2024教育活動(dòng)實(shí)施方案（通用22篇）
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、活動(dòng)主題
交流 溝通 合作 共贏
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，展示教育形象，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果，加強(qiáng)家校之間的交流與溝通，共同面對(duì)教育新政，共商教育、學(xué)校、學(xué)生發(fā)展之策，提高家教的針對(duì)性和實(shí)效性，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力，努力構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)對(duì)象
1.全體教職員工
2.教育教學(xué)專家、心理調(diào)適專家、法制輔導(dǎo)專家、教育局領(lǐng)導(dǎo)
3.所有的學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)代表、社會(huì)各界人士
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30
高一、高二 兩個(gè)年級(jí)集中開(kāi)放活動(dòng)
20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30
高三年級(jí)開(kāi)放活動(dòng)
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
1.營(yíng)造濃厚的校園家校共同教育的氛圍
⑴ 三條橫幅：圍繞“交流 溝通 合作 共贏”主題
⑵ 兩條豎幅：圍繞宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容（同仁樓前）
⑶ 宣傳戧牌1塊、校園平面圖戧牌1塊（最大的兩塊戧牌）
⑷ 展牌5塊。布置地點(diǎn)：同仁樓前的廣場(chǎng)
⑸ 學(xué)校櫥窗的'布置：八禮四儀（優(yōu)秀學(xué)生介紹、德育工作介紹）
⑹ 各班教室的前后黑板布置好
⑺ 整理優(yōu)化校園環(huán)境
⑻ 咨詢場(chǎng)地布置、音響的準(zhǔn)備、家長(zhǎng)休息室及茶水的供應(yīng)等后勤服務(wù)
⑼ 咨詢臺(tái)設(shè)置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）
⑽ 制作兩塊介紹參加咨詢的專家老師個(gè)人簡(jiǎn)介的戧牌
⑾ 家長(zhǎng)車輛校內(nèi)的停放安排與管理、家長(zhǎng)進(jìn)校后的引導(dǎo)
⑿ 校園醒目處設(shè)置教育行風(fēng)評(píng)議箱
2.教師專題培訓(xùn)活動(dòng)
在11月16日前利用政治學(xué)習(xí)（或年級(jí)統(tǒng)一安排）召開(kāi)教職工會(huì)議進(jìn)行專題培訓(xùn)，把學(xué)校的辦學(xué)特色以及近幾年學(xué)校取得的成果進(jìn)行解讀和介紹，要讓每一位教師都清楚。
3.學(xué)校負(fù)責(zé)人向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳介紹
學(xué)校校長(zhǎng)在各班的家長(zhǎng)會(huì)前首先向全體家長(zhǎng)介紹辦學(xué)方面的情況。
地點(diǎn)：本班教室
時(shí)間：上午：8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播 （高一1～4班）
4.聘請(qǐng)家教專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)
開(kāi)設(shè)華新中學(xué)“家教大課堂”，聘請(qǐng)家庭教育專家進(jìn)行家教輔導(dǎo)。
地點(diǎn)：本班教室
時(shí)間：一節(jié)課
形式：在報(bào)告廳設(shè)主會(huì)場(chǎng)對(duì)全校視頻和廣播
5.高一、高二年級(jí)組由年級(jí)主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行年級(jí)工作的介紹和家教指導(dǎo)
地點(diǎn)：各班教室
視頻地點(diǎn)：高一（報(bào)告廳）、高二（廣播臺(tái)）9：30在兩個(gè)地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始
6.由班主任組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所有任課教師參加，進(jìn)行半學(xué)期的全面總結(jié)與分析
地點(diǎn)：各班教室
⑴ 班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況。
⑵ 班主任進(jìn)行全面的期中分析，同時(shí)也要具體剖析每個(gè)同學(xué)的情況。
⑶ 任課老師與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流，同時(shí)接受個(gè)別家長(zhǎng)的咨詢。
⑷ 向每位家長(zhǎng)提供一份學(xué)生的情況反饋表。其中要有“班主任寄語(yǔ)”，內(nèi)容包括：學(xué)生優(yōu)點(diǎn)與不足、潛力所在、努力方向，采取什么措施，任課教師聯(lián)系電話等。
⑸ 各年級(jí)要有個(gè)性化的安排：如安排學(xué)生代表或家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，特別是家長(zhǎng)在與子女溝通、督促引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面成功的做法。
⑹ 安排學(xué)生寫(xiě)好“說(shuō)給爸爸、媽媽的悄悄話”，放在課桌抽屜里，給家長(zhǎng)閱讀。
⑺ 發(fā)給家長(zhǎng)每人一份《華新中學(xué)家長(zhǎng)報(bào)》，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極投稿。
⑻ 發(fā)給每位家長(zhǎng)一份《萬(wàn)人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見(jiàn)表》（教育局統(tǒng)一制作），《征求意見(jiàn)表》請(qǐng)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)填好，班主任收齊，統(tǒng)計(jì)后交學(xué)工處匯總?cè)缓髨?bào)教育局。（班主任提醒學(xué)生家長(zhǎng)要帶筆）。
⑼ 班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，由班主任告知家長(zhǎng)們，學(xué)校在體育館一樓設(shè)有咨詢臺(tái)，歡迎家長(zhǎng)們前往咨詢交流。
7.開(kāi)展內(nèi)容豐富的咨詢活動(dòng)
地點(diǎn)：體訓(xùn)館一樓
時(shí)間：上午：10：00～11：30
⑴ 學(xué)科教學(xué)：全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、中學(xué)教授級(jí)高級(jí)教師、省市特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人、市中青年骨干教師等優(yōu)秀教師（教務(wù)處安排）
⑵ 心理和法律咨詢：心理調(diào)適專家、學(xué)校法制副校長(zhǎng)（學(xué)工處安排）
⑶ 學(xué)校管理：校長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人（辦公室安排）
⑷ 教育政策：教育局領(lǐng)導(dǎo)（辦公室接待）
8.其他相關(guān)工作
⑴ 《邀請(qǐng)函》的起草（附有關(guān)安排及學(xué)校平面圖）
⑵ 咨詢教師的培訓(xùn)（教務(wù)處通知并培訓(xùn)學(xué)科咨詢教師，辦公室通知并培訓(xùn)管理人員，學(xué)工處通知并培訓(xùn)心理咨詢和法制副校長(zhǎng)）
⑶ 發(fā)放《邀請(qǐng)函》（也就是《告家長(zhǎng)書(shū)》）、《萬(wàn)人評(píng)議教育活動(dòng)征求意見(jiàn)表》給每一位班主任
⑷ 活動(dòng)后在校園網(wǎng)上、《z晚報(bào)》、《z時(shí)報(bào)》、z教育網(wǎng)、z中小學(xué)德育網(wǎng)等媒體上進(jìn)行文字、圖片報(bào)道。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為全面抓好我辦的教育工作，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的空間，創(chuàng)新教育工作機(jī)制，特?cái)M定“家庭、社會(huì)、學(xué)校”三結(jié)合教育實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
（1）營(yíng)造家庭、社會(huì)、學(xué)校一體化育人氛圍；
（2）建設(shè)校外育人基地；
（3）營(yíng)造良好的辦學(xué)社會(huì)氛圍。
（4）培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，溝通家校教育.
