宣講活動實施方案（精選12篇）

宣講活動實施方案 篇1

　　一、指導：

　　法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法制教育堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人道德建設行動計劃》，高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的.合法權益。

　　二、工作目標：

　　廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養良好的法律素質，學會依法維護自身權益，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育，提高學生的整體素質。加強法制安全教育，確保學期內無重大責任事故。

　　三、工作措施：

　　(一)加強對教師的法制教育。

　　按照__普法規劃，深入開展以學法律，講權利、講義務、講責任為主要內容的法制宣傳教育，充分利用政治學習，組織廣大教職員工學習科學發展觀，學習學校《章程》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等有關教育的法律法規及文件。通過學習統一，充分認識遵紀守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運用法律手段管理學校、管理教育、管理教學。

　　(二)加強對學生的法制教育。

　　1、行為規范教育。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規范》為切入口，以學規范、爭當文明生為養成教育主題，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行。重視學生文明習慣的養成，坐、立、行、走、用餐、與同學老師的相處等，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養成文明的行為習慣，提高自身的整體素質。

　　2、法律常識教育。對學生進行《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

　　3、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生該方面的能力。

　　4、利用櫥窗板報、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向學生傳授基本道德規范和法律法規知識，使學生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學生進行愛國意識、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙，培養自護意識，養成守法習慣，預防和減少違法犯罪。

　　5、充分發揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育。通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　6、加強品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復抓，抓反復。要建立學校、優秀教師與后進生結對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯系互訪制度，切實把各項要求落到實處。

　　(三)加強對家長的法制教育。

　　充分發揮家長學校作用，通過家長會，印發家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規，提高他們的法律道德素質和社會責任感，使父母做好孩子的表率，監護孩子遵紀守法。

宣講活動實施方案 篇2

　　一、指導：

　　法制教育，作為素質教育的重要組成部分，同時也是學校教育的重要任務和學校德育工作的重要內容。本學期，是“五五”普法工作的第四年，是關鍵性的一年。在這一年中，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德實施綱要》，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高學生的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

　　二、工作目標：

　　1、認真學習《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、《未成年人保護法》和《中學生不良違法行為與道德法律規范》等法律、法規和有關方針、政策，加強絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不站，養成遵紀守法的良好習慣，繼續保持在校生零犯罪。

　　2、加強教師職業道德教育。認真組織學習吳儀同志的《人生自我完善三要素》和新的《中小學教師職業道德規范》，明確教師的人生目標，使每個教師都做到熱愛教師事業、熱愛學生、教書育人、為人師表。

　　3、加大法制教育力度，做好防差轉差工作。用多種形式轉化后進生，關愛他們的成長，并加強對他們的警示教育。

　　4、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

　　5、加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

　　三、具體措施：

　　1、從“九中學生一日常規要求”入手，使學生加強對《九中學生須知》的學習、領會和執行，要求學生不斷完善自己的修養素質，外表大方得體的同時，更注重內在美。并與公民道德教育及創建和諧校園相結合，增強教職工的法制教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法、護法。

　　2、認真落實“__普法”工作相關要求，以“法制教育月”為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法制宣傳教育。

　　3、利用櫥窗、校報、圖片展覽、廣播等宣傳陣地，宣傳法律知識；各班制定班級文明公約。

　　4、組織豐富多彩的教育活動。通過班級和團隊的主題活動、講座、出小報、調查問卷、專題討論、觀看法制教育片、參觀、知識競賽、主題征文等形式，對學生進行生動、直觀的絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

　　5、學校要積極利用家長學校，采用講座、座談等多種形式交流，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

　　6、加強與公安、司法、街道、法制教育基地等部門的聯系，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校開晨會、做講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好學生的法制教育工作。

　　7、健全校內安全防范措施，有效防止重大刑事案件和突出治安問題發生，避免違法犯罪和重大責任事故發生，積極整治學校周邊治安環境，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。認真學習教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》。

　　8、組織學生學習宣傳交通法規，自覺遵守交通規則，文明騎車。配合相關部門進一步完善落實中學生交通安全聯系卡制度。

　　9、進行“珍愛生命，拒絕毒品”宣傳教育活動。

　　10、依托南京市稅收文化基地（南京市民法制教育基地），在學生中做好依法納稅的宣傳教育工作。

　　11、加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取街道、公安、派出所的支持，加強對娛樂、電子游戲、吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

