文藝演出策劃方案（精選9篇）

文藝演出策劃方案 篇1

　　一、活動主題：我們一起成長

　　二、活動目的：

　　1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

　　2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。

　　3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

　　4、抓住三個高潮點“孩子的畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

　　三、活動形式：舞臺演出形式

　　四、活動地點及時間安排：

　　1、方案一：20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

　　2、方案二：20xx年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》

　　五、總指揮：張桂華

　　六、總策劃：王麗

　　七、參與團隊：1、舞蹈組：

　　2、詩歌組：

　　3、美術組：

　　4、音響組：

　　5、服裝組：

　　6、后勤組：

　　7、安保組：

　　8、節目審核組：

　　9、邀請出席領導：

　　10、場地聯系：

　　11、節目主持：

　　12、節目串詞：

　　八、節目編排、彩排時間：

　　1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

　　2、7月12號開始正式排演

　　3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

　　4、7月23號節目進行彩排

　　5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

　　九、節目編排原則：

　　1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。

　　2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

　　3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

　　十、節目詳細內容：

　　1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：

　　2、幼兒詩歌朗誦：

　　3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。

　　4、英語童話劇《白雪公主》：

　　5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》

　　6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》

　　7、大班： 負責：《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》

　　十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案

　　(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)

文藝演出策劃方案 篇2

　　為了迎接新年的到來，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，給學生一個展示自我風采的舞臺，使同學們過上一個歡樂祥和的新年，經學校校委會會議研究決定，舉辦慶元旦迎新年文藝演出活動。

　　一、活動時間： 20xx年12月29日

　　二、活動地點：學校食堂三樓

　　三、活動演出單位：小學部

　　四、活動主題：辭舊迎新文藝匯演

　　五、節目主持：學生

　　六、組織機構

　　（一）、領導小組 組 長：

　　組 員： 、各綜合課老師

　　（二）、活動工作人員安排

　　1、音響：沈蘇文

　　2、照相：俞晨霞

　　3、節目主持稿撰寫及串詞整理：

　　4、節目主持人訓練：

　　5、劇務與會場安排：

　　6、 后勤安全保障：正副班主任

　　7、 計分安排：

　　七、活動要求：

　　1、文藝節目要體現小學生的校園文化生活，培養健康的人生觀和價值觀，謳歌祖國，謳歌社會主義。

　　2、各班自愿報名策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長(十二月十號之前上報節目）。

　　3、活動期間各班正副班主任要全面考慮，積極組織本班學生。

　　4、每班班主任推薦一名家長評委參加決賽環節（十二月二十號之前上報名單）。

　　八、活動流程：

　　（一）、經典誦讀

　　（二）、慶元旦學生文藝演出

　　（三）、好聲音前六強比賽

　　1. 20強選手歌曲串燒開場秀。

　　2. 6強選手按抽簽順序依次上臺進行自選歌曲演唱，由家長評委打分。

　　（四）、頒獎

　　由分數的高低選出冠軍1名，亞軍2名，季軍3名，并頒發獎狀和獎杯。

文藝演出策劃方案 篇3

　　活動目標：

　　1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

　　2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

　　3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

　　5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動對象：

　　小班全體幼兒

　　活動時間：--年12月31日上午

　　活動準備：

　　1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

　　2.每名幼兒準備一句祝福的話。

　　3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

　　4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

　　活動過程：

　　一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

　　教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

　　幼兒：“快過年了!”

　　教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

　　幼兒自由回答。流)