二、方法步驟
（1）以轄區(qū)學(xué)校德育處為主陣地，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三維教育環(huán)境。
（2）在實(shí)施中不斷拓展教育環(huán)境。
（3）宣傳優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育方法及典型事跡
（4）建立校外育人基地，讓學(xué)生到更廣闊的天地里學(xué)習(xí)、鍛煉，感受來(lái)自社會(huì)的積極教育因素，使他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會(huì)責(zé)任感使命感。
（5）創(chuàng)造性地開(kāi)展三結(jié)合教育工作，不斷總結(jié)得失，把三結(jié)合教育這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。
三、工作重點(diǎn)
1、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為專題。通過(guò)學(xué)校教育進(jìn)行；家庭依靠家長(zhǎng)及親友的言傳身教；社會(huì)借助德育基地和宣傳等來(lái)影響。
2、以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口，以“學(xué)生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”為工作方針。
3、以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，宣傳全面發(fā)展的教育方針，要求學(xué)校正確認(rèn)識(shí)和處理“減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)”與“提高學(xué)生全面素質(zhì)”之間的關(guān)系。家長(zhǎng)配合，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，找出其閃光點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出發(fā)展某一方面的技能。
4、把學(xué)校作為三結(jié)合教育的基本點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，深化教育管理改革，開(kāi)展形式多樣的“三結(jié)合”教育活動(dòng)。
5、注重德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。
四、工作內(nèi)容
1、積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，大力開(kāi)展弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育。
2、加大法制、安全教育力度。加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，培養(yǎng)青少年的法制觀念，是工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)、法制展覽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，幫助在校學(xué)生在實(shí)踐中掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。將法制教育放在重要位置，開(kāi)展“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)、講座等形式多樣的活動(dòng)，教育學(xué)生如何提高自我保護(hù)能力，樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離違法和犯罪；開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”、“社會(huì)治安管理處罰法”的.學(xué)習(xí)和討論，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高中小學(xué)生的法律素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們“知法、懂法、守法”的意識(shí)，提高了他們分辨是非的能力。
3、發(fā)揮“素質(zhì)教育樂(lè)園”作用。建立美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法等興趣小組，使之真正成為中小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能、增長(zhǎng)才干、展示自我的天空。體現(xiàn)益德、助智、健體、促美等特點(diǎn)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
4、積極參加創(chuàng)建文明活動(dòng)。
一是動(dòng)員學(xué)生尋找糾正社會(huì)不規(guī)范用字，為創(chuàng)建規(guī)范語(yǔ)言文字做貢獻(xiàn)；
二是繼續(xù)深化為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，引導(dǎo)中小學(xué)生在社會(huì)做一個(gè)好公民，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)目的
本活動(dòng)是在向?qū)W生提出的“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動(dòng)。目的是使活動(dòng)更加貼近生活，貼近實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)效。
二、指導(dǎo)思想
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著中華民族的'生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識(shí)，幫助他們樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。
三、活動(dòng)主題
崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
一、二年級(jí)舉行“垃圾分類”，三、四年級(jí)舉行“少用一次性用品”，五、六年級(jí)舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動(dòng)。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）
五、活動(dòng)步驟：
第一階段
1、學(xué)習(xí)“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的3個(gè)“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開(kāi)展“節(jié)約四個(gè)一”活動(dòng)。）
2、學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營(yíng)造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開(kāi)展活動(dòng)。
4、每個(gè)學(xué)生向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書(shū)）。
第二階段：
1、在三個(gè)不同場(chǎng)所（校園、家庭、社會(huì)）進(jìn)行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費(fèi)的事例，寫(xiě)出觀察日記，利用班會(huì)進(jìn)行交流（一、二年級(jí)的學(xué)生可口述）。
2、以“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講比賽。
3、開(kāi)展“攜手1+6，節(jié)約進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。就是讓每個(gè)學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會(huì)人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。活動(dòng)方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長(zhǎng)輩在內(nèi)的更多人在“節(jié)約承諾書(shū)”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生參與活動(dòng)的能力。
第三階段
開(kāi)展“節(jié)約小名士”評(píng)選活動(dòng)。
1、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約承諾書(shū)”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評(píng)議。
2、對(duì)小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評(píng)議。
3、對(duì)學(xué)生的“節(jié)約四個(gè)一”為主題的演講進(jìn)行評(píng)議。
5、對(duì)小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評(píng)議。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為全面深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)中小學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、幸福生活、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求，結(jié)合我縣德育工作實(shí)際，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以人為本，以建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，珍愛(ài)生命，感恩社會(huì)，幸福生活，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日－-20xx年6月30日
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
第一階段啟動(dòng)階段（20xx年9月中旬-10月下旬）
各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、珍愛(ài)生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，完善學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，制訂符合本校校情的實(shí)施方案并啟動(dòng)本學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
1、開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座暨活動(dòng)啟動(dòng)儀式
將邀請(qǐng)市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座，各學(xué)校校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。（時(shí)間地點(diǎn)另行通知）
第二階段實(shí)施階段（20xx年11月-20xx年4月）
2、開(kāi)展“我快樂(lè)我幸福”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
在中小學(xué)生中開(kāi)展“我快樂(lè)我幸福”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極邀請(qǐng)知名家長(zhǎng)、社會(huì)名流參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、幸福、快樂(lè)的優(yōu)良品格；適時(shí)通過(guò)談心、家訪等多種方式方法使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，為將來(lái)步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
3、開(kāi)展“爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”演講比賽
此次活動(dòng)分高中組、初中組和小學(xué)高年級(jí)組三個(gè)層次。通過(guò)比賽活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往等各種能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從而構(gòu)建和諧校園。縣教育局將分別評(píng)出各學(xué)段一、二、三等獎(jiǎng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。屆時(shí)，將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加（活動(dòng)定于20xx年舉行，具體時(shí)間另行通知）
4、開(kāi)展“我快樂(lè)我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng)
為進(jìn)一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學(xué)開(kāi)展“我快樂(lè)我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng)，活動(dòng)秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛(ài)健康發(fā)展，做陽(yáng)光快樂(lè)少年”的.宗旨，致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)主題征文活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、善于合作的“陽(yáng)光少年”。
征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng)，篇幅不超過(guò)800字。請(qǐng)各學(xué)校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學(xué)校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開(kāi)展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)
為切實(shí)解決班級(jí)管理中的實(shí)際問(wèn)題，在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛(ài)、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學(xué)校中開(kāi)展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量，也讓學(xué)生意識(shí)到這樣的提醒與幫助來(lái)自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實(shí)現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。
請(qǐng)各學(xué)校于20xx年12月11日將本學(xué)校評(píng)選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級(jí)中學(xué)每學(xué)校10份，中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報(bào)郵箱：
6、開(kāi)展“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作，營(yíng)造健康積極、感恩包容、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的和諧氛圍，在全縣中小學(xué)集中開(kāi)展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動(dòng)，活動(dòng)以尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容，通過(guò)主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)、課堂教學(xué)、講座、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)使全體師生做到“說(shuō)感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
請(qǐng)各學(xué)校于20xx年2月16日前，把活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)縣教育局德育辦。
第三階段總結(jié)階段（20xx年5月）
請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的要求報(bào)送本學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)材料及圖片信息，條件好的學(xué)校可在活動(dòng)中，積極向豐縣教育網(wǎng)投稿。縣教育局將依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況對(duì)活動(dòng)開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)
五、活動(dòng)要求
“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感的重要手段，各學(xué)校要高度重視，正確認(rèn)識(shí)，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時(shí)時(shí)抓的深厚氛圍。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要通過(guò)各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)（村鎮(zhèn)）中廣泛宣傳“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)，營(yíng)造和諧、珍愛(ài)、感恩的良好氛圍。
(二)科學(xué)實(shí)施，確保成效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定本校活動(dòng)規(guī)劃，把主題教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合，精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品格養(yǎng)成，真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
(三)強(qiáng)化責(zé)任，精細(xì)管理。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升管理水平，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實(shí)施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中，納入對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)估、考核和獎(jiǎng)懲制度中。要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，全面落實(shí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。
(四)及時(shí)總結(jié)，鞏固成果。縣教育局將通過(guò)督查等形式檢查學(xué)校開(kāi)展主題教育工作實(shí)效，宣傳先進(jìn)事跡，表彰先進(jìn)典型，不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實(shí)有效的實(shí)施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校養(yǎng)成教育的實(shí)施方案，具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明、安全行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。
具體目標(biāo)：重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”。
通過(guò)“良好的生活習(xí)慣”教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。
通過(guò)“文明禮儀行為“習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交際的能力，拓展自我生存空間。
通過(guò)“安全行為習(xí)慣”教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。
通過(guò)“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
三、養(yǎng)成教育的內(nèi)容：
（一）把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動(dòng)就是學(xué)習(xí)，而且和每個(gè)老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣、多思善問(wèn)大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
1、課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課；
2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；
3、上課座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。手握筆的地方離筆尖一寸，眼睛離書(shū)一尺，身體離桌一拳；
4、上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；
5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；
6、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；
7、學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；
8、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范；
9、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
（二）把生活習(xí)慣抓好
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開(kāi)始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（1）生活有序
1、早晨早起，不睡懶覺(jué)——做勤快人；
2、起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；
3、吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；
4、不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人；
5、早晚涮牙，天天洗腳，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；
6、在宿舍區(qū)不吸煙、不喝酒、不打鬧——守紀(jì)律；
7、積極主動(dòng)打掃宿舍，不帶零食入校，宿舍內(nèi)不亂扔雜物，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德；
8、星期天、節(jié)假日有活動(dòng)時(shí)間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂(lè)有條不紊——講條理；
9、看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智；
10、在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事——愛(ài)勞動(dòng)；
11、不帶火種及危險(xiǎn)物品、不吸煙、不燃放煙花炮竹、不使用自帶電器——講安全；
（2）行為有度
1、利用水、電及時(shí)關(guān)閉開(kāi)關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；
2、愛(ài)護(hù)書(shū)本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；
3、愛(ài)護(hù)公物、門(mén)窗、睡床等物；
4、愛(ài)惜衣物，不追求穿戴；
5、愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食；就餐時(shí)碗筷分類整齊擺放；
6、不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等衛(wèi)生用具；
7、正確支配零用錢(qián)，不吃零嘴；
8、不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求；
9、生活、辦事講效率，學(xué)會(huì)能用不同辦法解決同一問(wèn)題。
（三）把禮儀習(xí)慣抓細(xì)
1、尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；
2、接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；
3、上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；
4、吃飯不獨(dú)占獨(dú)吃，先讓長(zhǎng)輩就座，吃完飯要對(duì)同桌吃飯的長(zhǎng)輩或客人說(shuō)
“請(qǐng)慢用”；
5、關(guān)心父母等長(zhǎng)輩的身體，父母生病要問(wèn)候，端水送藥，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
6、有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；
7、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師，早上問(wèn)早、中午問(wèn)好，放學(xué)見(jiàn)到老師說(shuō)“再見(jiàn)”，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)老師讓老師先行；
8、上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；
9、同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；
10、參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。
（四）把安全習(xí)慣抓實(shí)
1、安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng)。
2、妥善保管錢(qián)物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的`財(cái)物。
3、養(yǎng)成防火、防電、防溺水的良好習(xí)慣。
4、遵守交通規(guī)則。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈。
5、不打架滋事，更不隨意叫家長(zhǎng)或親友到學(xué)校無(wú)理取鬧，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。
6、不攀越欄桿、校門(mén)及圍墻。
7、注意飲食安全。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：周仁明
副組長(zhǎng)：沈元偉 袁小玲
成 員：校委會(huì)成員、年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
五、實(shí)施步驟：
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月19日—9月23日）
利用國(guó)旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、心理健康講座、班會(huì)、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)有序、順利開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。
2、學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書(shū)。
3、各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)班干部、團(tuán)員的動(dòng)員。
4、各班級(jí)出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。
5、校園懸掛宣傳橫幅。
6、學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二階段：自查自糾階段（9月23日—10月19日）
1、對(duì)照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個(gè)小毛病的改正做起，從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開(kāi)始做起。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)的高潮。
2、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況，利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行討論，對(duì)學(xué)生中存在的行為情況作出評(píng)判，對(duì)照他人，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)生寫(xiě)一篇自查報(bào)告并擬出整改措施。
3、開(kāi)展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
4、開(kāi)展穿戴行為整治活動(dòng)。
5、監(jiān)督檢查：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處打分，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
第三階段：總結(jié)表彰階段（10月20日）
1、評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰。
2、本次活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)要求：
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機(jī)制。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處團(tuán)委負(fù)責(zé)全面實(shí)施，班主任及任課教師積極配合，家長(zhǎng)共同參與，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機(jī)制。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步提高師生幸福指數(shù)，促進(jìn)教師幸福發(fā)展、學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實(shí)施意見(jiàn)，并結(jié)合我校實(shí)際，制定本計(jì)劃措施。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實(shí)施意見(jiàn)的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長(zhǎng)、教師、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福團(tuán)隊(duì)?建設(shè)為重點(diǎn)，探索建立?學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)行動(dòng)、教師愛(ài)生樂(lè)業(yè)行動(dòng)、家長(zhǎng)滿意提升行動(dòng)、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動(dòng)?四大長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。
二、具體措施：
（一）加強(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè)，打造?美麗校園?
