實施方案[錦集]（精選31篇）
實施方案[錦集] 篇1
一、項目建設的必要性
在總結以往實踐經驗和節水灌溉發展的基礎上，大力發展農田高效節水灌溉，建立高效節水現代管理綜合示范區，對緩解該區域水資源緊缺狀況，改善生態環境、增加農民收入，促進當地經濟社會可持續發展具有重要意義。因此，盡快實施該項目是十分必要的。
二、關于現狀分析評價
基本同意《實施方案》現狀分析評價成果。
1、補充完善現狀節水灌溉的節水效果、運行管理經驗等內容。
2、進一步核實現狀供用水量、灌溉面積及不同類型高效節水措施的灌溉定額等內容。
3、進一步分析現狀存在的主要問題，并復核相關數據。
三、關于水土資源平衡分析
（一）原則同意《實施方案》水資源量及其可利用量分析成果。
1、補充細化項目區水資源量評價成果，水資源評價成果應與流域委和x省水資源評價成果相銜接，結合近年來相關統計資料，分析項目區水資源動態變化情況。進一步復核項目區水資源可利用量分析成果，重點論證地下水可開采量成果。
2、根據項目區實際情況及周邊有關地區的灌溉試驗資料，進一步分析定額合理性。合理確定不同灌溉模式下的灌溉制度和灌溉定
額，并對項目區灌溉需水量進行復核。
3、補充基準年水資源供需分析成果，可根據近期供水工程工況、經濟社會發展情況，對基準年項目區可供水量、缺水量及地下水超采量等進行分析評價。
四、關于項目布局與發展規模
（一）原則同意《實施方案》項目范圍及布局。
1、結合可供水水量分析成果及地下水超采區分布，進一步完善項目布局論證。
（二）原則同意《實施方案》提出的高效節水灌溉面積的發展規模。可結合不同的種植結構、不同節水灌溉模式等進行方案比選方式進行發展規模論證。
五、關于建設目標與任務
基本同意《實施方案》提出的指導思想和原則及建設目標與任務。
1、應分層次闡明建設目標及實現目標所要完成的任務等。
2、應在分類補充說明近年項目區節水灌溉工程實施情況及工程狀況、運行管理情況的基礎上，進一步核實改建和改造的建設任務。
實施方案[錦集] 篇2
1.基礎物理及近代物理實驗室
1.1實驗項目列表（參考）
（1）基礎物理及近代物理實驗（分五個層次安排教學）
第一層次（基本實驗、必做）
安排力熱學6個、電磁學6個、光學4個，這類實驗難度不高，適合全校理工科各專業學生學習和基本訓練，此階段主要目的是讓學生學習和掌握基本實驗程序、基本操作技能、基本實驗方法、常用儀器使用、以及掌握數據處理的一般方法及對實驗結果的評價等。
第二層次物理實驗分兩輪進行：
第一輪（必做），安排12—16個物理規律的研究實驗，這類實驗適合物理專業的學生學習和訓練，理工科學生可選修。此段物理實驗課程，要求學生學習如何做好實驗，學習研究物理規律和分析實驗現象的思想和方法，學習分析和評價實驗結果。
第二輪（選做）安排涉及學科內容較廣的提高性實驗和限制性設計實驗6—8個，學生通過此階段的訓練，可激發學生強烈的學習熱情，變被動學習為主動學習，從而培養和提高學生的綜合思維和創造能力。
第三層次（綜合、設計性、研究性實驗、選做）
此階段實驗室對學生實行開放。為學生提供發展個性和施展才能的機會，學生通過做開放實驗，從成功和失敗中得到訓練，得到整體素質的提高，為今后近
代物理實驗和研究創新型實驗奠定一定的基礎。
第四層次 近代物理實驗（必做、）
第五層次 近代物理實驗（選修）
近代物理實驗教學不僅是對物理教育本科學生開設，許多與物理有關或相關專業的學生亦應加入近代物理實驗的學習。
（2）演示實驗
a.在教學樓內應設有專門的演示實驗教室，其附近應配有相應的設備保管室。配合大學物理理論進行教學，演示實驗教室同時應具有多媒體教室的功能。
b.開放式演示實驗室：應具有下列特點：
①經典性。能將某些經典的物理實驗（尤其是獲諾貝爾獎的物理實驗演示出來）。
②現代性。采用現代聲光視頻技術。
③知識性：將重要的物理實驗、物理現象，現代物理學進展知識介紹或展示出來。
④同時具有多媒體教室的功能，配合基礎物理實驗室，近代物理實驗室進行實驗背景教學和科技動態教學。
⑤亦可作為有興趣的學生自己動手做一些小實驗、小制作。
（3）仿真實驗
建立仿真實驗室，為學生在計算機上模擬、設計實驗提供條件。
以上各實驗室應有網絡端口，都應可以進行虛擬物理實驗，各室均可調閱CAI課件、背景資料、進行數據處理、進行計算機網絡管理；預約實驗，成績登記。
仿真實驗
基本實驗原則上應1人1組，少部分實驗可2人一組，個別大型、綜合性實驗4 ~ 6人一組。
附：基礎物理即近代物理實驗項目（供參考）
第一層次（基本實驗、必做）
1.長度測量及物質密度的測定
2.楊氏模量的測定
3.氣軌上的簡諧振動和阻尼振動的研究
4.用三線擺測物體的轉動慣量
5.固體線膨脹系數的測定
6.用混合法測固體的比熱容
7.直流電橋平衡法測電阻。
8.用電勢差計測量電池的電動勢和內阻
9.伏安法測二級管的特性
10.示波器的使用
11.靜電場的模擬和描繪
12.制流電路和分壓電路
13.薄透鏡焦距的測定
14.分光計的調節和使用
15.顯微鏡
16.牛頓環
第二層次（第1輪）（基礎實驗、物理規律性實驗、必做）
1.隨機誤差統計規律的研究
2.受迫振動
3.牛頓第二定律的驗證
4.弦振動的研究
5.聲速的測量
6.液體表面張力的測定
7.冰的溶解熱的測量
8.液體粘滯系數的測定
9.可倒擺
10.鐵磁物質動態磁滯回線的測試（微機輔助）
11.沖擊法測螺線管內軸線上磁場的分布
12.RLC電路的暫態過程研究
13.靈敏電流計特性研究
14.霍耳元件測磁場
15.帶電粒子在電、磁場中運動規律的研究
16.雙棱鏡干涉測波長
17.邁克爾遜干涉儀
18.偏振光的分析
19.衍射光柵
20.單色儀的定標和濾光片光譜透射率的測定
21.光電效應測普朗克常量
第二層次（第2輪）（提高性、限制性設計實驗、選作）
1.碰撞實驗
2.氣墊導軌上滑塊的研究及系統誤差的修正
3.設計用幾種不同方法測定重力加速度
4.良導體導熱系數的測定
5.簡易萬用表的設計安裝和校準
6.用伏安法測中、低值電阻
7.溫度傳感器的特性測量和定標
8.用沖擊電流計測電容及高電阻
9.透鏡組基點的測定
10.全息照相
11.光源時間相干性的研究
12.媒質折射率與波長關系的研究
第三層次（綜合與設計性實驗、選作）
1.水的沸點與壓強關系的研究
2.動態法測楊氏模量
3.復擺振動的研究
4.非線性系統的混沌現象研究
5.磁致伸縮系數的測定
實施方案[錦集] 篇3
生物實驗操作考查是初中畢業生綜合素質測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質測評工作的順利進行。根據鎮教辦發 “關于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。
一、組織機構
（一）實驗考查領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）實驗考查工作小組
組長：z
副組長：z
組員：z、各班班主任和生物學科老師
1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。
2. z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備
3. z負責通知各批次學生按時進出教室。
4.z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。
5.各班班主任負責清點學生人數，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。
6. z負責醫務工作。
（三）監考組
生物實驗室（1）
主監：外校專職教師1名
副監：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
生物實驗室（2）
主監：外校專職教師1名
副監：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
二、考查科目、內容及時間
1.考查科目：八年級生物
2.考查內容：依據z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。
3.考查時間：xx年xx月xx日。
時間 考查科目 生物
7:45——8:00 第一批次
8:05——8:20 第二批次
三、考查方式：
1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。
2.外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。
四、考查結果
監考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。
五、實驗操作考查的組織
1.考場布置：xx月xx日教務處、實驗員根據要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2. 考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。
3.考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。
4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。
5.主考及工作人員開考后要核查考場人數；及時了解情況，處理偶發事件，根據考場實際，分別記錄缺考等有關情況。
6.監考教師必須佩帶監考證，嚴肅考場紀律，監考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發生的情況。
7.實驗操作考查考生當場操作，監考教師當場評分。
8.當考查結束前5分鐘，監考教師應提醒考生。考查結束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。
9.收卷整理：考查結束，監考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。
10.實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。
實施方案[錦集] 篇4
一、指導思想
為了進一步發揮任課教師在新課程中的指導和教育作用， 全面提升教育教學管理水平及質量，加強德育工作的針對性、實效性和主動性，營造優美的育人氛圍，樹立良好的校風，構建“管理育人，教書育人，服務育人，全員育人，全程育人”的德育機制，推動師生之間積極平等的充分互動、教書育人的和諧統一，做到教師人人是導師，學生個個受關愛，促進每一位學生的全面健康成長，特制定馬尚一中全員育人導師制工作實施方案。
二、組織機構
1、全員育人導師制領導小組
組長：李樹方 副組長：仇英哲
成員：呂艷、張永、王文濤、錢寶玉、謝芳、常勁松
2、全員育人導師制工作小組
組長： 仇英哲 副組長：呂艷、錢寶玉、謝芳、常勁松
成員： 各級部組長
3、級部導師組
組長：年級組長
成員：級部全體班主任
4、班級導師組
組長：班主任
成員：班級負責導師
三、導師選任
（1）級部成立全體任課教師為成員的級部導師組，級部主任任組長，班主任為成員。
（2）每個班級的所有任課教師組成班級導師組，班主任任組長，科任教師為成員，班主任根據學生情況，合理的為班內每一位同學指定導師。（方案待定）
（3）導師、學生共同填寫《馬尚一中全員育人導師制師生意向表》，級部填寫《全員育人導師制導師分工班級明細表》，并向全體師生公布。
四、工作目標：
1、發揮教師在教育、教學過程中的主導作用以及教師對學生的親和力，對學生實施親情化、個性化教育，深入學生心靈深處，進一步融洽師生關系。
2、發揮教師教書育人的功能，尋找發現學生的發展潛能，使學生在學業、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分發展，滿足學生個性化發展需求，努力做到不使一個學生掉隊。
3、發揮學生在教育、教學過程中的主體作用。讓學生做學習、活動的主人，用“主人”的姿態對待所有的學習活動；在教師指導下，積極主動地學習，自主的探究，獨立地生活，促進學生張揚個性、全面發展、健康成長。
4、適應基礎教育改革，貫徹課改精神，堅持以人為本，采取定人、定時、定標的方法，面向全體，側重后進生，對學生實行全方位的管理和教育，探索一條“教師人人做導師，學生個個受關愛”的教育管理之路，努力培養人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理、心理自強的新時代學生。
五、工作職責
1、領導小組負責全員育人導師制實施方案的確定，負責實施過程的領導和監督。
2、工作小組負責全員育人導師制方案的制定，負責導師制的具體實施，負責各級部導師制實施過程的協調，負責級部實施導師制的工作監督檢查。
3、級部導師組負責級部導師的選任、管理、評價、考核，負責本級部各導師組工作協調，負責導師所用表格材料的準備，負責本級部導師制相關材料的匯總存檔。
4、班級導師組組長（班主任）職責：
（1）負責本班導師與學生的選配和協調工作。
（2）做好與本班導師的溝通工作，及時向導師轉達學生的情況，并聽取導師對學生情況的反饋，協同導師做好學生教育工作。
（3）擔當起自己負責的學生指導工作。
（4）每兩周組織一次導師組會議（同班教育組會），督促導師填好《導師工作記錄冊》和《學生成長記錄本》，并協同級部和政教處做好導師的常規材料收交檢查和匯總存檔。
5、導師職責：
（1）每兩周至少主動與學生談話一次，全面深入了解學生的學習狀態、身體健康、個性、愛好及日常生活習慣，針對不同狀況關心指導學生。對受導學生進行思想政治教育和道德品質教育，保護學生的心理健康，幫助和指導受導學生養成良好的習慣，遵紀守法，明禮誠信；每周與學生書面交流一次，及時寫好《學生成長記錄本》。
（2）關注學生的學習狀況，及時發現問題并幫助學生調整學習狀態，因人而異地制定指導計劃，在學習時間安排、學習態度、學習方法、學習紀律、學習習慣、學習目標等方面進行指導。每次考試結束，于一周之內幫助學生進行成績分析，找出問題，提出較合理的改進措施和目標并商討詳細計劃。及時關注學生的落實狀況。并根據實施情況進行調整與改進。
（3）關注學生的思想狀況和日常行為表現并及時進行指導幫助，及時記錄學生的違紀行為和良好表現，采取適當措施給與批評教育和表揚鼓勵。經常與班主任、其他科任教師溝通，積極參加班會，全面了解學生在各方面的表現，幫助學生解決生活與學習方面的困難。
（4）每學期至少通過家訪、電話、短信、面談等形式與學生家長交流三次，反饋學生在學校的表現，了解學生的家庭狀況及在家的表現，幫助學生解決困難，解惑答疑。
（5）及時將與學生談話，與家長、班主任、科任教師交流共同情況做好記錄，將日常工作記錄到《導師工作記錄冊》，每周一次。
（6）系統考察和評定所指導的學生的思想品德和學習情況，每學期提交一份工作總結。
（7）與學生的談話要熱情主動，端正態度作風，為人師表，盡職盡責。對于特殊情況要多加關注，對于嚴重問題要與其他老師商討解決。
六、考核評價：
1、互評：（30分）
（1）教師評價（10分）：由分管領導、級部主任、班主任、及任課教師根據平時掌握的情況進行打分。
（2）學生評價（10分）：學生從導師的指導方法、指導態度、指導次數、指導效果等方面進行測評，測評成績為各個受導學生測評分數的平均分值。
（3）家長評價（10分）：家長從導師的理論水平、工作態度、溝通次數、育人效果等方面進行測評，測評成績為各個家長測評分數的平均分值。
2、成績評價：（40分）
（1）將導師所負責的所有學生看做一個小的班級，導師所帶學生的學業水平測試成績進入全鎮參考人數的前30%，每人計5分；進入全鎮前30%至前60%，每人計3分；
進入全鎮前60%至前90%，每人計1分；將所有得分相加再除以所帶學生數的值加上40分，作為導師成績得分，記為A。
（2）依據教務處對班級的成績考核辦法，導師所帶班級的成績與參考學校的成績差值加上40分，作為導師班級成績得分，記為B。
最終導師成績得分為(A+B)/2
3、常規材料：（30分）
工作小組組織評委對《導師工作記錄冊》、《學生成長記錄本》進行檢查評分，根據評定細則進行打分。
4、說明：
（1）凡所帶學生本學期出現打架、酗酒、破壞公物等嚴重違紀行為，一人次扣3分。
（2）凡參與承包學生的教師，在年度考核方面將與未參與教師有所區別（如適當加分）。凡不能履行導師職責或消極怠工或出現嚴重教育事故的，學校將事情節嚴重程度酌情扣分。
（3）積極引導學生參加學校組織的集體活動：全校排名的，所帶班級獲一等獎的導師均加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分；級部排名的，第一名加2分，第二名加1分，第三名加0.5分.
