家校共育的實施方案（精選30篇）
家校共育的實施方案 篇1
一、指導思想：
為充分發(fā)揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的作用，增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短學校與家庭，學校與社會的距離，向家長展示學校的辦學思想和理念，展示師生風采，創(chuàng)設和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；走進學校，參與評價，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。學校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。
二、具體要求：
本次活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在學校的.表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對學校老師素質(zhì)，教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學生服務。將本次家校共育活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。
三、活動主題
家校共育，促進學生成長
四、活動時間：
待定
五、活動內(nèi)容：
1、安排專題講話，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學校存放
2、召開學生家長會
會議程序如下：
�。�1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導學生學習，培養(yǎng)良好習慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗
�。�2）學生家長代表發(fā)言，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗
�。�3）家長委員會主任發(fā)言，主要介紹如何配合學校進行教育的具體做法。
�。�4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言
�。�5）家長與他們的班主任、任課教師在就學生的學習和習慣進行溝通。
3、深入課堂，隨堂聽課，參與教學活動
4、召開主題班會
各班以“我的成長”為主題召開主題班會，班主任老師做好方案的設計和活動的順利進行，要求家長參與。
5、學生才藝展示活動
舉辦學生才藝展示活動，學生選取一種或多種才藝進行展示。如演講、器樂、聲樂、書畫等。通過此次活動，同學們各展所長，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍。
家校共育的實施方案 篇2
為落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》要求,積極發(fā)揮家庭教育在未成年人成長過程中的重要作用、促進家庭教育和學校教育緊密對接、協(xié)同育人，推進余慶街道辦事處家校共育工作再上新臺階，結(jié)合實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十九大精神為指導,圍繞"培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人"這一根本問題,全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，注重家庭、注重家教、注重家風，堅持政府主導,統(tǒng)籌資源，加強學校思想政治教育和家庭教育指導服務，強化家長家庭教育主體責任，推動家庭、學校和社會形成教育合力，努力開創(chuàng)余慶街道辦事處家校共育工作新局面。
二、工作目標
以完善家校共育工作機制、加強教育政策宣傳引導、強化家庭教育工作為重點，以制度化的學校家長委員會建設為鏈接點，以規(guī)范化的家長學校建設為切入點,以常態(tài)化的家庭教育指導服務為落腳點，進一步豐富家校共育內(nèi)容,拓寬家校共育渠道，推進家校良性互動,提升家校共育質(zhì)量,共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
三、工作原則
1、目標一致原則。學校、家庭既要發(fā)揮各自獨特的作用,又要確定共同目標，即更好地促進青少年兒童身心健康、全面、個性化發(fā)展，相互配合、相互補位，實現(xiàn)教師、父母共同關(guān)心幫助孩子的成長。
2、多方聯(lián)動原則。"家校共育"工作在余慶街道辦事處的統(tǒng)一領導下,由學校牽頭組織實施,各村(社區(qū)）各司其職、齊抓共管,努力動員家長積極參與學校教育教學管理活動,著力健全家庭、學校、社會"三位一體"相互促進的教育網(wǎng)絡。
3、及時有效原則。針對孩子心理生理發(fā)展變化快的特點，家校及時溝通信息，交流意見，確定教育策略，防患于未然,將孩子的不良因素及時消除。適時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,及時挖據(jù)積極因素，引導朝著健康方向發(fā)展。
4、問題導向原則。深刻汲取未成年人違法犯罪事件教訓，全面梳理排查學生心理健康和行為偏差問題,加強分類指導，強化糾偏引導。認真反思家庭教育和學校教育中存在的不足，進一步密切家校聯(lián)系,創(chuàng)新方法,凝聚合力，不斷提升學校與家庭溝通合作的能力和水平。
5、創(chuàng)新發(fā)展原則。結(jié)合新時代家庭教育的新問題、新趨勢，加強家庭教育理論研究,注重學校家庭教育理念創(chuàng)新、指導服務模式創(chuàng)新和家校合作機制創(chuàng)新,不斷提升家庭教育指導服務的科學性和實效性。
四、工作任務
�。ㄒ唬┘訌妼W校教育
1、強化主題教育宣傳。由余慶街道辦事處負責、相關(guān)部門配合、學校具體實施，繼續(xù)深化社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動，引導未成年人熟知核心價值觀并理解其內(nèi)涵。學校大力優(yōu)化校園環(huán)境，精心打造校園文化,在教學樓、走廊、宣傳櫥窗等處布置張貼"家教、家訓、家風"、國學經(jīng)典等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化標語,把國旗、社會主義核心價值觀等內(nèi)容布置到每一間教室，著力打造內(nèi)涵豐富的墻壁文化，讓校園文化勵其心、陶其志。
2、深化主題教育實踐活動。各學校組織學生開展網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、向國旗敬禮等理想信念教育活動。各學校結(jié)合自身特點，采取主題班會、詩歌朗誦、征文比賽和校外實踐等形式，繼續(xù)開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。組織開展"文明餐桌文明交通大手牽小手"等文明禮儀主題教育實踐活動，提高學生文明素質(zhì)。開展以孝敬、感恩、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動和"扣好人生第一�？圩�"主題教育實踐活動。開展法制教育、生命教育、青春期性教育，增強學生法治意識,教育學生尊重生命、理解生命,疏導學生成長期的困惑。
3、加強心理健康教育與輔導。力爭上級加大資金投入，為每所學校建設好標準化心理輔導室。各學校配備專職或兼職的心理健康教育老師。根據(jù)不同年齡階段學生的身心發(fā)展特點,循序漸進設置心理健康教育內(nèi)容。將心理健康教育與班級團隊活動、校園文體活動、校園文化建設、社會實踐活動等有機結(jié)合,常態(tài)化開展個別輔導和團體輔導,多種途徑開展心理健康教育。落實"五早"預警機制(早發(fā)現(xiàn)、早報告、早評估、早預防、早控制)，完善"五個一"干預機制(一名危機學生、一名領導、一個班子、一套方案、一抓到底)，及時建檔立庫，動態(tài)管理。發(fā)現(xiàn)嚴重心理障礙和心理疾病的學生，及時轉(zhuǎn)介到專業(yè)心理機構(gòu)診治。
4、提升教師育人水平。摸清在校教職工的底子，全方位掌握他們基本情況、專長愛好,讓每一個教職工都能為家校共育獻智盡力。通過聘請專家、主題講座、業(yè)務培訓等形式，從師德修養(yǎng)、育人方法、心理健康教育等方面,以校為單位對教師進行全員培訓，讓每一位教職工成為德育教育和心理健康教育的行家里手。
(二）夯實家庭教育
1、強化家長家庭教育的主體責任。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。各村(社區(qū))要加強政策宣傳,明確家長在家庭教育中的主體責任,積極督促家長依法履行家庭教育職責。家長要樹立正確理念，要把培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好身體、好習慣作為家庭教育的首要目標，培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀和價值觀。家長要營造健康向上、積極進取的家庭文化環(huán)境，不斷提高自身修養(yǎng),注重言傳身教，用正確思想和方法教育孩子，陪伴孩子成長,培育并傳承優(yōu)良家風家訓。家長要尊重孩子的合理需要和個性發(fā)展,創(chuàng)設適合孩子成長的必要條件和生活環(huán)境,關(guān)注孩子情緒變化和心理狀況。要支持學校、班主任、教師的教育教學工作,寄宿制學生家長每周至少與學生交流1次，每月與班主任交流1次,關(guān)心了解學生情況，做到表揚有尺度,批評有方法、鼓勵有緣由。
2、完善家庭教育工作機制。各學校要定期研究家庭教育工作，積極探索家庭教育的現(xiàn)有情況、主要問題和重要需求，研究針對不同年齡段孩子的家庭教育相關(guān)課程,不斷增強"家校共育"指導服務能力。校級家長學校由各校校長兼任家長學校校長,與德育副校長、教務主任、團隊負責人、班主任、家長代表共同組成校務管理委員會,負責家長學校日常工作。村級家長學校,由村(社區(qū)）支部書記任校長,村婦聯(lián)主席、村級家長學校講師為成員。
3、組建家庭教育講師團。通過三個途徑組建家庭教育講師團:一是校內(nèi)教師。由學校相關(guān)領導、骨干教師、優(yōu)秀班主任，作為家長學校的基本師資;二是校外專家。聘請教育教學專家、"五老"作為家長學校的骨干師資。三是家長代表。聘請部分有一定文化水平和家庭教育經(jīng)驗的家長，作為家長學校的特別師資。家庭教育講師團廣泛開展宣講活動,宣傳普及科學的家庭教育理念、知識和方法，不斷提高家庭教育的針對性。組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，切實增強家庭教育的有效性。
4、辦好用好家長學校。抓好陣地建設，辦好兩類家長學校，一是由相關(guān)部門配合,按照省級示范家長學校標準,在每所完小、初中學校、城區(qū)規(guī)模小學建校級家長學校。二是對學生集中的村（社區(qū)),由村黨支部、婦聯(lián)及所在村鄉(xiāng)賢的作用,組建村級家長學校。要聘請教育專家、教師代表、家長代表組成教材選編工作領導小組，負責選購《家長學校教材》,組織編寫適合家長需求、具有實用價值的校本教材，并制成投影片、課件。有條件的學校,還要創(chuàng)辦《家長報》或家委會會刊，開辟家長講堂、成長故事、家訓經(jīng)典、家長風采、身邊榜樣、案例分析等欄目。通過入戶家訪和問卷調(diào)查，摸清家長年齡、學歷、職業(yè)、職務、單位、興趣愛好及可提供的教育資源等方面底子，把家長資源整合到學校教育資源中，讓家長和學校成為牢靠的教育同盟軍。通過家庭教育講師團,創(chuàng)立網(wǎng)上家長學校,編寫家長自我成長教材,采取"走出去、請進來"與"線上線下相結(jié)合"的方式，利用周末開展家庭教育必修課程講座和家長沙龍活動,對家長進行科學家庭教育系統(tǒng)培訓,切實提高家長育兒水平,讓家長真正成為孩子成長路上最好的陪伴。
(三）深化協(xié)同共育
1、加強未成年人思想道德教育陣地建設。由相關(guān)部門配合,進一步完善愛國主義教育基地和博物館紀念館、圖書館、文化館等公益性文化設施建設,堅持向未成年人免費開放。結(jié)合清明、抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、國家公祭日等重大紀念日,組織開展愛國主義教育活動,激發(fā)未成年人的愛黨愛國之情、報國強國之志。發(fā)揮學校的德育教育主陣地作用,按學生年齡、學段細化育人目標，常態(tài)化抓好"理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育"，并與時俱進,不斷豐富學校德育內(nèi)容。拓寬育人途徑，靈活運用課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人和"心育護花"等途徑,做細做實做新未成年人思想道德教育工作。積極發(fā)揮朋輩群體中的`模范引領作用,邀請最美家庭、道德模范、美德少年、新時代好少年走進學校、走進課堂、走進師生,巡講巡展巡演先進事跡,引導青少年崇德向善、見賢思齊。
2、發(fā)揮家長委員會作用。各學校加強家長委員會制度建設,并逐步形成學校、年級、班級三級家長委員會網(wǎng)絡,把家長委員會納入學校日常管理,制訂工作章程，完善例會、對口聯(lián)系等制度。通過家長委員會選派家長代表參與學校的部分管理或教育實踐服務,組織家長委員會成員定期召開師德師風監(jiān)督會和座談會，征求家長對學校教育、教學、收費、管理等工作的意見和建議。設立家長工作室、選樹家庭典范、開設優(yōu)秀家長講堂，推動家校雙方達成共識，形成育人合力。
3、務實開展"校園開放日"活動。各學校組織開展每學期兩次的學校開放日活動,邀請家長來校觀察孩子上課、體驗孩子就餐就寢、參與教育教學活動，參加學校組織的座談。讓家長及時了解和掌握孩子的學習和思想狀況，激發(fā)和保護家長育兒的積極性。開展"優(yōu)秀家長"評選活動，提高家長參加學校各項活動的熱情。
4、扎實開展"教師大家訪"活動。各學校全體校領導、班主任和任課教師要走出校園,走進學生家庭,了解學生校外的生活、學習情況，與學生家長全方位交流學生情況，及時對學生及家長進行引導和教育。學校領導帶頭家訪,班主任每學年至少對每個貧困學生、殘疾學生、孤兒、單親家庭和有心理問題或有行為偏差問題的學生家訪2次以上;班主任和科任教師每學年至少對全班每個學生家訪1次以上。
5、大力開展共育活動。深度挖掘利用家長資源，開發(fā)家長課程,暢通家校溝通交流互動渠道,形成育人合力。一是開設家長講堂。以"校園+家文化"為引領，以班級為單元，分析家長資源，全面了解學生家長職業(yè)、興趣愛好方面的特長，征集"家長講師"志愿者,每班每學期開展不少于兩次的"家長進課堂"活動，由家長走上講臺授課,拓寬學校課程的寬度,密切家校合作育人。二是舉辦"家長節(jié)"活動。每年精心組織一次"家長節(jié)"，通過家長"書畫展、故事會、家長論壇"等形式，展示家長風采和家庭教育成果,讓家長、家庭成為學校發(fā)展的命運共同體。三是開展親子活動。著力推進親子"共閱讀共運動共游戲共研學"等活動,讓家長和教師陪伴孩子走進田間、走進展館、走進福利院、走進研學實踐基地,讓家長參與、關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié),高質(zhì)量陪伴孩子成長,同時促進心理健康教育、德育教育在家庭落地。
6、拓寬家校交流渠道。建立班級微信（QQ）群,定期和不定期與家長溝通交流學生情緒、學習、生活情況，及時與家長聯(lián)手應對學生在校突發(fā)狀況;建立家長信箱,開通"校長熱線",建立"家校聯(lián)系卡"，構(gòu)建家校無間距溝通平臺，密切家校聯(lián)系，實現(xiàn)家校信息共管、共享。
7、凈化校園周邊環(huán)境。公安、綜合執(zhí)法、交通、市場監(jiān)管、消防、城管、文化、教育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村（社區(qū)）等部門要協(xié)調(diào)學校建立長效聯(lián)動機制,常態(tài)化開展校園周邊環(huán)境整治,做到及時通知、及時到位、及時查處,有效維護學校周邊環(huán)境秩序,凈化校園周邊環(huán)境，為廣大師生打造一個安全、舒適、整潔的工作、學習環(huán)境，確保未成年人健康成長。
（四）強化精準幫扶
1、全員摸底篩查，精準核實建檔。務實摸清兩類學生底數(shù)，一是摸清特殊群體學生底數(shù)，按照屬性分類，各學校在辦事處、村組的配合下，采取問卷調(diào)查和實地家訪等方式，摸清孤兒、單親學生、殘疾學生、貧困學生、留守學生、及父母有犯罪史等六類學生的底數(shù)，按"一人一冊"分類建立檔案，并動態(tài)跟蹤，建立動態(tài)數(shù)據(jù)庫。二是摸清有情緒問題或行為偏差學生底數(shù),以班級為單元，班主任、心理教師利用"兒童青少年心理發(fā)展測評系統(tǒng)"對學生情緒狀況進行測評，對疑似情緒問題學生或行為偏差學生進行家訪核實，梳理甄別學生情緒、行為狀況，"一人一冊"建立學生情緒狀況檔案，并動態(tài)跟蹤，建立學生情緒問題和行為偏差動態(tài)數(shù)據(jù)庫。兩類學生情況摸底、數(shù)據(jù)收集必須尊重、保護學生隱私、堅決避免"標簽化"，防止出現(xiàn)負面影響。
2、分類施策、結(jié)對幫扶。對納入幫扶數(shù)據(jù)庫的學生，要充分發(fā)揮社會力量,按照"一對一"或"多對一"的模式大力開展關(guān)愛幫扶活動。準確把握"品德問題學習問題情緒問題"等屬性類別，分析學生問題出現(xiàn)的原因，制定可行幫扶方案、臺賬，按身體狀況類、學習狀況類、品德狀況類、家庭狀況類、情緒狀況類、行為狀況類等類別,分類組建幫扶工作小組，班主任全程跟蹤記錄，及時填寫好《學生關(guān)愛幫扶成長跟蹤記錄表》。班主任、德育管理部門要及時了解幫扶情況，對個別幫扶效果不好、比較頑劣的學生及時介入，共同幫扶。學校每學期召開一次幫扶工作總結(jié)會，將幫扶信息、經(jīng)驗作為學習資料分發(fā)給幫扶小組成員，廣泛聽取意見、建議，及時調(diào)整下段工作,提高幫扶工作針對性、實效性。
五、實施步驟
（一)宣傳發(fā)動(20xx年12月)。制定《余慶街道辦事處全面推進"家校共育"工作實施方案》組織召開余慶街道辦事處"家校共育"工作全面推進動員會；各學校要制定相應的實施方案，組織召開各級各部門會議,并通過各種平臺和方式，向社會和家長宣傳動員，廣泛宣講"家校共育"的意義、目的，在全處形成共識。
(二)組織實施（20xx年1月至20xx年8月。各學校要主動對標"加強學校教育、夯實家庭教育、深化協(xié)同共育、強化精準帶扶"四個板塊的主要內(nèi)容,務實制定《"家校共育"月工作臺賬》和《"家校共育"周工作行事歷》,充分發(fā)揮主觀能動性,主動開展工作。20xx年1月底完成場地設施建設和臺賬資料,2月開始，全面開展共育工作。
(三)總結(jié)提高（20xx年9月)。組織力量對"家校共育"工作進行全面總結(jié),評選表彰先進典型,對成功經(jīng)驗和做法進行推廣,認真查找不足,進一步研究制定改進措施,推動"家校共育"工作在全處常態(tài)化開展。
六、工作要求
(一)加強組織領導。成立由余慶街道辦事處主任、辦事處黨工委任副書記陳漢成組長，黨工委委員李志堅、羅錫洋、李勝任副組長，相關(guān)責任部門負責人為成員的余慶街道辦事處"家校共育"工作領導小組,領導小組下設辦公室，辦公室設在余慶街道辦事處。
(二）加大專項投入。為確保"家校共育"工作順利開展，各部門要積極拓寬籌資渠道,辦事處財稅所要安排專項經(jīng)費以獎代補，建設好心理輔導室、家長學校和"知心屋"，確保硬件過硬;各學校要大力推進網(wǎng)絡校聯(lián)體建設，開通心理教育網(wǎng)絡大課堂,擴大心理健康教育普及面，同時積極招聘、培訓具有心理咨詢師證的教師,切實加強心理健康教育師資隊伍建設。
(三）建立聯(lián)動機制。各學校每學期召開一次家校共育工作聯(lián)席會議，及時交換各校摸排的關(guān)愛學生名單，交流家校共育工作情況和建議,實現(xiàn)信息共享，推動落實好各項工作。
�。ㄋ�)加強督導評估。余慶街道辦事處各學校要結(jié)合實際,建立健全學校、村（社區(qū))督導評估、獎勵表彰制度和信息反饋制度,完善考核評估運行機制，要把"家校共育"開展情況納入年度教育目標管理考核重要內(nèi)容,每學期至少開展一次督查,及時收集工作推進過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,并召開專題會議進行問題破解。對各校、各村(社區(qū)）涌現(xiàn)的好做法、好典型進行總結(jié)推廣，對"家校共育"工作業(yè)績突出的單位、個人進行表彰獎勵，對工作不力、成效不大的單位進行問責和限期整改,確保"家校共育"工作全面有序推進。
家校共育的實施方案 篇3
巴東縣江漢石油管理局希望小學位于巴東縣南大門——大支坪集鎮(zhèn)，318國道從校門外橫旦而過，是一所建校60多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學。學校服務全鎮(zhèn)24個行政村，輻射人口2.2萬人，學校現(xiàn)有15個教學班，在校學生738人，其中寄宿生近400人，教職工39人。
一、指導思想
為認真貫徹落實《巴東縣20__年保障性安居工程建設任務》，把公共租賃住房（改建）項目作為一項系統(tǒng)工程抓好、抓實，提高學校的教師宿舍管理和服務水平，為教職工創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的工作生活環(huán)境，特制定本實施方案。
二、建設內(nèi)容及規(guī)模：
改建665平方米，20套。
三、主要措施
�。ㄒ唬┏闪W�！肮沧赓U住房（改建）”工作領導小組。
組 長：田天淼
副組長：鄭和平
成 員：田 勇、田從朝、向遠嬌、胡安全、譚小平。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由田從朝老師擔任。
（二）搞好規(guī)劃設計。
一是要做好宣傳工作，營造氛圍。
三是要搞好規(guī)劃設計。
三是編制好預算和實施方案。
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依據(jù)學校實際，對現(xiàn)有的硬件設施進行改造。硬件改造在校長的領導下，具體由學校總務處負責實施。根據(jù)校委會研究，硬件改造包括以下主要內(nèi)容：
1、做防水層。
2、十間教室中間做隔墻。
3、水電安裝、排水系統(tǒng)。
4、墻面粉刷、墻裙油漆。
5、原木結(jié)構(gòu)玻璃窗更換為推拉式塑鋼窗。
6、梯間貼磚墻裙磚。
�。ㄋ模└愫靡�(guī)范管理。
學校要建立一整套關(guān)于公租房的管理制度。要加強教師宿舍文明建設，提升宿舍文化品味。
通過公共租賃房（改建）項目實施，進一步完善教師住宿基礎設施，改善工作生活條件，提供一個優(yōu)美的育人環(huán)境，從而使老師安心樂教。
巴東縣江漢石油管理局希望小學
二○一二年九月十二日
家校共育的實施方案 篇4
一、目的目標
為弘揚中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福洪澤”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。根據(jù)洪委〔20xx〕32號文件要求，現(xiàn)制定如下實施方案。
二、主體項目
(一)黨員干部立家訓、曬家風、家訓懸掛上墻活動。
時間：20xx年XX月XX日前
主要內(nèi)容：1、在全局開展黨員干部“立家訓、曬家風、家訓懸掛上墻”活動，每個黨員干部親自寫（立）一條家訓，參加優(yōu)秀家風家訓征集、評選活動。2、局黨組成員家訓懸掛上墻，普通黨員干部家訓寫進桌牌，接受職工公開監(jiān)督。
責任部門：局辦公室
�。ǘ╅_展家風故事征集活動，并與道德講堂、“七一”系列活動相結(jié)合。
時間：20xx年6月-7月底
主要內(nèi)容：1、每位黨員干部必須結(jié)合個人實際、家庭實情，上報家風故事一篇。2、在道德講堂活動中誦讀家訓名篇佳句、講述家風故事，傳承家風文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。3、在“七一”期間，開展家規(guī)家訓正“三觀”活動,將“家風文化”與踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合,讓全局黨員了解良好的家風家訓對于提升黨性修養(yǎng)的重要性。
責任單位：局黨支部
�。ㄈ╅_展審計機關(guān)退休老同志談家訓活動。
時間：20xx年9月—11月底
主要內(nèi)容：1、沒有規(guī)矩不成方圓，良好的家風家訓是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。2、家風家訓是核心價值觀的微觀體現(xiàn)，是社會文明程度的縮影。3、讓退休老同志爭做“優(yōu)秀家風家訓”的傳承者和踐行者。
責任單位：局辦公室
三、組織領導
通過強化領導抓機制，明確職責抓落實，扎實有效推進家風家訓主題教育。
領導分工。成立了以局長為組長，領導班子成員為副組長，各科室(中心)負責人為成員的家風建設活動工作領導小組。
工作機構(gòu)。領導小組下設辦公室，明確辦公室負責日常工作，確保各項活動落實到位。
各方職責。組長和副組長負統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織指導、安排部署職責。辦公室負責制定家風家訓實施方案，調(diào)查了解和掌握方案實施情況，及時提出建設性意見，總結(jié)典型經(jīng)驗，做好宣傳工作。各科室（中心）負責人履行本科室（中心）家風建設活動的管理和監(jiān)督職責,如期保質(zhì)保量完成家風建設活動工作領導小組部署的工作任務。
推進措施。領導小組堅持例會制度，每半月召開一次領導小組成員碰頭會，落實工作進展情況，解決工作中遇到的問題，每月召開一次匯報會，聽取工作匯報，布置下一月工作，確保工作實效。
家校共育的實施方案 篇5
一、活動主題：
明天一樣很精彩
二、活動目的：
家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學校活動。
三、活動具體安排
(一)一年級
主題：秀秀我們的成果!