1、加強(qiáng)校園的美化綠化，共建綠色校園
發(fā)揮綠色學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化美化建設(shè)，創(chuàng)建市級(jí)綠色校園。學(xué)校在現(xiàn)有布局的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與校園的美化綠化行動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng)，共建整潔校園。
以養(yǎng)成教育為契機(jī)，加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士活動(dòng)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展?垃圾不落地?和?處處無(wú)雜草?的活動(dòng)，做好學(xué)校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無(wú)任何灰塵紙屑，校園無(wú)任何衛(wèi)生死角。
3、開(kāi)展校園文化建設(shè)，共建文化校園
（1）開(kāi)展校園育人文化建設(shè)。
①室外環(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)等向社會(huì)及師生展示學(xué)校的風(fēng)采。
②各辦公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)并張貼相關(guān)的規(guī)章制度，將學(xué)校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應(yīng)位置，既提示師生工作學(xué)習(xí)，又體現(xiàn)溫馨理念。
（2）開(kāi)展校園精神文化建設(shè)。
①充分利用各種有利契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
②利用班隊(duì)會(huì)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅(jiān)持開(kāi)好?兩會(huì)?（晨會(huì)和班會(huì)），精心組織主題班隊(duì)會(huì)。
③創(chuàng)建校園之聲廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余時(shí)間要播放輕松歡快的音樂(lè)或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
④實(shí)施特色大課間活動(dòng)，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建?平安校園和諧校園?。
⑥積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造?書(shū)香校園?氛圍。班班成立?圖書(shū)角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開(kāi)放式書(shū)架，試行?書(shū)中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個(gè)學(xué)生都能?好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好?。
三、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，打造?快樂(lè)課堂?
1、實(shí)施領(lǐng)雁工程，共建優(yōu)質(zhì)高效課堂
積極深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育教學(xué)理念、模式、方法等深層次的變革。分學(xué)段分學(xué)科開(kāi)展教學(xué)研討，示范教學(xué)，師徒結(jié)對(duì)。及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘?qū)W段學(xué)科的作用，共同探
究教學(xué)方法。著力提高課堂教學(xué)有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)革命，構(gòu)建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。
2、深入挖掘校本課程資源，構(gòu)建第二課堂體系。
以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)，積極構(gòu)建第二課堂體系，積極服務(wù)課堂教學(xué)，鍛造師生素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬進(jìn)一步深化和開(kāi)發(fā)以下校本課程：
（1）進(jìn)一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術(shù)》《吉祥剪紙》等學(xué)校特色和地域文化特色的校本課程。
（2）進(jìn)行組織開(kāi)發(fā)各學(xué)科教學(xué)資源類校本課程，實(shí)現(xiàn)教材二度開(kāi)發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學(xué)、年度優(yōu)秀作文選登、《英語(yǔ)角》、生活數(shù)學(xué)、趣味實(shí)驗(yàn)、書(shū)法繪畫(huà)等方面帶有學(xué)科特點(diǎn)的課程資源。
3、實(shí)現(xiàn)家校共建，擴(kuò)展教育評(píng)價(jià)空間。
以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為基礎(chǔ)平臺(tái)，通過(guò)?一二三四?各種教育手段和途徑，實(shí)現(xiàn)家校合作，拓展教育評(píng)價(jià)的空間，實(shí)現(xiàn)家校共贏、師生共贏。
（1）一次意見(jiàn)征求。每學(xué)期一次，由班主任向家長(zhǎng)征求學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，并作出評(píng)價(jià)量化。
（2）兩個(gè)目標(biāo)建設(shè)。一是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，共商教育大計(jì)；二是讓家長(zhǎng)參加教育活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)。
（3）三種教育途徑。一是通過(guò)全員大動(dòng)員，增進(jìn)三方（學(xué)生、教師、家長(zhǎng)）了解；二是通過(guò)?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)共建。
（4）四項(xiàng)教育課程。一是設(shè)計(jì)家教手冊(cè)；二是開(kāi)設(shè)家教藝術(shù)講座；三是進(jìn)行親子實(shí)踐活動(dòng)；四是構(gòu)建特色課程。
四、關(guān)注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)
（1）關(guān)心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學(xué)校為一線教師準(zhǔn)備好必備的辦公及教學(xué)用品，調(diào)控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學(xué)習(xí)資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂(lè)教，從心底里形成從事教學(xué)的自豪感和榮譽(yù)感。
（2）關(guān)心教職工的精神需求，
關(guān)注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責(zé)任，尊重教師的自主權(quán)，開(kāi)誠(chéng)布公，學(xué)校利用教代會(huì)、工會(huì)，讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。
（3）關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生大課間活動(dòng)，
為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng)，打造健康體魄。
五、讓學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)
1、快樂(lè)德育——提升學(xué)生品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校確立了?讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中快樂(lè)、在快樂(lè)中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動(dòng)作為?一種充滿生命體驗(yàn)與生命關(guān)懷、富于生命活力的教學(xué)活動(dòng)?，做到?月月有活動(dòng)，周周有節(jié)目，天天有快樂(lè)?。通過(guò)活動(dòng)文化的構(gòu)建，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)快樂(lè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過(guò)學(xué)生樂(lè)于參與的活動(dòng)，在教師的啟迪和幫助下，使學(xué)生在快樂(lè)體驗(yàn)的過(guò)程中，快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、 減負(fù)增效——減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還學(xué)生快樂(lè)的空間和時(shí)間。
在?快樂(lè)德育?的工作理念下，從增加課外文體活動(dòng)，增加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)的.心理壓力，減少學(xué)生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎(chǔ)上，扎實(shí)踐行?輕負(fù)擔(dān)?的承諾，從身、心兩方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。努力減少學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校以學(xué)案為載體，寫(xiě)讓學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)的預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究。學(xué) 生的作業(yè)在?質(zhì)?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時(shí)研究布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。實(shí)行?周作業(yè)檢查制?從上一周的作業(yè)中選取學(xué)生的錯(cuò)題或體現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)的題目進(jìn)行練習(xí)。因其選題特點(diǎn)，讓學(xué)生在鞏固知識(shí)的同時(shí)，更收獲了成功的。切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力。校外，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，為學(xué)生營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。在校內(nèi)，按要求嚴(yán)格控制考試的次數(shù)，進(jìn)一步完善對(duì)學(xué)生的等級(jí)評(píng)價(jià)。禁止公布學(xué)生分?jǐn)?shù)與名次，嚴(yán)格以等級(jí)形式衡量學(xué)生學(xué)習(xí)或活動(dòng)成果，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
六、加強(qiáng)校園安全建設(shè)，打造?安全校園?
堅(jiān)定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對(duì)出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內(nèi)不能評(píng)為各種優(yōu)秀。積極開(kāi)展安全標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)活動(dòng)，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制度，明確校長(zhǎng)、班主任、責(zé)任教師、心理健康教師職責(zé)，對(duì)每一起安全責(zé)任事故都要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，讓?人人落實(shí)安全責(zé)任?有基本的制度保障。強(qiáng)化學(xué)校愛(ài)心食堂提供的食品安全，嚴(yán)格食品原料采購(gòu)管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設(shè)，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，每期至少組織一次應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)校處置突發(fā)事件的能力。強(qiáng)化安全教育，加強(qiáng)法制教育，努力實(shí)現(xiàn)?零事故?的目標(biāo)，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學(xué)習(xí)、生活。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、有禮貌、尊同伴、講愛(ài)心”禮儀教育和“正儀表、端舉止、明禮儀、重信用、敬師長(zhǎng)”的道德品質(zhì)。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合校首屆禮儀節(jié)活動(dòng)將繼續(xù)實(shí)施“我與家長(zhǎng)共文明”活動(dòng)。從學(xué)生的語(yǔ)言、行動(dòng)和意識(shí)深處，激勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一道，從現(xiàn)在做起，從自己做起，講話要文明，行為要文明，思想要文明，學(xué)習(xí)要文明，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
1.進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。
2.開(kāi)好一次主題班隊(duì)會(huì)：以班為單位，組織學(xué)生開(kāi)展一次“我與家長(zhǎng)共文明”主題教育班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見(jiàn)第三條）。使學(xué)生熟知各項(xiàng)文明禮儀的要求，為開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
（二）組織活動(dòng)階段
1各家庭認(rèn)真閱讀《文明行為的基礎(chǔ)要求》（見(jiàn)第三條）
2召開(kāi)一次家庭會(huì)議。由學(xué)生主持，組織家庭成員召開(kāi)關(guān)于“我與家長(zhǎng)共文明”的家庭會(huì)議，共同學(xué)習(xí)道德規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。
3制定并簽訂一份家庭文明公約。以家庭為單位，制定《某(指學(xué)生姓氏)家文明公約》，父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”，孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。文明公約制定好后雙方按指印生效，依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員，并定期修改文明公約內(nèi)容。
4開(kāi)展一項(xiàng)文明儲(chǔ)蓄活動(dòng)：根據(jù)《家庭文明公約》的.承諾，每周孩子和家長(zhǎng)共同寫(xiě)明履行情況及建議，由學(xué)生記錄自己和家長(zhǎng)一起講文明、做好事及自己糾正家長(zhǎng)不文明行為和自己被家長(zhǎng)糾正不文明行為的內(nèi)容（一年級(jí)學(xué)生可由家長(zhǎng)協(xié)助），把好的做法、好的建議及時(shí)反饋給學(xué)校。
三、文明行為的基礎(chǔ)要求：
主題
序號(hào)
我的文明行為
家長(zhǎng)的文明行為
自尊自愛(ài)注重儀表
1
升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。
升國(guó)旗，應(yīng)行禮，望國(guó)旗，唱國(guó)歌。
2
洗臉?biāo)⒀绖e忘記，穿著佩戴要整齊。
穿著要整齊、打扮要得體。
3
果皮紙屑別亂扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，書(shū)包抽屜要整潔。
果皮紙屑別亂扔，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，校園內(nèi)不吸煙，生活環(huán)境要整潔。
4
堅(jiān)持鍛煉好身體，時(shí)時(shí)保護(hù)好視力。
堅(jiān)持鍛煉好身體。
5
罵人打架要不得，言行舉止要文明。
罵人打架要不得，言行舉止要文明。
誠(chéng)實(shí)守信禮貌待人
6
人與人，要尊重，多加理解和寬容；聽(tīng)人講話點(diǎn)頭示意表聽(tīng)懂。
人與人，要尊重，多加理解和寬容；聽(tīng)人講話點(diǎn)頭示意表聽(tīng)懂。
7
言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛美心靈。
言而有信講實(shí)情，誠(chéng)實(shí)謙虛美心靈。
8
同學(xué)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,見(jiàn)到外賓要微笑。上下課要起立，尊敬師長(zhǎng)請(qǐng)先行。
家長(zhǎng)們有禮貌，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,見(jiàn)到老師、客人要微笑。
9
他人房間不擅入、他人物品不亂動(dòng)。
他人房間不擅入、他人物品不亂動(dòng)。
10
“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，團(tuán)結(jié)互助傳友誼。
“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，“別客氣”，請(qǐng)讓我來(lái)幫助你。
遵規(guī)守紀(jì)勤奮學(xué)習(xí)
11
今天我值日，地板掃干凈，桌椅擺整齊。
地板掃干凈，桌椅物品擺整齊。
12
排隊(duì)用餐爭(zhēng)文明，細(xì)嚼慢咽不說(shuō)話。
