精選活動實施方案匯總（通用29篇）

精選活動實施方案匯總 篇1

　　一、時間安排：20xx年12月至20xx年2月

　　第一階段：12月07日——元月1日。以期中總結及藝術節為契機，調動激發學生學習積極性，學生個人分析自我,挑戰自我,發掘潛能,班級內部學習小組之間舉行挑戰迎戰系列活動，要求形成第一個學習高潮。藝術節上展才藝，學習場上競風采。

　　第二階段20xx年1月1日——期末。迎接期末考試為契機，再次激發學生學習積極性，舉行百日宣誓、大學學生演講、班級之間進行挑戰迎戰等活動，形成第二個學習競賽高潮。

　　二、目標：激發熱情，開發潛能，全員提高；夯實基礎，提升能力，備戰統考。

　　三、具體措施：

　　1、宣傳發動，提高思想認識。通過召開備課組長會、班主任會、學生會、家長會及班會，使學生認識到，冬季是一年中學習的最好時光，特別是高三，干擾少，精力集中，也是提高學習成績的黃金時期。要利用這一時期努力學習，搞好復習，同時也要培養嚴謹的學習態度，堅韌的學習毅力和科學的學習方法。要求學生全力以赴，拼時間、珍惜時間、凝神聚力，奮戰一個冬季，力爭在期末的全市統考中再創佳績。

　　2、抓好教學常規的落實

　　（1）加大教師出勤檢查力度并予以通報，嚴格辦公秩序。

　　（2）優化課堂教學。要注意發揮學生中心地位與體現教師主導作用的結合，要注意給學生自由，但又不能過度放任，核心是培養學生自主學習、高效學習的能力，努力提高思維水平及層次。教師上課不能遲到，不能早退，不能無教案上課，不能隨意曠課、誤課。

　　輔導要有重點，有針對性，不能隨便將個別學生存在的問題拿到課堂上講授，影響大多數同學的復習。

　　（3）狠抓教學質量的落實反饋。

　　平時的書面作業、資料、單元測試均為作業，在作業設計、布置、批閱、反饋方面要求做到：①精選，在量和質的方面精心設計，以基礎題為重心，要真正達到鞏固知識、提高能力的目的，避免重復、無效勞動，刪減冷僻題、偏難題、超綱題。②布置，要分層要求，讓上游學生吃得飽，中下游學生吃得了。③要加大基礎知識的檢查和反饋力度，喊響“向落實要成績”的口號。④作業、測試的完成要規定標準，嚴格要求，要有向解答規范要成績的決心和意識，在批改時要注意批重點：A、有可能出現審題錯誤的題目B、步驟有可能不完整的（理科）c、思路可能出現偏差的D、計算結果可能出現錯誤的要點概括不準不全的E、似曾相識但略有變化，容易形成思維定勢的F、知識有可能出現缺漏的G、需要舉一反三才能完成的（即題目拐彎較多的）H、重要知識點應用的。凡是作業、考試書寫不規范的，打回重寫。⑤各班切實做好期中考試推邊補弱工作，努力提高各層次的雙上線率。級部將以向學生問卷形式調查教師輔導情況。

　　3、加強集體備課力度

　　（1）各備課組長要組織好集體備課，確立好中心發言人，中心發言人可根據復習課特點，以專題確立備課內容，重點討論確立教學重點、難點、典型例題的選擇、課堂練習的設計及課后作業的布置，要確保集體備課時間，要做好活動記錄，注意任何教師不得獨自使用與同備課組教師不同的作業或復習資料。

　　（2）冬季競賽活動，以每周的周公開課為平臺，開展以專題課為主的聽評課活動，各備課組重點在復習課、習題課、講評課等課型中任選一種，根據課型先認真備課，然后通過上課后再主講、講課后組織評課。在此基礎上每位初次帶高三教師安排一堂匯報課，隨堂聽課領導要對匯報課目標達成情況進行認真總結并及時反饋，提出改進措施。

　　（3）研究考法，在學生審題、規范化答題上要加強教研。研究學生的非智力因素，注重與學生的交流、溝通，少批評多鼓勵。

　　4、搞好質量檢測

　　實施“一考帶五會”，加大落實力度。五會：全體教師會、班主任會、學科教學研討會、班教導會、部分學生會。

　　5、加強學生的教育管理

　　①加強學生的思想教育和學法指導。各班主任要組織引導學生積極探索科學的學習方法，特別是復習方法，切實提高學生自主學習的積極性和有效性。

　　②每位學生要制定切實可行的目標計劃，包括檢測目標、期末考試目標及高考目標。有了具體的追趕目標，就會有學習的動力。有進步就要有獎勵。

　　③及時規范完成作業及測試：作業及各種測試要及時、規范、獨立完成。及時，就是要求各種作業要在規定的時間完成，要養成自我限時訓練的意識，同時要規范答題，各科各種題型要按規范的格式，以規范的書寫，規范的步驟，規范的專業語言，規規矩矩地來完成。錯了的題要堅決改正，不放過一個知識漏洞，建好錯題本，及時記錄易錯習題及解答，以備復習時參考。

　　④級部加大對學習秩序的檢查和管理力度給學生提供一個良好的學習環境。要求值班人員全天候管理，對早晚學生的課堂和自習紀律，每天每人早中晚查三遍，對檢查結果一日一報，及時反饋，并由級部統一進行量化管理。對頻繁違紀的學生，加大教育和處罰的力度。

　　⑤創建比學趕幫超的學習氣氛，使學生以刻苦努力為榮，以偷懶拖沓為恥。

　　⑥嚴格控制一切可能影響學習氣氛的因素，例如：談戀愛，帶手機，上網等等。

　　注：1、以上所有學生的活動和自查檢查首先以班級學習小組的自我約束和自我管理為先導。教師以辦公室和備課組為單位進行。

　　2、本措施自公布之日起實行，解釋權歸高三級部。

　　3、未盡事宜另行通知，以級部通知為準。

　　4、師生近期賽事活動:課堂競賽高三三個辦公室的娛樂籃球賽各備課組的活動迎新年作文大賽朗誦比賽冬季競學活動學生作業展等

　　高三級部

　　20xx年12月6日

精選活動實施方案匯總 篇2

　　加強生態建設，改善人居環境，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是全面建設小康社會，實施科學發展觀的必然選擇。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態系統。濕地具有保持水土、凈化水質、蓄洪防旱、調節氣候和維護生物多樣性等重要生態功能。健康的濕地生態系統，是國家生態安全體系的重要組成部分和經濟社會可持續發展的重要基礎。保護濕地，對于維護生態平衡、改善生態狀況、實現人與自然和諧，促進經濟社會可持續性發展，具有十分重要意義。根據我省開展城市（縣城）星級公園創建活動的有關要求和星級公園具體標準及考核辦法，結合水神堂濕地公園的實際情況，現制定水神堂濕地公園創建星級公園實施方案如下：

　　一、 基本情況

　　水神堂景區位于廣靈縣城南，景區與縣城僅一門之隔。位列五大景區之首，總面積7500畝，擁有豐富的濕地資源，是濕地生態旅游園的中心區。列為中國名泉之一的水神堂壺泉，是由壺山周圍萬斛珠璣的群泉隨地而涌成湖，水質純凈，為天然礦泉水，流量為每米0.55立方米。群泉湖水環繞中央兀立一山，名壺山，壺山之上建有水神堂，又名豐水祠。

　　水神堂始建于北魏時期，現存殿宇為明、清建筑。這里林、山、水、寺融為一體，體現了典雅的明清建筑風格，寺內存有明清時期大量壁畫，反映當時廣靈縣的生活狀況，被當時人譽為“廣靈的清明上河圖”。風景區內有一座六角七層實心閣樓式磚塔，還有圣母殿、觀音殿、老君殿、文昌閣、鐘鼓樓等，整體建筑緊湊樸雅，小巧玲瓏。

　　風景區水域遼闊，林茂地綠。壺山及靈應塔以西與之相隔1km的玉福山烈士陵園紀念塔遙相呼應。壺泉、百步泉、豐水湖、下河灣湖、枕頭河湖五個大小湖泊由典型的自然生態濕地相連，魚類、鳥類、植物資源非常豐富，自然形成了塞外江南水鄉風格和特色。

　　公園現有在職管理人員xx人，護衛xx人，綠地面平方 xx米，水域面積xx平方米，建筑、園路、廣場硬化面積xx平方米。園內種植了新疆楊、垂柳、側松、油松、香花槐、山杏、榆樹、刺槐、松柏、水蠟、錦天、丁香、榆葉梅、金銀木、紅葉小檗，文冠里等各種植物種。其中喬木18256株，灌木13622叢，色帶6023平方米，地被x平方米。綠化率達到%。從人性化管理出發，設置了導游圖等各類標示牌xx個，擺設了健身器材套，垃圾桶xx個，修建了xx平方米的停車場，公園內基礎設施健全、衛生整潔、安全有序，為廣靈縣及周邊群眾提供了一個休閑、娛樂的場所。

　　綜上所述，水神堂公園已經具備了創建星級公園的.基本條件。

　　二、 創建星級公園的必要性、指導思想和依據。

　　1、必要性

　　近年來，隨著人民物質文化生活提高，人們追求的健康的生活方式，走進大自然，親近自然逐漸成為時尚，水神堂濕地公園以其優越的生態環境、厚重的文化底蘊越來越吸引人們的目光。20__年05月25日，水神堂作為明至清古建筑，被國務院批準列入第六批全國重點文物保護單位名單。創建星級公園既能更好發揮濕地公園對廣靈縣及周邊的生態作用，又能更加促進水神堂濕地公園內文化古跡的保護管理，也對我市打造“文化名城、旅游名都、生態名邑、經濟強市”起到積極的作用。

　　2、指導思想

　　根據水神堂濕地公園所處的地理位置及生態特征，以美化縣城人文景觀，改善整個縣城的環境質量，豐富公園休閑內容等方面出發，該公園的性質定位為以濕地生態系統為核心，以公園內人文歷史景觀為特色，打造一個具有深厚歷史文化底蘊的濕地生態公園。

　　3、依據

　　（1）《公園設計規范》

　　（2）《山西省城市公園建設與管理指導標準》

　　（3）《山西省城市（縣城）星級公園標準》

　　（4）《山西省城市（縣級）星級公園申報與考核辦法》

　　（5）水神堂濕地公園現狀

　　三、目標任務

　　1、對照我省星級公園要求，健全圖紙、文字資料檔案。

　　2、完善各種基礎設施并進行標準化管理，提高園內的人文古建筑維護保養水平。

　　3、加強園區綠化美化建設，創一流綠地養護水平。

　　4、加強管理人員培訓，提升公園服務水平。

　　5、保護濕地生態系統，擴大濕地面積，使園區的生物多樣化得到保護和提高。

　　6、搞好公園園容衛生，保持園區整潔美觀。

　　7、加強公園安全保衛，保障園區有良好的治安環境。

　　四、創建標準

　　（一）檔案管理

　　1、圖紙資料檔案：

　　（1）公園總平面圖；

　　（2）公園功能分區圖；

　　（3）綠化種植圖；

　　（4）市政管線圖；

　　（5）公共設施配套圖；

　　（6）公園建筑主要圖紙；

　　（7）公園各景點主要圖紙。

　　2、文字資料檔案：

　　（1）公園規劃設計說明書；

　　（2）公園文化特色說明（包括園藝特色、建筑特色）；

　　（3）公園園史及有關資料和照片；

　　（4）園內喬木和大型灌木分類普查登記資料；

　　(5)公園建筑清單；

　　（6）公園變更情況資料（包括土地占借、綠地改造、建筑物新增和拆除，地下管線敷設等）。

　　（二）基礎設施管理標準

　　1、園林建筑（包括亭、臺、樓、閣、廊、軒、館、大門、圍墻門窗等）保持外觀完好，整潔美觀；出現殘損及時修復和處理。書畫、匾額、楹聯、雕刻等藝術品要登記造冊。

　　2、道路、平臺、步級、路沿、護欄平整完好，損壞及時修補，無道路坑洼、步級缺損、護欄倒伏等現象。

　　3、園內指示牌、導游圖、公園簡介、游園須知、動植物介紹牌制作規范、整潔美觀。

　　4、院椅、園燈、垃圾箱、宣傳欄和室內裝飾物品等完好無損，功能齊全，外觀整潔。

　　5、園內水電設施、管線鋪設符合水電技術安全規范

　　6、園內公共廁所位置合理，造型、色彩與環境協調，有引導標識和無障礙設施；沖水、通風設備完好；化糞池密封，并設排水管，符合技術規范。

　　7、園內公共信息圖形符號制作規范，位置醒目，整潔完好。

　　（三）綠化美化建設

　　1、按照公園修建性詳細規劃和植物種植設計，實施植物栽植、調整和養護，園林景觀達到和保持最佳狀態。

　　2、有全年養護技術措施和植物調整充實計劃；有公園主要景點、景區以及節日花壇布置設計圖和用花計劃。

　　3、樹木成活率和保存率達到98%以上。

　　4、喬木、灌木、花卉、藤本、攀援、地被、草坪等園

精選活動實施方案匯總 篇3

　　一、活動目的：

　　借中秋之際，答謝小區業主的支持，展示中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿意度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展示小區形象，促進樓中樓后期銷售。

　　二、活動主題：

　　兒時明月今時觀，千年文化凝真情

　　三、活動資料：

　　日期：20__年__月__日

　　時間：19：00~22：00

　　地點：小區

　　對象：目標買家、業主

　　四、活動簡介：

　　(1)詩歌朗誦

　　邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;

　　邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》，

　　之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來;

　　(2)自制月餅

　　邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一

　　個圓柱形，然后往雕花模具里撒點面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕一下，再向下一

　　磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);

　　邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下制作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;

　　(3)猜燈謎

　　透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

　　(4)豐收

　　請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶;

　　(5)回憶

　　現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用優美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完美的記憶里，同時也是對小朋友很好的一場教育課程;

　　(6)歌唱表演

　　先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;

　　(7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的祈禱。

精選活動實施方案匯總 篇4

　　一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”

　　二、活動目標：

　　1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

　　2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生，

　　3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

　　三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

　　1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

　　2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

　　3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

　　4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

　　5、好學精神。 重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

　　四、文明禮貌月活動的內容：

　　1、開展“三文明”教育

　　1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

　　2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

　　2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽。

　　1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

　　2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

　　3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

　　1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”

　　2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規定》

　　3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

　　五、活動安排：

　　第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月1日—3月10日）

　　廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

　　1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

　　2、校團委、政教處向全體同學發出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。

　　3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。

　　4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現主題標語(由學校統一檢查)，并做好班會記錄。

　　5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統一檢查評比，作為文明班級評選的依據之一）。

　　6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間XX年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）

　　1）如何正確處理同學間的矛盾？

　　2）如何尊重老師的勞動？

　　3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象？

　　4）你眼里的校園不文明行為有哪些？

　　5）現代社會中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？6）中學生如何培養自己的法制觀念？

　　7）我校學生的競爭意識、協作意識如何？應怎樣改善？8）如何抵制低俗網站,倡導文明上網?