時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15
內(nèi)容：
1.走進課堂(下午2:35----3：15)
班級活動內(nèi)容及負責教師地點從何處搬凳子
2.走進班級教室(下午3:20---5：00)
(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣養(yǎng)成。
(2)任課教師與家長交流。
(二)二年級
主題：曬曬幸福的味道
時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00
內(nèi)容：班級教室
1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長交流。
(三)三、四年級
主題：我們一起讀書吧!
時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00
內(nèi)容：班級教室
1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長交流。
(四)五年級
主題：課堂學習我真棒!
時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00
內(nèi)容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學習效率共同努力。
1.走進課堂(下午2:55----3：15)
班級活動內(nèi)容及負責教師地點從何處搬凳子
家長填寫《課堂學習調(diào)查表》。
2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)
(五)六年級
主題：我想對爸爸媽媽說!
時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)
內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。
1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。
2、任課教師與家長交流。
四、注意事項
1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)
2、當天及時請家長簽到，家長學校活動講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。
3、五年級發(fā)放和回收“課堂學習調(diào)查問卷”;
4、班教小組的成員全程參加活動。
學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。(負責)
家校共育的實施方案 篇6
一、指導思想
嚴格貫徹落實《綱要》的指導精神，堅持以法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、維護穩(wěn)定、促進發(fā)展為基礎，以加強法制建設、推進依法行政、提升職能作用、促進市場繁榮、規(guī)范市場秩序為主線，通過強基礎、抓主線，大力促進依法治區(qū)工作，建設法治工商。
二總體目標
把貫徹落實《綱要》精神與“257戰(zhàn)略”緊密結(jié)合起來，將工商工作全面納入法治化、規(guī)范化軌道。努力營造寬松有序的準入環(huán)境、公平競爭的市場環(huán)境、安全放心的消費環(huán)境、公正透明的親商環(huán)境，努力開創(chuàng)市場規(guī)范、執(zhí)法公正、權(quán)力透明、充滿活力的法治工商新局面。
三、工作任務
（一）大力推進依法執(zhí)政，加強黨組領導核心作用
�、睆娀y(tǒng)攬協(xié)調(diào)。黨組書記切實履行推進法治建設第一責任人職責，把依法治理工作擺上重要日程來安排、作為重要工作來推動、列為重要目標來考核。局黨組書記要與各部門負責人簽訂目標責任書，明確推進法治工作的年度目標任務、工作重點、責任主體和完成時限，強化督導考核工作，用落地生根的實際工作效果檢驗領導力和執(zhí)行力。
⒉健全黨內(nèi)法治機制。健全黨組依法治理決策機制，建立完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、決策評估、決策失誤責任追究糾錯機制。黨組的決策事務要通過多種方式公開。完善黨組及時研究解決依法治理中的新情況新問題機制。將黨風廉政建設納入法治軌道，落實黨組黨風廉政建設主體責任，提交述廉報告、完善述責述廉、約談等制度；嚴格管理黨員領導干部，建立黨風黨性黨紀教育制度；強化權(quán)力運行監(jiān)督制約，健全“積極預防、系統(tǒng)治理”工作機制，深入推進懲治和預防腐敗體系建設。落實紀檢組黨風廉政建設監(jiān)督責任，強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，嚴格依照憲法法律和紀律規(guī)定規(guī)范執(zhí)紀行為，確保依紀依法安全文明辦案。
3.強化法治思維和依法辦事能力。抓住領導干部帶頭示范這個關(guān)鍵，切實增強領導班子及其成員懈怠法治的危機感、學法用法的緊迫感、推動法治的責任感。干部自覺提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，帶頭遵守憲法法律，帶頭依法辦事，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動。
�。ǘ┤嫱七M依法行政，加快建設法治工商
4.依法全面履行工商職能。堅持法定職責必須為，法無授權(quán)不可為，完善和推進行政組織行政程序法律制度、政府權(quán)力清單制度和事權(quán)規(guī)范化法律化制度。
5.深化行政執(zhí)法體制改革。按照工商體制調(diào)整的要求，支持配合政府相對集中執(zhí)法權(quán)的工作，切實解決交叉執(zhí)法、多頭執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法的問題，建立權(quán)責統(tǒng)一、監(jiān)督有力、權(quán)威高效的工商行政執(zhí)法體制。一是嚴格工商執(zhí)法人員資格管理，落實行政執(zhí)法職權(quán)核準公告，實行政執(zhí)法崗位責任制。二是執(zhí)行立案、調(diào)查、核審、執(zhí)法四分離制度，定期開展行政執(zhí)法案卷檢查，加強行風評議，落實重大行政行為和規(guī)范性文件備案制度，確保具體行政行為和抽象行政行為合法化。三是依法參與行政訴訟，落實行政機關(guān)負責人出庭應訴制度。四是全面履行生效判決、裁定和調(diào)解協(xié)議，認真辦理人民法院提出的司法建議，改進執(zhí)法監(jiān)管方式。五是加強誠信工商建設，工商機關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定，因國家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或變更行政決定的，應當依照法定權(quán)限和程序進行。六是進一步規(guī)范查封、扣押等行政強制措施，完善罰沒管理制度，嚴格遵守罰繳分離和罰沒物品依法處理規(guī)定。
6.堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法。規(guī)范執(zhí)法程序，明確操作流程，建立執(zhí)法全過程記錄制度，執(zhí)行重大執(zhí)法決定法制審核制度。探索推行行政執(zhí)法裁量權(quán)案例指導制度。加強行政執(zhí)法信息化建設和信息共享，推行行政執(zhí)法流程網(wǎng)上運行和執(zhí)法文書電子化。
7.推進執(zhí)法信息公開。依法規(guī)范行政權(quán)力運行平臺和電子監(jiān)察平臺建設，在網(wǎng)站公開行政處罰案件信息，健全政務公開查詢系統(tǒng)。依據(jù)權(quán)力清單，向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、實施主體、職責權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項。推行行政執(zhí)法公示制度、規(guī)范性文件公開制度、依申請公開規(guī)范管理和限期答復制度。
（三）廣泛開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念
8.健全法治宣傳教育機制。強化黨組對法治宣傳教育工作的領導，按照“誰執(zhí)法誰普法”責任制和屬地原則推進普法工作。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體新技術(shù)在普法中的作用。認真做好“六五”普法總結(jié)工作。
9.深入推進“法律七進”。強化規(guī)劃引領，按照安排和要求，完成20xx年普法各項目標任務。抓好“法律七進”的細化工作和平臺建設。強化責任主體，逐個完善和落實“法律七進”實施意見和工作方案，對“進什么、怎么進、誰來進”三個關(guān)鍵點作出明確規(guī)范。強化針對性，根據(jù)行業(yè)、單位和人群，編寫普法大綱和普法讀物，分類分層次有針對性地開展“法律七進”。推進法律進機關(guān)，健全并落實黨組中心組學法制度；抓住領導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，突出抓好科級領導干部、優(yōu)秀年輕干部、基層干部等重點對象法治教育培訓；重點抓住公職人員，將憲法法律教育列為繼續(xù)教育必修課，落實公職人員學法用法考核制度及任期內(nèi)依法行政情況考察制度。推進法律進企業(yè)，指導企業(yè)完善經(jīng)營管理人員學法用法制度，全年組織企業(yè)經(jīng)營管理人員集中學習2次以上。
�。ㄋ模┥钊胪七M社會治理，構(gòu)建法治社會體系
10.健全依法維護群眾權(quán)益機制。要完善信訪接待、處置制度，切實解決群眾信訪舉報反映的問題，保障信訪人、舉報人的權(quán)利和安全。按照國家工商總局新制訂的《工商行政管理部門處理消費者投訴辦法》，完善消費投訴處理機制，有效化解消費爭議。
家校共育的實施方案 篇7
實踐證明，開展群眾工作站工作意義重大、作用明顯、影響深遠，全體黨員干部必須充分認識深化群眾工作站工作的重要性和必要性。
（一）深化群眾工作站工作是貫徹落實科學發(fā)展觀的生動實踐�？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。深化群眾工作站工作，就是要給黨員部提供一個更廣闊的平臺，促使黨員干部立足崗位實際，掌握基層實情，拓寬工作思路，把握工作主動，努力為群眾解難事、做好事、辦實事，真正把以人為本的.理念轉(zhuǎn)化為實際行動，用實際行動來詮釋黨的“全心全意為人民服務”的根本宗旨。
�。ǘ┥罨罕姽ぷ髡竟ぷ魇敲芮悬h和群眾關(guān)系的根本要求。密切聯(lián)系群眾，堅持走群眾路線，是我黨最大的政治優(yōu)勢。深化群眾工作站工作，就是要落實“三聯(lián)三為”活動要求，切實解決我們工作中還存在的群眾工作弱化、群眾觀念淡化的問題，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，耐心聽群眾呼聲，誠心受群眾監(jiān)督，實現(xiàn)服務群眾的常態(tài)化、制度化。
�。ㄈ┥罨罕姽ぷ髡竟ぷ魇翘岣唿h的執(zhí)政能力的有效途徑。提高群眾工作能力是提高黨的執(zhí)政能力的根本點。深化群眾工作站工作就是要使黨員干部深入基層，貼近群眾，堅守一線，從而強化服務群眾理念，拓展服務群眾功能，增強服務群眾意識，提高執(zhí)政為民水平，使黨員干部的能力和素質(zhì)與“和諧井字、小康井字”目標相適應。
（四）深化群眾工作站工作是創(chuàng)新工作體制機制的現(xiàn)實需要。沒有健全的體制、機制作保障，工作效率就難以提高、矛盾糾紛就難以解、科學發(fā)展就難以推進。深化群眾工作站工作，就是要創(chuàng)新服務群眾制度、聯(lián)系群眾制度，建立健全信訪聯(lián)席會議制度、維護群眾權(quán)益機制、矛盾糾紛排查化解機制等體制機制，從而彌補基層組織在體制機制上存在的缺陷和不足，有效地整合資源，為基層組織解困，為人民群眾解難，為科學決策獻計，為推進科學發(fā)展助力。
家校共育的實施方案 篇8
一、課題的提出：
在實施新教材的過程中，由于受到廣大教師的觀念、態(tài)度、施教水平以及教育教學資料等因素的影響，教學過程中還是出現(xiàn)“穿新鞋，走老路”的現(xiàn)象，同時，由于我校地處農(nóng)村，生源素質(zhì)低，學生的家教水平、學習習慣和行為習慣參差不齊，導致課堂教學不能促進學生進行有效的學習，促進學生全面發(fā)展的三維目標得不到落實，學生的創(chuàng)新意識和實踐能力得不到培養(yǎng)。教師教得累，學生學得苦。在這個過程中，出現(xiàn)了新課程理念與教師傳統(tǒng)教學方式的矛盾，影響了課程改革的推進。這些問題存在的原因，初步歸結(jié)起來主要有以下幾個方面：
1.學生缺乏自主學習的能力，學習動機不明確，學生與學生之間的交流也比較饋乏。
2.課堂教學的形式僵化、教條，導致學生缺乏創(chuàng)新意識。
3.教學過程缺乏學生的探究過程和探究的實效性。
4.大班化的教學讓教師無法顧及各個學生的知識掌握程度。
5.農(nóng)村學校學生家長對教育重視不夠，學生學習習慣不夠科學有效。
針對上述存在的課堂教學的有效性，實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生全面發(fā)展，有著十分重要的意義。
二、研究目標：
研究學生的性格特征以及隱藏在性格特征背后的學習風格，結(jié)合學生的學習習慣，找出與之相對應的教學策略，實施分層次教學，實現(xiàn)個別化教學，從而減輕學生學習負擔，提高教學效益，促進教學有效性。具體目標分為：
1、針對不同學生學習風格制訂相應的學習方法。
2、針對不同學生學習風格調(diào)整教學策略，提高課堂教學的有效性。
3、讓不同風格的學生都能在學習過程中感受自主、合作、探究學習的喜悅，實現(xiàn)三維目標。
4、結(jié)合不同學生學習風格培養(yǎng)的學習習慣。
5、讓不同風格的學生都能在原有的基礎上有所提高，實行多元評價方式。
三、研究內(nèi)容：
1、農(nóng)村學校學生學習風格的類型。
2、學生學習風格形成的各種原因。
3、不同類型學生學習風格的特征。
4、不同類型學習風格的學生學習習慣的`特征。
5、針對不同學生學習風格采取的教學策略的研究。
6、針對不同學生學習風格采取的學法指導的研究。
7、結(jié)合學生學習風格所采取的評價方式的研究。
四、研究意義：
1、組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究，有利于提高教師因材施教，培養(yǎng)學生良好學習習慣的養(yǎng)成，使學生學有所得、學有所獲。
2、培養(yǎng)一批觀念新、素質(zhì)高、應變能力強的教學骨干教師。
五、研究對象：
1、研究對象：xx級初一年（1）、（2）學生
2、研究科目：數(shù)學、生物
六、組織機構(gòu)：
組 長：楊
副組長：吳
成 員：張、黃、黃、李、吳
七、理論依據(jù)：
1.人的全面發(fā)展理論：馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論認為，人在各個方面都具有一定的潛力，只要給以適當?shù)耐獠織l件，就能調(diào)動其主觀能動性，使?jié)撃芎蛡�性得到最大限度的發(fā)揮，這一理論認為人在各個方面只有得到充分而自由的發(fā)展，才能適應社會發(fā)展的需要。這一理論揭示了學生在探索性、自主性、研究性學習中具有一定的潛力。
2.人本主義理論：人本主義是與科學主義相對立的現(xiàn)代哲學思潮。到19世紀，實證主義誕生、科學主義取得了理論形態(tài)。幾乎與之同時，費爾巴哈的人本主義也誕生了。人本主義講人，講的是個體的人，理性和感性相統(tǒng)一的人。人本主義理論十分注意人的個性、重視理性和感性的統(tǒng)一，注重人的個性發(fā)展，它與新課改“以人為本，以學生的發(fā)展為本”的思想相統(tǒng)一。
3.建構(gòu)主義理論：其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰，建構(gòu)主義學習理論提倡在教師指導下，以學習者為中心的學習，也就是說既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用，教師是意義建構(gòu)的幫助者、促進者，而不是知識傳授者與灌輸者；學生是信息加工的主體，是意義的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο�，建�?gòu)主義學習環(huán)境包含情境、協(xié)作、會話和意義建構(gòu)等四大要素。這一闡述為本課題的組織、實施學生學習風格測評與教學對策的實踐研究提供了實質(zhì)性理論支撐。
八、實施步驟：
課題研究擬用兩年多的時間（xx年4月——xx年7月）分三個階段完成。第一階段（調(diào)查研究和準備階段）：學習收集整理有關(guān)資料，研討、制定開展活動的方案。第二階段（實驗階段）：用一年時間完成，上課以及實踐活動。進行微型研究，實驗總結(jié)學生學習風格測評與教學對策的研究，收集整理較為系統(tǒng)的具有典型意義的案例進行研究。第三階段（總結(jié)階段）：利用一個學期時間整理資料，撰寫研究報告及論文，制定與學生學習風格相對應的教學模式。
家校共育的實施方案 篇9
11月24日，為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。貫徹共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)的《高校共青團改革實施方案》，我校團委書記董磊磊以及團委指導老師同各二級學院書記召開了《高校共青團改革實施方案》與團委考核研討會。
會議伊始董磊磊書記首先提出，高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，促進高校共青團改革有序有力的實施推進，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團。
首先在團學建設過程中應做到及時匯報，才能及時獲得黨政領導的指導支持;抓好團工作的宣傳凝聚改革共識動力，統(tǒng)一思想認識、增強行動自覺;結(jié)合我校轉(zhuǎn)設以來的實際情況制定細化方案，把握改革工作節(jié)奏，爭取作為改革試點爭取在本學期完成研究起草制定工作;會議還提出從廣大溫商學子的實際利益出發(fā)，討論關(guān)于班級團支部、學生代表大會、學生權(quán)益維護機制等方面的改革，明確工作重心。
會議還對于學生干部工作中所存在的問題做出協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，肯定了我校學生干部工作中的認真負責與樂于奉獻的同時，也希望團委學生會以及各二級學院學生干部以身作則，解決組織渙散、活力不足、工作實效不強等問題，明確團學組織在我校學生活動中的地位和作用，扎實推進從嚴治團，讓我校團員成為黨員建設過程中的優(yōu)秀后備軍。與學生們的日常活動相結(jié)合，增加團日活動在低年級學生中的影響力與教育性，加強領導精心組織整合資源認真督導，建立健全領導機制，推動各級團學組織的發(fā)展共同提高。依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”加強隊伍建設，董書記提出要牢牢把準政治方針，學生干部應僅僅依靠黨的領導，認真落實十八屆六中全會提出的群團發(fā)展道路，引領廣大青年學生堅定跟黨走;尊重學生主體地位，是高校共青團深深植根于青年學生的重要問題;突出重點聚焦問題，作為高校共青團改革試點，拉近共青團與中國共產(chǎn)黨之間的距離，以身作則，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
在深化改革高校共青團方面，從學生和指導老師兩個層面出發(fā)，完善領導機構(gòu)設置，開展團委書記例會制度互相交流學習，推行直接聯(lián)系服務引領青年師生制度，校級團委指導老師直接聯(lián)系1個以上的基層團支部，實行青年師生評議制度;對重點工作實施項目化管理，董書記對于我校今年在“挑戰(zhàn)杯”比賽中取得銀獎的優(yōu)異成績表示肯定，希望各學院各部門著力打造面向我校青年學生的團學工作品牌，推進我校轉(zhuǎn)設以來的科研立項工作的進程。改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局，在高校黨委領導下，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。改革團干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。改革強化保障支持。優(yōu)化加強黨建帶團建機制，將團的建設納入高校黨的建設總體格局，將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校團委書記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選。
