實施方案錦集[]（精選33篇）
實施方案錦集[] 篇1
為有效降低出生缺陷發(fā)生風險，提高出生人口素質(zhì)，根據(jù)國家、省、市有關免費孕前優(yōu)生健康檢查工作要求，搭建了以區(qū)婦保所作為檢查主陣地，區(qū)民政局、區(qū)人口計生局、街道、社區(qū)作為宣傳發(fā)動的助手，促進了項目工作深入開展。
隨著區(qū)婚姻登記處搬遷至萬達金街后，每月孕檢數(shù)從200對下降到每月孕檢數(shù)只有40對左右。這樣的進度不可能完成全年目標任務。為了方便居民就近進行孕前檢查，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年，建立城鄉(xiāng)一體的免費孕前優(yōu)生健康檢查體系，全面開展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作，目標人群覆蓋率達到90%以上。到“十二五”末，每一對計劃懷孕夫婦都能享受到良好的免費孕前優(yōu)生健康檢查服務。
二、目標人群
本區(qū)符合生育政策并計劃懷孕的夫婦；流動人口中符合生育政策，在本區(qū)居住半年以上計劃懷孕的夫婦。
對符合上述條件之一的夫婦，提供一次免費孕前優(yōu)生健康檢查服務。
三、服務機構
區(qū)婦幼保健所為全區(qū)指定孕前優(yōu)生健康檢查牽頭指導機構，各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心在區(qū)婦幼保健所的指導下開展孕前優(yōu)生健康檢查。
四、服務內(nèi)容
向計劃懷孕夫婦提供規(guī)范的病史詢問和孕前醫(yī)學檢查，了解夫婦基本健康狀況，篩查影響孕育的風險因素。孕前醫(yī)學檢查基本項目包括體格檢查、實驗室檢查9項、病毒篩查4項和影像學檢查1項等內(nèi)容。目標人自愿選擇到區(qū)婦幼保健所或社區(qū)衛(wèi)生服務中心進行檢查。
五、職責與分工
1、人口計生局。負責免費孕前優(yōu)生健康檢查技術服務的監(jiān)督管理，開展人員培訓，提供技術指導和質(zhì)量控制。做好免費孕前優(yōu)生健康檢查服務機構和人員的.資格確認，會同財政部門核定免費孕前優(yōu)生健康檢查的服務項目和費用標準，確定目標人群并發(fā)放《免費孕前優(yōu)生健康檢查告知書》。利用人口計生系統(tǒng)的管理服務網(wǎng)絡，開展免費孕前優(yōu)生健康檢查的宣傳活動，增強群眾孕前優(yōu)生健康檢查意識。指導孕前優(yōu)生健康檢查機構開展項目檢查，核實檢查人數(shù)。建立信息檔案，及時匯總、上報檢查人數(shù)，分析檢查結果、妊娠結果等數(shù)據(jù)信息。會同有關部門和單位及時研究解決工作中出現(xiàn)的問題和困難。
2、衛(wèi)生局。協(xié)同人口計生部門確定實施免費孕前優(yōu)生健康檢查醫(yī)療保健機構為區(qū)婦幼保健所及各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心，指導其開展各項工作，優(yōu)化孕前優(yōu)生健康檢查流程，督促其認真填寫《孕前優(yōu)生健康檢查技術服務記錄冊》、《孕前優(yōu)生健康檢查結果及醫(yī)學建議告知書》、《特殊優(yōu)生咨詢及健康指導》，并加強監(jiān)督管理。定期向人口計生部門通報免費孕前優(yōu)生健康檢查相關信息，實現(xiàn)信息共享。
3、區(qū)婦幼保健所及社區(qū)衛(wèi)生服務中心。區(qū)婦幼保健所負責培訓各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心技術人員關于免費孕前優(yōu)生健康檢查的全部流程，定期檢查指導各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心的免費孕前優(yōu)生健康檢查的各項工作。每月25日前各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心統(tǒng)計當月參加孕檢的人數(shù)上報區(qū)婦幼保健所，區(qū)婦幼保健所匯總后于每月30前報人口計生局，區(qū)婦幼保健所每月10號前向省計劃生育技術服務檢驗質(zhì)量檢測指導中心和市人口計生委科技處報室內(nèi)質(zhì)控記錄和質(zhì)控圖。
六、服務流程
目標人群憑《孕前優(yōu)生健康檢查告知書》，至區(qū)婦幼保健所或各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心享受免費孕檢服務；針對有擇時孕育計劃的目標人群，根據(jù)自己孕育計劃擇時到所轄社區(qū)領取《孕前優(yōu)生健康檢查告知書》，并攜帶身份證、結婚證、戶口簿等有效證件至區(qū)婦幼保健或各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心享受免費孕前優(yōu)生健康檢查服務。
七、信息收集和管理
區(qū)婦幼保健所和各街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心技術人員負責填寫《區(qū)免費孕前優(yōu)生健康檢查服務情況登記表》、《區(qū)免費孕前優(yōu)生健康檢查服務人數(shù)報表》，每月底上報區(qū)人口計生局，孕檢(單檢)350元/對、婚檢孕檢(合檢)500元/每對的結算標準進行結算。每年底人口計生局與衛(wèi)生局結算費用。
實施方案錦集[] 篇2
根據(jù)**縣教育局《關于開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園的實施意見》的安排部署，為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設和諧文明校園，提升我校的教育質(zhì)量和管理水平，我校按照上級安排決定在全校利用兩到三年時間開展“六大創(chuàng)建”活動。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面落實上級提出的“辦人民滿意教育”戰(zhàn)略目標，堅持以教育的科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為統(tǒng)領，推進我校建設標準化、管理科學化、辦學規(guī)范化、行為文明化，進一步提升我校教育的.辦學影響力、文化軟實力和發(fā)展知名度。
二、目標任務
（一）總體目標
按照縣教育局安排部署的要求，我校將致力實施綠色校園、平安校園、文明班級、衛(wèi)生廁所、放心食堂、文明創(chuàng)建活動，整體提升我校的文化品位和育人效益。
（2） 總體要求
依據(jù)縣教育局提出的標準要求，根據(jù)我校實際，著力進行創(chuàng)建。
1、創(chuàng)建文明宿舍
⑴學生宿舍設施設備要符合國家配備標準，且通風安全，衛(wèi)生清潔；
開展宿舍文化建設取得顯著成效。
⑵宿舍管理制度健全，管理規(guī)范有序；
管理人員配備合理，敬業(yè)負責，無安全事故發(fā)生。
⑶建立創(chuàng)建“文明宿舍”的長效機制，學生“自我教育、自我管理、自我服務”活動開展得富有成效。
⑷弘揚“知榮明恥”的社會主義道德風尚，崇尚“合群濟眾”、“善解能容”的協(xié)作精神，樹立相互幫助、相互共榮的團隊意識；
形成健康高雅的宿舍文化氛圍。
2、創(chuàng)建文明班級
⑴班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；
班團干部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發(fā)揮。
⑵開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環(huán)境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤于實踐，積極進取，開拓創(chuàng)新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。
⑶學生模范遵守各項規(guī)章制度，帶頭踐行《中小學生日常行為規(guī)范》；
師生關系民主和諧，同學之間團結友愛。
⑷全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發(fā)展，學科成績和各項活動均在同類班級中處于領先位置。
3、創(chuàng)建放心食堂
⑴學校牢固樹立“健康第一、安全第一”的思想，依法把食品衛(wèi)生工作列入學校重要議事日程，狠抓各項食品衛(wèi)生安全法規(guī)制度的執(zhí)行和落實，食品衛(wèi)生和食堂管理制度健全，建立健全食品衛(wèi)生安全事件報告及責任追究等制度。
⑵改善學校食堂和飲水等衛(wèi)生設施條件，管理規(guī)范有序。
⑶學校食堂取得衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員取得健康證、就業(yè)證、上崗證，食品的采購符合要求。
⑷學校必須為學生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水。
⑸食堂飯菜質(zhì)量、經(jīng)營管理、服務水平、收費價格受到師生和家長的好評。
4、創(chuàng)建衛(wèi)生廁所
⑴學校廁所應教工廁所與學生廁所分設，選址適當。獨立設置的廁所與生活用水水源和食堂相距40米以上。
⑵廁所蹲位符合要求。化糞池加蓋，照明設施完好。
⑶廁所結構安全、完整，有頂、墻、門、窗。
⑷廁所內(nèi)保持整潔干凈衛(wèi)生，達到“五無”（無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂畫、無積水）衛(wèi)生標準。
⑸廁所要有規(guī)范、文明的提示語。
5、創(chuàng)建綠色校園
⑴樹立綠色理念，有科學合理、因校制宜的校園綠化建設規(guī)劃，并能按照規(guī)劃實施。
⑵注重校園綠化工作，綠化面積達到標準要求，合理布置校園景觀、景點，優(yōu)化校園環(huán)境，凸現(xiàn)文化氛圍。
⑶學校把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育作為課堂教學內(nèi)容，對學生進行滲透教育。
⑷注重綠色環(huán)保宣傳，積極開展以節(jié)約能源、創(chuàng)建無煙校、愛護學校一草一木等綠色校園文化活動，提高師生員工的綠化、環(huán)保意識。
6、創(chuàng)建平安校園
⑴師生和校園安全的各項組織機構和管理制度健全完善，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求。
⑵聘請法制副校長（輔導員），配備專職保安人員，加強對師生的法制教育、安全與健康教育活動，安全管理和隱患排查等預警應急機制基本建立；
師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識和自護、自救、防災、逃生能力進一步增強。
⑶不發(fā)生食物中毒和傳染病流行事件，杜絕校園刑事治安案件和任何安全衛(wèi)生事故發(fā)生；
認真梳理排查不穩(wěn)定因素，超前化解矛盾糾紛，不出現(xiàn)越級上訪和重復上訪。
⑷積極配合相關部門加強學校周邊環(huán)境的綜合治理，校門兩側(cè)50米內(nèi)沒有亂擺攤點；
學校周邊200米內(nèi)沒有網(wǎng)吧、室、歌舞廳和游戲廳；
校門面向公路的學校要在校門外的公路上設立警示牌和減速帶，從而保證學校周邊環(huán)境得到有效治理。
三、實施辦法
開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園是我校教育向現(xiàn)代化邁進的根本舉措。
（一）廣泛宣傳發(fā)動
成立“六大創(chuàng)建”工作組織領導機構，制定《關于開展“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園的實施方案》，召開實施“六大創(chuàng)建”活動，打造和諧文明校園動員會。
按照《實施方案》的要求，結合實際，研究制訂“六大創(chuàng)建”活動的實施辦法和實施細則，全面部署。
（二）加強組織領導
校長為第一責任人，對“六大創(chuàng)建”引起高度重視，把創(chuàng)建活動放在議事日程上，有重點、有目標、有舉措、見成效。
神華鐵路小學“六大創(chuàng)建”活動領導組織機構
組 長： 高偉民
副組長： 張世忠 楊斐帆 馬玲艷
成 員： 全體教師
實施方案錦集[] 篇3
為進一步加強校園環(huán)境治理，展現(xiàn)我校環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的新面貌，積極創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、舒適的育人環(huán)境，按照教育局《關于20xx年教育系統(tǒng)環(huán)境大清整活動方案》的文件精神，結合學校實際，特制定校園環(huán)境大清整實施方案
一、 指導思想：
按照教育局《關于20xx年教育系統(tǒng)環(huán)境大清整活動方案》的文件精神，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)組織開展以“大清整（從立面到平面，樓棟到校園主次道路）、大清洗（從所有基礎設施到校園景觀）、大掃除（從行政辦公場所、教學、實驗場地到學生宿舍內(nèi)外進行衛(wèi)生大掃除）”為主要內(nèi)容的校園環(huán)境集中清整活動，以干凈整潔的校園環(huán)境迎接“五一”勞動節(jié)。
二、工作任務與標準：
根據(jù)上級文件要求，使校園內(nèi)達到全區(qū)域、全方位、全覆蓋的清整目標，即校園內(nèi)所有硬件設施的清理與環(huán)境衛(wèi)生的清掃。包括：圍墻、建筑屋頂立面、校園道路、教室、宿舍、辦公室、值班室、廁所等部位。具體要求如下：
（一）開展校園內(nèi)的大清整活動
1.清整校園圍墻
對校園圍墻進行維修、保養(yǎng)，損壞部位進行修繕，清理圍墻周邊堆積物。標準：圍墻完好、無破損，周邊環(huán)境干凈、整潔。
2.清整建筑屋頂、立面
對屋頂、立面（含“坡屋頂”、老虎窗）進行清洗養(yǎng)護，對破損、缺失的設施進行維修更換。標準：屋頂設施齊全美觀，干凈整潔，墻體立面規(guī)范、整齊、干凈、無破損。
3.清整校園道路環(huán)境
(1)道路清掃保潔。對校園內(nèi)主、次道路每日進行掃保作業(yè)。標準：路無雜物、設施整潔、路見本色。
(2)清整油飾宣傳欄。標準：宣傳欄設置規(guī)范、干凈整潔，周邊無堆放雜物。
（二） 開展校園大清洗活動
1.清洗道路設施。對垃圾桶、路燈桿、宣傳牌等進行一次大清洗，清除設施上的臟污和粘貼物，及時修復、更換破損的設施，對銹蝕的進行檢修、整飾和油飾。標準：設施干凈整潔，完好無損。
2.清潔廁所。清除廁所的堆物和垃圾雜物，消除廁內(nèi)積水、污潰、污垢及異味，修復破損和短缺的廁所設施。標準：廁所內(nèi)外環(huán)境整潔，指示標識干凈完好，廁所內(nèi)設施設備完好、無破損，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔、無異味。
3. 清洗臟污機動車。標準：保持單位車容車貌干凈整潔。
（三） 開展校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生大掃除
1.各班衛(wèi)生區(qū)的清掃工作，徹底清理校園的環(huán)境衛(wèi)生，包括樓道地面、樓道玻璃、窗臺、室外路面的清理。衛(wèi)生標準：無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物，窗臺及玻璃干凈整潔。
2、清理綠化帶及花園衛(wèi)生。清理綠化帶內(nèi)的干枝死苗，揀拾綠化帶、花園內(nèi)垃圾雜物、樹掛，擦洗綠化帶宣傳牌等。
3.清理所有室內(nèi)衛(wèi)生，各室衛(wèi)生標準 ：
辦公室：
衛(wèi)生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網(wǎng)，無煙具陳放。桌、椅、沙發(fā)、茶幾、電話、清潔工具及櫥內(nèi)物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內(nèi)空氣清新、流通。
教室、宿舍及各功能室：
衛(wèi)生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅與清掃工具擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內(nèi)外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內(nèi)空氣清新、流通。
走廊、過道、樓梯及墻面：
衛(wèi)生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網(wǎng)；無口香糖跡。
三、責任分工
政教處：校園內(nèi)所有衛(wèi)生區(qū)所轄部位、教室、宿舍樓等部位環(huán)境衛(wèi)生等。責任人：周永華
教務處：多功能教室、圖書室、閱覽室、電子備課室、主控室等。責任人：宗文志
總務處：教師值班室衛(wèi)生、綠化帶花園清理、硬件設施的更換與修善。責任人:代學忠
辦公室：各處室、各年級教師辦公室環(huán)境衛(wèi)生。責任人：劉志宏
四、保證措施：
（一） 加強領導，建立組織機構
成立以校長為組長、副校長為副組長、各處室主任以及全體班主任為成員的環(huán)境大清整工作領導小組，全面負責學校的全面清整工作。各位領導負責所轄處室、年級的清潔責任區(qū)，時刻把清整工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各處室主任抓落實，師生全員參與，人人有責的環(huán)境清整工作機制，使學校環(huán)境清整工作事事有人管，處處有人管，時時有人管，確保每寸土地有人管，每個設施都管好，每個細節(jié)管到位。
（二）精心組織，實行部門責任制
大清整工作時間緊，任務重，只有全員共參與，齊出動，才可保證良好效果，工作中實行部門領導負責制與責任追求制。各部門校級領導要認真規(guī)劃，精細制定本部門所轄部位大清整工作方案，正確處理清整工作與教學的關系，做到統(tǒng)籌兼顧，確保學生安全與教學、清整兩不誤，做到分工明確，時間節(jié)點清晰，集中人力物力迅速啟動，強力推進。
（三）一線指導，現(xiàn)場服務
各部門領導要到現(xiàn)場服務督察，協(xié)調(diào)推動，嚴格落實大清整工作。
（四）建立健全衛(wèi)生清潔管理制度
一是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)制度，堅持“每天兩小掃，每周一大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度；二是實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度，各部門可以設立衛(wèi)生清潔監(jiān)督崗，課間安排專人加強巡視，對各部位清潔責任區(qū)實施保潔；三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度，各部門領導加大監(jiān)督檢查力度，將清潔衛(wèi)生的評比結果與教職工考核和獎懲掛鉤，大力增強責任感、積極性；四是實行清潔衛(wèi)生曝光制度，開辟衛(wèi)生專欄或通過升旗儀式，對衛(wèi)生打掃不徹底、亂丟亂扔的現(xiàn)象給予曝光，對出現(xiàn)的問題予以問責和立即整頓。
校園環(huán)境衛(wèi)生大清整工作自4月10開始實施,全校教職工要高度重視，履職盡責，確保校園清潔工作落到實處，取得實效，達到隨時能接受上級領導的專項檢查。
實施方案錦集[] 篇4
一、開放意義
在我國傳統(tǒng)的教育體系下培養(yǎng)的學生，在理論知識的掌握上優(yōu)于其它國家的學生，但實踐動手能力、綜合分析能力卻普遍較差。實驗教學是理論教學不可缺少的組成部分，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力方面有著十分重要的作用。大力推動實驗室開放工作將對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到至關重要的作用。
新課標指出在教學中要注重學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，進行科學探究是培養(yǎng)科學素養(yǎng)的重要途徑，設計實驗方案、進行實驗又是科學探究的重要環(huán)節(jié)。在這種情況下學校提出了開放實驗室，給學生提供一個實驗操作的平臺，在設計實驗中培養(yǎng)學生思維的邏輯性，在操作實驗中培養(yǎng)學生的實驗操作技能。
二、開放內(nèi)容
1、基礎性實驗。包括課本上要做的演示實驗和學生實驗
2、學生對課本上的實驗進行改進、創(chuàng)新后的實驗
3、和實際生活緊密相關的實驗
三、開放形式
基礎性實驗：每次課后，學生根據(jù)自己掌握的情況，看是否需要進一步進行實驗技能訓練。需要的話向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：實驗題目、實驗時間等。
創(chuàng)新實驗：學生根據(jù)自己的理解，對實驗進行改進和創(chuàng)新。提前
向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：實驗題目、實驗操作方案、需要的器材、實驗時間等。
和實際生活緊密相關的實驗：學生需要提前向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：提出的問題、做出的假設、設計的實驗操作方案、需要的材料、實驗時間等。經(jīng)過實驗教師和實驗小組討論實驗方案的合理性并進行修訂，然后再進行實驗。
四、開放時間
每周一到周五，7:30——5:30，隨季節(jié)變化略有調(diào)整。
五、開放要求
1、必須服從老師的安排，未經(jīng)許可，任何人不得私自拆卸、移動和使用實驗室內(nèi)設施。設備出現(xiàn)異常情況，應找老師處理，不能自行解決。
2、實驗室所有設施均為學校財產(chǎn)，請自覺予以愛護，不得故意損壞。
3、禁止在實驗室內(nèi)大聲喧嘩、談笑甚至嬉戲打鬧等影響他人的舉動。
4、 禁止攜帶任何食品或飲料進入實驗室內(nèi)。
5、實驗室開放期間，要求學生填寫實驗時間、實驗器材、實驗完成情況、儀器材料損耗情況等。
6、實驗結束后，必須將桌上的物品清理干凈，將凳子擺放整齊。
7、如果實驗室已滿員，需排隊等候。實驗結束，請盡快離開實驗室，不要逗留。
8、凡違反以上規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，將分別予以批評教育、警告、停止實驗、永久取消實驗資格，造成經(jīng)濟損失者必須按規(guī)定賠償損失。
六、具體方案：
報名辦法：每周一次，學生自愿報名。實驗教師根據(jù)報名情況和實驗條件按報名先后安排實驗，原則上要照顧到每一個學生。
實驗安排：學生報名截止到上一周的周三。學生報名結束后，根據(jù)學生的報名情況，制定出本周的實驗課程表。并將課程表發(fā)到實驗學生和實驗教師手中。