　　12、利用家長學校的機會，邀請司法局給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。落實后進生規范管理和轉化工作。

宣講活動實施方案 篇3

　　一、指導

　　根據市委宣傳部、市普法辦《關于在全市開展20xx年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》的通知，結合本校實際，我校決定開展20xx年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動，具體活動如下：

　　二、活動主題

　　三、時間安排

　　20xx年12月

　　四、宣傳重點

　　在全校范圍內，大力宣傳憲法，宣傳與教育發展、維護社會和諧穩定相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，提高師生的法律素質。

　　五、成立學校法制教育工作小組

　　學校專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，德育處和各年級組長為成員的法制教育工作小組。制定法制宣傳教育工作，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、主要活動安排

　　（一）學校電子屏顯示124全國法制宣傳日活動主題橫幅標語：大力弘揚法治，共筑偉大夢。（辦公室）

　　（二）12月2日，升旗儀式上，進行專題國旗下演講。（值周班）

　　（三）出一期法治教育黑板報。

　　（505班）

　　（四）各班利用班會、隊會由班主任向學生進行法律知識宣傳，并在中高年級開展法律知識競賽活動。（班主任）

　　（五）組織四年級完成板報更新，主題內容《法律記心中》普法宣傳專刊，于12月10日前由大隊部組織檢查；組織五、六年級學生開展法制小報制作活動，于12月12日前大隊部處（每班選送兩份）。

　　（六）12月中旬學校邀請法制副校長來校作專題講座。（視情況而定）

　　七、工作要求

　　（一）根據學校安排，各班主任要高度重視，把做好今年12.4全國法制宣傳日系列宣傳活動作為一項重要工作來抓，認真組織活動。

　　（二）要緊緊圍繞活動主題，結合不同年齡學生的特點和需求，開展有針對性的法制宣傳教育，并把法律知識和法治送進千家萬戶。

　　（三）要充分利用學校廣播、校園、板報、櫥窗宣傳欄等載體，加大法制宣傳的力度，通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法治氛圍。

宣講活動實施方案 篇4

　　一、活動目標

　　為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人違法犯罪，促進未成年人德、智、體全面發展，，學校將通過一周的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解《預防未成年人犯罪法》的有關法律知識，提高學生的法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。

　　二、活動時間

　　20xx年10月27日－11月27日

　　三、參與活動人員

　　全校師生

　　四、活動安排

　　1、通過學校晨會課和《顧中之聲》廣播向全校師生宣傳《預防未成年人犯罪法》，使學生了解《預防未成年人犯罪法》有關法律知識，提高法制觀念和法制意識。

　　2、請xx區法制教育輔導中心的益慶堂老師作題為《學好法律知識，增強免疫能力》——學習《預防未成年人犯罪法》輔導報告。

　　3、召開一次“遵紀守法從我做起”為主題班會：以班為單位，緊密結合學生生活實際，選擇發生在學校周圍的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法預防違法犯罪的教育。（11月20日前將主題班會材料交政教處）

　　4、舉行以法制教育為主題內容的全校性的黑板報評比。（11月7日評比）

　　5、舉行以法制教育為主題內容的電腦小報或手抄報制作評比（預備、初一、初二年級11月14日前將5副作品交政教處）

宣講活動實施方案 篇5

　　一、教學目標：

　　1、讓學生們從小養成遵守道路交通安全法規法則的良好習慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀守法的社會風尚。

　　2、用形式多樣的節目讓學生們寓教于樂，發揮潛移默化的作用。

　　二、召開日期：

　　11月19日下午第二節課。

　　三、具體過程：

　　1、會前由班干部商議節目內容，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實施。

　　2、會中由班干部做主持人，按照事先安排進行各項活動。

　　3、會后由班主任肯定優點并指出不足之處。

　　四.效果

　　1、由于這是學生們自編、自導、自演的活動，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現爭先恐后的回答場面，起到了一定的法制教育效果。

　　2、又由于是中預年級的學生，經驗缺乏，考慮不周，有些節目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經常性的點撥指導。

宣講活動實施方案 篇6

　　一、活動主題：

　　“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

　　二、活動時間：

　　20xx年3月3日

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動目的：

　　1、通過讀民警講座，學生等形式向同學們宣傳法律知識。

　　2、通過本次活動，使同學們養成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。

　　3、進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規范，做文明小市民的同時，進一步培養學生關心他人，關心社會的良好道德品質。