最后，董磊磊書記提出各部門、院系、單位要結(jié)合自身實際，按照學校綜合改革的總體安排和工作進程，抓好改革項目的具體落實的要求。以下是各二級學院書記感想：
金融學院：共青團只有不斷的完善和探索，才能有更深入的發(fā)展和提升。作為基層團組織的團干部，必將更堅定地按照團中央的思路和指引，積極開拓基層團建的新局面。
外語外貿(mào)學院：一絲不茍地貫徹黨中央、團中央最新指示精神，作為公民、作為共青團干部，個體上想要有所作為，要充分利用自身的優(yōu)勢扎根基層團組織，不斷調(diào)整工作的前進方向，讓高校共青團工作熠熠生輝。
管理學院：我們感受到現(xiàn)在黨中央、習近平總書記對共青團的重視，同時也感受到了身上的壓力重大。默默給自己定下要求，今后一定要不斷加強學習，提升自己，在共青團改革上起到先鋒帶頭作用。
會計學院：通過參加高校共青團改革實施方案研討學習會，我們會堅決支持和擁護團組織的政策，貫徹執(zhí)行推進此次改革對基層團建、團干的重視。
信息工程學院：增強學習團校知識的主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加配合學校各層面的活動，豐富學院的團學工作建設努力完成團組織交給的任務，統(tǒng)一思想認識、增強行動自覺性。
藝術(shù)設計學院： 作為分院團委書記，學習貫徹文件精神，關(guān)鍵是深刻認識保持和增強政治性、先進性、群眾性這一根本要求，準確把握新形勢下共青團工作的前進方向。
繼續(xù)教育學院：迅速找到工作突破口以及正確工作的工作方向與方式方法，同時合理地有目標的引導學生，引導團學干部，在提高工作效率的同時增加幸福指數(shù)并更好地帶動廣大青年團員。
家校共育的實施方案 篇10
為提高師生的健康意識,豐富師生的健康知識,使師生的身心健康得到有力的發(fā)展。根據(jù)《城沙中學“基于健康節(jié)的初中生營養(yǎng)教育”實施方案》要求,特制定本方案。
二、活動主題:健康校園陽光學生
三、活動對象:全校師生
四、活動時間:20xx年5月16日——20xx年5月25日
五、首屆健康節(jié)活動安排細則表
時間 活動名稱 參加對象 活動要求 負責人
5.16 《中國居民膳食指南(20xx)》學習 全校教職工 / z
5.16 校園欺凌專項治理學生學習會 全校學生 / z
5.17 營養(yǎng)健康黑板報評比 七、八年級各班 以學生營養(yǎng)健康為主題,檢查評比時間為5月24日 z
5.18 中考減壓勵志講座 九年級學生 主講:甌海中學 z老師 z
5.19 參觀健康知識走廊,體驗新布置的心理咨詢室 七年級學生 / z
5.20 發(fā)放《52110,健康快樂行》倡議書并組織學生營養(yǎng)健康知識學習 七、八年級各班 / z
5.21-5.23 健康知識實踐活動 七、八年級各班 具體由各班組織開展 各班主任
5.24 《健康校園陽光學生——藝術(shù)節(jié)文藝匯演》 七、八年級各班學生和任課老師、家長 / z
5.25 “5·25”心理開放日活動暨健康節(jié)總結(jié) 全校 學生 健康節(jié)活動總結(jié)及各類活動資料、照片整理。 政教處 健康教研組
六、活動要求
各班要結(jié)合學校實際,以“健康節(jié)”活動為契機,充分認識健康對學生一生的發(fā)展具有的.促進作用,努力配合做好各項活動、比賽,并組織好本班的健康節(jié)活動。
全校教師要積極行動,全員參與健康節(jié),全程指導學生的活動,培育學生珍愛生命、尊重生命的人文理念。
城沙中學首屆健康節(jié)組織委員會
家校共育的實施方案 篇11
校本課程的評價更多地依靠學校進行自覺自律的自我評價，不斷反思課程開發(fā)過程中出現(xiàn)的各種問題，自我批評、自我激勵、自我改進，保證校本課程開發(fā)的健康順利運行。建立較為規(guī)范的自覺自律的內(nèi)部評價與改進機制，是一所學校成功地進行校本課程開發(fā)必不可少的重要條件。
一、校本課程的評價原則
1、主體的多元性
校本課程的評價主體至少應該包括四個方面的人員：學校管理者、任課教師及班主任、學生自身、同學。
2、評價主體互動性
如學生自評、互評、教師描述性、激勵性評價，學校不以評比為目的，而以研究或促進為目的的評價等等。
3、評價內(nèi)容的多元性
學習成績僅僅是其中的一部分。要更多地關(guān)注學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展，以及身體、心理素質(zhì)、學習潛能、積極情感體驗等方面的發(fā)展。
4、評價過程的動態(tài)性
通過多層次、多角度的評價，使學生逐漸感悟自身的發(fā)展，增強進一步提高和發(fā)展的愿望。
二、校本課程的評價內(nèi)容
校本課程的評價包括兩個方面：
1）、對課程開發(fā)實施者的評價。主要應從以下幾方面評價：
1、是學生選擇的人數(shù)，
2、是學生實際接受的效果，
3、是領導與教師聽課后的評價，
4、是學生問卷調(diào)查的結(jié)果，
5、是教師采取的授課方式及運用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況。學校校本課程開發(fā)委員會應從以上幾個方面入手，研究各應占多大的權(quán)重，最后把幾個方面的因素綜合起來考慮，形成對課程開發(fā)者的最終評價。
2）、對學生的評價。校本課程中對學生的評價主要采取學分制。學分的給定應考慮三方面的因素。
1、是學生學習該課程的學時總量，；不同的學時給不同的分數(shù)；
2、是學生在學習過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，由任課教師綜合考核后給出一定的分值；
3、是學習的客觀效果，教師可采取適當?shù)姆绞竭M行考核。
4、個方面的因素中要以學生參與學習的學時量的考金為主，過程與結(jié)果為輔，但最終的學分要把三方面的因素綜合起來考慮。
家校共育的實施方案 篇12
加強城市防汛工作，保障城市防洪安全是關(guān)系到社會安全，經(jīng)濟發(fā)展的大事。為了切實搞好本年度城市防汛搶險工作，根據(jù)《中華人民共和國防洪法》和《河北省實施》的規(guī)定，結(jié)合我區(qū)城市實際情況，本著貫徹行政首長責任制；全面規(guī)劃統(tǒng)籌兼顧，以防為主、防搶結(jié)合，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度；盡可能調(diào)動全社會積極因素的基本原則，制定本城市防汛預案。
一、基本情況
（一）自然地理情況
高新區(qū)城市位于張家口市南部，屬暖濕過渡帶的東亞半干旱大陸性季風氣候，特點為氣溫低、溫差大、年平均氣溫8℃，最高氣溫37℃，最低氣溫-25℃，夏季涼爽短促，年最高降雨量648毫米，全年70%以上的降雨量集中在6、7、8三個月。
�。ǘ┤丝诂F(xiàn)狀
高新區(qū)城市共包括兩個街道辦事處，人口2.955萬人。
二、防洪方案
指導思想和行動原則
指導思想：加強組織領導，采取有效防范措施，做好防汛抗洪工作，確保國家和人民財產(chǎn)安全，保障正常的生產(chǎn)、工作、生活秩序，確保城區(qū)安全渡汛。
行動原則：以防為主，安全第一，險段平時加固，雨時加強監(jiān)視，接到防汛抗洪命令時各汛單位迅速集合，統(tǒng)一行動兼顧大局。
�。ㄒ唬┪ｋU地段搶險工作安排
1、險區(qū)劃分
根據(jù)高新區(qū)城市實際情況共劃分一個防洪險區(qū)，即東沙河附近，該險區(qū)正值修建高速公路且道路兩側(cè)未全部硬化，易造成泥沙積存，城市防洪能力不達標，洪水來臨將威脅馬路東街道辦事處周圍廠礦企業(yè)及居民房屋安全，要求臨近險區(qū)的廠礦企業(yè)單位均要安排汛情觀察員，負責汛情洪水觀察和通訊聯(lián)絡。
2、汛期設想和處置預案
（1）當市區(qū)降中雨或暴雨時，各單位防汛機構(gòu)領導必須主動到崗就位，隨時集結(jié)搶險隊伍待命。區(qū)城管局對所有城市危房和低洼院落加強巡視，街道辦事處組織好轄區(qū)危房和低洼院落群眾的避險排洪。
�。�2）當市區(qū)降大暴雨時。險區(qū)觀察員要隨時向區(qū)城市防汛辦報告情況，區(qū)防汛指揮部副總指揮范向東、喬江、郭志龍，城市防汛辦公室主任殷效進、副主任李洪、胡青樹要親赴險區(qū)指揮搶險。
具體搶險方案如下：
1、街道辦事處管轄區(qū)出現(xiàn)險情，主任現(xiàn)場指揮搶險工作，組織搶險隊。加固搶險防洪設置、疏散人員，確保人民生命和財產(chǎn)安全。
2、遇山洪暴發(fā)暴雨成災時，清水河出現(xiàn)洪水處溢、河堤堤壩決口，險情加大時區(qū)防汛指揮部總指揮要發(fā)布總動員會，迅速調(diào)集全區(qū)所有的搶險隊伍、物資和車輛進行全民搶險。同時與市防汛指揮部聯(lián)系支援，區(qū)財政局確保搶險物資供應；區(qū)后勤服務中心搞好后勤保障；區(qū)城管局要全力以赴做好搶險救災工作；區(qū)社會事物管理局做好災民安置工作，調(diào)動醫(yī)療小分隊，趕赴災區(qū)搶救傷員；區(qū)政法委、區(qū)公安局要組織干警維護好災區(qū)的社會治安，確保社會穩(wěn)定；區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局、區(qū)農(nóng)委協(xié)助廠礦、企業(yè)災民迅速恢復生產(chǎn)、搞好自救；區(qū)拆遷辦負責拆遷區(qū)的房屋防護安全工作；區(qū)建設局要負責做好災后修復、重建工作。
3、搶險隊伍調(diào)度。兩街道辦事處及駐街企業(yè)成立防洪搶險隊，以應付汛期可能出現(xiàn)的險情，全區(qū)共組建防洪搶險隊8支，搶險隊員 102人，每支搶險隊在汛期負責各轄地的搶險工作，如出現(xiàn)重大險情，區(qū)防汛辦公室統(tǒng)一調(diào)度全區(qū)防汛搶險隊。
4、防汛物質(zhì)調(diào)度。兩街道辦事處各企業(yè)單位的防汛車輛和儲備的防汛物資供各自的防汛搶險，區(qū)防汛辦公室根據(jù)險情統(tǒng)一調(diào)度。
5、避險措施。當某處出現(xiàn)險情時，區(qū)防汛辦公室組織專家分析洪水流向、流量、水位和可能淹沒范圍，制定出群眾安全轉(zhuǎn)移路線，安置地點、生活等措施。各街道辦事處要負責汛期發(fā)生時轄區(qū)范圍內(nèi)居民的疏散及管理工作。
三、保障措施
�。ㄒ唬┙M織防汛指揮機構(gòu)
區(qū)成立防汛指揮部，常務副主任任總指揮，主管副主任任副總指揮，區(qū)黨政辦、區(qū)城管局等11個部門負責人為成員。區(qū)防汛指揮部在上級指揮部和區(qū)管委會的領導下，指揮本區(qū)的防汛抗洪工作。區(qū)城市防汛辦公室設在區(qū)城管局，辦公室主任由區(qū)城管局局長擔任，負責全區(qū)城市的防汛抗洪日常工作。各街道辦事處也要成立防汛指揮部，正副主任任總指揮和副總指揮，負責本轄區(qū)的抗洪搶險工作，并做好雨情和汛情上報工作。
（二）防汛資金籌集
防汛費用按照政府投入同受益者合理承擔相結(jié)合，以政府投入為主的原則籌集。各級人民政府應當保證防汛搶險物資的儲備和通信交通等所需資金。
�。ㄈ⿹岆U隊伍及搶險物資落實
各級防汛指揮機構(gòu)必須成立防洪搶險隊，做好搶險物資的儲備工作。做到物資存放位置專人保管、統(tǒng)一調(diào)度，確保險情急需。
四、防洪工作要求
�。ㄒ唬└骷夘I導一定要高度重視防汛抗洪工作，嚴格實行行政首長負責制，認真按照自己的職責，負責有關(guān)的防汛抗洪工作。
�。ǘ└鲉挝灰獓栏駡猿诸I導帶班的晝夜值班制度。不分節(jié)假日，24小時有人值班，通迅工具暢通；嚴格交接班制度，確保防汛抗洪工作的銜接。
�。ㄈ┘訌娦畔⒎答伖ぷ�，堅持報告制度，發(fā)生險情和險情排除及時向有關(guān)部門報告。
�。ㄋ模┓姥纯购楣ぷ鲗嵭薪y(tǒng)一指揮，分級、分部門負責，各級防汛指揮機構(gòu)要積極主動處理所轄范圍內(nèi)的險情，不得推諉和上交矛盾。
上述預案由城市防汛指揮機構(gòu)復查督導檢查，各有關(guān)部門務必做到各項工作落實到位，確保安全渡汛。
家校共育的實施方案 篇13
全民健身運動是增強人民體質(zhì)的重要途徑，工間操是深受廣大人民群眾歡迎的健身形式。為了深入開展全民健身運動，創(chuàng)建和諧校園，促進教職工身心健康、增強體質(zhì)，經(jīng)研究決定全校教職工做工間操。教職工工間操內(nèi)容為跑操、太極拳、健美操、健身舞等。特制定本實施方案。
一、成立工作小組：
組長：邱曉光
執(zhí)行組長：朱子陽
副組長：晏海猛夏同強
成員：張梅彭玉婉朱玉晗
二、活動時間、地點：
時間：每天上午第一節(jié)課后，與學生的課間操同步。
地點安排：1、跑操班主任（或任課教師）隨班。
2、太極拳西操場。
3、健身舞：音舞室。
三、活動要求：
1、在編在崗教職工每人須選擇一項健身項目并進行登記。
2、按時到達項目地點進行健身運動，時間為20分鐘。
四、考核與獎勵
1、從2月20日起實施并進行考勤。
2、每月工間操出勤率達到90%（即為達標）以上者即獎勵100元∕月，期出勤率低于60%者取消評先評優(yōu)資格（公假經(jīng)校長室批準以黨政辦統(tǒng)計為準）。
3、各考勤小組將考勤情況及時公示，接受師生監(jiān)督。
家校共育的實施方案 篇14
城望一中聯(lián)合開辦“富基春暉班”實施方案
為了滿足人民群眾特別是貧困家庭子女受教育的需要,構(gòu)建和諧社會,長沙慈善會、富基實業(yè)集團有限公司決定與城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中合作,資助興辦“富基春暉班”。為使該項工作能夠公開、公正、公平地順利推進,特制定本實施方案。
一、目的和意義
開辦“富基春暉班”,是長沙慈善會和富基實業(yè)集團有限公司進一步貫徹落實“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略,不斷探索救助形式,打造慈善助學項目新品牌的“民心工程”;是為“家庭特別困難、品學比較優(yōu)良”的應屆初中畢業(yè)生提供繼續(xù)學習機會,幫助他們順利完成高中學業(yè)的“希望工程”;是推動慈善教育進學校,將慈善文化納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容,培養(yǎng)學生的社會責任感和高尚人格,使他們成為傳承慈善事業(yè)使者的“德政工程”。
二、資助方式
(一)從20xx年8月開始,富基實業(yè)集團有限公司在城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中高一年級各開辦一個“富基春暉班”,幫助180名“家庭特別困難、品學比較優(yōu)良”的初中應屆畢業(yè)生完成高中學業(yè)。
(二)每班限定60人,富基實業(yè)集團有限公司每年資助經(jīng)費30萬元,通過長沙慈善會每學期為每位受助學生解決學費和部分生活費2500元,連續(xù)資助三年。城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中配套減免春暉班每人每期住宿費、雜費1200元,連續(xù)減免三年。
三、經(jīng)費發(fā)放辦法
(一)每位受助學生三年共得到富基實業(yè)集團有限公司1.5萬元的資助,分六個學期發(fā)放,每個學期2500元,由長沙慈善會直接打到受助學生銀行卡上。
(二)每位受助學生三年共得到學校減免的經(jīng)費7200元,每個學期1200元,由學生在繳納學雜費時抵交。
四、資助對象及條件
(一)資助對象為當年考上城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中的“家庭特別困難、品學比較優(yōu)良”應屆初中畢業(yè)生,以學校招生區(qū)域為主(超過80%)。
(二)受助生的具體條件:
1、初中畢業(yè)時思想品德綜合評價優(yōu)良。
2、初中畢業(yè)水平考試綜合成績達到城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中錄取等第。
3、家庭經(jīng)濟條件符合下列情況之一:
(1)生活無依靠的烈士子女、孤兒;
(2)城鄉(xiāng)低保家庭子女;
(3)貧困優(yōu)撫對象子女;
(4)其他特殊困難家庭子女。
五、資助對象審批程序
(一)個人自愿申請。本著自愿的原則,城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中擇優(yōu)錄取后,受助學生必須先向?qū)W校提出申請,并提供如下材料:
1、本人書面申請;
2、畢業(yè)初中出具的思想表現(xiàn)綜合評價報告;
3、低保證或者由戶口所在村委會(社區(qū))出具并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣(市、區(qū))民政局審核蓋章的家庭經(jīng)濟狀況困難證明材料。
(二)學校初審。城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中根據(jù)申請學生提供的申報材料,按擬資助人數(shù)的120%確定初步名單,上報長沙慈善會和富基實業(yè)集團有限公司。
(三)調(diào)查核實。長沙慈善會、富基實業(yè)集團有限公司和學校聯(lián)合組織人員對所有初審資助學生進行家庭情況調(diào)查。學生戶籍地屬于市外較遠無法直接調(diào)查核實的,可以委托當?shù)孛裾块T調(diào)查,由當?shù)乜h級民政部門出具家庭經(jīng)濟狀況特困證明材料。
(四)媒體公示。調(diào)查核實后的審核資助學生名單及相關(guān)信息在市、縣黨報黨刊和“長沙慈善網(wǎng)”上公示三天,并在學校醒目位置張榜公布,接受社會和師生監(jiān)督。
(五)審批。長沙慈善會、富基實業(yè)集團有限公司根據(jù)初審名單和調(diào)查結(jié)果,結(jié)合公示期間群眾的舉報,符合資助條件的予以批準,不符合資助條件的退回學校�？粘雒~原則上作廢,學校要求遞補對象的,按上述程序另行確定。
六、資助對象的取消和變更
受助學生出現(xiàn)以下情況的,經(jīng)長沙慈善會和富基實業(yè)集團有限公司核實后,取消其受助資格。
(一)申報材料不齊或弄虛作假者;
(二)達不到規(guī)定的“家庭特別困難、品學比較優(yōu)良”條件者;
(三)在受助期間受到學校警告以上紀律處分或法律制裁者;
(四)期末學業(yè)成績未達到本年級前50%水平者;
(五)在高中學習期間家庭經(jīng)濟狀況得到改善,家庭經(jīng)濟能力足以承擔學習費用者;
(六)長沙慈善會、富基實業(yè)集團有限公司認定的其他情況。
七、承辦學校責任和義務
(一)配套減免春暉班學生每人每年住宿費、雜費共2400元。
(二)嚴格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)招生政策,按照“富基春暉班”的“特困、優(yōu)良”招生原則,作好宣傳,把好關(guān)口,確保生源條件符合規(guī)定。城望一中、瀏陽一中和寧鄉(xiāng)一中的“富基春暉班”要成建制辦班,學生100%受助,對受助學生進行集中教育和管理。
(三)挑選具有奉獻精神、有慈愛之心、務實肯干、業(yè)務能力強的班主任和任課老師擔任班級管理和教學工作,每期每生家訪率必須達到100%。
(四)對“富基春暉班”實行嚴格加慈愛的管理,對期末學業(yè)成績嚴重下降或出現(xiàn)本方案第六條相關(guān)情況的學生實行淘汰,取消受助資格。做好留生工作,非特殊情況學生不得退學和中途轉(zhuǎn)學,否則全額退還所獲助學金。
(五)積極爭取社會各界愛心人士對“富基春暉班”的支持,教輔資料、校服等自愿項目費用要爭取銷售商的贊助,嚴格控制其他項目收費,切實避免“富基春暉班”助學金被其他名目繁多的收費所稀釋。
(六)加強對受助學生進行慈善愛心、
家校共育的實施方案 篇15
一、 指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育和進一步加強我校德育工作的針對性、實效性和主動性，切實把德育工作落到實處，構(gòu)建“全員育人，全科育人，全程育人”的德育機制，結(jié)合我校實際，制定本方案。
二、全員育人崗位責任
1.校長：學校德育工作領導小組組長，領導制訂全校德育長期、中期、近期目標；主持領導小組例會；對學校德育工作負全面責任。