實驗準備：實驗教師根據(jù)實驗通知，進行實驗準備，要保證儀器器材的順利使用。
實驗進行：學生必須在預定時間內(nèi)到實驗室簽到并完成實驗。實驗應在實驗教師的指導下，由學生自主完成。實驗完成后，由實驗教師簽字。
附表一：
實驗申請通知
附表二：
實驗記錄
實驗教師簽名：
實施方案錦集[] 篇5
為推動“兩嚴一降”工作的深入開始，提高師生的法律意識，自防意識和有效地預防和減少師生違法犯罪行為的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，結合教育部門實際，特制訂本宣傳方案。
一、 活動目標
要以青少年學生為主體，開展有針對性的法制宣傳和治安防范知識宣傳，增強法律意識、自防意識，在廣大青少年中形成“學法、懂法、守法、用法”的良好風尚。
二、 宣傳內(nèi)容
1、宣傳上級部門開展“兩嚴一降”工作的相關部署和要求，為嚴打嚴防提供人、財、物保障措施。
2、宣傳師生積極參與“人防、物防、技防”的措施。
3、宣傳師生積極參與嚴打嚴防行動，在嚴打嚴防整治行動中獻計出力的典型事跡。
4、宣傳憲法、治安管理法、刑法、禁毒法等方面的法律法規(guī)，形成“學法、懂法、守法、用法”良好氛圍。廣泛宣傳治安防范知識，提高師生自防意識和參與意識。
三、 宣傳對象
對象為全體師生及學生家長
四、 活動小組
組長：
副組長：
成員：及各班主任
五、 活動實施
學校充分利用校園廣播、校會、班會、國旗下講話、團隊活動、懸掛橫幅標語、黑板報和知識競賽等多種形式進行法制宣傳和治安防范知識宣傳，創(chuàng)設良好的宣傳氛圍，主要開展“六個一”活動：
1、印發(fā)《致家長的一封信》
2、懸掛一條宣傳標語
3、組織一次法制講座
4、召開一次主題班會
5、出一期法制專欄
6、開展一次法制宣傳進校園文藝演出
六、 活動要求
各負責人高度重視此次宣傳活動，各班在定期內(nèi)完成各班的主題班會及班刊，并把資料收集交張珣處歸檔，對活動情況、經(jīng)驗和效果、存在問題進行總結，活動情況由劉丹鳴上報。
實施方案錦集[] 篇6
礦屬各單位、機關各科室：
為深入推進煤礦職業(yè)危害防治工作，全面提升煤礦職業(yè)安全健康水平，切實保障從業(yè)人員的身體健康和生命安全，維護廣大職工的合法權益，依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及《煤礦作業(yè)場所職業(yè)危害防治規(guī)定》等相關規(guī)定，立足自身實際，制定本計劃及方案，請認真貫徹執(zhí)行。
一 工作目的
職業(yè)危害防治工作目的是研究和評價生產(chǎn)勞動過程中勞動條件對勞動者健康的影響，提高改善勞動條件的措施，積極控制和預防職業(yè)病的發(fā)生。
二 工作目標
1、降低職業(yè)病的發(fā)生（職業(yè)病發(fā)生率控制在1‰以內(nèi)）；
2、職業(yè)危害因素達標率99%以上；
3、職工個人防護用品配備率100%；
4、職工教育培訓覆蓋率100%；
5、職業(yè)衛(wèi)生檔案建檔率100%；
6、職業(yè)衛(wèi)生健康體檢率95%以上；
7、職業(yè)危害監(jiān)測覆蓋率100%；
8、職業(yè)病人治療、療養(yǎng)率100%，妥善安置率100%；
9、工傷保險覆蓋率100%，勞動合同簽訂率100%；
10﹑警示標識覆蓋率達到95%以上；
三 防治措施
1﹑健全職業(yè)危害防治機構，其中包括職業(yè)病防治領導機構和職業(yè)病防治管理機構。各機構人員要明確職責，將職業(yè)衛(wèi)生日常工作做到位。
2、委托有資質(zhì)職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)危害因素進行綜合檢測評價。
3﹑對我礦接觸職業(yè)危害員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查并確保體檢率達到要求，并如實告知職工本人體檢結果。
4、對接觸高溫高噪職工、離崗前后、壹期塵肺及20xx年度體檢疑似對象進行健康檢查。
5、煤礦主要負責人、專職管理人員定期接受職業(yè)衛(wèi)生培訓。對上崗前和在崗期間從業(yè)人員進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
6、進行年度職業(yè)衛(wèi)生病例匯總及健康資料申報等工作。
7﹑完善職業(yè)衛(wèi)生各項管理制度，且按要求以文件的形式印發(fā)。
8﹑加大資金投入與保障。增加防護用品的配備、防塵管路的鋪設、購置粉塵、噪音等監(jiān)測儀器，并完善相關管理臺賬、記錄，力爭滿足職業(yè)衛(wèi)生工作要求。
9﹑按照相關規(guī)定繼續(xù)完善職業(yè)衛(wèi)生檔案及從業(yè)人員健康監(jiān)護檔案。
10﹑設置專或兼職職業(yè)危害因素監(jiān)測人員，配備足夠的監(jiān)測儀器設備，按照相關規(guī)定對作業(yè)場所危害因素進行日常監(jiān)測。
11﹑在醒目的位置設置公告欄，公布職業(yè)衛(wèi)生規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應急救援預案及工作場所職業(yè)因素監(jiān)測結果等制度。同時在與從業(yè)人員簽訂勞動合同時，應將作業(yè)過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及其后果防護措施和相關待遇如實告知從業(yè)人員，并在勞動合同中載明。此外，對從業(yè)人員產(chǎn)生職業(yè)危害的作業(yè)場所必須在其醒目位置設置中文警示標識。
12﹑完善職業(yè)防護設施運行臺賬及記錄，并進行經(jīng)常性的維護檢修，確保其處于正常狀態(tài)。
13﹑按照相關規(guī)定要求設置和配備應急救援設施，定期按照應急救援預案進行演練并做好演練記錄和總結報告。
四 考核指標
按照《煤礦安全質(zhì)量標準化基本要求及評分辦法》進行考核。
五 保障條件
1﹑健全職業(yè)衛(wèi)生領導機構。其中礦長為本機構第一負責人，安全礦長、生產(chǎn)礦長、機電礦長、總工程師和總會計師為本機構主要成員，且明確各領導職責。
2﹑健全且符合規(guī)定的各項規(guī)章制度和章程。
3﹑提取足夠的職業(yè)危害防治專項經(jīng)費，其中包括職業(yè)病健康投入、監(jiān)測評價、防護設備設施、宣傳培訓等經(jīng)費，并確保專款專用。
4﹑符合條件的硬件設施。
六 實施方案
1﹑一月份下發(fā)職業(yè)病防治計劃與實施方案，確定本年度的職業(yè)危害考核指標和具體實施方案；并將我礦上年度職業(yè)病病例匯總資料向河南省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
2、二月份委托市環(huán)保站對我礦地面產(chǎn)生噪聲作業(yè)場所進行檢測。
3、三月份向煤礦安全監(jiān)察局申報我礦職業(yè)危害資料。
4﹑四月份委托公司職防所對我礦在冊員工進行20xx年度職業(yè)健康檢查。檢查期間職工體檢率應達到95%以上，檢查結果告知率應達到100%。
5、五月份委托有資質(zhì)職業(yè)衛(wèi)生服務機構對我礦工作場所職業(yè)病危害因素進行綜合檢測評價。
6、七月份委托市職業(yè)病防治所對我礦接觸高溫、噪聲、有毒有害氣體、震動等崗位人員進行健康檢查。
7、八月份進行煤礦職業(yè)危害事故應急演練。提高應對災害及突發(fā)事故的應急處置能力，減少人員職業(yè)傷害。演練項目暫定為“高溫中暑應急救援演練”，屆時將做好演練方案，精心組織，確保演練的實效性。
8、九月份對20xx年度在崗健康檢查出壹期塵肺患者及疑似對象進行復查。
9、十月份由人力資源科負責安排上崗前和在崗期間職工進行年度職業(yè)衛(wèi)生培訓。要求上崗前培訓時間不少于4學時，在崗期間培訓時間每年不少于2學時。
10、十二月份將我礦本年度職業(yè)健康情況匯總資料向省煤礦安全監(jiān)察局進行申報。
11、全年計劃增加防塵管路約4000m。
12﹑由工會負責不定期開展職業(yè)衛(wèi)生宣傳活動，在活動中通過公示牌板及廣播等形式讓職工全面了解職業(yè)危害防治的重要性，做好自我保護，確保職工對職業(yè)危害防治知識覆蓋率達到100%；并組織相關監(jiān)督和維權活動。
13、由人力資源科負責組織對達到離崗條件職工進行職業(yè)健康檢查。
14﹑定期進行作業(yè)場所職業(yè)危害因素監(jiān)測。由通風區(qū)派專人進行監(jiān)測，保證職業(yè)危害監(jiān)測率達到100%。
15、加大資金投入與保障，增添各類防護設施，力爭滿足職業(yè)危害防治工作要求。
16、加強勞動防護用品的購置和發(fā)放管理。嚴格執(zhí)行《煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生個體防護用品配備標準（AQ1051-20xx）》規(guī)定，為職工配備符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動防護用品，防護用品的發(fā)放實行簽收制度，工會、安監(jiān)科負責監(jiān)督防護用品的發(fā)放、佩戴使用情況。
20xx年1月21日
實施方案錦集[] 篇7
為全面貫徹“以德治國”的重要思想，推動《公民道德建設實施綱要》的深入實施，學校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使廣大小學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人，誠信教育實施方案。
一、小學生誠信教育的內(nèi)容
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人。
根據(jù)小學生的不同年齡特點，按照小學生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，誠信教育可分低段、中段、高段三個層次。
1、誠實做人教育。
（1）低段
誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，說謊害己又害人，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。
（2）中段
真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就主動承擔。
（3）高段
實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎上，對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。
2、講究信用教育。
（1）低段
說得到，做得到；答應別人的事盡量做到。
（2）中段
承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。
（3）高段
不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。在壞人面前能隨機應變，勇敢應付。保護野生動物，保護自然。
二、小學生誠信教育的方法
根據(jù)小學生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結合當前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎上敢于創(chuàng)新，以增強對小學生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。
1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。
2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。
3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領學生參觀相關展覽、組織學生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學生的榜樣。學校要大力表揚誠實守信的好學生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣。
4、研究性學習法。組織學生跨出校門，走訪社會，開展調(diào)查研究，收集有關誠信正反兩方面的資料，使學生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄，規(guī)劃方案《誠信教育實施方案》。
5、生活體驗法。通過生活和學習過程的體驗，讓學生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。
6、信息處理法。通過課堂交流、午會教育、十分鐘隊會、班隊課、記日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學生辨別是非能力，引導學生善于分清好壞，則善而從。
7、反思行為法。采用讓學生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。
三、舉辦“誠信回歸”主題系列活動
1、編寫一本《誠信教育》校本課程，內(nèi)容包括以下四個部分：論誠信、誠信故事、誠信格言、誠信教育策略。
2、舉辦小學生講誠信故事和書寫誠信格言競賽活動。
3、舉行以誠信為主題的征文活動。
4、開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的'黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的中隊主題隊會。
5、舉行誠信教育展示活動。
實施方案錦集[] 篇8
一、目標任務
今春全鎮(zhèn)植樹造林11.42萬株，具體任務如下：夾河0.57萬株，雙蔡0.88萬株，大羅1.03萬株，橋莊0.92萬株，沈橋0.97萬株，姚莊0.88萬株，朱大興1.17萬株，龍集1.23萬株，和平0.67萬株，陳圩0.72萬株，挑溝0.98萬株，戚圩0.78萬株，董王0.62萬株。
二、重點工程
（一）村莊綠化工程。結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，提升綠化水平，充分利用現(xiàn)有自然條件，突出自然、經(jīng)濟、鄉(xiāng)土、多樣等特點，大力推進村旁、宅旁、水旁、路旁以及村口、庭院、公共活動場所等綠化美化。村莊綠化應以喬木為主、灌木為輔，注重與村莊風貌相協(xié)調(diào)，形成四季有綠、季相分明、樹種多樣的綠化景觀。各村（居）結合環(huán)境綜合整治，都要打造一個自然村莊，橋莊小區(qū)、沈橋小區(qū)為重點打造。全鎮(zhèn)13個自然村莊綠化，共植樹約4.8萬株。
（二）綠色通道工程。高速公路兩側(cè)按原株行距進行補植；一級公路兩側(cè)至少各栽植4行樹木；三、四級路兩側(cè)，各栽植2行以上樹木；沿河以及中型排灌溝都要栽植防護林帶，形成綠色屏障。共植樹約2.45萬株。
（三）農(nóng)田防護林工程。緊緊圍繞農(nóng)田水利工程，從水系調(diào)整入手，進一步提高農(nóng)田林網(wǎng)建設標準，全面建成高產(chǎn)、高效、高標準的農(nóng)田林網(wǎng)，網(wǎng)格控制面積在500畝以下，植樹0.32萬株。
（四）四旁植樹工程。圍繞村旁、宅旁、路旁、溝旁進行查漏補缺，做到應栽盡栽，不留空擋，高壓線路底下應選低矮常綠或灌木樹種，共植樹3.85萬株。
（五）加強林木撫育管理工程。通過對林木實施各種人工作業(yè)，調(diào)整林木結構，合理與穩(wěn)定保障林木可持續(xù)利用，提高樹木產(chǎn)量和生態(tài)功能。高速公路兩側(cè)、等級路兩側(cè)和121、249省道沿線及徐洪河、西沙河沿岸為林木撫育管理重點，全鎮(zhèn)共撫育林木面積不低于3000畝。
三、工作步驟
（一）作業(yè)設計階段（20xx年2月1日—5日）。按照規(guī)劃任務分解指標，根據(jù)綠化潛力調(diào)查情況，確定20xx年造林地塊。
（二）春季栽植準備階段（2月6日—2月29日）。在四旁隙地、村莊、農(nóng)田林網(wǎng)等規(guī)劃地區(qū)消除綠化盲區(qū)，全面組織挖樹塘，并做好林木撫育管理工作。2月底進行苗木準備，并檢查塘口質(zhì)量。
（三）春栽實施階段(3月1日—31日)。開展綠化突擊月活動，3月1日—25日組織栽植，26—31日檢查栽植質(zhì)量，并查漏補缺。
（四）檢查驗收階段（4月1日—10日）。鎮(zhèn)政府對各村（居）春季綠化工作進行全面驗收，檢查栽植數(shù)量、質(zhì)量和任務完成情況。
實施方案錦集[] 篇9
一、指導思想
為貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，落實《安徽省普通高中新課程實驗實施方案》、《安徽省普通高中新課程實施指導意見（試行）》提出的任務，根據(jù)教育部《普通高中新課程方案（實驗）》和《安徽省普通高中新課程綜合實踐活動教學指導意見（試行）》，結合我校的教學實際，特制定研究性學習課程實施方案，以規(guī)范教師的指導行為和學生的研究活動，推進我校新課程實驗的開展。
二、“研究性學習”課程目標
研究性學習的課程目標是通過轉(zhuǎn)變學習方式，在主動、積極的學習環(huán)境中，激發(fā)學生的好奇心和創(chuàng)造力，使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的積極態(tài)度和情感；在學習的過程中，培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面方法、興趣和能力；培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學道德；使學生養(yǎng)成樂于與他人分享研究的信息和善于于他人交往的精神，培養(yǎng)學生的團隊意識和合作技能；使學生了解科學、知識與社會發(fā)展、人類進步之間的關系，促進學生社會責任心和歷史使命感的形成。
三、“研究性學習”課程的組織管理
研究性學習課程在學校課程領導小組領導下開展，具體由學校教研室和教務處負責實施，指導老師對研究性學習全過程負責。
1、教研室——主要負責制定研究性學習課程實施方案及各項規(guī)章制度的制定，負責教師的研究性學習的校本培訓及研究性學習課程的組織與指導。
2、教務處——主要研究性學習課程的管理及課時的安排。
3、德育處——主要負責指導和協(xié)調(diào)年級、班級的活動管理
4、技術處、總務處、圖書館——主要負責設備、儀器、資料、場地等方面，為師生提供研究性學習課程實施的條件。
5、年級組、教研組——落實研究性課程計劃。年級組長、教研組長要協(xié)調(diào)好年級之間、班級之間、學科之間的關系。
6、班主任和各科教師——以行政班為單位，由班主任和指導教師組成研究性學習指導和綜合評價組，班主任任組長。負責審定課題計劃，對學生進行指導，對學生的學習研究性成果進行評定。
四、“研究性學習”課程的實施
1、課程設置
新課程方案規(guī)定，高中三年中，要保證有270個學時用于研究性學習，每個學生至少研究完成三個課題，完成每一個完整的課題最多可獲得5個學分。根據(jù)我校的實際，我校的研究性學習課程安排在高一、高二兩個學年，高一上至高一下完成第一個課題的研究，高一下至高二上完成第二個課題的研究，高二上至高二下完成第三個課題的研究，完成每一個完整的課題可獲得5個學分。研究性學習課時安排采用分散與集中相結合的辦法，每周安排兩課時進課表，教師集中對學生進行培訓、指導、組織學生交流、聽取學生匯報或者由學校統(tǒng)一安排專題講座；充分利用社會的課程資源，組織學生在課余時間和假期開展課題的研究工作。每學期期中和期末集中進行結題匯報、綜合評價、學分認定；新學年的開始，舉辦研究成果展示和對高一新生進行研究性學習課程的宣傳、培訓。
2、課程內(nèi)容
研究性學習主要分為課題研究和項目設計兩大類。課題研究是以認識和解決某一問題為主要目的，有調(diào)查、實驗和文獻研究等方式；項目設計是以解決一個比較復雜的操作問題為主要目的，包括社會性活動設計、科技項目設計等。
課題（項目）的主要來源是：來自教師提供的選題背景，來自生活和學習活動的實踐，來自學生觀察中的機遇、靈感。可以是教師出主題，學生選課題；也可以是學生自主選擇課題，教師給予幫助。高一學生研究性學習課題的來源主要是教師提供選題背景，學生從中選擇課題。研究性學習的課題內(nèi)容可以從自然環(huán)境、科學發(fā)展、歷史文化、社會生活等方面選擇。
3、實施的基本步驟
⑴、成立研究小組。班主任在班級布置、動員，學生自由結合成立研究小組，每組人數(shù)一般在6—8人，推舉組長1人。班主任要關注小組成員的個性、特點、能力及男女比例等，需要時與學生協(xié)商做適當調(diào)整。
⑵、開題階段。研究小組選擇指導教師并報到班主任處，由班主任和指導教師組成研究性學習指導和綜合評價組，班主任任組長，指導教師在班主任的帶領下，指導學生確定研究課題、審定課題研究計劃，幫助學生掌握研究方法，鼓勵學生開展研究。
⑶、研究過程。學生根據(jù)研究計劃和分工開展研究，組內(nèi)每個學生都要承擔一部分相對獨立自主的課題工作，確保真正參與課題研究。指導教師負責方法的指導和幫助學生解決研究中出現(xiàn)的問題，督促學生開展研究。
⑷、結題階段。學生完成研究報告并向指導教師和班級同學介紹自己的研究成果及在研究過程中的表現(xiàn)，指導教師對課題的研究過程和結果進行評價，指導教師和課題組對組員的表現(xiàn)進行評價。課題研究報告和評價的結果匯總到班主任處。
4、“研究性學習”課程的學分評定
⑴、評定原則
①參與性。學生只有參與研究性活動才能獲得相應的學分，如發(fā)現(xiàn)學生并沒有參與研究性課題的研究，不能得規(guī)定學分。
②過程性。學生只要參與就能獲得相應學分，研究性課題的質(zhì)量高低不影響學生獲得學分。
③真實性。研究性課題必須是學生自己進行的，可請求指導與幫助，但不能由家長或教師代替完成，如發(fā)現(xiàn)虛假現(xiàn)象，學校將扣除相應分學。
④規(guī)范性。學分的認定由學生互評，指導教師考核，學校教研室審核組成，并建立公示、抽查制度。如對學分認定持有異議，可提交學校學分認定小組復議。
⑵、評定依據(jù)
認定每個研究性學習課題的學分主要依據(jù)四個方面的材料：
①開題報告；
②活動過程記錄；
③課題研究學習成果；
④三級（自我評價、課題組評價、指導教師評價）合格評估的結論。
具備以上4個條件，則給予相應的學分。
⑶、評定過程
①課題展示。學生以班組為單位進行論文展示或答辯、模型展示和介紹。
②學生進行自我評價和組內(nèi)互評。
③指導教師考核，并組織，引導學生再一次反思自己的研究歷程，綜合評價學生的研究活動。
④指導教師提出意見，教研室審核，學校領導審批，教務處記入學分并存檔。
5、研究性學習中指導教師的規(guī)范要求
⑴、教育觀念要更新。指導教師應自覺學習教育教學理論，積極參加學校組織的有關研究性學習課程和學習培訓活動，更新觀念，確立“以學生的發(fā)展為本”的課程理念。
⑵、明確老師在研究性學習課程中的角色。教師在研究性學習課程中擔當?shù)慕巧饕校航M織者、指導者、學習者、研究者參與者等，教師需要參與學生課題組的活動，了解學生開展研究的進展情況，與學生一起平等的探討問題。