細(xì)嚼慢咽不說(shuō)話。
13
文明休息不喊叫,過(guò)往通道往右靠,輕聲慢步不奔跑,團(tuán)結(jié)友愛(ài)不爭(zhēng)吵。
文明休息不喊叫,過(guò)往通道往右靠。
14
按時(shí)到校不遲到，學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。
若有接送孩子須準(zhǔn)時(shí)。
15
專心聽(tīng)講不走神，大膽發(fā)言聲音亮；
勤動(dòng)腦筋善思考，書(shū)寫(xiě)端正又規(guī)范；
作業(yè)按時(shí)完成好，博覽群書(shū)知識(shí)長(zhǎng)。
勤動(dòng)腦筋善思考。博覽群書(shū)知識(shí)長(zhǎng)。
勤勞儉樸孝敬父母
16
生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，不與他人作攀比。
生活節(jié)儉要謹(jǐn)記，傳統(tǒng)美德記心里。
17
掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)勤參與。
掃地、擦桌、洗碗筷，家務(wù)勞動(dòng)莫忘記。
18
不剩飯菜不挑食，節(jié)約水電筆與紙。
不剩飯菜不挑食，節(jié)約水電筆與紙。
19
按時(shí)作息，課余生活安排要合理。
按時(shí)作息，業(yè)余生活安排要合理。
20
稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂(lè)與長(zhǎng)輩來(lái)交流。
稱呼長(zhǎng)輩要用“您”，樂(lè)與長(zhǎng)輩、孩子來(lái)交流。
嚴(yán)于律己遵守公德
21
不自卑，不嫉妒，不偏激，樂(lè)觀向上要牢記。
不自卑，不嫉妒，不偏激，樂(lè)觀向上要牢記。
22
演出比賽要靜觀，學(xué)會(huì)欣賞來(lái)鼓掌。
參觀瀏覽要肅靜，學(xué)會(huì)欣賞來(lái)鼓勵(lì)。
23
危險(xiǎn)游戲我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多，跨越欄桿會(huì)闖禍。
校門(mén)口30米內(nèi)不下車、不上車。
校門(mén)口停車下人我不做，闖了紅燈危險(xiǎn)多。
24
桌椅墻壁要愛(ài)惜,亂涂亂畫(huà)不可以；草坪好玩我不進(jìn),花兒好看我不摘。
門(mén)衛(wèi)制度我遵守，校園環(huán)境我保護(hù)，學(xué)校公物我愛(ài)護(hù)。
25
多為班級(jí)做貢獻(xiàn)，助人為樂(lè)講真情。
助人為樂(lè)講真情。
各家庭在此基礎(chǔ)要求上適當(dāng)增減文明行為的內(nèi)容，制定出家庭文明公約，公約的內(nèi)容要利于改善自家的不文明行為或強(qiáng)化自家的文明行為。
四、總結(jié)
1、組織學(xué)生談體會(huì)、說(shuō)感受、提建議，比一比誰(shuí)家的家庭會(huì)議開(kāi)得好，評(píng)一評(píng)誰(shuí)的心得體會(huì)寫(xiě)得真實(shí)感人。以班為單位，寫(xiě)好一份活動(dòng)總結(jié)并上交政教處。
2、以一個(gè)家庭為單位，用文字、照片、音像資料等形式全面總結(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”的活動(dòng)成果并整理成檔案，各班各推薦5份材料到學(xué)校，
如上2點(diǎn)將作為學(xué)生評(píng)選“文明禮儀小標(biāo)兵”和“文明禮儀示范班”的必備條件。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處
20xx年12月8日
【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁(yè)：小學(xué)禮儀節(jié)“我與家長(zhǎng)共文明”教育活動(dòng)實(shí)施方案第2頁(yè)：文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)
文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
4、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
5、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
6、“今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
各科室、有關(guān)單位：
按照區(qū)委《關(guān)于開(kāi)展"凝心聚力促發(fā)展，搶抓機(jī)遇創(chuàng)新業(yè)"主題教育活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，中心領(lǐng)導(dǎo)十分重視，要求農(nóng)機(jī)系統(tǒng)干部職工在漢沽開(kāi)發(fā)開(kāi)放的進(jìn)程中要當(dāng)好排頭兵，要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，制定合理措施，推進(jìn)農(nóng)機(jī)各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，為漢沽區(qū)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。特此，制定本《實(shí)施方案》，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
為適應(yīng)濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放的新形勢(shì)，圍繞推進(jìn)漢沽城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的總體目標(biāo)，農(nóng)機(jī)化工作要樹(shù)立更高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，追求更高水平，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)機(jī)系統(tǒng)廣大干部職工自豪感、責(zé)任感和使命感，凝心聚力，銳意進(jìn)取，共商農(nóng)機(jī)發(fā)展規(guī)劃，共建平安農(nóng)機(jī)，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)漢沽又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)
二、活動(dòng)內(nèi)容
此次主題教育活動(dòng)，要緊緊圍繞凝心聚力促發(fā)展，搶抓機(jī)遇創(chuàng)新業(yè)，突出抓好五項(xiàng)內(nèi)容：
1、樹(shù)立新觀念。進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，破除舊觀念，增強(qiáng)新意識(shí)，謀求新對(duì)策、創(chuàng)新服務(wù)手段。
2、實(shí)行新舉措。按照發(fā)展跨越式、速度超常規(guī)、工作高效率的要求，進(jìn)一步敲定農(nóng)機(jī)發(fā)展方向，確定工作目標(biāo)，謀劃具體舉措。
3、付諸新實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合，立足辦好農(nóng)機(jī)的事情，開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，組織農(nóng)機(jī)干部群眾攻重點(diǎn)、破難點(diǎn)、提建議、獻(xiàn)計(jì)策，真抓實(shí)干做貢獻(xiàn)。
4、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。大力發(fā)展農(nóng)機(jī)事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，增加農(nóng)民收入，建立和諧穩(wěn)定的新農(nóng)村。因此，我們要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng)農(nóng)機(jī)化事業(yè)的新局面而努力奮斗。
5、展示新形象。在漢沽開(kāi)發(fā)開(kāi)放進(jìn)展迅猛，環(huán)境面貌明顯改觀，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步，全區(qū)穩(wěn)定和諧，人民精神風(fēng)貌健康向上的形勢(shì)下，農(nóng)機(jī)要以嶄新的姿態(tài)和不斷創(chuàng)新的精神面貌，展示農(nóng)機(jī)新形象。
三、方法步驟
我中心從2月開(kāi)始，集中5個(gè)月時(shí)間開(kāi)展主題教育活動(dòng)，具體步驟如下：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員（2月份）
首先，召開(kāi)干部職工動(dòng)員會(huì)，中心主任講清主題教育活動(dòng)的意義、方法步驟和重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)全體職工提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，排除干擾，自覺(jué)參加到教育活動(dòng)中來(lái)。
其次，組織全體職工采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式深入學(xué)習(xí)黨的__大和市委九屆三次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)來(lái)天津視察時(shí)的講話和市委書(shū)記張高麗同志在市人大會(huì)議漢沽代表團(tuán)的.講話，學(xué)習(xí)區(qū)委書(shū)記呂福春同志在區(qū)委十一屆六次全會(huì)和全區(qū)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握政策措施，更加明確目標(biāo)任務(wù)，迅速統(tǒng)一思想行動(dòng)。
（二）查擺差距（3月初-3月15日）
認(rèn)真對(duì)照市、區(qū)委有關(guān)部署要求，針對(duì)農(nóng)機(jī)化工作如何適應(yīng)漢沽開(kāi)發(fā)開(kāi)放和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，著重從思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)等方面查擺制約和影響發(fā)展的突出問(wèn)題。
（三）制定措施（3月15日-3月31日）
堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)更高目標(biāo)，追求更高水平的要求，緊密結(jié)合x(chóng)x年農(nóng)機(jī)工作要點(diǎn)，研究制定切實(shí)可行的的工作措施和創(chuàng)新招法。
（四）組織實(shí)踐（4月1日-6月20日）
把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為激發(fā)創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，具體體現(xiàn)在搶抓機(jī)遇、打破常規(guī)、加快農(nóng)機(jī)發(fā)展步伐、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)活動(dòng)，在農(nóng)機(jī)中心興起促發(fā)展、創(chuàng)新業(yè)、爭(zhēng)一流的熱潮。
（五）總結(jié)交流（6月20日-6月底）
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式，認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，表彰在主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的人和事。
四、具體措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任李長(zhǎng)青任組長(zhǎng)，副主任裴子國(guó)任副組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、推動(dòng)和綜合協(xié)調(diào)工作。
2、嚴(yán)格督查推動(dòng)。主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期檢查活動(dòng)的貫徹落實(shí)情況，確保主題教育活動(dòng)的開(kāi)展。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展此次主題教育活動(dòng)，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí)，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月1日到4月30日（為期八周）
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“八禮四儀”專題宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國(guó)旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)
利用我校“晨讀”的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書(shū)
學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。
(二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)
推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來(lái)傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的理解；用文字來(lái)贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來(lái)編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。
(三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)
在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來(lái)描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時(shí)通過(guò)評(píng)選來(lái)讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來(lái)帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情，將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。
(四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
四、評(píng)選表彰
本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí)，將組織專業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以此為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫(xiě)優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)，開(kāi)展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛(ài)的主題活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇10
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)新市區(qū)文體教育局“新文字【】38號(hào)”文件要求，我校將于5.12防災(zāi)減災(zāi)日前后開(kāi)展安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目的、意義：
通過(guò)這次活動(dòng)，向廣大師生做比較全面、系統(tǒng)的安全知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)師生的.安全意識(shí)，提高逃生自救的能力。
二、活動(dòng)的主題：
學(xué)習(xí)安全知識(shí)、掌握避險(xiǎn)技能、提高防范意識(shí)。
三、活動(dòng)的組織：
在王校長(zhǎng)、張書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處主抓，辦公室、教務(wù)處提供配合，共同做好此項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)的步驟：
（一）宣傳動(dòng)員：
在“5.12”當(dāng)天，開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。
1、辦公室負(fù)責(zé)制作并懸掛“提高安全意識(shí)、加強(qiáng)自我防范”橫幅。
2、校廣播站對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、各班主任在當(dāng)天適當(dāng)時(shí)間，對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)做宣傳動(dòng)員工作。
4、德育博客發(fā)帖，對(duì)本次活動(dòng)做全面介紹。
5、下午第二節(jié)課，全校師生利用教室內(nèi)多媒體設(shè)備，向?qū)W生播放“中小學(xué)安全警示錄”視頻1、2、3、4。
6、各班在5月份，出一期安全知識(shí)宣傳教育主題板報(bào)。
（二）系統(tǒng)學(xué)習(xí)：
各班利用健康安全課，繼續(xù)觀看“中小學(xué)安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災(zāi)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”視頻。班主任安排一節(jié)隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行安全知識(shí)教育。
（三）應(yīng)急演練：
5月底以前，由德育處、校辦室、教務(wù)處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應(yīng)急演練。務(wù)必做到組織得當(dāng)、切實(shí)有效、保障安全。
（四）總結(jié)匯報(bào)：
5月底，各班以各自不同的形式，總結(jié)匯報(bào)參加本次安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)以來(lái)的收獲和體會(huì)。例如五、六年級(jí)可以寫(xiě)一篇征文，三、四年級(jí)組織一次壁報(bào)展覽，一、二年級(jí)組織一次主題畫(huà)展等。總結(jié)階段各班要保存好相關(guān)資料（包括照片），備查。
xx小學(xué)德育處
xx年5月9日