2.德育主任、教務主任：主持領導全校的德育研究工作，組織理論學習，及時介紹優(yōu)秀經(jīng)驗。確保品德課開足上齊，專任教師到位；德育進行全面督導；合理安排好學生學習、活動、休息時間；組織教師業(yè)務培訓和考評工作，主持定期班主任例會；組織對學生進行惜時勤學教育。
3.大隊輔導員：領導和主持學校少先隊、學生會工作。主持開展學生自我教育工作。協(xié)助德育處對學生紀律及衛(wèi)生習慣進行督查，組織對學生進行艱苦奮斗教育。
4.班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調(diào)各科教師教育工作；進行家訪；主持班會工作；對學生操行進行評定。
5.品德課教師：落實教育大綱要求，對學生系統(tǒng)地進行世界觀、人生觀教育和民主與法制教育。
6.各科教師：結(jié)合教材特點和教學特點進行德育滲透；協(xié)助班主任對學生進行日常行為規(guī)范教育。
7.圖書管理員：組織學生開展讀好書活動。
8.實驗員：教育學生關(guān)心集體、愛護公物、節(jié)約水電。
9.生活指導教師(包括校醫(yī))：教育學生講衛(wèi)生，預防疾病，勤儉節(jié)約，不亂花費。全面指導學生“三自”能力，即“行為自律、生活自理、學習自主”。
10.門衛(wèi)：教育學生言行舉止要禮貌，來回路上要安全。
三、內(nèi)容要求：
（一）基本內(nèi)容
1.育人工作總的原則是“思想上引導，學業(yè)上輔導，生活上指導，心理上疏導”。所有教職工都是育人教師，所有學生均是育人對象，育人工作要以人為本，與人為善，切忌采取簡單粗暴的辦法。
2.做好值周和校園學習、衛(wèi)生、紀律、安全評比工作。全體教職工要按學校教職工值周安排、要求認真、按時完成值周評比工作。
3.認真組織好課堂教學，認真、如實填寫安全教育登記表。
4.首遇責任制。要求所有教職員工，在校內(nèi)外遇上學生權(quán)益受侵犯的，或?qū)W生違紀的，都有責任及時制止、當面教育，并將事情經(jīng)過及處理結(jié)果及時上報。對于突出的典型案例在教育研討會上交流，對優(yōu)秀的教育人員進行表彰與獎勵。
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1.努力營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。
2.學校所有的教師之間形成合力，全校一盤棋，緊緊圍繞“全員育人，多育人、育好人”的.指導思想，同心協(xié)力，齊抓共管。
3.在育人的各個層面和環(huán)節(jié)上共同促進和強化，也就是上至學校領導下至普通工作人員都應該為人師表。
4.在學校這一空間，教職工的一言一行，都是德育行為對學生
都有著積極或消極的影響。全校教職員工都把對學生的德育教育自覺地貫穿到日常的教學、管理和生活服務當中，使它真正成為看得見、摸得著、抓得住的“生命線”。 以身作則，言傳身教。全體教職員工都應做到文明用語，文明著裝，文明舉止，文明交往，文明待人，做學生的表率。
5.最大程度地拓展育人網(wǎng)絡，互幫互學，共同促進，形成良好的學習風氣。 形成上有學校工作領導小組，對全校的德育工作進行宏觀指導和調(diào)控，中間有各片工作專門隊伍，下面有班主任和輔導員一線隊伍，以及一批學生骨干。這樣由點到線，使德育工作具有很強的針對性和實效性。
6.后勤人員要參與到“全員育人”、“服務育人”的隊伍中去，時時注意自己的言行舉止，要有育人的責任感。
7. 任課教師與班主任要及時溝通、匯報，以便班主任全面了解情況，與班主任共同采取教育措施。
8. 全體教職工按要求參加全校性活動，并做到守時守紀，樹立教職工的良好形象，為學生做出表率；如安排有任務或需協(xié)助工作時，應努力做到盡職盡責。
硫磺溝鎮(zhèn)中心學校
20xx年11月
家校共育的實施方案 篇16
第一章 編制依據(jù)
建筑施工組織設計規(guī)范（GB/T50502-20xx）；
與本方案相關(guān)的其它規(guī)范；（與本方案相關(guān)的國標、設計要求的地方性標準、圖集、工法等）
該工程設計施工圖及相關(guān)技術(shù)資料；
與本方案有關(guān)的法律、法規(guī)和文件。
第二章 工程概況
一、工程總概況
二、施工內(nèi)容設計概況和主要設計要求
引用設計總說明、設計分頁說明和措施表。（如內(nèi)容項目較多，應采用表格形式，避免顯得雜亂。）
三、施工范圍
本分部（分項）或?qū)ｍ椆こ痰氖┕し秶＃ǜ鶕?jù)施工合同和設計圖紙）
四、招標文件、施工合同對工期、安全和質(zhì)量的要求
�。☉苯右谜袠宋募�、合同的相應條款，并作簡單說明。）
五、總承包單位對施工的重點要求
（僅用于專業(yè)分包施工項目。）
六、施工內(nèi)容重要特點和施工技術(shù)難點 （重要特點：非常規(guī)的技術(shù)工藝、施工環(huán)境、高標準的.質(zhì)量要求等；施工技術(shù)難點：一般和重要特點相對應。）
七、工程施工條件
（包括施工場地情況、施工期間氣候及天氣情況、現(xiàn)場運輸條件、安全防護等） 特別注意：土方開挖和購土回填時注明運距。
第三章 管理小組人員組織機構(gòu)及職責
一、組織機構(gòu)
二、項目管理小組人員質(zhì)量職責和權(quán)限
第四章 施工安排
一、進度、質(zhì)量、安全文明、環(huán)境目標
1、進度目標：（根據(jù)施工總進度計劃確定，針對本方案施工內(nèi)容進行細化，列出主要節(jié)點進度目標，同時簡單說明對前后銜接工序的進度要求和影響。）
2、質(zhì)量目標：（與施組質(zhì)量總目標保持一致，對各檢驗批、分項、分部驗收和實體質(zhì)量提出具體指標。對于有創(chuàng)優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)杯等特殊要求的工程，提出對應質(zhì)量目標。）
3、安全文明施工目標：（與施組安全文明施工總目標保持一致，細化到每一個工序。有創(chuàng)標化工地的工程，提出對應目標。）
4、環(huán)境目標：（參照GB3095-20xx環(huán)境空氣質(zhì)量標準、GB3096-20xx聲環(huán)境質(zhì)量標準、GB8978-1996污水綜合排放標準、GB12523-20xx建筑施工場界噪聲排放標準、GB16297-1996大氣污染物綜合排放標準對應條款。）
二、施工流水段和施工順序
�。ǜ鶕�(jù)后澆帶、變形縫、自然單體、施工空間等合理劃分流水段和施工順序，繪制流水段劃分圖和施工順序流程圖。）
三、施工機械
�。庸�、運輸、作業(yè)面操作機械，列表。）
1、特變注意：本方案專用的大型機械注明型號和數(shù)量，說明選用專用機械的原因和必要性。
2、共用的機械保持和施組、其它方案一致。
家校共育的實施方案 篇17
審計實施方案是審計組為了完成審計項目任務，從發(fā)出審計通知書到處理審計報告全過程的工作安排。根據(jù)審計署六號令反映的實施方案從編制條件到質(zhì)量控制等相關(guān)內(nèi)容，可以看出其在整個控制體系中的重要作用。好的審計實施方案不但是審計質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 而且也是防范審計風險，提高審計質(zhì)量的重要保證。在此，筆者結(jié)合自己的實際審計工作，談談如何提高審計實施方案的編制質(zhì)量。
一、仔細研究審計項目，充分開展審前調(diào)查
審計實施方案是為審計項目服務的，所以編制審計實施方案必須仔細研究審計項目。一個項目的審計目的、審計所要達到的標準和要求，都是制定這個審計項目實施方案的依據(jù)。比如縣級預算執(zhí)行審計項目，其目的之一是要摸清家底，所以在制定審計實施方案的時候就要把當年財政收支情況、資產(chǎn)、負債的真實性作為審計重點。這樣在具體實施審計時才不會偏離中心而脫題，才能保證審計目的、達到審計效果。審計項目的要求決定審計實施方案的內(nèi)容，項目要求程度，關(guān)系到實施方案的主要內(nèi)容涉及的范圍。項目要求程度越高，一般涉及的審計內(nèi)容越多，反之，則相對審計內(nèi)容越少。項目審計也相應要求審計實施方案的編制有所偏重。比如交通專項資金使用和管理情況審計，在編制審計實施方案時，就要偏重于揭露和發(fā)現(xiàn)專項資金管理使用中的漏洞以及缺陷，應把它作為主要審計內(nèi)容。
審計實施方案是部署對被審計單位進行審計的具體規(guī)劃和操作方案，要做到方案科學可行，必須充分了解被審計單位的具體情況，這就要求審前調(diào)查要盡量詳盡充實。一是在態(tài)度上要重視，不能走過程，認真編寫審前調(diào)查提綱，合理安排調(diào)查時間。二是要明確審前調(diào)查內(nèi)容，做到心中有數(shù)。三是靈活運用調(diào)查方式，多渠道收集被審計單位相關(guān)信息。我們在對某單位進行審前調(diào)查時，通過與其職工聊天，了解到該單位年終福利比較好，但是查閱相關(guān)資料卻未發(fā)現(xiàn)有福利支出，在編制審計實施方案時，將此線索作為一項重點審計內(nèi)容，果然在審計中查出了該單位將預算外資金利息收入不入賬，私設小金庫20余萬元的問題。全面了解被審計單位的基本情況，熟悉涉及被審計單位財務業(yè)務管理的有關(guān)要求和規(guī)定，不但是編寫審計實施方案的前提和基礎，也是提高審計實施方案編寫質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二、力求突出審計重點，科學分解審計內(nèi)容
所謂審計重點就是指對實現(xiàn)審計目標有重要影響的審計事項。它是審計內(nèi)容的核心部分，也是最為關(guān)鍵最為重要的一個單元。全面審計，突出重點就是要求審計既要有完整性，更要有所側(cè)重，不能面面俱到，輕重不分。所以在編制審計實施方案時，應該牢牢把握立足全局、突出重點的方向，尤其是要突出重點。如何突出重點?一是對審前調(diào)查的資料進行認真分析，對被審計單位的內(nèi)部控制制度進行初步測評，排查內(nèi)控薄弱環(huán)節(jié)，首先是分析連續(xù)性資料，進行橫向?qū)Ρ�，看是否有異常，初步確定被審計單位經(jīng)濟活動中的重要問題和線索，在此基礎上評估審計風險，確定審計重點。
另外還可以充分利用以前審計成果，發(fā)現(xiàn)被審計單位存在問題的多發(fā)點。也可以查閱與被審計單位行業(yè)、性質(zhì)相同的單位的審計情況，對存在問題進行分析評價，進行橫向?qū)Ρ�，發(fā)現(xiàn)共性問題，作為編制審計實施方案的重點內(nèi)容。
審計內(nèi)容是指為實現(xiàn)審計目標所需實施的具體審計事項以及所要達到的具體審計目標，編制審計實施方案的主要目的是利于審計事項的順利完成。要想切實提高審計實施方案的指導性和可操作性，就必須正確區(qū)分審計內(nèi)容，并加以科學分解。在編制實施方案時可以圍繞審計工作方案規(guī)定的主要內(nèi)容來區(qū)分審計內(nèi)容，而審計內(nèi)容分解則必須立足于審計目標。分解審計內(nèi)容就是針對每一個審計項目確定所要達到的具體審計目標，細化每一審計事項。如果一個審計項目涉及單位多，財政財務收支量大，審計內(nèi)容多時，如果不加以科學分解，就會導致一是在具體實施中將無法面面兼顧或者統(tǒng)籌安排，二是不利于科學分工，落實審計責任，降低審計風險。而科學分解審計內(nèi)容，就是要把全部審計內(nèi)容加以科學分類并具體細化， 以利于實際審計工作。比如我們在同級預算執(zhí)行及其他財政收支審計中，根據(jù)審計目標可以先將審計內(nèi)容分解為預算執(zhí)行審計內(nèi)容和其他財政收支審計內(nèi)容，再對兩個方面進行層層分解，例如可以把預算執(zhí)行審計內(nèi)容分解為：①財政部門按照批準的本級預算，向本級各部門批復、下達預算情況。②預算執(zhí)行中的調(diào)整和預算收支的變化情況③財政部門及其他部門依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，征繳的國有資產(chǎn)經(jīng)營收益、專項收入、行政事業(yè)性收費、罰沒收入、其他預算收入情況等等。唯有如此，審計實施方案才具有指導意義和可操作性，才能有效保證審計目標的實現(xiàn)。
三、明確落實人員分工，合理設計審計步驟
審計實施方案歸根結(jié)底是要靠審計人員來實施的，所以科學編制審計實施方案必須體現(xiàn)出有效配置審計資源、合理科學組織分工的'要求，這是完成審計項目、保證審計質(zhì)量、減少審計風險的必要措施。一是要對審計項目的重要程度、難易程度、時間要求進行通盤考慮，再根據(jù)審計人員的業(yè)務特長、專業(yè)水平，合理分配審計人員，以待項目實施時，審計工作能協(xié)調(diào)鋪開，更好完成任務。二是在具體分工時，要根據(jù)分解的具體審計內(nèi)容，體現(xiàn)以人為本的工作思路，充分考慮審計組人員專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平，有無需要回避的人際關(guān)系等。我們在每年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政決算審計中，根據(jù)審計組人員多來自各個被審計鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一客觀情況，采取“鄉(xiāng)土回避制”，讓不是來自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的審計人員擔任審計組長，大大的減少了“說情風”給審計工作帶來的阻力。三是對能應用新的審計技術(shù)和審計方法的人員進行合理安排和搭配，使其充分發(fā)揮優(yōu)勢，有利于審計目標的實現(xiàn)。
審計實施方案不但要明確審計內(nèi)容，還要明確審計的步驟和方法，前者解決審什么。后者解決怎么審。合理的審計步驟不但可以很好的對審計質(zhì)量進行重點控制。而且在很大程度上可以事半功倍，大大的節(jié)約審計資源，提高審計效率。在制定實施方案時，要結(jié)合審前調(diào)查掌握的重要環(huán)節(jié)、重要問題線索等內(nèi)容，制訂出詳實完善的審計實施步驟，明確先審什么，后審什么，在審什么的同時要做什么工作等等。同時還要將重要審計事項的查證過程予以細化，并將責任落實到人，以增強實施方案的可操作性和指導性，達到運籌帷幄，決勝千里的效果。對已確定的審計內(nèi)容尤其是重點內(nèi)容除明確規(guī)定審計步驟外還要明確應采用的審計方法，保證審計實施得心應手，進展順利。此外對已確定的審計步驟一般情況下要嚴格執(zhí)行，這樣才能最大限度的減少審計人員隨意性帶來的審計風險。
最后，在具體實施審計的過程中，要根據(jù)實際情況適當調(diào)整審計實施方案而不能一成不變，循規(guī)蹈矩。因為，審計實施方案是在前期審前調(diào)查的基礎上形成的，而審前調(diào)查核實審計過程中發(fā)現(xiàn)的情況未必完全相符，必然會存在著一些沒有考慮到的新情況，所以原來的實施方案未必同審計實際相符合，所以在審計實施過程中要不斷完善和調(diào)整審計實施方案，使之更適合審計工作，更具有指導意義，只有這樣才能體現(xiàn)出審計實施方案的合理性和科學性。同時也要加強審計實施方案某些計劃的保密性，因為審計實施方案是針對被審計單位情況制定的有針對性的審計工作計劃，如同戰(zhàn)斗中的作戰(zhàn)方案一樣，如果保密不嚴格，使被審計單位有了防范，將會功虧一簣，得不償失。比如被審計單位如果知道實施方案中明確了進駐日突擊盤點現(xiàn)金這一情況，不但會使這一步驟的審計事項失去意義，所獲得的審計證據(jù)的客觀性難以保證，而且也會因為實質(zhì)性錯誤帶來很大的審計風險。
家校共育的實施方案 篇18
按照×市水利局統(tǒng)一部署，對從20xx年8月以來全*各級各類政府水利投資和使用國有資金的水利項目進行全面排查，深入開展反腐倡廉建設，著力解決我市水利工程建設領域存在的突出問題。建立規(guī)范的水利工程建設市場體系，規(guī)范市場行為和行政行為，維護人民群眾根本利益，促進我*水利事業(yè)又好又快發(fā)展。
一、治理工作重點
二、專項治理主要任務和措施
(一)規(guī)范水利工程建設項目決策行為
目標要求：著重解決未批先建、違規(guī)審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題，促進項目規(guī)劃和審批公開透明、依法實施，提高投資效率和效益。
主要措施：
1、建立健全水利固定資產(chǎn)投資管理規(guī)定，完善投資項目審批、核準、備案管理辦法，明確審批條件和審批程序。項目決策和審批時，權(quán)力運行公開透明規(guī)范運作，對重大項目采取適當方式征求相關(guān)部門或公眾意見，實行專家評議制度。堅決杜絕違法違規(guī)決策上馬項目和審批規(guī)劃、違法違規(guī)行政審批；堅決杜絕領導干部插手干預工程建設，違背科學決策、民主決策的原則，亂上項目以及索賄受賄等行為。
2、完善水利行業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系，把發(fā)展建設規(guī)劃作為項目審核批準的重要依據(jù)。嚴格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和水利行業(yè)準入標準，研究出臺地方水利投資指導意見，防止低水平重復建設。嚴格執(zhí)行國家國內(nèi)建設標準，完善地方水利建設標準體系和管理辦法。
3、加強項目前期工作，建立前期工作經(jīng)費正常保障機制，提高前期工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量和水平。嚴格執(zhí)行政府水利投資管理規(guī)定，加強項目概算審查和調(diào)整管理，合理控制政府投資項目規(guī)模。提高服務水平，發(fā)揮項目決策的專業(yè)參謀作用。
責任科室：業(yè)務股、工管站、水保站、人飲辦。
(二)規(guī)范招標投標活動
目標要求：著重解決規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標、評標不公等突出問題，促進招標投標活動的公開、公平、公正。
主要措施：
1、規(guī)范招標活動。要在政府水利投資項目中推廣使用標準文件，規(guī)范招標文件的編制，提高招標質(zhì)量。
2、進一步規(guī)范招標公告發(fā)布行為，加強在指定媒介發(fā)布招標公告的監(jiān)督管理。加快推動招標投標信用體系建設，落實招標投標行為記錄公告制度。加大招投標過程中的監(jiān)督力度和違法行為記錄披露力度。
3、嚴格招標事項核準工作。依據(jù)招投標有關(guān)法律法規(guī)對招標范圍、招標方式和招標組織形式核準，嚴格遵守國家有關(guān)招投標行為的法律、法規(guī)，從源頭上防止規(guī)避招標，確保依法應該公開招標的項目，特別是政府投資項目實行公開招標。
4、加強建設實施過程監(jiān)管，制定和執(zhí)行建設程序制度，督促建設各方按規(guī)定訂立合同和履約。加強對水利工程建設項目勘察、設計、施工、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等中介服務機構(gòu)的資質(zhì)管理和業(yè)務工作的監(jiān)管。
責任科室：業(yè)務股。
(三)強化水利工程建設實施及工程質(zhì)量安全管理
目標要求：著重解決水利工程項目中標以后資質(zhì)掛靠、轉(zhuǎn)包和違法分包；未依法取得施工許可證和安全生產(chǎn)條件擅自開工；項目管理技術(shù)力量配備不足、私招濫雇；工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)管理制度不健全、不落實；工程監(jiān)理職責不到位；隨意變更建設標準和建設規(guī)模，擅自變更工程設計、質(zhì)量檢測弄虛作假，工程質(zhì)量低劣；資金管理和使用不規(guī)范、不公開透明，滯留、擠占、截留、挪用以及虛報冒領、鋪張浪費，暗箱操作、個人違規(guī)決定大額度資金使用和重大項目安排等問題，保證工程建設質(zhì)量，確保水利工程質(zhì)量安全無事故。
主要措施：
1、加強執(zhí)行法定工程建設程序的監(jiān)管。嚴格執(zhí)行勘察設計、施工圖審查、工程招投標、施工合同備案、工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)監(jiān)督、施工許可、開工安全生產(chǎn)條件審查、工程竣工驗收備案和工程技術(shù)檔案資料移交等法定工程建設程序。