　　9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？

　　第二階段：自律與實踐階段（3月10日—3月31日）

　　1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。 要求： 演講稿規定時間4—6分鐘

　　2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

　　3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

　　4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動

　　第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）

　　評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

　　六、市**中學“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

　　為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。

　　1、考核項目

　　a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）

　　2、考核細則

　　a、組織考核（15分）

　　1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創新、有干勁。（5分）

　　2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。

　　3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。

　　b、教育活動（20分）

　　1）活動方案制定合理，對本班（支部）有指導、有落實，實施效果顯著。（5分）

　　2）積極開展文明班級創建工作。（5分）

　　3）有主題班會，積極參加討論，有記載，有文章。（10分）

　　c、文明守紀（50分）

　　1）學習紀律衛生檢查、日常不文明行為糾查。(30分)

　　由政教部、團委不定期組織檢查落實，根據全校排名給出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

　　2）各班先進班集體流動紅旗的獲得（每次加5分）

　　3）凡做好人好事，大膽批評、檢舉不良行為的，將給其班加1-5分，平時文明禮貌方面表現突出的班級，可給該班加1-5分。

　　d、宣傳工作(15分)

　　1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）

　　2）向學校宣傳本班活動或是提交優秀的作品。（5分）（多投稿者給予適當加分）

　　3）各班按時出版一期以本次活動內容為主題的板報。（5分）

　　七、活動要求：

　　1、統一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

　　2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統一上交校政教處，進行審閱。

　　3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍**中學校園。

精選活動實施方案匯總 篇5

　　眼下林中鳥可以說前有狼后有虎，尤其是通過這屆的北京服裝博覽會，我們應該清楚的看到，現在的休閑服市場，已經非常的殘酷，我們再也不能把眼光盯在溫州的幾家品牌，一些其它地區的品牌，已經日新月異，發展非常迅速，品牌服裝活動方案。我們必須在公司主體思想意識上做好迎接更惡劣挑戰的準備，增加我們的危機感。

　　要想與狼共舞林中鳥服飾必須首先變成狼，而今年的五月長假期間的市場，也是各家企業必爭的一塊肥肉。所以必須要出奇招制勝。一方面我們坐下來冷靜的分析市場背景 ，認清我們所處的位置；另一方面也要做好背水一戰的思想準備。

　　一、市場現狀與分析

　　1.市場背景

　　（1）全國各地休閑服場競爭激烈

　　休閑服企業不斷增多，商家不斷涌現，瓜分著消費者的錢袋，擠占著休閑服的市場。

　　（2）產品結構類同，但老品牌占上風

　　眼下雖然幾家休閑服的產品結構雖然類同，但是依舊是老品牌占上風。原因是它們的市場積累豐厚。

　　（3）品牌形象綜合

　　從廣告宣傳、營銷水平、品牌號召力到消費者選擇偏好， 林中鳥整體上和他們比還是有一段距離。由于各家品牌的服飾結構，甚至品牌形象都很類同，所以在五月份必然會有一場激烈的價格戰。溫州消費者對休閑服飾的認識有較快的提高，他們不僅僅是看產品，同時還追求價格比例。

　　2.競爭者狀況 （溫州地區）

　　第一集團軍：邦威、高邦，他們是領先品牌；

　　第二集團軍：森馬、拜麗德他們是強勢品牌；

　　第三集團軍林中鳥、意丹奴。

　　特點：品牌知名度高，企業實力強大，廣告投入大。實施本地化戰略，降低成本，強化競爭力。

　　3.消費者狀況

　　消費者對休閑服飾已經認同，經常購買者占78.89％，偶爾購買者占8.15％，只有2.96％的人從來不購買。但年齡結構明顯偏小。

　　消費行為特征：重價格，但對品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消費者認識到這一點。

　　4.林中鳥的市場表現

　　知名度、美譽度不十分高。有一定的市場占有率，尤其是南方市場。而且今年產品開發還有一定的競爭力。雖然有前一段時間特價的不俗表現，但綜合實力表現不突出。

　　結論：市場潛力極大，教育轉變引導消費者任務極重。消費者已經被培養起消費休閑服飾的習慣，這個消費習慣是幾家牌子共同完成的。

　　從長遠來說，目前消費者有相當大的部分會有換口味的傾向，市場潛力極大，但培養教育消費者是較長期漸進的過程，林中鳥任重道遠。縱上所述，怎么讓消費者理解林中鳥真正的名牌，尤其顯的重要。必須利用新店開業的契機和一系列品牌推廣活動，表達林中鳥品牌內涵，從而達到轟動效應。林中鳥題很多，但可變因素多，只要方向對頭，工作到位，就會有良好效果。其中兩點很重要：一是產品特點、產品質量很好，只是原來沒有把它很好地傳播出去。二是林中鳥影響面不大，但讓人有親切感。可謂風險與利益同在，機遇與挑戰并存。

　　二、活動目的

　　1、充分展示林中鳥獨特的個性魅力。

　　2、提高林中鳥的美譽度。

　　3、以溫州市區林中鳥專賣店為源頭效應，帶動周邊地區的專賣店的銷售。

　　4、促進林中鳥在市場的發展。

　　5、提高營業額

　　6、增加社會效益

　　7、增強公司全體員工的凝聚力

　　三、活動主題

　　活動主題：火紅五月別樣天

　　四、活動口號

　　活動口號：你火了嗎？

　　意為：

　　（1） 消費者應該拋棄過去陳舊的消費理念，重新選擇消費目標；

　　（2） 消費者應該選擇新的品牌消費，該換換口味了；

　　（3） 酷暑即將來臨應該添置幾件清涼的服飾了；

　　（4） 讓充分展現消費者個性化消費。

　　（5） 體現林中鳥夏季服飾已經全新上市；

　　（5） 體現林中鳥在不斷的完善自己。

　　五、活動地點

　　活動地點：所有林中鳥專賣店

　　六、活動時間

　　活動時間：xx月xx日至xx月xx日

　　七、活動內容

　　（1） 針對文化衫進行捆綁銷售，設計活動包裝。

　　（2） 所有重點活動區域都進行立體包裝

　　（3） 利用20元的特價服飾和眼下主款服飾進行有機搭配銷售。

　　注：具體銷售手法，由商務部和計劃部提供，規劃方案《品牌服裝活動方案》。

　　八、廣告策略

　　由于本次活動屬于常規策略活動，它是林中鳥下半年活動的序幕，所以這次的活動的重點不在于活動內容，而是媒體的運作。所以本次媒體投放的質量尤其重要。另外在新貨上市之際，還要盡量推產品的功能性和實用性。

　　（1）廣告創意原則：以理性訴求為主，以感性訴求為輔。

　　（2）媒體選擇

　　本次活動主要宣傳應用在終端布置，媒體屆時不需要宣傳。

　　（3） 軟廣告

　　a) 在溫州電視臺及有線臺以新聞形式發布消息和軟廣告

　　b) 在溫州本地幾家主要報紙上發布新聞

　　（4） 軟廣告主題

　　全面啟動“涼一夏”促銷活動

　　（5） 廣告語

　　a) 你火了嗎？

　　b) 你應該火了

　　c) 全世界無產階級聯合起來

　　d) 林中鳥時尚服務區

　　（6） 廣告訴求目標：追求時尚的消費者；收入較底的消費者；已經厭煩大路貨的消費者。

　　（7） 廣告表現策略：要新、準、巧。

　　（8） 店堂終端布置

　　整個色調采用紅色或粉紅色來渲染，創造一種強烈的政治氣息，借此來表現五月節日的氛圍，除了常規的布置以外，本次活動還要注重細節上的點綴，如營業員臉上需要劃一個鐮刀和斧頭的標志，營業員在見顧客的時候，都要問“你火了嗎？”店堂音樂可以播放如《國際歌》之類的體裁音樂。

　　九、費用預算

　　暫略

　　十、綜合評述

　　眼下溫州市場，已經硝煙四起，可以預計這次價格戰，在今年五月份將還會延續下去。如果是這種情況，其實將對林中鳥有利，因為這樣使林中鳥和其它牌子的品牌地位。但是如果繼續下去的時間太長將會使兩敗俱傷，所以林中鳥必須早做打算，穩步前進。活動的開展一定要有系統性和規范性。

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　　指導思想

　　五一節事件營銷SI理念傳播組合：網站廣告、橫幅巨幅、電視字幕廣告、廣播促銷廣告、報紙促銷廣告、宣傳單頁及其有效執行(DM、夾報、龍卷風發行等)、現場POP布置等。要求提前5～10天開始有步驟、有節奏、有重點地組合投放;以主推產品為核心的品牌形象塑造傳播組合：CCTV廣告、網站廣告、雜志廣告、相應地方電視臺產品廣告、戶外廣告、POP資料等，對S公司的主推產品和利潤產品進行多層次、多方位、多渠道的包裝宣傳。

　　傳播組合

　　一、S公司品牌形象、產品形象塑造傳播組合

　　1.中央電視臺

　　CCTV-1廣告的投放，一方面有利于塑造品牌知名度和品牌好感度，同時能增加經銷商的信心，使其在節日前多提貨、備貨。

　　2.地方電視臺廣告、電臺廣告

　　(1)前10天，S公司各分公司、辦事處按照推廣的重點區域，在當地重點電視臺(市級電視臺如有線臺、衛視臺等)黃金時段(19∶00～22∶00)投放10天左右的.電視廣告，內容為S公司最新的主推產品的電視廣告片，分為60秒、30秒和15秒3個版本，地方電視臺的投放必須確保廣告長度在15秒/次以上，保證每天3～5次的發布頻率;

　　(2)重點區域包括華南區、西南區、東北區，電臺廣告在當地影響力大、收聽率高，主要受眾為出租車司機、有車一族及農村聽眾，也是S公司的消費者群的主要組成部分，S公司提前制作好30秒和60秒的廣播廣告，在以上地區一些流行電臺的重點時段提前10天投放;

　　(3)對媒體提前進行訂位、及時申報特別重要，各類產品包括競爭品牌都會有宣傳動作，必須盡可能搶占媒體資源，排擠競爭對手，在視聽媒體方面占得先機。

　　3.網站廣告

　　(1)受非典影響，網站廣告尤其重要，S公司與網易()、新浪()、搜狐()等網站具有長期合作關系，五一節將同時在以上3個網站同期投放，爭取上班一族、青年一族等城市消費群，吸引眼球，為促銷活動做鋪墊;

　　(2)發布內容以S公司主推產品、利潤產品形象及功能介紹為主要內容，集中幾大網站首頁及瀏覽率高的頁面發布(要求效果好的頁面,堅決削減網站推薦的免費贈送部分)，通過巨幅、通欄條幅、彈出窗口、文字鏈接等形式發布;

　　(3)提前10天投放，此時不發布促銷內容，促銷內容在節日前5天才允許發布。

　　二、五一節黃金消費周促銷傳播組合

　　1.網站廣告

　　(1)在網站廣告介紹S公司主推產品和利潤產品的同時，從4月25日起開始發布促銷信息，傳達“超低價格，震撼出擊”、“優惠一卡通，消費路路通”和“早買機會多，豪禮送不停”等促銷信息，吸引消費者把S公司作為首選產品的行列;

　　(2)針對非典影響，在網頁上設立一個欄目，以“購買S公司產品送貨上門”為主題發布，方便消費者購買，體現企業的用戶服務形象和仁愛為懷的企業理念;

　　(3)促銷信息的發布時間為節日前5天，過早發布會把S公司的促銷方案透露給競爭對手，以免其制定針對S公司的促銷策略。

　　2.橫幅巨幅

　　(1)印制促銷內容及產品介紹的條幅、巨幅提前5天左右發布，S公司總部提供設計稿，保證全國戶外促銷形象的統一，形成促銷風暴，由各分公司、辦事處自行訂位、制作、發布;

　　(2)發布位

精選活動實施方案匯總 篇6

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實縣局提出學校對標工作要求，我校將以各項活動為抓手，以緊緊圍繞教育教學這一中心工作，我們將以衡水中學為標桿，開展對標趕超活動，我校要從師資建設、特色打造、教學管理、學生教育等方面，多方位、多層次、多角度對標定位找出差距，扎實有序的開展對標活動。認責承諾，制定趕超措施，確保對標活動取得實效。

　　二、目標任務

　　要按照教體局會議要求，進一步更新學校發展理念，完善推進措施、改進校風學風，努力營造比學趕超的濃厚氛圍。要始終堅持以“教育教學質量的提高”為中心，做到“四規范”，即規范教學設計、規范課堂教學、規范作業設計、規范考核評價。做到“四強化”，即強化教師隊伍建設、強化課堂教學改革、強化學生行為規范養成教育、強化校際間交流活動。充分挖掘我校教育教學工作的潛力，努力創建一整套先進的教育教學理念和行之有效的教育教學管理模式，形成教育教學新特色，使我校的教育教學質量全面提升。

