和教師正確行使對(duì)學(xué)生的教育管理權(quán)及適度懲戒權(quán)；根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好選擇適合的培訓(xùn)，避免盲目攀比、跟風(fēng)報(bào)班或請(qǐng)家教給孩子增加過(guò)重課外負(fù)擔(dān)，損害孩子身心健康。

　　（九）加強(qiáng)宣傳力度，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督（辦公室負(fù)責(zé)）

　　33.通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、抖音號(hào)、電子顯示屏等多種途徑對(duì)國(guó)家、省、市、區(qū)中小學(xué)生“雙減”政策進(jìn)行宣傳解讀，多層次、多角度宣傳科學(xué)的育人理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“唯分?jǐn)?shù)論”等功利現(xiàn)象，營(yíng)造良好育人氛圍。

　　34.設(shè)立公布舉報(bào)電話和校長(zhǎng)信箱，暢通社會(huì)反映情況渠道，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同監(jiān)督“雙減”工作。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)文件學(xué)習(xí)

　　在暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按上級(jí)主管部門(mén)文件通知要求，已組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”工作方案，并簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。各部門(mén)負(fù)責(zé)人還要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)系列文件的學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，按教育規(guī)律辦教育，促進(jìn)“雙減”工作有效落實(shí)。

　　（二）認(rèn)真查擺問(wèn)題

　　找準(zhǔn)、找實(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)突出問(wèn)題，對(duì)照“雙減”有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查，明確“雙減”工作努力方向。重點(diǎn)對(duì)作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)。對(duì)照學(xué)科課程與學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取學(xué)生提、自己找、互相幫、集體議等方式，從作息時(shí)間、考試評(píng)價(jià)管理、課程開(kāi)設(shè)、體育鍛煉、課堂教學(xué)有效性、有償家教等方面查找課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題具體表現(xiàn)，注重從學(xué)生、家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈、社會(huì)關(guān)注度高的問(wèn)題中查擺突出問(wèn)題。

　　（三）以教師發(fā)展促“雙減”工作落實(shí)

　　建設(shè)教師發(fā)展支持體系，加強(qiáng)校本研修，整體提升教師專業(yè)化水平，以教師專業(yè)發(fā)展促學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校要建立教學(xué)活動(dòng)安排審查、公示制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，一周內(nèi)將本學(xué)期學(xué)校的總課程表、作息時(shí)間表、教師任課安排表、考試安排、學(xué)科作業(yè)安排等教學(xué)活動(dòng)公示。以年級(jí)為單位，每學(xué)期至少舉行一次教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見(jiàn)會(huì)議，聽(tīng)取教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，努力打造國(guó)家級(jí)“鄉(xiāng)村溫馨校園”。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇27

　　為認(rèn)真落實(shí)教育部基礎(chǔ)教育司《關(guān)于實(shí)施安吉游戲推廣計(jì)劃的通知》（教基司函〔20xx〕56號(hào)）要求，深入貫徹自治區(qū)黨委人民政府《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，推進(jìn)全區(qū)幼兒園實(shí)施安吉游戲的教育實(shí)踐，扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”“功利化”傾向，深化以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)的幼兒園課程改革，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，探索以幼兒全面發(fā)展為本的保教理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展；探索以教師專業(yè)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力；探索以家園共育的教育生態(tài)體系，轉(zhuǎn)變教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童游戲中的學(xué)習(xí)；探索區(qū)域教研改革機(jī)制，聚焦解決問(wèn)題，提升教研指導(dǎo)水平，健全幼兒園教育改革推進(jìn)機(jī)制，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、樹(shù)立科學(xué)的兒童觀和教育觀。全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，探索以幼兒發(fā)展為本的保育教育實(shí)踐，相信兒童是積極的學(xué)習(xí)者，尊重幼兒游戲權(quán)利，將教育目標(biāo)與內(nèi)容自然蘊(yùn)含在游戲和生活中，引發(fā)和支持幼兒持續(xù)探究和學(xué)習(xí)。

　　2、創(chuàng)設(shè)豐富適宜的教育環(huán)境。因地制宜設(shè)置多種游戲活動(dòng)區(qū)域，并根據(jù)幼兒活動(dòng)需求配置數(shù)量充足、種類豐富、低結(jié)構(gòu)的`玩教具材料，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的、富有挑戰(zhàn)的和游戲性的室內(nèi)外游戲環(huán)境，支持幼兒游戲和主動(dòng)探究。調(diào)整幼兒一日生活作息安排，確保幼兒有充分的自由自主的游戲時(shí)間。