⑶、教師必須要幫助學生選好課題，提出扎實的資料和背景線索。指導學生制定切實可行的課題計劃、調(diào)查方法和實驗設計。及時點撥學生在研究活動中產(chǎn)生的困惑，要注意循著學生的思路，提出可供選擇的方案、意見供學生參考選擇，并填寫好每次活動記錄中的導師意見。
⑷、根據(jù)學生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實驗室，圖書館等部門聯(lián)系，落實使用的時間，人員和要求。如果發(fā)生沖突，需進行協(xié)調(diào)。學生需要做實驗時，指導教師要事先審核學生的實驗方案，提醒學生注意實驗操作規(guī)程及安全，及時了解學生實驗的進展情況。
⑸、教師必須指導課題組撰寫研究報告或論文，對學生所寫的論文報告提出具體的修改意見，并提供有關的參考資料，引導學生對實踐中的體驗、感悟或調(diào)查、試驗所得的數(shù)據(jù)進行多角度、發(fā)散性的思考分析和總結。
⑹、學生研究活動成果的匯報交流是教師指導的重點，教師必須根據(jù)匯報答辯情況做出客觀的評價，并填寫清楚表綜合評價。
⑺、指導教師要寫好研究性學習課題指導教案，不斷總結典型案例，推進研究性學習的水平不斷提高。
⑻、每個教師都應承擔不少于一個研究性學習課題的指導任務，按規(guī)范要求主動做好指導工作。學校將指導研究性學習作為教師的一項常規(guī)要求列入教師年度考核的要求之中。
實施方案錦集[] 篇10
為進一步貫徹落實《**縣依法治縣實施意見》，扎實推進單位依法治縣工作，組織全局職工開展依法治縣相關工作。特制定本實施方案：
一、工作目標
**縣農(nóng)業(yè)局依法治縣工作總體目標是：開展法治宣傳教育活動，確保廣大職工法治意識得到顯著增強；加強基層職工組織建設；認真落實來信來訪接待制度，確保群眾來信來訪處理率達100%。
二、工作措施
1、加強組織領導
單位領導高度重視創(chuàng)建工作，把依法治縣工作擺上議事日程，廣泛發(fā)動、齊抓共管、落實責任、形成合力，推動工作深入開展。成立**縣農(nóng)業(yè)局依法治縣工作領導小組。局長任組長，分管局長任副組長，成員有、，領導小組下設辦公室在農(nóng)業(yè)局綜合辦公室，由機關支部書記樊俊兼任辦公室主任。
2、加強宣傳發(fā)動
結合本單位實際，采取行之有效的措施，做好宣傳發(fā)動工作，要求全局職工積極參與，營造依法治縣氛圍，并通過單位宣傳欄、宣傳活動，廣泛宣傳依法治縣工作的職責、任務、成效和先進典型等。
3、保障工作經(jīng)費
各站股室在本單位工作領導小組領導下，密切配合，明確分工，各司其職，各負其責，共同做好依法治縣工作，確保依法治縣工作正常開展。
三、重點工作
1、開展法治宣傳教育
在全局職工中進行以《憲法》為核心，以《行政許可法》、《農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調(diào)解仲裁法》、《食品安全法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《**省農(nóng)作物種子管理條例》、《**省農(nóng)藥管理條例》、《中華人民共和國動物防疫法》、《飼料和飼料添加劑管理條例》等為重點的法治宣傳教育，進一步增強全局職工的`法治觀念，不斷提高職工干部依法管理，依法辦事的能力和水平，充分發(fā)揮職工和總工會干部的積極性，開拓創(chuàng)新、務求實效，為我局職工工作的規(guī)范化、制度化、法治化營造良好的法治環(huán)境。利用群眾喜聞樂見的形式，開展多種教育活動。如上街開設法律咨詢服務、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場答疑解難，進行輔導講座等。確保職工學法活動有陣地、有組織，使教育活動經(jīng)常化和制度化。
2、著力構建服務對象維權體系
以信訪接待工作為重點，做好信訪熱點難點問題的調(diào)查和分析，確保信訪調(diào)查工作落到實處。
實施方案錦集[] 篇11
20xx年1——8月份，在漿粕和粘膠市場極度低迷的大環(huán)境下，盡管棉漿公司采取了多種有效措施，確保了生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定，但虧損的局面始終沒有得到扭轉(zhuǎn)，目前市場有所回暖，棉漿公司抓住機遇，制定出10——12月份扭虧增效的實施方案，具體如下：
一、 生產(chǎn)方面
2、 措施
產(chǎn)量：主要從生產(chǎn)調(diào)度、技術創(chuàng)新、非計劃停機、人員培訓等方面確保產(chǎn)量任務的完成。具體措施有：（1）對庫存短絨進行合理搭配，確保質(zhì)量穩(wěn)定，進而確保工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，避免過程控制出現(xiàn)波動造成非計劃停機。（2）加大生產(chǎn)工藝創(chuàng)新力度，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，縮短蒸煮、漂白等生產(chǎn)周期，提高設備利用率。（3）加強員工培訓，提高員工操作水平和責任感，減少因操作不當和責任心不強造成的工藝、設備事故。（4）增加員工收入，穩(wěn)定員工隊伍，避免因人員不足造成不能滿負荷生產(chǎn)。（5）將產(chǎn)量計劃分解細化到每天、每班，由調(diào)度落實抄漿班產(chǎn)量的完成，根據(jù)生產(chǎn)情況，及時調(diào)整，以確保月產(chǎn)量計劃的實現(xiàn)。（6）加強與外單位的溝通，確保供電、供水、供汽穩(wěn)定、充足，隨時觀察電壓、水壓、汽壓變化，及時聯(lián)系協(xié)調(diào)解決，避免影響生產(chǎn)。（7）加強保全人員的業(yè)務培訓，提高設備維護、保養(yǎng)質(zhì)量，加強日常巡檢，及時發(fā)現(xiàn)運行隱患，采取有效措施進
行檢修，確保設備穩(wěn)定運行。
質(zhì)量：主要從原材料質(zhì)量把關、棉絨配比、過程控制、人員培訓等方面抓好質(zhì)量管理。具體措施有：（1）制訂讓步絨接收程序并嚴格執(zhí)行，避免大量讓步絨進入公司。（2）根據(jù)棉短絨庫存數(shù)量，結合灰份、硫酸不溶物實測數(shù)據(jù)，合理搭配各等級棉短絨，確保生產(chǎn)工藝、過程控制和產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定。（3）根據(jù)上半年木漿、竹漿生產(chǎn)情況，選擇質(zhì)量穩(wěn)定、經(jīng)濟合理的原料木漿和竹漿。（4）改善原料木漿、竹漿儲存條件，避免儲存期間受到嚴重污染。（5）蒸煮是質(zhì)量控制的重點崗位，加強對蒸煮工藝的研究，通過對投球量、用堿率、保溫溫度、保溫時間的調(diào)整，提高蒸煮質(zhì)量。（6）合理調(diào)整氯化和漂白用氯量比例，提高漂白質(zhì)量的均勻性，同時，減少對纖維素的破壞。（7）使用氟化鈉對漂后漿料進行處理，除去部分二氧化硅，降低產(chǎn)品灰份。（8）根據(jù)漿板塵埃度，及時調(diào)整前、后精選排渣頻次。（9）加強對抄漿生產(chǎn)用水水質(zhì)控制，降低溶解固形物含量，避免對成品灰份造成影響。（10）根據(jù)原材料質(zhì)量及過程料情況，及時調(diào)整生產(chǎn)工藝，確保過程穩(wěn)定。（11）加強對員工的理論培訓和實際操作考核，提高員工理論素養(yǎng)和操作技能，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識和責任感。
成本：主要從棉絨質(zhì)量把關、完善計量體系、節(jié)能減排等方面降低生產(chǎn)成本。具體措施有：（1）原材料質(zhì)量直接影響各項消耗，嚴抓棉絨質(zhì)量把關，嚴禁土絨、爛絨、棉籽絨進入生產(chǎn)線。做好木漿、竹漿原料防護，避免原料在儲存期間受到嚴重污染。（2）加強對蒸煮、漂白等崗位的研究，根據(jù)半成品、成品質(zhì)量情況，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的情況下，降低用堿率，減少鹽酸、漂液、氯氣、大蘇打、六偏等化工料用量。（3）在保證產(chǎn)品質(zhì)量的情況下，盡量提高產(chǎn)量，降低單位產(chǎn)品分攤費用。（4）加強計量體系管理，確保計量準確性。（5）提高各崗位員工業(yè)務能力和節(jié)約意識，減少各原輔材料及能源浪費。
3、 考核辦法
產(chǎn)量：外部水、電、汽對產(chǎn)量造成的影響全額索賠。（1）原料供應不足，造成未完成計劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理、經(jīng)營部經(jīng)理全年工資總額的5%。（2）在原料供應充足的情況下，未完成計劃產(chǎn)量，考核總經(jīng)理助理、調(diào)度長全年工資總額的5%。
質(zhì)量：棉絨質(zhì)量對成品質(zhì)量的影響主要體現(xiàn)在灰份，現(xiàn)根據(jù)棉絨配比總體灰份、硫酸不溶物指標對成品等級進行相應考核。（1）棉短絨配比灰份不高于2.0%，硫酸不溶物不高于13%，要求成品灰份指標達到一級品；灰份不高于2.4%，硫酸不溶物不高于15%，要求成品灰份指標達到等級品，否則，考核：總經(jīng)理助理30元/次，車間主任20元，生產(chǎn)部、車間技術員10元/批。（2）棉短絨配比灰份高于2.4%，硫酸不溶物高于15%，成品灰份降等外，不考核。
成本：（1）當月化工料、能源總成本與預算成本相比，增加3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部主管技術員50元，車間主管技術員100元；增加10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額2%，生產(chǎn)部主管技術員100元，車間主管技術員200元；增加20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額3%，生產(chǎn)部主管技術員200元，車間主管技術員400元。（2）當月制造費用超計劃3（含）——10%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額0.5%，生產(chǎn)部設備技術員50元，車間設備負責人100元；超計劃10（含）——20%，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1%，生產(chǎn)部設備技術員100元，車間設備負責人200元；超計劃20%（含）以上，考核：總經(jīng)理助理全年工資總額1.5%，生產(chǎn)部設備技術員200元，車間設備負責人400元。總經(jīng)理助理、生產(chǎn)部設備技術員對應總費用，車間設備負責人對應本車間費用。
二、 利潤目標
三、 1——8月份減虧目標
合計實際虧損13039.85萬元，主要原因有以下三點：
（1） 前期只注重完成產(chǎn)量，缺乏對市場的認真分析，對市場把握缺乏經(jīng)驗，在原料高價位的前提下，沒有做到快進快出，產(chǎn)銷率只有46%，而且，對原料的質(zhì)量把關疏于管理，造成消耗過高。
（2） 對新產(chǎn)品的開發(fā)（木漿、竹漿）比兄弟工廠開發(fā)晚了兩個多月，失去了產(chǎn)生利潤的最好時機。
（3） 由于山東海龍違規(guī)查處，新疆海龍停產(chǎn)三個多月，使產(chǎn)業(yè)鏈中斷，又加之產(chǎn)品大幅掉價，從棉漿21000元/噸滑至10500元/噸，跌幅50%。
2、 減虧措施和辦法
不成配比的剩余漿粕按市場價銷售虧1543.28萬元，合計虧損
實施方案錦集[] 篇12
1、 裝修項目集成管理設計
房屋裝修所涉及的主要人員包括項目經(jīng)理和客戶，分別是負責管理項目的人和會使用項目產(chǎn)品的組織或個人。項目主要的干系人有執(zhí)行組織、發(fā)起人、權力階層、項目管理辦公室等。正確的識別和分析項目的干系人，是制定計劃的基礎，也是項目取得成功的關鍵。
我們的項目部組織由管理水平較高、具有豐富施工經(jīng)驗的管理人員組成，裝備精良、工藝精湛、作風過硬，能認真貫徹質(zhì)量保證體系，能勝任不同檔次、不同規(guī)模、不同類型、不同風格的裝飾工程；而且設計新穎、工期守時、質(zhì)量優(yōu)異，重點是所使用的材料和施工人員手藝精細、有責任心，服務態(tài)度好。我們堅持客戶至上，優(yōu)質(zhì)服務爭取做到做一客戶交一個朋友，無論工程大小我們都會精心為您提供優(yōu)質(zhì)工程。我們擁有優(yōu)秀卓著的設計理念，精益求精的施工工藝、可致毫微的質(zhì)檢制度、真誠迅捷的售后服務，更體現(xiàn)了經(jīng)典時尚品味的空間設計，從公司到項目經(jīng)理部全面落實，組織架構如下：
組織架構圖
我方在接手委托方的項目時，應與委托方洽談、協(xié)商，并事先準備好房屋裝修合同，將雙方所承擔的責任、爭議解決辦法、合同的變更和終止程序等列入合同中。我們有完整的裝修變更處理程序，遇到變更問題時，項目經(jīng)理對該裝修項目的組織設計、施工單位進行現(xiàn)場了解，核實工程的情況，并提出初步方案，然后由設計部編制變更報告，說明變更的原因，針對變更方案編制費用預算，經(jīng)項目經(jīng)理審查簽字后，項目變更處理完畢。
房屋裝修工程是一個非常使人頭痛的工作，尤其是家裝工程，往往都會發(fā)生一些有意或者無意的裝修問題，有時候若不能很友好的解決，就會變成一個大問題。那么，當這些問題發(fā)生時，如何正確處理這些問題就成為了一個關鍵，因此，我們的項目部為此建立了一套糾紛解決方案。在發(fā)生糾紛問題時，我們首先應正確識別問題的性質(zhì)。事情的發(fā)生，是屬于對方的主觀因素、客觀因素還是第三者因素。在責任清楚的情況下，雙方又能對問題的解決方案達到共識時，那么雙方應盡量忘懷此事，繼續(xù)合作的進程；在雙方對責任爭議不下的情況下，可協(xié)商各自讓步，盡量把問題簡化在大家能共同接受的情況下；雙方對問題都無法解決的情況下，那么最佳的方法就是通過技術部門來進行鑒定。這是一種最無奈的解決方法，這一招也是不得已而為之的事情，當然，我們得承認這是最有決定效力的行為，因為任何人都得遵守法院的裁決。所以為了避免這類事情的發(fā)生，在雙方合作開始前，就應對相關的問題在合同中做出明確的規(guī)定。
經(jīng)雙方簽訂合同后，我方開始準備項目的集成管理計劃。我們要進行市場調(diào)查，明確裝修的流行趨勢，確定裝修的標準和設計方案。設計人員應了解材料部品的規(guī)格、式樣和品質(zhì)，以及生產(chǎn)廠家的加工能力和安裝方式等，通過組合先在圖紙上加以集成。尤其是廚房、衛(wèi)生間的設備配置，必須通過排列才能確定空間的各種尺寸。對于非標準裝修的部位，要進行尺寸實測。設計圖紙完成后，應向裝修施工單位進行交底，說明施工中應注意的問題和技術要求。裝修設計圖紙作為必備資料應交給購房者，讓客戶對照圖紙進行驗收。另外設計人員還要配合開發(fā)單位、監(jiān)理單位、施工單位，對材料和部品進行把關，現(xiàn)場解決在安裝集成過程中的問題，確保裝修按照圖紙施工。
2、 裝修項目范圍管理設計
就項目而言，“范圍”既可以指項目的“產(chǎn)品范圍”，也可以指項目“工作范圍”。項目范圍規(guī)劃是一個逐步求精和建立項目工作文檔的過程，它以最初的產(chǎn)品描述、項目章程和最初的約束和假設作為開始，通過產(chǎn)品分析、收益/成本分析等制定范圍說明書和范圍管理計劃及其支持細節(jié)。
我們根據(jù)與業(yè)主簽訂的裝修項目總控計劃，明確需要裝修的房屋范圍，保證在項目正式破土動工之日起，按工期計劃使該裝修項目整體竣工，并符合國家及成都市的工程竣工驗收質(zhì)量標準。與業(yè)主簽訂裝修范圍變更協(xié)議，業(yè)主若想更改裝修范圍，應填寫裝修范圍變更申請表進行裝修范圍的更改。我們根據(jù)范圍變更申請表分析和確定影響項目范圍變動的因素和環(huán)境條件，進行管理和控制，分析和確認各方面提出的項目變動要求的合理性和可行性以及這些變動的風險和內(nèi)容，設法使這些變動朝有益的方向發(fā)展，努力消除項目范圍變動的不利影響。
3、房屋裝修的工作分解結構
工作分解結構是項目管理過程中的一項重要內(nèi)容；是計劃過程的中心；是制定工期計劃、資源需求、成本預算、風險管理計劃和采購計劃的重要基礎；也是控制項目變更的重要基礎。因此，工作分解結構有很多重要的用途，它可以幫助項目經(jīng)理和項目團隊確定和有效地管理項目工作，可以清晰的表示各項目工作之間的相互聯(lián)系的結構。
施工部署應滿足以下要求：必須以承包合同中確保的質(zhì)量標準為安排工作的中心指導思想，一切方案、措施、物資、人力等安排均以此目標為中心；施工組織的安排必須滿足合同對質(zhì)量、工期的要求；各工序安排必須符合施工操作工藝要求；必須注意到季節(jié)性施工差異、并采取相應措施；工期安排應合理有序；必須優(yōu)化方案、擇優(yōu)選擇、以創(chuàng)造最佳經(jīng)濟效益；以科技為先導、盡最大限度地利用新技術、新工藝、新材料。
4、 裝修項目時間管理設計
在項目起初，我們必須制訂詳盡的范圍管理，不能因為范圍確認上的漏洞影響后面的施工，從而延誤工期。所以做好工期管理的第一步是做好范圍管理。施工的流程是：辦理入場手續(xù)；接下來是拆墻；然后清理垃圾，水電工進行水電改造，泥水工砌墻、批灰、貼瓷磚、做防水、裝地漏；再然后木工進行門窗安裝以及櫥柜的制作；最后，油漆工進行粉刷工作。
項目活動排序是指識別項目活動清單中各項活動的相互關聯(lián)與依賴關系，并據(jù)此對項目各項活動的先后順序的安排和確定工作。項目一旦開始實施，就必須嚴格控制項目的進程，以確保項目能夠按項目工期計劃進行和完成。而事實上，項目實施情況與項目計劃進度往往不一致，一旦二者的差距超過了控制標準，就必須采取糾偏措施。影響項目工期的因素包括投入活動中的資源，資源獲得的難易程度；不同技能水平的資源的工作分配；突發(fā)事件和其他識別出的風險；工作實踐的有效性；錯誤的或者遺漏的工期估算。
實施方案錦集[] 篇13
一、聯(lián)系村基本情況
上集村位于會川鎮(zhèn)南部約4公里處，毗鄰212國道，交通較為便利，當?shù)仄骄０?380米，年平均氣溫5.40C。年平均降水量為628mm左右，無霜期154天，屬南部高寒二陰地區(qū)。農(nóng)作物以，中藥材、馬鈴薯、小麥、油菜、蠶豆為主，其中中藥材種植是當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)，年種植面積占總耕地面積的40%左右。20xx年農(nóng)民人均純收入2100元。
二、基本原則
1.全員聯(lián)系。包戶領導要明確任務，靠實責任，了解農(nóng)村實情，增進干群感情，改進工作作風，提升工作水平。
2.綜合帶動。以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動為載體，推動農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的基層組織建設全面發(fā)展。
3.務求實效。立足實際，因戶施策，切實提高工作的針對性和實效性；積極幫扶，盡力而為，努力解決廣大農(nóng)村群眾的實際困難和問題，為群眾辦實事、辦好事。
4.長期堅持。立足“十二五”規(guī)劃發(fā)展目標和全面建設小康社會目標的實現(xiàn)，建立長效工作機制，堅持不懈、持之以恒地開展好這項行動。
三、幫扶實施方案
一、通過政治理論學習，提高兩委班子的自身素質(zhì)。密切聯(lián)系群眾，增強為人民群眾服務的`能力和水平。強化農(nóng)村黨員建設。加強黨員發(fā)展工作，改善黨員結構。加強黨員教育，提高黨員素質(zhì)，有效調(diào)動黨員和致富帶頭人的積極性和創(chuàng)造性，在上集村經(jīng)濟社會發(fā)展中起到模范帶頭作用。
二、實施“一社一名大學生計劃”。依托電大應用型人才培養(yǎng)基地和甘肅省“一村一名大學生計劃”項目，吸收村上所有干部參加農(nóng)村行政管理和農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)課程學習，培養(yǎng)好致富帶頭人；在每個社至少篩選一名優(yōu)秀青年學習養(yǎng)殖、作物栽培、獸醫(yī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理等實用技術。
二、加大中藥材種植。在中藥材種植方面，動員群眾改變種植結構，加大良種種苗的繁育及引進，依托現(xiàn)有農(nóng)民專業(yè)合作社，進一步發(fā)展生產(chǎn)、養(yǎng)殖、加工、運輸一條龍服務。
三、改善村委辦公條件。20xx年，通過村級聯(lián)建建成了村級活動場所，有了辦公地址，但現(xiàn)代化的辦公條件還不具備。爭取在今年更換電腦、打印復印掃描一體機，實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。
四、通過農(nóng)村集體林權制度改革，集體林地已全部劃分到戶，充分發(fā)揮群眾的自主權，我村將動員有條件的群眾發(fā)展林下畜牧養(yǎng)殖業(yè)、林下種植業(yè)。
五、加大基礎設施改善。全面完成我村人畜飲水工程，首先解決峽口社17戶農(nóng)戶吃水難問題，逐步將自來水管道覆蓋全村。
六、不斷拓寬農(nóng)民增收渠道、增加農(nóng)民收入。近年，我村蠶豆種植面積逐步增大，由一部分致富能人帶動，青豆加工開始發(fā)展。我村將動員致富能人的積極性，大力發(fā)展青豆加工，推動全村經(jīng)濟發(fā)展。
七、擴大勞務輸出力度。全年計劃組織輸出勞務800人，實現(xiàn)外出掙票子、學技術、換腦子，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)建家園的目的。
八、進一步深化學生幫扶。對學習有困難的學生，做好家長培訓和力所能及的課程輔導；對經(jīng)濟有困難的學生，通過助學貸款和教師捐助幫助其完成學業(yè)；對回鄉(xiāng)青年幫助學好實用技術。
九、轉(zhuǎn)變單一的種植業(yè)結構。有計劃的推行膜測當歸種植。
四、幫扶實施階段劃分
1、20xx-20__：擴大經(jīng)濟作物種植面積，在選苗和選種上提供信息幫助，在農(nóng)藥和化肥的優(yōu)化使用技術上予以指導，作物出售方面聯(lián)系客戶，賣好價，為家庭經(jīng)濟增加收入。
2、20xx-20__：一是生活能夠自給，略有結余。二是幫助發(fā)展藥材加工，三是實現(xiàn)人均純收入增速48%以上，達到3500元。
3：20xx-20__：在20xx年的基礎上，加大各項投入，爭取每年收入增長8%左右，到20xx年基本達到小康水平。
實施方案錦集[] 篇14
今年是我鎮(zhèn)全面實施鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的開局之年。根據(jù)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的相關要求，堅持“因地制宜”的原則，結合本地旅游資源，精心制定謀劃好一批鄉(xiāng)村旅游項目，引導鄉(xiāng)村旅游合理布局，促進鄉(xiāng)村旅游健康有序發(fā)展。
一、指導思想