　　具體對標目標任務：

　　根據縣教體局文件精神，結合我校實際，確定我校向衡水中學對標學習的目標任務為：

　　1、 書香校園創建：采取請進來和學回來的方法，通過讀書節、經典詩詞誦讀活動，努力打造書香校園。

　　2、 加強學生德育教育及養成教育：進一步加強學校德育工作，提高工作的實效性。加強對學生品德、思想、行為習慣等

　　方面的教育。以學生日常行為規范養成為重點，強化班級量化管理監督力度，以常規管理為保障，狠抓養成教育。

　　3、 課堂教學改革：以新課標為核心，以課堂教學為改革重點，大力推廣導學案的使用，扎實抓好校本研訓，努力提高教師的業務素質和教育教學水平。

　　4、 大力推進多媒體電化教學：合理和充分使用多媒體電化教學設施設備，加大使用力度，要求每位老師熟練使用多媒體進行課堂教學。

　　5、 學校規范化管理：實行人性化管理，完善考核辦法，建立健全各項管理制度。

　　對標要求：

　　1、超前謀劃，積極應對，從課堂教學入手，形成學校、老師、學生齊心協力、共同奮斗、再攀高峰的良好氛圍。

　　2、努力造就一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質、專業化教師隊伍，以“名師工程”、“名班主任工程”、“青藍工程”、教師培訓等工作為抓手，實現學校教師隊伍大發展的目標。

　　3、繼續深入開展校園文化建設。堅持從精神文化、課程文化、教師文化、學生文化、制度文化建設入手，努力形成極具特色的現代學校文化體系，營造“富有人文關懷，師生共享和諧”的精神家園，實現教師幸福工作，學生快樂成長的目標。

　　4、采取“走出去、請進來”等方式，加強與衡水中學兩校領導班子、教師之間的溝通交流，實現“借力發展”。

　　三、方法步驟

　　（一）廣泛發動，安排部署階段

　　1、廣泛宣傳發動。召開動員大會，對“全面對標”活動進行全面安排部署，推動活動迅速展開。結合活動要求，通過櫥窗、黑板報等多種渠道對“全面對標”活動進行深入宣傳發動，活動要覆蓋所有教師。

　　2、制定活動方案。結合學校工作實際，制定特色突出的實施方案，提出明確的爭創目標，制定具體的爭創措施。

　　（二）全面對標，認責承諾階段

　　1、深化對標定位。要緊緊圍繞實現爭創目標，結合工作推動落實進展情況，進一步深化學校發展思路，完善推進措施。學校領導班子和領導干部帶頭對標先進，帶頭用爭創目標宣傳發動廣大教師，凝聚工作合力，帶頭落實爭創目標要求，切實把思想統一到學校爭創目標上來。對前一階段對標定位工作進行一次回頭看，認真總結經驗，查找不足，制定加強和改進對標定位工作方案。

　　2、選樹崗位標兵。突出學校特點，立足教師崗位要求，通過群眾評議、業務競賽等多種途徑，選出教育教學成績突出、群眾認可優秀班主任、優秀教師，在全校樹立標桿，使大家學有榜樣、趕有目標。同時，加強先進典型宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人，帶動整體教育教學工作水平的不斷提升。

　　3、全面亮牌承諾。立足學校特點，依據對標定位明確趕超目標

　　和措施，結合學習實踐活動整改落實后續工作，圍繞為群眾服好務、為師生服好務，向社會公開承諾，接受監督。

　　（三）、活動時間

　　第一階段：對標定位，明確目標( 9月1日--9月30日)。我校按照全面對標的總體要求，以衡水中學為對標先進典型，針對我校在工作中存在的`實際問題，客觀分析我校自身現狀，查找差距不足，明確努力目標，制定對標工作計劃。

　　第二階段：科學分析，制定措施( 10月1日--10月31日)。針對查找出的差距和不足，制定具體趕超措施，明確努力方向和完成時限，制定對標計劃，并以適當方式進行公開、公示。

　　第三階段：履責踐諾，落實提高( 11月1日—年12月31日)。認真落實趕超措施，努力“對標”，實現整體提升。要把對標任務和措施有計劃、有時間安排的逐項對照落實，形成全過程、全方位、全員參與的工作格局。同時要建立長期任務，樹立長期思想，明確長期目標和階段性任務，堅持不懈、持之以恒地開展好此項活動。

　　四、組織領導

　　（一）明確領導責任。充分認識對標活動的重要意義，擺上重要議事日程，專門進行安排部署， 成立學校對標活動領導組。

　　組 長：婁慶成

　　副組長：張書臣、劉彬

　　成 員：宋景新、楊靜芬、張玉寧、白少鋒、

　　王阿龍、王如芹、劉瑞芳、韓永剛

　　（二）加強分類指導。按照領導干部、教師等不同群體特點，明確開展活動的具體要求，重點加強工作指導和督導落實，使對標活動貼近工作實際和思想實際，確保圓滿完成任務。

　　（三）做好輿論宣傳。通過開辟活動專欄等形式，大力宣傳優秀教師的先進事跡，努力在學校形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

　　XX中學

　　20xx年9月

精選活動實施方案匯總 篇7

　　20xx年牛尾幼兒園親子運動會方案 主題：我運動我快樂，我健康我成長

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動時間：20xx年11月28日

　　活動目標：1.增強幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

　　2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

　　3.培養幼兒初步的競爭意識，體現團結協作的競爭風格，獲得運動會的.一些初步經驗，為自己是個小運動員而自豪。

　　4.在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。

　　5.開展親子運動會，使得家長及幼兒積極參與進來，運動起來，在運動中鍛煉身體，在運動中得到快樂。

　　總運動員程序

　　一. 活動準備

　　1.發告家長書，、（各班班主任及老師）

　　2.場地安排：各班班主任（郭英 習久琳）

　　3.裁判 ： 大班 朱志梅 魏來 中班 崔文鳳 楊錢 4音響話筒設備 鐘華英

　　5.現場指揮 劉艷

　　6.安全醫療小組 朱志梅 詹文珠 崔文鳳

　　7.獎狀 劉艷 鐘華英

　　8.開水 繆學芬

　　二.開幕式：操場運動員進行曲

　　1.升旗手進場升旗，運動員入方隊，家長在幼兒方隊后面 。

　　2.園長致詞，宣布運動會開始。

　　3.運動員入場：各班運動員持班牌，排成4縱隊依次入場順序，家長方隊跟在后面，入場方隊呼喊運動口號。

　　4.集體操表演，家長排隊站在幼兒方隊后面一起跳起來。

　　5.大班游戲 大腳踩小腳

　　6.中班游戲 家長背孩子過河

　　7.全體幼兒拼圖游戲，家幼互動

　　8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》

　　三.比賽及獎勵方法

　　以小組為單位，評比優勝獎，其他每個家庭鼓勵獎。

　　四.注意事項

　　各班班主任做好家長的接待和配合工作，提醒家長遵守會場紀律，向家長講明比賽規則，并提前針對不同的游戲對班級內的人員進行分配。

　　五.閉幕式

　　1.園長宣布比賽優勝獎并頒發獎狀

　　2.園長宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運動會圓滿結束。

精選活動實施方案匯總 篇8

　　［活動目的］

　　讓學生了解尊師的意義與內涵，進一步加強師生之間的理解、溝通，更好的學習知識，學會做人，成為一名尊師重道的勞動者和接班人。

　　［活動具體事項］

　　一、活動時間：20xx年9月8日下午3：25一4：05（第二周星期一）

　　二、活動地點：學校禮堂

　　三、參加人員：教育辦領導、村委會領導、關工委小組成員、全校師生、揚帆、啟源學校嘉賓。

　　四、工作安排：

　　(一)宣傳組：a禮堂橫幅：塘廈鎮林村小學“尊老愛幼”教育年系列活動暨“尊師”主題活動啟動儀式；b：各班出好尊師班報；c、校板報、櫥窗、d主持臺；e、主席臺擺設：李峻峰、黎勇堅、李亮興、李艷瓊、溫學森、凌正偉、潘偉、劉繼明、朱偉珍、李錦棠、周忠堯、啟源

　　（二）后勤部：1、潘偉負責飲水（主席臺12支），購買優秀教師鮮花（15束）、獎金。2、攝像：揚福星、拍攝、宣傳：王周清3、音響、咪（2個）閔師傅。4、電視臺：溫學森聯系。

　　（三）體育組：李明科整理隊伍，另三位體育教師按分工做好。

　　（四）班主任組織學生制賀卡、學會《感恩的心》這首歌，同時分好小組送卡給領導、老師。

　　（五）禮儀隊員：胡瓊惠、指揮《感恩的心》手語：沙秋云

　　［活動議程］

　　一、 介紹領導嘉賓

　　二、 開展“尊老愛幼”教育年系列活動的意義（黎勇堅）

　　三、 宣布塘廈鎮林村小學“尊老愛幼”教育年系列活動暨“尊師”主題活動啟動儀式開始（李峻峰）

　　四、 給鎮優秀教師頒獎、送花（鄒援藝、陳妙珍、姚敬歡、張欽鋒）

　　五、 優秀教師代表發言（陳妙珍）

　　六、 給學校優秀教師、先進教輔人員頒獎、獻花（葉石泉、曹務英、凌正偉、李婉青、李艷芳、曾桂英、黃友旋、陳如麗、李慶玲、王周清、閔江濤）

　　七、 學生代表發言（尹梓程）

　　八、 學生現場送祝福卡給老師。

　　九、 師生同唱一首歌《感恩的心》（手語：沙秋云）會議在歌聲中結束。

精選活動實施方案匯總 篇9

　　“平安工地”建設活動自去年6月份啟動以來，我市各參建單位以此項活動為載體，不斷改進與創新安全生產管理方式，豐富安全生產管理內容，取得了較好的成績。全市“十二五”交通基礎設施建設任務依然十分繁重，安全生產形式異常嚴峻，根據省交通廳的工作部署，市局決定在全市范圍內繼續深化交通工程 “平安工地”建設活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想、基本原則和工作目標

　　指導思想:堅持以科學發展觀為指導，以安全發展為主題，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，以落實參建各方責任為重點，以加快轉變交通運輸發展方式和加快推行現代工程管理為主線，樹立“以人為本、本質安全”的理念，加強基層、基礎工作，推進“平安工地”建設常態化，規范安全管理和施工作業行為，努力促進全行業安全生產形勢的持續穩定，切實維護人民群眾生命財產安全，實現交通工程建設安全發展。

　　基本原則:按照“統一領導、各負其責、監督指導、協調聯動”的原則，切實加強“平安工地”建設組織協調；堅持“突出重點，分類實施、典型引路、全面推進”的原則；遵循“標本兼治、重在治本、防治結合、綜合治理”的原則，務求“平安工地”建設取得實效，實現安全、質量、效率、效益的統一。

　　工作目標：以交通工程標準化建設為重點，建立完善的安全生產管理制度體系、監管體系和考核評價體系，全面實施“平安工地”建設考核評價，形成安全生產長效機制，最終實現杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的總體目標，推進安全生產管理水平整體提升。

　　二、活動內容

　　（一）強化安全生產基礎工作，切實提高安全保障能力

　　1.強化安全教育培訓。推進實施“一基地、一校、一班”的三級教育模式（即：依托省交通工程安全監督機構、市安監局、市技術監督局建立的安全教育培訓基地，重點對公路工程“三類人員”、特種作業人員安全生產實施培訓及跟蹤再教育工作。市交通工程質量與安全監督處與一級施工企業建立安全教育培訓學校，對管轄地區和建設項目安全管理人員進行短期培訓。公路重點工程施工單位要在建設項目經理部建立安全培訓班，針對特種作業人員、一線工人尤其是農民工進行崗前安全意識、安全知識、安全技能培訓教育），對進場農民工和新上崗的施工人員進行崗前安全教育培訓；各分項分部工程開工前應對施工人員進行安全技術交底，從而提高一線人員的安全防護意識和防范能力，實現人的“本質安全”。

　　2、完善安全管理制度體系。縣區交通主管部門和安全監督機構應結合實際，重點圍繞“平安工地”建設制定相應行業監管等方面的制度。建設單位必須在安全生產責任、安全生產資金保障、安全生產條件、應急救援工作等方面建立相應的制度；施工單位必須在安全生產崗位責任、安全技術措施、安全技術交底和危險告知、應急救援工作等方面建立相應的制度。監理單位必須在安全生產崗位責任、專項安全監理細則和安全生產條件審查等方面建立相應的制度。

　　3、大力推進安全生產標準化建設。按照交通運輸部《交通運輸企業安全生產標準化建設實施方案》、省安委會《關于深入開展企業安全生產標準化建設的實施意見》、《企業安全生產標準化基本規范》（aq/t9006-20xx）和建設項目標準化相關要求，各部門要制定交通行業施工企業安全生產標準化建設標準和實施辦法，編制施工安全生產強制標準，完善建設項目安全生產標準化建設要求，加強對標準化執行情況的檢查和評估，推動企業和項目安全生產標準化工作。按照分類推進的要求，建設管理單位和項目法人要制定建設項目安全生產標準化實施方案和具體的建設標準，將安全生產標準化建設納入招標文件和合同中予以明確，并在項目實施過程嚴格監督落實。施工企業要嚴格按照強制性標準和合同約定，建立企業內部安全生產標準化建設專業人才隊伍，嚴格對應標準化建設要求，編制詳細的企業和項目安全生產標準化建設實施細則，并認真組織實施。

　　4、保障安全生產費用投入。建設單位要在招標文件中，明確項目所需的安全生產費用，將不低于工程投標價的1%作為施工安全專項資金，適當提高橋梁安全費用比例，單列安全生產費用項目清單，且不得作為競爭性報價。在項目實施過程中，要嚴格按照施工單位上報費用計劃和支出細目，監理單位進行計劃審批和計量簽認，建設單位審核支付的方式進行安全生產費用的審查支付。施工企業必須確保安全措施、勞動保護、宣教培訓、安全科技及其他保障安全生產所必需的資金投入，嚴格執行費用提取和使用規定，對擠占、挪用、冒領和不落實安全生產費用的，建設單位必須暫停安全費用的支付，并對違規支出的費用進行追繳。