　　3、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變教師教育觀念，以游戲?yàn)樽ナ郑�引�?dǎo)教師觀察、分析幼兒行為，了解游戲行為背后的兒童發(fā)展，正確解讀幼兒游戲行為所反映的生活經(jīng)驗(yàn)與水平，并抓住教育契機(jī)給予幼兒適時(shí)、適宜的回應(yīng)與支持，推動(dòng)幼兒高質(zhì)量學(xué)習(xí)與探究。

　　4、促進(jìn)家園合作。家長(zhǎng)通過(guò)參與、觀察、解讀游戲，在親身體驗(yàn)和眼見(jiàn)為實(shí)中理解游戲的價(jià)值，讓家長(zhǎng)對(duì)游戲產(chǎn)生認(rèn)同感，成為安吉游戲推廣的同盟軍。

　　5、提高教研指導(dǎo)水平。完善園本教研和區(qū)域教研制度，以研究幼兒游戲?yàn)橥黄瓶冢�及時(shí)解決教師在實(shí)踐中的困惑與問(wèn)題，總結(jié)交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，提升教研工作質(zhì)量。

　　三、工作任務(wù)

　　第一階段：動(dòng)員部署、試點(diǎn)先行（20xx年9月—20xx年7月）

　　1、遴選西夏區(qū)、平羅縣為實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)），兩地6所幼兒園（銀川市中關(guān)村幼兒園、西夏區(qū)寧夏幼兒園、寧夏軍區(qū)幼兒園、平羅縣第二幼兒園、平羅縣第三幼兒園、平羅縣紅瑞幼兒園）為安吉游戲試點(diǎn)園。

　　2、實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）組建安吉游戲推廣專家組，對(duì)安吉游戲推進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)，推動(dòng)轄區(qū)幼兒園參加安吉游戲?qū)嵺`。

　　3、組織實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）、試點(diǎn)園負(fù)責(zé)人和骨干教師赴浙江安吉學(xué)習(xí)安吉游戲精神和課程理念，開(kāi)展安吉游戲推廣培訓(xùn)和研究研討活動(dòng)，分析本地區(qū)的游戲現(xiàn)狀，梳理實(shí)施安吉游戲存在的問(wèn)題及相應(yīng)的支持，實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）制定本區(qū)域安吉游戲推廣實(shí)施方案。

　　第二階段：深入探索、穩(wěn)步推進(jìn)（20xx年8月—20xx年1月）

　　1、試點(diǎn)園積極探索幼兒園游戲?qū)嵺`，先行先試，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　2、實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）組織實(shí)施本區(qū)域安吉游戲推廣工作，充分發(fā)揮試點(diǎn)園示范帶動(dòng)作用，組織開(kāi)展游戲案例評(píng)選和推廣活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)。

　　3、開(kāi)展安吉游戲家長(zhǎng)體驗(yàn)及培訓(xùn)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒的游戲觀察與分析，引領(lǐng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童游戲中的學(xué)習(xí)，認(rèn)同游戲是兒童特有的學(xué)習(xí)方式。

　　第三階段：總結(jié)梳理、全面推廣（20xx年2月—20xx年6月）

　　1、全面總結(jié)安吉游戲?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)，反思、提煉游戲的獨(dú)特價(jià)值，整理三年的實(shí)踐材料，初步形成富有本地特色的游戲課程模式。

　　2、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)活動(dòng)及試點(diǎn)園安吉游戲觀摩活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)，輻射到全區(qū)各級(jí)各類幼兒園，推進(jìn)科學(xué)保教。

　　四、工作保障

　　1、強(qiáng)化組織保障。建立自治區(qū)和實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）、試點(diǎn)園溝通協(xié)調(diào)、協(xié)作配合、相互交流的工作機(jī)制，協(xié)同推進(jìn)安吉游戲的推廣和實(shí)踐。

　　2、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。自治區(qū)在推廣期內(nèi)設(shè)立安吉游戲?qū)嵺`專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為辦園條件改善、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、保教設(shè)施配備、培訓(xùn)指導(dǎo)等方面提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。各試點(diǎn)園要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)使用績(jī)效，確保安吉游戲推廣計(jì)劃有序順利開(kāi)展。