2、加強對水利工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)保證體系的監(jiān)管。嚴格質(zhì)量現(xiàn)場查驗，重點監(jiān)督檢查施工、監(jiān)理等參建單位管理技術(shù)力量配備、持證、到崗、履職情況。制定作出明確詳細的規(guī)定，明確掛靠資質(zhì)、轉(zhuǎn)包和違法分包的具體認定情形及相應處置措施。嚴格安全生產(chǎn)設施“三同時”制度。嚴肅查處勞民傷財?shù)摹靶蜗蠊こ獭�、脫離實際的“政績工程”和威脅人民群眾安全的“劣質(zhì)工程”。
3、加強水利工程監(jiān)理和質(zhì)量檢測等中介機構(gòu)的管理。進一步明確監(jiān)理、質(zhì)量檢測等中介機構(gòu)及其工作人員違法違規(guī)行為的'具體認定情形，制定和完善責任追究制度等規(guī)范性文件。堅決杜絕項目業(yè)主單位與勘測設計、監(jiān)理等中介服務機構(gòu)串通弄虛作假、套取國家資金等行為。
4、強化水利工程建設過程監(jiān)督執(zhí)法。加強工程建設監(jiān)督執(zhí)法機構(gòu)及監(jiān)督執(zhí)法力量建設，進一步明確和細化監(jiān)督執(zhí)法的職責、程序、履行要求和檢查、考核、責任追究辦法，改善監(jiān)管方式，提高監(jiān)管效能，全過程加強監(jiān)督檢查。切實消除監(jiān)管“盲區(qū)”。
5、建立健全水利行業(yè)自律機制。充分發(fā)揮行業(yè)自律的作用，督促支持水利行業(yè)協(xié)會制定行業(yè)自律公約，積極開展對會員單位和從業(yè)人員的誠信評價。加入行業(yè)自律及行業(yè)誠信評價結(jié)果作為市場準入、請出、招標投標的依據(jù)之一。
責任科室：業(yè)務股、工管站、水保站、人飲辦。
(四)加強安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理
目標要求：著重解決水利工程建設項目中存在的重大安全隱患、安全管理混亂、安全生產(chǎn)主體責任不落實等突出問題，防范重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。主要措施：
1、完善安全監(jiān)督管理制度，明確安全生產(chǎn)管理的標準和目標，加強水利工程建設項目的安全監(jiān)督檢查，督促企業(yè)落實安全生產(chǎn)領導責任制和企業(yè)安全生產(chǎn)責任制度。嚴格安全許可證準入，細化安全措施，強化項目監(jiān)理制度。
2、依法檢查和治理水利工程建設項目存在的安全隱患，積極推進聯(lián)合檢查機制，加強重大安全隱患整改和管理力度。
3、嚴格查處水利工程建設中存在的生產(chǎn)安全事故，深挖工程質(zhì)量安全事故背后的腐敗問題，查清事故發(fā)生的原因、性質(zhì)、依法追究有關(guān)單位和人員的責任。
責任科室：水政股、業(yè)務股
(五)加強物資采購和資金安排使用的管理
目標要求：著重解決水利工程建設項目物資采購監(jiān)管薄弱、資金管理使用混亂以及工程嚴重超概算等突出問題，規(guī)范物資采購活動，促進工程建設資金規(guī)范、高效、安全、廉潔使用。
主要措施：
1、嚴格按照《招標投標法》和《政府采購法》的有關(guān)規(guī)定，加強工程建設項目重要設備、材料采購的監(jiān)管。
2、加強水利工程建設項目資金監(jiān)管，嚴格執(zhí)行專款專用原則，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全。加大財政水利投資評審力度，做好財政投資工程的概算、預算、結(jié)算、決算評審，嚴格控制建設成本。
責任科室：紀檢監(jiān)察室、財務室、辦公室
(六)推進建立信息公開和誠信體系
目標要求：著重解決水利工程建設中存在的信息不公開、不規(guī)范、不透明，市場準入和退出機制不健全以及工程建設領域信用缺失等突出問題，積極推進工程項目建設公開透明，逐步建立互聯(lián)互通的水利工程建設領域誠信體系。
主要措施：
1、項目主管部門公開工程建設項目審批、核準和監(jiān)管信息。建設單位及時提供工程建設項目招標信息、招標過程、施工過程管理、合同履約情況、質(zhì)量檢查和竣工驗收結(jié)果等情況。
2、發(fā)揮新聞媒體的作用，加強對專項治理工作的宣傳報道，強化對水利工程建設領域的輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督。
責任科室：紀檢監(jiān)察室、財務室、辦公室
(七)加強監(jiān)督發(fā)現(xiàn)水利工程建設領域違紀違法案件要及時上報嚴肅查處
目標要求：按市水利局呼水建發(fā)〔20xx〕127號文件要求及時糾正問題對突出問題和排查發(fā)現(xiàn)的問題，制定和落實整改措施，及時堅決進行糾正，確保政府投資和使用國有資金的建設項目特別是擴大內(nèi)需建設項目優(yōu)質(zhì)、高效、安全、廉潔實施。
主要措施：
1、嚴格按照工程基本建設程序的有關(guān)規(guī)定，加強工程建設項目管理、監(jiān)督。
2、加強水利工程建設項目資金監(jiān)管，確保財政撥款和銀行貸款等項目建設資金的安全，嚴防腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題及時整改，發(fā)現(xiàn)重大違法違紀問題，要及時上報嚴肅查處、決不姑息。
責任科室：紀檢監(jiān)察室、財務室、業(yè)務股、工管站
三、保障措施和工作要求
(一)加強組織領導，部門協(xié)作形成合力。按照統(tǒng)一領導，部門各負其責的原則，落實任務分工。局主要領導親自抓，分管領導具體抓。各責任科室切實負起責任，抓好職責范圍內(nèi)的工作。各部門切實密切配合，相互支持，齊抓共管，形成合力。
(二)狠抓責任落實，辦事公開。水利投資建設項目必須落實負責制，建立問題臺賬，逐個項目清理，逐個問題解決，把監(jiān)督檢查工作落到實處，做到每一個項目都要落實責任人。同時，建立健全水利建設領域公開制度，主要是推行工程招投標、征地拆遷管理、設計變更、資金使用、項目審批結(jié)果、施工過程管理、質(zhì)量檢查結(jié)果、項目建設計劃、合同履約情況和竣工驗收結(jié)果的公開。
(三)強化監(jiān)督檢查，注重工作實效。要緊緊抓住項目決策、規(guī)劃審批、招標投標、物資采購、計劃執(zhí)行、資金安排使用、質(zhì)量安全、工程進度等重點環(huán)節(jié)和內(nèi)容進行監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時召開督查反饋會議，及時向有關(guān)科室或部門通報發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改意見或建議，并采取有效措施及時整改。
家校共育的實施方案 篇19
為進一步加快我縣安居富民工程建設步伐，按照區(qū)、州《關(guān)于下達20xx年安居富民工程建設任務的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以十八屆五中全會精神為統(tǒng)領，以促進城鄉(xiāng)一體化為目標，以保障和改善民生為主線，以推進新型城鎮(zhèn)化為重點，實施“一村一策、一村一品”，以當?shù)剞r(nóng)民最易于接受的方式開展工作，形成各具特色的建筑格局。在全縣大力開展安居富民工程建設，創(chuàng)造宜居環(huán)境，促進鎮(zhèn)村繁榮。
二、基本原則
堅持四個基本原則。即危舊房改造與城鎮(zhèn)擴容升級緊密結(jié)合原則；建設“中心村、城郊村、園中村”新型農(nóng)村住宅社區(qū)原則；山區(qū)鄉(xiāng)村規(guī)劃區(qū)內(nèi)原址重建原則；“五保戶、低保戶、解困戶”實行差異化補助原則。
三、建設內(nèi)容
�。ㄒ唬┙ǚ咳蝿�。20xx年我縣農(nóng)村安居富民工程計劃建設任務900戶，總建筑面積9萬平方米，總投資1.08億元。
�。ǘ┤蝿辗纸狻＝Y(jié)合實際，任務分配如下：三臺鎮(zhèn)100戶，泉子街鎮(zhèn)110戶，鎮(zhèn)45戶，北庭鎮(zhèn)120戶，二工鎮(zhèn)110戶，慶陽湖鄉(xiāng)120戶，老臺鄉(xiāng)100戶，大有鄉(xiāng)120戶，新地鄉(xiāng)75戶。
�。ㄈ┙ㄔO要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會把安居富民工程與危房拆除工作同時部署，同時檢查，同步落實。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要結(jié)合安居富民工程建設的具體要求做好地質(zhì)勘察、整體規(guī)劃設計、房屋施工圖紙設計，尤其是對建設二層以上的安居房要經(jīng)縣質(zhì)監(jiān)站、安監(jiān)站，對施工的全過程進行跟蹤服務，進一步提高工程質(zhì)量和安全施工，并做好竣工驗收備案工作。二是在抓好安居富民工程建設工作的同時，具備條件的村莊要與村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治工作有機地結(jié)合起來，加快基礎設施建設，改善村容村貌。三是對木質(zhì)結(jié)構(gòu)危房的改造，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要與設計單位及時對接，減小房屋火災易發(fā)率，提高房屋抗震等級。四是要注意保護好景觀旅游村莊等傳統(tǒng)民居的`修復和保護工作，避免大拆大建。五是位于山區(qū)和丘陵地帶鄉(xiāng)鎮(zhèn)磚混結(jié)構(gòu)四坡彩鋼修飾屋頂，彩鋼夾芯板必須采用防火巖棉型的，根據(jù)抗震設防區(qū)的標準和要求進行建設。六是對于五保戶相對集中的地方，可在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或行政村集中修建五保戶供養(yǎng)點。七是對于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設的安居富民工程進行跟蹤服務，對房屋建設每個環(huán)節(jié)進行造冊登記，確保工程質(zhì)量。八是做好危房拆除工作。對不能達到抗震標準的，經(jīng)抗震鑒定為危房的要堅決拆除，異地新建的其原有住房必須及時拆除，原址重建的其原有住房一律不得用作居住。九是使用功能、單體面積不達標的歷年新建房屋，增加面積和完善房屋功能后，也可統(tǒng)計在當年建房任務中。
�。ㄋ模┙ㄔO方式
1.“中心村、城郊村、園中村”改造堅持統(tǒng)一規(guī)化設計評審、統(tǒng)一核定價格、統(tǒng)一建設標準、統(tǒng)一優(yōu)惠政策、統(tǒng)一入住對象。鼓勵以引入產(chǎn)業(yè)投資或以合作開發(fā)等多種方式建設集中居住小區(qū)。按基本建設審批程序辦理規(guī)劃、土地、施工圖審查、招投標、質(zhì)量安全監(jiān)督、施工許可手續(xù)，嚴格工程款撥付程序和審批手續(xù)，遵守財經(jīng)紀律，依法納稅。由項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負責實施完成“中心村、城郊村、園中村”改造新型農(nóng)村住宅社區(qū)建設工作。新型社區(qū)遵循節(jié)約集約利用土地原則，提倡多村整合，打破地域界限，統(tǒng)一規(guī)劃、整體布局，集中建設設施齊全、功能完善、環(huán)境優(yōu)美的大型宜居社區(qū)。
2.平房建設承建方式：采取“鄉(xiāng)村組織實施、農(nóng)民自建為主”的方式。主要依靠現(xiàn)有農(nóng)村建筑工匠和農(nóng)民自建來完成。項目實施由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織當?shù)毓そ常ū距l(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)勞務服務合作社）與戶主簽訂建設承包合同（在項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所審核備案），合同要明確承包方式（包工或包工包料）、建設內(nèi)容，并在限定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工程建設任務。
（五）建設項目
1.新型農(nóng)村住宅社區(qū)2個
�。�1）繼續(xù)做好哈族清真寺（康麗家園）、紅畦花園農(nóng)民住宅小區(qū)剩余房屋的出售及基礎配套設施完善工作；
2.其他
（1）做好20xx年特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心村的房屋建設工作；
�。�2）其它歷年已建成小區(qū)，繼續(xù)做好剩余房屋的出售及基礎配套設施完善工作；
�。�3）三臺鎮(zhèn)轄區(qū)農(nóng)戶，原則上向三臺片區(qū)農(nóng)民住宅小區(qū)集中。
3.農(nóng)牧民平房建設點。由項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“科學規(guī)劃，統(tǒng)籌推進、相對集中，就近改造，各民族嵌入式修建居住，達到標準”的原則。合理優(yōu)化布局，有效整合資源，推進“小村向中心村集中，分散戶向規(guī)劃居民點集中”，連片建設。
4.按照規(guī)劃，依規(guī)原址重建及改擴建的零星散戶。
四、補助政策
（一）新建平房補助
1.平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)：住房每戶補助1.85萬元、拆舊每戶補助1萬元；二工鎮(zhèn)頭工街村集中連片建設二層樓100戶年底完工入住，每戶獎勵3萬元；集中連片建設10戶以上的每戶基礎設施補助5000元（村鎮(zhèn)統(tǒng)籌使用）。
2.山區(qū)鄉(xiāng)村、民族貧困村（含縣級）補助。住房每戶補助2.35萬元、拆舊每戶補助1萬元，集中連片建設10戶以上的每戶基礎設施補助5000元（村鎮(zhèn)統(tǒng)籌使用）。包括慶陽湖大泉村，老臺鄉(xiāng)蘆草嘴子村、二工河村、乏馬塘村，二工鎮(zhèn)十八戶村、紅山子村，三臺鎮(zhèn)潘家臺村。
3.經(jīng)民政局和殘聯(lián)認定的解困戶、五保戶、低保戶、農(nóng)村殘疾人。其中五保戶采取集中供養(yǎng)方式，爭取農(nóng)村福利院項目，產(chǎn)權(quán)歸政府或集體所有；農(nóng)村殘疾人貧困戶、解困戶住房每戶補助2.35萬元、拆舊每戶補助1萬元；低保戶住房每戶補助3.35萬元、拆舊每戶補助1萬元。
�。ǘ┬滦娃r(nóng)村住宅社區(qū)補助
住房每戶補助1.85萬元、拆舊每戶補助1萬元，基礎設施不予補助。
（三）其他
1.在縣城購買商品房以及20xx年因商業(yè)拆遷、公益性拆遷安置的農(nóng)戶，不享受補助政策。
2.入住“中心村、城郊村、園中村”建設新型農(nóng)村住宅社區(qū)的本村農(nóng)戶，必須拆除舊宅，并持有與農(nóng)戶戶口所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府簽訂拆舊協(xié)議，及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府同意購買新居的審批證明，方可辦理小區(qū)入住手續(xù)。具體按《縣20xx年新農(nóng)村建設舊宅基地拆除補助辦法》（吉縣政辦〔20xx〕78號）執(zhí)行。
3.其他，修建安居富民房屋必須先辦理國土、規(guī)劃部門的手續(xù)，達到安居富民建房標準的予以補助。拆除舊宅必須報縣安居辦，經(jīng)確認后方可補助。
�。ㄋ模┭a助對象：
1.持有本縣農(nóng)村戶口的在冊農(nóng)牧民;
2.建設按照縣安居辦加蓋審圖公章的施工圖紙進行施工，并經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村三級驗收合格，資料齊全，張榜公示的新建或改擴建農(nóng)牧民建房戶。
�。ㄎ澹┭a助資金籌措。20xx年安居富民工程總投入1.08億元。其中農(nóng)戶自籌8235萬元，補助資金2565萬元（其中中央補助945萬元、自治區(qū)補助720萬元、縣財政補助900萬元）統(tǒng)一安排。
五、保障措施
（一）規(guī)劃引領。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅持高起點規(guī)劃、高水平建設、高效益配備的要求，緊密結(jié)合新型城鎮(zhèn)化和美麗鄉(xiāng)村建設工作，依據(jù)村鎮(zhèn)整體規(guī)劃和村莊建設規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，科學做好安居富民工程項目選址和規(guī)劃設計，做到“一村一規(guī)劃、一戶一設計”，力求建一片新房、成一片新村。
�。ǘ┵Y金保障。由縣財政局督促設立縣、鄉(xiāng)兩級安居富民工程建房補助資金專用賬戶，補助資金專賬核算。
（三）加大宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大宣傳力度，引導和教育群眾建安居房，確保政策家喻戶曉。廣電部門要把農(nóng)村安居富民工程建設的宣傳作為重要宣傳內(nèi)容，開辟專欄、專題，調(diào)動和激發(fā)農(nóng)民群眾建安居富民房的熱情。
�。ㄋ模┙鹑谥С��？h農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行、郵政銀行、村鎮(zhèn)銀行負責解決自籌建房貸款，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要主動與各金融部門對接，做好協(xié)調(diào)服務工作。
�。ㄎ澹╉椖壳捌凇８鬣l(xiāng)鎮(zhèn)負責做好新型農(nóng)村住宅社區(qū)項目前期工作，嚴格招投標程序，投標方案于3月底前編制完成，確保4月上旬全面開工建設。
�。﹪栏窆こ藤|(zhì)量。工程質(zhì)量由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責�？h安居辦組織相關(guān)單位定期、不定期監(jiān)督抽查驗收。村理事會承擔所在村安居工程監(jiān)督管理，對施工中過程中出現(xiàn)的質(zhì)量安全隱患督促整改，并配合有關(guān)部門的檢查和督查工作。
（七）規(guī)范檔案管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要完善安居富民工程農(nóng)戶檔案，做到“一戶一檔”，并進一步規(guī)范農(nóng)村安居房建設信息管理。
（八）強化考核驗收。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于11月底全部完成建房任務。縣安居辦負責制定具體考核驗收標準，督查室負責組織縣安居辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)安居辦驗收核實，經(jīng)濟辦負責統(tǒng)籌核算制定資金撥付方案，財政局于12月底負責將補助資金直接撥付到安居戶及所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
六、獎勵辦法
1、建房質(zhì)量符合自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設廳印發(fā)的《村鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）建筑結(jié)構(gòu)〔DBJT27—93—11〕》工程建設設計標準，下達的任務完成100%，且網(wǎng)上錄入建房信息準確率達到100%，“一戶一檔、分部分項”建房施工資料和建房紙質(zhì)檔案齊全，每戶獎勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)安居富民辦公室質(zhì)量監(jiān)督檢查經(jīng)費100元。
2、對于完成安居富民工程建設任務較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村委會將授予“先進單位”和“好班子”榮譽稱號。
家校共育的實施方案 篇20
為認真貫徹漢濱區(qū)教體局關(guān)于質(zhì)量抽測的文件精神，根據(jù)xx鎮(zhèn)中心教研組工作計劃，本學期對全鎮(zhèn)五年級（語文、數(shù)學）、八年級（數(shù)學、英語）進行質(zhì)量抽測，為確保質(zhì)量抽測工作順利進行，創(chuàng)造公平、公正的考試環(huán)境，依據(jù)xx鎮(zhèn)中心校4月11日會議精神，特制定《xx鎮(zhèn)中心校20xx年4月質(zhì)量抽測實施方案》