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇11
按照省局《關(guān)于做好20xx年度計(jì)量宣傳及“5.20世界計(jì)量日”宣傳工作的通知》的要求（，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃，周密部署，將“世界計(jì)量日”的宣傳與日常的計(jì)量工作結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)做好我市能源計(jì)量服務(wù)工作，確定在XX市六縣二區(qū)分別組織開(kāi)展“世界計(jì)量日”的宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)我市的具體情況，制定以下方案：
一、世界計(jì)量日宣傳主題
1、能源計(jì)量與節(jié)能降耗和污染減排
2、計(jì)量與奧運(yùn)
二、重點(diǎn)宣傳工作
（一）、以“三進(jìn)”活動(dòng)為重點(diǎn)，大力宣傳民生計(jì)量工作
1、從5月5日起，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展糧食及其他農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)用計(jì)量器具專項(xiàng)執(zhí)法檢查，重點(diǎn)檢查全市糧食及其他農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)、銷售市場(chǎng)所使用的衡器等強(qiáng)檢計(jì)量器具，切實(shí)保障農(nóng)民和加工企業(yè)的合法利益。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局負(fù)責(zé))
2、在5月25日之前，組織我市涉及商業(yè)、服務(wù)業(yè)單位的主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)《商業(yè)、服務(wù)業(yè)計(jì)量誠(chéng)信規(guī)范》宣貫會(huì)議，簽訂誠(chéng)信計(jì)量公開(kāi)承諾書(shū)，積極引導(dǎo)各商業(yè)、服務(wù)業(yè)單位深入貫徹落實(shí)《商業(yè)服務(wù)業(yè)計(jì)量誠(chéng)信行為規(guī)范》，保證貿(mào)易結(jié)算的公平，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
3、5月5日—25日，將組織開(kāi)展 “加油站計(jì)量誠(chéng)信單位”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于管理規(guī)范、規(guī)模較大、信譽(yù)高的加油站將頒發(fā)“計(jì)量誠(chéng)信單位”證書(shū)，同時(shí)對(duì)存在問(wèn)題較多的加油站列入“不誠(chéng)信計(jì)量黑名單”向社會(huì)曝光。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
4、5月5日—31日期間，由各縣（區(qū)）局和計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合向社區(qū)居民宣傳《計(jì)量法》及相關(guān)知識(shí)，介紹防止衡器作弊知識(shí)，積極解決群眾關(guān)注的“民用四表”、血壓計(jì)、度盤(pán)秤等計(jì)量問(wèn)題。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))
5、組織有關(guān)計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)到超市、集貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)秤、免費(fèi)調(diào)修、檢測(cè)的監(jiān)督抽查活動(dòng)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))
（二）、圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真做好能源計(jì)量服務(wù)活動(dòng)
1、5月15日與市節(jié)能辦、市統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合召開(kāi)XX市四家國(guó)家級(jí)重點(diǎn)耗能企業(yè)負(fù)責(zé)人座談會(huì)，共同商討如何進(jìn)一步提高計(jì)量工作的有效性，了解企業(yè)在能源計(jì)量檢測(cè)方面的要求和困難，特別是圍繞節(jié)能降耗工作，探討企業(yè)在節(jié)能降耗工作中的好的經(jīng)驗(yàn)做法以及遇到的問(wèn)題。多聽(tīng)取企業(yè)方意見(jiàn)，為今后的節(jié)能降耗工作打好基礎(chǔ)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
2、大力開(kāi)展《節(jié)約能源法》與計(jì)量的宣傳，組織節(jié)能降耗計(jì)量服務(wù)隊(duì)面向社會(huì)開(kāi)展能源計(jì)量宣傳，做好節(jié)能降耗服務(wù)活動(dòng)情況、企業(yè)能源計(jì)量典型經(jīng)驗(yàn)、gb 17167的宣傳。召開(kāi)由部分重點(diǎn)耗能企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)量專家參與的座談會(huì)。 座談會(huì)以“能源計(jì)量與節(jié)能降耗和污染減排”為主題，組織企業(yè)和有關(guān)人員針對(duì)在計(jì)量與節(jié)能、計(jì)量知識(shí)和計(jì)量法制中的疑問(wèn)進(jìn)行匯總、分類，利用召開(kāi)座談會(huì)的.方式對(duì)問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的解答，普及計(jì)量知識(shí)，宣傳計(jì)量知識(shí)，同時(shí)，在座談的同時(shí)，可以將自己在企業(yè)節(jié)能降耗、充分利用資源，貫徹計(jì)量法規(guī)，深入理解計(jì)量知識(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)相互交流，以起到正確的指導(dǎo)作用，使全社會(huì)都重視并且認(rèn)真貫徹計(jì)量法規(guī)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
3、5月15日-20日，與XX區(qū)聯(lián)合，積極引導(dǎo)XX區(qū)11家重點(diǎn)耗能企業(yè)參與世界計(jì)量日活動(dòng)，XX市重點(diǎn)耗能企業(yè)認(rèn)真總結(jié)合理配備計(jì)量器具，建立和完善計(jì)量管理體系，加強(qiáng)計(jì)量管理，發(fā)揮計(jì)量在節(jié)能降耗中的作用的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并形成文字材料,作為“5.20世界計(jì)量日”系列宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)交流材料。(該項(xiàng)工作由XX區(qū)負(fù)責(zé))
4、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，各縣（區(qū)）局和節(jié)能降耗計(jì)量服務(wù)隊(duì)積極與XX市33家重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，并深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查研究，分析企業(yè)能源計(jì)量管理工作中存在的問(wèn)題和能源計(jì)量控制的薄弱環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幫助重點(diǎn)耗能企業(yè)建立完善的計(jì)量體系，促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)能源計(jì)量管理和節(jié)能降耗工作。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局負(fù)責(zé))
5、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，共同做好能源計(jì)量工作。積極與市節(jié)能辦、市經(jīng)貿(mào)委、統(tǒng)計(jì)局等職能部門(mén)協(xié)調(diào)，深入貫徹落實(shí)省經(jīng)貿(mào)委、省質(zhì)監(jiān)局、省統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于加強(qiáng)能源計(jì)量和統(tǒng)計(jì)工作的通知》精神，強(qiáng)化能源計(jì)量器具配備和管理工作，協(xié)同推進(jìn)全市節(jié)能減排工作。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
（三）、加大宣傳力度，為計(jì)量工作發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍
1、擴(kuò)大計(jì)量工作的宣傳范圍，增強(qiáng)計(jì)量工作在社會(huì)生活中的影響。5月20日邀請(qǐng)XX市電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社記者對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道，在《濱州日?qǐng)?bào)》、《渤海晨刊》、《魯北晚報(bào)》等新聞媒體上開(kāi)辟世界計(jì)量日專版，刊登署名文章，對(duì)我市計(jì)量工作進(jìn)行廣泛的宣傳。圍繞今年世界計(jì)量日的主題，充分利用各媒體，面向企業(yè)和廣大人民群眾宣傳能源計(jì)量在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的日常生活等方面所起的重要作用，宣傳計(jì)量工作在企業(yè)節(jié)能降耗、保證產(chǎn)品質(zhì)量方面的巨大作用，宣傳計(jì)量與我們的生活的密切關(guān)系，通過(guò)宣傳營(yíng)造一種“計(jì)量連著你我他”的良好氛圍。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科、宣傳科和各縣區(qū)局負(fù)責(zé))
2、5月20日由各縣（區(qū)）局和計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)聯(lián)合執(zhí)行計(jì)量免費(fèi)咨詢服務(wù)日制度，由各縣（區(qū)）局、計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)在人員密集地域設(shè)立“5.20世界計(jì)量日”宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，懸掛宣傳標(biāo)識(shí)、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳材料，展示沒(méi)收的各種作弊計(jì)量器具，揭示各種常見(jiàn)的作弊伎倆，為群眾提供計(jì)量法律法規(guī)、計(jì)量知識(shí)等咨詢服務(wù)，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為群眾檢定壓力表、血壓計(jì)、“民用四表”、臺(tái)案秤等，現(xiàn)場(chǎng)受理計(jì)量投訴，組織開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓人民群眾了解計(jì)量。(該項(xiàng)工作由各縣區(qū)局和各計(jì)量所負(fù)責(zé))
3、在5月20日組織市供水總公司、勝利油田濱南采油廠等計(jì)量授權(quán)單位，市供電公司、市燃?xì)饪偣炯跋嚓P(guān)能源供應(yīng)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，介紹節(jié)水節(jié)電等節(jié)能常識(shí)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量科負(fù)責(zé))
4、積極開(kāi)放計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，展示我市的計(jì)量檢測(cè)能力是廣大群眾了解計(jì)量工作的具體方式。組織學(xué)校、企業(yè)參觀計(jì)量技術(shù)機(jī)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室，了解計(jì)量檢定/校準(zhǔn)水平和能力，用具體的設(shè)備和科學(xué)的手段展示我市計(jì)量工作的水平，有利于提高群眾對(duì)計(jì)量部門(mén)的信任程度，也有利于群眾更深入的了解計(jì)量工作的性質(zhì)。(該項(xiàng)工作由計(jì)量所負(fù)責(zé))
三、“世界計(jì)量日”的宣傳口號(hào)
1、國(guó)際米制公約組織在20xx年第21屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)上確定5月20日為“世界計(jì)量日”！
2、熱烈慶祝“5.20”世界計(jì)量日！
3、謀計(jì)量新舉措，促經(jīng)濟(jì)大發(fā)展！
4、計(jì)量是質(zhì)量保證的基礎(chǔ)和衡量尺度！
5、加強(qiáng)計(jì)量法制教育，強(qiáng)化計(jì)量執(zhí)法力度！
6、充分發(fā)揮計(jì)量資源優(yōu)勢(shì)，共同抓好計(jì)量監(jiān)督管理！
7、計(jì)量準(zhǔn)備是市場(chǎng)（企業(yè)）信譽(yù)的重要標(biāo)志！
8、積極開(kāi)展計(jì)量法制宣傳，努力提高社會(huì)計(jì)量意識(shí)！
9、世界關(guān)注計(jì)量、企業(yè)關(guān)注計(jì)量、百姓關(guān)注計(jì)量！
10、大力普及計(jì)量知識(shí)，構(gòu)筑計(jì)量信譽(yù)工程。
11、科技要發(fā)展，計(jì)量需先行！
12、計(jì)量保證質(zhì)量！
13、落實(shí)科學(xué)發(fā)展，呵護(hù)地球資源！
14、貫徹節(jié)能法規(guī)，促進(jìn)節(jié)能增效！
15、人人節(jié)能降耗，共建和諧社會(huì)！
16、減少污染排放，服務(wù)綠色奧運(yùn)！
“世界計(jì)量日”的宣傳活動(dòng)是加大宣傳計(jì)量力度的重要契機(jī)，我們要充分利用這次機(jī)會(huì)，廣為宣傳計(jì)量工作，多做與人民生活密切相關(guān)的計(jì)量檢查工作，提高全社會(huì)對(duì)計(jì)量工作的關(guān)注程度。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇12
法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障；青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。如何使青少年了解國(guó)家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)上級(jí)關(guān)工委、司法部門(mén)、教育部門(mén)關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)的總體部署，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂當(dāng)甘肅省慶城縣逸夫小學(xué)普法教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的'法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：肖郁明
副組長(zhǎng)：李靜
成員：文慧信李世安胡彥芳劉曉紅朱享玲各中隊(duì)輔導(dǎo)員
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。
（二）實(shí)施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1.舉行普法教育啟動(dòng)儀式
計(jì)劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實(shí)踐體驗(yàn)大隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)。
2.組織參加法制教育培訓(xùn)
組織班主任、輔導(dǎo)員參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)。
3.組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)
邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來(lái)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來(lái)校開(kāi)展青少年知法守法教育。
4.組織觀看普法影視教材
組織學(xué)生觀看DVD（專家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。
5.開(kāi)展普法教育宣傳
利用現(xiàn)有的校園電視臺(tái)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。
6.組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)
使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
7.組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)
在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。
8.組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
具體活動(dòng)安排：
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)部門(mén)
20xx年5月活動(dòng)啟動(dòng)儀式全體學(xué)生政教處
20xx年6月主題宣講活動(dòng)全體學(xué)生政教處
20xx年7月讀法律讀本全體學(xué)生政教處、中隊(duì)
20xx年8月暑期宣傳活動(dòng)全體學(xué)生各中隊(duì)
20xx年9月法律知識(shí)演講賽全體學(xué)生政教處
20xx年10月法律知識(shí)小報(bào)展評(píng)全體學(xué)生政教處
20xx年11月觀看法制教育影視片全體學(xué)生少先大隊(duì)
20xx年12月讀法律讀本全體學(xué)生各中隊(duì)
20xx年1月法律知識(shí)征文比賽全體學(xué)生少先大隊(duì)
20xx年2月寒假法制宣傳員全體學(xué)生各中隊(duì)
20xx年3月模擬法庭全體學(xué)生各中隊(duì)
20xx年4月法制講座全體學(xué)生政教處
20xx年5月法律知識(shí)競(jìng)賽全體學(xué)生政教處