　　3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。自治區(qū)學(xué)前教育專家指導(dǎo)組成立安吉游戲指導(dǎo)小分隊(duì)，深入實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）進(jìn)行業(yè)務(wù)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)解決教師在實(shí)踐中的困惑與問(wèn)題；各試點(diǎn)園教研隊(duì)伍要配合指導(dǎo)，在園內(nèi)常態(tài)化開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)；組織開(kāi)展“安吉游戲”試點(diǎn)園交流活動(dòng)。

　　4、強(qiáng)化督查保障。實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）教育行政部門(mén)將“安吉游戲”試點(diǎn)園工作實(shí)施情況納入年度效能考核范圍和教育督導(dǎo)評(píng)估范圍，加強(qiáng)日常試點(diǎn)工作督查，保證工作推進(jìn)和實(shí)際成效。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇28

　　為全面貫徹落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府和州委州政府關(guān)于森林草原防滅火工作的各項(xiàng)部署要求，認(rèn)真反思并深刻汲取近期發(fā)生的森林草原火災(zāi)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高政治站位，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，進(jìn)一步補(bǔ)齊短板漏洞，堅(jiān)決遏制森林草原火災(zāi)多發(fā)態(tài)勢(shì)。按照州森林草原防滅火指揮部第3次會(huì)議要求，結(jié)合我州糧食和物資儲(chǔ)備行業(yè)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　將森林草原防滅火工作作為重要政治任務(wù)，按照“預(yù)防為主、防滅結(jié)合”的工作方針，加大森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治力度，化解風(fēng)險(xiǎn)、消除隱患，補(bǔ)齊短板、提升能力，切實(shí)解決森林草原防滅火工作中的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范重特大森林草原火災(zāi)事故發(fā)生，全力保障社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、工作原則

　　1、堅(jiān)持高位推動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，在州森林防火指揮部的統(tǒng)一部署下，按照屬地管理原則，各糧油購(gòu)銷企業(yè)堅(jiān)決服從地方黨委、政府的統(tǒng)一調(diào)度和安排，全面落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展好森林草原火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)，科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌推進(jìn)。

　　2、堅(jiān)持部門(mén)協(xié)同。充分發(fā)揮各級(jí)森林草原防火指揮部成員單位的職能作用，強(qiáng)化協(xié)同配合，聯(lián)合開(kāi)展隱患排查，建立健全信息共享、情況通報(bào)、約談督辦等機(jī)制，形成工作合力。

　　3、堅(jiān)持防治結(jié)合。創(chuàng)新方式，綜合治理，全面排查，通過(guò)即查即改、邊查邊改，執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、消除隱患，將火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)貫穿于整個(gè)森林防火日常工作中。

　　4、堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向。密切關(guān)注當(dāng)前森林草原防火工作新情況新問(wèn)題，加強(qiáng)分析研判，發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，解決問(wèn)題短板，健全體制機(jī)制，構(gòu)建優(yōu)化、協(xié)同、高效的森林草原火災(zāi)防控工作格局。

　　三、督查內(nèi)容

　　全面督查全州各糧食和物資儲(chǔ)備企業(yè)森林草原防滅火工作的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)排查和消除火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患，主要內(nèi)容:

　　1、查責(zé)任體系是否健全，督查各糧油購(gòu)銷企業(yè)、建設(shè)單位分片包干是否到位。主要檢查森林草原防滅火企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和各部門(mén)責(zé)任制的落實(shí)情況，重點(diǎn)查看實(shí)際工作中的相關(guān)責(zé)任人（包括企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主要負(fù)責(zé)人）是否認(rèn)真履行職責(zé)，企業(yè)、建設(shè)單位火源管控分片包干責(zé)任是否落實(shí)到位。

　　2、查宣傳教育是否深入，督查防火氛圍是否濃厚。主要檢查各糧油購(gòu)銷企業(yè)的森林草原防滅火工作進(jìn)施工單位情況，以及安全教育情況，重點(diǎn)檢查森林草原防滅火宣傳活動(dòng)和“歲末年初安全生產(chǎn)和森林草原防滅火工作”開(kāi)展情況，《森林防火承諾書(shū)》和“五個(gè)禁止”宣傳是否“全覆蓋”。

　　3、查火源管控是否到位，督查違規(guī)用火是否管住。主要是檢查各糧油購(gòu)銷企業(yè)森林草原防滅火工作是否到位，“五個(gè)禁止”規(guī)定是否落實(shí)，重點(diǎn)查看重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)人群是否管控到位，特殊用火審批是否規(guī)范，祭祀及其他一切非生產(chǎn)用火是否管住，高火險(xiǎn)時(shí)段是否嚴(yán)格遵守禁火令，以及安全巡查巡護(hù)工作開(kāi)展情況。