實施方案[錦集] 篇5
為推動我縣省級示范文明縣城創建工作深入開展，縣委、縣政府決定開展縣部門單位與村(居、社區)文明共建暨縣城區街路實行路段長負責制，根據泰委辦發[20xx]15號文件精神，特制定此工作方案。
一、責任路段
振興路(與縣發改局共同負責)。
二、工作職責
1.每月5日(節假日順延至下個工作日)，組織部分教師、個別班級學生到振興路開展衛生清掃活動，及時清除路段街面的“牛皮癬”，引導和督促路段居民垃圾袋裝化、紙屑果殼進垃圾箱。
2.加強學生教育和家長勸導：一要嚴格學生文明、衛生飲食管理，不袋裝到校門口吃早餐，不在馬路邊用餐，這些地方人來車往，灰塵飄揚，既不文雅，更不衛生；二要設立文明監督崗，對學生亂丟亂扔亂畫等不文明行為進行有效管理；三要落實家長接送學生的規范，要求家長自覺將交通工具停至校門口200米外的空闊地方，不擁堵門口，不停靠路沿，徒步到校。
3.宣傳引導路段內沿街企事業單位、個體經營業主落實好“門前三包”責任制。
4.定期組織師生開展文明交通勸導活動。
5.對路段內沿街的植被與綠化進行養護。
三、每月清掃輪流安排(20xx年上半年)
月份 教師 學生 責任人
校領導班子、教師代表
實施方案[錦集] 篇6
為了平等互利、共同做大做強區縣論壇，共同推動區縣論壇聯盟健康有序、可持續發展，特制定以下運營規則。
一、活動聯動
1、市里面下達的公益或者指令性宣傳活動，涉及到聯盟成員單位應給予支持，但全年次數不超過5次。
2、聯盟活動原則上每年組織一到兩次活動，涉及到聯盟成員單位應給予支持。
3、聯盟成員單位，對聯盟其他成員的非商業性活動和主題宣傳，應給予對等支持。
二、廣告聯動
1、聯盟成員以自愿形式為其他成員提供最優惠的廣告異地代理形式。聯盟鼓勵成員單位之間進行廣告聯動。
2、聯盟成員單位拿出自身閑置廣告資源，由華龍網經營部門牽頭，統一進行商業運作，按各自出力大小，對相關效益進行分配。
三、合作招商
1、聯盟成員單位提供向聯盟理事會提供相關資料，聯盟理事會制作成招商宣傳手冊，制定統一的內部結算價，以備聯盟成員單位對外合作或招商之用。
2、經聯盟理事會同意，任何聯盟成員單位均可以在聯盟名義下對外招商。合作方及商家可根據我們提供的各類資源自主選擇合作的載體資源。
3、當合作或招商談判達成一致后，由資源所屬單位與投資商獨立簽約，報聯盟理事會備案。合作招商合同郵寄至各擬參加成員單位審簽。
4、本著誰招商誰獲利的原則，誰招來的項目，在扣除內部結算價后，其余利潤歸招商者所有。
四、其他
1、理事長和副理事長單位，原則上輪流負責每年組織一次區縣論壇發展大會。所需經費由輪值單位自行解決。
2、聯盟各成員單位之間，如條件成熟，在自愿情況下，可互相注資、合資成立新的公司，用以商業項目的運作。
3、任何聯盟成員單位，在聯盟理事會（或秘書處）毫不知情的情況下，做出以下行為，將立即取消聯盟成員資格：
（1）不得私自假借聯盟名義進行任何商業操作。一經發現，可取消聯盟成員資格。
（2）不得私自假借聯盟名義進行任何有損聯盟形象的違規操作，一經發現，可取消聯盟成員資格。
實施方案[錦集] 篇7
20xx年1——8月份，在漿粕和粘膠市場極度低迷的大環境下，盡管棉漿公司采取了多種有效措施，確保了生產經營的穩定，但虧損的局面始終沒有得到扭轉，目前市場有所回暖，棉漿公司抓住機遇，制定出10——12月份扭虧增效的實施方案，具體如下：
一、 生產方面
2、 措施
產量：主要從生產調度、技術創新、非計劃停機、人員培訓等方面確保產量任務的完成。具體措施有：（1）對庫存短絨進行合理搭配，確保質量穩定，進而確保工藝操作、產品質量的穩定，避免過程控制出現波動造成非計劃停機。（2）加大生產工藝創新力度，在保證產品質量的前提下，縮短蒸煮、漂白等生產周期，提高設備利用率。（3）加強員工培訓，提高員工操作水平和責任感，減少因操作不當和責任心不強造成的工藝、設備事故。（4）增加員工收入，穩定員工隊伍，避免因人員不足造成不能滿負荷生產。（5）將產量計劃分解細化到每天、每班，由調度落實抄漿班產量的完成，根據生產情況，及時調整，以確保月產量計劃的實現。（6）加強與外單位的溝通，確保供電、供水、供汽穩定、充足，隨時觀察電壓、水壓、汽壓變化，及時聯系協調解決，避免影響生產。（7）加強保全人員的業務培訓，提高設備維護、保養質量，加強日常巡檢，及時發現運行隱患，采取有效措施進
行檢修，確保設備穩定運行。
質量：主要從原材料質量把關、棉絨配比、過程控制、人員培訓等方面抓好質量管理。具體措施有：（1）制訂讓步絨接收程序并嚴格執行，避免大量讓步絨進入公司。（2）根據棉短絨庫存數量，結合灰份、硫酸不溶物實測數據，合理搭配各等級棉短絨，確保生產工藝、過程控制和產品質量的穩定。（3）根據上半年木漿、竹漿生產情況，選擇質量穩定、經濟合理的原料木漿和竹漿。（4）改善原料木漿、竹漿儲存條件，避免儲存期間受到嚴重污染。（5）蒸煮是質量控制的重點崗位，加強對蒸煮工藝的研究，通過對投球量、用堿率、保溫溫度、保溫時間的調整，提高蒸煮質量。（6）合理調整氯化和漂白用氯量比例，提高漂白質量的均勻性，同時，減少對纖維素的破壞。（7）使用氟化鈉對漂后漿料進行處理，除去部分二氧化硅，降低產品灰份。（8）根據漿板塵埃度，及時調整前、后精選排渣頻次。（9）加強對抄漿生產用水水質控制，降低溶解固形物含量，避免對成品灰份造成影響。（10）根據原材料質量及過程料情況，及時調整生產工藝，確保過程穩定。（11）加強對員工的理論培訓和實際操作考核，提高員工理論素養和操作技能，培養員工質量意識和責任感。
成本：主要從棉絨質量把關、完善計量體系、節能減排等方面降低生產成本。具體措施有：（1）原材料質量直接影響各項消耗，嚴抓棉絨質量把關，嚴禁土絨、爛絨、棉籽絨進入生產線。做好木漿、竹漿原料防護，避免原料在儲存期間受到嚴重污染。（2）加強對蒸煮、漂白等崗位的研究，根據半成品、成品質量情況，在保證產品質量的情況下，降低用堿率，減少鹽酸、漂液、氯氣、大蘇打、六偏等化工料用量。（3）在保證產品質量的情況下，盡量提高產量，降低單位產品分攤費用。（4）加強計量體系管理，確保計量準確性。（5）提高各崗位員工業務能力和節約意識，減少各原輔材料及能源浪費。
3、 考核辦法
產量：外部水、電、汽對產量造成的影響全額索賠。（1）原料供應不足，造成未完成計劃產量，考核總經理、經營部經理全年工資總額的5%。（2）在原料供應充足的情況下，未完成計劃產量，考核總經理助理、調度長全年工資總額的5%。
質量：棉絨質量對成品質量的影響主要體現在灰份，現根據棉絨配比總體灰份、硫酸不溶物指標對成品等級進行相應考核。（1）棉短絨配比灰份不高于2.0%，硫酸不溶物不高于13%，要求成品灰份指標達到一級品；灰份不高于2.4%，硫酸不溶物不高于15%，要求成品灰份指標達到等級品，否則，考核：總經理助理30元/次，車間主任20元，生產部、車間技術員10元/批。（2）棉短絨配比灰份高于2.4%，硫酸不溶物高于15%，成品灰份降等外，不考核。
成本：（1）當月化工料、能源總成本與預算成本相比，增加3（含）——10%，考核：總經理助理全年工資總額1%，生產部主管技術員50元，車間主管技術員100元；增加10（含）——20%，考核：總經理助理全年工資總額2%，生產部主管技術員100元，車間主管技術員200元；增加20%（含）以上，考核：總經理助理全年工資總額3%，生產部主管技術員200元，車間主管技術員400元。（2）當月制造費用超計劃3（含）——10%，考核：總經理助理全年工資總額0.5%，生產部設備技術員50元，車間設備負責人100元；超計劃10（含）——20%，考核：總經理助理全年工資總額1%，生產部設備技術員100元，車間設備負責人200元；超計劃20%（含）以上，考核：總經理助理全年工資總額1.5%，生產部設備技術員200元，車間設備負責人400元。總經理助理、生產部設備技術員對應總費用，車間設備負責人對應本車間費用。
二、 利潤目標
三、 1——8月份減虧目標
合計實際虧損13039.85萬元，主要原因有以下三點：
（1） 前期只注重完成產量，缺乏對市場的認真分析，對市場把握缺乏經驗，在原料高價位的前提下，沒有做到快進快出，產銷率只有46%，而且，對原料的質量把關疏于管理，造成消耗過高。
（2） 對新產品的開發（木漿、竹漿）比兄弟工廠開發晚了兩個多月，失去了產生利潤的最好時機。
（3） 由于山東海龍違規查處，新疆海龍停產三個多月，使產業鏈中斷，又加之產品大幅掉價，從棉漿21000元/噸滑至10500元/噸，跌幅50%。
2、 減虧措施和辦法
不成配比的剩余漿粕按市場價銷售虧1543.28萬元，合計虧損
實施方案[錦集] 篇8
為貫徹落實市委、市政府召開的支持xx縣脫貧攻堅工作推進大會會議精神，根據《中共xx市高等教育工作委員會 中共xx市教育體育工作委員會 xx市教育體育局關于切實做好支持xx縣教育扶貧工作的通知》(教體財〔20xx〕號）要求，市教體局決定實行區片對接、雙軌幫扶制度，安排四個區和部分市直學校對口幫扶xx縣基礎教育學校。現將實施方案公布如下：
一、目標任務
為支持xx縣教育扶貧攻堅，建立市直四區和xx縣所劃的四個片區之間、以及部分市直學校和xx縣部分學校之間進行對接的“雙軌幫扶”機制，全方位開展教育幫扶工作，切實提高xx縣整體辦學水平，助力xx縣率先在全省完成脫貧任務。
二、幫扶原則
（一）堅持“以強帶弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則。
（二）堅持“一區一案、一校一案”原則，市直四區和xx縣所劃的四個片區之間、結對學校之間經過詳細對接和深入交流，形成具體實施方案，實現市直四區各對接xx縣一個片區、市區學校與縣域學校之間“一對一”或“一對多”的對口結對幫扶。
（三）堅持“硬件建設”與“內涵發展”并重原則。
三、結對幫扶內容
（一）基本內容
1.學校管理幫扶。幫助受扶片區、學校樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，制定中長期發展目標和發展規劃，健全和完善各項管理制度。互派學校管理人員到對方學校掛職交流學習，使受扶片區、學校管理水平得到提高。
2.教師發展幫扶。采取送教下鄉、跟崗培訓等形式，受扶片區、學校定期選派中青年骨干教師到幫扶學校跟班學習或培訓，幫扶學校定期派出各學科骨干教師及音、體、美專任教師到受扶片區、學校支教或送課，傳播先進教學理念。支教、送教教師要能沉心教學，真正融入受扶片區、學校，將幫扶學校的教育理念、教學方法盡快滲入到受扶片區、學校，提高受扶片區、學校的教學質量。
3.教育教學幫扶。幫扶學校要幫助受扶片區、學校更新教育觀念，改革教學方法，抓好教學常規管理，提高教育質量。要利用信息化手段，加強與受扶學校教研活動的交流，實現過程管理、考試評價、課程改革、教育科研等優質教學資源共享。鼓勵市區省、市級一類幼兒園與xx縣農村幼兒園進行結對幫扶，提高貧困地區科學保教水平，幫扶工作由各園自行對接，報教育主管部門備案。
4.辦學條件幫扶。根據受扶片區、學校實際情況，幫助添置教育教學裝備和活動設施，積極爭取外援資金，改善受扶片區、學校的辦學條件，做到真幫實扶。
（二）重點內容
1.特教學校結對幫扶重點
xx市特教學校與xx縣特教學校結對幫扶，要在學校管理、師資建設、教學研究、資源共享等方面進行有效指導與結對幫扶，優先幫助xx縣盲、聾啞及腦癱兒童少年實施特殊教育，且在康復器材配備、功能室建設、骨干教師培養及支教方面給予大力支持。
2.義務教育學校結對幫扶重點
（1）市教體局安排四個區教育行政部門及部分市直學校與xx縣24個鄉鎮中心學校和初中進行結對幫扶。xx縣教育局根據地理位置將轄區學校分為四個片區。市教體局統一安排四個區教育行政部門分別對接片區，開展結對幫扶工作。部分市直學校對xx縣規模較大學校開展重點幫扶。具體結對幫扶名單見附件。
（2）區教育行政部門及部分市直學校要支持受扶片區、學校，從技術上提升鄉村教師信息技術應用能力，并通過信息化平臺，實現優質教學資源的共享與同步，解決鄉村優質教學資源不足等難題。
（3）區教育行政部門及部分市直學校根據自身辦學特色和經驗，結合受扶片區、學校的文化基礎和當地的歷史人文特色進行文化幫扶。幫助受扶片區、學校搞好特色學校建設和校園文化建設，指導受扶片區、學校開展團隊活動和課外社會實踐活動，促進學校內涵發展。
（4）區教育行政部門及部分市直學校要加強資助政策的宣傳，關愛留守兒童成長，鼓勵條件好的學生家庭與受扶片區、學校建檔立卡貧困家庭開展“一對一”家庭結對幫扶。
3.普通高中結對幫扶重點
（1）幫扶學校要幫助受扶學校理清發展思路，制定中長期發展目標和發展規劃，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理。幫助受扶學校加強校風、教風、學風建設。雙方加強在班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等工作上的交流與學習。
（2）加強結對學校教師的日常教學交流，幫扶學校定期組織本校優秀教師到受扶學校開展送教活動；結對雙方能在高效課堂打造、命題研究、教研活動合作、高考信息共享、聯合組織月考、走班教學等方面進行互動。
四、工作保障
（一）安排專人負責。教育結對幫扶工作是一項重大政治任務，事關在全省率先完成脫貧大局。區教育行政部門、結對學校要安排能力強、業務水平高的學校領導負責結對工作，工作力求精準，措施力求有力，幫扶力求到位。
（二）安排專項經費。市教體局將爭取安排專項經費，保障此項工作的順利開展。各校要幫助受扶學校解決實際困難和問題。在開展選派上掛學習活動時，相關人員食宿費用由幫扶學校和受扶學校共同承擔。
（三）納入交流范圍。對結對幫扶過程中常派受扶片區或學校的專職負責掛職干部和對口支教一年及以上的教師，在職稱評定時按教師交流對待。
（四）建立督導考核機制。市教體局強化過程管理，加強過程督查，建立支持脫貧結對幫扶工作評估考核機制，把相關工作納入對各區、市直各校年度重點工作督導考核，以激發幫扶工作活力。對在幫扶過程中落實工作不力的要進行問責。對幫扶工作中的成功做法和典型經驗進行推廣交流，對成績突出的學校、個人進行獎勵表彰，在各類評優評選中優先考慮。
實施方案[錦集] 篇9
為有效降低出生缺陷發生風險，提高出生人口素質，根據國家、省、市有關免費孕前優生健康檢查工作要求，搭建了以區婦保所作為檢查主陣地，區民政局、區人口計生局、街道、社區作為宣傳發動的助手，促進了項目工作深入開展。
隨著區婚姻登記處搬遷至萬達金街后，每月孕檢數從200對下降到每月孕檢數只有40對左右。這樣的進度不可能完成全年目標任務。為了方便居民就近進行孕前檢查，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年，建立城鄉一體的免費孕前優生健康檢查體系，全面開展免費孕前優生健康檢查工作，目標人群覆蓋率達到90%以上。到“十二五”末，每一對計劃懷孕夫婦都能享受到良好的免費孕前優生健康檢查服務。
二、目標人群
本區符合生育政策并計劃懷孕的夫婦；流動人口中符合生育政策，在本區居住半年以上計劃懷孕的夫婦。
對符合上述條件之一的夫婦，提供一次免費孕前優生健康檢查服務。
三、服務機構
區婦幼保健所為全區指定孕前優生健康檢查牽頭指導機構，各街道社區衛生服務中心在區婦幼保健所的指導下開展孕前優生健康檢查。
四、服務內容
向計劃懷孕夫婦提供規范的病史詢問和孕前醫學檢查，了解夫婦基本健康狀況，篩查影響孕育的風險因素。孕前醫學檢查基本項目包括體格檢查、實驗室檢查9項、病毒篩查4項和影像學檢查1項等內容。目標人自愿選擇到區婦幼保健所或社區衛生服務中心進行檢查。
五、職責與分工
1、人口計生局。負責免費孕前優生健康檢查技術服務的監督管理，開展人員培訓，提供技術指導和質量控制。做好免費孕前優生健康檢查服務機構和人員的.資格確認，會同財政部門核定免費孕前優生健康檢查的服務項目和費用標準，確定目標人群并發放《免費孕前優生健康檢查告知書》。利用人口計生系統的管理服務網絡，開展免費孕前優生健康檢查的宣傳活動，增強群眾孕前優生健康檢查意識。指導孕前優生健康檢查機構開展項目檢查，核實檢查人數。建立信息檔案，及時匯總、上報檢查人數，分析檢查結果、妊娠結果等數據信息。會同有關部門和單位及時研究解決工作中出現的問題和困難。
2、衛生局。協同人口計生部門確定實施免費孕前優生健康檢查醫療保健機構為區婦幼保健所及各街道社區衛生服務中心，指導其開展各項工作，優化孕前優生健康檢查流程，督促其認真填寫《孕前優生健康檢查技術服務記錄冊》、《孕前優生健康檢查結果及醫學建議告知書》、《特殊優生咨詢及健康指導》，并加強監督管理。定期向人口計生部門通報免費孕前優生健康檢查相關信息，實現信息共享。
3、區婦幼保健所及社區衛生服務中心。區婦幼保健所負責培訓各街道社區衛生服務中心技術人員關于免費孕前優生健康檢查的全部流程，定期檢查指導各街道社區衛生服務中心的免費孕前優生健康檢查的各項工作。每月25日前各街道社區衛生服務中心統計當月參加孕檢的人數上報區婦幼保健所，區婦幼保健所匯總后于每月30前報人口計生局，區婦幼保健所每月10號前向省計劃生育技術服務檢驗質量檢測指導中心和市人口計生委科技處報室內質控記錄和質控圖。
六、服務流程
目標人群憑《孕前優生健康檢查告知書》，至區婦幼保健所或各街道社區衛生服務中心享受免費孕檢服務；針對有擇時孕育計劃的目標人群，根據自己孕育計劃擇時到所轄社區領取《孕前優生健康檢查告知書》，并攜帶身份證、結婚證、戶口簿等有效證件至區婦幼保健或各街道社區衛生服務中心享受免費孕前優生健康檢查服務。
七、信息收集和管理
區婦幼保健所和各街道社區衛生服務中心技術人員負責填寫《區免費孕前優生健康檢查服務情況登記表》、《區免費孕前優生健康檢查服務人數報表》，每月底上報區人口計生局，孕檢(單檢)350元/對、婚檢孕檢(合檢)500元/每對的結算標準進行結算。每年底人口計生局與衛生局結算費用。