圍繞“突出山區(qū)特色，培育支柱產(chǎn)業(yè)，建設和諧秀美鄉(xiāng)村”的工作思路，以“農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民增收”為主線，牢固樹立“特色化、集約化、規(guī)模化”的大旅游、大發(fā)展意識，結合我鎮(zhèn)旅游資源豐富、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游市場空間和潛力巨大的特點，以民族文化底蘊、宗教建筑、自然生態(tài)和特色種植基地為依托，以促進農(nóng)民就業(yè)、拓寬農(nóng)民增收渠道為目的，以新農(nóng)村建設和景區(qū)（點）為發(fā)展重點，抓好鄉(xiāng)村度假型、依托景區(qū)型、農(nóng)業(yè)觀光型、產(chǎn)業(yè)帶動型、民俗風情型等鄉(xiāng)村旅游業(yè)類型，大力發(fā)展農(nóng)家樂和農(nóng)家旅館，形成布局合理、規(guī)模適當、特色鮮明、效益可觀、環(huán)保一流的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局。
二、目標任務
鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃范圍為新村點至上莊村，依托新建鄉(xiāng)村旅游門樓、紅色景點、綠色生態(tài)、宗教寺廟等旅游景點，利用鄉(xiāng)村農(nóng)舍、瓜果園、有機農(nóng)業(yè)基地、苗木種植基地、特色養(yǎng)殖基地、鄉(xiāng)土文化、民俗風情，開展以休閑度假、觀光娛樂、鄉(xiāng)村閑趣為內(nèi)容的旅游活動，通過整合新農(nóng)村建設、扶貧開發(fā)、交通、農(nóng)田水利建設、危房改造、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、“一事一議”工程建設、農(nóng)村文化體育基礎設施建設等項目資金，使鄉(xiāng)村旅游成為我鎮(zhèn)旅游業(yè)突出亮點和農(nóng)民增收的重要組成部分。力爭20xx年完成特色養(yǎng)殖基地1000畝，有機農(nóng)業(yè)基地1000畝，瓜果園500畝，休閑度假農(nóng)莊3家，農(nóng)家樂10家，農(nóng)家旅館8家，年接待能力20萬人以上，把鎮(zhèn)打造成全縣鄉(xiāng)村旅游示范點。
三、領導機構
為切實加強對鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的組織領導，成立了由黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，、任副組長，其他班子成員為成員的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展工作領導小組。領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)生態(tài)創(chuàng)建辦，生態(tài)創(chuàng)建辦負責人肖建勝兼任辦公室主任，具體負責本鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施工作。
四、方法措施
1、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與新農(nóng)村建設相結合。新農(nóng)村村點建設與鄉(xiāng)村旅游景點建設相結合，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游作為建設新農(nóng)村的有效途徑之一，充分把握機遇，加大力度，積極整合項目資金，支持鄉(xiāng)村旅游發(fā)展，通過多渠道多方式解決鄉(xiāng)村旅游資金“瓶頸”。
2、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結合。緊扣鎮(zhèn)建設新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署，使發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體布局相協(xié)調(diào)，并與全鎮(zhèn)的旅游發(fā)展規(guī)劃相銜接，充分依托我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境、田園景觀、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、宗教文化等各種資源，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游典型示范作用，以點帶面，促進發(fā)展。堅持以村為單位發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，塊狀發(fā)展，形成規(guī)模，體現(xiàn)特色，集聚發(fā)展，實現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的有效結合。
3、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與建設優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品加工供應基地相結合。我鎮(zhèn)以蜂蜜、有機蔬菜、有機草莓、黑山羊為代表的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品資源十分豐富，為了使農(nóng)民手中的農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，有效改變農(nóng)業(yè)粗放型的現(xiàn)狀，通過發(fā)展多種經(jīng)營，擴大農(nóng)產(chǎn)品銷售市場，增加農(nóng)產(chǎn)品就地消費份額，實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品就地轉(zhuǎn)化升值。
4、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)村清潔工程相結合。環(huán)境是旅游的基礎條件，要幫助農(nóng)民提升環(huán)保意識，充分改善和維護好當?shù)氐纳鷳B(tài)人居環(huán)境，堅持做到不脫離農(nóng)民，不脫離鄉(xiāng)土，不脫離當?shù)刭Y源環(huán)境條件，幫助農(nóng)民改善衛(wèi)生條件和接待條件，提高經(jīng)營管理水平；通過發(fā)展旅游業(yè)實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好當?shù)厝罕姷母纠妗?/p>
5、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與民俗文化保護相結合。著力在提高鄉(xiāng)村旅游文化品位上下功夫。對于具備開發(fā)潛力的民俗文化，要引導和激發(fā)本地農(nóng)民的認同性與自豪感，重點挖掘和保護原生態(tài)民俗風情的文化內(nèi)涵、生活特色，以“富、學、樂、美”為最終的發(fā)展目的。
6、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游與打造鄉(xiāng)村品牌相結合。各村、各景點要根據(jù)本地的資源特色，努力打造“一村一品”、“一家一特”，形成自己的特色和品牌。要以城鎮(zhèn)居民休閑需求為目標，突出農(nóng)村生活特點，形成鄉(xiāng)土文化氛圍。
各村要立足本地特色資源，加大旅游建設投入，有計劃地組織開展鄉(xiāng)村旅游宣傳活動，形成以接待服務、農(nóng)事參與、休閑度假、文化體驗為主體的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品體系，逐步構建鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)絡，促進鄉(xiāng)村旅游進入高起點、高效益、快發(fā)展的良性軌道，真正發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游在社會主義新農(nóng)村建設中的積極作用。
實施方案錦集[] 篇15
為貫徹落實20xx年各級春季防火工作會議精神，做好學校防火工作，預防和減少火災事故發(fā)生。根據(jù)《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》要求，結合本校實際，制定本方案。
一、 指導思想
認真貫徹落實《教育局20xx年春季防火工作方案的通知》精神，全面落實消防安全責任制，大力開展校園火災隱患排查整治，夯實消防工作基礎，堅決遏制各種火災事故發(fā)生，確保系統(tǒng)安全防火形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標
建立消防安全工作目標責任制，加強校園消防 “四個能力”建設，配足配齊消防安全設施，深入開展消防安全隱患排查整治，扎實開展消防安全宣傳教育，定期開展消防安全疏散演練，努力實現(xiàn)零火災事故的工作目標。
三、實施步驟
春季防火期從3月20日開始，到5月31日結束，按照部署發(fā)動、檢查治理和總結驗收三個階段進行。
（一）部署發(fā)動階段（3月20日至31日）。
學校研究分析本單位的消防形勢和存在的問題，結合實際制定春防工作實施方案，召開會議廣泛部署動員。
（二）檢查治理階段（4月1日至5月20日）。
組織學校深入開展安全防火自檢自查和隱患排查工作，整改自身火災隱患，認真落實值班值宿、重點部位看護、火電源管理、消防設施管理等工作制度，全面根除火災隱患。
（三）總結驗收階段（5月21日至31日）。
學校要認真總結經(jīng)驗，及時報告防火工作的好做法、好成果及存在的重大問題，研究建立安全防火長效機制。及時進行自查。
四、任務要求。
（一）逐級落實消防安全責任制。學校要充分認識安全防火工作的重要性，加強對春季防火工作的組織領導，按照“誰主管、誰負責”的原則，逐級落實工作責任，層層簽訂責任書，把責任分解到每個崗位、每個人，做到組織領導到位，安排部署到位，檢查落實到位。
（二）全面加強大風天火災預防工作。4月至5月，是大風和高火險天氣相對集中的時段，學校要密切關注天氣預報，如預報有大風天氣，必須做好預警，斷電禁火，全力預防火災發(fā)生。
（三）深入開展春季消防安全自查活動。春防期間，學校要逐一排查校園消防安全隱患，突出教室、值宿室、水房等場所，以消防設備、老化線路、火源火種、老式刀閘、宿舍用電、應急照明燈等為重點，定期循環(huán)進行隱患排查，發(fā)
現(xiàn)問題立即整治，暫時無法整改必須落實防控責任，確保萬無一失。
（四）強力推進消防安全“四個能力”建設。學校要切實加強檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、開展消防宣傳教育和培訓等“四個能力”建設。春防期間，要著重培養(yǎng)廣大師生疏散逃生能力。
（五）廣泛開展春季消防大宣傳大培訓活動。春防期間，學校要開展二次消防安全知識教育活動，組織二次火災疏散逃生演練。同時通過廣播、板報、標語、掛圖、等多種形式，廣泛開展消防宣傳教育活動。學校要懸掛1-2條消防安全宣傳條幅，營造消防安全氛圍。
（六）加強值班值宿和信息報告。學校要嚴格落實領導帶班、24小時值班值宿制度。學校一旦發(fā)生火災事故，要快速反應，在第一時間組織撲救，全力保證師生人身安全。要在知情后第一時間上報，不得遲報、漏報、瞞報。
實施方案錦集[] 篇16
萬善孝為先，文明禮在先。“孝道”和“禮道”是中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，這個傳統(tǒng)美德要在一代又一代人身上發(fā)揚光大。作為學校教育，應從學生日常生活中的小事入手，指導學生實踐“孝道”和“禮道”，以他們聰穎的智慧、靈巧的雙手、大方得體的禮儀，向父母長輩問候，幫父母長輩做一些力所能及的事，讓父母長輩疲憊的身心得到一點休憩和慰藉。在道德實踐活動中，讓學生感受天下父母的博大愛心，讓學生學會關心、學會感恩，使傳統(tǒng)的美德在他們身上傳承。
學校根據(jù)學生在家“孝道”和“禮道”的現(xiàn)狀和本學期學校德育工作的重點，特制定本方案，擬通過“孝道”和“禮道”實踐作業(yè)的形式，強化家庭道德行為的訓練，培養(yǎng)學生良好的家庭道德行為。
實施“孝道”和“禮道”教育的途徑：
1、利用校本教材，每周向?qū)W生講授一個南宋大孝子周雄的孝德禮儀和助人為樂的故事。班主任可在晨會課或讀報課時間講授，也可讓學生來講授。
2、制定E五小學生“孝道”和“禮道”實踐作業(yè)本，學生把一周里做的“孝道”和“禮道”的事，每周一次向班主任匯報，班主任要作及時的指導，家長要積極配合。
3、根據(jù)“實踐小提示”，班主任確定每周的訓練重點，一個重點內(nèi)容可訓練2—3周，具體根據(jù)學生反饋情況而定。
4、實踐的內(nèi)容：禮貌稱呼；進出家門的問候；謙讓；幫長輩做力所能及的家務事；為長輩服務；禮儀待人、。
5、期末評出“田園孝道禮儀星”。
6、“孝道”和“禮道”教育成果展示。
實施方案錦集[] 篇17
時間：5月14日（周六）晚6:30-9:30
地點：3307
主辦單位：山大精英家教聯(lián)盟
辯論賽對陣分組及辯題：
第一場： （晚6:30-7:30）
正方： 反方：
紅顏是禍水 紅顏不是禍水
張龍 （土建） 姜旭 （土建）
劉思桐（電氣） VS 何玉環(huán)（社會）
張金缽（土建） 袁藝琳（土建）
王彬 （電氣） 司婷 （信息）
第二場： （晚7:30-8:30）
正方： 反方：
男生該讓著女生 男生不該讓著女生
藍秀瓊（政管） 白珊 （土建）
陳秀麗（政管） VS 馬曉靜（控制）
劉國立（政管） 伊詩 （管理）
劉明嬌（政管） 李琳琳（機械）
比賽流程：
★主持人開場并講解辯論規(guī)則。
第一階段：
★正方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★反方任一辯手進行質(zhì)詢，時間為1分30秒
★反方一辯作開篇立論，時間為三分鐘（時間只剩30秒時會有提示）；
★正方任一辯手進行質(zhì)詢，時間為1分30秒
第二階段：
★正、反方二辯進一步闡述己方立場，時間各兩分鐘；正方二辯結束發(fā)言，反方二辯緊隨其后進行闡述。（時間只剩30秒時會有提示）；
★正、反方二辯進行對話，時間各為為一分鐘三十秒，由正方開始；
★正、反方三辯盤問環(huán)節(jié)；首先由正方三辯向反方的四位辯手分別進行盤問，順序不限；
★正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結，時間各為2分鐘。時間只剩30秒時會有提醒；
第三階段：
★自由辯論環(huán)節(jié)；時間各為5分鐘，只剩1分鐘時會有提醒；
★觀眾提問，辯手作答，每隊各3分鐘。
第四階段：
★反方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★正方四辯針對反方四辯的總結進行盤問，時間一分三十秒；
★正方四辯總結陳詞，時間為三分半鐘；
★反方四辯針對正方四辯的總結進行盤問，時間為一分三十秒
雙方自己評價自己的表現(xiàn)，辯手互評并根據(jù)觀眾投票選出最佳辯手及。
評委將結果交給支持人，主持人宣布比賽成績及獲勝方。
要求：
1、 各隊根據(jù)自己的辯題確立論點論據(jù)，要求充分切合當下流行詞，包括網(wǎng)絡用語、流行歌曲，以及古典名著，要有笑點，具有說服力可上網(wǎng)查資料看視頻，歡迎不擇手段查找論據(jù)，辯論過程中鼓勵采取相聲、唱歌等形式進行辯論，凡是采用非常規(guī)方式的隊伍可獲得額外時間獎勵！
2、 每對給自己的隊伍取一個名字，各隊隊員每人起一個外號，比賽開始時進行介紹，每隊確立自己的口號。
3、 評分標準：根據(jù)觀眾反應評分，笑聲很大+3分，笑聲一般+2分，笑聲很小+1分，無笑聲-1分；觀眾鼓掌熱烈+3分，鼓掌一般+2分，鼓掌很少+1分，無鼓掌-1分。我們的目標就是：一切為了同學，一切娛樂同學，不惜犧牲色相，不惜拋棄形象，從笑聲中來到笑聲中去！
4、比賽流程完全按照正規(guī)辯論賽的模式，兩場比賽結束后后根據(jù)觀眾投票選出
能言善辯獎、機智幽默獎、妙語連珠獎、一鳴驚人獎、落落大方獎、溫柔文雅獎、史上咆哮姐、史上咆哮哥各一名并進行隆重的頒獎典禮。
5、比賽全程聘請專業(yè)人士進行錄像，留作聯(lián)盟內(nèi)部資料，希望各位辯手充分發(fā)揮自己的搞笑功力，在1個小時內(nèi)顛覆帥哥美女形象，履行好各自的職責。
6、 比賽安排的“托”要充分發(fā)揮“托”的作用，賽后會根據(jù)各個“托”的表現(xiàn)予以獎勵，希望托們明白自己的職責，出于安全和保密考慮，在這里就不公開名單了。
7、比賽花重金購買大量豐富精美的禮品、紀念品、食品，歡迎各位會員到場觀戰(zhàn)，保證讓你一晚上大笑的次數(shù)是一個月的總和，另外觀眾互動環(huán)節(jié)獎品豐富，歡迎攜帶家屬前來。
8、 優(yōu)勝隊伍將獲得價值不菲的禮品等其他眾多優(yōu)惠，現(xiàn)場觀眾也有機會哦！如果你想快樂，如果你想體驗辯論的魅力，如果你想認識更多的人才，如果你想見證這一場盛況空前超給力的賽事，就請到時前來圍觀吧！
實施方案錦集[] 篇18
為了確保省市愛衛(wèi)辦下達我縣的20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務的圓滿完成，根據(jù)省市相關要求，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、目標任務
完成重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目任務1000座無害化衛(wèi)生戶廁建設任務。
二、實施的范圍和內(nèi)容
（一）項目實施范圍
根據(jù)各鎮(zhèn)的申報，并經(jīng)縣愛衛(wèi)辦研究，決定在下廟鎮(zhèn)、赤水鎮(zhèn)、高塘鎮(zhèn)、柳枝鎮(zhèn)實施農(nóng)村改廁項目。
（二）內(nèi)容
1、召開20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目啟動會。
2、按照全國愛衛(wèi)辦推薦的無害化衛(wèi)生廁所類型（雙甕式、三格式），完成建設任務。
3、在改廁項目鎮(zhèn)舉辦改廁技術培訓班，搞好改廁項目村改廁施工人員的技術培訓，提高無害化衛(wèi)生戶廁建造質(zhì)量。
4、發(fā)放農(nóng)戶改廁宣傳冊頁和改廁健康教育宣傳畫，普及改廁衛(wèi)生知識，提高農(nóng)民群眾衛(wèi)生意識和健康行為形成率。
三、時間安排
根據(jù)省愛衛(wèi)辦統(tǒng)一安排，20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目從20xx年8月開始，至xx月結束，共分四個階段：
第一階段（20xx年9月10日至9月20日）各鎮(zhèn)上報項目執(zhí)行村名單及任務數(shù)量，縣愛衛(wèi)辦審核確定項目村名單及項目任務數(shù)量。
第二階段（20xx年9月21日至10月10日）召開項目啟動會議，簽訂改廁項目責任書;落實縣級配套資金，完成改廁配件招標采購；在改廁項目鎮(zhèn)實施農(nóng)戶改廁技術培訓，在改廁項目村開展改廁宣傳和健康教育。
第三階段（20xx年10月11日至11月30日）各項目鎮(zhèn)、村實施戶廁建造工程，完成改廁項目任務，以鎮(zhèn)為單位申報，縣項目辦組織考核驗收，編寫項目總結和申請驗收報告，上報市愛衛(wèi)辦；各項目鎮(zhèn)、村8月完成30%、9月完成40%、10月完成20%、11月上旬完成10%。
第四階段（20xx年xx月1日至xx月31日）迎接省、市愛衛(wèi)辦考核驗收。
四、資金管理及使用
（一）資金來源
項目總投資80萬元，其中中央每座補助500元，省級每座補助100元，市級每座補助100元，縣級每座補助100元，合計每座800元，不足部分由農(nóng)戶自籌。市、縣改廁辦每座按50元留作辦公、培訓、督導檢查、差旅等費用。
（二）資金管理與使用
1。20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目中省市投入資金，由縣財政局撥入縣衛(wèi)生局（縣改廁項目領導小組辦公室），由衛(wèi)生局（縣改廁辦）按照省市愛衛(wèi)辦有關要求，實施管理和使用；縣級配套資金由縣衛(wèi)生局提供各項目鎮(zhèn)、村完成數(shù)量，由縣財政局按每戶100元補助標準撥付縣衛(wèi)生局，再由衛(wèi)生局撥付各項目鎮(zhèn)、村。
2。改廁項目經(jīng)費用于購置改廁廁具配件，改廁技術培訓、健康教育以及項目管理（包括監(jiān)督檢查、基線調(diào)查、效果評估、技術指導、以獎代補、差旅辦公、設備購置等費用），做到專款專用。
（三）招標采購
依據(jù)《中華人民共和國政府采購法》相關規(guī)定，堅持公平、公正、公開的原則，由縣愛衛(wèi)辦會同有關部門組織招標采購工作。按照“誰招標、誰負責”的原則，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關。
五、工作職責
（一）縣愛衛(wèi)辦
1、依據(jù)省市《實施方案》，制定縣級《實施方案》，成立管理組織機構，落實縣級配套資金。
2、會同有關部門，嚴格按照招標程序做好改廁衛(wèi)生潔具采購工作。應標單位必須是經(jīng)省上認定、具備相關資質(zhì)的企業(yè)。
3、確定項目實施鎮(zhèn)、村。按照“集中連片、形成規(guī)模、整村推進”的要求，實施無害化衛(wèi)生廁所標準化建設。嚴禁分散布點，撒“胡椒面”。在項目執(zhí)行過程中，不得隨意更改項目建設形式、數(shù)量、標準和地點。
4、落實專職人員包鎮(zhèn)、包村，做好技術指導，確保建造質(zhì)量。已建成的戶廁必須達到無蠅、無蛆、無臭，糞便無害化處理的“四無”衛(wèi)生要求，確保建造一座，合格一座；加快改廁進度，切實做好改廁項目登記表和進度報表等改廁資料的收集和上報工作。
5、負責做好村以上項目施工人員的.技術培訓，凡經(jīng)培訓的施工人員必須持證上崗。各鎮(zhèn)、村要同施工技術人員簽訂施工合同，明確質(zhì)量要求，違約處罰等責任和義務。
6、開展基線調(diào)查和改廁健康教育活動。
7、對改廁物資發(fā)放要詳細記錄，有領取人簽名，保證到村入戶。嚴把雙甕衛(wèi)生潔具配件質(zhì)量，驗收人必須簽字負責，確保配件質(zhì)量。
8、執(zhí)行改廁戶實名制（身份證）登記制度。嚴格按照“改廁項目登記表”的要求，做好改廁戶的登記和上報，并以鎮(zhèn)、村為單位建立“改廁項目登記表”電子檔案，上報市愛衛(wèi)辦。
9、組織縣疾病預防控制中心開展對改廁項目糞便無害化處理效果檢測與評價。
（二）項目鎮(zhèn)政府職責
1、依據(jù)《20xx年重大公共衛(wèi)生農(nóng)村改廁項目實施方案》，確定項目實施村組，制定本鎮(zhèn)農(nóng)村改廁實施計劃，成立項目管理組織機構，落實主管人員，加強項目管理，做好改廁項目資料的收集、管理與上報。
2、督促改廁項目村組建改廁專業(yè)施工隊，加快項目實施進度，提高改廁項目質(zhì)量，按期完成項目任務。
3、落實鎮(zhèn)干部包村，強化日常監(jiān)督與檢查，及時掌握和上報項目進度報表。