　　五、活動準備：

　　1、讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的新聞。

　　2、學生用布幕，筆。

　　3、聯系好媒體，并選好回答記者提問學生。

　　4、了解一些基本的法律法規日常生活中美德。

　　5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

　　六、活動過程：

　　1、學校主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

　　（東城區公安局方夢舒警官）

　　2、給法制副校長佩戴紅領巾。

　　3、法制副校長。

　　4、由少先隊輔導員帶領學生宣誓。

　　（宣誓詞：創建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規，不進吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創建全國文明城增光添彩。）

　　5、學生進行活動

　　6、校長進行，并。

　　7、學生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學生接受電視臺采訪。

宣講活動實施方案 篇7

　　按照《xx省依法治校示范學校評選與管理辦法》，現制定我校創建“依法治校示范校”實施方案：

　　一、建立領導機構，明確依法治校職責；

　　建立健全各項制度，做到依法決策為了提高學校依法治校決策、民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，促進學校發展，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等工作。

　　依法治校工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組工作職責：

　　1、依法按照《學校章程》制訂xx小學的《管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會、教代會共同討論通過，《章程》和《管理制度》合法、公正、公開；

　　2、全面負責依法治校實施工作；

　　3、聘請法制輔導員；

　　4、結合學校實際制定《依法治校實施方案》；

　　5、宣傳落實保護師生的合法權益。

　　領導小組下設法制教育工作辦公室：李xx辦公室主任；成員：、

　　主要職責：

　　1、結合教育系統“四五”普法教育活動，做到“四落實”：計劃、教材、師資、和課時落實；

　　2、負責與街道、學生家庭協調、聯系和活動，定期聽取意見，保證法制教育的普及；

　　3、學法、用法工作的交流與總結。

　　師生校內申訴辦公室：李校長任辦公室主任。成員：、

　　主要職責：

　　1、宣傳、保護師生合法權益；

　　2、受理并處理師生校內申訴；

　　3、以書面的形式宣布處理意見。

　　學生傷害事故調解辦公室：x老師調解辦主任成員：、

　　工作職責：

　　1、制訂《學校安全工作制度》，并負責組織實施；

　　2、安全教育工作制度化、規范化；

　　3、建立應對突發事件預案制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生；

　　4、做好應急處理，負責向上報告。

　　民主決策、校務公開組織辦公室：總務主任任辦公室主任成員：、

　　工作職責：

　　1、做好民主議事，民主推選，學校三重一大事件的監督。

　　2、做好校務公開有關工作。

　　在依法治校工作領導小組的統一領導下，學校各職能部門實踐分級管理，逐級負責，保證了依法治校管理體系運行順暢。完善專門科室考核體系，實行班子成員考核制度，中層干部選拔工作實現競聘上崗，任人唯賢。嚴格規范執行校長負責制。健全校務委員會、教代會常理委員會，切實做好校務公開工作。做好民主理財、大額物品采購和公共資源交易工作。重大問題決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用實施陽光運作。做好一崗雙責工作。學校以“勤政、廉潔、團結、高效”為黨政班子的追求目標，提高依法行政的水平，提高依法行政的效益。學校規定校行政班子做到：重要節假日離退休職工必訪，職工生病住院必訪，職工生活出現困難必訪，職工家庭出現意外必訪，學生出現非正常變故必訪，每學期舉行兩次家訪周。學校班子團結高效，得到校內師生員工的充分信任，多次受到上級領導的肯定表揚。

　　完善和健全各項管理制度。為使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行，我校依法按照《學校章程》制訂《xx小學一體化管理制度》。

　　二、實行校務公開，加強家校溝通，完善校內監督機制

　　學校根據不同性質的校務推行“目標責任管理制”。在固定場所設立校務公開專欄。“三重一大”工作都能通過校務公開欄及時向教職工、家長和學生公布，做到公開、透明。樹立大財政意識，進一步完善規范學校財務管理制度，兩千以上物資采購和維修項目均報教育局服務中心執行招標采購。加強校園綠化的維護、保養和配套建設，美化校園環境，整體提升學校衛生。依法處理學校的法律糾紛，有效保證學校正常的教育教學秩序。

　　成立家長委員會，每學期進行家長會，深化家長開放日活動。學校對涉及學生家長切身利益的事情實行家委會負責制，操作流程規范有序。落實了義務教育免費制度，杜絕亂收費，實行財務一體化管理，為廣大教師提供和諧、順暢的后勤服務，做到財務支出利益最大化。學校特別加強家校社會一體化教育網絡構建，將法制、科普等教育延伸到街道、家庭。