實施方案[錦集] 篇10
一、指導思想
以x企業文化建設三年規劃為指導，以全面貫徹落實企業理念文化和行為文化為目標，以員工對企業文化理念的認識、認同和共同遵守為主線，以強勢推行為手段，全面系統地宣貫《x企業文化綱要》，確保我礦企業文化理念為全體員工所認同和遵從，成為員工信奉的精神信條，為x企業文化建設順利推進奠定堅實的基礎。
二、組織領導
為了加強對企業文化建設的領導，確保企業文化建設在我隊順利開展，特成立礦工會企業文化創建領導小組。
（一）企業文化創建領導小組
組 長；
副組長：
成 員：
（二）領導小組工作職責
1、負責制定本單位企業文化創建實施方案，按照活動實施方案全面開展企業文化建設工作。
2、組織全體員工認真宣傳貫徹學習《x企業文化方案》、《x企業文化綱要》，組織全體員工開展全面系統，高強度的培訓，考試、講評，全面提升全體員工的企業文化綜合素質；全面推進全隊企業文化創建工作。
3、制定具有文化特征的共同愿景，崗位標準，崗位職責和理念口號等。
4、負責組織本單位的各種主題實踐活動。開展勞模、先進忠于企業的大討論，出版通訊物，刊出櫥窗，在中設企業文化建設專欄。
5、負責本單位企業文化氛圍營造，并根據礦上的安排做好企業文化的各項工作。
三、工作目標
1、通過強勢推進企業文化建設，形成推動本單位各項工作的核心競爭力，通過強化管理，建立適應我隊管理的規章制度，員工行為規范。
2、全面貫徹落實《x企業文化綱要》，開展全面系統、高強度培訓，形成良好的企業文化建設氛圍。
3、通過對和礦企業文化理念的層層宣貫，形成有文化特征的共同愿景，崗位標準、崗位職責和區隊口號。
4、通過宣貫培訓，理念考試和工作講評，提高員工對企業文化理念的認識。通過制度規范，推進行為養成，使企業核心價質理念，基本價質理念，格言，員工行為公約，各種行為規范為員工所認知，熟記，掌握。
四、工作內容和方法步驟
2、營造本單位的企業文化氛圍，制作各種宣傳牌板，此項工作按要求進行。
3、從8月10日開始到8月25日，給全體員工全面貫徹x企業文化推進大會精神，必須做到逐字逐句貫徹到位。
5、組織全體員工利用政治學習及科務會議，學習《x企業文化綱要》以及礦企業文化推進年動員大會上有關領導講話精神，宣傳學習要嚴格遵守全員參加，全面覆蓋，自上而下的原則，認真做到時間，人員內容三落實。認真解讀《文化綱要》使每一名員工達到熟知，熟記。
6、在宣傳學習《x企業文化綱要》的同時，組織員工開展深入廣泛的學習討論活動，每次討論時要制定討論議題，討論結果認真記錄。
7、抓好愿景對接，在組織員工認真學習，深入討論，廣泛交流，悉心領會《文化綱要》的文化內涵和精神實質的基礎上，提出適合崗位特色的花共同愿景，此項工作在8月底完成。
8、根據工作實際，對照《文化綱要》中企業文化理念的要求，修改和完善礦工會各工種崗位責任制，崗位責任制要細化到每一個操作環節，每個工種崗位，員工對各自的崗位責任能熟知并遵從，根據崗位責任制，按照精細化管理的要求，結合各崗位實際，制定嚴格明確的崗位操作標準，此項工作9月底完成。
9、結合工作，學習的實際，組織全體員工開展座談討論，并提出礦工會企業文化口號。
10、根據企業文化創建的要求，在9月10日前，組織全隊員工撰寫個人工作“座右銘”，并建檔管理。
11、組織全體員工結合個人工作學習、思想實際提出學習計劃，制定學習目標，確定學習內容，并形成書面材料建檔備查，此項工作在8月底完成。
12、為確保《文化綱要》中各種理念為員工所認識，掌握、認同，組織開展企業文化月度講評活動，成立講評領導小組，制定講評制度，每月確定講評內容，每月必須開展一次。
13、制定學習考勤考核獎懲等管理制度。堅持每天上班學習20分鐘，對遲到、早退人員在績效考核中扣除分值，為了檢驗學習效果，每月考核一次，考試成績及格者給予50元獎勵，不及格者給予50元處罰。14、建立全員企業文化學習培訓及接受教育檔案。加強對員工自我學習活動效果的檢查指導和考核，并將學習和考核情況記入本人檔案，作為今后各項工作考核的依據。
實施方案[錦集] 篇11
一、指導思想
以新課程理論為指導，以縣教育局《關于規范辦學行為，深化教學改革，提高教學質量的意見》為依據，以實施目標化、規范化、精細化、科學化管理為保證，以構建課堂教學模式為手段，以促進教師專業化成長為支撐，突出重點，深化研究，切實解決影響課堂教學效益提高的.根本問題，促進我校教學質量的穩步提高。
二、主要工作思路
突出一個中心：即要始終圍繞教學質量這一中心，堅持全面提高教學質量，創辦優質教育。把握一個重點：即“優化課堂教學，提高課堂效率;以課堂為陣地踐行課改，提高課堂教學效益。”開展課堂教學設計研究;開展課堂教學觀摩研討;開展課堂教學模式創建;開展課堂教學達標活動。
強化兩項工作：即“強化教學過程的全程管理;強化校本教研，抓好教學常規管理質量，建立長效管理機制。”加強學校教學常規管理制度建設;明確教師教的環節和學生學的環節基本要求。開展教學問題研究，人人關注、發現并分析、解決好自己在教學活動中出現的現象或問題并展開研究，努力提升教學能力。
樹立和落實“三種思想”：“從起始年級抓起”的思想，關注教育的接受性問題;“從最后一個孩子抓起”的思想，關注教育的平等性問題;“從每個學生抓起”的思想，關注教育的全面性問題。
三、成立領導機構
1.成立高效課堂教學改革領導小組，全面負責改革計劃的落實。
組長：
副組長：
成員：、
2.成立高效課堂教學改革研究小組，具體負責計劃的指導實施。
組長：
副組長：、
成員：語文：、
數學：、
英語：、
常識：、
四、實施策略
1.轉變教育觀念，促進教師成長
抓好教師教學觀念和教學方式的轉變。我們要在不斷推進高效課堂教學改革的進程中不斷推動教師觀念的轉變，進而轉變教師的教學方式，逐步消除教師講的過多，學生參與較少的情況。學校將依據本方案對學校開展課堂教學改革情況進行檢查指導與質量考核。抓實校本研修,務實開展課堂教學研討活動。按照縣教研室有關要求,扎實開展研究,努力提升教師業務水平，提高課堂教學質量。堅持“自修—研討—反思”教學研討模式,著力提升教師綜合素質。以課堂教學改革為重點，加強對教學小現象、現實真問題的反思研究。通過“發現問題——分析問題——策劃活動——實施活動——總結提升”的過程，切實通過教學研究活動，改變課堂教學行為，促進教師專業發展。學習推廣其他學校先進經驗，構建我校新的高效課堂。充分發揮各級名優教師、骨干教師的積極性,堅持骨干先行,典型引路。充分運用現代信息技術,努力實現教育思想、教育方法、教育手段、教育資源的現代化。從學校實際出發，改革課堂教學評價方式,科學制定課堂教學評價細則，從而引領高效課堂教學全新的發展方向。
2.加強集體研課，共享教學資源
為了提高集體備課質量，在集體備課活動中，要求每位成員人人發言，并且暢所欲言。在確定教法時，充分考慮到學生已具備了哪些知識，哪些還較模糊，如何引導學生學習最有效，從自學范圍、自學內容、自學方式、到自學時間及自學要求，也都列入集體備課所要討論的內容。另外，重點研討如下問題：自學時可能會遇到哪些疑難問題，設計怎樣的當堂檢測題才會最大限度地暴露學生自學后可能存在的問題，如何引導學生解決這些問題等等。可以說，這些備課中的每一個細節都是根據學生的“學”來設計的。每次備課活動結束前，年輕教師要進行說課，有經驗的老教師提出改進意見。我們實行的是超前備課，如果在上課前哪位教師有新的更合理設計方案產生，可以通過備課組討論，決定是否采用，真正做到多人一備，一課多備，資源共享。
一是課前精心準備，讓學生產生興趣。只有課前精心準備,在課堂四十分鐘里才能經受住學生的考驗,才能有課堂上的高效引導與動態生成,才能在課堂上游刃有余,否則,教師只會在課堂上應接不暇,手忙腳亂。
二是備好學生，抓好突破。“學生走進教室并不是一張白紙”。新課標指出,教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。因此教師備課必須備學生，全面了解了學生，才能保證有效教學，高效教學。
三是研究和設計好課堂提問。在真實、常態的課堂教學中，有些教師所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，教師的很多提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，影響了課堂教學效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發性的、有一定難度的，整個課堂的問題設計必須遵循循序漸進的原則。
3.落實教學要求，體現學生主體
在課堂教學中，我校在突出學生的主體地位，體現學生的參與性、主動性、創造性等方面有了新的突破，對此明確提出四項要求：學生自學會的堅持不教;學生通過討論會的堅持不多講;學生需要動手的教師堅持不包辦代替;課堂作業堅持當堂完成。這樣教師課堂上注重了改變學生被動地接受知識的習慣，以主人翁的姿態參與整個課堂，在學習中做到眼到、手到、心到;注重讓學生主動探索，積極思維，不僅能知其然，更能知其所以然，大力提倡師生對話，共同探討;注重引發學生敢于突破思維定勢，敢于懷疑，提倡“冒險”，讓學生主動應用新知識進行思維發散，把知識轉化為能力;注重讓教者通過精心構思，巧妙設疑，引導學生去釋疑，從而獲得知識，發展能力，堅決杜絕不管有疑，無疑，不管疑問的價值大小，機械式地提問造成表面熱熱鬧鬧，實際收效不好的“假繁榮”;注重將練貫穿于教學的全過程，使學生手、口、腦、思維都得到訓練。加強對課堂節奏的把握和管理。課堂上，有的教師剛給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。因此，要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。教學過程中及時評價學生，不敷衍，要學生體會到老師的真心實意，建立和諧師生關系。積極實施小組互助學習制。現階段，大班額的班級授課制也是課堂教學效率難以提高的一大原因。在小班化教學難以推行的現實條件下，在班內實行小組互助學習可以說是一個最佳選擇。
★課堂教學中，要求教師做到“八不八要”：
(1)不照本講讀，要聯系實際活化教材，創新教學。
(2)不霸課堂，要以學生為主體，以學論教，形成自主學習。
(3)不“流水帳”式教學，要優化教學結構，有效組織教學。
(4)不做“影子”，要轉變角色，盡心去組織幫助監控指導促進。
(5)不包不代，要先學后練，精講少講，精練多練，堂堂能清。
(6)不“精英”教學，要面向全體，從最后(學生)抓起，各個環節分層教學。
(7)不拖拉懶散，要激情教學，促進學生生動活潑和諧發展。
(8)不單向評價，要多元評定，賞識激發，嚴謹治學，誨人不倦。
★課堂教學中，要求教師做到“教學八優化”
(1)教學思想：面向全體，全面發展，生動活潑，人人成功。
(2)教學目標：智能并重，智“非”融合，學以致用，實踐創新。
(3)教學過程：教師主導，學生主體，訓練為主，動腦動手。
(4)教學方法：先學后教，當堂訓練，啟發討論，指導學法，培養自學。
(5)教學手段：創設情景，技術現代，激發興趣，挖掘潛能。
(6)教學內容：吃透《課標》，落實“雙基”，“問題”教學，培養能力。
(7)教學時間：聯系實際，精講精練，練習為主，數量飽和。
(8)教學評價：以學論教，多元評價，注重過程，強化結果。
4.開展教學評估，落實高效推進
課堂教學既是教學質量的保證，又是教師成長的平臺。要讓課堂成為教師提升教育生命質量的重要陣地。沒有教師的生命質量的提升，就很難有較高的教育質量，沒有教師的主動發展，就很難有學生的主動發展，沒有教師的教育創造，就很難有學生的創造精神。只有高效的課堂教學才能實現教師教育生命質量的提升，為保證“高效課堂”的強勢推進，學校采取以下措施。
(1)實行領導組和攻關組推門聽課制度。要求每位教學管理人員及攻關組組長每周必須隨機聽課一節，并隨時與執教者交換意見，被認定為低效課堂的必須重上。
(2)開展公示課暨高效課堂教學評估達標活動。每位教師都要參與評估達標活動，由學科分管主任組織評委進行打分，并及時反饋，評分結果在學校周工作總結上公布。學期結束前分學科進行定量與定性分析，并將評估結果進行公示，同時納入教學業務考核積分，并與績效工資掛鉤。
(3)打造好教研組的研討課，實現典型引路，強勢推進。研討課要提前安排，早做準備。本學期每學科組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結束寫好反思總結，并上傳磨課教案和課件。要讓研討課真正成為精品課、高效課，切實起到示范、引導的作用，既讓聽課的老師有啟發，又使上課的老師得到錘煉和成長。語、數、外、常各科研討課安排均要在校園網上公示，在校例會上進行總結匯報。倡導同課異構研究，要求各教研組組織組內教師積極投身到高效課堂教學研究活動中去，從中受益，并逐步形成和構建高效課堂教學模式，以利推廣應用。
五、落實措施
教師是推進課堂教學改革的直接責任人，教師必須改變教學觀念，明確教學目標，深入鉆研教材，細致研究學情，科學地組織課堂教學，努力構建高效課堂教學新模式。
1.教師必須堅持學習教育教學理論，每月撰寫一篇學習心得(結合業務學習進行)，挖掘教材與學生生活經驗的結合點，把全新的教學理念與實際的教學結合起來，并要在全校交流，總結規律，推廣經驗。
2.教師必須加強“向40分鐘要質量”的思想意識，有效組織教學，消除課堂上的無用功現象。強調精講精練。教師必須自己設計或精選課堂練習題，練習題必須圍繞本章本節本課的內容，針對不同層次的學生進行分層設計，突出重點，突破難點，分別設計基礎性練習，提升性練習，能力性練習，分層達標。
3.教師必須關愛學生，發揮激勵導向功能，與學生平等相處。以人格感染學生，以學識打動學生，以要求規范學生，以行動引導學生，用教師的滿腔熱情激發學生學習的積極性。
4.教師必須熟練運用現代信息技術手段，豐富課堂內容，提高課堂效率。有條件的班級，要求每位教師適時而充分使用多媒體課件進行教學。
5.教師要加強課堂教學反思，及時總結課堂教學中的經驗得失，博采眾長，形成自己的教學風格。要求每位教師每學期至少完成一篇高效課堂教學案例及教學反思，期末交教導處備查存檔。
6.教師要嚴格控制作業量。作業布置必須堅持“量要適度，質在其中，精心選擇，效益當先”的原則，突出鞏固與拓展的目的。作業原則上要讓學生在學校完成。對學困生提倡教師面批面改，作業批改要及時準確、并能引導學生發現并解決作業中的問題。(教導處負責)
7.嚴格落實“培優輔困”工作。教師在學期開學前要認真細致地分析學情，針對所帶班級的學生的實際情況，分學期制訂出不同層次學生的發展目標與培養措施。
8.堅決杜絕各類課堂教學事故的發生。如出現無教案上課、無故遲到、中途擅自離崗、教學準備不充分、有嚴重的知識性錯誤、任意延長講授時間、沒有精心設計課堂練習等，50%的學生不滿意或聽不懂，將被視為不合格課。如出現以上現象，任課教師必須作出深刻的檢查與反思，并迅速整改。
實施方案[錦集] 篇12
為推動公司制度建設工作的進一步開展，促進公司各項制度的有效落實，著力提升制度執行力，使制度在優化工作流程和提升管理效能中發揮更大作用，制定如下實施方案：
一、遵循原則
1、堅持簡潔有效,便于執行的原則；
2、堅持動態持續改進，流程明確和制度落實相結合的原則。
二、基本要求
1、根據部門職責分工進行制度編制或修訂完善，實行歸口管理，分管領導和綜合辦公室共同把關，要求編制制度內容與其他制度內容不沖突，不重疊，體現公司制度管理的統一性。
制度定稿的流程：責任部門擬稿（格式參考附件）→征求意見（制度內容涉及的主要部門/執行人）→綜合辦公室負責人簽字（格式、基本內容完整性審核反饋）→擬稿部門分管領導簽字→履行公司程序下發。
2、制度文件應包含以下五個基本內容：目的、工作內容與要求、部門職責分工、工作流程、監督與考核。
三、計劃安排和工作步驟
1、職責分工
公司制度建設的管理部門為綜合辦公室，主要職責是：負責制度體系建設及管理工作；根據工作需要負責向各管理部門提出制度編寫要求；負責對制度編寫的內容規范、落實情況檢查等工作；負責統籌制定制度優化方案，并負責逐項督導落實；配合公司制度建設的各項工作。
公司的制度責任部門即公司制度的編制及督導執行部門為公司各專業職能管理部門。
各專業職能管理部門負責公司制度的制定及督導執行（包括調研、起草、征求意見、宣貫及培訓、負責所編制制度的執行情況的檢查與
意見反饋、申請修訂等）。主要編制修改的制度及流程有:
（1） 部門主要職責分工、部門員工崗位說明書、部門內部工作
流程、部門內部員工管理規范。
（2） 與本部門有關的與其他部門對接工作的流程及建議。
綜合辦公室是制度的最終審定下發部門，負責制度下發的行文格式、文字校對和最終的審稿、下發工作；負責制度下發流程的嚴格執行工作；負責制度的分類管理工作。
2、完善落實分四個階段，具體如下：
第一階段：公司制度流程建設階段（3月-4月份完成）
（1）結合綜合辦公室的安排，將各部門現有制度進行整理報送綜合辦公室進行統一審核。所有報送的制度經公司統一專題會議定稿簽發。
（2）制度流程建設時間安排
①20xx年3月20日前，各部門制定并提交制度建設計劃，計劃經會議討論通過后實施。計劃要求制度建設要將本部門主要工作職能100%覆蓋，不得有功能缺失，同時有合理的時間安排，后附計劃進行倒排表。每周最少不得少于一個制度及流程建設。
②每周一下午周例會最后是制度討論時間，每周例會最少審定兩個制度。
遇特殊事件時，調整時間或順延至次日，屆時會由綜合辦公室及時通知。
參加會議人員考勤執行原會議制度。
第二階段：公司制度和工作流程的梳理優化工作（4-5月份）
（1）制度流程建設與梳理優化同時進行，4月份各部門根據通過審批的職責分工及定崗定位，理出自己部門負責業務的主要流程和流程接口，分管領導做好把關工作。
以安全管理、運營管理、設備管理、物資管理、人力資源管理、工程管理、財務（報銷）管理、檔案管理、辦公耗材及費用管理為主線，各職能部門明確主要工作涉及的流程和流程接口，4月分開始，