　　（二）建立安全生產防控體系，全面提高預警預控能力

　　安全生產事故具有突發性、不確定性和反復性等特征，事前預防尤為重要。按照防范措施時效的不同，以風險分析為主要形式，以預防為主要內容，堅持預防與應急相結合，實施預估、預案、預控、預警的“四階段”工作措施，全面提升安全防控水平。

　　1、推進施工安全風險評估。建設單位要按照交通運輸部《關于開展公路橋梁和隧道工程施工安全風險評估試行工作的通知》要求，按照工程評估范圍確定施工風險評估項目，在施工前由施工企業或其委托有資格的評估機構，開展定性或定量的施工安全風險估測，確定風險等級和控制措施。監理單位要審查施工安全風險評估報告并督查施工單位安全風險控制措施的落實；建設單位必須對極高風險的施工作業，組織專家或安全評估機構進行論證或復評估，提出降低風險的措施建議，或及時調整設計、施工方案。各級主管部門要將施工安全風險評估實施情況納入監督堅持范圍，對符合評估范圍要求而未開展施工風險評估的項目，有關部門不得辦理質量監督、施工許可和總體開工手續。

　　2、強化施工安全預案措施。施工企業必須根據工程實際、自身特點和風險評估結論，完善施工組織設計和危險性較大工程專項施工方案，制定相應的專項應急預案，對項目施工過程實施預警預控，未制定專項應急預案的施工合同段不得批準開工建設。專業風險等級在三級（高度風險）及以上的施工區段，重大風險源的監控與防治措施、應急預案必須經施工企業技術負責人和項目總監理工程師審批后，由建設單位組織論證或復評估，針對各種安全風險預案，施工單位應重點開展消防、觸電、溺水、防臺、防汛、高空墜落和坍塌等應急演練，提高風險應對能力。

　　3、加強施工安全事前預控。施工企業要建立重大風險源的監測及驗收、日常巡查、定期報告等工作機制，當專項風險達到極高風險等級時必須提高現場防護標準，落實應急處置措施，采取施工監測手段，全過程進行監控。工程施工前應對施工人員進行安全教育與交底，安全管理人員、特種作業人員必須持證上崗；施工設備器材等應由專人負責定期維護，特種設備、壓力容器、大型施工機械和支架等必須經檢驗合格方可使用。工程項目要成立由建設、施工、監理單位現場主要負責人、安全管理人員、作業人員組成的應急搶險隊伍，落實應急物資儲備、工程設施搶險和安全保障工作。

　　4、推廣應用“作業單元預警法”。項目建設單位要組織施工企業和監理單位，將工程根據作業內容、作業地點的不同，將管理對象劃分為若干小單元，對單元范圍內的施工工藝、天氣狀況等安全隱患源進行排查分析，在作業單元施工現場設立危險告知牌、警示牌、警示旗及警示燈等，發布安全生產預警信息，給作業人員在進入施工區域前提出相應的安全風險超前警示，使施工人員進一步了解和掌握生產操作過程中潛在的危險因素及防范措施，提高自我保護能力。

　　（三）健全安全生產管理機制，不斷提高安全管理能力

　　引進先進的管理方法，推行“網絡法”、“網格法”、“網聯法”的“三網”安全管理模式，完善安全生產管理機制，確保安全管理取得實效。

　　1、建立層級網絡管理體系，提高安全管理能力

　　按照層級管理方式，建立行業監管、項目管理和單位內部管理的三個層次管理網絡體系。即以行政主管部門為主的交通主管部門和安全監督機構層級管理體系，以建設單位為核心的項目建設、監理單位和施工單位之間以其法定職責為主要內容的項目層級管理體系，以各參建單位總部與項目派出機構形成的單位內部層級管理體系。交通主管部門和安全監督機構通過對項目、單位兩個管理體系的監管，單位對項目管理體系的推動，最終保障項目層級管理體系的正常運行，實行現場安全生產管理目標。

　　2、推行施工區域“網格管理法”。施工企業要以施工作業人員管理為核心，根據施工場地布局和作業特點，劃分紅、橙、黃、綠四種不同級別的安全管制區域，對工地人員流動進行正確引導和限制。將可能造成人員死亡或不少于100萬元直接經濟損失事故區域，劃分為紅色區域，非特殊施工人員禁止入內；可能造成人員重傷或20-100萬元直接經濟損失事故的區域，劃分為橙色區域，非專業施工人員禁止入內；可能造成人員輕傷或不超過20萬元直接經濟損失事故的施工區域，劃分為黃色區域，非施工人員禁止入內；將辦公和生活場所等劃分為綠色區域，閑雜人員不得入內。并要在每個區域樹立相應的標志牌和隔離帶（柵），對紅、橙區域派駐安全管理人員嚴格看守。

　　3、完善應急工作網聯動機制。縣區交通主管部門、建設單位和施工企業要聯合各級安全監管、公安、消防和醫療等部門，建立安全應急聯動協調機制，成立聯合應急救援協作組；聯絡氣象、水利等相關部門，及時提供預測信息，加強緊急自然災害和安全隱患的預警和救援。發生生產安全事故后，按照屬地管理和行業監管的原則，及時組織、協調、落實各參建單位用于應急搶險救援的物資、設備、人員，配合安監、公安、消防、衛生等部門開展生產安全事故現場應急工作。

　　（四）加大信息技術應用力度，努力提高科技興安能力

　　為保證工程建設安全生產，推廣應用先進、可靠的安全生產信息技術和管理手段，實現建設工程的安全生產信息化、規范化、動態化管理。

　　1、建立應急響應監控平臺。縣區交通主管部門及建設工程應急響應單位要加強安全生產應急信息化建設，建立本地區應急響應監控管理平臺，包括應急指揮平臺、應急信息管理與輔助決策系統、圖像監控和移動指揮系統、應急共享基礎數據庫、監測預警系統和應急信息交換服務平臺，負責指導施工安全生產和應急管理，發布自然災害或安全事故應急信息，收集處理安全生產事故信息，組織指揮現場應急救援等工作。

　　2、完善安全監督信息網絡系統。縣區交通安全監督機構要進一步完善交通建設安全監督信息系統，建立公路工程安全生產基礎信息數據庫，涵蓋組織框架、安全責任人、風險源、隱患排查與治理情況、安全臺賬等。對存在安全生產違規行為和列入“黑名單”的單位及個人，通過系統平臺向社會公布，增加安全監管信息透明度。

　　3、強化安全生產技術管理。建立以施工現場控制和遠程監控手段相結合的安全控制體系。對存在重大安全隱患風險源的高墩、大跨徑及特殊結構的橋梁工程要推行遠程監控系統，對施工作業現場進行有效的控制。

　　（五）加強“平安工地”考核評價，建立安全管理長效機制

　　建立公路工程安全生產考核評價體系，實施“平安工地”達標評價，推進安全管理“三項達標”，實現安全生產與誠信建設聯動，推動安全生產管理上水平，筑牢企業安全生產根基。

　　1、推進安全管理“三項達標”。施工企業要以作業班組為安全生產工作的重心，以班組和崗位安全生產制度化、標準化、規范化為基點，推進基層班組崗位達標；以保證人的安全為核心，以現場危險施工作業環境的防護措施為重點，推進安全防護達標；以實現安全管理程序、現場安全防護標準、安全培訓形式內容、施工風險預警程序、用工登記管理形式的“五個統一”為主要目標，推進項目安全管理達標。

　　2、建立安全考核評價體系。按照《XX省公路水運工程“平安工地”達標評價辦法》（以下稱評價辦法）和XX市《安全生產達標考核標準》的要求，建立“施工自檢、監理復核、建設驗收、政府評價”的考核評價體系。施工企業必須圍繞“平安工地”建設達標驗收標準要求，每個月進行一次自檢、自評、自糾；監理單位要對照標準，對施工自檢結果進行現場檢查復核，提出復核意見和整改要求；建設單位要積極引導，完善措施，制定詳細的“平安工地”建設達標驗收標準，采取階段考核、年度驗收的方式，對施工合同段實施達標考核驗收；交通主管部門及安全監督機構（市交通局及質安處）將按照評價辦法，采取專項檢查與綜合評價的方式，對建設、施工、監理單位進行考核評價。

　　3、完善“雙聯”工作機制。縣區交通主管部門要不斷完善“施工現場”與“建設市場”聯動機制，把“平安工地”建設納入建設市場信用考核體系，把安全業績狀況和達標情況與市場準入、資質升降、招標投標、獎懲等掛鉤，對安全生產不達標的施工企業、項目不達標的建設單位、監理單位，要按照相關規定給予嚴厲行政處罰；發生嚴重安全生產事故的，要降低企業信用等級、限制投標，直至清除交通建設市場，并依法追究有關人員的責任；發揮媒體監督、群眾監督的作用，依法嚴肅查處瞞報、謊報事故的違法犯罪行為。

　　三、活動步驟

　　XX市繼續深化交通工程“平安工地”建設活動分為三個階段。

　　第一階段（動員部署階段）：20xx年8月至12月。制定《XX市繼續深化交通工程“平安工地”建設活動方案》，細化工作任務，明確各部門、各單位責任，全面啟動繼續深化交通工程“平安工地”建設活動；

　　第二階段（鞏固提高階段）：20xx年1月至20xx年12月。普通公路重點工程“平安工地”建設實現全部達標；

　　第三階段（全面達標階段）：20xx年1月至20xx年12月。全市公路工程“平安工地”建設實現全部達標。

　　四、組織領導

　　為確保我市交通工程“平安工地”建設活動順利開展，現對市局原“平安工地”建設活動組織機構進行調整，調整后的成員如下：

　　下設兩個職能組：

　　負責交通工程各階段、環節落實“平安工地”建設活動情況的檢查，對交通工程建設領域不落實安全管理制度、管理責任，難以保障施工安全的行為進行處罰。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在市交通工程質量與安全監督處。

　　負責活動的組織、協調與推動以及文字材料起草、編輯、印制與匯總。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導。縣區交通主管部門要建立以主要領導為組長的“平安工地”推進領導小組，負責各自地區的推進工作，制定實施意見，確立推進工作目標，明確責任單位，全面組織“平安工地”建設推進工作的開展。交通工程質量與安全監督處要按照統一部署，加強推進工作協調聯動，完善監督管理手段，加強推進工作監督檢查，提高監督管理效果。

　　2、嚴格落實建設各方責任。“平安工地”建設推進工作，按照“建設單位主導、施工單位負責、監理單位督促檢查”的原則，由建設單位負總責，建設單位要突出發揮牽頭抓總作用，發揮其現場管理直接、全面、約束力強的優勢，根據各地區、各項目的特點，制定“平安工地”建設分類推進的總體推進實施方案、計劃和部署，組織推進工作，將“平安工地”要求寫進招標文件、納入合同管理，建立考核獎懲機制，階段分析推進工作，進行達標驗收，確保上下聯動，整體推進。在制度建設、人員配備、經費保障、工期安排、監督檢查上狠抓落實。施工單位是“平安工地”建設推進的實施單位，要緊緊圍繞“平安工地”建設的內容，編制推進計劃，確定實施目標，細化責任主體，明確責任人，加強宣傳，全面實施。保證工程所必須的各種資源配置和安全投入，確保安全機構、人員、設備、經費等按法律法規的規定和合同承諾履約到位，全面負起安全生產的主體責任。監理單位要強化監理單位的從屬責任，根據建設單位的總體安排和要求，嚴格開工、驗收、安全經費審批等關口，對項目“平安工地”建設進行日常監督管理。

　　3、監督管理要落實到位。推進“平安工地”建設,要切實加強施工現場的安全監管，把安全監管的重點落實到一線，做到關口前移、重心下移，將安全生產的法律法規、技術標準、安全操作規程全面落實到基層。要大力加強現場督查工作，堅持不走過場、不留死角、不留隱患、不留情面，加大現場檢查力度，認真排查治理可能引發事故的安全隱患，努力提高安全生產預控能力。

　　4、切實加強安全生產和監管能力建設。著力提升安全生產總體保障能力。各部門、各單位要把安全生產納入本行業、本單位發展的總體布局，抓緊規劃建立完善企業安全保障、政府監管和社會監督、安全科技支撐、政策標準、應急救援、宣教培訓等“六大體系”，著力提高企業本質安全水平和事故防范、監管執法和群防群治、技術裝備安全保障、依法依規安全生產、事故救援和應急處置、從業人員安全知識應知應會和社會公眾自救互救等“六個能力”。要針對薄弱環節、加大工作力度，加快安全生產長效機制建設。

　　推進科技進步，著力提升企業安全生產保障能力。加快淘汰落后技術裝備，強力推行新型實用科技產品，促進安全設施裝備更新改造，提高機械化、自動化、信息化生產水平。加大企業安全生產標準化建設工作力度，科學規范生產經營全過程，夯實企業安全生產基礎，進一步加強安全生產預防管理、監控能力建設。

　　5、依法加強行政執法

　　以持續嚴厲打擊非法違法行為為重點，進一步強化行政執法。各有關部門要堅持把打擊非法違法生產經營建設行為（以下簡稱“打非”）作為有效防范和遏制事故的重要手段，持續保持高壓態勢，鞏固和擴大工作成效。要以提高執法效率效果為目標，建立健全部門聯合執法工作制度，明確各部門的職責范圍、執法流程、執法標準和監督檢查辦法，搞好各部門、各環節的協調、配合和銜接，促進安全監管能力和水平的提高。要加強制度建設，把“打非”專項行動中的有效措施、得力方法和工作要求等上升為制度規范，把“打非”工作納入制度化、規范化和經常化的軌道，結合“平安工地”建設活動，推動“打非”專項行動扎實、持久、有效開展。