（三）項目村職責
1、落實主管領導，做好改廁配件的接收、管理與發(fā)放，建立配件發(fā)放登記。
2、采取各種形式開展改廁項目宣傳與動員，組織群眾積極參與戶廁改造。
3、組建改廁專業(yè)隊，落實改廁施工技術人員，積極參加縣級改廁技術培訓，提高農(nóng)戶廁所改造技術水平，嚴格按照雙甕式衛(wèi)生廁所建造技術規(guī)范進行戶廁改建，確保改廁項目工程質(zhì)量。加快改廁項目進度，按期完成改廁項目任務。
4、落實人員負責，做好改廁戶登記。按照“改廁項目登記表”的內(nèi)容要求，認真做好改廁戶的登記工作，做到改廁戶主姓名、身份證號、改廁戶門牌編號三統(tǒng)一。及時做好“農(nóng)戶改廁卡”地填寫與上報。
六、項目管理與驗收
（一）項目管理與監(jiān)督
1、縣愛衛(wèi)辦負責項目的日常管理與協(xié)調(diào)工作。
2、縣改廁項目辦與各項目鎮(zhèn)，各鎮(zhèn)與項目村要層層簽訂《改廁項目責任書》，明確任務、落實責任，強化管理；并將改廁項目納入各鎮(zhèn)年度目標任務考核內(nèi)容。
3、縣項目辦每月對各項目鎮(zhèn)村進行一次督導檢查。對組織不力，進度緩慢的鎮(zhèn)村進行通報批評，對組織得力，進度快，質(zhì)量好的鎮(zhèn)村予以通報表揚。
4、建立項目公示制度。所有項目村必須對改廁項目任務、物資分發(fā)、補助經(jīng)費的發(fā)放等情況在村務公示欄中進行公示，接受群眾監(jiān)督；縣項目辦設立舉報電話，接受群眾舉報，解決群眾反映的各類問題。
（二）項目驗收
1、縣級考核驗收：各鎮(zhèn)村務必于20xx年11月10日之前完成改廁項目任務，并將各項目村《改廁項目登記表》和《農(nóng)戶改廁登記卡》上報縣愛衛(wèi)辦。縣愛衛(wèi)辦于11月20日前完成對各項目鎮(zhèn)村的考核驗收，于11月30日前完成縣級項目總結報告上報市愛衛(wèi)辦。
2、考核驗收的方法：查閱文檔資料（包括文字資料、聲像資料等原始資料），現(xiàn)場抽查和群眾訪談等。
3、考核驗收的內(nèi)容：項目組織管理、補助經(jīng)費的管理與使用、戶廁建造數(shù)量與質(zhì)量、使用與衛(wèi)生管理、改廁健康教育、村環(huán)境衛(wèi)生面藐以及將農(nóng)村改廁納入鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生整潔行動等情況。
七、縣級補助與獎懲
對按期完成改廁項目任務，實行分散改廁，未形成規(guī)模的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶100元補助經(jīng)費；對按期完成改廁項目任務，實行集中連片，整村推進的項目村，按照實際完成和驗收合格的改廁戶數(shù)兌付每戶200元補助經(jīng)費；并對項目村按每座20元給予獎勵，并按完成座數(shù)對項目鎮(zhèn)給予一定獎勵。對未按期完成項目任務的鎮(zhèn)村，在全縣范圍內(nèi)進行通報批評，并追究項目相關責任人的責任。
實施方案錦集[] 篇19
為推動我縣省級示范文明縣城創(chuàng)建工作深入開展，縣委、縣政府決定開展縣部門單位與村(居、社區(qū))文明共建暨縣城區(qū)街路實行路段長負責制，根據(jù)泰委辦發(fā)[20xx]15號文件精神，特制定此工作方案。
一、責任路段
振興路(與縣發(fā)改局共同負責)。
二、工作職責
1.每月5日(節(jié)假日順延至下個工作日)，組織部分教師、個別班級學生到振興路開展衛(wèi)生清掃活動，及時清除路段街面的“牛皮癬”，引導和督促路段居民垃圾袋裝化、紙屑果殼進垃圾箱。
2.加強學生教育和家長勸導：一要嚴格學生文明、衛(wèi)生飲食管理，不袋裝到校門口吃早餐，不在馬路邊用餐，這些地方人來車往，灰塵飄揚，既不文雅，更不衛(wèi)生；二要設立文明監(jiān)督崗，對學生亂丟亂扔亂畫等不文明行為進行有效管理；三要落實家長接送學生的規(guī)范，要求家長自覺將交通工具停至校門口200米外的空闊地方，不擁堵門口，不停靠路沿，徒步到校。
3.宣傳引導路段內(nèi)沿街企事業(yè)單位、個體經(jīng)營業(yè)主落實好“門前三包”責任制。
4.定期組織師生開展文明交通勸導活動。
5.對路段內(nèi)沿街的植被與綠化進行養(yǎng)護。
三、每月清掃輪流安排(20xx年上半年)
月份 教師 學生 責任人
校領導班子、教師代表
實施方案錦集[] 篇20
一、目標任務
以改善民生為重點的社會建設，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。建立健全聯(lián)系群眾制度，創(chuàng)新聯(lián)系群眾方式，充分發(fā)揮黨組織和黨員干部在服務群眾中的帶頭、推動、督促、保證作用，使廣大黨員干部牢記宗旨、心系群眾，努力在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧方面取得新成效。
二、實施主體和時間安排
1、參加對象：公司全體黨員干部
2、時間安排：結合開展教育實踐活動，連心工程的集中開展時間為：20xx年5月至20xx年9月。
3、主要方式：以“有事請找我，我為您服務”為抓手，進一步建立完善便民服務網(wǎng)絡，提升為民服務水平。以“三進三解三促”為總載體，依托“民情家訪”、“黨員志愿服務”等有效群眾工作為載體，通過直接聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾，聽取基層黨員、群眾的意見建議，把群眾的委屈當作家人的委屈來傾聽，把群眾的難事當作家事來辦，切實增進與群眾感情，提高做群眾工作的能力。
三、主要內(nèi)容
1、結幫一些困難群眾。機關黨員干部要深入到“三進三解三促”聯(lián)系點，通過主動拜訪、上門走訪，與困難群眾結成幫扶對子，積極為困難群眾解決實際問題，謀劃脫貧致富路子，讓群眾看到實際行動，看到作風變化，感受到黨的溫暖。領導干部結對幫扶困難群眾不少于2戶，其他黨員干部結對幫扶困難群眾不少于1戶。
2、開展一些志愿服務。結合個人實際，力所能及地開展以利民便民、扶貧幫困、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等為主要內(nèi)容的志愿服務，切實以點滴行動讓群眾看到變化、增強信心。
3、辦好一批民生實事。要在廣泛聽取意見建議的'基礎上，結合基層實際、群眾需要和部門職能，在征得群眾認可后，提出擬辦惠民事項，向群眾作出承諾，并認真抓好落實，切實把實事辦好、好事辦實。要特別注意做好關愛貧困戶、殘疾人、孤寡老人、留守兒童、困難職工等特殊群體的工作。
四、工作要求
1、明確要求，強化責任。要切實加強領導，強化責任，合理安排，確保活動的有序推進，形成“機關干部下基層受教育、基層群眾看變化得實惠”的生動局面。
2、創(chuàng)新載體，突出特色。要緊密結合公司職能特點和基層工作實際，把深化“三進三解三促”與深入開展“一心一意為百姓，爭當黨的好干部”結合起來，與加強基層服務型黨組織建設、實施“親民為民”工程結合起來，不斷豐富活動內(nèi)涵，創(chuàng)新方式方法，確保活動有聲有色，取得實效。
3、轉(zhuǎn)變作風，身入心入。要沉下身子，與困難群眾結對子，傾聽群眾的訴求心聲，要帶著感情和責任，真心實意做群眾的貼心人，下功夫了解群眾所思所想，下力氣摸清基層情況，下決心解決群眾反映的問題。同時，要加強督導，推進工作落實。發(fā)現(xiàn)問題要及時督促整改，堅決防止走過場、搞形式主義。
實施方案錦集[] 篇21
為適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要，提升我校教育技術裝備水平，使我實驗室建設實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標準對實驗室建設提出的要求，特制訂本實施方案。
一、基本情況
我校是一所鎮(zhèn)所在地中心小學，現(xiàn)有學生1100多人，地處巫峽口巴東長江大橋頭和神農(nóng)溪出^匯處，開辦于一九九八年，儀器配備是按當時的農(nóng)村二類標準配備，自從“普九”與“普實”驗收后，至今未進行過設備器木才的升級與更新，由于新課改后，教材的改革，大部分器木才已不能適應形勢發(fā)展的要求，加之近幾年來，集鎮(zhèn)新建，外來人口增多，學生數(shù)猛增，原來的實驗室只好改作學生教室，學校現(xiàn)在只有一間24平方米的儀器保管室和9口儀器柜。現(xiàn)學校明德綜合樓現(xiàn)已立項獲準，今年三月正式修建，我們要在學校明德綜合樓修建時期，搶抓教育技術裝備標準化建設的機遇，鞏固已有成果，學校將加大教育裝備的投入，及早贏得教育技術裝備項目落戶我校，快速推進長江小學教育信息化跨越式發(fā)展。
二、建設目標
小學“標準化實驗室”的建設目的旨在實現(xiàn)實驗室建設現(xiàn)代化、教學儀器配備標準化、實驗室管理信息化、實驗教學開展制度化，全面提高中學實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設上檔次、高水平的標準化實驗室。
三、我校實驗室硬件設施建設及器木才配備方案
（一）我校實驗室建設環(huán)境要求
1、采光：應保證實驗室（樓）的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽光。主要采光面應位于學生座位左側(cè)。
2、照明：
（1） 實驗臺面的平均照度的平均照度不應低于300 lx，其照度均勻度不低于0.7。
（2） 燈具懸掛高度距實驗臺面不應低于1700mm，不宜用luo燈。
3、遮光：窗戶可裝窗簾。
4、溫度：室內(nèi)溫度以不高于30℃為宜，室溫過高宜采用器械降溫。
5、通風：采用自然通風或各種有組織的通風措施，使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5%。
6、供電：執(zhí)行教育部《實驗室設備電源》標準。
7、供水：供水水壓不低于2×105pa。
8、環(huán)保：
（1）室內(nèi)環(huán)境噪聲不大于65dB。
（2）新建、改建、擴建實驗室及附屬用房時，甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染應符合相關標準中的限量值。
（3）實驗廢液應收集并進行委托處理，經(jīng)處理后方可排放。排放應達到國家廢水綜合排放水質(zhì)標準。
9、安全：需配備防火、防盜等安全設備。化學實驗室應配備急救沖洗水嘴和急救箱。
（二）我校實驗器木才配備方案（詳見器木才申報單）
科學實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和利用實驗的主要場所，是科學探究學習的主要資源。因此，學校十分重視科學實驗室建設，必須配備必要的藥品、儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動；
20xx年我校根據(jù)教育部《中小學理科實驗裝備室規(guī)范》等四個行業(yè)標準的通知要求，已對我校以往的教學儀器進行了全面的清點，再按照新標準，已上交了新的配備計劃，新計劃實驗教學儀器近11萬元，由于現(xiàn)在學校實驗室建筑面積不達標，本學期學校已啟動明德綜合樓項目，明年新的綜合樓可能峻工，已配備的計劃有可能實現(xiàn)。學校有了標準化的實驗室后，我校的實驗教學一定能夠有跨越式的發(fā)展。
（三）我校小學科學實驗室建成后配置方案
1 書寫板 4000mm×1000mm 1塊
2 教師
演示臺 2400mm×750mm×1050mm,一體化設計,設有電源總控制器、教學電源、儲物柜等，裝220V/15A二、三孔插座二個，預留電教設備位置及信息接口。設有水槽及水咀。臺面、臺身的材料和結構應符合JY/T0385-20xx《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》4.2.7條。 1張
3 學生
實驗臺：（每臺2人） 1200mm×600mm×780mm，實驗臺與地面固定，臺側(cè)面裝220V二、三孔插座。臺面、臺身的材料和結構應符合JY/T0385-20xx《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》4.2.7.1.1條。25張
4 教師椅 升降轉(zhuǎn)椅 1張
5 學生凳 高度可調(diào)節(jié)，無棱角。 50張
6 供電
系統(tǒng) 技術性能應符合JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統(tǒng)》。電氣線路敷設應符合JY/T0385-20xx《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》4.2.5.1c）條。 1套
7 教師
電源 采用教學電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》及JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統(tǒng)》。 1套
8 學生
電源 采用學生電源，技術要求符合JY0361-1999《教學電源》及JY/T0374-20xx《教學實驗室設備 電源系統(tǒng)》。 50套
9 供排水系統(tǒng) 教室內(nèi)設水槽和托把池,排水口應有水封裝置。 若干
（四）我實驗教學功能用房的建設方案
儀器室和準備室的功能與要求應符合JY/T0385-20xx《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》。
小學 教學儀器的配備按照JY/T0388-20xx《小學數(shù)學科學教學儀器配備標準》。學校將配有儀器柜，數(shù)量與規(guī)格應符合JY/T0385-20xx《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》4.2.7.1.2條，樓合樓峻工后一定配有儀器柜、準備臺、操作臺、給排水設施、電源插座、儀器車。
在實驗教學方面，通過對實驗教學信息化管理，對理科教師進行實驗技能培訓，使實驗教學步入規(guī)范化、制度化軌道。能保證學生人人都有動手做實驗的機會。
四、尋求上級部門的大力支持
我校現(xiàn)已啟動明德綜合樓建設，綜合樓建成后，我校將按照教育部實驗室標準化建設要求，準備投入大量的人力物力和財力搞好實驗室標準化建設，一定按照以上制定的方案搞好落實，力求硬件達標，請上級管部門在器木才的配置上盡早到位，在設備建設方面給予更多的指導，以保證我校實驗教學的順利開展。
實施方案錦集[] 篇22
第一章 總則
為了創(chuàng)新教師培養(yǎng)培訓機制，有效推動教師專業(yè)化發(fā)展進程，推進我市"名師工程"建設，促進全市教師隊伍整體素質(zhì)的提高，造就一批教學名師和學科領頭人，根據(jù)《滁州市名師工作室實施方案》及其他相關文件精神，特制定我市名師工作室的建設與管理實施方案。
第二章 名師工作室職責與任務
一、工作室指導思想
以教師專業(yè)能力建設為核心，以中青年骨干教師培養(yǎng)培訓為重點，以"名師工作室"為載體，充分發(fā)揮名師在教育教學中的示范、指導、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團隊和專家型教師群體，通過整合資源、強化管理、團隊培養(yǎng)、整體提升，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、配置合理、充滿活力的高素質(zhì)名師隊伍，從而促進我市教育工作更好、更快可持續(xù)地發(fā)展，為辦人民滿意的教育做貢獻。
二、工作室及各類人員職責
1、名師工作室的主要職責
（1）成立組織。設立名師辦公室，為名師研究提供場地和書籍、電腦等用品，建立名師工作檔案，制訂工作目標、制度、職責。工作室結合成員的自我發(fā)展情況，為成員制定專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃，簽寫名師工作責任狀，促使每位成員盡快提高教育教學水平、校本研修能力和科研能力，推動成員的專業(yè)成長。
（2）教學引領。工作室成員應不斷提升自身專業(yè)素質(zhì)，成為學習型人才，以教育教學為中心，開展專題研究，引領學科發(fā)展。工作室要不斷開展教學研究活動，使全體成員更新教育教學觀念，提高教育教學水平。
（3）課題研究。以名師的教育教學特色和研究專長為基礎，以工作室全體成員的共同智慧為依托，對教育教學工作進行課題式研究。工作室將在一個工作周期內(nèi)開展一項市級以上課題研究工作，并以論文、研究會、報告會、名師博客、公開教學、專題講座、媒體報道、現(xiàn)場指導等形式向外輻射、示范，形成研究過程資料匯編。
（4）教師培養(yǎng)。采用導師制度，名師工作室主持人及成員作為學員、其他教師的導師，與雙方結對子，培養(yǎng)學科名師。工作室的主持人要同每個成員簽訂中青年教師培養(yǎng)責任書，確定雙方的權利和義務、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方法和途徑，努力培養(yǎng)一批理論水平高、教學業(yè)務精、創(chuàng)新能力強的骨干教師。
2、工作室主持人職責
（1）主持名師工作室的工作，確定本工作室研究發(fā)展方向，擬定名師工作室的順暢運行的等各項規(guī)章制度，負責管理和使用工作室經(jīng)費。負責開展研修人員師德師風建設，教育教學和科研能力的建設，引領工作室成員提升綜合素養(yǎng)。
（2）發(fā)揮輻射和引領作用，帶動成員共同成長。制訂每學年工作計劃及研修人員培訓計劃，指導成員制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃，完成年度和任期工作總結。堅持理論學習和業(yè)務研討，積極推進網(wǎng)絡教研，建立工作室網(wǎng)頁，以網(wǎng)絡為平臺開展與研修人員及其他本學科老師的合作與交流，實行雙向聽課制度，當好學科教學的示范者。每學年進行1次以上公開教育教學展示，開展1次專題講座。組織并參與工作室成員的聽課、評課活動，指導成員總結提煉教育教學的方法、經(jīng)驗、模式，每學年參與工作室成員聽課或活動指導時間不得少于20課時。
（3）開展教育教學研討活動。每學年組織專題研討不少于2次。指導成員開展研究課題，或指導成員參與自己的課題研究，三年內(nèi)完成1項以上科研課題。每學年在省級以上刊物發(fā)表教育教學或教育管理論文1篇以上，任期結束時要有工作室成果匯編。
（4）負責對工作室成員和學員的考核、評估和評價工作，采取學年中初評、學年末終評的辦法，對不履行工作職責，不適應工作，教學業(yè)績較差的成員、學員提出調(diào)整意見。建立成員檔案，向?qū)W校總結匯報，接受主管部門的指導、檢查、評估、工作室的年度考核和終結性考評。
3、工作室成員職責
（1）樹立良好的師德，倡導無私奉獻的精神，在工作室主持人的引導下與工作室其他成員合作交流，共同成長，遵守名師工作室的各項管理制度，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，每學年制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃，做好各種研修記錄，提交研修總結。
（2）在工作室主持人的引領下，不斷改進學科教學，總結教育教學方法、經(jīng)驗，提高本學科教學質(zhì)量，實現(xiàn)自我成長，成為學科教學的示范者。每學年進行1次以上公開教學展示，提交1份以上優(yōu)秀教學設計或優(yōu)質(zhì)課例實錄。
（3）不斷鉆研教育教學理論。每學年至少研讀2本教育教學專著，訂閱專業(yè)雜志，堅持撰寫教學反思。每學年撰寫教學論文2篇或在教育期刊上發(fā)表論文1篇。每學年參與聽課、議課不少于20課時。
（4）堅持教育教學改革實驗。三年內(nèi)參與完成1項市級及以上科研課題，積極參加天長市級以上各類教學競賽，努力取得好成績。
（5）指導和幫扶青年教師。每名工作室成員必須結對指導至少1名青年教師，經(jīng)常聽課、評課，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，并有記錄存檔，并積極參加在線互動研討。
第三章 名師工作室的組織管理
一、領導組職責
市教育局成立天長市名師工作領導小組，負責名師工作室的組織和管理工作；領導小組由董啟湖副局長擔任組長，教研室主任趙樹杰擔任副組長，成員由教研室各相關學科教研員組成，領導小組下設管理辦公室，辦公室設在市教研室，具體事務由魏為秋老師負責。主要職責是：
1、審查名師工作室培養(yǎng)發(fā)展計劃、年度活動安排，檢查名師工作室的工作和學習情況，審查名師工作室工作報告和經(jīng)費使用情況。
2、協(xié)助協(xié)調(diào)各名師工作室大型研討及展示活動，組織名師支教等活動。
3、對名師成果進行總結、宣傳和推廣。收集匯總名師在教育、教學、科研、管理、課程建設方面的成果。
4、負責對名師工作室進行考核。
名師工作室日常工作由主持人進行組織與管理。
二、經(jīng)費管理
名師工作室經(jīng)費標準為每個工作室每周期（三年）3萬元（含主持人工作津貼）。由市教育局按年度下?lián)艿街鞒秩怂趩挝弧Ｃ麕煿ぷ魇医?jīng)費由主持人所在單位代為管理，主持人負責經(jīng)費開支，主持人和所在學校校長（主持人為校長的由其委托一名負責財務的副校長）共同審簽，專款專用。主要用于工作室的各項業(yè)務活動，包括主持人工作津貼、添置書籍和辦公用品、專家授課、課題研究、學術交流及與培養(yǎng)工作有關的公務出差等。其中主持人工作津貼為每年20xx元在市教育局列支。工作經(jīng)費接受教育、財政等有關部門的檢查監(jiān)督。
各名師工作室所在學校應根據(jù)具體情況提供配套經(jīng)費，創(chuàng)造基本條件，支持名師工作室開展活動。
三、考核制度
名師工作室年度考核由市名師工作室領導小組和主持人兩級負責。
（1）天長市名師工作室工作領導小組考核名師工作室，進行每年一次的過程性評價和工作周期結束時的終結性考核評價考核。采用到工作室所在校聽課、座談、查看網(wǎng)頁、資料等形式，依據(jù)工作室成員培養(yǎng)規(guī)劃實現(xiàn)情況、成員的科研成果、教育教學或管理業(yè)績、對成員的考核情況進行全面的綜合考評。對工作業(yè)績顯著的名師工作室給予表彰；對工作無進展或經(jīng)費使用不當?shù)墓ぷ魇遥墒忻麕煿ぷ魇翌I導小組辦公室限期整改，整改不合格的，將取消名師工作室主持人資格。
（2）工作室成員的考核由其工作室主持人負責，由成員所在學校根據(jù)其思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、提升水平等方面綜合考察是否達到培養(yǎng)目標，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
實施方案錦集[] 篇23
隨著監(jiān)督檢查工作不斷深入，學校“抗檢”免疫能力的增強，違法問題的逐步隱蔽，教育亂收費出現(xiàn)了新的特征和現(xiàn)象。治理教育亂收費已成為當前和今后一個時期事關推進新農(nóng)村建設和全面建設小康社會的重要任務。近年來，各級教育行政部門雖然狠抓各項規(guī)章制度的貫徹落實，加大了從源頭上預防和治理腐敗的力度，積極推進教育系統(tǒng)政務公開、事務公開、校務公開等各項工作，但還存在一定的問題。本文就教育亂收費問題進行粗淺的分析并提出相應的治理對策.