　　4、查重點(diǎn)區(qū)域是否排查，督查火險(xiǎn)隱患是否消除。主要是查看森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查情況，重點(diǎn)是查看工程施工涉及的森林草原區(qū)域的火災(zāi)隱患排查情況，排查記錄是否詳盡，隱患整改是否到位。

　　5、查防滅火投入是否增加，督查防火設(shè)施是否加強(qiáng)。主要查看各糧油購(gòu)銷企業(yè)森林草原防滅火物資投入情況，重點(diǎn)查看資金投入情況，以及涉及森林草原區(qū)域的在建重點(diǎn)工程的.防火設(shè)施是否做到同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收。

　　6、查防滅火預(yù)案是否完備，督查火災(zāi)處置是否高效。主要查看各企業(yè)編制和執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案等情況，重點(diǎn)查看是否組織開(kāi)展了森林草原火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練；是否做好森林草原火災(zāi)處置的準(zhǔn)備工作。

　　7、查隊(duì)伍建設(shè)是否達(dá)標(biāo)，督查應(yīng)急能力是否提升。主要查看企業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)情況，重點(diǎn)企業(yè)是否有應(yīng)急力量、有裝備，半專業(yè)隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)管理是否規(guī)范，培訓(xùn)是否到位；森林草原防滅火巡查員是否配備到位，職責(zé)是否明確，管理是否規(guī)范，經(jīng)費(fèi)是否保障。

　　8、查值班值守是否到位，督查火情政令是否暢通。主要是查看各糧油購(gòu)銷企業(yè)森林草原防滅火值班制度執(zhí)行情況，重點(diǎn)查看是否嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，火情熱點(diǎn)是否按要求核查和反饋，火情報(bào)告是否及時(shí)規(guī)范，是否存在瞞報(bào)、遲報(bào)火情現(xiàn)象。

　　9、查火警火災(zāi)案件是否查處，督查責(zé)任追究是否到位。主要督查各類森林草原火警、火災(zāi)和野外違規(guī)用火的查處情況，重點(diǎn)檢查森林草原火警、火災(zāi)和違規(guī)用火是否查處到位，火災(zāi)原因是否查清，相關(guān)責(zé)任人是否處理到位，教訓(xùn)是否認(rèn)真汲取，整改措施是否落實(shí)到位。

　　四、行動(dòng)安排

　　1、部署發(fā)動(dòng)階段（xx年x月xx日前）。各縣（市）發(fā)改部門(mén)要督促各糧油購(gòu)銷企業(yè)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展好森林草原風(fēng)險(xiǎn)隱患排查專項(xiàng)整治活動(dòng)，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任，摸清底數(shù)，建立臺(tái)賬，確保工作順利開(kāi)展。

　　2、排查整改階段（xx年x月xx日至xx年xx月xx日）。各縣（市）發(fā)改部門(mén)要集中時(shí)間、集中力量，對(duì)森林草原防滅火工作中的薄弱環(huán)節(jié)和森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查。對(duì)排查出的風(fēng)險(xiǎn)隱患要及時(shí)上報(bào)并整改，要加強(qiáng)督促檢查，限時(shí)整改完成。州發(fā)展改革委將擇期對(duì)各縣（市）工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　五、工作要求

　　1、提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展糧食和物資儲(chǔ)備行業(yè)（在建）森林草原防滅火專題整治活動(dòng)，是貫徹落實(shí)國(guó)家、省、州的決策部署，扎實(shí)做好森林草原防滅火工作的重要舉措，各縣（市）發(fā)改部門(mén)要高度重視，切實(shí)落實(shí)，抓出成效。

　　2、抓好問(wèn)題整改。各縣（市）發(fā)改部門(mén)要將查找差距與改進(jìn)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“邊查邊改、立行立改”，集中時(shí)間、集中力量深入開(kāi)展工作，切實(shí)消除森林草原火災(zāi)隱患，督促企業(yè)認(rèn)真完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)救援隊(duì)伍培訓(xùn)，確保全州糧食和物資儲(chǔ)備行業(yè)森林草原防滅火工作取得圓滿勝利。