　　三、保障教師合法權益，增長教師的主人翁幸福感。

　　1、加強法制學習，增強教職工法制觀念和法制意識。有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《勞動法》以及新的關于工傷保險的有關規定等，增強教職工法制觀念和法制意識，為全力推進依法治校，依法執教奠定了良好基礎。

　　2、明確權益和義務，依法保障職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度，對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論，確保廣大教職工參與學校重大決策權利，參與民主管理，及時了解學校財務收支情況，使每個人知道自己有為學校發展作貢獻和維護學校集體良好形象的義務。

　　3、堅持以人為本，依法促進教師專業化成長。學校鼓勵每個教職工參加科研和進修，重點啟動“師徒結對”工程、“名師培養”工程等，每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動。

　　四、維護學生合法權益，促進學生健康成長

　　1、完善制度，規范教學行為。學校依法規范了招生、學籍管理（包括轉學、休學）、考試、評價、畢業、獎懲等制度。嚴格按課程標準開課，依法安排學生作息時間，積極創造條件確保學生德智體全面發展。學校定期邀請專家作專題報告、學生座談、豐富學生知識，陶冶學生情操。組織教師義務為學生培優補差，確保每一位學生有進步，并得到發展。

　　2、加強法制宣傳學習，明白權益和義務。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。學生學籍按國家有關學籍管理的規定管理。依國家法規、按國家政策實行規范收費。在教育管理學生過程中，不體罰和變相體罰學生。

　　3、為培養學生安全法制觀念，學校定期組織開展防火、地震等災害逃生演習，培養應急自護能力。

　　4、暢通學生申訴渠道，維護學生合法權益。暢通學生與學校聯系與溝通的渠道，重視調動學生參與學校管理的積極性。建立學生申訴制度，做到學生人人知曉。在學校門口設立了意見箱，公布舉報電話，及時把學生的意見反饋給有關部門。幫助和引導學生正確認識、克服困難、樹立信心、努力上進。

　　5、借助校園環境滲透法制教育。利用黑板報和櫥窗及畫展等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯、遠離毒品專輯、崇尚科學反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環境，充分發揮校園氛圍的感染作用，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環境中成長，提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

　　6、安全工作是學校工作的重中之重。學校逢會必講安全，多次開會專題研究部署安全工作。在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，刊出有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格門衛安保制度，24小時值班，嚴格實行出入登記制度，建立保安晝夜值勤巡邏制度和教職工行政值班制度。落實“一門一崗、人車分離”制度，切實保證學校師生上下學的安全。

　　五、加強法制宣傳教育，夯實依法治校教育網絡

　　學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，形成了學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。

　　組織全校教職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《xx小學學科教學常規》等。在法制教育途徑和方法上，具體是：一是開設了法制教育課程。二是利用升旗儀式及主題班會等形式明確法制學習內容，重點進行有關《未成年人保護法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。三是采取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以思想品德課、心理健康課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。四是校內外、班內外延伸。定期請校外法制輔導員來學校對學生進行法制講座，利用家委會的資源與學校共同開展法制教育活動，請專家定期為學生家長進行法制系列講座。

　　六、維護學校權益，依法辦學，保證學校教育教學有效運行

　　我校以法律為準繩，切實做好學校的各項工作，全面提高教育質量。經過普法工作的開展和我校近幾年來在依法治校、依法辦學方面的努力，我校各項工作逐步趨于完善，實現了教育工作的制度化、規范化。同時營造了學校良好的法制環境，充分發揮全體教職工的積極性和創造性，做到依法治校，依法施教，把學生培養成為具有法制意識、養成遵紀守法習慣、適應未來生活的合格公民，為促進四個文明建設做出貢獻。

宣講活動實施方案 篇8

　　一、活動目的

　　通過開展系列宣傳教育活動，在全校營造關注青少年違法犯罪傾向、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，形成學生遵紀守法的和諧氛圍。

　　二、活動主題

　　“學法守法用法，在陽光下健康成長”。

　　三、活動時間

　　第九周（ 4月9日—4月15日）。

　　四、學習內容及活動方式

　　（一）學習內容：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《泰安迎春學校學生紀律處分細則》等有關材料。