一、新時期教育亂收費的主要表現(xiàn)
近年來，隨著國家治理教育亂收費力度的不斷加大和學校迎接檢查、對抗檢查能力的增強，一些學校收取違規(guī)費用的方法也不斷翻新。歸結起來，主要有以下種類：一是“化整為零”法。即對超出收費標準的大額收費，為了應對物價檢查和不引起學生家長的強烈反映，就將費用分成若干小額分批分次收取，或入賬或不入賬。如義務教育階段超出“一費制”外的書本、作業(yè)本費，還有高中階段的擇校生費，超出規(guī)定標準的就另外開票或不開票或打白條。二是“規(guī)避時間”法。眾所周知每學期開學是學生交費的主要時間，也是引起家長和監(jiān)督部門高度警覺的時候。
學校為了不引起激烈反映，逃避監(jiān)督，就錯過每學期開學這一階段，提前在上學期末或本學期開學一段時間后收取費用。三是“規(guī)避人員”法。即換用非學校人員而進行學校收費之實的代收費,如學生在校交的保險費，政策規(guī)定不準學校強制收取，學校就與保險公司打聯(lián)手，提供地點和人員方便，與學校其它收費時一并搭車收取，從中分得利益。四是“分散實施”法。即過去由學校統(tǒng)一收取的費用，變?yōu)楝F(xiàn)在分解成由老師或班干部代收和保管。如試卷費、班費等，這些費用被國家取消后，需從學(雜)費中支出。但有的學校為了向?qū)W生收取且推卸責任，便把這些費用交由學校財務以外的人員收取。五是“鉆政策空子”法。即在收費標準提高或降低時，收費許可證換發(fā)前后，或在收費項目未審批時，提前或滯后執(zhí)行收費標準，從而達到多收費用的目的。六是“變相收費”法，即在收費項目被取消后，為了達到收費目的，變換手法和方式，借他人之手以達學校收費的目的。七是“假借民意”法。國家實行“一費制”等制度后，學校便不得隨意強制學生征訂教輔材料、報刊雜志等書籍。有的學校為了能繼續(xù)吃到征訂教輔、報刊雜志回扣等好處，便統(tǒng)一印制教輔、報刊征訂卡，授意學生帶回家，由家長在指定地方簽字并帶回學校，算是家長同意，遇到物價檢查時，便拿出來作為民意的證據(jù)。八是“內(nèi)部消化”法。即學校在收費時不開票，對外支出時也沒有支出憑證，收入與支出等量沖銷，買賣兩清，不做賬面記錄。如學生的學籍卡費、畢業(yè)證費、出入證費，借書證按規(guī)定屬于取消項目，辦理這些證件，費用從學(雜)費中支出。但一些學校為了向?qū)W生重新收取，又不想留痕跡，就不給學生開收費票據(jù)，向辦證部門交款也沒有收據(jù)，最終收支兩清，不留賬目，給檢查帶來困難。九是“打擦邊球”法。即在政策界限不很清楚或新生事物(由此引起的收費)面前，故意模糊政策和證據(jù)界限，從而多收費。如高三畢業(yè)生復習統(tǒng)一測驗試卷工本費，此費僅限于高考前參加全省復習統(tǒng)一測驗的考生，且只能收取一次費用，但我縣部份學校借上級之口，向高三畢業(yè)生收取二次以上的費用。還有就是在沒有完全“四獨立”的情況下，舉辦“校中校”收取住宿費、擇校費。十是“超額利潤”法。即通過虛報價格或以次充好向?qū)W生收取超過實際規(guī)定價格或價值的財物。如學校發(fā)放的作業(yè)本、教輔、試卷、學具、文具、住校食宿用具等，按規(guī)定實結實收，即在外買什么價，賣給學生也什么價，實際上批發(fā)商賣給學校(教育主管單位)的價格比學校與學生結算的價格低。換句話說，這些原本是要優(yōu)惠和讓利給學生的，學校在這些項目上多收了學生的費用。
二、教育亂收費的成因
一是教育經(jīng)費短缺導致學校亂收費現(xiàn)象屢禁不止。隨著國家義務教育經(jīng)費保障機制的運行，教育經(jīng)費總量雖然有了大幅度的增加，但是相對于教育事業(yè)的快速發(fā)展而言，教育經(jīng)費短缺的狀況并沒有得到根本緩解。于是，教育投入的不足滋生了一部分學校的亂收費現(xiàn)象，這種亂收費或是為了生存，或是為了更好地發(fā)展，盡管都有自己的理由，但是不規(guī)范的收費引發(fā)了教育領域內(nèi)部的不正之風，產(chǎn)生了很壞的社會影響。
二是家長望子成龍，促使優(yōu)勢學校生源火爆，也是造成學校亂收費的原因之一。隨著人民生活水平不斷提高，就業(yè)競爭壓力的加大，廣大家長望子成龍心切。廣大學生蜂擁而至奔向好的學校，這些學校生滿為患，班級容量超標，計劃外招生超標。很多家長為了讓子女享受優(yōu)越的教育，不惜代價，攀親靠友，找關系，走后門，掏大錢擠進學校。這些因素的存在一定程度上助長了某些學校亂收費的行為。
三是教育資源的配臵不能適應時代的需要。在農(nóng)村地區(qū)，由于教育經(jīng)費的嚴重不足，許多學校不得不違規(guī)向?qū)W生收取費用，以維持學校的正常運轉(zhuǎn)。教育亂收費則主要發(fā)生在擇校這一環(huán)節(jié)。家長們?yōu)榱俗屪约旱淖优軌蛟诤玫膶W校就讀，不得不“心甘情愿”地接受學校的“勒索”。可以說，正是教育資源的結構性問題，導致了教育亂收費現(xiàn)象的屢治屢亂。
三、治理教育亂收費的對策
一要加大督查力度，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革平穩(wěn)運行。為使新機制下教育收費工作平穩(wěn)過渡，我們應該認真貫徹落實財政部、教育部等五部(委)聯(lián)合下發(fā)的《關于在農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革中堅決制止學校亂收費的通知》等八個配套文件，加強對教育行政部門有關管理人員和學校校長的培訓工作，使他們準確領會新機制的改革精神和收費政策。認真組織人員就義務教育新機制的運行、資金到位、經(jīng)費管理使用、學校收費以及新機制下出現(xiàn)的新情況、新問題等進行專題調(diào)研和檢查，并對存在的問題及時研究對策給予解決。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革領導小組及時組成檢查組，采取通過查、看、訪、議、聽等方式抽查中心校和學校，對新機制工作的落實情況進行全面檢查。使農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作做到組織領導到位，認識到位，政策落實到位、資金到位、管理措施到位，新機制運行平穩(wěn)，解決農(nóng)村義務教育階段“上學難、上學貴”的問題以杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的現(xiàn)象。
二要嚴格收費項目，加大查處力度，堅決遏制教育亂收費的反彈現(xiàn)象。教育行政部門應該積極配合農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革工作，全面清理和規(guī)范農(nóng)村義務教育階段的收費項目和代收費項目。使其明確規(guī)定：新機制運行后絕不允許任何學校再出現(xiàn)亂收費行為，如有違反，對學校校長應予撤職并追究有關人員的責任。農(nóng)村義務教育階段學校不收取任何費用，同時加強對教輔資料征訂工作的管理，嚴格在學生家長和學生自愿的原則下進行征訂，不強制統(tǒng)一征訂。價格主管部門要進一步加強對教育收費的監(jiān)督檢查和案件的查處力度，對個別不規(guī)范的收費行為及時糾正并給予嚴肅處理。
實施方案錦集[] 篇24
生物實驗操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評的重要部分，組織工作好壞將直接影響整個素質(zhì)測評工作的順利進行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā) “關于做好xx年中考生物學科實驗技能考查的通知”精神和“中揚市初中生物實驗考查實施方案”。結合我校實際特制訂中揚市第一中學xx年實驗考查實施方案。
一、組織機構
（一）實驗考查領導小組
組長：z
副組長：z
組員：z
（二）實驗考查工作小組
組長：z
副組長：z
組員：z、各班班主任和生物學科老師
1.生物學科老師負責對學生在實驗考查技能和考查過程中注意事項進行培訓。
2. z負責實驗室布置及實驗儀器和藥品的準備
3. z負責通知各批次學生按時進出教室。
4.z負責在實驗樓前，組織考生排好隊，有秩序進入實驗室，并負責出入口處管理。
5.各班班主任負責清點學生人數(shù)，及時通知未到校學生，負責班級紀律、衛(wèi)生管理提醒學生按時出教室到指定的集中地點排隊。
6. z負責醫(yī)務工作。
（三）監(jiān)考組
生物實驗室（1）
主監(jiān)：外校專職教師1名
副監(jiān)：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
生物實驗室（2）
主監(jiān)：外校專職教師1名
副監(jiān)：第一組：z 第二組：z
第三組：z 第四組：z
二、考查科目、內(nèi)容及時間
1.考查科目：八年級生物
2.考查內(nèi)容：依據(jù)z教育局教研室提供的實驗考查試卷試題。
3.考查時間：xx年xx月xx日。
時間 考查科目 生物
7:45——8:00 第一批次
8:05——8:20 第二批次
三、考查方式：
1.生物實驗在實驗室進行。每個實驗室安排4組，，每組由一名專職教師監(jiān)考，每組的考生6人，每個實驗室設主考教師1名，實驗員1名。
2.外校專職教師負責學生的抽簽，每組的專職教師負責記錄考生的成績，實驗員負責儀器的補給，考生考試結束后，外校專職教師負責收取考生實驗考查成績記載表。
四、考查結果
監(jiān)考教師參照各學科實驗考查評分細則，根據(jù)考生完成考查的實驗操作過程和實驗習慣，對考生的實驗操作基本能力進行評價，并在學生實驗報告上評定等級〔實驗操作考查成績分為：合格、不合格兩個等第〕。
五、實驗操作考查的組織
1.考場布置：xx月xx日教務處、實驗員根據(jù)要求做好考場的布置工作，要求實驗桌應滿足實驗操作要求，桌上沒有與考查內(nèi)容無關的器材與藥品。每個考場應保持清潔衛(wèi)生，通風和采光條件良好，并有應急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2. 考前一天，進行考前動員，進一步加強考風考紀教育和考場注意事項的培訓，并組織學生熟悉考場。
3.考生分期分批進入相應考場，考生除攜帶必備的文具外，不許將其它物品帶入考場。
4.考查時間：開考鈴響，考生方可進行實驗操作，答題如需草稿紙，應有考場統(tǒng)一提供。每場實驗操作考查時間為15分鐘。
5.主考及工作人員開考后要核查考場人數(shù)；及時了解情況，處理偶發(fā)事件，根據(jù)考場實際，分別記錄缺考等有關情況。
6.監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證，嚴肅考場紀律，監(jiān)考教師對違反考查紀律的行為，分別采取勸止、警告直至取消考查成績等措施，并如實記錄事件發(fā)生的情況。
7.實驗操作考查考生當場操作，監(jiān)考教師當場評分。
8.當考查結束前5分鐘，監(jiān)考教師應提醒考生。考查結束鈴一響，即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開考場。
9.收卷整理：考查結束，監(jiān)考教師應嚴格按照考生順序分別整理好考生的書面答卷和考生實驗考查成績記載表。
10.實驗操作考查工作結束后，將答卷、實驗考查成績記載表送學校存檔。
實施方案錦集[] 篇25
一、指導思想
為了進一步發(fā)揮任課教師在新課程中的指導和教育作用， 全面提升教育教學管理水平及質(zhì)量，加強德育工作的針對性、實效性和主動性，營造優(yōu)美的育人氛圍，樹立良好的校風，構建“管理育人，教書育人，服務育人，全員育人，全程育人”的德育機制，推動師生之間積極平等的充分互動、教書育人的和諧統(tǒng)一，做到教師人人是導師，學生個個受關愛，促進每一位學生的全面健康成長，特制定馬尚一中全員育人導師制工作實施方案。
二、組織機構
1、全員育人導師制領導小組
組長：李樹方 副組長：仇英哲
成員：呂艷、張永、王文濤、錢寶玉、謝芳、常勁松
2、全員育人導師制工作小組
組長： 仇英哲 副組長：呂艷、錢寶玉、謝芳、常勁松
成員： 各級部組長
3、級部導師組
組長：年級組長
成員：級部全體班主任
4、班級導師組
組長：班主任
成員：班級負責導師
三、導師選任
（1）級部成立全體任課教師為成員的級部導師組，級部主任任組長，班主任為成員。
（2）每個班級的所有任課教師組成班級導師組，班主任任組長，科任教師為成員，班主任根據(jù)學生情況，合理的為班內(nèi)每一位同學指定導師。（方案待定）
（3）導師、學生共同填寫《馬尚一中全員育人導師制師生意向表》，級部填寫《全員育人導師制導師分工班級明細表》，并向全體師生公布。
四、工作目標：
1、發(fā)揮教師在教育、教學過程中的主導作用以及教師對學生的親和力，對學生實施親情化、個性化教育，深入學生心靈深處，進一步融洽師生關系。
2、發(fā)揮教師教書育人的功能，尋找發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展?jié)撃埽箤W生在學業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分發(fā)展，滿足學生個性化發(fā)展需求，努力做到不使一個學生掉隊。
3、發(fā)揮學生在教育、教學過程中的主體作用。讓學生做學習、活動的主人，用“主人”的姿態(tài)對待所有的學習活動；在教師指導下，積極主動地學習，自主的探究，獨立地生活，促進學生張揚個性、全面發(fā)展、健康成長。
4、適應基礎教育改革，貫徹課改精神，堅持以人為本，采取定人、定時、定標的方法，面向全體，側(cè)重后進生，對學生實行全方位的管理和教育，探索一條“教師人人做導師，學生個個受關愛”的教育管理之路，努力培養(yǎng)人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理、心理自強的新時代學生。
五、工作職責
1、領導小組負責全員育人導師制實施方案的確定，負責實施過程的領導和監(jiān)督。
2、工作小組負責全員育人導師制方案的制定，負責導師制的具體實施，負責各級部導師制實施過程的協(xié)調(diào)，負責級部實施導師制的工作監(jiān)督檢查。
3、級部導師組負責級部導師的選任、管理、評價、考核，負責本級部各導師組工作協(xié)調(diào)，負責導師所用表格材料的準備，負責本級部導師制相關材料的匯總存檔。
4、班級導師組組長（班主任）職責：
（1）負責本班導師與學生的選配和協(xié)調(diào)工作。
（2）做好與本班導師的溝通工作，及時向?qū)熮D(zhuǎn)達學生的情況，并聽取導師對學生情況的反饋，協(xié)同導師做好學生教育工作。
（3）擔當起自己負責的學生指導工作。
（4）每兩周組織一次導師組會議（同班教育組會），督促導師填好《導師工作記錄冊》和《學生成長記錄本》，并協(xié)同級部和政教處做好導師的常規(guī)材料收交檢查和匯總存檔。
5、導師職責：
（1）每兩周至少主動與學生談話一次，全面深入了解學生的學習狀態(tài)、身體健康、個性、愛好及日常生活習慣，針對不同狀況關心指導學生。對受導學生進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護學生的心理健康，幫助和指導受導學生養(yǎng)成良好的習慣，遵紀守法，明禮誠信；每周與學生書面交流一次，及時寫好《學生成長記錄本》。
（2）關注學生的學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并幫助學生調(diào)整學習狀態(tài)，因人而異地制定指導計劃，在學習時間安排、學習態(tài)度、學習方法、學習紀律、學習習慣、學習目標等方面進行指導。每次考試結束，于一周之內(nèi)幫助學生進行成績分析，找出問題，提出較合理的改進措施和目標并商討詳細計劃。及時關注學生的落實狀況。并根據(jù)實施情況進行調(diào)整與改進。
（3）關注學生的思想狀況和日常行為表現(xiàn)并及時進行指導幫助，及時記錄學生的違紀行為和良好表現(xiàn)，采取適當措施給與批評教育和表揚鼓勵。經(jīng)常與班主任、其他科任教師溝通，積極參加班會，全面了解學生在各方面的表現(xiàn)，幫助學生解決生活與學習方面的困難。
（4）每學期至少通過家訪、電話、短信、面談等形式與學生家長交流三次，反饋學生在學校的表現(xiàn)，了解學生的家庭狀況及在家的表現(xiàn)，幫助學生解決困難，解惑答疑。
（5）及時將與學生談話，與家長、班主任、科任教師交流共同情況做好記錄，將日常工作記錄到《導師工作記錄冊》，每周一次。
（6）系統(tǒng)考察和評定所指導的學生的思想品德和學習情況，每學期提交一份工作總結。
（7）與學生的談話要熱情主動，端正態(tài)度作風，為人師表，盡職盡責。對于特殊情況要多加關注，對于嚴重問題要與其他老師商討解決。
六、考核評價：
1、互評：（30分）
（1）教師評價（10分）：由分管領導、級部主任、班主任、及任課教師根據(jù)平時掌握的情況進行打分。
（2）學生評價（10分）：學生從導師的指導方法、指導態(tài)度、指導次數(shù)、指導效果等方面進行測評，測評成績?yōu)楦鱾�受導學生測評分數(shù)的平均分值。
（3）家長評價（10分）：家長從導師的理論水平、工作態(tài)度、溝通次數(shù)、育人效果等方面進行測評，測評成績?yōu)楦鱾�家長測評分數(shù)的平均分值。
2、成績評價：（40分）
（1）將導師所負責的所有學生看做一個小的班級，導師所帶學生的學業(yè)水平測試成績進入全鎮(zhèn)參考人數(shù)的前30%，每人計5分；進入全鎮(zhèn)前30%至前60%，每人計3分；
進入全鎮(zhèn)前60%至前90%，每人計1分；將所有得分相加再除以所帶學生數(shù)的值加上40分，作為導師成績得分，記為A。
（2）依據(jù)教務處對班級的成績考核辦法，導師所帶班級的成績與參考學校的成績差值加上40分，作為導師班級成績得分，記為B。
最終導師成績得分為(A+B)/2
3、常規(guī)材料：（30分）
工作小組組織評委對《導師工作記錄冊》、《學生成長記錄本》進行檢查評分，根據(jù)評定細則進行打分。
4、說明：
（1）凡所帶學生本學期出現(xiàn)打架、酗酒、破壞公物等嚴重違紀行為，一人次扣3分。
（2）凡參與承包學生的教師，在年度考核方面將與未參與教師有所區(qū)別（如適當加分）。凡不能履行導師職責或消極怠工或出現(xiàn)嚴重教育事故的，學校將事情節(jié)嚴重程度酌情扣分。
（3）積極引導學生參加學校組織的集體活動：全校排名的，所帶班級獲一等獎的導師均加2分，二等獎加1分，三等獎加0.5分；級部排名的，第一名加2分，第二名加1分，第三名加0.5分.