各部門每周最少完成一個流程梳理或制度優化，并通經簽批流程下發致業務涉及部門。
（2）5月底內綜合辦公室完成對所有主要流程匯總和匯編，并完成員工手冊的調整印刷。
第三階段：更新后的制度宣貫與培訓（3—12月份）
制度流程的修訂與培訓同步進行，執行下發一個培訓一個，循環培訓，一個制度最少培訓兩次，每次培訓后由綜合辦公室時行考核。
由綜合辦公室負責制度培訓的人員考勤記錄、場地、設備的落實，并負責培訓管理制度的擬定與執行。
第四階段：結合流程制度再完善階段（6-8月底前完成）
1、各部門結合公司主流程的確定，逐步調整明確相關制度要求，實現制度保障流程順暢流轉。根據調整的范圍和重要性，對商場運營有較大影響的，先予調整；對能優化工作程序，提高工作效率的要盡快調整；剩余情況，要結合公司要求和部門實際，適時調整。
2、部門內部流程要明確，形成統一材料保存，同時在綜合辦公室備份，作為新到崗人員內部培訓和后續流程優化的基礎資料。
第四階段：階段性評價（季度性開展）
1、制度落實的督導檢查：制度下發后，制度編制部門對制度的落實情況每季度至少檢查一次,每次檢查各相關部門都要填寫制度檢查反饋表(見附件二)，書面反饋意見由制度編制部門負責匯總，并提出處理意見。反饋意見匯總表復印件報綜合辦公室，作為考核依據備查。
2、綜合辦公室組織公司各部門對制度執行情況進行季度性評價。對制度責任部門的制度培訓、修訂、檢查落實的主動性、及時性、制度的數量（正在執行制度全面性）、質量（執行制度內容的規范、完整程度）、執行效果（參加人數、制度培訓后統一征求參加人員意見、組織重要制度考試）進行評價。對制度執行過程中存在的問題或者制度本身存在的問題匯總，并提出獎懲建議。
實施方案[錦集] 篇13
洪村小學校的綠化工作是從20xx年開始的。 經過4多年的發展，已經初具規模。特別是20xx年我校申報人文生態校園以后，我校的校園綠化工作力度更大，綠化效果更加成型，現已達到人文生態校園綠化美化建設的要求標準。
現在，我校的綠化工作已達到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，學校內的綠化地帶郁郁蔥蔥，教學樓前的樹，四周花池子里的草花，都給學校的環境增色。
每年，學校都花費大量的人力物力來搞學校的綠化工作，每年學校都投入大量的財力來建設和改造學校的環境。
為鞏固學校現有的綠化成果，使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進，在20xx年來臨之際，學校特制定校園綠化工作鞏固提高實施方案，使我校的綠化工作能保持它的長期性。
一、鞏固已有的勞動成果
1.一年四季中，學校都將綠化工作放在一個重要的位置上，專門派一位后勤人員來負責人文生態校園的繼續建設工作。因為學校的綠化工作是校園文化建設的一個重要組成部分，把綠化工作放在重要的位置，實際上就是鞏固了現有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動成果，就是把綠化這項工作做為長期來抓的表現。只有鞏固了勞動成果，學校的綠化工作才能朝著長期方向發展。
2. 在確定了將綠化工作向長期方向發展的目標之后，學校又采取一系列的措施來完成這一目標，制定了一系列的制度來促使這一目標的完成。
首先，建立健全各種制度,使各項工作做起來有依據，有了制度，能促使工作有序，完成各項指標。我們制定了花木生長觀察記錄、綠化宣傳和各種制度，對各種記錄能定時的進行填寫。
另外，實際操作也是一個重要的環節，制度建立的再好，不落實到行動上，也是一句空談。每到春季，主管綠化的人員就開始做綠化的各種準備了。清理花池子，松土。這二項工作做起來相當的費工，由于人手少，很長時間都做不完。要把花池子里的所有的臟東西全部的撿干凈，松土時，也很費力費時，要平整，要做好型。同時還要把一些死枝等剪斷，以保證整樹的造形美觀。
再組織進草花苗，進行栽培和適當的種植一些草花。對樹花的花前期進行養護，不掉苞，死枝尖修剪。
夏季時，不能使花木干旱，必須3天一澆水。因為我校的花池子是個槽子，花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來。如果干旱的話，勢必要有死花現象。及時的對綠籬進行修剪，保持住整個綠籬帶的造型。發現病蟲害時，要及時的進行滅蟲，不留下蟲害。
還有一個重要的工作要做，就是學生的教育問題，要對學生進行愛校的教育，不折花，要愛護花。并由少先隊大隊部牽頭組織護花隊進行校園綠化美化的監督，對違犯紀律的學生進行教育。不定時的對學生進行教育，時時教育他們愛護花草樹木。
到了秋季，更要將花草樹木的愛護放到重要位置。因為這是保證花草樹木安全越冬的前提。對死枝要及時的修剪，消滅有病蟲害的枝條上的蟲卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水，保證植物冬季越冬時的水分需要。
冬季，草花枯萎，樹花休眠。這時要做的是，保護好樹木的枝條別折斷。大雪的時候，要及時的清理枝條上的積雪，根部的雪要蓋住整個露土的地方，要注意不要將綠籬壓住，以免壓斷枝條。
二、在原有的基礎上再提高
我們要對我校的校園綠化工作再抓緊，使現有的工作成果再上一個新的臺階。
1.逐步更新換代花草樹木的品種，發現有壞死的植株，要及時的更換。以保證校園綠化美化的需要，使校園綠化美化的效果得以保證。
2.每年的草花種植要有計劃的進行，品種要好，搭配要合理，色澤要搭配得當。
3.逐漸增加硬件的添置量，準備在南花池子做一個經濟作物大棚。
4.加強管理，對破壞花草樹木的`學生，學校給予堅決的批評教育，絕不留情。對愛護學校的綠化表現好的班級和學生，學校給予表揚。此項工作由大隊部來做。
5.提高管理人員的管理水平，增強管理人員的管理力度，加強和提高管理人員的業務水平。
6.加強對學生的教育和管理，使學生們真正認識到校園的美麗和他們的學習生活息息相關。此項工作由大隊部來完成。
三、爭取早日步入綠色生態校行列
20xx年，我校申報人文生態校園，新的工作擺在了我們面前，爭取今年達標。
總之，學校的綠化工作是關系到學校整體工作的個重要方面，我們要在鞏固已有成績的基礎上，努力來提高。要把每年的綠化工作形成制度來完成，工作只能一年比一年好，一年比一年再提高。
實施方案[錦集] 篇14
為確保我鎮農村清潔工程順利開展，并取得實效，特制訂本方案。
一、指導思想
堅持以黨的__屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以文明創建為載體，深入開展農村清潔工程，加快集鎮建設步伐，落實長效管理措施，徹底改善農村環境，增強服務功能，提高居民的文明素質和生活質量，促進城鄉統籌和諧發展。
二、農村清潔工程實施的意義
農村清潔工程是一項惠民工程，是一項為民造福工程。多年來，農村存在臟、亂、現象，特別是在皖北農村，農民沿襲千年舊習，不重視環境衛生，垃圾隨處拋棄，牲畜糞便到處皆是，使得傳染病常見，嚴重危害了人民群眾的生命安全。為此，認真做好農村清潔工程，意義重大，可以說功在當代，利在千秋。
三、任務和目標
堅持以規劃為指導，加強清潔工程的基礎建設，按照縣委提出的“八個一”工程，認真落實農村集鎮清潔衛生一體化工程，提高凈化、亮化和綠化水平，消除臟、亂、差現象。鎮直單位要以文明創建為基礎，認真開展本單位的保潔工作，進一步美化辦公場所，提升服務水平。各村、居委會要以改廁改水為依托，搞好本村范圍內的垃圾清理，并教育全體居民，提高居民保護衛生的意識。通過創建，使鎮“鎮容整潔，環境衛生，鄉風文明，管理有序”。
四、清潔工程的內容
1、建一座功能齊全的垃圾中轉站，計劃投入58萬元，該站建成后，能夠方便環衛工作人員傾倒垃圾，也能加快垃圾裝載速度，提升垃圾處理效果。
2、購買一輛灑水車，計劃投入18萬元。裝備該灑水車后，可對集鎮范圍內的街道每天噴灑兩次，從而起到凈化空氣的作用。
3、垃圾掩埋場的改進工程。鎮日產垃圾近40噸，現有的垃圾掩埋場遠遠不能容納這些垃圾，現有的垃圾掩埋場需要進一步擴大、改造，計劃投資40萬元。
4、裝備一輛垃圾運輸車，計劃投資3。2萬元。
5、再建20個垃圾投放點，計劃投資1。8萬元。
6、配備垃圾桶100個，計劃投資3。8萬元。
7、建一座公廁，計劃投資45萬元。
五、加強領導，成立組織
組長：潘立新（鎮長）
副組長：趙景連（黨委副書記）
程東智（宣傳委員）
成員：姜勇宋忠坤
程強馬鳳民
張立武張偉
胡凱鄭佩軍
工程序時進度
1、垃圾掩埋場擴建：3月25日——4月25日。
2、垃圾運輸車、垃圾桶的購買：5月底前。
3、公廁建設：解放一支部6月底建成使用，
民主居委會5月底建成使用，
解放二支部8月底建成使用。
垃圾池：9月底建成使用。
實施方案[錦集] 篇15
為推動“兩嚴一降”工作的深入開始，提高師生的法律意識，自防意識和有效地預防和減少師生違法犯罪行為的發生，創建平安和諧校園，努力營造和諧穩定的社會環境，促進經濟社會發展，結合教育部門實際，特制訂本宣傳方案。
一、 活動目標
要以青少年學生為主體，開展有針對性的法制宣傳和治安防范知識宣傳，增強法律意識、自防意識，在廣大青少年中形成“學法、懂法、守法、用法”的良好風尚。
二、 宣傳內容
1、宣傳上級部門開展“兩嚴一降”工作的相關部署和要求，為嚴打嚴防提供人、財、物保障措施。
2、宣傳師生積極參與“人防、物防、技防”的措施。
3、宣傳師生積極參與嚴打嚴防行動，在嚴打嚴防整治行動中獻計出力的典型事跡。
4、宣傳憲法、治安管理法、刑法、禁毒法等方面的法律法規，形成“學法、懂法、守法、用法”良好氛圍。廣泛宣傳治安防范知識，提高師生自防意識和參與意識。
三、 宣傳對象
對象為全體師生及學生家長
四、 活動小組
組長：
副組長：
成員：及各班主任
五、 活動實施
學校充分利用校園廣播、校會、班會、國旗下講話、團隊活動、懸掛橫幅標語、黑板報和知識競賽等多種形式進行法制宣傳和治安防范知識宣傳，創設良好的宣傳氛圍，主要開展“六個一”活動：
1、印發《致家長的一封信》
2、懸掛一條宣傳標語
3、組織一次法制講座
4、召開一次主題班會
5、出一期法制專欄
6、開展一次法制宣傳進校園文藝演出
六、 活動要求
各負責人高度重視此次宣傳活動，各班在定期內完成各班的主題班會及班刊，并把資料收集交張珣處歸檔，對活動情況、經驗和效果、存在問題進行總結，活動情況由劉丹鳴上報。
實施方案[錦集] 篇16
一、活動主題：團結、互助、合作
二、活動目的
● 深化內部的溝通，增進參訓員工之間的了解與信任；
● 提升員工的團隊協作精神，增強團隊的凝聚力；
● 深刻體會信任、溝通、責任、目標、執行、協作等對于成功團隊的重要作用； ● 培養員工不斷進取、堅韌不拔的精神，以積極的心態去面對壓力與挑戰； ● 放松緊張身心，舒緩工作壓力。
三、活動對象：全體員工
四、活動時間：20xx年 月 日
五、活動要求：全體員工全身心的投入到活動中來，積極配合，認真完成每一項活動，相信每一位參與者會有不菲的收獲。
六、活動項目：
1、拓展訓練活動(早上半天)
2、講座>（下午）
3、現場心理咨詢（傍晚）
七、具體活動安排
(一)、開幕
1）、主持人至開幕詞并介紹到場嘉賓。
2)、主持人介紹本次活動主題和宗旨。
3)、請領導到場啟動此次活動。
（二）拓展訓練活動
1、盲人方陣
項目類型：團隊協作型
道具要求：長繩一根
場地要求：空曠的大場地
項目評分：將繩子在規定的時間內拉成規定的形狀用時間最短的者獲勝
詳細游戲規則：讓所有隊員被蒙上眼睛，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領導人選出、方案確定之前，當領導人產生、有序的組織開始運轉的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能 活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
2、“7人8足”綁腳比賽
游戲簡介：團隊成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊員的左腿與另外隊員的右腿綁在一起，然后規定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在同學們的喊叫聲中激烈的進行著。哪個隊協調的好用時最短通過終線哪個隊獲勝。
游戲人數：7-10人
場地要求：開闊的場地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個
項目評分：設置規定的一段距離，哪個對用時最短到達終點即獲勝 活動目的：增進員工之間的友誼，增強團隊的凝聚力
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
3、合力吹氣球
游戲類型：室內游戲、趣味游戲、團隊游戲 游戲目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數要求：每組限六人
道具要求：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個）
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
（3）接力語句
游戲簡介：由第一個人（A組）說出一句五個字的話，由第二個（B組）人從中插入一個字組成六個字的話，第三個（A組）同上，依次道最后一位。重復三次勝利兩局的方陣獲勝。交換第一次發言權，最后一次劃拳決定。
游戲人數：每組6人
活動目的：培養團隊間的綜合實力和個人應變能力。
（4）比劃猜猜
游戲簡介：先在紙板上寫上動物或物品的名字，兩位同學互相面對彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
游戲人數：每組6人
場地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動目的：培養團隊間的默契程度。
（5）踩氣球比賽
游戲簡介：每位員工腿上綁2個氣球，并每成員手臂相連不得分開，由主持人宣布開始則開始互踩對方氣球，主持人宣布結束時停止踩氣球。一個余下的氣球算一分。
游戲人數：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力
活動評分：一個余下的氣球一分，計算總分。
（6）夾氣球跑步接力
游戲簡介：每對成員用腿夾住一個氣球，從第一位成員從起點開始，到達終點返回，回來后與第二位成員擊掌，第二位成員開始，依此類推
游戲人數：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個。
活動目的：培養團隊間的默契程度，團隊協作能力
活動評分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推。以用時長短評分。
（三）講座>（下午）
（四）現場心理咨詢
實施方案[錦集] 篇17
學校食堂衛生安全工作，是關系到學校師生健康和生命安全的一件大事，也是關系到各個學校和全市教育系統安全穩定的一項重要工作。但目前我市學校食堂量化分級等次偏低，存在較多安全隱患，成為學校安全最薄弱的環節。為了加快學校食堂升級改造，消除學校的食品安全隱患，預防食物中毒事件的發生，特制定本實施方案。
一、工作目標
到今年秋季開學前，我校食堂食品衛生監督量化分級（即食品衛生信譽度等級）B級以上。
二、工作步驟
（一）制定方案階段（20xx年2月23日—3月10日）
1、全面普查。
主動積極邀請當地衛生監督分所，按照《學生食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，對照《小學、幼兒園食堂衛生監督量化評分表》、《學校食堂衛生監督量化評分表》迅速對學校食堂進行全面檢查，查漏洞，找盲區。及時匯總情況，制定解決辦法。
2、制定方案。
學校要按照本方案的要求，結合本單位實際情況，制定細致、翔實、操作性強的實施方案，明確學校食堂升級改造的主要內容、方法步驟、工作進度和責任人員。
（二）改造升級階段（20xx年4月11日—8月20日）
1、做好預防性衛生審查工作。
做好預防性衛生審查工作是降低食源性疾病發生的基礎。要積極主動與當地衛生監督分所聯系，主動申請預防性衛生監督，使衛生部門從選址規劃、問題排查到改造興建、軟件完善，每一個環節，都能自始至終全程參與監管，最終能保證改造后的食堂布局設施符合衛生要求。確保設備一到就能立即安裝。
2、抓緊食堂硬件改造。
結合學校食堂的實際情況，根據食堂改造各項工作的輕重緩急及難易程度，按照“學校主體、改造為主、分步實施、整體推進”的原則，加快食堂改造，使學校食堂的硬件設施得到完善，流程布局、功能分區更加合理。。
3、強化食品衛生軟件建設。
校食堂在全部達到衛生許可條件的基礎上，要做到規范化管理。全面規范建立食品原料進貨索證、購進食品原料驗收，進貨和使用臺帳登記、食品留樣記錄、消毒紀錄、餐飲具消毒、食堂從業人員持健康證上崗等各項制度，最終使軟、硬件全部達到食品衛生監督量化B級以上標準。
（三）評定驗收階段（20xx年8月21日—10月31日）
今年秋季學校開學后，申請教育局聯合衛生局組織對行學校食堂量化分級評定。
三、工作要求
（一）加強領導。
學校充分認識到學生食堂是容易引發學校安全事故、特別是食物中毒和食源性疾患事故的要害部位。學校將食堂升級改造建設納入學校建設的整體規劃，早規劃，抓緊實施。校長作為學校安全工作第一責任人親自研究部署，分管領導要認真抓好各項工作的落實，確保食堂升級改造工程圓滿完成。學校成立領導小組。
組 長：黃漢生、胡尚學
副組長：王冬生
組 員：陳順發、王貴元、宋田恩、宋新海 彭春普
（二）加大投入。