精選活動實施方案匯總 篇10

　　一、指導思想

　　以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，各學科分層定標，分步實施，分模塊達標，重點開展“以學定教，同案協作”課堂教學模式，教師教學設計能力、教學實施能力、教學評價能力、教學反思能力等大練兵活動，促進教師專業發展，全面提高教育質量。

　　二、活動目標

　　1、通過開展教師崗位練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

　　2、通過開展教師崗位練兵活動，構建“以學定教，同案協作”課堂教學模式，切實提高課堂教學的有效性。

　　3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學質量，促進學校各方面工作均衡、持續、穩步發展。

　　三、基本原則

　　1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發展的客觀需要，必須人人參與。

　　2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。

　　3、層次性。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。

　　4、過程性。提高教師專業能力是一個持續漸進的過程，具有長期性和系統性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。

　　5、時效性。教師崗位練兵要以“以學定教，同案協作”課堂教學模式的實施和“干什么，練什么 ”為基本出發點，立足教師崗位和適應未來發展需求確定練兵內容，真正從制約新課改實施、制約有效教學和制約教師成長的問題入手，突出問題的.研究與解決，提高教師教學的有效性，使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

　　四、內容與標準

　　按照教師專業能力的總體框架確定練兵內容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。

精選活動實施方案匯總 篇11

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體，培養學生自覺鍛煉身體的習慣，規范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。

　　二、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。

　　2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。

　　4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動為主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。

　　5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

　　三、實施方法與目標

　　1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。

　　2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。

　　3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。

　　4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規模、提高水平。

　　5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，在每天考核中，班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。

　　6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。

　　四、組織機制

　　統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　五、學校大課間活動工作領導小組：

　　組 長：寧福林 副組長：邱榮飛 祝志妹 楊霞

　　組 員：全體正副班主任

　　六、活動要求

　　1、班主任為班級活動的第一責任人.是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。

　　2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

　　3、活動場地及器材管理，由總務處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

　　4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。

　　5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。

　　6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

　　7、活動時間：周一到周五的每天上午09：30——10：00為大課間活動。

　　8、附：大課間活動安排表。

精選活動實施方案匯總 篇12

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，進一步落實各項要求，有針對性地扎扎實實地開展學生德育工作，擬在我校開展“與文明握手，向陋習告別”系列活動，通過“宣傳教育、強化訓練、反饋矯正”，使全體學生能夠從小事入手，規范自己的行為，轉變各種不良行為習慣，營造良好校園文化環境，提高學生綜合素質，爭做文明守紀的中學生。

　　二、活動實施步驟

　　（一）、宣傳發動階段：12月12日—12月19日

　　1、12月12日，在全校班主任大會上做動員報告，班委、團支部利用班會（12月14日）組織全班同學學習《泰安第十三中學學生一日行為規范》、《泰安第十三中學學生違紀處分條例》內容及學校規章制度。

　　2、12月14日，學校在課間操時間做“與文明握手，向陋習告別”活動總動員，由學生會向全校學生發出“與文明握手，向陋習告別”倡議書,并下發致全體學生“讓文明之花在校園盛開”的一封信；

　　3、懸掛宣傳標語，搞好宣傳發動工作，統一認識，從而推動本專題活動的順利開展。

　　（二）、落實實施階段：12月21日——XX年1月12日

　　1、12月21日——12月26日：開展自查、互查活動。12月21日，各班開展“與文明握手，向陋習告別——尋找自身及身邊的不良行為”主題班會。主題班會形式多樣化，如演講、討論、簽名等。要求同學們先學習材料再進行自查、互查，去發現自己或同學身上所存在的不良行為，查找班級中常見的“十大不文明言行”，并制定相應的整改措施。班主任要有選擇地對其中的一兩點緊抓不放，不斷整改，抓出成效。例如：各班開展文明書包活動；文明儀表教育；文明上網教育；文明交友教育；

　　2、12月27日——12月31日：由學生會、團委在各班班委、團支部廣泛討論基礎上，制定“泰安十三中文明學生標準”，并在各班評選文明標兵并頒發文明禮儀標兵牌。同時各班在對各自“十大不文明言行”的整改過程中，總結出班級文明學生標準于12月31日交團委。

　　3、XX年1月4日——1月6日：由學生會、團委征集并評選“校園文明格言”，制版張貼宣傳。

　　4、活動期間學校將充分利用廣播站、宣傳欄等形式，及時對發生在學習生活中的好人好事進行表揚，對不文明現象和不文明行為進行通報批評。每班選出5名通信員于1月2日前交團委，每位通信員活動期間撰寫稿件數不得少于10篇。團委將設立專門稿件箱，稿件箱設在教學樓一樓門廳內。

　　5、活動期間政教處、團委將對活動的各個環節進行綜合評比，對每項活動中成績顯著的.班級進行量化管理加分。

　　（三）總結評比階段：XX年1月6日——1月12日

　　1、各班班委、團支部針對本班活動情況寫出活動總結于1月12日上交政教處；

　　2、每班評選2名班級“文明之星”于1月12日上報政教處；

　　2、政教處將在期末總結中通報綜合評比結果，評選出校園十大“文明之星”和六名校園“文明班級之星”。

　　三、活動要求

　　本次活動的開展旨在進一步結合“行為規范活動月”活動，讓同學們積極行動起來，從自身做起，從小事做起，告別校園不文明行為，倡導文明健康向上的生活方式，營造人人摒棄校園陋習，積極倡導文明社會公德，爭做新時期文明中學生的良好氛圍。

　　各班要提高認識，創造性地開展各項活動，扎實落實活動環節。做到周周有主題、班班有活動、人人求落實。通過本次活動，爭取在我校做到“三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即室內無痰跡、地面無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出言無臟話。讓我們行動起來，為建設和諧、文明的校園而努力！

精選活動實施方案匯總 篇13

　　各分局：

　　為全面貫徹落實南通市局開展的“百千萬大走訪”活動的工作要求，切實履行工商行政管理部門合同監管的職能，發揮行政指導作用，更好地為企業服務、為社會服務，為大局服務，不斷增強工商部門服務地方經濟發展的能力和水平。經研究決定，在全市工商系統組織開展“重合同守信用企業服務年”活動（以下簡稱“重守企業服務年”活動），結合工作實際，制定方案如下。

　　一、總體思路

　　以黨的__屆五中全會精神為引領，以“五個更加”為指導，以服務科學發展為主題，發揮合同管理的職能作用，深化“百千萬大走訪”活動，創新服務方式，優化服務措施，拓展服務覆蓋面，提高企業的認可度和滿意度，以實實在在的服務，真真切切的幫扶，為企業辦實事、解難題、做好事，將“重合同守信用”認定活動打造成的叫響全系統的服務品牌。

　　二、工作目標

　　通過開展“重守企業服務年”活動，加快我市“重守企業”的培育速度，提高“重守企業”的質量，確保“重守企業”的量質并進；指導和幫助“重守企業”建立健全信用管理制度，提高企業信用管理水平，增強“重守企業”的市場競爭力；完善“重守企業”的激勵懲戒機制，擴大“重守企業”認定活動的社會影響力；提供行政指導，全面提升全系統合同監管干部報務水平，塑造工商部門的良好形象。

　　三、具體措施

　　（一）大力推進重守企業的培育發展，提升服務能力。一是將“重守”培育發展與實施商標戰略相結合。將持有知名、著名及馳名商標的企業作為培育重點，加強合同的行政指導，提供靠前服務，幫助其建立健全信用（合同）管理制度，規范信用管理流程，積極申報“重守企業”，引導企業走品牌強企之路，提高“重守企業”的社會影響力。二是將“重守”培育發展與社會大市場監管相結合。將與人身安全、財產安全密切相關的社會熱點、焦點行業及重要商品分類為重點，分行業組織開展重守企業申報，著力打造“重守板塊”，發揮“重守板塊”的示范聚集和輻射引領作用，推進企業誠信體系建設。三是將“重守”培育發展與“合同助農”相結合，以“紅盾強農惠農示范崗”創建活動為契機，指導涉農企業健全信用管理制度，加強自身信用管理，引導涉農企業積極參加“重守”活動。

　　（二）積極發揮動產抵押登記職能，提高服務質量。各級工商行政管理部門要充分發揮動產抵押登記的職能作用，指導企業依法融資，開辟“重守”企業抵押登記“綠色通道”，推行“一站式”服務，將受理、審查、審核三環節融為一體，做到專人受理、專人登記、專人負責，急事急辦，特事特辦。同時，要加強與金融部門的溝通協作，與金融部門建立“重守”企業信息共享機制，協調制定針對“重守”企業的授信優惠政策，建立“重合同守信用”聯動幫扶及優先幫扶機制，將重守企業作為優先融資幫扶的重點，搭建銀企融資平臺，拓寬誠信企業融資渠道，切實為企業解決融資難題，減少金融機構放貸風險。

　　（三）切實履行合同行政指導職能，完善服務機制。一是指導企業完善信用管理制度。結合重守企業申報及年度信用復查工作，通過集中培訓、上門輔導等多種形式，指導企業完善信用管理制度，切實提高企業內部信用管理水平；二是建立定點聯系制度。將轄區內“重守”企業列入合同幫扶的重點對象，分行業建立定點聯系制度，把好“事前、事中、事后”三個環節，在合同審核、合同履約及企業信用動態等方面重點加強監管，加大合同幫扶力度，幫助企業規避因合同履行帶來的經營風險。三是開展重守企業的回訪活動。結合“重守企業”年檢活動，組織開展“重守”企業回訪活動，填報重守《重合同守信用企業回訪情況登記表》（見附件），全面檢查重守企業八項制度的建立和落實、合同示范文本的使用，合同糾紛的解決及合同履約情況；聽取企業意見，及時了解企業的困難和需求，有針對性地為企業發展服務，推動企業的健康發展。

　　四、工作步驟

　　第一階段：啟動部署階段（20xx年4月30日前）。各分局要迅速召開會議，按照實施方案的要求進行動員部署。緊密聯系自身實際，細化工作方案，落實具體措施，認真抓好組織實施。

　　第二階段：集中推進階段（20xx年5月至9月份）。各分局要對照工作方案，明確活動目標，結合企業年檢及“重守”復查等工作，不斷創新活動載體，豐富活動形式，推廣典型做法，確保活動實效。分別于6月25日、8月25日前上報活動開展情況。

　　第三階段：歸納總結階段（20xx年10月份）。各分局要認真做好總結、上報工作，對活動中的典型事例，要注意收集有關材料，認真總結好做法、好經驗，及時上報市局。20xx年10月10日前上報工作總結。

　　五、工作要求

　　（一）統一思想，加強領導。開展“重守企業服務年”活動，是貫徹落實市局“百千萬大走訪”活動的具體措施，是服務企業、服務地方經濟發展的重要手段，各分局要切實加強組織領導，細化工作任務，落實具體措施，認真組織實施。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍。要充分運用新聞媒體、廣播電臺、網絡宣傳及專題培訓、專版報道等各種方式，發揮輿論宣傳的導向和監督作用，大力宣傳“重守企業服務年”活動的意義，對主要服務舉措進行集中報道，營造良好的社會氛圍，展示工商風貌，提升工商形象。

　　（三）立足實際，確保實效。各分局要針對本轄區的實際情況和工作特點，找準開展活動的切入點和著力點，科學設計、合理安排活動方式和載體，努力使各項措施切實可行。要加強對活動的督促檢查，及時研究解決活動中遇到的問題，推動“重守企業服務年”活動真正落到實處、取到實效。

精選活動實施方案匯總 篇14

　　一、活動背景

　　大學作為人生的重要篇章，在每個已經畢業或者即將畢業的學子心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動。

　　二、活動目的

　　此次活動通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫助的人，并且希望通過此次活動在即將畢業的學子心中留下一個美好的大學回憶。

　　三、活動形式及內容

　　1、此次活動主要分為以下幾個模塊，第一部分針對的主要人群為20__年畢業的學生，主題可為“畢業季找工作，形象是關鍵”之類，在剪發前可拍照留念，剪完發后在主辦方提前準備好的布景(布景可為重大校園風景紀念意義)前拍照留念，照片當場沖洗，可現場簽名、帶走照片或者貼在主辦方準備好的留念墻，作為在校期間的最后一次留念。

　　2、第二部分針對還未畢業的同學，在進行過上述活動后可帶走照片，也可裝在準備好的時間膠囊中，由主辦方保管，在幾年后畢業之際返還給該同學。(此活動可長期舉辦，形成固定的受眾人群)

　　3、第三部分針對情侶專門舉辦，主題可為“畢業季，讓我們的愛延

　　續”之類，剪完發之后可拍照留念，作為彼此的`畢業禮物及愛情的見證。

　　4、第四部分針對在校或即將離校的朋友專場，主題可為“朋友一生一起走”之類，在參加活動之后當場拍照留念，可粘貼在相應主題的留念墻上。

　　四、活動宣傳

　　1、此次活動與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞好線上宣傳，通過新媒體聯盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受眾中形成期待。

　　2、在活動前期準備過程中拍攝畢業季相關視頻，主題可為“畢業季你想對心中的她/他說什么?”或者“大學生活最難忘的事情是什么”，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動當天可循環播放，為活動造勢。

　　3、活動海報，展板形成硬性宣傳，展板包括活動當天的留念墻，做好分為四個板塊，和活動內容的四個主題相對應，使當天參加活動的同學在不同的板塊留念。

　　4、開通線上點歌送祝福環節，在活動當天或者前期在官方微博微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學的信息，再留言想給對方點的歌或者想對對方說的話我們在前期以及活動當天以及活動完成之后將陸續送出祝福，此部分可作為畢業季長期宣傳主題在新媒體平臺宣傳。