實施方案錦集[] 篇26
為推動公司制度建設工作的進一步開展，促進公司各項制度的有效落實，著力提升制度執(zhí)行力，使制度在優(yōu)化工作流程和提升管理效能中發(fā)揮更大作用，制定如下實施方案：
一、遵循原則
1、堅持簡潔有效,便于執(zhí)行的原則；
2、堅持動態(tài)持續(xù)改進，流程明確和制度落實相結合的原則。
二、基本要求
1、根據(jù)部門職責分工進行制度編制或修訂完善，實行歸口管理，分管領導和綜合辦公室共同把關，要求編制制度內(nèi)容與其他制度內(nèi)容不沖突，不重疊，體現(xiàn)公司制度管理的統(tǒng)一性。
制度定稿的流程：責任部門擬稿（格式參考附件）→征求意見（制度內(nèi)容涉及的主要部門/執(zhí)行人）→綜合辦公室負責人簽字（格式、基本內(nèi)容完整性審核反饋）→擬稿部門分管領導簽字→履行公司程序下發(fā)。
2、制度文件應包含以下五個基本內(nèi)容：目的、工作內(nèi)容與要求、部門職責分工、工作流程、監(jiān)督與考核。
三、計劃安排和工作步驟
1、職責分工
公司制度建設的管理部門為綜合辦公室，主要職責是：負責制度體系建設及管理工作；根據(jù)工作需要負責向各管理部門提出制度編寫要求；負責對制度編寫的內(nèi)容規(guī)范、落實情況檢查等工作；負責統(tǒng)籌制定制度優(yōu)化方案，并負責逐項督導落實；配合公司制度建設的各項工作。
公司的制度責任部門即公司制度的編制及督導執(zhí)行部門為公司各專業(yè)職能管理部門。
各專業(yè)職能管理部門負責公司制度的制定及督導執(zhí)行（包括調(diào)研、起草、征求意見、宣貫及培訓、負責所編制制度的執(zhí)行情況的檢查與
意見反饋、申請修訂等）。主要編制修改的制度及流程有:
（1） 部門主要職責分工、部門員工崗位說明書、部門內(nèi)部工作
流程、部門內(nèi)部員工管理規(guī)范。
（2） 與本部門有關的與其他部門對接工作的流程及建議。
綜合辦公室是制度的最終審定下發(fā)部門，負責制度下發(fā)的行文格式、文字校對和最終的審稿、下發(fā)工作；負責制度下發(fā)流程的嚴格執(zhí)行工作；負責制度的分類管理工作。
2、完善落實分四個階段，具體如下：
第一階段：公司制度流程建設階段（3月-4月份完成）
（1）結合綜合辦公室的安排，將各部門現(xiàn)有制度進行整理報送綜合辦公室進行統(tǒng)一審核。所有報送的制度經(jīng)公司統(tǒng)一專題會議定稿簽發(fā)。
（2）制度流程建設時間安排
①20xx年3月20日前，各部門制定并提交制度建設計劃，計劃經(jīng)會議討論通過后實施。計劃要求制度建設要將本部門主要工作職能100%覆蓋，不得有功能缺失，同時有合理的時間安排，后附計劃進行倒排表。每周最少不得少于一個制度及流程建設。
②每周一下午周例會最后是制度討論時間，每周例會最少審定兩個制度。
遇特殊事件時，調(diào)整時間或順延至次日，屆時會由綜合辦公室及時通知。
參加會議人員考勤執(zhí)行原會議制度。
第二階段：公司制度和工作流程的梳理優(yōu)化工作（4-5月份）
（1）制度流程建設與梳理優(yōu)化同時進行，4月份各部門根據(jù)通過審批的職責分工及定崗定位，理出自己部門負責業(yè)務的主要流程和流程接口，分管領導做好把關工作。
以安全管理、運營管理、設備管理、物資管理、人力資源管理、工程管理、財務（報銷）管理、檔案管理、辦公耗材及費用管理為主線，各職能部門明確主要工作涉及的流程和流程接口，4月分開始，
各部門每周最少完成一個流程梳理或制度優(yōu)化，并通經(jīng)簽批流程下發(fā)致業(yè)務涉及部門。
（2）5月底內(nèi)綜合辦公室完成對所有主要流程匯總和匯編，并完成員工手冊的調(diào)整印刷。
第三階段：更新后的制度宣貫與培訓（3—12月份）
制度流程的修訂與培訓同步進行，執(zhí)行下發(fā)一個培訓一個，循環(huán)培訓，一個制度最少培訓兩次，每次培訓后由綜合辦公室時行考核。
由綜合辦公室負責制度培訓的人員考勤記錄、場地、設備的落實，并負責培訓管理制度的擬定與執(zhí)行。
第四階段：結合流程制度再完善階段（6-8月底前完成）
1、各部門結合公司主流程的確定，逐步調(diào)整明確相關制度要求，實現(xiàn)制度保障流程順暢流轉(zhuǎn)。根據(jù)調(diào)整的范圍和重要性，對商場運營有較大影響的，先予調(diào)整；對能優(yōu)化工作程序，提高工作效率的要盡快調(diào)整；剩余情況，要結合公司要求和部門實際，適時調(diào)整。
2、部門內(nèi)部流程要明確，形成統(tǒng)一材料保存，同時在綜合辦公室備份，作為新到崗人員內(nèi)部培訓和后續(xù)流程優(yōu)化的基礎資料。
第四階段：階段性評價（季度性開展）
1、制度落實的督導檢查：制度下發(fā)后，制度編制部門對制度的落實情況每季度至少檢查一次,每次檢查各相關部門都要填寫制度檢查反饋表(見附件二)，書面反饋意見由制度編制部門負責匯總，并提出處理意見。反饋意見匯總表復印件報綜合辦公室，作為考核依據(jù)備查。
2、綜合辦公室組織公司各部門對制度執(zhí)行情況進行季度性評價。對制度責任部門的制度培訓、修訂、檢查落實的主動性、及時性、制度的數(shù)量（正在執(zhí)行制度全面性）、質(zhì)量（執(zhí)行制度內(nèi)容的規(guī)范、完整程度）、執(zhí)行效果（參加人數(shù)、制度培訓后統(tǒng)一征求參加人員意見、組織重要制度考試）進行評價。對制度執(zhí)行過程中存在的問題或者制度本身存在的問題匯總，并提出獎懲建議。
實施方案錦集[] 篇27
一.評比宗旨
對學生進行德育滲透，為學生搭建自我發(fā)展、自我鍛煉的舞臺，激發(fā)學生的信心，展示班級風采，增強班級凝聚力。建設高揚主旋律，創(chuàng)造和諧、富有特色班級文化，倡導真善美的校園文化。
二.實施原則
1、創(chuàng)新性原則 以新的德育思想和理念作指導，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內(nèi)容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，增長學生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則 班會活動必須堅持以學生為主體，在教師的指導下，讓全體學生參與活動的全過程，充分調(diào)動學生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實施、自主總結評價，使他們真正成為活動的主人。
3、人文性原則 幫助學生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。在活動中應充分運用學校、社區(qū)、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學生的個性特色以及班級特色、學校特色，讓學生在活動中進行實踐體驗和人生感悟。
4、實效性原則 班會活動的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠?qū)W生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值；要通過班會活動，使學生對現(xiàn)實生活有正確的認識和態(tài)度，同時又能夠?qū)λ麄兪澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導學生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準備與即興發(fā)揮的關系，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。
5、多樣性原則 學生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各班根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式，突出各班的優(yōu)勢和長處，力求活動的豐富多彩和鮮明特色，促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。
三.組織領導
本次活動由政教處、團委負責具體實施，王建文、何瑞鶴、王福生、桂平、方海琴、許建軍、何曉忠、陳鳳英、徐麗香等同志組成組委會，負責主題班會的實施和評比。
四、比賽內(nèi)容
七年級： 圍繞班級文化建設
八年級： 防震減災
九年級： 綠色 環(huán)保
五、比賽時間
20xx年11月下旬、12月上旬。比賽時間由政教處統(tǒng)一安排，第十三周（周三——周五）安排八年級進行主題班會比賽，第十四周（周二）安排九年級進行主題班會比賽，第十五周（周二）安排七年級進行主題班會比賽。
六、評比辦法
1、方案評比標準為：
（1）主題鮮明集中、積極健康、奮發(fā)向上；
（2）內(nèi)容充實，選材新穎，重點突出，緊密聯(lián)系學生實際，針對性強；
（3）形式活潑，與內(nèi)容相統(tǒng)一，吸引力強；實施進程合理，步步深入；
（4）充分體現(xiàn)學生的主體作用；
（5）班會時間為40——45分鐘。
2.決賽評分表附后
七、獎勵方案
決賽設團體獎和個人獎：
1. 團體獎：每個年級分別評出1個一等獎，2個二等獎，其余的為三等獎。
2. 個人獎：評選5名最佳主持人。
【附】主題班會決賽評分表常州市第四中學主題班會評分表主 題：班 級： 時 間： 年 月 日
評價標準
分值得分
1、主題鮮明、新穎，有明確的指向性5分
2、時代感強，體現(xiàn)德育大綱的要求5分
3、內(nèi)容符合學生的年齡特征5分
4、選材生動典型，有說服力和感染力5分
5、結合實際，貼近學生生活和社會現(xiàn)實5分
6、層次分明，結構完整緊湊5分
7、寓教于樂，有利于學生個性特長的展示10分
8、豐富多樣，學生喜聞樂見10分
9、環(huán)境營造得體，較好的烘托班會主題10分
10、學生熱情參與，主體作用發(fā)揮好10分
11、循序漸進，反映學生的認知特點和情感發(fā)展規(guī)律10分
12、教師發(fā)動有力、指導有度10分
13、學生積極體驗，有了感悟，激起情感共鳴10分
合 計（滿分：100分） 主持人個人得分（滿分：100分） 評分者：
實施方案錦集[] 篇28
為全面摸清我縣稅源現(xiàn)狀，夯實征管基礎，提高稅源管理和宏觀決策的科學性，根據(jù)市地方稅務局關于印發(fā)《市地方稅務局稅源普查調(diào)研提綱》的通知（地稅函〔20xx〕41號）及市地方稅務局關于印發(fā)《市地方稅務局稅源普查工作實施方案》的通知（地稅發(fā)〔20xx〕74號）精神，結合我局實際，制定稅源普查實施方案。
一、指導思想
以全面準確的掌握我縣稅源現(xiàn)狀及變化動態(tài)為目標，提升稅源專業(yè)化管理水平，保障稅收收入的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、組織領導
為促進稅源普查工作順利開展，縣局成立稅源普查工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責全縣地稅系統(tǒng)稅源普查工作的組織協(xié)調(diào)工作。領導小組下設辦公室，辦公室主任由縣局副局長擔任，任辦公室副主任。
三、具體安排
（一）時間安排
1.普查開展階段（8月11日—9月30日）：普查工作在稅源普查工作領導小組的組織下全面開展。通過對管轄區(qū)域內(nèi)的納稅人進行全方位的納稅（費）普查，獲取第一手資料。
2.成果總結階段（10月1日—10月31日）：對獲取的資料進行統(tǒng)計分析，完成成果總結報告。
（二）任務安排
全縣普查工作分綜合組、巡查組、政策研究組和評估組四個小組分別開展，由四個組長負責統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指導全縣稅源普查工作。
1.綜合組。由縣局副局長任組長，縣局稅費服務局任聯(lián)絡員，主要負責稅源普查結果的匯總、分析、比對和成果報告。
2.巡查組。由縣局副局長任組長，縣局稅源管理局任聯(lián)絡員，主要負責指導各單位的調(diào)查巡查工作。巡查組按照《省地方稅務局稅源管理暫行辦法》關于調(diào)查巡查事項的規(guī)定，對全縣登記注冊類型為單位登記、個體登記、臨時稅務登記和報驗登記的納稅人（已納入本次稅源普查評估范圍的`除外）進行調(diào)查核實或者巡查巡管，內(nèi)容包括稅務登記、發(fā)票管理、申報納稅、認定證明、稅收優(yōu)惠等方面。申報納稅中，要全面了解全縣納稅人欠稅情況（包括陳欠、新欠兩部分），核實抵繳欠稅、呆賬類型調(diào)整、死欠核銷情形是否屬實，預估可收回欠稅金額。根據(jù)巡查要求逐戶巡查，分別統(tǒng)計各稅源管理分局20xx年征管質(zhì)量指標（六率：風險任務應對率、稅務登記信息差錯率、欠稅分類認定率、正常欠稅清繳率、未按期繳納稅款催繳率、滯納金加收率）；按照行業(yè)對納稅人進行分類，總結各行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特點，查找征管薄弱環(huán)節(jié)；同時梳理定稅方法和流程，查找其漏洞，完善定稅管理辦法；了解各地社會化辦稅工作開展情況，分析其影響效應。巡查組對巡查結果進行詳細分析，完成稅源調(diào)查表、巡查報告。
3.政策研究組。由縣局副局長任組長，縣局政策法規(guī)科高紅衛(wèi)任聯(lián)絡員，主要負責相關政策的研究，并完成房地產(chǎn)稅收研究報告。對影響20xx年、20xx年收入的政策因素進行效應分析，并就稅收政策在哪些領域、哪些方面有挖潛空間及如何將政策效應轉(zhuǎn)化為可收稅源等問題提出建議，同時完成房地產(chǎn)稅收研究報告。
4.評估組。縣局評估組由縣稽查局局長任組長，征管信息局、縣稽查局任聯(lián)絡員，成員由縣稽查局和稅源管理一局、二局各抽調(diào)2人組成，主要負責20xx年稅收收入100萬元以上企業(yè)（20xx年或20xx年已接受稽查或列入稽查計劃的企業(yè)除外），對其20xx年1月1日至20xx年12月31日稅（費）款繳納情況進行評估，評估過程中有疑點的可追溯至20xx年度。工作中按照行業(yè)對納稅人進行分類，總結各行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和特點，查找征管薄弱環(huán)節(jié)，完成評估報告。
四、工作要求
在普查中，要遵循“五個結合”的總要求，做到靜態(tài)稅源與動態(tài)稅源相結合，數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析相結合，正常調(diào)查與納稅評估相結合，政策研究與新增稅源相結合，收入規(guī)劃與征管、稅政、規(guī)費、稽查相結合。
（一）提高認識，保證質(zhì)量。要充分認識到此次稅源普查的重要意義，強化責任，確保調(diào)查工作落到實處。在檢查中要實地搜集數(shù)據(jù)資料，確保數(shù)據(jù)客觀真實、全面準確，充分挖掘稅源潛力。
（二）強化分析，注重運用。要加強對數(shù)據(jù)的綜合分析，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成具有參考價值的調(diào)研成果，為稅收收入的持續(xù)穩(wěn)定增長和經(jīng)濟的發(fā)展提供建設性意見。
（三）密切配合，形成合力。此次普查涉及企業(yè)多，參與面廣，各參與單位要加強協(xié)作，確保普查工作在規(guī)定時間內(nèi)高效推進。
（四）嚴格程序，嚴肅紀律。在檢查中，要遵守執(zhí)法程序，嚴肅工作紀律，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”和縣委“二十四條實施意見”。
稅源調(diào)查表、納稅評估戶及30萬元戶明細表放在縣局FTP－稅費服務局—公用文件夾—20xx年稅源普查表文件夾。
實施方案錦集[] 篇29
一、岳家屯村自然經(jīng)濟狀況
白廟子鄉(xiāng)岳家屯村位于白廟子鄉(xiāng)東北，距鄉(xiāng)政府16華里，全村總?cè)丝冢ê喜⒑螅?799人，458戶，（合并前1317人，334戶）全村擁有耕地4275畝，5個自然屯，幅員面積9平方公里，距義縣城26華里，地貌為半平原。
二.扶貧開發(fā)的指導思想和具體目標
1、指導思想
以全國扶貧開發(fā)工作會議精神為指導，以21世紀中國農(nóng)村扶貧剛要為指針，要以經(jīng)濟增長、農(nóng)民增收、早日進入小康社會為奮斗目標，以扶貧開發(fā)項目為切入點，挖掘貧困村的發(fā)展?jié)摿Γ粩嗵岣呷罕姲l(fā)展?jié)摿Γ浞肿鹬刎毨后w的脫貧需求和意愿，達到項目到村、措施到戶，以項目建設為突破口，實現(xiàn)滾動式發(fā)展、項目逐年壯大，使全村人均收入有一個較大的提高。
2、具體目標
通過扶貧開發(fā)的措施，使農(nóng)民的生活水平得到了根本性的提高，實現(xiàn)農(nóng)民增收，經(jīng)濟快速發(fā)展和社會全面進步，力爭一年實現(xiàn)脫貧，二年致富，三年大變樣，五年奔小康。
三、扶貧開發(fā)的項目及實施辦法
1、具體實施的內(nèi)容及時間
充分利用岳家屯村的自然狀況及地理環(huán)境，利用有多年搞大棚經(jīng)驗的技術人才搞冬季大棚開發(fā)，十月中旬開始動工，利用村南30畝耕地，建大棚40棟，規(guī)格50米X7米。具體栽植作物香菇，通過村民代表大會推薦選出首輪承包戶（20—40戶），扶貧資金每棟大棚補助資金一萬元，其余不足部分由村和承包戶自行解決。大棚施工由村委會開發(fā)領導小組具體實施，鄉(xiāng)扶貧開發(fā)辦督察，嚴格要求施工質(zhì)量，統(tǒng)一施工，集中建造，集中管理。鉆深水井40眼 （28米—35米深），辦電800米線路.蔬菜大棚11月15日竣工，辦電，及基礎設施建設11月20日竣工，打井辦電11月30日竣工。
2、建立健全各種規(guī)章制度
鄉(xiāng)、村分別建立扶貧開發(fā)領導組織機構，和扶貧資金監(jiān)管組織，鄉(xiāng)由黨委書記任組長，村里有村書記任組長 ，分管領導和有關部門為成員，組織實施項目。鄉(xiāng)村設有扶貧臺帳，村設扶貧開發(fā)公開版，要讓全村百分之九十以上的農(nóng)戶參與到扶貧項目中來。
3、扶貧資金的使用分配額度
（1）基礎設施建設7.5萬元（用于建村部）
（2）勞動力轉(zhuǎn)移培訓2.5萬元
（3）科技項目1萬元
（4）40棟大棚，每棟補助1萬元=40萬元
（5）鉆深水井40眼X20xx元=8萬元
（6）辦電修路11萬元
累計資金70萬元
實施方案錦集[] 篇30
為推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，根據(jù)學區(qū)中心校《在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中履行認責承諾實施方案》精神，結合我校教育實際，制定如下實施方案。
一、總體要求
“認責承諾”要堅持以科學發(fā)展觀為指導，結合“亮牌示范”、“公開承諾”活動的開展，引導廣大黨員立足崗位認責承諾、服務發(fā)展彰顯作為，并著力在踐諾上下功夫、在堅持上做文章、在創(chuàng)新上求突破，通過“認責承諾”濃厚爭創(chuàng)氛圍，確保組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠的各項要求落到實處。
我校黨支部和廣大黨員，結合職責任務、崗位實際進行認責承諾。我校黨組織每年至少承諾為群眾辦2件實事，黨員每年承諾為群眾辦1件實事，并形成長效機制。通過承諾、踐諾，不斷提升我校黨組織和廣大黨員服務群眾、服務發(fā)展的能力和水平，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
二、主要內(nèi)容
認責承諾的內(nèi)容要立足實際、體現(xiàn)特色、具體可行。我校黨支部緊密結合學校中心工作，對照“五個好”要求，著重在實現(xiàn)發(fā)展目標、帶領群眾完成工作任務、為群眾辦實事解難題、加強自身建設等方面作出承諾。要突出提高教育教學質(zhì)量、提升教師師德素養(yǎng)和教學能力、爭做“三育人”先鋒團隊和師德標兵等重點；黨員要結合崗位特點和個人實際，堅持“在職黨員依崗承諾、無職黨員設崗認責”，對照“五個模范”要求，著重從履行黨員義務、發(fā)揮先鋒模范作用、優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務等方面作出認責承諾。黨員承諾內(nèi)容應與黨組織承諾內(nèi)容相統(tǒng)一。在具體內(nèi)容設定上，要區(qū)分不同崗位、不同層級黨員的實際，確定承諾重點。
三、方法步驟
認責承諾分年度組織實施，主要包括六個環(huán)節(jié)。
1、科學定責提諾。