（三）評(píng)比、表彰階段（20xx年6月）
評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門(mén)推薦上報(bào)。
（四）總結(jié)階段（20xx年7月）
對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確保活動(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
甘肅省慶城縣逸夫小學(xué)
20xx年5月
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇13
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
二、達(dá)到目標(biāo)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
（1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
（2）能認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言。
（3）能給予積極的評(píng)價(jià)。
（4）能仔細(xì)傾聽(tīng)老師講解。
（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
（1）上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。
（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問(wèn)題能做好標(biāo)記。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣
（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
（2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。
（3）對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
4、與人合作的習(xí)慣
（1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問(wèn)題。
（2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
（3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
5、自主讀書(shū)的習(xí)慣
（1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)。
（2）和書(shū)交朋友，廣泛閱讀。
（3）不讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
（4）愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（5）早到后能設(shè)法早讀。
（6）常寫(xiě)讀書(shū)筆記，注重知識(shí)的積累。
6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
（2）書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。
（3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣，能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。
9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣
（1）能積極、主動(dòng)地完成教科書(shū)上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。
（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。
（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。
（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。
（3）睡覺(jué)前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。
（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。
(二)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
禮貌待人
1、見(jiàn)到教師、客人主動(dòng)問(wèn)好。
2、和老師談話時(shí)，主動(dòng)起立，眼睛注視著老師，不打斷老師的話。
3、不說(shuō)臟話，不給別人起綽號(hào)，不嘲笑別人。
4、會(huì)恰當(dāng)使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
5、與同學(xué)友好相處，要愛(ài)護(hù)和幫助比自己弱小的人，活動(dòng)中要謙讓。
6、進(jìn)他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。
7、下課或散會(huì)時(shí)要讓老師客人先走，不尾隨、圍觀客人。
8、友愛(ài)同學(xué)，不歧視、取笑他人，要愛(ài)護(hù)和幫助比自己弱小的人，同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助。
9、尊重、傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母，禮貌回答父母的問(wèn)話，不頂撞父母。
10、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝，向別人請(qǐng)教態(tài)度要誠(chéng)懇。
11、與人談話時(shí)能專心聽(tīng)對(duì)方講話，不隨意打斷別人的`講話。
12、不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。
遵規(guī)守紀(jì)
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。會(huì)唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌。
2、遵守課堂紀(jì)律，上課不隨便說(shuō)話，不搞小動(dòng)作。
3、按時(shí)上學(xué)，不遲到、不早退，有病有事要請(qǐng)假。
4、不打架、不罵人，發(fā)現(xiàn)打架、罵人的事情發(fā)生要向老師報(bào)告。課間活動(dòng)遵守游戲規(guī)則。
5、進(jìn)出教室有秩序，在走廊內(nèi)、上下樓梯輕聲慢步靠右行，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，不在樓梯扶手上滑行。
6、上廁所時(shí)，主動(dòng)排隊(duì)，不擁擠。
7、遵守課堂紀(jì)律，不逃學(xué)，不曠課。放學(xué)及時(shí)回家，不在外 逗留。
8、注意安全，知道防火、防盜、防溺水、防觸電、防中毒等常識(shí)，
不參與危險(xiǎn)活動(dòng)。
9、不攜帶管制刀具，不偷盜，不做違法的事。 （三）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。
（2）飯前便后洗手。
（3）定期整理和清洗書(shū)包。
（4）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。
（5）不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。
（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。
(7) 認(rèn)真做好值日工作，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。
三、工作措施及方法：
1、首先確定學(xué)期養(yǎng)成教育主題，再確定每月主題，然后確定每周主題。整個(gè)學(xué)期養(yǎng)成教育活動(dòng)都圍繞所定的系列主題展開(kāi)。
2、學(xué)校設(shè)立學(xué)生文明、衛(wèi)生、安全監(jiān)督崗來(lái)檢查和監(jiān)督全校學(xué)生的儀表、言行，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。
3、聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。
4、及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物和先進(jìn)事跡。
5、每天不定期對(duì)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行檢查，并將檢查情況納入示范班級(jí)評(píng)比。
6、堅(jiān)持以活動(dòng)促養(yǎng)成。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。
組 長(zhǎng)：張艷
副組長(zhǎng)：崔林立 劉園(大) 郭琦 劉園（小）
組 員：全體班主任
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育
四、達(dá)到目標(biāo)
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣
（1）上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
（2）能認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言。
（3）能給予積極的評(píng)價(jià)
（4）能仔細(xì)傾聽(tīng)老師講解。
（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣
（1）上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言。
（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
（3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問(wèn)題能做好標(biāo)記。
3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣
（1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
（2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。
（3）對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
4、與人合作的習(xí)慣
（1）能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問(wèn)題。
（2）與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
（3）能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
5、自主讀書(shū)的習(xí)慣
（1）邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)。
（2）和書(shū)交朋友，廣泛閱讀。
（3）不讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
（4）愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（5）早到后能設(shè)法早讀。
（6）常寫(xiě)讀書(shū)筆記，注重知識(shí)的'積累。
6、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣
（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。
（2）書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。
（3）文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
7、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能用激勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)自己與他人。
8、搜集資料的習(xí)慣
（1）能利用查閱圖書(shū)、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識(shí)面。
（2）對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。
9、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣
（1）能積極、主動(dòng)地完成教科書(shū)上所要求的各類操作實(shí)驗(yàn)。
（2）工具準(zhǔn)備充分，不丟三落四。
（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
10、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)訂正。
（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長(zhǎng)檢查。
（3）睡覺(jué)前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。
（4）認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。
（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達(dá)到目標(biāo)
1、舉止文明的習(xí)慣
（1）升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。
（2）見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好
（3）能自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
（4）在接受別人的幫助時(shí)，能微笑著向別人致謝。
（5）向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇。
（6）不打架，不罵人。
（7）不給同學(xué)起綽號(hào)。
（8）當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不嘲笑。
（9）集合時(shí)做到“快、靜、齊”。
（10）觀看比賽時(shí)能文明喝彩。
（11）公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
（12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。
（13）不帶危險(xiǎn)物品上學(xué)。
（14）甬路上行走時(shí)不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。
2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣
（1）說(shuō)了就能努力去做，信守自己的諾言。
（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，并用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
（3）借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習(xí)慣
（1）耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。
（2）專心聽(tīng)別人說(shuō)話，不一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。
（3）當(dāng)他人批評(píng)自己時(shí)，平靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。
（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時(shí)道歉。
（5）未經(jīng)允許，不動(dòng)他人的東西。
（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。
（7）不隨意打聽(tīng)他人的隱私。
4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣
（1）早睡，早起。
（2）不遲到，不早退。
（3）放學(xué)后按時(shí)回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達(dá)玩耍。
（4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。
（5）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓 。
5、懂得感恩的習(xí)慣
（1）聽(tīng)從父母、老師的教誨，不無(wú)理頂撞父母、老師。
（2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，能主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。
（3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
（4）孝敬父母，以自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
（5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣
（1）愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫(xiě)亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。
（2）不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián)，不亂花錢(qián)買(mǎi)零食、玩具等。
（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。
（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)擰緊開(kāi)關(guān)。
（5）對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物愛(ài)護(hù)，輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫(xiě)亂劃亂貼。
（6）不隨便借錢(qián)。
7、遵守秩序的習(xí)慣
（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級(jí)、走廊要靜，無(wú)打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級(jí)或亂竄樓層。
（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追