　　線上支付優勢：

　　1、提高活動捐款額度，由于部分同學活動當天沒有帶現金，我們可提供微信支付，支付寶轉賬等方式，絕不錯過任何一個機會。

　　2、方便管理，一定要做好登記工作，

　　3、使現場能夠更多的參與進來，掃二維碼關注微信，微信紅包支付后還可增加公眾號關注數量

精選活動實施方案匯總 篇15

　　為加快農村薄弱學校建設，充分利用和發揮城市學校的人才優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢，逐步縮小城鄉教育差距，促進城鄉基礎教育均衡同步發展，根據臨渭區教育局《關于推進城鄉學校發展共同體建設實施教育精準扶貧三年行動計劃》文件精神，結合實驗小學校情及三張鎮、孝義鎮13所學校的現狀與特點，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　貫徹區局文件精神，發揮核心校實驗小學優質教育資源的輻射作用，以師資隊伍建設為抓手，以優化課堂教學過程為載體，以相互促進、共同提高，優質辦學為目的，整合城鄉教育資源，在共同體內實行共享管理經驗、助推教師成長、探索考核評價等新機制。通過理念更新、隊伍建設、教學改革、特色創建、輪崗任教等方式，實現“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”，構建均衡優質和諧的臨渭教育，促進基礎教育均衡發展。

　　二、組織機構

　　總負責：

　　組長：

　　副組長：

　　領導機構下設城鄉學校發展共同體辦公室

　　主任：

　　副主任：

　　三、主要目標

　　1.互相融合，完善學校管理體系。幫助孝義鎮中心校和三張鎮中心校確立明確的辦學思路、科學學校制度，改善教師培訓方式、更新教師教學理念，形成學校辦學特色。

　　2.任務驅動，落實城鄉幫扶責任。主要通過“四會”即開展聯席會、組織專題會、召開現場會、舉行匯報會來明確責任。

　　3.依托活動，開展相關幫扶工作。以“課標研讀”為主線，舉行集中教研活動、科研知識講座、課題指導、師徒結對、業務競賽等活動，形成“學習、研究、實踐”為一體的研修氛圍。

　　4.積極探索，遵循“五共五聯”原則。即示范榜樣共引、教育管理共濟，教育資源共享，教育問題共研，教育發展共進；城鄉學校聯誼、教學研究聯動、教學質量聯抓、教師培訓聯辦、亮色孵化聯手，真正打造成均衡聯動發展共同體，互補短板，互長優勢，共生共長，共同發展。

　　四、具體活動安排

　　1.時間安排：原則上不要隨意調換，但因為實際工作原因，所以安排的時間可以根據受援學校和我校工作進行微調，調換時間不要超過一周。

　　2.涉及內容：備課、上課、班級管理、作業布置、德育主題、班隊會、少先隊課程、捐書捐衣、關愛留守、管理人員跟崗學習等形式和內容不限。

　　3.活動形式：跟崗學習、集中培訓、送培到點

　　4.資料呈現：活動方案、活動簡報、活動總結、照片、活動記錄表過程性資料

　　5.裝訂順序：

　　封面——目錄——活動實施方案——活動具體安排——活動簡報——過程性資料（包括：教學設計、教學反思、課件、聽課感受、聽評表等）——照片（文檔里面橫版粘貼10張，每兩張放在一個文檔）——活動小結——所有手寫的資料原件。備注：參加活動的感受（人人一份，每份不少于一張半）

　　6.強調說明：每次活動都是以日期+活動主題來命名，里面是：一個文檔（排好的冊子）、一個照片包（原圖照片多角度10張）、一個課件包（執教內容或者報告內容）。

　　五、城鄉學校發展共同體聯絡人員分組一覽表

精選活動實施方案匯總 篇16

　　根據縣教育局和野三關鎮中心學校的統一部署和安排，為確保黨風廉政建設宣傳教育月活動取得實效，結合我們故縣坪小學實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　結合黨風廉政建設宣傳教育月的相關要求和上級相關工作部署，認真學習貫徹兩《準則》一《條例》，開展違紀違法典型案件警示教育、廉政知識問答、觀看反腐倡廉教育專題片等活動，使我們學校教職工進一步增強宗旨意識、廉潔從教意識和紀律法律意識，大力弘揚良好作風。

　　二、活動措施

　　(一)做好動員部署工作。召開專題會，對故縣坪小學教育月活動進行安排部署，提出目標，明確任務，責任到人。

　　(二)認真組織好專題學習。一是采取集中學習和自學相結合為方法，認真學習上級相關會議精神。二是學習教育與改進工作相結合。根據《準則》、《條例》，以及黨的政治紀律和廉潔從教有關制度，認真對照檢查，及時發現、研究和解決普片性、傾向性問題。

　　(三)扎扎實實開展活動。(1)召開推進會，組織學校教師學習巴教發【20xx】54號文件，商討學校黨風廉政建設宣傳月活動實施方案。(2)認真開展黨風廉政建設工作培訓會。(3)組織(教師全員參加)一次統一考試。(4)全校教師集中學習兩《準則》一《條例》。(5)組織警示教育活動。(6)積極開展廉政文化創建。

　　三、具體要求

　　(一)加強組織領導。充分認識黨風廉政教育月活動開展的重要意義，認真組織活動及具體工作的實施。

　　(二)注重教育效果。在專題學習和具體活動中不斷豐富和創新形式，認認真真地抓落實。注意做好教育月活動的文件、材料、圖片等相關資料的收集整理工作，建立教育月專項檔案。

　　(三)嚴格組織紀律。教育月期間，科學合理安排工作，做到學習教育和開展業務工作相互促進，進一步推進學校教育教學工作的健康開展。

精選活動實施方案匯總 篇17

　　學校本學期工作計劃將“營造快樂課堂，創建書香校園、文化校園、幸福校園”作為一項長期奮斗目標，根據這一指導精神，為了維護環境優雅、軍心振奮、士氣高漲、心情舒暢的教育教學局面，為了營造濃厚的讀書氛圍，為學生的心靈成長和教師的專業發展構建一個理想的積極健康的文化環境，培養師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文內涵，經學校研究決定，本學期在全校開展以“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”為主題的讀書活動。

　　為使本次活動順利開展，特制定“實施方案”如下：

　　一.指導思想

　　學校本學期工作計劃，“做完整的現代中國人”的培養目標，“師生與學校共成長”“體驗教與學的.快樂”的共同愿景，創建“學習型學校”和“省一級示范學校”的奮斗目標。

　　二.活動目的

　　通過開展讀書節活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書興趣，養成良好讀書習慣，讓書籍為學生打開知識之窗，為教師開啟思想之門，以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操！

　　三.活動主題

　　“體驗教與學的快樂，品味讀與思的幸福”

　　四.宣傳口號

　　我讀書，我快樂！我思考，我幸福！

　　讀高雅書，做高尚人。

　　與經典為友，為人生奠基。

　　與名著為伴，塑美好心靈。

　　多讀書，讀好書，會讀書。

　　讀好書，習美德，立良行。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　營造濃郁書香，創建幸福校園。

　　在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。

　　書香洋溢校園，真理照亮人生。

　　五.領導機構

　　1.“讀書”活動設領導組

　　組長：陳光（校長）

　　成員：朱金龍（副校長） 吳和平（副校長） 李鑫（副校長）

　　羊國旺（副書記）

　　2.領導組下設辦公室

　　主任：朱金龍（兼）

　　成員：朱 濤 劉建斌 吳永和 謝 偉

　　張大芳 唐小萍 吳永青 張振華 瞿 雯

　　六.活動安排（表略）

　　七.表彰獎勵

　　1. 學生詩文朗誦比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2. 學生英語朗讀比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　3. 教工讀書心得大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（心得來源統一確定為學校所贈之書）

　　4. 教工主題演講比賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（主題暫定為為“感悟幸福”）

　　5.評選“校園年度讀書人物”。

　　（根據本次讀書活動及日常讀書表現進行評選，細則待定）

精選活動實施方案匯總 篇18

　　為推進我校創先爭優活動深入開展，推進全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民，為“全力加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”作奉獻，根據《梅州市教育系統開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動的指導意見》精神，結合我校實際，特制定如下實施方案。

　　一、活動目的

　　以迎接十八大、貫徹十八大精神為主線，圍繞“創建教育強市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到“全力加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。

　　二、活動內容

　　（一）開展思想道德教育活動

　　1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。

　　聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發師生員工民族自豪感、自信心和創新活力，促進學校學風教風校風建設。

　　2、將“三愛一奉獻”活動核心內容融入課堂教學。

　　在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。

　　3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

　　組織廣大學生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網易公開課；組織開展現代文明禮儀講座與培訓。

　　舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強化道德意識，增強社會責任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。

　　（二）開展主題實踐活動

　　1、組織黨員和入黨積極分子到經濟發展好的地區、革命老區和革命先烈紀念圣地參觀考察，開展革命傳統教育。

　　2、開展“學黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。

　　3、在教師中組織開展“愛崗敬業創佳績，向‘十八大’獻厚禮”的職業技能實踐活動。通過崗位培訓與職業技能競賽等方式，引導教師提升業務能力，促進教育質量的提高。

　　4、深入推進學雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志愿服務實踐，逐步使學雷鋒活動常態化。

　　三、實施步驟

　　自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接十八大召開、貫徹十八大精神兩個重大節點，深入開展“三愛一奉獻”主題實踐活動。結合我校實際，具體分三個步驟進行：

　　（一）第一階段：動員部署階段（20xx年3月）

　　1、制定《司城中學“三愛一奉獻”主題教育實踐活動實施方案》。

　　2、召開黨支部委員和團組織成員會議，認真討論、學習活動方案，明確各自的活動任務，發動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻”活動。

　　（二）第二階段：學習實踐階段（20xx年3月 - 12月）

　　按照活動實施方案推進“三愛一奉獻”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學習實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當模范，引導學生在勤奮學習知識、熱心公益活動上爭當模范，推動和諧校園建設。

　　（三）第三階段：總結表彰階段（20xx年1月-2月）

　　黨支部對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動進行總結、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機制。黨支部要對開展“三愛一奉獻”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學生進行表彰。

　　四、工作要求

　　（一）落實領導責任。

　　“三愛一奉獻”活動由黨支部統一領導和組織實施。

　　1.學校成立“三愛一奉獻”活動領導小組，領導小組成員如下：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　2.領導小組下設辦公室，設在黨支部辦公室，具體負責“三愛一奉獻”活動的組織協調工作，辦公室成員如下：

　　主 任：（兼）

　　成 員：各年級組長和各班主任

　　（二）創新活動載體。黨支部根據自身實際，合理制定活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。

　　（三）加強輿論宣傳。充分發揮校園板報、廣播、校園網、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻”活動的重大意義，宣傳活動中涌現出的先進典型和先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。

　　（四）加強督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻”活動情況進行經常性督促檢查，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻”活動順利開展。

精選活動實施方案匯總 篇19

　　為了適應人口老齡化的需要，今年年初，黨委政府經過認真研究，決定將居家養老“惠風暖陽”工作列入《鎮20xx年工作重點》，以切實提高老年人的生活質量為目標，努力把各村建設成為品味高雅的精神家園、關系融洽的溫謦家園、舒適祥和的美麗家園，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　“惠風暖陽”工作由民政牽頭、鄉鎮管理、村具體負責，遵循面向老人、立足實用、不拘形式、注重實效的原則，堅持政府主導與社會參與相結合，專業化服務與志愿者服務相結合，無償與低償相結合，為農村60歲以上老人提供生活照料、家政維修、文化娛樂、衛生保健、精神慰藉等個性化居家養老服務。

　　二、服務對象

　　居家養老服務的主要對象為本轄區內老人：孤老、空巢、五保、殘廢優撫老人、特困老人和獨居老人、生活自理有困難等老年人（包括殘疾人）。每村根據實際情況，仔細排摸符合對象，對每個服務對象一人一冊建立服務內容。

　　三、實施步驟

　　（一）準備階段（20xx年3月10日至3月20日）

　　各村成立工作領導小組，以村支部書記為組長，全面統籌負責居家養老事務，各村干部以包片范圍為基礎任各片區小組長，明確職責，迅速排摸服務對象以及相應的服務志愿者并完成服務對象公示工作。

　　（二）建設階段（20xx年3月21日至3月31日）

　　1、將確定好的結對對象登記在冊，認真探索空巢老人的心理需求、生活需求、家庭需求，從需求出發，以有效需求、核心需求為切入點，確定服務內容。

　　2、村組建一支綜合關愛隊伍，包含有醫生、理發師、水電維修工、附近超市聯系員等，將志愿者與關愛隊伍聯系方式印制成小卡片分發至志愿者及老人手中，切實做好對老年人的服務工作。

　　3、在各村公務服務中心整修居家養老服務站，為老年人提供讀書看報、健身休閑、文化娛樂等服務。

　　（三）實行階段（20xx年4月1日起）

　　1、結對幫扶志愿者切實開展活動，分別在生活照料、家政維修、文化娛樂、衛生保健、精神慰藉等方面給予老人幫助。

　　2、建立健全居家養老服務臺賬，做好志愿者的活動開展記錄。

　　3、各村在活動開展中，注意孝老愛親、鄰里守望、社會愛心、敬業服務、老有所為這五方面典型事跡的挖掘整合，做好圖片、文字材料的收集與撰寫。在此基礎上，各村可適當選取其中1-2個方面作為重點突出典型，作為村居家養老活動宣傳的重點，合適的事例將請電視廣播報紙等相關媒體進行宣傳報道。

　　（四）總結階段（20xx年11月1日-11月30日）

　　1、開展服務典型互學互評活動，互相學習借鑒好的服務方法，不斷提高服務質量，基層黨組織要切實推選出一批服務上有成效、生活中有影響、群眾中有口碑的優秀志愿者，對于優秀的志愿者將在年底總結大會上給予表彰和獎勵。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。“惠風暖陽”工作尚處于起步階段，鎮統一將活動中產生的優秀事跡匯編成宣傳冊子，分發至各村，并組織道德宣講團巡回宣講，引導和鼓勵社會公眾參與愛心服務，積極爭取社會各界的支持;加強對農村老人思想觀念、生活習慣的教育引導;大力弘揚孝文化，增強“子女是贍養老人的法定第一責任人”的'意識，營造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。