　　3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各縣（市）發(fā)改部門(mén)要精心組織開(kāi)展火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，積極開(kāi)展自查自糾，切實(shí)做好隱患整改工作，確保風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)不走形式，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)工作不認(rèn)真、隱患排查不徹底、整改不到位的，實(shí)行通報(bào)，由此造成火災(zāi)事故的，進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　4、加強(qiáng)信息報(bào)送。各縣（市）發(fā)改部門(mén)要加強(qiáng)值班值守工作，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班和主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶班制度，并做好值班記錄。一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速按程序及時(shí)上報(bào)。對(duì)不按規(guī)定上報(bào)或遲報(bào)、瞞報(bào)的行為，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇29

　　濰城區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控要求：

　　核驗(yàn)項(xiàng)目

　　核驗(yàn)內(nèi)容

　　核驗(yàn)要點(diǎn)

　　核驗(yàn)方式

　　核驗(yàn)結(jié)果

　　體系建設(shè)與機(jī)制建立

　　1、成立疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，明確各崗位職責(zé)。

　　2)專題研究疫情防控會(huì)議記錄或視頻資料，有具體可行的防控措施。

　　2、與衛(wèi)生、公安等部門(mén)建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制

　　查驗(yàn)聯(lián)絡(luò)信息，張貼上墻，學(xué)校報(bào)告人和校長(zhǎng)熟知定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)急診、派出所、社區(qū)電話及聯(lián)系人。

　　3、開(kāi)學(xué)工作方案

　　1)制定開(kāi)學(xué)工作方案;

　　2)報(bào)教育主管部門(mén)備案。

　　4、日常防控方案

　　1)制定日常防控方案;

　　2)消毒清潔、體溫測(cè)量、進(jìn)出管理、教學(xué)活動(dòng)管理、教職工活動(dòng)軌跡管理等設(shè)計(jì)規(guī)范流程清晰，責(zé)任到人。

　　5、應(yīng)急預(yù)案

　　1)制定應(yīng)急預(yù)案;

　　2)對(duì)發(fā)熱師生第一時(shí)間“四早”機(jī)制，流程清晰，操作人員熟悉流程。

　　6、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案

　　校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專班監(jiān)測(cè)、研判、引導(dǎo)、應(yīng)對(duì)輿情，明確處置流程與策略，工作人員熟悉處置輿情的流程和要點(diǎn)。

　　7、疫情報(bào)告制度

　　責(zé)任具體到人，明確報(bào)送途徑、流程、內(nèi)容。

　　8、應(yīng)急處置制度

　　相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置具體流程。

　　9、衛(wèi)生清潔消毒制度

　　明確各區(qū)域負(fù)責(zé)人，衛(wèi)生清潔、場(chǎng)所通風(fēng)、消毒方式、頻次、消毒劑管理使用科學(xué)、準(zhǔn)確。

　　10、缺勤登記追蹤制度

　　責(zé)任具體到人，具體追蹤登記內(nèi)容，建立登記臺(tái)賬。

　　11、廢棄口罩集中處理制度

　　專用垃圾箱，明確廢棄口罩處置流程，大的學(xué)校要在每個(gè)樓層和校園醒目處設(shè)置廢棄口罩垃圾桶，并表明用途。

　　12、教職工全員培訓(xùn)

　　有培訓(xùn)記錄、視頻影像;教職工參訓(xùn)率100%，熟知防控知識(shí)。

　　13、應(yīng)急演練

　　一日常規(guī)模擬演練及應(yīng)急演練3次以上，有方案和圖像資料。工作人員熟知操作要領(lǐng)。

　　14、師生員工健康臺(tái)賬

　　建立健康臺(tái)賬(至少近14天)，信息完整，責(zé)任具體到人，有關(guān)人員熟知報(bào)送途徑、流程。

　　15、排查重點(diǎn)人員

　　建立重點(diǎn)人員篩選“一人一檔”制作健康監(jiān)測(cè)名冊(cè);境外人員不返校，省外和“六類”人員做檢測(cè);市外學(xué)生重點(diǎn)排查。

　　16、設(shè)置洗手設(shè)置和充足的物資

　　洗手間要衛(wèi)生到位，配備肥皂、洗手液和擦手紙;要有必要的測(cè)溫物資、消殺等防疫物資。

　　17、清潔消毒

　　做好消毒記錄，相關(guān)人員進(jìn)行操作演示，消毒劑選用、作業(yè)時(shí)間、操作要領(lǐng)、個(gè)人防護(hù)等科學(xué)、規(guī)范。