跑打鬧。過(guò)路口，一看、二讓、絕對(duì)安全時(shí)再通過(guò)。
（3）購(gòu)物、上車時(shí)能自覺(jué)排隊(duì)，不擁擠。集會(huì)時(shí)能到指定位置有序地就座。在公共場(chǎng)合能遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。
（4）愛(ài)護(hù)學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。
8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣
（1）自己的事情自己做，能自己整理書(shū)包、抽屜、收拾房間，整理被褥。
（2）用過(guò)的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習(xí)慣
（1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)。
（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我安全保護(hù)。
（3）在運(yùn)動(dòng)中能聽(tīng)從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
（4）上好“兩操”。 做眼保健操時(shí)，要做到預(yù)備鈴響后全班準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真做操，不許無(wú)故不做或中途停止做操，做操時(shí)穴位要準(zhǔn)，動(dòng)作整齊、用力、到位；間操必須達(dá)到快、靜、齊，規(guī)范完成每個(gè)動(dòng)作，形成良好的秩序。
（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)
1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。
（2）勤換衣服，勤剪指甲。
（3）指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。
（4）飯前便后洗手。
（5）離開(kāi)座位前能整理好物件，清理掉垃圾。
（6）愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
（7）見(jiàn)到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
（8）不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。
（9）不吃變質(zhì)食物，不買(mǎi)三無(wú)食品。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇15
活動(dòng)主題：確立理想，堅(jiān)定信念
活動(dòng)班級(jí)：高二（10）班
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)目標(biāo)：
1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹(shù)立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
2.情感目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來(lái)而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。
3.行為目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹(shù)立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動(dòng)步驟：
1.讓同學(xué)們收集名人立志的故事和名言警句并進(jìn)行展示
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）
老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）
有志者事竟成。（范曄）
2.收集學(xué)生積累的勵(lì)志名言
3.引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗：找?guī)酌瑢W(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的理想，讓每個(gè)同學(xué)把自己的理想寫(xiě)在紙上，并疊好，準(zhǔn)備一個(gè)精致的紙箱，把同學(xué)們的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打開(kāi)，看看同學(xué)們的愿望實(shí)現(xiàn)了多少。
4.請(qǐng)同學(xué)們分別制定自己的目標(biāo)，一個(gè)是近期的，就是我們要考上什么大學(xué)。一個(gè)是遠(yuǎn)期的，也就是人生目標(biāo)。
5.根據(jù)同學(xué)們所提供的信息，說(shuō)出如何才能實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)：
確立人生目標(biāo)。
為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
不斷總結(jié)。
檢查目標(biāo)是否過(guò)高Υ傭修正目標(biāo)。
要堅(jiān)持不懈地為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)
活動(dòng)總結(jié)：
理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇16
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》和《全國(guó)教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》的精神，按照興寧市教育局具體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定在我校認(rèn)真開(kāi)展“加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得良好效果，特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)法紀(jì)教育等系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生掌握法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)守法、用法、護(hù)法的自覺(jué)性，提高法紀(jì)素養(yǎng)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
二、參加對(duì)象
全體師生
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
四、活動(dòng)安排
第一階段：集中學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)（第七周至第九周）
1、第七周星期四下午組織全體師生舉行 “加強(qiáng)法紀(jì)教育、掌握法律知識(shí)、提高法紀(jì)素養(yǎng)”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)安排做部署，提要求。儀式結(jié)束后由學(xué)校綜治副校長(zhǎng)張中鈴向全體師生上法制教育課。要求每位學(xué)生寫(xiě)一篇心得體會(huì)，第八周前由各班主任收齊上交年級(jí)主任。
2、學(xué)校及各班要通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、橫標(biāo)、宣傳欄等多種形式，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，形成良好的輿論氛圍，樹(shù)立“遵紀(jì)守法光榮，違法亂紀(jì)可恥”的意識(shí)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型要大力宣傳，對(duì)活動(dòng)中頂風(fēng)違紀(jì)的人要從嚴(yán)懲處。學(xué)校德育處印發(fā)法紀(jì)教育宣傳資料給全校師生，并組織學(xué)習(xí)《教師法》、《消防法》、《治安處罰法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通管理?xiàng)l例》以及學(xué)校的《管理制度匯編》等，通過(guò)學(xué)習(xí)這些法律、規(guī)定、條例，使師生們知法、懂法、守法。要求第七周各科組組織教職工集中學(xué)習(xí)《教師法》，星期五放學(xué)后組織全體教職工開(kāi)展“弘揚(yáng)高尚師德，真情關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的教育故事演講比賽。
3、第八周星期一各班召開(kāi)“如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”主題班會(huì)，在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，各班主任根據(jù)學(xué)校《活動(dòng)實(shí)施方案》的要求制訂一個(gè)簡(jiǎn)明的'活動(dòng)方案（第九周前由年級(jí)主任收齊上交至德育處）。
第二階段：自查自糾 全面整改（第十周至第十八周）
1、召開(kāi)主題班會(huì)
各班主任應(yīng)全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、愛(ài)”來(lái)管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良傾向的，應(yīng)及時(shí)教育引導(dǎo)。在這一階段要求各班認(rèn)真調(diào)查發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生是否存在損壞 公物、吸煙等不良行為，并進(jìn)行自查自糾。第11周星期一召開(kāi)“禁賭控?zé)煛艋@”主題班會(huì)；第15周星期一召開(kāi)“愛(ài)護(hù)公物、人人有責(zé)”主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)對(duì)這些違紀(jì)行為進(jìn)行全面整改。
2、安全檢查
（1）學(xué)校德育處、派出所組織人力對(duì)校園及學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期檢查，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)入校園，學(xué)校將對(duì)私藏刀具等違紀(jì)行為的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)懲。
（2）總務(wù)處組織人員對(duì)校園用電、樓房、圍墻等校產(chǎn)安全進(jìn)行一次全面大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
3、演講比賽（第十三周）
團(tuán)委組織全體學(xué)生舉行“遵紀(jì)守法，從我做起”演講比賽，學(xué)校對(duì)比賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、消防安全教育（第十五周）
由于部分學(xué)生消防安全意識(shí)比較淡薄，總務(wù)處、德育處組織消防人員指導(dǎo)宿管員、學(xué)生如何掌握滅火、逃生等消防安全的基本常識(shí)。同時(shí)值班老師、宿管員應(yīng)經(jīng)常巡查寢室，嚴(yán)禁學(xué)生私接電源及使用蠟燭照明，杜絕火災(zāi)隱患。
5、法律知識(shí)競(jìng)賽（第十八周）
德育處、團(tuán)委組織舉行法律知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：總結(jié)評(píng)比，表彰先進(jìn)（第二十周）
對(duì)此次活動(dòng)涌現(xiàn)的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)出“學(xué)法、守法”的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人若干名。
五、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想
全體師生應(yīng)高度重視此項(xiàng)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性、必要性，活動(dòng)的開(kāi)展是為了強(qiáng)化師生的法紀(jì)安全意識(shí)，規(guī)范師生的行為，摒棄一切與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》相悖的不良習(xí)慣，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)提供有力的保障。
2、認(rèn)真抓落實(shí)，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
全校師生按學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，每個(gè)環(huán)節(jié)必須認(rèn)真落實(shí)，各老師應(yīng)自覺(jué)學(xué)法，充分挖掘教材內(nèi)容寓法制教育于教學(xué)中；各班主任及班團(tuán)委會(huì)必須按學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際制定出落實(shí)方案；落級(jí)行政在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查、督促及考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，避免走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。
總之，活動(dòng)的目的在于引導(dǎo)、在于規(guī)范，希望全體師生通過(guò)這次活動(dòng)，提高自己的法紀(jì)安全意識(shí)，規(guī)范自身的言行，提升自身的法紀(jì)素養(yǎng)，共創(chuàng)平安校園、和諧校園。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校
20xx年10月12日
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇17
教學(xué)內(nèi)容：冬季安全教育
教學(xué)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：冬季如何注意交通安全。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
最近的天氣越來(lái)越冷了，冬季小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。為了能夠使孩同學(xué)們安全的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬，下面是一些冬季的安全知識(shí)。
1、注意交通安全。
冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過(guò)馬路要一停、二看、三通過(guò)，上下學(xué)結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時(shí)不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會(huì)影響交通，甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不可以放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來(lái)臨夜長(zhǎng)晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以請(qǐng)大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全。
2、要注意校園安全。
進(jìn)入校園要輕聲慢步右行 ，禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險(xiǎn)游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行，冬季因雨雪天氣，樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑，家長(zhǎng)要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí)，學(xué)會(huì)避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)間互諒互讓，發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評(píng)，不準(zhǔn)吵架，嚴(yán)禁拳腳相加，大動(dòng)干戈。
3。進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。
同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開(kāi)火爐前一定要拿開(kāi)火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。
4、防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結(jié)冰，外出時(shí)要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫(kù)等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故，要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，牢固樹(shù)立食品衛(wèi)生安全意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，不買(mǎi)三無(wú)食品。
6、 搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，保持空氣流通，預(yù)防冬季常見(jiàn)傳染病的交叉感染，如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。
7、要提高自我防護(hù)意識(shí)，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時(shí)，要提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見(jiàn)義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過(guò)反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8、冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。
冬天來(lái)臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢?