精選活動實施方案匯總 篇20

　　為進一步弘揚中華傳統美德，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，以社會主義榮辱觀引領社會風尚，推動學習宣傳道德模范與身邊好人活動深入開展，使“我推薦、我評議身邊好人”活動成為全體職工參與道德實踐活動、引領道德風尚的有效平臺，根據縣委宣傳部、縣文明辦《關于全縣開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的通知》的要求，結合我局工作實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設和弘揚社會主義核心價值體系，通過推薦、評議身邊的好人，在全局上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人為樂、敬業奉獻、尊老愛幼的社會美德，踐行社會主義榮辱觀，全面提高我局干部職工道德素質和社會現代文明程度。

　　二、活動內容

　　(一)做好全系統身邊好人宣傳工作。以宣傳欄等為載體加強對全系統“身邊好人”的宣傳，在全員開展“以學習道德模范、爭做墾利好人”為主題的主題活動，結合“百姓故事會”，聯合振興社區開展基層優秀“道德故事講堂”，各股室組織開展身邊好人宣傳活動，并積極參與縣文明辦主辦的優秀主題博文評選活動。同時各單位結合全局全年工作和宣傳工作要點，做好信息的收集和上報工作，每月上報相關動態信息不少于x條。

　　(二)策劃實施宣講與訪談活動。按照道德模范宣講“進學校、進機關、進企業、進社區、進軍營”的要求，積極邀請全國道德模范、“東營市道德模范好人”和身邊好人到我局巡講。

　　(三)做好身邊好人的評選表彰工作。今年，縣委宣傳部、縣文明辦將繼續開展身邊好人評選活動，各股室要結合實際開展好我局申報好人評選表彰工作。

　　(四)禮遇幫扶道德建設先進人物。制定幫扶和禮遇東營市道德模范、墾利縣道德模范及“墾利好人”、身邊好人和道德建設先進人物的具體辦法，并通過傳統節日走訪慰問、邀請出席重大節慶慶典，在工作、任職和榮譽上予以優先考慮等措施，對部分生產、生活困難的，要采取切實措施予以幫扶，不斷擴大道德建設先進人物的社會影響。

　　(五)、加強“我推薦，我評議身邊好人”活動的工作考核

　　x、定期通報。各科室于每季度的最后一個工作日將“身邊好人”候選人推薦、本單位好人宣傳、“道德模范與身邊好人現場交流活動”、禮遇幫扶道德建設先進人物等情況向市教育局綜合辦匯報。局辦公室定期對有關單位開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的工作進展情況進行通報，對在此項工作取得成果的單位予以表彰。

　　x、強化宣傳紀律。為了統一宣傳口徑，規避新聞風險，特別是對外宣傳報道等，需及時上報局辦公室，不可擅自邀請媒體發布相關信息，要執行信息報批制度，重大宣傳需經領導審核后再通過相關渠道發布。

　　三、活動要求

　　x、推薦人選條件

　　(x)遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面有突出表現的個人。

　　(x)“身邊好人”人選不要求“高、大、全”，只要事跡感人，可親、可近、可學，在干部職工中有一定的影響力和典型示范作用即可。

　　(x)為保證推薦活動的嚴肅、真實、有效，推薦單位或推薦人應提供可查證的事跡材料、線索和聯系方式。

　　x、各站股要充分認識開展“我推薦，我評議身邊好人”活動的意義，結合各自工作實際，廣泛發動，積極參與，把此項活動與正在開展的“作風轉變年”活動和黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，組織廣大職工深入挖掘身邊的好人好事，切實把身邊先進典型推薦出來。

精選活動實施方案匯總 篇21

　　班會目的：通過各類形式的活動，讓學生明白實踐流失的快，從而明白珍惜時間的道理，并學會合理安排時間。期末將至，給學生一個放松心情的機會，同時也認識到時間的緊迫性。

　　班會背景：時間一去不復返，古代就有“逝者如斯乎”的感慨，在學生中間浪費時間的現象嚴重，期末將至，希望學生能夠認識到實踐的緊迫性，并學會合理安排時間，認真備考!

　　活動流程：

　　一、主持人宣布開始

　　用“逝者如斯乎”來導入，用對話的形式引出班會的主題—做時間的主人。

　　二、追溯歷史，了解古代計時工具及用法

　　出示圖片沙漏、日晷，介紹計時方法，在流動的沙子中和轉動的陰影中時刻提醒人們時間的流逝

　　三、學生講故事

　　《在監獄里也不忘學習》、《考試早在兩小時前開始》兩個故事體現時間的重要性。

　　四、自我檢測，明白浪費時間的可惜

　　限時一分鐘，分四個小組做不同的事，交流一分鐘的收獲。（背景音樂是《金梭、銀梭》），明白短短的一分鐘可以做很多事。

　　五、珍惜時間，了解利用時間的方法

　　交流名人名言，詩朗誦《明日歌》，視頻快板《一日歌》

　　六、找同學談感受

　　七、班主任講話，送學生《童年》，引導學生合理安排時間，備考期末。

　　八、主持人宣布結束。

精選活動實施方案匯總 篇22

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

　　二、目標和原則

　　（一） 目標

　　1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

　　2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

　　3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

　　4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

　　5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

　　（二）原則

　　1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

　　2、關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

　　3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。

　　4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。

　　三、實施措施

　　1、時間安排

　　上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。

　　2、活動保障

　　1）加強領導 健全組織機構

　　具體分工如下：

　　校長室：宏觀調控，并隨時督查。

　　教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。

　　班主任：負責按活動計劃實施。

　　2）認真學習 提高健康意識

　　以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

　　3）全員參與 強化過程管理

　　堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

　　四、實施內容（略）

　　五、場地安排

　　一、二年級：操場北區

　　三、四年級：操場南區

　　五年級：升旗臺以北

　　六年級：升旗臺以南

　　具體位置由體育老師安排，做好標記。

　　六、班級特色活動內容：

　　班級特色活動以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　1.一、二、三年級：

　　①有趣的瓶子。（每位學生準備一個空礦泉水瓶子，可用砸、滾、拼、搭等方法進行活動。如：保齡球、砸瓶子、換物接力、蓋房子、把瓶子當成障礙或目標進行游戲、擲遠、套圈等）

　　②神奇的報紙。（每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、擲等方法，用報紙做游戲。如：踏石過河、紙飛機、過障礙、接力跑、翻斗龍等）

　　③各種動物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鴨子走、螃蟹爬、蝦子 退、青蛙跳、兔子跳等，可練習，也可進行小型比賽。

　　④短繩游戲。（每位學生準備一根短繩，可用夾、甩、拉、拼、折等方法，用短繩做游戲。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼圖、擲準、拉力賽等）

　　⑤素質練習。如：立定跳遠、扶膝直腿走、踮腳尖走、高抬腿走、高姿俯臥撐、連續深蹲跳、原地高抬腿跑、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

　　⑥練習體育課所學廣播操及其它內容。

　　⑦《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

　　2.四、五、六年級：

　　①游戲（貼燒餅、跳皮筋、陽光伙伴等）

　　②長繩。（每班兩根長繩，可進行各種方法的長繩練習。如：單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）

　　③素質練習。如：高姿俯臥撐、立定跳遠、連續深蹲跳、原地高抬腿、各種形式的手持器械的迎面接力跑等

　　練習體育課所學廣播操及其它內容。

　　④《國家學生體質健康標準》規定的測試項目：坐位體前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳遠、跳繩

　　⑤球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球等。

　　七、活動要求

　　1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。

　　2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。

　　八、注意事項

　　1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

　　3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

　　4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內游戲(器材自備)。

精選活動實施方案匯總 篇23

　　一、活動內容

　　（1）體操類：在教育部統編廣播操的基礎上，各班可自編校操、武術操、球操、健美操及隊列隊形練習等。

　　（2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞、秧歌等。

　　（3）身體素質練習類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協調等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。

　　（4）趣味游戲：如看誰反應快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉土民間小游戲、抖空竹、面塑等。

　　（5）特色活動項目：如跳繩、飛碟、踢毽、跳皮筋、滾鐵環、擲沙包、放風箏等。

　　（6）體育社團：籃球隊等。這五大類項目，各班按照自己的場地、器材的情況，根據不同季節的要求，結合學生實際，自主統籌安排。要求每班選擇三項，每項一分。要求強調趣味性，符合學生的年齡特點；不僅關注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。

　　二、人員負責制

　　（1）班主任負責制：要想提高大課間質量，就必須充分發揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責任是：

　　①認真組織本班學生按時出席。

　　②培養學生體育興趣。從思想上正確引導學生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，這是一種無聲的、潛移默化的教育。

　　③指導學生大課間活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定大課間活動內容，并對出操不認真、違紀的學生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學生應加強教育、引導和激勵。

　　（2）“五落實、六到位”，即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

　　（3）體育教師負責制：

　　①負責班級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規范。

　　②負責組織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規范，并協助班主任組織好所帶年級的大課間活動。

　　三、活動場地順序安排：

　　（1）六、七年級在田徑場地進行慢跑一圈后，六年級在操場南部（跳高場地）、七年級在操場北部（鉛球場地）分開練習（由班主任負責），參加各種體育社團大眾流行、民族體育傳統體育項目按指定的地方，指定的教師進行活動（指定的教師負責）。

　　（2）八年級在做操場地進行分開練習（由班主任負責）。

　　（3）九年級在籃球場進行分開練習（由班主任負責）。

　　后田徑場地進行排跑（或做操）后，在田徑場分開進行活動

　　排跑要求：跑步要有序，控制好班級與班級之間的間距以及跑速。

精選活動實施方案匯總 篇24

　　一、活動主題

　　遇見舊日時光延續青春印記

　　二、活動時間

　　20__年6月

　　三、參加對象

　　20__級全體學生

　　四、組織機構

　　主辦單位：校團委

　　承辦單位：渭南師范學院學生會

　　五、活動內容

　　1、“以物換物，感恩回饋”

　　活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

　　活動意義：大學四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續。

　　參與方式：畢業生可將二手物品在此次活動中以公平自愿、個人需要、交換自由等原則進行互換，也可與承辦單位交換畢業紀念品。所換物品當天晚上將在渭南師范學院學生會公眾號上推出，捐助者可在公眾號上掃描二維碼關注自己物品的交換動態。

　　2、“小集市，大驚喜”

　　活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

　　活動意義：為樹立大學生勤儉節約的意識和積極向上的消費觀，體現大學生的優秀品質，要求參加活動的畢業生于低價交換自己的閑置物品售賣給需要的同學，為建設節約型社會貢獻綿薄之力。

　　參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業生可將自己的閑置物品進行低價售賣。

　　3、“攜手愛心，情系山區”

　　活動時間：20__年6月19日——20__年6月21日

　　活動意義：為培養大學生的公益意識，畢業生有大量的閑置衣物和書籍，所謂閑置物品只是放錯了位置的資源，捐出閑置物品能實現物盡其用。

　　參與方式：畢業生可在鏡面湖旁捐贈點捐贈自己的閑置物品，閑置衣物由渭南師范學院青年志愿者聯合會代收最終捐給臨渭區老年公寓;閑置書籍由渭南師范學院傳媒學院代收，最終捐贈給白水縣縱目小學。

　　4、青春“照”集令

　　活動時間：20__年6月

　　活動意義：在母校里，畢業生們度過了難忘的四年大學生活，在這里，有老師、朋友、同學的關心與幫助，有曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴。

　　參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創作品，可提交單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時需注明作品名稱、作者姓名、聯系方式、學院、班級等個人信息以及50字左右照片說明;參賽作品須為數碼文件;文件的格式為JPG，參賽作品電子版發送至[emailprotected]。

　　5、“渭師人”優秀畢業生專訪

　　活動時間：20__年6月

　　活動意義：為發揮榜樣力量的引領示范作用，鼓勵渭師學子學習先進典型，奮發拼搏，做勇敢的追夢人，優秀畢業生向在校學生分享學習、生活以及求職經驗，為在校生樹立向上向前、求知求學的信心與目標。

　　參與方式：各學生分會推薦1名在專業學習、考研就業、學科競賽、社會實踐等方面表現優秀的畢業生，承辦單位將對各學生分會推選的畢業生進行采訪，后期將在渭南師范院學生會微信平臺進行推送。

　　6、未說出口的一句話

　　活動時間：20__年6月

　　活動意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個人都沉淀了許多感情、許多成長。這不僅是人生的財富，也是日后渭師學子們的財富，更是學校的財富。

　　參與方式：畢業生可在一餐和二餐門口活動地點處領取明信片1張，并寫出最想說的話，由承辦單位協助交送于收件人(收件人須為在校教師或學生)，如若寫給母校渭南師范學院的，由承辦單位將其進行收藏。

　　六、活動要求

　　1、參與人員必須是本校20__級畢業生。

　　2、參與活動者請在規定時間內上交所需附件。

　　3、活動期間必須聽從工作人員安排。

　　4、捐贈、交換以及售賣物品不得批發;不得售賣違規電器商品。

　　5、畢業寄語和信件內容積極向上。

　　七、相關事宜

　　1、各學生分會需統計參與人員信息，統計參與本次活動的畢業生人數，并于6月14日18：00之前將相關附件交至5112辦公室實踐創新部。

　　2、參加青春“照”集令活動的畢業生需在20__年6月14日前將所符合的照片以郵件形式發送至__

　　3、各學生分會需為本次活動安排兩名負責人于20__年6月13日18：00之前將負責人信息發送__

　　4、各學生分會統計優秀畢業生專訪的參與人員信息(各學生分會各推一名)，于6月14日18：00之前將參與人員相關信息發送至__

　　注：未盡事宜請與負責人聯系。

精選活動實施方案匯總 篇25

　　一、活動目的：

　　深入貫徹落實上級文件精神，切實做好xx年學校師生防范非法集資宣傳教育工作，通過持續、深入、有效的宣傳，切實提升全體師生及學生家長風險防范意識和識別能力，自覺遠離和抵制非法集資，在全校形成抵制非法集資的濃厚氛圍,從源頭上遏制非法集資蔓延，維護社會和諧穩定。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間：