　　18、應(yīng)急隔離空間設(shè)置

　　1)在大門(mén)口通風(fēng)便于轉(zhuǎn)運(yùn)處設(shè)置臨時(shí)留觀點(diǎn)，半徑不少于兩米，配備應(yīng)急物資;

　　2)室內(nèi)設(shè)置一留觀教室準(zhǔn)備應(yīng)急物資：醫(yī)用外科口罩、體溫計(jì)、酒精棉球等。

　　19、體溫檢測(cè)點(diǎn)測(cè)溫

　　設(shè)置測(cè)溫點(diǎn)，明確各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，工作要求、操作要領(lǐng)，工作人員現(xiàn)場(chǎng)熟知常規(guī)操作和應(yīng)急處置。做好師生測(cè)溫登記。

　　20、外來(lái)人員實(shí)名登記備案

　　設(shè)置接待區(qū)，明確接訪流程。五個(gè)一律：1、校園實(shí)行封閉管理;2、學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得出校;3、校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，確需進(jìn)入校園的，應(yīng)嚴(yán)格履行信息登記、體溫檢測(cè)等手續(xù);4、進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫;5、不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。

　　21、安全教育與管理

　　1)保安持械上崗，嚴(yán)控外來(lái)人員;

　　2)監(jiān)控全覆蓋;

　　3)消防設(shè)施按時(shí)保養(yǎng)，各種標(biāo)識(shí)無(wú)損壞;消防通道暢通無(wú)雜物;電線無(wú)裸露和亂拉亂扯現(xiàn)象;

　　4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防踩踏等方面的安全教育，簽訂安全責(zé)任書(shū);

　　5)租賃場(chǎng)所房屋質(zhì)量達(dá)標(biāo);

　　6)有水質(zhì)檢測(cè)合格報(bào)告，喝大桶水的要有批次監(jiān)測(cè)報(bào)告。

　　注：

　　1、任意一項(xiàng)核驗(yàn)結(jié)果為“否”，即核驗(yàn)不合格。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題請(qǐng)做寫(xiě)實(shí)性記錄并現(xiàn)場(chǎng)反饋。

　　2、督查人員督查結(jié)束后要提出明確的督查核驗(yàn)意見(jiàn)。核驗(yàn)不合格的，須在2日內(nèi)完成整改;2日后，整改不到位或不按要求整改的，不得安排開(kāi)學(xué)。

預(yù)防近視工作實(shí)施方案 篇30

　　一、總則

　　為了認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣安全工作的指示精神及有關(guān)法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《 縣教育系統(tǒng)防汛防洪工作實(shí)施方案》( 教辦字[20xx]11號(hào)文)和《 縣教育局關(guān)于做好汛期學(xué)校安全工作的通知》( 教安字[20xx]12號(hào)文)，確保我校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展，構(gòu)建和諧教育事業(yè)，維護(hù)全校師生的根本利益和生命財(cái)產(chǎn)的安全，在汛期來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步做好防汛工作，要求全校深入貫徹“安全第一，長(zhǎng)備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針，立足于防大汛、搶大險(xiǎn)，做好迎戰(zhàn)各級(jí)洪災(zāi)的準(zhǔn)備，要堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，以學(xué)校的房屋、院墻、排水和周邊環(huán)境安全為重點(diǎn)。在現(xiàn)有條件內(nèi)，確保學(xué)校不出災(zāi)情，保障校安全度汛;如遇洪水超標(biāo)，能科學(xué)調(diào)度、正確指揮，全力組織搶險(xiǎn)，力爭(zhēng)將洪災(zāi)損失減少到最低限度。

　　二、防汛工作措施

　　(一)日常工作

　　1、制定符合學(xué)校實(shí)際的汛期安全工作預(yù)案，成立汛期安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立充實(shí)應(yīng)急搶險(xiǎn)小組，分工明確，責(zé)任到人。要準(zhǔn)備好防汛必要的工具和物資，密切注意氣象部門(mén)的汛情通告。

　　2、加強(qiáng)對(duì)全校師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過(guò)出校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、專題教育講座等形式，把防汛減災(zāi)的基本知識(shí)傳授到每位師生，特別要加強(qiáng)學(xué)生的防溺水、防臺(tái)風(fēng)、防交通事故、防食物中毒、防高溫中暑等方面的教育，提高全校師生防范災(zāi)害能力。進(jìn)一步加強(qiáng)手足口病、新型h1n1流感疫情和季節(jié)性疾病的防控工作，切實(shí)落實(shí)晨檢制度、缺課追蹤制度、校園消毒制度等，嚴(yán)防流行病蔓延。