學校根據學校食堂的實際情況，要合理安排資金，學校將通過食堂結余、學校行政結余等渠道中列支，并在盡可能短的時間內添置學校有關設施設備。
（三）規范有序。
學校在食堂改造升級過程中，嚴格按照有關文件精神要求，在物品采購、基建改造等工作中做到分工明確、程序規范、責任到人。同時，學校領導要強化廉政意識，加強自身廉政建設，做到嚴于律己、廉潔奉公。
三店街宋寨小學
20xx年2月
實施方案[錦集] 篇18
為進一步貫徹落實國家衛生部等部門《關于20xx年起全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》，推動我院創建無煙醫院活動深入開展，為確保創建無煙醫院工作的順利實施，特制訂本方案。
一、指導思想
以世界衛生組織《煙草控制框架公約》和《防止接觸煙草煙霧準則》以及衛生部《關于20xx年起全國醫療衛生系統全面禁煙的決定》（衛婦社發[20xx]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草從我做起引領健康人人有責”為主題，醫療衛生機構率先垂范，有效控制和降低吸煙危害，促使煙草使用和接觸煙草煙霧持續下降，從而保護當代和后代免受煙草消費和接觸煙草煙霧對健康、社會、環境和經濟造成的破壞性影響。
二、工作目標
在全院范圍內全面開展無煙醫院創建活動，全院醫護人員對二手煙危害的知曉率達100%，100％人員掌握勸阻他人戒煙的基本方法和技巧，對在院內吸煙的人主動勸阻。全院各科室建設成為無煙科室，全面完成無煙醫院的建設，營造一個文明、衛生、舒適、優美、安全的就醫環境。
三、范圍
全院所有科室、全院干部職工、就診患者、住院病人、物業人員及陪護人員。
四、組織機構
1、醫院成立創建無煙醫院工作領導小組，負責全院無煙醫院工作方案的制定、執行和監督檢查等。具體如下：
組長：段曉明
成員：黎仁華、卜珊珊、劉銳、肖玉坤、吳小寧、宋桂林、胡國潢、楊建華
領導小組辦公室下設院辦，黨辦、總務科、門辦、保衛科、醫務科、護理部協助辦公室開展工作，所有職能科室主任、臨床醫技科室主任和護士長為辦公室成員。
各科室成立控煙領導小組，各科室主任和護士長任組長，科室人員為成員，負責本科室無煙創建工作的具體執行。職能部門負責人督導對應聯點科室的控煙工作開展情況。
2、無煙醫院管理責任分工：
門診由門診辦公室牽頭負責；
臨床醫技科室由醫務科、護理部牽頭負責；
臨床醫技科室主任和護士長為本科室的第一責任人；
后勤部門（包括物業）由總務科牽頭負責；
保安由保衛科牽頭負責。
行政樓由院辦牽頭負責。
3、成立九個督查組。按照安全生產隱患大排查責任分工，由院領導帶領相關部門每月一次對控煙工作進行督查，并做好督查記錄，牽頭科室將督查情況每月反饋至院辦。（督查分工見附件4，督查記錄表見附件5）。
4、成立技術培訓指導組。門辦為責任科室，負責醫院無煙知識的定期培訓，確保勸煙知識和技能的全院普及。
5、成立宣傳組。黨辦為責任科室，負責無煙醫院工作的各項宣傳活動的策劃和執行。
6、成立巡查組。由院辦牽頭、黨委辦、總務科、門辦和保衛科的負責人及科室成員組成，負責不定期對全院控煙工作進行巡查；各臨床科室護士長為創建督導員，負責本科室宣傳、培訓、巡查及定期總結。
醫院各臨床醫技科室每日指定一名工作人員為勸煙員，負責本科室責任區域的勸煙工作。各臨床科室控煙責任區域包括病區兩頭區域及電梯、樓梯間（從本科室往下個科室的樓梯間）、廁所、開水間、庫房，各醫技科室控煙責任區域包括門前區域內所有過道。物業人員為環境巡查員。
六、保障措施
（一）統一認識，加強領導。各科室要充分認識控煙工作的重要性、艱巨性和緊迫性，進行科學規劃，實行目標管理，切實抓緊抓好，形成長效工作機制。
（二）強化宣傳，營造氛圍。各科室要廣泛動員，利用媒體宣傳、社區宣教等多種形式，開展煙草危害健康知識輿論宣傳和引導，營造良好的輿論氛圍。
（三）加強人員培訓。開展全員控煙知識與技能培訓。提高職工控煙知識水平，鼓勵和幫助職工戒煙。提高臨床醫務人員提供戒煙服務的技能，主動提供戒煙服務；積極開展健教人員和醫務人員的技能培訓。
（四）加強戒煙門診建設，為戒煙者提供戒煙服務。
（五）開展巡查督導工作。建立監督管理機制，設立控煙監督員和巡查員隊伍，完善并落實監督巡查工作制度。在加強創建工作督導檢查的同時，邀請有關媒體、聘請社會監督員對各科室創建工作進行暗訪督查。
附件1：創建無煙醫院管理制度
附件2：創建無煙醫院職責匯總
附件3：長沙市第四醫院創建無煙醫院責任分解表
附件4：長沙市第四醫院控煙督查分工表
長沙市第四醫院
20xx年6月19日
附件1
創建無煙醫院管理制度
1、在醫院控煙領導小組的領導下，由醫院控煙工作小組具體負責本制度的實施。實行院、科兩級管理，責任明確。
2、本院干部職工、患者、家屬、物業人員、陪護等都負有勸阻吸煙的責任和義務，一律不得在院內診療區域、辦公室、公共場所等所有非吸煙區吸煙。
3、吸煙者只能在設有吸煙標志的固定場所（吸煙區）吸煙。
4、醫務人員禁止穿工作服吸煙（無論是否上班時間）。
5、醫務人員不得接受來訪者的敬煙，同時告知就診者及家屬不要在醫院內吸煙。
6、辦公室、會議室、工作場所有明顯的禁止吸煙標志，不得設有煙具及與煙草有關的物品。
7、院內無煙草廣告，不接受煙草廠商的贊助和標有煙草廣告標志的物品。
8、院內小賣部不銷售香煙。
9、全院勸煙員（保潔員、保安員、每個科室指定一名勸煙員、門診導診、分診護士），要求掛牌上崗，分工明確，責任到人，做到經常檢查巡視，及時勸阻和糾正違規行為。
10、在院內利用多種形式進行吸煙有害健康的宣傳教育工作。
11、醫務人員要掌握控煙的方法和技巧，并能鼓勵和幫助吸煙者戒煙，使全院的吸煙率逐年下降。
12、把控煙工作長期納入相關臨床診療或防治工作中，醫務人員能指導患者戒煙和使用戒煙藥物、控煙用品。
13、控煙工作列入科室質量管理評比內容。控煙辦公室對全院各科控煙情況要不定期檢查考核，控煙不力的職工個人不得參加年度優秀評比，控煙工作不好的科室不得參加先進科室評比。
14、控煙考核工作。控煙辦公室在院無煙醫院領導小組領導下，負責全院的創建工作，不定期組織檢查考核；各科室主任負責本科的創建工作并負責所在區域的環境衛生，臨床醫技科室每日指定一名勸煙員，并在派班表中標記。
15、處罰
（1）凡本院職工在工作場所內抽煙者，吸煙者每人每次扣獎金100元，本科室在場人員每人每次扣50元，對外來人員吸煙沒有實行勸阻的，在場人員每人扣10元。
（2）在上級檢查驗收中，未達到無煙醫院標準，扣罰控煙辦全體責任人獎金100元。
（3）科室控煙不積極、不認真，經控煙辦檢查一次不達標，扣罰科室責任人獎金100元，兩次不達標扣罰獎金200元，依次類推。
（4）凡未按創建無煙醫院要求落實者，對照我院績效考核中的標準要求扣除績效分。
15、本制度由醫院控煙工作小組辦公室負責解釋。
附件2
創建無煙醫院職責匯總
一、領導小組職責
1、負責創建工作的組織、協調、管理、督導。
2、科學制定創建工作方案、制度、措施，并負責組織實施，動員全院干部職工積極參與。
3、定期召開工作會議，對全院創建工作進行總結、通報。
二、辦公室職責
1、負責推進創建工作的進程。
2、負責督導各項創建任務落實。
3、定期召開專題工作會議。
4、定期組織醫務人員培訓。
5、定期對科室進行檢查及考核，并有詳細的記錄。
6、利用多種形式進行宣傳。
7、配合長沙市疾控中心完成各項創建工作。
三、督導員職責
1、負責對創建無煙醫院工作的督導檢查。
2、每月組織對全院各科室創建工作進行檢查、考核。
3、督導員使用標準用語：
室內：先生或女士您好，我們醫院是無煙醫院，請您不要在室內吸煙，謝謝您的合作。
室外：先生或女士您好，我們醫院是無煙醫院，請您到吸煙區去吸煙，謝謝您的合作。
四、巡查員職責
1、巡查員要帶頭遵守《長沙市第四醫院創建無煙醫院管理制度》。
2、巡查員每次巡視都要有登記和記錄。
3、巡查員負責責任時間內進行巡查，督促各科室的管轄區域內無煙頭、無吸煙者，若有非本院人員不聽勸阻者，控煙巡查員報保衛科進行進一步勸阻，本院職工若有不聽勸阻者，報創建辦公室按管理制度進行處罰。
4、巡查員使用標準用語：
室內：先生或女士您好，我們醫院是無煙醫院，請您不要在室內吸煙，謝謝您的合作。
室外：先生或女士您好，我們醫院是無煙醫院，請您到吸煙區去吸煙，謝謝您的合作。
實施方案[錦集] 篇19
信息化建設是新時期下人口計生工作的一項重點工作，也是綜合利用各種信息進行科學分析、科學決策的基礎。今年全省開展了以縣為重點的“信息化合格縣”的創建活動，市人口計生委也將對各縣市信息化建設情況進行綜合評估，評選優秀縣市。為全面貫徹落實中央《決定》精神，促進我縣信息化建設水平，經委班子會議研究決定，我縣于20xx年全面開展“信息化合格縣”創建活動，為確保活動順利進行，特制定本實施方案：
一、加強領導、成立組織
為加強領導，確保活動順利進行，經委班子會研究決定成立以主任同志為組長、副主任同志為副組長，相關科室人員為成員的信息化建設領導小組。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由統計股股長兼任。
二、方法步驟
（一）加強硬件設施投入，確保活動順利開展
20xx年，我們將在原有基礎上進一步加大信息化建設的投入，配備投影儀一臺，使我縣在崗位培訓、宣傳教育、全面提升縣鄉計生人員信息化素質等各個方面發揮出更大的作用，推動我縣各項工作不斷進步，并根據工作需要不斷配備配齊基礎硬件設施,全年信息化建設投入不少于3萬元。
（二）組建縣人口計生委眾網站，拓展局域網應用范圍
隨著信息化水平的不斷提高，各級政府部門都建立了自己的公眾網站，在對外宣傳、加強交流、網上辦公、方便群眾等方面發揮了巨大作用。為更好地宣傳人口與計劃生育國策，加強我縣與各級計生部門之間的溝通，更加方便、快捷地為全縣廣大育齡群眾服務，經委班子會研究決定組建縣人口和計劃生育公眾網站，爭取10月份正式開通。
在原有局域網的基礎上，進一步完善局域網功能、健全局域網制度、保障局域網安全，使我縣局域網發揮出更好地作用。
（三）進一步規范WIS系統應用水平，確保數據質量真實、準確
嚴格規范WIS系統的錄入、管理，特別是要突出抓好季普查、出生、避孕節育手術、生殖健康免費服務“民心工程”等情況的及時、正確錄入以及WIS系統中統計分析表的使用。建立WIS系統應用管理工作規范，重點建立基層育齡婦女信息系統服務信息引導規范。集中利用2-3個月時間對全縣WIS系統育齡婦女信息進行一次全面、徹底的檢查，對查出的錯誤進行糾正。并將各鄉鎮場WIS數據質量納入年終考核總成績，確保數據質量真實、準確，為領導決策提供可靠的數據。
（四）充分發揮WIS系統的優勢，利用WIS系統搞好統計分析、年度人口計劃摸底及人口發展趨勢預測。
統計分析是規劃統計工作的重要內容，今后我們要在反復核查校正WIS數據的基礎上，進一步加強統計分析、統計服務的意識，緊緊圍繞穩定低生育水平，有針對性地開展專項調查和專題統計分析研究。加強對出生、人流、落實避孕節育措施等方面的統計分析，全面掌握孕情，摸清底數，從而推動季普查落到實處，把“生在當年現孕”的統計作為衡量統計求實的一項重要內容。把統計分析作為一項經常性工作來做，通過分析，查找工作薄弱環節，指出工作努力方向，為領導正確把握形勢、科學決策當好參謀。
（五）加強統計及信息化培訓，不斷提高縣鄉兩級計生人員信息化水平
今年，我們將在崗位知識培訓中重點加強統計及信息化建設方面的內容，結合本地實際，確定科學合理的培訓時間和培訓內容，加強對全體計生人員，特別是基層計生人員的培訓，不斷提高縣鄉兩級計生人員信息化水平。
三、工作要求
（一）加強領導，做好組織保障工作
各鄉（鎮）計生辦要提高認識，從思想上確立信息化建設的戰略意識，切實加強領導，把人口計生信息化建設工作作為一件大事來抓緊抓好。進一步加強組織保障工作，加大協調、監督、指導工作力度，確保全縣人口計生信息化建設工作目標的順利完成。
（二）加大投入力度，保證建設和維護資金到位
信息化建設是一個長期性的工作，要不斷地完善信息化的基礎設施建設與更新，保障系統正常運行所必須的經費。各單位要根據工作需要，優先安排信息化建設經費和維護費用。要從實際出發，本著經濟實用的原則，合理使用資金，充分發揮資源共享的優勢。
（三）加強溝通協調工作，推動人口計生信息資源共享
信息化建設是一項綜合性的系統工程，涉及面廣、涉及部門多，以人口計生信息化建設為契機，努力做好和本轄區內各部門各單位之間的協調工作，主動參與和配合全縣的信息化建設，攜手共建人口基礎信息庫，實現資源共享，共同促進政府信息化事業的發展。
實施方案[錦集] 篇20
同學會詳細實施方案為保證同學會召開組織有序、氣氛活躍、效果明顯，特制定如下實施方案。
一、活動名稱
四川樂至中學高九四級四班十五年（1994－20xx）同學會
二、活動主題
追憶同學難忘時光，共享近年離別經歷，暢談人生美好前景。
三、參加人員
1、全班同學。
2、部分老師。
四、活動時間
20xx年2月16日（農歷正月初三）至18日（正月初五）
五、活動地點
四川省樂至縣。
六、實施步驟
（一）宣傳準備（20xx年xx月至20xx年2月）
以電話和網上聯系方式相互轉告，使盡可能多的同學參加。
（二）組織報到（20xx年2月16日）
與會同學于20xx年2月16日16時前到賓館向同學會籌備組報到。
（三）活動開展（20xx年2月16日至18日）
1、16日
17：30分在火鍋店會餐。會餐完畢后回賓館休息。
2、17日
（1）9：00分在賓館餐飲部就餐。
（2）9：30分游覽樂中校。
（3）10：00分集體合影。
（4）10：30分在樂中校綜合運動場進行部分體育活動或做游戲。
（5）12：00分在酒樓就餐。
（6）15：00分在樂中校一教室（或賓館會議室）開主題班會，主要目的是同學再認識，每名同學都要進行發言，發言內容不限，可以說原來不敢說的、不好意思說的、未來得及說的某些事；也可以談記憶最深刻的、感受最強烈的、觸動最大的某些事；還可以聊對同學的看法、對未來的設想，等等。
（7）17：30分在xx飯店就餐。
（8）20：00分在歌城唱歌。
3、18日
（1）9：00分在賓館餐飲部就餐。
（2）10：00分在賓館進行個別交流。
（3）12：00分在xx飯店會餐。會餐完畢后聚會結束。
七、組織領導
成立同學會籌備實施領導小組，由任組長，、為組員，主要負責統一領導活動的組織計劃協調保障工作，確保活動開展有力有序有效。下設活動聯絡組、生活保障組、節目籌劃組和后勤財務組。
（一）活動聯絡組
組長：
成員：、
職責：1、負責接待并安置好來報到的同學；
2、負責聯系原來教我們的高中老師；
3、負責聯系攝影師全程攝像，并進行后期制作。
（二）生活保障組
組長：
成員：、
職責：1、負責搞好食宿預算和結算；
2、負責安排好食宿。
（三）節目籌劃組
組長：
成員：、
職責：負責設計并組織好文體活動。
（四）后勤財務組
組長：
成員：、
職責：1、負責整個同學會活動的經費預算；
2、負責收取、支配同學會的活動經費；
3、負責公布經費開支情況。
八、經費保障
按照aa制的原則，由參加同學會的同學在報到時交給后勤財務組，每人交納350元。
九、注意事項
1、同學會期間所有同學都要服從統一安排，原則上不單獨活動。期間最好不要無故離開，如需離開，須向籌備實施領導小組兩名以上成員說明情況。
2、同學會安排有專人攝像和刻制光碟項目，請大家報到時將通訊地址留完整，以便寄送。請有dv機和相機的同學自行拍攝。活動完成后，請同學們將照片傳到班級博客。
3、由于可能組織文體活動，請各位自行準備好運動工具和裝備
4、各籌備小組要精心籌劃，力爭把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
5、若有任何意見與建議，請隨時與籌備小組的同學聯系。籌備實施領導小組成員聯系方式如下：
姓名聯系電話備注
實施方案[錦集] 篇21
一、目標任務
今春全鎮植樹造林11.42萬株，具體任務如下：夾河0.57萬株，雙蔡0.88萬株，大羅1.03萬株，橋莊0.92萬株，沈橋0.97萬株，姚莊0.88萬株，朱大興1.17萬株，龍集1.23萬株，和平0.67萬株，陳圩0.72萬株，挑溝0.98萬株，戚圩0.78萬株，董王0.62萬株。
二、重點工程
（一）村莊綠化工程。結合城鄉環境綜合整治，提升綠化水平，充分利用現有自然條件，突出自然、經濟、鄉土、多樣等特點，大力推進村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動場所等綠化美化。村莊綠化應以喬木為主、灌木為輔，注重與村莊風貌相協調，形成四季有綠、季相分明、樹種多樣的綠化景觀。各村（居）結合環境綜合整治，都要打造一個自然村莊，橋莊小區、沈橋小區為重點打造。全鎮13個自然村莊綠化，共植樹約4.8萬株。
（二）綠色通道工程。高速公路兩側按原株行距進行補植；一級公路兩側至少各栽植4行樹木；三、四級路兩側，各栽植2行以上樹木；沿河以及中型排灌溝都要栽植防護林帶，形成綠色屏障。共植樹約2.45萬株。
（三）農田防護林工程。緊緊圍繞農田水利工程，從水系調整入手，進一步提高農田林網建設標準，全面建成高產、高效、高標準的農田林網，網格控制面積在500畝以下，植樹0.32萬株。
（四）四旁植樹工程。圍繞村旁、宅旁、路旁、溝旁進行查漏補缺，做到應栽盡栽，不留空擋，高壓線路底下應選低矮常綠或灌木樹種，共植樹3.85萬株。
（五）加強林木撫育管理工程。通過對林木實施各種人工作業，調整林木結構，合理與穩定保障林木可持續利用，提高樹木產量和生態功能。高速公路兩側、等級路兩側和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點，全鎮共撫育林木面積不低于3000畝。
三、工作步驟
（一）作業設計階段（20xx年2月1日—5日）。按照規劃任務分解指標，根據綠化潛力調查情況，確定20xx年造林地塊。