　　四、活動任務：

　　1.統一思想，提高認識，全面部署，廣泛宣傳。

　　做好防范和處置非法集資工作任務艱巨、責任重大。教育師生要充分認識當前防范非法集資宣傳工作的嚴峻形勢和開展宣傳活動的重要意義，進一步提高政治站位，切實增強大局意識、責任意識，加大宣傳力度，牢牢把握輿論主導權，努力形成強大的輿論攻勢。同時，要結合學校實際，及時制定防范非法集資宣傳教育活動實施方案，全員參與，發揮班主任隊伍的能動、能戰性，發動全體師生積極開展防范非法集資的宣傳教育活動。

　　2.針對教師、學生、學生家長，圍繞重點內容加強廣泛宣傳。

　　（1）加強法律政策學習，提高師生的守法意識，筑牢防范堡壘。

　　（2）通過以案說法等方式介紹非法集資的.特征、表現形式及常見手段，教育師生有效識別非法集資。

　　（3）加強金融知識普及，樹立正確理財觀念，教育師生要發揮自己的聰明才智、靠自己勤勞的雙手創造財富，而不能有一夜暴富、不勞而獲的非分期盼。

　　（4）鼓勵師生一經發現非法集資組織或個人，及時舉報。

　　3.利用多層級會議，多渠道、多形式進行非法集資宣傳，營造教育氛圍。

　　充分利用學校各層級干部會議、各部門會議、升旗儀式、主題班會、晚自習講評、LED屏、微信公眾號等等形式宣傳防范非法集資知識，集中開展宣傳教育活動，積極營造宣傳氛圍，確保宣傳教育取得實效。

　　五、活動要求：

　　1.加強領導，全員參與，做好方案策劃和組織實施工作，做好活動組織保障。

　　（1）成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（2）全體成員要高度重視，班主任老師要認真履行責任，通過典型案例材料對學生進行教育，進而宣傳到家長，擴大宣傳效果。

　　2.健全長效機制，推進宣傳工作常態化，做好宣傳工作總結。

　　在開展好集中宣傳月活動的同時，要把宣傳教育作為貫穿全年的重點工作來抓，強化日常宣傳、持續宣傳，推進宣傳工作制度化、常態化。同時，要不斷總結開展集中宣傳月活動中出現的新情況、新問題，為今后開展類似活動積累經驗。

精選活動實施方案匯總 篇26

　　根據區委區政府的統一部署,堤東街道辦事處以建設經濟社區、文化社區、平安社區、和諧社區為目標，在東華社區建設管理新模式。我校配合開展創建活動，現結合實際制定如下實施方案。

　　一、組建和完善社區創建工作領導小組。組長由李永桂校長擔任、副組長由吳鋒林大隊輔導員擔任、組員為各中隊輔導員。

　　二、加強與社區有關人員的溝通協調工作，爭取支持、保證配合創建工作的順利開展。

　　三、共享社區、學校文化體育設施、共同營造良好的社區文化活動氣氛。

　　1、學校內的網球場、游泳池、籃球場、乒乓球場、足球場等體育設施，可以在周末和節假日對社區進行開放，詳細請看（附2）。

　　2、學校內的棋藝室和圖書室可以在規定時間內對社區進行開放。讓社區居民有更多娛樂閱讀書籍的機會。

　　3、組織學校和社區內的小朋友們參加九月份的游泳比賽。增強青少年身體素質，開展全民健身活動。

　　4、學校內的多媒體電教室可對社區內相關單位開放。

　　5、社區居民要辦理出入卡或經學校同意才可進入校園進行相關活動，辦理出入卡先由居委出示證明后到學校保衛處辦理。

　　四、深入開展社區服務、社區實踐活動、為青少年學生提供體驗、實踐平臺、共同構建全員育人、全方位育人的社區育人環境。

　　1、學校定期組織學生到社區開展整理草坪、清掃街道、清理城市“牛皮癬”等綠化、環保服務活動。

　　2、學校定期組織學生到社區開展慰問孤寡老人、軍烈屬、貧困家庭等活動。

　　3、在社區內請老戰士、老干部、老專家、老教師、老模范“五老”志愿者到我校進行優秀革命傳統教育。

　　4、組織學生開展每月為社區做一件好事的活動并對做得好的學生進行表揚。

　　5、組織學生在周未或節假日到社區內的“五邑圖書館”做小圖書管理人員，提高學生社會實踐的能力，增強學生的責任心。

　　通過開展創建東華新型示范社區，讓學生依托社區開展豐富多彩的教育與實踐活動，提高青少年綜合素質，調動廣大青少年愛社區，建社區的積極性，為創建美好社區、建設和諧江門發揮重要作用。

精選活動實施方案匯總 篇27

　　一、活動目標：

　　通過組織學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》內容，學生自查自糾身上的不良行為；開展專題教育活動，促進學生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動，培養學生積極向上的進取精神，促進良好的班風、校風形成。

　　二、活動主題

　　嚴肅校風校紀 創建和諧校園

　　三、活動時間：

　　20xx年9月15日—20xx年11月10日

　　四、活動要求

　　（1）班級制訂相應活動計劃，按照計劃組織學生學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》，通過交流討論記住其內容，通過抽測形式檢查學習效果。

　　（2）在學習的基礎上，利用班、隊會組織學生認真檢查身上存在的不良行為，落實整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的班規班紀。

　　（3）學校、班級要形成督查機制，通過值日護導、文明監督崗打分、問卷調查等形式對各班進行綜合考評。

　　（4）通過綜合考評，授予成績突出、班風好、學風濃的班級為“文明守紀達標班”稱號，表現突出的學生為“文明守紀標兵”稱號。

　　五、活動領導小組

　　為保證活動公開、公平、公正、正常的開展，特成立活動領導小組如下：

　　組 長：李相麗

　　副組長: 刁東雯 張二杰 李春夏

　　成 員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗

　　李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍

　　六、活動時間安排：

　　第一階段（9月15—9月21日）制訂活動計劃，學習和宣傳階段

　　（1）校風校紀活動月動員，各班學生制訂個人活動目標

　　（2）班、隊會組織學習《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》等內容。

　　（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為

　　第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評價階段

　　（1）開展主題隊會：行為規范學習

　　學生自查不文明行為，讓學生知道如何做才是一名合格、文明守紀的'小學生。

　　（2）學生個人、班級查擺存在問題，制定整改計劃

　　（3）班主任堅持每天對學生進行教育，課間多下班管理，和同學共同努力創建良好的班集體。

　　（4）“迎國慶”繪畫比賽

　　第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段

　　（1）開展師生談心活動。本次活動每位班主任要和所有學生進行心理溝通，使學生自覺自愿地遵守校規校紀。

　　（2）“文明禮儀歌謠”征集評比

　　（3）“文明禮儀手抄報”收集評比

　　（4）抽測《舞鋼市第二小學每周常規》、《舞鋼市第二小學每日常規》等內容。

　　（5）學校開展專項督查整改活動，教育學生執行校紀校規，做文明學生。（檢查內容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動秩序④兩操質量⑤上下樓梯等）

　　第四階段（10月20日---10月27日）班級綜合評價、總結反思做出承諾階段

　　（1）道德大講堂

　　（2）學生針對第一階段制定的目標自我評價，并對今后行為做出相應承諾

　　（3）各班班主任組織學生進行交流，總結優點、查找不足，并寫出班級總結。

　　第五階段（10月28日---11月3日）學校總結

　　（1）國旗下演講---愛國

　　（2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優秀班主任”。

　　第六階段（ 11月4日---11月10日）表彰階段

　　（1）學校組織獲得“文明守紀達標班”稱號的班主任代表進行交流，形成專題總結

　　（2）學校評價（總結活動開展的成績，存在的不足）

　　七、積分辦法：

　　兩操﹢路隊﹢活動開展﹢自覺學習﹢衛生檢查﹢升旗儀式﹢集會紀律﹢好人好事﹢不文明行為等

　　八、獎項及獎勵設置

　　1、 集體獎：

　　每個年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。

　　2、個人獎：

　　獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記7分。

　　獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記4分。

　　獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質教育中給班主任加記1分。

精選活動實施方案匯總 篇28

　　活動目的：為了營造一個健康，活潑的課余生活。為了打造一個超越自我，挑戰自我的天地，為了提高同學們的競爭意識，增強團結與合作的精神。特舉辦每周一次的毽球比賽。

　　活動主題：弘揚傳統體育，發展毽球運動。

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

　　比賽原則：公開、公平、公正。

　　比賽時間：每周一次（具體時間臨時通知）

　　活動組織:七組年

　　比賽規則：

　　1.比賽開始，裁判員吹哨開始計數，再次吹哨結束比賽。在規定時間內以次數多少計算成績。

　　2.只能用一只腳踢毽子，踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗，失敗后可在規定時間內接著踢，次數累加。

　　3.裁判喊停后，所踢毽球不計次數。

　　4.以班級為單位，每班選派4男4女參加比賽。 獎項設置：分為個人及集體獎項

　　周冠軍一人（一個班級）

　　周亞軍二人（一個班級）

　　周季軍三人（一個班級）

　　注意事項：

　　1.各班參賽選手必須按時到達比賽場地，規定時間未到者按棄權處理。

　　2.各班選派一名負責人以便聯系。

精選活動實施方案匯總 篇29

　　為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動《學校藝術教育工作規程》的實施，認真落實縣學校藝術教育工作會議精神，經學校研究決定舉辦第xx屆學生春苗藝術節，現將有關事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　自主學習，快樂成長

　　二、活動內容：

　　聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫、攝影、戲曲、曲藝、手工制作、節徽設計、主持人大賽等。

　　三、活動形式：

　　1、舉辦“聲樂、器樂、舞蹈、主持人、綜合類”五個專場的比賽。

　　2、舉辦書法、繪畫、攝影、手工制作、節徽設計比賽。

　　聲樂：獨唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。

　　器樂：鋼琴、電子琴、民樂、西洋樂等，可以是獨奏、重奏、合奏。

　　其他類：戲曲、小品、武術、曲藝等。

　　舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞等。

　　書法：硬筆書法、軟筆書法。

　　繪畫：國畫、兒童畫、漫畫、西畫、電腦繪畫、素描。

　　手工制作：剪紙、布貼畫、工藝小制作。

　　攝影：景物、人物、動物等方面的作品。

　　3、舉辦藝術節文藝展演及師生書畫作品展。

　　四、活動時間及活動安排：

　　1、舉辦師生書畫及手工制作大賽及展覽。具體要求如下：

　　（1）每個學生至少完成一件作品。愛好廣泛者可完成2-3件。

　　（2）作品規格：國畫及軟筆書法為標準宣紙一裁三開。兒童畫、素描作品為4開圖畫紙，硬筆書法為16開（注：硬筆書法版面可自由創意，力爭靈活生動，圖畫紙或復印紙均可）。其余作品規格不限。請在作品適當處寫明學校、班級及作者姓名。

　　（3）上交作品數量：在學生人人參與活動的基礎上，各個班級要精選出優秀作品參加學校的評比及展示，具體數量為：硬筆書法、兒童畫每班各上報5份，軟筆書法、國畫、西畫、素描、漫畫、攝影、電腦繪畫、手工制作等共報5――10份。

　　（4）作品上交時間：20xx年5月10―12日。（同時上交作品登記表）

　　（5）上交地點及收取作品者：學校美術教師辦公室，任教年級的美術教師。

　　2、開展“實驗小學第二十三屆學生春苗藝術節”節徽設計活動，可以是水彩畫、工筆畫、蠟筆畫、電腦設計等，要富有兒童情趣、有時代感、立意新穎、畫面生動。作品規格16開或8開（圖畫紙或復印紙均可），每班限報1――5份。上報時間為20xx年5月10―12日，地點為學校德育處。

　　3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報名時間為4月5日――7日，比賽時間為：4月20日、21日（每班限報1-2人，比賽內容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）

　　4、舉辦聲樂、器樂、舞蹈、綜合類專場比賽和匯報演出。

　　（1）各個班級認真排練文藝節目，精選出3-4個節目，參加學校舉辦的聲樂、器樂、舞蹈、其他類專場調演。

　　（2）節目上報時間： 4月26日――27日

　　（3）專場調演時間：

　　器樂專場 ：5月4日 合類專場 ：5月5日。

　　聲樂專場 ：5月6日； 舞蹈專場 ：5月7日。

　　五、活動說明：

　　1、學校將組織評委小組對參賽的節目及作品進行嚴格的評選，屆時將評出各類比賽的一、二、三等獎，予以表彰。

　　2、學校將設立藝術節活動團體一、二、三等獎及優秀獎，以表彰在本屆藝術節活動中表現突出的優秀集體。

　　3、學校20xx年5月底舉辦第二十三屆學生春苗藝術節文藝節目的匯報演出及師生書畫展。

　　4、舞蹈類節目的排練一、二年級可以集體合作完成。三、四年級提倡班級獨立完成，如有合作只可以兩個班合作完成。五、六年級班級獨立完成。

　　六、活動要求：

　　1、學校要高度重視，切實加強對二十三屆春苗藝術節的領導，德育處負責制定方案，組織活動，為學生搭建施展藝術才華的舞臺。

　　2、各職能處室、年級組、班級要加強對藝術節活動的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認真抓好藝術教育活動，做到班班開展活動，人人積極參與。

　　3、各個班級要以“自主學習，快樂成長”為主題開展藝術活動，在人人參與活動的基礎上，認真做好參加學校藝術節節目的訓練選拔和作品的上報工作，確實把質量好、水平高，具有代表性的優秀節目和作品選拔出來。

　　4、學校各藝術團隊和活動小組要加強訓練，打造藝術精品。

　　5、搞好第二十三屆春苗藝術節活動要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術主題，把握藝術內容的基礎上，活躍藝術形式，創造藝術精品，提高藝術表演層次和水平，促進學生藝術素質的全面提高，促進學生活潑、健康、和諧地成長。