一、基本情況
小學五年級學生共 635人，設考點學校16個，安排27個（四合3個，民主4個，五小6個，其它學校1個考場），全鎮(zhèn)共調(diào)動監(jiān)考教師28人。
初中八年級學生共588人，設考點學校4個，安排考場22個（四合7個，民主10個，建設4個，富強1個），全鎮(zhèn)共調(diào)動監(jiān)考教師 人。具體調(diào)動見附表。
二、組織實施
1、質(zhì)量抽測領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
2、安全工作領導小組：
組 長：張立安
副組長：何萬興 鄭清寶 朱俊慈 各校安全副校長（安全負責人）
質(zhì)量抽測和安全工作領導小組，負責領導、組織、管理抽測的實施，協(xié)調(diào)處理、監(jiān)督檢查各校的質(zhì)量抽測工作。
各校要在領導小組的領導和部署下，全面、細致地組織、實施本校考務工作。具體要求是：
�、俪闪⒖紕疹I導小組，成員包括：主考，副主考，考務主任，考務工作人員、監(jiān)考教師�？键c實行主考負責制，全面負責考點工作，處理考試期間發(fā)生的問題。
②制定考務工作實施細則，明確人員、職責，考試實行單人單桌，單人監(jiān)考。各校務必于4月15日前上報監(jiān)考教師名單、抽測學生花名冊（按照中心校統(tǒng)一的電子表格上報）
③制定安全預案，確保考試順利進行。
�、苷匍_考務會�？紕杖藛T早8：00前必須準時到考點辦公室報到，接受考點主考指示。每場考試前，由主考主持召開考務會，總結(jié)上場考試情況，并有針對性的對下場工作提出要求。
三、時間科目
1、抽測培訓時間（星期五）
20xx年4月15日下午1時，各校業(yè)務副校長或教導主任到中心校培訓。
2、領取試卷時間（星期一）
20xx年4月18日下午3時，各校業(yè)務副校長或教導主任到中心校領取試卷。
3、抽測時間科目
20xx年4月19日（星期二）
小學 8:30—10：00語文，10：20—11：50數(shù)學
初中 8:00--10：00數(shù)學，10:20--12:20英語
四、具體安排
1、巡考安排
巡考的工作職責：督查工作安排，處理突發(fā)問題，巡視抽測紀律。
各巡考人員于4月19日下午6點前將各校試卷帶回中心校交王琪處。
2、監(jiān)考閱卷
本次質(zhì)量抽測的'監(jiān)考閱卷工作，實行中心校統(tǒng)一組織，人員安排見附表。
五、紀律要求
1、各校要確保五年級、八年級的學生全部參加質(zhì)量抽測，嚴禁任何學校、任何個人以任何理由不讓學生參加檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有未讓學生參加檢測現(xiàn)象，將追究相關(guān)責任人責任。
2、各校要嚴格遵守抽測時間和科目順序安排，不得私自更改。
3、嚴肅考風考紀，杜絕任何舞弊行為，凡因工作失誤造成不良后果的，一經(jīng)查實將從嚴追究當事人責任。
4、各校要切實加強安全管理，制定安全工作預案，嚴防各種不安全事故發(fā)生。
5、認真做好成績統(tǒng)計、匯總及試卷分析工作。
xx鎮(zhèn)中心校
20xx年4月11日
家校共育的實施方案 篇21
XX年暑假來臨，假期是學生讀書的好時節(jié)，更是新教育倡導的“親子”共讀、營造“書香家庭”的好時機。為了落實日照市教育科學研究所、日照市新教育實驗領導小組辦公室提出的新教育實驗關(guān)于進一步推動“書香家庭”建設的通知，我校充分利用暑假這個有利時機，積極采取有力措施推動“親子共讀”和“書香家庭”建設，制定實施方案如下：
一、活動目標
1、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，引導學生閱讀經(jīng)典，以書為友，用書籍點燃學生成長的道路。
2、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，指導家長、幫助孩子共同開設“家庭圖書架（櫥）”，并按學校推薦閱讀書目建設具有特色的家庭圖書架（櫥）。
3、通過“書香家庭”創(chuàng)建活動，營造良好的家庭讀書氛圍，讓家長、學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂與幸福。
二、領導小組
組長：段維升
副組長：王文麗 王世京 尹愛強 魏延尚
成員：段慶雷 何茂貴 張亦工 朱秀芬 謝宏昭 車增 劉相恩 彭舉修 董克臣王進
三.活動要求：
1、為了確保本活動的有效開展，各班班主任與語文老師充分利用已經(jīng)建好的班級博客，放假前將班級博客的網(wǎng)址和密碼公布給全班同學，要確保班級博客網(wǎng)址的準確性。
2.各班語文老師還要依據(jù)各年級推薦書目和學生共同討論決定必讀書目2本，讓學生將晨誦書刊《向著明亮那方》上學期列出的篇目沒有背過的古詩和部分優(yōu)秀現(xiàn)代詩背熟，和學生一起制定讀書背誦計劃，并指導學生如何寫讀后感。
3.放假之前各班班主任和語文老師務必將“親子共讀”“假日誦詩”作為一項重要的作業(yè)來布置，班主任和語文老師要與家長、學生保持聯(lián)系，并敦促學生及時將自己的作品上傳至班級博客，發(fā)揮以點帶面的輻射作用。本假期中心小學每班（村小每校）確保至少有10篇優(yōu)秀的“親子共讀”作品發(fā)送至、三個郵箱。
4、家長要在放假后盡早準備好各班規(guī)定的親子共讀圖書。家長要以身作則，每天盡可能抽出至少一小時時間與孩子一起讀書。
5、家長要幫助學生記錄積累好共讀材料。如：共讀圖片、一、二年級學生的讀寫繪、中高年級學生的讀書筆記、日記、手抄報等。采用多種形式記錄下共讀的那一個個鏡頭，那一份份情趣，那一次次收獲，并及時上傳至班級博客。
四、保障措施
1、各校還將定期開放圖書室，本假期開放時間為7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00為借書、還書時間，家長可以帶領孩子到學校圖書室借閱，路上安全家長負全部責任。
2、中心小學以班為單位，村小以校為單位，將博客充實好，學校將每兩周檢查一次。
五、舉辦交流活動開學后學校要組織閱讀交流會、親子共讀經(jīng)驗交流會等，并組織讀書手抄報、親子共讀征文、“書香學生”、“書香家庭”、書香班級”等評選活動。各班級、各位老師、同學要在假期中準備好相關(guān)材料。學校還將召開假期親子共讀總結(jié)表彰會，對親子共讀中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生個人、家庭、教師和班級進行表彰獎勵。
家校共育的實施方案 篇22
一、活動宗旨
創(chuàng)建“青年文明號教研組”活動旨在組織和引導廣大青年教職工立足本職崗位愛崗敬業(yè)、努力工作，樹立新課程教學要求的敬業(yè)意識和精神，服務教學、服務學生的服務觀念，努力倡導職業(yè)道德和職業(yè)文明，全面提高青年教職工思想道德、業(yè)務技能等基本素質(zhì)，充分調(diào)動他們投身教育教學、潛心鉆研業(yè)務的積極性和主動性，創(chuàng)建出更多的具有良好職業(yè)道德、精湛教學技能、突出教育成績的青年文明號教研組，為實現(xiàn)基礎教育的新發(fā)展貢獻青春、智慧和力量。
二、工作目標
1、引導青年教職工全員參與青年文明號教研組創(chuàng)建工作，每個單位要創(chuàng)建1個教育教學工作扎實、教職工素質(zhì)過硬、經(jīng)得起考核的青年文明號教研組。
2、在各單位爭創(chuàng)青年文明號教研組的基礎上，中心辦公室(團工委)每年創(chuàng)建出1—2個市級青年文明號。同時，力爭創(chuàng)建河南省青年文明號。
3、大力營造青年教職工熱愛教育、苦練本領、勤奮踏實、重信守諾的氛圍和環(huán)境，將青年文明號教研組建成一個開拓創(chuàng)新、管理一流的模范群體；一個文明整潔、規(guī)范禮儀的精神文明建設示范窗口；一面敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的職業(yè)道德建設旗幟；一個成績突出、經(jīng)得起檢驗的教育教學亮點。
三、參加范圍
參加范圍為中心所屬各單位的所有青年教研組。
四、創(chuàng)建標準
1、教研組中35歲以下青年教師占50%以上，教研組長、副組長至少有一位年齡不超過35歲。
2、全組教師熱愛教育事業(yè)、敬業(yè)意識強、職業(yè)道德良好，嚴格執(zhí)行中心和學校的各項規(guī)章制度。
3、在教學、教研過程中體現(xiàn)出高度的文明素養(yǎng)和優(yōu)質(zhì)高效的教學服務觀念，并取得突出成績。
4、努力學習業(yè)務、鉆研教學方法，教研組中有40%以上的青年教師為學校以上級教學能手和骨干教師。
5、教研組中團組織（支部或小組）健全，能緊密配合本教研組中心工作開展活動，發(fā)揮團員的模范帶頭作用，結(jié)合青年特點生動活潑、扎實有效地開展創(chuàng)建工作。
6、教學成績突出并得到單位領導的肯定，受到廣大師生和家長的贊揚，教育效果和社會反響較好。
7、年度完成各項工作任務，無違法違紀事件發(fā)生。
五、方法步驟
1、學習動員。各單位團組織要通過黑板報、廣播等宣傳工具，廣泛深入地宣傳創(chuàng)建活動的目的意義，并組織青年教師利用課余、團日和教研活動等時間，認真學習青年文明號創(chuàng)建標準。要結(jié)合本單位實際制定出具體的實施方案，選出創(chuàng)建的青年文明號教研組，年度創(chuàng)建于11月中旬上報中心辦公室(團工委)備案。
2、簽訂協(xié)議書。各單位團組織要邀請單位黨政領導及教務處等有關(guān)部門的負責人員，召開創(chuàng)建青年文明號教研組專題會議。會上，團組織要當場與確定的青年文明號教研組創(chuàng)建對象簽訂《青年文明號創(chuàng)建目標責任書》。同時，各單位團組織可根據(jù)創(chuàng)建集體內(nèi)青年教職工的具體情況，分別與個人簽訂目標責任書，強化個人考核，使創(chuàng)建活動真正成為廣大青年教職工的自覺行為。
3、組織實施。一要積極推廣先進教學法，通過電化教學、說課、優(yōu)質(zhì)課評比等方式，掀起爭當青年教學能手活動的熱潮，培養(yǎng)一批青年教學崗位能手；二要加強基本功訓練。各單位團組織本著“小型、分散、靈活、多樣”的原則，認真開展青年教職工教學基本功大賽、“拜師帶教”和培優(yōu)補差活動，要定期或不定期組織青年教職工教學基本功大賽，并與教務、教研部門聯(lián)合舉行青年教師“拜師帶教”活動，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的老教師結(jié)對子，盡快提高青年教師的業(yè)務能力與水平。青年教師要積極在所教班級內(nèi)開展培優(yōu)補差活動，提高教學質(zhì)量；三要加強基礎資料建設。各單位團組織要按照“青年文明號教研組”創(chuàng)建要求，聯(lián)合業(yè)務部門取準、取全活動過程中的各項基礎資料，并采取簽名承諾、隨時抽檢等多種手段加強對活動的過程控制；四要采取多種形式調(diào)動青年教職工的積極性，培養(yǎng)其集體主義觀念，不斷掀起創(chuàng)建高潮。
4、考核驗收。中心辦公室(團工委)將根據(jù)青年文明號教研組創(chuàng)建標準，從教育教學成績、管理水平、青年教職工素質(zhì)、規(guī)范程度等方面對創(chuàng)建集體進行考核驗收，并在此基礎上向團市委推薦2—3個市級青年文明號教研組。
5、表彰獎勵�！拔逅摹逼陂g，中心辦公室(團工委)將根據(jù)創(chuàng)建申請計劃，按照申報(或推薦)——創(chuàng)建——考核——表彰命名的評選程序評出10個青年文明號教研組進行表彰獎勵，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心、自我約束、激勵斗志的目的。
六、活動要求
1、高度重視，認真組織。各單位團組織要高度重視創(chuàng)建活動，爭取單位黨政領導及業(yè)務部門的大力支持。要成立相應的活動組織機構(gòu)，并充分利用板報、宣傳欄、廣播等形式，大力宣傳創(chuàng)建青年文明號教研組的重要意義，不斷激發(fā)廣大青年教職工踴躍參與活動的熱情，形成人人有責任、人人有壓力、人人爭創(chuàng)建的生動局面。
2、要抓好創(chuàng)建活動的過程控制。各單位團組織要制定出切實可行的創(chuàng)建活動計劃和措施，明確不同創(chuàng)建階段的目標、內(nèi)容和重點，抓好每一個環(huán)節(jié)的運行；要制訂出指導、監(jiān)督、檢查措施，建立健全活動的考核評價機制，確�；顒右�(guī)范運行、健康發(fā)展；要將創(chuàng)建活動與教育教學和精神文明創(chuàng)建相結(jié)合，使廣大青年教師在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主觀能動性，在教育教學工作中求實創(chuàng)新做貢獻。
3、創(chuàng)建青年文明號教研組活動是一項長期的工作，以后歷年的創(chuàng)建活動均參照本方案執(zhí)行（除特別通知外）。中心辦公室(團工委)將把各單位的創(chuàng)建情況列入每年的“五四”評先中，并根據(jù)創(chuàng)建情況，擇優(yōu)推薦濮陽市和河南省青年文明號的評選。各單位團組織要將活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型及時上報中心辦公室(團工委)，以便在各學校推廣，從而更好地促進創(chuàng)建活動的開展。
家校共育的實施方案 篇23
一、原則要求
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設計（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］號）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本�？粕厴I(yè)設計（論文）管理工作的暫行規(guī)定》（教高［20xx］9號）、《合肥師范學院普通本科畢業(yè)論文（設計）管理辦法》（校教［20xx］70號），結(jié)合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實施方案，布置完成各項工作。
二、畢業(yè)論文領導組
�。ㄒ唬╊I導小組
組長：
成員：
�。ǘ┵|(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進程督查、論文質(zhì)量抽查）
組長：
成員：
三、日程安排
20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫開題報告。
20xx年2月底（2月22日）開題報告答辯。
20xx年3月中（第5周），中期檢查。 20xx年3月底，撰寫完成論文初稿。
20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打�。�
20xx年5月初（第-xx周），畢業(yè)論文評閱，答辯審核、答辯；
20xx年5月底（第-15周），畢業(yè)論文工作成績匯總、優(yōu)秀論文評選；
20xx年6月底（第16-19周），畢業(yè)論文工作總結(jié)評估。
四、工作要求 對教師的要求：
�。ㄒ唬┲笇Ы處煈苏枷�，嚴格要求學生，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)?態(tài)度和實事求是的作風。
（二）指導教師應當對學生進行學術(shù)道德、學術(shù)規(guī)范教育，對畢業(yè)論文（設計）進行適當指導（不少于8次），對畢業(yè)論文（設計）是否由其獨立完成進行審查。
�。ㄈ┲笇Ы處熢谥笇М厴I(yè)論文（設計）期間因公或因病請假，應事先布置學生任務或委托他人代為指導。請假2周以上者，須經(jīng)系批準；請假超過4周者，應及時向系申請調(diào)整指導教師。
�。ㄋ模┲笇Ы處煂Ξ厴I(yè)論文（設計）指導納入教學工作量、教學質(zhì)量考核指標，相關(guān)指導和要求。
對學生的要求：
�。ㄒ唬⿲W生應高度重視畢業(yè)論文（設計），嚴格遵守系的各項制度；按照要求參加系畢業(yè)論文（設計）集中指導或答辯。在校外撰寫畢業(yè)論文（設計）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。
�。ǘ⿲W生應在指導教師指導下制定工作計劃，查閱文獻、搜集資料、實地調(diào)研，開展實驗研究，撰寫開題報告、論文（設計）等。學生應經(jīng)常、主動向指導教師報告畢業(yè)論文（設計）進展情況，接受指導教師的指導。畢業(yè)論文（設計）完成后，應按規(guī)范要求提交材料，并按時參加答辯。
（三）學生應按時完成各階段任務，保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量；應恪守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，在指導教師指導下獨立完成論文。嚴禁抄襲他人畢業(yè)論文（設計）或已發(fā)表的作品，嚴禁弄虛作假、請人代替完成。否則，任何時候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績。
家校共育的實施方案 篇24
一、指導思想
堅持以黨的十八大和省、市中小學育人工作會議精神為指導,培育和踐行社會主義核心價值觀,全面落實立德樹人根本任務。引導學生增強家國情懷、提高文明教養(yǎng)、強化責任意識、堅定理想志向,不斷提高思想品質(zhì)和道德情操,逐步成長為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
二、德育目標
(一)總目標:培養(yǎng)具有“愛國愛家、文明雅行、學會盡責、胸懷理想”的初中生
(二)學段目標:七年級:對新生進行“法紀校規(guī)”、“愛校愛班”教育,新生要以軍訓為契機,認真學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,按照自尊、自愛、自信、自強的原則,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
八年級:在抓好養(yǎng)成教育基礎上,對學生進行“科學人生觀、價值觀、世界觀”教育。以管理,促學風,同時做好后進學生的轉(zhuǎn)化工作。使學生了解和確定正確的人生觀及掌握科學的思想方法,具有自強不息、銳意進取、堅毅勇敢的心理品質(zhì)和自我教育能力。
九年級:對學生進行“理想、前途、信念“的教育,使學生樹立正確的生活理想、道德理想、職業(yè)理想、社會理想,確保每個畢業(yè)生以成功者的身份進入高一級學校。
(三)具體目標:1、實施“四品”教育,旨在培養(yǎng)學生健全的人格和積極向上的人生態(tài)度,形成健康的心理品質(zhì)。
2、實施“八德”教育,旨在培養(yǎng)學生優(yōu)良的道德意識、道德情感、道德意志和道德行為。
三、活動時間
20xx年3月至20xx年12月
四、組織領導機構(gòu)
1、組長:z
2、副組長:z
3、小組成員:z及各班主任
五、職責分工
1、校長室:研究制定教育目標和總體計劃,規(guī)劃階段性工作,制定措施,指導教育實施過程,及時評價督促。
2、工會:組織全體員工學習四品八德內(nèi)容,抓好師德師風建設;實行師德考核。
3、政教處:具體引導分層落實各學段“四品八德”教育的具體內(nèi)容、活動載體和實施途徑;落實整改方案;組織觀摩學習、總結(jié)活動。
4、教務處:落實德育課程目標與要求,開足開齊國家規(guī)定的德育
課程和心理健康課程,確保開好每周一節(jié)班隊課,加強德育課程
教學,促進學生道德知識內(nèi)化。加強地方、校本德育課程建設,根據(jù)區(qū)域、學校實際和學生興趣需要,精心設計、開發(fā)富有特色的地方、校本德育教
材,促進德育課程建設。
5、教科室:指導學生養(yǎng)成良好習慣,加強課題研究。
6、團委:培養(yǎng)培訓學生干部,設立行規(guī)檢查文明崗。組織學生社團活動,開展形式多樣內(nèi)容豐富的團活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發(fā)動。
7、總務處:落實“四品八德”教育經(jīng)費,保障“四品八德”教育的順利實施。
六、主題教育
為把“四品八德”教育落到實處,要積極開展系列主題教育活動,切實把學生培養(yǎng)成為具有優(yōu)良品德的現(xiàn)代公民。
(一)以“愛國守法,文明禮讓”為重點,大力開展愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育,加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,引導學生進一步增強公民意識,增強熱愛祖國、奉獻社會的思想感情,增強學法、懂法、守法的自覺性,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個愛國守法、文明禮讓的合格公民。