（二）春季栽植準備階段（2月6日—2月29日）。在四旁隙地、村莊、農田林網等規劃地區消除綠化盲區，全面組織挖樹塘，并做好林木撫育管理工作。2月底進行苗木準備，并檢查塘口質量。
（三）春栽實施階段(3月1日—31日)。開展綠化突擊月活動，3月1日—25日組織栽植，26—31日檢查栽植質量，并查漏補缺。
（四）檢查驗收階段（4月1日—10日）。鎮政府對各村（居）春季綠化工作進行全面驗收，檢查栽植數量、質量和任務完成情況。
實施方案[錦集] 篇22
為把我局創衛工作繼續深入扎實有效的開展好，使各項創衛工作指標達到省級衛生縣城標準要求，根據《麻陽苗族自治縣愛衛工作目標管理考核責任狀》、《麻陽苗族自治縣門前四包責任狀》等相關文件及縣里會議精神要求，結合商務工作實際，特制定本方案：
一、明確職責1、及時改善單位辦公環境，加大創衛工作宣傳意識。
2、加大商務執法力度，實行生豬定點屠宰、集中檢疫管理，確保無上市注水豬肉和病害豬肉、屠宰場垃圾及時處理工作。
3、加強農貿市場規范化管理，指導農貿市場建設和改造。
4、負責督促屠宰場、廣場步行街北邊等重點單位的環境整治工作。
5、督促全縣加油站內環境衛生及旱廁改造工作。
6、切實搞好包社區全民打掃除的責任落實工作及認真落實局機關“門前四包”相關工作。
二、活動內容
（一）工作、生活區域環境衛生集中整治行動
1、加強城北、城南農貿市場內外管理，落實保潔制度，保持市場內干凈整潔；做好步行街北邊所屬路段的創衛工作；組織干部職工對各自的工作、生活、居住地的環境進行治理，凈化工作和生活環境。
2、督促抓好全縣集貿市場、經營門店等單位的環境治理和經營秩序整治，加大監督檢查力度，搞好清潔保潔工作。
（二）大力開展健康教育活動
利用宣傳欄、宣傳單、宣傳標語、商務網站等多種形式開展健康知識的宣傳教育，普及預防和控制疾病知識，倡導健康、科學、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，確保人民群眾身體健康和生命安全。
(三)集中開展春季滅鼠活動
按照麻陽縣人民政府辦公室關于開展20xx年度春季滅鼠活動的通知要求，以開展第24個愛國衛生月活動為契機，在全局開展春季集中滅鼠行動，預防和控制鼠傳疾病的發生和流行，確保人民群眾生命財產安全。
（四）開展控煙活動
在全局開展控制吸煙工作，創建無煙單位，規勸吸煙行為，倡導文明、衛生新風尚，提升全局干部職工健康意識和文明素質。
三、工作步驟
第一階段，宣傳發動。從20xx年3月14日起至3月底。按照創衛工作要求，繼續抓好落實包社區全民打掃除工作，改善辦公環境、大力宣傳商務法律法規等工作，廣泛宣傳創建衛生城市的意義和工作要求，動員廣大干部職工以及積極參與，支持創建工作。
第二階段：集中整治。從2xx年4月1日起至6月底，在宣傳動員的基礎上結合縣創衛工作標準，針對存在的問題扎扎實實地開展整治工作。
第三階段：檢查驗收。從20xx年7月1日起至9月底在開展整治工作的同時，嚴格依照縣創衛辦要求做好包社區全民打掃除責任落實工作，全力抓好局機關辦公場所環境衛生、積極改善辦公條件，認真落實各項機關衛生管理制度。
第四階段：長效機制。從20xx年10月之后嚴格按照二、三階段落實到位，使單位各項衛生指標工作達到省級衛生城市考核檢查目標，使各項工作措施制度轉入長效管理階段，成立高規格的長效管理機制，保持鞏固創建成果。
四、措施要求
（一）加強領導，高度重視。成立以局長為組長、分管領導為副組長、各股室長、縣定點辦、市場服務中心、縣民爆公司負責人為成員的創建省級衛生縣城工作領導小組，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，各成員抓落實，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。全局干部職工要認清形勢，高度重視，做到思想到位、措施到位、行動到位，把“高標準、嚴要求”的省級創衛工作落實好。
（二）精心組織，深入發動。召開干部職工和家屬動員會議，學習縣有關工作精神，動員全局干部職工、家屬和責任區域內住戶、經營戶投入到“創建省級文明衛生城市”活動中來。在責任區域內張貼宣傳標語、懸掛橫幅、舉辦墻報、開辦宣傳櫥窗，使之家喻戶曉、人人皆知、入腦入心。
（三）落實“門前四包”責任制度。做好垃圾處理工作，每周五下午3點至5點定時搞好大掃除，確保責任區域內干凈、整潔，保持責任區域無牛皮癬廣告、下水道通暢無積水、廁所無污垢無異味。局“創衛”領導小組將定期進行檢查。
（四）做好滅鼠工作。完善滅鼠設施，搞好滅鼠集中活動，鼠毒餌投放覆蓋率要達95%以上，確保鼠毒餌投放安全。
（五）強化管理，確保實效。認真落實局機關各項衛生管理制度，每月一次大檢查和一次例會。按照“日產日清”的衛生管理方法，對在衛生工作上不到位的人員，要進行批評教育，督促其落實到位，確保實效。
實施方案[錦集] 篇23
為做好會*的后勤保障和禮賓接待工作，特制定本方案。
一、工作機構及工作職責
成立后勤接待指揮部，由任指揮長，任副指揮長，指揮部下設工作組，分別由等同志任組長。
（一）綜合協調組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責制定后勤接待工作實施方案（責任人：）；
2.負責做好本委各工作組、各成員的總協調（責任人：）；
3.負責匯總嘉賓信息，及時報送大會組委會、委指揮部領導，分送各工作組（責任人：）；
4.負責提前選定、準備禮品（責任人：）；
5.負責嘉賓及工作人員各種證件、資料的領取和發放；負責車輛通行證及其它后勤保障物資的落實（責任人：）；
6.負責落實我委自備車輛租賃、借用等有關工作（責任人：）；
7.負責會議期間嘉賓及工作人員用車的調度指揮，包括大會統一安排之外的考察等用車需求、工作人員用車需求；負責與大會禮賓接待組對接，落實重要嘉賓接送車輛（責任人：）；
8.負責落實工作人員用餐（責任人：）。
（二）嘉賓聯絡組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責匯總重要嘉賓行程，并安排“一對一”委領導、聯絡員提醒、引導（責任人：）；
2.負責全程陪同重要嘉賓，做好接送機、入住酒店、出席活動的提醒、引導；（責任人：“一對一”聯絡員，名單附后）；
3.負責未列入“一對一”接待范圍的嘉賓的總聯絡，對接落實接送車輛、住宿酒店，領取、發放有關資料等（責任人：）；
4、負責禮品及會議手冊的發放，負責準備嘉賓雨具（責任人：、“一對一”聯絡員）。
（三）酒店服務組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責提前預訂酒店，落實、工作人員及本委工作人員住宿（責任人：）；
2.負責入住嘉賓報到有關事宜（責任人：）；
3.按照大會酒店服務組統一安排，組織工作人員參加培訓，并按照實際工作要求進行演練和測試，熟悉酒店及入住嘉賓的相關信息（責任人：）；
4.負責統計匯總嘉賓抵、離酒店信息，并及時提交綜合協調組（責任人：）。
（四）機場服務組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責掌握嘉賓航班信息，提前通知綜合協調組、酒店服務組及相關“一對一”聯絡人（責任人：）；
2.負責與大會機場服務組對接，做好嘉賓貴賓通道通行、乘機手續辦理、行李托運等接、送機事宜及安排嘉賓、工作人員餐飲等（責任人：）；
（五）宴會服務組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責制定詳細宴會方案，與辦公廳對接，落實擬參加宴請市領導名單；負責與酒店方對接，提前做好宴請現場各項準備工作，包括菜單審定、座牌訂制、座次安排等（責任人：）；
2.負責對接公安、質監、衛生等部門，做好宴請場所的安保、衛生、急救等后勤保障。（責任人：）
3.負責落實出席宴請的嘉賓名單，負責安排專人提醒、引導嘉賓及領導出席。（責任人：）
4.負責撰寫宴會領導致辭。（責任人：）
（六）考察服務組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責對接落實生態文明示范點考察有關事宜，做好嘉賓行程安排（責任人：）；
2.負責匯總大會統一安排之外的嘉賓考察等信息，制定工作方案，并提前通知相關工作組及“一對一”聯絡員（責任人：）；
3.負責做好參會嘉賓會議期間及會后考察服務工作；負責對接公安、交管等部門，做好嘉賓考察地點安保、行車線路保暢等工作（責任人：）；
4.負責嘉賓在筑期間其他活動的安排。（責任人：）。
（七）資料信息組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責編印參會嘉賓會議手冊及手提袋（責任人：）；
2.負責編發嘉賓抵筑后慰問短信；負責大會結束后，嘉賓感謝信的編制及寄發（責任人：、“一對一”聯絡員）。
（八）應急保障組
組 長：
副組長：
工作職責及責任人：
1.負責督促協調制氣股份有限公司確保年會期間煤氣正常生產（責任人：）；
2.負責協調供電局做好年會期間會場、嘉賓住地及供電保障工作（責任人：）；
3.負責督促通信企業做好年會期間通信通信保障工作，確保年會期間電話及網絡通暢（責任人：）。
二、工作要求
1.指揮部負責參會嘉賓后勤接待工作的統籌協調，調集全委所有力量參與后勤接待。全委領導干部職工應當服從指揮部統一調度指揮。
2.綜合協調組作為指揮部的樞紐，負責制定后勤接待工作實施方案；負責各類相關信息的匯總、整理、上報；負責指揮部各項指令的傳達；負責住房、車輛及其他物資的統一調配。
3.各工作組按照“各司其職、各負其責”的原則，根據任務分工做好相關工作。
4.實行重大事項通報制度，各工作組按照“事前請示，事后報告，實事求是，及時準確”的原則，對市組委會的重要指示和工作安排、接待過程中的突發事件及其它重大事項，要及時通報。
實施方案[錦集] 篇24
為了加強校園文明建設，創設良好的校園環境，讓同學們在安全文明的校園學習、生活，我校特設置了校園文明監督崗。
文明監督崗設置如下 ：
全校共分為十五個文明監督崗，其中教學區設置六崗，分別是：教學樓一樓西為一崗，一樓東為二崗，二樓西為三崗，二樓東為四崗，三樓西為五崗，三樓東為六崗。
女生宿舍樓高六崗，分別為：南樓梯一樓為七崗，二樓為八崗，三樓為九崗，北樓梯二樓為十崗，北樓梯三樓為十一崗，北樓梯四樓為十二崗。
男生宿舍樓設三崗，分別為：二樓為十三崗，三樓為十四崗，四樓為十五崗。
文明監督范圍：各文明崗的執勤人員均為各班抽出的道德品質高尚的學生，他們主要負責學生文明禮貌語言的使用情況，有無追逐打鬧現象，各衛生區打掃情況，以及學校規定的各項安全文明制度。
在文明執勤過程中，執勤學生要留有詳細的記錄以備各班班主任檢查和其他學生監督。對于當天記錄的.情況，在每次執勤結束后，及時向當天值班領導匯報，當天值班領導要做詳細的匯總記錄。
文明監督崗的學生在執勤過程中，要文明執勤，有什么情況要文明提醒，遇到不文明現象要好言相勸，不可粗暴執勤。被監督學生要尊重執勤學生，不能嘲笑、諷刺、侮辱、謾罵執勤學生，一旦發現有對執勤學生有上述行為者，堅決按照嚴重違犯校紀論處。
文明監督崗的設立，必將會讓我們的學生變得更加文明，讓同學們的關系更加融洽，讓我們的校園更加和諧。
實施方案[錦集] 篇25
為全面掌握我市市級國有資產情況，及時清理國有資產，順利建設國有資產信息管理系統，盤活存量資產，促進國有資產保值增值，根據《中華人民共和國企業國有資產法》、《關于進一步規范國有資產產權管理的通知》和《市行政事業單位國有資產管理暫行辦法》等規定，結合我市實際情況，特制定本實施方案。
一、資產清理和資產信息管理系統建設的工作目標
（一）優化配置，加快清查盤活國有資產。對全市市級行政事業單位及其下屬單位、市屬國有公司及其控股企業的基本情況、財務情況及國有資產，包括已入賬的和未入賬的全部資產進行全面清理和清查，加強對房產、土地、經營性資產、交通運輸工具、大型設備和專用設備（10萬元及以上）、對外投資、大額債權債務等重點資產以及其他資產的清理、核查，完整、準確、真實地反映單位資產全貌和財務狀況。對于因改制等歷史遺留原因造成權屬不清的或無房產證、無土地證的房產、土地和其他資產，資產使用、管理或代管單位負責開展清理和確權工作，相關職能部門應指定專人負責配合清理和確權工作。通過開辟綠色通道，減免相應稅費，開展房產證、土地證“兩證”補辦和登記手續，防止國有資產流失。通過清理清查，厘清資產分布、配置狀況，有效推動資產盤活、優化配置和有效利用，保障國有資產保值增值。
（二）建立平臺，實行國有資產網絡化動態監管。建立全市統一的國有資產信息管理平臺，提供完整、準確、及時的國有資產信息，實現資產信息資源共享共用和動態反饋機制，按照“統一領導、分級管理”的原則，實施網絡化動態監管，建立由財政、國資、紀檢監察等部門和市級行政事業單位、國有企業共同參與、相互配合、協調一致的機制，共同推進國有資產管理工作協調發展。
（三）規范管理，構建市屬國企集團管理模式。將市屬國有公司財務管理、資產管理、資金管理、人力資源管理全部納入市國資辦集團管理平臺，市屬國有公司作為子集團，管理本級及其所屬全資、控股子企業，使用同樣的集團管理軟件。通過專線網絡終端操作財務核算、資產管理、資金結算和資本運作管理以及通過“內部結算”降低資金結算成本。通過集團資金管理，減小資金分散、沉淀，增強資金調度能力、理財能力。要通過集團核算和網上查詢管控功能，減少國有企業月度、季度財務、資產、資金及融資情況等資料上報業務，提高國有企業管理人員工作效率。實現國有企業經營管理信息即時更新、即時查詢、即時分析，有效提升國資、國企精細化管理。
二、資產清理和資產信息管理系統建設的組織保障
（一）市政府成立市級國有資產清理和資產信息管理系統建設工作領導小組（以下簡稱領導小組，詳見附件）。領導小組辦公室設在市國資辦。設立軟件開發維護工作小組、資產清理和資產信息管理系統建設工作小組。其中，軟件開發維護小組負責資產信息管理系統軟件開發、調試、安裝、培訓、數據錄入和維護等管理職責；資產清理和資產信息管理系統建設工作小組負責全市市級行政事業單位、市屬國有企業的國有（集體）資產清理、核實、資產信息網上核對工作，并提交領導小組組織驗收。
（二）市各有關部門、市屬國有公司以及下屬單位、下屬子公司要成立相應工作機構，負責本單位所轄范圍內的資產清理和資產信息管理系統建設工作，并報領導小組辦公室。
三、資產清理和資產信息管理系統建設的范圍、內容和時點
（一）范圍和內容：全面清理、核對和查實市屬國有公司及其全資、控股子企業的固定資產、流動資產、對外投資、無形資產以及債權債務等全部資產，包括單位財務賬面入賬資產和沒有登記入賬的全部資產（含有賬無物、有物無賬的全部資產）。
因改制遺留原因未入賬的資產統一按“改制遺留資產”單項單獨列表按明細錄入。
市級行政事業單位對固定資產、流動資產、無形資產情況進行全面清理，重點做好固定資產、經營性資產出租出借、對外投資、各類賬外資產和對外擔保等事項的清查。對清查出的各種資產盤盈和盤虧、報廢及壞賬進行分類，提出相關處理建議。
（二）時點：20xx年3月31日作為資產清理和資產信息管理系統建設的基準日。
四、資產清理和資產信息管理系統建設的工作安排
（一）準備階段（4~5月）：國有資產信息管理軟件開發和配套文件制定等準備工作。
（二）實施階段（6~9月）：6月，市級行政事業單位及其下屬單位，市屬國有公司及其下屬子企業分別進行自查清理，按歸口管理分級上報，保證本單位及所轄范圍清查結果的完整、真實、準確，產權管理型公司清查結果同時報主管部門和上級公司；6月底前，完成軟件培訓；8月系統正式上線；9月完成錄入。
市財政局、國資辦和市各相關部門要根據“分級管理”原則對管轄內所屬單位的有關資料認真檢查審核，并將經審核確認的數據錄入信息系統，按資產管理權限授權規定進行網絡化動態更新和管理。市屬國有公司要在規定時間內將清查、核實確認的數據錄入資產信息管理系統。清查數據錄入后，對新增加、減少資產按授權實施分級審批、動態更新管理。
（三）總結驗收階段（10~11月）：由市國有資產清理和資產信息管理系統建設工作領導小組組織檢查驗收。
五、資產清理和資產信息管理系統建設的工作要求
（一）提高認識，加強領導。市各有關部門、各國有企業要充分認識開展資產清理和資產信息管理系統建設工作的重要性和必要性，提高全局意識，做到主要領導親自掛帥，抽調骨干力量，組成工作機構，明確分工，落實責任，按照“統一領導、整體規劃、分級管理、分步驗收”的原則，全面開展資產清理和資產信息管理系統建設工作，按期圓滿完成資產清理和資產信息管理系統建設各項工作任務，保證清理結果完整、準確，切實做到賬賬相符、賬表相符、賬證相符、賬實相符、動態監管。
（二）精心組織，狠抓落實。市各有關部門、各國有企業要按市委、市政府的工作要求，制定工作方案，做好宣傳發動，明確目標，突出重點，認真部署各階段工作，同時做好本系統下屬單位的資產清理和資產信息管理系統建設工作。要主動加強與領導小組辦公室的溝通與協調，保質保量按時完成本系統、本單位工作。國土、住建等部門要安排相關業務科室并指定專人負責配合本次資產清理業務工作。
（三）加強督導，嚴肅紀律。市各有關部門、各國有企業要加強對本單位及所屬單位資產清理和資產信息管理系統建設的督導工作，如實反映資產管理情況和存在問題，不得瞞報、虛報。市監察局、財政局、國資辦、審計局等部門要加強督查督辦工作，對工作不力、責任不落實的單位、企業要啟動效能監察，通報批評并限期整改；對資產清理和資產信息管理系統建設工作中出現的違紀違法行為，按照相關法律法規進行處理。
（四）建章立制，完善管理。對資產清查過程中發現的問題，市各有關部門、各國有企業要在全面總結、認真分析的基礎上，提出相應整改措施和意見，建立健全資產管理和網絡化動態管理制度。
實施方案[錦集] 篇26