　　（二）活動方式：重點完成“四個一”活動。

　　1、召開一次動員大會。

　　利用國旗下對全體學生進行法制教育，啟動法制教育宣傳周活動，營造遵規守紀的教育氛圍。

　　2、開展一次班、隊會活動。

　　活動期間，全校要開展一次以“學法守法用法，在陽光下健康成長”為主題的班、隊會活動，中學部要重點做好《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《學校紀律處分細則》的學習，小學部重點做好《小學生日常行為規范》和《迎春學校學生在校一日常規》的學習。通過活動使學生對法律法規和守則規范產生認同感和神圣感并將嚴格遵守法律和守則規范的意愿落實在行動上。班會結束后，班主任將法制教育的班會備課交到政教處。

　　3、觀看一部法制教育視頻。

　　利用周三周四午間講故事的時間，利用本班多媒體組織學生觀看學校的法制教育視頻，班主任要結合視頻案例及時對學生進行教育引導。初一至初三年級學生每人寫一參加主題教育活動的體會，每班挑選5份交到政教處。

　　4、辦好一份法制教育手抄報。

　　活動期間，要收集好給學生留下深刻印象的法律法規常識、案例故事、體會等材料并做好工作，在此基礎上制作手抄報，4—7年級每班選取3份交到政教處。

　　五、活動要求和

　　1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動為契機進一步加強學生的法制教育和行為養成教育。

　　2、各班根據活動內容的要求認真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料，政教處根據任務完成情況和完成的質量進行，檢查結果納入當月班級，完不成任務的班級在工作量分數中適當扣分。

宣講活動實施方案 篇9

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要為指導，深入貫徹落實科學發展觀，廣泛宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》，以維護未成年人合法權益、服務未成年人為根本宗旨，綜合運用多種形式，集中開展宣傳教育活動，增強全社會關心愛護未成年人的責任意識，調動社會各方面力量，統籌協調，形成合力，共同做好未成年人保護工作，保障未成年人的身心健康，為未成年人健康成長創造良好的社會環境。

　　一、活動目的

　　通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關注青少年違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識,增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高全體師生道德素質。

　　二、活動主題：關愛未來·共促和諧

　　三、活動時間：20xx年5月20日——20xx年6月20日

　　四、活動形式

　　組織開展八個一活動：學校開設一場法制報告會、班級出一期法制教育專欄板報(校、班)、召開一次班隊法律故事會、人人動手完成一張手抄報、學校舉行一次法制教育升旗儀式、召開一次教職工大會、致學生家長一封信、一次家長孩子齊學法活動。

　　五、活動內容

　　重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

　　六、建立幫扶機制。

　　全校每位教師結對幫扶一名留守、貧困、學困學生。

　　七、組織

　　為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織，決定成立法制宣傳教育月活動小組：

　　組長：徐之勇

　　副組長：許珊珊、張桂花

　　成員：各年級《品德與社會》、《品德與生活》教師、各班主任、 《安全與健康》教師

　　八、活動步驟

　　1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，設立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張帖法制掛圖、懸掛橫幅標語、加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。各中小學要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求：各校張貼一條橫幅、十幅標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動。

　　2、全面開設法制教育課,抓好學生課堂法制教育。堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用，建立全面系統的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。學校要制定法制教育計劃，明確課時安排，根據《義務教育地方課程和學校課程實施綱要》及有關要求，把法制教育納入課程范圍，積極開設《法制教育》地方課程，選用義務教育地方課程學習指導書目中的法制教材，做到有教師、有教材、有、有記錄。要充實教學力量，切實做到教材、課程、師資配備，充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

宣講活動實施方案 篇10

　　一、活動目的：

　　為讓我校全體師生了解、掌握憲法和法律知識，增強法治觀念，樹立憲法法律權威，弘揚法治，加強法治校園建設，推進依法治校進程。為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的夢營造良好法治環境。以“12.4國家憲法日”活動為契機弘揚法治，為此開展“弘揚憲法，建設法治校園”的主題活動。

　　二、活動主題：

　　弘揚憲法，建設法治校園

　　三、活動時間：

　　20xx年12月2日——20xx年12月9日

　　四、活動地點：

　　各班教室、彩色廣場

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、人員安排：

　　活動報道：

　　LED（學法用法，做遵紀守法好少年）：

　　七、活動內容：

　　1、開展憲法晨讀活動。

　　2、利用國旗下宣傳憲法知識。

　　3、利用校園廣播宣傳憲法知識，營造憲法教育氛圍。

　　4、開展主題教育課活動。

　　八、活動要求：

　　1、請各班主任查找以“弘揚憲法，建設法治校園”為主題的，在各班級開展晨讀活動。并收集好相關素材，過程照片，并于12月8號前將活動照片發送給陳旖旎。活動期間請班主任注重宣傳，努力營造良好的法制教育氛圍。