冬天課間活動(dòng)安全的要求：
①、課間可適當(dāng)開(kāi)展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等。
②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
③、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。
④、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。同學(xué)們我們要牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命、安全第一的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。
9、岀門(mén)要及時(shí)告知家長(zhǎng)自己的動(dòng)向。出門(mén)前必須和家長(zhǎng)打招呼，并按時(shí)回家，不得在未告知家長(zhǎng)的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，合理利用網(wǎng)絡(luò)，妥善安排每天的時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，注意身心健康;要文明上網(wǎng)。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇18
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?
師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法
師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花 爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇19
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些常識(shí)，如首都、天安門(mén)廣場(chǎng)等。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。
2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。
課時(shí)安排：
兩課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
祖國(guó)媽媽在我心中
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、找一找、認(rèn)一認(rèn)
1、出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？(這是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。
2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？
二、升旗活動(dòng)
1、放學(xué)校升旗時(shí)的錄像，提問(wèn)：升旗時(shí)我們是怎樣做的？同學(xué)看錄像誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)？
2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
三、教唱兒歌：
1、五星紅旗真美麗，全國(guó)人民熱愛(ài)你。
升旗國(guó)時(shí)要敬禮，唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
2、國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)(目視國(guó)旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。
4、小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗升起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
四、模擬升旗活動(dòng)。
五、講幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國(guó)旗的愛(ài)護(hù)和敬仰。
《五星紅旗——少先隊(duì)員向您敬禮》《他留下熱愛(ài)五星紅旗的一顆童心》
六、老師小結(jié)：
同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所
1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？
2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
3、出示圖片：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的.時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門(mén)廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
4、出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
5、小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
6、出示圖片：火箭上的國(guó)旗；邊防哨所有國(guó)旗。
7、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)徽
1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽
3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？
三、小結(jié)：
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇20
20xx年是“四川禁毒二十二周年”，為全面貫徹省、市、區(qū)禁毒工作和“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)的要求，根據(jù)區(qū)禁毒辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“6.26”禁毒宣傳的通知》和《龍馬潭區(qū)“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)方案》等精神，結(jié)合廣播電影電視工作實(shí)際，特制定局禁毒宣傳工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中華人民共和國(guó)禁毒法》，認(rèn)真貫徹市委、市政府《兩個(gè)意見(jiàn)》，按照《全民禁毒宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》等精神和要求，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展禁毒宣傳工作的重要性，進(jìn)一步引導(dǎo)全民關(guān)注、支持和參與禁毒宣傳宣傳，確保“禁毒宣傳月”和“6.26”國(guó)際禁毒日活動(dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)
1、組織學(xué)習(xí)教育。局在6月中下旬，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》，學(xué)習(xí)區(qū)禁毒辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“6.26”禁毒宣傳的通知》和《龍馬潭區(qū)“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)方案》等精神，不斷提高干部職工禁毒意識(shí)和抵制毒品能力，營(yíng)造全局關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍。
2、認(rèn)真參加“6.26”禁毒日宣傳活動(dòng)。6月26日上午，局組織人員參加區(qū)上組織的集中宣傳，展出禁毒展板，懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)、禁毒掛圖，散發(fā)禁毒宣傳資料，接受群眾咨詢。
3、加強(qiáng)廣播電視宣傳。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視室要在6月“禁毒宣傳月”中制作一期以上禁毒專欄，介紹禁毒的法律法規(guī)和毒品基本知識(shí)，介紹禁毒對(duì)社會(huì)和人生的危害，不斷提升人民群眾禁毒意識(shí)和抵制毒品能力，努力現(xiàn)場(chǎng)全社會(huì)關(guān)心、支持、參與禁毒工作的良好氛圍。
4、認(rèn)真做好電影放映中的禁毒宣傳。配合“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)，在農(nóng)村公益數(shù)字電影放映活動(dòng)中，制作禁毒圖片、幻燈片，放映有關(guān)禁毒影片，宣傳禁毒的危害，提倡健康文明的生活方式，讓社會(huì)遠(yuǎn)離毒品，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)取得實(shí)效，局成立禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由支部書(shū)記、副局長(zhǎng)徐蓉鍵同志為組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和安排宣傳活動(dòng)。
2、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)集中學(xué)習(xí)和宣傳教育，要讓全體干部職工充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，提高預(yù)防知識(shí)和抵御能力，繼續(xù)開(kāi)展“不讓毒品進(jìn)我家”等活動(dòng)，促進(jìn)我局精神文明和和諧社會(huì)建設(shè)。
3、精心組織宣傳活動(dòng)。要通過(guò)廣播電視電影宣傳、學(xué)習(xí)教育和集中宣傳等活動(dòng)，采取靈活多樣的形式，加強(qiáng)宣傳的實(shí)效，圍繞“宣傳合成毒品危害，營(yíng)造禁毒嚴(yán)打氛圍”的主要任務(wù)，最大限度地?cái)U(kuò)大禁毒公益宣傳的覆蓋面，打好人民戰(zhàn)爭(zhēng)，保證活動(dòng)圓滿成功。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇21
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一個(gè)在家時(shí)的安全常識(shí)，知道陌生人敲門(mén)時(shí)不能開(kāi)門(mén)。
2、初步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
知道陌生人敲門(mén)時(shí)不能開(kāi)門(mén)，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機(jī)。
2、娃娃一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看碟片，幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。
問(wèn)題討論：
1、白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰(shuí)害死?"(狠毒的皇后)
2、為什么白雪公主沒(méi)認(rèn)出皇后來(lái)"?(皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識(shí)她)師小結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫"陌生人"。
3、皇后沒(méi)有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開(kāi)的門(mén))師小結(jié)：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個(gè)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)。
二、問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)。
"白雪公主被好心的王子救活之后，過(guò)著幸福的生活。不久，她生下了一個(gè)美麗的小公主。(出示布娃娃)剛才，小公主的爸爸媽媽出門(mén)去了，她自己獨(dú)自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請(qǐng)小朋友告訴她。"
情境一：師扮演水電工，以查看水表為名敲門(mén)。
情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說(shuō)是來(lái)家訪的，讓小公主開(kāi)門(mén)。
情境三：小公主一個(gè)人沒(méi)同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。
情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。
情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全，不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開(kāi)關(guān)，不到陽(yáng)臺(tái)上去等等。一個(gè)人在家可以安靜地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具等。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2024教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇22
為進(jìn)一步強(qiáng)化禁毒宣傳教育工作，宣傳《禁毒法》，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道和社會(huì)輻射作用，加大對(duì)在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作力度，結(jié)合文件精神，我校圍繞“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”這一主題，積極有效地開(kāi)展各種形式的禁毒預(yù)防教育活動(dòng)，深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng)，通過(guò)切實(shí)可行的具體措施，堅(jiān)決控制毒品進(jìn)入學(xué)校，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開(kāi)展，為維護(hù)學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到積極的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)禁毒教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由劉彩賓校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)白方奎副校長(zhǎng)，成員由學(xué)校各部門(mén)室長(zhǎng)和年級(jí)長(zhǎng)組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校德育處，負(fù)責(zé)禁毒宣傳教育的各項(xiàng)具體工作。
二、宣傳目標(biāo)
通過(guò)各請(qǐng)保留此標(biāo)記種宣傳途徑，讓學(xué)生人人懂得毒品的危害，從而個(gè)個(gè)當(dāng)禁毒“小宣傳員”，時(shí)刻提醒學(xué)生要熱愛(ài)生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵紀(jì)守法，抵制誘惑，遠(yuǎn)離毒品，積極地與毒品罪犯作斗爭(zhēng)，做一名合格小學(xué)生。
二、時(shí)間安排
20xx年6月
三、工作安排
1、在校門(mén)上方懸掛一幅永久性禁毒教育標(biāo)語(yǔ);
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)展一次禁毒宣傳教育主題班會(huì);
3、利用櫥窗或展板進(jìn)行一次校內(nèi)宣傳活動(dòng);
4、充分利用學(xué)校廣播站宣傳禁毒教育思想
5、組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行一次禁毒宣傳活動(dòng);
6、向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封以禁毒教育宣傳為主要內(nèi)容的《告家長(zhǎng)信》;
7、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將禁毒宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)上報(bào)教育局
門(mén)源第二中學(xué)
20xx年6月25日