最近，邾城街一批“FLG”邪教份子無視國法，猖狂活動，他們的活動由公開轉為地下，由串聯改為分散，資料由手寫改為機印，甚至公然開辟地下復印場所，制作光盤、軟件，美化“FLG”，攻擊共產黨和黨的高層領導，散發宣傳資料，在社會上造成了極為惡劣的影響，形成了不安定的社會因素。邪教的抬頭，活動方式的改變，活動量的增大，恰恰說明了我們打擊邪教的力度不夠，實施幫教沒有到位，整治工作出現了漏洞，為此，七月三日，街黨工委、辦事處召開專題會議，進行了認真反思和研究，并就如何整改進行了部署和安排。
連日來，我們作了如下工作：
1、街黨工委、辦事處認真聽取了分管領導的匯報，著手在近期召開全街反邪教動員大會，發動社會力量，號召全民參與，掀起了反邪教高潮。
2、進一步健全了社會治安綜合治理責任網絡，明確了相關責任。
3、街道與街屬各單位簽訂了反邪教責任書。
4、制定并落實了“三幫一”工作方案。
5、開展了反邪教警示教育活動。
6、建立防治邪教信息網絡，各社區、村建立了信息小組，小組成員3—5名。
7、對程湖村主要負責人及街包村干部進行了必要的紀律處分，并通報全街。
目前，我們正在做的工作有：
1、繼續深挖隱藏的邪教分子，發動群眾檢舉揭發。
2、積極配合有關部門追繳、銷毀邪教宣傳品。
3、加強對已掌握的“FLG”頑固分子的監控。
4、積極做好幫教工作。
5、對脫離邪教的人員從生活上、工作上給予人道幫助，做好穩定工作。
下段我們要做的工作是：
1、嚴格實行領導責任制。各村、各社區各單位黨政主要負責人為第一責任人，對轄區內防范和處理邪教問題負總責，全街上下做到一級抓一級，一級包一級，一級對一級負責；各相關職能部門密切配合各負其職。
3、加強巡邏控，打擊處理工作。各村、社區街屬各單位要成立強有力的工作專班，加大對重點村、重點人、重點地區、重點路段巡邏布控，守候抓獲現行工作力度，及時打擊、查處“FLG”等邪教組織各種違法犯罪活動，實行抓獲現行舉報查實有獎制度。
4、建立健全反邪教信息網絡。各行政村、社區、街屬各單位確定3—5名信息員，在基層大力宣傳國家反邪教的政策，法律法規，并及時舉報邪教組織的違法犯罪活動。
5、強化教育轉化，防范監控工作。實行國家干部、包村居委會，村、居委會干部包對象的責任制，國家干部所包村、社區責任共擔。對尚未轉化的“FLG”習練者，采取社區、單位轉化與法教班轉化相結合的辦法，強化“三幫一”措施，對“FLG”頑固癡迷者由街綜治辦、派出所、安保服務隊、“三幫一”責任人定期或上門訓誡教育和監控。
6、加大偵破案、打擊查處力度。派出所要在布控抓獲，出重拳打擊的同時，深挖“FLG”地下組織和印制“FLG”反動宣傳標語、條幅及書冊的窩點，決不放縱違法犯罪。
7、堅持“日檢查、周巡視、月通報”的工作制度。各村、居委會、各單位要確定專人負責，街成立檢查專班，負責檢查，督導、通報情況等工作制度，明確責任，落實獎懲，發現問題，迅速整改。
8、加大處理力度。對本單位干部職工中極個別“FLG”頑固分子，要嚴格按按照中央省、市、區有關文件精神，堅決給予組織處理經濟處罰。
9、健全信息，要情上報制度。各村、居委會、各單位每月向街綜治辦上報反邪教工作各種信息資料、及時報告要情，制定突發事件應急預案。
10、要運用各途途徑深入開展反邪教警示教育活動，不斷提高廣大群眾和青少年的思想政治覺悟，動員全社會積極參與邪教斗爭。
嚴明紀律，強化責任追究。
依照湖北省委防范和處理邪教問題，領導小組《關于主匯聚和處理邪教工作職責和失職追究的意見》（組發1號）文件精神，結合邾城街的實際，實施如下責任追究：
（一）凡發現所轄區域內有下列情形之一，對該單位實行社會治安綜合治理即時“一票否決”，并依照黨紀政紀嚴厲追究黨政主要領導，分管領導及相關責任人的責任：
1、“FLG”習練者進京或赴省、市、區等上級機關滋事的；
2、“FLG”反動宣傳節目插播的；印制反動宣傳品等；
3、“FLG”違法犯罪活動造成重大社會影響的；
（二）街綜治辦、派出所、安保隊在巡視和檢查中
第一次發現轄區內有3條以上“FLG”反動宣傳標語、條幅的（包括覆蓋不徹底），或有“FLG”習練者3人以上聚練功的，所包村、居委會的國家干部向街黨工委寫出深刻檢討，村、居委會、單位主要負責人同樣寫出深刻檢討，并實行黨紀、政紀處分在全街給予通報批評，限期整改。因整改不力，第二次出現此類問題，街黨工委并視其情節輕重和社會影響程度，給予黨紀、政紀、撤職等處分，實施社會治安綜合治理“一票否決”。駐點干部不換點不調動，不提拔，不晉級、不評先。
實施方案[錦集] 篇27
為貫徹落實20xx年各級春季防火工作會議精神，做好學校防火工作，預防和減少火災事故發生。根據《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》要求，結合本校實際，制定本方案。
一、 指導思想
認真貫徹落實《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》精神，全面落實消防安全責任制，大力開展校園火災隱患排查整治，夯實消防工作基礎，堅決遏制各種火災事故發生，確保系統安全防火形勢持續穩定。
二、工作目標
建立消防安全工作目標責任制，加強校園消防 “四個能力”建設，配足配齊消防安全設施，深入開展消防安全隱患排查整治，扎實開展消防安全宣傳教育，定期開展消防安全疏散演練，努力實現零火災事故的工作目標。
三、實施步驟
春季防火期從3月20日開始，到5月31日結束，按照部署發動、檢查治理和總結驗收三個階段進行。
（一）部署發動階段（3月20日至31日）。
學校研究分析本單位的消防形勢和存在的問題，結合實際制定春防工作實施方案，召開會議廣泛部署動員。
（二）檢查治理階段（4月1日至5月20日）。
組織學校深入開展安全防火自檢自查和隱患排查工作，整改自身火災隱患，認真落實值班值宿、重點部位看護、火電源管理、消防設施管理等工作制度，全面根除火災隱患。
（三）總結驗收階段（5月21日至31日）。
學校要認真總結經驗，及時報告防火工作的好做法、好成果及存在的重大問題，研究建立安全防火長效機制。及時進行自查。
四、任務要求。
（一）逐級落實消防安全責任制。學校要充分認識安全防火工作的重要性，加強對春季防火工作的組織領導，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐級落實工作責任，層層簽訂責任書，把責任分解到每個崗位、每個人，做到組織領導到位，安排部署到位，檢查落實到位。
（二）全面加強大風天火災預防工作。4月至5月，是大風和高火險天氣相對集中的時段，學校要密切關注天氣預報，如預報有大風天氣，必須做好預警，斷電禁火，全力預防火災發生。
（三）深入開展春季消防安全自查活動。春防期間，學校要逐一排查校園消防安全隱患，突出教室、值宿室、水房等場所，以消防設備、老化線路、火源火種、老式刀閘、宿舍用電、應急照明燈等為重點，定期循環進行隱患排查，發
現問題立即整治，暫時無法整改必須落實防控責任，確保萬無一失。
（四）強力推進消防安全“四個能力”建設。學校要切實加強檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、開展消防宣傳教育和培訓等“四個能力”建設。春防期間，要著重培養廣大師生疏散逃生能力。
（五）廣泛開展春季消防大宣傳大培訓活動。春防期間，學校要開展二次消防安全知識教育活動，組織二次火災疏散逃生演練。同時通過廣播、板報、標語、掛圖、等多種形式，廣泛開展消防宣傳教育活動。學校要懸掛1-2條消防安全宣傳條幅，營造消防安全氛圍。
（六）加強值班值宿和信息報告。學校要嚴格落實領導帶班、24小時值班值宿制度。學校一旦發生火災事故，要快速反應，在第一時間組織撲救，全力保證師生人身安全。要在知情后第一時間上報，不得遲報、漏報、瞞報。
實施方案[錦集] 篇28
一、拓展訓練的目的意義及作用
拓展訓練是讓參訓者在愉快、積極的參與中學到知識、領悟道理，通過親身體驗來挖掘自己的潛能，培養創新精神和實踐能力，促進勇敢、頑強、自信、團結等優良品格的形成；讓參訓者在面對困難和問題時，體驗和感悟自己的心理狀態，學會解決問題的方法，增強克服困難的信心和勇氣，提高參與者適應學習的能力，培養團隊精神和釋放精神壓力。
通過開展拓展訓練活動，培養參訓者積極向上的樂觀生活態度及創造性的思維和實踐動手能力，以提升個人的自信心、意志力、決斷力，增強受訓者克服困難、戰勝困難的信心，激發潛能，熔練團隊，培養受訓者的組織歸屬感，增強同學間相互配合、相互協作的意識，有效地將個體溶于團隊之中，培訓團隊凝聚力，對學生心理健康教育起到積極的促進作用。
二、訓練主題：關注情感體驗 熔鑄激情團隊
三、設計思路：本次訓練主要針對的七八年級網絡班的學生預計達成的目標如下：1.培養學生積極正向的競爭和合作意識，認識到合作對于一個集體的重要性，學會更好地與他人進行溝通與協調，優化人際環境；學會在合作與競爭中尊重對手、理解他人、取長補短，攜手共進。2.培養學生的抗挫折能力，讓學生在解決問題和應對挑戰的過程中，達到＂熔煉團隊，凈化心靈、磨練意志、陶冶情操＂的培訓目標。3.培養執行力和紀律性，服從團隊統一安排，遵守共同的承諾與約定，增強學生的責任意識、大局意識和自律意識。4.在挑戰的項目中,學會獨立思考, 認識自身潛能，增強自信心，學會發揮潛能以促進個人能力的突破,創造激情團隊，迎接艱巨挑戰。四、訓練時間：20xx年1月6日——1月23日每天下午五、課程設計架構1、學員將以班級或自由組合的方式組建團隊，以使學員與團隊一起經歷困難與挑戰，同時也體驗團隊的運作過程。2.整個訓練采用團隊競賽的方式進行，以體現緊張、熱烈、競爭的氣氛，體驗團隊領導者的作用，強化訓練效果。3.在整個訓練過程中將持續貫穿核動力特有的鼓勵方式，以體現團隊的支持、激情與激勵的氛圍。4.整個訓練過程按準軍事化管理，既體現嚴格、紀律與服從，又體現輕松、快樂和分享。六、拓展訓練的要求：1、以班級為單位組建團隊的同時，各班級內部要尊重學生的自由選擇組成幾個小團隊。在訓練的過程中，既有小團隊之間的對抗，也有大團隊之間的競爭。在競爭中體驗合作的愉快。2、各團隊要確定隊名，有自己的隊名和口號；要進行各團隊領袖的競選，選出自己認可的精神領袖。從而創造良好的訓練氛圍，激發熱情與斗志。3、每個項目的訓練結束后，隊員都要用一個專門的筆記本寫好自己的心得體會，訓練結束后及時上交。4、對小團隊的表獎由班主任和訓練指導教師掌握，大團隊間的對抗，每次都要有評比，并將評比結果記錄，訓練結束后對優秀團隊予以表彰。5、各班主任和訓練教師必須高度重視本次訓練，拓展訓練的目的必須明確，它不是簡單的讓活動，就活動而言，學生出去玩也是活動，但是那毫無意義，而且學生也不會玩。我們要對學生講明拓展訓練實際上是一門課程，一門培養學生情商的課程，當今社會，一個人的成功，百分之三十是智力，百分之七十則取決于一個人情商的高低。班主任必須認識到，我們這樣做的目的是要讓學生在責任中體驗快樂，在自律中找到自由，在競爭中學會合作和溝通，在團隊建設中體驗集體的溫暖、學會奉獻。更多的明確個人的行為對團隊的影響，從而激發學生對班集體的熱情、對同學的信任、對學習生活的熱愛。從而培養學生的責任意識、自律意識、大局意識、熔鑄團隊精神。所以我們一定要抓住這個契機，凝聚班集體的合力。真的讓我們的網絡班彰顯出特色。七、訓練項目指導人員及分工：7.9--7.10 左 巍 劉 巖 7.11--7.12 王莉華 楊 利8.9--8.10 從志海 李冬梅 8.11---8.12 戰忠斌 徐燕燕八、訓練項目設計第一篇 團隊建設篇（一課時）1、團隊組建（每班組建四個小團隊，班級組建兩個大團隊）·確定隊名，“師出有名，戰無不勝”·設計隊呼、隊歌，打造精神符號·確定隊規，體認團隊規則2、團隊領袖競選，選出的領袖必須得到全體團隊成員的認可。3、學唱手語舞：《感恩的心》第二篇 團隊行動篇（共十八課時）團隊的成功取決于有強烈榮譽感、責任感并敢承擔責任，戰勝自我，善于合作與共贏的人。項目一：齊心協力走項目說明：每隊25人。隊中全體成員兩腳脖被一根繩束住向前走，在50米的跑道上行進，行進過程中隊員的步伐必須一致，若不一致要重走，并記入時間。評分標準：用時少的一方獲勝。得10分。項目目的：增強團隊意識：體會越容易的事情越需要認真的態度，感受相互配合的重要性，形成團隊的默契。項目二：一圈到底
項目說明：每隊20人。由一隊隊員手拉手，并將一大號的呼啦圈套于一個隊員的手臂上，并以此隊員開始，穿過每一名隊員，其間隊員拉著的手不能分開，最后回到起點宣告比賽結束。
項目目的：通過此項活動培養團隊的配合能力和彼此溝通。
評分標準：規定用時5分鐘，不含討論2分鐘。完成得10分，隊員之間拉著的手斷開一次扣1分，每超時一分鐘扣1分，每節約一分鐘加1分。
項目三：信任背摔
項目說明：有一名隊員背向站在1.4米高的平臺上，臺下有12名隊員縱向排列，將雙手平行交叉，以作保護，當所有隊員依次安全落地時，比賽宣告結束。
項目安排：每隊20人，規定用時20分鐘不含討論時間5分鐘。
項目目的：通過此項活動挑戰心理極限，增強對他人的信任。
交流口號：臺下隊員（準備好了嗎？），臺上隊員（準備好了），臺上隊員（我相信你們），臺下隊員（1、2、3）。
評分標準：規定用時20分鐘，全部完成得10分，每有1人不能完成扣1分，每節約1分鐘加1分。
項目四：過河拆橋
項目說明：此項活動的場地為平地，發放木塊或磚塊少于人員數。如果木塊或磚塊上沒有站人或落地，將視為被水沖走。在活動中若有人落地將視為犯規，須從新開始。
項目安排：每隊20人，規定用時15分鐘，不包括討論5分鐘。
項目目的：培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。
評分標準：完成得10分，每超時1分鐘扣1分，每節約1分鐘加1分。
項目五: 攜手并進
項目說明：此項目需50米的跑道，一個籃球和布條若干，兩個人背對背夾著籃球快速通過30米的跑道，籃球落地要從頭開始，在行進過程中不能用手觸摸籃球，然后由另兩名隊員用布條把自己的一條腿綁住再次通過30米的跑道，最后由一名隊員跑完40米，宣告比賽結束。
項目安排：每隊20人，分成四組。四組用時累計為本隊用時。
評分標準：用時少的.隊獲勝。
項目六：一氣呵成項目說明：每隊25人站成一排，按自然數1-50順序依次報數。在這個過程中，隊員之間不得提醒，不得有任何動作，若有違反，視為輸，全體隊員要向對方行禮表示祝賀，并且要罰精神領袖(男做俯臥撐5個，每違反一次加五個；女作蛙跳5個，每違反一次加五個)。若無違紀，用時最少的隊為勝方。項目目的：培養學員的責任意識和自律意識。評分標準：用時少的隊獲勝。采用七局五勝制。獲勝團隊將獲得10分。項目七：盲人摸號項目說明：每隊25人。每位學員戴上眼罩，每人一個號，但這個號只有本人知道。隊員根據自己的號數，按從小到大的順序排列出一條直線。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，要重新開始，并記入用時。項目目的：讓學生體會溝通的方法有很多，當環境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。評分標準：用時少的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10分。項目八：舞動的搖繩項目說明：每隊一根搖繩，兩人隨著音樂的節奏搖動，其他隊員上去隨著音樂的節奏跳動。每隊15人。每掉一人次扣1分，每多一人次加1分。項目目的：增強學生的美感，體驗合作的快樂。評分標準：用時多的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10分。項目九：穿越封鎖線項目說明：每隊25人。在前進的路上，只有一條路能通向目的地，但是這條路兩側是高墻，上面是“電線”。隊員只能在規定時間內穿越。在這個過程中，不能說話，若說話視為被發現“擊斃”，若“觸電”視為犧牲。需從頭再來。項目目的：讓學生體驗面對困難，戰勝困難需要大家齊心協力，為集體的利益必須高度的自覺。評分標準：用時多的隊獲勝。獲勝團隊將獲得10
實施方案[錦集] 篇29
為進一步深化高等學校招生考試制度改革、加快創新人才選拔培養，根據教育部有關規定，我校xx年繼續進行自主選拔錄取工作，并與上海交通大學、西安交通大學、南京大學、清華大學合作開展自主招生。具體實施方案如下：
一、學習成績優秀、綜合素質突出的應屆高中畢業生。
二、選拔程序
1、考生由中學推薦或個人自薦，推薦中學應本著高度負責的精神，自薦人須本著“誠信”原則如實申報有關材料。如有弄虛作假，一經核實，我校將取消其選拔資格，并取消其所在中學兩年推薦資格。
2、考生須在五校合作自主選拔報名系統報名并打印申請表，與高中階段主要獲獎證書復印件、高中階段學習成績原始記錄復印件一起裝訂成冊寄到我校招生辦公室。中學推薦的考生，須由中學在申請材料上簽署推薦意見。
3、我校組織專家組對考生申報材料進行初審，合格者獲測試資格。
4、考生參加五校合作進行的通用基礎測試（語文、數學、英語、自然科學）及我校特色測試（數學、物理）。
5、在條件許可的地區，根據通用基礎測試及我校特色測試成績擇優選拔部分考生進行面試試點工作。
6、我校認定自主招生資格生并簽訂協議后，報教育部、各省級考試組織機構備案，通知所在中學公示，辦理相關手續。
7、我校紀檢部門將對考生選拔實行全程監督。
三、認定原則
1、我校根據通用基礎測試及我校特色測試成績認定自主招生資格生；開展面試試點的地區，綜合三項測試成績進行認定。
2、自主招生資格生須參加全國統一高考，在填報高考志愿時必須以中國科學技術大學作為第一志愿且不能填報提前批次志愿。實行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。
3、自主招生資格生分a/b兩檔，高考成績分別達到我校在當地錄取分數線下40/20分，且在當地重點控制線上，即予錄取。