我校黨支部結合“亮牌示范”活動開展，圍繞服務和推動本校中心工作，本著可操作、能落實、好考評的原則，科學合理地設置崗位職責，指導黨員提煉、細化承諾事項，提高可考可評度，避免認責承諾流于形式。承諾既要體現(xiàn)群眾訴求，也要防止盲目許愿，力戒形式主義；黨員的承諾要堅持實事求是，量力而行，注重目標激勵。
2、嚴格審諾定諾。
我校黨支部、黨員崗位職責和承諾內(nèi)容確定后，要組織全體黨員和群眾代表進行討論評議，廣泛征求意見，完善認崗承諾的項目和標準，提高崗位職責設置的科學性和承諾事項群眾的認同度，防止不承諾、假承諾、亂承諾等問題發(fā)生。
3、公開認責承諾。
我校黨支部承諾事項確定后，通過明白紙、公開欄、櫥窗、展板等形式向黨員和群眾公布，接受黨員和群眾監(jiān)督。黨員承諾事項，可公開上墻，也可在黨員大會、群眾代表會議等場合口頭公開。
4、認真履責踐諾。
我校黨支部和黨員要根據(jù)承諾事項，制定具體的落實計劃、保障措施，自覺履行職責，兌現(xiàn)承諾。同時，要通過設置意見箱、公布監(jiān)督電話和電子信箱等形式，主動聽取群眾意見，接受上級組織檢查，促進承諾事項落實。
5、民主議責評諾。
我校黨支部要以民主生活會為主要形式，每半年召開一次認責承諾評議會，組織黨員對認責承諾事項落實情況進行自評，黨組織書記進行點評，對黨支部公開承諾事項落實情況進行自查。通過領導點評、黨員互評、群眾評議、民主測評等方式，肯定成績，指出存在問題和努力方向，確保履責踐諾事項落實到位。
6、嚴格考諾獎諾。
把履責踐諾情況納入學校工作目標考核范疇，考核結果作為民主評議黨員、評選優(yōu)秀員，以及黨員領導干部提拔使用的重要依據(jù)。
要注意認責承諾活動各環(huán)節(jié)的時限要求和有序銜接，一般每年3月底前要完成“公開認責承諾”，每半年進行一次“民主議責評諾”，12月底前完成“嚴格考諾獎諾”。20xx年認責承諾，9月底前要完成“公開認責承諾”，年底前進行“民主議責承諾”和“嚴格考諾獎諾”。
四、組織實施
我校黨支部高度重視認責承諾實踐活動的開展，把這項工作作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要舉措，擺上議事日程，納入黨建工作總體布局，認真組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實。
1、制定方案，明確責任。
要按照“誰主管、誰負責”的原則，抓緊制定具體落實方案，及時安排部署，加強具體指導，創(chuàng)新形式方法，盡快全面推開。學校黨組織書記要切實發(fā)揮牽頭抓總、把關定向作用。確保認責承諾有聲色、見行動、起作用，落地生根、形成長效機制。
2、強化宣傳，濃厚氛圍。
要把對認責承諾工作的宣傳引導作為黨性教育的重要組成部分，結合“亮牌示范”活動的開展，利用板報、櫥窗、展板等形式，大力宣傳認責承諾實踐活動的重要意義、方法步驟、具體要求、典型經(jīng)驗，營造聲勢、濃厚氛圍。要緊緊把握認責承諾各個環(huán)節(jié)具體要求，特別是要抓實嚴格審核定諾、公開認責承諾、認真履責踐諾、嚴格考核獎諾等幾個關鍵環(huán)節(jié)，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的正確導向。
3、搞好結合，確保實效。
要把“認責承諾”實踐活動融入到當前學習貫徹全國教育工作會議精神、推動教育事業(yè)科學發(fā)展的大局當中，作為提高教育教學質(zhì)量、深化教育改革、促進教育公平、維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定的重要舉措，與謀劃編制本學校中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃、教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃有機結合。通過承諾、踐諾，切實解決一批制約本校教育科學發(fā)展的重點和難點問題，在推動教育科學發(fā)展、促進學校文明和諧、服務人民群眾、加強基層組織中彰顯成效。
實施方案錦集[] 篇31
最近，邾城街一批“FLG”邪教份子無視國法，猖狂活動，他們的活動由公開轉(zhuǎn)為地下，由串聯(lián)改為分散，資料由手寫改為機印，甚至公然開辟地下復印場所，制作光盤、軟件，美化“FLG”，攻擊共產(chǎn)黨和黨的高層領導，散發(fā)宣傳資料，在社會上造成了極為惡劣的影響，形成了不安定的社會因素。邪教的抬頭，活動方式的改變，活動量的增大，恰恰說明了我們打擊邪教的力度不夠，實施幫教沒有到位，整治工作出現(xiàn)了漏洞，為此，七月三日，街黨工委、辦事處召開專題會議，進行了認真反思和研究，并就如何整改進行了部署和安排。
連日來，我們作了如下工作：
1、街黨工委、辦事處認真聽取了分管領導的匯報，著手在近期召開全街反邪教動員大會，發(fā)動社會力量，號召全民參與，掀起了反邪教高潮。
2、進一步健全了社會治安綜合治理責任網(wǎng)絡，明確了相關責任。
3、街道與街屬各單位簽訂了反邪教責任書。
4、制定并落實了“三幫一”工作方案。
5、開展了反邪教警示教育活動。
6、建立防治邪教信息網(wǎng)絡，各社區(qū)、村建立了信息小組，小組成員3—5名。
7、對程湖村主要負責人及街包村干部進行了必要的紀律處分，并通報全街。
目前，我們正在做的工作有：
1、繼續(xù)深挖隱藏的邪教分子，發(fā)動群眾檢舉揭發(fā)。
2、積極配合有關部門追繳、銷毀邪教宣傳品。
3、加強對已掌握的“FLG”頑固分子的監(jiān)控。
4、積極做好幫教工作。
5、對脫離邪教的人員從生活上、工作上給予人道幫助，做好穩(wěn)定工作。
下段我們要做的工作是：
1、嚴格實行領導責任制。各村、各社區(qū)各單位黨政主要負責人為第一責任人，對轄區(qū)內(nèi)防范和處理邪教問題負總責，全街上下做到一級抓一級，一級包一級，一級對一級負責；各相關職能部門密切配合各負其職。
3、加強巡邏控，打擊處理工作。各村、社區(qū)街屬各單位要成立強有力的工作專班，加大對重點村、重點人、重點地區(qū)、重點路段巡邏布控，守候抓獲現(xiàn)行工作力度，及時打擊、查處“FLG”等邪教組織各種違法犯罪活動，實行抓獲現(xiàn)行舉報查實有獎制度。
4、建立健全反邪教信息網(wǎng)絡。各行政村、社區(qū)、街屬各單位確定3—5名信息員，在基層大力宣傳國家反邪教的政策，法律法規(guī)，并及時舉報邪教組織的違法犯罪活動。
5、強化教育轉(zhuǎn)化，防范監(jiān)控工作。實行國家干部、包村居委會，村、居委會干部包對象的責任制，國家干部所包村、社區(qū)責任共擔。對尚未轉(zhuǎn)化的“FLG”習練者，采取社區(qū)、單位轉(zhuǎn)化與法教班轉(zhuǎn)化相結合的辦法，強化“三幫一”措施，對“FLG”頑固癡迷者由街綜治辦、派出所、安保服務隊、“三幫一”責任人定期或上門訓誡教育和監(jiān)控。
6、加大偵破案、打擊查處力度。派出所要在布控抓獲，出重拳打擊的同時，深挖“FLG”地下組織和印制“FLG”反動宣傳標語、條幅及書冊的窩點，決不放縱違法犯罪。
7、堅持“日檢查、周巡視、月通報”的工作制度。各村、居委會、各單位要確定專人負責，街成立檢查專班，負責檢查，督導、通報情況等工作制度，明確責任，落實獎懲，發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改。
8、加大處理力度。對本單位干部職工中極個別“FLG”頑固分子，要嚴格按按照中央省、市、區(qū)有關文件精神，堅決給予組織處理經(jīng)濟處罰。
9、健全信息，要情上報制度。各村、居委會、各單位每月向街綜治辦上報反邪教工作各種信息資料、及時報告要情，制定突發(fā)事件應急預案。
10、要運用各途途徑深入開展反邪教警示教育活動，不斷提高廣大群眾和青少年的思想政治覺悟，動員全社會積極參與邪教斗爭。
嚴明紀律，強化責任追究。
依照湖北省委防范和處理邪教問題，領導小組《關于主匯聚和處理邪教工作職責和失職追究的意見》（組發(fā)1號）文件精神，結合邾城街的實際，實施如下責任追究：
（一）凡發(fā)現(xiàn)所轄區(qū)域內(nèi)有下列情形之一，對該單位實行社會治安綜合治理即時“一票否決”，并依照黨紀政紀嚴厲追究黨政主要領導，分管領導及相關責任人的責任：
1、“FLG”習練者進京或赴省、市、區(qū)等上級機關滋事的；
2、“FLG”反動宣傳節(jié)目插播的；印制反動宣傳品等；
3、“FLG”違法犯罪活動造成重大社會影響的；
（二）街綜治辦、派出所、安保隊在巡視和檢查中
第一次發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)有3條以上“FLG”反動宣傳標語、條幅的（包括覆蓋不徹底），或有“FLG”習練者3人以上聚練功的，所包村、居委會的國家干部向街黨工委寫出深刻檢討，村、居委會、單位主要負責人同樣寫出深刻檢討，并實行黨紀、政紀處分在全街給予通報批評，限期整改。因整改不力，第二次出現(xiàn)此類問題，街黨工委并視其情節(jié)輕重和社會影響程度，給予黨紀、政紀、撤職等處分，實施社會治安綜合治理“一票否決”。駐點干部不換點不調(diào)動，不提拔，不晉級、不評先。
實施方案錦集[] 篇32
根據(jù)全國愛衛(wèi)會的規(guī)定，20xx年我市將迎來獲得“國家衛(wèi)生城市”稱號后的復審。根據(jù)《蓬萊市教育體育局關于迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案》的通知，結合我校實際，為確保教育系統(tǒng)高標準通過國家衛(wèi)生城市復審，特制定以下實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案。
一、國家衛(wèi)生城市復審工作目標
按照《國家衛(wèi)生城市標準》，堅持治標與治本相結合，專項整治與全面提升相結合、階段整治與長效管理相結合，嚴格實行落實各項標準要求，精心組織、周密部署，全面安排，全力以赴，組織動員一切力量，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的及周邊環(huán)境，確保我市教育系統(tǒng)順利通過國家衛(wèi)生城市復審。
二、國家衛(wèi)生城市復審領導機構
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，為加強組織領導，成立迎接國家衛(wèi)生城市復審工作領導小組。
組長：、
副組長：、
成員：、
領導小組下設辦公室（政教處），具體負責全校復審日常工作，政教處按照市教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復審工作領導小組的總體部署，制定全校工作實施方案，負責處理日常事務，定期召開工作安排會議，負責對校迎接復審工作情況進行考核和督查督辦，負責我校迎接國家衛(wèi)生城市復審的各項迎檢工作。
三、國家衛(wèi)生城市復審工作任務
全校要與時俱進，結合國家衛(wèi)生城市標準中教育系統(tǒng)涉及的項目，進一步提升工作標準，強化工作措施，著力解決影響衛(wèi)生的重點、難點問題，加強美化、亮化工作，不斷推進人文建設工作。
（一）環(huán)境衛(wèi)生整治（總務處、政教處負責）
全面開展學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治和提升工作，確保綠化、美化，路面平整，下水道通暢，環(huán)衛(wèi)設施完善，廁所符合衛(wèi)生要求，由專人負責保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清。按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，室內(nèi)衛(wèi)生狀況良好，樓道內(nèi)整潔，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損，并建立長效管理機制。以“潔凈創(chuàng)造美好育人環(huán)境”為主題，以迎接國家衛(wèi)生城市復審工作為重點，全面提升學校衛(wèi)生工作。
（二）學校飲用水及周邊食品衛(wèi)生整治（總務處、政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，定期檢查學校水井的水質(zhì)，對學生、老師飲用的桶裝水要嚴把質(zhì)量關，配合衛(wèi)生檢查部門嚴格檢查師生飲用水資料，確保師生飲水安全。制定食品安全整治方案、食物中毒事故和食品安全事件應急預案；協(xié)同工商、衛(wèi)生、公安等部門對學校周邊食品衛(wèi)生整頓，徹底取締周邊小商小販，讓“三無”食品遠離學生。
（三）控煙工作（政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，進一步做好控制吸煙工作，增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識，不斷促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。積極創(chuàng)建無煙學校大門口、教學樓、會議室、辦公室等公共場所醒目位置設有禁煙標志，無人吸煙、無煙蒂。
（四）家屬院環(huán)境衛(wèi)生整治（總務處負責）
進一步加強各單位家屬院環(huán)境衛(wèi)生整治活動，積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作，確保環(huán)衛(wèi)設施完善，垃圾日產(chǎn)日清，公共廁所符合衛(wèi)生要求，家屬院內(nèi)道路平整，無“九亂”現(xiàn)象，環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加大家屬院病媒生物防治力度。
（五）傳染病防治和病媒生物防制工作（總務處、醫(yī)務室負責）
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，進一步加強學校衛(wèi)生防病工作，加強傳染病預防，健全學校衛(wèi)生防病工作組織網(wǎng)絡，健全學校衛(wèi)生保健機構和師生健康檢測制度。發(fā)動全體師生，人人動手清理積水和垃圾，加大經(jīng)費投入，加裝防護設施，治理和清除病媒生物孳生場所，投放病媒生物消殺藥物。
（六）健康教育活動（教務處負責）
貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評價方案》。加大健康教育的普及力度，設立固定、長期健康教育宣傳欄，至少每季度更換一次宣傳內(nèi)容，內(nèi)容要做到科學準確、生動活潑、圖文并茂。中小學健康教育開課率達100%，保證健康教育教材、教師、教案、課表、考核“五落實”。中小學生健康知識知曉率和健康行為形成率≥80%，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
（七）宣傳活動（政教處負責）
根據(jù)復審工作的進度，采用各種宣傳形式，利用各種宣傳工具，不斷豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳形式，拓展宣傳范圍，使宣傳工作做得既轟轟烈烈，又扎扎實實，營造人人關心、人人參與國衛(wèi)復審的良好氛圍。
（八）開展整潔我爭先活動（政教處負責）
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案安排，深入開展保護環(huán)境，做文明中學生活動，不斷擴大活動范圍，豐富活動內(nèi)涵，深化活動成果，動員全校學生、教師、家長廣泛參與，利用“小手拉大手”等主題活動讓更多群眾參與進來，為迎接國家衛(wèi)生城市復審工作奠定良好的群眾基礎。
（九）創(chuàng)衛(wèi)資料匯總（政教處負責）
認真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料的匯總等，做好迎檢各項準備工作。
四、國家衛(wèi)生城市復審工作步驟
我校迎接國家衛(wèi)生城市復審工作分為四個階段：
（一）迎檢動員階段（從20xx年3月中旬日起至3月底）
制定下發(fā)《迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案》，召開全校迎接國家衛(wèi)生城市復審工作動員大會，明確教育系統(tǒng)迎接國家衛(wèi)生城市復審各項工作目標和工作措施，落實具體工作任務。
（二）綜合整治階段（從20xx年4月1日起至12月31日）
全校各處室按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，嚴格按照《國家衛(wèi)生城市標準》及《國家衛(wèi)生城市復審任務分解表》，認真開展自查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。學校迎接國家衛(wèi)生城市工作復審領導小組、政教處將對全校迎檢工作情況進行檢查。
（三）省級復審階段（從20xx年4月1日起至6月30日）
按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案統(tǒng)一部署，各處室請認真完成我校迎接國家衛(wèi)生城市資料整理等各項準備工作，做好省級復查的迎檢工作。
（四）國家復審階段（從20xx年7月至12月）
各處室要對照復查中學校及教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真整改落實。繼續(xù)保持健全的迎檢組織機構和良好的工作態(tài)勢，總結工作經(jīng)驗，迎接全國愛衛(wèi)辦的最終復審。
五、國家衛(wèi)生城市復審工作保障措施
（一）提高認識，加強領導
各處室要高度重視，處室主任負總責，按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，對照任務要求，落實工作方案，全面安排部署，要把迎接復審工作納入本年度重點工作及日常管理之中，明確責任，層層落實，保證工作件件有人抓，事事有人管。
（二）強化宣傳，營造氛圍
各處室要結合實際，按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，將迎接國衛(wèi)復審與四城聯(lián)創(chuàng)宣傳工作有機結合，營造濃厚的宣傳氛圍，發(fā)動全校師生積極參與，為順利通過國家衛(wèi)生城市復審打好基礎。
（三）分解任務，層層落實
各處室要根據(jù)本方案和《國家衛(wèi)生城市標準》的要求，細化工作任務，層層分解，明確分工，落實責任，積極查找存在問題，精心謀劃實施。要把承擔的迎接國家衛(wèi)生城市復審工作任務與本職工作有機結合起來，既要突出重點、專項整治，又要全面推進、不留死角。要把迎檢工作做實、做細、做到位，確保教育系統(tǒng)復審工作順利通過。
（四）加強監(jiān)督，狠抓落實
我校將加強對各處室工作開展情況督導檢查，按照實驗中學迎接國家衛(wèi)生城市復審工作實施方案要求，協(xié)助解決工作中存在的問題，確保分段工作按時完成。并將迎接國衛(wèi)復審工作納入到處室工作年度考核之中。對整治得力、效果明顯的處室進行通報表揚。對在迎接國家衛(wèi)生城市復審中因缺乏責任心、工作不力等給復審工作造成影響的，要給予通報批評并追究相關責任。
實施方案錦集[] 篇33
為了加強校園文明建設，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，讓同學們在安全文明的校園學習、生活，我校特設置了校園文明監(jiān)督崗。
文明監(jiān)督崗設置如下 ：
全校共分為十五個文明監(jiān)督崗，其中教學區(qū)設置六崗，分別是：教學樓一樓西為一崗，一樓東為二崗，二樓西為三崗，二樓東為四崗，三樓西為五崗，三樓東為六崗。
女生宿舍樓高六崗，分別為：南樓梯一樓為七崗，二樓為八崗，三樓為九崗，北樓梯二樓為十崗，北樓梯三樓為十一崗，北樓梯四樓為十二崗。
男生宿舍樓設三崗，分別為：二樓為十三崗，三樓為十四崗，四樓為十五崗。
文明監(jiān)督范圍：各文明崗的執(zhí)勤人員均為各班抽出的道德品質(zhì)高尚的學生，他們主要負責學生文明禮貌語言的使用情況，有無追逐打鬧現(xiàn)象，各衛(wèi)生區(qū)打掃情況，以及學校規(guī)定的各項安全文明制度。
在文明執(zhí)勤過程中，執(zhí)勤學生要留有詳細的記錄以備各班班主任檢查和其他學生監(jiān)督。對于當天記錄的.情況，在每次執(zhí)勤結束后，及時向當天值班領導匯報，當天值班領導要做詳細的匯總記錄。
文明監(jiān)督崗的學生在執(zhí)勤過程中，要文明執(zhí)勤，有什么情況要文明提醒，遇到不文明現(xiàn)象要好言相勸，不可粗暴執(zhí)勤。被監(jiān)督學生要尊重執(zhí)勤學生，不能嘲笑、諷刺、侮辱、謾罵執(zhí)勤學生，一旦發(fā)現(xiàn)有對執(zhí)勤學生有上述行為者，堅決按照嚴重違犯校紀論處。
文明監(jiān)督崗的設立，必將會讓我們的學生變得更加文明，讓同學們的關系更加融洽，讓我們的校園更加和諧。