　　3、加強(qiáng)安全檢查、防范和整改工作，經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方，要逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對(duì)本校的校舍墻體、屋面、門(mén)窗、電氣，以及院墻、自行車棚、宣傳欄，用電線路等進(jìn)行全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，要及時(shí)整改。要堅(jiān)決封閉學(xué)校危房，并在重大安全隱患點(diǎn)設(shè)立警示牌，安排專人值班監(jiān)控，防止安全事故發(fā)生。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的圖書(shū)、電教、儀器設(shè)備等防護(hù)工作，對(duì)圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格管理，特別要注意化學(xué)藥品的安全存放，切實(shí)做好防水防潮工作，嚴(yán)防化學(xué)藥品泄漏。

　　(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時(shí)

　　1、校長(zhǎng)要堅(jiān)守崗位，檢查落實(shí)防洪預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。特殊情況下果斷停課，確保師生生命安全。

　　2、學(xué)校要堅(jiān)持24小時(shí)值班巡邏，并安排領(lǐng)導(dǎo)帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子的手機(jī)和學(xué)校值班電話全天候開(kāi)機(jī)，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時(shí)向縣教育局和當(dāng)?shù)卣�府匯報(bào)。

　　3、學(xué)校組織搶險(xiǎn)小組待命，對(duì)易受洪澇、雨水侵蝕的設(shè)備、圖書(shū)等要做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。重新檢查學(xué)校校舍門(mén)窗關(guān)閉情況、化學(xué)物品保管情況和學(xué)校用電安全情況，發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實(shí)因人力不可抗拒發(fā)生重大事故，事故單位負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)積極采取有效的自救措施，同時(shí)要立刻上報(bào)縣教育局、當(dāng)?shù)卣�府及有關(guān)部門(mén)，以便進(jìn)行全方位的救援，把損失降到最低程度。

　　(三)救災(zāi)報(bào)災(zāi)工作

　　1、學(xué)校密切注意災(zāi)情動(dòng)向，災(zāi)情解除后，及早向縣教育局和當(dāng)?shù)卣�府�?bào)告災(zāi)情損失情況。

　　2、學(xué)校應(yīng)抓緊組織人員對(duì)災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除。對(duì)被淹的校園，及時(shí)請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行防疫消毒處理。對(duì)受損較嚴(yán)重的校舍門(mén)窗、屋面以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時(shí)提出整改方案并上報(bào)，抓緊落實(shí)維修工作，盡快恢復(fù)教育教學(xué)工作。

　　3、學(xué)校要及時(shí)向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況，開(kāi)展多種積極有效的措施對(duì)受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問(wèn)和救助，確保不使一名學(xué)生因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

　　4、抗災(zāi)救災(zāi)后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析，查清災(zāi)情損失的原因，吸取教訓(xùn)，修改預(yù)案，并為下次防汛工作做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　(一)機(jī)構(gòu)名稱：防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室：校長(zhǎng)室，辦公電話：

　　(二) 防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：班子成員、各年級(jí)主任及各班主任

　　主要職責(zé)：

　　接受和執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令，組織實(shí)施預(yù)案，指揮全校積極參與洪災(zāi)的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，實(shí)施搶救行動(dòng)，組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)，收集、上報(bào)災(zāi)情，保證師生生命安全，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　全體人員分工及職責(zé)

　　校長(zhǎng)：

　　主要職責(zé)：傳達(dá)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令和決策，組織協(xié)調(diào)各學(xué)校的救災(zāi)工作。

　　分管校長(zhǎng)：

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)按照規(guī)定進(jìn)行應(yīng)急宣傳，利用一切宣傳工具在災(zāi)情發(fā)生后，宣傳黨和國(guó)家科普知識(shí)、自救、互救等經(jīng)驗(yàn)方法，提高教職工、學(xué)生應(yīng)對(duì)防汛事件的意識(shí)，及時(shí)向?qū)W校發(fā)布災(zāi)情等有關(guān)信息、報(bào)道事件中的先進(jìn)事跡。及時(shí)收集匯總上報(bào)災(zāi)情及搶險(xiǎn)救災(zāi)。審核洪災(zāi)事件內(nèi)容，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組各類文件的起草、印發(fā)、存檔工作。

　　教學(xué)校長(zhǎng)：

　　主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍，及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍搶救傷亡人員和重要物資，協(xié)調(diào)、協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好搶險(xiǎn)工作。