愛國主義教育。積極開展國情、國史、黨史教育,加強中國夢、社會主義核心價值觀教育、時政教育,常態(tài)化開展中小學奏唱國歌、升降國旗和國旗下講話等教育活動,讓學生了解祖國的悠久歷史、燦爛的文化、遼闊的疆土、豐富的資源和偉大的成就,培養(yǎng)民族自尊心和自豪感,增強“祖國利益高于一切”的責任感,不斷提高國家意識、政治認同和文化自信。
法治觀念教育。加強以了解憲法精神為核心的公民權(quán)利義務教育,加強法律觀、法制觀的教育,特別要加強《中華人民共和國未成年人保護法》《未成年人犯罪預防法》以及交通、治安、學生守則等與中小學生密切相關(guān)的一些法規(guī)及規(guī)則教育,讓中小學生了解自己享有權(quán)利的同時,增強守法意識、紀律觀念。
文明禮儀教育。倡導文明雅行,普及禮儀基本知識,加強禮儀訓練,使廣大學生自覺愛護公共財物、遵守交通規(guī)則、維護公共秩序,克服隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧嘩等不良行為習慣。在重要場所和重大活動中,加強講文明、講禮貌、守秩序教育,利用入隊、入團宣誓、成人儀式等活動,引導學生增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,不斷提高文明素養(yǎng)。
行規(guī)養(yǎng)成教育。認真做好新版《中小學生守則》貫徹落實工作,在校園、教室醒目位置懸掛、張貼新版《中小學生守則》,通過行規(guī)千分制、雛鷹爭章、文明
家校共育的實施方案 篇25
為進一步加強食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管，推動食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，根據(jù)市社會管理綜合治理委員會要求。結(jié)合陸城街道辦事處食品加工企業(yè)特點，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹實施《食品安全法》、《食品安全法實施條例》，在落實食品安全主體責任的基礎上，積極創(chuàng)新食品安全區(qū)域監(jiān)管網(wǎng)格化工作模式，著力構(gòu)建“無縫覆蓋、職責明晰、分級管理、高效運轉(zhuǎn)”的三級食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系，實現(xiàn)陸城城市社區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)安全保障水平整體上臺階。
二、工作思路
（一）建立食品安全三級網(wǎng)格。
按照屬地管理和分級管理相結(jié)合的要求，原則上劃分三級。8個居委會作為一級網(wǎng)格，設90名網(wǎng)格員；陸城街道辦事處為二級網(wǎng)格，設1名食品安全協(xié)管員；市級為三級網(wǎng)格，設10名食品安全監(jiān)管員，每名監(jiān)管員分別聯(lián)系9名網(wǎng)格員。
（二）層層落實食品安全網(wǎng)格監(jiān)管職責。
一級網(wǎng)格中，各社區(qū)明確10至11名信息員，根據(jù)所轄區(qū)域，再次分格，定人、定崗、定責。二級網(wǎng)格中，陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員負責網(wǎng)格員管理和聯(lián)絡。三級網(wǎng)格中，質(zhì)監(jiān)局食品安全監(jiān)管員每人明確一個社區(qū)，作為食品安全監(jiān)管直接責任人，在陸城街道辦事處協(xié)管員配合下，指導并參與網(wǎng)格員對食品生產(chǎn)加工企業(yè)的巡查工作。
三、工作任務
（一）一級網(wǎng)格員的工作任務
1、熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和相關(guān)知識，工作中嚴格遵守法律法規(guī)，發(fā)揮好示范帶頭作用。
2、積極宣傳《食品安全法》和相關(guān)法律法規(guī)。
3、做好區(qū)域內(nèi)食品加工企業(yè)的登記和信息收集工作。
4、及時向陸城街道辦事處和質(zhì)監(jiān)部門報告制售假冒偽劣食品、無證生產(chǎn)行為，協(xié)助相關(guān)部門對食品違法案件調(diào)查取證。
5、積極參加有關(guān)部門組織的食品安全知識等培訓教育。
6、協(xié)助做好維護本社區(qū)群眾食品安全的其他工作。
（二）二級網(wǎng)格員的職責由陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員承擔，其任務是：
1、貫徹落實《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī)。
2、負責區(qū)域內(nèi)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管日常工作。
3、按照網(wǎng)格化監(jiān)管要求，建立并不斷更新食品生產(chǎn)企業(yè)基本信息庫。
4、組織、協(xié)調(diào)開展本區(qū)域食品安全日常巡查和重點時段、重要活動、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動，并建立巡查、督查日志。
5、組織參加食品安全各項業(yè)務培訓，負責對社區(qū)網(wǎng)格員的工作指導。
6、開展食品安全法律法規(guī)及科普知識的宣傳教育。
（三）三級網(wǎng)格的工作任務由質(zhì)監(jiān)部門承擔，依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)，履行法定職責，并對二級、一級網(wǎng)格的建設、運行、規(guī)范、完善等進行指導。
四、巡查工作
網(wǎng)格員在巡查工作中，主要巡查內(nèi)容是：
�。ㄒ唬┳C照情況。是否有工商營業(yè)執(zhí)照，生產(chǎn)地址與生產(chǎn)許可證是否一致，生產(chǎn)許可證是否在有效期內(nèi)，組織機構(gòu)代碼是否年審。
�。ǘ┢髽I(yè)標準。企業(yè)執(zhí)行的標準是否現(xiàn)行有效，企業(yè)標準是否備案。
�。ㄈ┰o材料。主要原輔材料是否按規(guī)定索證索票，驗收記錄是否齊全，使用的原輔材料是否取得食品生產(chǎn)許可證，其儲存是否符合規(guī)定要求。
�。ㄋ模┨砑觿�。是否使用非食用物質(zhì)生產(chǎn)食品，使用的食品添加劑是否備案，是否添加違禁非食品添加劑。
（五）生產(chǎn)條件。生產(chǎn)設備和衛(wèi)生條件是否滿足要求，是否按要求清洗設施和維護保養(yǎng)。
�。z測檢驗。計量設備是否按周期檢測，產(chǎn)品是否有近期合格檢驗報告。
（七）人員資質(zhì)。生產(chǎn)人員是否有有效的健康證明，特種設備操作人員是否持證上崗。
（八）產(chǎn)品標識和銷售。產(chǎn)品包裝和標識是否符合標準要求，是否建立產(chǎn)品銷售臺帳，產(chǎn)品銷售臺帳是否真實、可追溯。
家校共育的實施方案 篇26
一、活動主題
走進高三 勇于擔當
二、時間、地點
1、時間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點：噴泉廣場
三、參會人員
學校領導，高二年級全體師生及家長
四、活動安排
前期準備：
1、班級出一欄專題黑板報，開展主題班會；學生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級）
2、通知高二家長準時出席（高二年級）
3、節(jié)目準備：配樂詩朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準備文件夾，z老師指導）；領導寄語（辦公室），學生宣誓詞、家長和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級）
4、音響（z）；音樂準備：我相信、我的未來不是夢、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會場布置：橫幅、宣傳海報、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請電視臺、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊進場、隊形排布（高二年級）
議程安排：
1、學生、家長進場（開場音樂：我相信、我的未來不是夢等）
2、主持人宣布“走進高三勇于擔當”十八歲成人儀式開始
3、升旗，奏國歌
4、配樂詩朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽光）
5、主持人（學生與父母相對而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來的希望。請學生握緊右拳放于心口在國旗下對父母宣誓。）
6、學生代表領誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛你，您辛苦了”,家長給祝福。放音樂，感恩的心。）
9、學長寄語（高三22班z 喊口號）
10、老師勉勵
11、領導講話
12、儀式結(jié)束后，學生將寫的給父母的一封信交給家長。（音樂：飛得更高）
江蘇省豐大高級中學 政教處 高二年級
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚的男兒，用寶劍砥礪出無限的豪放
女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的成長
（停）男2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過去，
女2：回首往昔，我們在無數(shù)關(guān)切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
�。ㄍ＃┡�1：我們還記得幼時的蹣跚學步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
�。ㄍ＃┡�2：我怎能忘記，母親在每次返校時，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
�。ㄍ＃┠�2：我怎能忘記，父親在電話里，聽出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來，反復告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時間掛斷電話后，他卻獨自迎接一個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。
女1：我其實已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因為她要把自己的女兒托起，讓她亭亭玉立，不畏風雨。
男1：我其實已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因為他要把自己的兒子背起，讓他堅強剛毅，頂天立地。
�。ń樱┡�2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過架，當著您的面摔門而去。
�。ń樱┠�2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請允許告別了幼稚與任性的我說一聲：“爸，媽，對不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許懂得了知恩與感恩的我說一聲：“爸，媽，謝謝您！”
（停）男1：我們從無知的少年，成長為一個個有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識的彼岸。
（停）女1：我怎能忘記，在一次偶然的英語習作講評中，當老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當作媽媽一樣”這一句時，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻，不圖回報的真諦。
男1：我怎能忘記，校長在每一個清晨，出現(xiàn)在校園里，關(guān)心學子們的學習。他在瑯瑯書聲中，從隊頭踱到隊尾，又從隊尾走回隊首，表情時而關(guān)切，時而嚴肅，時而專注。那一刻，我明白了心懷責任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請允許不再年少輕狂的我說一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請允許學會知恩圖報的我說一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的'懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
�。ㄍ＃┡�2：追逐太陽的一代，正在被陽光照亮，
男2：二十一世紀的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強
男1：18歲，實現(xiàn)夢想的責任已經(jīng)無可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅定如鋼
女合：18歲，張開你的雙臂，擁起中國人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對人生的風雨波浪，
男1：18歲，邁開腳去跋涉生命的萬里無疆，
女2：18歲，青春的號角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
�。ㄍ＃┠�1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
（頓）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責任，(合：) 為了今天的責任；
�。D）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
�。D）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對國旗，面對父母，我莊嚴宣誓：從今天開始我已經(jīng)長大成人，我將以恒心對待學習，以虛心對待進步，以平常心對待得失， 以誠心對待他人 ，以孝心對待父母 ，以愛心對待社會 ，以忠心對待國家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
家校共育的實施方案 篇27
為貫徹落實縣委縣政府文件精神，全面提高商業(yè)黨員干部隊伍的綜合素質(zhì)，在全系統(tǒng)營造干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的良好氛圍，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，商貿(mào)總公司決定在系統(tǒng)內(nèi)建立并實施自學、點學、講學、述學、考學“五學機制”。現(xiàn)提出以下實施方案。
一、指導思想
實現(xiàn)大發(fā)展的內(nèi)在動力，在全系統(tǒng)營造學理論、興調(diào)研、抓落實、謀發(fā)展、促和諧的濃厚氛圍，促進廣大黨員干部以理論創(chuàng)新推動工作創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。
二、總體目標
按照自學、點學、講學、述學、考學“五學”原則，成立學習組織，創(chuàng)建各類學習載體，力爭用1—2年時間，使系統(tǒng)黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、思維能力和黨性修養(yǎng)有明顯提高，想干事的意識進一步增強，會干事的能力明顯提高，干成事的本領不斷提升，不出事的自律意識得到強化。使人人學習、終身學習的理念基本形成，成為學習氛圍濃厚、綜合素質(zhì)全面提升、充滿生機活力的學習型群體，創(chuàng)建學習型機關(guān)活動取得明顯成效。
三、實施內(nèi)容
“五學機制”即：自學機制、點學機制、講學機制、述學機制、考學機制。
�。ㄒ唬┳詫W機制
按照縣委宣傳部《黨員干部理論學習必修科目書目》要求，認真閱讀必修科目，自己制定讀書計劃，認真做好讀書筆記和學習心得情況，全年讀書筆記不少于2萬字，心得體會文章不少于3篇，參加中心組學習和討論。
�。ǘc學機制
認真閱讀縣委指定及推薦的書籍；認真閱讀縣委宣傳部制定的黨委中心組學習計劃中指定的學習書目，熟練掌握《行政許可法》、《生豬屠宰管理條例》、《酒類流通管理辦法》等行政法律法規(guī)。
�。ㄈ┲v學機制
班子成員、科室負責人都要按照所選定的課題輪流講學，講學采取以講座或報告為主要形式，輔之以提問、討論、研究等方式，不斷創(chuàng)新講學方法和講學內(nèi)容。
�。ㄋ模┦鰧W機制
黨員干部在黨員民主評議、民主生活會、理論中心組學習、年度考核中都要進行述學，客觀真實地進行自我認識、自我考核、自我總結(jié)、自我評價。一是按照每年規(guī)定的學習內(nèi)容，認真制定出當年的理論學習計劃，并建有個人學習筆記本。二是年度考核時由本人向組織講述學習情況。三是在每年的領導班子民主生活會上或?qū)ｎ}組織生活會上，要匯報學習情況。四是在年終述職報告中要有學習內(nèi)容，并上報一篇結(jié)合本人工作實際的理論或調(diào)研文章�！笆鰧W”內(nèi)容主要是：對理論學習的認識態(tài)度；對縣委統(tǒng)一部署的集中培訓學習、必讀書目的階段性等學習情況；班子成員執(zhí)行黨委中心組學習制度情況；撰寫心得體會和調(diào)研文章情況；用所學知識指導實踐情況；學習中存在問題和整改措施。
（五）考學機制
按照縣委組織部、宣傳部要求，對黨員干部學習情況進行考核，考核的主要方法：一是進行考試。試卷及開閉卷形式根據(jù)上級要求而定。二是進行考察。結(jié)合黨員干部平時學習情況，對理論素質(zhì)和學以致用能力進行考察。在考察過程中采用群眾座談、民主測評等形式，既考慮“述學”、“評學”結(jié)果，又兼顧考試成績，更注重考核對象能否做到學以致用，運用所學知識解決實際問題的能力。三是查閱資料。抽查被考核對象的讀書筆記本，每年撰寫的`理論或調(diào)研報告，抽閱被考核對象制定的工作計劃、方案等。
四、方式方法和主要途徑
實施“五學機制”要注重實際效果，創(chuàng)新方式方法，堅持集體學習與個人自學相結(jié)合，以個人自學為主；堅持在職學習與短期脫產(chǎn)培訓相結(jié)合，以在職學習為主;堅持學習知識與解決具體問題相結(jié)合，以解決問題為主。做到既全面系統(tǒng)學，又突出重點學；既向書本學，又向?qū)嵺`學，努力實現(xiàn)學習目標。所屬各科室、各單位要通過開辦學習專欄、中心組學習、舉辦培訓班、報告會、上黨課、建立例會和“學習日”制度、舉辦專題輔導講座、開展各類競賽活動、進行專題調(diào)研、組織專題研討、開展主題實踐活動等多種形式，并結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地設計適合本單位的學習載體，使學習活動亮點突出、特色鮮明。
五、措施要求
學習是商業(yè)干部的成事之基，創(chuàng)新之源�？偣炯八鶎俑鲉挝灰褜嵤拔鍖W機制”作為強化自身建設的一項重要任務，采取有力措施，切實抓緊抓好，抓出成效。
（一）樹立學習理念
加強學習動員，使干部職工牢固樹立“人人學習”、“終身學習”的理念，變“要我學”、“應付學”、“短期學”、“粗淺學”為“我要學”、“認真學”、“終身學”、“深入學”，在學習中不斷汲取營養(yǎng)，增長知識，努力克服知不適位、識不符職，防止出現(xiàn)“本領恐慌”。并要加強在職學習，大力開展業(yè)務培訓，充分利用各種教育資源，搭建學習平臺。
�。ǘ┲贫▽W習計劃
各科室、各單位要結(jié)合實際，實施“五學機制”納入個人學習計劃，統(tǒng)一安排，所有學習計劃都要具體實在、切實可行，并明確學習的內(nèi)容、方式方法和所要達到的目標，使學習計劃成為每個單位、每個人的學習指南。
（三）活動具體步驟
開展“五學機制”活動分三個階段實施：
1、第一階段：宣傳動員和計劃安排階段（3月10日至16日）
主要任務：分級宣傳動員，樹立學習的觀念和熱情；建立和完善學習組織、學習考核制度；制定并提出單位、個人的學習計劃、實施方案，對學習活動作出安排。
2、第二階段：具體實施階段（3月17至11月30日）