　　二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

　　1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

　　2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

　　3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教學反思：

　　元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

文藝演出策劃方案 篇4

　　一、內容與形式

　　歌曲串燒：精選經典歌曲，由學生歌手現場演唱，傳遞對母親的感恩之情。

　　舞蹈表演：邀請專業舞蹈團隊，展現優美的舞姿，為母親們獻上祝福。

　　朗誦環節：選拔優秀學生，朗誦關于母愛的詩歌散文，抒發內心情感。

　　二、時間與地點

　　時間：X月X日，下午X點

　　地點：大學校園禮堂

　　三、宣傳與動員

　　通過校園廣播、海報、社交媒體等渠道進行廣泛宣傳，動員師生積極參與，共同為母親們獻上一場精彩的文藝演出。

　　四、總結與展望

　　活動結束后，組織總結會議，總結經驗教訓，為今后的類似活動提供借鑒。同時，希望此次活動能夠成為大學生感恩教育的重要載體，讓更多的人懂得珍惜與感恩。

文藝演出策劃方案 篇5

　　一、活動背景：

　　為慶祝母親節，表達學生對母親的感激之情，豐富校園文化生活，我們計劃舉辦一場母親節文藝演出。

　　二、活動目標：

　　弘揚母愛偉大的精神，增進學生對母親的敬愛之情。

　　展示學生才藝，提高藝術修養和團隊合作能力。

　　三、活動內容：

　　歌曲演唱：學生自選歌頌母愛的歌曲進行演唱。

　　舞蹈表演：安排幾支以感恩母愛為主題的舞蹈。

　　朗誦：選取與母愛相關的詩歌、散文進行朗誦。

　　小品：編排一些與母親節相關的趣味小品，活躍現場氣氛。

　　四、活動安排：

　　時間：XX月XX日下午點

　　地點：學校禮堂

　　參與對象：全校師生及家長

　　五、注意事項：

　　各班級提前組織排練，確保節目質量。

　　活動現場需維持秩序，確保活動順利進行。

　　邀請家長參與，共同見證孩子們的成長。

文藝演出策劃方案 篇6

　　活動目的：

　　1、愿意積極參與活動，大膽表演。

　　2、感受過新年的快樂。

　　3、增進親子間的感情。

　　4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、通知家長和老師一起策劃活動。

　　2、老師準備游戲活動的內容。

　　3、家長準備自助餐材料和食物。

　　4、家長和孩子統一服裝。

　　活動時間：

　　12月31日上午

　　活動內容：

　　1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

　　1)歌曲的歌詞發在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

　　2)請于12月29日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。

　　3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。

　　2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個圓圈走走》

文藝演出策劃方案 篇7

　　一、指導思想：

　　每年的.六一兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，以“讓孩子過一個快樂的兒童節”為宗旨，本年級開展“六·一”歌詠比賽活動。

　　二、活動主題：

　　六月的歌聲

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），其中一首以“歌唱祖國，歌頌黨”為主題，另一首自定。各班以中隊為單位自行組織訓練。

　　2、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點。兩首曲目之間最好有串詞，可加入伴舞。

　　3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、評分標準：

　　（1）節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定合唱藝術效果。

　　（2）合唱人員指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。

　　（3）精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統一。

　　（4）能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。

　　（5）學生指揮節奏正確，動作大方、到位。

　　（6）歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。

　　（7）各中隊紀律良好。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：6月1日上午

　　2、地點：學校升旗廣場

　　五、工作安排：

　　主持人：

　　評委：音樂教師、年級部管委會成員

　　紀律：各班班主任及科任教師

　　六、其它事項：

　　1、各中隊在5月25日前將參賽曲目報年級部，歌曲伴奏帶由各班自備。

　　2、各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　3、各中隊在活動當天要求學生吃好早餐，帶好水及遮陽帽，預防中暑。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

文藝演出策劃方案 篇8

　　一、目標：

　　為慶祝母親節，展現學生才藝，弘揚孝親尊長的傳統美德，我們計劃舉辦一場小學母親節文藝演出。

　　二、主題：

　　以“感恩母愛，共享和諧”為主題，通過歌舞、朗誦、小品等多種形式，展現學生們對母親的愛與感恩。

　　三、節目內容：

　　開場舞蹈，以歡快的節奏拉開演出序幕。

　　學生朗誦，以詩歌形式表達對母親的感恩之情。

　　歌曲表演，選擇歌頌母愛的經典歌曲，讓學生用歌聲傳遞對母親的愛。

文藝演出策劃方案 篇9

　　一、活動主題:我們一起成長

　　二、活動目的:

　　1、本次演出活動是對孩子發展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。

　　2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業的、觸動人心靈的文藝演出。

　　3、各個節目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。

　　4、抓住三個高潮點“孩子的畢業”、“幼兒園六年的發展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

　　三、活動形式:舞臺演出形式

　　四、活動地點及時間安排:

　　1、方案一:20xx年7月31日上午《借用舞臺場地》

　　2、方案二:20xx年7月31日下午5:00《幼兒園搭臺子》

　　五、總指揮:張桂華

　　六、總策劃:王麗

　　七、參與團隊:

　　1、舞蹈組:

　　2、詩歌組:

　　3、美術組:

　　4、音響組:

　　5、服裝組:

　　6、后勤組:

　　7、安保組:

　　8、節目審核組:

　　9、邀請出席領導:

　　10、場地聯系:

　　11、節目主持:

　　12、節目串詞:

　　八、節目編排、彩排時間:

　　1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創作節目

　　2、7月12號開始正式排演

　　3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改

　　4、7月23號節目進行彩排

　　5、7月27，第一次彩排。29號第二次彩排。31號正式演出。

　　九、節目編排原則:

　　1、歌舞類節目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。

　　2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。

　　3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。

　　十、節目詳細內容:

　　1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人:

　　2、幼兒詩歌朗誦:

　　3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。

　　4、英語童話劇《白雪公主》:

　　5、小班:《情景表演》、《我們的偶像》

　　6、中班:《春曉》、《媽媽親、老師親》

　　7、大班:負責:《知識匯報》、《快樂的節日》、《天天向上》

　　十一:制定活動預案:

　　1、防火預案

　　2、防停電預案