　　辦公室：

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)并協(xié)助電信等部門(mén)盡快恢復(fù)學(xué)校破壞的通信設(shè)施，保證學(xué)校與教育局、鄉(xiāng)聯(lián)校搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)組、縣、鄉(xiāng)政府指揮部之間的通信聯(lián)絡(luò)。組織調(diào)運(yùn)交通運(yùn)輸工具，保證搶險(xiǎn)救援人員、傷員、物資運(yùn)輸和師生員工的疏散。

　　安全辦、政較處：

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迅速協(xié)調(diào)衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)搶救和安置受傷師生，組織學(xué)校進(jìn)行消毒，防止疾病的發(fā)生，及時(shí)聯(lián)系有關(guān)部門(mén)檢查，檢測(cè)學(xué)校的飲用水源、食品等。負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理和安全保衛(wèi)工作，預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校秩序，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行，采取有效措施，防止災(zāi)情發(fā)生的放大蔓延。

　　總務(wù)處：

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)，落實(shí)資金、物資，落實(shí)飲食、飲水、防凍、防雨、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資的落實(shí)，強(qiáng)化管理，督促學(xué)校認(rèn)真搞好防汛工作物資供應(yīng)，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　各班班主任：

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)各班學(xué)生的個(gè)人安全。

　　各年級(jí)主任

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校校門(mén)的安全暢通，以便能及時(shí)疏散師生，保證車輛的安全暢通。

　　四、組織應(yīng)急隊(duì)伍，備足搶險(xiǎn)物資

　　要求全校人員人員在災(zāi)難面前要有高度的思想覺(jué)悟，能招之既來(lái)，服從命令聽(tīng)指揮，堅(jiān)守工作崗位，各負(fù)其責(zé)，保持良好的應(yīng)急狀態(tài)，沖鋒在前，有序完成好各自的任務(wù)。配備足夠的搶險(xiǎn)救災(zāi)物資，組建搶險(xiǎn)隊(duì)伍。

　　資金物資準(zhǔn)備要求，采取平時(shí)救災(zāi)、應(yīng)急相結(jié)合，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，聯(lián)系好商店，儲(chǔ)備好電筒、電池?zé)襞荨㈣F絲、鐵鍬、藥物、食品等，負(fù)責(zé)人員一定要提前訂好品種，數(shù)量、調(diào)取方法等，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失，有備無(wú)患。

　　五、突發(fā)事件應(yīng)急行動(dòng)預(yù)案

　　按到突發(fā)事件的報(bào)告后，學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)發(fā)生地點(diǎn)，何種實(shí)情及大小，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　(一)學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組成員緊急會(huì)議，研究布置應(yīng)急處置工作，確定應(yīng)急措施，對(duì)加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生，家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

　　(二)防汛工作要晝夜值班、值勤，保持通信暢通，以便及時(shí)掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)，工作和生活秩序。

　　(三)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)供電設(shè)施、微機(jī)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，對(duì)校園內(nèi)交通、通訊、供水、排水、等生命線工程和可能引發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害的易燃易爆物品、有毒物質(zhì)(特別是化學(xué)藥品)貯存設(shè)施及次生災(zāi)害源進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，采取緊急防范、防護(hù)措施。

　　(四)督促、檢查和落實(shí)應(yīng)急人員、物資、資金、食品、醫(yī)藥等方面的準(zhǔn)備工作。

　　(五)掌握了解防汛險(xiǎn)情的報(bào)告渠道，聯(lián)系方式：火警119，急救120，匪警110，鄉(xiāng)衛(wèi)生院電話，教育局辦公室聯(lián)系電話：教育局安全辦

　　六、調(diào)查處理

　　防汛應(yīng)急處理工作，應(yīng)按照本預(yù)案規(guī)定科學(xué)有序地進(jìn)行，采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救，邊核實(shí)的方式，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情。學(xué)校防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，迅速組織應(yīng)急處理隊(duì)伍趕往現(xiàn)場(chǎng)，緊急調(diào)集各類物資、交通工具和相關(guān)設(shè)施設(shè)備參加應(yīng)急處理工作，并對(duì)應(yīng)急處理工作進(jìn)行督促和指導(dǎo)。

　　七、其它事項(xiàng)

　　事件發(fā)生后，學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要高度重視，切實(shí)把保護(hù)師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)放到首位，一定要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅離職守，凡因不負(fù)責(zé)任造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全事故的，要追究其法律責(zé)任，對(duì)在防汛事件工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。