　　2、請12月5日國旗下的老師圍繞“弘揚憲法，建設法治校園”主題進行宣傳教育。

　　3、請林老師播音時傳送有關“弘揚憲法，建設法治校園”方面的知識。（12月2日——9日）

　　4、12月9日（星期五）上午第三節以樓層為單位開展“弘揚憲法，建設法治校園”主題教育課，可采用活動課、主題班會、專題講座等形式開展。

宣講活動實施方案 篇11

　　一、指導：

　　以《中共中央國務院關于加強和改善未成年人道德建設的若干意見》和教育主管部門關于做好未成年人法制教育的有關文件，為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“__普法”宣傳工作，對學生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的潛力，養成守法、用法的自覺性。

　　二、工作目標

　　本學年擬通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的潛力。

　　三、工作要求及措施

　　1、保證課堂教育，堅持集中教育與個別教育相結合。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過班會課及國旗下，結合學生實際，有針對性地開展。

　　2、進一步完善管理、規范辦學，使法制教育走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統化、透明化。

　　3、分層對學生實施法制系列化教育

　　分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合政治課、班會課、日常行為規范教育，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理條例》等。

　　4、用心開展形式多樣，資料豐富的法制實踐教育活動

　　為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的資料。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊活動。

　　5、強化對后進生的幫教工作

　　重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。教師首先應努力學習和領會新的、科學的教學觀念和手段，堅信每一位學生都是天才。每個學生的學習類型是不一樣的，那么我們教師的教學方法是否也能夠豐富一點呢?同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

　　6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來

　　通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為根本目的。通過對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。

　　7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

　　維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要資料。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序持續平穩。

　　8、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來

　　(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律職責，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　　(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長;同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

　　總之，我們將繼續努力，做好學校的法制教育工作，為構建和諧校園做出用心的貢獻。

宣講活動實施方案 篇12

　　今年12月4日是第九個全國法制宣傳日為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，促進依法治校工作，增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。

　　一、活動主題：

　　弘揚法制，構建和諧校園，服務科學發展。

　　二、指導：

　　在上級主管部門的正確下，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩定社會大局，構建和諧校園，保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，加強法制學習，全面推進“五五”普法和依法治校進程，廣泛地動員全體師生積極參與法制安全學習工作，創造良好的工作環境。

　　三、活動時間：

　　“12·4”全國法制宣傳日系列活動將從11月下旬開始到12月中旬結束。

　　四、組織

　　（一）成立小組：

　　組長：黃文斌（校長）全面負責

　　組員：汪建良（委書記）張春（工會主席）負責教職工的普法學習工作

　　慈森林（副校長）負責學生的法制宣傳學習工作

　　項文盛（法制副校長）張禮平（政教主任）法制宣傳學習工作

　　邵國英（教務主任）洪艷（團總支副書記）配合做好法制宣傳學習工作

　　班主任做好本班學生的法制宣傳學習工作

　　法制宣傳活動由校長室直接，由政教處具體負責，支部、團支部、工會協助。

　　（二）主要任務：積極開展法制宣傳教育“五個一”活動。

　　一是加強對老師法制教育，組織教職工學習有關《義務教育法》、《未成年人保護法》《道路交通安全法》等相關法規，掌握必要的教育法律法規知識。

　　二是上好一堂法制班會課，各班班主任要開展一次法制專題的班會課，要求有學習材料、體會。

　　三是各班出刊一期普法教育專欄或板報角。學校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識競賽。學校將在12月4日后，組織學校師生開展法律知識競賽或考試，促進師生學法活動的深入開展。

　　五是召開家長會，對家長進行法制宣傳；

　　除此以外，學校將利用學校、家庭、社區資源及絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　（三）具體分工：

　　1、由校長室負責制定活動，支部負責材料的收集與。具體負責教職工的學習與法律知識競賽或考試。

　　2、由政教處負責學生法制宣傳、學習與督促工作。負責活動的.與上報工作。教導處協辦。

　　3、由總務處負責校園安全環境的創建工作