主要任務：各單位利用各種載體，積極組織干部職工開展多種形式的學習培訓活動；職工個人按照學習計劃開展不同形式的自學活動；總公司“五學機制”領導小組辦公室有計劃地對學習讀書活動進行指導、督促和檢查。
3、第三階段：年度驗收階段（12月26日-30日）。主要任務：完善日常學習機制；開展“回頭望”，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足；對開展“五學機制”活動的總體成效進行考核評估和檢查驗收。
（四）建立激勵機制
總公司要為開展“五學機制”活動和干部學習讀書提供必要的場所，保證學習時間，購置學習資料和用具，在干部學習費用方面給予一定的經(jīng)費支持。
（五）強化組織領導
1、建立理論學習工作“一把手”負責制。各公司、廠黨總支（支部）要把開展“五學機制”活動擺上重要議事日程，納入黨員干部轉(zhuǎn)變作風，特別是轉(zhuǎn)變學風的重要內(nèi)容，精心組織實施，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制總公司成立“五學機制”活動領導小組，商貿(mào)總公司黨委書記劉軍任組長，副書記兼副總經(jīng)理任副組長，辦公室設在政工科，負責日常協(xié)調(diào)、指導工作。
家校共育的實施方案 篇28
一、前言
1 、基本情況
XX鄉(xiāng)位于六枝特區(qū)西部，是邊遠少數(shù)民族鄉(xiāng)，距XX縣政府所在地 公里，東鄰XX鄉(xiāng)，西與XX縣XX鄉(xiāng)接壤，北靠XX鄉(xiāng)，南與XX鄉(xiāng)接壤，全鄉(xiāng)有X個行政村，112個村民小組，總?cè)丝?2510萬人，總戶數(shù)2962戶。全鄉(xiāng)國土總面積84600畝，林業(yè)用地面積66455畝，占全鄉(xiāng)總面積的78.5%；公益林面積45003畝，占林地面積的67.7%，商品林面積21452畝，占林地面積的32.3%，森林覆蓋率達33.92%。
2、受災特點
20xx年1月20日，我鄉(xiāng)受到雪凝凍災害的大面積影響，直到20xx年2月20日結(jié)束，歷時30日；據(jù)統(tǒng)計，全鄉(xiāng)林業(yè)受災面積30849.45畝；造成經(jīng)濟損失5545.1萬元。災情主要表現(xiàn)在：林木受損折斷，倒伏；長期的凝凍，造成幼林凍死。
3、抗災救災措施
在凝凍災害發(fā)生后，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，黨政領導親自掛帥，深入到村了解受災情況，及時安排落實救災的各項工作。林業(yè)站組織人員及時到各村統(tǒng)計受災情況，及時上報給上級有關(guān)部門，以便上級安排救災。
二、災情情況
我鄉(xiāng)林業(yè)此次受災面積大，災情重，覆蓋全鄉(xiāng)7個村；面積達30849.45畝，（退耕地17759.45畝，荒山造林12120畝，天保工程1100畝，其他造林180畝）具體是：20xx年度：過瓦村1929.72畝，分布于河溝、馬鞍山、鐵路腳；箐口村236.02畝，分布在小紅巖埡口；下麻翁村20xx.2畝，分布于上麻翁河溝；荒田村487.61畝，分布于老白田、下化董；合計：4733.55畝，20xx年面積：社勒村1477.1畝，分布于坡頭、核桃林、干魚塘；壩子村2842畝，分布于全村；下麻翁村1611.8畝，分布于布提、下麻翁、橋頭；居都村9.7畝，分布于過瓦煤礦頂；箐口村3729.1畝，分布于箐口、荊竹林、石丫口；荒田村664.49畝分布于撈油地，周家?guī)r腳、小屯、麻窩地
過瓦村2210.87畝，分布于花賴、河邊、田壩、大寨、坡頭；合計：12545.06畝，20xx年面積：荒田村457.57畝，分布于半坡、下化董，下麻翁村33.3畝、合計：409.87畝，截至20xx年全鄉(xiāng)累計退耕還林17769.48畝，荒山造林13400畝；分布于荒田村老鷹巖等、過瓦村焦家大坡、花賴大坡、箐口村夾巖、壩子村煤洞坡、磨子巖、毛家坡、下麻翁村天星橋、黃廠、了望臺、倮扭。
三、災后重建的主要任務和措施
為了更好地做好我鄉(xiāng)抗災救災和災后重建工作，成立以鄉(xiāng)主要領導為組長，農(nóng)業(yè)、林業(yè)、教育、衛(wèi)生、水利、公交、扶貧等部門負責人為成員的“XX鄉(xiāng)抗災救災和災后重建工作領導小組”。制定了我鄉(xiāng)災后重建工作方案。在林業(yè)上具體做法是：
1、補植補造：對零星倒伏折斷的有林地進行補植補造。成片倒伏折斷的有林地進行更新造林。及時組織籌備苗木及時進行補植補造，同時利用雨季和冬季的有利時間進行補植補造。具體安排是：零星補植的于20xx年雨季完成，是XX村、XX村、XX村；冬季的零星補植是XX村，XX村、XX村。重造的XX村（20xx年度退耕地109、110、111、112四個小班－幼林面積409.87畝）、XX村（20xx年度1、2、3、4、小班895.2畝，20xx年度200、201、202、203、204、205－面積774.3畝－經(jīng)濟林，X村20xx年度3、4小班729.2畝，20xx年度196－面積249.1畝－經(jīng)濟林）、XX村（20xx年度退耕地河邊5、6、8、2、3、7六個小班－面積1022.5畝－幼林，XX村20xx年度1、2、3小班－面積195.42畝－幼林20xx年度176、180、181、179、178五個小班－面積779.2畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地165、159、163、164、168五個小班－面積836.67畝－幼林）、XX村（20xx年度退耕地186、187、188、189、190五個小班－面積894.2畝－幼林）共6785.66畝；在20xx年冬季至20xx年2月以前完成。荒山造林20xx年度XX村27、28、29、30、31、32、33、34小班－1418畝－柳杉、金銀花，20xx年度涼水井－213畝，XX村20xx年度11小班－168畝－金銀花，XX村20xx年度12、19、6、7、小班－582畝，XX村20xx年度13、14、15小班－402畝－金銀花，20xx年度煤梁子沿線1210畝，XX村花賴梁子20xx年度470畝，20xx年度焦家大坡98畝。共4561畝，由承包戶自籌部分資金，爭取國家投入部分資金，在20xx年前補植補造結(jié)束。
2、受災木清理：按照《XX縣凝凍受災林木清理實施意見》，成立了我鄉(xiāng)的受災木清理領導小組，及時調(diào)查清理受災損毀林木，大力宣傳對受災木清理的重要性，有利于防止森林火災和病蟲害的大面積發(fā)生；因此，受災木的清理是目前林業(yè)工作的重中之重。要積極組織林農(nóng)開展生產(chǎn)自救，讓林農(nóng)盡量減少損失，又不能違背林業(yè)法律法規(guī)，做到依法采伐；各村要嚴防極少部分不法分子借清理之機亂砍濫伐、偷砍盜伐等現(xiàn)象的發(fā)生。
3、森林火災預防和有害生物的防治
（1）、森林防火工作一要嚴格落實鄉(xiāng)森林防火工作預案，加大森林防火工作的宣傳力度，嚴格火源管理。搞好對中、小學校、林區(qū)周邊住戶的宣傳；充分利用趕場天進行宣傳有關(guān)的森林法律及法規(guī)。提高群眾知曉率，及防火意識；對小孩和智障人員進行監(jiān)護，對林區(qū)的墳主和進山人員進行登記，逐人簽訂保證書，力求細致入微，百密無疏；實行用火許可，在森林防火期內(nèi)，禁止一切非生產(chǎn)用火，經(jīng)批準進行用火的，要專人負責，事先開好防火隔離帶，準備好滅火工具，在3級風以下用火，嚴防火災；在森林防火期間，出現(xiàn)高溫、干旱、大風等高火險天氣時，劃定森林防火戒嚴區(qū)，規(guī)定森林防火戒嚴期限，嚴禁進入林區(qū)從事其它活動（如：清明、元宵進山燃放煙花、爆竹和香蠟紙燭等）；在高火險天氣時，各村要嚴守重點地段和區(qū)域，特別是XX村、XX村、XX村、XX村、XX村與外鄉(xiāng)、外縣接壤的地段。嚴管耕地用火，嚴禁攜帶火種進入林區(qū)。二是做好撲火物資的儲備工作。三是要加強值班制度，堅持24小時值班和領導帶班。四是嚴格火情報告制度，確�；鹎樾畔㈨槙�。
�。�2）、有害生物防治：加強凝凍災后林業(yè)有害生物的預防除治工作。各村要加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)病蟲害后要及時上報，林業(yè)站要及時進行上報和處理，防止森林病蟲害大面積的發(fā)生和蔓延。
穩(wěn)定林區(qū)社會治安：各村要加強林區(qū)社會治安排查工作，加大林區(qū)巡邏力度，防止災后林區(qū)社會治安不穩(wěn)定因素滋生。
5、加快基礎設施修復重建：加快損毀房屋和重建進度，及時修復受損碑牌、林區(qū)道路；嚴防各類事故發(fā)生。
四、災后重建投資估算和資金籌措
在經(jīng)我鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定做如下安排：零星補植部分10982.82畝由退耕農(nóng)戶自籌資金進行補植，折合20.00*10982.82＝219656.4元；重造部分退耕地6785.66畝，荒山造林4561畝（合計11346.66畝），需國家和上級政府和上級有關(guān)部門解決苗木款和其他費用4141530.9元，群眾投工投勞（折合20.00*11346.66＝226933.2元）進行重造。二項補植重造共需資金4588120.5元。
凝凍災后重建資金估算表（國家投入）
XX鄉(xiāng)
單位：元
類別
投工數(shù)（個）
資金（畝）
面積
合計
備注
整地
15
75
11346.66
8
50999.5
植苗
6
120
11346.66
1361599.2
防火及有害生物
1
20
11346.66
226933.2
防火溝及病蟲害防治
撫育
1
20
11346.66
226933.2
林地管理
2
20
11346.66
226933.2
苗木款
25
11346.66
283666.5
包括運費
合計
25
365
11346.66
4141530.9
五、災后重建保障措施
1、加強組織領導，成立鄉(xiāng)災后重建工作保障小組，要求切實增強做好災后重建工作的責任感、使命感和緊迫感，要求鄉(xiāng)屬各單位、各村要充分認識此項工作的重要性，切實做好此項工作。
2、要切實抓好受災木清理工作，確保林農(nóng)減少損失，保障林農(nóng)的利益。
3、要切實抓好補植補造工作，要充分調(diào)動退耕農(nóng)戶和林農(nóng)的造林積極性，提供苗木信息，做好技術(shù)服務。鞏固退耕還林成果，促進我鄉(xiāng)的生態(tài)文明的建設。
4、做好森林防火和有害生物的防治工作。
《鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災后重建工作實施方案》助。歡迎閱讀鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)災后重建工作實施方案。
家校共育的實施方案 篇29
為全面推進和諧社區(qū)建設，根據(jù)牡辦發(fā)〔20xx〕39號文件精神，按照市物業(yè)工作領導小組意見，為切實做好試點工作，充分發(fā)揮業(yè)主大會和業(yè)主委員會在物業(yè)管理市場中的主體作用，為創(chuàng)建和諧社區(qū)奠定良好的群眾基礎，根據(jù)國務院《物業(yè)管理條例》、建設部《業(yè)主大會規(guī)程》和《牡丹江市業(yè)主大會和業(yè)主委員會指導規(guī)則》，特制定本方案。
一、工作目標
20xx年12月底前，依法成立業(yè)主委員會，全區(qū)住宅小區(qū)普遍召開業(yè)主大會。20xx年7月底前對具備條件進行招投標的小區(qū)以業(yè)主委員會為主體在各街道辦事處的監(jiān)督下，通過公開或邀請招投標的方式選聘物業(yè)管理企業(yè)，并依法簽訂物業(yè)管理委托合同，對暫不具備條件進行招投標的小區(qū)，本著“大家的事情大家辦，大家的費用大家攤”的原則，實行業(yè)主自治管理。對已簽訂物業(yè)管理委托合同，尚未期滿的住宅小區(qū)，在業(yè)主委員會與物業(yè)管理企業(yè)無糾分的前提下，暫不另行進行招投標，待合同期滿后進行。
二、基本原則
召開業(yè)主大會，組建業(yè)主委員會，要按照國務院《物業(yè)管理條例》、建設部《業(yè)主大會規(guī)程》和《牡丹江市業(yè)主大會和業(yè)主委員會指導性規(guī)則》進行，要充分發(fā)揚民主，尊重業(yè)主和使用人的意愿，真正把有一定工作能力、公益心強，身體健康，能保證必要的工作時間，且能維護業(yè)主、使用人利益的代表選出來參加業(yè)主大會，經(jīng)過業(yè)主代表的選舉作為業(yè)主委員會組成人員。
三、責任劃分
區(qū)物業(yè)工作領導小組負責指導全區(qū)住宅小區(qū)業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建及物業(yè)管理招投標的監(jiān)督工作，各街道辦事處協(xié)調(diào)有關(guān)公安派出所及相關(guān)單位負責本行政區(qū)域內(nèi)住宅小區(qū)業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建的指導工作，各社區(qū)居委會具體負責各住宅小區(qū)的業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建工作。
四、實施步驟
（一）人員培訓階段。20xx年6月初至月末對各街道辦事處抽調(diào)的業(yè)務人員進行培訓。培訓的主要內(nèi)容是：業(yè)主代表的產(chǎn)生、業(yè)主大會的召開、業(yè)主委員會的產(chǎn)生及小區(qū)界線劃定等。
（二）劃定住宅區(qū)界線階段。20xx年6月15日至9月末。由各街道辦事處負責本行政區(qū)域內(nèi)的住宅區(qū)界線劃定工作，明確住宅區(qū)范圍。并于20xx年9月20日前將住宅區(qū)劃定工作情況報送區(qū)民政局，附標清小區(qū)四至的平面圖一幅。
1、封閉式住宅區(qū)、半封閉式住宅區(qū)四至明確的，遵循原有城市規(guī)劃來劃分。
2、開放式或半開放式住宅區(qū)，四至不明確的，需重新劃分住宅區(qū)范圍。劃分原則是相對住宅集中、人口相對密集、平面上成片分布，劃分標準一般在15—25幢樓、住戶為1000戶左右、面積在3萬平方米以上為宜。
（三）宣傳動員階段。20xx年7月15日至31日，通過新聞單位做專題報導，廣泛宣傳業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建后的目的、意義，以及業(yè)主、業(yè)主大會、業(yè)主委員會和物業(yè)企業(yè)的權(quán)利與義務，增強業(yè)主的維權(quán)意識和物業(yè)管理企業(yè)的服務意識，進而提高全區(qū)物業(yè)管理水平。
（四）試點階段。20xx年6月20日至7月末，各街道辦事處在抓好整體工作推進的同時選擇3個以上有代表性的住宅小區(qū)作為試點單位，全面做好業(yè)主大會和業(yè)主委員會的組建工作。各試點單位的工作任務要從小區(qū)劃分開始直至全面建立業(yè)主大會和業(yè)主委員會，重點要總結(jié)好每個步驟的經(jīng)驗教訓，以利于整體工作的全面推進。具體工作時限是：20xx年6月12日至7月末，完成試點單位的確定及小區(qū)劃分；6月15日至7月末，完成試點單位的基本情況、公共設施情況、原業(yè)主共有的房屋情況等情況的調(diào)查；6月末至8月末，完成試點單位的業(yè)主大會和業(yè)主委員會的組建工作。同時，各街道辦事處要注意選擇好中差三方面不同層次的住宅小區(qū)作為試點單位并嚴把各項法定程序和基礎材料留存工作，特別是要選擇一個沒有物業(yè)企業(yè)管理采取業(yè)主自治管理的試點單位。
�。ㄎ澹┟渍{(diào)查階段。20xx年3月1日至3月底。調(diào)查內(nèi)容為住宅小區(qū)基本情況、公共設施情況、原業(yè)主共有的房屋情況等。表格下發(fā)后，由各街道辦事處牽頭，社區(qū)居委會、物業(yè)企業(yè)配合認真填寫，由各街道辦事處負責匯總后，于20xx年8月31日前，報送區(qū)民政局。
（六）全面建立業(yè)主大會和業(yè)主委員會階段。20xx年11月15日至20xx年12月31日，全面完成業(yè)主大會和業(yè)主委員會的組建工作。區(qū)物業(yè)工作領導小組要加強全區(qū)業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建工作的監(jiān)督、指導，各街道辦事處要抓好具體的組建工作，主要領導要親自抓、負總責，責任要層層分解，落實到人，在保證規(guī)范、高效的前提下，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
�。ㄆ撸z查驗收階段。20xx年12月底前，區(qū)物業(yè)工作領導小組牽頭，組成驗收小組，對各街道辦事處組建業(yè)主大會和業(yè)主委員會工作進行全面驗收。對驗收不合格的，20xx年12月底前，重新規(guī)范，完成整改。
五、組織領導
為了全面完成住宅小區(qū)業(yè)主大會和業(yè)主委員會的組建工作，區(qū)政府成立領導小組。
組長：---區(qū)委常委、副區(qū)長
副組長：---區(qū)民政局局長
---陽明公安分局副局長
成員：---陽明街道辦事處主任
---前進街道辦事處主任
---新興街道辦事處主任
---樺
橡街道辦事處主任
下設辦公室，主任：胡鳳桐（兼），成員：---。辦公室設在區(qū)民政局，聯(lián)系人：---聯(lián)系電話：。
各街道辦事處要成立業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建工作推進落實領導小組，制定具體工作細則，確保全區(qū)各住宅小區(qū)業(yè)主大會和業(yè)主委員會組建工作的落實。
家校共育的實施方案 篇30
20xx年上學期，是我們小學深入推進“新教育實驗”的第一個學期。為了扎實推進新教育兒童課程，確保真做新教育、做真新教育，在總結(jié)前期嘗試試點經(jīng)驗的基礎上，特制定本學期晨誦、午讀、暮省實施方案。以下為“具體安排”部分：
三、具體安排
（一）晨誦安排
1、每周二、五的早晨7:30—8:00為晨誦課。
2、每班安排一名認真負責、書寫較好的學生為班級晨誦抄寫員。抄寫員于每周一、四下午課外活動時間到實驗室抄寫集體晨誦詩歌，然后回教室抄寫在黑板上，供第二天班級集體晨誦。
3、晨誦課上，語文教師必須要有晨誦教案。晨誦教案本學期由學校統(tǒng)一制定，每周一按時將本周兩節(jié)晨誦詩歌的'教案交到語文組。語文老師保證在每節(jié)晨誦課前將所誦詩歌的教案抄好，熟悉流程。
4、2—6年級學生要有晨誦記錄本，各班級的記錄本式樣要統(tǒng)一、美觀，記錄要整潔，并進行配畫。老師要定期檢查、抽查，適時表揚，樹立榜樣。
5、學校將按計劃開展晨誦記錄本展示評比活動，評選晨誦課優(yōu)秀班級。
6、學校將通過晨誦課比賽，評選晨誦課優(yōu)秀老師，引導晨誦課的教學。
7、每周舉行一次主題詩配畫活動，做好展示、評比。
（二）午讀安排
1、午讀的時間為中午的12:30——13:00。
2、每周一、三、五的中午為午讀課，每周二、四的中午為練字課。午讀或練字期間教室內(nèi)必須保持絕對安靜，學生在此時間必須在自己的座位上看課外書籍或練字，任何老師不準占用做作業(yè)、講題等。學生在此時間無特殊情況不準出教室上廁所或去水房打水。
3、各班班主任和語文老師要發(fā)動、指導學生購買圖書、捐獻圖書，建立班級的圖書角。語文老師要對學生所捐圖書進行審查。圖書角要配圖書管理員，負責圖書的擺放、借閱、管理等工作。
4、午讀期間圖書管理員要坐在圖書角附近負責圖書的借閱、歸還和維持午讀紀律，圖書借閱、歸還要有專門的記錄本。
5、語文教師要在每周四、五自行安排一節(jié)讀書匯報課，以后每周的固定時間都必須上讀好匯報課，課前要進行精心準備，并指導學生做好匯報準備。
6、3——6年級學生要有統(tǒng)一的讀書摘抄或筆記本，進行精彩段落、詞語摘抄、寫讀后感或讀書收獲等，并進行美化，養(yǎng)成邊閱讀邊積累的好習慣。語文老師要定期檢查，并在班級開展評比表彰活動。
7、各班每月可進行一次讀書小報展示活動。學校將適時開展讀書筆記展示評比活動，學期末將進行讀書采蜜集存檔、評比和展覽，評選書香班級。
（三）暮省安排
1、3—6年級學生必須要有暮省日記，一天一篇，日記本式樣必須統(tǒng)一。1年級選擇一句話日記。2年級選擇一段話日記。
2、語文老師要指導學生寫好暮省日記，對學生暮省日記進行批閱，保證每周每生日記至少批閱一次，并定期對日記進行檢查評比。
3、嘗試每周利用周末讓學生創(chuàng)作寫繪日記，進行一周暮省，教師要及時指導。
4、學期結(jié)束，語文老師必須上交本班的暮省日記本。
5、學校將適時開展暮省日記評比展示活動。