4、若a檔資格生高考成績達到我校在當地錄取分數線，可滿足第一專業志愿；如果沒有達到我校在當地錄取分數線，則加10分選擇專業志愿；若b檔資格生高考成績達到我校在當地錄取分數線，可加10分選擇專業志愿，否則須服從專業調劑。以上均不含理科實驗班類以及國家人才培養基地班。
5、未竟事宜，按照《中國科學技術大學xx年本科招生工作章程》執行。
四、重要日程
1、報名時間：xx年11月5日-25日 2、材料截止：xx年11月28日 3、初審結果：xx年12月5日 4、筆試時間：xx年1月 5、資格查詢：xx年1月23日 筆試信息在“五校合作自主選拔報名系統”發布，資格認定信息在“中國科大招生在線”發布，請考生留意查詢。
五、聯系方式
六、本實施方案由中國科學技術大學招生辦公室負責解釋。
實施方案[錦集] 篇30
在市場經濟條件下，作為宏觀調控重要手段的中長期規劃——縣級規劃是最貼近人民、最具約束力和可操作性的規劃。因此，編制我縣“十二五” 規劃必須立足縣情，根據國家宏觀調控政策，更好地把與人民群眾生產生活密切相關的內容規劃好，真正為人民群眾謀利益。把國民經濟、改革開放、產業結構、城鎮體系、基礎設施、土地利用、生態環境、科技教育、人民生活、公共服務、民族文化、民族團結等融為一體，做到重點突出，有特色，可操作性強。科學編制和組織實施好“十二五”規劃，是關系西盟未來長遠發展的一項重大任務，對于西盟積極適應發展形勢的新變化，妥善應對經濟社會發展的新挑戰，全面落實建設小康社會的新要求，順利推進西盟經濟社會發展具有重大意義。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的__大、省第八次黨代會和市委二屆七次全會精神，準確把握國內外經濟格局的新變化，立足縣情和發展新要求，圍繞“基礎立縣、產業強縣、開放活縣、文化興縣、固邊穩縣”戰略，努力建設“綠色西盟、生態家園、活力佤山、和諧邊陲”，充分凝聚社會各界和人民群眾的智慧，解放思想，開拓創新，搶抓機遇，乘勢而上，以實現西盟大發展、快發展、科學發展、和諧發展為目標，研究制定“十二五”時期西盟經濟社會發展總體規劃和相關專項規劃。
二、編制原則
科學發展原則。按照全面、協調、可持續的科學發展要求，探索經濟與社會、人與自然、城鄉、區域之間協調發展的新路子，突出保持經濟平穩較快發展、調整優化產業結構、調整優化城鄉結構、促進區域協調發展、增強可持續發展能力、促進社會和諧穩定、維護民族團結、鞏固邊疆穩定、完善社會主義市場經濟體制、推動形成區域合作和競爭新優勢等戰略重點，為實現富裕、民主、文明、開放、和諧西盟打下堅實基礎。
指導性和操作性原則。規劃既要對“十二五”期間的國際國內發展環境和西盟的發展階段作出科學的分析和判斷，提出發展戰略和目標，又要以發展戰略為指導，研究提出一批關系全局、意義深遠、帶動作用強的重大工程和建設項目。規劃內容和發展目標，要落實到項目、落實到年度、落實到各部門的具體工作。要建立規劃實施和監督檢查的評價機制，努力使規劃成為貼近人民、具有指導性、操作性、實施性和約束力的'規劃，成為“十二五”時期經濟社會發展的總體行動綱領。
統籌兼顧，突出重點原則。在堅持統籌兼顧，推進經濟、政治、社會、文化、生態全面發展的基礎上，進一步突出重點，圍繞促進經濟社會又好又快發展，加強對影響全縣全局性、戰略性重大問題的研究，抓住西盟今后一個時期經濟社會發展中的主要問題和突出矛盾。堅持 “有所為、有所不為”，集中力量辦大事。“十二五”規劃編制要盡量減少行業發展等由市場機制發揮作用的內容，充實經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務內容；要突出有限目標和重點任務，提高針對性、方案性。
公眾參與原則。進一步提高規劃工作的公開性和透明度，擴大化規劃編制過程的社會參與度，動員全社會力量共同參與“十二五”規劃的編制工作，使規劃編制的過程成為改革的過程、廣泛凝聚社會各界智慧的過程和重大問題形成共識的過程。使“十二五”規劃 真正成為體現政府要求、反映人民呼聲的規劃。
規范程序原則。在編制程序上，按照前期工作、立項、起草、征求意見、銜接、論證、批準、公布等程序，建立和完善規范化的公示制度、銜接制度、論證制度、公布制度和評估、修訂制度。
三、主要任務
（一）深化重大問題研究
各單位、各部門要結合實際，確定一批重點課題，重點加強對“十二五”時期發展環境、思路目標、結構調整、產業發展、城鄉、區域、科技文化、改革開放、人民生活、資源環境等重大問題的前瞻研究，理清長遠發展思路。提出規劃的基本思路，明確本部門、本領域“十二五”時期發展的指導思想、基本原則、發展目標、主要任務和重大舉措。縣發展和改革局結合西盟實際，研究提出我縣重大的前期研究課題《目錄》，以及開展重大問題研究的具體要求和意見。
（二）編制總體規劃
編制好總體規劃，切實增強行動綱領的功能，確立總體規劃在各類規劃中的“龍頭”地位。總體規劃要突出特色，明確國民經濟和社會發展的總體發展戰略目標、戰略任務、戰略布局、支柱產業、優勢產業的發展方向和目標，重大建設工程和重點項目布局，經濟社會發展的主要政策、措施等。總體規劃由縣“十二五”規劃領導小組辦公室負責起草，各有關單位和部門要提出涉及本單位和部門、本領域的發展思路、任務、目標和措施建議。
（三）編制專項規劃
重點專項規劃是總體規劃在特定領域的延伸和具體化，是政府指導該領域發展，并決定該領域重大工程和安排政府投資的決策依據。做好專項規劃就是基本建設最大也是最重要的前期工作。各相關部門要把更多的精力放在規劃的研究編制、銜接審查以及實施過程的監督評估上。編制專項規劃，首先要界定政府編制規劃的領域，主要是政府履行公共職責，以及需要政府扶持、調控和引導的領域。專項規劃要增強針對性和操作性，要明確提出需要由政府組織實施的重大的項目安排。所提出的項目，要求達到可供政府決策的深度。重點專項規劃由有關部門提出立項申請，由縣發展和改革局審核平衡，報縣人民政府確定后，由縣發展和改革局組織各有關部門負責起草。其他專項規劃由有關部門在其職責范圍內組織編制。
四、進度安排
根據市政府的部署和我縣實際，我縣“十二五”規劃編制工作，主要分為3個階段：
第一階段：20xx年3月底以前，由縣人民政府組織，縣發展和改革局牽頭，組織有關部門開展重大問題和規劃思路研究，起草形成“十二五”規劃基本思路，研究提出編制縣級重點專項規劃工作方案。
1.從西盟實際考慮，前期研究工作初步確定為2個研究課題及35個重點專項規劃（見重大研究課題及重點專項規劃編制目錄），各有關部門及課題承擔單位，應抽調專人成立課題調研小組，按課題要求深入開展工作，于20xx年3月初提交研究報告，并由咨詢委員會組織專題研究報告評審。
2.由規劃辦牽頭，各綜合部門參與，在匯總分析前期專題研究成果基礎上，形成我縣“十二五”發展基本思路。組織召開座談會、專家咨詢會等，聽取單位、部門及社會各界意見建議，并與國家、省、市“十二五”規劃基本思路銜接。20xx年3月底前，向縣人民政府報送“十二五”規劃基本思路，并準備好向縣委規劃建議起草匯報的有關材料。
3.提出編制縣級重點專項工作方案，以基本思路為指導，部署專項規劃的準備工作。
第二階段：從20xx年4月初到縣委“十二五”規劃建議出臺前，主要是配合縣委建議起草，繼續深化重大專題研究，組織開展規劃綱要的研究工作，明確目標要求、基本原則、政策導向、戰略重點等，形成規劃綱要框架。組織部門研究提出納入規劃綱要的重要指標、重大工程和項目、重大改革和政策等。圍繞綱要框架中的一些重大問題開展調研，召開有關會議聽取意見和建議。部署開展縣級重點專項規劃編制工作。
第三階段：20xx年縣委“十二五”規劃建議出臺后，組織起草規劃綱要草案，并做好向縣委、縣人大常委會、縣人民政府、縣政協匯報和縣人大常委會審議等工作。
各部門按照全縣的統一部署和時間安排，適度超前部署規劃編制各項工作。
1.20xx年7—8月，集中力量完成“十二五”規劃綱要草案初稿。
2.20xx年9—12月，對“十二五”規劃綱要進行廣泛征求意見，不斷修改、完善，由咨詢委員會組織評估后，報縣委、縣人民政府審查。
3.20xx年6—12月，編制重點專項規劃。
4.20xx年1—3月，進一步做好總體規劃、重點專項規劃、各行業規劃修改完善和銜接工作，總體規劃經縣委、縣人民政府審定后，提交縣人代會審議，通過后向社會公布實施。重點專項規劃、各行業規劃組織專家評審后，按規劃編制程序上報審批發布實施。
5.20xx年4月進行“十二五”規劃編制工作總結。
五、工作要求
（一）加強組織領導
為切實加強我縣“十二五”規劃編制工作的組織領導，及時協調解決規劃編制中的重大問題，保證規劃編制工作的順利完成，經縣人民政府研究，決定成立西盟縣“十二五”規劃編制工作領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣發展和改革局，負責規劃編制具體組織協調工作，由兼任辦公室主任，、兼任辦公室副主任，成員從縣發改局及相關部門抽調。
（二）組建專家隊伍
組建由不同領域專家組成的全縣“十二五”規劃咨詢委員會，負責對全縣“十二五”總體規劃的基本思路、草案及有關重點專項規劃進行咨詢論證。
（三）強化人員保障
要充實規劃隊伍，抽調知識結構好、業務能力強的骨干，組建得力的規劃編制隊伍。要加強有關培訓，提高規劃人員的素質和水平，為做好編制工作提供人才保障。
（四）落實工作經費
縣級“十二五”規劃綱要、專項規劃編制經費納入當年財政預算，保障規劃經費落實到位。
（五）及時溝通銜接
各部門要加強溝通銜接，共同做好“十二五”規劃編制工作，形成下級規劃服從和落實上級規劃，同級規劃各有分工，各有側重、銜接協調的關系，使經濟社會發展各個領域的規劃、城市規劃、土地利用規劃融為一體。
（六）按時完成任務
各負責單位要統籌安排規劃編制工作，及時與縣領導小組辦公室溝通并匯報進展情況，嚴格按照時間要求完成相關規劃并及時報送縣發展和改革局，保證“十二五”規劃編制工作順利完成。
實施方案[錦集] 篇31
根據全國愛衛會的規定，20xx年我市將迎來獲得“國家衛生城市”稱號后的復審。根據《蓬萊市教育體育局關于迎接國家衛生城市復審工作實施方案》的通知，結合我校實際，為確保教育系統高標準通過國家衛生城市復審，特制定以下實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案。
一、國家衛生城市復審工作目標
按照《國家衛生城市標準》，堅持治標與治本相結合，專項整治與全面提升相結合、階段整治與長效管理相結合，嚴格實行落實各項標準要求，精心組織、周密部署，全面安排，全力以赴，組織動員一切力量，共同營造一個優美、整潔、衛生的及周邊環境，確保我市教育系統順利通過國家衛生城市復審。
二、國家衛生城市復審領導機構
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，為加強組織領導，成立迎接國家衛生城市復審工作領導小組。
組長：、
副組長：、
成員：、
領導小組下設辦公室（政教處），具體負責全校復審日常工作，政教處按照市教育系統迎接國家衛生城市復審工作領導小組的總體部署，制定全校工作實施方案，負責處理日常事務，定期召開工作安排會議，負責對校迎接復審工作情況進行考核和督查督辦，負責我校迎接國家衛生城市復審的各項迎檢工作。
三、國家衛生城市復審工作任務
全校要與時俱進，結合國家衛生城市標準中教育系統涉及的項目，進一步提升工作標準，強化工作措施，著力解決影響衛生的重點、難點問題，加強美化、亮化工作，不斷推進人文建設工作。
（一）環境衛生整治（總務處、政教處負責）
全面開展學校及周邊環境衛生整治和提升工作，確保綠化、美化，路面平整，下水道通暢，環衛設施完善，廁所符合衛生要求，由專人負責保潔，生活垃圾日產日清。按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，室內衛生狀況良好，樓道內整潔，無亂貼亂畫現象，門窗無破損，并建立長效管理機制。以“潔凈創造美好育人環境”為主題，以迎接國家衛生城市復審工作為重點，全面提升學校衛生工作。
（二）學校飲用水及周邊食品衛生整治（總務處、政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，定期檢查學校水井的水質，對學生、老師飲用的桶裝水要嚴把質量關，配合衛生檢查部門嚴格檢查師生飲用水資料，確保師生飲水安全。制定食品安全整治方案、食物中毒事故和食品安全事件應急預案；協同工商、衛生、公安等部門對學校周邊食品衛生整頓，徹底取締周邊小商小販，讓“三無”食品遠離學生。
（三）控煙工作（政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，進一步做好控制吸煙工作，增強師生衛生意識、健康意識、環保意識，不斷促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。積極創建無煙學校大門口、教學樓、會議室、辦公室等公共場所醒目位置設有禁煙標志，無人吸煙、無煙蒂。
（四）家屬院環境衛生整治（總務處負責）
進一步加強各單位家屬院環境衛生整治活動，積極組織廣大居民和職工搞好環境衛生和綠化美化工作，確保環衛設施完善，垃圾日產日清，公共廁所符合衛生要求，家屬院內道路平整，無“九亂”現象，環境衛生整潔有序。加大家屬院病媒生物防治力度。
（五）傳染病防治和病媒生物防制工作（總務處、醫務室負責）
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，進一步加強學校衛生防病工作，加強傳染病預防，健全學校衛生防病工作組織網絡，健全學校衛生保健機構和師生健康檢測制度。發動全體師生，人人動手清理積水和垃圾，加大經費投入，加裝防護設施，治理和清除病媒生物孳生場所，投放病媒生物消殺藥物。
（六）健康教育活動（教務處負責）
貫徹落實《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》。加大健康教育的普及力度，設立固定、長期健康教育宣傳欄，至少每季度更換一次宣傳內容，內容要做到科學準確、生動活潑、圖文并茂。中小學健康教育開課率達100%，保證健康教育教材、教師、教案、課表、考核“五落實”。中小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
（七）宣傳活動（政教處負責）
根據復審工作的進度，采用各種宣傳形式，利用各種宣傳工具，不斷豐富宣傳內容，創新宣傳形式，拓展宣傳范圍，使宣傳工作做得既轟轟烈烈，又扎扎實實，營造人人關心、人人參與國衛復審的良好氛圍。
（八）開展整潔我爭先活動（政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案安排，深入開展保護環境，做文明中學生活動，不斷擴大活動范圍，豐富活動內涵，深化活動成果，動員全校學生、教師、家長廣泛參與，利用“小手拉大手”等主題活動讓更多群眾參與進來，為迎接國家衛生城市復審工作奠定良好的群眾基礎。
（九）創衛資料匯總（政教處負責）
認真完成我校迎接國家衛生城市資料的匯總等，做好迎檢各項準備工作。
四、國家衛生城市復審工作步驟
我校迎接國家衛生城市復審工作分為四個階段：
（一）迎檢動員階段（從20xx年3月中旬日起至3月底）
制定下發《迎接國家衛生城市復審工作實施方案》，召開全校迎接國家衛生城市復審工作動員大會，明確教育系統迎接國家衛生城市復審各項工作目標和工作措施，落實具體工作任務。
（二）綜合整治階段（從20xx年4月1日起至12月31日）
全校各處室按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，嚴格按照《國家衛生城市標準》及《國家衛生城市復審任務分解表》，認真開展自查，發現問題立即整改。學校迎接國家衛生城市工作復審領導小組、政教處將對全校迎檢工作情況進行檢查。
（三）省級復審階段（從20xx年4月1日起至6月30日）
按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案統一部署，各處室請認真完成我校迎接國家衛生城市資料整理等各項準備工作，做好省級復查的迎檢工作。
（四）國家復審階段（從20xx年7月至12月）
各處室要對照復查中學校及教育系統發現的問題和薄弱環節，認真整改落實。繼續保持健全的迎檢組織機構和良好的工作態勢，總結工作經驗，迎接全國愛衛辦的最終復審。
五、國家衛生城市復審工作保障措施
（一）提高認識，加強領導
各處室要高度重視，處室主任負總責，按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，對照任務要求，落實工作方案，全面安排部署，要把迎接復審工作納入本年度重點工作及日常管理之中，明確責任，層層落實，保證工作件件有人抓，事事有人管。
（二）強化宣傳，營造氛圍
各處室要結合實際，按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，將迎接國衛復審與四城聯創宣傳工作有機結合，營造濃厚的宣傳氛圍，發動全校師生積極參與，為順利通過國家衛生城市復審打好基礎。
（三）分解任務，層層落實
各處室要根據本方案和《國家衛生城市標準》的要求，細化工作任務，層層分解，明確分工，落實責任，積極查找存在問題，精心謀劃實施。要把承擔的迎接國家衛生城市復審工作任務與本職工作有機結合起來，既要突出重點、專項整治，又要全面推進、不留死角。要把迎檢工作做實、做細、做到位，確保教育系統復審工作順利通過。
（四）加強監督，狠抓落實
我校將加強對各處室工作開展情況督導檢查，按照實驗中學迎接國家衛生城市復審工作實施方案要求，協助解決工作中存在的問題，確保分段工作按時完成。并將迎接國衛復審工作納入到處室工作年度考核之中。對整治得力、效果明顯的處室進行通報表揚。對在迎接國家衛生城市復審中因缺乏責任心、工作不力等給復審工作造成影響的，要給予通報批評并追究相關責任。